粉筆感動了我相關作文20篇
粉筆感動了我 篇1
國小六年級作文 ,805字在我們的日常生活中，所有的事物其實都在為我們默默付出著，只要你仔細去感受就能找到它。
那天，我被老師叫到黑板上去做題。剛開始，我做得十分順利，寫字也是行雲流水，心中滿是興奮與得意。正在這時，意外發生了。只聽見“啪”的一聲，我手中的粉筆直接在黑板上點了一個大大的白點。我低頭向下看，斷了的粉筆像調皮的頑童一般蹦蹦跳跳地跑遠了。頓時我左右一瞧，發現身邊的同學都做完了題，陸續回到自己的座位上去了。來不及多想，我俯身趕緊拾起離我最近的那截粉筆，匆匆地寫完了題，走時也忘記了把粉筆放回講臺上，就一路小跑，跑回了座位。
直到坐到了座位上，我才發現自己手中還拿著那截斷了的粉筆。可再次放回講臺又不好意思，便只好先把那些斷了的粉筆放進了我的課桌。下課後，同學們打著、鬧著，開心極了！突然，角落裡的一個白色身影吸引了我的注意，我慢慢走向它，原來是做題時斷了的那截粉筆，在它身邊還有與它有著相同命運的夥伴，看著它們無辜的身軀，不禁令我陷入了沉思：粉筆細細高高的身材，有著獨特的魅力卻從不顯耀，在自己的崗位上默默地為我們服務著。其實，它也是一個小小的“生命”，它也會有自己的想法，自己的感受，它默默地付出著卻絲毫沒有怨言……而使用它們的我們卻不夠尊重它，不夠愛惜它，總是不知不覺地使它折斷，讓它喝墨水，這樣欺負它，它不會難受嗎？面對這一切的一切，它好像沒有在意，一直無怨無悔地付出著，犧牲者，讓我們學到了更多的知識。這不正像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了他人嗎？
我走向課桌，拿出裡面的那半截粉筆，聯合撿到的粉筆頭，一起放進了講桌上的粉筆盒裡。我不禁說著：“沒想到一個普通的粉筆也會令人感動，小粉筆，我以後會永遠愛惜你！更會向你學習，勇敢地做一個無私奉獻的人！”
奉獻，是值得我們每一個人去做的事情……
粉筆頭感動了我 篇2
國一作文 ,736字小小的粉筆頭。承載了老師對我們的嚴厲教誨，也承載了老師對我們的縷縷愛意與關懷。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，清脆的鈴聲在教學樓裡迴盪，老師同往常那般邁進教室的大門，跨上講臺，隨手拿起一個粉筆，老師便刷刷刷地在黑板上畫出眾多幾何圖形，複雜難懂。老師用力地拍了拍黑板，“看這裡！”老師略顯沙啞的聲音傳遍了整個教室。話音未落，老師如鷹般的銳利目光便發現了目標：幾個瞌睡蟲正酣然大睡，嘴裡的呼嚕聲更是不絕於耳，在附近同學們的耳畔迴盪。老師稍稍一用力，便將粉筆掰成了兩截，嫻熟無比地把粉筆頭擲了出去。只見，這截粉筆頭在空中滑落出一道完美的拋物線，精準無誤地打在了幾位瞌睡蟲的腦袋上，強行打斷了他們與周公的深切交談。老師又用力地拍了拍黑板，“不好好聽講，你們又怎麼學得會，這章的內容本來就難。所以上課就要集中精神，認真聽講，不能再開小差！”老師嚴厲的聲音，響徹了整個教室。當即，我們都打起了十二萬分的精神，個個全神貫注地盯著黑板，目不轉睛，不敢有絲毫懈怠。於是，老師開始講解一道道難題，老師在講臺上講得熱火朝天，我們在講臺下聽得津津有味。一個個公式，一串串數字，不僅組成了“玄奧”的幾何題，也組成了老師對我們的關心與呵護。
老師對我們的愛，毋庸置疑，它凝聚在一個小小的粉筆頭上，時時感動著我們。老師嚴厲的教誨，也無時無刻不引導我們向寬闊的光明大路上走去，斷絕了我們陷入絕路沼澤的危險。老師的一個個粉筆頭，一句句教誨，不僅寄託了老師對我們的期望，還寄託了老師對我們的關懷與問候。走上學習的光明大路，向終點進發，時時刻刻地奮力拼搏，能有所成，才是我們對老師最好的回報。
閃動的筆鋒感動了我 篇3
國一作文 ,728字我們的老班是位數學老師，她那閃動的筆鋒時常感動了我。
我們的老班，有一頭乾爽利落的烏黑短髮，一雙葡萄般的眼睛襯在濃眉之下，一張櫻桃般的小嘴，笑起時總是寄上那兩頰上的一對酒窩，那樣子好可愛。
我們的老班雖是分外可愛，可講起課來從不含糊，她那手中的粉筆也便如那閃動的筆鋒。
