筆芯的煩惱相關作文20篇

筆芯的煩惱 篇1

國小五年級作文 ,636字

“主人，主人，請認真對待我！”身為一支中性筆芯的我，當被主人買回來時，就待在一個盒子裡，被稱為”最珍貴的物品“，我極其驕傲！雖然我沒心沒肺，沒思想，可是才過幾天，我有了煩惱，越來越多。

你看，主人又拿我來寫字，我又得度過這難捱的一天。上課時，她用我做筆記、寫草稿，下課了，用我抄作業安排、畫畫。我最煩的是上自習課時，主人不墊書本寫字，每次我的頭都要和桌子來個接觸，嗒嗒地響，弄得我頭暈目眩。主人每次用我時，一用就是一小時，非得把我擠不出墨來才可以休息。還把我推上”操場“，有時不給動力，主人還抱怨：”才用幾天就沒墨了，質量真差，早知我就不買了！"聽到主人的抱怨，我只能默默地嘆一口氣。

我快奄奄一息了，內心好痛苦，希望主人別寫那麼多。但主人一點也不知道我的痛苦，總是埋頭寫呀，寫呀。以前聽別的筆芯說：“我們筆芯的壽命最少五天。”我當時聽他這麼說，嚇了一跳，又自我安慰道：“別相信他的話，騙我們的！“但是我此時正在為我的生命擔憂。前天還看見主人把我的同類無情地丟進垃圾桶，但這還算輕的。我的這一天到了，沒墨了，要進手術室。臨走時，我卻發現主人熱心對待過其它中性筆芯，被好好地珍藏起來。而我卻被主人折做兩截，牙籤插進我的洞裡撓癢癢，這是主人在看看我是否還有墨。最後，我沒有價值了。

為什麼我的命運這麼悲慘，但同樣的筆芯，彼此的待遇卻不同呢？我終於明白，主人只好心對待那些完全沒墨的筆芯，像我這樣還有殘留的筆芯要清除，再被無情地丟進垃圾桶。希望來世，主人的行為不是我最大的煩惱。

鋼筆的煩惱 篇2

國小四年級作文 ,673字

記得那天，軍巨集開聖誕聯歡會，每個人要交一張一寸照片，我聽到了這訊息就去櫃子裡拿照片，媽媽在樓下等我，拿上了照片就和媽媽去軍巨集。

這時爸爸回來找身份證，看到了媽媽收藏二十年的鋼筆，就小心翼翼地拿出來看。這時爸爸的手機響了起來，爸爸接電話時不小心把鋼筆重重地摔到了地上，因為走得急就把鋼筆順手放在了桌子上，準備回來再修。

過了一會兒，我和媽媽回來了，媽媽看到了鋼筆受“害”，就氣呼呼地問：“是不是你乾的？”我說：“我不知道。”

媽媽瞪大雙眼，說：“剛才就是你翻了櫃子，不是你，會是誰？”我心裡猶如五味瓶倒了—不知什麼滋味。我連忙辯解道：“真不是我幹得！”

這時，媽媽更生氣了，我也頂了嘴，說著，媽媽就摔了一下臥室的門，睡覺去了，她上夜班。我低著頭委屈地進屋寫作業了。

兩個小時後，爸爸回來了，他坐在那兒修著鋼筆。過了一會兒，媽媽醒了，問爸爸：“這是怎麼回事？”

爸爸說：“今天我拿身份證時看到了你的鋼筆，覺得很精緻，誰知接電話時一不小心掉到了地上。”

媽媽聽了，臉紅了起來，對我說：“寶貝，對不起是我錯怪了你，我以後再也不會不分青紅皁白地說你了，你原諒媽媽吧！”

