看冰川相關作文20篇
看冰川 篇1
國小六年級作文 ,1306字盼了一個暑假,就為一睹那罕見的冰川。今天,我們一家三口興高采烈地從成都出發,驅車前往海螺溝。
成都下著滂沱大雨,帶著擔憂,帶著興奮,我們在車裡談天說地,好不快活!過了雅安,穿過長達10公里的泥巴山隧道,眼前別有一番天地。天放晴了,山更加險峻,公路像一條巨龍蜿蜒在半山腰。而山下,靜靜的大渡河清幽幽的,像翡翠,像賢淑的女子。她早已沒有紅軍25000里長徵時的氣勢磅礴,在這和平年代,她在此靜如處子,安居樂業。
在大渡河靜靜的陪伴下,不知不覺,我們翻山越嶺,來到了心馳神往的甘孜州摩西鎮。在這裡,必須換乘旅遊客車。車子在險峻的山中爬行著,有時讓人覺得車直接朝懸崖飛奔而下,我兩腿發軟,心也提到嗓子眼了。而往往就是一個360度的大轉彎。富有經驗的司機兩眼凝視前方,專心致志,心無旁騖。他的身體向車子相反的方向扭曲著,似乎要減緩車子的角度。當然,乘客大氣也不敢出,更沒有人敢咳嗽一聲,生怕驚擾了司機的注意力。雖然驚心動魄,可是,這種驚險也帶給我別樣的體驗。不知不覺,車子已經爬到了山頂。瞧瞧山腰、山下、對面山頂,那飄渺的潔白的柔軟的霧啊,輕如紗,柔如絲。這景宛如仙境,而我就似那翩翩仙子,飄在空中,十指輕輕一揮,把那美麗、健康、富貴播灑人間。
到站了,司機一聲提醒,我從美夢中驚醒。原來我們已經到達了草海子。這裡古樹參天,空氣清新而溼潤。我們情不自禁地開始大口大口呼吸空氣,彷彿要把肺裡面那由城市帶給我們的汙染物都洗淨。這裡的古樹千姿百態,有的已經枯死,樹枝無力地垂下來,落入湖泊中,上面長滿嫩綠的苔蘚;有的古樹樹根露出地面,猙獰著,彎曲著,像一隻鷹爪;還有一棵又高又粗的大樹,樹中間有一個大洞,剛好可以容納一個人。於是,我像猴子一樣爬進樹洞,和它來個親密接觸,並把這美好的時刻喀嚓一聲留在相機裡。
接下來,我們來到了海螺溝坐纜車點。坐上纜車,往下一看,天哪,下面是一條深淵般的溝壑。“仔細看,這就是冰川”。眼尖的爸爸叫道。“哪裡呀?”我莫名其妙。“全是厚達300米的萬年冰川。”爸爸看了資料解釋著。我稍稍有些失望,哎,一點也不雄偉呀!“快看!”媽媽指著遠方,哇!大冰瀑布。遠處的山頂,白花花一大片,冰、雪、水,嘩嘩地流淌著,那麼耀眼,那麼雄壯!哦,冰川,我終於見到你!你是如此神奇,你是如此聖潔,你宛如雪蓮開在貢嘎山上,讓我們為你如痴如醉!我多想撲入你的懷裡,盡情地分享你的祕密!於是,我和爸爸一下纜車就朝冰川奔去。可是,路上全是大塊的石頭,它們猙獰著,雜亂無章。在爸爸的鼓勵和幫助下,我一步一步,小心翼翼地往前走著。突然,我腳下的一塊石頭動了動,我重心不穩,一個趔趄,身體向前倒去,要不是爸爸眼疾手快扶住我,後果不堪設想。我大口大口喘著氣,心裡帶著死後逃生的慶幸。我低頭一看,天哪,我的雙腿正在劇烈地顫抖著,我拍了拍腿,它們還在抖著,彷彿這不是我的腿了。終於,經過千辛萬苦,我們站在冰川上面。雖然我們氣喘吁吁,汗流滿面,可是,冷氣直往身體裡鑽,伸手一摸,更是冷徹透骨。而透明的冰面像玻璃一般光滑,根本不敢邁大步。但我還是興奮地這摸摸,那摸摸。
啊,冰川,你讓人心馳神往,卻又讓人望而卻步!今天,我終於見到你,走進你!
難忘看冰雕 篇2
國小五年級作文 ,505字記憶像一根根羽毛,在我的腦海裡抹之不去。隨著時間的流逝,許多事被我遺忘了,但有一件事卻無法從記憶裡抹去。
那是一個星期天,爸爸媽媽帶著我們一起去看冰雕。剛下車,我和妹妹便迫不及待地走進了冰雕世界。哇!這裡的冰雕都好壯觀哪!有活潑可愛的小兔子,有晶瑩剔透的水晶,還有栩栩如生的美人魚……
其中,最讓我流連忘返的是一隻小熊寶寶冰雕。只見它手裡拿著愛心,頭上還戴著精美的蝴蝶結,蝴蝶結上面刻著精緻細膩的花紋,真是太完美了!
