圓滿的缺憾相關作文20篇
圓滿的缺憾 篇1
國三作文 ,788字我曾讀到這樣一個故事：國王有七個女兒，都以一頭烏黑亮麗的長髮遠近聞名。國王送她們每人一百個髮卡。一天早上，大公主發現自己丟了一個髮卡，便從二公主房裡拿走一個，二公主發現少了髮卡便從三公主房裡拿走一個，三公主、四公主、五公主和六公主都如法炮製，七公主只剩九十九個髮卡。第二天鄰國的王子帶來了一個髮卡，說是他的鸚鵡叼回的，希望見一見丟髮卡的公主。每位公主都十分喜歡英俊的王子，但無奈自己頭上都彆著一百個髮卡。這時七公主的長髮因少了一個髮卡而散落下來，王子向她求愛。從此他們過上了幸福的生活。
一百個髮卡丟了一個是有缺憾，但正是這個缺憾，公主的未來才變得圓滿幸福。回頭想想，我們在生活中不也是如此嗎？
史蒂芬霍金是現代偉大的廣義相對論、宇宙論家，他患有肌萎縮性側硬化症。但他不僅沒有被打倒，反而將殘疾化為優勢，全身心投入到研究中，證明了黑洞面積定理，成為物理學界的一棵超新星。大家可能都會感嘆霍金的成就，同時又對他身體上的殘疾而遺憾。可大家又有沒有想過如果不是身體上的殘疾，霍金未必會取得現在的成就，他未必就能像現在這樣全身心地投入到研究中。貝多芬不也是因為受了耳聾的打擊內心有感，同時也避開了外界的干擾而創下了《命運交響曲》等不朽著作嗎？
著名的雕塑藝術品《維納斯》1820年希臘的米洛島被發現，當時她的一隻胳膊已經斷裂，但她的高貴端莊依然她聞名於世界。無數的人想要復原她的斷臂，希臘請了世上最出色的能工巧匠，希臘最漂亮的美女當模特，運用最新的電腦科技，創造了各種復原的構圖和雕件，但與斷臂維納斯一比就黯然失色了。人們不僅沒有因為她的斷臂覺得其不完美，反而覺得她完美無暇，正是因為她的斷臂，她才備受矚目，正是這斷臂使她常綠於藝術之林。
髮卡丟失是缺憾，身體殘疾是缺憾，耳聾是缺憾，斷臂也是缺憾，但正因為這些缺憾，未來才有了無限的可能。生活中出現缺憾何嘗不值得開心呢？
圓滿的句號 篇2
國一作文 ,551字期末考試結束了，初一第一學期也結束了。請問同學們在本次期未考試中，有沒有考出令自己滿意的成績呢？有沒有為初一第一學期畫上一個圓滿的句號呢？我猜大家應該都有吧！
對於進入初中的第一次期末考試，我們八班的五十五位學子們都在賣力、認真的去複習，希望在進入初中第一次期末考試中榮獲佳績，歡歡喜喜，快快樂樂過一個紅火的好年！然後再畫上一個圓滿的句號。其實我自己覺得這次期末考試我考的還不錯。在估分的時候雖然錯題也不算少，但是最後的得分我還是比較滿意的。
在期末前，我非常認真的複習，把不開卷的地理和生物都好好的背了一遍，政治和歷史我也都把課本和資料摸的透透的。生怕在考試時掉鏈子，只是本次的語文估分成績令我很失望。考前，我一直引以為傲的語文，此次因為日常積累的東西少，所以在第一大題選擇題中吃了很多虧，也失了許多分。在綜合題中那兩個謎語，我一個也沒有猜出來，這其實就是我平時積累太少的原因。所以對於這一次考試，我也做了一個深刻的反思。我認為，我一定要利用好假期時間多多積累古詩詞，多閱讀書籍。把那些課外的積累都好好的背下來，為初一下一學期開個好頭！
本次初一第一學期我給自己開了一個好頭，我非常希望下學期我會變的更加棒！這一學期我給自己畫上了一個非常完美的句號，希望下一學期我可以變的更優秀！加油吧！王紫涵！
我想有個圓滿的家 篇3
國小五年級作文 ,504字爸爸媽媽！為什麼你們總是吵架？為什麼你們不顧我們孩子的感受，想離就離呢？我們只看到你們吵架，我們原來一直不知道爸爸私底下總打媽媽，爸爸，我恨您，我恨您拆散了這個家，更恨您打媽媽。爸爸，您本來在我心中的形象是那麼的高大、那麼的威嚴呀！本以為大人偶爾吵架是正常的，可你們竟把這個家給吵散了。
最近，我們學習了語文第六單元，這組中的每篇課文都是有關父愛和母愛，讀著課文，感受著每個作者享受到父母們不同的愛，我總幻想著成為書中的“我”，總是讀著讀著就流淚。爸爸，我們在外婆的家鄉讀書，媽媽卻在更遠的地方工作，我們成了留守兒童，我多麼思念以前的家呀！
有時候我去廣場，看到有些小朋友摔傷了，她們的父母在遠處都會跑過去扶她們起來，可我呢？現在摔傷了也不覺肉痛，因為我的肉已經摔爛了。我更痛的是爸媽不在我身邊，無法得到溫暖的那顆心。
我總幻想有一天爸爸會捨不得我們，想念我們，然後來找我們。一家人又幸福地在一起。可是我讀三年級轉學到現在，已經等了兩年了。媽媽說她要去你那拿衣服，您竟還把鎖頭給換了，我真沒想到您會如此狠心，我多希望您快點醒悟過來，給我們一個圓滿的家。
我真的想要一個圓滿的家呀！
沒有缺憾的堅強 篇4
國小四年級作文 ,799字《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我不知道看了多少遍。它是我最喜歡的課外讀物之一。其中有關人生意義的段落也出現在了我們的課本中，我隨時都能流利背誦呢。
書中的主人公保爾柯察金經歷了戰火的洗禮，工地上的磨難和病床上的痛苦等種種考驗。這也使他具有了無比堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了遇到的所有艱難險阻，把自己鑄成一塊真正的“鋼鐵”。
