竊讀大戰相關作文20篇
竊讀大戰 篇1
國小三年級作文 ,512字今天，陽錦源借了我一本《斗羅大陸》，可媽媽卻不允許我看。於是一場激動人心的竊讀大戰爆發了！
第一回合。地點：我家客廳。
放學回家，我便津津有味地看起了書。這時，老媽的“獅吼神功”發威了：“做作業了嗎？讀英語了嗎？寫毛筆字了嗎？彈鋼琴了嗎……（此處省略字數一億，口水一噸），什麼也沒做還在看書！”
而我卻慢悠悠地對老媽說：“媽媽，北京大學副校長季羨林老爺爺說過，看書對寫作很有幫助，而且他也是主張看閒書的，所以再讓我看五分鐘吧。”無奈之下，媽媽只好同意了。耶！第一回合，勝利！
第二回合。地點：我家廁所。
對付媽媽，我又有了一個好辦法。做完作業後媽媽就要我下樓去打羽毛球，我就對媽媽說“等我一下，我上廁所就來。”一進廁所，我就像捧著寶貝一樣把那本《斗羅大陸》捧著，津津有味地看了起來。
當我看到唐三力挽狂瀾的時候，廁所門卻被打開了。媽媽看見我在看書時，氣得臉都綠了，生氣地大叫“快下去大氣！”第二回合，敗。
回合三：地點：我家臥室。
睡覺時，我也在看書。爸爸媽媽睡覺後，我便躲在被子裡，接著看。到我看到最精彩部分時，被子卻被揭開了。結局是什麼？完敗。
竊讀大戰終於結束了。什麼？又借我一本書？哦不，竊讀大戰沒有結束，還要繼續！
竊讀大戰 篇2
國小五年級作文 ,1170字我挺喜歡看書的，但在家中，大人總有這樣那樣的要求，導致我不可能想看就看，當一本書讀到正興起時，被突如其來的大手打斷興致，那種感覺，就是口渴萬分而求水不得。於是，修煉竊讀的水平成為了我的必修課。為此，我還研究出了最佳的竊讀時間和地點，在做作業的時候竊讀，在洗腳時竊讀，在車上竊讀……這樣的竊讀，免不了和爸爸媽媽的鬥智鬥勇。
中午，我坐在課桌前面，手中拿著一支筆，確定老爸老媽還在跟周公聊天后，從沙發扶手上拿出了事先準備好的書，翻到昨天看的地方，津津有味地讀了起來。我的腦海中閃過著一個個根據文字想象出來的畫面，正當我陶醉在有趣的故事中時，一旁正在睡午覺的老爸突然動了動，我以迅雷不及掩耳之勢把書藏在了作業本下，故作認真地奮筆疾書，心裡卻害怕得要死，萬一老爸過來搜書怎麼辦？會捱罵嗎？耳朵拼命地聽著後面的動靜。咦，怎麼沒聲啊？我擔心地轉頭望去，發現老爸只是轉了個身，唉，真是虛驚一場！再看看作業本，天哪，上面被鉛筆塗得一團糟，趕緊擦乾淨，哈哈，繼續看！
不一會兒，樓梯“吱呀，吱呀”地響了起來。不好，老媽來了！我趕緊把書放回原位，開始寫作業。老媽上來，見我正認真地做作業呢，滿意地點點頭，忙自己的事去了。耶，我逃過了老媽查崗，成功！
到了晚上，作業早已完成，但我還鬼鬼祟祟地在課桌前晃。在幹嘛？拿書！“快去洗腳，上床睡覺！”我拿著書，在老媽的大喝聲中，衝向了衛生間，倒盆洗腳水，舒舒服服地坐下來，抽出書開始看。看著看著，我忍不住笑出聲來，當我意識到時，趕緊閉上的嘴，老天保佑媽媽沒聽見，心裡一陣竊喜。過了一會兒，我聽見媽媽嘟噥了一句：“怎麼這麼慢？”但我充耳不聞，結果悲劇發生了。老媽走進來，抽走了我的書說：“快點，不看看幾點了，還在看！”噢，我心愛的書啊。
我喜歡偷一本書，在車上看，可每次車子一發動，書就被扔在了車頭，只允許我的目光追隨封面。我喜歡拿一本書，在睡前看一會兒，可每次燈這的時間一長，書就是帶出我的視線，來到了老媽的床頭。我喜歡在吃飯甚至上廁所的時候看，可看的時間總不能長久，沒一會兒，又聽見老媽的大喝，嚇得我東躲西藏。
“姜毓，快下來吃飯啦！”我放下書，趕緊下樓，你要知道，再拖一分鐘，老媽就是殺將上來啦。沒關係，我帶書下去，飯吃快點，就也能在樓下看了，哈哈。夾著書，我下得樓去。
這只是最乏味的冬季大戰，最精彩的暑期大戰還沒出馬呢！我的竊讀計策，便宜是“敵”動我不動，“敵”不動，那我可就不客氣啦！這竊讀大戰，誰輸誰贏呢？
還想聽？噓——老媽好像睡著了，我的竊讀計劃——執行！
竊讀大戰 篇3
國小四年級作文 ,846字陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”可我的媽媽因為怕我讀課外書的時間太長，以致於我的學習成績下降，所以經常阻止我讀課外書。不過，想讓我這個“書痴”不看書，可沒那麼容易。所以，一場場“讀書大戰”不斷地在我家上演。
我記得，竊讀大戰最激烈的，應該是那一次，我為了偷偷讀課外書，又把書帶到洗手間。可當我正好快要看到結尾的時候，媽媽居然拿鑰匙打開了洗手間的門，指著我問：“你在幹什麼啊？！”
“啊，啊，我沒幹什麼……”我結結巴巴地回答道。
