笨拙的螃蟹相關作文20篇
“笨拙”的螃蟹 篇1
國小三年級作文 ,566字手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有誰來惹我，請他來吃兩剪刀。你們知道它是誰嗎？是常常會惹人笑的“笨拙”的螃蟹。
它是一隻紅色的螃蟹，穿著一身堅硬無比的鐵甲，紅色的硬殼上鑲嵌著橙色的斑點，就像是一個個橙色的小水泡粘在硬殼上，一雙水靈靈的小眼睛，像兩個晶瑩的小水珠，一張小嘴巴，你不注意是看不見的，只有它張開嘴時，你才會發現，原來張開的小嘴巴就像是一個彎彎的小月亮，他還長著八條腿，兩條前腿又粗又長，就像是兩把張牙舞爪的大剪刀，後面6條小腿又細又短，就像是六個靈活的小鉤子。
有一次尼尼在圖書館看書的時候一不小心，書掉到了桌子底下，尼尼用它“笨拙”的鉗子去拿書，結果剛一“出手”，書就破了，書頁被大剪刀剪成了一片一片的了，尼尼看著，真是哭笑不得。還有一次，尼尼參加拔河比賽，它興高采烈的準備大顯身手，可是它剛拿到繩子，繩子就被它剪斷了，大家都氣憤的看著它，嚇得它灰溜溜的橫著溜掉了。
雖然小螃蟹會把事情搞砸，但有時它也能給大家帶來幫助。有次手工課上老師想教同學們剪紙，但忘記帶剪刀了，於是小螃蟹自告奮勇的做老師的剪刀。還有一次小螃蟹尼尼，到小烏龜皮皮家裡去當園丁，去拔雜草，尼尼說：“看我的！”說完，尼尼舉起了它的大剪刀，左三剪，右三刀，咔擦咔擦，不一會兒，滿天的雜草飛舞，不知道還以為下綠雪了呢！
你們看小螃蟹尼尼是不是很可愛呢？
“笨拙”的螃蟹 篇2
國小三年級作文 ,566字手拿兩把大剪刀，身上穿著鐵甲袍，要是有誰來惹我，請他來吃兩剪刀。你們知道它是誰嗎？是常常會惹人笑的“笨拙”的螃蟹。
它是一隻紅色的螃蟹，穿著一身堅硬無比的鐵甲，紅色的硬殼上鑲嵌著橙色的斑點，就像是一個個橙色的小水泡粘在硬殼上，一雙水靈靈的小眼睛，像兩個晶瑩的小水珠，一張小嘴巴，你不注意是看不見的，只有它張開嘴時，你才會發現，原來張開的小嘴巴就像是一個彎彎的小月亮，它還長著八條腿，兩條前腿又粗又長，就像是兩把張牙舞爪的大剪刀，後面6條小腿又細又短，就像是六個靈活的小鉤子。
有一次尼尼在圖書館看書的時候一不小心，書掉到了桌子底下，尼尼用它“笨拙”的鉗子去拿書，結果剛一“出手”，書就破了，書頁被大剪刀剪成了一片一片的了，尼尼看著，真是哭笑不得。還有一次，尼尼參加拔河比賽，它興高采烈地準備大顯身手，可是它剛拿到繩子，繩子就被它剪斷了，大家都氣憤地看著它，嚇得它灰溜溜的橫著溜掉了。
雖然小螃蟹會把事情搞砸，但有時它也能給大家帶來幫助。有次手工課上老師想教同學們剪紙，但忘記帶剪刀了，於是小螃蟹自告奮勇的做老師的剪刀。還有一次小螃蟹尼尼，到小烏龜皮皮家裡去當園丁，去拔雜草，尼尼說：“看我的！”說完，尼尼舉起了它的大剪刀，左三剪，右三刀，咔擦咔擦，不一會兒，滿天的雜草飛舞，不知道還以為下綠雪了呢！
你們看小螃蟹尼尼是不是很可愛呢？
笨拙的螃蟹 篇3
國小二年級作文 ,487字一天，螃蟹下海去玩，剛一入海，他就看自己的好朋友林貝，林貝也是一隻小螃蟹，他們玩了一個叫吹泡泡的遊戲，林貝把他的大鉗子向下放，吹，而入海的那隻螃蟹把大鉗子向上放，吹，結果把泡泡扎破了，他說：“我不適合玩這個遊戲，我去找其他朋友玩吧，再見了林貝。”
然後，他找到了他的朋友向林，向林是一隻小海龜。他和向林玩的是賽跑的遊戲，賽跑時，他們氣喘吁吁，非常非常累，但是他們還是堅持跑到了終點，向林用了一分三十五秒，但是螃蟹用了三十七分四十五秒，因為鉗子太重拖了後腿，真是差距太懸殊了。螃蟹說：“這個遊戲也不適合我，我去找別的朋友玩吧，再見，向林。”
