神奇的仙都相關作文20篇

神奇的仙都 篇1

國一作文 ,732字

說到縉雲,讓人情不自禁的想到仙都,仙都至今已有1300年曆史。

“皇都歸來過仙都,厭看西湖看鼎湖。”鼎湖峰景區是仙都的主景區,她的最大看點是鼎湖峰。鼎湖峰在步虛山腳、好溪畔拔地而起,如擎天大柱,高聳入雲。置身仙都,遠遠望去,鼎湖峰恰似孫悟空的金箍棒,直指玉皇大帝的凌霄寶殿。近處細看,鼎湖峰像一架天梯,傲然挺立,為天地之間架設了一條登天通道;又像一個巨人,頂天立地,撐起一片藍天。換位側看,鼎湖峰像一個如來佛祖的大拇指,在讚美仙都的秀山時,麗水和縉雲人民的聰明睿智。

鼎湖峰的景色隨著時間變幻。東方紅日慢慢升起,鼎湖峰晨霧繚繞,若隱若現,好似仙境;黃昏時分,鼎湖峰披上了一件金斗篷,在落日餘暉的照映下,非常引人注目;春風初度,鼎湖峰山花爛漫,如一個頭上插滿鮮花的姑娘,以溪為鏡,孤芳自賞;冬沐瑞雪,鼎湖峰戴上了一頂白帽子,像一個的聖誕老人,正在爬山涉水,趕著給孩子們派送聖誕禮物。

鼎湖峰右側山谷中有一片富麗堂皇的仿古建築群,那就是“黃帝祠宇”。黃帝祠宇每年舉行春秋二祭,祭祀大典秉承古風,煞是好看。那時黃帝祠宇貴客盈門,人山人海,熱鬧非凡。

與鼎湖峰遙相呼應的是“仙女照鏡”。初陽山北麓的一處懸崖峭壁上矗立著七根石筍,像七個神態各異的仙女。初陽山主峰下有一個圓圓的、空透的山洞,透過山洞可以看到藍天,像一面大鏡子。七個仙女正對著鏡子梳妝打扮呢。

初陽山腳有一個“倪翁洞”。相傳春秋時期,倪翁以猿猴為伴,在洞中修道成仙,留下了一處遺蹟。現在,洞中還有一個倪翁懷抱猿猴的石雕坐像。

與倪翁洞毗鄰的是“獨峰書院”。這是宋朝大學問家朱熹在縉雲講學之所。仙都風景區好玩的地方數不勝數,有芙蓉峽、婆媳石、龍耕路、大肚巖、凌虛洞等等風景名勝。

這麼美的地方哪裡找,快到縉雲找。

神奇的仙人球 篇2

國小三年級作文 ,449字

“四季都常青,圓圓滾滾衣。長的像刺蝟,不愛把水喝。隨時把針帶,沒人敢惹它。”大家猜到這寫的是什麼了嗎?答對了,真聰明!它就是我今天要觀察的物件——仙人球。

遠遠地望過去,仙人球大概比成年人的拳頭還要大一點,渾身墨綠,身體圓圓的,真像一個穿著綠色大衣的胖娃娃。

走近一看,它的表面凹凸不平,上面長滿了嫩黃色的、密密麻麻的小刺,可真像一隻活潑又可愛的小刺蝟。

有一次,我和爸爸媽媽外出旅遊,好幾天都沒有給它澆水。回來之後,我發現仙人球居然沒有枯死,依舊生機勃勃。

這真是太神奇了!為什麼仙人球一連幾天沒有澆水還那麼翠綠呢?我迫不及待地想知道原因,於是跑去問爸爸。爸爸告訴我:“傻孩子,仙人球的祖先生活在沙漠裡,為了適應那裡乾燥的天氣,它的莖變成了球體,用來儲存水分;它的葉子變成了小刺,可以減少水分的蒸發。”

聽了爸爸的回答後,我恍然大悟:原來仙人球耐旱的能力這麼強!

我真是太高興了!能從生活中發現新知識,這是我最大的收穫!

神奇的仙人掌 篇3

國小六年級作文 ,439字

地球上有許多神奇的事物,比如松樹、芭蕉樹、仙人掌……但我覺得最神奇的還是仙人掌。

仙人掌就是一個月不澆水也不會渴死,這與它的葉、莖密不可分。仙人掌的葉為什麼長成像針一樣呢?這是因為仙人掌生長在沙漠,下雨的次數極少,葉片上都有為了蒸發水分的氣孔。仙人掌的葉成針狀。這樣就很好得儲存了體內的水分。仙人掌的莖為什麼長得那麼肥大呢?這是因為在下雨的時候,仙人掌都會拼命地吸收水份,而水都存在莖裡,莖越肥大,存的水就越多,生命力就越強。

仙人掌還是在沙漠裡迷路人的救星呢!那些人要是拿到仙人掌,只要輕輕地切開仙人掌,仙人掌就會流出汁液,而這些汁液,正是下雨時吸收的水,人只要喝了這些汁液就不會感到乾渴了!