越往裡走,氣溫越低,我不由的縮了縮脖子,把棉襖拉縫又往上拉緊了些。穿過一個大拱門五彩燈冰雕,啊,展現在我眼前是排列整齊的十二生肖冰雕。有機靈的小老鼠,有牛氣沖天的黃牛,還有調皮可愛的小花狗冰雕……最神氣的要數騰雲駕霧的飛龍冰雕了,只見它有著大大的鼻孔,漂亮的龍角,長長的身子,真是太威武了。
咦!我忽然聽到了一陣陣銀鈴般的歡笑聲從前方傳來。仔細一看,原來是一群小朋友在玩冰上滑滑梯。還有幾個姐姐在圍著滑滑梯合影留念呢!妹妹拉著我的手也要去玩,我們徵得了媽媽的同意,歡呼著去玩了個痛快。直到媽媽喊我回家,我們才依依不捨地離開了那裡。
雖然這件事已經過去很久了,但已成為了我記憶中最難忘的一件事!
看冰雕 篇3
國小三年級作文 ,406字首屆冰雕節,我們一家人來到寧鄉大劇院看冰雕。
一到這裡,我就看見寬闊的廣場上有許多的爺爺奶奶在跳舞。悅耳的歌聲和歡快的舞姿引來好多過路人圍觀,顯得格外熱鬧。我無心觀賞,直奔四樓。排隊買好票,爸爸交了四十塊錢,一人領了一件棉襖。我們興致勃勃地穿上棉襖走了進去。
哇,裡面好漂亮同時也好冷。一道道風景全部由冰塊雕塑而成,讓人看得眼花繚亂。我印象最深刻的是白雪公主騎著它的馬車,整個冰雕雕刻得栩栩如生、十分精緻,還可以坐人。好多遊客特別是小朋友在上面拍照留影,十分熱鬧。可是我不喜歡拍照,正在鬱悶的時候,我哥在叫我,他有另外的發現。他說我們去玩滑梯吧,我說好啊。於是我和我哥拿了一個輪胎就開始排隊了,好多小朋友在排呢。等了七八分鐘的樣子,終於輪到我們了。我們心裡非常高興,把輪胎放在地上,然後就開始滑。哥哥一用勁,輪胎飛奔著向下面滑,真爽。
我們在裡面足足玩了二十來分鐘,凍壞寶寶我了。於是,我們戀戀不捨地回家了!
冰川的自述 篇4
國小三年級作文 ,417字大家好,我是冰川。我是多年積雪,經過壓實、重新結晶、再凍結而形成的。
我的頂峰是藍色的,藍得宛如一顆藍寶石,給人無限遐想。我每天都非常快樂,因為我每天都可以與藍天說悄悄話,讓可愛的小動物在我身上快樂玩耍,北極熊憨態可掬的樣子常常引得我哈哈大笑。
我為人類奉獻了許多,沒有我就沒有北極光,人類也拍不了那麼多好看的照片;沒有我就沒有那些適應寒冷天氣的小動物,我孕育了南極與北極的生命;我也是人類不可缺少的淡水資源,可以說,有了我才有了人類社會的繁衍發展。
可是人類還不滿足,為了一己私利,為了金錢,大量排放汙水、化學工業廢料,使全球變暖,加快了我的融化。看著我身邊的兄弟姐妹逐漸消失,我心急如焚。如果持續下去,全球淡水的總儲備庫消失,北極熊、企鵝等生物會大量減少,會導致極端天氣增多,還會有許多國家陸續從地球上消失,那是多麼可怕的事情啊!
人類,請保護我吧,請使我恢復往日的生機吧,請讓我為人類繼續奉獻吧!這也是在保護你們人類自己啊!
看冰燈 篇5
國小四年級作文 ,740字今天我很開心,因為我要去看冰燈。冰燈不是隻有哈爾濱才有的,我姥姥家齊齊哈爾也有冰燈,那是因為這兩個地方都很冷。
冰燈就是把一個彩色的燈管插到一塊冰磚裡,等到晚上了燈管一亮就特別漂亮了。
我們一行人開車從姥姥家到冰雪大世界,用了一個多小時的時間才到冰雪大世界。
我下車之前先把帽子,圍脖,手套帶好。買完票我們就進入了冰雪大世界的大門。一進門映入眼簾的就是一棵棵凍滿冰柱的大樹,冰樹就是往大樹上面澆水,還沒等水留到地面就已經被凍上了,你說這個地方冷不冷?冰樹上再加了彩燈,看上去五顏六色的冰樹世界。
我們再往前走就到了“冰吧”我們進去以後看見了很多卡通人物,比如:白雪公主,冰雪奇緣,還有一架冰鋼琴還有很多五彩繽紛,各式各樣。
我們出了“冰吧”以後就看見了很多用冰做的建築,有的做成了“天安門”樣子,有的做成“埃菲爾鐵塔”有的做成“大本鐘”,還有一些做成火車,賽車……
我們看完冰燈以後就去了用冰做成的冰滑道上,這可是我最喜歡地方,大滑道可以滑冰圈。滑道上面的人可真多啊!好不容易排到我,我坐到冰圈上以後,後面的人就往我的冰圈踢了一腳,我就唰——的一下滑了下去,我緊閉雙眼,耳邊的風呼呼的,我心想:哇!速度好快啊。我還沒來得及好好感受速度,就聽見上面的管理員大喊:“快閃開,快閃開”我急忙拉著冰圈跑開了。第二次玩的時候我有了經驗,滑的速度比第一慢了一些,因為我用腳減速了,這個遊戲太刺激了。
不知不覺時間過得真快,已經很晚了。我們要回家了,我還沒有看夠冰燈呢,我期待下一次再來看冰燈。
轉過身,我看到了一片花海 篇6
國三作文 ,812字春暖花開,這是我們對青春的擁抱,每一次怒放,都有你們的支援;風兒吹來,這是我們對天空的對白,每一次幸福,都有你們的關愛;驀然回首,這是我對班級大家庭的敬禮,每一次進步,都有你們的傾注。
三年前,我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園;三年來,沐浴春風,讓我步步走向成熟,走向花開。我也是花海中的一朵花,雖然沒有那樣高大,但同樣鮮豔。
七年級時,我們給自己班起得名字—葵花班,每天向著太陽,定時綻放。還記得“129”大合唱,每個同學都用自己最大的努力練習,我們有時也利用空閒的自習課去練習,雖然很累,但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝,整齊的站在臺上,我們沒有絲毫的緊張,因為我們一片花海共同開放,不是你一個人在努力,而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺,那個時刻,那麼難忘。響亮的歌聲,迴響在舞臺上,那一刻,轉過身,我看到了青春洋溢的張張笑臉,一片花的海洋。
