科技的神奇魅力相關作文20篇

科技的神奇魅力 篇1

國小五年級作文 ,664字

以前,我總以為科技是很玄幻的東西,似乎離我們小學生很遠,很遠。

但今年的科技節,卻讓我明白了科技實際離我們很近很近,它與我們的生活息息相關,緊密相連。

今年科技節期間,我參觀了各種各樣的科技小發明、小製作,跟隨著解說員瞭解了各種科技小發明、小製作的原理,科技的奧妙一下子抓住了我的心,它讓我興奮,讓我情不自禁,讓我的手也癢癢的。

回家後,我就拉住媽媽和我一起製作傳聲筒。

我用兩個紙杯做聽筒,在紙杯的底端打上兩個小孔,用一根很長的毛線穿起來,打上小結。一個簡易的傳聲筒就做成啦!

然後,我和媽媽開始做試驗。我們先是站得很近,線沒有拉直,我們小聲地開始對話,但是我們發現無法進行通話。接著我們嘗試提高聲音,可是還是不行,怎麼回事呢?媽媽領著我不斷地嘗試,我們逐漸站遠,最後將線拉得筆直。我先小聲說幾句話,媽媽把紙杯扣在自己的耳朵上聽,然後由媽媽說,我來聽。這一次,實驗成功了。

為什麼我和媽媽離得近時對話聽不清,離得遠了卻聽得清晰呢?我和媽媽一起探究其中的奧祕。後來我們經過查閱資料,搜尋電腦,終於明白了:聲音在介質中以聲波形式傳播,聲音在介質中的傳播速度與介質有關,聲音在固體中傳播速度最快,在液體中第二,氣體排第三。線拉直之後,對話時,聲波通過拉直的線(固體)傳播,所以傳得比空氣中傳得快而且清晰。後來我把這個實驗的過程寫成一篇科技論文,獲得了一等獎。我心裡像吃了蜜一樣,我第一次嚐到了動手實驗的快樂。

科技真是太奇妙了。它的神奇魅力吸引著我去探究,去動手,去大膽嘗試,讓我在實踐中去體驗,從而更多地瞭解科學,發現世界的奇妙。

科技的神奇魅力 篇2

國小五年級作文 ,792字

“咦,這是什麼回事。”“真有意思,奇怪呢!”

一聲聲驚歎聲從荊門市科技館內傳出。邁進科技館大門,就聽見三五成群的男生好奇地議論著,一些文靜的女生竊竊私語。這不就是我們小記者在參觀探祕科技館嗎?快跟著我們的腳步去看看。

走進科技館,首先映入眼簾的是一些飛機模型和遨遊在宇宙的長征一號、三號、神舟五號,天宮一號等衛星模型。幾位全副武裝,英姿颯爽航天英雄的畫像。揮動大手正歡迎我們小記者到來。

在科學探祕展區,我的眼睛就被三種顏色的光吸引住了,“哇,真漂亮!”我立馬跑了過去。原來這裡有三個長長的玻璃柱,分別裝著綠,藍,紅三種顏色的液體。這玩意兒怎麼玩?我要試一試!我雙手握著操縱桿,使勁地向下壓,這時不同的玻璃柱裡蹦出的氣泡或大或小,上升速度或快或慢。“這是怎麼回事?”帶著這個疑問我走近機器旁的說明臺,頓時恍然大悟。“噢,原來每個玻璃柱中裝的是濃度不一的矽油,由於矽油濃度不同,所以產生的氣泡大小也不同,上升速度也不一樣。小小氣泡裡也有這麼深的學問!”

接著我們又來到了機械世界展區,瞭解到了在1961年12月,江南造船廠造成了我國第一臺12萬噸的水壓機,它可以產生上億的牛頓壓力,把重千噸加熱的鋼坯像揉麵一樣加工成各種不同形狀的鋼件。

我又來到了數學世界展區,瞭解到了拓撲學是一門古老的科學,它是數學的一個分支,是研究圖形的位置關係,而不是圖形的大小或形狀,能把直線變成曲線,或把一個正方形演變成一個圓。利用拓撲變換的原理讓許多製作工序簡單。我再一次感受到了數學知識的無窮力量。

我在科技館慢慢走慢慢看,一股感慨油然而生:我們中華民族從一個十分落後的弱國到如“今可上九天攬月,可下五洋捉鱉”的科技強國,有多少人在默默為祖國奉獻著畢生的精力和才華呀!

這次來參觀,探祕,對我感觸頗深,我要努力學習,為祖國的繁榮,國力的強大發奮讀書,長大貢獻自己的一份力量,讓神奇魅力的科技之光照亮世界。

領略科技的神奇 篇3

領略科技的神奇作文6 ,610字

科技,使人們的生活更方便,下面,就跟我一起走進—科技館!