看：他在殘疾後毫不灰心，繼續頑強學習、努力工作。並且開始了文學創作，但後來雙目失明瞭。這對於已經癱瘓的人來說有是場多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆、摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功地寫出了小說《暴風雨所誕生的》的前幾章。讀著、讀著，我我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾那堅毅的臉龐，彷彿就在我眼前。
保爾這樣一個普通的戰士，竟有比鋼鐵還要堅強的意志，這是什麼力量在鼓舞著他呢？哦！我終於明白了，這是最偉大、最壯麗的共產主義事業在召喚著他創造奇蹟。噢，這就是他頑強的與疾病作鬥爭的動力。
保爾，可敬可佩的共產主義戰士，您為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。從前，我有一個不小的缺點，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如說剛學英語時，覺得挺新鮮，還能天天早起拼讀單詞。不久，覺得記單詞既枯燥又乏味，慢慢的就沒勁兒了。爸爸見我像小貓釣魚似的對待學習，所以特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書介紹給我看，希望我能從中受到啟發。書看完了，然而，書上的一件件，一幕幕使人感嘆，催人奮進的情景時時出現在眼前。想到自己生活在如此優越的條件下再不能持之以恆發奮學習，唉，真是太不應該了……
我要感謝保爾柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵我奮發向上，並不斷攀登學習上的高峰。他讓我明白，生活中沒有缺憾，只要你足夠的堅強。我還要不斷地學習，從書中汲取更大的精神力量。在今後的人生旅途中，更加堅定自己的奮鬥方向。
圓滿自己的人生 篇5
高三作文 ,957字世間所有的事物，都有存在價值，世間所有的感情都是獨一無二的，世間所有的犧牲，都值得被歌頌。
飛蛾為了光亮撲向燭，你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在生命中最後一秒所看到的光亮；煙火為了綻放點燃自己，你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在墜落前的確絢爛過；蠟燭為了發光燃燒了自己；你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在成灰之前所釋放過的溫暖。還有一種生物，歐洲的米羅蝦，它們只能生活在陰暗的地方，可總有那麼幾隻，為了感受到生命中更豐富的光亮，不惜以生命作為代價，你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在沉睡前曾看過這個美麗的世界。然而，人類與它下們之間最大的差別也在於此，有多少人會為了最初的夢想而放棄自己的生活呢？
每個人都有夢想，每個人心中都有最純真的心願，它就像你的一個使命，彷彿你不去完成它，就無法讓你的人生得到圓滿。也許你會說你的夢想己經換了又換，可你有沒有發覺，你的心裡仍然有一個最渴望，最直接的東西，只是這份初心，在社會的現實與世俗的壓迫下被你埋藏了。現在的你很好，你奔跑，你在陽光下流汗，你在山頂大聲呼喊，你心中的夢想就像你手裡的風箏，在你的努力登頂途中，為了跨過澗溪，你張開雙手，到達對岸，風箏也因此不再在你手中。看它穿越雲端飛得很高，站在山上的你大聲叫，也許它也不會聽到，你就想著乾脆讓它走吧，讓它漸漸消失在你的心裡，可是根深蒂固了的痛，你卻不得不想起，這時你才懂得，年少的時侯追逐高點，失去了的初心，其實才會更珍貴，於是你決定走出周圍的枷鎖，釋放自己的內心，不想再等待就去追，即使前面是付出慘痛的代價的懸崖，你也毅然決定圓滿自己的人生，去追尋那失手的風箏。
歐洲有一種米羅蝦，世代生活在河的最深處，因此，它們從最開始就有一個堅定的信念—去水面感受它們從沒見過的光亮。可是它們不可以，因為那將有生命危險，於是，它們慢慢成長，它們慢慢老去，卻始終有一個遺憾在心底。最後它們終於決定，它們義無反顧，去到淺水區，探出頭來，它們看到了最美的景象，感受到了最舒適的陽光，度過了它們生命中最美好的時光，還來不及感嘆，還來不及告別，它們就是昏昏睡去，最終倒在了春風撫柳蕩起層層波紋的水面上。若是你來得再看一眼，你就會發現，它們的嘴角與觸鬚都是以微笑的神態上揚著的。
美麗的人生需要自己去圓滿，而你，有沒有這個勇氣？
感謝缺憾盛裝蒞臨我的青春 篇6
高一作文 ,1164字就算是皎潔的月，也難求圓滿；就算是至親的人，也難逃分離。就像天總會黑，我們又怎可能，奢求到一個圓滿的人生。
