科技夏令營感想相關作文20篇

科技夏令營感想篇1

國小六年級作文 ,461字

太陽懸在天空中，向大地肆意揮灑著熱量，萬物都被這無情的烈日燒灼，我頂著酷暑，參加了由莫愁湖街道關工委組織的青少年科技夏令營。

第一天，我在青少年活動中心聽取了關於“努力使自己更優秀”青少年心理健康講座，使我受益匪淺。隨後，在老師的帶領下，我們製作飛機模型並親手將它放飛天空，當模型飛向天空的那一刻，我無比興奮。

最開心的是在第二天，我們乘坐大巴前往青少年社會實踐基地。在基地裡，我們瞭解了戰士們日常的生活和訓練，對於從來沒有接觸過軍旅生活的我來說，既新奇又興奮。在這裡，我學到了很多在日常生活中學不到的知識，雖然我還很小，很多知識暫時可能用不到，但當我長大以後，這些知識可能就能用到日常的生活和學習當中。

最讓我開心的是，我拿到了一個戰艦的模型。我是一個軍迷，非常喜歡軍事裝備，能夠得到一個模型我非常開心。我會好好保管它，這是我參加此次科技夏令營最大的收穫。

在夏令營中我不僅認識了很多好朋友，收穫了友誼，而且收穫了知識。最後，我要感謝莫愁湖街道關工委組織的這次活動，同時也要感謝兆園社群的工作人員給我這次參加活動的機會。

有意義的科技夏令營篇2

國小四年級作文 ,824字

讓我說這個暑假最有意義的一件事，一定歸東莞科學技術博物館舉辦的科技夏令營莫屬。

這次科技夏令營有許多有趣的課程，如水果發電、莫比烏斯環、自制發電機、潛望遠鏡等。其中讓我覺得最好玩也最有意義的專案是模擬飛機駕駛、組合拼裝課、還有自制皮筋琴。

模擬飛機駕駛這個專案是讓我感覺最刺激的，我們排著隊輪流去"開飛機“，因為個子小，我被擠到了最後一個。剛開始，我很興奮，結果摔了一跤，但是看著一個接一個的人”墜機“，我的心一下子從興奮變成了忐忑不安：我會不會”墜機“？我會不會因為”墜機“而受到別人的嘲笑？

一轉眼就到我了，我趕緊深呼吸，把原本緊張的心情放鬆下來，嘿，這招真管用！我一下子就穿過了兩個障礙，老師對我豎起了大拇指，我對他們笑了笑，可沒想到，就在這一剎那，我“墜機”了！幸好每人有兩次機會，第地次，我專注地盯看螢幕，哪怕打雷下雨，也分不了我的心，終於，我平安降落了，我很得意，因為我是夏令營裡完成任務並平安降落的第一人！經過這次活動，我不僅知道了飛機如何起飛與降落，還明白了做任何事情都要認真，專注，認真和專注是做好一件事情的關鍵。

組合拼裝課分成了兩個部分，第一部分是拼裝電子零件，它們可以拼出許多用的東西，像計步器‘人體感應器，錄音機等。第二部分是拼裝自己喜歡的造型，可以拼成鳥、機器人、賽車等，然後把電子零件拼裝出來的東西放在裡面，就可以達到美觀而實用的效果。這個活動也很有用，激發了我們手腦並用的能力。

自制皮筋琴的活動教會了我如何製作皮筋琴：先找六根粗細不同的皮筋，然後打上結，綁在一個挖了洞的鞋盒上，當你按住某根弦的某個地方上，就可以彈出doremifasollaxi以及高音do八個音出來。

這次科技夏令營不僅讓我們學會了知識，還讓我們收穫了友誼和人生的道理。下次如果還有次樣的活動，我一定要再參加！

有趣的科技冬令營篇3

國小四年級作文 ,631字

頂著寒潮，上午八時整，我們25位“小不點”欣喜地坐上了開往嘉興的大巴，準備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀科普冬令營”活動。

汽車一路歡唱著把我們送到了嘉興科技館。這裡正在舉辦機器人展。走進展廳大門，一位迎賓機器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩，睜著兩隻大圓眼，伸展著手臂，扭著細腰跳起舞來。聽導遊介紹，他能與人對話呢。

我懷著好奇心急忙上前打招呼：“你好！”“你好，你好，很高興見到你！”

“你今年幾歲了？”

“我今年11歲。”與機器人談話真有意思，不一會兒，他似乎已經成了我的好朋友。再往前走，我們又見到了“會辨色彩”的機器人，他歪著腦袋，瞪著圓圓的大眼睛。當你把紅色的牌子放到他面前時，他就會連連後退，驚恐地說：“哦，紅色，我怕！”當你把綠色的牌子放到他面前時，他會興奮地說：“哦，綠色，我好喜歡！”

瞧，多有意思啊！聽了領隊老師的介紹，我才知道：色彩有著不同的亮度，機器人眼睛裡的感應器就會根據亮度的不同辨別出色彩來，我正看得入迷，遠處傳來了美妙的電子琴聲。

原來是機器人正在彈琴呢！工作人員告訴我們，科學家在機器人的大腦裡存入了有關程式，命令發出後，機器手指就會有序地動起來，一首首美妙的樂曲就彈奏出來了。

這裡的機器人可真多，有避障機器人、八腳機器人、平衡機器人、擦窗機器人、甚至還有蓋章機器人，賣可樂機器人……望著這些“能幹”的機器人，我不禁想：這些機器人，今天還在展廳裡，不久的將來，他們就會走上馬路，走進學校、工廠、商店，也會走進我們的家裡呢！