科技館裡,有些看似很神奇的東西,其實都與生活息息相關。

大家很歡迎的科技展品物有很多比如……

有一個叫“傾斜小屋”的地方,最有趣,你往小屋裡去,如果不扶住旁邊的柵欄,你會感覺有東西一直把你拉到對面去,這個東西就叫做“重心”。如果你不想被重心“拉”到對面,你的守舊必須牢牢地抓住扶手,不然你一樣會倒下去。這是什麼原理呢?我覺得應該是有種吸引力吧,就像地球引力一樣。

還有一種讓人都不敢上的一種東西—“釘子床”。那個床上釘滿釘子,開啟時,人躺在上面,釘子一上一下的,雖然很多釘子,但是釘子密密麻麻的,一點也不疼。

在這裡,我們還可以玩到一種滅火的遊戲。一個螢幕,上面出現火災發生的地點,和火勢的大小,調整完以後,就拿著“水槍”噴射,噴射的時候,有時根本滅不了火,必須好幾個人一起噴水,這個地方的火滅了,其他地方又出來了火苗……這讓我想到如果消防叔叔(阿姨)在滅火時,遇到的各種困難,在這裡每個人都能體驗到,讓我真正感到滅火的困難有多大,更增加了我對消防官兵的敬意。

更讓人叫絕的那一處不能不說,就是“高壓電體驗區”那裡一般不開,因為高壓電太危險了,但是,高壓電也有好玩的地方,人坐在椅子上,高壓電已開通,坐在那上面的人的頭髮,就會立刻直立起來,就和爆炸頭一樣。可想而知,高壓電的危害與好處有多大。

走進科技館,領路科技的神奇,創造美好的未來!

我感受了科技的神奇 篇4

國小三年級作文 ,349字

十一月的一天,我們五年級成員全體出動,去老一中看流動科技展覽。

一進老一中,我就被驚呆了:裡面人山人海、川流不息。好像不僅我們五年級來了,好像全校、全縣、全市、全省的人都來了!

突然,有人朝我大喊:“快來呀!這裡有很多東西可以玩呢!”

我全速跑了過去,果然有很多好玩的,但是,最讓我感到驚奇的還是這個:

那是一個透明、白色的框子,裡面有兩個鐵架子,只要一按動“啟動”鍵,第一個鐵架子就會飛一般轉動起來,可是第二個鐵架子卻紋絲不動。第一個鐵架子不斷撲打在第二個鐵架子上,兩個鐵架子不斷摩擦,釋放出一股強烈的電流,“噝噝”的冒響。

突然,旁邊的一個人大叫起來:“啊!我的手!”原來他的手被電流擊中了。“哈哈哈哈!”我捧腹大笑,肚子都笑疼了。

現代科學真是有趣,我長大以後也要當個科學家,為祖國做出貢獻。

科技的魅力 篇5

科技的魅力作文500 ,519字

今天,爸爸告訴我一個訊息:“今天我們一起去濟源科技館吧?”我聽了一蹦三尺高說:“行!”

一路上,我興奮地問這問那,心裡想著科技館裡到底有什麼好玩的。想著想著,忽然一做漂亮的建築物現在眼前,我定睛一看,上面寫著“濟源科學技術館”的字樣,“啊,到了!”我控制不住內心的高興,大聲喊出來。我下車,快步走進去,媽媽也跟進來買票。

科技管理人山人海。我拉著爸爸來到一個水力發電的模型前,看到幾個人正在使用水槍射水,我也玩了一會兒。接著我們向西來到大廳,看到有許多動物標本,啄木鳥、丹頂鶴、鴨子……每一個標本都是栩栩如生。再往前走,我們看到了關於什麼是導體,什麼不是導體的實驗,這個實驗室我明白了水、銅絲、包括人體都是導電的;大米、幹木頭,都不導電。

來到二樓,看到了一個小屋,叫“傾斜小屋,”人走進去之後會有一種眩暈的感覺。我剛走進去就感到天旋地轉。果然像講解員說的那樣。這一層,還有很多好玩的科學遊戲,例如“哈哈鏡”、“回聲”、“萬丈深淵”……。在“電磁舞臺”展區裡,“怒髮衝冠”、“沿面放電”、“法拉第籠”等一系列實驗讓我感嘆:“科技真是奇妙啊!”

走出科技館,我感到科技人日新月異的發展。我一等好好學習,長大了為祖國的科技貢獻自己的一份力量!

