瞧，那陽光女孩相關作文20篇
瞧，那陽光女孩 篇1
國小五年級作文 ,1093字她像一抹春日暖陽，照進了我們的班集體，從此，光芒無處不在，那那滿滿的正能量，讓班上的每個人感到溫暖。——題記
在老師和同學的印象中，她是一個名副其實的陽光女孩。她留著一頭烏黑光亮的小短髮，一雙小眼睛炯炯有神，再加上櫻桃似的小嘴，嘴角兩旁鑲嵌著兩個甜甜的小酒窩，可愛極了。她喜歡笑，很開朗，她是我的好朋友、好同學，眾人眼中的陽光女孩——小柯。
記得開學後的某一天，我們班重新調整了合作學習小組的人員。儘管我和她還是分到了同一個組，但我們組卻迎來了一位全班同學公認為“差生”之一的小楠。我有些抱怨：為什麼別的組都有優秀生加入，而我這個小組卻進了一個拖後腿的，真擔心因他而影響優勝小組的評比，正令人惆悵。
於是我屢次向小柯訴說“怨情”，但她始終堅持自己的想法：“幫他進步，友誼第一嘛！作為同學，只要我們多多幫助他，他肯定會成為一名合格的小組成員的。”小柯的一番話令我有些困惑，更不能理解她那樂觀的態度。
在之後的一段時間裡，我有了一些新的發現。比如說上課時，小楠常玩玩具，小柯發現後，會及時在下課時主動指出他的這個毛病；科目單元測試，小楠成績不夠理想，小柯會和他一道訂正錯題，並時常鼓勵他只要認真學習，肯定會取得滿意的成績；在放學的時候，小柯會提醒小楠別忘帶作業本；在課餘時間常常約他一道和我倆玩耍。
功夫不負有心人，漸漸地，我驚喜地感覺到小楠的一些壞習慣逐步的改掉了，不但沒有造成小組的扣分，而且運動會上奪得跳遠冠軍，為小組爭得了第一個光榮的加分。
許多次老師在同學面前表揚了小楠良好的表現。其實，我明白的，這也是在讚揚小柯樂於幫助同學，讚揚她默默的付出。在大家讚許的目光中，我疑惑不解地問小柯：“你是怎麼讓他努力的”？“合作學習小組的要求包含著友愛互助的精神，只要用心去幫助有困難的同學，就一定能取得成功的”小柯淡淡地說。聽了小柯的話，我突然感覺小柯是如此美麗。
我捫心自問，不禁為自己之前的態度感到十分慚愧和自責，是啊，不應該以懷疑和抱怨的態度對待任何一個同學，“莫學蜘蛛各結網，要學蜜蜂共釀蜜”。評選優勝小組離不開每個同學的齊心努力。涓涓溪流匯成河，每一個人的進步才能成就博雅小組、優秀班級。
魯迅先生說“有一分熱，發一分光”，小柯就是這樣樂於助人、充滿正能量的同齡人。瞧，那個陽光女孩，她正在溫暖的陽光底下笑著，那樣明朗，那樣溫暖……
嗨！瞧這個陽光女孩 篇2
國二作文 ,1189字【篇一：嗨！瞧這個陽光女孩】
做最完美的你，做最勇敢的你，做最自信的你。讓你的人生煥發光彩！
從前，我是個沉默、膽小、學習不好又不會交流的女孩，所以沒人願意理我。由於各種原因，我蛻變成了一個揚起自信風帆的少女。
那次，班裡調來了一個轉校生，剛好她和我同桌。她學習好、人緣好，剛來不久，大家都與她熟悉了，我心裡漸漸產生了羨慕。與她接觸的時間長了，才發現她說話不僅尖酸刻薄，而且很會損人。因此，我改變了對她的看法。
第一次，她說：“呀！你怎麼這麼笨啊，竟然考試沒及格！”我眼一翻，沒理她。又一次，我去飯堂打飯，她插隊到了我前面，我不敢說她，就用手捅了捅。她轉過頭來對我說：“我很急，趕時間，你就讓讓我吧！”她說的很大聲，同學們都往這邊看。我的臉頓時紅了，就低下了頭，沒再出聲。她冷冷地說了聲：“白痴。”就把頭扭開了。我咬咬牙，握著拳，忍了下去。
