粉筆頭的遭遇相關作文20篇
粉筆頭的遭遇 篇1
國小三年級作文 ,555字有一天，一陣風吹到了教室裡，有一根粉筆頭被吹到了地上。那根粉筆頭心想：我肯定會被別人踩碎的，會不會有人來幫助我呢？
“叮呤呤”，下課時間到了，粉筆頭聽到了一陣“咚咚”的聲音，它抬頭一看，只見一個胖胖的小男孩朝這邊走過來。他個子矮矮的，頭髮短短的，就像一個矮冬瓜。男孩低頭用鄙夷的眼神看了粉筆頭一眼，粉筆頭感覺大事不妙，只見他抬起腳猛地一腳，把粉筆頭踢飛。粉筆頭滾落在一邊，非常生氣。
過了一會兒，又走來一位個子高高的男孩，他瘦瘦的，眉清目秀，看樣子像是個好人。粉筆頭心想：我這下有救了。但是這個高個子彎下腰，撿起粉筆頭，抬手一扔，正好打中剛才那位“矮冬瓜”。只聽“哎喲”一聲，高個子男孩哈哈大笑起來。粉筆頭又是失望又是傷心。
這時，另一個男生走了過來，粉筆頭心想：這個男生肯定也要欺負我了。果然，這位男生撿起粉筆頭在黑板上畫了一個大南瓜，還在南瓜旁邊寫了三個大字：“死南瓜”。之後，又隨手把粉筆頭丟到了一邊。粉筆頭此時完全是火冒三丈了。
最後，粉筆頭看見一個女生朝這邊走來，她面板白白的，頭髮長長的，嘴角微笑著，一看就是個善良的女生。粉筆頭想著這下有希望了。可是沒有想到的是，小女生居然壓根就沒看見它，左腳直接從它的身上踩了過去。粉筆頭碎成了粉末，再也說不出話來。
又一陣微風吹過，粉筆灰漂了起來，然後消失了。
粉筆頭的童年 篇2
國小四年級作文 ,806字粉筆似乎也有童年，粉筆的童年是粉筆頭嗎？那時候，文具盒上的鐵皮越來越不整齊，有時用手掰不開，就用牙撕，上下鐵皮猛地一分開，所有文具都嚇一跳，最膽小的就是粉筆頭了。它會隨著那“叭”的一聲跳出盒外掉在地上。
說什麼也得把掉在地上的粉筆頭找到。別看粉筆頭小，下手不重，但也可以在牆上寫出“鄭老頭是大壞蛋”幾個大字。粉筆字抓眼球，鄭老頭一樣可以看到，他也不是省油的燈，只是在上面寫出幾個更大的字，把下面修改罷了。
這些粉筆頭來的容易嗎？補課班的“李二彈子”誰沒領教過，出了名的壞。“李二彈子”是學生給老師起的諢名，那時令人討厭的老師沒一個沒有諢名的，但當面有一個人敢不喊“李老師”的？他最令人生畏的是拿粉筆頭砸人。上課時手中攥有好幾個粉筆頭，這些粉筆頭是故意掰斷放在手裡的，跟老年人玩健身球似的在手裡轉。其實，他的眼珠和嘴巴一起動，要是見到誰在下面玩筆或往窗外看，“李二彈子”一顆粉筆頭打過去，不偏不倚，正好打在小腦袋瓜子上，留下豆大的粉點，就算擦去粉點，也還有一小團紅印。這紅印像是女孩子塗在指甲上的粉紅色指甲油，成了我們嬉笑的把柄。雖說粉筆頭只有玉米粒大小，但打在頭上還是有點疼的，你正走神呢，哪裡一下子受得了這粉筆頭的驚擾。後來，班上男孩女孩都戴上了帽子，估計都對粉筆頭心生懼意。當下課了，“李二彈子”的粉筆頭也扔完了。
其實，秋老師比李老師更壞，當他寫完字時，總是把那只有一點點的粉筆頭按在最後一筆上。在他摁粉筆頭的當兒，一使勁，那感覺並不比粉筆頭砸頭好受，好端端的一個粉筆頭便在他手下粉身碎骨，你看著好受嗎？
粉筆也不全是寫字，我還經常拿粉筆塗鞋。我有一雙白球鞋，一旦有汙漬就用粉筆頭塗掉，就像女孩子塗妝一樣。這時，我才發現，自己長大了。
讀您，粉筆中的真諦 篇3
高三作文 ,1737字時間在流淌，一些刻骨銘心的記憶，終究會凝成珍珠，在生命的暮年，散發著深深淺淺的光，折射出久遠的人、久遠的事以及久遠的情—題記