說完，又大叫一聲：“有蟲子。”然後我用手指著地板，趁媽媽看地板的時候，一下子拿出我剛才藏在背後的《一碗清湯蕎麥麵》，像飛似地“逃”出了洗手間，鑽入了我自己的小房間。我就像一隻受了驚的老鼠一樣，抱著《一碗清湯蕎麥麵》，躲在門後的小空隙裡。過了好一會兒，我的心才安靜了下來。聽聽門外，媽媽似乎在和客戶打電話。我還想繼續看完這本書的結尾，可又害怕這裡不安全，會被媽媽發現。於是，我踮起腳尖，把從衣櫃裡拿了一件大衣服。然後，把衣服蓋在外面，我拿著書我躲到桌子底下，這樣衣服就遮住了我們。太好了，我終於可以把結尾讀完了。我心裡有點小得意。《一碗清湯蕎麥麵》又開始跟我說話了，說美麗的世界，說書中人物的故事……
可我又突然感覺到一道冷冷的目光朝我射來。我一看，啊，不好，衣服被拿開了，媽媽已經發現我了。那一瞬間，我的心都慢了半拍。媽媽一下子伸出手，把我的《一碗清湯蕎麥麵》給沒收了。哦，我的《一碗清湯蕎麥麵》，你不能被沒收，我還沒有閱讀完，結局到底怎麼樣呢？可是，這有什麼用？書，還是被沒收了。
不過，即使書被沒收了。可是媽媽沒收了這一本，我還有另外的書。只要我依然熱愛閱讀，我堅信，在我家這“竊讀大戰”會一直繼續下去的。
幻想語文大戰讀後感 篇4
讀後感 ,596字“一個飢餓的人讀了一本書後，就像撲在大面包上。”這是俄國大文豪高爾基曾說過的話。這個假期，我也像一個撲在麵包上的人那樣飢餓地啃讀了一本叫《幻想語文大戰—語文西遊記》的書，這本書的精彩內容非常吸引我。
這本書的作者是中國首位迪士尼簽約作家楊鵬。他用我們非常熟悉的《西遊記》中的故事為藍本，講述了一個反語文星球企圖通過攪亂語文王國的秩序來攪亂人類的生活，使人類世界陷入無序和混亂之中，從而戰勝有數千年文明史的人類，佔領地球的故事。
這個故事裡有一個我們地球上誰也看不到的王國：語文王國。它又分為五個小王國：字王國、詞王國、句王國、作文王國和標點符號王國。故事中弟弟弟、小草莓與肥仔穿越到了西遊記中，跟隨著唐僧經歷重重困難，解開謎題、識破錯別字與錯讀、組成語等，最後到靈山取得真經，回到語文王國挫敗了反語文星人的陰謀，最後返回現實世界。
其中，給我印象最深的故事是穿越火焰山。唐僧師徒為了借芭蕉扇滅火焰山的火，來到芭蕉洞。在這裡，發現一路上的字都帶“火”，於是弟弟弟用“火樹銀花”、“十萬火急”等成語帶大家穿越火焰山。我從未想過有這麼多帶“火”字的成語，如“火中取栗”“如火如荼”等很少聽過的成語，讓我受益匪淺。
這個假期在這本書中，讓我學習到許多的成語、詞語和句子的使用，也讓我知道了正確使用它們的重要性。《幻想語文大戰》這本書讓我在西遊中暢遊語言，亦讓我體會了文字“話”西遊的魅力。
讀書大戰 篇5
國小四年級作文 ,282字我是人見人愛，花見花開的劉佳穎，可是我見書就討厭。
我小時候，愛看漫畫，要知道那可是百讀不厭啊！但媽媽總是讓我讀文學，詩詞，故事，等一類書。然後她把我的漫畫書收了起來，把一些作文放進了書架，我氣急了，但是她卻一本正經地說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚，讀好書才能學的多，你看漫畫能長見識嗎？”我頓時啞口無言。
但機會也不是沒有，媽媽說：‘暑假的時候把書讀完，你就能拿回你的漫畫。
所以整個暑假如同坐牢一般，天天‘埋頭苦讀’。
媽媽把漫畫書還我之後，放學了以後，回到家我就貪婪的讀著。心裡別提有多高興了！可不能太張狂，所以媽媽一來我就把書放好，她以為我還在認真讀書呢！
幻想語文大戰讀後感 篇6
讀後感 ,646字我是一個小書蟲，無論天文的、地理的，還是科學的、歷史的，都是我的最愛，家裡的書都被我啃了很多遍，於是我的肚子裡就有了許許多多的故事，這些故事都是我從書裡“吃”出來的。
一天我在書櫃裡找尋當天新鮮的“食物”，突然，《幻想語文大戰》跳到了我的手中，我迫不及待地翻開書，仔細地讀起來。
《幻想語文大戰》是幻想大王楊鵬為四、五年級的學生量身打造的幻想作品。講述了主人公孫小空，來到異空間的神殿星球，調查一場突如其來的風暴，並偶然間捲入風暴漩渦中，回到十年前的奇幻故事。他遇到了師傅—白眉長老，以及年幼的靈狐和蒼狼。師傅白眉長老交給他兩大任務，一是學習武功，並控制好體內的神龍，奪取天賜神珠消滅反語文星人；二是保護靈狐和蒼狼，直到他們長大成人並最終獲得語文星輝，抗擊反語文星人的故事。
這本書最吸引我的是書中各種各樣語文謎題的設定，比如：找錯別字，病句，錯誤的標點符號；在空格里添上適當的字，讓每一行都組成成語；根據古詩猜花名；根據圖片猜成語等等。我變成了主人公開動大腦、冥思苦想，幻想討論，費了九牛二虎之力，終於解開謎題奪取語文星輝，憑藉語文星輝封印了魑魅魍魎的三千魔兵。
