春光漾在我心上相關作文20篇
春光漾在我心上 篇1
國小六年級作文 ,337字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。彈指之間，螺旋槓桿又輪迴到了春天。
和煦的春風裡，一簇簇的迎春花悄然開放。它們是春天的純潔使者，爛漫山野，莊嚴宣告：春天來了！那淙淙流淌的溪水解除了寒冰的封印，叮叮咚咚，自由徜徉，變得活潑起來；那一棵又一棵冬眠的大樹，又一次的重新復甦了，枝頭上長出了一片又一片令人稀奇的小葉芽。我站在田野上，看到了那原本沉靜的大地上，冒出了一團團野草，一片片不知名的野花，翠色慾流的綠，一顰一笑的花朵，眨眼間，把世界點綴得十分熱鬧繁華。
我靜靜地坐在綠蔭下看著書，可是那一縷縷的陽光斑斑駁駁地也從綠葉之間的小縫隙中折射了出來，詩化了整個大地。
芬芳的花兒，活潑的小溪。欣喜的大樹，熱鬧的大地，融合在一起，一片明媚，光彩奪目，我愛春天，春光悠悠漾在我心上。
那年滴落在我心上的露珠 篇2
國一作文 ,653字窗外，正淅淅瀝瀝的下著雨。雨絲飄飄灑灑，猶如千萬條絲絛從天際散落，時而急促，時而緩和，由遠而近，由遠而近……
漸漸地，雨停了。雨後的一切是美好的，和諧的。沒有喧鬧，沒有燥熱，也沒有那玩耍後不安定的自己。一切的一切是那樣安寧。側耳傾聽，花園裡時不時傳來幾聲鳥雀婉轉的歌聲；頻頻呼吸，空氣中流露著些許淡淡清香；側目看去，一枝淡紅色的茶花獨秀園中。
不知怎的，我情不自禁地閉上雙眼，張開雙臂，敞開心扉。去細細的品味，也許是因為它的一枝獨秀，也許是因為它所散發出的淡淡清香，也可能是想借這雨後的安寧，清靜清靜。伸出一根手指，在那沾滿了雨珠的花瓣上輕輕一抹，再輕嗅一番，一股愜意湧上心頭。突然一陣刺骨的風吹來，鑽心窩的冷，再看看那株茶花，依然佇立在那—那捲曲的花瓣，那交錯著的枝幹，那傲然豎起的葉子……年輕時的活力，年中時的堅持，努力，向上，年老時的堅定與不屈。
寒風依舊咆哮著，但茶花依然努力地向上生長。它不畏嚴寒，不在困境前低頭，就算生活百般的刁難，千般的苦難，萬般的枯乏，它依舊欣然地怒放著，就算怒放後，面臨的是枯萎，凋零，它依舊開得漂亮，開得自在。
人生中，困難常常會阻擋我們前進的步伐，但又有多少人像茶花一樣迎著寒風奮力前行呢？“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！”只要你勇敢的去面對，困難只會甘拜下風，不要長他人之威風，而滅自己之志氣。勇敢向前走，不要自甘墮落，也不要退縮，生活永遠是一艘在海上航行的船，大風大浪也不足為奇了。
那年，花瓣上殘留下的露珠滴落了，恰好，落在我心上。
那一刻永遠銘刻在我心上 篇3
國小五年級作文 ,712字每次看到這把精緻的尺子，我的內心就忐忑不安，因為這把尺子的背後有一個激動人心的故事。
記得，那天早晨，我剛剛到學校，就看到我們班上的小迪同學在炫耀她的新尺子，我定睛一看，果然又漂亮又精緻，她還正在滔滔不絕地解說著尺子的多種功能。我不禁走上前去好奇的問她：“你的這把尺子從哪買的？”她大方的說：“晨光超市”聽了這個訊息，我心裡想：我一定也要買一把這樣的尺子。
到了下午，我興致勃勃的從超市買來尺子來到了學校。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我還沒好好看看我的新尺子就上課了，反正數學我都會了，我就不聽了，於是我就玩起了尺子，發現尺子真的是很漂亮，我越玩越新奇，越玩越認真。我一會兒把尺子翹起來，一會把尺子來回轉，一會把尺子放在桌子上，變著花樣的玩，老師在課堂上熱血沸騰的講課，我僥倖地想：老師這麼認真的講，應該不會注意到我吧，我把頭低到桌兜，身體也向下挪了挪。“啪”一聲尺子落地了，老師講課的聲音中斷了，一股濃重的火藥味傳遍了我的全身，全班的同學也都不說話了，我的額頭上露出了細細的汗珠，教室裡安靜的好像掉一根針的聲音都聽的見。當時嚇得我心驚肉跳，猛的一抬頭，看到老師火氣沖沖的看著我，我的心一下子就涼到了腳底，老師額頭中間的“川”字又立了起來，我鬼使神差的將尺子迅速從地上拿起，藏到了書包最裡面，老師吼著對我說：“田欣澤，你不好好聽講，在底下玩什麼呢？”我故作鎮定的說：“我……我沒玩……玩，我找作業呢”老師斜了我一眼，大步地走上講堂，接著講起課，下課後，我本以為老師會找我，可是老師卻沒有。
