精彩的“五一”相關作文20篇
精彩的“五一” 篇1
國小三年級作文 ,511字今天是“五一”勞動節，也是世界勞動者的節日，我們決定要去奶奶家過節。
清晨，姑姑開車把我們一行五人載到了奶奶家。吃完早飯，爺爺說，我們今天要去種玉米。一聽到可以去山上玩，我和小弟弟樂不可支。大家很快帶上工具和玉米種子，浩浩蕩蕩地向山上出發。
到了山上，一股淡淡的清香撲鼻而來。遠遠望去，粉色的桃花在枝頭綻放，田裡金燦燦的油菜花，正在隨風舞蹈，還有一片片我本來以為是韭菜的綠油油的麥苗（可笑吧）。看著這顏色各異的花兒，青翠碧綠的草，我深深地吸了一口氣，這時我才發現，原來山裡的空氣這麼清新甜潤、清爽怡人。
大人們開始幹活了，我和小弟弟就去放風箏。今天的風很大，很適合放風箏。看著那五彩繽紛的風箏飛上了天空，好像一位翩翩起舞的仙子，美極了！我在想，如果我有一雙翅膀，也能飛上天空，那該多好啊！
放完了風箏，我們又加入了“勞動組”，小弟弟和爺爺拉犁，姑姑撒種，我和媽媽施肥，奶奶平地。大家齊心協力，經過幾個小時的奮鬥，我們終於幹完了，真累啊！這時，我才知道勞作的辛苦，更加理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
傍晚，我們一行離開了奶奶家，在回來的路上，看著窗外的田野，我的腦海裡浮想聯翩………。
“五一”勞動節，累並快樂著！
精彩的六一文藝匯演 篇2
國小二年級作文 ,667字今天，我們全校師生聚集在一起，歡度六一兒童節。大家表演了精彩的文藝節目，我最喜歡的是我們班的《最炫民族風》和三（2）班的《貓鼠之夜》。
先說我們的《最炫民族風》吧。先出場的是我們八個演蒙古族的。我們身穿金黃色的蒙古族服裝，四個女生頭上戴著蒙古族女孩的頭飾，手持馬鞭，隨著優美的旋律有節奏地從左右兩邊跳出來，時而身子前傾，彷彿拉著馬韁繩，時而揮動馬鞭策馬前行。正當我第二次揚鞭時，不小心把鞭子纏在了舞臺的綵帶上。我馬上停下來想解開它，可怎麼解還是解不開，怎麼辦呢？我臉上雖然顯得很鎮定，其實心裡可著急了：這下節目要演砸了。就在這時，胡老師匆忙從臺下跑過來，一把扯斷綵帶，把鞭子解開了。我又按著歌曲的節拍跳了起來。接下來出場的四個藏族的女生，她們身著玫紅色的藏族服裝，有節奏地甩動著水袖，好似翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。第三個出場的是四個身穿漢族服飾的女生，她們雙手拿著紅色的手帕，隨著音樂抖帕踢腿。最後我們幾組排成橫豎四排，氣氛達到了高潮。等旋律一停，觀眾們發出了雷鳴般的掌聲，我也長出了一口氣。
三（2）班的《貓鼠之夜》也很精彩。十人扮演小老鼠，一人演貓。故事情節大致是小老鼠要偷酒，被貓發現了，開始貓勢單力孤，鬥不過小老鼠。貓就想辦法讓老鼠喝醉酒，最後把它們全部消滅。無論是演貓的，還是演小老鼠的，都演得栩栩如生，我們看得津津有味，時不時地發出陣陣歡笑。當演出結束，大家報以熱烈的掌聲。
還有很多精彩的表演，如二（3）班的《牛仔很忙》，三（1）班的《荷塘月色》，四（1）班的《丹頂鶴的故事》等。大家看得興致勃勃，沉浸在歡樂的氣氛中……
精彩的初一生活 篇3
國一作文 ,557字我的初一生涯，似一條潺潺流淌的小溪，它恬暢歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩美麗的浪花。
還清楚的記得，去年夏天，我們在炎炎烈日下進行軍訓，我們在體育老師的指導下完成那一套套機械枯燥的佇列動作，同學們只要符合了動作規範就可以到牆角的陰涼處休息一下，而體育老師卻始終站在太陽下一遍遍地教我們操練，耐心地給我們講解動作要領。即使汗水早已浸溼了他的頭髮和運動服，他也依舊沒有停下。只有在我們成果彙報的時候他才露出欣慰的笑容。
軍訓帶著夏日的炎熱一同悄然飛逝，元旦晚會的到來為校園添上了幾分熱鬧歡愉的氣氛。我們班準備了三個節目，第一個是《荊軻刺秦王》先登場，代表著秦王上朝的背景音樂響起，“秦王”和“臣子”率先登場，扮演秦王的那位同學一臉富態，表情還帶著幾分威嚴，加上背景音的烘托，成功將同學們帶入劇中。其次上場的是歌伴舞《涼涼》，只見音樂聲緩緩響起，只見那舞臺中央素衣黑裙的少女，翩翩起舞，後面六位女生身著素衫深情為他伴唱，將臺下的觀眾們也帶入那份繾綣的深情之中。最後壓軸登場的《明天會更好》大合唱，我們用嘹亮優美的聲音唱響了未來，將全場的氣氛引到了高潮，音樂聲落下，完美結束了這元旦聯歡晚會。
如果說，軍訓生活是一首激勵人奮發向上的戰歌，元旦晚會便是一杯醇濃的美酒，讓我們的初一生活有滋有味。
再見啊，我甜蜜的初一生活。
精彩的六一兒童節開幕式 篇4
