碰釘子相關作文20篇
碰釘子 篇1
敘事作文 ,707字在人生中，我們總會遇到被拒的事，但只要我們有理，上帝就會站在我們這邊。所以，碰釘子，無所畏懼。
“媽媽，週末我想和樂去玩，可以嗎？”“不行！”媽媽嚴厲地呵到，“都什麼時候了，怎麼這麼不知輕重！”我努著嘴回到房間，悶悶不樂，隨著房門“砰”的一聲巨響，我心情跌入谷底。但失望過後，我又重新振作起來，為自己出謀劃策。
那天是星期六，第二天就是相約之日，臨睡前，我把一張紙條放在茶几上，媽媽看了一定會回心轉意的。我躺在床上，心跳加快，乾脆趴在門縫上偷窺。只見媽媽拿起紙條，認真地看了起來。那張紙的內容是這麼寫的：
媽媽：
我知道您是擔心我的學習成績下降才不讓我去玩，但我只是想放鬆一下心情，不讓自己淪為“書呆子”。而且樂也是一位學習成績很好的學生，我們只是散散步而已，我們還可以邊散步邊交流學習心得呢！請您答應了吧！
愛您的女兒：冰
媽媽看了，不高興地說：“放鬆心情？放鬆了，成績提高不了可怎麼辦啊？”話罷，媽媽面無表情地走了。媽媽的話如片片烏雲，我的天空頓時烏雲密佈，還下起了傾盆大雨。眼看都10點了……怎麼辦呢？我心生一計—搬救兵！
我向爸爸報告了我事情的來龍去脈，並把在信裡跟媽媽說的話也跟爸爸說了。爸爸對此表示十分“同情”，還向我三指朝天發誓：必為女兒討回公道，否者洗碗三週！這天大的“毒”誓，給了我十足的信心。懷著對明天的憧憬，我甜蜜地入睡了……
第二天大早早餐時，我們圍成一桌，氣氛異常緊張，媽媽清了清嗓子，公佈一件事：“昨晚和爸爸一同“商議”，我宣佈，決定……允許你去玩！”我歡呼雀躍……
在人生中，會有許多“碰釘子”的事，只要我們堅持己見，為自己正確的想法努力，不管大小事，“當仁，不讓於師”。
釘子 篇2
敘事作文 ,2594字清晨，和煦的陽光照進書房，散發著淡淡的黴香，塵粒在陽光的輕燙下，跳出凌亂的舞步。對著陽光伸個懶腰，我決定今天整理書房。滿桌子的資料、稿件、照片……早就被負責編輯說過不知道多少回了，今天，確實有理理的必要了。
我站在書架前，整理著散亂的書，按類別整齊地排放。忽然，一個沾滿灰塵的小盒子抓住了我的眼球，我聽見自己的心臟跳動的聲音，怦、怦、怦……
我輕輕地拭去盒子上的灰塵，略帶顫抖地開啟盒子。釘子！一個長了鏽跡的釘子！心跳開始加速，怦怦、怦怦……就像是抵著已痊癒的傷口，想象中的疼痛從心臟開始蔓延，恐懼，甚至有點慌亂。釘子靜靜地躺著，指向過去的記憶……
生活在偏僻的鄉下，免不了感到無聊，或是無所事事。無意間，聽到坐在太陽底下晒太陽的老人們的談話，知道村上的撫養院裡又來了個孩子，他們說著那孩子可憐的身世、經歷，加上他們自己妄想的成分。反正也是閒著，我決定去看看那個孩子。
走到撫養院，看到個陌生的孩子正坐在臺階上，臉上幾乎沒有什麼表情，簡直像是一幅畫，一動不動，沒有生機！我深呼吸了一口氣，整理的心緒，帶著友善的笑臉走到他身邊，老人們口中的孩子，應該就是他了吧。我坐在他身旁，他沒反應，我掏出塊巧克力，遞給他，他看了看我，收下了，沒有說什麼，還是呆著，不知道在看什麼，或是在想些什麼。我以為是他個性靦腆，我以為他接受了我的好意，便自以為是地笑著和他交談。
“你剛剛到這裡吧？習慣這裡的生活了嗎？”
“……”他沉默了一下，而後點點頭。
“那就好。對了，你叫什麼名字？”
“……季潔、雲飛、文宇……”他面無表情的說著好像不相關的詞語。
我愣住了，尷尬地笑著說：“那個，我問的是你的名字哦。”
“我知道，那些都是。”
“都是？”我無法理解，好奇地看著他，他依舊沒有表情，或許有點悲傷，可能有點無奈，只是我感覺不出來，我無法理解他。
“現在好像是叫天宇。”
“哦。呵呵……天、天宇啊……”我傻傻地笑著，或許這不是該笑的場合，但是我只能、只會這麼反應。
“天宇！”撫養院的羅阿姨在屋裡叫他，他站了起來，拍拍褲子上的灰塵，進屋去了。我看著他走的背影，單薄得好像隨時都可以消失，讓我不敢再多看一眼，我回過頭，起身就走。可憐的孩子呢，我心裡暗暗地想著……
