第一次寫鋼筆字相關作文20篇
第一次寫鋼筆字 篇1
國小二年級作文 ,258字開學第二天，老師讓我們回家練習寫鋼筆字要上交的。
放學回到家，我迫不及待地拿起鋼筆，用力一拔“啊”墨汁撒得整個書桌都是，我手忙腳亂地拿紙擦了起來，費了好大功夫才把墨汁擦乾淨。
隨後我開始寫了起來，鋼筆字可不是那麼好寫的，一不小心寫錯了，鉛筆可以擦乾淨，可鋼筆怎麼擦也沒法像以前一樣潔白了。我開始小心翼翼地寫著，可還是寫錯了，我著急得心裡緊張起來。這時，時間已經很晚了，水汪汪的眼睛流出了像寶石一般的眼淚，我暗暗的鼓勵自己“加油！別放棄。”
就這樣來來回回寫了五六遍，我終於體會到寫鋼筆字可不是那麼容易的，馬虎不得啊！
第一次寫毛筆字 篇2
國小三年級作文 ,408字人總是喜歡第一，比如第一名、第一次、第一個……我也喜歡第一。今天，我就有個第一次，第一次寫毛筆字。
毛筆，我並不陌生，和她其它也算是老朋友了。一年多前，我用毛筆開始畫國畫，漸漸地在我手中變得得心應手，活潑可愛的小魚、栩栩如生的小貓、風雅高貴的竹子……我手中的毛筆總能勾勒而出。所以一開始，我覺得寫毛筆字很簡單，而且第一課寫得是“一”，這是多麼簡單的一個字呀！
可是，剛開始寫“一”我就寫不好了，第一個“一”又粗又壯，第二個“一”東倒西歪，第三個“一”分叉了……我寫得滿頭大汗，還是沒有一個字寫得令人滿意。我開始靜下心來，仔仔細細觀察書上的“一”字，一筆一劃認真地對照著、練習著……時間一分一秒地過去了，而我毛筆下的“一”字終於寫得一個比一個好。
通過這件事，我終於明白，一件事看著再簡單，但真要做好也不是簡單的事，就像我毛筆下的“一”字，也像我經常會寫錯的錯別字、會算錯的簡單計算，只有認真對待，用心對待，才能做好。
第一次寫毛筆字 篇3
國小三年級作文 ,515字暑假的一天，媽媽帶我去白塔湖餵魚，不經意間，我看見一些哥哥姐姐在練毛筆字，我很羨慕，羨慕他們能用優美的握筆姿勢寫出漂亮的毛筆字。
於是，回到家我求媽媽帶我去練毛筆字，媽媽爽快答應了，我歡蹦亂跳。後來，媽媽給我報了名，我便開始了學習之路。剛開始，我心想：學毛筆字肯定很簡單。我用鋼筆字的握筆姿勢寫了一個字，啊！醜得不能再醜了，再試了幾次依然如此。看著他們用“蘭花指”寫出了一手好字，我自以為是，用自創的“捏筷式”自信的寫了幾個字，天吶，簡直不敢相信，居然如此醜。
我把毛筆放在桌子上，呆呆地坐著，老師走過來，拍拍我的肩膀，微笑著說：“小夥子，學毛筆字要耐心，不能三心二意哦，做任何事情都如此。”我聽了，拿起毛筆，可是依然不會捏筆，老師很有耐心，他給我示範了一遍，又用溫暖的手掌握住我的手，一個指頭一個指頭的示範給我看，我認真地看著老師的握筆姿勢，慢慢地學著老師的樣子寫了起來，一筆，兩筆，一個字，兩個字，最後我終於能用正確的握筆姿勢寫出還算漂亮的字，我心裡像吃了蜜一樣甜甜的，忍不住寫了幾個。老師說：“看到了吧！做什麼事情要有頭有尾，要有耐心，如果沒有耐心，什麼事情都做不好。”
通過這一件事，我真正懂了功夫不怕有心人這句話的意思。
第一次寫毛筆字 篇4
國小二年級作文 ,371字星期六早上，我帶上毛筆、墨和練習紙高興地來到書法培訓教室。
以前都是鉛筆字，今天老師讓我們練習毛筆字，我非常開心。老師先教我們握筆的姿勢，然後用鉛筆在練習紙上畫長橫，終於畫好了，我心裡高興極了。休息了一會兒，老師就教我們寫“一”字，我心想：“一”字那麼簡單，我寫一遍就可以過關了，可是事情不是我想得那麼簡單，我抓起毛筆，沾了很多黑黑的墨汁，詩興大發，搖頭晃腦地說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
正當我陶醉時，老師走過來看了一眼說：“你不知道毛筆不能沾太多墨？”我低下頭換了一張紙，這次我輕輕地沾了一點墨，小心地拿起筆，輕輕在練習紙寫了一個粗粗彎彎曲曲的一字。