螃蟹又找到了一個名叫鍾信路的好朋友，鍾信路是一隻水母，而且是有毒的一隻小水母，他和鍾信路一起玩龍捲風的遊戲，可是一拉手，螃蟹中毒了，水母找到了好多好多好朋友，經過了六九五十四天，終於把他治好了。
這天，螃蟹聽到了遠處的聲音，馬上跑過去了，發現時大章魚被水草纏住了，拿他的大鉗子，剪啊剪，把大章魚給“剪”出來了，大章魚謝過螃蟹，螃蟹終於知道自己大鉗子的用處了。
笨拙的小螃蟹 篇4
國小三年級作文 ,360字在海邊，生活著一隻笨拙的小螃蟹。
為什麼說他是笨拙的呢？因為它經常會不小心的傷害到別人，而這一切都怪自己有個大鉗子。就說昨天吧，它到小白兔家裡玩，一不小心就把小白兔的寶貝項鍊給剪斷了，小螃蟹緊張地說：“對……對……對不……對不起！”說完就不好意思的跑了。
它繼續往前走，看見熊貓小小在一根長長的竹子前急得上竄下跳，小螃蟹說：“我能幫你嗎？”熊貓見到小螃蟹高興的說：“你來的太及時了！正好你的大鉗子能幫到我……”沒等熊貓說完，小螃蟹就開心的舉起那隻笨重的“大手”，放在離竹子根部10釐米距離的地方“咔嚓，咔嚓”用力一次一次使勁的夾，直到竹子斷了。熊貓小小對著那隻笨拙而喜歡幫助別人的螃蟹說：“謝謝你！”這次小螃蟹終於感受到自己大鉗子的用處，心裡特別得開心！
從那以後小螃蟹明白了：雖然自己的大鉗子很笨拙，但用處還是很多的。
有趣的螃蟹 篇5
國小四年級作文 ,447字清晨，一縷明亮的陽光透過窗簾射進房間。我翻身起床，迷迷糊糊往洗手間走。
突然，聽見洗手盆裡有奇怪的聲音。我趕緊跑過去看，呀！盆裡有好幾只大螃蟹，它們擠在洗手盆裡，揮舞著兩把大鉗子，在盆子裡橫衝直撞，想從盆子裡爬出來。可是盆子很滑，剛爬到半坡就掉下去了。
看著螃蟹滑稽的樣子，我也來了興致。我找來一把舊牙刷，把一隻螃蟹翻了個身，我以為它再也翻不過去了。可機靈的螃蟹用大鉗子往後一伸，抓著旁邊的一隻螃蟹，一下就翻了過來。我又用牙刷緊緊地按住它的後背，讓它動彈不得，螃蟹揮舞著大鉗子想夾住牙刷，可無論它怎麼揮舞卻夠不著。看你怎麼逃脫我的“魔爪”，我得意極了。這次它改變了策略，往邊上爬，想把牙刷拖到別的地方。沒留神，牙刷從它背上滑落，它又趁機逃走了。我想了很多辦法來捉弄它，最後都被它一一破解了。
那隻螃蟹揮舞著它的兩把大鉗子，兩隻眼睛惡狠狠地瞪著我，好像在說：“怎麼樣？沒招了吧！”我摸摸了腦袋，笑呵呵地望著它，說：“看在你還算聰明的份上，暫且放你一馬吧。”
這些螃蟹太有趣了，想起來就覺得很好笑。
有趣的螃蟹 篇6
國小五年級作文 ,586字快要過春節了，媽媽從市場上給我買回了三隻大螃蟹。我真是特別高興，因為我早就想擁有幾隻螃蟹。
我的螃蟹們真是特有趣，它們長著堅硬的外殼，一雙有力的大鉗子，八條腿伸的真長，每條腿上還長著黑色的細毛，米粒大小的眼睛不停地晃動著。它們不約而同地把鉗子朝向我，好像在向我示威。
媽媽告訴我抓它時手不要在螃蟹前面，否則它會用大鉗子把你夾疼，而且還不放開，讓你吃不了兜著走。我想摸摸它們，不知怎樣才不受攻擊。媽媽說用大拇指和食指從兩側抓起來就可以，或者從後面抓也行。我試一試，螃蟹八條腿使勁掙扎著，嘴裡還發出響聲，好像在說：不要動我，不然，我就用鉗子夾你了哦！