記得初次見到您，是在學校的新生報名日，那天驕陽似火，這使排著隊的我們心裡更加焦躁了。不少學生都在抱怨天氣的毒辣。而您正頂著烈日的焦烤給報過名的新生指路，您忙到連傘都忘了打，任由那淋漓的汗水在您的臉上滑落。雖然沒來得及仔細地看上您一眼，但您那充滿活力的精神已深深地感染了我，為我在這炎熱的夏日帶來了一絲清涼。
再次見到您，是在我們的化學課上。我這才有機會好好地看看您，啊！這是一個怎樣的老頭啊！稀疏的幾根頭髮隨意地趴在頭上，一張蒼老的臉上刻著深深的幾條皺紋，小小的鼻子上架著一副大大的眼鏡，肥大的衣服罩在您瘦小的身軀上顯得那麼的滑稽。簡直是一個活生生的老頑童！尤其在您做自我介紹的時候，您說，您姓方，春曉二字倒過來便是您的名，您還說您的名字是多麼多麼的具有詩意！您在臺上的自我陶醉中，殊不知臺下的我們一個個都笑紅了臉，在這一聲聲的歡笑中，便拉開了我與您的相處之門。
仰之彌高，鑽之彌堅
化學課上，空氣分子好像被加了溫似的，異常活躍。看著粉筆在黑板上快速地飛舞，轉而便成了一幅漂亮的“板書圖”，我不由從心底敬佩您。
一日，我和班裡的一位同學因為一道化學題爭執不休，誰也不讓誰。最終只好向您發起了求助，您卻不著急給我們分析解題思路，而是讓我們將各自的想法闡述一遍，然後分別給我們指出錯誤之處加以分析。講完之後，您還會詢問我們是否聽懂，再出一道類似題型的題目讓我們做。您管這叫做“午後甜點”，真是讓人又驚又喜！
又一日，一位同學質疑您的教學水平，不知從哪弄來一道非常難的題去問您。您看了看題，不一會就做了出來。這就苦了那位同學，對著您自創的同類型題目看了一下午，愣是一個字也寫不出來。您便不厭其煩地給那位同學一遍又一遍地講解，直到他們完全弄明白，事後，再沒有人質疑過您的教學水平，大家愈發地喜愛化學課了。
隨風潛入夜，潤物細無聲
剛踏進高中校園的我們是第一次離家，從在家的飯來張口、衣來伸手，一下子變成了凡事都要自己動手。這種天壤之別好像一下子將人打入了“地獄”般，讓人無法適應。這時，是您利用自己的休息時間，詢問我們的情況，幫我們解決生活與學習上遇到難題，教我們學會適應生活。看著您為我們做的這一切，我們都在心底感動不已，我們早已把您當成了自己的爺爺來看待。是您讓我們知道：在這個世間，無論是否是親人，有愛便會親近。您的言傳身教像春雨潤物無聲。是的，正是您用美麗的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹
您曾說過，您很喜歡別人用“春蠶和蠟”來形容您，您也說過您這輩子最幸福的事情就是站在三尺講臺上傳播知識。
是啊！用春蠶來形容您是最適合不過的了。別的老師曾向我們說過您的上班時間，不是在教室裡上課就是在辦公室裡備課，幾乎看不到您有娛樂的時間。我不禁驚訝：一位教學生涯已過三十多個春秋的老師，課本上哪個角落的知識是不為您所知道的呢？直到我偶然看到了您寫給自己的座右銘—“耐心、細心、恆心，愛是最好的教育”。我才明白了您所做的一切，我想，您的座右銘應該是您三十多年工作的真實寫照吧！也是用畢生的教學生涯所詮釋的吧！更是您一生所追求的吧！
您像春蠶，吐著智慧的細絲，編織著知識的藍圖；您像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人！
春播桃李三千國，秋收碩果滿神州
林花謝了春紅，太匆匆，隨著時光的不斷流逝，您的學生換了一批又一批。從前您教過的學生來看望您，您便會特別的高興。您對我們說：“老師不望你們每個同學都可以成才，但一定要成人，做一個有利於社會的人。”我想，正是您那慈善的諄諄教導才換來了而今的桃李滿天下！
