短暫的一分鐘相關作文20篇
短暫的一分鐘 篇1
國小六年級作文 ,786字她在場外一遍又一遍地練習歌曲。
她的名字叫花沐瑤。她聽到了前幾號嘹亮的歌喉，心裡原本的信心瀉了一半。
快輪到她了。她筆挺挺地坐在椅子上，雙腳微顫。可她又想起了以前，在班級裡唱歌時，站在臺上的她忘了歌詞，臺下的幾個搗蛋鬼，故意放聲大笑。她尷尬地站在臺上，雖然只有一分鐘，但她似乎像站了十分鐘一般。當時，她的眼淚不禁在眼眶中溢位。她現在非常害怕，害怕那陣笑聲，害怕再一次踏上舞臺。
該輪到她上臺了。害怕，衝擊於她的心頭，再次籠罩了她。但她也不甘落後，又不知所措。她在媽媽身旁扭扭捏捏地站了好久，老師讓她上去表演，她卻只用無助的大眼睛凝視著老師。她媽媽知道她害怕，一直在她耳旁激勵她：“花沐瑤，加油！你唱得很好！媽媽為你而自豪！”
於是，她慢慢地走上舞臺。她的腦海裡，又跳出一張嘲笑她的臉。她心頭一怔，強忍住眼眶中的淚水。
“大家好……我是來自二（7）班的……”
她再沒有說下去，她不想別人聽到她的名字後，記住她而嘲笑她，懼怕的黑暗，再一次掩蓋了每一束光明。她再一次感到很尷尬。
這時，掌聲響起，每個在場的人，都在期待她一展歌喉。
掌聲再一次響起，甚至五六年級的男生們都高聲喝彩。大家再一次鼓舞了她。她吐了口氣，那口氣在空中停留了一會兒，便消失不見了，這是花沐瑤內心的恐懼。她調整心態，可她就是唱不出聲來。
掌聲雷動，再一次熱烈地向她鼓勵。但她似乎是在等待，等待那漫長的一分鐘結束。
她放聲高歌。此時她拋掉所有煩惱，全身心投入歌曲中。唱出了她的心聲，唱出了她獨特的魅力。
她唱了短短的一分鐘，以一個完美的高音結束了。
全場人站了起來，為她歡呼，為她心裡的害怕已消失而歡呼。這像是波浪，向她襲來。
這陣波浪給予她的是細心與肯定。她的心裡萬里晴空。她不管後來的成績如何，她都為自己的表現而驕傲。她戰勝了自己，戰勝了心裡的恐懼。
此時，一朵勇敢之花，在那短暫的一分鐘後，綻放在她心中。
短暫的60分鐘 篇2
國一作文 ,725字我非常喜歡狗，看到了就想逗一逗，摸一摸，抱一抱。很多人都叫我買一隻屬於自己的狗，但爸媽不允許，我也只好放棄了這個期待了許多年的夢想。
那是一個星期五的晚上，我一如既往地去上課。下課後，剛踏出門，我看到了爸爸和憨憨的它。我簡直狂喜，激動得眼淚都要流出來了，根本沒興趣聽大人們的閒談，衝過去就是一陣撫摸。那時候，我已經把它當成了家裡的一員。
我牽著它走回家，滿心歡喜。
回到家時我才看清它的樣子：眯成一條縫的眼睛讓人感覺很呆萌，紫色的舌頭從嘴裡伸出，肉感很強的黑色鼻子在肆意地呼吸，淡黃色的毛柔軟極了，彷彿一塊鬆鬆軟軟的毯子，給人一種說不出的安全感。
“外婆說，她牽不動它，中型犬，有點大，養不了。我就順便帶來給你看看，等會我們一起送它回家。”爸爸的話讓我瞬間跌入低谷。我失落極了，但一想到可以和它相處一會兒，便什麼也不顧了。
要送它回去了。
在等紅燈時，我摸了摸它，又抱了抱它。大概是走累了吧，它一屁股坐下來。這時，媽媽拿出手機拍下了我和它的一張合照。
坐上了計程車，它坐在我的腳上喘著粗氣，我哈哈大笑，心裡的不捨卻越來越強。我憋住使自己不哭，但摸著摸著它的頭，我實在忍不住了，小聲的抽泣變成了嚎啕大哭。媽媽笑著說：“又不是相處了10年8年，有必要嗎？”這種感情，大人是不會懂的。我望著它憨厚的樣子，鼻子更酸了。爸爸輕輕地安慰我說：“沒事了啦，你以後還可以去看它。”這依然止不住我的眼淚。車開得飛快，轉眼就到它家了，它被牽下車，帶回主人身旁。我緊緊攥著拳頭，實在有一種想大哭的衝動，彷彿要與它生離死別一般難過。
我突然覺得我和它相處僅那短短的60分鐘，但卻似乎已經是一輩子了！
短暫的一生 篇3
國一作文 ,695字“嘎嗷—”隨著一聲母狼的吼叫，我和我的兄弟姐妹來到了這個世界。
我的母親一共生了三公一母，我叫黑獅鬃，另一隻公狼叫紅毛，還有一隻叫發衝，那匹母狼叫白燕燕。我和發衝是一對好兄弟，我們經常一起在陽光明媚的草地上玩耍。一會兒追驚慌失措的小松鼠，逗得我們心裡癢癢的；一會兒又你咬咬我，我咬咬你，草地裡充滿了歡樂；一會兒又快樂地吃媽媽帶回來的獵物，把肚子填的飽飽的……