再次，我一個人在宿舍裡看書。她匆匆地跑了回來，這裡翻翻，那邊找找，也沒弄出個所以然。我笑了一聲，繼續看書。她聽到了，對我說：“是不是你偷了我的錢！”我驚呆了，一時還沒反應過來。“別看你平時不言不語的，怪不得你沒有朋友，原來是她們都明白你的為人！”這時，別人都回來了，剛好聽到了對話。我當時氣炸了，用畢生說的話與她吵了一頓。當時我把所有的膽小都壓了下去，把所有的委屈托盤而出，只覺得全身充滿正能量！事後，她的錢找到了。
從那以後，我開始主動與別人溝通了，膽子也大了，這樣，才不會任人欺負。偶然有一天，聽到有人說：“嗨！瞧那個陽光女孩！
【篇二：嗨！瞧這個陽光女孩作文】
“呵哧，呵哧……”炎炎夏日，操場上同學們正在揮汗如水，進行著長跑比賽。“加油加油！”領先的阿陽穿著一身白色運動服，一束馬尾隨著她的腳步有節奏的跳躍著。
“啊！”的一聲劃破天空，阿陽竟然摔倒了！喝彩的同學無不緊張的看著阿陽。哪知阿陽一骨碌的爬起來，完全不顧身上的灰，對我們甩頭一笑：“沒事！好著呢！我會繼續加油的！”奮起直追，最好第二個衝過終點。
但我們擁著阿陽時才發現，天哪！阿陽的膝蓋在汩汩的流血那，看到我們擔心的表情，阿陽笑了一聲：“這點傷，流點血正好有助於我血紅細胞更新呢！下次我準保把第一名給我們班爭來！”哎，面對這麼個陽光女孩我們還能說什麼。
“不是吧，這道題也錯了！”“什麼，這次居然沒有及格。”剛發下數學測驗試卷，大家都考得挺糟，這不在怨聲載道。“好啊，這道題也做錯了！”不是吧，還有誰做錯題還有那麼開心？我不解：“阿陽都做錯題了，怎麼還那麼開心啊？”阿陽馬尾神氣的一甩：“做錯題就知道自己哪方面不足，這樣不是更會努力地去探索去證明去求知了嗎？這我難道不應開心嗎？”
“你這個陽光的女孩！”全班人齊呼。哎！阿陽讓我說你什麼好呢！
我又忽然想起阿陽的自我介紹：“大家好，我是即使在寒冬出生也有著陽光的名字以及陽光性格的阿陽……”嗨，阿陽就是這麼個陽光女孩！
嗨瞧這個陽光女孩 篇3
國三作文 ,716字一束陽光照到大地，它就如一顆鑽石，無論從哪個角度觀賞，都有不同的風采，正如那個陽光女孩。
在教室窗邊，這個女孩低著頭正奮筆疾書。筆尖親吻著光滑的紙，輕柔地發出“沙沙”的聲音。突然，女孩抬起頭來，揉揉痠痛的眼睛。看著紙上自己洋洋灑灑寫滿的計算過程。“太好了，終於算出來了。”一股快感在她心中油然而生。接著她又低下頭，研究文言文了。一束陽光懶洋洋地在她頭髮上流動，在空氣的折射下圈出一些小光環，在她身上打轉。
在操場周邊，這個女孩揚著頭，頭髮隨著腳步一上一下，沐浴在陽光中。慢跑使她感到了暖意，這暖意溫和、真實。運動真的很舒服，她想。陽光如飛舞的精靈陪著她跑步，時而跳到她頭上，時而滾到她腳下，時而又玩起捉迷藏，消失了一會兒。女孩停下來，輕輕擦拭了額頭那層小汗珠，眯著眼打量著周邊的光精靈，看它們起舞。小鳥為她高歌，大樹為她伴舞。
在琴房中央，這個女孩微低著頭，看著指尖在鋼琴上滑動，優美的音符帶著女孩來到了一個唯美的音樂世界。這個世界遠離喧囂、晶瑩無瑕。有的是高山、流水、清風、明月、落葉。陽光伴隨著音符翻滾在琴鍵上，又跳上女孩的手背上，傾聽著這最真實的天籟之音。