我找到院長，向他打聽天宇的事。才知道，原來，他的父母生下他後，便把他留在醫院逃走了，他先是被外公外婆收養，後來他們去世了，天宇在外公外婆的孩子之間輾轉，再後來被拋棄，又被誰收養過……反正就是比較複雜，具體的情況院長也不清楚，只是有天接到個電話，說有個孩子要到他們這兒來，亂七八糟地說了通情況，院長還沒反應過來，電話就結束通話了。不一會兒，羅阿姨跑來向院長說，又來了個孩子，那就是現在的天宇……
可憐的孩子啊……
自那以後，我就常常去撫養院，和天宇說話，給他帶禮物。雖然每次都像是我在自言自語，但我相信，有一天，他會對我敞開胸懷，這樣想著，我心裡便充滿了自豪的快樂。反正現在，我有的是時間……
有一天，我在散步的時候，看到天宇在一堆廢木材邊找些什麼，便笑著走過去，問他一個人在玩什麼，他一如既往地沒有做聲。我早已習慣，看著他用石頭敲打用過被後拋棄的木條，專心致志，一心一意。“好玩嗎？”我笑著靠近他，“在找什麼，我要不要也來幫忙？”他看了我一眼，馬上就轉回去，又繼續他的敲打。雖然不知道要找什麼，我卻也在找，也敲打，似乎只要和他進行同樣的動作，他就會對我友好。我向他說著村上算不上有趣的事，自己虛假地笑。後來他停止了，轉向我，眼睛就那麼直勾勾地看著我，讓我覺得有點發毛，有點恐慌，為了掩飾，我尷尬地笑著。他伸出握著的手，示意我把手開啟，我照做了，他在我手心放了什麼，涼涼的，一看，竟是隻釘子！我疑惑地看著他，“給你。”說著，他轉回去，又繼續了剛才的動作。
我呆在那裡，有點不知道所以，我無法理解他的行為，讓人有點恐懼，卻又有點興奮，我僵硬地說了聲“謝謝”。回到家，揣摩著釘子的意義，小心地將他收進了一個盒子。那整晚，我的血異常沸騰……
六一的那天，我擅自把它當成天宇的生日，準備為他慶祝。我買了蛋糕、汽水、水果……還有玩具車，想著他這回一定可以笑的，我心中暗暗地高興。我在他的房間還掛上了綵帶！
“天宇回來了！”阿姨在房外開心地叫著，我趕緊跑出去，興奮地和他說“生日快樂”，沒等他反應，就把他拉到了房間。他看著，表情變了，我以為這一定就是轉機，臉上綻開了花。但是，天宇一把扯下了掛著的綵帶，我嚇住了。“天、天宇……”他轉過頭來，臉扭曲成一團，突然就大叫起來：“以後別再這麼做了！”“啊？……”我愣住了，本以為他會高興，沒想到卻踩了地雷，雖然我是連怎麼回事都還不清楚。“我不需要別人忽冷忽熱的憐憫！”他衝著我叫喊。
我的心像是被什麼刺中了，我說不出什麼，只是愣在那裡。
“你只是想滿足自己的道德優越感吧！”他嘶吼著。
我渾身開始戰慄，他的眼裡散發著尖刀般的光芒，我無法直視他的眼睛。喉嚨像是被哪隻無形的手掐著，我幾乎喘不過氣來。我用低到不能再低的聲音，搖著頭，說著：“不，不！我沒那麼想。”這連辯駁都說不上的話語，太弱了。或許，我根本沒有辯駁的資格，對這孩子說的話，對這孩子火一樣的眼睛……
羅阿姨聽到聲音後匆匆趕過來，“天宇！你在說什麼啊！葉哥哥是在照顧你啊！”羅阿姨搭著天宇的肩膀，斥責他。“小葉啊，你別往心裡去。”我看著羅阿姨，就像看到了根救命稻草，舒了口氣，僵硬地笑著點了點頭。“照顧？那你能照顧我一輩子嗎？你能做我的哥哥，做我的爸爸照顧我一輩子嗎？”天宇尖利的聲音再次射向了我，我無法動彈，我說不出我能，地下了頭，顫抖的牙齒咬住了嘴脣。沉默……
“哼！我就知道，你也不過是個釘子！”天宇把頭別向一邊，而後就跑了出去，留下被陰影籠罩的我，還有尷尬的羅阿姨。我也是釘子？……
“小葉，你的住處安排好了，你什麼時候都可以來這邊工作。”回到家，收到了文編輯的電話，我不知道自己的聲音有沒有在顫抖：“明天我就過來！”結束通話電話，我聽到電話那頭傳來嘟、嘟、嘟的聲音，和我的心跳一起，交織成一團《鬼火》……
“爸爸，你看著什麼呢？”女兒跑過來，好奇地看著我，“釘子？生鏽了啊。爸爸藏著它做什麼？”我回過神來，發現自己還在理書，女兒親暱地依偎在我的懷裡，散發出一股安心的香味。呼吸開始平靜，我笑著對女兒說，沒什麼。而後，把釘子和其他的廢紙一起，丟進了紙簍……
“釘子戶”的自述 篇3