科技的魅力 篇6

國小五年級作文 ,535字

二十一世紀是一個科技發達的世紀,人們都依靠著它,因為科技給人們帶來了許多好處。如:飛機,能讓我們看到不同國家的風景;如:手機,能跟遙遠的親人打電話,方便極了。今天,我就來說說平衡車。

平衡車是電動的,又叫體感車、思維車等。現在主要有獨輪和兩輪的類形。它們的動作原理主要是建立在一種被稱為“動態穩定”的基本原理上。它是一種新型的交通工具,與電動自行車、摩托車前後排列車輪方式不同,而是採用兩輪並排固定方式。它的使用方法類似人體自身的平衡系統,當身體向前傾斜時,它就前進。而重心往後時,它後退。那拐彎呢?它是利用中間平衡杆來調整方向的,只要輕輕向你想去的方向一夾,它就能拐彎了。

平衡車不僅美觀,速度也非常快。它時速最高可達20至70千米,單次充電可完成二十至七十千米的續航里程。它十分輕巧,整車重量在十五千克左右。買菜、上課、運動、娛樂……都可以帶上它。

平衡車又安全又方便,而且還有環保生活的特點。可以反覆充電,對環境無汙染。它高效率噪音低,也節約了能源。

除了平衡車,現代科技還可以從最近研究的無人公交車,讓交通事故減少;還有掃地機器人,是一個“小保姆”能把家打掃得乾乾淨淨。二十一世紀真是一個科技發達的世紀,有這些成果都是科學家用汗水換來的成果,我們應該向他們致敬!

高科技的魅力 篇7

抒情作文 ,676字

新世紀是一個資訊化的新時代,也是一個技術化的新紀元,而現代的科技發展可以用日行千里來形容,隨著各種高科技的層出不窮,它們在給予我們各種驚喜與驚訝的同時,也極其豐富和便利了我們的生活,讓我們確確實實感受到了技術的魔力和科技的魅力。

前段時間,在去拍證件照的時候,我切身實地的感受到了P圖技術的神奇之處,也體會到了修圖軟體的重要性。

那一天,當我第一次看到修圖過程的時候,我才知道世界上還有這樣奇妙的軟體,它可以把人臉上的一切瑕疵消除掉,讓你的臉變的光滑水嫩,潔白無瑕,除此之外,就連你頭髮的多少,髮型的蓬鬆度都可以通過軟體來進行隨意調整。當然,除了這些修膚色,整發型的修圖手段之外,最令我吃驚的莫過於對每個器官的修飾了。

負責修圖的老闆會仔細對比本人和照片之間的區別,然後在徵求了本人的意見之後,他就會開始幫助你變換你的器官。比如說你的高低眉,大小眼,塌鼻樑,寬顴骨,胖臉頰,這些在修圖軟體面前都不是問題,只要你想變,你要你想改,只要你想修,那麼修圖技術就是最好的整形手術,它會在一瞬間就讓你看到一個是你非你的模樣,讓人感覺著實玄乎,著實神祕,著實震驚。

人們總說科技就是第一生產力,以前我不明白這句話的內在涵義,可是現在當自己親身感受過之後,你就會覺得這句話概括的真是在好不過了,在到位不過了。因此,為了讓自己的生活更完美,更便捷,更奇妙,我們就應該積極響應國家號召,做到大眾創新,萬眾創業,只有這樣,我們的生活才會變得越來越高質量,我們的國家才會變得越來越強大。

科技是新時代的核心力量,是新時期的實力保障,因此,我們必須重視科技發展,重視科技創新。

科技的魅力 篇8

國一作文 ,707字

前段時間,我和朋友來到了四川省科技館。在我的印象中,這是我第一次來科技館。來之前,一直認為科技館裡面就是些比較枯燥的科學知識,沒想到,裡面可以稱作是有關科學的“遊樂園”了。

剛進去,我就看見了很多架飛機,各式各樣的,還可以自己體驗駕駛飛機呢。隨後,我們來到了一個模擬的宇宙空間站裡,裡面可以體驗宇航員在太空騎自行車和戴手套做實驗等等,我們還可以看到平時宇航員在飛船裡吃什麼,用什麼。在一樓的展廳裡,還有模擬的火箭、熱氣球等,總之,我真切地感受到了中國航天事業的發展。

給我印象最深的就是二樓的聲光電廳,那兒給我們帶來了一場有關電的視覺盛宴,我們可以親眼看到電在高壓下產生的不同情況。隨著一聲巨響,表演開始了,有手指尖端放電、旋轉放電等等。“太震撼了,第一次感受到電原來還可以這麼美妙!”我不禁感嘆道。這個絢麗壯觀的高壓放電不僅給我們帶來了強烈的視覺衝擊,同時還有專業的工作人員給我們一一講解,讓我們瞭解到許多有關電的知識。

後來,我又通過三稜鏡感受到了光與色彩之間密切的關係;通過轉動手輪使發電機產生電流,明白了發電機應用了電磁感應原理……可以說,這個展廳的所有知識都和物理有關,我想,通過實驗來學習物理,會讓知識變得更加生動有趣吧!