整本書看下來，我明白了一個道理，那就是隻靠聰明才智是不能夠僥倖取勝的，而取勝的關鍵是必須掌握足夠的語文知識。哎，只要地球上還有人寫錯別字，說病句，用錯誤的標點符號，這場戰爭都就不會停止。我一定要引以為戒，改掉馬虎等毛病，學好語文，讓語文變成我的星光寶劍，手握這把寶劍，披荊斬棘，我的學習之路、人生之路就會光輝燦爛！
星球大戰讀後感 篇7
讀後感 ,816字最近，我讀了《星球大戰》正傳三部曲和前傳三部曲。該書主要講述了發生在銀河系的關於正義與邪惡之間的戰爭。安納金天行者原來是塔圖因星球上的一個奴隸，後來被一位絕地大師找到，因為他對於原力的天賦，這位絕地大師不顧絕地長老會的勸阻，開始訓練他，他也逐漸成長為一名優秀的絕地戰士。但他為了心愛的妻子不發生意外，去追求更強大的力量而投奔了原力的黑暗面，成為達斯西迪厄斯的徒弟。但是最後，他還是被黑暗面的力量所影響，親手掐死了他的妻子。他的師傅將他的雙腿和左手砍斷，岩漿將他燒得面目全非。安納金被裝上義肢，需要呼吸器才能呼吸。從此以後，安納金就變成了達斯维達，成為帝國軍隊的一把“利劍”，與絕地大師及義軍為敵。最後，他被兒子盧克天行者所打動，變回了安納金天行者，並親自殺死了他的師傅--達斯西迪厄斯，幫助義軍取得了勝利，但他自己也倒在了他兒子的面前。
讀了後，我覺得盧克天行者和安納金天行者都是對的。雖然安納金的一生走了這麼多彎路，但是他最後改邪歸正，也是值得欣慰的。他以前被認為是“天選之子”，有一句預言說“天選之子會重新給原力帶來平衡”。當他投奔黑暗面時，大家都認為他沒救了，但是盧克堅定不移地認為達斯维達的心裡還有善良，並沒有完全轉移到黑暗面，於是下決心要拯救他。最後在盧克的勸導下，做到了大家認為不可能做到的事情--達斯维達被盧克從黑暗面拉了回來，最終一起消滅了帝國領袖，安納金也以生命贖罪，證實了預言。這告訴了我們一個道理：任何人都值得被拯救，因為每個人的心裡都有善良的一面，要想盡辦法把善良找出來。
由此，我想到了《三字經》裡的一句話：“人之初，性本善。性相近，習相遠”。這說明人本身就是善良的，是因為各種誘惑和所處環境的不同，才有了邪惡。我們要做的，就是堅守自己的本心，做一個正直和善良的人！
口水大戰——早讀 篇8
國小六年級作文 ,1179字每個人都靜靜地捧著書本翻看，沒有什麼聲響，只有指尖翻動書頁的“沙沙”聲，每個人都陶醉在書的世界中，在書海里遨遊，享受著閱讀的快樂，可你不知道，在十分鐘之前，這個教室可是一副吵吵鬧鬧的樣子，吵得連孫悟空大鬧天宮都不敢與其媲美。
我如往常般，揹著書包，走向教室，想起上個禮拜五安靜的教室，我本以為可以盡情享受閱讀的樂趣，可事與願違，我的腳尖剛踏上一級樓梯，耳邊便響起了嘈雜的喊聲：
“哎，你收到聖誕禮物了嗎？我收到了好多好多！”
“嗨，你帶了什麼零食，我帶了餅乾、薯片……”
“等會兒坐一起唄，你給我吃點兒。”
……
我聽出來了，正是我們班同學那響亮的大嗓門，同學們好像積累了一學期的廢話，終於在今天早晨，如一個大炸彈般爆炸了，一下子點燃了教室裡口水大戰的火苗。要知道，我們班的同學個個都是話嘮，一開啟話匣子，可是越說越興奮，越說越激動，根本停不下來。一句句的話語飛快地從他們口中蹦出，如流水般源源不斷，那詞語寶寶迫不及待地一個接著一個來到世界上，東瞅瞅，西瞧瞧，教室裡口水四濺，只有零零星星一些個別的人捧著書本在閱讀，但一絲微弱的安靜，實在熄滅不了聊天的火苗，反而火上澆油，越燒越旺：“喂，你幹嘛噴我一身口水！”“我——我……”“你什麼你，沒看見我在看書啊！”又一場唾沫大戰拉開了帷幕，這一賽，鬼知道什麼時候結束，按他倆的性子，吵到山窮水盡，天翻地覆都不個事兒！
我頂著一路嘈雜，走到了三樓，一開始還有點理解，今天是聖誕節，同學之間送出祝福十分正常，可現在的場面算啥：東一堆聚在一塊聊天，不亦說乎，西邊兩個差點吵起來的，哦，現在已經吵起來的，還有更過分的一個南面，一個北邊兒，隔著整整三個大組，還要打長途電話的，有些同學甚至跑出座位東邊說一句，西邊插幾口，根本無視了站在講臺上手持話筒大喊“安靜”的沈諾，把她當成了一個名副其實的隱形人。望著沈諾一臉怒氣，隨時有可能發怒的樣子，我覺得是得好好整頓一番了，快步走進教室，折騰了好大一番工夫終於讓我們班歇息了一小會兒。可惜的是沒幾秒鐘，又恢復了原貌，所幸說話的人不多，只好無可奈何，湊合著讀讀，可讀的又不齊，那幾個人讀的迅速，這幾個人讀的慢吞吞的，儼然是一副三重奏的畫面啊，讓人覺得心煩意亂。
“叮——”下課鈴響了，口水大戰總算結束了，我可不希望你們重蹈覆轍，再來一次世紀大戰，比起當個電燈泡觀戰，我還寧願把你們的嘴巴一個個都給封上，省得再聽見那些無聊的話語。唉！