回到家以後，我看著那把精緻的尺子，心裡很不是滋味，回想到課上時，那一刻的謊言就像烙印一樣永遠銘刻在我心上，這樣的畫面永遠不會在課堂上出現！
永遠刻在我心上的那句話 篇4
國小四年級作文 ,539字在我的成長過程中，有一句話一直刻在我的心牌上，那就是：少壯不努力，老大徒傷悲。
有一天，我回到了家，寫家庭作業。有一道數學題，我想了有半個多小時了可還沒想出來。我可生氣了，把頭髮再書上打來打去，這時媽媽進來了，看見我了說：“寶貝兒，你怎麼了？”我生氣地說：“這道題我不會，已經想了半個多小時了，還沒想出來，真是的！”媽媽說：“你為什麼不在本子上反反覆覆的在算呢？”我說：“好吧！我再算算。”媽媽走了出去。
過了一會兒，我出了房間，問媽媽：“我可以不學習嗎？”媽媽笑眯眯的說：“你要記住這句話，少壯不努力，老大徒傷悲”。”我問：“這一是什麼意思呀？”媽媽說：“如果你小時候不去學習，不去努力，不去珍惜時間，那你長大了以後，會後悔一輩子的。”
我坐在沙發上，低著頭，心中像海浪翻滾著，想：加油！如果我長大要為祖國爭光，成就很大的事業，那就從現在做起吧！想到這我坐了起來，看了看媽媽，說：“我會加油的！”之後直奔屋子跑去，做開了那道題。我看見了媽媽，可我沒心思去和她說話，我在本子上一直算，“哇”，我叫到：“媽媽，我做出來了！”媽媽進來了，看了看那道題，說：“你真棒，做出來了！”
事後我想，這真是聽君一席話，勝讀十年書啊！這句“少壯不努力，老大徒傷悲”一直在我心上，鼓勵我不斷前進。
流在我心間的一彎星光 篇5
高一作文 ,669字賈平凹說：“人的一生，苦也罷，樂也罷，得也罷，更要緊的是心間的一泓清泉裡不能沒有月輝。”
我說：“拳頭和心一樣大，握緊拳頭，我們什麼也看不到，開啟後，星光點點灑落，心裡頓時充滿驚喜。”
我心間流淌著一彎星光，那是一片四葉草，是我最好的朋友送給我的，我把它想象成我生命力的星光，一直照在我心，照耀我前進。
四葉草是愛的象徵，也是我精神上的依靠，就像住在我心間的天使公主，永遠給我最溫暖的懷抱。
這片四葉草是我最好的朋友送給我的，它臨行前告訴我，她在這片四葉草中寄託了她所有的話語和許多美好的願望，更有許多充滿回憶的故事。她鄭重地交給我，希望我能繼續守護這片四葉草，守護我們共同的心靈空間。
我小心翼翼地將它收在我的日記本里面。
從此，我的日記本有了守護的四葉草，我也擁有了心靈的聽眾，我把開心的，不開心的，全裝進日記本里。寫完後，看到裡面夾著的四葉草，我笑了，因為它懂了。
每當我遇到困難、挫折、停滯不前時，我就喜歡去翻一翻日記本，細數我曾經的回憶，看四葉草告訴我的那些點滴，忽而感覺，流淌在我心間的星光照耀了前進的路，告訴我勇敢地面對一切困難，任何時候都不能退縮，要努力奮鬥向前進。
四葉草就是我的星光，照耀我前進方向的星光，更是守護我心靈的星光。
馮驥才說：“要想儲存葡萄最好的方式是把葡萄變成葡萄酒，儲存歲月最好的方式是致力於把歲月變成永存的詩篇或畫卷。”
知道為什麼嗎？因為守護它心靈空間的是每一年的那一本日曆，是他以及他周圍所有人記憶的延續。就像我的四葉草一樣，像天使一樣，灑下點點星光照耀我的心靈空間，守護我創造想要的幸福生活。
那抹綠，在我心中盪漾 篇6
國小四年級作文 ,480字處於色彩繽紛，香氣撲鼻的花店中。向四處看去，有色彩明麗的玫瑰，有出淤泥而不染的荷花，有潔白典雅的水仙……這時，一抹綠映入我的眼簾。那抹綠，在我心中盪漾……