“啪---啪---，快看黑板。”隨著老師使勁地敲擊著黑板，希望可以將那些沉迷於自己世界的同學喚回來，也卻僅僅喚回了零星幾個；老師緊鎖著眉頭，望著講臺下的同學，不禁苦口婆心地說：“你們現在聽課效率一點也不好，沒有個人跟著我走……”。同學們漸漸回神，隨老師一同暢遊平行線的天地，這時老師那葡萄般得眼睛變成了鷹的眸子，掃到了那個閉著眼，磕著頭的同學，老師忍無可忍，將手中的筆，一折兩段，臂膀用力一揮，那一段粉筆宛如那迅猛的子彈，精確地射到了同學的胳膊上，同時，敲擊黑板，提醒我們上課時要認真。老師那手中的粉筆如閃動的筆鋒，便可以讓我們瞭解到數學的迷人風光，同時在我們迷失方向時矯正過來。
老師那閃動的筆鋒同樣是不辭勞苦的，為我們勾勒出對與錯的分界線，課餘時間或長短，她總會抽出時間，耐心地為我們講解題目，將閃動的筆鋒轉移至書本的現場，審視著錯誤的痕跡。
在老師永不停止的筆鋒下，老師從開學那一頭烏黑的短髮中多出了那麼幾縷白髮，我盯著那幾縷白髮漸漸出了神，白髮也會說話了：“一個主人每天過度勞累，使我這本該青春靚麗的年華變得蒼老……。是啊，老師的筆鋒從未停歇，永遠是黑板與書本上給我們判斷著對與錯的分界線。
那可愛的面頰，不凡的教書育人的無私與負責，讓我回眸之時，感動不已！
那件事感動了我 篇4
國小六年級作文 ,736字題記：我慢慢慢慢地瞭解到，這些年我從失去過什麼，最值得我珍惜的，仍在原地守護著我。
四月的楊花開滿了樹梢，簷樑間燕子輕脆的歌聲舒緩了緊張的神經，思緒又不由回到了那一個四月天那個感動的身影，那件感動心田的事。
滂沱的大雨毫無溫度地下著，我不禁將脖子往裡縮了縮，企圖保留一絲微小的溫暖。豆大的雨滴狠狠地砸向地面，在水坑中濺起，密密麻麻地，其氣勢絕對不亞於李白的廬山瀑布。我只帶了一個很小的傘，背後的大書包如同一個學生的殼，壓得我幾乎走不開步。暴風夾雜著暴雨向我襲來，書包一半以上都淋溼了，我打著寒顫，抱怨這四月惱人的天氣，抱怨著母親為什麼不來接我，困難前行。
那個四月，天很冷。
在灰色的朦朧中，我哆嗦前行，在不遠處的車站，忽然望見了一個不停轉來轉去的背影，寶藍色的大傘在雨中如同一朵怒放的花，我眼前一亮，心中驚喜：啊！媽媽來接我了！我也不管什麼大雨，立即向那人奔去。可是，我跑去卻呆住了：這不是媽媽。我顫顫地說了一聲：“爸？！”他猛回頭，臉上的皺紋忽的上揚，裂開嘴，笑著說：“丫頭長大了，記得帶傘了。可怎麼只帶那麼小的傘吶，來，換個大傘，快快，把我給你帶的衣服先穿上，可別凍著了，你從小就怕冷，回去之後……”
我曾以為眼前的這個人給我的永遠只能有嚴厲的批評和威嚴的目光，卻省略了他眼中的心疼與柔情。成長的路上我一味地向前追趕，卻省略了在背後給我力量，即欣喜又悲傷，即想追回擁抱又不敢聲張的背影。一滴淚落入心湖，漾出了一圈圈的感動。
那個四月，心很暖。
父親啊，心中的黑暗來了，你為我驅趕。
父親啊，心中的寒冷來了，你為我溫暖。
父親啊，心中的風雨來了，你為我阻攔。
時光無聲而逝，感動擲地有聲。
你是一樹一樹的花開，你是燕在樑間的呢喃，你是愛，是暖，是感動，你是我的四月天。
一位清潔工感動了我 篇5
國小六年級作文 ,753字生活中，也許有很多人、很多事讓你感動，但感動我的卻是一位清潔工。
那是在一個風雪交加的清晨，我穿著厚厚的大棉襖，來到早餐店買早餐。在回去的路途中，映入我眼簾的是一位清潔工老人。
這位老人背已經駝了，人瘦得像皮包骨頭。皺紋佈滿了他的額頭，嘴脣沒有一點血色。一對黑黑的眼球下面是大大的眼袋，黃黃的臉，讓人感覺他營養不良。他穿著薄薄的一件秋衣，在那裡沙沙、沙沙沙沙地清掃著路面。我鼻子一酸，心想：這麼冷的天，掃它幹嘛！
我呆呆地站在那裡，風穿透我的身體，冷得我直打顫，而那位老似乎什麼也沒感覺到，反而明顯得看到他頭上冒出的“白氣”。
想想在家裡，我像小公主，有外公外婆的愛，雖然爸爸媽媽經常吵架，對我好像漠不關心，但他們還是不停的給我買衣服、鞋子……相比之下，簡直是一個天一個地啊！可我不知足。所以我經常發脾氣，任性，不聽話，還經常給他們頂嘴，真是生在福中不知福啊！想到這裡，我心裡難受極了。但是，現在我明白了，愛你的人是不會因為你的任性而放棄你，愛你的人讓你做的事情出發點總是為你好。身邊有那麼多愛我的人，我還有什麼理由不知足呢？想到這裡，我的眼淚在眼眶中打起轉來。
當那個單薄的身影準備離開時，我突然跑了過去，把剛買來的一瓶熱乎乎的豆漿和幾個剛出爐的麵包放在他手上，說：“爺爺，您打掃衛生這麼辛苦，坐下來歇會，吃點東西吧！”