科技館館非常大,裡面的展廳更是特別多,除了上面所說的,我還可以去虛擬廳體驗VR的樂趣,去數學力學廳感受數學的奇妙,去生命與科學展區學習有關生命的知識和自救的方法……

這次科技館的參觀,可以說是讓我大開眼界,原來我們身邊處處都有科學,科學也沒有我想象中的那麼枯燥,反而讓我更加憧憬以後要學習的物理和化學;我們中國的科技更是日新月異,不禁為祖國感到驕傲!有機會希望可以再次遊科技館。

未來的神奇科技 篇9

國小三年級作文 ,693字

20年以後,科技已經發展到第二階段,出現了時光機等機器,尤其神奇的是長生不老的藥水,第二神奇的當然是時光機啦。今天,我要跟大家介紹四種未來的東西,分別是:時光機、催眠機、空間傳送門、未來的飛船。

時光機是一種可以在未來和過去隨意穿梭的機器,有了它,人們就可以把長生不老的藥水送給過去想要救的人,這樣就可以讓他長生不老。還可以讓科學家跑到未來去學習未來科技,這樣50年以後才可以發明出來的東西,現在就可以發明出來。

時光機有一個缺點,就是會改變歷史。比如說一個人,他乘時光機回到過去,結果把劉備和曹操給殺了,史書上就出現了這樣的記載,所以說使用時光機要經過國家政府允許。

催眠機在警察局和學校比較常見,催眠機是用來幹什麼的呢?它是用來讓人說實話的,學校用是讓學生說實話的,警察局用是讓壞蛋說實話的,但是不常用,因為被催眠的人一個半小時才可以恢復意識。

催眠機為什麼會讓人說實話呢,因為它啟動時會發出一種催眠聲波,暫時干擾人的大腦思維繫統,從而讓人說出實話,也可以讓人說出假話。不過這是機器控制的。

空間傳送門會讓人一瞬間穿梭到另一個地方,非常神奇。它開啟的時候,你要走進空間傳送門的門口,等著空間傳送門的燈光昏暗下來的時候,你就輸入自己想要去的地方,保證2秒之內能到你想去的地方。至於原理嘛,它會把人化為一條光線,射進一個空間,等到空間盡頭,再把人變回來。

未來的飛船是超音速飛船,它是用太陽能驅動的,由於是未來科技,所以太陽能電池板可以大量吸收太陽能,裡面的駕駛座是用最新型、最硬又最舒服的高科技材料做成的。它外形很美觀,上面畫著齒輪、鐳射條和飛船。未來的科技真是多啊!數也數不清!

科技的震撼力 篇10

國小五年級作文 ,707字

什麼最有魅力,我相信每一個人都會有自已不同的答案,而我的答案是科技最有魅力。

為什麼我這麼說呢,因為科技的日新月異使我們身邊發生了巨大的變化。這不,我們學校前一段時間就舉行了科普大篷車進校園的活動,通過這一次活動我真的被科技的魅力所震撼。

在這次活動中,我覺得最能體現科技的魅力的節目就是機器人舞動校園,這個節目的表演者是四個精緻可愛的機器人。你看,站在兵乓球檯上的機器人終於開腔了:“大家好,歡迎收看星球大戰。”忽然,機器人們用手搭著肩膀,文質彬彬地給我們鞠了一個躬。哇,機器人真的動起來了,好厲害啊!同學們議論紛紛,什麼,機器人不用遙控器也能轉動自如,居然能這麼厲害。我沒眼花吧,真不愧是高科技,好戲還在後頭呢。機器人們為了吸引我們的眼球,拿出看家絕活---把兩手平衡,一隻腳抬起,一隻腳撐地,頭和腰慢慢往下彎,一會兒工夫,頭、腰、腳連成一條,無可挑剔地以直線呈現在我們的眼前。我驚訝得嘴巴都張成0字型,但還不忘記鼓掌,周圍的同學也不約而同地為機器人鼓掌喝彩。哇塞,它們連這樣高難度的動作也可以表演得入木三分,真是太了不起了。而機器人們彷彿覺得表演得還不夠過癮,又給我們展示了它們的舞藝—跳機械舞。它們的一舉手,一投足,一彎腰,都是那麼的詼諧而又不失風度,令人看得津津有味。機器人們越跳越興奮,最後來了很多高難度的動作,如後空翻,前空翻。都讓同學們情緒高漲。跳完後,同學們紛紛向它們豎起了大拇指,表示讚賞,我也情不自禁地讚歎,太不可思議了,我今天才看到,原來科技竟有這麼大的魅力。