您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就的卻是祖國的四面八方；你的崗位永不調換，您的足跡卻遍佈四方；您的兩鬢有一點斑白，您的“青春”卻百年不衰！”
親愛的老師，您用您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘？哺育了多少自信？點燃了多少青春？成就了多少夢想？您用您那無悔的青春書寫了自己人生中最美篇章。
我堅信，終有一天，我會接下您手中的接力棒。讓您愛的種子在我手中傳遞，培育出的桃李漫布天涯海角！
一隻獵雕的遭遇讀後感 篇4
讀後感 ,888字堅持讓你走向成功
《一隻獵雕的遭遇》是著名動物小說家沈石溪寫的，主要講了一隻獵雕巴薩查被主人先後賣到誘雕和配雕的人手上，巴薩查企圖逃跑，在晚上練了上百次的逃跑計劃，本以為是完美無缺的，但是不小心被抓了回來，並把它的雙翅剪了，巴薩查並沒放棄，終於逃了出去，為了讓翅膀重新長出來，它忍辱負重，在翅膀沒長全時與狼搏殺，在緊要關頭它重返藍天，在雪山遇到了主人正被狼包圍，它並把主人救了出來，他們去雪山打獵遇上了暴風雪，巴薩查用自己的血補充了主人的能量。
這隻獵雕巴薩查是我們學習的榜樣，它的堅持不懈，不怕困難，捨己為人的精神值得我們學習，我覺得巴薩查是一隻有責任心的雕，因為它不負別人的重望，把那隻雕的孩子培養成了三隻健壯的雕，但被那三隻雕給逐出了家門，巴薩查想去報仇，它夜晚時去報仇，但它看見那三隻雕時，心軟了，這畢竟是它一手培養成的，它最終還是走了，巴薩查也是一隻不出賣同伴的雕，自從它被賣到誘雕那裡時，它死活不動，即使誘雕人不給它吃，不給它喝，它都不幫他。
讀了這本書，我就想起了我自己。有一次我要學騎自行車，媽媽於是就幫我買了一輛，我和我朋友一直在學，一直學到晚上，我的朋友已經快學會了，而我卻仍然不會騎，我就灰心了，到了第二天，我和我朋友又一起學騎自行車，不到兩個小時我的朋友卻已經學會了，而我還在起跑線上不停的徘徊，我回到家裡，唉聲嘆氣地坐到了床上。媽媽一眼就看出了我的心思，一邊炒菜一邊說：“做什麼事情都要堅持不懈，不怕困難，勇往直前地向一個目標不斷衝刺和努力，這樣才會取得成功，不要在最難的地方說放棄，如果這樣的話那個人就永遠也不會成功。”當時我知道媽媽在說誰，我知道媽媽一定是不想讓我放棄。於是，一有空，我就推起自行車來到無人的路上，經過了幾十次的摔倒，幾十次的爬起，手摔破了，膝蓋摔腫了……我的經驗累積得越來越多了，直到有一天，我終於學會了騎車，我高興得大聲叫了起來。我沒有辜負媽媽對我的期望，媽媽是想讓我懂得，就像巴薩查那樣，只有堅持不懈，無論什麼樣的困難和過不去的坎都可以過去。
讀了這《一隻獵雕的遭遇》，我深深感到：只要堅持不懈。永不放棄，就一定可以成功的。
小溪的遭遇 篇5
國二作文 ,861字我是一條清澈見底、歡快活潑的小溪，每天裝著滿滿的快樂向前奔跑，途中遇到了村莊、森林和草原，拍過光滑的鵝卵石。有一天，一條曾經與我結伴而行的小溪朋友大聲地叫喚我：“喂！朋友！我剛才經過一個地方，那裡的樓房高得直衝雲霄，那裡的溫泉還會跳舞呢！音樂一響，它們左擺右搖，可好看了！那裡的花草樹木美得像畫兒一樣。”看它滔滔不絕，津津有味地說著，我聽得目瞪口呆。心想，那是一個怎樣的地方啊！我的好奇心油然而起，總有一天，我會到達那個地方的。