爺爺卻說：“好孩子，我不餓，還是你吃吧，吃了好上學。”“我吃過了，您快吃吧！”他看我是誠心誠意要他吃，才答應了我的請求，狼吞虎嚥的吃了起來。在他接過早餐的一瞬間，我明顯得感覺到他那雙長滿老繭的冰涼而疆硬的手在顫抖。
同學們，不要以為清潔工的工作卑微，是清潔工扮靚我們的城市，扮靚我們的生活。在他們的生活中，沒有索取，只有默默的奉獻，默默的付出！所以他們的工作是偉大的，他們是偉大的！
爸爸媽媽感動了我 篇6
國小六年級作文 ,561字我記得在去年二月份的十幾號，我發燒了，三天兩夜才治好。這三天三夜我爸媽是怎麼過的？原來是這樣過的：
第一天：在上午的時候，我發燒了，我媽就讓我在家裡睡覺，媽媽就以十萬火急的速度去醫院幫我掛號，時間是上午六點多鐘。中午，媽媽帶我去醫院看病，發燒又加重了，就一直打吊針。打到下午四點多的時候，燒退了，便回了家。
第二天：凌晨的時候又燒起來了，溫度比上一次更上一層樓。天啊，我媽媽先把我帶到醫院看病，開了處方，去注射室，開始打吊針。後來我說冷，我媽通知我爸爸把被子帶過來，暖和多了，於是爸媽和我就在醫院度過了。
第三天：上午的時候還有一點，我媽媽有氣無力的在做著家務，我爸也無精打采的去上班，我看著我的爸媽垂頭喪氣的在做事，心裡真難過。
爸媽那麼關心我，我現在卻無法報答他們，心如刀割。為了我，他們三天沒有充足的休息；為了我，從醫院裡跑來跑去的，疲憊不堪。
這三天的時間裡，我爸爸媽媽為了我不顧一切的去想辦法，為什麼呢？我知道了，原來我爸爸媽媽都非常的愛我、關心我，因此，他們的那種愛感動了我。在那天夜裡，我偷偷的哭了，我爸爸和媽媽付出自己的作息時間，可以付出任何代價，甚至生命！我爸爸和媽媽在無私的保護我、關懷我。我被他們的這種愛，感動了……
啊！爸爸媽媽，此時此刻，我真想哭，我真想大聲地對他們說：“我愛你們，爸爸、媽媽！”
外婆感動了我 篇7
國二作文 ,594字什麼是感動？有人說感動是受傷時朋友遞來的一片創可貼；有人說感動是失敗時家人的一句安慰；也有人說感動是傷心時陌生人的一個微笑。而我被感動卻是因為外婆。
那次，是外婆的六十大壽，外婆家的那間小客廳裡聚集了許多親朋好友，大家擠在家間小屋子裡嘰嘰喳喳地聊個不停，瓜子殼吐得滿地皆是，整個房間都被煙霧籠罩……咦？外婆呢？她可是壽星，是今天的主角，怎麼不見了呢？
正當我四處張望，尋找外婆之際，一個洪亮的男聲不知從哪裡傳出：“佳姨！泡兩杯芝麻茶來咯，吃瓜子吃得口乾！”“唉！好勒，這就給你們泡！”外婆的聲音從廚房裡傳出。
我看著外婆忙上忙下，而一屋子的人居然沒有一個起身幫忙，心裡一陣疼：今天到底誰過生日？！
懷著一種為外婆打抱不平的心理，我走進了廚房：“外婆，今天你是大壽星，坐在客廳裡看電視、啃瓜子的應該是你，而不是他們，你完全沒必要伺候他們的！”看著外婆疲憊卻又欣慰的面龐，我越發感到憤憤不平，越說越氣。
“這些本來就是我應該做的，我是主人，他們是客人，也是親人。我覺得這樣挺好的。”說著，便端起兩杯茶往客廳裡走。我趕緊追上去說：“外婆，我端茶，你做飯吧！”
“啊呀！真的是長大了，懂事了啊！”
我心裡暖暖的，甜甜的。我想這也許就是外婆帶給我的感動，這就是親情！
親情總是不求回報的，親情總是最令人感動的，親情總是催人淚下的。我決定，從此不再吝嗇自己的愛，我要把愛慷慨地送給那些愛我的我愛的人！
他們的精神感動了我 篇8
國小五年級作文 ,562字小的時候很怕看那些勵志書籍或是人物，因為他們雖然很堅強，很勵志，卻是在經歷了各種生活的磨難之後才成為那麼偉大，被光環籠罩的人物。一方面，是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺，會覺得這個世界很不公平，另一方面，又害怕他們在成功路上所遇到的艱難困苦，覺得成功是一件這麼艱難的事情。
但是後來，隨著慢慢長大，對這周圍的瞭解加深，開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏，月圓盈缺，開始覺得喜怒哀樂都是常事，酸甜苦辣才是人生，也開始愈加的佩服他們那些不畏困難，努力築夢的人們，因為精神上的強大遠可以抵過身體上的殘缺。