這次科普活動後,我真是大開眼界,也感受到它無窮的魅力,我希望科技人員能研發出更高科技的東西,讓科技的魅力震驚全世界。

科技的力量 篇11

科技的力量作文500 ,522字

科技正在改變著我們的生活,而且還是我們的祖國的力量。就像它改變我們的生活那樣,相信科技也能讓我們的祖國變得更強盛。但它能做到嗎?它究竟如何做到呢?讓我們先回顧一下近幾年的科技發明吧!相信看完後你應該也會明白的。

“衣食住行”,我們先來關注“行”吧!現在的交通工具應該是汽車最常見吧。汽車滿大街都是,但它究竟是如何被製造出來的呢?它可不是隻有一個車殼、幾個沙發、四個輪子就完事了,它很複雜。但現在卻滿街都是,這是為啥呢?是科技。科技使我們擁有了批量化生產,並且快速的流水線。我們這樣就把汽車快速製造了出來。是科技讓我們擁有了這一切。

既然科技這樣厲害,能讓我們的祖國變得更強盛這一點應該是毋庸置疑的。那麼我們就想想它能怎麼做到吧!從軍事方面來說,它能為我們製造堅固的防線,抵擋來犯的敵人。又能為我們製造出堅船利炮,使我們征服世界;在生活方面,它能讓我們不用動手就能吃上可口的飯菜,還能讓我們住上能隨我們意志而行動的房子;而娛樂方面,我們在它的幫助下能夠看到自己想看的電視節目,也能讓我們模擬出一個虛擬的世界,供我們隨心掌控。看,科技的力量確實可以做到!

科技已經為我們做了這麼多,它的力量是強大的!就讓我們一起,等待科技讓我們國家更強盛的一天吧!

我相信科技的力量 篇12

國小五年級作文 ,735字

光陰似箭,歲月如梭。從牙牙學語到如今的健壯小夥子,短短十一年,我感受到科技進步和發展帶來的變化。

科技改變了生活,它讓我們生活更加舒適。炎炎夏日,外出的人們汗流浹背,只想回到家中就享受清涼。這時,他只要拿出手機遙控,家裡的空調就開始啟動,進入家門屋內溫度已正好;寒冷冬天,冒著風雪的人回到家中,不僅暖氣已經開啟,熱水器也已經加熱完畢,只待主人泡一個暖暖的熱水澡驅寒,因為電器具備了預設功能;科技改變了生活,它讓我們生活更加便利。週末一家人去吃早餐,媽媽用手機微信支付就行,不再刷卡、給現金;暑假旅遊時,媽媽網上查攻略、爸爸網上訂機票和酒店,買門票也不用再排隊…連我們學生也享受到科技發展帶來的驚喜—不會的作業,拿手機掃一掃,名師一對一講解,真像廣告上說的一樣:soeasy!

科技改變了命運,它讓我們的祖國從“東亞病夫”到世界強國。從新聞上,我知道我們中國是“金磚四國”之一,它不僅經濟發達、國力強盛,還是一個軍事強國,從“神州”、“天宮”火箭到深海“蛟龍”,從“空中堡壘”到“航空母艦”…這些都是我國科技進步的成果與結晶。因為科技發展,我們的祖國繁榮富強。科技改變了命運,它讓我們中國人從以前的備受凌辱到今天的揚眉吐氣。《戰狼2》中,叛軍頭領一再說“別惹中國人”;戰火紛飛的地方,看到中國國旗時交戰雙方立即停火讓中國車輛通過…為什麼呢?因為中國人背後有一個強大的祖國!而科技是祖國強大的源泉與動力。

感謝科技帶來帶給了我們幸福的今天。我想,我們享受到這種“福利”的人,更要好好學習,積累更多知識,加入到用知識推動科技發展、讓科技帶來更大變化的行列中!我相信,科技的力量是無窮的,它的進步和發展,帶動著人類的發展。我相信,科技帶來的更美好明天就在眼前。加油!

相信科技的力量 篇13

國小五年級作文 ,482字

“時代在變化,宇宙在發展。”現在的世界發展真快呀!有了磁懸浮列車、資訊高速路、網上購物等等,有些科技讓我們足不出戶就可以買到東西,真方便!