在家裡的角落，這個女孩彎著腰清掃著灰塵。是的，她要為媽媽分憂。她打了一盆清水，用溼布認真地擦著窗戶；她倒了一些洗潔精，用泡沫輕輕地洗著碗筷；她拿了一支拖把，用清水拖著地板。陽光偷偷地從窗戶穿進來，跳過碗筷、滑過地磚，為女孩拭去了汗珠。女孩望著一塵不染的家，笑了。或許，她在想象著媽媽走進家門那個被嚇到轉而又欣慰的表情吧。
一束陽光照向大地，它就如一顆鑽石，無論放在哪一個地方，都會閃爍著不同的光彩，正如這個陽光女孩。
陽光女孩 篇4
國二作文 ,1108字陽光給予我們溫暖、希望，同時也給我們光明！我的“妹妹”就是一個永遠面對陽光，給我光明、給我希望的人！
對於一個學生來說，最大的事莫過於學習了，每天除了睡覺吃飯以外幾乎都在學習。任務一天比一天重，學習的壓力使我喘不過氣來，但她從不喊一聲“累”。每天睡得比班上的大部分人都晚，第二天起得依舊比我們都早。她總是笑著對我說：“早起的鳥兒有蟲吃！”
學習上，她是我的“老師”。我是一個嚴重偏科的人，特別是三大主科，語數都能考三位數，而英語總是“掉脖子”，運氣稍微差點兒，有時還弄得不及格。看到如此大的差距，她比我還不安，總是想方設法要讓我的成績提上去。作為哥哥的我，不但沒有給她做好榜樣，反而讓她為我擔心。唉，真沒勁！正處於叛逆期的我，偶爾會對學習感到厭煩，但看到她為我如此的努力，我又怎麼忍心跟她說實話呢？即使有再多的苦、再多的不願，我也只好把它往肚子裡咽，因為我真的不想在看到她為我分散精力了。有時我也會跟她開玩笑說：“妹，我不想讀書了，壓力好大。”而她總是笑著對我說：“你只有把壓力化為動力，才能學得輕鬆、愉快，就比如像我這樣！”
在學習上她是我的“老師”，而在生活中她卻是我的傾聽者。
我是一個不善於向別人訴說自己故事的人，因為我擔心我的故事到別人那兒就成了笑話，所以，我一般有什麼心事，我都把它埋在心底裡，為了避免他人的起疑，我總裝作一副若無其事的表情，但紙終究包不住火。
突然有一天，我接到家裡的電話，說我叔叔逝世了，當時我整個人都蒙了，不知所措。我一直覺得自己是一個很堅強的人，但這樣的還是第一次面對，瞬間淚水模糊了雙眼。我告訴自己：一定要堅強，一定要堅強……但我做不到！當我躲在教室的某個角落了暗自哭泣時，卻被她發現了。我的表情出賣了我，即使我再怎麼說她也不會相信了。在她一而再再而三的逼問下，我不小心說漏了嘴。她頓時愣住了，我開始有點後悔把實情告訴了她，因為我看到她的雙眼也被淚水模糊了！但她並沒有責怪我意思，反而一直安慰我：“一定要堅強，因為你還有父母、爺爺奶奶，還有我……還有那麼多愛你的人。”那一刻，我多麼希望她就是我的親妹妹，因為她給我的總是那麼的溫暖，內心感受到“不是親人勝似親人”般的感覺！
或許是因為她的言行感動了我，自從那以後，我有什麼心事都會跟她說，而她總是認真地聆聽我的故事，雖然沒次講完後都是淚流滿面，但哭過之後，感覺整個人都輕鬆多了！她也會有不開心的時候，這時我倆就得換“身份”，慢慢的，我們之間產生一種默契，有心事總會彼此訴說。
其實我們每個人的路都承載著他人的期待，你每走一步都牽動著愛你的人的焦灼的目光。我們何不做一個陽光的人，讓自己多一些快樂，同時也讓愛我們的人少一些擔憂呢？
陽光女孩 篇5
國小三年級作文 ,448字我們班有一位“陽光女孩”。我為什麼叫她“陽光女孩”，一是因為她非常活潑可愛；二是因為她非常的善良！
