秋天的音符相關作文20篇

秋天的音符 篇1

國二作文 ,1158字

一片落葉,一層秋濃;一陣秋風,一絲寒意。這是秋天來了,它來得並不是悄無聲息的,它與秋風、秋雨、秋露作伴,與成熟、豐收、收穫為友。無論是淺唱抑或低吟,都開始悄悄遁入了寧靜。秋風,將夏日的熱烈鎖進了季節;秋雨,將滄桑的音符放飛。靜坐窗前,沏上香茗,聽寒蟬最後一聲嘶鳴,看一片又一片的黃葉隨風舞蹈,耳畔彷彿響起詩人的感喟:天涼好個秋。

天高雲淡,躺於草地之上,仰望那湛藍湛藍的天空,見白雲悠悠,聽雁字聲聲,此時,悠閒的情景會讓你忘了塵世的煩雜,心中會感到無比恬然,這或許正是人之天性所向往的生活吧?不然,又怎會感到如此之愜意。心若寧靜如此,便是一種返璞歸真的境界了吧?然而秋的音符太濃、太繁,以致曲高和寡。人們多喜歡春天的浪漫、夏天的熱烈,總會把秋天譜成憂鬱的音符,所以歲月靜好在大多數人心中只不過是一種幻想的寄託罷了,因為大千塵世,總是趕腳的多。其實,秋天的音符是沉重中的穩健、是希望的收穫、是跋涉者的嚮往,更是一切的延續,一闋人生的夯歌。

天氣漸漸涼了,秋風秋雨把秋韻塗上了更濃重的色彩,人們心中的萬千感慨便會在這秋天裡膨脹。路邊的衰草,上演著它們最後一次華麗轉身;樹上的葉子,披上盛裝開始了終極舞蹈;低飛的寒鴉,在嗚咽中作匆匆的告別。縷縷秋思與誰訴,一杯濁酒在心頭。秋天,這就是秋天。它總會讓你自覺或不自覺地感慨與惆悵。從小到大,總是不願見殘荷聽秋雨,總不想看大雁南飛。管它是桂花笑、菊花燦,還是荷花放、秋葉落,我卻總是提不起興頭來。似乎,秋就是離愁別緒,就是故意使人傷感的。把愁字拆開來看不就是“秋”字加“心”字,那心上的秋,可不就是愁?

秋思明月夜,天涯斷腸人。秋日漸短,秋夜漸長。又到漫漫長夜,無人陪伴多是寂寞無奈的。簾卷西風,秋涼似水。古往今來傷愁悲秋的千古名句可謂不勝列舉:“蕭瑟兮草木搖落而變衰”、“秋風起兮白雲飛,草木黃落兮雁南歸”、“多少綠荷相倚恨,一時回首背西風”……倘若不是在秋天,又怎會寫出此等佳句?只是佳句雖然華麗多情,卻太過沉重。

漸漸的,隨著年齡的增長,對秋天的認識便不僅僅停留在“愁”這個初級階段了。其實,我認為“少年不識愁滋味”是一種錯誤的說法,只要你是個有思想、有情感的人,那麼你就會有喜,亦有愁,只不過那是僅僅停留在“愁”的表面而已,無法深入瞭解它。不過,現在有點意識到了,秋天不過就是季節輪迴裡的一節鏈條,就像人生是一個輪迴,有湮滅,有重生,只要你對生活充滿希望,秋天便會在你的面前孕育生機一片。若是這樣,那就快讓我們用寬慰的心,感受秋風不再淒涼,讓我們用希望的心,隨著秋韻更富激情。

秋意濃,秋有幾多愁?請不要用蒼白的文字來杜撰秋愁,請不要用感傷的音符譜寫秋意。秋天,如一盞濃茶,只有懂的人才能品出它的甜;秋天,如一杯烈酒,只有懂的人才能嚐出它的香。

秋天的音符,你能聽懂嗎?