幾個月後，我們一歲多了，能和狼群一起去獵食了。我們跟隨在狼群的中間，走著走著，發現遠處草原上有一大群膘肥體壯的岩羊。我們興奮地嗷嗷叫著，而媽媽卻用嚴厲的眼光制止著我們，彷彿在說：“別出聲，風聲能把你們的聲音傳得很遠，這樣等於給獵物報警了！”我們頓時屏住了呼吸，靜悄悄地向前靠近，達到攻擊範圍後，我們飛快地採用保衛戰術，圍住了一隻岩羊，岩羊四面八方都有狼，往哪兒跑都是死路一條，我們一步步靠近，最終將這隻岩羊殺了，讓我們飽餐了一頓，我們第一次參與行動，心裡別提有多美了！
但好景不長，我們所藏的食物已經吃光了，我們也沒有碰到任何的獵物，我們已經捱餓了好多天了，飢腸轆轆，實在是太餓了！為了生存，我們只好冒著生命危險去抓人類的羊，可是人類看的嚴，我們只能伺機行動，終於功夫不負有心人，我們抓到了幾隻羊羔，我們把帶回來的羊羔吃了個精光，“總算吃飽了！”我拍著肚子說。
可是過了幾天，村民們知道羊羔是我們偷去的，為了報仇，村民們找來了獵手要殺我們。獵人來了，我們四處逃跑，可是我被獵人追上了，當獵人的那杆槍指向我時，媽媽替我擋住了子彈，倒在了血泊裡，而我還來不及悲痛的時候也被另一個獵人用那杆可怕的獵槍結束了我的年輕的生命……
痛苦的一分鐘 篇4
國小四年級作文 ,601字學校裡又開始了體檢，作為小學裡的最後一次體檢，專案裡赫然多了一個驗血型。
剛進教室時，我非常緊張、害怕，生怕抽血時自己會因為暈血而昏倒，雖然我知道自己不暈血，但是一看到血，我還是有些頭疼。飛快地將視力、身高、體重測完後，我還是走向了那張圍滿人的桌子。“痛不痛呀？”我問道，“很痛很痛很痛……”有同學回答了我，我打了個哆嗦：天吶！我會不會痛的叫起來？會不會因為叫起來而讓護士扎偏了？頓時，各種憂慮湧上我的心頭。
就在這時，前面傳來一陣痛苦的叫聲，“好痛啊！能不能輕點呀？我的媽呀！”我被嚇得不輕，可是想要離開，已經來不及了，我硬著頭皮往前走，想要時間過得慢一點，好讓我晚點被抽血。從排隊開始，已經過去了半分鐘。此時的我站在桌子前，顫抖地把手伸了出來，護士一把抓住了我的手，正在我暗叫不妙時，護士已經在我的手上擦了酒精，正拿起一個像筆芯一樣的東西，等等？筆芯？這好像是針……完了完了……我忍不住閉上了眼睛。幾秒後，一陣刺痛從我的手上傳了過來，我倒抽了一口涼氣，好在護士很快就把針拔了出來，正當我慶幸已經結束時，又有一個冰涼的東西貼了上來，我趕緊睜開眼睛，發現是驗血型的模板，於是我的手又被按了兩下，在模板上留下了兩個血指紋。這一分鐘真漫長啊，當我將棉花蓋在我的手上時，驗血的折磨終於結束了。
一分鐘真是漫長，但我又慶幸這一分鐘已經過去了，這種痛苦，我可不想再經歷一次，要知道那個針孔現在還在我的手指頭上呢。
珍貴的一分鐘 篇5
國小六年級作文 ,1074字一分鐘，也許是那麼的渺小，那麼的不起眼。但是對我來說卻是那麼的珍貴，沒錯！你沒有聽錯，我說的就是一分鐘很珍貴，你們可不要瞧不起這一分鐘，因為那一分鐘對我來說是最開心、最美好的……
那天下午放學後，來接我的並不是我的奶奶，而是一年幾乎只回來一次的爸爸。我的爸爸工作很忙，為了讓我和姐姐過上更好的生活，爸爸常年在外做生意，我幾乎都快忘記他的模樣了。看到爸爸來接我放學，我的眼眶都不禁溼潤起來了。我連忙拉住爸爸的手央求道：“爸爸，今天你能和我玩一會嗎，就一會會。”爸爸的眼中閃過遲疑，我生怕他將拒絕的話說出口，忙補充道：“就一分鐘吧，只是一分鐘，絕不會耽誤你工作的！”爸爸總算沒有忍心拒絕我，微笑地點了點頭，我不禁開心地跳了起來。
回到家，我就琢磨起來，和爸爸玩什麼好呢？忽然，爸爸看到了床上的枕頭，就突發奇想：“乾脆，咱來個枕頭大戰。”“好呀！”我興奮極了，長這麼麼大，我還從來沒玩過枕頭大戰呢！我和爸爸各自拿起一個大枕頭，興沖沖的準備開戰，可再一看我和爸爸的個子相差這麼多，而且她的力氣又比我大，不禁有些洩氣，怎麼辦呢？忽然看見旁邊的大床，我靈機一動，迅速跳上大床，哈！這一下好了，我比爸爸還高出一大截呢！“來吧！”我信心倍增，高喊著。我拿起一個枕頭，高喊：“泰山壓頂！”向爸爸拍去，爸爸忙朝邊上一閃，靈活地躲過了我的全力一擊，我拍了個空，差一點點就從床上摔下來。我迅速穩住身形，這時爸爸的三連擊已經追到，我毫不示弱，迅速拿起我的“戰鬥武器”抵擋住爸爸的攻勢。爸爸見沒打到我，就趁我還在抵擋，來了一個“橫掃千軍”，我的腿不幸“負傷”了。我當然不會善罷甘休，使出了絕招“連環枕”，砰砰砰砰”上下左右連出四枕，打得爸爸只有招架之功，沒有還手之力了，枕頭一下子就掉在了地上，“耶！勝利！”，我一蹦三尺高，高興得手舞足蹈。就這樣，我們玩著玩著，時間在飛快的流逝著，一分鐘瞬間過去了。