國小五年級作文 ,532字小村莊要改造建設，我有幸以“釘子戶”的身份存活下來。我更值得慶幸的是一條又寬又長的公路從我身邊繞過。
自從公路建好以後，我的生活開始豐富多彩起來了！
一對年輕的小夫妻，推著一輛小三輪車在凌晨四點鐘左右緩緩的從我身邊走過，他們舒心地交談著這一車菜能掙多少錢，這些錢可以給孩子買什麼學習用品，可以幫孩子實現上大學的夢想。女人在推車的同時還不忘幫男人擦一下額頭的汗珠。
一輛豪車飛馳而過，但我還是看到了裡面的小美女搖著中年男子的胳膊，聽到了她嫵媚的聲音：“你到底什麼時候給我一個交代啊？”
一輛輛不同款式的車，形形色色的人在我面前經過，我卻迷迷糊糊的睡著了。
突然，我被急剎車的聲音和“咣噹”撞車的聲音驚醒了！當我睜開朦朧的睡眼時，看到一個六、七歲的小女孩滿臉是血地向我爬過來，身邊的玩具熊已經由白色染成了紅色。，那水靈靈的瞳孔在我面前變大變大……這一幕就定格在那裡！我的心剎那間變得生疼！
接下來的日子依然是喧囂的、熱鬧的，而痛心的畫面也時時出現：孩子失去了父親，媽媽失去了兒子……。
我開始懷疑我的人生，我努力地保留下來是否值得慶幸？為什麼人們給我起個奇怪的名字“釘子戶”？我無法給自己答案，也無法阻止悲劇的發生，只能眼睜睜的看著那些鮮活的生命在我面前消失、消失……
板凳上的釘子 篇4
國小五年級作文 ,435字今天是個陽光燦爛的日子。只見那暖紅色的朝霞，彷彿一張大床。太陽從東方升起，月光和星星漸漸隱沒了。
第一天早上，一個名字叫新仔的同學邊走進教室邊用帥氣的眼神掃視著教室的每一個角落。那臉上有燦爛的笑容，彷彿一朵快要綻放的水仙花。嘴角微微張開，露出了潔白的牙齒。一看，只有樹妞和我，“我來得最早！”新仔開心地笑著。只見樹妞用厭惡的眼光盯著新仔，因為樹妞最討厭有人驕傲。
頓時，東東帶著快樂的笑容走進教室。只見他放下書包，拿出書本，坐在板凳上。“啊”，一股慘叫聲傳了出來。熱心的樹妞跑了過來，急忙問東東：“你怎麼了，東東？”樹妞也顧不上那大耳朵了。只見東東臉色發白，那燦爛的笑容消失了，眉毛揚得老高，眼睛裡冒著怒火。東東把腳一蹬，說：“哪個缺德的人在我的椅子上釘了釘子？”樹妞見東東這樣，找老師要來了錘子。只見樹妞拿起錘子，把釘子錘下來。她用手一摸椅子。嗯！椅子表面很光滑。
東東心懷感激，眼睛裡流出了淚水。不好意思地向樹妞說：“謝謝你幫我修椅子。”樹妞的臉上露出了燦爛的笑容。
板凳上的釘子 篇5
國小三年級作文 ,347字早晨，小鳥在樹上快樂地歌唱，天氣很晴朗，非常暖和。
新仔大跨步地走進教室。新仔今天穿了一件白色襯衫，一條新買的牛仔褲，他把書包往凳子旁邊一甩，然後往凳子上一坐，嘶的一聲，新仔的新褲子上出現了一個大洞，“哎喲”，新仔大叫一聲，”這是誰釘的釘子，把我的褲子掛破了！”
這時，東東走了進來，看見新仔那個模樣，肚子都笑痛了，東東剛坐下，忽然，東東像彈簧一樣跳了起來，大喊，“啊！”，“這是誰釘的釘子啊！真沒公德心。”他生氣的把凳子一踢，正好踢到了樹妞的位置上。
不知道什麼時候樹妞來了，看見新仔和東東愁眉苦臉，就跑過去問：你們怎麼了，快告訴我，快告訴我。”見他們不吭聲，就走到自己的位置上剛準備坐下，看見凳子上有一個釘子，就跑到辦公室去借來錘子，把釘子錘了下來。
最後他們一起修好了凳子，成為了好朋友。
板凳上的釘子 篇6
國小三年級作文 ,366字晨的陽光像金子一樣照在樹上，陽光明媚鳥語花香。
新仔穿著自己的新衣服和新褲子高興地邁步走進了教室，坐在自己的座位上。突然感覺屁股冷冷的，就站起來轉頭一看，“啊”我的褲子怎麼破了一個洞，就看了看椅子說：“椅子上怎麼有個釘子。新仔憤怒地使勁把椅子踢到別人桌子上了。
東東像平常一樣邁著輕快的腳步走進教室。東東一坐下就像彈簧一樣跳了起來，大聲地說：“啊，什麼東西呀！”東東生氣地看了看椅子，可惡的椅子上的釘竟然扎我屁股。東東使勁地一腳把椅子踢到樹妞的座位上，樹妞看見新仔和東東愁眉苦臉，“你們怎麼了？快告訴我、快告訴我”，新仔和東東一直不坑聲。樹妞就走到了自己的椅子上，準備坐下的時候，突然發現自己的椅子上有顆釘子，就不慌不忙走進老師辦公室借一把錘子把釘子釘上，新仔和東東看見在釘釘子自己也去幫忙。
