校園的小花壇相關作文20篇

校園的小花壇 篇1

國小四年級作文 ,592字

校園—我的第二個家,我愛你!

我愛我的校園,但我更愛校園的小花壇。一年四季,小花壇總是那樣美麗,那樣迷人。小花壇時刻陪伴著我學習,在我遇到困難的時候,它總是露出那美麗的臉向我微笑。

春天,小花壇裡呈現出一片綠色。小花和小草在不知不覺中,已經探出了自己的小腦袋。站在旁邊的柳樹經過了寒冬的風沙雨雪,吐出了更翠綠的柳枝。柳枝姑娘一邊梳著自己的長頭髮一邊向弟弟妹妹們打招呼。小燕子也來湊熱鬧了,它在半空中飛來飛去,忽高忽低,彷彿像一位表演家為我們表演。

夏天,陽光十分燦爛,花兒的臉都笑幹了,但是它們永遠都是那麼美麗。看見火辣辣的太陽高掛在天空上,我就情不自禁煩惱起來,但每當我看見那笑乾的花兒,我就會開心的笑起來。天空的顏色是淡淡的,在配上五顏六色的花兒,就像一幅水墨畫。

秋天,紅色、黃色和白色的菊花匯成了一個美麗的圖案。一陣微風吹過,紫色的菊花像一位穿著紫衣服的仙女,在空中跳起了優美的舞蹈。在旁的菊花也不服輸,它們都用自己優美的舞姿來挑戰紫仙女。落葉像金黃色的地毯鋪滿了整個小花壇,就像去到另一個世界一樣。

冬天,小花壇雪白無瑕。雪像一個個頑皮的小孩子,拼命的往地下蹦。小花和小草們早就投入了大地媽媽的懷抱,而松樹叔叔就像一位穿著白色戰衣的戰士,在校園裡默默無聞地保護我們,使我們能在這寧靜的校園裡認真的學習。

啊!校園的小花壇,我愛你。我永遠都不會忘記你,直到永遠……

校園的小花壇 篇2

國小四年級作文 ,337字

所謂的“明珠”,其實是我們校園裡的一個小花壇,它雖然不起眼,可在我的心裡卻是一顆璀璨的明珠。

瞧,那西邊的花兒開得多麼燦爛啊!有紅的,有黃的,有粉的,有白的,紅的賽火,黃的似金,粉得如霞,白得像雪,東邊的梅花一個個也搶著露出了笑容,看,那淺黃色的花蕊悄悄地躲在花朵裡,像是一個害羞的小姑娘,你隨便站在校園的哪一角落,都會聞到一股花香。花壇正中間的茉莉,在微風中左右搖擺,好像在互相比美呢!又好像是在向我們打招呼!望著這些可愛的花兒,我彷彿也成了花壇中的一朵花,為美麗的校園增光添彩。

下課時,做完作業的同學們紛紛來到花壇前,駐足欣賞,所有的疲勞一掃而空,取之而來的是心曠神怡,是呀,如此美麗的花海,怎能不讓人陶醉呢?

我愛我的校園,更愛校園裡的“明珠”—小花壇。

校園的小花壇 篇3

國小四年級作文 ,450字

校園裡的美景有很多,每個同學喜愛也各不相同,有人喜歡校園的參天大樹,有人喜歡彎曲的小路,而我卻喜歡美麗的小花壇。

小花壇在我們學校的西南角,裡面的花品種豐富,有月季、紫羅蘭、一串紅、紫荊花、雞冠花,一個個爭奇鬥豔,色彩豔麗,有鮮豔的紅色,高貴的紫色,誘人的粉色,就像校園裡的一道道美麗的“彩虹”,誘得大家紛紛駐足欣賞。

一下課,小花壇前就被大家圍得水洩不通。賞花的同學開心地議論著,有的說:“這個紫荊花真美!”有的說:“那朵月季更好看!”還有的對著玫瑰嘖嘖讚歎,恨不得摘下一朵。小花壇前成了歡樂的海洋。