國小五年級作文 ,792字在今年的六一兒童節，我們舉行了一場盛大的聯歡會。
聯歡會的地點在我們的操場，全校的各個班都參加了這次活動。操場呈橢圓形，四周栽著高大挺拔、蒼翠欲滴的楊樹。
早上8：00左右，操場上已成了人的海洋，同學們都穿著奇裝異服，有的打扮成了小公主，有的穿著古典的西裝。瞧，那還有幾個“小小超級英雄”，看他們那神氣的派頭，真令人發笑。
過了一會兒，幾個主持人走上主席臺，同學們排成了井然有序的隊伍。主持人清了清嗓子，高聲說：“同學們，我們的六一兒童節狂歡開始了！”臺下立刻爆發出一陣掌聲，這發自肺腑的聲音、這高亢的語調，使在場的全部師生的心，連成一線，這是我們自己的節日。我們都應為此感到驕傲！
向主席臺走去的班級各個神采奕奕，更令人眼前一亮的是：三年級的一個班趾高氣揚的走到主席臺前，他們穿著蓬鬆的綠色衣服、戴著一個美麗的花環，彷彿每一個人都是一朵含露的鮮花。可接下來的一幕卻令人大跌眼鏡：音樂響起，只見他們從容不迫拿出一對像蔥一樣的棒子，慢悠悠的跳起舞來。觀眾有些騷動了，我心想：難道這就是傳說中的甩---蔥---舞？可當他們跳完後，我們又忍不住給予了他們最熱烈的掌聲。
班級一個個走過去，現在只剩下六年級了，只見他們全體走向主席臺，他們全六年級的同學每人拿著一面鮮紅的國旗，走在最前面的兩個班穿著陸軍軍服，中間的班級穿著潔白的海軍軍服，最後邊的班級則穿著蔚藍的空軍軍服；在場的人都不知道他們葫蘆裡賣的什麼藥。這時，廣播裡響起慷慨激昂的樂曲，他們隨著旋律揮舞著手中的五星紅旗，這時，從一隊人中走出幾個同學，他們邁著輕快的步伐，一會轉一圈，一會兒又跳起來。這時候風好像不吹了，鳥兒不叫了，人群也安靜起來，他們都在靜靜地欣賞著著精彩的表演。最後，六年級的同學們齊刷刷的對高大的國旗敬隊禮。在場的人都被這一幕感動了，爾後，是一陣熱烈而又持久的掌聲。
時間猶如白駒過隙，這精彩的開幕式一轉眼就過去了。
精彩的六一兒童節 篇5
國小六年級作文 ,629字又到了一年一度的“六·一”兒童節了，這是我最喜歡的日子了，可以舉辦美食會，可以舉辦才藝表演、唱歌、猜字謎、看電影……這些節目也是快要成為我們的老朋友了。
在這一天裡，我們可以放飛自我。我想唱歌，用歌聲來表達我的歡樂；我想奔跑，用速度述說著自由的快樂；我想跳舞，用舞姿來增添節日的精彩。班主任給我們放著電影，我們吃著班委買的各種各樣的零食，心裡還哼著小歌，多麼美好、多麼快活。
在今年的六一兒童節的歡慶節目裡，讓我難忘的是六一匯演，主持人馮光睿帶著愉快的心情來主持：“下面有請五（四）班表演精彩的拉丁舞。”只見兩位清秀的女孩子上來了，畫著濃妝，穿著表演服和拉丁舞鞋。音樂響起，只見她倆舞姿輕靈，手腳和諧，妖嬈的舞姿帶給觀眾們美的享受。一曲下來，觀眾們報以熱烈的掌聲。
欣賞完優美的舞蹈，該去品美食了。家長們來到班級，帶來了他們的拿手好菜：咖哩魚蛋、酸菜魚、紅燒牛肉……還有家長現場表演炒菜，讓我們大開眼界。家長們把美味佳餚擺上桌，我們迫不及待地想品嚐到每一道菜。這時，有的同學情不自禁地用成語來讚美，有的還作起詩來，連老師吃了都不想放下筷子。只是時間不等人，馬上要放學了，我們依依不捨地離開課室，期待著下次的六一兒童節的到來。
這一次六一兒童節美食聯歡會，使每一個學生、每一個老師，甚至是每一位家長都深懷心間。多麼令人難忘的六一兒童節啊！
精彩的六一 篇6
國小五年級作文 ,1173字我最喜歡的“六一”兒童節到了，同學們都興奮不已。
早上，我來到學校，看見同學們個個都打扮得漂漂亮亮。你看，黃佳怡頭戴米黃色的帽子，身穿白色碎花黃底連衣裙，一雙小白鞋，看起來十分俏皮，可愛。
同學們在教室裡笑著、叫著，突然，全班安靜了下來。“分發食物了！”只聽見陳老師下了命令：“大家將四張桌子擺成一個田字型，每六人圍坐在一起成一桌。”“吃貨”陳鈺祺、李雅芝摸了摸肚子，望著那一大堆零食，水果，開心地說：“耶，終於可以吃東西了，我快要餓扁了。”
兩個家長費力地提著一個大袋子，放到地下，拿出一大堆零食，擺到桌子上。大家的口水早就已飛流直下三千尺！零食、水果上齊了，只見陳鈺祺左手抓著一個大雞爪，右手拿著一個大香蕉。她咬一口雞爪，吐完骨頭，又咬一大口香蕉，陳鈺祺呀，陳鈺祺，你真不愧為一個“極品吃貨”！
“皮八哥”興奮發布重要“情報”：“今天有大西瓜吃。”晏宇豪，歐漢強聽見了，跨過椅子，大步走出教室，還嚷著：“有西瓜吃嘍！”這話讓陳老師聽見了，大聲喊道：“”給我回來，做個文明的‘吃貨’！”他們紅著臉，訕訕地回到了座位。
接下來是精彩的節目表演。表演進行到了一半，就輪到了龔崇駿的架子鼓獨奏，他太急於一展身手，沒等主持人報完幕，就打算開始，他媽媽忙提醒：“還沒開始呢！你急什麼？”