五年級時，爸爸從花鳥市場買了一盆仙人球回來，我會每星期去給它澆澆水。過了一段時間，仙人球上還長了一些小球，翠綠翠綠的，煞是可愛。
馬上就要期末考試了，我不再有時間管理那盆仙人球。於是任由它在陽臺上被風吹雨打，自生自滅。就這樣，幾個星期過去了，我早已經把它忘得一乾二淨了。
考試考完了，放暑假了。有一天，我來到陽臺乘涼。
這時我在陽臺上看到了一抹綠。正是那盆仙人球。這時我才想起這盆被我遺忘的仙人球。
一眼望去，這盆仙人球黯淡了好多，但它仍然在頑強的生長。仙人球上，還長出了一些小花。美麗極了。
我用清水澆灌了一下它。它恢復了一些原來的綠色。
仙人球在幾個星期不澆水的情況下還能頑強生長，讓我不得不對它肅然起敬。
望著眼前這已經開了花的仙人球，我領悟到了堅持的可貴。
這盆仙人球讓我學習更加勤奮刻苦，更加堅韌不拔。
思緒回到花店，我又一次看向那盆仙人球，那盆讓我學會堅持不懈的綠色。
那抹綠，在我心中盪漾！
童年在我心中盪漾 篇7
國小五年級作文 ,715字童年是一朵芳香的花兒，童年是一個裝著小祕密的五彩寶盒，童年是一顆顆美味的糖果。今天，讓我摘下一片花瓣，取出一個小祕密，拿出一顆糖果，和你分享分享吧！
記得那一次，媽媽急急忙忙地對我說：“今天，媽媽有急事，碗就由你來刷”。我剛想說不，媽媽又說一句“回來給你帶零食”。我可是非常喜歡吃零食。於是，我爽快地答應。
看看那些沒有刷的鍋碗瓢盆，看著碗上的油汙，想著美味的零食，我穿上圍裙，帶上橡皮手套。全副武裝地進攻油漬麻花的菜盤和碗筷“大軍”。我拿起一個碗，放了點洗潔精開始刷碗，還一邊刷一邊唱“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……”放上洗潔精的碗還真是滑，稍不留心就會從我的滿手泡沫的手裡溜出來掉在水池了裡。於是我不再輕鬆的唱歌扭屁股，而是聚精會神，小心翼翼抓住碗，用另一手搓掉上面的油汙，然後用清水衝乾淨，一隻帶有油汙的碗就這樣被我洗的乾乾淨淨，吱吱作響。沒多大會，任務就快完成了。看著最後一隻還沒有洗掉的碗，自言自語道：“嘻嘻，等我把你解決掉，我的零食就到手了。”正當我津津有味地想美味的零食時，只聽“啪”的一聲，碗被摔在地上，一個漂亮的飯碗被摔成了幾片。我被嚇哭了，這時，媽媽剛好回來了，一個箭步衝過來問我：“怎麼了？”我用手指著碎掉的碗，邊哭邊說“碗……碗碎了。”媽媽鬆了一口氣說：“好了，碎了就碎了吧，咱不刷了。”說著就給我擦淚。我用小手擦著淚說“那我的零食？”“有，你個小饞貓。”媽媽笑著說。我聽了破涕而笑。
現在我長大了，再回過頭想想童年童事，我都會心而笑。童年是夢，夢到彎彎的小溪；童年是橋，接著未來的路；童年是路，越走離童年越遠；童年是風，吹來朵朵白雲；童年是雲化作新春的細雨；童年是雨，滋潤初生的花朵；童年是花，陪我暮看晚霞……
那些時光銘記在我心裡 篇8
國三作文 ,1010字總有那麼一些歌，被你迴圈播放；總有那麼一些人你，被你念念不忘；總有那麼一些景，被你流連依戀；總有那麼一些時光，被你銘記於心。
離別時光
一個下著淅瀝小雨的上午，屋內的燈光略顯昏暗。我坐在書桌前，靜靜地翻閱著我們的照片。一張張合影湧現在眼前，微弱的燈光讓它顯得似乎是那麼傷感，又是此般的滑稽……最令我感動，也最令我懷念的是我們的集體合影。那時我們尚且年幼，那時我們還略微幼稚，那時我們甚至不懂得青春的含義。就那麼，靜靜的，傻傻的，在那棵開滿了嬌豔的花的石榴樹下，或坐或站，“咔”地一聲留下了最珍貴的回憶。記得照片剛洗出時，班上某同學的耳朵上正好又或者說是刻意夾了一朵石榴花，與整棵樹融為一體，俊俏極了。那情那景，現在看著還讓人忍不住大笑咧。現在想想那時青春的我們多好啊！如今那棵石榴樹還在，在這個季節也依舊開滿了嬌豔的花，我們在那留下第一張合影，也終會留下最後一張青春的歲月，匆匆而去……
春遊時光
