秋天的生命相關作文20篇
秋天的生命 篇1
國一作文 ,620字生命是什麼？是平平淡淡，亦或不同凡響。是輕如鴻毛，亦或重於泰山。是沉寂許久的美麗，還是洗盡鉛華的脫俗。總而言之，生命到底是什麼呢？
有一句話令我感觸很深：一切眾生，生死輪迴。人生一世，草木一秋。是啊，秋天來了！
有人說，每個季節都代表一個階段的人。春天，萬物復甦新生的青春；夏天，熱情飽滿的成年；秋天，滄桑沉穩的中年；冬天，看透世界的結束。秋天的落葉在地上散著，悽悽慘慘，像一隻被頑皮小孩折斷翅膀的蝴蝶，想要飛卻已無力。果園裡，還未靠近，就已聽到歡樂的笑聲，人們盡情的揮灑著汗水，水珠從頭頂冒出，慢慢的滑過泛起皺紋的笑眼，上揚的嘴邊，最後從下巴“滴”的一下滑落。秋天的雨死氣沉沉的，像一個投商失敗的商人。冷冰冰的雨點，冷冰冰的車，卻不見人的蹤跡。
在這個世界上，每一秒都有新生與死亡。新生，寓意著活力與生機，那與之對應的死亡，又有什麼意思呢？人的一生，究竟是該平淡無奇，還是應該闖出一片屬於自己的天空。在死去的人裡面，有風華正茂，也有皓首蒼顏。在有限的生命力，我們是應該一事無成，還是應該在歷史的記載冊上留下重重一筆；是應該永不停歇、奮勇上前，還是畏畏縮縮、猶猶豫豫，終年一事無成。一生說長不長說短不短，有些人會把有限的時間利用起來，讓人生變得充實，讓生活變得快樂。而有些人卻碌碌無為，最後變成了一粒微不足道的宇宙塵埃。我們要隨遇而安，死亡並不代表什麼也沒有，也有可能在史書上畫下一幅濃厚的水墨畫。
也許，生命是這樣的吧，秋天也是這樣的吧！
假如我只有一天的生命 篇2
想象作文 ,588字生命是什麼？生命是一隻渺小的昆蟲在死亡來臨前的苦苦掙扎；生命是微不足道的春筍破土而出的蓬勃力量；生命更是僅有6天生命的的小昆蟲的一生。而我有什麼理由不珍惜僅有一天的生命呢？
如果我只有一天的生命，我會在即將死亡的時間裡，獨自徘徊在人煙密集的地方遙望著忙碌的行人，微笑著聽他們高談闊論，關於生命的絮語。
在死亡來臨前我還會走在僻靜的幽谷中，盡情的汲取花草的芬香，欣賞著無與倫比的植物的美，肆無忌憚的挑動著大自然的力量，那力量終將令人深不可測，讓人痴迷。
在死亡前，我會給曾經為我的生命操碎心的父母一個最深沉的擁抱。想著即將經歷與親人生死離別的痛苦，此時，我的淚早已撒滿了地板。記起我曾經唱響過的生命之歌，我的頭腦開始膨脹，思緒萬千，止不住思考著對生命的迷戀。
“生命是什麼”？這個深刻的問題早已在我腦海中盪漾過無數次。難道生命是一輩子的忙碌卻得不到應有的回報？難道生命是被永世的壓力而抬不起頭的人們禁錮的思想？一霎時，我似乎明白了生命的真諦，可又感到一絲絲迷茫。生命主宰著我們對於它的慾望，使我更加惆悵與無奈。
豁然間抬頭仰望。
仰望藍天，我感受到了蓬勃的生命向我走來。啊，迷的世界，神奇的自然，可愛的生命，我們終將分開，這將是我人生中最後一個由衷的感嘆吧！
但我應許自己在剩下的生命裡，我將要用我的全部的熱情尋找生命的奧祕，直到大徹大悟。如若此，在天堂，我繼續走在希望的路上！
春天的生命在湧動 篇3
高二作文 ,866字走過寒冷的冬天，便是那充滿生機的春天在向我們招手。
春天，一個綠色的季節。
走過酷熱的夏天，越過淒涼的秋天，跨過寒冷的冬天，我們迎來了春天。春天來了，小草綠了，柳樹綠了，整座大山綠了，水也彷彿綠了。一切都是那麼生機勃勃，充滿希望！
春天，一個生命湧動的季節。
“盼望著，盼望著，春天來了……”著名作家朱自清曾這樣感嘆春天。的確，春天確實是一個值得去渴望與期待的季節。春天，萬物復甦，生機勃勃。河中的冰融化了，土壤裡的小草醒了，大雁也從南方飛了回來。著名詩人白居易曾詠歎：“野火燒不盡，春風吹又生。”其中的內蘊不正是說春天是一個生命的季節，一個生命湧動的季節嗎？是的，春天就是這樣一個季節。
春天，一個充滿詩情畫意的季節。
“一年之計在於春，一天之計在於晨。”由此可見，春天對於我們來說是有多麼重要。那麼，春天的早晨對於我們不是更為重要嗎？在春天，我們早早起床，拿上課本，走在校園裡，走在操場上，呼吸著新鮮又溼潤的空氣，透明欲滴的露珠在我們身邊環繞，加上我們朗朗的讀書聲，難道不美嗎？假期裡，我們可以去海邊，去山村。在海灘上，看著海水，看著日出，油然而生“面朝大海，春暖花開”的感慨。還有那“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”的名句更讓人有回味無窮的哲理式穎悟。再看那潺潺小溪，傾聽花叢中那黃鸝婉轉動聽的鳴唱，所謂“鳥語花香”不正是如此嗎？
春天，一個承前啟後充滿希望令人振作的季節。