第二天天一亮，我就迫不及待地跑著去看我的螃蟹們，它們這時可不像昨天那樣向我示威了，而是橫著爬來爬去，像在找吃的呢！我趕緊從廚房裡拿來蝦米放進盆裡，它們好像能聞到蝦米的味道，就爭著跑著爬過來搶吃蝦米。我仔細觀察，原來它們吃的時候都是用大鉗夾住食物，然後放到嘴邊接著用櫻桃小口一點一點地咬進去，再吐出來，再吃進去，吃一會兒還會把全身撐起來，頭向上看著，也不知道在看什麼，還是想對我說什麼，於是，我就對著它們說：“你們在我家就好好呆著，我會好好照顧你們的，餓了會給你們吃的，還會和你們玩的，讓我們一起開開心心地過春節！”它們好像聽懂了我的話，又吃起蝦米來，看，它們吃起食物來也真有趣！
這三隻有趣的螃蟹將會伴我讀過一個快樂的寒假！
可愛的螃蟹 篇7
國小四年級作文 ,561字“手裡兩把鉗，橫行陸水間。煮熟色澤紅，味道美又鮮。”你知道它是什麼嗎？他就是我最喜歡的—螃蟹。
今天，爸爸從市場上給我買回來一個小螃蟹，我非常喜歡這隻小螃蟹。我還給它起了個好聽的名字叫—俏俏。
俏俏身體是圓方形的，身子兩邊有一對剪刀似的大鉗子。鉗子上有許多小刺，它們是深紅色的，八隻腳上都長著數也數不清細細的毛。俏俏有一對黑色的小眼睛，就像火柴上黑色的火藥，時常注視著周圍的動靜。深紅的外殼非常堅硬，起到了保護身體的作用，就像它的鎧甲一樣。
俏俏在海里面可以生活，也可在陸地上生活，它走起路來大搖大擺，橫衝直撞，一副耀武揚威的樣子。可是，當它走在沙灘上的時候，它總是兩隻眼睛瞪得圓圓的，注視著周圍的一切事物和動靜，生怕被大鳥叼走似的。
俏俏吃食物的時候非常有趣。它總是先吐出幾個泡泡，再小心翼翼地一小口一小口地吃，吃的時候腹部還一動一動的一張一縮。等它吃飽了，就一動不動的懶洋洋地去睡覺。
有的時候你會看到當那些專門釣螃蟹的老伯伯，釣上來第一隻螃蟹的時候就會蓋緊被子，以防螃蟹跑出來。但當釣到第二隻，第三隻，第四隻的時候，就不用蓋被子了，那麼這是為什麼呢？原來當有兩隻螃蟹的時候，一旦一隻螃蟹爬上去了，另一隻螃蟹就會把它給拽下來，這樣哪一隻螃蟹也上不去了。
我喜歡俏俏。因為它給我的生活帶來了快樂。
霸氣的螃蟹將軍 篇8
國小四年級作文 ,742字如果有人問我最喜歡的小動物是什麼，我會毫不猶豫地告訴他霸氣的螃蟹將軍。我喜歡它的原因非常多，且聽我細細道來。
螃蟹是橫著走路的，一看便感覺霸氣十足，令人毛骨悚然。
螃蟹可真霸氣呀！長得像蝸牛觸角上一樣的一對綠豆般的眼睛，凶惡的眼神，讓我心驚膽戰。它的身子是方圓形的，邊緣像鋸齒一樣凹凸不平，背是黑褐色的，上面呈現著笑臉，像在呵呵地笑。它的左右兩邊各有四條腿，一共有八條呢！四條腿前還有一對大鉗子，晃來晃去的，腿上還長著長毛。你這個螃蟹將軍啊，嘿嘿！讓我把你掀翻吧！哇！它的腹部是白色的，還有裂紋。“嗖”，我急忙把手縮回來，這個氣勢洶洶的螃蟹差點咬著我。
小朋友們，你們知道怎麼抓螃蟹嗎？豎起你靈敏的小耳朵吧：輕輕地掀開石塊，可千萬不要弄得塵土飛揚，否則，調皮的小螃蟹就溜走了，還得用拇指按住螃蟹將軍的背部，在用手指按住其腹部，螃蟹此時拼命往前晃它的鉗子，做無謂的掙扎。就用這種方法，百分之百不會有事！
螃蟹怎麼吐泡泡了，你病了嗎？其實呀，我家的螃蟹將軍肚子裡唱空城計了。你瞧，它先把食物不慌不忙地弄碎，再小心翼翼地一點一點放進嘴裡，好慢呀！腹部還一張一縮的，跟蚯蚓一個樣，它吃飽了，就像一個懶漢一樣，一動不動地休息。
我又捉了只螃蟹。沒過一會了，兩隻螃蟹就打起來了，都毫不示弱，不分高低，打得熱火朝天。螃蟹甲用力把螃蟹乙的一隻腳給弄斷了，螃蟹乙也不甘示弱，毫不猶豫地將螃蟹甲弄倒，自己騎在它身上，邊走還一副大功告成的樣子。螃蟹甲趁螃蟹乙得意忘形時，把螃蟹乙打倒，螃蟹乙也認輸了。
螃蟹的用途很多，可每餐一頓。不管是清蒸、紅燒還是燒烤，都是美味佳餚。殼可以做成裝飾品，還可以磨成面，當成藥材。
聽了我的細細道來，你一定也喜歡上了螃蟹將軍了吧！歡迎你來陪它玩喲！