“一二一,一二一”隨著一聲有一聲的口號,我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課,我們跑跑停停,老師也給我們指點,即使腰痠背痛,但是我們的心是在一起,我們有著共同的目標,就像是葵花,都面朝著太陽。人心齊,泰山移,每朵花都向著太陽,世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號,震撼了在場的老師們和同學們。果不其然,我們獲得一等獎的好成績。轉過身,我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉,一片花的海洋。
到了九年級,班裡的學習氣氛更濃,凝聚力更強,使我們每朵葵花都朝著一處開放,我們互相幫助、解決問題,互相攜手,走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…,飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺,有的飄洋過海,無論你在哪裡,都會生根發芽、茁壯成長,都會只朝著太陽開放。加油!
同伴們,葵花不僅僅要在太陽下汲取能量,她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭,我到了碩果累累、鬥豔芬芳,一片黃色的海洋。
轉過身,我看到了一片花海 篇7
國三作文 ,812字春暖花開,這是我們對青春的擁抱,每一次怒放,都有你們的支援;風兒吹來,這是我們對天空的對白,每一次幸福,都有你們的關愛;驀然回首,這是我對班級大家庭的敬禮,每一次進步,都有你們的傾注。
三年前,我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園;三年來,沐浴春風,讓我步步走向成熟,走向花開。我也是花海中的一朵花,雖然沒有那樣高大,但同樣鮮豔。
七年級時,我們給自己班起得名字—葵花班,每天向著太陽,定時綻放。還記得“129”大合唱,每個同學都用自己最大的努力練習,我們有時也利用空閒的自習課去練習,雖然很累,但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝,整齊的站在臺上,我們沒有絲毫的緊張,因為我們一片花海共同開放,不是你一個人在努力,而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺,那個時刻,那麼難忘。響亮的歌聲,迴響在舞臺上,那一刻,轉過身,我看到了青春洋溢的張張笑臉,一片花的海洋。
“一二一,一二一”隨著一聲有一聲的口號,我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課,我們跑跑停停,老師也給我們指點,即使腰痠背痛,但是我們的心是在一起,我們有著共同的目標,就像是葵花,都面朝著太陽。人心齊,泰山移,每朵花都向著太陽,世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號,震撼了在場的老師們和同學們。果不其然,我們獲得一等獎的好成績。轉過身,我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉,一片花的海洋。
到了九年級,班裡的學習氣氛更濃,凝聚力更強,使我們每朵葵花都朝著一處開放,我們互相幫助、解決問題,互相攜手,走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…,飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺,有的飄洋過海,無論你在哪裡,都會生根發芽、茁壯成長,都會只朝著太陽開放。加油!
同伴們,葵花不僅僅要在太陽下汲取能量,她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭,我到了碩果累累、鬥豔芬芳,一片黃色的海洋。
川西之行——古爾溝 篇8
日記 ,561字2016年7月15日 星期五 晴
今天是川西之行的第一天,坐了一天的車,我的四肢都麻木了。黃昏時,終於來到了今晚要住的地方—古爾溝。
古爾溝座落在一個小山溝裡,兩旁是陡峭的山峰,一邊的山峰光禿禿的,而另一邊則長滿了小樹叢。因為以前在課文《要是你在野外迷了路》中學過,所以我知道哪座山峰在南邊,哪座山峰在北邊。
在小鎮的旁邊,有一條小溪,溪水很渾濁,像一群打鬧完後趕著回家吃晚飯的小孩子,正奔跑著向下遊流去。
吃過晚飯,我和媽媽沿著小溪散步。溪邊的欄杆上,飄著五顏六色的小旗子,這是藏區人民特有的標誌—經幡。小溪的兩旁,種著一排柳樹,柳枝在晚風中輕輕舞動,夕陽的光輝灑在柳樹上,柳樹就像抹了一層油,顯得更加翠綠了。
黃昏的小鎮上,來往的人不是很多,顯得小鎮特別安靜。偶爾可以看見幾個賣水果的小商販,籮筐裡盛滿了李子、蘋果、梨。一陣晚風吹來,感覺很涼爽,空氣中也瀰漫著一股水果的香味。我嚐了個蘋果,酸酸甜甜的,真可口。
小鎮上,家家戶戶房前屋後都種滿了美麗的格桑花(我第一次知道這花的名字),有紅的、白的、紫的、粉的,五顏六色,競相綻放,好看極了。媽媽一直叫我和格桑花合影,但是因為我有點頭暈(後來我才知道,這叫高原反應),一直吵著回酒店睡覺。
古爾溝的黃昏是美麗的、寧靜的、香甜的,我真喜歡這個地方!