我聽了連忙說：“媽媽，沒關係。你晚上去上班，都熬出了黑眼圈了，那麼累，犯點小錯也是應該的……。”媽媽接過來反問我：“應該的？”她笑了，我也笑了。

其實我心裡想：媽媽為什麼變得這麼可愛？以前她用手打我，讓我改錯，但媽媽錯了又怎麼這麼溫柔？

後來我想：一家人應該和睦相處，不應該因為一點雞毛蒜皮的小事就鬧得雞飛狗跳。

唉，鋼筆的“煩惱”終於解決了。我得到了媽媽的信任，真好！

鋼筆的煩惱 篇3

國小五年級作文 ,631字

嗨！大家好，我是鋼筆。我穿著一身粉紅色的外套，外面還有星星來點綴，一頂粉色的帽子，我的頭是銀色的，尖尖的。我的肚子裡裝著我最愛喝的墨水，這讓我變得更有活力。我是人類的好朋友，不管是在學校還是在家裡，我都能幫上很大的忙。可是，最近我有一個煩惱……

我是在一家文具店認識我的小主人的，當時，小主人在文具店裡買鋼筆，她轉了兩圈，隨後就讓她的媽媽買了我。直到現在，我還把這件事銘記於心呢！買回家後，小主人對我很友好，只要有一點灰塵粘到我的身體上，小主人就拿出乾淨的抹布，把我的身體擦得一塵不染。還讓我住在高階的三層鉛筆盒裡，裡面有好多文具同伴。有像我一樣的鋼筆，帥氣的鉛筆，長長的直尺，尖尖的三角尺，可愛的橡皮妹妹……這些文具同伴們對我也很好，我們天天在一起，我也不會感到寂寞。那時候的生活過得太幸福了。

可是，有一天，小主人把我借給她最好的朋友，結果一不小心，她的朋友把我掉地上了。那次我傷得好重，頭部都摔斷了，疼得我當場就暈了過去。等我醒來時，卻發現那個幸福的生活沒有了。小主人把我扔進了垃圾箱裡，隨後又跑進文具店，重新買了一支鋼筆，便又急急忙忙地跑去學校上學了。那時，我才知道，我被主人拋棄了。我是不可能再回到那個溫馨的鉛筆盒了。

現在，我健康了，我又變成那個人見人愛的鋼筆了。我的新主人就是那個我把修好的好心的小男孩。但是，之前的情景一直在我腦海裡出現，我有一個煩惱，為什麼主人不把我修好，而是重新買只鋼筆，把我扔進了垃圾桶呢？她是不是本來就不愛我？為什麼？……

鋼筆的煩惱 篇4

國小五年級作文 ,849字

我是一隻被“流放”了的鋼筆，你可能想問我是為何落到如此悲慘的境遇的，你先別急，且聽我慢慢道來。

本來，我以極高的“身價”站在文具店最顯眼的頂櫃上，傲視群“筆”。就在我如往常一樣呼呼大睡時，一隻手突然把我從櫃頂捉了下來，我猝不及防，剛想反抗，就被放進一個盒子裡。

正當我心灰意冷，覺得要完蛋的時候，我又重見了光明。那隻大手又將我抓起，我想掙扎，那隻手卻把我握得更緊了。我愈發恐懼，只見那隻手把我放進了一個像水缸一樣的東西里，那與我齊腰的水把我凍個不輕。過一會兒又有一隻手抓住了我的脖子，使勁地轉，別提有多疼了。那冰水又從我的腳下進入，一直到我的胃裡，把我凍了個“透心涼”。折磨得我生不如死。誰知那兩隻手還沒完，我又感覺那水又從我的胃中湧到腳下，直凍得我的腳跳了起來。也不知過了多久，我應該跳了幾萬下後，那兩隻手把我的鞋子從頭上拔下來後。總算把我放進了那個盒子裡，還別說這個地方還挺柔軟溫暖的。

從此以後，那兩隻手每天會“折磨”我二十分鐘左右，偶爾也會久一些。但一“折磨”完我，我那兩隻手就又會讓我回到那個盒子裡。雖然我沒什麼怨言，但這件事也是當時我唯一的煩惱，而讓我又多了一件煩惱的事情，還得從這一天下午說起。