初中好友送的畢業禮物是一個瓷杯。身形小巧，膚色潔白。在被賦予“分別”這層含義後，便難免裝進了一聲聲嘆息，彷彿分別後的牽掛都寄託在這小小一個杯子上。瓷杯放在桌子上，總勾起往事。那時笑容，以後該何處去尋。那些過往的事，也漸漸被時間蒙上灰塵，加了一個字首“舊”，恰如—“舊朋友”。都說睹物思人，瓷杯讓我想起她，可若思念的是舊事，是時間軸負半軸的內容，這又怎叫作思人，懷舊罷了。就像再濃的牛奶都會被水沖淡，時間的洪流，帶走了太多，再之後，連思念的理由，都開始覺得牽強。
偶然一件事，瓷杯碎了。縱使以往萬分小心，也抵擋不了變數，彷彿天命難違。傷心難免，一句“碎碎平安”就算是為它的葬禮作了致辭，轉過身，從此以後，它或是進入輪迴，或是徘徊人世，都不得而知了，僅做一聲嘆息。
感情如瓷般脆弱，易碎。與父母的爭吵是陰雨日子裡的雷聲。仿若以往的幸福都是偽裝出來的假象，故作歡樂，就連平靜都懷疑是在醞釀著暴風雨。我們的感情，我們的波濤洶湧，讓我驚慌失措。
年少的心情卻是夏日的天氣，猛烈，又迅。舊瓷杯碎了又買了新，的舊朋友分別又交了新的。只是仍有太多的缺憾充斥著生活。新杯子碎了杯蓋，總抵擋不了冬天的寒氣，特意買了杯蓋，杯身又碎了。習慣了的偏要失去與分離，杯與蓋總不得圓滿。有太多人，我不是沒有追求過，我只是無奈。
可是，也許沒有缺憾，就學不會珍惜，懂不了世事無常。所愛的都易逝。與我而言，春是明麗的，是暖陽初生，萬物歡欣的熱鬧；冬卻是黑夜漫長的沉默孤寂，像是有黑的力量扼住咽喉，冰的劍端直指心臟。可偏偏暖春短暫，寒夜又漫長。春晨的朝陽終會一步步走向冬夜的黑冷，由春的喜悅邁過夏與秋，邁進冬的恐懼。可若沒有冬，我怎能明瞭春之秀麗。儘管有太多的缺憾，卻依舊熱愛，也所以更加熱愛。只因難求圓滿，才愈發小心翼翼；只因時有四季輪迴，人有生死離別，天不會常晴，情也不會長聚，才會愈發惜春，惜人。
感情如瓷，易碎卻精緻，也因易碎，而珍貴。若只有風平浪靜，又如何在風浪中前進。這世上沒有完全相同的兩個人，只要相處，就免不了分歧，爭吵不過是繁華生活的小插曲，釀造出更醇香濃厚的情。時間不僅是沖淡情的水，也是淘金的浪。那場青春裡的爭執，已然褪去，留下的，是恍然大悟，有很多事，是書本里的大道理教不會的，沒有經歷過缺憾，怎能勾勒出圓滿的模樣。青春裡分別的友情也許早已不再，卻教會我食物更迭變化的不可挽留。
人生有太多不如意，太多無可奈何。失去是缺憾，讓我在痛哭時抱緊所擁有的；得不到是缺憾，讓我更看重得到的；分別是缺憾，讓我期待著重逢。感謝缺憾，盛裝蒞臨我的青春。
月常缺而少圓，難得的圓滿是確幸。把缺憾放在心間，那其中的小圓滿便在心尖，彌足珍貴。
碎片化的生活有便捷，也有缺憾 篇7
碎片化的生活有便捷， ,796字在移動網際網路大為發展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了—碎片化的閱讀、購物、社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態和認知。
我們通過使用電子裝置得到了便捷。爸爸媽媽工作的時候電腦和手機成為了他們的小幫手，工作中遇到不了解的情況時就利用電腦網上查詢，或者利用手機社交平臺諮詢，大大的提升了工作效率；他們也不用在颳風下雨天出門採購生活用品，在網上就能買到想要的東西；沒時間做飯的時候，也可以通過手機給我們全家訂外賣。我們英語學習也是利用手機上的口語100，每天對課堂上的英語知識點進行復習和鞏固。
碎片化的生活給我們帶來了便捷的同時，也在一定程度上毀掉了我們的生活。當我們想看書的時候，上網買書或者電子閱讀，而不去圖書館或書店尋找自己心儀的書本，缺少了選書過程中的樂趣。我們選書過程中，都是會翻閱裡面的內容，再決定自己要不要看，適不適合自己看。可網上的書只有它的名字、作者，內容寥寥無幾，拿到手後，並不是自己想要的。同樣爸爸媽媽不出門購物，網購回來的東西有好的，也會存在很多劣質的物品，接著他們就又是退貨，又是再選購，浪費了時間。自從有了手機叫外賣，媽媽的做菜手藝退化了，做的菜不是鹹了，就是淡了，吃的我很不是滋味。
電子裝置的功能是多種多樣的，往往在使用中會把我帶到“溝裡去”，我總是控制不住自己點進遊戲平臺裡，下載各種小遊戲。每次爸爸媽媽給我的平板來個“大掃除”後，我總是會賊溜溜的又下載，周而復始的跟爸爸媽媽玩“貓和老鼠”的遊戲。我總會利用作業時需要平板電腦查詢資料的時機，偷瞄一會兒漫畫、電子小說、或者小遊戲，一不注意就忘了自己還在做作業這件事。時間一分一秒的過去，我還是沉迷在電子產品中無法自拔，總是等到爸爸媽媽大喊，才回過神來。
碎片化的生活使我們得到便利的同時，我們也要彌補缺憾。彌補這些缺憾靠的是我們的自覺這就是我的體會和感受。不知道大家的感受和我一樣嗎？
“蜂”生的圓滿句號 篇8
國小六年級作文 ,575字“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”這是流傳千古的司馬遷名言，不僅是人，其實世界萬物都一樣。死的意義不同，給後人留下的感慨也不一樣。
