碎頁風燭相關作文20篇
碎頁風燭 篇1
碎頁風燭作文1000 ,1403字“清風澈河呀，松木挺拔哩。阿姊繡荷包啦，阿哥入地走嘞。隔壁書生為何哭？一問啼曰恨落榜。大家前去慰聲道，花臉展露春芳笑。錫城盡是百姓贊，何來百姓怨聲道……”
三月的春風從我的臉頰旁邊慢慢拂過，矮小的我滿頭大汗地衝向山頂。春雨潤澤過後的大地十分的泥濘，好像膠水一樣纏著我，我一個不小心就摔倒在地上。土壤溼溼的，粘粘的，我掙扎的爬了起來，只聽見樓下的“小野犬”在這不高的山頂上大聲地衝著我喊道：“喂，小書生，快點上來啊我們都等你吶！”我整理了一下衣裳，又開始跑向山頂：“等……等等我啊，你們慢點。”
終於，我到了山頂，可我累的氣喘吁吁，身上也狼狽不堪：“哈哈，鬱家小鬼，不是和你說了看書就待在家裡看嗎？你和這李家小鬼和吳家小鬼是作甚啊？”做在山石上的張大爺一邊吊著菸斗一邊朝我嘻嘻笑著。早已候在頂上的“小野犬”和“吳錢兒”便做著鬼臉挑逗我。我“哼”了一聲，不再理他們了。我獨自走到山崖邊，找了一塊略乾的地坐了下來，翻開了書，津津有味的看了起來。
我正看到一半的時候，傳來了一陣歌唱聲，蒼老的聲音好似在敘說著塵埃中的故事：“紅木青山秀呀，百花爭相開哩。俚爺（你的父親）床頭坐啦，姆媽（我的母親）廚頭燒呀。隔壁小孩為何哭？一問才知畫卷碎。父母前去安慰道，花臉仍不開心笑。錫城盡是百姓贊，何來百姓怨聲道。”我抬頭一看，原來來者是張大爺，他露出了煙燻黑的牙齒，笑了笑。我合上書，歪著小腦袋問張大爺：“大爺，大爺，您唱的是什麼呀”張大爺饒有興致地坐在我旁邊，說道：“這叫樂府詩，可以唱的，小鬼你想唱嗎？”我盯著山下的人們來回地走動，默不作聲：“哈哈，小鬼，我就知道你不想。”我又打開了書，呢喃道：“或許是吧。”
“月明綠水呀，白兔登月哩。遊子岸上吟啦，懷志赴考場嘞。隔壁孩子勤讀書，長輩稱讚孩子乖，孩子臉上掛彩月。無錫百姓生活好，多虧了勤於勞。”
夜晚的錫城十分的美麗—閃爍的燈光無時無刻照亮著漆黑的夜空，我望著窗外：到處都是車，有一輛車裡坐著一個拿著手機的年輕人，他盯著螢幕看著文章；另一輛車裡的是個年幼的孩子，雪白的小手上抱著平板在看動畫片；我轉頭看到一個和我年齡相仿的少年，目聚焦在螢幕上正起勁地打著遊戲。我把頭轉了回來，心道不知那座曾今的山怎麼樣了
儘管路上很堵，但還是到達了小時候所玩耍的山，藉著山體上的裝飾燈，我發現和小時候不一樣了，它貌似變高了，也變陌生了，我和父親一同登山—雨依舊下過了，但是土卻不泥濘了，因為在土壤之上是一格格石階。我不需要快跑，只需要大步跨格，便可以和父親登上山頂。
山頂上是一個迷你的集市，我依稀記得原來這一片只有茂盛的野草。我走進集市裡，只有零星的攤販賣著書本，而且，附近的年輕人都低頭看著手機，我猜他們看的都是網路小說吧。我走到山崖旁，腳下踩到了一塊石頭，我連忙撿起，輕輕地撫摩著石頭，依然是這山的石頭，但也僅限這石頭還帶有泥土的氣息。我坐在山崖邊，父親叫到：“危險！”我擺了擺手：“一會就過來，沒事的。”山崖邊還放了蠟燭，我俯視著山下，發現，來來回回的都是車輛。風兒吹著蠟燭，燭光搖搖晃晃，我嘆了口氣，站起來，隨父親下山，下山的時候，集市不知何時來的唱戲人，在唱著手機上聽不到的詩歌，我不由地頓住了
“粉桃紅樹呀，綠果金麥哩。三月春雨落啦，孩子上山玩嘞，人們可知昔時歌？可讀萬里長卷書？書生不再哭又笑，大家都已裡離故鄉。錫城哪有書卷翻，不過殘頁風燭搖”。
碎片風暴 篇2
碎片風暴作文550字 ,544字現在許多人已經沉迷於手機不能自拔，天天不是刷微博就是刷朋友圈，每天過得都一樣，十分無趣，浪費了許多時間，荒廢自己。
自從有了智慧手機，人類的生活更便捷，可對人類也有危害。因為總是在手機上聊天，缺少了面對面的交流，而且會交到一些所謂的“朋友”，讓自己的安全陷入危機。長時間看手機使大腦處於休息狀態，會使大腦漸漸“生鏽”，長時間後再想使用就會變得十分遲鈍。小孩子如果沉迷於玩手機，必須立刻改正，不然會荒廢學業。遊戲，只是但見用來娛樂的，如果沉迷於虛擬時空，對人有很多負面影響。
現在的社交也許似乎是打一把《王者榮耀》就能認識到朋友。班級裡的同學幾乎都在玩《王者榮耀》，這種遊戲容易上癮，玩一會兒就可以了，不應該打太長時間，適可而止。
現在能在飯桌上聊天，不幹其他任何事情的情況太少了，要麼就是吃幾口飯就準備搶紅包，要麼就是隻要沒事幹了就刷微博、刷朋友圈的或者是打遊戲的，其實有些孩子沒手機並不是沒錢買，而是家長不希望他像其他人一樣變成手機狂，只要摸不到手機就難受的人。
自從創造了微信、QQ等社交平臺，雖然讓資訊傳播得更快，能讓遠在天邊的親戚朋友通話、視訊，但是也讓我們人類的生活漸漸碎片化。