她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下有著櫻桃小嘴。這嘴雖說小，但能說會唱。她有著美麗的秀髮，頭上戴著紅色的髮夾，在陽光的照耀下，別提有多美了！
有一次，我們一起玩遊戲。她說我們玩新遊戲吧。她一說新遊戲的題目，我們就在旁邊討論遊戲是怎麼玩的。她就睜大眼睛，豎起眉毛，好像在說：“別吵了，別吵了，我的耳朵快被吵聾了！”我們的嘴巴好像知道它在說什麼，便立馬停止議論聲。
我為什麼說她善良，是因為有一次，我和她，還有好多小夥伴一起玩遊戲時發生的一件事。開始我們在一起，後來她不見了，我到處找她，卻找不到她，結果卻在一片樹林看見她和一個小朋友在一起。我趕快跑去問她怎麼回事，她說：“這位小朋友迷路了，我把他送回家。”我說：“走，大家還在等你，別管他！”她說：“如果你迷路了，沒有人管你，你會怎麼樣？”我滿臉通紅，羞得低下了頭。然後和她一起把這位小朋友送回了家。
她的名字叫江上虹！我非常高興能和她成為朋友。
陽光女孩 篇6
國小五年級作文 ,1043字“我們各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。”這句話經常在我們耳邊響起，我們班也有少數民族，雖然我們出生在不同的家庭中，但是我們的心卻是連在一起的。
在我上二年級時，我們班轉來了一位新同學，她是一個回族姑娘，名字很好聽—叫邵子鈺。以前我們班轉來新同學的時候，我只打一聲招呼就走了，可是她對我的吸引力很大，她是一個陽光的女孩，善良，要強，熱情，還能跳一曲歡快的舞。
冬天，我們在大操場上滑冰，上課鈴響了，我們像一匹匹駿馬奔向教學樓。
突然，不知是誰絆了我一下，我“啊”的一聲，坐在了地上，邵子鈺聽到了聲音，轉過身跑了過來，說：“楊新芮，你沒事吧？”“我沒事。”我回答到。她立刻把我扶了起來，拉我回教室。她就是這麼一個善良的女孩子。
有一次開運動會，我們班的女將們要去比四百米接力賽。激烈的比賽開始了，李子寒第一棒，她跑步快，一下子衝到了第一名。
第二棒是祖耶賽，她像兔子一樣奔向終點，但是還是比起其他班差了一點，位居第二名。
第三棒是邵子鈺，她跑得有些吃力，但是她使盡了全身力氣，最終保住了第二名的位置。最後一棒是張一凡，她飛一般地從第三名衝到了第一名的前頭，我們贏得了冠軍！大家都歡呼尖叫，但是這時只有邵子鈺黯然神傷，她對自己的成績不滿意，於是，她開始默默地鍛鍊跑步，慢慢地也成為了班裡的第二個“張一凡”。她就是這麼一個要強的女孩子。
一個星期五的早晨，陽光明媚，我們在室外扔沙包，邵子鈺跑過來，說：“楊新芮，你過來一下。”我莫名奇妙地跟了過去。
到了一個安靜的地方，她小聲地給我說：“楊新芮，你是我在轉來後最好的朋友，在我困難時，你幫助我，在我難過時，你安慰我，在我害羞時，你鼓勵我，所以我想邀請你週六去我家做客，可以嗎？”當她說完這些時，我的鼻子一酸，我小小的舉動居然給她帶她了這麼大的幫助，其實她也幫助過我，這個善良的女孩子只記得我幫助她，卻不記得她也幫助過我，我答應了她的邀請。
到了星期六的早上，我滿懷激動的心情到了她家，她高興地拍拍手，說：“我就知道你會來的。”她給我穿上漂亮的民族服飾，教我跳起了《回族花兒》，雖然我笨手笨腳累得滿頭大汗，但是邵子鈺依然興致勃勃地教著我。