仙人掌還是一味中藥呢!有的人得了腮腺炎,臉腫得有一個包子那麼大,疼痛難忍。這時,只要把仙人掌的刺和皮剝掉,把剩下的部分搗碎,輕輕地、均勻地敷在腫的地方,就會感到吃冰棒般的涼爽,痛慢慢減少,臉也慢慢消腫了,臉不腫了,病也治好了。

你們說仙人掌神不神奇?

神奇的仙人球 篇4

國小五年級作文 ,909字

我喜歡啊那多姿的玫瑰,我喜歡香氣四溢的桂花,我喜歡婷婷玉立的水仙花,我喜歡潔白無瑕的梨花,我喜歡粉紅粉紅的桃花,我喜歡彩霞般的櫻花……對仙人球也從不喜歡變成喜歡。今天,媽媽從“花鳥市場”買來了一盆仙人球,綠油油的,渾身是刺,媽媽買回來了仙人球,我剛看到它的時候,一臉不屑,心裡嘀咕著:這是什麼東西?難看死了!於是,我便開口問媽媽:“媽媽,這是什麼東西啊?難看死了!”媽媽說:“這是仙人球。”媽媽交給我照顧。

這個星期五,媽媽讓我給家裡的所以花花草草澆水,我看了一眼難看的仙人球,不想給它澆水,於是除了仙人球,我把其它的花花草草都澆了水。因為我覺得仙人球這麼難看,死了算了,所以我就沒有給仙人球澆水。過了幾天,我又去給花兒們澆水,我以為仙人球早就死了,可我驚奇的發現,仙人球與以前一樣,衣服還是綠油油的,我沒有給它澆水,給其它花澆好水,我出去了,過了幾天,我發現仙人球的顏色雖然變淡了,但還沒有死,接連幾天我都沒有給仙人球澆水。有一天,媽媽去看我的植物照顧的怎麼樣了,說道:“你是不是沒有給仙人球澆水?”我一臉不屑的地說道:“嗯。”“快點去給仙人球澆點水。”“哦。”我提著水壺走進了臥室,給它澆點水。過了好幾天,它又像以前一樣生機勃勃,衣服變得更綠了,我心中一直有兩個謎團沒有解開。一是為什麼,我這麼久沒有給它澆水,只是顏色淡一點而已,並沒有死?如果是其它植物的話,早就死了。二是,它為什麼枯萎了,給它澆點水,它又活了呢?於是我去問媽媽,媽媽說:“你自己上網去找吧!”我開啟百度,搜了搜,終於找到了答案,因為仙人球的祖先長期生活在沙漠中,因此生命力十分頑強,只要你給它澆一次水,就可以幾個星期不澆水。我把答案告訴了媽媽,媽媽說:“想知道答案就要去發現!”從此,我越來越喜歡仙人球,喜歡它那頑強的性格。

植物界真奇特!以後我一定要做生活中的強者,像仙人球一樣適應惡劣的環境。

神奇的仙人掌 篇5

國小四年級作文 ,529字

在臥室的桌子,有一盆鬱鬱蔥蔥的仙人掌,金燦燦的陽光灑在桌子上,仙人掌在陽光的映襯下很是壯觀。它是由媽媽在花草店買回來的,放在家中做裝飾。

它長著又粗又綠的莖,像是一塊翡翠。它的葉子青翠欲滴,宛如一塊塊華麗無比的綠寶石。在它的頭上,有一朵金光閃閃的小黃花,像一個小太陽,很是美麗。可媽媽置之不理,我不願看它變黃變枯,便每天都滿懷熱情地為它澆水。

可是有一天,我再一次去給它澆水時,大老遠就聞見陣陣惡臭,我連忙走過去,發現它的下半部分已經變得烏黑烏黑的,有一些部分已經腐爛了。

我滿腹狐疑地跑去問媽媽:“媽媽,你看到仙人掌了嗎?它有一部分已經爛得不成樣子了。”媽媽驚訝地問:“怎麼可能,它怎麼會死呢?”我小聲地說:“我,我想給它澆水,卻沒想到把它澆死了。”媽媽想了想說:“你不知道嗎?仙人掌的刺是封住體內水不被蒸發的,因為你過多地澆水,水不被蒸發,所以最後它就死了。”我聽了茅塞頓開:“原來是這個樣子,難怪仙人掌在沙漠能活。”

