第二個母親相關作文20篇
第二個母親 篇1
國二作文 ,703字我從小就是外婆養大的，所以外婆就是我的第二個母親，外婆也就是我最親的人。外婆現在已經回到鄉下了，今天來看她，我便又一次想起了以前的所見所聞。
我是家裡第二個孩子，姐姐出生時，全家還在鄉下，姐姐要上小學了，外婆每天都帶著姐姐去上學，晚上姐姐和外婆一起睡，從那時起，外婆的睡眠就一直不好。後來，我出生了，外婆一個人帶我們兩個，每天晚上，晚上再帶著我去接姐姐，揹著兩個書包回家。後來，姐姐讀初中了，我讀小學了，外婆又回到了鄉下，她放棄不了那塊地，再一次種起了田。
外婆一直勤勞，因此，她那像被烈火焚燒過的面板，也就不以為奇了。每次去外婆家，我都很開心，外婆總還是把我當小孩子，我以前是經常住外婆家的，雖沒有城裡方便，沒有Wi-Fi，沒有什麼東西，只有一臺老式電視機，但外婆總是很關心我，她會帶我去田裡，去她幹活的地方，去做各種事情，擺脫一切，重做自己。
有一次去外婆家，我住了好幾天，但是最好一天，我居然發燒了，那時我只有七歲，一個七歲的孩子可以做什麼？我喊著難受，外婆便打電話給我爸媽，可是爸媽居然趁這我不在，出去和朋友們玩了，這無異讓我絕望，外婆便只好打電話給廠裡請假，然後送我去醫院。平常一分錢都不肯多花的外婆居然例外的在村口叫了計程車，送我去醫院，這幾步在後來提起似乎沒花多少時間，可在我眼裡，卻如此的漫長。到了醫院，奶奶已經在等了，是爸爸媽媽叫來的吧。外婆大大咧咧，喝水時水都會順著脖子往下流，可對我小心翼翼，奶奶去掛號，在排隊時，外婆還不停摸我的額頭，似乎希望這樣我能馬上好起來。後來的記憶依舊沒有那麼清晰了，只記得後來外婆揹著我去了醫院的好多角落。
母親是生母，外婆是養母。我又改如何感謝她呢？
我的第二個“母親” 篇2
國小三年級作文 ,407字同學們都有母親，可是你們知道你們第二個母親或者父親是誰嗎？對呀，是陪你每天在教室待那麼長時間的人，第二個母親，就是老師啦。
一年級的時候，我很軟弱，時不時地就會被人欺負，每當這時，我就會哭著去找霍老師，霍老師總是像法官一樣，從來不包庇任何人。
二年級時，我是個淘氣包，三天兩頭就要搞一次破壞，霍老師雖然嚴厲的說過我，可是，從那時我就再也不會搞破壞了。
三年級，霍老師的頭髮已經白了許多。我總覺得是因為我，她的頭髮才多了那些白色，我十分自責，可是霍老師就像機器人一樣，一眼看出了我的心思，總是安慰我。
四年級的時候，霍老師讓我對自己要求嚴一些，雖然我們時常鬧得有些不愉快，但是從來不會做對不起對方的事，她的話我也細細記在心裡。
五年級的時候，我的工作量越來越大，可是我從來沒有感覺到累，沒有責怪過霍老師，因為我想老師一定是為了培養我。十年樹木，百年樹人，我可不能辜負了她的苦心呀。
這就是我的第二個母親，霍老師！
老師就是第二個母親 篇3
國小六年級作文 ,1256字很多人初次看到題目，心中可能會產生疑惑，第二個母親？難道是後媽嗎？不是的，其實她是——教我們語文課的朱老師，因為幫助我她樹立了我的寫作信心，還給予了我無私的關懷，所以她是我人生中的第二位母親。現在讓我來仔細講給您聽吧。
之前，我最不喜歡的就是語文寫作了。每一次老師佈置寫作任務，我都不知所措，至於該寫些什麼更是雲裡霧裡。可一次語文課上，語文老師為了激發我們的寫作興趣，讓我們寫想象作文，如：《弗萊明太太的假髮不見了》、《我最討厭的同學變成了毛毛蟲》……老師給了幾個題目，讓我們選擇自己最有興趣的展開自己的想象寫下去……