看到這些美麗的花,我們的心情好到了極點。這時,一個意外發生了,一位低年級的小同學賞花時竟有了摘花的慾望,對著一朵嬌豔的玫瑰伸出了手,正在這千鈞一髮之時,我攔住了他。低聲對他說:“如果你愛花,就不要去傷害它,讓它為校園多增添一份美吧!”小同學不好意思地低下頭,連聲說:“對不起!”是啊,“獨樂樂不如眾樂樂”我想這是愛花之人的共同心願吧。

“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了,美麗的小花壇,我們下個課間再見哦。

校園的小花園 篇4

國小四年級作文 ,599字

校園的東北角,是個美麗又使人難忘的地方,可算是我們遊樂的天堂了。每天,小孩子的笑聲從西南邊笑到東北邊,我們都喜歡這個地方。

校園的東北角是個有樹有水的地方,首先進入視線的是一片樹林,油亮的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點縫隙,那翠綠葉子就像一塊塊碧玉垂下來;搭起了一個涼快的“帳蓬”。“帳蓬”有許多“味道”。一棵棵倔強的青松穿過乳白色的薄霧,在微風中婆娑起舞,好像有意向人們炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。楓樹掉下來楓葉,鋪成了一片湛紅的地毯,紅通通的。旁邊有各色小花,有紅的、白的、紫的、藍的、黃的……都在微風中招手,美麗極了。

再往前走,還有幾個蘑菇亭,是專門設計給兒童乘涼和玩耍的地方。蘑菇亭下面設計好乘坐的地方,上面再用一個大圓柱架起,真像一個巨大的兔子蘑菇房,有紅的、有黑的、有白的……真漂亮!

蘑菇亭旁邊還有一個碧綠的小潭,小潭裡有一座假山,雖是一座假山,可仔細一看,上面一座座小山連綿起伏,一山還比一山高,假山上還有“瀑布”,“瀑布”從山頂流下來,涓涓細流,簾簾飛瀑。假山上有幾戶人家,還有幾座小橋,做得小巧玲瓏,維妙維肖,讓人有一種身臨其境的感覺。假山下面還有小魚和小蝌蚪在遊玩著。小潭上還有荷花,荷花有的像一把小傘,有的像一名站崗的哨兵,有的像倒扣的草帽……忽然,一隻蜻蜓飛停在還沒有張開的荷葉上,我立刻想起兩句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”

我愛我們的學校,更愛學校的小花園。

校園的小花園 篇5

國小四年級作文 ,362字

我的學校有許多美景,如:木瓜樹、音樂噴泉、葡萄架……不過,什麼再美,也比不上校園的小花園更美。

小花園中有許多花,我認為月季花最好看。小花園的月季花可真香啊,香得比最好的香水還要香,怪不得昆蟲們常聚集在這裡,原來他們在開聯歡會,慶祝自己有個這麼好的家;小花園的月季花可真美呀,紅的似火、粉的如霞、白的像雪,各式各樣,形態萬千;小花園的月季花可真大呀,足有碗口那麼大。

走在石頭小徑上,向東南方向前進,就來到山楂樹身旁,山楂紅紅的,活像一個個小燈籠。山楂樹則像一個歡樂的小孩子,手裡提著我們學校的文明,緩緩向我們走來,讓我們嚐到人間的美味!山楂樹的葉子還可以做昆蟲的舞臺,讓小蝴蝶們跳一段優美的舞蹈,也可以讓小蜜蜂們唱一支動聽的歌曲,讓觀眾們大飽眼福!

