神聖的愛相關作文20篇

神聖的愛篇1

國小五年級作文 ,917字

月，靜悄悄的。在灑滿銀輝的桌子上，《狼王夢》勾起了我的淚水。神聖的淚水，感動的淚水，愛的淚水交織在一起……

這是沈石溪的長篇小說，體現了狼的母愛，同時也說明了狼也有無私的一面。

母狼紫嵐，在分娩的這一段時間，受盡了折磨，每天飢一頓，飽一頓，寧願吃老鼠，也不讓肚裡的小生命餓著。每天早晨紫嵐都要吃一隻松雞，她先讓孩子吃飽喝足，自己吃一些渣！艱難快要挺不住時，總會不由自主的想起死去的丈夫的遺願---成為狼王！所以，紫嵐又有了幹勁，堅持了下去。在快要生小狼崽時，紫嵐更是用自己的生命來守護小狼崽，拖著疲憊的身子，用上所有的力氣去和大白狗搏鬥！即使大白狗在自己的背上抓破皮，鮮血噴湧也無怨無悔。紫嵐為了讓自己的孩子不受獵人的欺辱，咬斷了自己親生小狼崽的靜脈，在那一瞬間，紫嵐是多麼痛苦，心也變得十分痛苦，如同用刀子割一樣，不，比這更痛苦！簡直是生不如死！在藍魂兒被捕獸夾捉住時，母狼紫嵐一口咬斷了藍魂兒的脖子，藍魂兒的身體分為兩截了，此時的天空是多麼壓抑，此時的大地是多麼淒涼。世界變得悄無聲息，彷彿在痛悼可能成為下一任狼王的藍魂的離去。紫嵐不會讓兩足行走的獵人，用藍魂兒來炫耀他們的本領，決不會讓懦弱的狗來嘲笑藍魂兒，奚落藍魂兒、玷辱藍魂兒的靈魂！紫嵐的愛體現的淋漓盡致，眼睛一眨，熱淚噴湧而出。在培養雙毛時，她寧願雙毛恨自己，也要讓雙毛堅強起來，紫嵐失去了一條腿，卻只能換來雙毛兒一時的勇猛。上天為何如此不公，讓紫嵐失去了四個孩子！僅剩小母狼媚媚了，她又把自己的第二愛人---卡魯魯獻給了她最小的孩子媚媚……最後，紫嵐為了保護後代，與金雕同歸於盡了。

古往今來，有多少詩人、名人……都歌頌母愛的偉大。回過頭，看看眼前這只不管是不是被地位扭曲了心的母狼，自然用自己獨特的母愛維護了一切。狼王夢，這場夢，圓滿結束了。

抹了一把淚，為了愛；甩了一次頭，為了愛。心似流淚，母愛綿綿。感恩母親，是她教你走路；是她教你從困難中爬起來；是她教你有一顆感恩的心！

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密逢，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”

那抹神聖的紅色篇2

國一作文 ,630字

“起來！不願做奴隸的人們……”初升的太陽給國旗鍍上一層金邊。升旗臺下，一道道炯炯有神的目光緊盯著這抹鮮豔的紅色……

“國旗是用什麼做成的？”如果這樣問起，你是不是會毫不猶豫地回答“國旗是用先烈們的鮮血染紅的。”是的，從小老師就把這句話懸掛在我們的耳畔，但是你是否真正將這句話掛在心中？或者你有沒有想過，這是不是唯一的答案。

五星紅旗上升到了最頂端，音樂也戛然而止。鮮豔的紅旗高高飄揚，燦爛的陽光給它戴上了一層金色面紗。

時間！對，是時間鍛造了國旗。曾記得，那白色恐怖的過去，那戰火紛飛的年代，那莊嚴宣告的瞬間……時間是一個神奇的東西，它走遍了千山萬水，看慣了波瀾起伏；聽到過歡聲笑語，也目睹戰火硝煙。而時間也是兩個連體胎—過去和未來。過去是一棵大樹，經歷過風風雨雨，老樹著花無醜枝，就算曆經滄桑也永不衰敗。未來是一棵小草，稚嫩的它擁有廣袤的天空，春風吹又生，煥發著無限生機。

