籃球記相關作文20篇
籃球記 篇1
國小四年級作文 ,387字暑假，媽媽給我報了個籃球班。
一大早，媽媽就把我送到了籃球班。我遇到了我們班的嚴翊銘、張譽、周茂軒。我們幾個人開心地跳起來，像好久沒見面一樣，很是親切。
太陽公公用火辣辣的笑臉親切問候我們，培訓開始了。
第一天，老師教我們最基礎的投籃和傳球。我們相互傳著球，傳球看著簡單，我們一點也不敢含糊，認真練習著。剛開始練習投籃的時候，有很多人投不進，經過不斷練習，我們的進球率也越來越高了。
第二天，老師教我們怎麼運球。老師先讓我們練習怎樣單手運球。經過不斷的練習拍球，一分鐘就可以拍60個球，下節課我們嘗試練習怎麼一邊跑一邊拍球。
第三天，老師教我們怎麼三步上籃，步法是左腳準備，右腳先，左腳一步，跳躍投籃。
……
最後一天學習了，老師要考核我們的成績。我們分成四人一組打比賽，在最關鍵的時候，我用了一招調虎離山計得了分，贏得了這場比賽。
通過這次學習，我懂得了團隊就要團結一致。
記一次籃球比賽 篇2
國小四年級作文 ,555字今天，體育老師通知我們要打籃球比賽，而且說是要和市隊比！老師讓我們提前做好準備，迎接這個巨大的挑戰。
中午，吃完午飯，我和隊友便去籃球場上開始訓練，為下午的正式比賽做準備。
到了下午，我早早穿上裝備，準備上場。到了比賽現場，遇見了市隊的李明澤同學。他的身高已經達到了一米八之多！我心裡暗暗想：“才五年級，你就這麼高，‘姚明’轉世啊！”。
“嘟—”一聲哨聲過後，比賽開始了。隊友搶到球，立即傳給了我。我帶球突破，來到三分線下，來了個三分上籃，球竟然進了！又是一個籃板球，見對手先搶到了球，我馬上衝過去搶斷。我來了個反手搶斷，搶到了球，接著又來了個高難度的地面傳，球迅速出手向我方隊員飛去……這個動作讓對手驚歎不已！隊友拿到球，立刻投了個二分球。球進了，我方又得了二分。
打了20分鐘，中場休息。這時候，雙方比分為我方50，對方52。有些隊員因體力不支，直接癱倒在地上。
替補球員上場，比賽繼續開始。球場邊，我方啦啦隊聲嘶力竭地喊著：“五九加油！五九第一！永不放棄！”而此時場上的比分已變化為我方59分，對方61分。時間只剩下最後5秒了。我投了一個從來沒有過的三分球，“咚—”球進了！我們班勝利了！這一刻，我哭了，因為我們贏得了冠軍。
這場籃球賽上，我們揮灑的不是汗水，而是敢於拼搏的精神。
記籃球冠亞軍爭奪賽 篇3
國小五年級作文 ,1118字序言：
他們認真地訓練，不是因為裝樣，而是為了提高團隊的成績；他們默默地換上球服，不是因為炫耀，而是為了埋下勝利的希望；他們慢慢地走向球場，不是為了向別人誇耀球隊，而是為了拿下籃球冠亞軍爭奪賽。
預賽的勝利，給了隊員們極大鼓舞。不過，每個人心裡也明白，要想真正舉起冠軍獎盃，還需征服最難爬的一座山。
春天的陽光總讓人心情愉快。隨著裁判員一聲令下，比賽正式開始。憋足了勁的雙方隊員個個入猛虎出閘，包抄、搶斷，反包抄、反搶斷，你來我往，寸土不讓。比賽剛開始，雙方戰鬥已進入白熱化狀態。
突然，哨音響起，所有人的目光齊刷刷投向裁判—我方隊員打手犯規，白白送出兩次罰球機會。同學們的心都提到了嗓子眼兒，所幸，對方兩次罰球都沒進，並且籃板球由我方攬入懷中，這給我方帶來了極大鼓勵。在爭奪陷入焦灼、雙方都遲遲不得分之時，我方意外獲得兩次罰球機會，隊員們向主罰隊員袁逸航投去了鼓勵和期許的目光。只見他手起球飛，球從籃板上彈開；再來一次，全場寂靜，這使大家看得更清晰、聽得更清楚，抬頭、注視、起手、撥球，球再次離開手指，摩擦著空氣，彷彿一朵花在春風裡肆意盛開，“當”—進啦！進球啦！”同學們歡呼道。在歡呼聲中，上半場比賽結束。
隨著下半場哨響，籃球被拋向空中，在陽光的照耀下，彷彿熠熠生輝的皇冠，激勵著每一位隊員。突然，我方球員猛地跳起用手一拍，把球拍向對方的球場，隊長袁逸航一個健步衝向前，接住球，向籃框飛奔過去。就在出手的一瞬間，對方隊員一個蓋帽，將球封住，場下發出一陣惋惜的聲音。緊接著，對方球員搶過球，一個長傳，傳給正站在我方場地上的對方球員，我方隊員立刻圍上去，拼命地防對方球員。誰都是那樣堅強，又是那樣有拼勁；場下的人群沸騰起來，一個個揮舞雙手，恨不得自己也衝上去參與防守。
“嘀！”一陣刺耳的哨聲響起。原來，是我們班的球員犯規了，對方獲得兩次罰球機會。對方球員罰進一分，進一步拉開了比分。不過，欣慰的是，一班也有犯規，使我們班罰球得一分。
下班場時間已經過半，我們班進球次數寥寥無幾。終於，一次機會，又讓場下的人沸騰到極點。邊鋒戴錦航一個長傳，潘晟兮穩穩地接住球，說時遲，那時快，潘晟兮奮力突破“敵人”的防線，三步上籃，球離開手掌，旋轉著，飛向球框，籃球碰到籃板，好似流星，墜入球框中心，“譁！”一聲清脆的摩擦聲，球進了。頓時，我班場邊的同學歡呼起來、跳了起來，甚至有同學興奮的在場邊狂奔。這是本場我方最漂亮的一個進球，也是這場比賽進的最後一球。雖然我們輸了比賽，但我們努力了、盡力了，這個春天會記得我們拼搏的汗水的味道。