有趣的科技冬令營篇4

國小五年級作文 ,880字

自從媽媽給我報名參加萬科假日營地科技冬令營那天起，我就懷著激動的心情盼呀盼呀，希望1月21日早點到來。

那是一個寒風刺骨的早晨，我來到江南驛國際青年旅舍集合。發現已經有十幾個人比我還早呢。我們這期冬令營總共有三十名小朋友參加，每六個人一組，總共五組。每組由一個老師帶隊。我們組的帶隊老師姓盧，是一位浙大的學生。老師讓我們每人給自己畫一張圓形的名牌，掛在脖子上。然後給我們每人發了一件統一的營服：鵝黃色的外套。開營儀式上，大家進行自我介紹。認識新的小夥伴。美妙的冬令營拉開序幕。

下午，萌萌老師用周星馳的電影《零零發》中利用磁鐵的片段開場，教我們學習磁場、電機等知識。還模擬了火山噴發現場。

晚上，老師教我們動手製作“超級機械手”。在製作過程中，我們大家互相幫助。

第二天上午，就是我們最喜歡玩的“mbotRanger遊俠三合一程式設計機器車”的製作。老師發給我們每人一個材料盒。我拿到材料盒，先興奮了一下。接著又開始擔心，這麼大個盒子，裡面不知道有多少零件，我能完成嗎？結果開啟一看，發現零件不多，心中暗喜。沒想到盒子裡竟然有兩層，好似一盆涼水潑在我身上，我頓時蒙了。我只有老老實實、仔仔細細地按照說明書開始組裝。經過不懈努力，我終於完成了組裝小車。

下午，我們在美麗的白鷺洲公園裡進行真人cs對抗大作戰，學習三點一線如何瞄準目標。我們隊太強了，對方實在太弱了，老師出馬去扶持弱隊。可惜最後我們還是勝利了。我們隊太牛逼了。

第三天上午，我們開始學習智慧小車的程式編寫，讓小車動起來。我們先在電腦裡編完程式，然後用資料線連線昨天做好的智慧小車。在電腦裡控制，小車就真的動了起來。

第三天下午，我們跟著一位有趣的外教老師學習觸式橄欖球，他讓我們一個防守、一個進攻。我們在一次次進球中體會到無窮的樂趣。橄欖球我還是第一次玩，我感到十分新奇。

第四天上午，我們接著編寫前一天上午的程式，往電腦裡插上一個像U盤一樣的東西，使小車無線遙控也能開！而且能開的更遠。

時間過得真快啊，冬令營結束了，經過這四天三夜的旅程，我學到了不少知識。交到了不少朋友我真希望能再多呆幾天呢！

暑假夏令營感受篇5

敘事作文 ,545字

在這個暑假裡面我參加了一個令我學習到很多東西的夏令營。

第一天，我們剛剛到達西安的時候，覺得西安那邊真的很熱。晚上，開營儀式讓我感覺到了這次夏令營的不同。安全演練過後，我回到房間睡覺。第二天就要

去世界第八大奇蹟--兵馬俑了。

第二天早上，我們來到了半坡博物館，參觀完博物館和體驗了鑽木取火等活動後，我忽然間覺得半坡人很聰明。下午，我們來到了兵馬俑博物館。參觀完兵馬俑博物館，我覺得秦人做什麼都很講究，一個個兵馬俑都雕刻的那麼細緻、栩栩如生。彷彿讓我看到了一個古代龐大的軍團。

第三天，我們來到了秦嶺朱雀森林公園，自己動手做西安特色美食—麻什。經過一早上忙活，我覺得做飯真的是太累了。下午，我們完成了秦嶺畫卷。

第四天，我們來到了中國皮影之鄉—華州。在通過華州里面對皮影一天的瞭解，我們小組自導自演了一出皮影戲，還在一號車隊裡面獲勝了。

第五天是城市獵人，我們小組走遍了城牆、書院門、關中書院、大雁塔、陝西師範大學。學習到了很多知識。

第六天，我們來到了小雁塔和大明宮，學習了漢服禮儀，並穿上漢服表演漢代情景劇情景劇。

第七天，離開西安的時候忽然間好捨不得這些天陪伴著我們的輔導員們，想哭卻哭不出來。如果我還能再去一次西安，我一定會去找他們玩，儘管不再是當年的我們。

夏令營感受篇6

國小六年級作文 ,874字

期末考試結束時，我們並沒有感到絲毫的輕鬆，因為大家都清楚，我們還得度過一個月的夏令營！哪位讀書人不期盼著假期啊，雖然大家都不想來但是也沒有辦法！唉，現在說這些都沒有什麼用，來上夏令營都是沒有辦法的辦法。但此時大家都已樂開了花，今天是最後的一場考試，大家都明白意味著什麼，我也不想多說，現在只想說說我的夏令營生活。