校園的小花園美,我們的學校更美,在這麼安靜美麗的環境下學習,是一種幸福。

校園的小花園 篇6

國小四年級作文 ,645字

我們學校有個與眾不同的地方,那就是多功能的小花園。

小花園帶來美的享受。一進小花園,首先映入眼簾的是一條迴廊,大約十米左右,廊頂是一塊塊紅色的琉璃瓦,腳下是用黑白色的大理石板鋪的。一下課,同學就在那裡做遊戲,我也不例外。迴廊的終點處有一座小亭子,我們在迴廊裡玩累了,就在終點處的小亭子休息,喝喝水,玩玩石頭、剪刀、布的遊戲。亭子頂部也是用紅色琉璃瓦鋪成的。這裡的植物可多了,最惹人喜愛的是櫻桃樹。它的葉子可好玩了,在它要結果的時候,它的葉子就會變得毛茸茸的。到了秋天,它的果子成熟了,老師就會帶我們一起去每人摘幾個吃可甜了。我們的小花園裡還有兩棵無花果樹,無花果樹的葉子也很可愛,綠綠的很美麗。無花果樹結的果子不多,只有學習好的同學才有幸品嚐,我吃過三四次。我們學校還有柿子樹,它的花可美了,是橙色的,像一個個美麗的小花燈,結得柿子像一個個小燈籠,紅彤彤的味道,很甜很甜。

小花園帶來無限快樂。清晨,我們一大早來到學校,就進入教室進行早讀,小花園裡的植物,被我們朗朗的讀書聲喚醒了。它們被風吹動,發出“沙沙”的聲音,像是和我們一起誦讀一樣。晌午,陽光灑在大地上,葉子上閃著亮光像灑滿了碎金子,可美了。一年級的孩子伸出手想把它們拿起來,多麼天真無邪啊!夕陽西下,餘暉染黃了大樹,染黃了小路。伴著放學的鈴聲,同學們開開心心地揹著小書包回家了。夜幕降臨,校園安靜下來。這時小花園裡的昆蟲打破了寂靜,特別是夏天,這些蟲子叫得可歡了,像是開起了演唱會。

小花園不僅帶來了美的享受,還帶來了無限的快樂。

校園的小花園 篇7

國小四年級作文 ,568字

我們學校有一個與眾不同的地方,那就是多功能的小花園。

小花園帶來美的享受。一進小花園,首先映入眼簾的是那一片小池塘。小池塘的水非常清澈,像是一塊無瑕的翡翠。一陣風吹來,池塘的水像一幅流動的畫。魚兒在水裡快活地游來游去,我拿了一把魚食往水裡扔,魚兒全都游過來搶食吃了。瞧!這一片水瞬間被魚染紅了。這裡還有兩隻可愛的天鵝,它們在花園裡散著步。天鵝身上的羽毛像雪一樣白,眼睛很大,硃紅色的爪子,讓我想起了“白毛浮綠水,紅掌撥清波”這句詩。池塘的旁邊是長長的迴廊,迴廊的上面是硃紅色的琉璃瓦,陽光照耀下來就像在迴廊上面戴了一頂紅色的帽子。硃紅色的柱子支撐著頂部,還有一排排的靠椅,坐在靠椅上就可以看見高大的梧桐樹。梧桐樹上佈滿嫩綠的葉子,密密麻麻的像一把撐開的綠絨大傘。

小花園帶來無限快樂。清晨當一縷陽光剛灑下來的時候,同學們就早早地來到了校園裡。旁邊的教室裡傳來了朗朗的讀書聲。那清脆的聲音喚醒了小花園裡的鳥兒,小花小草也挺直了腰。晌午陽光發出的光籠罩著美麗的校園。孩子們來到花園裡,有的在欣賞花園裡的景物;有的在聊天;有的在開心地玩耍。小花園裡時常發出歡樂的笑聲。傍晚夕陽染紅了天,同學們揹著書包經過小花園回家了。夜幕降臨校園裡很安靜,但花園裡熱鬧了起來,昆蟲們發出了鳴叫像是在開演唱會。

小花園不僅帶來了美的享受,還帶了來了無限的快樂。

校園的小花園 篇8

國小四年級作文 ,677字

我的學校是鎮東小學,那裡非常漂亮,有熱鬧非凡的操場,有書聲琅琅的教學樓,有蒼翠欲滴的竹子……其中,最幽靜又最美麗的地方是小花園。

春天,山茶樹像士兵一樣,一直炯炯有神地盯著前方,守衛著小花園。在“山茶士兵”的後面,兩棵高大挺拔的大樹拔地而起,綻出綠芽,像兩個綠巨人守衛著小花園。在大樹下,地上綠草如茵,像給大地鋪上了一層綠地毯,為春天增添了許多生機。

