秋天的童話世界相關作文20篇
秋天的童話世界 篇1
國小四年級作文 ,456字今天，是一個碧空如洗、天高雲淨的日子，我們小記者在這樣的日子裡，來參加勞動公園進行採風活動。
首先，我們來到了樹林裡，哇！秋天的樹下，飄來了一陣陣的清香，使我心曠神怡，站在樹下，聽著小鳥兒送來的歌聲，我便陶醉在了這一片歌聲中。沙沙沙，沙沙沙，從遠處傳來了這樣的聲音，我從歌聲中清醒了過來，咦？這是什麼聲音？我仔細地向四周巡視了一下，噢，原來是楊樹啊！
我摘下了一片楊樹葉，它正面是黃綠色的，反面是白色的，它像一個半面五角星，又像一隻大恐龍的爪子，顯得格外的美麗。我們繼續向前走去，接著，我又看到了楓樹，楓樹的葉子很像加拿大國旗上面的標誌，當它們一簇堆在另一簇上面時，乍一看，又如同一把燃燒起來的熊熊大火。
走著走著，又來到了花壇。我原以為那些花朵兒會逐漸凋零、枯枝敗葉，但是卻出乎了我的意料：那些花朵兒依然以它最優美、挺拔的身姿，頑強地綻放著，朵朵花兒像一張張綻放的笑臉。
接下來，我們要去最後一個旅遊景點了，那就是湖。秋天的湖水是碧綠碧綠的，猶如一塊巨大的翡翠，絢麗多彩。
這就是秋天，好一個秋的童話世界！
令人驚異的童話世界 篇2
高三作文 ,810字吾名為安圖生，安徒生之徒變為貪圖享樂之圖，生於七月，卒，暫不詳。格靈，格林之林變為機靈古怪之靈，吾夥伴也。吾與格靈共制空間穿梭器，既成，同遊童話世界。
童話世界
“此真童話世界？”
“也許，大概”
鳥叫猿鳴不時傳來，四周皆密佈樹，陽光間樹葉而出，吾惑此既為森林，為何樹皆青灰，而塵土若黃豆大小，惑而不解。羊腸小道盡頭有一處精緻木屋，窗邊坐一少女輕梳秀髮，忽一老嫗至門前，少女急忙閉窗，老嫗上前敲門，不應，再敲，亦無動靜。老嫗見無人開門，遂坐門前，聲粗氣急，曰：“天至熱，吾感不適，是否有好心人至，施一瓢飲？”門應聲而開，少女出，手端一杯水欲與老嫗，老嫗飲後既然長嘆：“感念此等好心人，無以為報，獨有一果，當贈以報之。”遂取一蘋果，通體晶瑩似玉，少女甚奇之，伸手欲接，復轉念一想，恐有他意，又縮手搖頭。老嫗欲將果塞於少女手中，曰：“此乃吾心意，望汝接之。”少女遂不疑有他，取之即啖，當時是，雷電交加，大雨瓢潑。少女嚥下蘋果，頃刻即暈。老嫗搖身一變，膚若凝脂，人面桃花，張揚大笑而去。七位小矮人歸家，見少女倒地，大?Q，忽而，少女悠然轉醒，小矮人皆破涕為笑。吾與格靈方知此少女為白雪公主，而老嫗為惡毒皇后，而白雪公主死而復生，究其緣由，竟是蘋果為人工轉基因合成，已失毒性。皇后回宮，持魔鏡，問：“魔鏡，魔鏡，誰為天下最美之人？”魔鏡答：“白雪公主。”皇后發眥盡裂。吾與格靈皆仰天大笑，笑後又悲：童話世界，現實生活，竟如此相似相通。
吾與格靈見此童話世界黃沙漫天，氣濁水汙，灰樹不能成林，汙池不可稱海，空中飛鳥哀鳴，水底游魚低泣，皆嘆惋，欲回現實世界，忽而颶風來襲，空間穿梭器捲入其中，不知所蹤，格靈與吾兩人面面相覷，捶胸頓足亦無可奈何。
現實世界
“下面播報一則快訊，我國科學家安圖生與格靈製造出世界首個空間穿梭器，但在實驗階段兩人皆下落不明，經警方判斷，兩人已失蹤月餘。”主持人僵硬的表情，平緩的語調，宛若念著一個個訃告。