一看到題目，我眼前一亮，心想：這種寫作還是頭一次見到。隨後，我試著展開想象，將心中所想全部寫出來，不料，一部“大作”就這樣“誕生”了。過了幾天，老師批改完了我們的作文，把我叫到她跟前，和顏悅色地對我說：“嘎瑪普珍，你很有寫作天賦啊！這次的想象作文寫得真好！”課堂上她把我的作文用PPT展示給同學欣賞，他們都朝我豎起來大拇指。就因為這一件小事，我一下子重拾起了寫作的信心，從此我便下定決心要寫好每一個故事。
在寫作的道路上，朱老師還時常鼓勵我：“寫好作文方法很多，閱讀是關鍵，積累是基本，學會運用是技巧，記住這三點，你的作文肯定會越寫越得心應手。加油呦！”聽了老師的話我恍然大悟，她彷彿一下子拔開了我心裡的小機關，讓我找到了寫作的靈感和信心。以後每逢週末，我總會擠出時間來讀一本好書，寫一個故事，還積累了許多好詞好句，並嘗試著運用在習作中，就這樣我的習作如同老師說的一樣，越寫越得心應手，越寫越流暢自如。
在生活方面朱老師也給予了我無微不至的關懷，她彷彿是我的一位知己，幫我化解了不少苦惱。比如：“我最好的朋友偷看了我的祕密”、“我和同學之間發生了矛盾”、“媽媽不理解我，反而打罵我”……每當遇到這樣的煩心事時，她總是耐心地寬慰我：“君子之交淡如水。”“希望你學會理解她們，對父母多一點理解，少一點抱怨”……久而久之，我把自己所有不敢說出的話，不願做的事情，通過我們的《每日一句》日記本，偷偷地告訴她，彷彿她就是我的“煩惱收集器”一樣，幫我排除了煩惱，化解了鬱悶。同時，她也鼓勵我做一個勇敢樂觀，積極向上的孩子。正是這些不起眼的小事，讓我打心底感激她。
朱老師就是這樣耐心傾聽我的心聲，困難時候給予我幫助，痛苦時候給予我安慰，她是我心靈的導師，也是我的“第二個母親”。老師，雖然再美麗的言語也無法表達我對您的愛意和感謝，但是還是要在這裡對您說一聲：“老師，謝謝您！”
一個母親的獨白 篇4
國一作文 ,749字曾經我以為，我是茫茫宇宙中，最幸運的一顆行星，在我身上，有花草樹木，有高山峻嶺，還有一群愛我的，和我愛的孩子們。他麼每個人都是哪麼的可愛，他們愛護我，而我也毫不保留的將我最寶貴的礦產，送給他們。
我宇宙中的兄弟姐妹們無一不羨慕我，那時，我似乎覺得，自己是整個宇宙中，最幸福的那一個，我笑得無比燦爛，我暗自慶幸，慶幸自己，有那些孩子陪伴我，使我不至於像其他姐妹那樣的孤獨，我認為我付出的一切都是值得的。可是就在我最高興的時候，最疼我的太陽哥哥卻沒有說一句話，我問他，“哥哥你難道不為我高興麼？你看我現在多麼快樂啊！”可是太陽哥哥沒有說話，露出了一個憂慮的笑容。直到後來我才明白太陽擔心的是什麼。
突然有一天，我發現，我的孩子們變了，而且變得一發不可收拾，他們開始無視我的存在，開始肆無忌憚的“破壞”我，我慌了，不知該怎麼辦，我就這樣眼睜睜地看著他們一根根拔掉我的頭髮去做所謂的一次性筷子、房子，他們毫無節制開採我的礦產，把我的心一點一點的挖空，我痛苦地流下了眼淚，可是我悲哀的發現自己的眼淚竟也被搞的變質了，被我的孩子們稱作了酸雨，後來的的臉上出現了一塊塊斑點，面板也漸漸乾燥起來，不再有彈性，我的血管裡，那一條條河流裡被汙染了，我似乎一夜間老了幾億年，我生病了，終於我承受不住了，開始一點點的發燒。