運動季，五（2）班繼續拼搏，再接再厲；勇往直前，不留遺憾，讓我們最美的笑容，綻放在春天裡！
記暑假籃球班 篇4
國小五年級作文 ,963字快放暑假時，媽媽準備給我報一個籃球班，想讓我在假期裡多運動運動，鍛鍊身體、增強體質。我想：打籃球也不錯，沒事兒了投幾個球玩玩。於是，我欣然同意了。
7月5日是籃球班開班的第一天，早上聽媽媽一說，我飛快地找到籃球給籃球充足了氣，下午剛剛過4點就騎上自行車出發了，我“快馬加鞭”的來到了新一高籃球場。
哇！這裡可真夠氣派的：IZ架籃球檯聳立在一片長二百多米的球場上，這個籃球場的右邊是一排藍色的護欄，左邊是一排高三米的綠色鐵絲網，這鐵絲網的後邊是長400米的圓形紅色跑道和足球場地。
我來到了一個籃球架下面，隨手投了幾個球，一個教練就吹哨集合了。經過了近10分鐘的點名，“拓毅”籃球班就算正式開始了。
訓練的第一個內容是：圍著長二百多米的籃球場跑兩圈。跑完這兩圈以後，別人都累得東倒西歪的，只有我站在原地無動於衷，有可能是老師看到我體力很好，所以還表揚了我，我心裡沾沾自喜了起來。接著教練還教給了我們一些準備動作：擴胸運動、振臂運動、正壓腿、側壓腿運動，然後才開始運球，最後還做了幾個遊戲，第一天就這樣輕鬆地過去了。但是後來的訓練就讓我啞巴吃黃連—有苦說不出來了。
因為第一天的輕鬆過去，我就認為籃球班也不過如此，就毫不在乎起來。第二天又我興高采烈地一大早來到了訓練場地。可是，今天的教練不再像昨天那樣和藹可親了，而是像臺上演的變臉演員一樣，變成冷若冰霜了。他不但“剝奪”了我們的遊戲時間，還“搶走”了我們的下課時間呢，不停的讓我們練運球，為此我們都打抱不平、耿耿於懷。更苦的還在後面呢，每天下午我都要頂著熱辣辣的太陽練2個小時，累得渾身大汗淋漓、疲憊不堪、腰痠背痛，渴得口乾舌燥，晒得黑不溜秋。曾跟媽媽叫苦說：不練了！媽媽告訴我說：“你知道這個班為什麼叫‘拓毅’嗎？就是挑戰你的毅力、增強你的忍耐性，堅持到底才是勝利！”聽了媽媽的話，我終於堅持到了最後。也讓我明白了：教練這麼做是為了讓我們知道先苦後甜的道理和想讓我們學會能吃苦。這樣，我們才能學好籃球……
時間過得好快呀！一個月的時間彷彿一眨眼的功夫就過去了，到快要結束的時候，我的籃球基本技術已經練得爐火純青了，教練對我們進行了M形拍球、防搶球、運球過障礙等三個專案作為考試內容，真是皇天不負有心人，我在測試中得了第三名的好成績，樂得我和媽媽心裡都像開了花一樣。
記一次籃球比賽 篇5
國小三年級作文 ,510字今天天氣晴朗，萬里無雲，一路鳥語花香。我和媽媽來到南環橋下的運動場館參加籃球比賽，這次比賽的領隊是每個學校的體育老師。
比賽開始了，隊長馬上要發球了，我們隊員也各就各位了，隊長把球往過一傳，太幸運了，球傳到了我這兒。我一接到球，立馬準備突破大籃，說時遲，那時快，別的學校的同學一下子像一堵牆一樣地擋住了我。我忽然一閃像敏捷的猴子一樣，便把球傳給了隊友……又過了五六秒，球又跑回了我的手心裡，這次我直接投了一個兩分球。太漂亮了，場外的觀眾席響起了熱烈的掌聲。
雖然我特長的突擊完成得不錯，但是我不太擅長的防守要來了。
對方一拿到球，就立刻傳球，而我也做好了防守的工作，準備斷球，現在我又怕拿不到球，又怕犯規。可怕的一幕發生了，由於我把對方球員防得死了一點，忽然一顆飛過的籃球重重地砸在了我的鼻樑上。頓時，我的鼻子感覺有一股熱熱的東西流出來，鼻血淌過下巴，流到了球衣上……雖然我流了一點鼻血，但是對手犯規了，球全跑到了我們的手裡，就這樣，我們以87比68的比分贏得了對手。
不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！這次籃球比賽的獲勝，是我們全體隊員在教練的帶領下刻苦訓練的回報！我們要再接再厲，爭取贏得更多場比賽的勝利！
記一場籃球比賽 篇6
國小五年級作文 ,622字“嘿，快傳！”“好球！”操場上的吶喊聲、喝彩聲此起彼伏，扣人心絃。走，咱們快去瞧瞧，這可是我們五年段頭一次舉行籃球賽呀！場上在進行的是我們班與五年二班的一場小組賽。
“八班，加油！八班必勝！八班投籃—勢在必得！”咱八班的拉拉隊一直傾情助威。籃球場上，球在我們班李佳俊手上飛快地跳躍著，滾動著，充滿了魔力。不料，半路殺出個程咬金，二班的薛炳晟不知從哪兒突然冒出來，張著兩手，擋住去路，像母雞防老鷹一樣，讓李佳俊無懈可傳。不知場上誰喊了一聲“佳俊這邊”，薛炳晟不知有詐，剛一扭頭，李佳俊便乘機把球傳給了我們班的投籃高手方正。只見方正帶一下球，接著一個三步上籃，籃球直奔籃框而去。不知是無心的，還是故意的，籃球順著籃筐邊滾啊滾啊，我們的心一下子皺成了一團，緊張的程度簡直無法形容。直到球落入了籃筐，同學們才從張著的嘴裡蹦出長長的“耶”字，那聲音震得我耳朵都疼了。