那天下午，我正在被“折磨”。那隻手忽然猛地放下我，我一把沒抓住那桌子，“忽”的一下，我掉下了“深淵”，我只覺得眼前一黑，就暈了過去。醒後我感覺腳上一陣巨痛，原來我骨折了。那隻手拿著一個鑷子，扳著我的腳，我不停地掙扎，不讓那兩隻手扳我的腳。一會兒後，那兩隻手就直接把我丟進了一個黑暗的櫃子裡。從此之後，我再也沒有見過光明。雖然那兩隻手也再沒有“折磨”過我，但我卻總想回到以前的生活，這應該就是我現在唯一的煩惱了吧。

我這個煩惱什麼時候才能到頭啊？

鉛筆的煩惱 篇5

國小四年級作文 ,539字

在生活中我們寫作業要用到鉛筆，但我們都沒有想過，其實鉛筆也是有煩惱的，下面就來看看我的鉛筆的自述吧。

我是一隻鉛筆，我就是一隻普通的木頭鉛筆，不是什麼自動鉛筆，可我的第一個煩惱就是它--自動鉛筆。小主人們都喜歡用自動鉛筆，它比我高貴方便。可我還是覺得我們木頭鉛筆更好，小主人們應該要用我們寫字才對。自動鉛筆雖然方便，但是他們可驕傲了。天天抬起頭挺著腰，到處傳揚自己，有多數小主人們歡迎，木頭鉛筆有多不好用！

我把我的煩惱說給了小主人聽，小主人為了安慰我，最近都在用我，可一直用我，我的第二個煩惱就來了，小主人一直用我，我不像自動鉛筆那樣可以換鉛芯，小主人只好把我的頭削掉，可這樣一來我就越來越矮了。

自動鉛筆們又找到了我的把柄，又開始嘲笑我沒用了，這回我又把煩惱說給了小主人聽，可這回，小主人卻說：“看來你們鉛筆也有煩惱呀，這回我可沒有什麼好辦法了，不可能兩全其美的，我沒有辦法能在又保住你生命的情況下，一直用你寫字，看來還是自動鉛筆方便。”說著，小主人放下了，我拿起了自動鉛筆，又寫了起來。

我傷心地回到了筆盒裡，躺在了朋友身邊，朋友似乎看出了我的煩惱，問我：“你又怎麼了？小主人又拋棄你了？”我點了點頭。

唉，可憐的我啊。

成長的煩惱 篇6

國小六年級作文 ,1011字

成長是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中，我收穫了知識，豐富了人生，結交了朋友……可是，成長也讓我感到煩惱。

在成長的過程中，我和同學們親密得如兄弟姐妹，我們一同學習，一起面對煩惱，一起分享快樂。失敗了，我們一起抱頭痛哭；勝利了，我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥，在老師和同學們的關愛中翱翔。

六年級了，快要上初中了，我發覺同學們變了，變得好陌生，我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們，當年的歡笑被緊張的壓力所代替，以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁，都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。

小娟曾是我最好的朋友，我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了，居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比，和我比高矮，比才藝，比成績……如果我考的比她好，她就會一整天不和我說話，也不理我；要是我考得比她差，她就異常高興。數學期中考試的時候，快收捲了，我還有一道題不會做，內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉，眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看，卻發現小娟看著我偷笑，她的笑是那麼的詭異，眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下，她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題，腦子裡卻滿是她那詭異的笑，我可不能受她干擾。我定了定神，重新回到自己的難題中來，想呀想，突然靈光一閃，就在鈴響的前一秒，我終於做出來了。雖然題目做出來了，小娟那一笑，卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底，為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢？想想當年純真的我們，一起玩一起鬧，形影不離，我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨：這就是我最好的朋友嗎？她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎？是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗？是因為那幾個僅有重點中學的名額，是因為存在於我們之間的壓力，是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想：如果沒有升中考試，沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。

我為什麼要長大呀？長大為什麼會有這麼多的煩惱呢？我長大了，隨著年齡的長大，我懂得的知識更多了，長大意味著學會承擔，意味著獨立生長，更意味著開始學會思考。我開始長大，開始學會思考了，我多希望自己沒有這些煩惱，沒有世俗的紛爭。