我若有所思:沒想到連小小的仙人掌都有神奇之處,那麼,我們身邊肯定還有許多奇特之處,只有細心觀察,才能有所發現。

神奇的仙人掌 篇6

國小五年級作文 ,787字

前幾個月,爸爸神祕兮兮地抱回一個白色的大包裹,我好奇地湊上去:“爸爸,這裡面是什麼?”“你過來看看!”只見爸爸掀開白紙袋,結果讓我大跌眼鏡,這是一個綠色的“刺蝟”,全身上下披著帶刺的“鎧甲”,有半人高,它就是仙人掌。

剛開始,我對這傢伙不理不睬,因為它不像玫瑰那樣嬌豔,不想薰衣草那樣芬芳,只是縮頭縮腦的,但有件事改變了我對仙人掌的看法。

這仙人掌拿回來幾周,表弟不幸染上了腮腺炎,兩頰又腫又痛,又吃藥還又打針,討厭的病魔說什麼也趕不走,全家人焦急萬分。爸爸突然靈光一閃,對我說:“快快把仙人掌拿來,它可以當藥。”我的心“咯噔”一下,想:完了,我好久沒給那長滿刺的玩意兒澆水了,要是仙人掌死了……

萬萬沒想到,我跑去陽臺一看,仙人掌依舊那麼蒼翠挺拔,好像一個威武的戰士。爸爸連忙切去一個小仙人球剁成末,敷在表弟的臉上。表弟說:“哇,好涼爽啊!”沒過幾天,表弟的病就好了。

我看著在不斷“流血”的仙人掌,覺得無比內疚,也好奇它的特殊本領。原來,仙人掌之所以胖胖的,是因為體內裝了許多水,可以慢慢吸收。仙人掌長滿刺也是有歷史的。

在很久很久以前,仙人掌沒有刺,取而代之的是綠葉,但這“衣裳”在大沙漠一點兒也不方便,水分容易蒸發,再加上不時有風沙,更難生存下去,所以它的葉子逐漸變硬,進化成了不易蒸發的刺,身體也開始存水。所以,養仙人掌一個月澆一次水即可。

過了一段時間,我每隔一個月就給仙人掌澆一次水,仙人掌“咕咚咕咚”地喝著,別提多滿足了!在我的精心呵護下,仙人掌開出了玫瑰似的嬌豔花朵,彷彿在衝我笑呢!

神奇的仙人掌 篇7

國小六年級作文 ,793字

開年後的一天,我看見奶奶拿著一顆黑黑的麻麻的特別粗糙的小圓粒。出於好奇,就問奶奶:“這個是什麼?”奶奶說:“這是仙人掌的種子,我要把它種進花盆裡。”我心存疑惑,這麼醜的東西能種?

只見奶奶把仙人掌種子種進陽臺上的花盆裡,澆了少量的水,就再也沒管它了。

過了幾天,我見花盆裡毫無動靜,又見奶奶不常去澆水,就跑去問奶奶:“您怎麼不給仙人掌澆水呢,植物生長需要水。”奶奶笑呵呵地說:“仙人掌不同,水澆多了反而會不好。”我雖然還是有點擔心,卻也沒太關注它了。

又過了兩個月,我到陽臺上玩,發現那個仙人掌竟然長出來了,扁扁的,橢圓形,披著綠色的衣裳,遠看果真像一隻綠色手掌。只是,它滿身都是刺,一點也不美。

很快,到了五月份。陽光充裕,“仙人掌大軍”已擠滿了花盆,像幾個帶刺的手掌向外伸著,看上去有些猙獰。但是後來的一件事卻改變了我對它的看法。

那天,我得了腮腺炎,兩腮又大又紅,痛死了。奶奶知道後,說:乖孫子,奶奶給你做一副藥,保證藥到病除。”說著,她走到陽臺上,剪下一隻仙人掌,細心地拔去鋒利的刺,再剝去皮,搗爛如泥狀。然後加鹽少許,塗到棉布上,製成膏藥狀的東西。

看著那綠綠的東西,我覺得有些噁心,想跑開。但奶奶卻一把抓住我,笑呵呵地將它貼在了我的兩腮上。頓時,原來火辣辣的腮上間有種滑滑的、涼涼的感覺。疼痛似乎一下子去了不少。

奶奶說:“這仙人掌可神奇啦,一天塗兩次,很快就會好的。”

就這樣試了七天,隨著兩腮的腫疼越來越輕,我對仙人掌的印象越來越好,這仙人掌雖然外形不美觀,但作用卻挺大的,我甚至暗暗地有些敬重這個小生命了!