我家幸福年之搶紅包終極大戰 篇9
國小六年級作文 ,1058字近兩年的春晚與往年有著很大的不同，因為春晚新添了一項“支付寶全民搶紅包活動”，可謂是讓所有人都瘋狂起來了。我和哥哥姐姐也不例外。
“支付寶全民搶紅包活動”也就是人們常說的“咻一咻”，前幾天我已經“咻”到了四漲幅，就差張千億人中只有一個幸運兒會擁有的敬業福。據我的線人說：“除夕夜將會有820000張敬業福發放。”一想到這裡，我就會情不自禁地大笑起來，因為我長得這麼可愛，支付寶肯定會發敬業福給我的，到那時，湊齊了五福，平分了2。15億，身價過萬，又有無數人崇拜我，想想我就興奮的不停，可現實卻非常殘酷。
“各單位請注意，各單位請注意，現在時刻20點16分34秒，距離大戰還有20分26秒，請大家打起12分精神。”在家裡頗有威望的大姐“巍然屹立”在板凳上十分嚴肅地說到：“手指還沒有活動好的趕緊活動，手機還沒有充好電的趕緊充電，這不是一場簡單的戰鬥，是我們老王家榮譽的戰鬥，所以大家一定要認真對待，只要有了敬業福，我們就可以光宗耀祖啦！”所有人也都十分認真地聽大姐講的話。
俗話說養兵千日用兵一時，備戰那麼久，終極戰鬥就要開始了。“五，四，三，二，一開搶！”隨著大姐一聲令下，每個人都瘋狂地“咻”起來了，屋子裡滿是支付寶那“咻咻咻”的聲音，這聲音簡直就是一首完美的交響曲呀。突然，一陣美妙的“紅包來了”打破了這一切，沒錯，這聲音就是從我的手機傳來的，再一看紅包金額，我的天哪，我就隨隨便便點了幾下，就得到了1。08元，人品好，長得帥，長得瘦沒辦法，讓運氣來了擋都擋不住。此時此刻，我就想大聲叫一句：“還有誰？”再一看其他人，個個都十分羨慕地望著我，把我當成了他們心中的神，我還需要繼續“咻”下去嗎？就算我不“咻”，支付寶也會恭恭敬敬地把敬業福送到我面前。言歸正傳。在“咻一咻”的時候，因為我長得瘦，所以身體並不會給我太大的優勢，而大哥就不同了，她胖的只要一走，都可以把幾千米外的玻璃給震碎，因此他就有了優勢：他肉與肉之間產生的震動使大哥的手指剛要離開手機螢幕時又迅速地把他震了回來，所以大哥“咻”的速度比所有人都快，也更省力，但是大哥長得十分可憐，以至於會讓人認為他因為搶不到紅包而在威脅支付寶……一分鐘很快就過去了，第一輪“咻一咻”結束了，其它的福到搶了不少，但敬業福卻一張也沒有搶到。我不會因此而憤怒，因為支付寶被我的強大氣場給震撼住了，不敢發敬業福給我。（自我安慰）
“咻一咻”全部結束了。都怪我爸媽把我生得太可愛，而沒搶到敬業福，即便如此，我也很開心，因為我感受到了別樣的年味，讓我感受到全家人一起活動的樂趣。
我的竊讀記 篇10
國小五年級作文 ,909字從小，我就酷愛讀書，只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。我會和小紅帽一起對付狼外婆；我會因為看了七色花浮想聯翩；我會為了《最愛的狗狗就是你》的結局哭半天，嚇壞了不知情的老師……漸漸的，我長大了，媽媽怕我因為看書忘了時間。所以……不讓我看書了。唉，現在的我又怎能離開書呢？所以我要“竊讀”。
吃飯時，我把書放在屁股底下，一吃一口就像下面掃描一下。就這樣慢吞吞地吃一頓飯，有時，我吃了飯才發現我只吃了飯沒吃一點菜。吃完飯，我直往廁所裡“飛”，當然，我不忘把書也帶上。在廁所裡，我還在看書，我有一次看的忘了時間，在廁所裡睡了！更誇張的是，老爸知道我在廁所裡看書，跑去公廁了！
每天放學一回家，我第一件事是猛一撲到床裡，看書。時間在我不留意的時候，偷偷地跑了。滴答……滴答……慘了，老媽回來了！我趕緊把書藏到屁股下面。媽媽果然開門了，我這時急中生智，等媽媽開啟房門時，我就猛一撲到媽媽懷裡，撒嬌的說：“媽咪，你回來啦？我餓~”就搞定她了，嘻嘻。我聰明吧？
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那樣我就有充足的理由不回家，在課室裡看書。有時我還會皺著眉說：“唉，這雨什麼時候停啊？”其實我心裡卻高興地喊著：“大些！再大些！”調皮的時間總是和我唱反調。雨不知不覺地停了，這時，我只好垂頭喪氣地回家。
一天放學回家，我一邊看書一邊走路。不小心撞到一個人，沒看他就說了一聲“對不起。”他回答“沒關係。”就繼續各走各的。我越想越奇怪：“沒關係，這聲音怎麼這麼熟悉？……哦！是……”我回頭喊了一聲：“媽咪！”沒等她回答就撲到她懷裡了。媽媽問我：“女兒，什麼事讓你那麼認真？這個時候才認出是我。”我低下頭臉紅了。媽媽見我這個表情，說：“走，我們去圖書館。”我揉了揉眼睛，我沒在做夢吧？媽媽帶我去圖書館？這是我很久沒聽到的句子了，我沒聽錯吧？媽媽又要發言了：“傻女兒，你以為我還不知道你那點心思嗎？我相信你讀書是不會影響學業的，你在不走我不知到我會什麼時候會反悔的哦！”今天我真是太高興了！