川西之行——九寨溝 篇9
寫景作文 ,696字今天是川西之行的第五天,我們終於來到了慕名已久的九寨溝風景區。這裡海拔沒有若爾蓋草原那麼高,所以我也沒有了高原反應,精神一下子就好了起來。
坐上景區內的旅遊觀光車,我們首先來到了“鏡海”。鏡海的水非常平靜、清澈,像一面鏡子,倒映著藍天、綠樹、小山,像一幅天然的水彩畫。我正拿著相機幫媽媽拍照的時候,一滴露珠從樹枝上掉下來,落到水中,水面上頓時蕩起一圈圈波紋。
接下來,我們來到了“諾日朗瀑布”,遠遠的就聽見一陣嘩嘩嘩的流水聲,像在歡迎遠方客人的到來。走近一看,一條瀑布從天而將,我不由得想起一句詩—“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。沿著棧道再往上走,不一會兒,前面又出現一條瀑布,比“諾日朗瀑布”還高。咦,這裡怎麼這麼眼熟呢?我好像在哪兒見過?經媽媽一提醒,我恍然大悟,原來,這是電視劇《西遊記》中的場景。在旁邊的木牌上,寫著“珍珠灘瀑布”幾個字。
離開“珍珠灘”,又來到“五花海”,我覺得這裡的水是最美的。站在小木橋上,近看,湖水清澈透明,湖底的枯木、水草、小魚、石塊…。一目瞭然。遠看,湖水又變成了寶藍、鵝黃、墨綠、藏青,各種顏色連在一起,使水上水下形成一幅天然的畫。對我來說,五花海最神奇的地方就是—湖底或大或小、奇形怪狀的枯木,居然長久在水中都不會腐爛,並且還和水融為了一體,難怪人們說它是神奇的九寨。
最後,我們還遊覽了“熊貓海”、“長海”、“盆景灘”、“犀牛海”,每個景點的水都很有特色:鏡海的水安靜,諾日朗和珍珠灘的水豪放,五花海和五彩池的水多彩,盆景灘的水歡快,長海的水神祕……。
就像人們說的那樣:九寨歸來不看水。游完過後,我才覺得,果然明不虛傳。
看《最美古詩詞》後有感 篇10
讀後感 ,533字今天看了最美古詩詞的比賽,我有許多的感受,我體會到古詩詞的美,也對文學多了一份崇敬。
節日是以比賽的方式進行的,每個學校的同學一登場,首先都會以說、唱、舞的方式展現一段古詩詞,每當看到小演員穿著古代服裝,站在臺上說唱時,我都不禁連聲叫好。看,那位說《江南荷採蓮》的小選手,他生動的表情加上甜美的聲音真的是讓裁判都歎為觀止。聽,有人在唱蘇軾的《水調歌頭》,這首詞在經過現人的改變後,唱出來可真是無比的動聽,一旁伴舞的小學生個個動作也十分有趣,突然,“主角”有力的聲音一輛,我們不禁逗眼前一怔,當“主角”說到高潮部分時,我們所有觀眾都不禁為之感動,真是說得太好了。
節目的第二個部分是考驗選手的知識掌握程度,由裁判提問,選手來回答,有很多問題我都沒有聽說過,看來,我還需要繼續拓寬我的知識才行。每當一個個正確的牌子從裁判手裡舉出來時,我們這些觀眾真為某些學校的小選手捏一把汗。
我比較感興趣的是一個提示性的問答題,簡單說就是給你三個提示,讓你來答一個問題,有的選手回答問題的過程可謂是跌宕起伏,本來答對的改成錯的,而有的將錯的改成對的,有時真的是讓我們這些觀眾都大吃一驚,心情跌宕起伏。
其實,最後的第一、第二的名次已經不重要,重要的是每個人都從這次活動中收穫到了什麼。
愛看書的我 篇11
國小二年級作文 ,305字我叫汪詩豪,是一個特別愛看書的男孩,但我這個愛看書的習慣卻害了我。
我最喜歡看《成語故事》,共四本。可我家只有三本,正好今天蔡盧逸帶了,於是我向蔡盧逸借,蔡盧逸說:“好的,但你只能在我出去玩的時候看,因為我還要看呢!”我只好壓住心中的怒火答應了。
第一節課一下課,蔡盧逸就被叫出去玩了,我就從他書包裡把《成語故事》拿出來準備看,可我肚子正好有點疼,我就把書帶到廁所裡看了,過了一會兒,蔡盧逸的聲音在走廊裡響起,他說:“汪詩豪,你在廁所裡看我的書嗎?上課鈴都響了半天了,快回來上課。”我趕忙拉起褲子,拿起書跑回了教室。剛進教室,老師就罵了我一頓,還讓我站一節課,真是累死我了。
這就是愛看書的我,大家認識我了嗎?