突然，爸爸的手機響了起來，那個打來電話如同魔咒一般催著爸爸離開，爸爸滿臉無奈，愧疚地看著我說：“寶貝，我們下次再玩吧！爸爸現在有急事要走了！”我的心頓時揪了起來，可是又想到之前對爸爸的承諾，只好依依不捨地點了點頭，淚水已經在我的眼眶裡不停地打轉，我忍著不讓它們落下來，勉強擠出一個笑容，著朝爸爸招招手。爸爸看著我想說些什麼，但最終沒有說出口。
爸爸走了，我的心情是那麼的悲傷，但我卻又不能哭，因為我知道哭是毫無用處的，所以我只能用微笑對待事實。那一分鐘真是太珍貴了，已經深深地印在我的記憶中，每當我想在外地工作的爸爸的時候，就會想起它來，謝謝你—那珍貴的一分鐘。
快樂的一分鐘 篇6
國小五年級作文 ,587字上個星期五的第三節課，我們班的語文老師歐老師，組織我們進行了一次有趣的一分鐘遊戲活動，名叫“我是木頭人”。遊戲的規則是，要求我們做自己喜歡的動作，看誰堅持到一分鐘。能堅持的是勝利者，不能的是失敗者。
“十，九，八，七……三！二！一！遊戲開始！”頓時，教室裡一片寂靜，彷彿整個世界都靜止了，只能聽到我們急促的呼吸聲，看到閃閃發亮正在轉動的眼珠子。
同學們八仙過海，各顯神通。有的人像孫悟空一樣鶴立雞群，學著那雙火眼金睛，模仿得有模有樣。有的人像小浣熊一樣，似乎知道要打仗了，躲在那暖暖的被窩裡，不敢出來了。我也不甘示弱，擺出一副超人的樣子，踩著一張椅子，心懷著正義理想，瞧！我多麼威風啊！
不過，最有趣的還是顧涵湘，她那詭異的眼睛，散下來亂糟糟的頭髮，還有最為逼真的僵硬的手和腳，簡直就是傳說中的“死神”。動作擺的越酷，想保持到一分鐘就越難。這平時毫不起眼，被我們隨意拋棄的一分鐘，現在卻變成了令人煩惱的一分鐘，這一分鐘變得日久天長。
這時，臉上強忍著暗笑的歐老師宣佈：“離結束時間還有五秒鐘！五！四！三！二！一！結束！”這時，全班同學終於鬆了口氣。老師又說：“我宣佈，全班都是合格的，成功！”我們都歡呼了起來。我慢慢地把麻了的腳和僵硬的胳膊放下，感覺到一分鐘真不容易啊！
通過這次遊戲，我重新認識了一分鐘。就是這短短的一分鐘，蘊含著不可估量的用處，就看我們能不能利用好它啦！
有趣的一分鐘 篇7
國小五年級作文 ,509字在星期五上午，在我們班，老師組織開展了一次有趣的小遊戲—我是木頭人。
“遊戲規則是做一個動作，不能動，堅持一分鐘，只有眼珠可以動。”老師話音剛落，同學們就開始不停地議論了：“一分鐘太容易了，我十分鐘都沒問題。”
又聽老師口令響起：“三！二！一！開始！”同學們馬上做出自己的動作，我把雙手舉得高高的，把身體輕輕地向右斜，把腳紮成馬步，像是彎弓射大雕的成吉思汗。我斜眼看著旁邊的同學。顧涵湘的動作最搞笑，她把頭低下，把頭髮垂下來，把雙手伸直，像一個殭屍一樣，全班看到她都憋不住了，都大笑起來。倪睿的動作也很搞笑，把整個人睡在書桌上，把舌頭伸出來，把雙手垂下來，翻著白眼。廖思毅呢？他做了一個很可愛的動作，用左手托住下巴，把食指豎起來，右手再託著左手，把頭歪著，笑咪咪的。煦樂做了一個自殺的動作，把羽毛球橫放到脖子上……做這些奇葩動作的能堅持一分鐘嗎？我心裡邊狂笑邊想著。
不知不覺，一分鐘過去了。老師說：“好了，停！”同學們長嘆一聲，慢慢地把手腳收回，因為都麻了。平時感覺一分鐘很短，可是今天卻覺得好漫長，我的手已經累得痠痛了。
這真是有趣的一分鐘，它讓我們明白了一分鐘可以做很多事，我們應該好好珍惜每一分鐘。
漫長的一分鐘 篇8
國小五年級作文 ,566字今天，我們在班上做了一個小遊戲，叫“我是木頭人”。
遊戲規則是：每個人自己做一個動作，一分鐘不許動，動則輸（眼睛除外）
“五！四！三！二！一！GO！”歐老師大聲宣佈。老師話音剛落，我就做了一個金雞獨立的動作—把一隻腳放在地上，一隻腳抬起來，把手放在頭上做了一個可愛的yes手勢。再把虎牙露出來，像雞，又像兔子和老虎！誰知道我的動作堅持不到半分鐘，就開始支撐不住了，開始搖晃起來。什麼時候才結束啊！我心裡著急地想。我趁老師不注意，靠了一下椅子，背後有了“靠山”，才能勉強支撐下去。