這就是我的讀書故事。我每時每刻都要讀書。你一定也有你的讀書故事吧？如果你覺得沒有那是你沒有留心觀察，只要你細心你一定會有與眾不同的讀書故事。
讀書，也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇11
讀後感 ,496字“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後，我對作者感到深深的敬佩。
《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮，便只好在書店裡竊讀。但是，因為要注意店員或老闆，所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。
對於作者的行為，一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下，也可以放下一切去讀書，而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊！像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎？
這篇課文使我想起了自己。像最初的時候，我是不愛看書的，因為我覺得書是那樣的乏味。可是，當我知道了其他人突飛猛進的成績，都離不開看書時，我就下定決心，要好好看書。後來，我才發現：書，不僅好看，還能給我增長知識，最重要的是，讀書，也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題，置身在幻想的境界裡，把其他煩惱拋到一邊，這就是書的好處。現在，我的書櫃上，不光有四大名著，還有許許多多的故事書。書，彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人，才是最聰明的人。
現在想起了課文，我才感到：雖然我們生活好了，不必這樣竊讀，可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎？原來，讀書，也是快樂的原因。
我的“竊讀記” 篇12
國小五年級作文 ,630字“今天下午別看閒書，給我睡3個小時的覺！”老媽毫不留情的命令又在我的房間裡響起。老媽不讓我看書的原因有兩個：一是我的眼睛不好，老媽想讓我少用眼；二是老媽很累，她也可以趁機睡個安穩覺。無奈，我也只好趴在床上裝睡。
我伸了個懶腰，翻來覆去，卻怎麼也睡不著。突然，我靈光一閃，想出一條妙計：何不趁老媽睡覺時看些閒書？但此時我心中又冒出另外一個聲音：不能看閒書，要聽老媽的話！這兩種聲音就像一個小惡魔和一個小天使一樣，讓我無所適從。最終，“邪惡”戰勝了理智。我鐵下心來，準備“竊讀”！
我正要下床，卻突然發現老媽眨了眨眼。唉，計劃沒有變化快，我頓時像一隻洩了氣的氣球，繼續趴在床上裝睡。
如何判斷老媽睡沒睡書呢？又過了一會，我想出了一條妙計。“咳，咳”我咳嗽了兩聲，又喊了一身：“老媽。”見他沒有反應，我趕緊撐起身，躡手躡腳地從書櫃邊拿起了一本書。“嚓”，不好！叢書架抽書的瞬間發出的響聲嚇得我趕緊蹲下身來。但是老媽並沒有像我想的那樣睜開眼睛，這下我可安心了。於是我快步走到書桌前，開始幸福的閱讀之旅。
此時的我像一位探險家，在書山中前進，時而像一葉小舟在書海遨遊。我很快樂，也很懼怕，這種“竊讀”的滋味！
讀了很長一段時間，一看錶，快到三個小時了，於是我把書輕輕的放回書櫃，又踮著腳回到了床上。
不一會，準時響起的鬧鈴將媽媽叫醒。她望了望空無一物的書桌，又瞅了瞅也假裝也剛睡醒的我，滿意的笑了笑：“恩，今天表現不錯！”Yes！矇混過關了！
這就是我的第一次“竊讀”！
讀《大自然的文字》有感 篇13
讀後感 ,695字今天，我讀了《大自然的文字》這篇小說，讓我懂得了大自然中的文字是無數的，是有趣的。
剛讀這本書，我有種種疑惑，大自然真的會寫字嗎？其實在大自然中，星星在夜晚就像一個路牌，望望星空，找到北極星，有北極星的地方就是北方，即使沒有指南針，北極星也會照亮回家的路。
雲朵，像一位悠閒的老師，當你不好好聽課的時候，它會嚴厲地懲罰你。天空中，白絲帶似的雲在飄蕩，它會警告你，捲雲不會有好天氣，陰雨天要來。當天邊向你伸出鐵砧似的雲的時候，雷雨在慢慢向你靠近。