走過寒冬，走入新春，又是新的一年的開始。每當此時，無論成功者，還是失敗者，都會滿心希望、統籌規劃，為這一年以至未來做好充分準備。反省過去，展望未來，內心充滿著青春的湧動。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
春天，她是綠色的，她是詩情畫意的，她是充滿希望的，她值的我們投入生命的所有熱情。
春天，就是這樣一個季節，一個生命的季節，一個生命湧動的季節。
春天，青春的生命在湧動。
小學生作文秋天的樹葉 篇4
國小四年級作文 ,2437字【篇一：秋天的樹葉】
秋天到了，原來嫩綠的樹葉變成了幹黃的樹葉，原來的田野變成了光禿禿的一片，原來的校園變成了更加熱鬧的校園。
走在校園裡，我隨手撿起了幾片樹葉，有松樹葉、有銀杏樹葉、有龍爪愧樹葉，還有竹葉。其中我最感興趣的是銀杏樹葉。一開始我摸它的時候很光滑，雖然它沒有氣味，但我仍然很喜歡它。令我不解的是銀杏樹葉長得太奇怪了，整片葉子像一把小扇子，淺綠色的葉片，只是頂部有那麼一點點的枯萎了。
說到銀杏樹葉，這會讓我聯想到人生和銀杏樹是一樣。到了秋天，銀杏樹葉會一片一片的落下來，到了春天，銀杏樹葉又迴歸到大樹媽媽的懷抱；人生也是一樣，到了年紀，人就會老去，可是，又會有一個新的生命誕生。這樣一年又一年的過去，大樹會生出“很多孩子”，人也會增多。
啊，秋天我愛你！是你們給大地恢復生機；是你們吹來陣陣微風。啊，秋天我也愛你！
【篇二：秋天的樹葉】
秋天到了，豐收的時候到了。秋風送爽，涼快的時候到了，秋天，沒有春天那樣的溫柔，也沒有夏天那樣的勁熱，更沒有冬天那樣的冷酷，但我只喜歡秋天。
我喜歡秋天的葉子，有楓葉，銀杏葉，紅葉石楠，櫻花葉等等，但我最喜歡的還是那默默無聞的銀杏葉。銀杏葉像一把小小的扇子，全身翠綠，只有邊緣時淡淡的黃色，漂亮極了。我把葉子輕輕地放在鼻子邊使勁一吸，啊，一股清新的綠茶味撲鼻而來，我突然覺得現在我已經來到了綠茶園，漫步在綠茶的香味之中，直到旁邊的同學碰了我幾下，我才驚醒。
看著這片銀杏葉，我不由自主的想了起，春天時，這片葉子只是一片小小的嫩葉，靜靜的立在那裡。到了夏天，它又長成一片翠綠的葉子，頑強的站在枝頭，直到秋天它又變成一片金黃的葉子，慢慢的從樹上落下。葉子的一生，只有短暫的一年，但是它在這一年裡，保護過環境，給校園裡一片生機勃勃的景象，所以，似乎沒有用的葉子，竟有如此大的威力，我們太小看葉子了。
我愛秋天，愛秋天任何的東西，但我最愛的還是秋天的樹葉！
【篇三：秋天的樹葉作文】
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為它們多姿多彩，把秋天裝點的絢爛迷人。
楓葉是秋葉中的傑出代表。它們穿著火紅火紅的衣服。近看，它們小巧玲瓏、形態可愛。每一片葉子都伸展著五個或七個大小不一的葉尖，每個葉尖的邊緣還生著鋸齒，雖說是鋸齒，但一點也不扎手，是那樣的溫柔友善。整個葉子就像一個小小的手掌，又像是雞爪在雪地上留下的印跡。如果遠望，那更是賞心悅目：漫山遍野火紅一片。
銀杏樹小小的葉子發出亮亮的金黃色，葉片順著葉柄逐漸張開，形成一個小小的扇形，葉底下那一條形似波浪的弧線，使這片樹葉更顯小巧嫵媚，不由使人想起古代淑女手中的摺扇，而且那摺扇正散發著幽幽的清香呢。
冬青樹葉也不甘寂寞地加入了這樣的聚會，橢圓形的樹葉呈墨綠色，依然生機勃勃；香樟葉、梧桐葉、甜栗子葉……都像趕集似的聚攏來，形成了美麗無比的秋天。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。因為他們多姿多彩，把秋天裝點得絢爛迷人。
【篇四：秋天的樹葉】
秋天到了，秋姑娘的到來讓一切改變了，比如樹葉變紅變黃，天氣變得很涼爽。
在校園裡漫步，我拾到了幾片樹葉，有銀杏葉、紅葉石楠葉、還有竹葉，其中我最喜歡的是紅葉石楠葉。它是橢圓形的，摸上去皺皺的，硬硬的，好像隨時都會被折斷一樣。但是當你放在鼻子上聞一聞的時候，會有一股淡淡的紅茶味撲鼻而來，紅葉石楠葉的葉子是紅色的，是我最喜歡的顏色之一。
看著手上的紅葉石楠葉，我心裡想：這片葉子春天時開始發芽芽，小芽芽嫩嫩的，經過了一個溫暖的春天，小芽芽長出了葉子；夏天，小葉子被驕陽似火的太陽晒著，但是小葉子很堅強，因為有樹媽媽的鼓勵，不僅這樣，小葉子還給了人們一片綠蔭，讓人們去乘涼；秋天的到來讓小葉子非常高興，因為它們長大了，但是所有的葉子都會落葉歸根，成為樹媽媽的肥料。
秋天是一個豐收的季節，是一個涼爽的季節，我喜歡秋天，喜歡秋天的一切。
【篇五：秋天的樹葉】
秋天到了，秋風送爽，天氣漸漸變涼了。有些樹葉已經黃了，它們從大樹媽媽的懷抱中跑了出來，就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。經過了幾個季節，我們的校園會有什麼變化呢？讓我們一起去看一看吧！