一位白髮斑駁的老教師走上領檯，用那祥和的聲音緩緩念道：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年的朝氣蓬勃使國旗高高揚起，而我們也將為你們保駕護航，使你們成為新一代的國之棟樑……”

何為過去？何為未來？老教師是過去，而正值青蔥年華的我們是未來。

“我相信你們你們會帶著五星紅旗翱翔在更高的天空！”老教師言畢，深深地鞠了一躬。我看見那一抹斑白也染上了鮮豔的色彩。

在陽光的照耀下，在千萬束目光的注視中，國旗正向著東方迎風招展。在蔚藍的天空中，那一抹紅格外醒目。

神聖的稅收篇3

國小五年級作文 ,544字

稅收、報稅是何方神聖？為何國家得到稅收這“神物”，人們只能報稅？稅收和報稅四個字似乎有種特殊的魔力似的，總讓人們這麼投入，使我這一向喜歡探索的心裡種下了“探索稅收、報稅”的種子。終於，在我的“馬不停蹄”的探索下，稅收、報稅的面目浮出水面。

稅收，總的來說，稅就是錢，而稅收就是收錢。誰收誰的錢呢？當然是國家收老百姓的錢。老百姓為什麼又願意交錢呢？意義何在？因為國家主要經濟來源就是稅收，而只有經濟發達、人心統一的國家才能稱為強大。另外稅收僅收老百姓的一小部分錢，並不會奪走太多。而這時，就有人說：“僅收這麼點錢，我不交也沒什麼。”非也，非也，若人人都交一兩元，全國加起來起碼十三億元，而如果人人就不交，就少十三億元，所以這麼想就是大錯特錯了。

報稅，經過剛才的介紹，想必大家已經明白了，說白了就是交錢。交錢這個詞，是人的都不喜歡。但是隻要明眼人都知道報稅的重要。一幢幢房子何物所為？飛機、火箭、宇宙飛船何物所為？槍械、坦克、航母、潛艇等國防裝備何物所為？現代交通工具何物所為？是稅收與報稅迴圈的結果。再推一步來說，若人們不報稅，就沒有國家，沒有國家，何來百姓？

這就是報稅，這就是稅收，這就是“取之於民，用之於民”。報稅不可恥，避稅不光榮，讓我們堅持報稅，使我們的國家更強大，國民更安全！

勞動是神聖的篇4

國小三年級作文 ,442字

記得星期五的課上，老師說：“只有人的勞動才是神聖的。”我沒弄懂這句話的意思。

星期六我問奶奶：“為什麼說只有人的勞動才是神聖的？”奶奶微笑著對我說：“跟我去菜地。”

我跟著奶奶走了大約1公里路，才到家裡的菜地，此時我已累得氣喘吁吁。

奶奶要種菜，我學她的樣子拿鋤頭挖了一個坑，奶奶一看，說：“寶貝，再挖大點兒！”我學奶奶挖了二十多個坑，然後我們小心翼翼地把菜籽灑在泥窩窩裡，又像撒鹽一樣輕輕地給菜籽寶寶籠上少許細沙，最後施一點水，才把種子寶寶們安頓好。忙完後我扔下灑水壺，一屁股坐在田埂上。

回家的路上，我還是不明白那句話的意思，問奶奶勞動這麼辛苦，怎麼說是神聖的呢？奶奶笑而不答，吃飯的時候，除了肉類，桌上都是奶奶種的茄子、豆角還有西紅柿，好吃極了！我狼吞虎嚥地吃著，邊吃邊說：“這茄子、豆角、西紅柿比肉都好吃！”奶奶笑著說：“好吃吧，多花點功夫在菜地裡，長的菜自然好吃咯！”頓時，我似乎明白了“只有人的勞動才是神聖的”這句話的意思—社會萬物，都是由人的勞動創造出來的。