你看他們倆 篇12
國小六年級作文 ,892字要說起我們班,那可是年年被評為“文明班級”,但如果要說起我們班的調皮鬼,那在全校也是,眾人皆知,鬧得滿校風雲的。
我們班的兩個調皮鬼,一個外號“胖魔頭”,一個外號“口水王”,論個子,身高,性格完全不配,但他們卻友好的在一起。可惜除了他們倆,沒有人和他們做朋友。
現在老師正在上課,“胖魔頭”耐不住性子,動來動去的,好像凳子上長了釘子似的,他晃晃臉上的肉,如短香腸的手指在嘴裡來回遊行,他恨不得立馬下課,好衝出去嚎上一嗓子,嘴裡還在含糊著什麼。“口水王”呢,雖然也很想出去,但還是裝成兢兢業業的樣子,專心致志地假裝聽課。可不幸的是,他的口水出賣了它,口水應聲而下,搞得他手忙腳亂地找紙擦。老師也拿他們倆沒辦法,只得睜一隻眼閉隻眼。
“叮鈴鈴”終於熬到下課了,還沒等老師宣佈,“胖魔頭”“騰”一下站起來,飛奔出教室,“口水王”也不找紙了,拉挽起袖子一擦口水,故作散步,慢悠悠地走出教室。說他們倆調皮鬼,真不賴,你瞧—
“胖魔頭”氣勢洶洶地向一個男生走去,眉頭挑了一下,鼓起腮,眼睛瞪得如銅鈴,示威似的晃晃迷你小拳頭。“口水王”站在“胖魔頭”身後,“胖魔頭”威猛的身姿,把他的身體遮住了一大半,但他也想,故作威嚴,口水吊在嘴邊,故弄玄虛地晃了晃,惹得許多愛乾淨的女生躲到十萬八千里之外。
“小子,識貨的放下東西!”“胖魔頭”粗聲粗氣地說。“放……放下東西。”口水王挺起纖細如蘆葦杆的腰結巴地說。“放下什麼東西?”老師在這時走了過來,著實把他們倆嚇掉了半個魂兒。
“楊新宇,曹南寧,跟我到辦公室。”老師頭上籠罩著烏雲,眉頭緊鎖,陰沉沉地走在前面,“胖魔頭”和“口水王”自知理虧,威嚴秒散,只得灰溜溜地跟進辦公。
我們也不知道老師說了什麼,反正只知道他們出來時反差特大。“胖魔頭”紅著眼,嘴裡你還不服氣地哼哼著什麼;“口水王”低著頭,似乎想找個地縫兒鑽進去。
事後,我才知道,原來他們為了把那個男生搶小同學的二十元錢搶回來,才打架的。不料,老師逮了個正著,被誤會了。
你瞧瞧,他們倆又可笑又可恨,又好又壞,他們調皮,但他們善良。如果他們再改掉一些壞毛病,相信他們的朋友會越來越多的。
你看他們倆 篇13
國小六年級作文 ,622字“嘟!嘟!嘟”,這是哪兒傳來的聲音呢?原來是公交車喇叭的聲音啊!今天爸爸讓我自己坐公交車回家。
站在車上,我閒著沒事做,就觀察起我身旁的兩位青年來。其中的一位長相氣宇軒昂,穿著一身西裝,正襟危坐地在看書。而另一位呢,相貌平平,幾乎可以說沒有什麼特徵,穿著休閒服,手上還抓著一塊麵包,一邊吃一邊玩著手機。口裡發出“”吧嗒吧嗒“”的聲音,咦?那在空中飛舞的“雪花”是什麼呢?哦,原來是他吃麵包掉下來的屑子呀!
不一會兒,車又經過了一站。這時,有一個老爺爺上了車。車不斷地顛簸著,老爺爺也不斷地搖晃著,有一次他差點就摔倒了。我恨不得現在就衝上去給老爺爺讓個座,可惜,我現在也沒有座位呀!只好翹首以盼別人給他讓座。
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突然,老爺爺踱到了那個穿西裝的青年旁邊。過了一會兒,老爺爺終於開口了:“我的腿不好使,能不能給我讓個座?”我心裡想:這個哥哥文質彬彬,肯定也很有禮貌,一定會讓座的。可是結果卻出乎我的意料—老爺爺說完後,青年卻一直坐在那兒不動聲色地看著他的書,我心裡氣憤極了,彷彿有一把火在燃燒。他這副樣子都是假的,他只是在裝斯文。
而正當我氣憤之時,老爺爺又轉向了那位大大咧咧的青年。我又想:哎,就連那位都不讓,估計他也沒有多大可能了。想著想著,突然,他站了起來說:“爺爺,這個位置給你坐吧!”老爺爺感激地說:“謝謝謝,謝謝呀!”這時我才鬆了一口氣,老爺爺終於有位置坐了。這下我終於明白了人不可貌相,海水不可斗量這個道理。
你看她們倆 篇14
國小六年級作文 ,661字“你們兩個乖乖在家聽話,我出去一下,中午就回來。”媽媽有些擔心,但又急匆匆出門的說著。“沒問題,我們少不了。”妹妹爽快地搶先回答道。“砰—”這令人膽戰心驚的巨聲傳來,不用說這是媽媽出門後關門的聲音。
每次聽到這令人震耳欲聾的聲音時,妹妹就會前一秒一本正經,後一秒變成孫悟空的樣子,“太值得慶賀啦!媽媽終於走了。”說完,便爬上沙發,手舞足蹈跳起來。當姐姐聽到了這令人震耳欲聾的聲音時,就像洩了氣的皮球,不信你瞧!