那天，我來到校園，回到教室，把書包放下，就出去散步了。散步的過程中，我見到了幾片樹葉，分別是：銀杏樹葉、薔薇樹葉、紅葉石楠樹葉、玉蘭樹葉、龍爪愧樹葉、冬青樹葉、楓樹葉……其中我最喜歡的是紅葉石楠樹葉。要問我為什麼喜歡紅葉石楠樹葉，我只能說：紅葉石楠樹葉摸起來軟軟的、涼涼的。它的形狀是橢圓形。它的色彩是紅顏色，紅紅的顏色襯托出它淡淡的清香。它的種類是紅葉類。
看著這片紅葉石楠樹葉，我不禁想起我們人類。我們人類其實和樹葉一樣，我們人類要經過生與死，樹葉也要經過生與死。人生在世就要做一些有意義的事情。秋天的到來，讓我們知道了人類和樹葉是一樣的。秋天是豐收的季節、是涼爽的季節、還是落葉的季節。我愛秋天，我更愛秋天的樹葉。
【篇六：秋天的樹葉】
秋天來了，金風送爽。有些樹葉被秋風一吹，變得金黃金黃的，也有些樹葉是翠綠翠綠的，還有些是火紅火紅的，還有些是別的什麼顏色，那秋景這是美極了。
在校園裡，我看著挺拔的松樹，隨風飄動的柳樹，我想收集一些葉子做標本。因為是秋天，一颳風葉子就一大片一大片的的往下落，所以我找到了很多。我找的有：楓葉玉蘭葉、紅葉石楠、銀杏葉……。其中我最喜歡楓葉。摸一摸楓葉，楓葉真是太柔滑了。楓葉的外形和我的手掌差不多，顏色是火紅火紅的，讓人看了心裡也暖和了。你如果靠近楓葉聞一聞，好像有一種難聞的魚腥味，再仔細一聞，又有一種茶葉味，楓葉真是太奇特了。
一片樹葉是要經過風吹雨打、驕陽似火的太陽烤著，那時它們才是小小的、綠綠的嫩葉，是如何堅持下來的呢？它們需要的是堅持不懈的意志力，更需要都是大樹媽媽的愛。等到它們葉落歸根的時候，就是在報答大樹媽媽，它們本身就是最好的肥料。我們應該向樹葉學習，長大一定要報答父母。
秋天是一個美好的季節。美好在豐收的果實、涼爽的秋風，更在於樹葉帶給的快樂，我愛樹葉。
珍惜自己的生命——讀《假如給我三天光明》有感 篇5
讀後感 ,560字世上的人有的是眼睛看不見，被人成為瞎；有的是嘴說不了話。被人成為啞；有的是耳朵聽不見，被人成為聾。海倫。凱勒就是這樣一位又聾又啞又瞎的人。
《假如給我三天光明》就是海倫。凱勒的真實故事。海倫。凱勒剛生出來時，並不是又聾又啞又瞎的新生兒。她可以說話；可以看見世界的美麗的東西；可以聽見從世界傳來的美妙的聲音。可是出生幾個月後，海倫。凱勒突然發燒，而且越燒越厲害，醫生都說沒救了。可是幾天後，海倫。凱勒的發燒不治而愈。但是海倫。凱勒的視力卻慢慢下降，直到一天，海倫。凱勒發現自己看不見任何東西時，傷心壞了。海倫七歲時，爸爸媽媽給她找了一位老師—安妮。莎莉文老師。海倫的心情有了新的依靠。在莎莉文老師的幫助下，海倫學會了各種各樣的事情，也學會了克服挫折。最終，海倫成為非常偉大的人物
在任何時候都要尊重自己和生命，如果沒有生命，會有你自己嗎？會有你的將來嗎？我們不保護生命，在哪一天，生命被破壞，那會怎麼辦？生命是來讓人們破壞的嗎？
我們要保護生命，珍惜生命，才能有我們的將來。你不保護好生命，哪一天，你醒來發現自己說不了話或聽不見大自然傳來的美妙的聲音或看不到大自然獻上的美麗景色，你會痛哭不已。因為大自然的美好，你卻聽不到或看不到，心裡難道不悲嗎？因此，我問要保護好生命，保護好我們自己，不浪費任何一點點生命。
假如我的生命還有三天 篇6
國小五年級作文 ,631字紫陌紅塵，煙花易冷，聽風吟清寒，歲月悠悠。虛幻的榮華也將隨著時間漸漸消逝，在晴朗的月色下聽風吟唱出這幾年的歲月。
假如，時光已經趴在我耳邊，平靜地說出：“你的生命只剩3天時間了。”我會告誡人們：“要珍惜時間，做一些有意義的事情。”
假如我的生命還有3天。
第一天，我會眷戀地將我熟悉的地方慢慢再走一次。瞧那起伏的山巒，綠樹成蔭，山溪環繞。看那豔美的花朵，競相開放，各形各色。望那歡快的河水，沿著懸崖峭壁，四處飛濺，波濤起伏。瞧那高大的建築矗立在廣闊的土地上，一切都是那麼的美妙啊！
第二天，我會和我最愛的人在一起，大吃特吃，猛玩瘋玩。只要看到名店，我就進去。不管是鮑魚、龍蝦，還是麻辣燙、辣鴨脖烤雞翅，只要能送進嘴裡的，我都來一份。路過哪個遊樂場，我就玩。過山車、海盜船、其蛙跳，只要是遊樂設施，我都坐上去玩一把。趁我的生命還在，再過一把癮，痛痛快快地玩一場！
生命中的最後一天，我會安靜地坐在灑滿陽光的窗臺，拿著照片回憶著過去的點滴，思考我的人生意義。我會回想自己這輩子做過的有意義的事情，這樣才能讓我感到一絲絲的欣慰。看著照片，感恩每一個在我生命中出現過的人：感謝朋友們在我無助、孤單的時候陪伴過，安慰過我；感謝父母給予我生命，照顧我成長；感謝老師，教會我知識和道理……慢慢地，我將合上自己的雙眼……