最後樹妞、新仔和東東成為了最好的朋友。
板凳上的釘子 篇7
國小四年級作文 ,313字早晨，陽光明媚，鳥兒在枝頭鳴叫，太陽公公在向我們大聲問好，在向我們微笑。
新仔很高興的樣子，穿著一條新買的褲子，戴著一個鴨舌帽，揹著一個大書包，走進了教室，重重地把書包甩在了板凳上，發現教室裡並沒有人，並得意地說：“嘿，我來得挺早的！”新仔坐上了板凳，突然從板凳上跳了起來，“哎呀！這板凳怎麼會有一個釘子啊？我的褲子被釘子掛破了！”他又悄悄地和同桌東東換了一下板凳。
東東來了！他坐到了板凳上，也被釘子弄得像彈簧一樣蹦了起來，他氣沖沖地把板凳踢到了樹妞旁，說：“臭釘釘！”
樹妞來了！她很快就發現板凳上釘子，併到辦公室借來了一把錘子，把釘子拔掉。
新仔和東東，不好意思地去找老師也借來了一把錘子，幫樹妞拔釘子，樹妞疑惑的笑著！
板凳上的釘子 篇8
國小四年級作文 ,556字早晨太陽剛剛升起柔和的陽光，照射在碧綠的樹梢上，小鳥飛到了樹梢上開始了歌唱！小草上掛著珍珠般的露珠，新的一天開始了！
新仔今天的心情非常好，他穿了一件T恤和一條新買的牛仔褲。一看教室裡沒有一個人，心裡可得意了，想：我今天來得最早。想著想著他走到了自己的座位上坐了下去，他剛剛坐下去，又馬上站起來，憤怒地說：“這個凳子上怎麼有釘子呀？”說著便把凳子踢到了旁邊東東的座位上，然後把東東的凳子換過來了！接著看了看自己的褲子也破了！新仔一看自己的褲子破了，就氣呼呼地罵了起來。
東東走進了教室一看新仔正在教室裡捂著屁股罵著，就關心地對東東說：“不知道是哪一位同學把釘子放在凳子上，把我的新褲子扎破了！”還沒有等新仔說完東東就坐到了自己的凳子上了！東東剛坐下就立馬跳起來了，起來說道：“啊！我的屁股呀！”新仔看見後愧疚極了，剛要過去向新仔道歉，新仔就把板凳踢到了樹妞的位子上，跟新仔一起出去了！
他們剛走不久，樹妞就來到了教室，她走到了自己的位子旁，剛要坐下去，突然發現了自己的凳子上有一個釘子，她看了看釘子疑惑地說：“這裡怎麼會有一個釘子呢？”她看了看釘子，跑到了老師的辦公室裡要來了一個錘子，錘了起來，正好剛才那一幕被新仔看見了！他們倆愧疚極了，趕緊跑過去要幫助樹妞釘釘子，樹妞疑惑極了！這件事的原因只有他們自己知道。
“調皮”的釘子 篇9
國小六年級作文 ,870字你遇到過倒黴的事嗎？告訴你，我有。那天，我就遇到了這麼一顆“調皮”的釘子。
那天晚上，是一個晴朗的夜晚，一彎明月掛在黑色的天空中，幾顆調皮的星星在天空中眨著它們的大眼睛。我和爸爸媽媽在小區裡散步。
我們一家三口邊散步，邊聊著天。突然，我的腳下似乎有個硬如鐵的東西，我本想叫媽媽看一下，可我又一想：應該是顆小石子吧，要是為了這麼一件小事而大驚小怪，豈不是讓爸爸媽媽笑話！我便將剛湧到嘴邊的話給吞了下去。
我又走了幾步，但那顆“小石子”始終沒有離開我的腳的意思，好像一個小孩不讓母親離開自己似的，我又忐忑不安的想：為什麼“小石子”一直粘著我呢？會不會不是小石子，也許是一塊人家吐在地上的口香糖？還是……罷了，我還是看一下吧。剛好一旁的路燈下有個石凳，我便單腳跳向石凳，坐下看。真是不看不知道，一看不得了啊！原來是一顆大頭釘深深地扎進了我的鞋底。這時，原本晴朗的夜空中飄來了一片烏雲，遮住了月亮，連星星也被遮住了。我心想：我怎麼這麼倒黴呀，難得出來散個步都能踩到釘子！我的心情如同那天氣一般暗無天月。媽媽見我的鞋底紮了顆釘子，三步並作兩步，跑了過來。她麻利地用手一拔，便把大頭釘給拔了出來。我仔細地看了看這釘子：它長約五毫米，粗約三毫米。我不禁打了個寒戰，不安地想：天哪，如果這顆大頭釘再長几毫米的話，我的腳恐怕就被扎出了個大窟窿了。不等我說“不要把釘子扔在地上”，媽媽已經把釘子仍得不見蹤影了。回到家，我好好的“教育”了她：“媽媽，你不應該把大頭釘隨地亂扔，萬一別人再踩到了怎麼辦？萬一我們散步回來再踩到了怎麼辦？應該把它扔進垃圾箱！”媽媽見我一本正經的說得還有點道理，她虛心地接受了我的“教育”，並向我保證以後不會了。