看起來學書法那麼簡單，實際上寫起來很難。不過，只要堅持不懈，持之以恆就一定能成功。
第一次寫毛筆字 篇5
國小五年級作文 ,442字暑假的一天，媽媽把我帶回了老家。看，爺爺正在練毛筆字，我連忙湊過去，只見爺爺筆下的毛筆字行雲流水，剛柔並濟，十分好看。
“爺爺，爺爺，我也想練毛筆字。”爺爺高興地答應了，我揮動毛筆，寫了起來，爺爺看見我“豪放”的架勢，笑呵呵地說：“不對，不對，應該這樣握筆。”爺爺邊說邊給我示範：用食指和大拇指捏住筆桿，然後把中指靠著食指低著筆桿，讓無名指和小拇指緊挨中指。
學會了握筆，我連忙在紙上寫了一橫，爺爺又說：“不對，短橫要往上傾斜一點，長橫要寫得四平八穩，點是這麼寫的，三角一個度……”天老爺啊，寫毛筆字竟然有這麼多講究啊！我認認真真地練習著橫豎撇捺點，再開始寫簡單的字，我第一次寫的時候，不知道怎麼用力，寫的字歪歪扭扭。但我堅持練習著，日復一日，一晃暑假快結束了，我寫得毛筆字越來越好看了。
回到家，我把我學會的毛筆字展示給爸爸媽媽看，爸爸媽媽直誇我進步大。
第一次寫毛筆字 篇6
國小五年級作文 ,591字週六上午，我來到了書畫室學習毛筆字。
一進入進身教室，一股濃濃的墨香撲面而來，只見桌上墨汁、毛筆各種各樣，讓人眼花繚亂。
老師給了我筆、墨、紙、字貼，工具齊全我要開始學習毛筆字了！只見老師的毛筆在紙上一頓、一提、一運、一收，一個漂亮的“一”就映入了我的眼簾。看到了老師寫的“一”這麼簡單，我也迫不急待的寫起來。
我先在墨盤裡一點，再把筆尖一擋，就開始寫我的第一個“一”字。我小心冀冀的用筆尖一切，再慢慢的運筆，最後我向左邊一回筆，終於寫好啦！心裡得意洋洋。我再定睛一看老師寫的，又仔細端詳著我寫的，這簡直是天上、地下的區別呀！這時老師走了過來對我說：“這個字是中鋒行筆，你怎麼用的側鋒了？”老師仔細耐心的給我講解著，我把老師講的要點牢牢記在腦子裡，這次我按老師的指點便開始寫我的第二個“一”。
老師說要中鋒行筆，認真運筆、回筆，不一會兒我的第二個“一”也完工了。雖然比第一個好一點，但是歪歪扭扭的，醜死了！我把紙一抓，揉成了一個球，狠狠地往垃圾桶裡一扔。看著垃圾桶裡的紙團，轉念又想，天下哪個書法家不是刻苦練出來的？我又開始一筆一畫的寫，一張，兩張……
只要功夫深，鐵杵磨成針。只要我認真寫，就一定會寫好！
難忘的第一次寫毛筆字 篇7
國小五年級作文 ,520字在人生中，未免會經歷許多第一次，第一次吃飯、第一次上學、第一次握筆、第一次考試，但這些都被時光的車輪碾地細細小小地，只有那第一次寫毛筆字，使我記憶猶新。
在一個風和日麗的下午，我坐在桌邊苦苦的想著怎麼寫出漂亮的毛筆字。新的握筆姿勢，新的墨水，都那麼讓我討厭寫毛筆字，半個小時過去了，我還是沒有寫出一個讓我滿意的毛筆字，直到媽媽回來，我才解決了這個問題。
門在一聲“咔嗒”聲中開啟，“綺綺，媽媽給你帶了好吃的，快來吃。”媽媽叫道。過了一會兒，見我沒來便好奇地走過去，“媽媽，怎麼寫毛筆字啊。”我求助道。“這很簡單啊。”媽媽說。她握住我的手，在紙上寫上“家”這個字，我足足看了那個字20多分鐘才回過神，我從沒想到毛筆字可以寫得這樣好看，我又提起毛筆，專心地在媽媽寫的“家”字個又寫了一個，“啊，橫平豎直，毛筆字太好看了！我心裡想道。從此之後，每天我都堅持寫幾個毛筆字。
雖然已經記不清楚時間，但其中的事情經過和細節我都記得一清二楚，猶如昨天才發生。難忘的每一次寫毛筆字，我永遠忘不掉！
第一次寫毛筆字 篇8
國小四年級作文 ,473字從小到大，有許許多多讓我難忘的事，這些事情像天空上閃爍的星星一樣多，像海灘上的沙子永遠數不清。但我印象最深刻的是我第一次寫毛筆字的時候。