看著在陽光下生機勃勃的仙人掌,我忽然明白了一個道理:對人看事,千萬不能光看表面,要善於發現它的本質。

神奇的仙人掌 篇8

國小四年級作文 ,480字

在我家陽臺上,有害羞的含羞草,翠綠的綠蘿,小小的發財樹等,而我偏偏喜歡陽臺上的仙人掌。

仙人掌一片一片的,綠綠的,厚厚的,裡面儲藏的是水分,就像是人的手掌。它身上可都是的刺,可是它身上為什們會有刺呢?原來仙人掌的刺就是它的葉子,因為仙人掌生活在沙漠裡,地域陽光太強烈,氣候太乾燥,如果葉面大,所受陽光也就多,水分流失快,為了留住水分,所以就慢慢進化成了刺。

仙人掌雖然沒有美麗多姿的外表,沒有芬芳迷人的香氣,但是它有許多用途呢!它具有防止動脈硬化,治療凍傷,軟化血管的作用,也可以作為美食佳餚。而且它還是墨西哥的國花呢!

在炎熱的夏天,仙人掌就像穿著帶刺的綠披甲的衛兵,彷彿是在守衛家園。到了寒冷的冬天,它筆直又挺拔,漫天雪花飛舞,它靜靜地坐在陽臺上,看著外面的雪花,像是在等待明年春天的到來。仙人掌的生命力也很頑強,它不用每天澆水,也不需要人照顧,它默默的發芽,悄悄的生長,靜靜地開花、結果。

我們要學習仙人掌堅毅不拔的精神,同時也告訴我們一個道理:我們必須要克服困難,即使是在十分艱苦的環境裡,任何事情都要靠自己堅強的毅力去解決,也要學會堅持,不放棄。

神奇的仙人掌 篇9

國小三年級作文 ,335字

有人喜歡美麗的牡丹,有人喜歡害羞的含羞草,還有人喜歡繞太陽轉的向日葵,而我卻喜歡神奇的仙人掌,這是我生日的時候我媽媽送給我的。

為什麼說它神奇呢?是這樣的,有一次我忘記了澆水,可仙人掌長得一樣完美。原來仙人掌的刺就是葉子,這很神奇。因為這種葉子可以吸收空氣中的水分可以貯藏起來,即使在沙漠中,它們也可以生長。仙人掌長著許多鋒利無比的小刺,這有可能是它的防護盾。

它身披綠色大衣好像一位老總一樣很生氣,遠看是一點綠點,近看是一個小刺球,十分扎手。仙人掌有防輻射的作用,經常被當作辦公室植物放在電腦桌上,而且還有著和小草一樣頑強的生命力。

記得羅丹曾經說過,生活不缺少美,而缺少發現美的眼睛。我們的世界五彩繽紛,我要學著多發現一些仙人掌得美,更要多發現一些其它植物的美。

神奇的雨 篇10

國小三年級作文 ,337字

雨可真神奇,一年四季變個不停。

春天,雨就像一位魔術師,把自己變得萬紫千紅。雨落到了小草的身上,變成了綠色,好像無數的小綠豆。雨又落到了藍色的窗戶上,變成了藍色,猶如一顆顆閃亮的藍寶石。

夏天,雨就像個脾氣暴躁的大漢。雨“嘩啦啦”地拍打著房屋、大門、窗戶……好像我們得罪了它,它存心報復我們似的。雨下得更大了,豆大的雨滴拍打著農民伯伯地裡的莊稼,可它好像還不服氣,繼續猛烈地下著,好似要淹沒整個農田。

秋天,雨就像個慈愛的姐姐,保護世界和平。雨下到小花貓的臉上,好像在對它說:“來,小貓,我幫你洗洗臉。”雨下到莊稼上,好像正在對莊稼說:“把我喝了吧,你就會長大的!”

冬天,雨就像個害羞的小姑娘,常常不露面。如果下了雨,也是在雪大哥的保護下不露面的。

我喜歡神奇的雨,你呢?

神奇的魔法藥水 篇11

想象作文 ,474字

“耶!成功啦!”研究室裡,我捧著最新發明的魔法藥水,歡呼雀躍。此時已是6019年了,我成為了一名科學家,成功研發了一款新型魔法藥水。

你可別小瞧它哦!這一組魔法藥水的效果可不小呢!它們分別用四個透明玻璃瓶組裝,其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色,每種顏色的藥水各象徵著不同性格,只要服用它,你將會如願改變自己的性格。

酒紅,象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症,或那些性格較為內向的兒童,給他們一種熱情似火的性格,也能像別的孩子一樣,度過一段難忘的童年,品嚐純真的快樂的純真心情。

幽蘭,象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題,沉靜下來客觀思考問題,冷靜對待挫折。

金黃,象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命,擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈,學會堅強,學會珍愛生命。

淡粉,象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱,做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人,希望你每天都有一個愉悅的好心情!