眼神中的愛篇5

國小五年級作文 ,308字

提起母愛，我就會想起那個充滿擔心和關懷的眼神。

記得這是我要去軍訓的早上，媽媽一邊把我帶去學校，一邊嘮叨著：“你要多喝水！晚上不要獨自走出宿舍！”我說：“知道啦！你都說第十遍了！”我心想真嘮叨！

準備上車了，媽媽用關切的眼光看著我，；臉上臉上露出了擔心的表情，柔聲說：“要注意安全哦！包裡有食物和衣服，注意保暖。”她一邊說著，一邊把沉重的書包替我抬到座位上。

不一會兒，車慢慢開動了，我看著路邊的媽媽，她滿臉關切地看著我，我也看著她，向她揮了揮手，示意她不必擔心。車子漸漸開遠了，媽媽的身影變得芝麻般大，看不見了。

此時，就像一股暖流直衝入我的心窩。媽媽那關懷的眼神和擔心的表情，深深地感動著我，這體現了濃濃的母愛。

我們的教室是神聖的篇6

國小六年級作文 ,626字

對我們這個班級來說，這個教室的每一部分都是神聖的。

每個課桌，每一把椅子，每一本書，每一根筆，每一位學生，都是我們教室裡的一部分。沒有了這些，教室就不會那麼光彩奪目。而沒有了教室，我們就無法學習，無法上課。

書本、課文、作業是我們的家人，是他們成就了我們的光彩人生，是我們生命中不可缺少的一部分。沒有了教室，我們會怎樣？教室因我們而生動，我們因教室而精彩，是教室給了我們可以學習的地方，教室是安靜的，而我們大家渴望學習的心是火熱的。

牆壁上掛著黑板，不，那不只是黑板，是肥沃的黑土地，它滋潤著我們，在我們的心中種下了一顆小小的學習的種子，讓我們長成參天大樹。

黑板下漂盪著的粉筆屑，不，那不只是粉筆屑，還是老師撒下的知識的結晶、智慧的肥料，它給予我們養分，讓我們長得更高、更快。

地上散落著老師臉上落下的粒粒汗珠，不，那不僅僅是汗珠，也是我們長成參天大樹不可缺少的水分。

講臺上站著講課的老師，不，那不僅僅是老師，也是勤勞的園丁，是我們成長路上的導師。

老師常常對我們講，我是帶著你們來到了蘋果園，但你們要經過自己的努力才能摘到又大又紅的蘋果。難道我們的老師說的不對嗎？我們確實要經過自己的努力才能摘到蘋果啊！

我們深知：教室是屬於我們的，而我們也是屬於教室的。我們愛神聖的教室，我們更愛教室的神聖耕耘者—-老師！

評：孩子的心是純潔無暇的；孩子豐富的想象力是自由馳騁的；孩子對教室、對課堂、對老師的愛是虔誠敬畏的，這樣的孩子是陽光幸運的！

眼神中的愛篇7

國小四年級作文 ,857字

當我看向爸爸的眼睛時，也許看見的是不滿的眼神，也許看見的是沉默的眼神，但在那一天，我看到了一個與眾不同的眼神，這讓我既驚訝又感動……

當我說出要去游泳的後一秒，就後悔了，當我看向爸爸時，爸爸卻不留情的向家門走去，邊走邊說："快走吧，這樣還能多學會兒。"我聽了，沮喪地想：“這下可沒戲了。”只能像洩了氣的皮球跟在爸爸身後，希望還能得到寬容。

在去游泳館的路上，我一直在想：爸爸為什麼這麼壞，再說了，以後學業不晚，非要現在，雖然已經說出來了，也不至於這樣……

想著想著就到了游泳館，我慢吞吞地下了車，心理不停的祈禱，只想回到家。只要讓我回去，幹什麼都行。

爸爸的催促聲不停的在我耳邊響起，直到我煩到極致時，才加快了腳步。當我換好游泳衣站在泳池邊上時，似乎感受到了末日的到來，一種突如起來的恐懼感遍佈全身，心裡又開始不由自主的抱怨起爸爸來，爸爸真是讓我不能理解，不過到了這個地步，在做白日夢也沒用。