夏天,“巨人樹”枝繁葉茂,像巨大的綠傘,遮住了猛烈的陽光;像美麗的涼亭,為人們乘涼;像蒼翠的屏障保衛者小花園的安全。草地也更加生機勃勃,充滿活力,充滿希望,充滿生命。

秋天,鮮花凋謝,樹葉飄落,像翩翩起舞的蝴蝶。連“巨人樹”也枯萎、衰弱。但還有兩種植物卻美不勝收、香氣四溢,它們就是植物界有名的“紅手掌”——楓樹和“十里香”——桂花。楓樹揮著鮮紅的手掌向桂樹問好,桂樹綻開黃色的小小的花朵,流出芳香,好像在說:“你好,你好。”一陣風吹來,桂花飄落,下了一陣“桂花雨”。沒一會兒,地面上就鋪滿了桂花,層層疊疊,讓人心曠神怡。

冬天,北風吹嘯,雪花飛舞,花園霎時變成了白色的海洋,樹枝上、草地上、道路上,都變得潔白無瑕、美麗無比,各種形狀的雪花從天而降,落到手心,化成了透明的水。

這就是我們校園的一角——美麗的花園,真叫人流連忘返。

校園的大花壇 篇9

國小四年級作文 ,434字

校園裡有高大的教學樓,寬闊的操場,莊嚴的升旗臺……但我最喜歡的就是美麗的大花壇。

春姑娘邁著輕盈的腳步笑盈盈地走進了大花壇。她揮一揮衣袖,大花壇就換了一件新衣服,顏色真多:白的蘭花、紅的月季花、黃的迎春花,再加或濃或淡的小草,眼前一片明豔。每次走進校園,就覺得賞心悅目,心情舒暢。你瞧,蜜蜂蝴蝶也趕來了,在花間不停地忙碌著。

夏天,我和小夥伴們在大花壇周圍玩遊戲,一隻只彩色的蝴蝶和可愛的小鳥似乎也相中了這裡,它們在枝葉間上下飛舞,似乎在開演奏會,有時也和我們嬉戲,我們去抓它們,它們一會兒就不見了蹤影。

秋風蕭瑟的季節,淘氣的葉子落在花壇上,像給花壇鋪上了一張彩色的地毯。花壇裡到處都是枯枝敗葉。但是,你看,幾株氣質不凡的金黃色菊花卻在秋風中欣然怒放,格外引人注目。

冬天,雪花紛紛揚揚,世界彷彿一下子安靜了許多,花壇毫不懈氣,在雪的鋪蓋下孕育著新的生命。

校園的大花壇,一年四季變換著不同的風景,為我們帶來美的感受,我愛校園的花壇。

校園的小花園 篇10

國小三年級作文 ,437字

校園的小花園一年四季都是有特點的。

春天,在微風中,在陽光下,花園邊上的小草長出嫩綠的小葉子,彷彿在傳遞春天的氣息。很快,花園中的小花也都開放了,最高大的幾棵蒼松也長出了嫩綠的“小針”,小鳥在歡樂地歌唱。涼亭上的爬山虎長出了小小的葉子。走在用碎石鋪成的小路上,迎著春天的氣息,愉快極了。

夏天,到處熱氣翻滾,小花園裡的涼亭裡卻涼爽無比,濃密的樹葉不放過一絲一縷的陽光,把火熱的太陽擋在涼亭的外面,涼亭成了同學們避暑的好去處,我們在這裡休息、下棋,上課鈴響了也捨不得離開。

秋天,到處是一片金黃,小草黃了,落葉黃了,所有的花都開敗了,只有花園中心幾株瀑布菊,有白色的、有黃色的,格外好看,成了小花園中最亮眼的地方。

冬天,臘梅盛開到處一片潔白,有的四季青上還結的有小冰珠呢!樹幹上掛著又長又粗的冰針,小朋友們想拿冰針,又爬不上去,只好跳起來抓,抓到的很高興,沒抓到的就把雪球丟向它們玩,梅花成了他們的贊花。

小花園四季各有特點,我愛這美麗的小花園。