於是，我懷揣著這個目標，使勁全力向前奔跑，沿途的風景我也顧不上欣賞，只想快快見到那個美麗的地方。突然，我撞見了一個枯萎的老樹樁，只見它在那裡唉聲嘆氣，我立刻停了下來，問他怎麼了，它嘆了口氣：“現在的生活環境真是一日不如一日，人們開工廠排汙水、冒黑煙，我生活在這樣汙濁的空氣裡，心情糟透了！這日子沒法過了。”“怎麼會這樣啊！那你自己多保重，我要先走了。”我又開始了前進的步伐，很快就把老樹樁甩在了身後。後來，我四處打聽，才知道那個讓我向往的地方叫作城市。那裡的環境很不好，空氣很渾濁，池塘裡是發綠的臭水。到了城市你會看不見藍天，整個世界都被灰塵所包圍，這個訊息瞬間把我熾熱的心澆滅了。不過我意已決，我一定要到城市裡看看。
我穿過了森林，越過了草地，最後看到了一幢幢高樓大廈。“那應該就是城市了吧！”我已經按捺不住內心的激動了，迫不及待地奔入了城市。可是我所見到的景象與我想象的截然不同，那裡的空氣狀況果真極差，幾乎讓人窒息，草地上的小草枯黃，裡面只有幾顆枯萎的小花，再也見不到其他的植物了。後來我才知道，那些只圖眼前蠅頭小利的工廠老闆直接把有毒物質排到了我們的身體裡，使我們的身體變得骯髒不堪，更有些市民朝我們身上丟垃圾，使我呼吸困難，體力下降。此時的我立馬後悔了，這難道就是以前我做夢都想去的美麗的城市嗎！我想回家，我快不行了，可我渾身都是垃圾淤泥，已經動彈不了了，我用盡最後一點力氣向人們呼喚：人類快醒醒吧！別再破壞大自然了，大自然是有生命的，你們扼殺了我們的生命，你們的生命還會長久嗎？！
粉筆下的守望 篇6
國二作文 ,1065字太陽漸漸潛入山谷，版納的夜，如此寂靜。
父親駕著車，行駛在彎彎曲曲的土路上。汽車猛地向左一甩，又突然向右一甩，激起陣陣黃沙，我的胃裡翻江倒海。我向路邊的深谷望去，漆黑一片，不時亮起幾點暗光，剎時又消失在山谷中。真是不知何時才能到叔叔那兒。
叔叔大學畢業後，頂著全家人的反對，毅然來到版納的一個鄉村裡當支教。想起上次見叔叔，也是一年前了，還真有點想他。
迷迷糊糊的，我睡著了，當我醒來時，自己已經躺在一張竹床上，晨光透過窗子，灑在我的臉頰上，無比溫暖。
伸個懶腰，開啟門，踏出去，微風拂過我的頭頂，閉上眼，張開臂，竹林傳來沙沙聲響。走到路邊，猛吸一口氣，再緩緩吐出，霧氣從我嘴角飄過。父親見我已起，便帶著我去叔叔教書的學校。
走著走著，陣陣讀書聲傳入我的耳朵，伴隨著微風的呼呼聲，爽朗，清脆。讀書聲越來越大，我們的視線中出現了一座平樓。再走近一些，透過窗子，一個成熟穩重的身影挺立在黑板前，手上的白粉筆一遍又一遍劃過黑板，留下一個又一個的白印，他轉過身，扶一扶眼鏡，拿起書，滔滔不絕地講著什麼。我和父親悄悄溜進教室，他朝我們一笑，繼續講課。我仔細端詳著他，留著微長的黑髮，高高的鼻樑上架著一副黑框眼鏡，眼鏡下有一雙洋溢青春光芒的眼睛，但同時又散發出成熟氣息。
太陽漸漸滑落，小的學生放學走了，留下幾個大的。叔叔拿起粉筆，在黑板上寫來寫去，一條條白色的痕跡，構成一道道困難的題目。原來這些年紀大的學生要去縣裡參加一個比賽，叔叔犧牲自己的時間，教他們做題的方法。這時我心中頓時湧上了一句話：“桃花潭水深千尺，不及老師育我情。”夜已漸深，年紀大的同學們也紛紛回家了，只留下叔叔疲倦的身影，在專心備課。