“看!吃我一棒!”妹妹身穿白色公主裙,手拿著金箍棒,從房間一直蹦跳著到客廳,直奔坐在沙發上認認認真看書的姐姐。
妹妹跨著兩條腿,大步向沙發跑去,臉像綁緊的弦一般,上牙和下牙緊緊的咬著;而坐在沙發上的姐姐面無表情,神態自若,聚精會神地看著書。
“啪”妹妹一下子就與大地媽媽來了一個親密接觸。
“哈哈哈哈……”原本看書認真的姐姐似乎也被這氣氛感染了,笑得前仰後合,“活該,誰讓你搭配不當,穿著公主裙也就算了,幹嘛要把媽媽的絲巾紮在頭髮上,一直拖在地上;再看看,為什麼還要把媽媽新買的高跟鞋也穿在腳上,跑起來像鑿地磚似的,這樣搭配不摔跤才怪呢?”說罷,姐姐……
“哼!”妹妹一副不服氣的樣子,艱難地從地上爬了起來。
“快過來看書吧!”平時就愛安靜的姐姐說道。
妹妹一副不情願,但又勉強地湊了過去。
“你怎麼看這麼快?我還沒看完呢!”姐姐著急地按住妹妹翻動下一頁的手說道。
“只要看插圖就可以知道書內容,何必要看字呢?”妹妹一臉無辜,一本正經地說。
“咔嚓”突然聽到鑰匙與門鎖的呢喃細語,姐妹倆秒變乖寶寶。
你看他們倆 篇15
國小六年級作文 ,720字鄰居家有兩個可愛的小孩,是對雙胞胎姐弟,姐姐叫大寶,弟弟名叫小寶,她倆呀,可真是我們小區裡的一對“活寶”。
大寶是女孩子,又是姐姐,性格自然溫順一些,對我們也很有禮貌;可面對弟弟小寶,那副姐姐的樣子就不同了。
“小寶呀,你不能總搶我冰淇淋吃呢!你不是有嗎?搶我的幹什麼呀?要懂得謙讓!”大寶那副老氣橫秋的樣子著實令人發笑。
偏偏弟弟小寶生性調皮,又貪吃,愛和別人頂嘴,才5歲的他,口齒伶俐可會說了。
“姐姐,你就不能讓給我吃一口嗎?一個冰淇淋我不夠吃呢!”小寶裝作可憐巴巴的樣子。
畢竟還只是孩子,大寶還不知道謙讓弟弟。於是一口拒絕道:“不行,我自己也不夠吃的,不給你吃。而且我是你姐姐,你應該讓著我!”“不行,不行,就不行,我要吃,我要吃,我要吃!”小寶是個急性子,伸手來搶姐姐的冰冰淇淋,大寶怒了,一推弟弟,只見弟弟小寶坐在地上哇哇的哭了。
一失手將弟弟推倒在地,大寶已經十分後悔了。這時又見弟弟哭得如此傷心,大寶更是十分愧疚。一個作為姐姐的責任心立刻浮現在大寶身上。
大寶拉起坐在地上的小寶,輕輕彈去他身上的灰,可是,小寶眼角掛著晶瑩的淚珠,仍是悶悶不樂。大寶將手上的冰淇淋遞給小寶,又拭去他臉上的淚水,慚愧地說:“姐姐,不對,姐姐將冰淇淋送給小寶好不好呢?”