當你沒看天氣預報，沒關係，大自然會幫助你。動物是我們的好朋友，燕子在空中偵察天氣，飛很高天很晴，飛很低雨很大。白嘴鴉為你報春天來了的喜訊，大雁幫我們告別秋天，鶴幫我們迎接暖和的日子。
我們走在大自然裡，看到一塊石灰石，就像讓你翻閱一本歷史書，它從海底貝殼，變成大地上的石灰石，讓我們知道這裡從前是一片海洋。森林裡的大石頭，披著青苔，讓我們由然而知它沒有晒過陽光，想想它的經歷，該是冰川帶它來這的。
大自然是美麗的，也是可怕的，它也會教訓人，當你不認識大自然的文字，五彩繽紛的有毒食物常常會教訓你！
自然界中的文字是美妙的，是不計其數的。一顆小星星，一塊小石頭，一個異常的雲，都存在無數的奧祕，我們在大自然中多留心，就會了解到許多大自然中的文字，這些文字對我們很重要，很有幫助，對於那些不認識大自然的文字的，他們會有相當的懲罰。這些文字是很有趣的。大自然像一本書，我們做大自然的夥伴應該多學習，多到野外走一走，看一看，讓大自然做我們的老師教會我們更多知識！
通過看這本書也讓我感受到我們遇到問題一定要多善於請教，善於觀察，那樣你會發現更多的奧祕。
讀書，滋養我的精神生命——讀《竊讀記》有感 篇14
讀後感 ,661字書籍，是我生命中的精神食糧。讀書，滋潤了我渴雨的心房；讀書，啟迪了我求知的心靈；讀書，滋養了我的精神生命；讀書，繁茂了我的生命之樹！我愛讀書，愛讀它時幸福的感覺；我愛讀書，愛讀它時沉甸甸的收穫；我愛讀書，愛讀它時每有會意時的心有靈犀。書，已成了我尋找樂趣的源泉；書，已成了我汲取知識的寶庫；書，已成了指導我的生活導師。
《竊讀記》中，林海音也非常喜歡閱讀，她想讀書想得失魂落魄，但又沒錢買書，就只得想方設法地去竊讀。林海音絞盡了腦汁：有時貼在一個大人身旁讀、挑人多的地方去讀、下雨時口是心非……這一切都是為了能躲避老闆的注意力而多看一會兒、再多看一會兒……
為了讀書，她千方百計；為了讀書，她小心翼翼；為了讀書，她廢寢忘食。這一切，源於她對書籍深沉的熱愛，而令她產生這種熱愛的根源是因為書籍是人類進步的階梯，它盡職盡責地把寶貴的知識一代代傳遞下去。
讀完這篇文章，我掩卷深思：在平時的生活中，我也有閱讀的習慣：每天晚上至少要看一小時書，要不然我根本無法入睡，有時我甚至會因為看書而忘記了睡覺。記得有一次，因為媽媽要洗澡，所以她無法像往常那樣來陪我讀書。我獨自捧卷閱讀，時間在光影中不知不覺地流淌，我也不知道自己看了多久，直到媽媽洗完澡後我還沉浸其中不能自拔。媽媽見我還沒睡，來不及吹乾頭髮就趕忙過來給我講故事，結果我害得媽媽感冒了，我很過意不去。但是媽媽說，她很高興我喜歡看書，無論如何她都會無條件地支援我看書。
我是吃飯長大的，因為吃飯能補充我身體所需要的營養；我也是讀書長大的，因為讀書可以滋養我的精神生命！我愛讀書！
“密室”竊讀 篇15
國小六年級作文 ,698字我們的童年是多姿多彩的，童年時期發生的趣事更是數不勝數，它們像一縷縷燦爛的陽光，托起了我快樂的童年。
四年級的暑假，一個和風日麗的早晨，太陽透過雲霧，懶洋洋地灑下金光。此時，我多麼想坐在地板上邊吃冰棍邊看書啊。我正想象著這樣的愜意場景，突然，一個不和諧的聲音傳進了我的耳朵，“萌萌，快去讀英語”，“哎—”，我聽了立刻像蔫了的茄子一樣沒了精神。我的美好幻想破滅了，我只好有氣無力地答應著。我心情鬱悶，心中的小雨下個不停。突然，我想到了一個好點子，這既能讓我看成書，又不會被媽媽催，我為此很是興奮。
我取出那本令我百讀不厭的《城南舊事》，將書藏到衣服裡，準備出發。我裝作肚子非常疼的樣子，身體彎曲，手捂肚子，五官扭在一起，呲牙咧嘴，還一直痛苦地呻吟，經過客廳時，見媽媽一臉疑惑地望著我，我喊道：“媽，我肚子疼，要上廁所”，我飛速地跑進衛生間，鎖上了門，我鬆了一口氣。呼，剛才“演”得好累啊！我差點沒忍住，笑出來。
我坐在衛生間裡的小凳子上，從衣服裡掏出書，津津有味地看起來，我看得十分入迷，時間的流逝一點兒也沒察覺。我正在和小英子一起尋找那個丟失的皮球，媽媽的聲音響起“萌萌，怎麼還沒出來？”，“哦，馬上馬上”，我胡亂應著。兩分鐘後我假裝衝了水，重新將書放到衣服裡面，用手捂著，極不情願地走出衛生間。“好些了嗎？”媽媽關切地問。“好多了”，我的心裡一陣小緊張。媽媽竟然沒有發現此事，我非常滿足，覺得自己是個絕頂聰明的女孩。那時的我，覺得世界上還沒有人像我一樣在“密室”竊讀吧。
童年宛如一陣陣細雨，灌溉著我們稚嫩的心。童年即將過去，讓我們好好地珍惜童年的分分秒秒，永遠讓童年住在我們心中。
水槍大戰 篇16
國小四年級作文 ,827字在竹泉村遊玩的一天，天氣太熱，我和小夥伴決定玩水槍大戰，既能解暑降溫又能帶來快樂。大人們還不用看著我，可以放心的去打牌了。