到了中午，邵子鈺媽媽還給我們做了回族的傳統美食—粉湯，饊子，油果子。讓我這個小“吃貨”大飽口福，他們一家熱情的招待讓我都不捨得離開他們家啦！
就這樣，我和邵子鈺成了不離不棄的好朋友，我倆如影隨形，一起手拉手，心連心，互相分享快樂，喜悅，悲傷，願我倆的友情天長地久，願她永遠陽光。
《陽光女孩夏日娜》讀後感 篇7
讀後感 ,673字在寒假的時候，我讀了很多的書，有長知識的，有教道理的，還有講人文知識的，其中讓我印象深刻的是《陽光女孩夏日那》這本書。
《如果遇見你》、《有你很幸福》分別是夏微和、夏日娜兩本小說的題目，恰好湊成了一組溫馨的對答。如果真像羅莉所說的那樣，太陽是開心的代表，那麼兩個陽光女孩的相遇，就一定是開心滿滿了。我猜，將來裝訂成冊的書稿封面，也多半會是暖洋洋，亮閃閃的燦爛陽光的顏色，就像日娜的笑臉一樣，散發著真誠感人的光芒。
忘記曾經在哪裡看到過這樣一句話：愛笑的人，運氣總不會太差。可能是因為樂觀的生活態度總能感動了上天，意外丟失了記憶的夏日娜，卻沒有丟掉陽光性格，也沒有丟掉陪她一起燦爛的好姐妹夏微，一個因為執著堅定而更加迷人的女孩。其實，從日娜和新來的轉學生“第一次”見面的那一刻起，我們就知道，夏微一定能找回她最好的朋友。不論被命運的劇本淘汰了多少次，還是能堅持向著自己的目標走下去。我非常欽佩這種堅持不懈，勇往直前的精神。
當然，和日娜一起站在陽光舞臺上的，還有極具“暖場”天賦的炎言，善良負責的澤傑，坦誠真摯的千嵐，親和幽默的陳老師……他們就像“炎炎夏日”大合唱的各個聲部，五音“齊全”缺一不可。她們的友誼使我想到了我在學校裡所認識的同學，在我難過沮喪的時候她們陪在我的身邊加油鼓勁。讓我每天都生活的樂觀，積極向上。
《陽光女孩夏日娜》使我明白了友誼的難能可貴，還有對生活的樂觀，對訂下的目標堅持不懈，勇往直前的精神。
陽光女孩 篇8
國小四年級作文 ,589字在放學路上，我和媽媽有說有笑地走著，突然媽媽碰了我一下，輕聲地說：“你看……”我抬頭一看，迎面走來一位漂亮的大姐姐，特別的是，她拄著雙柺，只有一條腿。
我目不轉睛地盯著她，直到我們擦肩而過，我還忍不住回過頭去看她，儘管這樣有點不禮貌。因為她實在是太奇特了：她臉上化著精緻的淡妝，頭髮染成了時髦的顏色，上身穿著一件帥氣的牛仔外套，下身穿一條深藍色的超短裙，揹著一個粉紅色的、萌萌噠、可愛的小包包，一條修長潔白美麗的大長腿露在外面，還穿著一隻棕色的短靴。她就跟大街上其他那些漂亮大姐姐沒什麼兩樣，她只不過是少了一條腿。當媽媽問我看到她有什麼感想時，我立刻回答：“她很自信！她敢於露出自己的缺陷。”“沒錯，她敢於在眾人面前展示出自己的缺陷而不自卑，正視生命中的困難，你要向她好好學習。”媽媽接著說。
在家裡，媽媽經常給我看一些新聞報道，經常有小孩或成年人因一些雞毛蒜皮的小事就離家出走甚至自殺，但他們的事和這個大姐姐相比，簡直就是小巫見大巫，連那個大姐姐都沒有自卑，我們這些四肢健全的人有什麼理由去放棄生命呢？
自信是一種美，陽光是一種美，積極向上的生活態度也是一種美。我熱愛這個美麗的世界，我珍惜自己的生命，我要像那個大姐姐一樣，把自己的樂觀、堅強、正能量傳播給身邊的每一個人。
陽光女孩 篇9