我來到學校的日期是正式上學的第一天，早上陽光明媚，空氣也分外清新，但在我內心則是暴風雨的前夕—烏雲遍佈。來後，同學們見到我都是一聲：“哦！”想想他們內心只是又得到一絲安慰，畢竟又多了一個我來陪他們，我只能苦笑一下應付過去。見到李老師則更是感到悲傷，他一見到我就一臉“諷刺”的笑容，彷彿在說：“想不來都不行，老實在這待著吧，隨個便兒把成績也提上去。”我則又是苦笑一下應付應付，心裡早已在流淚……但也是這次夏令營，我才真正的體會到我在老師心裡的位置以及我們的關係。其實我自認為在夏令營期間應該犯過不少錯，但我卻沒扣分，老師也有許多次把我叫去單獨聊天的記錄，每一次語重心長的一番話後我多少改過一些，也多少知道了些老師對我抱的希望有多麼大。

記得一次，我因遲到十分鐘，老師訓斥我時我不理他的情景。那次我的確從老師眼中看到了徹底的失望和無限的悲傷，那從內心流露出來的表情，至今想起都讓我後悔不已。我知道自己錯了，只有去粘著老師，希望老師能夠原諒我。老師一眼就明白我的心思，時隔多日後，老師再次和我單獨提起這事，他說：“童慶，你知不知道我你抱有的希望多麼大，我希望你以六A的成績考上一中的，而且，我覺得我們關係是和兄弟一樣的，雖然我們相識不過六個月，但我們內心的距離是那麼的近……”聽到這麼一番話後，我感到無限的羞愧，認為只愛自己的我是有多麼蠢，竟傷了這麼一位良師益友。

這個夏令營讓我，讓我頓悟了很多，我不後悔來參加了這期夏令營，而且還得感謝這期夏令營。現在，我只想和李老師說聲：“對不起，我在你無限的期待中讓你傷心，這篇文章是送給李老師您的。我的兄弟，我日後定不會讓您失望，帶給您驚喜，我非常感謝您對我所包容的一切，非常感謝您！”

夏令營感言篇7

國小四年級作文 ,243字

大家好，我是來自濮陽市實驗小學的小營員宋亞軒。

在短短六天的夏令營生活中，我懂得了團結，一個團隊如果不團結，就永遠不會勝利；我還學到了自信、自立、勇敢和感恩，養成了良好的習慣。剛放暑假時，我都晚睡晚起，來到夏令營，我改變了這個壞習慣，並且堅持早睡早起。所以，我要感謝教官和陪同老師，謝謝你們！

我還寫了一首打油詩：”夏令營裡歡樂多，訓練刻苦先不說。交的朋友真不少，磨練意志我來說。高空攀巖我最棒，勇攀高峰我最強。教官嚴中帶細操碎心，父母牽腸掛肚盼兒歸。六天五夜轉眼過，我等英雄凱旋歸！“

軍事夏令營感受篇8

國小六年級作文 ,838字

我有很多壞習慣，比如說挑食、愛睡懶覺、做事拖拉、注意力不集中、毅力不夠等等。為此，爸爸媽媽很著急，我自己也很著急，但是就是改不掉。一天，我在一本書上看到上面說軍營是一個鍛鍊人的地方，所以我可以這樣做：讓爸爸媽媽送我去軍營鍛鍊一番。

在2018年的暑假，爸爸媽媽送我去了北京西點軍事夏令營。在夏令營的八天時間裡，我們每天都有規律的生活：6點20起床跑早操，之後整理內務吃早飯，然後開始了一天規定的訓練，晚上我們還要學習文化課、寫日記。我原本以為枯燥的軍營生活我堅持不下來，但是後來我發現我可以這樣做：我可以不睡懶覺，每天早上早起；我可以吃飯不拖拖拉拉，在規定的時間內吃完；我可以自己洗衣服、整理內務；我還可以頂著熾熱的太陽，做一下午的體能訓練……

在夏令營的八天時間裡，前四天主要是軍隊佇列訓練，後四天是遊戲加訓練。在後四天的訓練裡，令我印象深刻的主要是長征和真人CS。先說真人CS吧，說是CS，其實是實戰演練。CS的場地很大，有兩個足球場那麼大，有各種型別的鐳射槍，我選擇的是狙擊步槍型的鐳射槍。CS裡鐳射槍的鐳射只要打到身上就會減一條命，每個人有5條命，如果沒命了就得下場了。最終我打中了15個人，自己沒被打中一次，訓練最終持續了四個小時。通過這次實戰演練，我提高了團隊協作的能力。

除了真人CS以為，另一個讓我記憶深刻的訓練就是長征了。長征，就是徒步加負重一公斤行走3。5公里，然後再慢跑3。5公里回來。去的時候我們的大部隊整齊劃一，但是回來的時候就不一樣了：有的人氣喘吁吁，臉紅撲撲的，像個紅蘋果；有的人臉不變色，心不慌，和去的時候一樣；有的人累得都快在地上爬了；還有的人最後被教官拽著走……回到宿舍，我們一個個累得筋疲力盡，臉都累紫了，倒頭就睡，這可真是令我難忘的一天啊！

除了這兩個專案，還有羅馬，安全課等。雖然很累，但我學到了很多知識、技能，也改掉了壞習慣，養成了好習慣，還鍛鍊了身體，我覺得這次軍訓非常的有意義。我做到了以前我沒有做過的事情，原來，我可以這樣做！