熟悉的歌曲《逆戰》前奏響起，只見龔崇駿閉上眼，輕輕呼了一口氣，露出“迷之微笑”，之後，這微笑漸漸地舒展開來。“砰”，龔崇駿重重地一擊，似乎要把渾身的勁兒發洩在架子鼓身上，他媽媽在一旁露出了欣慰的笑容，在為兒子加油呢！
教室裡熱鬧起來了，女生們都擠到龔崇駿身邊，有的拍照，有的尖叫，我也不例外。機靈多變的皮八哥在一旁“做怪”：他一邊隨音樂搖擺，一邊閉上眼睛，又故意留了一條縫，翻了個白眼。眼尖的曹欣婷捕捉到了這個場面，發到了抖音上，我幸災樂禍：哈哈，皮八哥，讓你過去跟我作對，這個視訊要是火了，被同學看見你發瘋，臉就丟大了！
《逆戰》到了高潮，同學們都不由自主地唱了起來，龔崇駿表演更有激情了。別班的同學也擠了過來，有的爬到了我們班的窗臺上，遲遲不肯下去；有的還跑進了我們班，把龔崇駿圍得水洩不通……他的魅力收穫了好多的粉絲！終於，龔崇駿的表演進入尾聲，他的忠實粉絲也依依不捨地離開了。
這個精彩的“六一”讓我難忘。
精彩的初一 篇7
國一作文 ,713字時光飛逝，彈指一揮間，一學期就過完了。在這個學期中，我深刻地體會到初一的生活是多麼精彩！還記得那是一次‘生物地理地圖’的競賽，老師對我們說：“這次競賽，是要運用生物，地理知識來拼出一幅地圖。可以用葉子，花等等。今天做好準備，明天下午現場拼。”聽到這個訊息後，我既擔心又高興：要是我們組成員沒準備好怎麼辦？就在這時，積極的聲音迴響在耳邊：“我拿葉子！”、“我帶地圖！”我會心地笑了。
很快，第二天到了。下午，老師一聲令下“開始！”教室裡便炸了鍋。首先，我先把任務分配下去。接著，一位同學就開始畫地圖了。她一絲不苟，不敢有一點兒懈怠。隨後，所有成員就開始在地圖裡粘東西。這邊是豆子，那邊是花朵，整幅地圖被我們裝飾得栩栩如生。可是，問題也隨之而來，地圖周圍要畫什麼呢？突然，我想到了一個有創意的想法，可以把我們組六個人的手印按上去嘛！組員們都一致贊同。說幹就幹，我們用六種不同顏色的顏料塗抹在手掌中，在整個作品的右下角按上了我們的手印，表示著我們組成員的團結。接著，一位女生在地圖旁寫了幾個毛筆字，那毛筆字可謂是點睛之筆，蒼勁有力。大功告成！
最後，就要選兩幅作品代表班級去比賽了。我的內心像十五個吊桶打水一樣緊張。我們舉著作品，只見同學們都投來了讚許的目光。但可別高興得太早！你看，別的組的作品比我們更詳細，更美觀，當然要選他們了。“唉！”我略顯失望。但是，通過這次比賽，我體會到＂人心齊，泰山移＂的道理。
初一的生活，就是如此精彩。它充實了我的青春年華，讓我在成長路上鍛鍊了自己！
精彩的六一兒童節表演 篇8
國小五年級作文 ,480字“啪啪啪”的聲音響徹整個體育館，發生了什麼呢？原來，今天是六一兒童節，表演馬上就要開始了！
體育館裡座無虛席，一片喧囂，等主持人宣佈表演開始，體育館內立馬安靜下來。
首先表演的是兩位大姐姐，她們彈奏的是古箏，只見姐姐身穿一襲長裙，腳踏一雙布鞋，手抱一架古箏走到了舞臺中間。觀眾們屏息凝視，豎起耳朵，生怕錯過一段美妙的音樂。姐姐抬起手放在古箏上，右邊的手輕輕壓住右邊的弦，左手開始搖指，然後慢慢撥下來，最後再拍打一下，不一會兒，姐姐們彈奏完了。離開座位，鞠了個躬走下了舞臺，臺下的掌聲經久不息。
接下來，是校歌隊表演。他們剛開口，體育館裡就發出讚歎聲。臺上的歌唱家們聲音一會兒高，一會兒低，像一條河流，一會兒穿過峽谷，一會兒淌過平原，忘情地唱著。在唱“來吧”的時候，還做起了動作：兩隻手上下襬動，下面的觀眾也情不自禁地舞動著雙手，吶喊聲、尖叫聲此起彼伏。
一個個節目精彩紛呈，最後校舞蹈隊壓軸，跳了一支《趙錢孫李》，觀眾全都沉浸在優美的舞蹈中。
表演在雷鳴般的掌聲中結束了。這次六一兒童節的表演真是令人難忘啊！
精彩的那一刻 篇9
國一作文 ,706字回到家裡，在書房裡無意看到一張卷子，上面寫著又大又紅而鮮亮的分數，看見這個，我似乎又回到了小學四年級的時候，我不禁陷入了思緒當中。
記得那年，我們全班都安靜地在教室裡，當時我與班裡內個科學成績很好的同學明爭暗鬥，為的就是在期末考到滿分，臉上有光。就在這時，我們的科學老師進來了，她先咳了兩下，然後說：“現在我來報一下你們的科學期末成績。”
我發現班裡的所有人臉上都散發著那期待的光彩，我既期待我的科學成績，又害怕我得不了滿分，就帶著這樣複雜的心理，我開始聽別人的成績了。
“一號，九十八”這時我心裡興奮了起來，因為我的一個對手已經“OUT”。“三號，九十九”我更加高興了，因為又有一個對手跌落“神壇”了。
接下來，我就只用專心聽我的分數與我後面的那們學神—“老塗“同志了。
我的成績快要報到了，我的心彷彿已經跳到嗓子眼裡了，隨著時間一分一秒地流逝，我越來越緊張，怕沒到滿分被同學們答話，在老師報到“三十號“時，我的心彷彿已經跳出來了，接著就是一句“一百分，表揚。”