秋天的童話 篇3
國三作文 ,1315字給我講了整個秋天的童話的你，現在在哪兒呢？
整理書櫃時，竟意外翻到了一本小小的童話故事集，拂開時光的塵埃，“小王子”三個字映入眼簾，勾起了我的回憶，一個關於秋天的童話。
我五六歲時，隨父母來到這個小鎮，住在一幢陳舊的單元樓裡。那時正值初秋，盛夏的濃妝豔抹還未卸去，各家陽臺上的菊花就已經迫不及待地開放了。鄰居家的菊花開得可真熱鬧，一團團，一簇簇，嬌豔欲滴。我們兩家陽臺很近，我伸手就要去摘一朵。可惜我太矮了，夠不著呀，我便踮起腳，使勁兒夠。快了，快要摘到了！突然，一隻蒼老的，如枯樹皮一般的手拍了我的手一下，我連忙縮回了手。只見旁邊陽臺巍巍地探出一個腦袋，是一個白髮蒼蒼的老人，他摘了一朵花遞給我，衝我發呆，眼神憂傷，我嚇得連忙躲進了屋子。過了好一會兒，我才躡手躡腳地走進陽臺，發現那朵菊花靜靜地躺在陽臺上。真是個奇怪的老人。
次日，我懶洋洋地坐在陽臺上晒太陽。秋日的陽光和煦溫暖，溼潤的風如母親的手一樣撫過我的臉頰。我百無聊賴地數著天空中“人”字形的大雁。突然，隔壁陽臺的老人又探出頭來，我嚇得從椅子上翻了下來，我警惕地看著他，只見他笑著朝我招招手，遞過來一個小冊子，我認識封面上的字，“小王子”，我好奇的翻開來看，卻一句話也不會讀，樣子窘迫極了。老人似乎看穿了我的心思，笑著拿過了小冊子，不知道從哪兒變來了一副老花鏡，對著太陽，眯著眼看了起來，他清了清嗓子，讀道：“從前，有一個國王命人在廣場上建了一座‘快樂王子’雕塑，並在上面鑲嵌了美麗的寶石……”老人蒼桑的嗓音緩緩流出，秋日為他鍍上了一層金色的光。可還沒講到一半，老人又自顧自地發呆起來，我叫了幾聲都不答應我，我只好走開了。
後來，從大人口中才得知，這個奇怪的老人是鄰居的父親，因為有間歇性老年痴呆症，所以在鄰居上班時被關在家裡。我當時以為老年痴呆症只是像感冒之類的小病，也就沒放在心上，只覺得鄰居太狠心了，得個感冒還要被關在家裡。
秋天的夜晚，月朗星稀，我又在陽臺遇到了老人。老人對我笑了笑，講道：“快樂王子能俯瞰全城，他看到路邊乞討的可憐孤兒，他看到沒錢買棉衣而受凍的織女……”當老人講道快樂王子將自己身上所有的寶石都送給貧苦的人後，自己卻被人拋棄了時，我突然想到了什麼，興奮的手舞足蹈，比劃著說：“我如果也有……一顆寶石，就好了，那樣，我就能把它給你，然後，然後你的病就會好了！”我興奮的滿臉發熱，老人定定的注視著我，在昏暗的月光下，我還是看到他眼角的那一抹晶瑩。現在想來，那時老人的神志應該是清醒的。只是那時年少，不懂那抹晶瑩為何物，只會整天纏著老人講故事。
老人只會講“小王子”的故事，我也百聽不厭。於是，秋天送爽，夕陽西下，一老一小的聲音在桂花香裡穿梭，小王子的故事講了一遍又一遍，在這別樣的秋日裡，另一篇愛的童話也在正在悄悄譜寫。
後來我上了幼兒園，和老人碰面的次數也越來越少了。老人的記憶力也越來越差了，常常故事講了一半，又忘了，得重新再講。
一個秋天過去了，小王子的故事我還沒聽夠，老人卻失蹤了。秋天的童話也落幕了。