夏令營感受篇9

國小六年級作文 ,480字

夏令營的經歷雖然短暫，卻讓我發生了蛻變。但細細想來，讓我真正完成蛻變的關鍵，或許就是那次連旗的交接……

剛到連隊時，我們每個人都個性十足，但教官似乎不以為意，很快，我們就在他的“魔鬼訓練”下變得服服帖帖。然而教官依舊可以找到“練”我們的機會，眼睛亂瞟，雙手貼褲縫貼得不夠緊，隨時都能讓你做一頓俯臥撐。

一次偶然的機會，我被教官安排成為連隊的旗手。從教官手中接過連旗的那一刻，我忽然感覺到一股強烈的使命感，彷彿它在告訴我，從這一刻起，我已經不再代表我一個人。

從那以後，我竟然再也沒有被教官罰過。我一直都覺得這很神奇，普通的一面旗幟，難道就有這麼大的魔力？後來想想，與其說是連旗的魔力，不如說是“旗手”這個稱號帶給我的改變。

我時常觀察其他連隊的旗手，發現他們也都十分規矩。沒錯，旗手是一個隊伍的標誌，他代表的是整支隊伍的形象，如果旗手沒有做好示範，整個連隊都會受到影響。手中的旗幟不僅代表著榮耀，它也象徵著責任和擔當。我想，這，或許就是我一直沒有被罰的原因吧。

感謝這次夏令營的經歷，強健了我的體魄，磨鍊了我的意志；更加感謝這次旗手的經歷，讓我學會了勇於擔當。

軍事夏令營感受篇10

國一作文 ,663字

今天，是為期七天軍訓的第五天，時光飛逝啊！在最近兩天，我們分成了三個方陣，分別是：武術操、輕鬆操、佇列隊形。我很榮幸的被分到武術操的陣列。

前天，我們全校同學共同學習做武術操。一開始我感到非常困難，做的動作不僅不規範，而且歪歪扭扭。看到別的做得好的同學先被選進武術操的陣列，我暗下決心一定要刻苦練習，爭取也被選中。後來，經過老師不厭其煩的悉心指導，再加上自己刻苦練習，終於功夫不負有心人，我榮幸的被選中了。

世事難料，這下才開始真正的訓練！我們以為自己已經很完美啦，可誰知還是入不了老師的法眼。扎馬步、弓步、立拳、平拳……一個動作就要保持很長一段時間，我四肢無力、筋疲力盡，還是咬牙堅持下來。誰知，太陽公公出來探望我們啦！在綠茵場上訓練的我們，頓時汗流浹背，我心中不禁想：太陽啊！你嫌我們不夠熱嗎？可是，無論遇到多大的困難，我們沒有一個人喊苦喊累，一直堅持著，這讓我感受到我們有多麼堅強，多麼努力。

我們全神貫注，領會每一個動作要領，看到大家都在孜孜不倦的學習武術操，我瞬間也燃起了鬥志。雖然我們的動作還不是那麼整齊劃一，但是我始終相信，只要我們齊心協力，沒有什麼事是完成不了的，就像毛澤東說的這句名言：世上無難事，只要肯攀登。

通過這兩天的訓練，使我全身痠痛痠痛的，但我每天還是堅持到最後一刻，一點兒也不敢鬆懈，要知道呈現完美的武術操是一定會付諸努力，揮灑汗水的，沒有人不努力就可以做好一件事情，我們也一樣。

通過練習武術操，我懂得了許多道理，成長並突破了自己，在最後兩天我會更加勤奮練習，為最完美的武術操儘自己最大的努力！

人生第一次的科普夏令營篇11

國小六年級作文 ,776字

我好激動因為這次是我的第一次夏令營，而跟我的2位同班同學一起參加。第一天早上，我準時來到海壇廣場。到那邊，我看見一個非常英俊的領隊老師王老師，早早地在等著我們了。

首先，我們坐大巴來到了中國木活字印刷術展覽館。剛一下車，頓時感到頭頂上的太陽實在太猛烈了，好想退回車裡，但是不能，幸好我有我的帽子，跟著王老師走進參觀中國木活字印刷術展覽館。

聽講解員說，木活字的創始人是華?N，現在的傳承人是王寶書先生。瞭解了木活字印刷的過程，我們還親自動手體驗了用木活字來印刷，印刷出來的字和圖案是如此的精美別緻。在木活字印刷館的參觀經歷，讓我增長了許多的知識。

吃完中飯，我們乘著大巴去水上樂園。一聽說是水上樂園，大家都歡呼起來。我巴不得馬上換上泳衣，已經跳進水裡，好好地玩耍。一到目的地，我馬上衝進更衣室，換好衣服跟我的同班同學一起奔向水上樂園。水上樂園好氣派呀，有刺激的滑滑梯，有恐怖的鯊魚坐騎，還有你感覺會心驚膽戰的毛毛蟲座騎。我們一個一個玩個遍。甚至王老師叫我們起身出發時，我們都捨不得起來。