火車就是其中一個。以前什麼火車呀、飛機呀都沒有,只有煤球火車,要人把煤一鏟一鏟的扔進燒箱裡才能動起來,一趟下來人都要累死掉了。可現在不一樣,有各式各樣的火車,比如:地鐵、動車、輕軌等等。據說國外有了太陽能火車,它是靠車頂的太陽能反射板吸收太陽光做燃料,這樣既無汙染又節省能源,下雨天也哪能開,有晴天吸收的太陽光做燃料。

如今,又有人發明了手機,緩解了身處異鄉的相思情緒;有人發明了飛機,捨去了在外奔波的人們的漫漫路途;有人發明了麻醉劑,避免了人們被病痛的折磨的痛苦。正是科技的力量使我們的地球越變越小,現在的我們已經不在滿足於物質上的享受,更多的則是精神上的安逸,燒香拜佛依舊純在,不存在的是人們愚蠢的觀念罷了。

社會科技更快的發展,人們更加舒服,以前的小麥都是人工收割,現在收割機可以直接收割,實現了農作物和秸稈真正的分離,使農民不在為焚燒秸稈帶來的空氣汙染而感到困惑。

總而言之,科技就是力量,科技的進步就是力量的強大。

感受科技的力量 篇14

國小四年級作文 ,568字

今天我懷揣愉悅的心情向太倉大學科技園出發,雖然天氣比較寒冷,但沒有阻擋我去科技園的步伐,我對那裡充滿了好奇和期待。

我們小記者8時30分就進了太倉大學科技園的大門,我被那氣勢恢巨集的建築物所吸引,就越發對那裡充滿了好奇。我們一進去,映入眼簾的是窗明几淨的大廳,還有幾名朝氣蓬勃的工作人員,他們熱情的接待我們這些小記者。首先一位大哥哥告訴我們當今社會正快速發展,高科技產品陸續誕生。大哥哥還告訴我們,有一批3D立體投影儀馬上就要問世,這樣就可以讓相隔兩地的親人面對面聊天。現在已經有了谷歌眼鏡,這個谷歌眼鏡就是眼鏡和微電腦的結合體,頓時讓我很感嘆和敬佩那些在背後默默工作的設計者,是他們讓我看到了這麼多的高科技,是他們為人類作出了巨大的貢獻。

我們又興致盎然的參觀了第二棟科技樓,有一位大哥哥正熟練的操控著無人機,只見無人機一會兒高空盤旋,一會兒低空旋轉。看到飛行自如的無人機,我入迷了。接著我們又興致勃勃的參觀大哥哥他們自己製作的“小坦克”,我拿著大哥哥的“手機”遙控器也想嘗試下。正當我聚精會神地開著“小坦克”時,一個急轉彎,眼看意外快要發生了,“小坦克”快要衝出平臺了,多虧有圍欄的保護才倖免這場意外,真是有驚無險啊。

通過這次的參觀讓我受益匪淺,同時也讓我感受到了科技的力量是無窮無盡的,更讓我見識了高科技給我們生活所帶來的便捷。

植物王國的神奇力量 篇15

國小四年級作文 ,800字

播種

科學課上,老師給了我們一包種子,並讓我們猜猜這是什麼種子。有人猜:“太陽花種子?”還有的人猜:“牽牛花種子?”最後,老師揭曉了答案,這是鳳仙花種子。然後老師拿來花盆,和我們一起播種鳳仙花。我們學著老師的樣子,先在泥土上挖幾個一釐米左右深的小洞,再將種子放進去,填好泥土,最後澆上水,種子就種好了。

生長

過了兩個星期,我的鳳仙花發芽了。它長出了第一對葉子,這對葉子跟接下來長出來的葉子不太一樣,它們又大又厚,葉緣光滑。它還有一個好聽的名字,叫子葉。鳳仙花的生長速度真是驚人,每天都能發現它比昨天又拔高了不少,粗壯了不少。真葉越長越多,越來越茂盛。

開花

我的鳳仙花已經長得很大了,大概有半米那麼高。一陣微風吹過,綠葉沙沙作響,彈奏出一曲交響樂。只是奇怪的是,一連幾天,都不見鳳仙花再長高,莖上開始出現鼓鼓的小球。差不多一週後,我驚奇地發現葉子上停著一隻漂亮的“蝴蝶”。原來鳳仙花開了!花朵通體雪白,在陽光下微微閃著光,花瓣兒小巧精緻,各自伸展著,簇擁著。沒想到我的鳳仙花還是重瓣的嘞!