我只好硬著頭皮看向泳池裡，大家都在興奮的游泳，笑聲在游泳館裡迴盪，我突然好像有了一絲勇氣，小心翼翼的走進泳池，當我回過頭來，希望得到一個微笑時，卻看見了爸爸冷冷的眼神，我不禁打了個寒顫，但心裡默默地想：也許爸爸覺得我學不會游泳才不給我鼓勵，那我就一定要遊給他看。

從那天起，我便被一種神奇的力量鼓舞著學起了游泳，不到一個星期就學會了。當我向爸爸展示完，抬起頭時，本來歡喜的笑容一下子消失了，是因為看見了爸爸那目中無人的眼神，我的心情一下跌入了低谷，愁眉苦臉的回了家。

回到家後，媽媽似乎知道了我心中的不解，就問我：“孩子，發生了什麼事情呀？”我一邊嘆氣一邊對媽媽說：“哎！都是爸爸這麼無情，當我還沒有學會時不給點兒鼓勵也就罷了，可當我學會了，他還是一句讚揚的話也不說。”

媽媽聽了，面帶笑容的對我說：“其實，爸爸那些眼神中才是最珍貴的愛。那些眼神其實就是激勵你學會游泳的熱情鼓勵的話語，那都是無形的愛啊！”我聽了媽媽的話，眼角不禁溼潤了，那些冰冷的眼神裡就是讓我學會獨自去學習一項本領中，最不可少的“鼓勵”和“讚許”啊！

神聖的生命篇8

國三作文 ,1009字

人生如燭，生命便是那燃燒的火光，雖微小，卻飽含了堅定的夢想；人生如剛，生命便是那閃亮的銀光，不會暗淡，充滿了不屈不饒的堅強；生命如夢，圍繞著滿滿的堅持和希望。

有一本充滿希望的書，叫《假如給我三天光明》，而這本書的作者海倫·凱勒，她從小就過著無光、無聲、無言的生活。所以，她渴望說話；所以，她渴望傾聽；所以，她渴望光明。

在人生的旅途中，會有一盞燈塔，為你照亮前方，它的名字：叫成功。它所指的路途叫做成功的方向。在海倫·凱勒的人生中，安妮·莎莉文便是她成功路的一盞明燈。在未受教育之前，她正像大霧中的航船，既沒有指南針也沒有探測儀，無從知道海港已經臨近。恰恰在此時，安妮·莎莉文老師的降臨，使愛的光明照到她的身上。正是因為安妮·莎莉文老師的悉心教導，才使海倫·凱勒到達了成功。

海倫·凱勒，她的生命，是鋼鐵，永遠不會鏽去；她的生命，是臘梅，在寒冬臘月也能傲雪綻放；她的生命，如夢，卻是那麼真實，充滿了正能量。相比起來，我們在學習與生活中遇到的困難實在是微不足道，那我們有什麼理由來唉聲嘆氣，停滯不前呢？正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”從此以後，我在學習方面上一定要付出像海倫·凱勒一樣多的努力啊！

除此之外，還有一個人，也是和海倫·凱勒的經歷大同小異的人，他叫史鐵生，21歲雙腿癱瘓，還患有尿毒症，年紀輕輕就傷痕累累。但他有著百折不撓的作風和身殘志堅的精神。他敢於面對現實的殘酷和生活的曲折；敢於從病魔的陰影中逃離出來；敢於對母親的去世表示哀悼而之後又沉靜下來。其實，回顧以前走過的崎嶇的道路，我們就會領悟到：那是磨鍊人生的火焰。每個人都會經歷，總有的人會跌倒，而總會有那麼幾個頑強的人，克服重重困難，到達人生巔峰。

朋友，你可曾見過傲雪的寒梅？在冬天——這個白雪飄飄的季節，在一年的最終考核，總要爆發出它最美的姿態，給予人們耳目一新的視覺盛宴。梅花們淡然地齊放在凜冽的北風中，它們有燭火般的光芒，也有鋼鐵般的堅韌。他們的堅持，或許會讓人讚歎不已，也或許會讓人們進行深刻的反思。海倫·凱勒，是一朵奮勇向上的梅花；史鐵生，是一朵衝破困境的梅花。他們的剛，他們的暖，令人感動，也會令人時刻銘記。