第二天，我們來到一個臨江小花朵親子農耕基地。我們戴起草帽，朝田野中走去，那邊有個奶奶，給我們每個人發一些黃豆，親自種下去。我們蹲下來，拿著鐮刀挖坑，沒挖幾下，汗珠不自覺地往下滴，就像李紳寫的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”的情景。之後，我們還磨起了黃豆。最古老的方式，推磨，一推一轉一拉，黃豆就變成汁了。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。吃飯的時候我們也嚐到了豆漿，我們自己的勞動所得，又讓我想起“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句。

下午，我們到了動物園去參觀。有各種各樣的動物，而且動物的所呆的房間都打著空調，還個小型的游泳池，我感覺他們好爽啊。

經過兩天的夏令營活動，我流了許多汗，面板也黑了許多，腳也走的好酸，但是感覺都是值得的，不僅讓我懂得了很多知識，也體會到了勞動的辛苦。

科學夏令營記事篇12

國小五年級作文 ,684字

在開學典禮上，高校長提到了我們這批參加夏令營的孩子，今天我就來給大家介紹一下我的科學夏令營。

7月5日，我滿懷激動，因為我將去我的第一個夏令營。我踏上大巴，目的地是北京。大巴上大部分是我校學生，有人在玩遊戲，有人在聊天，還有一個五年級男同學一直在聽《鳥叔》。我旁邊是一個很和善的男同學，他人很好，很風趣。

下車後，我們進入光電院，在這裡我瞭解了什麼是北斗導航，還玩了機器人。老師們安排我們進行機器人比賽，比誰的機器人跑的快，是用手感應的，如果手離機器人近，機器人就會後退，離得遠機器人就會往前走。很有趣。我還用3D印表機列印了眼鏡，一開始我覺得有點難，在老師的幫助下我很快掌握了技能，打印出一副漂亮的眼鏡，就是把眼鏡腿裝反了。

7月6日。儘管我和室友都沒帶表，但還是準點起來了（我的室友個子很高，頭髮很短，性格很溫柔）。這一天我們去了航空博物館，看到了無數架飛機，不過這天讓我覺得最痛快的地方是地理所，工作人員做了基本介紹後，真正好玩的就來了，他們給我們每人發一把傘，或者一件雨衣，我正奇怪，下一秒我們就處於大雨之中了，我的褲子溼了大半，原來是人工降雨，大家玩得很開心。我們還學習了製作壓花，看我的作品。

最後一天我們去了不對外開放的航天博物館，你知道航空和航天的區別嗎，簡單說，航天是大氣層以上，航空是大氣層以下，一個是火箭，一個是飛機。對了，為了紀念，我們穿著仿造的宇航服拍照，穿著真的好熱啊。我就有些疑惑，那些宇航員叔叔穿著航天服不熱嗎？回來我查了一下，沒太明白，只知道航天服是需要防護極端環境溫度的。

這次夏令營知道了很多知識，認識了兩個新朋友，收穫真大！

科學動感夏令營一日遊篇13

國小二年級作文 ,426字

建軍90週年來臨，我來到了杭州市科技館。走進大門，迎面而來的是各種中外戰機和戰略武器，還有我國自建的航空母艦。它們一架架一艘艘的擺在臺子上，看上去時刻準備出發跟敵人戰鬥一番。

牆上掛著一幅幅介紹各種戰役的由來和它取得的戰略意義。廣州起義，是對國民黨反動派的一次英勇反擊。秋收起義，將部隊統一編為工農革命軍第一軍第一師。遵義會議，它是中國共產黨從幼稚走向成熟的標誌。四渡赤水，是長征史上以少勝多變被動為主動的光輝戰例。飛奪瀘定橋，粉碎了蔣介石將紅軍變成第二個石達開的美夢。爬雪山、過草地，是人類歷史上最悲壯的死亡行軍。但對紅軍來說，為了新中國，雪山草地何所懼。百團大戰，這次戰役給日本侵略軍以沉重打擊，鼓舞了軍民抗戰的鬥志，增強了必勝的信心。

看著這一幅幅圖文並茂的介紹，讓我熱血沸騰，更使我感到我們的幸福來之不易，深深地為革命先輩所折服。回家又觀看了建軍90週年閱兵儀式，讓我感到了我們祖國的強大。激起了我一定要好好學習，為我們的祖國更強大而出一份力。

夏令營的感受篇14

國小五年級作文 ,631字

2018年7月29日，我參加了黑龍江軍旅小戰士夏令營，我在那裡待了七天六夜，下面我給大家講講我的經歷吧！

剛到第一天，突然離開爸爸媽媽讓我感覺很不適應，想念爸爸媽媽，後來，我和楊俊輝、修王子涵、陳鈺程分到了一個寢室，我們都興奮不已，還有在我們四個人的共同努力下，獲得了衛生流動紅旗。

訓練開始了，我不會站軍姿，教官教我軍姿怎麼站，我跟著教官一起做，很快就學會了；接下來又學了一套單個軍人佇列動作；之後我又學了軍歌，並能揹著唱完。還學了簡單的餐前訓導。

剛開始學疊軍被，我總是疊的不像豆腐塊，教官給我演示了好幾遍，我按照教官的方法做，才疊的很好，到現在我可以順利的疊成“豆腐塊”軍被。

除了這些我在拓展遊戲“合力搭建、雷陣、拍拍操、CS對戰遊戲中體會到了共同合作的重要性。其中，我最喜歡合力搭建和CS對戰；合力搭建是幾個塊搭在一起，我們二十個人拉繩子，用中間的掛鉤鉤住塊從下往上搭起來，我們一個一個弄，還剩最後一塊時，有一個人不小心跌倒了，掉了兩塊，我們又小心翼翼地搭，終於搭好了，這讓我懂得了團結合作的重要。