“嗡嗡嗡”，一陣煩人的叫聲打斷了我的思路，我惱極了，照例抄起書準備飛過去。但眼前的景象卻讓我呆住了，愣愣地拿著書，有些不知所措：在那個陰暗的角落裡，一隻蜜蜂被蜘蛛網粘住了，它不斷地扭動著身軀，想要掙脫，可那纏在它腿上的蛛絲卻越綁越緊。“八卦陣”的主人—蜘蛛正在緩緩地靠進這近在咫尺的“美餐”。眼看著蜘蛛那恐怖的毒牙就要落到蜜蜂身上，我矇住雙眼，不敢看那可怕的場景。但又忍不住自己的好奇心，透過指縫間窺視：突然蜜蜂奮力將蛛絲拉長了一大截，掙脫了！不，還有一根絲連著它的腿。它耗盡體力，全力一扯，終於逃離了鬼門關—雖然失去了一條腿！它扇動著雙翼向窗外飛去，卻重重地摔在窗沿上。可憐的蜜蜂，再也飛不起來了。
我悄悄地靠近它，以為它已經死去。但意想不到的是，它用僅存的五條腿慢慢地爬行著，向窗外一毫米一毫米地行進著……那一瞬間，我被感動了，被它那堅定不移的信念感動了。儘管最終它逃離不了死神的手掌，但是，它為自己的人生畫上了一個圓滿的句號。
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”這首是百多年來在全世界廣為傳誦的詩篇。今天我終於能體會到作者—匈牙利詩人裴多菲當時的情懷。
彼此的圓滿 篇9
國三作文 ,854字我曾無數次的寫過關於小動物的文章，在文章中假設自己與他們有著深厚的友誼，也曾無數次幻想過，如果我養一條小狗，它會是什麼樣子的。但我萬萬沒想到，我的幻想竟然輕而易舉地實現了…
寒假，媽媽告訴我，她即將帶回來一條小狗。當時，我對此半信半疑，在我看來，父母應該是十分不喜歡它們的，它們會將屋子弄的一團糟，還會弄的滿屋子都是難聞的氣味。但是，它真的來了……
它是媽媽同事下班時撿到的，據說，當時它與它的媽媽被放在一個大紙盒裡，裡面還放著狗糧和奶粉。雖然它們被媽媽的同事撿回來，但卻沒辦法照顧她們，將它們轉贈給了媽媽，而它的媽媽…被媽媽同事轉贈給了他人。
媽媽將它抱回來時，它的身上只有一條薄毛巾，它凍得渾身瑟瑟發抖，或許它有一種恐懼和無助。它被一個素不相識又不熟悉的人抱走，它卻無力反抗。它好小好小，才一個月大，就與母親分離。我，知道那種傷心和痛苦。
我連忙將它抱了過來，希望用體溫溫暖這可憐的小傢伙以及它的心靈。它雖然與我想象的樣子背道而馳——沒有雪白的絨毛、不是高貴的品種。它很普通，但我卻無條件喜地歡上了它，並且總能找出它的優點。它輾轉了好多的地方來到我的身邊，我想，這應該是冥冥之中的一種緣分吧。
夜已深，只聽見它在低聲吟叫，我連忙把它抱起，我知道它想母親了，但我卻無法用語言與它交流，無法安慰它。我唯一能做的，就是抱緊它，告訴它我還在，給它安全感。用我們唯一的交流方式，溫暖它、安慰它、陪伴它。
看著這小小的生命，我彷彿看到了自己的影子，我與它產生了一種共鳴，我知道這種孤苦無依的心痛感。它的名字也在那晚誕生了—團團。因為我們的人生都是有缺口的，不團圓、不美滿。但我希望，我們是彼此的圓滿和幸福，其中也有對它的美好祝福吧！
原來，動物有這麼大的魅力牽動著人們的心，它們應該是世界上最美好的事物。它對我心靈的牽動，令我念念不忘。我的圓滿，我相信它會記得，它在一個月大的時候遇到了我……
缺憾的美麗 篇10
國三作文 ,595字金無足赤，人無完人。在生活中，我們每一個人都會存在這樣或者那樣的缺憾。那麼，你是如何面對缺憾的呢？
我認為有缺憾不一定就是壞事情。有這樣一個故事：有一尊雕像，神態和外貌都是惟妙惟肖，形象逼真，似若真人一般，但是她有一個唯一的缺憾就是少了一隻手臂。於是有人就想去修復這尊雕像，他們費勁心機，想盡各種辦法去修復它，但是無論怎麼辦都不行，他們發現只要把手臂安上，這尊雕像總是沒有以前那麼美麗，斷了臂的雕像雖有殘缺和遺憾，但是卻給人一種震撼美。於是人們接納了這尊斷臂雕像，她就是有名的斷臂維納斯。由此可見，缺憾有時並不一定是壞事情，過於完美有時也不一定就是好事情。缺憾有時還會讓人產生奮進的思想，過於完美可能會讓人得意洋洋，不思進取。所以，我們要坦然面對缺憾。
千手觀音的故事大家一定都知道。那麼你看過之後是不是覺得很精彩？他們表演的如此精彩，配合的如此默契，無不讓人稱讚，可是當你知道這些表演者是聾啞殘疾人時，你還會僅僅覺得這只是精彩嗎？你一定會從內心裡感到震撼，為這些有殘疾的人的生命的表現而感到震撼、雖然她們都是有缺憾的人，但是她們用自己的行動不過向我們證實了缺憾也可以造就美麗，她們可以用實際行動表現的比任何人都要好。這就是缺憾的美麗。
有缺憾也會有美麗。朋友，當你面對自己的缺憾時，請不要為這一點遺憾而放棄。請出你的行動和自信，用雙手建立自己的美麗人生。
真的，缺憾有時就是一種美麗。
讓家庭的圓滿永存 篇11
國二作文 ,896字人一生離不開的是家庭，家庭的好處在於讓你生活在良好氛圍，影響著你。
——題記
每個人都渴望擁有的是完整的家庭，家庭的存在會讓你終生受益，讓你的生活多姿多彩。而我最大的願望，是讓家庭的圓滿永存。
走在回家的路上，周圍的一切似乎像位調皮的小孩，總是與我過不去，使我既厭倦這環境，也埋怨自己。汽車響起的喇叭聲像把鋒利的長劍直插我的內心深處，人們的吵鬧聲嘰嘰喳喳的不停迴盪，讓我沮喪的心變得更加強烈。我每次都會有一種感覺：自己的生活為什麼會變的枯燥無味，毫無亮麗的色彩呢？雖然此時的夕陽染紅了整片湛藍的天空，讓雲朵穿上了火紅的新衣，但在我的眼裡，天空是毫無生機景象，是與紅色相對的灰色。