這時，我感到自己彷彿已經飄起來了，周圍同學投來羨慕的眼神，不少同學都異口同聲地“哇”了一下，這時我感到臉異常的炎熱，接著當我聽見全班就我一個滿分時，我感到我一下就“膨脹”了。我看著同學們驚愕而又羨慕嫉妒恨的眼神得意地笑了。
這一刻令我驚喜，這一刻是我人生中重要的一刻，它使我永遠都難以忘記。
我的五一我的精彩 篇10
國小五年級作文 ,814字“五一”國際勞動節來咯！用這三天假的時間體驗勞動生活，還真是一種不同尋常的經歷。
第一天，天氣晴朗，陽光明媚，我在家裡進行了一次打掃除！穿著圍裙便開始勞動起來，家裡的每個角落我都不放過，把房間進行了一次大變身，給衣服、鞋子洗了一次澡。“皇天不負有心人”，我終於在三個小時的浴血奮戰中解脫出來。回頭一瞧，看見房間整整齊齊，角落裡一點兒煙塵也沒有，心理很美滋滋的，雖然早已把自己弄得灰頭土臉，滿頭大漢。
第二天，我回到鄉下爺爺奶奶家，又開始實踐“勞動光榮”這句真言。我整裝完備陪奶奶上山割草！雖然把自己穿得水洩不通，但山蚊子還是從我那臉上開口，割肉吸血。奶奶走前面，我在後，我和她都背了一個大竹簍所做的大揹簍，手裡拿著刀，奶奶一邊走一邊教我認那些山草，告訴我哪些草小兔子最愛吃，有時碰到好草，奶奶更是不顧安全往山崖上爬。
回到家後，天氣很炎熱，坐在床上，想想那些樸實的勞動人民為了生活每天日出而作，日落而息，年年如此！眼裡已不知起了一層水霧……。然後我陪奶奶拿草喂兔子，這些小兔子真的好可愛，紅紅的眼睛，長長的耳朵，吃草時樣子好迷人啊！我看著這情景，什麼苦都拋到腦後了！
第三天，為了更好地體驗勞動生活，我戴上草帽，扛著鋤頭，在我死纏爛打的進攻下，爺爺最終還是帶我上山幹活。烈日下，爺爺扛著鋤頭，戴著草帽在地裡忙活著，一會兒彎著腰鋤草，一會兒一揮鋤頭在土裡播種、翻土。汗水溼透了他的衣服，黝黑的面板在烈日下是那樣的光鮮耀眼，彎曲的背，骨瘦如柴的身子有節奏地運動著。他那雙灰寶石似的眼睛周圍全是如珍珠耀眼的汗水。我站在一邊只能乾瞪眼，埋頭鋤草，遞茶送水。心裡很不是滋味！突然明白“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義了！
三天時間，一晃便過去了！現在我也明白了勞動的艱辛，那些樸實的勞動人民真是值得我們尊重！
一場精彩的籃球賽 篇11
國三作文 ,1138字一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了，而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽，如果失敗，我們班基本上就無緣六強。我們心裡不僅都有些緊張，偏偏“禍不單行”，我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此，我們班的運動員進行了艱苦的訓練，作了充分的準備。
很快，檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響，比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起，在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷湧動，卻難分高下。很快，在我們隊長的帶領下，我們班的一位同學從人縫中搶到了球，並馬上向前衝去。一班同學也不示弱，立刻飛速奔向他，想要攔住他。雖然他竭盡所能，但還是被對方追上，他習慣性地俯下身，一扭頭，身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來，我們班的那位隊員衝到了一班球架下。投籃！沒進。我們的心這時都繃得緊緊的，生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃！沒進。真是怕什麼來什麼，我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲，而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神，擋住一班同學接球，又跳起來將彈出的籃球接住。最後一次機會！投籃！進了！我們班頓時歡呼聲一片，那位同學的臉上也露出了開心的笑容，隊員們相互擊掌後又商量了一下戰術，接著就繼續比賽。就著這樣的大好時機，我們在上半場大獲全勝。
裁判員的哨聲過後，運動員們從場上下來，立馬被我們班同學圍住—有的給他們擦擦汗，有的提供飲用水，有的給他們送去鼓勵，送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術的的時候，我看到有隊員們拿著毛巾上下襬動，擦拭汗水，我們既為他們的精神感動，又為他們的體力捏了一把汗。