CS對戰是分成兩隊，一隊黑帽，一隊綠帽，我是黑帽隊的，一人有99條命，無限子彈；開始了，對手中有幾個人衝上來，我們立刻攻擊，我被打的只有39條命時，我們隊一個人上來幫我進攻，經過我們的努力，那幾個人終於被打跑了，遊戲也結束了，這讓我懂得了互幫互助的重要。

參加這次活動，我學到了怎樣遵守紀律，聽從指揮；自己的事情自己做，與同學團結合作等，我的收穫很多。

夏令營的感受篇15

國小三年級作文 ,464字

給我們上拓展課的是何老師，他瘦瘦的身體，蒜頭似的鼻子上架著一副眼鏡。每次拓展課，何老師都會帶給我們無限快樂。

拓展課上，何老師把我們分成四支隊伍，分別由我們自由命名為“奇葩隊”“野狼隊”“霸王隊”“自信隊”，我在“霸王隊”。

這次何老師帶我們做了五個遊戲，我最喜歡的遊戲是“珠行千里”。每個隊伍的隊員都要拿著一個軌道，並把它連線起來，然後將乒乓球當作“珠”，把它放進軌道中，讓球一直滾進桶裡，如果落到地上了就得重來，如果軌道不夠長，前面的人要趕緊跑到後面去補充。最後看哪一隊在三分鐘內進的球最多。比賽開始了，大家都很緊張。“哎呀，球掉地上了！”“快，快，跑到前面去！”“哇，球進了！”……現場的驚呼聲此起彼伏，都快鬧翻天了。最後，真可惜呀，我們隊比“野狼隊”少了一個球。隊長鼓勵我們不要灰心，繼續再戰，在接下來的遊戲中我們終於戰勝了“野狼隊”，最終取得了所有遊戲的總分第一名！何老師給我們頒發了冠軍獎品，是何老師從小到大最愛看的漫畫書，何老師真是太好了！

因為今天晚上玩得太開心，我一回到宿舍就睡著了，晚上還作了一個甜甜的美夢。

夏令營的感受篇16

國二作文 ,1347字

往事如同流星，大多已經隕落在我記憶的星河。唯有那件事，如同夜空中的恆星，熠熠生輝。每每回想起來，總讓我感受到溫暖，同時讓我深深體會到友誼的力量！那天，天氣很熱，陽光照射在面板上，如同火焰灼燒般的難受。偶然一陣微風吹過，算得上是奢侈品了。

按課程安排，我們今天將去野外進行繩降活動。雖然天氣很炎熱，但是懷著好奇與挑戰，大家興致還是挺高。而我的心情卻是莫名的緊張。因為在昨天場地進行的模擬繩降訓練時，我的動作總做不到位，幾番嘗試還是不得要領。教官甚至在搖頭……

這次參加夏令營的初衷，就是來磨鍊下自已。頂著烈日，經過長距離行進及攀爬，我們登上了繩降點。這是座陡峭的石山。繩降線路選在一側近乎垂直的崖壁，大概有十層樓那麼高。在這裡向下望去，山下村莊的房屋顯得好小好小，公路上小車如同玩具車……有些膽小的營友甚至不敢往下看。心情也由原來的小興奮變得有些膽怯。我也越發緊張起來，下意識往後揄動身體，擠到營友後邊。

我是第一個繩降的，教官檢查好繩索，幫我穿裝備。我表情很不自然，心裡忐忑不安，呆立在那任由教官擺弄，內心甚至有想逃跑的念頭。我的朋友恆恆似乎看出我的不安，他也過來一邊幫我檢查裝備，一邊看著我的眼睛說：“別怕！我相信你可以的，我會在繩索這頭為你加油的”又拉著我的手，用力搖了搖。我心裡稍稍安定了些，沒有開始時那麼害怕，心想該來總是要來的。

隨著教官的口令，我按教官說的動作要點，一點一點地往下降，下了幾步，教官說要加快！我可不敢放快速度，動作還是比較生硬，雙腿打顫，雙手本能緊緊抓著繩索。五六分鐘過去了，我才下降四五米高度。教官一直在催促：“動作要快點！繩索稍放長些！”有營友也跟著在起鬨：“這麼慢象烏龜”“快點啊！我們熱死了！”“什麼時候能輪到我們啊！”……

我有些惱怒，也沒有開始時那麼害怕。就嘗試著放快速度，想用自已的行動來證明下自已。真的是“心急吃不了熱豆腐”才加快降了一小段距離，忙中出錯，一個動作沒做好，我一失手，雙腳踩空，在繩索晃盪中，身體被摔向崖壁。身體被岩石碰撞好痛！有驚叫聲，責備聲，鬨笑聲……

我腦子一陣空白，靠著巖壁喘著氣，心情差到極點，真想找條石縫鑽進去，全身無力，感覺好無助！

“加油！你行的！”“加油！你行的！”