就這樣，沮喪的心情一直陪伴我度過這段回家的時間，讓我失去了欣賞大自然鬼斧神工的機會。不過在家裡，一切的憂愁煩惱都揮之不去了，讓人的感覺變得溫暖而又輕鬆，正是因為家庭圓滿帶來的意想不到的正能量，使一切後顧之憂都已一一殲滅。
原來，我們家要組織家庭活動呀！這讓我感到十分興奮，話不多說馬上動身前往目的地。一路上，大家的歡聲笑語，談話聲淹沒了我沮喪的心情，讓我眼前灰濛濛的天空霎時轉變為熾熱的紅色，彷彿此時的紅色是我一生中最為讓我興奮，難以忘懷的顏色了。“哇！好美呀，不如在這停留一會兒？”爸爸笑著說。果然我們的心似乎能連結似的，異口同聲的回答：“當然了。”
我們一家站在平坦的地面，看著最為動人的風景，家庭的圓滿在此刻全部表現出來。太陽緩慢落下，射出萬道金光，為這毫無生色的城市增添一道亮麗的風景線。金色光芒照射在地面上，閃閃發光，像是被金子鋪滿的大道，樹葉也披上了金黃色的衣裳，變得截然不同，令人讚歎。再看看雲朵，千姿百態，形狀各異，時而像只調皮的小猴子，時而像一條威武的巨龍……總而言之他們有一個共同特點，顏色相同唄！此時的風景造就了一個家庭的圓滿，也讓我的記憶中增添了一道別樣的風景。
家庭的圓滿擁有著正能量，可以讓人在悲痛中醒悟，讓生活變得美好，我的願望只是——讓家庭的圓滿永存。
用筆圓我的中國夢 篇12
國一作文 ,864字在我看來，夢想就是一幅絢麗多姿的圖畫。清潔工的夢是綠色的，建築師的夢是金色的，教師的夢是藍色的……中國夢是怎樣的呢？讓我用一張白紙，來描繪祖國的夢吧！
現在就讓我化作一個繪夢師，用絢麗的色彩來盡情描繪屬於祖國的夢。
用筆畫出一個圓，這個圓就是祖國。單是這樣，也太單調了，讓我來為它增添色彩，增添活力吧。
走在路上的我，一雙大眼睛不時轉來轉去。咦，好可憐！一群衣衫破爛的小孩子，正小心翼翼地捧著各自的麵包，他們眼裡的光亮震撼了我的心靈。讓我拿出帶有魔力的筆，我要為他們畫出一棟大房子，裡面住著來自祖國各個角落和他們有著同樣命運的孩子們。裡面住著來自祖國各個角落和他們有著同樣命運的孩子們。他們在這棟溫暖的大房子裡一起學習，一起玩樂，一起為了祖國的未來而努力。這棟房子裡，充滿著歡聲笑語，充滿著生機勃勃的力量。
好了，這一站完成，向下一站前進。剛準備過馬路時，我看見一個老奶奶摔倒了，旁邊還有一些散落的桔子。我跑過去，扶起老奶奶，為她撿起散落的桔子。老奶奶向我露出感謝的笑容，她笑得眼睛都眯成了一條縫。這笑容燦爛奪目，令世間萬物都失去了光彩。這時，我靈光一閃，拿出帶有魔力的筆，把老奶奶的笑容變為太陽的光芒，讓它普照大地，溫暖人心。人們受它感染，人間變得處處有真情。
繼續往前走，路過一所學校。裡面傳來孩子們的琅琅書聲，令人心曠神怡。我會心一笑，拿出帶有魔力的筆，讓這讀書聲隨風而去，成為美妙的音符，傳入人們的耳畔。人們個個狼吞虎嚥地啃著書中的“美味”。正所謂“活到老，學到老”，這悠悠大國，成了“文學大國”。
下一站，我用帶有魔力的筆畫了一把把友誼的雨傘……
下一站，我用帶有魔力的筆畫了一個個快樂的風鈴……
下一站，我用帶有魔力的筆畫了一條條正義的絲帶……
下一站，我用帶有魔力的筆畫了一道道幸福的彩虹……
中國用了幾千年去演繹興衰更替的歷史，其間無論是青史留名的英雄或默默無聞的百姓，相信每一個人心中都有屬於自己的中國夢。中國夢是我們共同的夢想，圓中國夢，需要我們每一個人去努力。現在就讓我們拿起屬於自己的魔力筆，共同圓夢吧！
滿滿的鼓鼓的暑假 篇13
國三作文 ,978字左顧右盼，上盼下盼，總算盼來了暑假。
歷經了殘酷的期末考試，我這朵“鏗鏘玫瑰”總算沒倒下，真有種“雨後見彩虹”的感覺，真好！我可以帶著“成績不錯受表揚”的好心情去做主屬於我自己的暑假。
小說與死黨
放假了，回到村子裡，首要任務是找在外讀書“闊別已久”的死黨們聚聚。俗話說的好：“士別之日，當刮目相看”。女夥伴們都亭亭玉立了，以前的“赤毛”林良明也一副書生樣子。大家爭先恐後地講述著自己學校裡及各家裡新鮮的事。談到暑假計劃時候，我們一拍即合，都想到田間地頭除草割菜，用勞動的艱辛來刺激我們逐日鬆懈下來的學習勁頭，還想利用些時間來好好讀各類書籍以“充電”。於是在幫助父母幹農活之餘，我們如飢似渴地捧起喜歡的小說，我們陶醉其中，與作者一起感動，一起快樂，一起閱覽人生百態，探索人生的智慧，收穫人生哲理。
演講與口才
我心裡一直有個結，上學期榮幸地代表學校參加縣裡舉辦“中國夢劳動美”的演講比賽。結果，伶牙俐齒信心滿滿的我連決賽都進不了，好丟臉。原因是：前面的幾位選手緊張的忘了詞，在這種氣氛的感染下我也開始不自信。緊張地手心冒冷汗，兩腿發抖，說話的聲音都是抖的，練好的配合動作都忘了。更要命的是我也忘詞了，站在臺上想得頭皮都麻了都沒想出一個字來，乾脆就直接結尾下來。雖然帶隊的老師沒有批評我，但我愧疚難耐，畢竟是代表學校去的呀。
我早計劃好利用這個暑假，認真地練習以提高演講才能。同伴們知道了我的想法後，表示大力支援，林良明還搬出了《演講與口才》。演講可是一門精深的學問啊！如“演講者上場時要大方得體，表現出充滿信心，程序中要做到動靜結合等”“如何克服緊張的心理”等理論知識分析的特別到位，之前我對這些是一竅不通呢。