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經在那麼艱難的環境下依舊堅持，像是築鍊鋼鐵一般，將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》裡的海倫凱勒，從小飽受失明痛苦，對她來說，最大的願望就是可以看一看這個絢爛多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她沒有，可是她也沒有因此對生活失去希望，反而更加的熱愛生活，努力向上，長成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對宇宙研究做出了巨大貢獻的霍金，還有同樣身殘志堅的史鐵生、羅斯福等等，他們都是偉人的代表，雖然身體上有著殘缺，但是卻依舊堅強的面對生活。
他們的精神感動了我，也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會得到別人得不到的成功。
那件事感動了我 篇9
國一作文 ,743字轉眼間，我已經在中學生活了近兩個月了，在這段令人難忘的生活中，我更加感受到了同學們的熱情和父母對我的疼愛。
在剛開學的兩個星期中，爸爸媽媽每天晚上都到宿舍來看我，後來因為學校的規定，父母只好減少了來校的次數，但他們還是不放心，每次到學校都是爸爸媽媽一起來。其中有一次，我被媽媽的行為深深地感動了。
那一次，是星期三的下午，從浴室洗好澡回到宿舍。看到一個熟悉的身影，我就跑過去問“媽媽，今天帶的什麼好吃的？”我剛問完，媽媽就打開了保溫罐，我一看，是排骨下餃，不禁垂涎欲滴，再聞到那香味，我就等不及了，急忙拿了過來。剛準備動口，就聽到媽媽一聲：“等會兒。”我不解地問：“怎麼了？”媽媽一邊從我手中端走保溫罐，一邊說：“你看，在滴湯呢。”我低頭看了看我的手，果然感到有些油乎乎的。“快到櫃子裡拿些紙來。”媽媽說道。我從櫃子裡拿了些紙來交給媽媽，媽媽就把保溫罐放在紙上，用手託著，說：“來，坐下。我端著你吃。”我愣住了，自從我可以自己端碗吃飯以來，媽媽就很少這樣子了。“發什麼呆啊，快來吃，不然涼了可就不好吃了。”聽了媽媽的話，我慢慢坐下，然後拿著勺子開始吃了。一開始我還有些不習慣，但是漸漸地我似乎又回到了童年，沉浸在這甜蜜溫馨的氣氛之中了……吃好了，我打了個飽嗝，“真好吃！”媽媽看到我露出這幅樣子也露出了微笑。“好吃，下次還煮給你吃。”我點了點頭，媽媽蓋上蓋子，把保溫罐放到了包中，然後我又一次怔住了。只見媽媽手中的紙已經被湯浸透了，他的手上也沾滿了油。我被媽媽感動了，淚水在眼眶中打轉，但因為有其他同學，我忍住了。我為媽媽拿了些紙，轉過臉去，離開了宿舍。
媽媽的這次行為，只能算那眾多感動中的一次，因為她令我感動的事情太多了。我不能讓她的一番關愛白費，我要用理想的成績來回報父母的關懷。
那件事感動了我 篇10
國一作文 ,637字事隔已久，但我至今卻還記憶猶新，那一夜，那個人，那雙手，至今，仍在我腦海中留下了深深地印象……
六年級的時候，原本我是不住宿的，但學校擔心安全問題，迫不得已才入住了學生宿舍。我和田靜是睡在一張床上的，但那時候，我們都不認識對方，所以處處都顯得拘謹。
住宿的第一天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，可又怕打擾了田靜，所以處處感到不自在。正當我微微閉上眼，準備睡時，忽然感到一雙冰冷冰冷的手在我肩兩側，我不禁睜開了眼，看見田靜正伏在床上，給我蓋被子。她輕聲細語地說：“你把被子蹬掉了，我怕你著涼，所以才來給……”她羞嗒嗒地低下了頭。我為之一震，我和她素不相識，既不是形影不離的好朋友，也沒有任何血緣關係，可她卻還如此的關心我。我看著她低下頭，連忙說：“沒關係，沒關係，其實我也還沒睡，真是謝謝你啊！”她把頭抬起，透過朦朧的月光，我能很模糊的看到她那雙纖弱的手。我和她再一次躺下，但過後的二三十分鐘左右後，未睡著的我仍然能感覺到，她一次又一次的在給我蓋被子，雖然眼睛緊閉，但那感動淚水卻順著我的臉頰慢慢流了下來。我可以很清楚的是，田靜和我都一夜未睡好。她是為了替我蓋好被子，怕我著涼，而我，卻是被她那善良的心所真心感動！