我們不能再讓人類越來越荒廢，只有我們把看手機這個毛病改正，整個生活才會充實許多，並不是枯燥乏味的。
碎片風暴 篇3
碎片風暴作文800字 ,752字有人會問：“現在地球有多大？”其實僅是一個“地球村”這麼大。為什麼呢？因為移動網際網路在迅速發展，在地球變小的同時我們的生活也變得碎片化—
隨著手機屏的一明一暗，一天天就這麼過去了……而在往昔，閱讀是一種在午後的書海中的享受，它能使你在忙碌中得到慰藉，而如今這碎片化的閱讀使人類僅有的這一點點放鬆時間被忽明忽暗的手機給打擾了，體會不到那種閱讀帶來的樂趣了！
而碎片化已經不止是在閱讀之中，在生活中這份碎片化無處不在，在日常生活中，在購物中……因為手機，因為新媒體工具會使你的時間變得拖延懶散，更漸漸失去專注做一件事情的能力。
在過去那個沒有手機的時代，專注去幹一件事其實十分容易，而如今隨處可見低頭族，人們更多的社交層面是在網際網路。
而在購物上，許多人也因為手機而被碎片化所幹擾。昔日，大家一起去購物，有說有笑，齊樂融融，而如今大家卻用電腦或手機購物，這既使人們的正常購物思路給打亂，使人無從下手，並失去社交購物能力。
在鄉村，一戶戶人家相互認識，他們善良、真誠，以禮待人，同甘共苦，可如今的社交都不必要看真人，僅用微信，使人和人之間越來越冷淡。在昔日的鄉村中，那些溫暖的交流，而現如今不能做到……
“低頭族”是一個年輕人的族名，天天被碎片化的思維所影響，導致人們對實體的樂趣和能力大幅下降。一些有用的資訊，也被碎片資訊淹沒了。
其實，有一些東西被碎片化也許會有利，可人的生活卻不可被碎片化，人腦也決不可以被碎片化社交網路給覆蓋。
人們應有專注做一件事情的能力，可是這碎片化就像“惡魔”般吞掉了人們的感知、能力及專注力。碎片化的網路社交使人的生活變得零零碎碎，無規律可言，使人們的大腦變得零碎，也使人們變得懶散、不合群。碎片化影響著人們，使人們的大腦被碎片化。什麼時候，人類可以擺脫碎片化。
碎片化的風景 篇4
碎片化的風景作文80 ,822字一幅幅絢麗多彩的畫卷從眼前浮過，若隱若現，不時地切換著，總能令人心曠神怡。
在通往雲南高鐵上，我欣賞到了碎片化的風景。動車從車站緩緩的開出時，滿眼都是繁華的集市，高樓聳立，依水而建。還未回過神來，房子似乎在一瞬間變矮了，田園派的風景展現在了眼前，一望無際。再閃過一兩個村莊，突然黑乎乎的一片，哦，原來是進入了隧道，過了這條隧道似乎到了一個與世隔絕的地方，林間鬱鬱蔥蔥，只有幾間小屋炊煙裊裊升起，安逸祥和。再鑽過幾個隧道，煥然一新，一座座小山坡在平地上矗立著，天空也變得湛藍湛藍的，瞬間欣賞完這片風景便又進入了隧道，隧道可多啦，一個接著一個，然而在隧道與隧道之間的一霎那，我看到了一片片特別美的景色，池塘清澈透明，天上白雲的影子清晰的映在了水裡。幾頭牛在山林間甩著尾巴，邊上矗立著幾隻白鷺。看著這些景色才過了癮，我們迅速上升到了很高的橋樑上，驀然回首，那景卻在遠方，眨眼間消失了，眼前又是漆黑一片，再從隧道中鑽出是大峽谷的景觀，氣勢磅礴，雖說在高鐵上，但從峽谷間穿過時，竟有些望及生畏。從另一個隧道出來，半湖青山半湖水又展現在我的視野中……在美景的切換中，我們不知不覺間已經到了雲南。
從城市到村莊，從丘陵到平原，從平原到山區，在這片片畫面的組成中，雖只有半天的時間，但卻領略到了無限風光。
飛機上碎片化的風景也很美，飛機剛起飛，在空中看著底下正所謂一覽眾山小，可正當我沉浸在這居高臨下的感覺中時，飛機往上空飛了些地下就看不見了，我卻回味著剛開始看到的“大地模型”，飛機在空中時而上行時而下行，這一片片畫面，也不停地迅速變化著，雲層，山脈，還有隱隱約約透過雲層看到的湖泊。記得我上次坐飛機，正要擺脫雲層準備降落時，底下的景緻越來越清晰，在地平線的上空盤旋著，我們飽覽著無數美景。
坐在高科技的交通工具上，許多的美景組成一個個片段都在眼前閃過，我們在短時間內可以欣賞到大量的碎片化的風景，瞭解廣闊的世界，增長了許多見識，碎片化風景真令人難以忘懷啊。
生活的碎片化，生活的新風格 篇5
生活的碎片化，生活的 ,1100字“碎片化”這個詞隨著網際網路的飛速發展而出現，描述著這個時代人們的生活節奏、生活格調的一個改變。如今，許多人都過著碎片化的生活，那就讓我們看看碎片化前後的生活有何區別吧。
碎片化：讀書篇
網際網路越發普遍，有更多熱愛寫作的人成為了網路小說作家。現在，在地鐵上、咖啡館裡隨處可見人們捧著手機、KINDLE、IPAD等等看小說。他們這樣做我也並不覺得有何不對。我是喜歡紙質書的人，但是也有許多人的一天被社交、工作、應酬等等而擠滿，只有零散的時間可供閱讀，而這種時候需要一種可以放鬆身心，而且拿起還能隨時放下的書，這時候，網路小說成了不二之選。相比以前，人們閱讀時都是手捧一本書，一杯清茶，仔細品味，碎片化的生活可容不得這種安逸。