有個熟悉的聲音傳入耳中，恆恆的喊叫聲蓋過其他的聲音。我抬頭望見他在上面手裡用力搖晃著繩索，嘴裡不停在喊……慢慢地其他營友也跟著他喊：“加油！你行的！”

“加油！你行的！”

我心頭一熱！雙手撐著巖壁，調整好身體。回想著教官的動作要領，左手抓繩，右手別在腰後，雙腿紮好馬步，接著一次次蹬向巖壁。一段一段抓放繩索，手腳不再那麼僵硬，下降速度越來越快……

終於，我降到崖底，上面傳來一陣歡呼聲。在助教替我解開裝備時，帶著挑戰成功的喜悅，我抬頭依稀可見恆恆一手用力搖動繩索，一手向我比劃著大拇指。我也抓住繩索甩了甩，迴應著他，向他打著勝利的手勢……

緊張的心情終於平靜了下來。此時感覺陽光也沒有那麼的毒辣，反而覺得為我披上耀眼的聖衣；微風吹過，帶走了身的痠痛；鳥兒鳴叫，似乎為我喝彩

……

不斷有營友從繩索上降到下邊來，恆恆也下到地面，我倆來了個大擁抱。相視而笑。

回頭看那條並不粗的繩索，承載著我們真摯的友誼。我想，這條繩索不管經歷任何風雨，永遠也不會斷的！

夏令營有感篇17

國三作文 ,1228字

7月16號

拿著自己的身份證，取上了我的動車票。隨著動車即將開動的，伴著卡農的曲子，我踏上了獨自旅行的征程。雖說有帶隊老師和同學，但還是不太習慣。

這裡的生活與廈外的生活不太一樣，儼然像大學的生活，可以自己外出，熄燈可以按照自己的作息，只不過到11點時就會斷電。每天早上起床也是不用叫的，全靠自己定鬧鐘。宿舍的配置也很高，是跟正常的大學的標準只要按時上課就行了。

7月17號

我們開始了第一天課程。老師上來講課先來了個自我介紹。原來，他是北大的資訊學碩士！我們福建這種地方，哪裡這麼容易見到985，211出來的學生？更別說清華北大了，他介紹完，我們便一陣驚呼。他卻有點無所謂，看似輕描淡寫的說了句：“這次來的老師全是清華的資訊學學生啊。而且，你們這夏令營，每年都會有4，5個高三的同學保送進清華的呢。”我們這些沒見過世面的同學更是感到驚訝，沒想到這次夏令營的分量這麼足。聽了這麼一番話，我們上課的動力也就有了。今天的課是講關於二叉樹的，是我們曾經講過的，挺簡單的，都聽的懂。因為這些我們都瞭解過，考試也考過。我與我的室友們都感覺到無所謂，也同時對下午的考試充滿信心。

到了下午，我和我的室友們一到機房，就發現一堆同學在機房地板上打三國殺，還有人下載了某fps遊戲在開黑，可能他跟我們一樣沒有見識到接下來我們要面對的是什麼。動動手指，點開題目，像我這種第一次來的同學之中發出了一陣驚呼，怎麼是這種題目！我們仔細讀了讀題，發現這與之前的競賽的時候的題目完全不一樣，這一次是把自己當成一個真正的編譯員，基本每個人的心裡都是懵的啊！考試我們懂，但是進行真正的編寫程式我們可不會啊！我們只是為了考試而速成的學生，根基都不穩，怎麼做這種題目呢？

我的室友就坐在我的旁邊，一直在不停的碎碎念，發牢騷：哇，做什麼呀……這什麼東西啊。而我，卻想到那個中午，老師問我：嘉毅啊，你這次得了什麼獎啊。我：“就是資訊比賽，把我們學的那些東西以考試的形式的比賽啊！”“哦，以考試的啊，我還以為……”考試的結果當然是爆零了，講評的時候我們這幾個人也是懵懵的。

7月23日

講的東西慢慢變難了《數論》，《線性代數》，《雜湊》但也漸漸的不需要基礎，老師也照顧到了我們這些萌新，都會放程式碼樣本，我們只需要背公式就好了。有一次考試，我居然考到了60分（滿分300分），我們這幾個人裡面的最高分，當然那是送分題。

7月26日

最後一天，也是證明我們這幾天的成果的時候到了，題目也就更難了許多，而且都是非常靈活的題目，雖然用到的都是我們所學過的公式，但是我們還是不會。編寫的程式亂七八糟。成績更是感人，四人都沒有拿到一個像樣的分數。雖然超雄老師說無所謂，只是聽一聽。但我們的心裡都不平靜。老師給我們了幾條建議，讓我們從基礎開始學。有位同學的一句話，更是令人印象深刻：“考試固然是基本，但光會考試絕對不行。”

學習永遠在路上，活到老學到老，不止是要為了考試而學習，更要為我們未來充實的生活添上一筆。

難忘夏令營篇18

高二作文 ,1186字

坐在空蕩蕩的房間裡，金黃的夕陽灑了一地，古木桌旁，我雙眼緊緊注視著眼前的照片。照片裡快樂的夏令營，同學們依舊是那麼快樂，剛踢完球的我們雖然汗流浹背，但一張張無憂無慮的笑臉淡化了這勞累的氣氛。站在我身旁的楊老師，挺著胸，氣宇軒昂，看著他的笑臉，短短的五天夏令營時光如電影重播一樣，再次在我眼前放映，慢慢地，輕輕地，一輪又一輪，一遍又一遍，如滋如味，如影如形……回憶起這五天的每一處細節，心便似漣漪般瀰漫開來，一圈一圈，一層一層，又如潮水翻湧，若餘音迴盪。