第二天，雙休日，我好奇地問叔叔，明明他有條件去大城市裡工作，拿著豐厚的工資還不用這麼辛苦，可他為什麼還要來到農村裡。他輕鬆一笑，對我談道：“我是在農村裡長大的，農村養大了我，現在我來養大農村。這裡也挺好的，我的學生們都很聽話，他們很渴望知識，如果我走了，他們一輩子就只能靠體力活生活了，我得守望著他們的求知慾，守望他們的未來，美好的未來。”他交叉的手指引起了我的注意，纖細，潔白，但因長時間握著粉筆，指頭上留下了一塊老繭。我心如刀絞，淚水溢滿了眼眶。
幾天後，我與父親告別了叔叔。
叔叔，一個平凡的人，一個平凡的農村孩子，他放棄了更好的生活，選擇去貧苦的農村做支教，演繹出不平凡的人生。世上有著許許多多像他這樣的人，守望著農村的孩子們，用一個個粉筆字，傳授著孩子們渴望的知識。這樣，能夠為了別人放棄好生活的人，怕是真正值得尊重讚揚的了。
鉛筆頭的聯想 篇7
國二作文 ,570字有一天，我值日，掃好之後看見垃圾桶裡好多鉛筆頭，有的還可以用好長時間。我隨意撿了一枝，仔細地端詳著，不由自主的想起包裹著鉛的木頭，和裡面的鉛。這樣沒用多久就把它們扔掉是多麼浪費啊。
在有些人的心中，鉛筆中的鉛，把它弄成粉末，放入鎖芯中，卻變成了一種很好的潤滑劑。鉛主還可以用來製造放射性輻射等防護裝置，X射線。鉛合金還可以用於鑄鉛字，做焊錫……
這一枝枝看上去很不起眼的鉛筆頭，卻有著如此大的用處。在有些同學的心裡，有可能它算不了什麼，收集起全國小學生手中的鉛筆頭，那可能堆成一座山，這就浪費了多少木材和鉛，這可是一種極大的浪費。由此，我不由自主地想起，在我們日常生活中，有好多都是一次性的東西，比如說：一次性筷子、一次性杯子、一次塑料袋，一次性手套……它們雖然能給我們帶來方便，但是它們的生命極短，而且塑料袋不可再次回收。同時要浪費數不盡的原材料。
祖國雖然地大物博，資源豐富，但是由於人口較多，如果不注意節約，那麼有再多的資源，在不久的將來，地球的資源會急劇減少，不要到那時候人類才來後悔，後悔現在所做的一切不保護自然資源的事情。
讓我們從小做起，從現在做起，注意勤儉節約，注意我們身邊的一點一滴，多植物造林。多一點綠色，地球就多一點希望。
我們要合理利用資源，保護生態平衡，促進經濟持續發展，合理利用自然資源，防止環境汙染和生態破壞。
蛇的遭遇 篇8
動物作文 ,397字昨晚，在隔壁理髮店門前出現一條蛇，理髮店的消老闆一陣驚呼“快看啊！一條蛇！”我們大家聽到他的呼叫都跑過去看，只見一條蛇蜷曲著身體躺在地上，身上有許多花紋，很鮮豔，也很嚇人。
肖老闆害怕蛇爬到他家裡，所以用一根木棍挑起它，把它扔到馬路對面；然而對面的朱奶奶、劉阿姨也擔心蛇會爬到她們家裡，她們嘰裡呱啦地議論著怎麼除掉它。有的說用棍子把它打死，有的說把它扔到下水道，最後朱奶奶說：“把它扔到馬路上讓車子軋死它。”於是肖老闆的兒子又用棍子把蛇挑起來扔到了馬路中間。這時正好一輛車子駛過來壓到了蛇的身上，它痛得直打滾，緊接著又一輛車壓在了它的身上，它終於不動了。
奄奄一息的蛇躺在地上，眼睛裡滿是絕望和無助，它肯定在想：滿是農藥的田地，已不適合再住下去；山上的樹木已經被砍光，沒有地方躲藏；想到城裡找個地方安身，卻沒想到也是死路一條。地球原本也是我們這些動物的家園，怎麼現在連個安身的地方都找不到了……
粉筆頭大戰 篇9
敘事作文 ,1090字在我上的奧數班裡，老師很和善，上課愛開玩笑同學們互幫互助，每天都在其樂融融的氛圍中學習，從來不爭吵，但這一切都是……假的！真實的情況是：老師嚴厲的很，作業每天多得嚇人，而且老師聰明絕頂，因為他不僅聰明，還絕頂了。同學幾乎每天都在爭吵，但都是小打小鬧，沒有真打過架。但是今天倒是發生了一件趣事，且聽我為各位看官慢慢道來。