碎片化：社交篇
碎片化時代，以便捷溝通為目標，QQ和微信應運而生，並且廣受人們青睞。現在用微信和QQ聊天早已取代了寫信和發簡訊。看“朋友圈”一定程度上替代了朋友見面，“朋友圈”一看就是十分鐘、半小時，甚至更多。有的時候，即使朋友離你不遠，也不想親自見面，仍用微信。朋友很久不見，也懶得打一個電話，並且都歸為一個原因：太忙，沒時間。但我相信，你將看那些無關緊要的連結的時間，評論別人所見所聞的時間都省下來，給你的摯友打一通電話是不會佔用你很多時間的，然而你會收穫更多，感受更多。在碎片化時代的生活中更應該將時間用在自己感念的人身上。
碎片化：學習篇
許多人現在已經沒有很多連貫的時間可供學習，就自然而然有了許多用來學習的網站，每天20分鐘，廣受歡迎。裡面有許多學習軟體的確十分有效，所以這種碎片化的學習只要用對方法，認真利用那20分鐘，就會卓有成效的。對許多人來說，學習是一種樂趣，不是一種負擔，所以每天花20分鐘學習也正是許多成年人所想要的。
碎片化：就餐篇
碎片化時代的時間被分割成零散的好多塊，當然也不會給就餐很多的時間。許多人厭倦了快餐，想吃好的、不同種類的，但又覺得時間不夠充裕，外賣這種服務就出現了。外賣這種服務周到、貼心，但是我認為外賣的食物不能夠保證百分之一百的安全，人是鐵，飯是鋼，吃飯是很重要的，給就餐多留一點時間也是應該的。
碎片化：購物篇
京東、淘寶這些購物網站風靡全國，人們足不出戶就能買到心怡的東西，的確十分方便，而且商品質量也越來越得以保證，所以，在碎片化的生活中，用零散的時間在網上購物沒有什麼不好。
時代在發展，在網際網路的影響下，碎片化的生活也愈發普遍，與其避免它，不如正視它、適應它。碎片化的生活意味著一種改變，並且朝著好的一面持續改變。碎片化的生活是另一種生活風格，它也為這個社會貢獻和創造了許多職業，那麼，為什麼不去接受它，享受它呢？
風箏與線 篇6
國三作文 ,561字風箏與線；魚與水；星星與月亮；我與你；誰也離不開誰。
我與家人
家人的愛是世界上最無私的，最真摯。他們不求回報。在青春期時，我這個小風箏總想掙開線的束縛。有一次，我和我的同學去玩，而那一天正是我爸爸的生日，想想和同學玩一定很快樂。於是我拋棄了爸爸，我和同學去爬山，風和日麗，滿山的迎春花，大自然就像一個沒有修飾的大花園。
“啊”不小心的我，在下山的時候跌了一跤，心想：“這下可完了。沒有和爸爸一起過生日，還受了傷，老爸老媽一定不會放過我。”
回到家，心海沒有落下來，媽媽發現我腳受了傷，馬上給我包紮。媽媽輕輕的揉著我的腳。藥物一點點的給我擦，嘟起小嘴輕輕的吹，媽媽好像天使一樣。
風箏你可以任意的飛，但回首望一眼，我永遠停在原地等你回來。
我與朋友
朋友如一片海洋。許許多多，可是真摯只有那幾滴，就像風箏與線。
有一次，與同學一起迎來期末考試，同學爭分奪秒的住進複習。你追我趕，競爭之火，正在燃燒。
我和小雪這幾次都不怎麼在一起復習了。臨終，有一個月考我們都退步了，我踮起腳尖手指在不停的打轉，輕輕的對她說：“下一星期，我們能在一起復習嗎？”“當然。”之後我們一起攜手走向期末。
風箏與線，只有在一起合作，才能飛的更高更遠。
風箏與線，好比那魚缸中的小金魚與海藻；鋼筆中的筆頭與墨水；桌子中的木板與釘子。好好體會這一些吧。
風箏與線 篇7
國三作文 ,561字風箏與線；魚與水；星星與月亮；我與你；誰也離不開誰。
我與家人
家人的愛是世界上最無私的，最真摯。他們不求回報。在青春期時，我這個小風箏總想掙開線的束縛。有一次，我和我的同學去玩，而那一天正是我爸爸的生日，想想和同學玩一定很快樂。於是我拋棄了爸爸，我和同學去爬山，風和日麗，滿山的迎春花，大自然就像一個沒有修飾的大花園。
“啊”不小心的我，在下山的時候跌了一跤，心想：“這下可完了。沒有和爸爸一起過生日，還受了傷，老爸老媽一定不會放過我。”
回到家，心海沒有落下來，媽媽發現我腳受了傷，馬上給我包紮。媽媽輕輕的揉著我的腳。藥物一點點的給我擦，嘟起小嘴輕輕的吹，媽媽好像天使一樣。
風箏你可以任意的飛，但回首望一眼，我永遠停在原地等你回來。
我與朋友
朋友如一片海洋。許許多多，可是真摯只有那幾滴，就像風箏與線。
有一次，與同學一起迎來期末考試，同學爭分奪秒的住進複習。你追我趕，競爭之火，正在燃燒。
我和小雪這幾次都不怎麼在一起復習了。臨終，有一個月考我們都退步了，我踮起腳尖手指在不停的打轉，輕輕的對她說：“下一星期，我們能在一起復習嗎？”“當然。”之後我們一起攜手走向期末。
風箏與線，只有在一起合作，才能飛的更高更遠。