比賽在同學們的吶喊聲中繼續進行著。打到後半場，我們班的隊員不知是熱還是激動，個個滿臉通紅，就像熟透的紅蘋果一樣，方正和李佳俊這兩個白白嫩嫩的男生，臉紅得和關公一樣。
“叮鈴鈴—叮鈴鈴—”下課鈴響了，比賽也結束了，我們班以22：10的好成績勝過了二班。同學們興高采烈地議論著。這次勝利，主要歸功於那些球員。尤其是方正和李佳俊，別看他們倆看起來文文靜靜，可一打起球來，那個勇猛啊……那是真人不露像啊！但是，我認為取得成功的最大祕訣是：團結協作，配合默契。
記一次籃球賽 篇7
國小六年級作文 ,752字輪到六（5）班發球，只見對方主力選手王俊哲憑藉速度衝了進來，我急忙貼上前去，進行防守，可就在我跑到王俊哲面前時，我無意間瞄到了後邊準備接的胡文超，我立馬往回跑，可球就如一顆流星飛了過去，穩穩落入胡文超手中，糟了，來不及回防！就在這時，管敏昊挺身而出，飛奔過來，緊跟胡文超，使他無法投籃，我加快腳步就在他出手的那一刻，高高躍起，扇飛了球，蓋帽！呼，我總算鬆了一口氣，上半場結束時，我進了一個上籃和投籃，對方也進了兩球，雙方2：0。我們帶著兩球優勢進入下半場比賽。
“唰！”下半場比賽剛開始，劉（5）班便進了一球，還以顏色，可我們體力不濟，防守是心有餘力不足，讓六（5）班連進兩球追平了比分。
我一下子變得有些焦急，慌忙出手，接連不中，我的心一下子慌了不知所措。這時一片聲音把我喚醒“劉（4）加油，六（4）加油！”對，不是我一個人在戰鬥！場下的全班同學都為我們加油，我如夢初醒，找回了狀態。
隊友們也猛足了勁，管敏昊在搶到了籃球板後，後仰一投，進了！這一球讓我吃了一顆定心丸。又有自信進攻了。我運著球來到左側，這時，對方的隊友李然如一頭猛獸撲來，我急中生智，一個背後運球晃飛了李然，穩了一下，瞄準籃筐，奮力向上一躍，籃球從指間飛出，在空中滑過一道完美的弧線，只聽“唰！”的一聲，球空心入網，全部的歡呼也如同海嘯般響起來，我也輕輕地嘆了一口氣。嗯，堅持到最後一秒就贏了！
最後5秒，我腦子一轉，便想到了一個方法：抱球！事不宜遲，這緊要關頭，我急忙大喊“虞崇巍抱球，抱球5秒就贏了！”虞崇巍聽了急忙抱住球，任憑對方如何拼命，卻始終搶不到球。
“滴！”比賽結束了，最終我們以4：2戰勝了對手，我們全班無不沉寂在歡樂的氣氛中，我們也和六（5）班友好的握手，比賽中沒有任何的不愉快。哈，這真是一場精彩的籃球賽啊！
記一次籃球比賽 篇8
國小六年級作文 ,898字這幾天，整個六學年都熱血沸騰的-這周有定點投籃和全場籃球比賽，所有人都是無比興奮的。定點投籃比賽完了，而我們班心裡卻開始打鼓，由於隊員們沒有發揮好，定點投籃只進了八個球，這種慘敗給我們澆了一盆冷水，但也對接下來的全場賽充滿了希望。
下午，太陽毫不費力地把陽光撒在了場地上，我們不比賽的端坐在球場一旁，密密地擠在一起就像罐頭裡的沙丁魚，我們的對手是八班，看著他們胸有成竹的樣子，我心裡不禁“咯噔”了一下。時間很慢很慢的過去，旁邊的同學小聲告訴我開始了，我抬起了頭。
頑皮的籃球，一會兒蹦到這個人手中，一會兒又跳到另外一邊，隊員們速度快極了，球在誰手中，另一方就心急火燎地去搶。而這個人則會靈敏地把球一扔就把它送到了隊友手中。我方隊員左躲右閃。而一個大個子對手就擋在他面前伸手去搶，他只是迅速地一扭便穿了過去，這個時候有人不管三七二十一，上前就去抓，他沒有一絲猶豫，蹦起來就往空中一扔，另一個隊員眼疾手快穩穩的接住了球。大家剛反應過來去追他的時候他瞄準狠命地一扔球進了。“耶”我們瞬間爆發出一陣歡呼聲。
在這之前，我們一直在拼命地喊“二班加油”心一直隨著比賽而吊起落下，有的人還在不停地拍手，手都拍白了也沒注意到。“九比十一”奇怪這回時間好像又變快了，我們班一直都處於瘋狂狀態，我們一直領先，不過好像有變化，八班的隊員輸紅了眼，而我們班的隊員仍面不改色，一個對方隊員搶到了優勢跑到了我們的籃筐下，儘管有人在拼命阻擋，可這也擋不住那籃球優雅地往天空一飛，“不不不不要進啊”我的心提到了嗓子眼兒裡，不禁喊了出來，雙手下意識的畫出十字，幸好調皮的籃球擦著籃筐又蹦了下來，“啊”我們全都長舒一口氣，喊了這麼長時間腦袋都有些缺氧，再看八班的同學，一個個別提有多沮喪了。體育老師舉起了手，示意全場比賽結束，“耶”。這次的歡呼聲比前幾次更大更響亮，像爆炸了一樣。我們贏了，十五比十二。長時間的緊張後，我們都無比的激動。望著自己發麻的手，清清因為喊太長時間而發痛的嗓子，我心中感慨萬分，這就是班級的集體榮譽感吧，我們都發自內心的笑了，而那歡呼聲也在空曠的操場上久久迴盪。真像全班同學說的那樣，這一場籃球賽打的真漂亮！
記一次籃球比賽 篇9
國小六年級作文 ,707字上週五，我們班舉行了一場籃球比賽。我們紅隊和黃隊PK，綠隊與藍隊PK。每組推選出一名裁判後，我們的比賽開始了。