話說“實踐出真知”，光靠學習書本上的理論是不夠的，我還寫稿子來練習演講。我站在鏡子前練講，對著家裡的小狗講，還讓死黨當我的聽眾，進行錄音。開始我依然會緊張得不知所措，頭腦空白。後來我又通過“注意轉移法，自我陶醉法，呼吸鬆弛法”等方法來克服緊張心理，一個月下來漸漸地有了明顯的進步。我不敢奢望自己擁有良好的口才，但希望下次能繼續代表學校去參加演講比賽，以求將功補過。
時間總是悄無聲息地溜過，暑假也快結束了，我和夥伴們也“分手”了，雖然有諸多的依依不捨，但很欣慰。在一起，我們互相幫助，把自己和自己的暑假充實得“滿滿的”“鼓鼓的”！
不可承受之圓滿 篇14
高三作文 ,1077字你知道揮鞭轉嗎？那是芭蕾舞裡難度最高的動作，它要求舞者單腿站立，另一條腿在空中急速地劃圈，帶動身體的旋轉，每一圈都要是完整的360度。當舞者旋轉起來，舞裙會旋出一個個完美的圓周，那真是世上極致的圓滿，極致的美麗。
年輕時的她是個優秀的芭蕾舞者，所追求的是極致的完美。而她“最完美”的劇照，卻是一張失敗的揮鞭轉：她跌坐在舞臺上，光與影在她身上如水邊鋪陳開來，她高昂著頭，美麗的眼中有著悲傷與希望，那破碎的神情像是銀色的禮花在空中綻放後留下的瑩瑩光亮。
現在，耄耋之年的她坐在搖椅上，端詳著這張“完美”的劇照，思緒也飄回那個時光的罅隙：那是她最接近完美的瞬間，雙臂彷彿滋生出天鵝的毛羽，在雪亮的燈光裡，羽翼應和著音樂瘋長，旋轉揮舞，越來越圓融，越來越忘我，越來越肆意，越來越美，32圈揮鞭轉，她舞到了極致。然而就在接近圓滿的一瞬，她跌倒了。
“咚！”那是重物落地的巨響。腳上是灼人的疼痛，她木然地跌坐在舞臺上，那些為完美而做的努力像是快速回放的電影在她腦海中一一掠過，多少次趾甲蓋的脫落，多少次韌帶的拉傷，多少粒的止痛片，多少次的封閉針……而那些努力卻在一瞬間化為齏粉飄散，只留一片虛無。
即使已經精疲力盡，她仍試著站起來，就算一次次地跌坐在原地。那麼，至少不可以低頭哭泣。黑天鵝能垂下的，永遠不會是高貴的頭顱，她能垂下的，只能是手臂，她挺直著脊樑，抬起下巴，維持著高貴與驕傲，任眼中的悲傷溢位，但不滅對站起旋轉的憧憬。
大幕緩緩落下，觀眾仍沉浸在這悲壯的大美之中，這是怎樣噴薄的激情，舞者那哀慟卻堅韌的眼神，那對舞蹈深深的痴迷，那對藝術拼盡全力的詮釋，那對完美的無限追求，就像一隻蟬，在高歌中，被樹脂包裹，凝固成晶瑩剔透的橙黃琥珀，那一瞬，被定格成了永恆。
緊接著，掌聲雷動；然後，是救護車的聲響；再接著，她躺在病床上，捧著這張劇照，不語，只恬靜地對著記者的鏡頭微笑。後來，她可以舞出那完整的32圈揮鞭轉，卻無這般雷鳴般的掌聲。再後來，她已年老，不再跳得動芭蕾。每天最愛做的事就是靜靜欣賞這張相片，輕輕撫過那細膩的相紙，總有一種靈魂的震顫。
她已懂得欣賞這張相片的美麗。這種美，和殘荷落雨的淙淙叮咚聲一樣，和失聰的貝多芬用靈性至極的黑白鍵奏出的樂章一樣，和斷臂的維納斯一樣，這種不圓滿的美比圓滿的美更美、更真實、更深刻，雖然狼狽、雖然殘破，它們從光豔十足無可挑剔的巔峰驟然落地或是慢慢地墜下、慢慢地沉淪，印滿了重重疊疊的生命的印跡，那麼沉厚、那麼綽約，卻那麼美麗。
揮鞭轉是圓滿之美，而失敗的揮鞭轉是不可承受圓滿之美的美。此美之間，美的是生命，美的是靈魂。
美麗的缺陷——讀《友誼的色彩》有感 篇15
讀後感 ,1060字讀書可以充實自己，可以提高個人的修養，可以使人從讀書中的到很多東西，可以增長才幹，可以增長知識。
這是我從書上所學到的一個道理，而我最喜歡的，不是哪一本名著，而是一篇不起眼的文章—《友誼的色彩》，這篇文章教育著我怎樣待人接物。
這是一篇寓言故事，很短，但蘊涵的哲理卻很深刻。一天，世界上的各種顏色開始爭吵起來，他們都認為自己是最重要的，因為這個問題，他們爭得面赤耳紅，突然，一道強烈的閃電讓他們嚇了一大跳，隨之是雷聲滾滾，大雨傾盆而下。顏色們都很害怕，互相依偎著，互相靠近得以安慰。雨和他們說，瞧！你們不是很團結嗎？為什麼要爭吵呢？從現在起，下雨後，你們都要手拉手將自己伸展成一個巨大的拱形橫跨天空。顏色們面面相覷，都咧開嘴笑了起來。從此，他們彼此都尊重著彼此，再也沒有發生爭吵了。
是的，每當一場好雨洗滌這個世界以後，就會在天空出現彩虹，讓我們所有人都記住欣賞彼此，和平共處。每個人都有自己的特點和缺點，人與人之間要不斷地取長補短，這才會有進步。我們不應該只看到別人的缺點，而將別人的優點埋沒，這對他實在是很不公平。
我是一位剛邁進初中大門的學生，在我們班上，有一位容貌有缺陷的女孩，她很受我們班的同學“歡迎”—經常拿她來當笑柄，她不好受，這是全班同學都知道的一件事，但她不敢說出來，因為她害怕，她害怕同學們再取笑她，又會再一次讓她感到無地自容，她只好把這個委屈深深地埋沒在自己的心裡面。活動課上，同學們都三五成群地和自己的友伴、同學一起玩耍，打打鬧鬧，但她卻是獨自地坐在旁邊，看著我們笑，在心裡為我們喝彩。她很想參加，但同學們卻因為她的缺陷而排斥她，她只好默默無聞地坐在一旁了。課間，同學們總是拿她來開玩笑，但這些無惡意的玩笑卻成為了她心裡最大的障礙，但為什麼要這樣呢？大家不都是同學嗎？同學不應該要團結一致嗎？書上不是經常說，評價一個人是應該從內在美來評價，不是說外表不要緊，只要心地好就行了嗎？為什麼同是中學生，但遭受的卻又截然不同呢？難道因為容貌的問題，她就該遭到這樣不堪的譏笑嗎？而作為她的同學的我們，就不能從她的優點入手，和她好好地成為朋友嗎？儘管是一會兒，她肯定也會非常珍惜，因為她需要我們的關心來溫暖她早已冰凍了多年的心。