我的煩惱 篇7

國一作文 ,738字

在老師的眼裡，我是個優秀的好學生；在父母眼裡，我是個聽話的乖乖女；在朋友眼裡，我是個關心他人的知己；可是，真正的我，只是一個愛惹事愛瘋狂的調皮鬼……

大家總以為，我學習成績好，老師欣賞我，我和父母相處也十分融洽，我身邊有一大堆朋友……總之，我是要風得風，要雨得雨，我應該什麼煩惱都沒有才對。可這些，恰恰就是我煩惱的根源—扮演一個優秀的角色，好累！

從小到大，我都特別不服輸，我總希望做到最好，總想要得到所有人的肯定。所以，我努力做到讓大家都滿意：老師希望我成績好，我就很努力的學習；爸媽希望我聽話不和他們頂嘴，我就什麼都聽爸媽的；朋友們希望我能幫助她們，瞭解她們，我就儘自己所能的達到她們的要求！可就是這樣，讓我犯了一個錯誤—我丟失了真正的自我！

真正的我，最大的愛好就是追星。我常常留戀於明星精彩的表現，回味明星們氣派的演唱會，我多麼想在閒暇之餘，能多聽一聽偶像的歌，放鬆一下。可是，“追星”二字在老師與家長的字典裡，就是不學無術的象徵詞語。無奈，我只好放下我的愛好，去做第二選擇—讀書。

真正的我，喜歡惡作劇，喜歡上網，喜歡K歌，喜歡刺激。可是，只要一想到在我玩樂的時間裡，會有多少人拼命學習，爸爸媽媽會有多生氣，我就又不由自主的變回那個好學的我。乖乖的坐在書桌前，認真的學習，為的只是得到大家的肯定。

真正的我，自己的事情我都懶得做明白，可是，我為了讓朋友認可我，我寧願費盡心思的去幫別人把事做好。當朋友見我把事做好後，總不忘加上幾句肯定的話，我才會覺得我這件事做得有意義。

我就好像把別人捧上了我人生主角的位置，鎖定目標後，繞著別人旋轉，卻從不曾自己主宰自己的命運！

有誰能告訴我，如果我做回真正的自己，大家還會一如既往的肯定我嗎？

成長中的煩惱 篇8

國一作文 ,732字

煩惱不會因時間的推移而漸漸消失淡去，也不會在你我的腦中永駐不逝，這就是煩惱。不過往往伴隨的則是辛勤後的甘甜。煩惱像風不時得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客，辛棄疾曾說過“少年不知愁滋味”老師也經常這樣說，但對於我們並不是這樣。

老師佈置的海量作業壓得我上氣不接下氣。新升的初中生活可以說是枯燥乏味。臨近考試時那緊張的氣氛壓得我喘不過氣。來生怕自己的名次不保，結果還是大事不妙總分下降，排名下降，沒了獎學金，不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚，難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？

“嗨，我抓到你了”，兒時的遊戲仍在腦海中揮之不去。像什麼“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個字”“跳皮筋”都隨著時間的推移而跟著時代的變遷而消失。成長中我失去了兒時的天真快樂，難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？

“這個叫‘叔叔’這個叫‘嬸嬸’，你這孩子越大越變得沒禮貌了。”你是否也曾經有過這樣的一幕，家裡來客人因不知該怎麼稱呼而糾結不已。難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？

不過隨著時間的推移，煩惱也將轉變成了快樂。

老師的海量作業在完成後獲得知識是一種特殊的精神享受，枯燥乏味的初中生活使你我有了適應環境克服困難的勇氣。考試的失利往往有著象徵意義，使我們真正認識自己的不足，這一切的一切不是煩惱，應該是快樂。

雖然沒有兒時的天真快樂，少了些兒時的遊戲，但卻換來了現在的穩定鎮靜踏實安穩的少男少女。難道也能說是煩惱嗎？

禮儀乃中華民族的傳統美德之一，是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養。父母教誨使我真正繼承了這美德。

成長中雖然有煩惱，但緊跟其後的便是甘甜了，回憶想來成長中的煩惱只是過眼浮雲，而成功才是重頭戲。上帝給你關一道門，定會給你開啟一道窗。相信吧！煩惱過後將是成功。

成長的煩惱 篇9

國小六年級作文 ,739字

我考了滿分，歡歡喜喜、蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家門口，門是鎖著的。我心中感到烏雲密佈，整個人像跌入了峽谷：“為什麼大門不能永遠向我敞開？”我自言自語。