小寶終於破涕為笑了,而且大寶也輸了一大口氣。
自打那一次小以後,大寶和小寶的姐弟感情似乎更加深厚了。以後的日子裡,大寶處處讓著弟弟,而小寶,也不在令姐姐為難,與姐姐作對了。
每日清晨,我們都可以看見大寶牽著小寶的手在小區裡散步,他們時常會哈哈大笑,不知什麼笑話令他們如此開懷。
他們倆稚嫩的背影融在清早的晨曦當中,顯得格外恬靜美好,他們身後陽光把一地溫暖灑得,好遠好遠……
平凡中的不平凡——看《平凡的世界》有感 篇16
讀後感 ,973字七月流火之際,我終究是一鼓作氣看完了這套厚書,心中卻不免惆悵起來。這講述著文革末期至改革開放時期的書讓我情不自禁地想看一遍,再看一遍……
全書圍繞著孫少安和孫少平兩兄弟—兩個屬於黃土地的孩子的生活展開了對當時社會各階層眾多普通人的平凡生活的描述。勞動與愛情,挫折與追求,痛苦與歡樂,平凡的生活與社會的衝突紛繁地交織在一起。
孫少安,這個似廣大農村孩子一樣的人,年幼時便扛起破落的家的重任,日出而作,日落仍不息。但他不甘,不甘自己平凡的人生,於是與妻子開磚廠,只為光宗耀祖,受到尊敬。孫少平,這個依舊似廣大農村孩子一樣的人,讀完書後便歸家助兄長。然而他不甘,不甘自己會一輩子待在農村。於是他閱覽書籍,離開村莊,在陌生的城市中不畏艱辛的勞作,只為能闖出屬於自己的天地……書中的每一個人都是平凡的,可有那麼的不平凡,他們在掙扎,在平凡中掙扎。
我捧著書,眼前似乎有著許多模糊的身影。我彷彿就坐在雙水村中高高的坡上,看著他們的生活,他們的世界。勞動者是幸福的,無論在哪個時代。
那個令我震撼的少年—孫少平。他不甘困於農村,在黃原縣做小工,在煤礦中挖礦的點點滴滴都令我雙目含淚—我清楚地感覺到,他是個有血有肉的人啊!就像在暴風雨中被擊打卻無所畏懼的燕!他平凡,人生也不盡完美,可他衝破自卑,衝破黑暗囚牢的勁卻如此的打動人。他認識到自己的平凡,卻不甘於選擇平凡。沒有一成不變的人生。孫少平從那個極度自尊的少年成長為了一個成熟的青年,他經歷了太多太多、對於一次次的打擊,親愛的人的犧牲,最後自己的毀容,還有背上猙獰的傷,他都能轉化成無盡的動力,為了不平凡而奮鬥。他沒有放棄,一次都沒有!
作者應是十分了解平凡吧。在他的筆下,無論是遊手好閒的王滿銀,見風使舵的孫玉亭,甚至是傻子田二的人生都值得回味,思考。他在這個平凡的世界,留下了影響一代一代年輕人的不平凡的聲音。這個聲音穿越陝北的黃土地,在亙古的大地,與蒼茫的宇宙間,蕩氣迴腸。
連我這愚昧之人,也被深深吸引,久久感動,被喚醒內心對平凡的不甘。我們也在這平凡的世界中與許多人做著平凡的事,但那平靜水面下的激流,總會讓我們不甘於平凡。我們是平凡的,但我們要跨過泥濘,做不平凡的自己。
合上書,我站在窗邊眺望,忽然想起薩迦格言裡的一句話:“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒。”
為“網路媽媽”喝彩——觀看《網路媽媽》有感 篇17
觀後感 ,606字同學們,我問大家一個問題:你知道該如何去愛別人嗎?有的孩子,沉迷網路遊戲,既害了自己,又傷害了別人,尤其是我們的媽媽。最近,我看了一部影片《網路媽媽》,講述的就是青少年沉迷網路遊戲,媽媽極力拯救他們的故事。
影片很感人,主要講了一位被火燒傷的母親,為了拯救沉迷網路遊戲的兒子,她想盡了一切的辦法。後來,這位母親她用自己的故事,繼續去感動其他沉迷網路遊戲的青少年,使他們迷途知返,拯救了無數個家庭。這位被稱為“網路媽媽”的母親是何等的偉大。看完這部影片,我不禁為她的壯舉而拍手叫好,又為那些沉迷網路遊戲的青少年們大聲疾呼:“快離開那些害人的網路遊戲,別再讓我們的母親傷心了!”
母愛如水,母愛是無私的,也只有這真心真情,才有如此的真愛壯舉的“網路媽媽”的出現。縱觀我們的生活,也會有很多像“網路媽媽”一樣的人,她們為了自己的孩子,為了別人,付出了很多的心血,拯救了無數失足的人,我們應為這些“網路媽媽”型的人而喝彩。
看完這部影片,我的內心無法平靜。是呀,我們的母親太偉大了,她們為了自己的孩子能健康地成長,付出太多了。我想,我也有充滿母愛的媽媽,她起早貪黑地工作,為的是我們能更幸福地生活和學習,我應為有這麼好的媽媽而自豪!
有人會說,我們還小,有沒有一顆去愛別人的心,並不重要。其實,這樣的想法錯了,一個人從小就應有一顆懂得去愛別人的心。只有這樣,我們在以後的明天,才更好,生活更幸福!
為“網路媽媽”而喝彩!