黃隊的1號球員搶著了球，他隨即傳球給了2號球員，卻被我隊的1號阻攔了下來。黃隊的三個球員立馬包圍了他。球不保了！黃隊的裁判一臉興奮。1號傳給我一個眼神，我心領會神，也傳了個眼神給1號身後的3號，他恍然大悟，一臉壞笑。我們仨是多年的老朋友，使使眼神便可溝通。
1號跳起來大喊一聲：“2號！”我做出接球的動作。黃隊人員信以為真，便偷偷地靠近我。可1號的球在空中轉了個彎，球飛向3號。3號接球后跑了幾步。黃隊又來搶球。3號一個高射，球往1號飛去。大家又集中在1號身邊。我突然一躍搶了球，來了一個三步上籃。球進了！黃隊裁判在這過程中臉上的黑線越來越多，而我隊裁判卻在憋笑。他知道這是我們三人訓練了三天才練出來的。
在下半場出了個事故。我隊5號球員在運球時，黃隊6號猛地向5號撞來，5號猝不及防，跌倒在地上。而黃隊6號也不搶救，彷彿他的任務就是撞人。“蓄意撞人！”裁判們一致立刻說道。我隊罰球，1號來了個漂亮的單手肩上籃，球進了！
整場比賽中讓我印象深刻的是：我處在半場交接處，黃隊所有隊員都圍著我。此時黃隊進球7個，我隊進球7個。黃隊球員發誓打贏我們。比賽剩餘30秒！我深知不妙，但一旦錯過良機，我們便有敗的可能。我只好投籃，打個平手也比敗北了好。球打著了板，這已經比我預料的好了許多。所有人的目光都集中在球上。球在筐上打轉，幾次都有掉下來的可能，沒一會兒，它彷彿轉累了，不再打轉，便往筐裡落，但它似乎突然玩興大發，又開始轉了起來，最終落了進去。進了！我們的球進了！我們隊歡呼雀躍。
這真是一場激動人心的比賽！
記一次籃球比賽 篇10
國小六年級作文 ,707字上週五，我們班舉行了一場籃球比賽。我們紅隊和黃隊PK，綠隊與藍隊PK。每組推選出一名裁判後，我們的比賽開始了。
黃隊的1號球員搶著了球，他隨即傳球給了2號球員，卻被我隊的1號阻攔了下來。黃隊的三個球員立馬包圍了他。球不保了！黃隊的裁判一臉興奮。1號傳給我一個眼神，我心領會神，也傳了個眼神給1號身後的3號，他恍然大悟，一臉壞笑。我們仨是多年的老朋友，使使眼神便可溝通。
1號跳起來大喊一聲：“2號！”我做出接球的動作。黃隊人員信以為真，便偷偷地靠近我。可1號的球在空中轉了個彎，球飛向3號。3號接球后跑了幾步。黃隊又來搶球。3號一個高射，球往1號飛去。大家又集中在1號身邊。我突然一躍搶了球，來了一個三步上籃。球進了！黃隊裁判在這過程中臉上的黑線越來越多，而我隊裁判卻在憋笑。他知道這是我們三人訓練了三天才練出來的。
在下半場出了個事故。我隊5號球員在運球時，黃隊6號猛地向5號撞來，5號猝不及防，跌倒在地上。而黃隊6號也不搶救，彷彿他的任務就是撞人。“蓄意撞人！”裁判們一致立刻說道。我隊罰球，1號來了個漂亮的單手肩上籃，球進了！
整場比賽中讓我印象深刻的是：我處在半場交接處，黃隊所有隊員都圍著我。此時黃隊進球7個，我隊進球7個。黃隊球員發誓打贏我們。比賽剩餘30秒！我深知不妙，但一旦錯過良機，我們便有敗的可能。我只好投籃，打個平手也比敗北了好。球打著了板，這已經比我預料的好了許多。所有人的目光都集中在球上。球在筐上打轉，幾次都有掉下來的可能，沒一會兒，它彷彿轉累了，不再打轉，便往筐裡落，但它似乎突然玩興大發，又開始轉了起來，最終落了進去。進了！我們的球進了！我們隊歡呼雀躍。
這真是一場激動人心的比賽！
記一次籃球課 篇11
國小五年級作文 ,511字在這驕陽似火、烈日炎炎的夏日裡，我便和我的哥哥一起去學打籃球。
剛來到籃球場冰冷冷，因為知認得哥哥的我總感覺有點不適應。
可玩著，我突然發現大家都特別的平易近人，即便是那些初中的大哥哥，也不去欺負我們、諷刺我們。
籃球訓練開始了，首先圍著半個籃球場跑十圈，這對那些不經常運動的人來說簡直就是晴天霹靂，可大家還是拼命的跑著，一圈、兩圈、三圈……十圈終於跑完了，我們欣喜若狂。
緊接著就是壓腿了，在老師的一聲令下，大家都不約而同地坐了下去，第一步就是將兩腿分開，用雙手去摸腳尖，有些人他就是摸不到，趁老師不注意投機取巧，先將膝蓋彎曲，再去摸，這對於他們來說可謂是輕而易舉，但這樣又有什麼用？還不是浪費時間。第二個就是先跪下來隨後子再躺下去，大家都咬牙堅持著，度秒如年，彷彿過了一個世紀。
最後就是大家最熱愛的籃球比賽啦！老師把我們五五分為一組，共分了5組，首選1、2兩組進行對抗，下面就是3、4兩組，以此類推。只見同學們一個個神采飛揚，瞧！球剛被丟擲，大家就像離弦的箭一樣飛出來迅速搶到球，一個三步上藍球進了，第1組同學歡天喜地，第2組甘拜下風，這場籃球比賽十分精彩，值得大家觀賞。
希望今後我還能跟這些大哥哥們一起決一高下。
記一次精彩的籃球賽 篇12
國小六年級作文 ,1653字一個初冬的黃昏，夕陽散發著餘輝，彷彿在跟世界的萬物說再見，風一陣陣輕撫著樹木，枯黃的葉子一片片漂了下來。“叮呤呤”耳邊響起清脆的放學鈴聲，同學們收拾好書包，然後在老師的注視下排好隊有序的走出教室，老師稍微離開一下，大家就像蜂群似的一邊“嗡嗡作響”一邊歡快的向前飛奔。我和幾個同學目睹了窗外剛剛發生的有趣的一幕。