同學們，我們的生命都是有限的，雖然最後的三天是假設，但這個問題我們遲早都要面對，與其以後掩面嘆息，不如現在好好珍惜時間，充分利用好每一天，做些有意義的事情。
假如我的生命只剩下三天 篇7
國小五年級作文 ,502字假如我的生命只剩下三天，我會做什麼呢？
假如我的生命只剩下三天，我會去感謝自己的父母，因為是他們給了我生命，沒有他們就沒有我，我想對他們說：“謝謝你們，我的爸爸媽媽，是你們給了我生命。”
假如我的生命只剩下三天，我會把我最心愛的三葉草和仙人球種到一個荒無人煙的草地上，讓它們在那裡茁壯成長。我會把我最喜歡的兩隻小烏龜放入河流，讓它們在那裡繁殖後代，讓烏龜在那裡一代又一代快樂的生活。
假如我的生命只剩下三天，我會對一個胖胖的攝影師說一聲：“對不起。”因為我曾經在他拍錄影的時候突然伸過手去擋住他的鏡頭，我想再對他說：“上次是我不對，我的惡作劇給您添亂了！”
假如我的生命只剩下三天，我要最後再看一本有趣的書，再聞聞那濃濃的墨香，再體會作者那深深的情感。
假如我的生命只剩下三天，我會去感謝我的老師，是他們給了我知識，給了我智慧，給了我做人的道理，因為有他們，我才有了文化，使我走出那無知的陰影。
假如我的生命只剩下三天，我會再去看看學校，在這裡，我獲得了寶貴的知識，懂得了人生的道理。
生命短暫、美好、珍貴，短暫如利箭飛過；美好如在美景中；珍貴如千兩黃金。每一天都很珍貴，所以我們要讓每一天都過得有意義。
當你的生命只剩三天 篇8
國小五年級作文 ,909字“當你的生命只剩三天，你會如何去好好利用這三天寶貴的時光？”這個問題，雖是假設性的問題，但如果真的你的生命只剩三天，你又會去怎麼做呢？
我的答案是去“爭分奪秒”的生活。為什麼是“爭分奪秒”呢？是因為既然我的生命只剩三天，連一個星期的一半也不到的情況下，當然要好好珍惜我可以呼吸、可以看見、可以聽見；有感覺、有想法的生活。因為這三天的時間是極其寶貴的，你不知道，也許下一刻，就是第三天的結束！所以，我要過三天“爭分奪秒”的生活。
第一天，我會與我所在世的所有朋友們（不超出廈門市）聊聊天、談談心，把自己的想法還有以前不敢說出的話全部說出來。我還會出去外面走走，領略一下廈門—這個沿海美麗的城市。到處都是廈門人親切熱情和外地人淳樸的臉龐。我碰到了一個老乞丐，我去一家麵包店買了一塊麵包，把那塊麵包和幾個硬幣放進了老乞丐那空空蕩蕩的碗裡。老乞丐那歷經歲月滄桑的臉上笑了，雙手合十，說：“謝謝你，好心人！”很快就來到了夜晚，我安然入睡。
第二天的一大早我就起床了，去玩具店裡買了許多玩具，準備送給福利院的小朋友們。我來到福利院裡，小孩子很多：有的比我小；有的跟我年齡差不多；有的甚至還是剛出生幾個月的小嬰兒……小朋友們紛紛來領取了屬於他們的禮物，一個個喜笑顏開，綻放著童真的笑容。其實，他們也很可憐：有的是一出生就被父母拋棄；有的是因為父母坐牢或者是父母病逝有沒有親人所以才來到了福利院。我在福利院呆了一整天，陪小朋友玩了一整天。這第二天，過得十分充足，我早早就入睡了，等待著第三天的到來。
第三天，我已不再到處亂逛了。我走進了一家書店，拿起一本書，津津有味的看了起來，看到腰痠背痛，一整天都徜徉在書的海洋裡，也沒有一個工作人員過來驅趕我。我心想：最後一天，我的運氣真好！夜晚，時鐘一分一刻的過去了……“滴答滴答”的鐘聲，終於等到了十二點整。我不知怎麼了，突然昏昏沉沉的，躺在床上，閉上了眼睛。
第四天早上六點二十分，鬧鐘響了起來，我眯著眼睛從床上坐了起來。坐了一會兒，才發現：怎麼會有第四天呢？難道是我來到了天堂？仔細一看周圍，也不應該是天堂的情景啊？我走出房間，看見電腦上還停留著那個標題：當你的生命這剩三天。
假如我的生命只剩三天 篇9
國小六年級作文 ,505字我們都知道曾在地球生活幾千億年的恐龍。因一次未知的原因導致滅絕，誰都不知道我們人類會不會滅絕。因為就算人類的智慧也根本無法抵抗大自然的災害。人類可能就在某一天全部滅絕。如果我的生命只剩下最後三天，也就是七十二小時，我最想做的事情一定要在這最後的七十二小時完成。
離世界末日還剩七十二小時，我本打算玩三天的手機。可是，可是越玩心情越煩躁，終於我把手機扔到了床邊，準備幫父母做一件力所能及的事。雖然做這些家長每天必做的事很累，但聽著父母的誇獎，心情漸漸的也愉快起來。第一天就這樣悄無聲息的離我而去。
第二天清晨，我望著緩緩升起的太陽，回想起和同學在一起玩耍的快樂時光，我打算去看了我的好朋友。我與那些朋友再一次愉快地玩耍，開心的忘記了世界末日的到來，第二天的時光也就在我和同學的笑聲中離去。
離世界末日只剩下最後一天，我準備去感謝曾經幫助過我的人。首先要感謝一下曾教過我的老師，感謝他們對我的教導；之後感謝我的父母，感謝他們對我不求回報的養育；最後感謝我的朋友，感謝他們多年對我的幫助。