童眼看東莞 篇18
國小三年級作文 ,713字東莞是我的第二故鄉。如果說家鄉是我的生母,那麼東莞就是我的養母了。我這個外來的孩子是很小就來到這裡的,我在這裡度過了“咿呀”學語的幼兒時期,現在已經是三年級的學生了。我知道和我一樣的外地來的孩子還有很多,我們都是在這位母親的默默的關懷下成長的。她從來沒有嫌棄我們的頑皮、愚味。讓我們和土生土長的孩子沒分彼此地成長。我很慶幸我沒有“水土不服”,馬感激這位胸懷廣闊,能容五湖四海的孩子的母親。
家鄉的親人曾經對我說:“別離鄉別井了,回來吧!這兒有親人的愛撫……”我說:“我並不寂寞,別擔心,我不會忘記故鄉的,我會像一隻小燕子一樣南北兩邊飛。”我習慣了東莞的熱鬧生活。我倦戀著繁華的都市,高大的樓房,琳琅滿目的街市,川流不息的寬闊的馬路。特別在晚上,到處燈火輝煌,人如潮湧。如果想熱鬧,去上街吧,你一定會感到猶如過節的氣氛;如果你想追求清爽的感覺,請兜風吧!這時,馬路兩旁的路燈組成如兩銀龍在飛舞。要是夜深時,走在其中就坐在時空穿梭機,穿越時空一樣。爽!如果你想遊覽風景,就去觀音山森林公園;如果想玩刺激的遊戲,就去華南摩吧;如果想休閒度假,就去圖書館吧!那裡24小時都會等候你的,書看累了,就出去市中主廣場走走,你一定會被寬闊的廣場和公園式的風景吸引而令你流年忘返的。東莞的好處說也說不完,因為她是時代的先鋒,正帶著我加速前進。
我們在享受生活卻忽略了東莞這位母親大人的憂慮。你看!是誰排放的汙水汙染了我們的河床;是什麼廢氣讓我們躲之不及,生活垃圾將走去何處?快想想方法吧!熱愛生活的人們,別讓我們的母親傷心。我相信充滿智慧的母親—東莞,培育出的孩子是聰明的。所以東莞無一定是藍的、一定是清的,花兒會更美,鳥兒更機靈。
童眼看東莞 篇19
國小五年級作文 ,701字東莞,這是個熟悉而又平凡的名字。這幾年裡,在這個平凡地方發生了許多不平凡的變化。
聽媽媽說,在她童年時的東莞,高樓大廈並不多,道路不暢通,交通工具也很少。綠化跟不上,尤其是農村,人的素質差,到處亂扔垃圾。可這幾年來,東莞的樓房變高了,人們的視野裡不是別墅就是花園。站在高樓上俯視四周,地面變得乾淨了,花草樹木多了,農村城市化、城市一體化的綺麗風光,盡收眼底,簡直就是一種高品質的享受。道路四通八達,如果你坐在車上看東莞,你會發現東莞的馬路平坦寬闊,處處暢通無阻,路旁綠樹成蔭,風景如畫,你一定會流連忘返的。
還記得廣告裡有這樣一句話:“一年一小變,三年一大變。”這句話用來比喻東莞再恰當不過了。大家應該認識美麗的松山湖吧,這可東莞的一顆璀璨的明珠。那裡山清水秀,鳥語花香,景色宜人,簡直讓人自身於仙境中一樣,令人樂而忘返。東莞大型建築多的是,如玉蘭大劇院、青少年活動中心、科學館、會展中心、市中心廣場……這一切的變化有賴於東莞人的努力。
現在的東莞文化氛圍濃厚,相信大家還認識廣東的四大名園之一—可園,這幾年來,建立了嶺南美術館、嶺南美術院,把嶺南的園林與藝術融為一體,建成了一個具有濃厚歷史文化的景區。夜幕降臨,遍佈全市各鎮區的文化廣場,更是熱鬧非凡:有健身的、有唱戲的、跳舞的、溜冰的,廣場上好一派娛樂昇平、太平盛世的景象。
差點忘了告訴大家,在2009年1月東莞喜獲“全國文明城市”的稱號。當然,能夠成為全國文明城市,離不開廣大市民這幾年來共同努力創造的成果。
東莞,就你我們而慈祥的母親。她用甘甜的乳汁哺育著我們,我們在她溫暖的懷抱裡健康成長。希望我們的家鄉越來越強盛,越變越美麗!
童眼看東莞 篇20
國小五年級作文 ,615字我最熱愛的地方—東莞,它坐落在廣東省珠江三角洲一帶。由於人們環保意識差,河流、空氣、花草樹木等,都受到了很大的破壞。幾年過去了,想不到東莞發生了巨大的變化。
空氣變得格外新鮮,河流漸漸變得清澈見底;經常在地上飄來飄去的塑料袋,不見蹤影了,地上的垃圾全都鑽進了垃圾桶裡了;我們住的小區種滿了綠樹紅花,可愛的小貓蹦蹦跳跳地跑過來,忽然在大樹下停下來,東張西望的,好像在說:“看,多美的環境,多麼清新的空氣,真是一個又幹淨又優美的大家園啊!”
東莞近幾年建立了許多綠色環保的工廠,汙染減少了,花草樹的的覆蓋面積不斷增長,為東莞大地增添了不少生機,東莞將會變得更有魅力。
人們發明了太陽能公共汽車,再也不排黑黑的尾氣了。人們做飯用上了電飯褒,石油氣,再也沒有滿天飛舞的濃煙了。天空變得更藍了,東莞變得更美了。
人們的環保意識提高了,不亂扔垃圾、不亂排放廢水廢渣了;區的居民都自覺地將生活垃圾進行分類。們的生活環境得到了很大的改善,我們的健康不再受到威脅了。東莞更適會居住了。
東莞的人們變得文明有禮了,上公交車時,人們排隊上車,車上站著的是年輕人,坐著的是老弱婦孺;大街上,“謝謝你!”“您好!”“不好意思。”“沒關係!”“請!”“小心點。”這些溫馨的話語奏著一曲優美的交響曲。東莞變得更和諧了。
這些變化都讓我感到十分自豪,我相信只要我們每個人都從身邊的小事做起,不斷地堅持環保,關注東莞的可持續發展,東莞的明天會更加美好!