我唉聲嘆氣地打開了門，不緊不慢地走了進去。剛進門，一張紙條吸引住了我的眼球，上面寫著：你爺爺要動手術，自己在家注意安全。這字十分潦草，看出寫的人心急如焚。我瞪大了眼睛，張大了嘴巴，同時心裡酸酸地，心臟“砰砰砰”地跳著，眼角不禁流下了淚。我坐立不安，不知所措，就在這時媽媽回家了。我急忙問爺爺的情況。媽媽氣喘吁吁地說：“手術很成功，放心吧！媽媽還要去醫院，你自己照顧好自己。”一會兒，媽媽又匆匆離開。

晚上我本以為會自己在家，還好，媽媽回來了。媽媽支支吾吾地，似乎有話對我說：“你奶奶就只有你爸爸這一個兒子。你看，這次你爺爺生病，你爸爸忙得焦頭爛額，也沒有人一起商量，從小也是一個人孤孤單單地長大。等你長大了怎麼辦？”我恍然大悟，那個“不”字脫口而出。媽媽說：“我是為了你好，給你減輕壓力，這難道不是好事嗎？”我逃避到角落，不想和媽媽討論這個話題。“這可由不得你！”媽媽說。這句活使我心痛不已。就因為這件事我和媽媽關係疏遠，所以對這件事我有一千一萬個“不願意”。

等爺爺病好後回到家中，我撲到爺爺懷裡大哭。爺爺十分擔心地問：“怎麼了？”“我想你！那個……”爺爺臉上露出了笑容，還帶著點疑問，“接著說呀！不要怕，有爺爺幫你撐腰。”我把事情的來龍去脈向爺爺說明，爺爺什麼也沒說。見爺爺這種態度，我就明白了。最終的結果是因為媽媽的工作情況，而把這件事解決了。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”從此，這個煩惱就煙消雲散了。

人生中有許多的煩惱，而正是這煩惱鍛鍊了你。煩惱如同絆腳石，在踢走它的過程中就是在磨鍊你，使你更勇敢、堅強。

成長的煩惱 篇10

國三作文 ,645字

成長—煩惱並快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說，應該是天真爛漫，充滿快樂。然而—我卻在為一個雙面的我煩惱著。

在家裡，我要充當乖乖女的角色，只有在外面沒有媽媽在的地方，才是真正展現自我的天地。我已經長大了，骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西，本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我，使我困惑，我無時不刻不想重新紳士自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是，在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個坐樣，站要有個站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實這一切，我已經聽得滾瓜爛熟，差點就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重複一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規矩。可是這些並不能阻擋我們，我們依舊進行著我們的歡樂。

我是一個什麼樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以後，不，從現在開始，在家裡，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我，可是，我愛這個我，這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！

成長的煩惱 篇11

國三作文 ,1212字

小時候，我總是無憂無慮地和小夥伴們玩耍，捉蝴蝶，捕螞蚱，還會跑到田地裡摘西紅柿吃……現在回想起來，真是懷念！但是，童年的光陰一去不復返了，現在的我已經長大了，煩惱也接連不斷地向我湧來。

奇怪，日記本怎麼有種被動過的感覺啊！我明明放在枕頭底下這個位置啊，好像被挪動了，難道是……但我很快打消了這個念頭，爸爸媽媽一向都很尊重我，也許並沒有人動過我的日記本，是我的錯覺吧！但是，我看過一張報紙上的報道說：“一個小孩為看爸爸媽媽偷不偷看自己的日記，把日記本上放了一根自己的頭髮……”雖然我不信是爸爸媽媽偷看了我的日記，但是，好奇心還是促使我拔了一根頭髮放在日記本上。

第二天放學回家，我的心裡忐忑不安，開門直奔我的屋裡，再掀開枕頭前，我在祈禱，我多麼希望我做的一切都是白費心機的，都是徒勞的，多麼希望爸爸媽媽不會這樣做。但是，我沒有如願，事實擺在眼前，日記本上的頭髮沒有了，一股憤怒和委屈頓時湧上我的心頭。