秋天的音樂 篇2

秋天的音樂作文700 ,723字

今年秋天回老家,一派熱鬧的秋收景色映入我的眼簾,於是,關於秋天音樂的記憶便倏地返青了。

故鄉的秋天是金色的,似一塊閃著金光的琥珀。莊稼們懶洋洋地躺在田野沐浴著陽光。風吹過,玉米葉便似一雙雙手隨風揮動,發出“沙沙”聲,甚是好聽。村民們在各家門口打豆子,晒糧食……,爽朗的笑聲伴著風兒,撫摸著田野裡的每一寸土地。

秋天,大人們忙著豐收,沒有時間管我們。於是,孩子們便成群結隊般到地裡玩耍。捉迷藏,木頭人,跳格子……,好似一個遊樂場,但最好玩的,還數捉螞蚱了。抬起腳,在地裡輕輕一掃,草叢間便跳出幾個敏捷的身影。捉螞蚱還真有點講究,你得先抬起腳,在草叢間一晃,常常會發現一個螞蚱,跟緊它,多次掃動它所呆的那根草,直到它跳累了,這時再突然用手去抓。“呀,我抓到了!”“好大一隻!”,我們的笑聲迸濺在大地上,似一曲音樂,清脆的讓人心疼!

每當我玩累了,外婆便招我回家,給我一根玉米棒。金黃的玉米粒閃著金光,咬下一口,滿滿的甜便像蠶絲般將我從頭到腳裹住。這玉米棒不是我家的,是二爺爺送來的。二爺爺年紀不小,皺紋爬滿了他的臉頰。二爺爺門口有塊玉米地,每年豐收,他都會提著滿滿一袋玉米,挨家地送,沙啞的聲音從他乾裂的嘴脣中傳出“今年玉米特別好,我尋思著送幾根,好吃的很!”這聲音,有如唱歌般好聽!

後來,二爺爺去世了,全村人都參加了他的葬禮。

二爺爺走後,村民們仍幫他照料著門口的玉米地。秋天一到,玉米便像娃娃般咧開嘴笑。起初我感到很心疼,就像孩子不知自己的父母已不在,仍在一旁玩耍。但現在,我覺得,這何嘗不是二爺爺精神的體現?人都將衰老離去,何不接受不可改變的東西,挖掘深藏於心中的美好!

秋天的音樂,是莊稼收穫的喜悅,是孩子玩耍的快樂,也是二爺爺生命的讚歌。

秋天的音樂會 篇3

秋天的音樂會作文30 ,277字

秋天到了,秋天到了!田野裡一片豐收的景象,棉花像天上的雲一樣白,蘋果像火紅的太陽。

小動物們決定開辦一場音樂會,慶祝一下水果豐收的季節。它們開始找地方了,東找找、西找找,終於找到了一片平坦寬闊的好地方。它們找來了電子琴、喇叭、鼓開始演奏了。小雞先開始唱歌了:“我獨自走在郊外的小路上……”小孔雀在跳舞,它展開美麗又漂亮的大尾巴多美麗呀。小狐狸在伴奏:它用腳踏著地面發出“滴嗒滴,滴嗒嗒”的聲音。小猴也在伴奏:它站在樹上鼓著腮幫抓著樹枝敲打著樹幹發出“叭叭,叭叭”的響聲。小熊也扭動著屁股發出:“啦啦、啦啦”的聲音。

場面熱鬧極了,真是一場有意思的音樂會。

秋天的音樂 篇4

國一作文 ,593字

一個秋日的午後,我拂去書架上的微塵,抽出一本《語文讀本》,饒有興致地翻起來。

正巧現在就秋天,那我就來讀一讀這篇《秋天的音樂》吧。在火車上,“我”聽著從朋友那兒借來的“秋天的音樂”,望向窗外,忽然覺得外面的事物都變得美極了。大地、鳥兒、田園、老樹、葵花、大道,都在這美妙的音樂中昇華,讓“我”悟出了人生的哲理。

“你被種種旋律和音響喚起的豐富的內心情緒,這些景物也全部感應到了,它還隨著你的情緒奇妙地進行自我再造,你振作他雄渾,你寧靜它溫存,你傷感它憂患,也許同時還給你加上一點人生甜蜜的慰藉,這是真正和知交心神相融的交談。”多麼美妙的描述啊,我也想感受這樣的“心神相融”!我坐不住了,帶上耳機,走出家門。