我斜眼看了一下旁邊的同學。他們有的把身子趴在桌子上裝睡，有的在用力撐著桌子，浮空站著。當我看到顧涵湘的時候，打了一個冷顫：她把頭髮擼下來遮住臉，把手90度的放在空中，做成了一個恐怖的“女鬼”。當我看到尤鵬智時，再也忍不住了，“撲哧”一聲笑了出來：因為他把腿盤著，做了一個二郎神的動作，大家一看到他，身子就開始不受控制，笑，笑，笑，顫，顫，顫……
“結束！”期待已久的聲音終於響起來了，大家“哎”的一聲，伸了伸堅持已久的身體。我也不例外，我的腳和手都麻木了，連臉上的肌肉也覺得痠疼。但我還是開心的哈哈大笑起來。
以前總覺得一分鐘好短暫，可玩了這次遊戲，我才知道好漫長啊！通過這次，我懂得了一分鐘其實可以做很多事，我們每個人都應該珍惜每一分鐘。
遲到的一分鐘 篇9
國小五年級作文 ,443字每天早上，我都是早早地起床，因為，我要上學。今天我也不例外地按時起床、穿衣服、洗臉、刷牙、出門。
因為天氣漸漸變冷了，爸爸媽媽也怕我被凍著，就準備開車送我上學。“這次出門不算晚，肯定不會遲到。”我對媽媽說。“這可不一定，萬一堵車就壞了。”媽媽回答著。快到一個十字路口的時候，我們發現，前方正在修路，路上堵了好多車，我的心“咚咚”直跳，就怕我真的遲到了。我急切地對媽媽說：“咱們就在這裡下車吧，走過去就行了。”開車的爸爸說：“多冷的天啊，別把你凍成冰棍了。”“好吧，那去前面調個頭吧！”我說。
可是調頭的路同樣不通暢！所有的車就像蝸牛附體一般，走得慢到家了。現在我的心不是提到嗓子眼了，而是被埋在肚子底下了，因為今天一定會遲到。秩序井然的馬路上出現了一輛瘋狂超車的車—那是我家的車。爸爸也著急了！到了學校，我像一陣風似的跑上樓，可是，我跨進教室的那一刻，上課鈴已經響完了，前後也就一分鐘時間，但老師還是讓我下課寫檢查。
通過這次遲到，我得到了教訓，以後出門要早早規劃好路線啊！
小黃短暫的一生 篇10
國一作文 ,1352字大家好，知道我是誰嗎？哈哈，我就是方便你們出行的好朋友——小黃車！
說到小黃車，你們應該都不陌生吧？街道上全都是我們的身影，我們的出現可算大大方便了大家的出行：你們不用每天等公交、擠地鐵；即使下了車也不用再一段漫長路程，隨處都可以看到我和我小夥伴們的身影，騎上我們，就能準時到達目的地，一切都在你的掌控之中。我還是你們健身的好夥伴，有了我，不用再擔心小肚腩、蘿蔔腿、富貴病，我有增加肺活量、消耗卡路里的功能。呵呵，最最重要的當屬：我低碳環保，讓城市的空氣更美好！
我服務的人群可多了，小到十幾歲的孩子，大到七十多的爺爺奶奶。他們有學生，有上班族，有工人農民，有旅遊人群，有健身人士……個子小，作用大，我們成了人類生活中不可缺少的健身、交通工具。那如何使用我們呢？方法很簡單：只需掃掃二維碼，輸入車牌號就可以騎走了。怎麼樣，夠方便了吧。吹吹風，哼著小曲兒，欣賞一路的美景。即使生活的壓力再大，在我這裡也能享受愜意的時光！好了，說了這麼多，你們是不是愛死我了呢！是否把我當作最親密的夥伴，疼我保護我？
可是，一切都沒有預想的那麼好！最近，我和我的小夥伴都身處危險之中，它們傷的傷，殘的殘，有的直接被拋屍荒野，甚至被毀屍滅跡了。嗚嗚，我們害怕，恐懼，無助。善良的人們，請救救我們，且聽我控訴他們非人的行徑。
一個陽光明媚的早晨，我們挺著腰桿，排著整齊的隊伍，滿心歡喜地等待人們的到來。這時，迎面走來一個戴紅領巾的小男孩，長得虎頭虎腦，他在眾車前轉了一圈，選中了最為帥氣的我。出發！他用力一蹬踏板，我就已隨他“飛”出很遠了，他越蹬越興奮，一路狂奔。嘿嘿，慢點，注意安全！這時突然來了個急剎車，還沒等我反應過來，他已經下車直奔公園了，我順勢被他一推，重重地摔在地上。啊呦，痛死我了，骨架都快散了，皮也磨破了。小帥哥，你咋不支好我就走啊，嗚嗚……
在地上躺了許久，終於有個胖叔叔扶起了我，他撣了撣坐墊上的塵土，一番端詳之後，便一屁股坐了上來。呀呀，這哪裡是屁股簡直就是座大山，這麼沉，兩百來斤吧，我的脖子快要被壓彎了。這時與他隨行的哥們笑眯眯地說：“真好，這裡還能遇到小黃，打的費也省了”然後又一屁股坐到我後方的肩上，天哪，我快喘不上氣了，腿也支撐不住了。前面的叔叔艱難地踩著我前行，我感覺自己腿慢慢的變形了，然後我的鞋——輪胎也偏離我的腳了……終是走不動了，兩位叔叔下車一看，踹了我一腳，大罵了句：“什麼破爛貨，這麼不中用。”然後順手拔下座墊，樂呵呵地走了，我滿腹委屈，苟延殘喘。