“嘟！”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始，我方一名主力球員就攻入了二分，但不知道怎麼了，他走路突然開始一瘸一拐，十分艱難。見此情景，我們的心彷彿都被猛的擊打了一下，但礙於無法上場地的規定，我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去，問道：“沒事吧？用不用找個同學替你一下？”他沒有說話，只是默默的搖了搖頭，同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的手中，他不顧腿上的疼痛，爆發出一班同學都無法追上的速度，又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上，他附近的觀眾同學說：“要是你不行就別堅持了，還有一個替補呢！”他還是沒有說話，擺擺手，又跳起來將傳來的籃球接住，轉身投入到比賽中……我們也安靜下來，但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下，其他的隊員也更加努力，奮力拼搏，不放過每一個球……終於，在裁判的哨聲再一次響起時，比賽的比分牌定格在30：17，我們贏了！頓時，我們為運動員們送上了雷鳴般的掌聲，經久不息！
在這次比賽中，我們的對手是強者，但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽！
記一次精彩的4×100米接力賽 篇12
國小六年級作文 ,847字深秋的一天下午，涼風瑟瑟，但勒流中心小學的運動場上卻熱火朝天，喝彩聲、加油聲不斷。原來運動場上正在進行一場激烈的4×100接力比賽。
“砰……”忽然，一聲槍響，操場上立刻譁聲一片，猶如一鍋沸騰的水。我們班的袁子琳頓時像離弦的箭一般“嗖”地衝向前去，只見她眉頭緊皺，雙眼目不轉睛地直視前方，可依然力不從心，只能緊跟在對手後面。我班的同學見狀，便立刻大喊起來“加油！袁子琳加油！快快快……”
十多秒過去了，樑曉琳瞬間接過棒，朝前方跑去。她的雙臂擺動得很厲害，腳下像踩著風似的，兩米，一米，五十釐米……樑曉琳逐漸超過了遙遙領先的對手。一個，兩個……她猶如猛虎下山，又如蛟龍出海，發揮了驚人的力量，成為了全場一個炫麗的焦點。一陣雷鳴般的吶喊聲和加油聲頓時排山倒海般湧出，簡直是震耳欲聾，整個場面更加沸騰不已。看著眼前的一切，我睜得大大的眼睛裡滿是驚訝。
不知不覺下一棒就輪到陳芷琪了，她精神抖擻，全神貫注，雙目炯炯有神，只顧注視前方，把對手遠遠地拋之腦後。彷彿看到急速旋起的風狠狠地划著她圓圓的臉蛋，我不由自主地大聲呼喊：“加油！陳芷琪好樣的！”
時間飛速流逝，很快就到了最後一棒。張子程弓著腿，伸著手，彎著腰，身子向前微微傾斜，像一支即將離弦的箭，準備隨時接過後方的接力棒。陳芷琪越來越近，只見張子程把手一伸，緊緊地抓住了棒，以迅雷不及掩耳之勢衝了出去。接著她又立馬擺動雙臂，使盡全身力氣地向終點線奔去，腳尖碰地的聲音仿若清晰可聞，快得宛如一陣風拂過……快了，快到終點線了！比賽逐漸進入了最高潮，吶喊助威的聲音響徹雲霄。張子程彷彿流星趕月一般，帶著大家的希望，率先躍過了終點線。啊，太棒了！太厲害了！我們班勝利了！真是太興奮了！我和幾個同學激動得緊緊地抱在一起。隨著比賽的進行，運動場上又接連不斷地爆發出陣陣喝彩聲……
最終，功夫不負有心人，我們班的女子接力從年級中脫穎而出，獲得了第二名！這是憑著全班同學頑強拼搏的精神、不屈不撓的信念和堅持不懈的努力才得到的，我更為作為這個班級中的一員而感到光榮！
一場精彩的辯論賽 篇13
國小五年級作文 ,729字今天上午第一節課，我們班舉辦了一場辯論賽。教室裡洋溢著緊張而凝重的氣氛。我們分為正反兩方來辯論，正方是“開卷有益”，反方是“開卷未必有益”。
正反兩方各四個代表坐在第一排，正方和反方坐在兩側。在一陣清脆的鈴聲響過，曾老師宣佈：“五1班讀書辯論賽現在開始！”曾老師的話音剛落，我們正方的主將李明月就先發制人，開始辯論了。她表情十分嚴肅的說：“在這個資訊化的時代，我們要多讀書，才能幫助我們以後更好的生存，讀書對於我們小學生是非常有益的。正如周校長所說：書香伴我成長，讀書圓我夢想。所以，我方認為開卷有益。”