風箏與線，好比那魚缸中的小金魚與海藻；鋼筆中的筆頭與墨水；桌子中的木板與釘子。好好體會這一些吧。
《風會記得一朵花的香》讀後感 篇8
讀後感 ,788字一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
—題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇讚他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，儘管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的髮絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
—後記
《風會記得一朵花的香》讀後感 篇9
讀後感 ,788字一個人的存在，到底對誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
—題記
人的一生中有無數的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠的安慰……
《風會記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個小片段構成，每一篇都令人流連忘返，感動萬分。
第一片段講述作者在陽臺下看到的兩雙拖鞋，一雙藍、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當重“見”他們時，心裡騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者誇讚他的手藝精湛，提出跟他學習，便一口答應。老人漸漸的淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心裡便覺得安然。第三片段講述一個買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識了。作者出去開會，一走半個多月，回來遇見時，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個人未曾相識，但在偶然間記住了對方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對自己並不相識的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對那對夫婦的關愛，儘管那對夫婦並不認識作者，但換來的只是作者內心的安慰。
童年時，奶奶常領著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識了，買豆花時，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的髮絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機會，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬於童年的味道……
生活與人生一樣，對我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
—後記
風箏與線 篇10
國三作文 ,981字坐在草地上，我迎著已褪去了冰冷外殼的三月的風，嗅著花草樹木透發出的生機，微抬起頭，望著天空。那廣袤的藍，沁人心脾，幾朵雪白的雲點綴的恰到好處。忽然，我的目光被吸引住了—在天與雲的交匯處。定睛一瞧，哦，原來是一隻風箏。它的姿態多麼優美，張開雙翅，隨風浮動。連線著風箏的線，在陽光的照耀下，向我撒出點點金光。看著此情此景，我的思緒早已飄到遠方。
“為什麼不讓我去？！”突然，震耳欲聾的聲音從房間裡飛了出來。
“你還小，自己照顧不了自己，我們不能放心的讓你去。”房間裡，我的爸爸媽媽正在苦口婆心勸說我。
“我已經長大，不再是小孩了！我可以自己照顧自己！”我用盡全力，歇斯底里的喊道。
“對爸爸媽媽放尊重些，不要大喊大叫！”媽媽似乎有些生氣了，微微皺起眉頭，對我說道，“我們是對你好。”
……
前幾天，我的朋友們告訴我，說他們打算一起出去玩，問我去不去。我當然想去了。但回家一問爸爸媽媽，他們一致不同意我去，理由是我的身體不好，並且不會照顧自己。為了這件事，這幾天我沒少跟他們吵架，就因為我覺得自己已經長大了，可以自己照顧自己。最後，在我的軟磨硬泡下，爸爸媽媽很不情願地同意了，但一而再再而三地叮囑我要照顧好自己。我至今還記得臨走前我一邊信誓旦旦地對他們說沒問題，一邊漫不經心地把他們的叮囑丟到了內心最不屑一顧的角落。