我宇宙中的兄弟姐妹們有嘲笑我的，有擔心我的，但中心卻全都是我的孩子們不僅沒有報答我，卻傷害了我，雖然眾多星球很孤獨可是他們沒有受到傷害，更沒有受到傷害，我的心情簡直壞到了極點。
也許這時他們終於知道自己錯了，開始彌補自己的錯誤，這也是我唯一欣慰的，可是在彌補也回不到從前了，孩子們，我求你們，善待我吧，我畢竟是你們賴以生存的家園啊不為我想想也為你們自己想想吧，你們傷害我，就是傷害你們未來的自己啊！
一個母親的微笑 篇5
國三作文 ,728字我一度很反感母親在我考試前求神拜佛之類的迷信行為。每次都要拜，而且嘴裡還唸叨著些什麼。在我強烈的反對下，也為了讓我安心考試，因此，母親答應罷了。
直到今天，我才發現母親只是口頭上答應我，其實我每次考試那天的清晨母親都會偷偷起床，點上一支香，衝著陽臺，絮絮叨叨。我清晰的記得那是凌晨四時，先是聽到母親開啟房門的聲音，然後是拖著拖鞋急促地奔向陽臺，之後，便是刻意壓低了的聲音和一股若有若無的高香味道。
我似乎已知道發生了什麼事。我猛地跳起，拉開房門，直衝向陽臺，怒目相向。
然而，看著眼前這個罩著睡衣、蓬著頭髮、蜷著身子，拿著高香的媽，我的怒氣已全然消失了。不知是因天氣陰沉還是睡意朦朧，母親並沒有注意到我，我小聲的叫了聲“媽。”母親先是一愣，然後身子猛地一顫，以至於在幾步開外的我都清楚地看到香灰被抖落了大半截。終於，她轉身向我站直了身子。
母親尷尬不已，拿著高香的手微抖，不知所措地站著，像是一個做了錯事等著捱罵的孩子，嘴角有些抽搐，然後撇開嘴，似笑非笑，想哭又無淚地給了我一個微笑。她老了，完全老了，與多年前照片上那個白淨水嫩的小姑娘判若兩人，老到眼角有了一大把魚尾紋，老到信佛了，然而身為女兒的我卻那麼遲那麼遲才發現這個原本顯而易見的祕密。
“我想幫你，又幫不上，唉，你又不準……”母親小心地解釋著，我鼻子一酸，兩行熱淚沒出息地滾落下來。母親於是手足無措起來：“呀，呀，哭什麼，傻孩子，明天考試呢。”
這就是一位母親對她女兒的愛，母親不知能幫我些什麼，母親只知，唯一能做的就是求得心安。哪怕母親知道求神拜佛是迷信，但她依然每次如此。這種濃似咖啡，甜似甘露般的母愛，我卻還不懂得珍惜。我想：我怕是一生都會記著這個清晨母親的微笑，牽強而又蒼老，卻飽含母愛。
宿舍，我的第二個家 篇6
國二作文 ,764字人生，是一條漫長的旅程，在旅程中會有許多驛站，而宿舍便是其中一個。
仍記得初入宿時的情景，各家長輩為自個兒的兒女收拾妥當後又囑咐一番，才依依不捨地與兒女們相別。且不說各位家長，就說這些兒女，就有著一番別味的心緒。在此之前，包括我在內的這一些新入宿生，大概都不曾別離家裡的呵護，獨立在外的，而這次入宿，定是一種不安、困惑與好奇。
雖是如此，但這些新入宿生也很快融入了內宿生活。說起來，對於這個新家，我對其充滿了好奇與欣喜。大家同是花季中的同齡人，想來都是新朋友，固不知彼此之間又會有怎樣的故事呢。
至此，一件曾令我泣淚的事情從腦中蹦出。那是入宿後的一個星期，然而就在那個星期，我們宿舍卻發生了一件令人驚天動地的事情。風依是輕輕的吹，太陽也仍是高高升起，只是我們宿舍少了兩個朝夕相處的夥伴。那是由於我們宿舍違犯學校的紀律而所受的懲罰。說起來也並非是那兩人的錯，其實也算是我們一起犯下的錯誤，卻苦了那兩位與我們一起犯錯的同學了。縱使大家彼此之間沒有半點血緣關係，但自入宿以來，大家每天朝夕相處，也早已是親密的知己好友了。雖自個兒不是被停宿的人，但那一晚，我們全宿都哭了，為自己的行為而自責，也為他人的停宿而悲傷。