那天的那顆大頭釘可真“調皮”，我真希望像這樣“調皮”的釘子離我們越遠越好！
釘子精神 篇10
國一作文 ,545字說到釘子，它是生活中的一個小物件，細細長長，有一個小圓底。它看似細微，卻擁有無可估量的力量。
奶奶家裡有一個木板凳，大概從我記事時就有了吧，這樣算來，它有十來年了。年歲太長，凳子已經變成了黑色，還多少出現了些裂紋。我仔細觀察，除了木板有幾個凹進去的拼接處，其他全是靠釘子固定的。
有些人覺得，木凳用木板拼接好就可以了，不需要什麼釘子。其實並不是這樣，仔細看釘子打進去的位置，它們的位置是打在了木頭的拼接處，把兩塊木頭連在一起，在拼接的基礎上在進行加固。不止如此，凳子的兩條腿之間需要再用一塊木板連線起來打上釘子，這樣板凳才能更加穩固，承受更多的壓力。
拿過一個板凳來只是想：“這板凳真結實。”為什麼這麼結實，一定有人會這麼想，他們可能會覺得這拼接的角度太巧妙了，可未必會想到有那麼幾個釘子在默默地堅持著。我們的生活又何嘗不是這樣呢？總有那麼一群“釘子”在默默付出。
從結構上看，釘子分為兩個部分，一個是它的底部，另一部分是釘頭，釘頭助它打進牆壁，底部幫它承受壓力。它之所以強大是因為它可以把別人施加給它的壓力轉換成自己的動力，它獨特的能力使它堅強地紮根在每一個地方。
願做一個釘子，在角落默默付出，做一個釘子，化壓力為動力，樂觀面對一切。
我學會了釘釦子 篇11
國小三年級作文 ,411字有一天，我發現衣服上的一顆釦子掉了，我想讓媽媽教會我釘釦子。於是，我向媽媽虛心請教，媽媽爽快地答應了，一步一步地給我講解。
我把材料準備齊後，媽媽果真在一塊布上示範給我看，我仔細地看著，牢牢地記住了釘釦子的方法。輪到我自己釘了，我左手拿著針，右手拿著線往針眼裡穿，可我手中的線不是往左就是往右；不是偏高就是稍低，怎麼也穿不到針眼裡去。我突然想到了，媽媽穿針的方法，先用牙齒把線頭咬出一個尖來，再用食指和拇指搓直，再對準針眼往裡一穿，我也這麼做，這次終於就穿過去了我高興極了。我開始一針一針的釘起釦子來，我的手顯得很笨，總是很難找到釦眼，我不灰心一次一次地試，慢慢地就比較快的找到了釦眼。終於把這顆釦子釘上了。該打結了，我先把針插在釦子的根部，再把線在針尖上繞幾圈，然後用手壓住繞圈的地方，再把針往前一拉，一個結實的結就打好了。
我終於釘好了一顆釦子，這件事讓我懂得了：哪怕一件很小的事，要想做好，都必須認真對待每一個細節。
我學會了釘釦子 篇12
國小三年級作文 ,636字這個星期天，我學會了一個了不起的技能，那就是釘釦子。
那天，我看著媽媽在縫衣服上掉落的扣子，便心癢想學。於是，我纏著媽媽讓她教我。媽媽答應了。
我像媽媽一樣拿出衣服、釦子、針和線，媽媽告訴我第一步該穿針，我左手拿針，右手拿線，穿了一次又一次，那針線似乎和我作對一樣，怎麼穿也穿不進去。看這那小小的細洞，恨不得把針眼放大一百倍。媽媽說：”穿針時要用舌頭舔一下線頭，讓線頭變得更平整，這樣就更容易穿進去了。“我按照媽媽的方法做了一遍，果然有效，線頭終於聽話的穿進針頭了。媽媽又告訴我，接下來該打結了。說起繫鞋帶我可是拿手，可是這細細的線要打結，這可怎麼辦呀？媽媽似乎看出了我的心思，於是媽媽手把手教我打結。看來小小的一根針，細細的一根線，隱藏著大大的學問啊！
我抓起衣服，拿來釦子，把釦子穿進針裡，按住衣腳，學著媽媽有模有樣的縫起來。圓圓的扣子中間有四個小洞，我心想：這不很簡單嘛！我從釦子的左上角縫到右上角，又從右下角縫到左下角。正當我準備歡呼的時候，這才發現線都繞在了衣邊上，難看極了。我心裡有了個大大的疑問：為什麼媽媽縫的扣子在外面看不到線呢？真是太難了。正在我束手無策的時候，媽媽又來搭救我了。媽媽說：“縫釦子時，要一上一下，這樣線就不會露在外面了。”我回想自己縫釦子的情形，這才明白：原來我都是往下縫的，所以線才會繞在衣邊上呀！謹記媽媽的教誨，我又重新縫了起來，功夫不負有心人，終於我把釦子漂漂亮亮的縫在了衣服上。