脫離了爸爸媽媽的束縛，我和朋友們爬山、騎車、然後去了海邊。積聚的壓抑猛地從閉塞了許久的心裡釋放出來，化作了源源不斷的活力。即使臉上的汗水浸溼了眼睛，疲勞的四肢已略感痠痛，我們也一刻不停。這自由自在的感覺令人著迷，與呆在家裡真的是天壤之別。奔跑，歡呼，大笑，無拘無束，酣暢淋漓。
然而，劇烈活動後又去海邊吹風的我，在回家的路上就感到頭隱隱作痛。第二天就感冒發燒了。
我已經記不清發燒後，爸爸媽媽數落了了我多少次。看著他們一邊訓斥一邊悉心的照料我，生氣中透著心疼的神情，我開始有些後悔和自責，為什麼我當時不聽他們的呢？我從什麼時候開始不想總是順從他們的想法呢？
陽光刺痛了我的雙眼，我回過神來。是啊，我不就像那風箏麼？總是想飛得更高、更遠；而爸爸媽媽不就是那線麼？束縛著風箏不讓它飛遠。但如果沒有了線，風箏不僅不會飛的更高更遠，反而會被風吹走，甚至墜落到地上。所以，就和風箏一樣，我要接受“線”的束縛，是為了長大後，能讓自己“飛”地更高更遠。
清點夏風，風雅清韻 篇11
國三作文 ,997字那一日，邁過所有煙霧，只為出塵芳姿；
那一月，撥開所有銀屏，只為高雅瀟灑；
青春的漣漪，何時平靜？也只是微微夏風，輕撫你的臉龐。
—題記
出塵芳姿
該緊張的那一天如神所願的達到“彼岸”，Mike暗自定下目標：超越那個萬人之上的霸主Alice；Alice公開定下目標：化為“第一”之神靈，保衛屬於自己的皇座！可是A忘記了，自己的弱項是演講；M忘記了，自己的強項是演講。兩派鼎立，何以曉得勝負？PK賽上，你死我活的爭霸，令大家矚目。M膽戰心驚：A的演講水平提升了；A暗自高興：把自己應有的水平揮灑的淋漓盡致。公佈晉級名單，現已塵埃落定，聽天由命吧。A的演講成績險勝M，博得了陣陣歡呼與掌聲，其中包括M的鼓勵：“不愧為霸主，加油！我看好你！”A被M的鼓勵所震驚，隨後對M微微一笑，笑得那麼甜美，那麼純真；一個回眸一笑，一句精燦的英語，新一屆的王者誕生了！
高雅瀟灑
PK賽之後，A和M之間的距離拉近了，不再那麼呆板，不再那麼冷酷，沉悶的硝煙逐漸散去，換來的是溫馨的陽光。“你們每次下課後，都要留在教室練習，請記住！”把厚望寄託於A和M身上的S老師既興奮又緊張，生怕A和M不能再次晉級。每次的練習，M都覺得A的演講技能逐步提高。分解練習每一個動作時，A總是顯得瀟灑、大氣，矯健的步伐彰顯出青春的氣宇軒昂，洪亮的聲音噴湧出青春的自信飽滿，絕妙的演講映照著青春的生機與活力。現如今，高雅瀟灑就是A演講的風格了。
清點夏風
四月應當屬於夏季中的一員吧。記得林徽因曾寫過一片詩，提名為《你是人間的四月天》，對於林徽因來說那是一句愛的讚頌，而對於A或M來說是一次與眾不同的友情。走在夏風之中，聆聽著夏風的腳步，感受夏風帶來的清爽；漫走在林蔭小道；欣賞夕陽的赤紅與微風帶來的自由。忙碌的四月，每天嘰裡呱啦背英語，耳邊嗡嗡的英語不停地作響，簡直就是浸於外語世界中。S老師下達了死命令；凡是與A或M打招呼的人必須用英語。A大吃一驚：“什麼？甚是殘暴！”M曰：“真是“和藹可親”呀！伴著陣陣細細的夏風、一點點地清點演講時注意事項，毫不厭煩！若同伴給你一句友好的激勵，何嘗不是內心的需要？朋友的一句有益的話，都是友情的傳遞，可是比沒有硝煙的戰爭強多了！
邁過所有煙霧，看到的是友情的積累；
撥開所有銀屏，留下的是濃濃的鼓勵；
青春，如夏風般星星點點。沒有夏風並非沒有青春，沒有青春並非沒有夏風。
微風輕撫臉龐。
風箏與線分離是一種幸福的憂傷 篇12
抒情作文 ,437字“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”小時候最喜歡的就是在春天的時候和幾個小夥伴一起去放風箏，藍藍的天空、綠油油的草地，我們就這樣在這草地上奔跑著，嬉笑著。那時候就在想幸福就這樣也很好。
無數次的放飛風箏，每當風很大的時候，線對風箏而言都失去了它應有的作用，風箏掙脫了線，飛向了遠方，那時的我總是會哭泣。後來才明白自己一時的快樂只能換來風箏無盡的痛苦，因為無論你放飛的風箏有多遠，它們終會回到地面，有束縛的風箏就像是被關在牢籠裡的鳥一樣，沒有自由，只能一直等著他人的短暫的賜予來維持生活，風箏不會快樂。風箏和線的分離也許是一種幸福，幸福的飛走，而我就是那個只能選擇祝福的人，我望著風箏，望著一切不切實際的東西，我看著它飛遠和我手中僅存的的細線才明白它來過，現在它自由了，而我只能望著、祝福著。
人這一生也是如此，有很多的分離，又有很多次的相聚，我們總是選擇相聚時歡笑，分離時難過，卻不知道不管是相聚亦或是分離都是一種難能的幸福。