當老師許諾帶我們去春遊時，全班彷彿都沸騰了，熟睡的人也終被這巨大的歡呼聲所召喚。在眾友的久久期待之中，我們出發了。“喂，安靜，我們這個可是一件很私密的事情哦，唯九二獨有，莫要驚動他人！”“曉得，曉得！”行走在路上，來來往往的汽車在身邊飛速駛過，我們的心情彷彿也跟著飛揚起來，如此美妙！也有幾個頑皮的男生互相追趕，也有幾個可愛的姑娘為我們領唱……也許多年以後，你會忘了當初春遊的原因，我們走過那些路，我們又有何大作為？但我想我會永遠記得，在我們的青春裡，曾經有這麼一場春遊：不去名山貴地，只在鄉野走一走，我們那永遠唱不完整的青春讚歌，以及那群快樂而又最美好的我們。
奔跑時光
人間的四月，冷漠而又富有激情。還好，那天也終算得上是一個適宜的天氣。測過坐位體前屈，蹦過一米多的遠方，結束了跳繩，稍作歇息，帶好腕錶，便開始了我們的八百米長跑。剛開始還好，跑在橡膠跑道上也很是新鮮，可是不一會兒便覺得心悶而呼不上氣，我們這一隊的姑娘都自覺地順著內道跑，不長的一圈就已把我們累的夠嗆。等到最後的半圈轉彎處，大家早已是上氣不接下氣，可是又有什麼好的辦法呢？畢竟這是考試啊，總不能不跑吧！我只好竭盡全力，閉起雙眼，憑著感覺奮力向前衝，迎著風，直到聽到儀器配合的發出“嘀”的一聲，全身方才釋然倒下。
我想，這些時光將會被我永遠銘記在心裡，沒有什麼感天震地的原因，只是因為在那些時光中我們是青春的，是美好的，是拼搏的，只是因為那時我們在一起。
陽光在我心裡 篇9
國三作文 ,550字陽光，溫暖著萬物。陽光普照著大地，但陽光也有照不到的死角。陽光雖然無私美好，但並不是隨時都能得到，如果世界處處充滿陽光，那陽光變得不再珍貴。所以，別再渴望陽光會照耀著你，總有一些時候，陽光會離你而去。
在黑暗中，你不必害怕，不要驚慌，不要迷失方向。你要知道，黑暗過後，便會看見陽光。陽光在我們的心中，興許有時候也許照不到你，但陽光會陪著你，它就在我們的心中。
陽光是動力，陽光的盡頭是希望，陽光的前方是黑暗。你不先穿越黑暗，就找不到陽光。
在黑暗中，你不要害怕，不要退縮勇敢地向黑暗走去，戰勝它，而不要想著繞過黑暗，或者逃避它。
黑暗並不可怕，可怕的是你沒有勇氣走向黑暗。
在黑暗中，你更不要迷失、不要困惑，點亮心中的陽光，照亮原本黑暗的路。試想，黑暗的背後便是陽光，便是希望，便是美好的另一個世界。
人生之中，不是事事都可以一帆風順，總會有一些大大小小的困難。當你在茫茫大海中遠航時，也許會困惑，也許會迷失方向。但是，總有一束陽光會照亮你的前方，這束陽光，就在我們的心中。
我們要堅持心中的陽光，那是指引我們前行的信念。不管困難多大，總能夠克服。所以，人生路上，沒有陽光並不可怕，不想擁有陽光才可怕。
而走向陽光的道路，沒有直通車。只能一步一步地走到我們的心裡，走出一條希望之路，走到我們的陽光裡。
陽光在我心裡 篇10
國二作文 ,623字陽光，是照亮我們前進道路的明燈；陽光，是把我們從黑暗深淵中拯救出來的使者；陽光，是你讓我們感受到世界的美好、世間的溫柔。而我的父親就猶如一縷陽光，照亮著我成長。
父親是個不瘦的中年人，嘴角還長滿了鬍鬚，頭上還有許多的白髮。這更加突出了他滄桑的樣子。他是一個不善言辭的人，在家時間也不多，但是他的身影，卻如陽光般，住進了我的心裡。
小時候，我是一個體弱的男孩，身材瘦瘦的，好像一陣風就可以把我吹倒。那一次，我清楚地記得，由於頑皮，我把全身的衣服都弄溼了。最終導致我又感冒了，躺在床上瑟瑟發抖。他沒有說一句話，皺著眉頭背起我一路奔向衛生所。
我迷迷糊糊地看見，那個拿著針筒的穿白衣服的“魔鬼”，他手裡的“武器”把旁邊幾個如我一般大的小孩折磨得哇哇大哭，而且哭得撕心裂肺。我被嚇到了，心想，這下完蛋了，我該不會到了一個黑暗的地獄了吧。
父親似乎一眼就看出了我的害怕，他問我：“怕不怕。”我低下頭，吞吞吐吐地說：“怕……”說完我抬起頭，見他還望著我，我鼓足勇氣，大聲地說：“不怕！”他讚揚地點了點頭。