兒時與老人的相遇，是我最美麗的遇見，它是一章愛與純真的童話，像夢一樣的童話。
如果你見到一位雙目憂傷的白髮老人，一定記得告訴他回家的路。
秋天的童話 篇4
高三作文 ,862字想像有一個鋪滿落葉的楓樹林，樹木整齊地排列在幽靜的道路兩旁，樹林的深處有一座淡雅的小木屋，那裡承載著秋天的童話，沒有劇情，沒有主角，卻有我心靈的靜默在此綻放。這便是我的精神家園。
童話裡有飄不盡的落葉，我最愛那在樹頂不停翻飛而遲遲不肯落下的幾片黃葉，它們隨風而動，這樣的自由自在，也許這就是世間最美麗的精靈，在清風中舞動著自己生命的激情。我酷愛這樣的自由，這是我精神的追求。
靈魂的輕舞飛揚可以在落葉中體現，也在我的心靈深處展現。捧著一本最愛的書，坐在落日的餘暉中靜靜地品味，似乎沒有了空間和時間的概念，書中的文字和我的靈魂融為一體。在我看來，這就是真正的自由，精神的自由才是真正的自由，而這份自由就擺放在我童話的意境中，和童話中落葉的自由融為一體，一樣的透明和純粹。
秋天的童話裡，追求自由的落葉和我的靈魂同為一體，她是我精神家園的一員，最貼近我的內心。
童話裡，最讓我心動的還是那蓋滿落葉的小木屋，寧靜致遠。是的，她代表的就是我內心深處的那份寧靜。
也許鮮花和掌聲的誘惑可以支援著我邁向成功，也許親人的叮嚀和朋友的關愛可以讓我融入那溫馨的大集體中，也許競爭的無情教會了我怎樣投入那無止境的生存奮鬥當中。可是我的心靈深處，還是渴望著一份寧靜，一份既不孤單也不寂寞的寧靜。她被完整地封存在我的心靈深處，好好地呆在我的童話裡，成為我精神家園的又一成員。
正因為喜愛著這份純粹的寧靜，所以總愛一個人坐在園裡看著幾枝花開，聽著幾處蟬鳴，沒有喧囂的意味，更沒有熱鬧的元素，只有幾朵小花和幾顆樹木就能滿足我的願望，這也許就是大自然的魅力吧。幾絲寧靜，幾分感動，就可以成為我們精神的動力。
秋天的童話裡，有努力追求寧靜的小木屋，同我有著共同理想和信念的小木屋就這樣靜靜地呆在我的精神家園裡，和我共同分享她的寧靜。
秋天的童話—我的精神家園，成了我失落時的避風港，沮喪時的遮陽傘，落魄時的一束陽光。在這裡，有同我一樣追求自由的落葉，同我一樣默守寧靜的小木屋。心靈共鳴的鐘聲在這裡敲響。
秋天的童話裡，幾片落葉飄落在我的心頭……
雨中的童話世界 篇5
國小五年級作文 ,599字每當要下雨，天上就會烏雲密佈。看不到熱情的太陽公公，也看不到可愛的白雲妹妹，更看不到慈祥的藍天爺爺，但可以看到溫柔的雨點姐姐。瞧，雨是多麼絢麗多彩，是多麼變化多端，是多麼美麗奇妙。
雨，我愛毛毛細雨的雨。它像一條條在閃閃發光的銀項鍊。每當雨落在大地媽媽的懷抱裡，大地媽媽就會穿上翠綠的“衣服”。每當雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心裡，就會與小草弟弟和小花妹妹一起歡快地“嬉戲”。每當雨落在小樹苗弟弟的嘴巴里，它就會喝到甜甜的“飲料”。每當雨落在青色的果子上，果子“化了妝”似的，一個個變得鮮紅嫩綠的。每當雨落在清澈見底的小河，水面上就會出現一朵朵美麗的小水花，一朵小水花綻開了，又一朵小水花凋零了……我愛毛毛細雨，我更愛毛毛細雨中的童話世界。