今天輪到我們值日了，仔細的打掃了一下教室的地板，課桌和椅子也抹的乾乾淨淨，最後把每扇門窗也擦的一塵不染我們才滿意，這樣明天大家邁入教室的時候就能有個愉快的心情。
正要鎖門回家的時候，發現宗傲同學的籃球忘記帶走，我說：反正天還沒黑，不如來一場籃球賽吧？而且上次一分之差惜敗我也心有不甘，眾人一拍即合。來到了球場上，我們一共六個人，合理的分配為兩隊。但是這次沒有裁判發球怎麼辦呢？“機靈鬼兒”韓智鵬說道：把球放在球場的中圈，誰搶到了球權就歸誰，大家沒有異議，比賽正式開始。
對面比我們搶先一步動身去搶球，我們也像離弦的箭一樣衝了過來，經過一番激烈的爭奪，球最終落入了“大力神”陳書奧的魔爪，書奧長驅直入殺入我方禁區，雖然他力氣很大，但他投籃沒有準度，果然球彈筐而出，被我方隊員韓志鵬搶到籃板球，他立即傳球給我，我用假動作晃過了一名防守球員突破半場，這時對手的“牛皮糖”劉子碩又撲上來一個，劉子碩的防守很出色，被他黏上甩都甩不掉，我正在猶豫之時，猛的瞥見有一位我方球員已經衝進了對方的籃下並且對我示意要球，定眼一看，原來是我們班裡的“裝逼大王”王建普，他想表演個大灌籃。我心領神會迅速將球傳到他手裡，只見建普一躍而上“咣”的一聲，球砸在籃筐上飛了出去，哎！本來這是必進的一球，卻被這毛小子給讓浪費了，我和韓志鵬紛紛指責他，白長那麼高的大個子，真是不靠譜。球險些出界，好在還是落入我的手裡，稍稍調整了一下呼吸，然後學著“NBA”球員的樣子將球使勁的投向籃筐，球在空中劃過一條美麗的弧線，“擦”的一聲應聲入網，球進了，現在是2：0領先，我們終於舒了一口氣。輪到對方發球了，于帥拿球，他可是出了名的跑得快，人送綽號“飛毛腿”，我們的速度一般都追不上他，所以只好擺了一個三角陣防止他突破，我們一步一步向前，壓得於帥始終不能推進，這時逼急了的于帥強行遠距離投籃，球在籃筐上彈了兩下竟然進了！大家都驚訝不已，只有于帥洋洋自得的退回到防守位置，現在比分為2：3。我拿到球后拼命飛奔，但還是被于帥攔住，這時對方沒有注意到我方韓志鵬已經偷偷溜到禁區，我一記妙傳，韓智鵬拿球三步上籃，球進了！4：3，我們又領先一分。
就這樣你來我往，比賽焦灼著進行著，雖然前面我們有些優勢，但後來就漸漸地不行了。17：19，比賽時間剩的不多了，而且比分落後隊員都顯得很急躁，我從陳書奧手中斷掉球準備去投3分球，這應該是最後的機會了，而且大家都叫我“狙擊手”可不是白叫的，這時不靠譜的王建普從我身後閃出來，一把將球從我手中搶了過去，本以為他想將功折罪，可這傢伙竟然往我們自己的籃筐上投籃，第一次沒進，第二次又沒進，當他投第三次時我們才醒過神來，想上前阻止他，卻被于帥他們圍住無法靠近。我大聲的對王建普呵斥道：你小子還有完沒完呀！我一會就修理你！他也憤憤的回敬道：誰叫你們不讓我進攻！也不傳球給我！嫌棄我水平差，我現在就給你們進個球看看！說罷，球最終還是進了，我們輸了，輸得很惱火！
我懷著憤怒的心情回到家，爸爸看我一臉的不高興問道：有心事啊？我將經過一五一十的告訴了爸爸，爸爸笑著說：打籃球不是靠一個人的能力，而是靠著團隊的力量，只有懂得團結和諧的球隊才能獲得勝利呀！
是呀，經過爸爸和藹的批評，我也明白了自己的不足，人們只要懂得團結，同心協力，這世上就沒有辦不到的事。
記一次籃球比賽 篇13
國小六年級作文 ,1052字最近，我們籃球隊的教練常常無故“失蹤”。
這天，“失蹤人口”照例不見蹤影。於是乎，在男女籃球隊隊長的商議之下，決定將隊員們分成兩隊，進行一次“前無古人，後無來者”的籃球對抗賽。
罰球選人，只見男籃隊長“小孩”與隊員“阿超”進行這三局兩勝的石頭剪刀布，兩人緊盯著對方，像是要在對方身上盯出一個洞來。最終，阿超贏了。只見阿超拿著球，不停撫摸著，似想讓球聽他的發號施令。一旁的同學催他好幾遍，他才依依不捨地拿起球，往籃筐一投——球兒頑劣得很，很不聽話地往邊上一跳——不進！“小孩”見此情景嘴角的弧度都快翹上了天邊。“小孩”笑著接過球，猛地跳起往籃筐一投，中了嗎？在這千鈞一髮的時刻，只聽兩聲“咚”響，球進了！可堂堂男籃隊長卻一不小心摔到了地上！
我最後分到了“小孩”那一隊，我神情極度沮喪——投一個罰籃都會摔倒，這技術能好嗎？隨著裁判那差點掀翻籃球場，震倒大樹，嚇死螞蟻的哨聲響起，比賽開始了。本著“一盯一”的比賽技巧，除了運球的“小孩”和防守的“阿超”，別的同學有的倆倆抱成了團，有的互相“排擠”著，有的一個人嚴防死守，還有的在盡力突破……總之場面一度極為混亂。終於，在我隊主力“蚊子”拿下對方“第一滴血”後，比賽終於“正常了那麼一點。”