“嗨，兄弟，你怎麼啦？”不遠處的小黃兄弟向我打了聲招呼，我奄奄一息，已無力回答，順著聲音往前一看，呀，他被鎖在巷子的鋼管上，動彈不得，車牌號與二維碼已被刮鬍了，哎，貶為私有了。我不禁流下傷心的淚水，閉上了眼。最後的結局，自然是被葬身垃圾堆。
我帶著為民服務的滿腔熱情來到世上，還沒來得及施展價值，卻在低素質人類的愚行中結束了生命。我不知道，我夥伴們的人生還能走多遠？
憂乎，嘆乎！文明行為，勢在必行！
令人難忘的一分鐘 篇11
國二作文 ,673字1分鐘，能帶給人什麼？或許是短暫的休息，一段音樂或是一段小視訊。而在10月28日舉行的京源學校第四屆學生代表大會上，有那麼1分鐘讓我記憶猶新。
這週六，京源學校舉辦了第四屆學代會，而我有幸成為了學生代表中的一員。在上午的會議中，我們進行了開幕式和正式會議。在正式會議中，時到的82名代表參加加了新一屆學生會成員的選舉工作，選舉的結果是在下午才宣讀的，這著實讓我充滿了期待。
終於等到閉幕式了，總監票人李瑞同學上臺向大家選的了我等待已久的投票票數統計結果，還沒等我反應過來，劉麗娟老師就大步走到了前面，對大家說：“剛才各位代表也都聽到了，倒數第二位和倒數第三位同學的票數是一樣的（12選10），所以下面請這兩位同學簡單自我介紹一下，我們所有代表再為這兩位同學投票……”聽到這裡，我一下子猶豫了起來。這兩位同學不管是管理能力還是組織能力，經過上午的介紹都是不相上下的，這可怎麼選呀？
就在這時，我做後方的兩名處三年級同學舉起了手，向大會提議讓這兩位同學同時當選，經過一段時間工作後再淘汰一個。他一說完，會場內頓時響起了雷鳴般的掌聲，老師也考慮了一下，告訴大家休會一分鐘，說完便向幾位學校領導走去。這一分鐘似乎比平時的一小時都長，我們等呀等呀，老師終於走了回來，但帶來的卻是一個令我們失望的答覆——繼續投票！又經過一番猶豫後，我還是無奈的選擇了棄權。
就是這一分鐘，讓我充分地體驗到了什麼是民主，什麼是依法行事。只有這樣，我們的學校、社會，甚至整個國家才能良好的發展下去。
一分鐘的仰望 篇12
國二作文 ,539字太陽和我都懶懶的，院子裡到處瀰漫著陽光的香味。貓貓趴在我的懷裡，“呼嚕嚕，呼嚕嚕。”我也眯上眼睛，隨著貓貓打鼾的節奏呼吸，在陽光和眼皮為我營造的橙色世界裡去想一些東西。
時而有鳥兒飛過，我和貓貓就同時睜開眼睛，觀察著鳥兒；時而有風吹樹葉的聲音從耳邊掠過，貓貓堅起耳朵，仔細的聽，好像在思考什麼；時而一陣春風夾雜著菜花和青草的香味，從鼻前飄過，多麼香啊！“喵喵，喵喵”，貓貓好像在說：“是啊，是啊。”
失落時，一聲清脆的鳥鳴能給你安慰；悲傷時，一陣清風能為你開啟心鎖；彷徨時，一絲綠意能讓你欣慰。
就這樣習慣了仰望天空，看清天空中的幾朵白雲，看著鳥兒飛過的蹤跡，看貓貓威武地出現在屋頂伸個懶腰就又趴下睡了。
不遠的天空有太多的美好，獨自坐在臺階前，陽光太溫柔，我們太堅持，一心要佔榜首，卻不知自己的堅持有幾多。
望著天空，堅持猶如一盞明燈，照亮心底驅散黑暗。
若沒有陽光，自己就是陽光；沒有快樂，自己就是快樂，不在乎別人怎麼說，自己的心情由自己決定。我們每一個人都有自己的色彩，不是嗎？
求學之旅漫漫，其間挫折失敗是在所難免的。當心灰意冷時，在痛苦絕望中，不要徘徊，不要猶豫，因為前面就是光明大道。
望著天空，試著尋找挫折後的從容，期待著風雨後的彩虹。
一分鐘的仰望原來如此簡單！
一分鐘的體驗 篇13
國小六年級作文 ,528字在很多人看來一分鐘只是一眨眼的事情。可是，今天特長班的老師讓我們做了一個活動，那就是動作定格一分鐘。
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，老師神祕地走進教室，對我們說：“今天，我們要來玩一個遊戲。”同學們一聽到遊戲這個詞就一蹦三尺高。老師繼續說：“這個遊戲的名字叫動作定格一分鐘。就是做一個高難度的動作，然後保持一分鐘不動。”我們聽後，就開始竊竊私語。討論著做什麼動作好。