可愛的螃蟹 篇9
國小四年級作文 ,545字“八隻腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，嘴裡唱罷泡沫吐。”你知道它是什麼動物嗎？對，它就是我最喜愛的動物—螃蟹。
螃蟹的樣子長得像蜘蛛，身穿黑灰色的鎧甲，像一個威武的大將軍。背上的殼圓圓的，好像雞蛋，上面佈滿小鋸齒。眼睛小巧玲瓏，好似小型古力豆，是瀝青來的。嘴巴大大的，可以吐出泡麵來。它有八條腿，又細又長，每條腿都各分兩節，末端尖尖的，像一把小刀。它只能橫著爬行，樣子霸道極了！它殼前面有兩個大鉗子，像兩把剪刀，揮來揮去，好像在說：“誰都別碰我，我可厲害了。”假如你一不小心被螃蟹的鉗子夾住了手指，那可是怎麼甩也甩不掉它，非常疼的。
雖然它的樣子十分霸道，但它特別好捉。只要你用大拇指按住它的背部，再用食指從後面伸到其腹部，兩個手指一捏就捉住了。它會做些無謂的掙扎，揮舞它的大剪刀，都對你無法造成一點兒傷害。
螃蟹吃麵條非常有趣，把盤子放在它的面前，它的眼睛立刻直直地盯著麵條，嘴一張一合，好像在說：“哇！我好幸福呀！今天竟然有一飽口福的機會了！”它伸著鉗子夾住麵條，送往嘴裡，吃得好香，好像在說：“好美味呀！”它看見有人來了，立刻用身子蓋住了碗，好像在說：“誰都別搶我的食物。”哈哈……有趣吧！
我很喜歡這個小動物，它不但好玩，還很可愛。我還要繼續觀察這個小動物！
我家的螃蟹 篇10
國小三年級作文 ,306字我最喜歡我家的螃蟹了，它是我和哥哥從小河捉來的。
它的顏色灰灰的，有著堅硬的外殼，揮著兩把鋒利的鉗子，像一個拿著武器的士兵。它身體的兩邊，都有四條腿，它總是橫著走路看起來非常威風。嘴巴里還不停的吐著泡泡，看起來又很可愛。
我把它放在一個小瓶子裡，我在一邊玩的時候，它就一下一下的往上爬到了外面了，發現它調皮的跑出來了，我趕緊跑過去把小螃蟹放進盆裡。可是它還是往上爬，我只好把小螃蟹放進魚缸裡。然後給它餵了幾條小魚，它才安靜下來，原來它是餓了，它用自己的鉗子夾起小魚來往嘴裡一放，就飽飽的吃上了一頓飯，它吃完後就安靜的趴在水底，呆在魚缸裡，悠閒的吐起了泡泡。
我喜歡螃蟹，因為它給我帶來了快樂！（指導老師：劉祕含）
凶猛的螃蟹 篇11
國小三年級作文 ,433字有的人喜歡小貓，有的人喜歡大象，還有的人喜歡老虎，而我卻喜歡螃蟹。
看到螃蟹時，最先看到的就是它的兩把鉗子，像兩把鋒利的大剪刀，看起來十分威風。它的殼是淺綠色的，上面還有花紋，像一張笑臉。它的肚子是白色的，它的眼睛小小的還可以伸縮，它的腿是彎彎的，分成了三折，最後一折像鐮刀一樣，它的腳上還有很多毛毛，細細的，摸起來毛茸茸的。大多數的螃蟹都生活在海水裡，世界上最大的螃蟹是蜘蛛蟹，它的腿伸直有3。7公尺長，世界上最小的螃蟹是凍蟹，全身還不足0.5分米。
別看螃蟹看起來沒有多大，但要是生氣來也是很厲害的，我記得有一次我把它放在盆子裡逗它玩兒，我總是摸它，一會兒，把左手放入盆裡，敲敲他的殼，一會把右手放在盆裡，摸摸它的腦袋，它一下用鉗子把我的手夾破了。我疼得叫出聲，媽媽聽到聲音跑了過來，我給媽媽說了這件事，媽媽一邊給我包紮一邊告訴我說：“螃蟹不能總是去摸，它會不舒服的，當然會夾你。”這次教訓讓我以後可不敢隨便動弄它了。
這就是我家凶猛的螃蟹。（指導老師：劉祕含）
調皮的螃蟹 篇12
國小三年級作文 ,352字今天媽媽在商店裡給我買回來了一隻螃蟹。