終於輪到我了，醫生走過來讓我脫下褲子，我趴在父親的腳上，像一隻待宰的羔羊。忽的一下，我大聲地哭了出來。我眼淚汪汪地四處張望，卻看見了他堅定的眼神，彷彿告訴我，要學會堅強，不要被現實打倒。於是，我強忍著，不讓眼淚流出來。
因為，那時，我在他的眼神裡，看見了衝破黑暗的一束陽光。
這就是我的父親，他如陽光一般，照進我的心裡，關心著我、鼓勵著我，一直到現在。
春在我心中 篇11
國小五年級作文 ,538字側耳傾聽，春雨滴落，劃過指尖。花蕾綻放，絲絲微涼，銘刻心間。似琉璃，似窗紗，似樂曲。那燦爛的色彩，那朦朧的細雨，如同人間的輝煌。春，自此開始。
猶如站在雨霧濛濛的仙境，桃花盛開，泉水清清。卻依然有行人漸行漸遠。牆角那奄奄一息的花兒也華麗綻放，原野中被寒風亂毀的小草也生根發芽。春，雖然不像夏季綠樹成陰，卻有著不同於樹陰的繁華。
大地是生機勃勃的。看見春的到來了嗎？月光下，什麼拔土而出了？日光裡，是什麼在靜靜地成長？暖風中，是什麼在享受著春的樂趣？暗雅的紫，燦爛的黃，鮮豔的紅，優雅的藍，在一夜中浮現，又在一夜中凋謝，又在一夜中開放……輕舞，蝴蝶正在踮著腳尖跳著原舞曲的舞步。自由，黑黃交錯的蜜蜂無憂無慮地飛著，卻又像在回味著美妙的季節—春。
流光溢彩，繁花盛開。這些形容春的詞卻讓我感覺那麼不真實，那麼虛假。春，不應該是更華麗，更難以用詞，用語言去形容，去描繪的嗎？
夜晚。春難得有這麼寂靜的時刻。早上生機勃勃的花兒也彷彿聽了搖籃曲，睡著了一般。活潑的小鳥好像也叫累了，進入了自己腦海中那片夢的土地，繼續歡唱。
春，像一首綺麗的樂曲。春，像一本美麗的文章。春，像一幅美妙的畫作。不失優雅，不失生機，也不失安寧。依然是微風輕撫，枯草成長；依然是月色朦朧，華麗輝煌！
春在我心中 篇12
國小五年級作文 ,619字“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“南園春半踏青時，風和聞馬嘶。”……讀著這些春天的美妙詩句，我就盼望著，盼望著春天的到來。
終於來了，我盼望已久的春！“春天來了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。”確實如此，大地醒了，穿上了綠色的大衣，帶上了花帽子。春來了！
春，我喜歡你。小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？樹木吐出點點嫩芽，那是春天的手臂吧？早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？杜鵑在吟誦，在歡唱，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧？春天來了，我們聽到了它，我們聞到了它，我們觸到了它……春天，你來了！
春，我讚賞你。你給大地披上綠毯，給田野戴上翡翠。你讓種子發芽，你讓果樹開花……春天，你是辛勤的園丁，我怎能不讚賞你！
春，我歌頌你。你的美，美得單純；你的綠，綠得純真。你如一塊無邊的綠毯，我們坐在你身上，甚至在你的身上打滾，而你，還是讓草兒保護著我們，讓春風輕輕地撫摸著我們。你，讓我們感到溫暖，春，你真好！
春，我珍惜你。在春天裡，我們要玩，快快樂樂地玩。想跑就跑，飛快地跑；想跳就跳，開心地跳；想做遊戲就做遊戲，“丟，丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的後面……”在春天裡，我們還要學，踏踏實實地學。一年之計在於春。我們不會錯過時間，我們會在春天播下辛勤的種子，在秋天收穫甜美的果實……
春，你美麗；春，你勤勞；春，你無私；春，你讓我們快樂並懂得珍惜……春，我愛你，春，你在我心中！
春在我心中 篇13
國小五年級作文 ,609字春夏秋冬，各有千秋，而我，最喜歡的是春天。
我不喜歡冬天，因為冬天“北風利如劍”。我不喜歡夏天，因為“夏夜依然午熱同”。我也不喜歡秋天，因為秋天“無邊落木蕭蕭下”，讓人傷感。而春天，“無邊光景一時新”，我喜歡春天！