那是一個陽光分外晴朗的上午，天空中白雲朵朵，大樹隨風擺擺，花兒開得格外豔麗，似一張張動人的笑臉。就在這個迷人的上午，我開心地來到學校參加夏令營活動，在擁擠的階梯教室裡，我第一次見到了我期盼已久的北大學生，心中的感受是說不出的激動。我十分開心，也十分榮幸能與他們同坐在一間教室，共開展一次次有趣的活動。

“叮鈴……”上課開始啦，面向我們走來穿著藍色制服會彈吉他、會寫歌的北大學生，他姓楊，名淞淳，湖南常德人。上課一開始，楊老便向我們自彈自唱了一首他自己寫的歌《青春作伴》，獨特的噪音加上吉他優美的伴奏配上作曲的精華，一下子把我們引入歌曲的世界，深深沉醉其中，在座的同學們情不自禁地起立鼓掌，為其喝彩。一會兒，聲停弦落，正式開始上課。首先，楊老師向我們講述了基本的樂理知識，他風趣的語言，清晰、流利的口齒即刻融化了這枯燥的知識，使死板的音符變得活躍，使堅硬的空氣變得柔軟，我竟不由自主地在臺下做起了筆記，原本厭惡音樂的我也感受到了音樂的生動之處。20分鐘音樂知識課後，楊老師帶著我們做了一個歌詞接龍的遊戲，我們玩得很開心，很開心，在一首首愉快悅耳的歌曲中，一節課短短45分鐘的時光伴著同學的笑容流逝而結束，但課堂上濃烈的氛圍還久久留在我腦海之中，揮之不去。

下午，北大生帶著我們一起開展一個個有趣的活動，歡快的笑聲頓時充斥著整個操場，想必，太陽公公的熱量可能也不過如此之多吧！

在一節節課堂上，一次次遊戲中，我們收穫了知識，收穫了快樂，收穫了友誼，更收穫了美好。難忘的時光總是流逝得如此之快，轉眼間，四天半的時光如流水像白駒過隙，似梭消逝，迎來了最後一下午文藝匯演的告別時刻。

文藝匯演，我當主持人，當主持到了最後一句臺詞時，心中哽咽了，離別時的傷感化為一股淡淡鹹鹹的淚水湧出眼眶，在眼裡打轉，不知怎的，剛開始的激動變為了心中說不出的傷感與苦澀。

下臺了，我趴在大大的課桌上，頭埋下，任不爭氣的眼淚一個勁地往外躥，似乎幾年乾枯的眼睛積蓄的眼水在一瞬間一瀉如注，說話已語無倫次。其間不停有北大生來安慰，我只是埋著頭，撐著這無形的悲傷。

再次看到這張照片，頓時感覺有無數回憶年輪在上面打著圈圈。那時的風很輕，很淡，天，很藍，很湛，正如照片裡我們嘴角上彎彎的微笑一般，清純、難忘。這照片是我永遠珍藏的聖經，我會一直一直翻下去……

難忘的夏令營篇19

國小六年級作文 ,621字

人生中有很多第一次。第一次的成功就像藍藍的天空上摸到悠悠的白雲；像炎炎的夏日喝到一股清涼的山泉；像寒冷的冬天溫暖人心的一把火。第一次總是帶來喜悅，第一次獲獎、第一次競選班幹部、第一次照顧嬰兒……最令我印象深刻的是第一次去夏令營。

暑假，我體驗了一次父母不在身邊的兩天一夜。和小夥伴一起登上大客車，一路上有說有笑，愉快的聊天使我們度過了漫長的汽車之旅。

經過了一陣陣顛簸，我們終於到了目的地。下了車後，我被分到紅隊，教練給我們第一個任務，叫做“接球運動”，就是拿著一根管子，看哪隊先把球運到杯子裡，就算成功。不知是緊張還是別的原因，我們紅隊節節失利，該我上場了，我心想：“一定不能給紅隊丟臉。”我拿著管子，心裡非常緊張，看起來容易，做起來難！不一會兒，管子上就只剩下一些倖存的球了，可心裡緊張感絲毫不減，球緩緩向另一邊斜去，我趕緊把一邊抬高，可斜度太大，球還是掉了下去。這時，隊長出來告訴我們技巧，雖然完成了任務，但比賽還是失敗了。

第二天，教練讓我們比賽過障礙。隊員們一個個咬著牙，翻過一個個難以越過的障礙，雖然障礙都很難過，可隊員們都在堅持，我心想：“這次一定不能輸。”我咬著牙，跨過一個個障礙，努力衝向終點，最終出色的完成了任務。

時間真是快如閃電，愉快的時光總是那麼短暫，“天下沒有不散的宴席。”有相聚總有別離，我和小夥伴們踏上了回家的歸途……

這兩天學到的是我在學校，在書本中兩年都學不到的—獨立，自主，團結，勇敢，堅強！