這隻小螃蟹是灰色的，背上的殼是和烏龜一樣的，很硬的殼。殼的兩邊有尖尖的叉，是用來保護自己的。它有八條腿，腿長長的，上面長著又細又軟的毛，一摸滑溜溜的。最近引人注目的是它的兩把大鉗子，像兩把大大的剪子。鉗口上面也有一些齒兒，這是它用來保護自己的武器，也是用來覓食的東西。它都走起路來是有規矩的，先用前面的兩條腿蹬著地，再用後腿蹬地，然後，它的鉗子是一直在扒著地的。
我的小螃蟹很調皮，有一次我回家後一直找不到它。魚缸裡找不到，桌底下也找不到，但我聽見一陣陣吐泡泡的聲音。我順著聲音走到了陽臺，在石頭的一個縫裡看見了它，他它還在不停的吐著泡泡，完全沒有意識到我找他多著急。我把它拿了出來，點點它的小腦袋說：“你太調皮了！”
我喜歡這一隻調皮的螃蟹。（指導老師：劉祕含）
一隻小小的螃蟹 篇13
狀物作文 ,440字有一次，姐姐在離家不遠的一條小河裡玩耍的時候，意外地抓到了一隻小螃蟹，那個小傢伙橫行霸道，一直都是向左右爬行，從來不會往正前方行走，非常好玩！
姐姐將小螃蟹養在了家裡。小妹妹格外喜歡這個小螃蟹，第二天剛起床，她就迫不及待地跑來看看小螃蟹，想要了解一下這位新成員在這裡住得習不習慣。
不看不知道，一看，倒把小妹妹給樂壞了，只見這個小傢伙正神采奕奕地向她爬來，還不停地揮動著它特有的鉗子，活像一位凱旋歸來的大將軍，威風凜凜的。
忽然，小妹妹驚奇地發現，在離小螃蟹的不遠處，也有一隻小螃蟹。咦！怎麼一隻螃蟹變成了兩隻了呢？正疑惑著，她便好奇地走過去看了看，發現不遠處的那個原來是小螃蟹脫下的殼。
“小螃蟹還會脫殼的！”小妹妹高興得叫了起來，姐姐聞聲就趕緊過去看看。看著剛剛脫下外殼的小螃蟹，突然覺得小螃蟹的體色有點粉紅，粉嫩嫩的，挺好看的！
姐姐和小妹妹一起，帶著小小的螃蟹出去室外活動活動，讓它呼吸一下外面新鮮的空氣。
這隻小小的螃蟹，為姐妹倆帶來了不少歡樂，成為了她們親密的好朋友。
好鬥的螃蟹 篇14
國小二年級作文 ,369字星期六，我和爸爸到菜場買菜。
經過賣螃蟹攤的時候，兩隻好鬥的螃蟹吸引了我的注意，我停下了腳步。只見它們在水裡揮舞著大鉗子，忽兒上，忽兒下，威風凜凜。不一會兒，兩隻螃蟹竟然打了起來。在“開戰”前，它們瞪著眼珠子，惡狠狠地逼向對方，對碰上，就用鉗子使勁夾，八隻腳亂踢亂蹬，那扇小門似的嘴兒不斷地吐出一串串的泡沫，一進一退，一上一下，鬥得挺凶。那隻大一點的螃蟹，用自己的鉗子和背甲頂著另一隻螃蟹，威風極了。被頂翻的小螃蟹，肚皮朝天，幾隻腳在上面亂揮，無力地舞著大鉗子，好不容易才翻過身來，接著又向另一隻螃蟹撲去。我越看越覺得有趣，心想：難道它們也學過武術？
我喊爸爸也過來看，並且把螃蟹打架經過講給爸爸聽，爸爸也覺得很有趣。最後，我建議爸爸把這兩位貴賓請到我們家裡做客，爸爸猶豫了一會兒，結果答應了。我對兩隻螃蟹說：“我們晚上餐桌上見，拜拜！”
笨拙的背影 篇15
國一作文 ,1261字夏日狠毒的陽光把粗糙的道路照得能煮熟雞蛋。而這時的我沒有坐在家裡像小少爺一樣，吹著空調，吃著冰糕看電視。
在我家附近現在基本沒什麼人的小公園中，我對著身後的那個人大叫著“快一點，今天就在這個地方了。”“你看這個大熱天的，你說你要運動就去游泳啊，為什麼偏偏要在今天來學騎車，”爸爸在我身後叫苦，“今天只好讓我來當一回你的老師了。”雖然爸爸這樣說著，但我知道他能當我一次老師他自己還是挺驕傲的。