只見老師拿起計時器，看了看時間，然後說了一聲“開始”全班頓時熱鬧起來。有的做著飛鷹撲食的動作；有的金雞獨立；還有的雙手撐在桌子上。剛開始許多同學都在輕蔑地說：“這也太簡單了！”說著還不屑地瞟了別人一眼。我心裡也暗暗地想：這也太簡單了。
時間一分一秒地過去了，不一會兒，先前那些不屑一顧的同學都笑不出來了。因為已經腰痠腿痛了呀。我也“面如土色”地說：“這一分鐘怎麼和一個世紀一樣長呀？”又過了一會兒，全班同學都是哭爹喊娘，沒有一個輕鬆的。我也感到全身無力，連站的力氣都沒有了，可是我必須堅持到底。
終於，老師說：“好，時間到！”頓時，全班同學都彷彿放下了千斤重的石頭，個個趴在桌子上，大口大口地呼氣。有的同學甚至直接躺在了地上。
通過這個活動，讓我明白了一分鐘很漫長，我們不能忽略短短的一分鐘。
一分鐘的生命 篇14
國小二年級作文 ,501字在週五下午的地方課程這節課上，老師給我們看了一部部短而又精彩的視訊，讓我流連忘返的，還是那一部名為《一分鐘的生命》這個視訊。
這個視訊的內容是這樣的：一隻蒼蠅出世了，而他的生命卻只有一分鐘。突然，一隻死去的蒼蠅從天上飛速地掉了下來，一張長而又黃的羊皮紙遮住了剛出世的蒼蠅的眼睛，原來上面記敘的是死前該做的事情呀！蒼蠅嚇了一跳，這卷羊皮紙至少也有十米長呀！蒼蠅再看看頭上的時間，只有54秒，快做！快做！蒼蠅楞了一下，趕緊起飛，已經做了40多秒了，蒼蠅也已經滿頭大汗，氣喘吁吁了。卻還有許多事要做，時間差不多隻有10秒了，火燒眉毛，蒼蠅開始發飆了。以一千碼的速度衝速！蒼蠅從蜘蛛網上飛了下來，完成笨豬跳，再讓鳥兒救蒼蠅從蜘蛛網上救了下來。最後蒼蠅的生命以為零卻沒有完成看星星和成名兩個任務，您先不要著急氣餒，奇蹟馬上出現。蒼蠅掉到地上的同時，一塊從宇宙裡飛來的琥珀裹住了蒼蠅，天空暗了下來，天上每一顆星星都閃閃發光著，看星星的任務完成了。過了幾億年之名，琥珀非常的珍貴，人們挖出了這顆含有蒼蠅化石的橙色琥珀。
於是人們開展了拍賣會，琥珀也上了報紙，電視等等，蒼蠅最後一項任務—-成名，終於完成！
把握生命的每一分鐘 篇15
國二作文 ,652字讓有限的生命，綻放出絢爛的花朵。
—題記
每個人的生命都是有限的，我們應該把握生命當中的每一分鐘，在有限的生命中做出更多有意義的事情。把握生命中的每一分鐘，我們才能得到意想不到的結果。
生命是短暫的，作為青少年的我們就應該努力學習，充分利用好生命中的每一分鐘，讓我們人生的每一個階段都能留下充實的足跡。這樣我們才能使生活更充實，讓我們的生命活得有滋有味。
把握生命，也就等於把握了人生中最寶貴的財富。生命可貴，我們更應珍惜，俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這就充分體現出時間在人生中的寶貴。我們要充分把握生命的每一分鐘，認真做好自己該做的事情。我們不能讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生遺憾出現在我們的字典裡。
在短暫的生命中，我們也會遇到一些不順心，不如意的事情。這時，有的人便會產生誤差，走上不歸路。其實，靜下心一想，這又何苦呢？我們用積極的態度去對待人生中的困難，就如真心英雄歌詞寫道“不經歷風雨，怎麼見彩虹”又如身患絕症的叢飛，頻頻與死神插肩而過，用愛和奉獻譜寫人生中最激盪的音符，還有邰麗華面對身體的障礙，用心演繹出美麗的千手觀音。
說起時光流逝，不禁使人想起“君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”我們要抓緊時間，多做些有意義的事情，讓我們的生活都過的充實，過得多姿多彩。
同學們，光陰似箭，歲月如梭，時間從我們的身邊輕輕走過。不禁又讓人想起“百川東到海，何時復西歸。”時間一去不復返，所以，我們要充分把握生命的每一分鐘，認真做好每一件事情讓我們的人生都綻放出絢爛的花朵。
美一直都是短暫的 篇16
國二作文 ,759字雨絲毫沒有停歇的樣子。輕輕翻拂書角，一旁的香茗，依舊散發著香氣。無意間的抬頭，目光卻鎖在了那張照片。一股淒涼，散入指間，不禁驚歎道：“美，一直都是短暫的”。