離世界末日只剩下幾分鐘了，我望著陽光一步步被夜晚吞噬。這一天馬上就要過去了。夜幕降臨，我慢慢地閉上雙眼開始了再也醒不來的沉睡。
假如我的生命只剩三天 篇10
國一作文 ,1175字如果吝嗇的時光老人駕著他轉瞬即逝的雪橇車，將我的光陰追逐得僅剩下三天，我定要讓這分分秒秒紮根於世上，綻放出絢麗奪目、五彩繽紛的花朵。
清晨，第一日的陽光穿過樹隙，在我臉上灑下零零散散的斑駁光影，輕輕地牽著我走到廚房。我像不厭其煩的父親那樣，攥緊雙手用力地提起沉重的水壺，將它架在冰冷的灶臺上，然後竭盡全力點燃開關，氣喘吁吁地看著溫暖的火苗將略有黯淡的廚房映出一片火紅的光暈。等蒸汽精靈受不了壺中的燥熱，迫不及待地衝開輕掩的鐵蓋，奏起“咕嚕咕嚕”的交響樂時，水便燒好了。
我把雞蛋打進噼裡啪啦濺著油星的平底鍋，暴躁的鐵鍋憤怒於我的不熟練，毫不留情地在我的手上留下一道鮮紅的印記。但當家人們被早飯的香氣喚醒，驚訝地發現水壺中的水熱氣騰騰的冒著煙，早飯整整齊齊地擺在桌子上時，我只是笑嘻嘻地看他們驚喜又心疼的問我累不累，然後偷偷地將手藏到背後，什麼也不說。等夜的綢緞籠罩大地，我會伴著窗外老樹“沙沙”的安眠曲，小心翼翼地擁抱這兩個世界上最愛我的人，然後用幾不可聞的聲音最後一次說：“我愛你們。”
第二日的晨風隨著我步入熟悉的校園，用絲絲涼意喚醒睡眼朦朧的眾人。我不顧別人莫名其妙的目光，仔仔細細地看著每一張同學的臉，似乎這樣就可以將一起笑過哭過的奮鬥時光刻在心頭上似的。我緊緊地擁抱我最好的朋友，她不明白我的意思，只是笑著道我傻。我躡手躡腳地推開老師的辦公室門，老師正聚精會神地伏在桌子前，雙眼如聚光燈般注視著桌面，忙碌著，忙碌著，只聽得批改作業的刷刷聲和鍵盤敲下檔案的打字聲在裡面迴響。清風拂動，窗邊的綠蘿舒展開它柔軟的枝蔓，我靜靜地關上這個世界，不忍打擾。
上課的鈴聲響起了，我的手像梧桐搖擺的葉子般不停舉起，老師也在奇怪今天的我怎麼如此積極。放學了，同學們一窩蜂湧出教室，打著鬧著，互相開著玩笑又相互關心著彼此，一個個臉上的笑容燦爛無比，銀鈴般的笑聲一直穿到很遠。我深深的看了一眼這個我摯愛的、團結的大家庭，隨著秋風踏出校門。
第三日，提起旅行箱，義無反顧地便去到我最愛的海洋邊。等我抵達，已是夜幕。星空倒映在洶湧的海面上，隨波上下跳舞，時現時滅，像垂暮老者昏昏欲睡的眼睛，也像我動盪的心，在溼潤的海風中漾起一圈一圈柔和恬淡的光暈。啟明星如明燈一般嵌在滿天星斗的中央，與淺唱低吟的海浪交相輝映，彷彿遠在天邊，又彷彿觸手可及。沉默的海洋輕撫著沙灘，潮汐拍打海浪的聲音就像遠古神祕的呼喚，不時召喚著我，在黑暗中呈現出一種稀奇、澄澈、幽靜美麗的紺藍。
破曉將至，幾顆燦星慢慢黯淡，我明白這是我最後的時光了。海洋似乎離我越來越遠，越來越遠，連海浪的聲音也彷彿有些模糊不清了，我靜靜地注視著著紅日探出頭來的一剎那，安詳地閉上眼睛。
假如我的生命只剩三天，我定會如此在世界留下屬於我的痕跡，將所有珍視的記憶封存起來，化為五彩斑斕的氣球，隨著微風飄向看不見的天邊。
假如我的生命還剩三天 篇11
國小六年級作文 ,765字一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，生命是寶貴的。假如我的生命還剩三天，我一定要做許多有意義的事情。
假如我的生命還剩三天，第一天，我一定要玩個痛快。首先，我要先去大運中心玩，做許多從未做過的運動：打籃球、打乒乓球、踢健球、踢足球……我還要圍著大運中心的主場管快速地騎自行車，直到筋疲力盡為止。也許這並不是個巨集偉的設想，但這已經足夠了。然後，我要去風光秀麗的甘坑古鎮，玩遍整個小鎮。我要吃遍整個小鎮的美食，每一道美食都要細細的品嚐！我要購買我夢魅以求的鳥哨，那能發出清脆的鳥叫聲的鳥哨，是多麼的有趣啊！我還要拍遍整個小鎮，那古風味兒十足的小鎮，使得多少人駐足痴望。一路的好風景，每一汪水塘裡，都有海洋的氣息，每一片嫩葉上，都有春天的芬芳，每一棵綠樹上，都有森林的蒼翠，每一滴露珠上，都有太陽的光輝，何人不拍照呢？最後，黃昏來臨，短暫的一天悄悄離我而去。
第二天，在人生短暫的路途中，也許有美麗的追求，也許有充實的事業，但給我快樂的是我的朋友。我要彙集起我所有的朋友，在海邊辦個聚會，享受日出來臨時的歡樂，享受迎面吹拂而來的海風。在太陽下和朋友一起快樂的游泳，歡快地唱著歌。讓我忘記失去生命的痛苦。隨後，傍晚來臨，快樂的一天和我擦肩而過。
第三天，也是最後一天了。就這樣，我想起了我生死的棲息地一—家。家是停留的港灣。它給予了我溫暖。在最後一天，我一定要為爸媽做點事兒，盡到最後的孝心。早晨，為爸媽做一份熱騰騰的早飯，幫爸媽洗碗，洗衣，晒衣。中午，為爸媽遞上最後一道香噴噴的菜，看著他們吃飯時高興的容顏。晚餐過後，我要為爸爸洗最後一次腳，為媽媽按最後一次摩，大聲對爸媽說：“爸爸媽媽，謝謝您們創造了我，我愛您們。”天色已晚，我靜靜地躺在床上，慢慢地閉上了眼睛，最後一天。