走在大街上,聽著音樂,眼前的景色也變得美妙起來。蒼翠的樹木依舊挺拔,枯黃的樹枝上飛下許多落葉,如何翩翩起舞的蝴蝶。路邊,幾個孩子在交談著什麼,遠處的小販賣力地吆喝著。

聽完幾首好歌,我摘下耳機準備回家。一抬頭,我愣住了,這還是剛才看到的那個世界嗎?小販原來是在和顧客為了幾元錢糾纏不清,那路邊的幾個孩子也在爭吵,樹上枯黃的葉子一片一片地耷拉著,就連原本蒼翠挺拔的大樹也變得毫無生機。

或許,這樣的變化,只是因為我們的心境不同了,心情晴朗時,看什麼都是美麗的,心情低落時,同樣的畫面也覺得不甚入眼了。我愛音樂,它能讓我的心情愉悅,《秋天的音樂》這篇文章,也恰恰寫出了我的這番感受。

夏天的音符 篇5

國小五年級作文 ,540字

夏天,是一首美妙的樂曲。不信?請聽:

活潑好動的雲早已忍不住了。瞧,它們正在天上擠來擠去呢。忽然,它們又搖身一變,變成了雨。這些小雨滴從天上蹦到地上,濺起一朵朵小小水花。他們一邊蹦著,還一邊唱著“淅瀝淅瀝,嘩啦嘩啦”的歌哩!

蟬已經準備好了。它們爭先恐後地從土中鑽出來,爬到樹上,脫去它金黃的外衣,靜靜地等待著,開啟它的演唱生涯。它們已經為此等待了好幾年了,現在它終於可以放聲高歌了。聽,“知了,知了,知了……”這不是它們在唱歌嗎?

在盛夏的夜晚,常有一群身著綠裝的音樂家在池塘中歌唱。猜猜它們是誰?不用說也知道,它們肯定是青蛙。“呱呱,呱呱,呱呱……”它們的演唱會馬上就要開始,請你豎起耳朵,認真聽一聽吧。仔細聽,它們正唱著“青蛙之歌”呢。荷葉,是青蛙的小小舞臺;荷葉下,魚兒正認真地聆聽著青蛙的歌。

在一旁的草叢中,還有一群小小演奏家在那兒認真地演奏著“昆蟲協奏曲”。那曲子被演奏得多麼美妙,多麼動聽!而它們自己,好像也沉醉在其中了。它們把這首曲子演奏了一遍又一遍,一遍又一遍,好像不知疲倦似的。如果你再仔細地聽一聽,你甚至能聽見:蟋蟀正在拉著它們的小提琴,紡織娘正輕輕地哼著主旋律……這是屬於它們的小小音樂會。

夏之歌還沒有唱完,在它未唱完之際,請繼續尋找只屬於夏季的音符。

夏天的音符 篇6

國小五年級作文 ,540字

夏天,是一首美妙的樂曲。不信?請聽:

活潑好動的雲早已忍不住了。瞧,它們正在天上擠來擠去呢。忽然,它們又搖身一變,變成了雨。這些小雨滴從天上蹦到地上,濺起一朵朵小小水花。他們一邊蹦著,還一邊唱著“淅瀝淅瀝,嘩啦嘩啦”的歌哩!

蟬已經準備好了。它們爭先恐後地從土中鑽出來,爬到樹上,脫去它金黃的外衣,靜靜地等待著,開啟它的演唱生涯。它們已經為此等待了好幾年了,現在它終於可以放聲高歌了。聽,“知了,知了,知了……”這不是它們在唱歌嗎?