既然拴不住，那麼就放手，與人幸福就是與己幸福。
放風箏 篇13
國小三年級作文 ,500字今天，我很高興，因為蔣老師帶領著我們到操場上去放風箏了。
來到操場上，這裡人很多，天上到處都是風箏而且風箏的樣子更是千奇百怪，有的是金魚風箏，有的是老鷹風箏，有的是蝴蝶風箏……
抬起頭，只見天空中已經飛著不少風箏了：美麗的蝴蝶在翩翩起舞，似乎在歡迎我們呢；凶猛的老鷹展翅高飛，好像在驕傲地說：“你看我飛得多高啊！”看著得意洋洋的老鷹風箏，我迫不及待地想讓自己的風箏也高高地飛上天空，與老鷹一決高下。我找到了我的好朋友王超，我們分好了工。我拿著線軸，王超舉著風箏，我們迎著風快速跑動，我看一陣風吹來，連忙大喊：“放線！”王超趕忙把風箏往天空一拋，我迅速往前跑，這時風箏趁著風勢穩穩地飛上了天，我們高興極了。拉著風箏繼續慢慢跑著，可是好景不長，不知道怎麼了，風箏一頭往地面紮下，我們立刻跑過去撿起了風箏。雖然風箏掉了，可是我們卻一點也不傷心，因為我們還會把風箏放上天的。
看看周圍的同學，大家也正忙得不亦樂乎呢！有的像一條脫韁的野馬飛快地跑著，有的用力地扯著線，有的同學則幾個人圍在一起解線團呢！笑聲、大喊聲不時傳到我們的耳朵裡。
快樂的時光是那麼短暫，下課了，我們只好收起了風箏，依依不捨地離開了操場。
放風箏 篇14
國小三年級作文 ,515字今天的天氣可真好，老師帶領著我們去操場上放風箏了，我們別提有多高興了。
來到了操場上，這裡的小夥伴可真多呀，大家三五成群，嘰嘰喳喳，跑來跑去，正個操場簡直成了歡樂的海洋。
我的心裡早已經被歡樂填滿了，一到操場上，我就找到了我的老搭檔—黃玲。我們決定一起放風箏。我們拿出了蝴蝶風箏，首先按照說明把風箏組裝好，色彩斑斕的風箏在陽光下飄動著翅膀，似乎也迫不及待要到天空中去旅遊了。我拿著線軸，黃玲舉著風箏，我們一起迎風跑了起來，“放！”黃玲大喊一聲，邊喊邊把手中的風箏拋向藍天，風箏向藍天飛去，我乘勢繼續猛向前跑去。風箏飛得高了起來，我連忙邊跑邊放線。我們的風箏飄飄悠悠升向了高空。我和黃玲開心極了，我說：“黃玲，你瞧，我們的蝴蝶飛得多高呀！”黃玲笑得合不攏嘴，眼睛都眯成一條線了。
我們的蝴蝶風箏在空中自由自在地飄動著，在它的身邊有許多小夥伴呢？你瞧，可愛的小金魚在游來游去；太空梭在穩穩地飛翔；凶猛的老鷹在巡視著地面……再看看同學們也各自在忙碌著，有的像一支離弦的箭迎風快跑，有的滿臉通紅，依然緊拽著風箏不停地抖線，有的一邊放一邊在與旁邊的同學說著什麼，不時還露出開心的笑容……
看著這歡樂情景我真希望時間永遠就此停留！
櫻花樹下的風景 篇15
國二作文 ,798字櫻花的盛開，是數十年沉澱後結果吧？
—題記
在一個週末，依舊與母親在小區裡散步。走到一條熟悉的小道旁，欣喜地發現，往常幾棵不起眼的樹，競開出了櫻花。小區裡的櫻花只栽種了四五年，櫻花還比較稀疏，零零散散地分散在各個枝頭。母親與我一同看著櫻花。一會兒，母親說：“哥哥要回來了。”
我自小對哥哥的態度即是仰望。哥哥從小就是學霸，十六歲就考上了北大的驕人戰績更是讓人驚歎，因此大人們總是拿哥哥來教育我。大人們說這些話時我表面上總是不以為然，但內心卻是嚮往著能超過哥哥。
可夢想很偉大，現實卻非常平庸。平時在做理科的拓展題時，我遇到難題卻很不想做，自己甚至還覺得吧這些拓展題沒什麼用。
哥哥回來後，我與他一同在小區裡散步，聊著聊著，便談到了我學習上的困苦之處。哥哥聽了，沉默了一會，行至一棵櫻花樹旁。一陣微風吹起，牽起了他的衣角。“還記得去年我們一起去的櫻花園嗎？”哥哥輕輕一笑，問道。
那個櫻花園裡的櫻樹都有十幾年了，故每棵都有鋪天蓋地之勢。粉嫩的花瓣會隨著春風慢慢抖動，花香隨著微風輕輕灑滿櫻花園，讓人神清氣爽。
“那裡的櫻花和小區的樹相比，更大，更茂盛。不就是因為它多長了十年嗎？幾年的櫻樹的觀賞效果和十幾年的櫻樹是無法比較的。所謂有花可賞，最終還需要時間的沉澱。“
哥哥說罷，不禁想起有一年春節時，還在上大學的哥哥回來過年。哥哥只在除夕那天就玩了會兒電腦。大年初一的時候，就找不到他了。媽媽告訴我，哥哥覺得家裡人太多，自己就去圖書館看書了。
現在再想想，哥哥就算已經考上了北大卻還依舊那麼用功，努力地通過學習來充實自己，和那棵櫻樹有什麼不同？自己學到的知識怎麼會沒用，只是時間尚未到而已。生長年份久的櫻樹固然好看，但如此美景的背後卻是數十年成長後的鋪墊啊！蚌能擁有珍珠，也是經過了磨練才擁有的吧！
又與哥哥並行於那條小道上。這裡的櫻樹儘管不成熟，但經過時間的沉澱後，一定是非常壯美的吧？
我是一縷風 篇16