反方的主將劉嘉悅也站起來，說：“正方說的也不是並無道理，可是現在有許多青年看了不健康的書，就走火入魔了，非但沒有做到開卷有益，還走上了違法犯罪的道路。”正方的種子選手楊青聽了立馬站了起來，反駁道：“當然，我們應該讀好書，多讀有利於我們身心健康的書。別林斯基說過的‘好的書籍是最珍貴的珍寶。’而博覽群書，就等於擁有了智慧的鑰匙，擁有了天下最大的財富，可以終身受用。試想，我們的老前輩毛澤東、周恩來爺爺，還有現在的習主席，哪個不是都讀很多書嗎？”這時，我們正方的一個觀眾譚震林騰地站了起來，他說科學是要人們發現的，把我們以前不知道的寫出來，而且他一定是看了書才發明的。我們正方聽了就拍手叫好，心情又變得非常興奮和得意。
辯論雙方脣槍舌劍，你一言，我一語，辯論氣氛異常緊張……大家都用了各種道理來爭辯，我們的辯論賽一下子變成了白熱化了。
最後，班主任曾老師做了一個總結，她首先肯定了辯論雙方準備充分，有理有據，接著又強調指出“開卷有益”，必須開“有益之卷”，取其精華，在此基礎上，廣泛讀書，讀思結合，勤於積累，從書中汲取營養。
啊！這真是一場精彩的辯論賽啊！
一次精彩的籃球賽 篇14
國一作文 ,739字“耶”喝彩聲在校園上空盤旋。
此時，運動場上正熱火朝天地進行著七年級的籃球比賽。作為觀眾的我此刻正在場外焦急地觀看、興奮地吶喊。
風呼嘯，冷得我們直打哆嗦。場內的球員們脫去了外套，穿上了屬於他們榮譽的“戰甲”，但他們都眼神堅定，跑步上場，一字排開，舉起右手高喊“向對方學習”，氣貫長虹。開場還算有氣勢。
雙方隊員迅速進入比賽狀態，但不幸的是，雖然打得很認真，還是被嚴厲的裁判一會兒一個手勢，一會兒一聲哨音，分分鐘吹犯規的頻率，澆滅了些許信心。第一節很快就結束了。
第二節一開始，雙方隊員在教練指導下，都減少了犯規次數，逐漸找到了感覺。我方隊員連續進了幾個球，可對方還一分都沒有拿下。我不免興奮了點，高興得直蹦。而對方觀眾眉頭緊鎖，緊閉嘴脣，互相嘆惜著此球的失誤。
當我們正為優勢沾沾自喜時，場上的局勢卻發生了變化。對方的一個矮個子隊員成功攔截到球，徑直往自己陣地上運，一個躍身起跳，籃球準確入筐，成功拿下兩分。對方士氣大增。不過上半場的結束哨音響起，對方沒能縮小差距。
經過中場休息、調整，第三節一開始，對方就先入一球衣，但我們仍以31：8的巨大優勢領先，場外加油、歡呼、喝彩聲此起彼伏。
最精彩的，莫過於第四節那個球了！我方小個子球員三大步上籃，場外尖叫著“進啊進啊”，可球好似淘氣鬼，在籃筐上滾了一個圈，觀眾們的心提到了嗓子眼，有些已經閉上了眼，球又調皮地滾了一個圈，全場已經寂靜無聲了，球員停止了運動，觀眾也屏住了呼吸，翻分人的手還緊攥著翻分牌，世界彷彿在此刻凝固，隨後又恢復過來。球轉過兩圈後，一歪，從籃筐裡落下來，我們的心歸到原位，如釋重負；終場哨聲也同時響起，比賽結束，雙方比分定格在38：18。
“我們羸了。”觀眾席爆發出歇斯底里的喝彩聲。我也跟著尖叫、歡呼雀躍。
一節精彩的班隊課 篇15
國小四年級作文 ,748字太棒了！我期盼已久的家長開放日終於來了！在這一天，許多家長會來到學校參觀，我們也精心準備了一次精彩的班隊課，迎接他們。
班隊課開始了！四個小主持人信心十足地上了舞臺。看，他們面帶笑容，用甜美的聲音開啟了“感恩父母主題隊會”。
這次班隊課上，同學們可謂“八仙過海—各顯神通”，一個個摩拳擦掌，踴躍上臺。有趣的相聲表演搞笑極了！只見王一卉與餘奕衡一出場，大家就哈哈大笑起來。他們穿著豔麗服裝，女生頭戴漂亮的髮夾，可愛極了！表演開始了，王一卉皺著眉頭，裝出氣憤的表情，一上場一跺腳，生氣地說：“氣死我了！”“看，那動作可真逗啊！”底下一位同學邊笑邊說。“王一卉那生氣的神情可真有趣。”一旁的同學說道。“哇！這鏡頭可真酷。”另一個同學也笑著說。
不僅同學們興致盎然地觀看，父母們也情不自禁地拿起手機，“咔嚓”一聲按下，為我們留下美好的回憶！
欣賞了有趣的相聲表演後，主持人讓我們放鬆下來，閉上眼睛，傾聽茹奕銘小才女帶來的古箏表演節目—《潑水》。聽！那一聲聲清脆而柔美的古箏聲在教室裡悠然迴盪著。我的眼前彷彿出現了這樣一個畫面：在一個茂密的森林中，迴盪著音樂聲，快樂的孩子們在奔跑、玩耍呢！音調一會兒輕快，一會兒緩慢，扣人心絃，讓人陶醉不已！
我們班的才藝小能手可不止茹奕銘一人，還有小小“舞蹈家”徐奕軒、趙語涵。看，她們順著輕快的節奏，不斷地變化動作，時而轉個圈，時而彎腰。最讓人驚奇的就是她們的收尾動作了。趙雨涵貼地劈叉，徐奕軒下腰，猶如搭了一個拱形小山洞。我被那高難度動作深深折服了，暗想：臺上一分鐘，臺下十年功，她們這完美的舞姿背後不知付出了多少汗水呀！
除了以上這些，我們的五彩班隊課裡還有許多精彩表演呢！如：吉他會、集體朗誦、水滴表演……今天，是我們心目中最美好的一天！
書寫一段精彩的青春 篇16
國三作文 ,756字花季朝陽，我執筆，書寫美麗的青春。
—題記