那一夜，雖沒有父母的陪伴，舒適的大床，軟和的被子，但卻有朋友之間的情誼，關心，讓我懂得朋友的重要！從那一夜起，就註定我們朋友的情份，就是到初中，分了班，偶爾碰見，仍會聊得很投機，我想，這就是真正的朋友，心靈相通的朋友！
那一夜，那個人，那雙手，那件事，感動了我！
他們的真情感動了我 篇11
高一作文 ,923字愛是什麼？愛是“月上柳梢頭，人約黃昏後”的甜蜜；愛是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的契合；愛是“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的生死相隨。再多美好的辭藻，再多感人肺腑詩句表達的愛，都不及我身邊這平淡的愛。
一次重陽節，我去鄰居奶奶家和她孫女玩兒，鄰居奶奶去孃家串門，雖不太遠，但路上坑坑窪窪很不好走。不巧傍晚又下起了雨，滿路的泥濘，原本不平坦的道路經大雨沖刷更難走，我們都以為奶奶不會回來了，但鄰居爺爺卻說：“你奶奶一會兒就會回來。”說話時還望著窗外，好像鄰居奶奶就在往回走似的。沒想到過了一會兒，門就被推開了，果然是鄰居奶奶。燈光打在她身上，褲腿邊兒全是泥，外套也被打溼了，她笑著對鄰居爺爺說：“怕你擔心就趕緊回來了”
他們相視一笑，我才懂得愛是相互理解，心靈的相通。
一年後，鄰居奶奶身體逐漸衰弱，從拄柺杖到臥床不起，鄰居爺爺沒黑沒明一直細心地照料她，奶奶眼裡的淚花告訴著什麼是不忍與愛。秋末，樹葉凋零，葉落歸根，那天，鄰居奶奶精神特別好，甚至臉上都有了血色，可大人們的眼裡卻露出了絕望，原來那是“迴光返照”，鄰居爺爺坐在床邊，剝了一個橘子遞給躺著的奶奶，說：“你是我的天地人間，永遠都會不變，你放心吧，咱還沒到走的時間。”這話雖然平常樸實，但生死離別的惟願相守，感動我心。我想起了柳永的“執手相看眼淚，竟無語凝噎”。
鄰居奶奶再也沒能等到雪花飄落，新樹抽芽；再也沒能等到夏天她最愛的月季花開。那個秋夜，她一個人，帶著鄰居爺爺的思念，離開了最愛的家，最愛的他。
人走了，心碎了，美麗如星空一樣永在，憂愁像雲霧一樣瀰漫，思念如潮水一樣湧來。鄰居爺爺多日發呆不語，像變了一個人似的，不再聽他最愛的戲曲，端著茶杯，對著鄰居奶奶的照片喃喃地說，“永遠都不變，你是我的天上人間。”
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼。”蘇軾說的多深刻啊。
光陰似水，歲月如梭，鄰居爺爺身體也逐漸虛弱，有一次我去看望他，他在床上痛苦的說：“我離去見你奶奶的日子不遠了啊……”我終於領悟到他對奶奶說的那句“你是我的天上人間”平淡無奇的話中的深情和愛，領悟到那句話中的真摯、可貴。他們沒有甜言蜜語，只有相濡以沫，相持到老。他們的真情多麼令我感動啊。
他們感動了我 篇12
高二作文 ,974字心冷的時候，你會覺得每個季節都涼的，就連星光也彷彿被凝固了。但是，世間並非都那麼寒冷。人，只要心存善念，沿途就會陽光燦爛！
世風裡，愛是信物，善乃慈航。
縱使世態炎涼，卻總有一種感動存放在你我心間；縱使淡漠無邊，卻總有一種信仰讓我們淚流滿面。因為人間不是隻有堅冰，還有熱火，我們要懂得心存善念，多行善舉，用愛去感動世界，讓冷漠的臉上展開笑顏。
每年的“感動中國”節目，我都會準時收看，然而每次看後的感受都會迥然不同，每一次觀看都是對心靈的一次洗禮，都會在心靈深處產生震撼。2010年的頒獎晚會上，他們同樣感動了我。
他，每天都會提前兩個小時去上班，15年來，他堅守自己的崗位，作出不凡的業績。累計獻工15000多小時，這相當於多幹了5年的工作量；他20年共獻血6萬毫升，是其自身血液的10倍多，工友們都親切地稱他為“郭菩薩，活雷鋒”。可他做的卻不僅僅只有這些，給希望工程、身邊的工友、災區的群眾捐款也已經成為了他生活中的習慣，而對自己，他從不在乎自己有什麼，一種平凡，簡單，樸素的生活對他來說就是最大的幸福。“他總是看別人，還需要什麼，他總問自己，還能做什麼。他捨出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發不平凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。”