琉璃般的雨點，將我的視線模糊，路過的樹木，遠方的煙霧，絲毫未變。但我突然發現，空氣與歲月早已在指縫中溜走。凝望那張畢業照，使我那本來平靜的記憶湖面泛起了一圈圈的漣漪。
6年前，我們63個陌生的有緣人，聚在同一教室，擁有同一位班主任。6年後的今天，我們仍擁有一份溫馨的記憶。
還記得剛剛入學的時候嗎？我們哭著、鬧著，彷彿學校如刑場一般，等待著63個罪犯。來到學校，我們挑三揀四，嫌惡班級。直到那一年，春日花開，千瓣桃紅，逐漸懂事的我們，才開始慢慢接受這樣的等待，然而卻發現，一半的少年時光，已被我們蹉跎浪費。我們懊悔地開始了後三年的學習生活，我們學會了珍惜。
子在川上曰：“逝者如斯夫”，誰又能擋得住如水流淌的時光？分別在那一天終於來了，我們的心格外憂愁。徘徊在校園，對這裡的一切格外留戀，真希望把一花一草都鐫刻在腦海，永遠珍藏。這天放學，許多同學久久不願離去。“長亭外，古首邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”。憂傷的驪歌好似風一樣，縈繞在我耳畔，讓我非常傷感。
還是要跨出校門了，我雖是那樣的不捨，但又不得不捨，這一小步，走得如些艱難，但也如此堅定。
那日的火燒雲是如此的壯麗，像巨大的紅綢輔滿了天空，可是，再美的夕陽也留不住你的步伐，伴隨你步伐去的，還有我那赤誠的希望。
驀然回首，六年的時光一去不復返。
“小學時候，不喜歡週末，中學時候，期盼週末”。這雖是一句玩笑話，卻真實反映了我們的生活狀態。誰能還我純潔的友誼，誰能還我毫無顧忌的笑臉，誰能還我那幸福時光，誰又能還得起……
雨後的陽光，如此刺眼，正如當年，草裡藏的夢。
美，一直都是短暫的……
不一樣的兩分鐘 篇17
國小四年級作文 ,530字等量的兩分鐘數量相等，但感受大不相同。
老師讓我們先做第一個遊戲，連續不停地寫上五個字。隨著口令一下，我們都認真地書寫，過了一會，有的同學，就埋怨，還沒結束嗎？手都寫麻了，有的顯得不耐煩了，有的很沮喪，同學們都在想，這麼無趣的遊戲，真是無奈！當時間到兩分鐘的時候，遊戲結束，大家像剛解放一樣，長吁了口氣。都覺得這兩分鐘時間太長了。
第二個遊戲是“定格動作”，每個人選擇固定的一個動作，堅持兩分鐘。大家選擇的是“金雞獨立”。開始站立時，就感覺重心不穩，有的同學兩腳著地，一前一後，像和尚挑水般，有的兩腿直立，把手舉起來，典型的投降派，有的靠在桌子邊上，勉強支撐著，時間一秒一秒的過去，大概過了一分鐘，大家的腿都有點發抖，手也酸，我的手都快不能動了，腿直哆嗦。當老師宣佈結束時，大家都發出慘叫。當老師問我們時間長不長時，大家異口同聲回答：“大長了！”
第三個遊戲是“自由活動”，大家心裡頓感輕鬆，如釋重負，幸福的感覺包圍著。當時間到，老師問我們的感受，我們就覺得時間太短了。
為什麼同是兩分鐘，感受相差這麼大，我想是因為我們心態不一，當你的心態是平靜而且快樂時，你的“兩分鐘”也是快樂的，反之，則是消極的。只要我們保持樂觀的心態，面對相同的時間，快樂還是同在的哦！
那短短的四分鐘 篇18
國小四年級作文 ,491字時間，是變化無常的。有時它過得很快，有時它卻很慢。
一年一度的運動會又到了，大家都興奮不已。“你說今年哪個班會贏呢？”“我覺得我們班會贏”大家議論了起來，時間一天天地過去，比賽的日子終於到了，運動員也已定好。這場運動會，我們最關注的物件就是賽場老將，跑操黑馬：水番亦手?[（把字拆開了）。以往有著優異成績的他會領先嗎？大家都很期待。
到了決賽場體育中心，過了一會兒，潘XX的八百米終於開始了。大家的目光都投向了他，心裡默唸著：“一定要加油啊。”
比賽開始了，隨著裁判員的一聲令下，運動員如子彈似的狂奔出去。跑步彷彿變成了慢動作，潘XX每一個動作都是那麼有力，他竟拿了第五名。我們心裡都如死灰般低沉。我心想著：“不。你沒用全力，加油，不要輸給別人。”默默地為他打氣。終於，在第二個賽圈，他開始加速了。他像一個小馬達。“超過了一個！又一個。”驚呼聲響起，終於跑完了，第二名！不可思議！
這短短的四分鐘在我們眼裡卻像一個小時般長。它，四分鐘，是一種堅持不懈的精神，一種不肯低頭的精神。
壓力變成了動力，擔心變成了喜悅。喜悅催生了心裡埋藏的種子，破土而出，發芽抽葉，綻放出了一片絢麗的花海。