筆尖在紙上滑過，窗外，朝陽幾縷透過窗臺，映照著在考場的我，我執筆沉思。往事，如風。勾起了我圈圈漣漪的回憶。
曾記否？風華少年躊躇滿態。
那個揹著行囊，懵懂地來到初中校園的少年。臉上掛著一抹自信的笑容。或許，這正是我那時唯一的記憶。
那時的我，曾一度嚮往人生的花季，青春。踏入初中校園，令我訣別了小學，迎著細柳春風，終是成就了那幼稚的夢，成為了一位中學生。
猶記得，那年，我躊躇滿志，用我活力四射的目光探求一切新奇的事物，用我稚嫩的手指執筆，在課桌上刻下：青春當無悔。
曾記否？經歷風雨笑容依舊。
那些曾逝去的流年，雋永了我朦朧的記憶。
初入初中，高手如雲，令幼稚的我無所適從。每一次考試的結果都令我頹廢。
曾一度驚羨那些成績優異的同學，看著他們綻放的收穫幸福笑容。心裡不禁不是個滋味。於是，我在迷茫中終於選擇了面對現實。選擇了用奮鬥去證明自己。
“我的夢想，在每個醒來的早晨，迎來祝福目光……告訴世界我們這一代，自信的力量。”每當輕聲哼唱《年輕的戰場》，就讓我心靈倍受鼓舞。於是，投入到忙碌的奮鬥中，抓緊分分秒秒，去爭奪精彩的青春。
那年的我，用我自己的努力，在成長之樹上刻下：青春當無悔。
曾記否？收穫友情感悟青春。
那一年的初夏，我揮一揮手，離開了這個學校。
無法忘記，那曾在操場上歡聲笑語的多少次汗水揮灑。在那個我們共同走過的弧形跑道上，或許只有你我懂得，那些時光綻放的是如此驚豔。
曾一起共食一桌，共住一舍的同窗情。在那個夏天，一切似乎都已畫上了圓滿的句號。
“朋友一生一起走……”送別的歌兒在耳邊迴響。我回首：“朋友，珍重。”
這收穫了的友情，我在友情之花上刻下：青春當無悔。
青春的扉頁已是泛黃。我緩緩拾起，輕輕珍藏。只為書寫一段精彩無悔青春。
最精彩的一步 篇17
國三作文 ,681字嬰兒在學走路時第一步雖然邁得很小，但對於他們的父母來說，卻是最精彩的一步；1969年7月，美國宇航員阿姆斯特朗和奧爾德林登上了月球，他們在月球上邁出了一小步，可這一小步對於整個人類來說，卻是最精彩的一步。
在一個人的生命中，有許多最精彩的一步，這一步給我們留下了深刻的印象，給了我們新的認識，新的體檢，新的收穫。
我的11年的人生道路上，至今最精彩的一步是那次學騎自行車了。
大約是在我九歲的時候，外婆給我買了一輛嶄新的自行車，我非常高興，便拉著媽媽一起到外面學騎車，剛開始學的時候，我心裡一直在想：學不好怎麼辦？但媽媽卻好像能看懂我的心思似的，用眼神給予我鼓勵，我頓時充滿了信心。
我開始學了，開始的時候，我先扶著牆，一步一步地慢慢騎，“啪”，突然聽到摔倒的聲音，我聽見有人在啜泣，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己，我心裡打起來退堂鼓，但想起媽媽鼓勵我的眼神，便接著學了起來。但接連又摔了兩跤，我把車子扶起來，對媽媽說：“這個自行車太大了，不好騎。”媽媽便把姐姐的那輛小自行車推過來讓我練習，我坐上了車座，在心裡不停地給自己加油打氣，我在前面騎著，媽媽在後面扶著，頓時，我又充滿了信心。
騎著騎著，媽媽鬆了手，我非常驚慌，不知怎麼辦才好，前面是一堵牆，我不知道怎麼轉彎，再加上是個下坡，眼看就要撞到牆了，不知從哪兒來了一股力量，我把車頭向左一轉，噓，真是有驚無險！我接著騎，終於學會了騎自行車，上坡下坡，左轉右轉，行駛無阻，真是功夫不負有心人啊！我真是太高興了。
雖然學會騎自行車是我人生中很小的一步，但我覺得它卻是我已有人生中的—最精彩的一步！
精彩的一幕 篇18
國一作文 ,798字天湛藍湛藍的，陽光暖暖的，肆意潑灑在大地上。藍天下，陽光中，宣城市第六中學第26屆運動會正在如火如荼地進行著。
賽道上，是幻影般輕閃而過的矯健身姿；草坪上，是大力士們揚起手讓鉛球飛出的瞬間精彩；沙地上，是身輕如燕的震撼人心的一跳—回憶起昨日我班同學安周群跳遠的那一幕，我心中還有盪漾著絲絲激動。
跳遠場地上，圍觀的同學們在期待中都帶著一絲不安，緊張地注視著運動員們的一舉一動，誰不希望自己班奪魁拿冠呢。老師手中紅旗一揚，比賽開始了。有幾個其他班的女生先跳，跳得並不是十分出色。或如蜻蜓點水般輕悠悠的，跳躍距離卻不遠；或如猛獸撲食一樣來勢洶洶，一撲—卻笨拙地在沙地上磕絆幾步。
輪到安周群了，只見她的臉上帶著淡淡的嚴肅，眼睛直視前方，嘴巴微抿。她跨出一步，腿作弓狀，微微曲蹲，兩臂彎曲一前一後停放，手握成拳狀。隨著紅旗一揚，她邁開大步，衝了出去，兩臂有節奏地前後快速擺動，她前額的劉海也隨著這節奏上下飛揚。圍觀的同學個個瞪大眼睛，屏息凝視，更有表情豐富者帶著誇張的“O”型嘴，與我們班的同學一起高喊加油。本班同學沈謎、章穎也是扯著嗓門大呼：“安周群加油！安周群最棒！”