不管在南方，還是在北方，一提起他，大家都會不約而同地說出：“好人！”他，就是當代雷鋒—郭明義。
莫泊桑曾說：“人生並不如想象的那麼美麗，亦不如想象的那麼醜惡。對別人仁慈永遠不會徒勞，對別人行善永遠不會遺憾。”
他，一位仁者，四十年前，他選擇了“隻身打馬赴草原，他一路向西千里萬里，不再回頭。風雪行醫路，情繫漢藏緣。四十載似水流年，磨不去他理想的忠誠。春風今又綠草原，門巴的故事還會有更年輕的版本。”草原曼巴—王萬青，一位真正的仁者。
天使的翅膀碎了，落到了人間，成為了我們的傷痛；而愛的火焰，又點燃了心中不滅的火炬。
“烈火是一場生死攸關的測試，生命是一道良知大愛的考驗，你們用果敢應戰，用犧牲作答！一對俠義翁婿，火海中三進三出，為人們講述了什麼是捨生忘死，人間摯愛。”火焰就是你—王茂華。
他們以“愛”字為準則，愛世界上所有值得愛的人，他們的心地有雪一樣的潔白，火一樣的熱情，太陽一樣的光明磊落。
愛讓世界告別陰冷，共享春光。感動如同流星劃破夜空，綻放光芒。
這件事感動了我 篇13
國一作文 ,638字窗外，一棵棵健壯的楊樹挺立著，枝繁葉茂；草叢裡花兒正開得鮮豔；遠處蔚藍的天空，有一隻迎風翱翔的風箏。為什麼楊樹如此枝繁葉茂，那是因為他的腳下是肥沃的土壤；為什麼花兒鮮豔明麗，那是因為它的頭上是燦爛的陽光；為什麼風箏飛得那麼高，那是因為風兒助它飛翔。
小時候的我是多麼不懂事，洗漱要母親催，書包要母親收拾，房間要母親打理。而我總是心安理得，認為母親為我付出是應該的。
一天早晨，母親要我自己收拾書包，我不願意，於是我賭氣衝出家門，我漫不經心的踢著路邊的小石子，一邊討厭的嘟嚷這：“我不收拾，那麼麻煩。”我走到花園裡，找在石椅坐了下來，哪知本來我的心情就不好，老天還陰著個臉，不一會兒，烏雲就密了起來，下起了雨。我急忙躲到門店房屋簷下避雨，隨著雨越下越大，天也漸漸陰沉下來。我的心開始焦急起來，我想冒雨衝回家去，但又不敢，怕母親責罵。這也不是，那也不是，到底應該怎麼辦，就在我猶豫不決時，遠處出現了一個人，在花園中焦急喊著，她越來越靠近我，我認出了她的背影，我大聲喊著：“媽！”她聽到了我的聲音，衝了過來，我望著母親，她的額頭上有著晶瑩剔透的小水珠，我不知道，那是汗水還是雨水，只見她大口喘著粗氣，卻不忘對我說：“你這個傻孩子，快給我回家！”雖然她頂著傘，可雨水依然浸溼了她背上的衣衫。她望著我，我可以從她的眼神裡讀出關心與焦急。漸漸地，我的鼻子一陣酸楚，淚水奪眶而出，順著臉頰一顆一顆淌下來……此時我的感受更多的是感動。
這件事令我感動，感動的是一位母親對兒子最真誠與無私的愛。
母親的淚感動了我 篇14
國一作文 ,800字在我的記憶中，母親的淚只掉過兩次：一次傷心的淚，一次高興的淚。傷心的淚觸動了我，高興的淚使我有了補過的安慰。
六年級時，我的老師為我的頑劣本性大發脾氣。由於我上課不聽講，不完成作業，母親便是老師辦公室的常客，以至於同學們對我說的最多的一句話就是：“你媽媽在辦公室。”對此，我的只是漫不經心的回答一聲，然後盤算著怎樣到老師那兒“誠懇”地承認錯誤。對於我的母親，我從不擔心她會對我進行多麼嚴厲的訓斥，最多就是說什麼“要聽老師的話啊！”，“去上課吧”或者不輕不重地數落幾句，隨後便默默地走出校門。
那年冬天，也許是我想尋求一下“刺激”週六上午就逃了半天學。不料，事情敗露，被老師押到辦公室批了一通，末了，讓我立刻給母親打電話，讓她馬上到學校來。
我拿起電話筒，流暢地撥通了母親辦公室的電話。“老師叫你馬上來一趟。”我毫不在意地說道。“為什麼”母親問。“逃學”直到現在我還驚訝，我怎麼會那麼理直氣壯地說出那麼不光彩的詞。電話那頭一陣沉默。
媽媽來了。母親眼中透出失望的眼神，比冰還冷。她的臉紅紅的，不知是凍的，還是憋的。臉部僵硬的肌肉，牽著她未老先衰的面板，乾裂的嘴脣間發出一串澀澀的聲音：“去上課吧，好好聽老師的話……”
也許是風太大，母親的聲音微微顫抖：也許是天太冷，母親的話有氣無力。
她慢慢轉過身，就在那一瞬間，我彷彿看見什麼東西在她紅彤彤的臉龐閃了一下，母親太脆弱了，風吹得他單薄的身子來回搖擺。漸漸地，她艱難地蹣跚的挪出了高大的校門。地上，就在母親剛才站的地方，留下了一滴淚痕。我愣住了，不知所措。