可是好景不長,可能是花兒太過美好,我總是流連於花兒的美貌,而忘記了給花兒澆水。在一個驕陽似火的午後,我發現鳳仙花全都彎腰了,葉子也無精打采的耷拉著,花兒更是沒了蹤影,我急得不知如何是好。媽媽說:“別急,應該還有救!只是要等到太陽下山。”晚上,媽媽給鳳仙花澆了足足兩壺水。我焦急得圍著它們打轉,媽媽說:“現在就是見證植物王國神奇力量的時刻了。”一個小時過去了!鳳仙花又挺直了腰桿,葉子也精神了起來,只是晒乾的花苞沒有再飽漲起來。我連連感慨,活著就好!活著就好!

植物的生命力還真是頑強,幾天後,鳳仙花又恢復如初了!滿枝的花朵輕輕搖曳,還飄著淡淡地清香。

結果

後來,花傳好了花粉,風仙花結果了。一顆顆果子呈紡錘形,還有許多白色的絨毛,輕輕一捏,種子就會噴射出來。我小心地收集起小小的種子,來年夏天我再來種鳳仙。

科技的力量 篇16

國小四年級作文 ,406字

在很久很久之前,世界上沒有科技,人們都只能用扇子扇風,用鑽木來取火,用泥土石頭蓋房子,而且房子很容易倒塌。過了幾千年,人們慢慢發明高階科技,使科技取代傳統。

自從有了電風扇,人們就再也不用扇子扇風,只要動動手指頭,就能讓電風扇轉動,製造出涼爽的風;自從有了打火機,人們就再也不用鑽木取火了,只要大姆指向下一按,就會出現火苗,照亮黑暗;自從有了燈泡,人們就再也不用蠟燭來照亮了,只要按一下開關就有更明亮的光線了;自從有了汽車、火車、飛機,人們就不用硬靠步行來到目的地了,只要合理地操縱那些交通工具就可以在短短的時間內到達目的地了;自從有了手機和電腦,就不用再費盡心思去想那些問題了,只要百度一下,就能找到你想要的答案,而且還可以上網、玩遊戲、打電話;自從有了起重機,就不用再費盡力氣去搬那些很重的物體了,只要拉幾下拉桿,就能將重好幾噸的東西輕鬆運走了,還可以向上運或者向下運?

科技的力量真大呀,希望還能有新科技。

科技的力量 篇17

國一作文 ,401字

幾百年後,科技已經非常發達,人類的夢想一步步都成了現實。

一天,我想從辦公室出去,看看其它的城市,於是開啟新研發的傳送機。坐上去後,僅僅3秒鐘的功夫,就來到了1000多公里外的城市。

到達了目的地,我故意調慢了速度,眼前行人稀少,也沒有看見一家商鋪。路邊全是遊樂場和維修場,人們都在家裡享受著一級服務—人人身後都有機器人保鏢跟隨,不管走到那裡也沒有危險,吃穿住行都不用愁。

更讓人驚奇的是居然學校也不見蹤影了。原來,隨著科技的發展,已經不需要老師了,每個小孩都有專用的學生電腦,它可以準時催你學習,網上滿是關於學習的配套試卷。它就像你的父母一般,提醒你應該做什麼,你必須服從它。

玩夠了,回到家,完全不用為做飯、洗衣服等活兒而操心。所有家務都可以讓多功能自動機去幹,只要報出相應的指令,它馬上會為你辦,大大節省了人力和時間。

在這樣的時代,人們的生活便捷、舒適。不得不說,科技的力量真強大!

體驗科技的力量 篇18

敘事作文 ,597字

五一假期,我度過了一個不同尋常的假期,在短短的兩天時間裡我和小夥伴們一起體驗了科技的力量—人工智慧無人駕駛技術,這是山東大學人工智慧教育學會組織的人工智慧駕駛技術的科普活動。

一間寬敞明亮的教室裡,不到十輛小車在我們的手中捧著,雖然沒有酷炫的外表,但是千萬不要小看它,這可是我們花了前一天整個下午的時間才組裝起來的,一輛輛小車蓄勢待發。

下午就要進行比賽了,我們按照指導老師教給的步驟連線小車各個部分插口線,把它們連線上主機,然後開始編輯程式。我們先要把輪子的前進方向設定好,再要把舵機和速度調到適當的數值,然後小車在賽道上就會按照我們設定的程式啟動了,雖然我們組的小車是第一個成功完成整個賽道試車的,但是在最後的比賽中,為了保證賽車能平穩的完成轉彎動作不會滑出賽道,我們沒有把程式調到最冒險的數值,最終我們組沒能進入前三名。