在盛夏的夜晚,常有一群身著綠裝的音樂家在池塘中歌唱。猜猜它們是誰?不用說也知道,它們肯定是青蛙。“呱呱,呱呱,呱呱……”它們的演唱會馬上就要開始,請你豎起耳朵,認真聽一聽吧。仔細聽,它們正唱著“青蛙之歌”呢。荷葉,是青蛙的小小舞臺;荷葉下,魚兒正認真地聆聽著青蛙的歌。

在一旁的草叢中,還有一群小小演奏家在那兒認真地演奏著“昆蟲協奏曲”。那曲子被演奏得多麼美妙,多麼動聽!而它們自己,好像也沉醉在其中了。它們把這首曲子演奏了一遍又一遍,一遍又一遍,好像不知疲倦似的。如果你再仔細地聽一聽,你甚至能聽見:蟋蟀正在拉著它們的小提琴,紡織娘正輕輕地哼著主旋律……這是屬於它們的小小音樂會。

夏之歌還沒有唱完,在它未唱完之際,請繼續尋找只屬於夏季的音符。

闖入春天的音符 篇7

國二作文 ,871字

經不住春天的誘惑,我隨媽媽來到最富有詩情畫意的臥佛寺公園。臥佛寺公園在青山綠水的掩映下,卻顯得分外美麗。

公園裡,行人三三兩兩,雖不算熙攘,倒也應了這怡人的景色。

陽光下,一陣春風吹來,風裡帶著溼潤的芳香氣息,撲在臉上,輕輕的,暖暖的,讓人感到格外舒服。當我們走到公園最繁華的地帶,我看到琳琅滿目的小商品,我感到嗓子有點渴,於是,我買了兩瓶水,和媽媽坐在長椅上休息,一邊喝水,一邊欣賞這美麗的風景。河邊千萬條柳枝和著水中的倒影,隨風飄舞著,公園的角角落落百花齊放,萬紫千紅,小鳥飛上了枝頭,嘰嘰喳喳地叫著,好像在演奏一首春天的讚歌。遠處蒼翠的群山重重疊疊,宛如海上起伏的波濤,雄偉壯麗。我被眼前的美景深深地陶醉了。

突然,不遠處“嘭”地一聲打斷了我的思緒,我抬頭一看,原來是一個年輕人把垃圾投向垃圾桶時,由於距離垃圾桶較遠,垃圾撞到桶壁發出的聲音,礦泉水瓶滾了幾滾,停在垃圾桶不遠的地方,黃色的香蕉皮散落了一地。年輕人瞅了一眼他的“傑作”,大步流星地走掉了。

如果說,在這之前,春天的公園正在彈奏著一曲優美舒緩的音樂,那麼這個年輕人的出現,和他的行為,就像一個不和諧的音符,瞬間打破了原有的節奏。

就在這時,一個扎著羊角辮的小姑娘映入我的眼簾,晃動著辮子,仰起紅通通的臉兒,一雙大眼睛星星似的眨呀眨的,她踮起腳,抬起手,把手中的垃圾袋投進比她還高的垃圾桶裡,然後彎下腰,撿起地上的礦泉水瓶和那香蕉皮,一一投到垃圾桶裡,不一會兒,凌亂的地面又整潔如初了,接著,小女孩晃動著辮子追她媽媽去了。多麼惹人喜歡的小女孩啊!多麼美好的心靈啊!面對這突如其來的一幕,我被深深的感動了。這多麼像一個初學者不小心彈錯了一個音符,瞬間又被正確的音符替換掉,於是,音樂又重新恢復了美妙的旋律。

微風輕拂,柳條輕擺,那是春柳在和即將回家的我們依依惜別。即將走出大門的那一刻,我再一次回首,看到那個垃圾桶上醒目地寫著“保護環境,人人有責”。前進一小步、文明一大步的觀念,該是春天最美的音符吧。

夏天的音符 篇8

國小三年級作文 ,622字

有個四字詞是:百花盛放,百鳥爭鳴……在我讀一年級時,我們的語文老師就對我們說過,這些四字成語大多數都是寫春的,我們班大多數人都是很相信的。只有我,很不服氣。因為,我覺得夏天也是可以有的。於是,我下定了決心,去找幾個證據給她看一看。

走進夏天,聽聽,再聽聽。啊,你聽,那是知了在歌唱。“知了,知了”又是那勤奮的知了在進行它的“月圓之歌”。樹葉是它的歌唱道具,為了讓它更加的神祕;葉柄是它的話筒,為了讓它的聲音更加響亮;碧海青天是它的背景,為了更吸引觀眾……這不就是一個小小的音符嗎?