生命如花，燦爛而又短暫，生命似虹，奪目卻不永恆……
假如我的生命只剩下三天 篇12
國小六年級作文 ,369字人的生命是有限的，怎麼讓有限的生命有意義呢？
假如生命只剩下三天，我要這樣過：第一天，我會捐出所有的壓歲錢給孤兒院，因為他們沒有父母，只要有一些好心人關愛他們，他們以後有可能成為國家的棟樑，只是我們沒有發現。
我還會寫信給患重病的人，告訴他們堅持就是勝利，人們不能被病魔給打敗；“遠行”這是我爺爺的願望，因為他身體不便，才不能遠行。今天我駕車陪他走了很遠很遠，我完成了他的願望，我感到很欣慰。
第二天，我要好好讀書，把沒有背的都背了；我要好好地看一次日出，因為我想看見一天慢慢地過去，還想看看火燒雲，看看太陽長什麼樣子。
第三天，我會好好感謝父母對我的養育之恩。給他們按摩、打洗腳水……。最後，我會帶感恩的心離開這個世界，死在父母的懷裡，因為是他們給我生命。
其實，生命不止三天，但我們要做的就是過好生命的每一天，每一天都要做有意義的事。
秋的生命 篇13
國小六年級作文 ,618字這是一個最後的秋天，我很感謝它陪我度過了我每一個快樂的時光。用五彩斑瀾的筆來描繪這個美麗的秋啊。
走在成群金黃色的銀根杏樹下，一切都充滿了神聖感。一二片的結成交友，七八片的結成團。彷彿在秀自己有很多朋友。地上金黃一片，彷彿一個黃色的地毯，正等著我們去休息，我漫步其中，感受這秋的生命，感受這秋的風采。
銀杏葉的生命即將停止，這也說明了這些人秋天的生命也即將停止。
銀杏樹葉就象一個大扇子，它彷彿扇起了人類一切塵埃，讓大地充滿美好的希望，銀杏樹葉，飄落的時候，我漫步在春中，路邊的花兒仍為她們鼓掌，路邊的野草仍為她們加油。在這個歡樂的勝地，我無與倫比，我摸了摸銀杏樹葉太溫暖了，讓人進入夢一般的殿堂，銀杏樹葉非常美麗，讓人流連忘返。
銀杏樹葉不僅型別美，而且顏色也十分有光澤。
銀杏樹葉的顏色有金黃、橙黃……等很多很多，我還是最喜歡金黃色的銀杏葉，在路旁所有的色彩都融化在金黃色的黃葉之中，黃得耀眼，黃得透明。這美麗的黃色在路旁輕輕地流動，流進了我的眼睛，流進了我的眼睛，流進了我的心胸。
秋，我和你分別後，你會想我嗎？我現在雖然不知道你的情況，可下一年，我就知道你的答案。秋，你走好，希望你能一路平安，去另一個世界看一看，回來一定要記住你的夥伴—王豔。
秋，你真好，可是馬上你就要去另一個世界了，我不忍心和你分別，我想起了這首詩：“海記憶體知已，天涯比鄰。”希望我們下一年能夠相遇，成為最好的夥伴，再見了，我最愛的一個秋天。
假如地球的生命只剩三天 篇14
想象作文 ,603字你喜歡我們這個地球嗎？明媚的陽光、飄逸的白雲、翠綠的草坪、蔚藍的海洋，一切都那麼美好。假如地球的生命只剩下最後三天，你會怎樣做？
第一天，我會平平常常的去上學。上課時，我看到老師那比以前更衰弱的眼神，比以前更衰老的身體，還有隱藏在那黑髮中的一縷縷白髮。加油，這堂課一定要給老師一個好印象，作業必須一個字也不錯，讓老師在這最後的三天裡開開心心。可是一想到三天之後，這些不是親人卻甚是親人的老師、同學就要我分離，我的心如刀絞一般疼痛。
第二天，我要去遊覽世界景區，第一趟我要去長城，看它的雄偉、壯觀，感受古代勞動人民的智慧與辛苦凝成的結晶……最後一站，我要去西湖，那裡水平如鏡、清澈見底。我想這應該是地球母親的眼淚，她的眼淚是多麼純淨，但兩天之後，地球就要毀滅了。
第三天，我們一家坐在沙發上，享受最後的盛宴，我和弟弟緊緊地抱在一起。
我淚流滿面地說：“弟弟，明天一早我們就要分別了，如果有來世，我們還做兄弟！”可是已經沒有來世了，地球將永遠不存在。如果能重來，我一定不隨意扔垃圾；如果能重來，我一定不傷害小動物；如果能重來，我一定提倡“保護環境，是做人的根本”。
鬧鐘“叮鈴鈴”地響著，我翻身下床，穿上衣服，開啟日曆，照道理說今天應該是地球消失的最後一天。咦，今天是4月4日，播放新聞的那天就是4月1日，沒錯呀。噢，我知道了4月1日是愚人節，所有新聞是假的，原來他們是想告訴我們要保護環境，不讓世界末日到來。
秋天的鄉村生活 篇15
國小五年級作文 ,598字我去一個一個美麗的地方，多的猶如天上的繁星，可是，讓我最難忘的就是一次體驗平凡，樸素的鄉村生活。