隊員們逐漸分工明確，你防那個“驢臉”，我防那個“小矮人”，他防那堵“大牆”……我防著場上的另一個女生，兼搶籃板工作。“阿超”隊搶籃板的是一堵肉牆——“漢堡”。我和他搶籃板，雖說在體型、身高上不佔優勢，可次次我都能仗著彈跳力拿到球，傳給隊友。“那變態的彈跳力，”賽後“漢堡”沮喪地說，“我可能到小學畢業都搶不過你。”
這場比賽，令我難忘。
記一次籃球比賽 篇14
敘事作文 ,786字星期五，我和以往一樣來到了籃球場上課。在課間休息的時候，教練神祕兮兮地把我們召集來說：“今天我們來打一場籃球比賽。”聽了這句話，我們立刻熱血沸騰，而我也摩拳擦掌，巴不得立刻就飛上“戰場”。
老師先把我們分成三隊。第一輪是別人隊比別人隊，而我們隊則在中場休息，但我的心一直癢抓抓，甚至對教練有些不滿。
第一輪開始了，只見小個子14號隊員運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停轉身投籃。反應機靈的2號對手舉起右手，像拍蚊子一樣輕鬆地蓋住了球，並立刻來了一個長傳，卻沒想到“螳螂捕蟬黃雀在後”，小個子的隊友不知從哪兒冒出來截過球，一個假動作閃過對方運球突破三部上籃。“得分了”，我們做為啦啦隊高興得不得了，有的有節奏地拍手，有的高喊著進球了，還有的手舞足蹈。
終於輪到我們上場了。鬥志昂揚的我們首先發球，只見3號隊友一個長傳，送到了我這裡，對手像一個餓狼似的瘋跑朝我撲來，我一刻也不敢懈怠，運球衝刺，三步上籃，可惜球沒有中。這次輪到對方發球，我正打算用上一局的方法制勝，卻沒想到他在一處跌倒，就不會再這兒跌倒第二次，他們有效地避開了我的攻擊，但好景不長，我們3號隊友成功地又把球截了下來。這時，場上已經是2平，所剩的時間也不多了，大家都特別盼望自己的球隊能勝出。不好，對方15號大個子又把球搶了去並投籃了，同學們的心也像籃球一樣懸了起來，但這籃球似乎故意和大家作對似的，在籃球框上轉了好幾圈就是掉不下來，弄得大家一驚一乍的。終於球下來，對方頓時唉聲嘆氣起來，我方則暗暗發笑。這時球又回到了我的手裡，我見機一個箭步衝到籃下，趁對手還未發覺，縱身一躍，將球投出，終於球在萬眾矚目中投入了，最後，我們以三比二的成績獲勝了。
這次籃球比賽，讓我明白了團隊合作的重要性。
記第一次籃球課 篇15
敘事作文 ,888字一大早，媽媽帶我去上籃球課。籃球，我懷疑我聽錯啦，你想，對一個愛踢足球的人來說，怎麼去打籃球啊，我的籃球零基礎，打起來也是毫無意義，但是，媽媽苦口婆心一陣說，我還是去了。
我十分呆板地走在跑道上，手中奮力向下甩著籃球，好像籃球和我有了血海深仇，我每一步都十分的吃力，好像是我腳上有鐵，大地是磁石一般，牢牢拉著我，讓我不能向籃球場走去。於是，我一點兒一點兒挪到了那裡，感覺一個小時都快過去了，但現實才過去一分鐘。我十分生硬地扣住籃球，一邊在心中叨唸著我心中的球星的名字：梅西，西羅，姆巴佩……他們好像賜予我許多的力量，於是我就這樣度過了一個小時的籃球訓練，並且還成功度過了一個：頭一下，腰一下的轉圈兒練習，這是我憑藉強大的足球基本功撐了半天了，下面還有練習投籃的基本動作啊，我的天吶，我長嘆了一口氣，馬上就充滿活力的開始了！
一個半蹲，簡直90度，雙手呈“T”形。右手的大拇指對準手的虎口位置，雙手成直角，並一跳，右手抬高，形成三個直角，一頂，左手離開。頂成旋轉的樣子，打出一道弧線，並且要有一定的高度，否則不會進球的。老師一邊講，一邊演示，我一邊聽，一邊照著老師的講解做。一遍又一遍，我就開始了練習。
對手練，我就跟對面的小夥子練習投球，我投過去，他又了投過來，我不敢用手掌接，用了手握成扣狀去迎球兒。
我發現這個球啊，真的是很硬很硬，還十分沉重，於是，我們拋的越來越低，手疼，胳膊受傷，更疼，我都想上腳啦！
終於，我們迎來了最後的比賽環節，老師把我們分為兩個隊，一隊四個人，一隊五個人，雙方分別按一定的順序投球。哪一隊投十分，哪一隊勝，按十分鐘先後來決定。因為我們人是四個，人數少不佔優勢，所以我們格外珍惜每一次的投球機會。終於我們以10：6勝利了！下一輪又開始了，我們自信十足，我個人就貢獻了三分兒，我們10比6再一次勝出。我有點高興起來了，接下來實戰開始了，四打五，我方人數呈少數，並且不善打球，所以我們打籃球的時候沒有什麼好說的，輸了。
這次雖然實戰輸了，但是這節籃球課讓我受益匪淺，我還很期待下一次的籃球課喲。
記一場激動人心的籃球賽 篇16
國一作文 ,1472字臨近期中考試，複習任務十分繁重，讓我的腦子裡一直繃著一根弦，疲憊不堪，終於熬到週末，星期六一早，我就起來看這一場我期待已久的球賽。
我睡眼惺忪地起了床，原本還想睡回去，卻突然想起要看比賽，立刻去看看手錶，發現已經七點過七分了，睡意全無，馬上飛奔出來開啟電視，定睛一看，呼，還好，剛剛開場。這場比賽是2017-2018賽季騎士與步行者的首輪比賽，目前他們大比分1-1持平，這一場比賽可以說是焦點戰了。兩隊擺好陣勢，開戰！