魔法藥水,將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦!

為了這種魔法神奇的魔法藥水,讓我們一起加油吧!

神奇的藥水 篇12

想象作文 ,339字

“耶!我成功了!”在我的實驗室中,我發現了一種神奇的藥水。

面板變白

這是一款適合女性的藥水,名叫面板變白。意思是說喝了這瓶藥水是可以美白的。它是粉紅色的,代表著希望使用的人面板變得粉嫩粉嫩的。

身體變壯

這是一款適合男性的藥水,名叫肌肉發達,意思是喝了這瓶藥水是可以變得強壯。它是深藍色的,代表著使用藥水的人的身體,變得酷酷的!

永葆青春

這是一款適合中老婦人的藥水,名叫永葆青春。意思是讓中老婦人和20歲的青春美少女一樣美美噠!

長命百歲

這是一款適合只要是人都可以使用的藥水,名叫長命百歲。顧名思義,喝了以後就可以活好幾百年。

百萬富翁

最後一個是最神奇的一個藥水,叫百萬富翁。可以讓你喝下一瓶藥水後,瞬間有許多錢。

因此,我獲得了諾貝爾醫學獎,心動不如行動,快來搶購吧!

《神奇的太陽花女孩》讀後感 篇13

讀後感 ,800字

有一個小女孩,她非常厲害。不僅運動全能,而且知識全能,簡直就是無所不能。但是,厄運發生了,再過幾天,這個女孩就再也看不見燦爛的陽光,她將從此生活在黑暗的世界裡。如果是你,你會傷心嗎?肯定。而這個女孩也如此,正當她無法接受這個事實時,她的朋友們在不懈的努力下,終於解開了她的心結,這個小女孩的朋友就像她的一雙翅膀,牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……其實,這是一本書的故事,這本書的名字叫作《神奇的太陽花女孩》。

這是一個奇妙的友情故事,讀前半段,你會笑得打滾;讀後半段,你會哭得燦爛。這本書的主人公李最最,既可憐又幸福。可憐的是,她將從此生活在黑暗裡。幸福的是,她擁有著非常珍貴的友誼。書中有一句話這樣寫到,“現在我全部真切地擁有了,什麼叫漫天的繁星,那是比所有燈光都美麗的閃耀;什麼叫夏日的晚風,那是讓蚊子站不住腳的風力;還有,什麼叫朋友,那是拐彎抹角只想幫助你,讓你忘記煩惱的人。”沒錯,我們應該把朋友的煩惱當做自己的煩惱,並且,和朋友一起分享自己的快樂。所以,當朋友遇到困難的時候,我們應該伸出援助之手,而不是對他不理不睬。當我們擁有快樂時,我們應該和朋友一起分享,而不是自己獨享。

當我們和朋友鬧彆扭的時候,只要自己主動地說一聲:“對不起!”那麼,這件事輕而易舉的解決了。但有些人,總喜歡小題大做,本來只要說一句話就解決了,但他偏偏不說,就一連幾天都不理自己的朋友,和他賭氣。這樣,不但自己和朋友不開心,而且還傷了他們之間的友誼。古人云:“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空。”那我們不如自己先退一步,何必要小題大做呢?總之,一句話,世界充滿珍貴的友誼,但是隻有勇敢而寬廣的心靈,才能真正的擁有它們!

友誼是珍貴的,友誼是來之不易的,友誼是用金錢也買不到的財富。友誼就像一棵小樹,需要忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培養、諒解去護理。同學們,讓我們一起珍惜童年的美好時光!一起珍惜童年的友誼吧!

讀《神奇的太陽花女孩》有感 篇14

讀後感 ,844字

假期裡,我到膠州書城讀書,書架上的書種類繁多,簡直讓我眼花繚亂。突然,一本封面印刷精美的書映入了我的視野。這本書就是《神奇的太陽花女孩》。《神奇的太陽花女孩》是辮子姐姐鬱雨君的新作。書的封皮畫著兩個陽光少年笑眯眯地牽著一個眼蒙綠綢帶的長髮女孩。他們站在一朵碩大的太陽花上,被金燦燦的陽光籠罩著,閃著耀眼的光芒。書一下子吸引了我,我立刻捧了起來,翻看了幾頁,覺得很精彩,就津津有味地看了起來。

封面上的三個孩子就是故事中的主人公。故事講了在太陽花小學,有一個男女生勢均力敵的班級,就是五六班。班裡有超級女生李最最;多藝男生雷子浩。他們發生了很多故事,後來,李最最因為先天性視網膜色素炎,失蹤了,雷子浩找到她後,幫她從變盲的陰影中走出來。從此,他們變敵人為朋友。