而春天在哪裡呢？我去尋找。在公園裡，我看到柳樹梳理著自己又長又密的辮子，我想：“這就是春天吧。”在山腳下，我看到花兒綻開了她美麗的笑臉，我想：“這也是春吧？”在竹林，我看到竹筍從地裡探出了嫩嫩的頭，我又想：“這一定也是春！”……我發現，春天在每一個角落，春天無處不在！
我想：“怎麼會有這麼多的春天呢？是誰造她出來的呢？”對，一定是大自然的神奇力量把春天造出來！她讓柳樹長出綠芽，她讓風兒為柳樹梳妝，她讓花兒綻開笑臉，她讓雨絲滋養竹筍，她讓一切充滿生機……
那春天到底是什麼呢？看到春風拂過，為柳樹梳頭，我想：“這溫柔的風就是春天吧？”看到春雨滋養萬物，我又想：“這慈愛的雨就是春天吧？”暖暖的陽光從空中灑下，像一個金色的大網，讓萬物融在光明中，我又想：“這溫暖的陽光就是春天吧！”……
那春天又是怎麼樣的呢？我繼續尋找。一群群鳥兒，嘰嘰喳喳從我頭頂飛過，我想：“春天一定像小鳥一樣自由自在。”一縷縷花香，從遠處飄進我的鼻孔，我想：“春天一定像花兒一樣沁人心脾。”一陣陣蟲鳴，從竹林深處傳進我的耳際，我想：“春天一定像這音樂一樣美妙動人。”……
我明白了，春天，根本不用找，她在每一個角落，她在我心中。
春在我心中 篇14
國小五年級作文 ,521字春天，是千奇百態的；春天，是變化多彩的。春天是令人嚮往的。
春天裡，百花盛開，萬物都甦醒了。小草從土地裡鑽出頭來，打招呼。百花都迎風招展，顯示自己的風采。小河正“叮叮咚咚”地唱著歌，柳樹爺爺彎著腰，看著水平如鏡子的河水。天空真藍，天上的白雲正在安地散步，白雲有的像馬，有的像牛，還有的像羊。
春天裡，小河正在唱歌，馬牛羊在安靜地吃草，它們慢慢地吃，從不著急。馬在草原上練習跑步，發出“噠噠噠”地響聲，梅花鹿照照“鏡子”好像在說我的腿長得真好看！
春天裡，蜜蜂在花叢中採蜜，“嗡嗡嗡”地響，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，燕子掠過河面，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，小鳥的孩子也在聽母親唱歌。它拍拍翅膀，好像在說：“媽媽，你唱的真好聽！”媽媽也像聽懂了似的，立即飛到窩裡，給孩子一個獎勵：吻。這是母愛，小鳥也給了媽媽一個吻。
春天裡，我最嚮往的是能把家安在鳥語花香的世界裡，你知道為什麼嗎？因為這種境界裡，我們可以無憂無慮地生活，生活在這種安靜地環境中，是求之不得的。大自然中，有清脆的歌聲，有清新的空氣，有芬芳的花香，在這種環境裡，誰不想把家安在鳥語花香的的世界裡呢？
我愛春天，春天是一個非常美好的季節，有清新的空氣，有悅耳的歌聲，有撲鼻而來的花香……
春在我心中 篇15
國小五年級作文 ,520字春，無處不在。
春在田野裡。
春在田野裡。田野裡的小草從土地媽媽的懷抱中伸出了它的小頭，招手向我們問好呢！一陣風吹來，呀，小草被風吹彎了腰。可它沒有軟弱，又頑強地挺直了腰。“野火燒不盡，春風吹又生”正是讚揚了它這種堅強的品質。
春在湖水旁
春在湖水旁。湖水旁邊的綠柳長出了嫩綠嫩綠的小葉子，柳梢抽出了新的柳枝。看，風婆婆正在幫綠柳梳那柔柔的辮子呢！調皮的柳枝一會輕輕點了點湖面，一會兒和小鳥飛翔，一會兒自己在那個地方玩得不亦樂乎。
春在花壇裡
春在花壇裡。花壇裡百花齊放，奼紫嫣紅。每朵花都把自己打扮得五顏六色，像參加選美比賽似的。蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。花的顏色紅的似火，白的似雪，連綠葉也湊熱鬧，綠得像翡翠。
春在大樹上
春在大樹上。一棵棵大樹見小花和小草那麼生機勃勃，也不甘示弱。它長出了一片片翠綠的大樹葉。小鳥也在枝葉茂盛的大樹上安了家。它們現在報答大樹，正在幫大樹捉蟲子。捉累了，就在樹枝上唱著一首首動聽的歌。
春在我心中