三年級剛開學不久，老師讓我們準備書法用的道具，以後每星期五下午最後一節課都要練習書法。啊？練習書法？我的字光是用鋼筆寫都寫不好呢！用毛筆豈不是要寫得“龍飛鳳舞”了？雖然我不是很想練習書法，但我還是把道具準備得很齊全。到了週五，大家都把道具放在桌子上，等待老師的到來。老師來了先是教我們怎麼拿筆，然後教我們怎麼寫。唉，我怎麼寫都寫不好，手拿著筆一直抖，寫一個字就像刻一個字一樣難。儘管我小心翼翼，不敢寫錯一個字，但還是寫得歪扭七八。
這時老師走了過來，我很緊張心想：老師會不會因為我寫得不好而生氣呢？這時老師開口了：“寫毛筆字要專心細緻，勤加練習才能寫好。”聽了老師的話，我也有信心了：對啊，只要努力，肯定會寫好。從這以後，我一直努力地練習寫。我相信，總有一天我能把毛筆字寫得漂漂亮亮的。
通過練習毛筆字，我明白了只要專心細緻，努力堅持就可以做好每一件事情。
第一次練毛筆字 篇9
國小六年級作文 ,737字人的成長中有無數的第一次，例如：寫毛筆字、學騎自行車、自己學做飯、自己獨立生活……然而，令我難忘並且印象深刻的，就要數第一次練毛筆字。
那是發生在四年級的時候，老師佈置了一個家庭作業，就是完成一張書法字帖，還要用毛筆來完成。
回到家裡後，吃完晚飯，爸爸就讓我回房間完成作業。我一臉嫌棄，心想道：不是寫一張毛筆字的字帖，看起來都覺得簡單，根本就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”嘛。
於是，我從書桌拿出墨水、筆、紙。一切準備就緒時，便馬上開始拿起毛筆，我按照書上的指示，大拇指按在毛筆的前邊，另外四根手指便按著筆的另一頭。首先，我先蘸了墨水，弄勻了毛筆上毛的墨水，便拿毛筆在紙寫了幾個字。我以為“三下五除二”地寫完它，就可以出去玩兒了，誰知老天不給面子，毛筆似乎有了靈性一樣，總不聽手的使喚，剛寫完一橫，想再寫一捺時，毛筆總是不經意的分岔開，寫出來的字總是那樣難看，我有點灰心喪氣。我寫了一張又一張，結果都差強人意，和硬筆字差了一個天壤之別。寫了半小時，我有些不耐煩了，就連像樣點的字都拿不出手，我生氣地用手直捶桌子。爸爸聞聲而來，走進我的房間，問我是怎麼回事，我把事情的來龍去脈說得一清二楚。爸爸聽了，語重心長地對我說：“你聽過‘欲速則不達’的意思嗎？你之所以練毛筆字沒有一張是像樣的，是因為你根本沒有把心放在練毛筆字上，只要你認真對待，不言放棄，就能練好。”我聽了，深受啟發。於是，我便重拾信心，認真練毛筆字來，最後終於把字練好了。
通過第一次的經歷，我明白了：在遇到困難時，要勇於面對，不怕挫折，不言放棄，就能成功地完成它。
第一次寫毛筆 篇10
國小三年級作文 ,803字“哎呦喂呀啊！我為什麼要寫毛筆字呀？”“砰”的一聲，門被大力地甩開了，只見我怒氣衝衝地從房間裡走出來，狠狠地坐在沙發上，一氣之下，我把手中的毛筆甩了出去。咬牙切齒的我把奶奶嚇了一跳：“怎麼啦？乖孫！為什麼這麼生氣呀？”我二話不說，一吐為快：“奶奶！都是爺爺逼著我寫毛筆，現在還不讓我下課，您看，我的手上都已經被寫出了一道痕，我的全身都是墨水，髒兮兮的，怎麼出去見人啊？我不學了！不學了！”這是怎麼回事？為什麼爺爺要把我“留堂”，而且我還發這麼大脾氣呢？想知道原因嗎？我們一起來看看吧！
年幼的我非常頑皮好動，一刻都不能安靜，身上長期“掛彩”摔得青一塊紫一塊的。爺爺為了“以靜制動”，想到了練毛筆這個“對策”，把我逼到“監獄”去練毛筆字。為什麼要練毛筆字？這，就不是我的愛好！一切都是爺爺逼出來的。
當時，我氣得一蹦三尺高，頭上直冒青筋，嘴巴張得老大，彷彿要把爺爺吞下似的，發現他還知錯不改，我就不得不使出了自己的“必殺技”——“河東獅吼”了。我衝著他大喊大叫，他卻當作沒聽見似的，還嚇唬我說：“再不寫好我去拿棍子了……”
最後，在我倆劍拔弩張的千鈞一髮之際，老爸出來解圍了，分別批評了我和爺爺，指出爺爺要把學習時間控制好，批評我對長輩要有禮貌。把我倆說得心服口服，握手言和！
在今年的元旦聯歡會上，我還大顯身手，寫出了一手漂亮的毛筆字，獲得了雷鳴般的掌聲！不過，我還是要忠心感謝爺爺對我平時的另類的“栽培”……