李最最機智、勇敢、善於思考,她運動全能,知識全能,簡直無所不能。雷子浩不服,於是兩人就PK掰手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜等。結果,每次都是李最最贏。李最最怎麼會有這麼高的本領?開始我覺得太誇張了吧。不過,當我看到《我是勝利小女神》時,我明白了,原來這都是她付出了超乎別人想象的努力才得來的。當我們在玩遊戲、聽音樂、唱歌的時候,李最最卻在起早貪黑的用功學習,參加各種補習班、興趣班,連mp3裡放的都是英語單詞,怪不得她在英語接龍比賽中能輕而易舉獲勝。她不但是學習全能,還是運動全能。而我只喜歡讀書、畫畫,我對體育一點也不感興趣。所以我現在沒力氣,跑步總是落在同學的後邊。我覺得應該向李最最學習。

當李最最得了先天性視網膜色素炎變成了自閉女孩後,雷子浩和鄭小未好像是她的翅膀,引領她走過生命中最黑暗的一段路程。當兩個男孩在太陽花田裡遭遇日全食,恐慌迷路時,是李最最拉著他們的手走出太陽花田,

我為李最最的眼睛受傷害而難過。我為故事的情節而感動。我感動,他們能無償的、心甘情願的互相幫助。

我也希望我們班的男同學和女同學之間,不要有隔閡,也像李最最、雷子浩、鄧小未那樣,擁有寶貴的友情,就像那金燦燦的太陽花永遠閃耀著燦爛的光彩!

科幻神奇的青島海底世界 篇15

國小三年級作文 ,556字

如果您去過青島海底世界,您一定知道,海底世界除了魚類繁多之外,恐怕讓你印象最深的就是海底世界的科幻神奇了,因為走進海底世界,就如同走進了迷宮,走進了時空隧道,走進了科幻世界,每一個景點,每一個標本,每一個歡快的魚兒都顯得那麼有神,都充滿了科學和智慧,讓您看了久久不想離去。

在那裡,你除了能認識許多奇怪的魚兒,還能看見很多魚兒的表演,那裡的魚兒有大有小,有長有短,那些魚兒們各個都有著不同的形狀。比如,電鏝魚、黃花魚、刀魚和大鯊魚等等,還有好多好多。

在充滿神往的“水族館”,你會看到水池中來回徘徊的鯊魚,似乎它只要縱身一躍就能把你吞掉!還有各種各樣、五彩繽紛的魚兒,有的身披紅色的綵帶,有的身穿綠色的棉襖,還有的頭戴銀色紗巾。真是美麗極了!

在那裡看錶演的時候,我看見水裡有一個人,那個人的手裡有一個盒子,盒子裡有些小魚,大魚一見小魚就游過去吃小魚。在那裡,我還看到一種魚,有白白的肚皮,圓圓的笑臉,這種魚叫“鍋蓋魚”,我很喜歡這種魚,因為這種魚很可愛,一直對我們微笑。

當你參觀累的時候,可以站在傳送帶上,一邊走,一邊欣賞眼前的景象,你會發現你的頭項、身旁甚至腳邊,到處都有魚兒自由地游來游去,可愛極了,其中有一隻緩緩遊動的綠海龜一直用眼盯著我看,還在向我招手呢!

我懷著激動的心情離開了科幻神奇的海底世界。

神奇的一筆 篇16

國小五年級作文 ,891字

我的家鄉濰坊是一個美麗的城市。她充滿了神祕的色彩。鳶都—風箏的天堂,是人們對這個城市親呢的稱呼。楊家埠的年畫也在這裡發源。

近幾年來,政府的好政策使濰坊發生了翻天覆地的變化。其中,離我最近,對我來說最大的變化就要數白浪河了。

原來的白浪河一點也不美,附近雜草叢生,河裡也沒有小魚,只有一些昆蟲在荒草裡竄來竄去。青蛙,就是這裡的長期“居民”。它們在這裡產卵,當產下的卵變成小蝌蚪時,有些會被一些住在附近“竹木市場”裡的當地或外地人的孩子捉走,我不禁要問:這樣是不是有點太殘忍了?