母親流淚了，因為我的無知；母親流淚了；淚中寄括著對我的多少期望。
母親的淚感動了我，從此，我變了，我發誓不再讓母親為我流下傷心的淚……
七年級時，我得了獎，我告訴了母親，並買了一束花，當將這束花遞到她面前時，母親的聲音有些顫抖了，我分辨不出她在說什麼。
之所以我有了這樣的成績，是因為淚感動了我。
母愛感動了我 篇15
國一作文 ,807字在我的童年裡，經歷過無數次感動。有路人的行為給我帶來感動；有老師、同學的幫助給我帶來的感動；有親人們為我付出給我帶來的感動……但在我記憶的星空中，有一次經歷最令我難忘，那就是母愛帶給我的感動。
還記得那是一個多雨的季節—夏季，在我去上學的時候，媽媽囑咐我：“聽天氣預報說，今天會下雨，你記得備上雨傘。”我卻把媽媽的話當耳旁風，沒往心裡去，只想著今天會是怎樣的一天。
快要放學時，天就像孫猴子的臉—說變就變：剛還是晴空萬里，這會兒卻突然下起了傾盆大雨。放學後，急匆匆跑到屋簷下避雨的我，看著其他家長打著傘接走自己的孩子時，我後悔極了。我站在屋簷下等著雨停，誰知，老天爺彷彿在和我作對，雨並沒有停，反而更大了。此時的雨，彷彿對我起了同情心，連續不斷地嚎啕大哭著；雷電兄弟們也在焦急地狂吼著。
我擔心地想爸爸在外上班，而生病的媽媽也不能著涼，誰可以接我回家呢？忽然聽見不遠處有人正呼喊我的名字，我尋聲望去，忽然發現了媽媽正向我招手。我急忙跑到媽媽身邊，邊跑邊想：媽媽竟不顧自己那虛弱的身體，冒著瓢潑大雨，急匆匆地跑來給我送傘，這難道不是雪中送炭嗎？
媽媽先用微微顫抖的手遞給我把傘，又忙從袋子裡拿出一件外套，焦急地說：“快穿上外套，你現在是長身體階段，千萬彆著涼了。”頓時，我覺得我的嗓子像是被什麼堵住了似的，什麼也說不出；更忍不住憋了很久的淚水，任憑它在眼眶裡打轉，我一頭扎進媽媽的懷裡，緊緊地擁抱著她。等我抬起頭，看見媽媽那消瘦的面孔呈現出焦急而擔心的神態，我的眼淚就又像斷了線的珠子一樣，不住地往下流，心中也不由得升起一陣感動：我那已生病見不得冷的媽媽，竟不顧一切冒著大雨來給我送傘，親自來接我回家！就這樣過了許久，我才擦乾眼淚，與媽媽一起消失在那風雨中。
在那個多雨的季節裡，母愛將我深深地感動。那件事讓我懂得：母愛是偉大的，更是無處不在的。無論走到哪裡，始終無法忘記的就是那偉大的母愛！
生命感動了我 篇16
國小五年級作文 ,415字雨淅淅瀝瀝地下著，打在我的傘上，我獨自一人走在被雨沖洗著的黃昏裡。
倏地，我意識到又一個春天將要降臨，因為不遠處樹梢上的迎春花正在怒放。一年又要過去了，在這一年裡，我做過了什麼呢？
在前方，一個不大不小的點貿然出現在綠叢中，彷彿為一幅只用綠色渲染、不用墨線勾勒的中國畫添上了點睛之筆。走近一看，方知道那是一隻蝴蝶。
一隻受傷了的蝴蝶。
我停了下來，出神地望著那隻蝴蝶。它並非貌出驚人，體型也不是很大。那對嬌小、似乎一捏即斷的翅膀，再用力也抬不起來了，即使這樣，它依然冒雨堅持著。
我像是忽然被點醒了似的。一隻小小的蝴蝶，它都有資格為自己的生命去努力，都有資格去綻放，而我們又有什麼理由不去拼搏呢？我們試過頂著嚴寒傲立在雪中嗎？我們嘗過在體無完膚的情況下還堅持著嗎？我們感受過萬箭穿心的彷徨嗎？都沒有吧。那我們有什麼藉口可以放棄？我在這個雨天裡責問著，思考著。
我留戀地看了一眼剛死去的蝴蝶，然後繼續在這條看似無窮無盡的道路上前進。
那抹粉紅觸動了我 篇17
國一作文 ,720字絲絲涼意伴秋來，濃濃暖意藏心中。
秋日，徘徊在那株含羞的冬蔭下，望著那點點繁星般的冬櫻花，天涼心卻暖。
回憶像潮水般湧上心頭。猶記得與冬櫻花初遇的日子—
那是一個平凡卻又寒冷的冬日，獨行在放學的路上，冬風一陣陣呼嘯而過，似鋒利的刀刃，我不禁打了個寒顫。冬日的天空陰沉而壓抑，似魑魅魍魎。“呼呼”一片落葉蕭瑟落下，無形中增添了些許傷感。
心如死灰。心是一片煩躁與煩悶，似乎無法再振作起來，鮮紅的數字被慘白映襯，在腦海中，揮之不去，仰望天空，長嘆一聲，問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
才下眉頭，卻上心頭，一聲不吭，繼續在冬日中干涉而枯燥的氣息中行走，驀然，一抹耀眼的粉紅倏忽過眼前，飄然而至，無神的瞳孔觸及了一方灼人的粉紅……