看著自己的勞動成果，讓我想到：看花容易，繡花難呀！
釘釦子 篇13
國小三年級作文 ,647字耶！今天是活動作文！可是，戴戴卻讓我們—釘鈕釦！
“我是男生，這事應該是女生乾的吧！再說了，我這……這也不會，萬一被針扎到了該怎麼辦呢？”
小戴老師和楊斯陶把針、釦子、布和一條線發到我們手上上。我拿起針，瞧那針孔，簡直比一粒芝麻還小，看起來線都比它粗，這能穿進去嗎？
來不及質疑，戴戴已經開始講解穿針引線了。看戴戴很輕鬆的樣子，我也很有信心。我先把線頭放嘴裡抿一下，接著把它穿到針孔，我仔細地看，可這針孔看起來好像有兩個孔，再一穿，呀，不小心穿到假的裡面去了！我見旁邊的劉亦然全神貫注，居然一次就穿進去了，可是我怎麼穿也穿不進去，這線也太調皮了吧，我就不信這個邪，誰說男孩就不能做細活兒的，繼續穿！好不容易我看著以為對準了，可是一下穿右邊一點又被毛糙給堵住了。哎，還是再抿一抿吧，最後我死死盯牢針孔，聚精會神加上九牛二虎之力才終於穿進去了。眼瞧著別人都已經開始打結了，而我卻慢了很多，心裡真著急呀！匆匆打了個結便開始釘鈕釦了！
我先把釦子放中間，從布反面下往上穿過，再從上往下穿，每回都經過鈕釦孔，大概三個來回，然後用針挑起一點，穿過去，再繞針頭兩圈，拉出針，就算打好結了。最後把針和線扯掉。一顆鈕釦就釘在了布上。就這樣我學會了釘釦子。
儘管釦子釘的沒有店裡買來的扣子完整，但我還是心滿意足。我憑藉自己的努力完成這個挑戰。通過釘釦子我得到了啟示，生活中很多事情不能只看表面，應該勇於嘗試這樣才會有新的收穫，當然，像針線活兒這種，也不一定都是女孩子可以做的事兒，細心的男孩子也可以有！
學會釘釦子 篇14
國小三年級作文 ,458字今天，我正在玩遊戲的時候，忽然看到自己的扣子掉了，正想著跑回家，讓心靈手巧的奶奶幫我釘釦子。可是，我現在已經長大啦，要自己的事情自己做，於是我讓奶奶教我訂釦子。
首先，奶奶給我演示了一遍，看到奶奶輕快的樣子，我心想：奶奶都做得這麼好，肯定我也能做好！我非常得意，但我做了，沒想到釘釦子這麼難，一會兒線跑到了左邊，一會又跑到了右邊，我心想：釘釦子這件小事怎麼可能難倒我？於是我再次讓奶奶教我一遍，我專心看著。果然我一下子穿進了針眼。
該釘釦子了，我把釦子摁在衣服上，一下子就扎到了自己，我的手流了鮮紅的血，奶奶心疼地說：“你不用釘了，讓奶奶給你釘。”但是我沒有放棄，我依然在釘，終於我釘好了！
接下來，該打結了，但是打結又把我給難住了。然後，奶奶又教了我一遍，這一次我牢牢的記住了打結的方法。先用右手握緊針尾，再用左手把線繞著針尖套了幾圈，然後用左手壓住了圈的地方，右手把針從套了圈的地方拔出來，果然一個結實的結就打好了。
這次釘釦子講了一個深刻的道理：人永遠不能隨隨便便放棄。如果放棄了，你就永遠也嘗不到成功的快樂！
第一次釘釦子 篇15
國小三年級作文 ,335字前幾天，我衣服上的扣子掉了來了。今天是星期日，我決定自己釘釦子。
我拿起針，再拿起線，把線往定點兒大的針孔裡戳，可是怎麼也戳不進去，哦，原來是纖維在搗亂，我突然想，想起媽媽都是把線放在嘴裡抿一下在戳進去的，我照著一試。纖維果然聽話了。我拿起針，就往鈕釦上戳，一針一針還挺順的。最後，我把訂好的鈕釦拿給媽媽看，媽媽說：“你只有一個鈕釦是及格的。”我想了想說：“媽媽，我釘了四個鈕釦，怎麼只有一個是及格的呢？”媽媽聽到我這句話就指出了我的兩個缺點，第一個缺點是我把兩個布釘在一起了，第二個缺點是除了一個臉朝上的，其他三個臉都是朝下的。
這就是我男孩子“徐家豪”第一次釘釦子的結果，你們可不要笑我哦！
我學會了釘釦子 篇16
國小三年級作文 ,654字最近我學會了一項新技能——釘釦子，學會的過程可是既曲折，又有趣呢！
昨天，我發現衣服釦子掉了，我覺得很簡單，於是自告奮勇自己訂了起來。我先找來針線，很快就釘好了。我信心滿滿地“試穿”的時候發現釦子不見了，找了半天，結果發現釦子“出現”在裡層，而且位置不對。