每一個人的生命都是神聖的！

這片土地是神聖的讀後感篇9

讀後感 ,1336字

保護環境從身邊做起

地球是我們人類賴以生存的家園，它就像是生養我們的母親一樣，待我們如嬰兒般提供著生存資源和生存條件。我們是地球的主人，我們要善待它，如善待自己一樣。

《這片土地是神聖的》這篇文章講述的是“華盛頓特區”的白人領袖慾購買美國西北部印第安人領地，西雅圖酋長對白人提出了三個要求：善待河水、保護空氣、照顧動物，並讓他們牢記：這片土地是神聖的。看似無關緊要的三點要求，卻強烈地表達了印第安人對這片土地無比的眷戀和熱愛之情。

這篇文章中還提到過：“所有降臨在大地上的事，終究會降臨到人類身上。”這句話點明瞭大自然和人類的密切關係，是呼籲人類，一定要保護自然環境，不然，最終遭殃的還將是人類自己。

盧梭在《愛彌兒》中也說過：“大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠是我們自己。”是呀，大自然是多麼的慷慨啊，它無私地向我們提供著一切資源。可是，人類卻把那些本來可以不斷再生的資源肆意揮霍演變成有限的資源。如今，水資源、大氣資源、森林資源已經越來越少了。人類啊！你們為了得到一時之利而破壞了你們賴以生存的家園，這豈不是在自己打自己的耳光？

誰不想自己的家園變得更美好，更漂亮？然而，隨著科學技術的發展，廉價的塑料製品逐步進入了人類的生活之中。包裝紙、一次性餐盒、農用薄膜的確給人們的生活帶來了方便的同時，也給我們的生存環境帶來了危害：白色垃圾日趨嚴重，生態環境被破壞、被汙染，這些足以對人類的生存造成了極大的威脅！

就拿我們學校邊上的花柳塘河來說吧。聽老人說，在五十年代，由於它水質好，每到夏天，它是孩子們降溫避暑的天然游泳池，他們在河裡玩水、打鬧、嬉戲；河面上的小木舟在緩緩地行駛著，與岸邊的大榕樹、柳樹、桉樹繪成了一幅天然水墨畫；清早，河岸邊凸出的的石頭臺階上，蹲著三三五五的大姑娘小媳婦，手起槌落，邊洗衣服邊拉家常；高高的石橋掩映在清澈的花柳塘河上，微風吹過，波光漣漪，給花柳塘的美更增添了生動的一筆！

前些年，夏日烈下，花柳塘河卻是一條行人捂口鼻經過的“黑水河”。附近居民樓都不敢開窗換氣，遠遠都能聞到它的腥臭味。尤其是河邊開餐館的那段，蚊子、蒼蠅等小蟲河面群舞，使人一想起就覺得噁心。河面一年四季都漂浮著一層油汙，白色垃圾，渾濁骯髒不堪。雖然這些年政府已花了大財力和精力去整治花柳塘河，可是整治好些年過去了，為什麼就是恢復不了原來的花柳塘模樣呢？“罪魁禍首”是誰？這罪魁禍首其實就是我們自己！是我們平時生活中的某些看似小小的不經意舉動造成的。貪圖方便亂丟垃圾、往河裡排放汙水，才使得原本漂亮的“她”慢慢被折磨的這般“面目全非”。要是這花柳塘河的悲劇還不能引起我們重視的話，我想，不久的將來，恐怕連我們的母親河——甌江，也將難逃花柳塘河同樣的厄運！

我們自己犯下的錯誤，難道要留給我們的子子孫孫去承擔嗎？不！我們要從自身做起，從身邊做起，從每一件不起眼的小事做起，只要人人都自覺去保護環境，這樣，花柳塘的悲劇就不再重演，人類的地球環境才得以改善，我們的明天就將更加美好！