那時在白浪河邊行走,可以痛心地看到河水十分渾濁,岸邊的青苔被抿到河水裡,一片髒兮兮的青綠色。隱約還會看到一些軟軟的,黑乎乎的團狀的東西,仔細觀察才知道那是剛長出尾巴的小蝌蚪。

對於不知道白浪河曾經的人們來說,面對現在的的白浪河總是無法想象當年的髒亂差。而對於一直關注著白浪河的人們來說,現在的白浪河著實讓大家欣慰和由衷的高興。

如今的白浪河,雖然還沒有完全建好,也沒有全部對遊人開放,但我已經抑制不住心頭的喜悅,提前去遊覽過了。現在的白浪河畔上,鳥語花香,工人們把多姿多彩,嬌豔欲滴的花草擺在了一塊又一塊仔細劃分的草坪上。這些花草大都被擺成了扇形。鮮花擺放地層次分明,甚至每層都運用了美術上的對比色喔!怪不得這麼鮮豔,讓人賞心悅目呢!看啊,河對面也鋪上了漂亮的鵝卵石,建起了可愛的小亭子。那些鵝卵石鋪在河畔上,簡直就是錦上添花,為白浪河的美麗描上了精彩而又重要的一筆哩!小亭子,則襯托出了白浪河詩情畫意的意境。清澈的河水,俏皮多彩的鵝卵石加上一座極具復古感的小亭子,這是一幅多麼美麗動人的圖畫啊!這幅濰坊人民精心描繪的圖畫一定會讓任何一位遊人像見到了一個美麗的女子一樣,多瞧上幾眼呢。

“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,這句詩不正體現了白浪河巨大而美好的變化嗎?我想,家鄉的變化遠遠不只體現在白浪河,有很多更好更多的變化發生在她的角角落落,而這些是我沒有了解的。但是,我知道我的家鄉濰坊只是我們偉大祖國改革開放以來巨大變化的一個縮影,濰坊和全國大大小小的城市一樣正在變得更加富有魅力和活力。

神奇的醋——科技小論文 篇17

國小三年級作文 ,654字

一天,我在科學課本上看到醋可以在蛋清上顯示字跡,心裡很疑惑。於是,我在好奇心的驅使下,做起了實驗。

我先準備好材料:一個生的、新鮮的雞蛋,一支毛筆,一瓶醋。第一步先用毛筆蘸了一下醋,在雞蛋外殼上寫了“開心”兩個字,希望我們吃了可以天天開心。第二步把寫好字的雞蛋放入鍋中,開啟爐火開關,就大功告成了。五分鐘以後,雞蛋煮熟出鍋了,我一看雞蛋外殼上的“開心”兩個字消失了,我迫不及待地剝開雞蛋,“開心”兩個字清清楚楚地顯示在潔白如玉的蛋清上,實驗成功了!我開心地蹦了起來!

我跑到客廳裡,對著看電視的奶奶大喊:“婆婆,我給你變個魔術。”於是,我用剛才的辦法把“高興”兩個字印在了另一個雞蛋的蛋清上,然後把雞蛋拿給奶奶看,“奶奶,您看一下這個雞蛋有什麼不同嗎?”奶奶左看右看,搖了搖頭說:“這就是個普通的熟雞蛋啊,就是熱乎乎的嘛!”“您信不信蛋清上有兩個字?”奶奶邊搖著頭邊剝開了雞蛋,“高興”兩個字被清晰地印在蛋清上,“啊?真神了!你是怎麼做到的?”看到奶奶高興的樣子,我得意洋洋的把剛才的步驟講給奶奶聽,奶奶對我豎起來大拇指。

可是,小夥伴們,你們知道為什麼醋可以成為“隱形墨水”的原因嗎?有什麼科學道理嗎?不明白的就讓我講給你們聽吧!

因為用醋在雞蛋外殼上寫字以後,通過加熱,醋中含有的醋酸就會滲透到蛋清上,發生化學反應,而雞蛋外殼不能與醋酸發生化學反映就會蒸發掉,所以只會顯示在雞蛋清上,呈現淺褐色。

動動腦筋想一想,除了醋,還有哪些液體可以做“隱形墨水”呢?科學神奇吧?有待於我們不斷地去探索其中的奧祕哦!

神奇的枕頭 篇18

國一作文 ,540字

現在大街上賣的針頭,各式各樣,五顏六色,可功能只有一個—睡覺。而我想發明的枕頭功能多著哩!

這個枕頭側面有一排微型按鈕,不仔細看是看不出來的,顏色分別是紅、藍、黃、綠、紫色,別看它小,沒了它,這個枕頭和其它一般的枕頭沒啥兩樣!

下面我這個講解員給大家講一講按鈕們的分工。

紅色按鈕:它可以讓枕頭變熱,冬天的時候開啟它,全身熱乎乎的,沒有一點兒寒意,比喝一杯濃濃的熱咖啡還舒服。此鈕又名加熱鈕。

藍色按鈕:它和紅色按鈕作用正好相反,在炎熱的夏季,你只要枕在枕頭上,按下藍色按鈕,全身馬上變得清涼清涼的,炎熱的夏季好像根本不存在。此鈕又名降溫鈕。

黃色按鈕:它可以按摩,有助於健康,比如你有頸椎病,有了這個針頭,三至七日內保準好了,對其它的病也有療效,此鈕又名治病按鈕。

綠色按鈕:它是一個時鐘系統,可以定點叫時,如果時間到了,你還不起床,他會發出“遲到了,遲到了—”的聲音,催你起來!又名時鐘按鈕。

紫色按鈕:它是一個給枕頭變顏色、花紋、圖案的系統。一種顏色可以配好多種花紋圖案,一共有三十六色,一百四十四種花紋和七十二種圖案,任你自由設計自我搭配,此你又名花紋按鈕。