忽然聽到一陣笑聲，我回頭一看，媽媽正在用手機作掩護捂嘴偷笑呢！“笑什麼笑？”我氣哼哼地說。
媽媽笑著說：“你明明不會釘，還不虛心學習？”我不服氣地說：“有什麼好學的，釘釦子這麼簡單的事。”
媽媽說：“你不要小瞧釘釦子，它也有方法和技巧，首先要明確衣服的正反面，然後根據釦眼的位置，用針扎準位置。下一步根據釦子的形狀確定用什麼針法，十字交叉法、兩點法等等，最後把線在衣服背面打結避免線脫扣。”
“原來是這樣啊，我知道了，讓我再試一次吧。”
我按照媽媽教的方法再次拿起衣服，先是把衣服翻到正面，然後對齊衣服對襟，按扣眼的位置用針扎出釦子的位置；因為釦子是兩孔，我就用兩點法去釘，先是把線打結，再小心翼翼地從衣服背面扎過去，準確穿過釦眼，然後從另一個釦眼反向扎回去，這樣反覆幾個來回，再把線在衣服裡側打個結，大功告成了。我穿著自己釘好的衣服高興地轉起圈來。
媽媽告訴我：釘釦子雖然是小事，但是做之前也要認真觀察、用對方法，就像學習一樣，都要講究方法，不能蠻幹。
我學會了釘釦子 篇17
國小三年級作文 ,438字有一天，我發現媽媽剛給我買的新衣服上的一顆釦子掉了。平日裡都是媽媽幫我釘釦子，想一想媽媽平日裡照顧我夠辛苦的了，於是我決定自己來縫。
說幹就幹，通過媽媽的指導我學會了大概的步驟。首先，我左手拿線右手拈針，用嘴捻了捻線頭，然後將線頭對準針眼兒，我大氣都不敢出，小心翼翼地將線頭穿過針眼兒，很快線頭就穿過了針眼兒，我舒了一口氣心想，原來也沒那麼難嘛。
接下來我把釦子放在衣服該縫的地方，可是釦子好像一個調皮的小男孩兒在衣服上滑來滑去就是不聽我話，我心裡有一些著急，但是看著這小小的扣子，心想不就是把它固定住嗎？我告訴自己：行，我肯定行。有什麼可難的？小菜一碟兒，我再試一試。於是我先把線縫在衣服上，然後用針穿過釦眼，很快我用線兩三下來回穿過釦眼就將釦子固定在了衣服上。
最後我把釦子縫好之後，線上結束的根部打了一個結，把線固定在衣服上。
看著縫好釦子，我擦了擦頭上的汗，心裡別提有多高興了。通過這件事我不但學會了縫釦子，而且還明白了無論做什麼事情都要有信心，堅信自己可以做到！
與“你”一起走過的日子 篇18
國三作文 ,1580字你是一個人，我是一個人。
我們是兩個人。
舊詩、舊畫、舊流年
我生命中最開始的記憶是關於你的，但現在我卻連一星兒半點兒也記不著了。我覺得咱們剛剛見面的情景應該是這樣的，媽媽抱著我在鏡子前面笑著問，裡面那個人是誰啊？我嘟著臉，木然地看著你。或許我也沒有看你，只是在想裡面為什麼會有另一個媽媽？
其實你並不聰明，從剛開始我就發現了。你的名次用手指加上腳指也數不過來；扎兩個沖天的小辮子，上學不是忘戴紅領巾就是忘戴小紅帽；那個名字也被班主任點來點去。我約摸著這個大概就是童年，你的童年，也是我的童年。於是，在這燦爛的童年裡，我就陪在你身後，和你一起丟人，和你一起幻想，和你一起跌跌撞撞地往前走。
那個時候五姨姥爺總和你說，將來你是要有大出息的，你要上哈佛大學、上耶魯大學、上哥倫比亞大學……你說你上哈佛大學，五姨姥爺很高興，我也很高興。於是你就很自信的，很開心的，很驕傲地見人就說，我將來要上哈佛大學。雖然你可能對將來沒有概念，雖然你可能並不知道哈佛是個什麼大學，但似乎冥冥中就註定了什麼，又好像沒有註定什麼。
那年你10歲，我也10歲，你乾淨單純得像一張白紙，連眉眼都透著逼人的水靈。五年後，你還會是那個喜歡穿百褶裙，暗戀著前位卻不知道同桌喜歡你，將來想要上哈佛大學的你嗎？
2008年，再見，你的童年；
2008年，再見，我的童年！
入詩、入畫、入流年
“現在是初三，就要考學了，你進入狀態了嗎？同學們！現在是初三！是初三！”請原諒我不能讓你慷慨激昂的，突兀的，抑揚頓挫的用洪亮的聲音把這幾句話念出來。因為它太悲傷了，我怕咱倆會痛哭出來。
其實你不甘於平庸，從剛開始我就發現了。同桌推推你，遞過來一張卷子，你習慣性地抽過來，放在桌子上伸平，然後從中間把它折成一半，再翻過來開始從第一道題認真地做。你已經懶得再問為什麼今天發了四張英語卷子了。不錯，咱們已經越發的從精神到思想上開始統一了。