前天，我們開車去體驗下鄉村生活，我的心怦怦的跳著，緊張極了，我真想親眼見到鄉村生活是什麼樣的，我異想天開，鄉村生活會不會猶如仙境一樣，會不會很醜陋，會不會很樸素，鄉村裡的人誠不誠實，田園風光好不好。就在這時，突如其來的一句話打斷了我的想法。“浩然，快到了。”媽媽說。我迫不及待的往外看，一個個高大挺秀的戰士輝映在我的眼前，他就是白楊。忽然一陣風吹來，白楊樹的葉子晃了晃，發出沙沙的聲響。好像在和我們打招呼。我也伸出手來和它們打招呼。“浩然，你看，麥田。”我這個“好奇寶寶”，又把頭伸出窗外。“哇，好美呀！”那些近似的麥子就像金色的波濤，洶湧的海洋。這支歡迎隊真是壯觀。就連蝴蝶、蜜蜂也來湊熱鬧。這美麗仙境，打動我小小的心靈，讓我陶醉在這美麗的環境中。
過了一會兒，我們到達目的地，我下了車，我就伸展雙臂，閉上眼睛，感受一下美好的大自然。我們進入鄉村，遠遠的望見了一位老婦人在溪邊洗衣服，還看見了天真、調皮的孩子在嬉戲玩耍。
我們進了房間，熱情好客的主人為我們準備了香噴噴的飯菜。我們感激不已。
飯已經吃完了，我們握手告別，雖然這次旅行已經結束了，但這美麗的景物和熱情好客的人們卻深深地印在我的心上。
假如我的生命還剩三天 篇16
國小六年級作文 ,531字假如我的生命還剩三天。我要去完成三件自己喜歡做的事情。
第一件，我要獨自一人去挑戰跳板。我這個恐高患者認為這是一件很困難的事情，但人生處處需要挑戰，我也堅信自己能完成，即使這是我的極限，我也會去嘗試。我將會從高高的懸崖上，穿好裝備，嘗試笨豬跳刺激感，站在懸崖邊上的我，也許會膽顫，但我會張開雙臂，閉上眼睛，消除心中的恐懼。當教練放開手，我將如一隻自由的雄鷹，在天上翱翔，恐懼的同時，尖叫著，釋放心中所有的不愉快和煩惱。
第二件，我要嘗試我人生中最夢寐以求的事情——潛水。我其實非常的怕水，但我的好奇心非常強。我想看看大海深處，各種各樣的魚群，各式各樣的珊瑚，還想探索水中的祕密，更想近距離的看看鯊魚，其實鯊魚並不可怕，如果人類不去傷害鯊魚，鯊魚也不會攻擊人類，說不定還會和人類成為朋友呢。
第三件，我要趁薄霧還未散盡時，徒手爬上山頂，靜靜的觀賞日出，靜靜地眺望大海，我的回憶彷彿封印在大海之中。大海一望無際，而此時此刻的我，僅有一天生命了。在這最後的一天中，我要待在山頂一整天，從日出到日落，從太陽到月亮，回憶過去的點點滴滴。
“叮”24小時悄然從我的生命走過。我彷彿結束了一場電影，這場電影，講述了我的一生。
假如我的生命只剩三天 篇17
國小六年級作文 ,596字天藍藍的，一絲淡淡的雲彩輕輕拂過。一棵棵高大的綠樹靜靜地挺立著，顯得威武而蒼翠，彷彿在為自己那強盛的生命力感到驕傲。牆上的鐘表，秒針似不知疲倦地，一直“嘀嗒，嘀嗒”地響著。我的生命只剩下三天了，這三天的生命，如同快要落山的太陽，不想落下，但又不得不落下。它一旦落下，一切便歸於黑暗了。漫長的人生路，日子就像一片片樹葉似的，在無聲無息的歲月中凋落。
假如我的生命只剩下三天，我一定不會把這三天的每一分每一秒浪費在長吁短嘆中，無謂的抱怨中，對明天虛無的幻想中。
假如我的生命只剩下三天，那麼我會用這三天……
第一天，我想在家裡，為爸爸媽媽做一頓可口的飯菜，陪他們說說話、聊聊天，講講最近發生的一些有趣的事情。我也會讓爸爸媽媽講講我小時候的趣事。到了晚上，我希望能最後一次為媽媽梳頭髮，幫爸爸洗一次腳。
第二天，我會和我的朋友一起度過。在那天，我會強忍著淚水，在早上，我像往常一樣問候他們；在下午，與他們揮手告別，我會最後一次回頭看看他們的臉龐。
第三天，我要去看一次日出，我要靜靜地坐在山上，靜靜地等待日出，回憶過去的點點滴滴。然後聽著自己喜歡的音樂，等待日落和黃昏，等待月夜和星空。如果能看到流星的話，我會很開心，在流星的見證下，我走到了生命的最後一刻。
我不會哭，也不會傷心，更不會祈求任何願望，我靜靜地來到這個世界，也想要靜靜地離去。
假如今天是生命的最後一天 篇18
國一作文 ,695字“假如，我是說假如，今天是你生命的最後一天，你將如何？”
當然，我很難將“生命的最後一天”這七個繁重的大字與正值十五六歲豆蔻年華的自己牽扯在一起，我也很難想象“生命的最後一天”離我還有多遠。然而，旦夕禍福，難以預測，使我無法忽視這個問題。
假如今天是生命的最後一天，我也許會恐慌，會無助，時間就這麼給我一個措手不及。但是，人生沒有假如。假如，今天是生命的最後一天，我一定做曾經不敢做的事，拍一張渴望許久的全家福，去和我傷害了卻拉不下臉道歉的人說一聲對不起，去向給予過我幫助的人們說聲謝謝，向每一個在我生命中出現的人好好道別。
假如這是我生命的最後一天，我第一件事就是去為我前天因為手機的事與媽媽鬧脾氣而道歉。那日母親苦口婆心地與我說手機會害學習成績下降，做事效率以及熬壞眼睛，奉勸我別老是玩手機了。而我卻把她的話當作耳邊風。知道母親將我手機拿走以後，我便一直對她冷眼相對甚至給臉色看。還記得這幾日學的課文，胡適說：“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉；世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。”這說的可不是我嗎？是的，因此我一定要在生命的最後一天為我所做過的“下流”的事而道歉。向我的母親懺悔。