爸媽像往常一樣招呼我吃飯，坐在飯桌前的我，望著平時我最愛吃的飯菜，卻感到沒有一點兒胃口。爸爸媽媽像往常一樣問著我在學校的事情，但是此刻我覺得他們在假惺惺。終於，我按耐不住心中的怒火，把筷子“啪”一摔，對爸爸媽媽吼道：“你們為什麼要偷看我的日記，你們不知道這是侵犯了我的隱私權嗎？”我強忍著眼淚，跟他們對峙著。爸媽沒想到我知道了這件事，一時間也是手足無措，他們知道紙裡包不住火了，便急忙說：“我們這是關心你，我們怕你有什麼心事憋在心裡，不告訴我們，我們想幫你解決。再說了，我們希望與你多溝通，可是你學習太繁忙了，不主動與我們溝通，所以……不過，我們向你保證，不會再偷看你的日記了。”

可是，當時頭腦十分混亂的我那能聽得進去這些，我把房門摔上，躲在被窩裡失聲痛哭起來，我沒有想到，與我最親的父母竟然也偷看我的隱私，我躲在房間裡，不吃不喝，爸媽看我這樣非常著急，爸爸在我門外用拳頭砸我的房門，並且一直勸說我開門，媽媽則失聲痛哭起來。

我有點動搖了，又回想起以前的點點滴滴，我經常和爸爸媽媽頂嘴，而他們卻總是耐心的教導我，但是我卻不領情，和他們吵得更起勁了，這時，只見爸爸臉上無奈的表情和媽媽一臉的哀愁，我的心徹底地軟了，我被平時爸爸媽媽對我做的點點滴滴感動了，況且，爸爸媽媽偷看我日記這件事，我想他們肯定也做了很大的思想鬥爭，在迫不得已的情況下才看的，這也錯在我，平時不主動和爸爸媽媽溝通，沒有讓他們及時瞭解我學校的生活。這時我的眼淚又一次落了下來，但是，這是感動的淚水。

後來，父母再也沒有偷看我的日記，我對他們的恨意也一點點消失，直到泯滅。

我總是幻想，如果我的成長過程中沒有煩惱該多好啊！可是人不可能沒有煩惱，就如即使在陽光普照下，也難免會出現短暫的陰雲一樣。我想，煩惱並不可怕，關鍵看你怎樣看待它。

是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。我會忘記煩惱，拋掉煩惱，沿著成長的足跡，帶著多彩繽紛的夢，一步步，走向成熟，走向未來！

近視的煩惱 篇12

國小四年級作文 ,582字

我是一個近視患者，有說不盡的煩惱。

不知從什麼時候起，我的眼前就好像蒙上了一層薄紗。老師寫在黑板上的字變得模糊了，記筆記時要請旁邊的同學做“二傳手”。遠處的景物在我的眼中成了白茫茫的一片。因此，媽媽帶我去檢查視力，原來我得了近視呀！於是我求媽媽給我配副眼鏡。媽媽不肯，說帶著眼鏡太難看。

由於近視，我鬧了不少笑話。有一次去超市，媽媽說讓我在原地等一下，她到那邊去看看。過了好一會兒都不見媽媽回來。這時，迎面走來一位跟媽媽差不多的婦女，我馬上撲了上去，喊了一聲：“媽媽。”沒想到她說了一句“誰家的孩子呀”，就把我推開了。等我湊近才看清，她不是我媽媽。我十分羞愧，恨不得找個地洞鑽進去……

有了這次經歷，以後即使路上遇到了熟人，我也不敢和他們打招呼了。不知道我近視的人還以為我目中無人呢！因此，我招來了不少白眼和嘲笑。唉！真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。