雖然沒有拿到好的名次,但是這次活動卻讓我瞭解也學會了操控無人駕駛的程式,瞭解到了未來科技發展帶來的便利,更是學會了團隊合作,使我受益匪淺。

我發現了,這並非是乏味枯燥的課,當你真正的去認識,去操控,你就會發現那一個個數字,一個個單詞的每一個部分都會變得有趣起來,這些未來的技術,會與我們這些擁有與新科技融合的血液相結合,只要我們去學習,去了解,你就會愛上這些新科技,當它們被大家使用時,你就會收穫一種自豪感,所以,一定要用心去體驗科技發展帶給我們的力量。

請相信科技的力量 篇19

國小六年級作文 ,715字

在古時候,飛行是人類最大的夢想,現在,飛行已不再是夢想。因為有了飛機。在古時候沒有生火的工具,沒有燈,沒有風扇……如今什麼都有了,這一切的一切都是科技的力量。

今天,我就來告訴你們科技的力量。現在,我們的科技非常發達,當今最流行的是電話手錶,而且品牌多,如糖貓,讀書郎,阿巴町,小天才……這些充分顯示出我們科技的發展快速。

在1959年時,沒有電視,沒有電,沒有電腦……好比電腦吧!

在很久很久以前,電腦還沒有普及,有很多不懂的知識,我們上課如果沒有認真聽講,做不到的題目,就像無頭蒼蠅一樣到處亂找書上的知識,到處碰壁,碰的頭破血流也搞不懂該怎樣做,心裡就後悔上課怎麼就不認真聽老師講課呢!現在電腦普及了,很多不懂的知識上課聽的不是很清楚的知識,上網一搜就知道該怎樣解答了,而且還附帶有視訊講課……可以反覆的聽講解,不懂的可以問,還可以找最簡單的方法計算,會給我推薦最簡單易懂的方法,反覆講解直到弄懂為止。

以前沒有電腦,要儲存一份資料什麼的,就必須得用手抄,抄寫後再來把它們集中起來裝訂儲存。這樣費時費力,且容易出錯,一不小心儲存不善還會弄丟或弄壞。現在要儲存什麼資料,直接在電腦上打出來存電子版文件。要是想儲存紙質版,可以直接打印出來,這樣省時省力,而且還不容易出錯。出錯也好修改。這些在奶奶小時候想都不敢想的事,隨著科技的發展已不再是遙不可及的事了。

現在科技就這麼發達,我相信以後的科技會更發達。要相信科技的力量,它給我們帶來了很多便利和創新,我們一定要好好學習。掌握好知識,為將來科技發展貢獻自己的力量。

我努力讀懂這大自然的神奇 篇20

國二作文 ,636字

那是一個夏天的長得不能再長的下午,在印第安納州的一個湖邊。我起先是不經意地坐著看書,忽然發現湖邊有幾棵樹正在飄散一些白色的纖維。大團大團的,像棉花似的,有些飄在草地上,有些飄入湖水裡。我當時沒有十分注意,只當是偶然風起所帶來的。

可是,漸漸地,我發現情況簡直令人吃驚。好幾個小時過去了,那些樹仍舊渾然不覺地在飄送那些小型的雲朵,倒好像是一座無限的雲庫似的。整個下午,整個晚上,漫天都是那種東西。第二天的情形完全一樣,我感到詫異和震撼,讀不懂這到底意味著什麼。

帶著滿腹孤疑,我問友人。友人說:我們讀小學的時候,書上不是介紹了,有一類樹木的種子是靠風力吹動纖維播送的?你可能忘記了這個知識點,或者當時也只是把它當一道考試題的答案臨時記記而已。現在,你讀懂了這大自然的神奇到底意味著什麼了吧?

拾一團白色的纖維在手,仔細觀瞧,我才發現,這團輕輕柔柔的白色纖維裡藏有一粒黑色的、綠豆大小的種子。每團白色纖維裡都是這樣。我努力讀懂這大自然的神奇,滿心感到的,是一種折服,一種無以名之的敬畏。我感到那雲狀的種子在我心底強烈地碰撞上什麼東西。我不能不被生命豪華的、奢侈的、不計成本的投資所感動。也許,在不分晝夜的飄散之餘,只有一粒種子能入土紮根,發芽生長,但造物主卻樂於做這樣驚心動魄的壯舉。

我至今仍會在沉思之際想起那一片柔媚的湖水。不知湖畔那群種子中有哪一顆成了小樹。至少,我知道,有一顆已經成長。那顆種子曾遇見了一片土地,在一個過客的心之峽谷裡蔚然成陰,教會她怎樣敬畏生命。