兩隊的當家球星分別是勒布朗·詹姆斯和維克多·奧拉迪波。本賽季常規賽詹姆斯場均得分27+8+9可謂是逆生長，而奧拉迪波也有22+5+5的資料並且成為搶斷王，但兩人完全不是一個級別的。在實力上，詹皇有著巨大的優勢，可這賽季的騎士老齡化嚴重，反觀步行者，年輕，有速度，有活力，所以整體實力要比騎士強一些。但作為詹皇鐵桿球迷的我，自然還是支援他。
開局跳球，騎士隊的“愛神”凱文勒夫得到球權，依舊是詹姆斯來掌控全域性，由於是在步行者的主場印第安納，原本這場比賽是一場艱苦的拉鋸戰，但卻只拉鋸了兩節，騎士隊一開場全民皆兵，打得順風順水，爭先恐後往步行者心臟捅刀，打出了“一波流”，直接領先十幾分。
原本常規賽被對方突成篩子的騎士球員一個個張牙舞爪的賣力防守，一聞到冠軍的氣息就甦醒過來。半場結束，騎士隊牢牢地佔據了主動權，以57-40領先17分進入下半場。
如果說上半場是騎士的獨舞，那麼下半場騎士可是浪過頭了，一大波失誤瞬間把分差送回五分，第三節樂福一分沒得，可謂隱身狀態，而奧拉迪波漸漸甦醒，連續的運動戰進球不斷蠶食著比分，而騎士還在演奏著“打鐵”進行曲，不停失誤，只剩詹姆斯一個人仍在努力得分，可一個人不可能對抗一支球隊，詹姆斯在低位的“背打”也是屢屢失手，而神射手科沃爾更是一分未得，在第三節步行者戰術調整之後，騎士只以77-75進入末節。
第四節，步行者開始瘋狂反撲，陣中的博格達諾維奇好像天神下凡，一個瘋狂的3+1打四分後，在中底角三分，可謂是大心臟射手一位。這時，詹皇一個突破上籃，此時分差來到五分，而博格達諾維奇又一次突破上籃得手，這個時候，詹姆斯的巨星時刻來臨，騎士發球，詹姆斯把球運到前場，遊弋至右側45度角，突然拔地而起，1個三分球，強行為騎士續命，然後釘板大帽奧拉迪波，全場沸騰了，但這場比賽並未結束，詹姆斯又一次運球至三分線附近，被掏掉後迅速搶回，運至弧頂1記三分球擦著防守者的指尖飛出，0。2秒，0。1秒，進了！
在詹姆斯又1記三分之後，此時騎士只落後四分，可博格達諾維奇狀態火爆，又是一記底角三分刺入騎士的心臟，這時詹姆斯又出現了，持球單打未遂就又一次來到了右側45度3分線外，一個突破假動作就直接起跳，在空中停留一會兒之後才艱難出手，而球在空中劃過一道完美的弧線像導彈一般精準朝籃筐飛去，落入籃筐，令人不得不佩服他的個人能力，就是這一球，把半隻腳已經踏入鬼門關的騎士拉了回來，這時只落後三分，詹姆斯繞過兩名隊友又一次三分出手，但卻彈筐而出。可隱身了那麼久的樂福，卻搶到了進攻籃板，自己運到三分線外果斷出手。BANG！進了！騎士追平，步行者暫停。暫停過後，騎士立馬犯規科裡森，科裡森2罰1中，JR搶到籃板，此時落後三分，他選擇了自己出手，卻並未投進，遺憾輸掉比賽。
雖然我是詹姆斯的球迷，自然支援騎士，這場球輸了我也很難過，但步行者頑強的拼搏與不甘失敗的反擊精神，卻令人敬佩！
記一次籃球比賽 篇17
國小五年級作文 ,637字就在昨天上午的體育課上，我們在學校的風雨操場上進行了一場激烈的籃球比賽。
潘毅軒向我發起了籃球挑戰，接著我們找了幾個會打籃球的同學，組成了兩支隊伍。比賽開始了，我先發制人，趁他們防守不備，帶球衝進了三分線，對方見了，猛地做起了一堵“人牆”，把我擋在了兩分線以外。他們慢慢向我逼近，眼看我的球就要被他們搶走了，我急中生智，迅速把球傳給了隊長。俗話說得好：“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。”我剛把球傳給隊友，隊友卻沒有反應過來，球在空中，被對方攔截。
這時，潘毅軒發力了，帶球衝進兩分線，來了一個“急挺跳投”。球在空中劃過一條弧線，我連忙使出吃奶的勁，用力向上跳起，使出我的獨門絕技——“如來神掌”，用力把球拍回去。果然，不出我所料，球碰到我的“如來神掌”後馬上又反彈回去。我的隊友把球接住後，馬上傳給了我，我帶球越過了所有阻擋我進球的對手，一個三分，球像一隻“小鳥”一樣飛向籃筐，球在籃筐上轉了好幾圈……掉在了筐外！唉！真是出師不利啊！原本雀躍的心一下子沮喪了。但是我並沒有放棄，跑過去又是一個三步跨籃，漂亮！球進了，接下來我又是如法炮製，連進了幾個球，讓對手氣急敗壞。
就這樣，我以5：0的成績贏得了勝利，一場比賽，打得是酣暢淋漓！我對籃球這項運動的熱愛也越來越深了！
記一場籃球比賽 篇18
記事作文 ,1040字今天，陽光明媚，鳥語花香，我的心情就像這天氣一樣晴朗，因為我們去連雲港參加首屆青少年聯誼籃球比賽。
下午，我準時到達集合地點，董教練領著我們坐上了大巴車。一上車同學們就嘰嘰喳喳說個不停，而我在看著窗外的風景。
開了大約三個小時的車，終於到達連雲港了。教練先帶著我們去參觀了水晶博物館那裡陳列歷屆江蘇籃球冠軍的照片。聽著講解員說著他們動人的故事，由衷的讓我們敬佩。
到了賓館，吃完晚飯，教練命令我們早點休息，養精蓄銳，準備明早打比賽。