我們每人準備好一支水槍之後，水槍大戰又開始了，首先我找好目標，把目標定為我前面的女同學，她正在專心的吸水，沒有注意到我都要進攻了，我趁機往她身上噴了一下水，她轉頭過來一看，發現自己的衣服已經溼了，立刻勃然大怒，憤怒的向我跑來。她手裡拿著裝滿水的水槍，朝我擺出一副要水的架勢，我趕緊逃走，感覺有水正噴向我，同時，我也不時地想回過頭朝她噴水，可是她在後面越噴越猛，我只好躲在一個大石頭後面，她見我躲到大石頭後面，很難噴到我，自己水槍裡的水又所剩無幾，便放棄我這個目標，頭也不會再去尋找新目標了。我離開大石頭去灌了點水，突然。我感到後背涼涼的，我抬頭一看，原來有一位同學趁我灌水時，氣勢凶猛的跑過來噴我，我站起來拿著還沒有裝滿水的水槍，閉著眼睛大叫著朝她亂噴一陣，睜開眼一看，那位同學早已經逃得無影無蹤了。
我灌滿水，正準備去，追突然一位同學拿著一隻大水槍，朝我走來，他的水槍無論哪裡都比我們的要好，見了他誰都會逃走，誰都怕自己被噴的狼狽不堪，我也不例外，一溜煙兒逃跑了我。我邊跑邊想，我們幾個水槍的威力加起來跟他差不多，我們聯手對付他，不一定會輸的，要不然試試吧！我把我的想法告訴大家，大家都同意，決定與那位同學對抗，我們反過來追擊他，他先是愣了一下，但很快又回過了神兒，馬上掉頭飛奔，我們在後面緊追不捨，不斷朝他噴水，他也接二連三地回過頭來向我們噴水，他的衣服已經溼了不少地方，我們的衣服也同樣如此，但雙方誰也不肯認輸。他躲在一個大石頭後面，還時不時的站起來向我們噴水，而我們也時不時的趁他站起來的時候朝她噴水，就這樣雙方不相上下，鬥得不可開交，誰也不甘示弱。最後，雙方都精疲力盡，衣服都溼了，這才停下雙方打了個平手，算得上是“同歸於盡”了。
玩了一個下午衣服也溼了，身體也累了，我們結束回房間休息，不一會兒又開始有更好玩兒的遊戲。
《誦讀大賽》觀後感 篇17
觀後感 ,523字國學是我國的載體，也正因為這樣國學必須從人開始做起，一個人只要有了一定的文化素質才會有民族精神，有革命精神，所以山東少兒頻道才會舉行誦讀大賽。
正如電視開頭所說，有勝利，有歡笑，有拼搏，有淚水，她們為了這次比賽花了大量的心思。給我印象最深刻的是，來自煙臺市萊陽市第二實驗中學的孫榮憶，她不朗讀古詩時聲音悅耳，而且在第一輪我愛記詩詞中，倒數時隨機應變，想到了“風勁角弓鳴，將軍獵渭城”這句詩，山東電視臺主持人董姝評審還誇她心理素質特別好。在室外考驗中，孫榮憶同學禮貌的把大蝦分給了周圍的大哥哥大姐姐。在自我評論中，她還謙虛的說自己的一些不足。最後她憑藉著自己的努力獲得了全場最高分。
在第二期中，有一個來自日照市莒縣第四小學的楊震，他只有九歲就能參加到國學小名士中，我由衷的佩服他。雖然他在第一輪表現不是太好，但是評委還是鼓勵了他。在最後的室外考驗中楊震毫不猶豫的把錢借給了導演組。事後當導演組問他為什麼借錢，他說：“因為他沒有帶錢所以我要幫助他”這樣一句簡單的話足以表達了他的善良之心。
一個國家，一個民族，如果沒有了國學就等於沒有了精神支柱，我衷心的希望能有更多的人蔘加到國學的學習行列當中，讓我們的國學發揚下去，流傳下去，讓更多的人懂得國學。
讀《大學》後有感 篇18
讀後感 ,834字從小學時我們就讀了《大學》，它是儒家學派著名經典之一，是由孔子及其再傳弟子編撰而成的。《大學》這一著作體現了古人思想的博大，誰又知道，一本薄薄不起眼的書，竟可以影響了中國兩千餘年。
等我上初中時，我才真正理解其中的意思。其中我印象最深的就是第一篇裡面的一句：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”這句話的意思是學習之後經常去溫習，不也是快樂的事嗎？有朋友從遠方來，不應該值得高興麼？別人不理解你，而你不生氣這不也是君子麼？
是啊，在生活中我們也要這樣，學習要認真，再複習一遍加深印象，而且對學習的事要樂觀積極，這樣的學習才是有效的。而朋友從遠方來做客，我們應該熱情款待。有些人不理解你，你不應該生氣，你要有耐心的告訴那些對你不瞭解的人，這樣才是君子。如果你樂觀，什麼事都可以解決，所以呢，對待任何事物都要認真樂觀，這樣才會成就大事。
“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話也是讓我受益的，我覺得這句話是提倡學習的方法，意思是一味的讀書，而不思考，只能受到書本表象的迷惑而不得其解。然而一味的埋頭苦思，而不進行一定的書本知識的積累，進而對知識進行研究推敲，也只能是流於空想，問題仍然不會得到解決，只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的知識。多麼有道理啊，學習的同時思考，這樣對知識就不會感到迷茫和疑惑，這種學習方法值得我們學習！