最後一分鐘的對話 篇19
國一作文 ,487字當日歷經受不住時間的追逐而翻篇，當時間的海水慢慢把記憶的廢墟漸漸沖淡，當七年時間將舊細胞殘忍地更新掉，我卻不會忘記當初我與你的最後一次對話。
那是短暫而又漫長的一分鐘，周圍的事物朦朦朧朧，就連唯一的彩色也被茫然的白色覆蓋。地面上，有兩個面無表情的女孩，一位短髮女孩對另一位長髮女孩說：“我要去韓國，再見了。”短髮女孩絕對不知道，當她說出這句話時，就像是一條紅線緊緊地緊緊地把長髮女孩的脖子勒住，讓長髮女孩呼吸不了，她的意識模糊，她只能悲哀地用無助的雙手把那條紅繩扯斷了－－就這樣硬生生地扯斷了那條牽連著她與她的紅繩。長髮女孩強忍著悲傷說：“再見了。”她不知道她說這句話時短髮女孩的心情，但她隱約地感覺到手中有兩邊都斷了的紅繩－－短髮女孩也扯斷了。然後，沉默、沉默，無盡地沉默……
四周的景物漸漸地被離別的黑暗吞沒，有雨落下來，“滴答”、“滴答”……清晰的水聲記錄著時間的流逝，一分鐘到了，永遠的分別也到了，我看著你的齊耳短髮漸漸遠離，不知道殘缺的記憶是否也該結束了？
當柔和的月光撒在地面上，淅淅瀝瀝的雨水下著，與月光相映襯，時間好象過去了很久，記憶裡卻好象只過去了一分鐘。
最後一分鐘的堅守 篇20
國二作文 ,1217字人生就像馬拉松，獲勝的關鍵不在於瞬間的爆發，而在於途中的堅持。最後一分鐘的堅守，讓我懂得什麼叫做堅持。
—題記
橘黃色的暖光透過窗櫺撒在窗前，柔柔的微風輕輕地吹，吹開了我心中的花朵。我端詳地坐在窗前，那縷陽光映照在我寫的最後一個字跡上，如此耀眼，如此美麗。我知道，我做到了那最後一分鐘的堅守。
今天7月21日，是我寫作訓練的最後一天了。當我寫完這最後一篇的最後一個字時，我內心是無比的激動。徐姐的威名顯赫，大概許多人都知道吧。佈置的暑假作業那叫一個慘，15篇作文，20篇閱讀，一聽起來就非常的恐怖……
曾經那個帶著一身古韻胖胖的徐老師，悄悄地闖進我們的世界時，我發現她是那麼的親切，溫柔；現在，眼神的犀利，目光的凶狠，但其中又帶著對我們的殷切希望。曾經那個溫柔又可愛的徐老師，至今卻已經變成了一個“變態”且又心狠手辣的老師……
第一天時，我真的為作文的事情發愁，想了老半天，才想到了寫作的素材。靜靜地坐在窗前，放眼望去，那些活潑可愛的孩子在田野裡蹦蹦跳跳，嬉戲奔跑。而我呢，在房間裡為那討厭的作文發揮奇想，卻怎麼也想不出來。
我氣餒了，像一個洩氣的皮球，心中已沒有了力量與希望，想要放棄。但耳邊又回想起媽媽與老師語重心長的話語：“這點苦你都堅持不了，那以後呢，是不是因為什麼都不會就不做了？”“你作為班長，應該給同學們帶好頭，做個好榜樣……”是的，我不能讓老師失望了，現在的努力都是為了將來，也可以鍛鍊你的毅力與恆心，加油吧。
第二天，當我靜靜地在思考時，同學打電話來約我一起出去玩，我心動了，想著出去玩一下也沒什麼的對吧，回來再寫也可以……但我心中的另一個天使又冒了出來，在我耳邊輕輕呢喃：“你忘了老師的話語了嗎？你難道要辜負老師們對你的希望嗎？這可不是我認識的你……”就這樣，我最後還是留在了家裡靜靜地寫著作文。
一天兩天，三天四天，就這樣，一直的堅持，默默的堅守，無私的努力，克服了一個又一個的障礙，突破了一個又一個層次，恆心與毅力，也已經有了。現在的我，是一個不會輕易放棄的人，因為這次寫作訓練中讓我懂得了什麼叫做堅持，什麼叫做努力。我做到了，這最後一分鐘的堅守。
“靡不有初，鮮克有終”，最後一分鐘裡，也許無法改變事件的大局或收到實質性的效果，但仍有一份信念、一種風度需要我們堅守。最後一分鐘往往是一切行動的收尾，亦是結局的前奏，人們會因為無力改變結局而鬆懈、倦怠；然而，內心深處的信念和準則不會隨成敗而改變，也不應隨時間的消逝而泯滅。毅力與恆心，它們是崇高人格的一部分，鑲嵌在一個人的靈魂中，無論是身處絕境之時，還是利益誘惑之前，都不會被丟棄。
最後一分鐘的堅守，我做到了。當世界一片黑暗時，我朦朧地看見遠處有一道光灑下來，抓住這道光時，我才發現世界原來如此美好。
輕輕地合上這本作文字，風兒依舊肆意地飄蕩，柔柔的暖光再次透過窗前，橘黃色的光灑向那本作文字。嘴角又浮起了一絲微笑，最後一分鐘的堅守，我做到了……