國小五年級作文 ,746字她有著一張圓鼓鼓的娃娃臉，可愛極了，讓人看了情不自禁地要去擰一擰；她身邊總有一群追隨她的好朋友，喜歡聽她爽朗的笑聲；她樂於助人，看到有人遇到困難就會主動幫忙。她是誰？她，就是“陽光女孩”楊夢琪。
楊夢琪有一雙笑意盈盈的大眼睛，充滿了智慧，好像任何的難題都能化解。一張小小的櫻桃嘴，看樣子十分文靜，實則她可是個相當活潑開朗的“假小子”。她到哪裡，哪裡就充滿了陽光。
記得有一次上體育課，一位體型較胖的女生因為跑得慢，老師就又讓她再跑一圈。看著那個女生氣喘吁吁地跑著，別的同學都在笑話她，楊夢琪卻跑到那個女生旁邊陪著她一起跑，邊跑還邊鼓勵她說：“沒事的，不就是再跑一圈嘛，正好看看我們誰跑得快。”陽光下，楊夢琪腳步輕快，顯得朝氣蓬勃，而額頭上的汗珠就像一顆顆閃閃發亮的珍珠，烏黑的長髮如一條飄飄揚揚的黑絲帶，顯得那麼陽光美麗。
有時自己遇到挫折，楊夢琪同樣地樂觀。我印象深刻的是去年元旦，我們班舉行了一次聯歡會。我們幾個女生要表演，需要一個人領唱，楊夢琪自告奮勇要求擔任領唱，她每天都刻苦地練習，終於獲得了領唱的任務。但是不幸的事情發生了，到聯歡會那天，因為突然感冒，她的嗓子一下子啞了，不能再領唱，這對她來說，真是意外的打擊。換了別的女生，肯定要哭鼻子了，我們都以為她非常傷心難過，不想她卻笑著說：“沒事的，機會是給有準備的人的，我相信以後我還能領唱，這次正好跟別人學習一下。”看著她充滿自信的笑臉，我們真打心眼裡佩服她。
“沒事的。”這是楊夢琪掛在嘴邊的口頭禪，體現了多麼樂觀向上的生活態度啊。我想我們都應該向楊夢琪學習，做一個內心充滿陽光的人，健康快樂地過好每一天。
嗨！瞧這個陽光男孩 篇10
國三作文 ,648字“走，我們一起去玩吧。”我獨自一個站在大門口，看著我的表弟與他的朋友一起玩。
我的表弟有著圓圓的腦袋，不長而又烏黑的頭髮，一雙明亮的眼睛，遠遠望去，虎頭虎腦，我聽父母說，這一定是個活潑樂觀，充滿陽光的男孩。可不是，汝等聽吾慢慢道來。
一日，陽光燦爛，我與表弟走在山間的小路上，去欣賞祖國的大好山河。這時，他對我曰：“世界上的人都很快樂呢。”我說：“為什麼？”“因為我很快樂，而我也是人，所以人們也很快樂！”我心裡一驚，道：“莫欺少年窮啊！”我就說：“這就不一定，還有人無家可歸，身無分文呢？”“這是上天在考驗他們的人生，靜下心來想想，就沒有值得你快樂的事嗎？想到了他們就會快樂了。”這還真是樂觀啊。
某日，天降小雨，此時我的愁緒，恰似一江春水向東流啊。為什麼？因為考試不理想，我總算了解了什麼叫現實與理的差距了。這時，身後傳來了一個聲音“怎麼了，”驀然回首，表弟就在燈火闌珊處。我簡單的說明一下。他對我說風水輪流轉，只要你努力，“皇帝”早晚到你當。表弟說完，還衝我做翻鬼臉，我似醍醐灌飲，經過努力，在一次考試中，我華麗的逆襲了！
又一晚，在我外婆家，親人們歡坐一堂，三世同堂啊。這時，表弟說：“我來表演魔術，”“只見他拿出一塊布蓋在手上，口唸法決，貌似“神馬”事情都無法干擾他。忽然，破布拿開，天！只見他手指從破布中豎了起來。切！
“我對他的小伎倆嗤之以鼻，他卻神氣的說：“厲害吧，厲害吧！這是奇蹟！
哈哈哈哈哈！”真是陽光的少年。
今天又看見表弟與他的朋友玩，我相信他會把陽光傳遞到其他人心中。