春在我心中。我一邊欣賞春的景色，一邊走著。不知道誰撞了我一下，我摔跤了。一隻友誼的手向我伸出，我抓住了那只有力的手。那隻手把我扶起來—可我並不認識這隻手的主人。她走了。
春，你永遠在我心中。
春天在我心中 篇16
國小四年級作文 ,365字不知不覺、春天醒了，來到我的心中、我彷彿已經聞到了春天的香味。
“竹外桃花三兩枝”春天有紅的桃花、黃的油菜花、暗紅的梅花……就像比賽一樣綻開了笑臉。五顏六色的繁花似錦。一閉上眼睛，香味隨風飄來，在我心中，可真香啊！聽，蜜蜂在花裡採蜜，嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也在花叢中跳起舞來。
春天在我們這些孩子們的心中，是放風箏。孩子們到公園放風箏，邁開小腳丫，在草坪上奔跑。風箏隨風飄了起來，有的風箏是隻小燕子，有的是隻活蹦亂跳的小鹿，有的是朵小花，還有的是小蝴蝶，……各種各樣的，五顏六色的。等到了玩累了，我們就躺在草坪上，太陽晒在小臉蛋上，暖暖的。
“一年之際在於春”，這麗的春天多好啊！早晨的陽光照在大地上，湖水上的花花綠綠的倒影隨著微波盪漾，和許許多多的小船構成了一幅美麗的圖畫，啊！我心中的春天真美啊！
春天的美深深地畫在了我的心中。
春天在我心中 篇17
國小六年級作文 ,487字我坐在餐廳，看著窗外柳樹抽出的嫩芽，搖曳著曼妙的身姿輕盈舞蹈，感覺春天來了。
“轟隆、轟隆……”隨著一陣嘈雜的響聲，十三號火車到站了。一對母子手拉著手，面帶微笑走進了餐廳。媽媽用手指了指窗外，在小男孩耳邊嘀咕了幾句。小男孩便像得到命令似的急忙向門外跑去。我順著小男孩媽媽手指的方向看去，是一個蘋果店，應該是媽媽叫兒子去買蘋果吧。
小男孩認真挑選了一袋成色較好的蘋果，把錢遞給收錢的男子，男子用袋子裝好蘋果遞給了男孩。小男孩提起蘋果袋轉過身來，稚嫩的臉上露出了一絲自豪的微笑。他屁顛顛地想跑回餐廳向媽媽“覆命”。
就在這時，一個趔趄，男孩滑倒在黑白相間的瓷磚上，蘋果溜出了袋子，滾到了地上，小男孩“哇”地一聲號啕大哭起來。
我正想跑過去，賣蘋果的男子抱起了小男孩，又麻利地裝了一袋新蘋果給小男孩：“沒事，你回去，剩下的事情我來完成。”可小男孩停止了哭聲卻並沒走，而是和賣蘋果的男子一齊撿蘋果。蘋果撿好了，可小男孩卻沒有把裝著新蘋果的袋子拿走，而是還給了賣蘋果的男子。他，提走的是撿回的蘋果。
商家的善良，小孩的懂事，讓我明白了許多。窗外的柳枝迎風飄揚，可春天已經印在我心中了。
陽光灑在我的心田 篇18
國小四年級作文 ,853字“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”。“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。詩人的筆尖上永遠離不開“日”，我的成長中也離不開陽光。
人生的道路上，有的陽光像夏日的朝陽一般明媚溫暖，讓人一生難以忘懷。記得一個夜晚，得了嚴重的發燒住進了醫院。在病床上，母親日夜守候著我，時而給我蓋蓋被子，時而問我想吃什麼，時而摸摸我的額頭。她憔悴的樣子讓我既心疼、又溫暖。雖然我的病情十有些嚴重，但有母親的照顧，病魔很快就消失了。出院之時，我看到母親日漸蒼老的臉上，又添上了幾道磨不去皺紋。那深深淺淺的紋路，在我心裡形成了千溝萬壑。“誰言寸草心，報得三春暉。”我感覺到母愛的陽光在飄飄灑灑得灑在我的心田。
在人生的道路上，有的陽光又像秋陽般溫暖宜人，給人鼓舞。記得一次考試，我破天荒地只考了九十分，心情正所謂是一落千丈，面對同學們的冷嘲熱諷，我無言面對，只有自己躲在角落裡抽泣。此時心情幾乎可以用“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”可以形容了。這時，一位同學走過來，把紙巾遞給我。在我耳邊輕聲說：“別哭了，人生總會遇到許多挫折，我們要面對它，爭取下次戰勝它，考得更好。”這句話，給了我溫暖和鬥志。這友誼的陽光如秋陽般溫暖宜人，灑進我的心田。