國小六年級作文 ,524字我是一縷風，無憂無慮，自由自在，我可喜歡這種感覺了！莽撞的我有時闖禍，人們討厭我；懂事的我有時做好事，人們喜歡我。
春天，人們忙著播種呢！我一不小心，把農民的帽子吹進了田裡，我很抱歉。這時，農民伯伯撿起帽子拍拍灰說：“這討厭的風。”我傷心極了，低著頭飄走了。
夏天，我又飄進了學校。看見許多小朋友在操場上跑步、跳繩、踢足球……他們的頭上流著豆大的汗珠。所以我猛的一吹，一陣清涼的風吹散了汗珠，使他們很舒服。還不停地誇我：“好涼爽呀！這風來得真是時候，太棒了！”我心裡美滋滋的。
秋天，我又飄進了樹林。我撓了撓頭：“咦，我是不是該把枯葉吹下來，好讓明年春天長出新芽？嗯，就這麼做。”我自言自語道。我又猛地一吹，嘿，金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄了下來。我圍著他們，直到它們安全降落在地，我才放心地走了。
冬天，我被雪弄得冰冷極了。我飄在大路上，每個人帶著口罩，穿著棉衣。我飄在一個人身邊，可那人卻說：“真是寒風刺骨呀！這寒風什麼時候才能走呀？”我嘟了嘟嘴巴說：“這怎麼能怪我，是雪讓我變成這樣的。”我生氣的消失在雲霧中。
瞧，這就是調皮的我，愛自由的我。有時做好事；有時幫倒忙；有時惹人喜愛；有時招人討厭，可是我有個心願：一心想把快樂傳遍世界的每個角落……
秋風 篇17
國小六年級作文 ,427字秋天來了，天氣變得涼爽了，那是因為秋姑娘帶上了她的夥伴—秋風。
每逢秋天，調皮的秋風就會跑出來，和人們打聲招呼。而它打招呼方式，就是讓人們享受它帶來的涼爽，同時也在告訴人們秋天來了。
早晨，秋風來到田裡，吹動著成熟的小麥，演奏出優美的樂曲，為早早起床的農民們釋放疲勞；它來到山裡，喚醒正在沉睡的一草一木，告訴他們又要開始迎接新的一天；它來到校園裡，為正在努力學習的學生加油打氣。
中午，秋風來到了果園裡，它輕輕拍打著正在收穫水果的筐子，看著裝有滿滿水果的筐子，秋風也替他們高興；它又來到花園，輕輕地撫摸著這些小花兒，羨慕地說：“你真美！”秋風又來到了樹旁邊，它要給秋姑娘穿上華麗的新裝啦。
夜晚，秋風又回到了學校，輕輕地吹走孩子們身上的壓力；吹走老師們的疲倦；吹走了人們的煩惱。一天過去了，大家都疲憊不堪，秋風也累了。好心的秋風為大家演奏玩最後一首動聽的催眠曲後，所有人、植物和動物便安然入睡。
秋風，一個淘氣的孩子，但它也是一個善良的孩子。
雲淡風輕，悠然自得——讀《李漢榮散文》有感 篇18
讀後感 ,1031字元旦，我結束了對《李漢榮散文》的閱讀，感慨頗深，李漢榮是一位男性作家，但是他的文章特色卻是用樸實的文字寫出特殊的優雅與細膩，他的文章，沒有什麼很華麗的辭藻，但卻總能讓人身臨其境，心曠神怡。
在我所讀到的文章中，我尤其喜歡一篇名為《生命中最柔軟的部分》的文章。這篇文章寫的是有關於善良與愛的內容，這即是生命中最柔軟的部分。而現實世界中充滿了堅硬的東西，無論是物質上的鋼筋水泥，亦或是心靈中的敵意仇恨，它們充斥著這個世界。這篇文章原本的主題是呼籲我們迴歸自然，迴歸美好，去尋找生命中柔軟的部分，也說明了我們的生命需要美好而柔軟的部分。而我卻讀出了一絲絃外之音，那是一種人生態度，即是雲淡風輕，悠然自得。
這個主題在他的《又見南山》與《山中訪友》中出現過，說的是一種很自在，很快樂的生活，整日與自然為伴，與山林為友。而我的體悟卻又與之不同，因為我是世俗之人，我需要生存，自然不可能像陶淵明那樣“採菊東籬下，悠然見南山。”只能在鋼筋水泥構成的城市中尋找些足夠聊以自慰的東西。
何為雲淡風輕？是一種天人合一，自由自在的境界。就像面朝大海，春暖花開一樣，似乎周圍的一切已經與自己融為一體，而其他的都不重要了。並不是說忽視周圍的一切，而是處於一種悠閒的狀態。何為悠然自得，是指內心得意舒適，自由清閒的狀態。但在這競爭日益激烈的世界中，每個人都在為生存而奮鬥，何來悠閒？所以，我的體悟是，這不是一種狀態，而是一種心境。
我們在冰冷堅硬的城市中，為生存而奮鬥，可以說，活得很累。不是有這樣一個說法，說生活，生活，人生下來就是要幹活的。事實也是這樣，但是，我追求的是在這朝九晚五的生活中，給自己找一個可以讓自己悠閒的時間。我們身上的包袱已經很重，而且不能放下，但是，我們為什麼要讓自己一直向前面趕路呢？我們應該坐下來，歇歇腳，看看四周的風景，而這風景，指的就是生活中隨處可見的美。
在這堅硬的世界裡，並不是沒有美好，而是缺乏去尋找美的眼睛，而這眼睛，就是雲淡風輕，悠然自得的心境了。放下包袱，輕裝上陣，讓自己的生活過得慢一點，讓它更加有意義，在回首之時不讓它成為你的遺憾，這就是我們的最終目的，也正是人生的最高境界。遇事不亂，處變不驚，縱觀世界，笑看塵寰，方為人生之道也。