終於，媽媽給我配上了眼鏡。

戴上眼鏡後，我覺得自己終於可以輕鬆一下了。誰知，意想不到的麻煩卻接二連三地出現了。上課時，左手需要不停地把眼鏡架往上託；冬天，從室外到室內的時候總是霧濛濛的……

近視令人苦惱，配了眼鏡還是令人苦惱。回想起導致近視的原因，我真後悔呀！平時看書躺著看；看電視非到電視出現“再見”才肯罷休；當同學們認真做眼保健操時，我卻睜著大眼左顧右盼……

親愛的同學們，請好好保護自己的眼睛吧！

成長的煩惱 篇13

國二作文 ,839字

看看那些小朋友可以無憂無慮的玩，多麼開心啊！幾年前我也是這樣的，人長大了，煩惱也多了。想起我的煩惱我就頭疼了。我總是幻想著要是永遠長不大，那該有多好啊！我真的不想長大。

我的學習成績在小學只是低等水平，上了初中還好些，中偏上點，但以我現在這種水平想上一個好一點的高中，是完全不可想的，不說好一點的高中，恐怕連高中大門也難以邁入。正是因為這樣，我發現自己上了初中越來越不喜歡學習了。媽媽常常嘮叨：“你這樣不努力學習，你等著怎麼考高中啊，你就算是考進了高中，你也是個拖後腿的，你考不上高中怎麼辦啊？你這初中文憑哪有單位要你？你有什麼特長，你能幹點什麼？現在你長身體，記憶力旺盛，現在讀書才會有出息！兒，讀書是為了你自己，不是為了你爹孃！”是啊，現在這個社會不讀書怎麼會有出人頭地的那一天啊，現在連大學生找工作都難，修馬桶的人家都要大學畢業的啊！

剛上初中時，一切都是那麼的陌生，老師，學校，同學，甚至是去學校的5路汽車。因為這是一所住宿學校，同學們來自各個學校，各個城市，甚至民族。我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可我不知道怎樣和他們說話。想起這個問題，我的心裡就很困惑、很迷茫，我以前跟大家相處的那麼好，有那麼多的朋友，為什麼現在不能呢？可能是閉鎖心理的緣故吧。但是現在，都上初二了，已經成為學哥，我已經沒有了那些煩惱，但是，地生會考以及中考的到來，又給現在無憂無慮的我增添了巨大的壓力，該怎麼去面對？我想答案就是抵住壓力，迎刃而上，專心面對前方的絆腳石，讓絆腳石成為我們的墊腳石！

我總是幻想要是一生中沒有煩惱那該多好啊！可我知道人是不可能沒有煩惱的，就像即使在陽光普照下，也能難免會出現短暫的烏雲一樣，其實煩惱並不可怕，關鍵是看你哭著對待他還是笑著對待它，從今往後，我要學會處理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟，把烏雲推開換來陽光！讓我的初中生活是一片蔚藍的藍天，而我，就是雛鷹，在這片天空展翅翱翔，打造一個美好的明天！

元旦的煩惱 篇14

國一作文 ,499字

要說這中國的節日，還是元旦流傳至今的時間最長，距今大約有5000多年的歷史了。

元旦人人都知道，是新的一年的開始的這一天，這一天代表著一年的艱辛渡過，也預示著新生活的開始。

在之前的一年中，所有的煩惱與苦悶都會在這一天被慮掉，只留下一年的歡樂。省出更多的空間來享受新的一年。元旦便是這麼一個過渡期。

每到元旦，我總會想一想這一年中最高興的事，最痛苦的事及最大的收穫是什麼，可總是想一到，因為不論怎麼想都記著後面好像還有。雖然想不到什麼事能達到“最“的程度，可一些點點滴滴的小事總是能記住的。

在元旦這有意義的一天，總要幹一些有意義的事：放煙花，送祝福，走訪親友。這些都可以，只要能表現出元旦到來的喜慶和對親朋好友的關心便可以了，有事不必送太大太貴重的禮物，只要在那日發一條小小的簡訊，便可以讓他感到開心，讓他記住你沒有忘記他，他便也會記住你。