“你既然是第一次學騎自行車，那就讓我先給你示範一下。”只見他一手握住車把，一隻大腳一跨跨過座椅。我本以為他會駕輕就熟地騎完一圈，可誰見他笨拙的像個狗熊一樣繞了一圈回來，看著他那笨拙的背影，我在他面前毫無掩飾地笑了起來。爸爸看著我，無奈地攤了攤手：“‘寶刀已老’了啊—剛剛看到了嗎，現在你來試一下。”我腦中立即浮現出了電視中職業選手騎車時的嫻熟，又回想起剛剛那毫無技術可言的爸爸的動作，立馬吹牛說：“像我這種學啥都快的天才，肯定能‘青出於藍而勝於藍’。”說完我便自信地騎了上去，兩隻腳一離地，我立馬對我剛剛說的話後悔了。我歪歪扭扭地騎一兩秒又被迫停下，然後又一蹬地。就一直這樣放下又蹬，放下又蹬，心中自愧不如：剛剛我還嘲笑爸爸像頭會騎車的狗熊，而現在的我就像是一隻什麼都不會的豬！後來知道自己不可能一次成功，便厚著臉皮又去找爸爸：“爸爸，我還是不會騎，幫我一下吧。”於是就成了大部分人學自行車的標準動作，我在前面騎，爸爸在後面推。我的動作一點一點變得流暢，從先開始的一兩秒升到七秒八秒，甚至後面能夠騎過一條小路。烈日當空已變夕陽，當終於有一次，我的腳在踏板上使出我的“洪荒之力”，總結前幾次的經驗教訓，手指緊握車把—指甲都要抓進去了—爸爸用手一推，結果這次奇蹟般成功了。
我就跟剛學會走路的嬰兒一樣激動，大吼大叫：“我成功了！我終於會騎車了。”然後轉過去對爸爸說：“我就說我是個天才，不過還是要謝謝你這個稱職的老師。”爸爸只在後面笑了笑，然後一直跟著我跑。我左搖右晃地繞著公園騎，爸爸也一直跟在我身後。當我再次開始內心膨脹的時候，我就想著剛剛腦海裡那些選手的高難度動作，直接一鬆手不握住把手了。回頭向爸爸炫耀，想讓他知道我的自行車技術又升級了，但我聽到的不是表揚，而是一聲大吼：“小心！快看前面！”我一回頭，看到前面是一階向下的樓梯，“啊！”我大叫一聲，想立刻轉彎，但手不在把上，已經來不及了。聽到“砰咚叮噹”的聲音，我已經趴在樓梯下面哭了起來，感覺鼻子痠痛，手肘膝蓋火辣辣的疼，嘴裡小聲咕噥幾句表示委屈。
爸爸急匆匆地把我帶回家，我坐在沙發上，爸爸拿碘酒給我消毒，問我知不知道為什麼今天會被摔跤，我帶著哭腔回答著，並說：“我下次再也不騎車了。”爸爸逗我說：“為什麼不騎？車子是無辜的啊。”我破涕為笑，看著爸爸給我擦藥的背影，今天的一幕幕浮現在我眼前：陪我騎車、示範、被嘲笑、幫助、成功到現在的安慰。頓時我的眼淚又奪眶而出，這不是委屈冰冷的眼淚，而是熱淚盈眶。沒想到，這笨拙的身影是如此的溫暖……
美味的螃蟹 篇16
國小六年級作文 ,1004字“鉗子一雙，尖刀八把，一身披甲，橫行天下。”猜猜這是什麼？對，它就是我最喜愛吃的食物之一，螃蟹。每天我都在心中期盼著吃到螃蟹。終於有一天好日子來了，媽媽“大發慈悲”，煮螃蟹給我吃。
螃蟹煮好後，有三絕：“絕對香”、“絕對美”、“絕對紅”。為什麼說這麼說呢？熟螃蟹的味香地球人都知道，所以說“絕對香”；“絕對美”指熟螃蟹的姿態好看，白線呈十字形捆縛著像個大肉團；而煮好的螃蟹呈橙紅色，所以稱“絕對紅”。看到這裡，你是否會流下口水呢？
媽媽開始蒸螃蟹了，我激動急了，心想：螃蟹快點蒸好啊，我都等不及了！
媽媽剛掀開蒸鍋，一股撲鼻的香味便傳來了，真是名副其實啊！螃蟹才剛上桌，趁媽媽不注意，我趕緊把嘴伸向螃蟹，剛想咬一嘴，卻被媽媽發現了，可我的鼻子就停不下來了，在橙紅色的大螃蟹身上一個勁兒地聞，我死死盯著螃蟹，一邊垂涎三尺，一邊露出了滿足的笑容，禁不住感嘆：“螃蟹真香啊！”既然美味的螃蟹都送到眼前了，那還愣著幹啥，趕緊吃吧。我拿起螃蟹，正準備吃呢。媽媽卻大叫一聲：“等等，我還沒放醋呢！”我只好萬分不捨地放下心裡很生氣，難道螃蟹不是吃的麼？十分鐘後，媽媽還沒把拌料準備好，我又情不自禁地拿起螃蟹準備品嚐，可是媽媽又大叫一聲：“別急，這麼美的螃蟹我還沒拍照呢！”哎！吃個螃蟹怎麼這麼麻煩呢！我心裡又氣又惱。