這種神奇的枕頭還有許多其它特點和效能,我就不一一講述了,讓我們好好學習早日把他研製出來。

神奇的3D列印技術 篇19

國小六年級作文 ,625字

暑假裡,我去了武進科技創新工業園區學習3D列印技術。

去的那一天,天是藍的,太陽是晴朗的,坐在爸爸的小車上,我一路都在問媽媽關於3D列印的這樣那樣的問題,心中有抑制不住的興奮。

在車上坐了大約半個鐘頭,終於到了武進科技創新工業園。我迫不及待地跳下車,跟著爸爸媽媽走進一棟大樓。門口有個櫃檯,上面擺放著各種顏色的小掛件,聽櫃檯阿姨說,這些可都是3D打印出來的呢!

再往前走,就是3D列印學習館了。剛走進去,我就被一臺臺方方正正的機器吸引了:這些機器都是黑色的,後面有一個白色的滾輪,上面纏著白色塑料絲。機器四面是透明的,可以清楚看到機器內部。機器的中央有一個白色的托盤,托盤上方有一個較小的機器,機器連著一根導管,導管裡頭是塑料絲。較小的機器正在往托盤上噴著什麼。一位叔叔見我很好奇,就說:“這個叫3D印表機。”哇,這原來就是我一直想看的3D印表機呀!我急忙想看看3D印表機是怎麼樣操作的,那個叔叔似乎看出了我的心思,就說;“別急,等會兒你也可以自己動手,打印出一個小東西來。”

終於要學習3D列印了。叔叔讓我們坐在一排電腦前,教我們設計一個3D列印的梳子。開啟軟體,在頁面上畫一個長方形,把長方形變為一個長方體……經過多個繁複的工序,在叔叔的幫助下,我總算用滑鼠把一個梳子畫出來了。然後,我們把自己畫的梳子儲存到U盤裡,把U盤插到3D印表機上的USB插孔裡,就OK啦!

兩個星期後,梳子寄到我們家了,雖然並不特別精緻,但對於我來說,這把梳子意義重大!

神奇的翅膀 篇20

國二作文 ,692字

每個人都擁有一雙翅膀,它可以帶我們飛到很多地方,飛到一個心靈可以翱翔的世界。可以飛過許多煩惱,飛到輕鬆的世界裡去。這樣的一雙翅膀我們都渴望擁有。

我擁有一雙神奇的翅膀,它非常的神奇。它能帶我飛過絕望,看到希望,這雙翅膀使我感到無比的快樂。

這雙翅膀每時每刻都在我的身邊,當我絕望時,它會以最快的速度讓我飛過去,讓我停留在絕望時的時間最短暫,它使我只想得到快樂的事,把煩惱扔進垃圾桶。這雙翅膀就是朋友的鼓勵,“使我感到無比快樂。在我考試失誤後,朋友們總是會安慰我,“一次小小的失誤不算什麼,加把勁,努力一下不就好了嘛。這只是一次失誤,誰沒有失誤的時候啊!”我聽了這些話頓時就感到高興,沒有那麼傷心了,只是心裡在想著要好好學習,努力一下就好了。頓時也放鬆了,沒有了之前的失落。一會兒又和朋友玩去了,這雙神奇的翅膀作用還真大。

這雙神奇的翅膀也是親情的勉勵。同樣是在考試失誤後,在做事沒做好後,在學東西沒學會後,都離不開親情的勉勵,都需要親情的勉勵。在考試失誤後,回到家害怕家長的批評,所以心情萬分失落。批評過後卻是一番的鼓勵。這樣鼓勵的話不會忘記,而批評的話都忘記了。還有在做事沒做好後,家人一般都會說我們笨。但在他們的心裡我們都是最棒的,他們還相信我們能做好。所以會一次次的鼓勵,讓我們一次次的嘗試。在學東西沒學會時,家長們會一遍遍的教我們,一遍遍的讓我們學。如果學不會,就說:”你還太小,長大後就學會了。“這一次次的慰勉讓我感到開心,快樂。

這雙神奇的翅膀使我學會了很多,知道了每個人都擁有這麼一雙神奇的翅膀。這雙神奇的翅膀讓我變得更加成熟,也渴望擁有這麼一雙神奇的翅膀陪伴我們成長。