戰爭導火索
一天下課的時候，老師因為有急事出去了，我在心裡暗自歡呼。可沒想到狡猾的老師留了一招後手--讓班長盧浩然坐在前面監督我們。我在心裡抱怨，但沒什麼用處。只能先寫作業了，唉。
可就在全班都在寫作業的時候，突然，傳來兩聲大笑。頓時把我們全班的目光給吸引過去了。我望向聲音來源處，哦，原來是班上的調皮大王--孫啟瑞在哈哈大笑。我經過一番詢問才知道了經過，其實也就是他的同桌寫錯一道題，寫成了543-226=769（同學們可不要犯這樣的低階錯誤哦），他就笑成這樣。
可我覺得只是雞毛蒜皮的小事，在班長眼裡就不一樣了，在班長看來，這就是在挑釁他的權威了。於是，班長大喊一聲：“孫啟瑞，你是不是想造反了？”同時還有一根時速180千米的的粉筆頭照著孫啟瑞的腦袋飛過去。“誒呦”粉筆頭飛鏢打到了孫啟瑞的腦袋。孫啟瑞惱了，撿起粉筆頭以200千米的速度照著班長的腦袋扔過去，Duang的一聲打到了班長的腦袋。
班長和其他的班幹部也怒了，拿起好幾個粉筆頭朝孫啟瑞扔過去，同時幾個粉筆頭扔偏了，打到了其他的壞學生，壞學生也惱了，大戰一觸即發。
戰爭陣營
第一陣營戰爭人員反方
領袖調皮大王--孫啟瑞將軍王晨冰將士孫勇印小兵高新巖小兵夏京劍
第二陣營戰爭人員正方
領袖班長--盧浩然將軍--李承蹊將士曹明軒小兵張歡
戰爭過程
我和班長正方的人躲在桌子後面，不斷地朝反方扔粉筆頭。而反方也躲在桌子下面不斷地朝我們反擊。我帶著幾個粉筆頭跑到反方陣營中，狂扔一頓，扔完就跑，真爽！
而對方的人學會了我的這招，孫啟瑞也帶著粉筆頭來到我們陣營，不過我早有準備，出一把粉筆頭扔了他一臉，他被我打退了。
我們都開啟了狙擊模式，扔的又遠又疼。然後我們索性放棄了陣地，直接在班上打，同學們都為我們叫好。霎時間，“粉林頭雨”到處都飛舞著“子彈”。
當我們正在打的熱火朝天的時候，老師突然進來了，可一個紅色的粉筆頭照著老師飛了過去，正好打在了他最喜歡的白襯衫上，留下了一個紅印。我彷彿看到了老師像是火山噴發一樣的表情。
戰爭結果
結果就是我們全部人員被罰到走廊上罰站，還要把作業寫好幾遍。唉，真是杯具了。不過，最後還是我們贏了！
這就是我們六一培優班，你喜歡嗎？（注：選擇“不喜歡”視為“喜歡”哦。）
小草的遭遇 篇10
國小三年級作文 ,487字一天傍晚，我在放學回家的路上走到街心公園的時候，看到一個青年，他好像和我20多歲的堂哥身高一樣。我看到他此時正踩著公園的綠草，想要翻過欄杆去摘花園裡的花。那些被踩過的小草都低低的伏在地上，彷彿此刻一絲力氣也沒有了。我好像聽到小草說：“真可惡，我們的腰都要被踩斷了，好疼呀！”
我正要對那個所謂的大哥哥說：“不要翻越欄杆……”就聽到“啊”的一聲，他已經摔下去了。我馬上跑過去，扶起了他。我對那個大哥哥說：“小草也是我們的朋友，我們不能只顧自己，而傷害了小草。”我看到他臉紅了，並馬上低下了頭。
正當我繼續往前走的時候，發現前面堵車了。有的車為了搶道，居然把車開到旁邊的花圃上，一朵朵鮮花和一顆顆青翠的草都被那些汽車壓爛了，亂七八糟地散亂在地上，已經不成樣子了。我再次看到了小草痛苦的樣子，我不明白為什麼人們總是為了自己不顧小草的感受。如果小草能夠說話，也一定會對人們的這種行為發表不滿。我想那些小草也一定知道疼痛，也一定和我們一樣，希望開心快樂的生活。別看小草那麼不起眼，可是它們能夠淨化空氣，能夠美化環境，它們的作用其實很大呢！希望大家都能夠關心小草，讓小草不要再受到傷害！