雨，我愛傾盆大雨的雨。它好似一顆顆豆子。每當雨落在大地媽媽的懷抱裡，大地媽媽的身上就會有一道道“傷痕”。每當雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它們就被雨折磨得“垂下了頭”。每當雨落在小樹苗的身上，小樹苗就會累得彎下了“小腰”。每當雨落在青色的果子上，果子就會一個個離開大樹媽媽的“懷抱裡”。每當雨落在天邊，天上就會出現美麗的彩虹姐姐，彩虹姐姐讓單調的天空變得更加美麗。我愛傾盆大雨，我更愛傾盆大雨中的童話世界。
雨，是滋潤萬物的源泉；雨，是生長萬物的源泉；雨，是保護萬物的源泉。我愛雨中的童話世界，因為雨中的童話世界是最美麗的，也是最奇妙，更是最絢麗多彩的。
秋天的童話 篇6
國小四年級作文 ,653字秋天，雖然不像春天那樣溫暖，不像夏天那麼酷熱，也不像冬天那樣寒冷，但秋天它有自己獨特的一面。為什麼說秋天有獨特的一面呢？想知道的話就跟我一起去探個究竟吧。
秋天，沒有春天那麼生機盎然，它只會默默地幫春妹妹收拾“殘局”。為什麼這樣說呢？是因為春天的時候呀，人們插秧、耕地、種菜……而這些呢，就好像春妹妹玩耍過後的場景，秋姐姐只好幫著春妹妹收拾，讓這些“玩具”來年依舊完好無損。
秋天，不像夏天那麼酷熱，它只會在夏弟弟犯了錯後幫忙收尾。“好熱啊！好熱啊！”看，夏弟弟又在調皮了，它正拿著“太陽噴射器”對著地球上的人們胡亂“掃射”呢。人們熱得受不了了，就跑到游泳池、空調地……乘涼去啦。這時，正在附近散步的秋姐姐看見調皮的夏弟弟又在捉弄人們了，就趕忙上前制止，並說道：“夏弟弟，你又調皮了，如果再讓我發現你惡作劇的話，我就罰你去掃地，並把你的“太陽噴射器”沒收了。”“好啦，好啦，秋姐姐，我知道錯了，對不起嘛，我不再調皮了。”夏弟弟說。“好，這次就原諒你，下次再這樣的話，我就要好好“收拾”你了，好了，快去玩吧。”秋姐姐答道。說完，夏弟弟就蹦蹦跳跳地跑走了。
秋天邁著輕快的步伐來啦！人們在收果子、割麥子，正為冬妹妹的到來準備歡迎儀式呢。看，秋姐姐正把春妹妹的“玩具”分享給大家，人們都排著隊去領禮物，可開心了。
“呼，呼，呼。”冬妹妹來了，它也為人們準備了一個既冷又白還軟的禮物，你們猜是什麼—是雪。於是人們就穿著厚厚的衣服出來打雪仗、堆雪人……
秋天，是一篇色彩斑斕的童話，我喜歡這篇絢爛的童話！
雨中的童話世界 篇7
國小五年級作文 ,558字每當要下雨時，天空中就會烏雲密佈。我們看不到熱情的太陽公公，也看不到可愛的白雲妹妹，更看不到慈祥的藍天爺爺，但可以看到溫柔的雨點姐姐。
雨，我愛那種毛毛細雨，它就像一條條銀項鍊。當雨落在大地媽媽的懷抱時，大地媽媽就會穿上翠綠的“新衣”；當雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心裡時，就會與它們一起快樂地“嬉戲”；當雨落在小樹苗弟弟的嘴巴里時，它就會喝到甜甜的“飲料”；當雨落在果子上時，果子就像化了妝似的，一個個變得鮮紅嫩綠；當雨落在清澈見底的小河時，水面上就會出現一朵朵美麗的小水花，一朵小水花綻開了，又一朵小水花凋零了……我愛毛毛細雨，我更愛毛毛細雨中的童話世界。