走進夏天,聽聽,再聽聽。啊,你聽,那是流星墜落的聲音。“噝,噝”你一定很奇怪,為什麼是這種聲音呢?原來,是光太大造成的。那金色的光芒讓人睜不開眼睛,但那光芒的本意應該是想讓貧困的孩子們在它的照耀下讀一個字,哪怕只是一個字。又是一個音符。

走進夏天,聽聽,再聽聽。啊,你聽,那是我們的歡笑聲,你聽,“哈,哈哈”原來是小朋友們一起在玩耍。那笑不是僵硬的,而是自然的,甜美的。那腳步不是沉重的,而是輕快的。那笑聲是爽朗的,而不是無聲的。那動作猶如一隻快樂的麻雀,跳來跳去,一個個都似有吃的一樣。這,不只是一個音符了。

還有很多的音符,我不想告訴你們了,如果想知道的話,請自己找一找,證明一下,夏天也是生機勃勃的!

冬天的音符 篇9

國小六年級作文 ,455字

鳥語花香是春天的美貌;熱情似火是夏天的特點;累累碩果是秋天的象徵,而冬天也有它獨特的曲子。我隨著冬天的腳步,找到了它的音符。

冬天的音符裡少不了小雪花,它是冬天派來的使節,冰清玉潔,給人們帶來美妙的舞蹈,讓人們感到冬天的美好。它也正給冬天的音符中增添了一絲秀美。

梅花也是冬天的音符中必不可缺的一環。它頂著了風雪的打擊,雨水的沖刷,默默地綻放,不爭奇鬥豔,可謂“凌寒獨自開”,這讓我想到了頑強不屈的魯迅、文天祥等人。正因為它的存在,冬天的音符又多了一絲頑強。

冬天的音符還因有那活潑可愛的小朋友。你瞧,他們像那籠中的小鳥,籠子是關不住他們的,昏暗的天空是壓不住他們的,他們總會讓冰冷的冬天多一絲生機,多一絲溫暖。正因為這樣,冬天的音符才是溫暖的。

冬天的音符中最美妙的還是那霧凇,正如春天的桃李,夏天的烈日,秋天的果實一樣,它們都是四季的結晶,凝聚了四季不同的精華。霧凇在冬天的音符中更代表了冰清玉潔。

是啊!這一個個美妙的音符,組成了這一首冬天的讚歌,你聽,那歌聲是多麼悠揚婉轉。

冬天的音符 篇10

國小六年級作文 ,456字

冬天是一首舒緩、美妙、豔麗的讚歌,我尋著這歌聲,找到了冬天的音符與內含。

小雪花是冬天的音符,它是讚歌中必不可少的一部分。雪花潔白、柔美,它們紛紛揚揚從天而降,它們不受大自然的管制,任憑自己的性格。一會兒鵝毛大雪,一會兒微風小雪……都使這首冬天的讚歌更富有一份獨特的個性。

梅花是冬天的音符,它是讚歌中堅定的傲骨。梅紅的花瓣,金黃的花蕊,綠油油的枝幹,你看,梅花在寒冬中自信地開放。梅花不畏寒冬,不畏艱難的品質象徵著中華民族的脊樑——他們不畏欺壓,不畏壓迫,在風雪中書寫自己不凡的一生,堅定的傲骨永不垂落。梅花這個音符使這首冬的讚歌傲氣凌寒。

小朋友是冬天的音符,他們是讚歌中生機蓬髮的音符。小朋友如天使般發出銀鈴似的歡笑聲,使冬天更富生機;小朋友如鳥籠中的小鳥般不受鐵籠的束縛,把純真無暇的友愛帶給人們。小朋友是冬天裡最美妙的音符,他們使這個冬天不再沉寂,讓冬天也能生機勃勃。

冬天這首讚歌是大自然給予人們的厚禮,其中的音符讓人激盪,讓人興奮,讓人沉迷。