第二天，我們進入賽場，只見那裡人山人海，每個代表隊服裝各異。終於開始了，第一場，飛虎隊VS雄鷹隊。踏著進行曲的旋律雙方隊員進入場地，只見他們個個人高馬大、身強體壯，看那雄糾糾氣昂昂的樣子就覺得他們都十分厲害角色。比賽開始了，雄鷹隊員真是鷹一般快！———飛快！轉球、搶位、……對方隊員還沒反應過來，就已攻到籃下，一個跳躍，單手一揮，球應聲而進——雄鷹加2分球。飛虎隊的隊員也不遜色，很快就組織有效反擊，球在他們手裡迅速地由一隊員傳給另一個隊員，前鋒隊員得球后，一個轉身躍起投球入籃，得2分。雙方隊員努拼搏著，比分交替上升。場外的啦啦隊大聲地為自己喜歡的球隊助威吶喊：“雄鷹隊加油！”“雄鷹隊必勝！”那邊也同樣呼喊著。雄鷹隊前鋒真是很厲害，一邊運球一邊衝鋒很快就衝到三分線外。說是遲，那時快，雙手託球猛一發力，球在天空中劃出了一道漂亮的弧線，垂直進籃。“漂亮！”我忍不住讚歎到。不知不覺中比賽時間到了，雄鷹隊最終以72比68，取得第一場的勝利！
第二場比賽輪到我們黑馬隊上場。我們個個精神飽滿，生龍活虎，就像一匹匹桀驁不訓的野馬！球賽開始了，身手敏捷的我飛快地搶到了皮球，一邊運球，一邊用目光掃視四周，帶球越人直向籃下衝去，一個三步跨籃投進了2分。隊友管文銘也不示弱，站在三分線外，接到隊員傳來的皮球望準欄板猛一投，一個漂亮的弧線——3分拿到手。場外歡呼聲四起，觀眾朋友為我們加油鼓氣。比賽進入白熱話階段，而隊員們越戰越勇，相互配合更加密切，穿插、傳球、投籃……最後，我們以98比87的大比分贏了對手。我們大聲地尖叫歡呼起來。
通過這場比賽我深有感觸：輸贏並不重要，重要的是有一種團隊合作的精神，有一種不服輸的毅力，就能戰勝一切困難！
記一次籃球比賽 篇19
國小三年級作文 ,923字在一個寒冷的冬天，地上的水都結冰了，我冷的直髮抖。在這麼冷的天當然缺不了運動了，而且運動會要開始了，我參加的是籃球，因為我天生就喜歡籃球了。
運動會開始了，我飛快地來到熱鬧的籃球場。因為對手都很會打籃球，所以氣氛很緊張。旁邊還有好多拉拉隊，我就特別緊張了，但是我還是很開心，因為這是我第一次打籃球賽。
比賽一共有三大場，第一場馬上要開始了，我們擺好姿勢，旁邊的拉拉隊也開始喊著：“加油！”321比賽開始了，是我們發球，隊友拿著球，眼睛死死盯著對方，對方飛快的跑了過來，隊友不管三七二十一馬上把球傳給我，我一個衝刺衝到了籃球框下準備投籃，可是對方太高了，一下子就把球拍了下來，我又馬上去搶球，可是對方飛快的已經把球搶到了，馬上往我們的籃球框下面跑，我們的隊友馬上架起了馬步，身上滿是汗水，把對方擋得防不勝防，馬上就把球搶了過來傳給了我，我飛快的往對方籃筐一投，球進了，拉拉隊們開心的大叫道的。
第一場結束了，我們勝利了，準備打第二場，我們休息了一會又重返戰場。
這次的對手竟然是上次第二名的五（3）班，他們比我們高一個半頭。還是我們發球，我拿著球撒腿就往對方籃筐下跑，可是對方輕輕鬆鬆的就把球斷了，衝到我們的籃筐下一投，球從籃筐上翻了出來。我們又拿到了球，隊友往前一撲球一投，球在對方籃筐上轉了一圈，我們擔心極了，球又轉了一圈掉了進去。第二場我們又贏了，開心的都要蹦到籃筐上，啦啦隊又一次大聲歡呼起來。
第3場又開始了，是對方發球，對方竟然是以前第一名的五（5）班。他們輕輕鬆鬆的過了我們的防線朝我們的籃筐上一投，球進了，他們的拉拉隊歡呼起來。我們徹底沒了希望，但是我們的班主任叫道：“堅持住！”我們一聽，打起了精神來，我往前一衝，一個投籃球進了，我們又有了一點希望，認真起來。時間過的真快，最後只剩10秒了，再不投進球就平手了，我拿起球，不管三七二十一一投，可是地上的水結冰了，一滑不小心摔跤了一下，我覺得沒希望了，可是最後一秒鐘球進了，我們勝利了，開心的鞋子都跑掉了，拉拉隊也瘋狂的歡呼起來。對方氣呼呼地走了。
最後，我們班得了第一名。經過這次比賽，我覺得只要團結、堅持就會有反敗為勝的可能。
記一場籃球運動會 篇20
國小四年級作文 ,388字今天，我們學校舉行了籃球運動會，我們班對戰七班。
開始了，我們班先發球，賈朝雲將球傳給了周銀彤。周銀彤要傳球的時候，七班的隊員一下子把周銀彤攔住了。周銀彤看見冉錳佳那裡沒有人防守，就把球傳給了冉錳佳。冉錳佳拿到球，一投，球在空中劃出了一條美麗的拋物線，乖乖進了籃筐。
很快上半場就結束了，進入了中場休息。
下半場開始，七班先發球。七班的中鋒一個轉身，就把我們班負責防守他的賈朝雲甩掉了。周銀彤馬上去搶球，他搶到了，但是已經出了三分線，於是他把球傳給了賈朝雲。七班的人把賈朝雲給包圍了，賈朝雲看情況不妙，瞅準空檔，把球傳給了冉錳佳。冉錳佳抓住機會，投籃！球在空中劃出了一條美麗的拋物線，乖乖進了籃筐，冉錳佳真是我們班的“神射手”啊！
比賽結束，我們班贏了。
接著就是女子籃球比賽，我們班的女生隊也贏了！
這就是我們學校舉行的籃球運動會，是不是很精彩？