人生好比一本空白書，當我們從生活中找到一些道理，並將這些道理留在心中運用到生活中去的時候，我們的空白書就不再空白了，上面每一頁將寫著自己真正體會到的人生道理，在我們有困難時，這些人生道理也可以幫助我們，也許我們解決了這些困難後，將會達到另一種更高的境界。
滿滿的愛 篇16
國二作文 ,935字春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
—題記
我知道，您的愛無法掂量出它的重量，但我知道這是一份滿滿的愛。是您傾注全部力量，耗盡畢生的青春年華，無怨無悔來愛我們。這份愛無法用任何事物來衡量，這是老師您對學生一份無私的愛，一份不求回報的愛。我為這份愛發自內心地感動，因此，我寫下這篇謝言，但其實我的感激之情溢於言表。
那些回憶，並沒有被流逝的時光沖刷得越來越模糊，反而被洗滌得愈來愈清晰。
還記得，父母把我送進學校，是您微笑著撫摸我的頭，慈祥地說：“這兒是你的家，既然來到學校就應專心學習。別害怕，有老師時刻在你們身邊呢！”是您讓我消除了所有的懼怕，融入我們的大家庭中，倍加努力學習。
還記得您是一個樸素而又博學多識的人。無意間，在您家看到那被擠得滿滿的書架，我震驚地問：“您哪來那麼多錢買書？”您莞爾一笑道：“人可以再窮，但精神決不可窮哪！飯可以填飽肚子；書籍，也是精神的糧食呀！它可是好寶貝。”在您的循循善誘下，書籍為我營造一個金光燦爛的世界。
還記得，每當我輕輕經過您窗前，都能看到您忙碌的身影。您埋頭苦幹為我們這群調皮的學生下足了功夫，您連午休時間也不捨得休息。備課本上，寫滿了密密麻麻的小楷，一絲不苟。那時，我真想給您獻上一束紫丁香，讓您在疲憊之餘還能聞到淡淡清香。
還記得，那次，考試不理想。陰沉的天空就像我憂愁的臉，鮮紅如血的分數就像無數圖釘灑在我心上，又被用力踩進去。失望的淚水像彈珠般肆無忌憚地落下。是您，把我叫進辦公室，鼓勵我說：“經歷失敗是人生的開端，只有失敗才能離成功更近一點，可別喪氣！”每當我經歷挫折和失敗，您那溫馨的話語總在我身邊響起，使我振作起來，直到成功。
老師，您付出太多太多，收穫太少太少……
您的話，沒有高山巍峨，沒有廣博，沒有鮮花芬芳，但卻滋潤我貧瘠的心靈，不斷激勵我向前。苦澀的求學路還很長，但有老師們一路指導，攙扶，不斷給予我力量與信心，我一定會更努力，我不會辜負你們的期望。
無論走到哪兒，永遠記住您的情。
無論走到哪兒，永遠記住您的愛。
無論走到哪兒，永遠記住您的話。
在教師節來臨之際，我只想獻上我最真摯的祝福：“老師，教師節快樂！你們辛苦了！”
滴水之恩，但湧泉相報。滿滿的愛定會在我心中醞釀出滿滿的心靈甘泉！
銘記，最美麗的遺憾 篇17
國一作文 ,605字“落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場……”
—題記
我靜靜地坐在窗邊，聽著音樂，心情就像窗外的天空，十分陰沉、低落，成績越來越不穩定，忽低忽高，臨近期中考試了，這樣的成績怎麼可能考得好、讓父母滿意？
忽然間，幾片橙黃色的落葉從視窗飄了進來，夾在窗縫間。我饒有興趣的拿起來玩弄著。
窗前的大樹搖著枝幹，越來越多的樹葉飄落下來。我望著手中的落葉，其間的紋理多得數不清，還有著點點如淚般的斑點……這是它的生命痕跡嗎？掛在樹上，與上千的樹葉裝飾著樹，那麼不起眼，待到了秋天，它又該被樹狠狠地拋棄，從此落地埋在黃土中，沒有了重生。
如今，又是一個落葉紛飛瞬間，把我帶進了沉思：為什麼明明知道這命運那麼悲慘，還要不懈努力，生長在樹上？那密密的紋理是它一生的故事嗎？
是的，每一條紋理都譜寫著它的努力，它的夢想，儘管他最終的宿命還是在土中，但是卻讓它體會到了實現夢想的快樂，努力後的成功。
人的一生不也和樹葉一樣？你選擇努力，最後得到的是勝利，你找到自己的夢想，最後是獲得快樂。時間的流逝，讓你臉上佈滿鄒紋，但每一條都是你一生中努力的見證。
我霎時茅塞頓開。“落葉不是無情物，化作春泥更護花”，一次失敗，是為了儲蓄下一次的成功。
雨不知什麼時候下了起來，落葉還在繼續飄落。我卻不再感到難受，而是拿起相機照下這最美麗的遺憾—落葉孤獨、美麗的飄落。
銘記，只有在努力後才能勝利。銘記，最美麗的遺憾……
曾經的遺憾 篇18
國三作文 ,611字“哈哈，該死！”我都還沒有走進教室就已經知道她回到了教室。還有誰呢？還不是我的同桌貝！她的聲音方圓十里都能聽見，不做廣播員真是浪費。
“有什麼那麼好笑啊，也說給我聽聽。”我輕輕地放下書包說。她指著那張被畫得面目全非的校卡相片，大笑說：“哈哈，你看，我的傑作！是不是很像女的？哈哈……”我乾笑兩聲就轉過頭去整理我的書包。校卡里的男同學從門口快速跑過來，一把將校卡搶回來，漲紅著臉大罵道：“畫什麼畫啊！神經病啊！”連忙把校卡上的痕跡抹去。貝不甘示弱：“怎麼玩不起哦？真小氣！”然後漫不經心得往外面走去。男同學也尷尬地離開了。