半夜的時候，你在宿舍裡偷偷的哭，我也不知道你為什麼哭，就是感覺快要窒息的痛。我約模著這大概就是青春，你的青春，也是我的青春。於是，在這憂傷的青春裡，我就陪著你一起抬起頭來張揚的笑，然後低下頭去莫名的哭。
你和閨蜜說，咦，你看小西瓜是不是長的很帥，然後閨蜜口是心非地說，什麼呀，他是咱班最醜的了，其實我覺得郭敬明長的挺帥的，就是太矮了。然後我說，他拍的《小時代》很好看啊，而且我也想和他一樣上覆旦大學。
這句“我也想和他一樣上覆旦大學”就像“我也想和奧巴馬一樣成為美國總統”。說白了就是白日做夢。所以，你就很現實的把它定位成了夢想。你也經常看著天想，未來是什麼樣子的呢？要是我能預知未來就好了。
可要是知道以後的路就不叫人生了，叫認命。
你卻總是安慰自己說，我相信宿命。
可我更相信你能創造宿命，一如你創造了一個喜歡留及腰長髮，想要考級部前十，將來想上覆旦大學的女生。
2014年，你好，你的青春；
2014年，你好，我的青春！
歸詩、歸畫、歸流年
在這生生世世的輪迴中，我不知道我是否遇見過你，但謝謝你可以陪我走過這一輩子的春華秋實。你是最真實的我，我是最真實的你，我們在一起，便有了彼此最真實的日子。其實你永遠不會認輸，從剛開始我就發現了。所以，我會幫你把痛苦從一個肩換到另一個肩。沒有人能幫你做別的什麼，凡事要靠自己。這大概就是成熟，是我們倆成長必經的成熟。於是，在這華美的蛻變中，我發現，命運的星河總是不會偏向任何人。你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。所以，為了你的夢想，即使前面很坎坷，即使前面是一片大霧，你也要一步一個腳印踏實地走下去。我相信，“你的未來不是夢。”
2018，在嗎？我們的大學？
2018，在嗎？我們的明天！
你是一個人，我是一個人。
我們倆現在是一個人。
與鞋墊一起走過的日子 篇19
國三作文 ,745字怒放的花瓣層層錯落有致的鋪展開來，如婷婷舞女的裙。鵝黃色的嫩芽開始泛出，極嫩極嫩的。我感受著這美妙的圖景，撫摸著這凹凸不平的質感，隱隱約約觸到了外婆的手。
外婆的針線活做得好，村裡人都說：她的手藝好。
外婆做的鞋墊不僅合腳，而且好看。
記憶中，每次做針線活，外婆要先洗手，把自己的衣服整整齊，身子也做得儘量端正，她特別喜歡在光線敞亮的院子裡縫鞋墊，外婆的神情顯得樸素，又有幾分莊嚴。
在我的童年，時常能看到外婆一個人在縫鞋墊，外婆說：小孩子長得快，腳也長得快，要多縫幾雙。於是，我便總能看見她認真挑選著花線，精心搭配著每一個圖案的形狀和顏色，把一雙雙鞋墊做成好看的藝術品。
外婆用細針密線把生活中的美好事物都收集起來，縫進了一雙雙鞋墊中，貼近我的腳。貼近我的腳的，是外婆精細的手藝，更是她濃濃的愛意。直到今天我仍儲存著外婆為我縫的一雙雙鞋墊，如今想來，她把我從小到大的腳碼都估測出來，和自己的愛意一起融進鞋墊，真是我寶貴的文物。我儲存著他們，儲存著外婆的手藝，即使時間已過去十年，即使他們已經有些破舊，但那嬌豔的月季依舊怒放著，貼近它，似乎能聞到陣陣花香，那含苞待放的花朵仍沒有盛開，一直隱藏在樹葉深處，就那樣停在外婆的呼吸裡，外婆就這樣把一種花保養著。
現在，商店裡多得是鞋墊，也大概不會有人做這種手藝活了。我拿出針線，想要複製外婆的文物，我一針一線臨摹著外婆的手藝，靜下來，沉入外婆可能用的那種心境。花欲開未開，含著永遠的期待。我努力摸索著外婆曾經的手藝，她涼涼的手從遠方伸過來，接通了我手上的溫度。
我穿上外婆的鞋墊，將會走向更遙遠的地方，我知道，那裡滿含外婆對我的期待，那將會是我追夢的地方。
我看見花朵慢慢綻放，透出一種夢的繚繞。
我隱隱觸到了外婆的手，以及那永不消退的濃濃的愛。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇20
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。