讓我們的人生過的更美好，更快樂，這就是人生的終極意義，任清風拂過山崗，明月照耀四方，微笑看待一切，無拘無束，自由自在，慢一點留意，世界更美麗。雲淡風輕，無心見無常；悠然自得，細微有所悟，生命轉彎處，幸福常駐。
秋風歡顏 篇19
高一作文 ,1320字豔陽高照，迎著微潤的風，腳下輕盈如燕，秋風細柔乾燥，少女膚薄細嫩，在輕薄的陽光下閃耀著光澤，微翹的嘴角掩不住內心的雀躍。
我和同學們一起闊步再走平坦清潔的的路上，年輕的嗓音笑著，激烈的討論著行程。我們頂著高升的豔陽，肆意的揮灑著自己的精力。
我們先去參觀了動物夥伴們，從前只能在百科全書裡看到的可愛生物出現在我們眼前，內心的驚喜和喜愛難以言喻，我們手中攥著手機，攝像器材，趴在隔離了動物厚厚的玻璃上，努力地找著角度試圖將它們最可愛有趣的一面記錄下來。再欣賞它們的同時，女生固有柔軟又冒出來，心裡覺得它們十分可憐，無法回到大自然，無法與自己的夥伴們玩耍，每天屈就於狹小的空間裡，他們的天性無法表達出來。我試圖盯著他們的眼睛想要看到它們眼睛裡蘊含地最深的感情。
“啪”一陣白光，我的思考被打斷，突如其來的刺激令我緊閉著眼睛。參觀的人們看向那位手拿著單反相機嬉笑著和旁邊的同學說，“看那個笨熊被嚇到了哈哈哈哈。”他用手指指著玻璃牆裡的北極熊，表情令人厭惡，我狠狠的撇開了頭，心裡在瘋狂地唾棄著這個自私任性的人。
人類只不過比動物擁有更高的智慧罷了，又何苦為難它們呢？
原本愉悅的心情開始變得鬱悶起來，路邊鮮豔的花兒似乎業沒有那麼豔麗了。同學們似乎感覺到了我的不開心，他們笑著鬧著給我講笑話，餵我吃食物，帶我吃冰淇凌。溫暖的氣息輕輕地將我籠罩起來，我的周圍似乎有一個巨大的光暈，金黃柔軟。心尖軟軟的漲漲的，好像一握便能擠出蜜汁來，芬芳甘甜的汁液是朋友們的關心一滴一滴匯聚而成的瓊漿。
雨露瓊漿，莫不甘甜。
難怪海倫凱勒說過：“和朋友在黑暗中要好過一個人獨自在光明裡行走。
驕陽越升越高，綠葉在陽光下還是那麼翠綠欲滴，正如風華正茂的我們，用自己的勇氣信心來闖蕩自己的人生。
忽然，一陣甜糯的香氣在我們的鼻尖縈繞，我們默契的對視一眼，徑直往雨林餐廳走去。我們各自拿出相應的金額在一起買單，我們為了冰紅茶拿著餐具領了盒飯。我們坐在落地窗旁的桌上，看著窗外低矮的草叢上有著大大小小的光斑，輕小的灰塵在光束下紛飛，折射出鈍重模糊的光感。我們嬉笑地爭搶著彼此的飯菜，並不怎麼美味的午餐似乎也在這笑聲中變得有滋有味了。
吃完飯我們開始啟程踏上瘋狂的遊戲之路。我們去玩了最驚險刺激的鸚鵡過山車。對於有些恐高的我這無疑是個巨大的挑戰。我抬頭看著高聳入雲的軌道，背上汗毛直立。朋友們容不得我反悔便把我拉進了隊伍。時間慢慢流逝，我終於上了過山車，繫上了安全帶，在出發前，同學們起鬨說邊玩邊背《離騷》。結果在第一次激素俯衝的時候所有人只有尖叫了。有興奮的，也有恐懼緊張的。過山車很快就到到達了終點。解開安全帶的時候，我內心並不平靜。我想到了生活中的自己，如果沒有人拉著我，我是否也會像這樣有勇氣和信心呢？
著名的野外求生節目荒野求生的主人公貝爾格里爾斯的家族貝爾家族自維多利亞時代便樹立的信條：天下永遠沒有直通成功的免費入場卷，勇氣，快樂，美德，希望和自尊才是真正意義上的財富。
也像康德所說：“人的心中如果有一種追求無限和永恆的傾向，這種傾向在理性中最直觀的表現就是冒險，冒險是通往成功的必經之路。”
讓我們學會勇氣，信心，學會冒險，走向刺激而肆意的人生。
我是一股春風 篇20
想象作文 ,500字我是一股春風，正在春姑娘的召喚下趕往春的樂園。
我匆匆走進了樂園的大門。啊！這是多麼美麗的一幅春之畫啊！春姑娘指揮著春光、春雨正在忙碌地工作著。小草弟弟在春光的安撫下，慢慢地探出頭來，綠蔥蔥的一片；春雨給小花妹妹穿上了五顏六色的新衣服，小花稚嫩的臉上露出了甜蜜的笑容。
我也加入了它們的行列。我揮起雙手，小草和小花在我的舞動下跳起了歡快的春之舞；我輕呼一口氣，幫助蒲公英媽媽把她的兒女送到各地去旅行；我轉啊轉，幫助春雨把雨滴飄到四面八方，讓更多的植物吮吸這甘甜的雨水。
我一邊工作著，一邊忙著和老朋友們打招呼。你好，美麗的花蝴蝶，不知不覺你你好就蛻變得這麼美麗了！你好，勤勞的小蜜蜂，停一下你匆忙的腳步，欣賞一下這美麗的春景吧！您好！榕樹爺爺，您穿上了鬱鬱蔥蔥的新裝，顯得年輕了！還有你，天生的歌唱家—百靈鳥，你的歌聲多麼美妙，讓我都想駐足不前了！喂，淘氣的小貓，你別去欺負小蝴蝶呀！讓我親你一口吧，你是多麼可愛啊……
春天來了，萬物復甦，冰雪姑娘飛回了冰山上，北風爺爺也要歇一歇了，充滿活力的春姑娘把大家都喚醒了，整片大地充滿了勃勃生機。我愛春天，我要飛遍大地，告訴人們：“春天來了！”