情感真是一件奇怪的東西，自從那件事過後，大家之間的關係也更加密切，心中似乎都形成了一種默契感，而宿舍同時也成了我們除家之外的第二個家。我們不是親人，卻猶如親人。
生活仍不緊不慢地進行著，宿舍生活也仍在進行，大家同享其樂、共擔其惑。天涼了，互相噓暖；生病了，互相照顧；學習上，互相解答；情感上，互相解憂……
時光一晃而過，從入宿到現在，時光老人已悄然走了兩個半學期，而我心中有可謂是感慨萬分。我想，縱使多年以後我們會分別於世界各處，定也不會忘了這份屬於你我的共同回憶。
宿舍，我的第二個家，感謝你，伴我走過一段溫馨的回憶。
第二個家 篇7
國二作文 ,787字家為何物，家就是有親人關心，可以感受到溫暖，可以展現自己最真實的一面的地方。在每個人心中，家無疑是最好的地方。而在我看來，家也是如此。可我常常將我的學校當作我的“第二個家”。在校園，我可以和同學玩耍，和同學學習，大家互相關心，到處充滿了友愛，與“第一個家”比，唯一不同的是，我可以在學校接受老師的尊尊教誨，從盡心盡力的老師那學習我們在家裡學習不到的知識。
語文課上，從鏗鏘有力，抑揚頓挫的讀書聲裡便可感受到我們對待學習語文學習的熱情，我們跟緊老師的節奏，領略祖國的大好河山，銘記前輩的可貴精神，由外而內的緊密分析，從段、句、字一步步簡單入手，不斷的增強我們對於文章的理解，讓我們驚歎於中國文學的博大精深。
看似枯燥無味的數學課中，其實也有許多有趣之處。在幾何中，我們努力展開邏輯思維，證平行，證全等，一道道複雜的證明題，我們冥思，苦想，再不行就下課去問老師，也終要解出來，代數中，一串串複雜的字母竟然能在座標系中畫出一顆心，實在令人神往不已。
最有趣味的英語課中，我們學習新的英語單詞，用英語相互交流，學習不同的時態時的不同用法，最主要的是瞭解外國人的風俗習慣及交流方式，這樣有助於考試中重要的閱讀及完型，其實看似最煩的背默單詞只要按照音標讀法和意思去理解其實很容易。
下課後，幾個同學一起去學校的“蘋果園”或是橋上走一走，漫步在樹蔭下吹著微風，觀賞水中美景，在談一談課上的學習內容，真的很是愜意！在這樣的學習環境下，每次到考試時總是有很多學習不好的同學學習成績突然上升了一些，或許他們也不想拖班級後腿吧。
就這樣，在這“第二個家”，一天天過去了，或許並不是每一天都能像上面說的那樣進行下去，也會有一些事先沒有預料到的事情發生，但又有什麼關係呢？只要我們心懷遠志，不畏艱難，十年後，二十年後，三十年後……我們將是最閃亮的一群人。最後再來一句我們班的名言：我心向陽，志存高遠。
兩個母親一起過節 篇8
國小一年級作文 ,388字今天是星期天，也是母親節，我要幫媽媽一起做飯，當作禮物送給媽媽。可媽媽說她要給她的媽媽—也就是我的外婆過母親節，於是，我就跟著媽媽一起到外婆家去過母親節。
我本來想幫媽媽和外婆一起燒飯，可是因為我上完興趣課過來晚了，等我們到外婆家的時候，外婆已經給我們精心準備好了豐富的午餐。辛苦外婆了！所以我只好一吃好午飯，就搶著去洗碗，因為我想讓外婆和媽媽一起聊聊天，她們難得相聚在一起，還可以讓媽媽教外婆怎麼用微信，這樣以後她們還可以多一個聊天方式。於是，我係上圍裙，往水池裡倒入水和洗潔精，每一隻碗我都在水裡擦洗了一遍又一遍，再開啟水龍頭，用流動的水漂洗，洗好了叫媽媽和外婆過來檢查。她們看後，說這碗洗得真乾淨。那碗在陽光下閃閃發亮，媽媽和外婆都笑得合不攏嘴了，都說這個母親節過得真開心！