雨，我也愛那種傾盆大雨，它好似一顆顆銀豆子。當雨落在大地媽媽的懷抱裡時，大地媽媽的身上就會多出一道道“傷痕”；當雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上，它們就會不自覺地垂下了“頭”；當雨落在小樹苗的身上時，小樹苗就會累得彎下了“腰”；當雨落在果子上時，果子就會一個個離開大樹媽媽的懷抱，落在地上；當雨落在天邊時，天空中就會出現美麗的彩虹姐姐，將單調的天空點綴得格外美麗。我愛傾盆大雨，我更愛傾盆大雨中的童話世界。
雨，是滋潤萬物的源泉；雨，是生長萬物的源泉；雨，是保護萬物的源泉。我愛雨中的童話世界，因為雨中的童話世界是最美麗的，也是最奇妙的，更是最絢麗多彩的。
秋天的童話 篇8
國小六年級作文 ,722字秋是一篇美麗動人的童話，是安徒生的童話也無法與之相比的，它是大自然的一部得意之作。
秋風吹紅了片片秋葉。一個成語說的好“一葉知秋”，秋葉在陣陣秋風的愛撫下露出她羞澀的面龐，樹影斑駁下沁出純美的笑容，內心深處蘊藏著如火一般的熱情，盡情地流淌在每條葉脈之間。她們成團地擁抱在母親溫暖的臂膀下，輕聲細語地交談著，歌唱著，把田野唱響，讓果園熱舞，在愛的團團包圍下捧出甜美的果實，詠唱出芬芳的歌謠。
極目遠眺那激情似火的片片楓紅，心中的激情也隨機被點燃。跳竄的火舌在山與山之間熱舞，像一條火龍包圍了群山，連成一片，將這激情傳遞著。大片紅楓在縫中搖曳，翻唱著搖滾曲。當風累了，它們也安靜下來，心胸如天一般寬廣，像睡了一樣，旁若無人，安然進入了甜美的夢鄉。
秋日染紅了朵朵秋雲。秋天是個秋高氣爽的季節，一碧如洗的藍天鑲嵌著潔白的雲彩。當傍晚降臨，卻變成了彩色的世界。秋，這位畫家用豪邁的筆觸讓天空變得出奇的美，那幾筆染成的雲與紅日一色，像一把火在天邊燃燒，火焰跳竄間是紫色的安詳，是橙色的鮮活，與紅色的氣派融為一體，由近處的火紅，蜿蜒著變為淺紅，硃紅，橙紅，橘黃，絳紫，與遠處的山巒，碧水相融，它們欣然地接受這幅大自然創作的傑作。美麗的秋日向我們染出了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”
秋雨潤紅了顆顆果實。秋還是個豐收的季節，果園裡的寧靜被第一場秋雨洗走了，蘋果在秋的懷抱下裹上了紅襖，高粱在美麗的黃昏下蒙上紅紗，在豐收的喜悅下盪漾著激情，紅色的果實也將農民的臉龐映得透紅。
秋，一個動聽的名字，如童話般安靜祥和，又似烈火般充滿激情，像花朵般絢爛多彩……在秋的童話裡是楓紅交織成的錦緞，是晚霞染成的水墨畫，是碩果點綴成的笑容。讓我們感受秋，走進秋的童話。
秋天的童話 篇9
國小三年級作文 ,549字推開窗，滿眼金黃，一群高飛的大雁揮舞著翅膀往南飛去。我知道秋姑娘帶著童話來到人間了。