安周群越跑越快，像一陣清風帶過，到起跳點時，她忽然頓住，歡呼聲也在這時凝結。既而，她一腳點地，另一腳抬起往上一提，整個身子便離地騰空而起，兩臂往兩側張開，像飛翔的翅膀，身體向前傾側。到了一半，雙腳再往前一挑，身子略往後傾，雙臂向下一滑，如收攏了的羽翼，筆直的雙腿微曲，穩穩地著了地。馬尾辮也帥氣地一甩，輕快地收在了她的腦後。
時間像停頓了幾秒，突然人群中再次爆發出歡呼聲，我也隨著人群激動地大呼：“安周群最棒！”沈謎、章穎更是激動得不能自已，一把抱住了她。安周群也快樂地笑著，與我們共同分享著喜悅與激動。
今天，運動會已經結束，天依舊藍，陽光依舊暖，安周群起跑的那精彩的一幕依舊留在我心中，印在我的腦海。
一次精彩的比賽 篇19
國小四年級作文 ,801字“加油，加油！”從教室裡傳出了一陣陣的吶喊聲，這是在幹什麼呀？原來，是我們正在舉行一場扳手腕的比賽啊！
這次的比賽場地很是簡單，就只有一張課桌和兩把椅子。第一局，老師讓我和小余比賽。等我倆的手都緊緊握住對方的手後，這一場較量就開始了。我的身子一直往左邊使勁傾著，希望通過這個方法將對手扳倒。突然，我的手臂有一種又酸又麻的感覺，我的臉也感到火辣辣的，連耳根子也是一樣的燙。我死死地盯著對手，他臉色如常，好似一點都沒用勁。比賽在轉眼間就結束了：他突然一使勁，我的手背就被死死地壓在了堅硬的桌子上。從我的手背上，還時不時傳來那一股涼颼颼的感覺。
因為小余和小祝成功打敗了眾多對手，所以他們成功進入到了決賽。
從外觀看，小余的眼睛更大一點兒，彷彿能看穿對手的弱點。而小祝的手更大一些，好像在和對手居高臨下地說：“你不用與我比了，比了也肯定是輸的！”
比賽開始前，我們臺下的同學也議論紛紛：有的自信地說：“小祝肯定贏！”而另外一些人也不甘示弱，說：“那可不一定，小余可是校田徑隊的成員，他也很有可能會贏得哦。”最後那幾個人卻平靜地說：“你們別吵了，鹿死誰手，馬上知曉！”
只聽李老師大聲宣佈“開始”後，整間教師突然間安靜了下來。但是這安靜的時間也太短了，不一會兒，教室裡就響起了“加油，加油”的吶喊聲。小祝是一個十足的表情包：一會兒把臉漲得通紅；一會兒眼珠子在眼睛裡不停地轉著……讓我們捧腹大笑。這時，小祝在小余放鬆警惕的時候，偷偷用力地將小余的手用力地往下又按了按。就在小祝快要贏得時候，小余一下子回過了神來。忽然聽見小余“啊”地大叫了一聲吼，我們這些臺下的觀眾都被他震住了，等我們回過神來的時候，小余已經牢牢地讓小祝的手緊緊地貼在了那堅硬的桌子上。
在這次比賽中，我認識到自己今後要多鍛鍊自己的手臂，讓它們變得更有力些；同時我也懂得了，我們在不知道事情結果的情況下，不能胡亂擦想，而是應該耐心等待事情的結果。
記一次精彩的經歷 篇20
國二作文 ,839字生命中會有許多精彩的瞬間，但總是一剎那間的，我們很難牢牢抓住，就讓我們仔細回憶一下吧！噢！我想到了。
那是兩年前的早秋，還有些泛綠的葉子在我亂七八糟的頭髮旁經過，我單純又傻乎乎的。下節是體育課，我與其他好學生不同的是，他們愛在課間休息時間做作業，而我只會“環遊教室”等待上課鈴聲，是很傻。
“來，我們測一下跳遠。”跑完步後，老師宣佈。跳得差的同學張大了嘴，很不情願，我從來不知道自己好不好，因為不會在意。看到前面同學的表現，有好有差，很吸引我，我也開始摩拳擦掌。終於輪到我了，我自信地奮力一跳，“哇”同學們的叫聲令我更加自信，我歡快地跑過去看成績，不是吧，1米3多，有個個子比我矮的都跳了1米4，我尷尬地走開了。
從此，我對跳遠有了極大的興趣，我一定要跳到1米5。
早上，洗漱好就馬上練習跳遠；放學回家，先跳遠再做作業；睡前，也要跳個幾分鐘。我在我家的場地上畫了個標準的量程，達到哪一個尺度就打個鉤，媽媽說，每突破一點，就給我增10元零花錢，讓我充滿了動力，更加努力訓練。
1米38打個鉤；1米42打個鉤；1米46打個鉤；1米5打個五角星……我用了兩個學期的時間完成了目標，並仍在進步中。
又到了測跳遠的日子，還是一樣的早秋，一樣的樹葉，卻不一樣的我，會耍小心機又成熟點。輪到我了，我呼吸有點急促，很激動也十分緊張，“嗬！”我縱身一跳，緊閉眼睛不敢張開，“喲，不差不差。”聽到老師的聲音，我才睜開眼睛調整呼吸。1米55，我開心壞了！
一年的時間感覺時光飛逝，練習跳遠的時間好像是一秒鐘、一個瞬間，結果才印入人心。在成長的路上，有許許多多的絆腳石，過程很艱辛，只有進步與堅持，才會有更好的明天。雨後見彩虹，成功後你就會覺得其實也沒那麼難。
記得看《旋風少女》時，戚百草在激動的情緒下使用了旋風三連踢，可之後怎麼也使不出。所以，精彩真的是轉瞬即逝，只有努力，才能再次演繹精彩。戚百草永不言敗的精神，才使她最後掌握了旋風三連踢。紮緊筆直的長髮，繫緊黑白鞋帶，我再次奔跑，嚴謹又調皮……