終於開始吃了，我早已進入一級戰鬥狀態，準備好“消滅”眼前的“蟹將軍”。我緊盯螃蟹，把線狠狠一抓，繩子便解開了，我又用力一掰，扭斷“蟹將軍”的一條腿，然後我再把“蟹將軍”的鎧甲嚼碎，放在嘴裡，狠狠一吸，肉便吸了上來，嗯，果然美味，比豬肉好吃多了，不僅細膩，肉還很嫩。最好吃的當然非蟹黃莫屬了，他和鹹鴨蛋黃的顏色相仿，可味道卻相差甚遠：比鹹鴨蛋黃更鮮美；比雞蛋黃更營養。我把它小心翼翼的放在嘴裡，硬硬的，咀嚼一下，沙沙中略帶糯感，進入嗓子後滑溜溜的，像個調皮的娃娃在滑滑梯，一下子滑到肚子裡，把我肚子裡的饞蟲都勾住了。不一會兒，一個“蟹將軍”就被我消滅了。此時我才看到在一旁的的爸爸媽媽，不禁哈哈大笑起來，爸爸媽媽正在為誰吃最後一條“腿”而“爭吵不休”。媽媽不顧淑女形象，“搶”到了，蘸點醋，立即放進嘴裡，輕輕咬開，再用牙把殼裡的蟹肉快速的濾出來。爸爸眼睛直勾勾的看著，口水直流三千尺。等我反應過來，盤子已經空空了。
哎，螃蟹可真好吃啊，讓人吃了一隻，還想吃一隻，可惜媽媽只買了三隻，希望下次媽媽能多買點吧。
逃跑的螃蟹 篇17
國小五年級作文 ,1006字媽媽網購了八隻湖蟹，順豐快遞到家，方便快捷。奶奶開箱檢查了一下，確保每隻湖蟹都是活的後，就放到了廚房的地上。晚上，我們準備把這些湖蟹蒸了，結果，四公四母的湖蟹居然少了一隻公的，奶奶氣得直跺腳，後悔沒有查查個數。我們大家也都很氣憤，認為商家不厚道，少給了我們一隻。
飯後，我在寫作業，媽媽在看書。靜靜的房間裡，連呼吸都聽得見。就在這時，我聽見我房間與客廳相隔的玻璃牆外，傳出陣陣“咔咔”聲，我心想：“誰家裝修啊，煩死了！”過了一會兒，這聲音消失了。可是，沒過多久，這煩人的聲音又來了，彷彿是誰拿著小刀在牆上划著，並不是裝修的聲音。我豎起耳朵仔細辨別，感覺這聲音是從我們家裡發出來的。但是沒等我聽清楚，聲音又消失了，彷彿和我捉起了迷藏。我問媽媽：“你有沒有聽到什麼聲音？”媽媽頭也沒抬地敷衍我說：“沒有！別神經質了。”
於是，我又開始認真地寫起作業來，忽然那聲音又從客廳裡清晰地傳來，媽媽警覺的立直了身體，說：“真的有聲音。”我們四目相對，我的腦子裡飛快地轉動起來：“是誰？在幹什麼？小偷嗎？不可能！那又是誰？……”我緊張地注視著媽媽，彷彿能從媽媽臉上找到答案。媽媽也豎起耳朵，仔細辨別聲音的來源。“沙沙沙”那聲音彷彿是誰用一個細細的東西在划著地板，“難道是有人用指甲在劃地板？”我們往客廳張望，沒有看到任何人。但是聲音明明是從客廳傳來的。“那會是誰呢？難道是—”我們停頓片刻，瞪大眼睛盯著對方，異口同聲地說：“螃—蟹！”一定是它，是它用細細的爪子在劃地板。我們跑出房間，來到客廳，檢查沙發底下和茶几底下。當我們把沙發往外挪了挪，清楚地看見了在沙發與牆壁的縫隙裡，露出四條青色的螃蟹腿。我衝媽媽大喊：“哎呀媽呀，救命啊！真是螃蟹！”媽媽也緊張得大喊起來：“真的是螃蟹啊—”也許我們的喊聲驚動了螃蟹，只見它迅速挪動它那又細又長的八條腿，揮舞著兩個長滿黑色長毛的大鉗子，好像在向我們示威。我們定睛一看，綁螃蟹的那根長長的繩子，早已散開，鬆鬆垮垮地掛在它的腿上，彷彿是戰鬥結束後，留下來的殘敗的戰旗。我們不禁被這落魄的橫行將軍逗笑了。
在爺爺的幫助下，我們把只逃跑的逃兵送上刑場……不過其實也挺佩服這隻螃蟹的，它需要有多大的勇氣和力量，才能離開伙伴們，衝破繩子和箱子的阻隔，遠離死神啊！生活中，我們何嘗不是這樣呢？只有超乎常人的勇氣和力量，不安於現狀，才能突破自我，飛向更廣闊的天地啊！
可愛的螃蟹 篇18