秋姑娘有一把大刷子，刷藍了天空，刷白了雲朵，把大地刷得五彩繽紛。她給稻穀刷上了金黃色，頓時，金色的稻海翻起陣陣波浪；她給高粱刷上了火紅色，頓時，火紅的高粱舉起燃燒的火把；她給蘋果塗上了紅色，一個個蘋果像一張張笑臉，笑呀笑呀，笑來了秋天的豐收；她給梨頭塗上了黃色，一個個梨頭像一盞盞燈籠，搖呀搖呀，搖來農民伯伯的笑臉；她把紫色給了葡萄，一串串葡萄像晶瑩的瑪瑙，在陽光下閃閃發光。不好，秋風姐姐來搗亂了，把桶裡的油漆吹進了花園裡，花園裡的菊花競相開放了，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，美麗極了。
秋姑娘有一瓶香水，灑呀灑呀，把芳香留在了人間。她往果園裡一灑，瞬間，果園裡瓜果飄香。蘋果的香甜甜的，桔子的香濃濃的，菠蘿的香是沁人心脾的，遠遠的，那香味把小朋友的腳給勾住了。桂花也不甘示弱，每個枝頭都擠滿了金燦燦的花團，正熱烈而美好地展示著笑臉，那笑臉裡藏著淡淡的清香，一縷縷，一絲絲，清香悠遠。
秋姑娘撿起一片片落葉，給她的朋友們寫信，告訴他們冬天快來了。小草收到了信，趕緊躲到大地媽媽的懷裡；小青蛙收到了信，連忙鑽進了溫暖的洞裡準備過冬；小朋友收到了信，穿上了厚厚的棉襖……
秋天的童話是一幅畫，是一首詩，是一曲歌。
我心中的童話世界 篇10
國小六年級作文 ,782字“叮叮叮……，孫毅涵該起床了！這是您今日的安排……”對了，我今天有重要的事情要做！伴著家裡新買的智慧機器人管家輕輕的呼喚聲，我趕緊起床刷牙、洗臉。當我完成一切的時候，桌上已經排放好機器人管家給我做好的豐富的早餐，嗨，你還別說這機器人做出的早餐味道一點也不比咱揚州富春早點差！“我的出行都安排好了嗎？”我邊吃邊問身邊的機器人管家。“您放心，我已提前預約好空中出租汽車公司，您的專車一會就到！”機器人管家親切的回答道。“很好，我不在家的時候，請照顧好我的小恐龍寵物寶寶。”“您放心去參加您的火星觀光之旅，家裡的事我會安排好的！哦，對了，您的專車已經到了，在門口等候您。”“好的，謝謝！”我趕緊收拾好隨身物品，開啟門，一輛銀白色太陽能空中汽車已經停在家門口。“歡迎乘坐空中汽車，您在乘坐閒餘之時，可以觀賞窗外美麗的揚州景色！”車內的的智慧駕駛機器人很有禮貌的對我說道。“可以出發了！”空中汽車飛上蔚藍的藍天。
我透過車窗觀看下面揚州的美麗的景色：道路兩旁長著參天大樹，路上沒有一輛汽車，人們在路上悠閒地散步著，小孩子在一片片草坪上歡快的打鬧著，鮮花到處都盛開著，把揚州城點綴成了花的海洋！瘦西湖的湖水清澈見底，河岸邊的楊柳楊柳枝在春風的吹拂下輕輕地搖弋著，一群群白鷺從湖中心的小島上飛上藍天……好美麗的揚州城，我心中的揚州城！
“您的目的地到了！”耳邊傳來智慧駕駛機器人的聲音。哇，宋夾城航天旅遊中心到了！地面停滿了各式各樣的太空梭，我趕緊登上我的火星旅遊專線太空梭，“轟隆隆……”火星旅遊專線太空梭啟動了，直飛雲霄！……
“今年是揚州建城2500年，社會各界都在激切的準備著這重大的節日！……”耳邊傳來電視裡的聲音，我揉揉眼，原來是一場夢！我多麼希望我的故鄉—揚州，就是夢中那美麗、現代的城市啊！對！我要好好學習，為早日實現我夢中的揚州貢獻自己的一份力量！