這些我都已經習慣了，是幾乎每天都上演的橋段。
“貝，你應該改改的你的脾氣啦，這樣不好。”我委婉地提醒到。貝不耐煩地回答說：“我不需要兩個媽，你不要煩啦！”什麼嘛！狗咬呂洞賓，不識好人心！我撇過頭，不去看她。一下午我沒有理她，她都沒有理我。就這樣三天過去了。
就這樣我們冷戰了三天。
第三天的晚修，我們要進行語文小測，我是監考員。當我巡視時，我發現貝正在作弊，猶豫了一會兒後，我走到她的身邊，把她抽屜裡的書收了上來。她望著我，那眼神像是要殺死我。我不禁打了個寒戰，但是我並不後悔，這樣的朋友不要也罷！
不久，我們被老師分開來坐，也許這正是她想要的吧。我們接觸的機會越來越少，而我們誰也沒有說對不起。畢業後，我們就像兩條平行線，再也沒有相交過。
到了現在回想起來，感覺我們都很幼稚，也覺得那真的很不值得。
美麗的遺憾 篇19
高二作文 ,897字一個週末的夜晚，與朋友走在街上，瀟瀟的細雨打溼了朦朧的燈光，蕭瑟的樹枝在風中輕輕搖曳，路上的行人稀稀落落地彳亍著，很容易讓人想起“梧桐更兼風雨”的意境。在街邊的拐角，有一家小得不起眼的店鋪，五彩繽紛的賀卡，精巧可愛的工藝品，美麗雅緻的裝飾品以及柔和的彩燈，渲染出一片恬靜溫馨的氛圍。於是，與朋友不約而同地走進店內。突然，眼前一亮，發現那靜靜掛在牆角琳琅滿目的小飾物：木頭的質地中，折射出一種不可阻擋的魅力，古樸而又可愛。可惜我倆都沒帶錢，無奈之中，只得告別這家小店。
事隔幾日，我又想起那可愛的小掛件，想象著能夠擁有它，掛在頸項間，一定頗有情趣。可我已記不起哪條街哪個小店。一天，在回家的途中，我憑著模糊的印象，尋找著那條街，那家小店，想找回原來的感覺。然而，給我的卻是失望。
以後的日子，平淡如水，可總覺得悵然若失，心中總牽掛著那件飾物。人的一生，要經歷許多世事，遇到許多事物，然而能使自己一見鍾情，並久難放下，永不淡忘的東西又有多少呢？如果不努力去追求，去擁有，錯過了機會，恐怕只有與遺憾作伴了。也許正是出於這種心態，我冥思苦想那個美好的週末……
於是，又一個週末，我出發了，依舊是朦朧的街燈，搖曳的梧桐，稀落的路人，只是沒有了悽美的秋雨，但那份感覺卻來了。奇蹟般地，那間小店出現在拐角，依舊那麼小巧，那麼溫馨。奔進店內，牆角那些久違的魂牽夢繞的小掛件依舊那麼搶眼，那麼可愛！我一個個拿起，又一個個放下，東比較西挑選，每一件都那麼招人喜愛。最後只好在依依不捨中，挑中了一個下墜象牙形的小玩藝，迫不及待地將它掛在脖子上！那種感覺真美。“這串五十元。”店主的報價使我愕然，我費解：小小的木頭掛件，竟要五十元！我頓時感到脖子的沉重，毫不猶豫地摘了下來，放回原處，坦然地走出小店，甚至沒有回頭……
雖然那個小掛件終不屬於我，但我卻釋然，就讓那個古樸可愛的小掛件永遠留在街頭那家不知名的小店吧！
不是每個夢都能圓，不是每份付出都有回報，人生在世，我們有著太多的無奈與遺憾。但或許正因為有所遺憾，生活才更真實、更深刻、更顯本色。
那串可愛的小掛件，那個美麗的遺憾，會留在一個女孩的記憶中，永遠，永遠……
心中滿滿的都是感動 篇20
國三作文 ,781字下課鈴響了，那時還只是初一，還沒有像現在這樣，倒是一下課心中的躁動全部浮現，我拉著他飛奔在樓道里，他那時比我高，更是比我成熟穩重許多他平時不怎麼愛說話卻成為了我最好的朋友。
賓士在樓道間，我回了回頭，陽光穿過玻璃，金粉灑在了他淡定端正的臉上，跑著，手上一陣麻麻的感覺，似乎有些不對勁，我停下了腳步，抬手看了看，“啊”，我大叫了一聲，一股股殷紅的鮮血隨著虎口流下，劇烈的疼痛伴隨著叫聲傳入大腦，傷口那殷紅的鮮血彷彿沒有要停止的意思，回頭看了看他，平時那淡定的臉彷彿此時有些慌張，皺了皺眉頭，他突然抓起我的右手朝樓下奔去。
到了醫務室，仔細看了看我的傷口，一寸長的傷口刻在我左手的虎口上方，上面還有著些許鐵鏽，眉頭不禁皺了起來，右手握成了一個拳頭，彷彿在用這種方式來發洩疼痛，左手止不住的顫抖，他在旁與醫生不知在談什麼只發出聽不清的說話聲。
過了一會兒，他走過來，臉色有些難看，“醫生說你要打破傷風，可能會很痛。”“打就打唄，反正我也不怕”我一如既往的逞強，其實，心中不免有些害怕，“不怕就好！”他白了我一眼，彷彿想到了些什麼，推開門便跑了出去。醫生走過來，一邊配藥，有些玩笑的說道：“他是你誰呀？你哥哥？”順便指了指門外。“沒有啦，只是我一個好朋友。”醫生把藥接過來按住手，“這麼好的朋友少見了，他可是很關心你，不知道的還以為他是你親哥呢！”心中一顫，手中擦拭傷口的手也停了下來，笑了笑。
過了一會兒，他跑了回來氣喘吁吁的，手中提著一些吃的和一條毛巾，“你去小賣部幹嘛？”“給你買毛巾，咬著沒那麼疼。”看著他手拿毛巾的樣子，有些哽咽，雖然他平時不怎麼說話，卻是我倒一切苦水的人，現在卻為那時我對他的不耐煩萬般悔恨。
現在雖已不是在一個學校，心中卻也總是很想念他，看了看左手的那道疤痕，這可能是我們友情的見證吧，眼眶有些溼潤，因為心中每每想到此，心中滿滿的都是感動。