國小四年級作文 ,700字我家的陽臺像個小動物園，生活著許許多多美麗、有趣的小動物。其中我最喜歡、最珍惜的動物，卻是最小的、最不起眼的兩隻螃蟹。
我的螃蟹最引人注目的，就是那一對大大的“鉗子”了，咔嚓、咔嚓，無比鋒利。它還有八條又細又長的腿，爬的時候竟然是橫著爬的，在水裡橫行霸道，互不相讓。它的身體是圓圓的，像一個圓溜溜的雞蛋，搖來搖去。從外面看過去，一隻像穿著軍綠色衣服的大將軍，在洞口站崗，威風凜凜，氣宇軒昂的，有“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢。另一隻是在洞內，看上去文質彬彬的。它們的嘴一張一合，可能在喝水，可能在呼吸空氣，也可能是在交頭接耳吧！
螃蟹是一種很貪吃的動物，尤其是我們家的螃蟹，你給它喂多少，它就能吃多少。每當下午，螃蟹總是會爬出水面，吐出泡泡，揮動“大鉗子”，我想他們一定是餓壞了。於是，我像給它們來了場“及時雨”，撒下一些小蝦米和麵條，它們立刻飛奔過來，你爭我搶、狼吞虎嚥、大口大口地吃了下去。走了幾圈，又揮動著“大鉗子”，彷彿在說：“我還要、我還要！”於是我又給它們撒下十粒小蝦米，可一眨眼的功夫，又被吃光了，這下我怕它們吃撐，也不敢給它們再餵了。
螃蟹還是一種很貪玩的動物，它們能玩出大名堂哩！有時一邊吃麵條，一邊把麵條的一頭塞在嘴巴里，這樣，麵條好像成了一種新式吸管，在水裡不停地吹泡泡。兩隻螃蟹一會兒躲在山洞裡，一會兒爬到水面上，它們倆多親熱呀，就像是一對形影不離的好朋友。它們好像一秒也不想休息，成天走來走去。有時我還想把他們撈上來，讓它們給我撓癢癢呢！
無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑，我還是堅持每天給它們換水、餵食，它們倆就像我的好朋友，給我帶來很多樂趣，我太喜歡這兩隻可愛的小螃蟹了！
有趣的螃蟹 篇19
國小四年級作文 ,351字我觀察了一隻螃蟹，感到非常的有趣，並且，我還了解了它的祕密。
螃蟹的殼是深綠色的，周圍有些許的刺，刺摸上去硬硬的很扎手。殼摸上去很光滑，而且他殼上的圖案是對稱的。它的眼睛像火柴棍，上面有兩顆黑色的珠子。鼻子上有三角形的兩根管，很有趣。它的鉗子像龍蝦又像蠍子，很堅硬，又像是一把剪刀，十分鋒利，鉗子上有一些毛和密密麻麻的刺，看上去威武霸氣。螃蟹有八條腿，每條腿都很像是鐮刀，腳尖像是蠍子的尾尖一樣，非常的鋒利。
我有一個問題是既然螃蟹和龍蝦是近親，但龍蝦有長長的大尾巴，螃蟹屁股後面圓溜溜的，它的尾巴去哪兒了呢？我搜過資料後才知道，原來螃蟹的尾巴是隱藏起來的，它把尾巴貼在胸部，使胸部有了保護，讓它三百六十度無死角的穿上了盔甲，不但如此它的腿還可以斷肢再長呢！
生活是處處有驚喜的，只要仔細觀察就能發現。
有趣的螃蟹 篇20
動物作文 ,324字上週星期六，我和媽媽在河邊玩。回家的時候，我們看見河邊有賣小魚的，媽媽在那兒買了一些小魚，賣魚人送我了一隻小螃蟹。我非常開心。
回家後我先把螃蟹放在桶裡，然後倒了一些水，螃蟹在桶裡歡快地爬來爬去，嘴裡還不停地吹著泡泡呢！
螃蟹身穿堅硬的外殼，上面長滿了紋路。有兩個大鉗子，八隻腳。兩隻細長的眼睛，還可以靈活地收縮轉動。睡覺時，眼睛就會縮排殼裡；找東西吃時，眼睛就伸出來了。它的嘴藏在兩隻眼睛中間的硬殼下，一般不容易被發現。兩個鉗子可不好惹，那是它最鋒利的武器，你只要挨它一下，就會被它的鉗子夾住不放。螃蟹是橫著走路的，它的八隻腳跑得非常快。它們喜歡喝純牛奶，喜歡吸雞蛋裡面的蛋液，也愛吸其它東西的汁。
這螃蟹真有趣，我可喜歡他了，我會細心餵養它的！