我在媽媽眼裡永遠是孩子，媽媽在外婆眼裡也永遠是孩子，這個母親節，兩個母親一起過節！
難忘的第一次母親節義賣 篇9
國小五年級作文 ,648字每年都有母親節，去年2015年五月十日的那一天，正好是母親節，這一天的經歷使我想忘都忘不了！
回想那一天，同學們將義賣所得的錢，給自己的媽媽買一份禮物。我興奮極了，因為這是我人生經歷中前所未有的第一次啊！
星期六早晨，我滿懷微笑的面對著這一天，因為今天我將要大顯身手的來一次賣報紙！第一次賣報紙，心裡難免會有些緊張，我看見了一位阿姨，她一聲不吭的向我們走來，我本來想大膽的上前，去向阿姨介紹我們的義賣活動，動員她買一份報紙，可是心中害怕、膽怯不敢走上前去，就這樣過去了很多人，我一次次的心裡鬥爭，一次次的退縮，始終沒有邁開腳步。我轉過頭，看到媽媽正看著我，眼含鼓勵，好像在說：“勇敢一點，寶貝你最棒了！”我終於鼓起了勇氣向著一位身穿西裝的叔叔走去。“叔叔，您買一份報紙吧！今天是母親節，我們正在做義賣，活動所得的錢將會換成禮物送給我們的媽媽。”叔叔看了我一下，二話不說從口袋掏出一塊錢向我買了一份報紙。我收下錢，高興地向我們的集合地點走過去。媽媽誇我說：“你太棒了，寶貝！你做得很好！”我十分高興，面帶笑容的向過往的行人介紹報紙。就這樣大家你一份我一份，報紙很快就賣光了。真是難忘的一天，我心裡美滋滋的。
今天，我沒有辜負時光，因為今天我用我的勇氣，成功地賣出了人生中的第一份報紙，接著第二份、第三份……第一次是一顆絢爛美麗的明珠，把成長曆程點綴得如此美麗動人！我愛這第一次，它教會了我成功的祕笈：充滿自信。它像破土的新芽，給了我向上的力量！記憶中的第一次，在我的腦海裡，永遠都是那麼記憶猶新啊！
我的第二個“家” 篇10
國小四年級作文 ,436字我的校園，一年四季都非常美麗，風景如畫。這兒好像是我的第二個家。
春天，大樹抽出新的枝條。我們來到校園門口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進去，一陣陣朗朗的讀書聲傳到我的耳邊。周圍非常安靜，好像所有事物都在聽我們朗讀課文。
夏天，校園花壇裡的許多花兒都開了。有幾株向日葵開得最茂盛，有的露出燦爛的微笑，好似小朋友們陽光般的笑臉；有的低著頭，像一個個小老頭似的，駝著背，彎著腰，在那裡慢悠悠地走著，真愜意；有的向日葵背頭向著太陽，昂首挺胸，就像一個個英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的躲在另一個夥伴的後面，嬌滴滴的，就像一個害羞的小姑娘。
秋天，校園裡落葉繽紛，樹葉都變得金燦燦的。一片一片地落下來，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來到操場上盡情地玩耍。
冬天，一根根樹幹光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學樓裡傳來同學們熱情的讀書聲。下課鈴響了，同學們跑到操場上快樂地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。
我愛我的校園，這就是我的第二個“家”。