但最近有許多人說元旦沒什麼可過的，不如春節重視，這讓我感到心寒。

元旦是不如春節隆重，可各有各的特點，元旦是一年之首，也有著它不同尋常的意義。沒有什麼重視不重視，而只是因為你瞭解的它太少了，所以才說不重視元旦。

在元旦，我希望能看到每個人臉上洋溢的笑容。

成長的煩惱 篇15

國一作文 ,784字

成長中不可能沒有煩惱，有的煩惱一過就煙消雲散了，而有些煩惱卻說也說不出來，一直就藏在心頭，自己也怪難受的。我活潑開朗、樂觀敏捷，但也有煩惱的時候，且一直埋藏在心底，想說又不敢說……

煩惱，有大有小，有深有淺。我的煩惱有在課上的，有在體育活動中的，有吃飯的，有……

我上課很活躍，總是喜歡在課堂上舉手回答問題，遇到自己會的問題如果老師不叫我，我就總是唉聲嘆氣，總覺得自己失敗了似的。而我的煩惱是—上課回答問題沒過腦子就說了出來。

有一天，我們正在語文課上學習第九課《膽小鬼》，老師讓我們回答有沒有形容作者偷錢的緊張心情的詞語？我眼看一個個同學回答著：七上八下、驚恐不安、驚恐萬分……可我著急著卻想不出來。這時我右耳聽到李昊洋說：“七竅流血”。我想這很好笑，讓大家也來一起笑一笑吧，呵呵！於是我馬上向孫老師說：“老師，有七竅流血！”老師和同學們都笑了，教室裡人聲鼎沸，全班同學鬨堂大笑。老師和同學們笑完以後，馬上以每秒十萬公里的速度向我投來異樣的目光，我立刻認識到—我錯了！俺彷彿受到了打擊，心中一陣痛。

下課後，我被老師請去“喝茶”。我過去的時候，心裡咚咚地跳，心裡想：會不會是我又觸犯了班裡的“法律”？還是我騎快車？還是我沒鎖車，被保安查到了？……

我走到了老師跟前，老師對我說：“郅明，我知道你是好學生，我相信你說‘七竅流血’不是故意的，可你怎麼想出這個七竅流血的呢？”我說：“我覺得李昊洋說的這個詞很好笑，我也想讓同學們一起笑笑，沒想到結果會是這樣的。”老師說：“哦，這樣呀，以後回答問題要動腦子再回答。”我答應了老師，低著頭回到教室。

這就是我的煩惱之一，經過老師教育之後，我才明白：遇到問題要先深入思考，然後再舉手回答。

我們不要一直把煩惱埋藏在心裡，要勇於向老師、家長傾訴自己的煩惱，然後化解自己的煩惱，才能讓自己快樂成長、快樂學習！

成長的煩惱 篇16

國一作文 ,495字

那年，我站在籃球架下，看著一個高個男生打籃球，一個個精彩的灌籃使我向往之至。時間慢慢流逝，他走了，我望著籃球框，也想來一個精彩動作，但我太矮，沒辦法。

進入初中，我們班的叢雨，實在是太高了，我們倆在一起，簡直有天地之差。我們說話時他要彎腰。他直直地站著，我怎麼跳都夠不著他的頭。在人群裡徘徊，我是最矮的。和同齡人一起走，我會被認為是最小的。可我卻無法改變自己。

那次，父母不在家，他們要我打出租車去姐姐家。在車上，司機叔叔問我是不是上四年級。我驚訝了，連忙說我是初一的。那句問話傷透了我的心。我一直望著窗外的花花草草，心裡充滿了委屈、憤怒與惆悵。

漸漸地，我的煩惱佔據了我的心，幾乎佔了心裡的全部，我的心一直被我的身高困擾著。而且一看到班裡比我還矮的同學，我也為他們而憂愁。

可是，半年之久，我驚喜地覺悟到：長得矮只是發育緩慢，長得矮卻比較靈敏；在學習上，個子矮與好成績沒有任何關係。所以我只需努力學習，不必刻意迴避自己的“短處”。我相信在人生長久的磨鍊中，我一定可以成為我想象中的樣子，磨練會使我變得更壯更強。

那天夜裡，雨停了，風徐徐地吹著，遙望著蒼穹皎潔的月光，我眺望著我美好的未來。

名字的煩惱 篇17

敘事作文 ,283字