那是一株冬櫻，冬日壓抑的氣氛中姿意綻放著生命的風采。寒冷的冬風拂過盛開的粉紅花瓣，微微的曳著妖小的花蕊，一瓣瓣櫻花，冬日中互相依託，似是深閨少女共語家常，冬風中展現自己耀眼的粉紅。滿眼冬櫻似春景，卻見時有寒風來。
我忽憶起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。她們雖都柔嫩嬌媚，卻倔強堅強，綻放生命的光彩，恰為一方風景，觸動我的心靈。冬日冰凍三尺，冬櫻花卻傲放枝頭，不露不倒，無論在夏日還是在嚴寒中，她始終如一，散發生命之芬香。而我呢，因為一次失敗就跌倒，不願意爬起來再來一次？
是的，冬櫻花傲放，帶來的不僅僅是觸動，還有啟迪。我經歷的失敗是遠遠不及東瀛的生存困境的，冬櫻花都頑強的開在冬日，我卻不願意再次努力綻放光彩！
人生是起伏的潮汐，漲潮，未必是人生的巔峰；落潮，也未必是時光的末日。願做那株冬櫻花，在逆境中恣意綻放。
感謝冬櫻，讓我走出逆境，觸動了我曾經落寞的心靈。
老師感動了我 篇18
國小六年級作文 ,597字人類有各種各樣的情感，有痛苦、有高興、有憤怒、當然還有感動。那件事令我感動萬分。
那一天，大家都抑制不住內心的喜悅，因為李老師兌現諾言的時候到了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，李老師拿著名單和一大疊錢走了進來，我彷彿看到了毛爺爺在向我招手，似乎聽到了媽媽的讚美聲。李老師開始點名了，我挺直腰桿，眼睛注視著前方，生怕錯過了大好時機。只見同學們一個一個地走上講臺，喜滋滋、笑眯眯地拿走了自己的獎學金。錢越來越少，怎麼還不到我呀！會不會是老師沒錢了，不給我了？於是我站起來急切地問：“老師，我的呢？”“你沒有呀，因為你上學期每次都沒加分就走了，所以沒有獎學金。”李老師一本正經地說。我大吃一驚，別人都有錢，為什麼我沒有，我努力了一學期卻一無所有。窗外天空失去了顏色，雲朵也躲藏了起來。
我這個人，一傷心就對任何事情失去了興趣，趴在桌上，像一灘散沙。老師後面說的每一句話我都沒聽進去，老師提問我也絕不舉手，老師在講解新學期的金幣兌換制度時，我嘀咕道：“我才不在乎呢。”雖然聲音很小，但還是被耳尖的李老師聽見了。她停止了說話，臉上突然燒起一團火，通紅通紅的，眼光像一道利劍直射著我：“你怎麼可以以這種消極的態度去學習呢？這樣是學不到東西的，你要樂觀一點，這一次沒有，下次更加努力，就一定會有了！”
真是一語驚醒夢中人呀！是呀，我怎麼可以如此消極呢？李老師這一番話感動了我，於是我又變回了原來認真聽話的樣子。
你的行為感動了我 篇19
國一作文 ,100字“他是盲人”我第一時間反映了過來。我總感覺自幾的靈魂被抽了一巴掌，車窗外的綿綿細雨變成了傾盆大雨。
車，到站了；我，下車了。我獨自走在回家的路上，衣已溼了卻還渾然不知，讓那雨洗滌著著我的靈魂……
鄰里之情感動了我 篇20
國小四年級作文 ,571字我和對面鄰居周樹輝一家人平日裡很少見面，偶爾見面也只打聲招呼而已。我對他們印象甚淺，但最近發生的一件事，深深地感動了我。
那天下午，我放學回家時，按了好幾下門鈴，也不見外婆來開門，我又在院子裡找了個遍，也不見外婆蹤影。我猜測道：“外婆去哪兒了呢？或許是去打門球了吧！算了，我還是在家門口等一會兒吧！”
我靠著門，用書當凳子，拿出書本準備寫作業。這時，周樹輝的媽媽買菜回來了，她見我坐在門口，就溫和地對我說：“芊芊，是不是你外婆沒在家呀，先到我家坐一坐吧！”一向講客氣的我把頭搖得像波浪鼓似的，連連推辭：“沒事，阿姨，不用麻煩您了，我在這兒沒事的，我外婆一會兒就回來了。”“這裡沒有桌椅，光線又那麼暗了，怎麼能寫作業呢？孩子，趕快進來吧！”我被阿姨幾句樸實的話打動了，就這樣，我第一次來到了鄰居家。一進家門，阿姨連忙擺出水果、食品，向我噓寒問暖；調皮的周樹輝立馬開啟電視給我看；正在繪圖的叔叔趕快騰出桌子讓我寫作業……看到這一家人對我這麼熱情，我的眼晴溼潤了，一股暖流湧上心頭。該吃晚飯了，外婆還沒回。阿姨做了我最愛吃的紅燒肉款待我。看到我焦急的樣子，他們一邊不斷地安慰我，一邊打電話幫我聯絡外婆。他們一家子的熱情感動了我，我深深感嘆道：“真是遠親不如近鄰啊！”
是啊！我們雖然見面不多，但他們幫助鄰居是那麼熱心，這股鄰里之情，怎麼不令我感動！