還有一句“君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”孔子認為，君子心胸開闊，神定氣安。小人斤斤計較，患得患失。所以我們不能做小人，小人經常患得患失，忙於算計，又每每庸人自擾，疑心他人算計自己，所以經常陷於憂懼之中，心緒不寧。而君子光明磊落，不憂不懼，所以心胸寬廣坦蕩。那麼，我們是要做小人還是君子呢？
《論語》這本國學經典對我們現代還是有很大的幫助的，他能提高我們的品德，在出入社會上也對我們很有益，看完之後，我非常尊敬孔子和他的弟子，他們這一著作體現了中國人的思想文化博大精深。這真的是中學生們值得一品的國學經典。
《百團大戰》觀後感 篇19
國三作文 ,813字我觀看了《百團大戰》這部影片，深深地被震撼了。那一幕幕硝煙瀰漫的戰爭畫面，深深地留在了我的腦海裡，揮之不去。
影片講述了八路軍歷經各種磨難戰勝了日軍的故事。而最後一場大仗，讓我真真切切地想進入到熒屏裡去助八路軍一臂之力！在這場惡戰中，彭德懷總司令站在危險前沿，拿著望遠鏡，密切關注著戰局，左權和其他將領們要拉他下來，可他說：“我要和士兵在一起！”多麼可敬的人啊！沒有因為自己身居要職而高高在上，一句“在一起”振奮了全軍多少戰士的報國之心。
還有那位樑政委，她接到命令帶領團員去挖暗道，挖好後，把炸藥包往裡塞。“轟！”一聲巨響！突如其來的襲擊讓日軍亂子陣腳，在心裡默默地喊著加油的我也為他們感到高興。但是，敵軍的戰鬥機出現在了上空，投下了炸彈，樑政委不顧個人安危，急忙撲過去推開了一名戰士，當飛揚的塵土散去，那名戰士毫髮無損，而樑政委卻躺在那片燒焦的土地上—她犧牲了。她把生的希望留給了年輕的戰士，為了革命無怨無悔。
我的眼睛溼潤了，他們是當之無愧的英雄。他們勇敢、不懦弱，或許他們認為為國捐軀是一種光榮吧！保衛祖國是自己來到這世界上的使命吧！可能是因為現在沒有戰爭，許多人不能理解這些軍人是哪來的勇氣。但你們可曾想過，如果當時你也是一名戰士，你會這樣做嗎？有些人無法回答這個問題，但我會說我願意，當兵要的就是一種舍已為人的精神，保住了國家，就是保住了一切！這是一種信念，堅定的愛國信念！
戰爭勝利了，電影結束了，但彭德懷總司令說了一句話讓我永遠無法忘記：寧可浴血而亡，不願待頸而死！這充分體現了中國人民不怕犧牲的精神，堅持抗戰的精若沒有他們付出巨大代價，犧牲自己的一切，就沒有今天我們的幸福生活。正是有了這樣的精神存在，才換來了我們今天的幸福生活。我們必須牢牢銘記這段歷史，奮發進取，奉獻青春！
作為新一代的中學生，我們為今天的祖國繁榮昌盛而自豪，我們一定會更加努力學習，做一個勇於面對一切困難、積極向上的好孩子。
苦難是一種財富——讀《我戰勝了苦難》有感 篇20
讀後感 ,724字短文寫了作者原本也有一個極為幸福的家，爸爸是一名優秀的軍官，媽媽是一個賢惠的妻子，慈愛的母親，弟弟是一個聰明、頑皮、可愛的孩子，一家四口其樂融融。那一段美好的時光最值得作者珍愛。
可是接下來的日子卻不堪回首，一件不幸的事降臨在一個幸福的家庭裡，突如其來的事—爸爸突然間病逝了。爸爸去世之前，他的媽媽和弟弟都去了照顧爸爸，作者哭了，也想去看望爸爸，可奶奶哄著他說：“只要你拿著獎狀去看爸爸，他就會病好了。”
真的，當作者那到獎狀時是多麼的高興，因為明天就可以去看爸爸了。可是，當他拿著獎狀去看爸爸時，爸爸—死了。作者撕心裂肺地喊著遠走的爸爸。
過了第二年，疼愛作者的姥姥也無可挽回地離開了人間；接著，爺爺也撒手而去；下一年，奶奶不堪失子之痛，溘然長逝……
這時作者受到了沉重的打擊，但作者在這場災難中經受了磨練，戰勝了困難，學會了熱愛生活，珍惜生命，珍惜幸福，珍惜眼前的一切。因為，一旦失去了就無可挽回。
我們做人也應該像小作者一樣，無論遇到多大的痛苦，多大的打擊，我們也要樂觀勇敢地面對，經受住苦難。俗話說得好：“苦難的生活，更是份損失，更是份財富。不經過風雨得洗禮，哪能看得到美麗的彩虹？”那我們更應該熱愛生活，珍惜生命，做生活的主人。那生活才多姿多彩，才有意義。
苦難，確是一份財富。面對苦難，我們昂首挺進。
沒有比腳更長的路，沒有比頭更高的山；再大的沙漠，駱駝也要走過去；再深的河溝，河馬也要渡過去。只要我們滿懷希望，滿懷信心地走下去，就一定會擁有美好的明天。苦難就如人生在那暗灘中前進的船，人生就如一場無休止的競賽。只有珍愛生命，才能拋棄渺小、可悲、苦難、失意和挫折，擁抱偉大、豐富、重塑和幸運。親愛的朋友您說對嗎？