假如這是生命的最後一天，我一定再回到我的母校，再跟老師問個好，再與同學們來場賽跑，把最後一次作業認真工整地完成，給所有親朋好友一個感恩的擁抱。
假如這是生命的最後一天……
如果不是的話，我將跪倒在上蒼面前，深深致謝，並把餘生，平凡且認真的過好。
假如我的生命只剩下三天作文300字 篇19
國小三年級作文 ,979字【篇一：假如我的生命只剩下三天作文300字】
李奧涵
我的生命，只剩下三天，我會把我的所有的房子和汽車全部賣掉，我要用這些錢給貧困的非洲送去，讓他們變得很有錢。給中國貧困山區送去，讓山區的孩子們有書讀，有房子住，有好的飯菜，然後把錢捐給中國的武器協會。這樣就可以在我死了之後，讓中國變得特別強大，因為一個國家的武器強大，這個國家就更加強大了，這樣沒有人來欺負中國了，第一天，就這樣的過去了。
第二天我會玩一玩我喜歡的遊戲設施，比如說，過山車、摩天輪、水上汽車等等。這就是我的第二天。
第三天，就是我生命中的最後一天，我會坐高鐵去上海，去上海的器官醫院，你知道為什麼嗎？我要去捐獻器官，器官如果好的話，就可以把肝、心臟、眼角膜等器官都捐獻給有需要的人，這樣就可以快樂的死去了。
這就是我生命只剩三天我要做的事情，如果我得器官捐給哪個人，哪個人一定要好好的活著。
【篇二：假如我的生命只剩下三天作文300字】
宋朋舉
假如生命就剩下三天，我不會像往常一樣，我會好好的珍惜剩下的時光。
第一天，我會帶上很多很多的零食，上太空去。玩邊吃邊看美景。去月亮上拍照，去探索銀河，看看太陽系的一切非常美麗的星球。我想我一定會大開眼界的。
第二天，我會環遊世界，吃遍世界上的美食，比如說吃漢堡，義大利麵和許多許多的叫不出名字的美食，並且繼續環遊世界。
第三天，我會盡我最大的能力，幫助人們，比如說非洲人經常喝不到水，我會給他們送上乾淨的純淨水，讓他們喝上一口乾乾淨淨的水。
【篇三：假如我的生命只剩下三天作文300字】
郭宗博
如果生命只剩下了三天，那麼我會十分的後悔，因為我無法挽回我曾經浪費的時間，並且我還要把現在所剩下的時間好好的珍惜下來，去完成一些我還未曾實現的美好願望。
第一天我要去完成未曾實現的願望之---觀賞名勝古蹟，比如有著古代博物館之稱的圓明園、故宮。我還要去許多其他國家玩兒去觀光。
第二天上午我要把我喜愛的書再看一遍，一直到中午中午過後，我要找到我的好朋友和他們一起玩一會牌，打一會兒遊戲，聊一聊天。
第三天，也就是最後一天，我會用所有的時間來陪伴我的父母和我的親人，因為在那一刻我會知道親人的陪伴也許是這世界上最大的愛。
人的一生其實很短暫，我希望我們每個人都要珍惜自己的生命，珍惜與親人在一起的時光不要等到時光真的離我們而去的時候，我們徒傷悲。
春天裡的生命 篇20
國小五年級作文 ,754字“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這生機勃勃，百花爭豔的春天又來到了我們的身邊。一陣陣清風吹過山崗，吹過森林，吹綠了小草，吹紅了花朵，吹出了柳芽和新葉，吹掉了人們的外套，吹成了鳥語花香的春天。
春天的柳樹穿著新的衣裳，美麗而大方，花兒和小草就像一幅風景畫中的點睛之筆，使我們眼前一亮，最有趣的要數那春天裡的生命。有背上長有紅黑相間的小斑點的甲蟲，有長著一對透明翅膀的小天使蜻蜓，有拖著一個大大殼的愛搬家的蝸牛，還有整天推著臭球溜達的屎殼郎……在這個充滿生命的世界裡，人類也是其中的一員。
我和同學們在這個美麗的春天，在遊樂園裡快樂地玩耍著。我們先是來到了兒童遊樂設施區，這裡有鞦韆、攀巖、障礙物、大型滑梯等各種遊樂設施。先玩什麼呢？我們每個人心裡都打著一個小算盤，說時遲那時快，我們紛紛衝向了大型滑梯。這時，小朵突然說話了，她大聲喊道：”大家快過來，我有一件事要宣佈。“”什麼事？“同學們個個興趣盎然。
恰好這個時候，有一個同學跑去喝水了，於是小朵說：”我們來做一個惡作劇吧。“接著就悄悄地向我們講了她的想法，等她說完，同學們都大聲尖叫起來：”哇，這招太厲害了。“
這時，那個跑去喝水的同學回來了，有一個人突然就把他的眼睛捂住了，把他帶到了小樹林裡，然後跑開了。趁他還沒有反應過來，我們紛紛從樹林裡跳出來衝他喊：”有鬼啊！“那個同學一下子被嚇得大驚失色，看著他驚慌失措，狼狽不堪的樣子，我們大家都”哈哈“大笑起來。
快樂的一天結束了。夜深了，一輪皎潔的明月升上了夜空，微風輕輕地吹拂著，我甜甜地進入了夢鄉。