在人生的道路上，有的陽光又像冬日暖陽般溫暖親切，讓人難以忘懷。記得一次跑步練習，我正跑時，一個淘氣的男孩橫衝直撞，像摩托車一樣。忽然，他猛得撞在我身上。這一撞，就把我整個人撞飛了，我現時躺在地上，抱著腿大叫，而那個淘氣的男孩呢，見自己惹了麻煩，一溜煙兒地逃之夭夭。這時，老師看見了，趕緊把我扶了起來，送到了醫務室，給我上藥，關懷備至地把我安頓好。老師關懷就像冬日暖陽般溫暖親切，灑在我的心田。
陽光照耀大地，使萬物更富有生機；陽光潑灑人間，給人們帶來溫暖；陽光照耀天空，給人們帶來了光明。陽光灑在我的心田，陽光照耀我的成長，使我更快樂、幸福。
那句話在我心中盪漾 篇19
國小四年級作文 ,586字家人口中的句話，我們往往並不在意，我媽媽口中的一句話，在一個冬天給了我溫暖。在我心中久久盪漾。
——題記
那一個冬天的下午，我剛放學，媽媽來接我，帶我去一家店吃飯。我點了一個海苔雞排飯糰，然後開始寫作業我寫著寫著，媽媽突然放下手機，對我說：“不能吃這個！”我沒理她，繼續吃寫作業，直到飯糰上的時候，媽媽又說：“不能吃這個！還是給我吃吧！”我生氣地說：“不能吃這個，不能吃那個，那你要我吃什麼呀！我就要吃這個。”話音剛落，我三口兩口就把飯糰吃完了，走出了門，去上課了。
上課的時候，我的頭有點兒痛，回家的時候，我手腳冰涼，昏昏欲睡。回到家的時候，我的手已經沒有溫度了，我對媽媽說：“媽媽我頭很痛。”媽媽生氣地回答：“活該！誰叫你吃了那個飯糰，滾去睡覺！”我垂頭喪氣地回到了房間，倒頭就睡。
也不知過了多久，從外面傳來了敲門聲，我開啟門一看，是媽媽，她鼻子發紅，手腳冰涼，手裡提著一大袋藥，原來她冒著風雨給我買藥去了！頓時，我也有許多話想對媽媽說，可最先蹦出來的一句話是：“謝謝你，媽媽！”
“不能吃這個！”這是一句平常到不能再平常的一句話了！但這句話平常的話語，在我的心中盪漾。
春天在我心中 篇20
國二作文 ,706字春天應是一年中最惹人情思的季節，古往今來，有多少詩人留下過動人的詩篇。現在，又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節，你是否心中會湧動著一種渴望：讓我們去尋春吧！
人在廊上。書在膝上，拂面的微風裡，我知道春天來了；桃花開時；柳絮飄時；似曾相識的燕兒又歸來了，我不知道暖暖的春風是怎樣喚醒偷懶的小鳥，我不知道溫暖的春陽是怎樣融化冰冷的嚴冰，更不知道青春的嬌美又是怎樣趕走嚴冬的。但一切的一切都讓我感覺到：春，來了！無聲無息的來了！
忽然間，我覺得心中某種神祕的活力在這樣的日子裡被引發出來了，好像手腳，全身有潺潺水聲為她解開冬的封印，蟄伏的萬物瞬間甦醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。在這自然的微笑裡、在這位魔法師的面前，過去的煩惱，仇恨全部一筆勾銷。
當你走出戶外，我任輕柔的春風撩起我的頭髮，因為我知道，這是春在我的額頭印下祝福的吻。突然發現，路邊的野花一夜間開了。開的那樣燦爛，行人的衣衫一天比一天薄了。臉上洋溢著幸福的笑臉，天空不時飛過一隻又一隻小鳥，跟隨青春的腳步，飛向遠方。感覺到風兒從我的手縫裡輕輕的滑過，我看到金色流蘇般照耀在層頂上的陽光向我微笑。那些生性好動的人們更像鳥兒嗅到了春泥的氣息似的，早就迫不及待地到郊外，到田野裡追逐春天的腳步去了。真是應了那麼一句話：“又是一年春來到，春光無限好。”
惠宗說過“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的詩句，看，水面上正面嬉戲的鴨子。正在享受著春天帶給它們的美好時光。
大學可以冰封大地，但無法阻擋春天的溫暖！
春，賦予了我們對生活的嚮往，賦予我們對美好的嚮往。春，賦予了我一切一切……