相約在西湖相關作文20篇

相約在西湖 篇1

國三作文 ,598字

杭州西湖以湖光出色與名勝古蹟聞名中外,是著名的旅遊勝地,被人們譽為“人間天堂”。暑假,我和家人有幸一同遊玩了杭州西湖。

遊西湖是有講究的。

有句古話在杭州人盡皆知:日西湖不如夜西湖,夜西湖不如雨西湖。如此看來雨西湖最是遊西湖的最佳時刻。得上天眷顧,我買完船票,上船之時便趕上了一陣濛濛細雨。

我們乘坐的是極具江南風情的烏篷船。隨著船一路前行,坐在船上看西湖,西湖的空氣是那樣清新,輕輕一碰是涼涼的。盈盈的碧水中,風姑娘偶爾提著裙子來這裡遊玩,時不時蕩過一道道水波,好似無數透明的絲帶在水中飄過。

這時,導遊走了過來,開始介紹說:“對面的那一座橋曾是梁山伯與祝英臺相遇的地方,還有他們學習的書院。”船緩緩地開了過去,引入眼簾的首先是雷峰塔。導遊介紹說:“這裡是雷峰塔,曾是法海大師收蛇妖白素貞的地方,這裡還曾崩塌過一次。”晚上,我回望雷峰塔,只見塔外有一層金光,看上去絢麗無比,美輪美奐……

船即將返航了。我趕緊拿起了照相機拍照,只聽“咔嚓”一聲,無意間拍到的是船槳正在慢慢地划行。只見船槳激起綠色的波紋,並擴散出一道道水紋,像剪出了一朵朵雪白的梨花,那麼美。

靠岸後,出發時人山人海的場面不見了。引入眼簾只有荷塘裡一朵朵含苞待放的蓮花,如南國少女一般羞澀而嫵媚動人。

蘇軾說過:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”這一次西湖之旅,讓我難以忘懷。(公眾號:涵城語文)

相約在春天 篇2

國三作文 ,582字

儘管風中還留有殘冬的廩冽,但我知道春已悄悄來到,我和春就此相約。

小草迫不及待地探出了頭,這是春的資訊,春所到之處都留下了足跡。她輕聲呼喚萬物,讓他們瞬間甦醒。枝條上掛滿了新綠,望著滿樹的希望,心中不禁歡喜,因為春已來過這裡。現在她已去別處傳播種子,而我已被春包圍,踏上春的腳步,去與春相會……

春又化成點點精靈,灑落在廣闊的土地上,她在空中舞動,在歌,我知道這是春對我的召喚。聽著春的旋律,心中的久違的安寧,這是在數白天等待後再次與春相會。雖然已有數個這樣的相會,者是這首熟悉的旋律,但每次都有不同的感覺,每次都收穫到不一樣的喜悅。每次想見後都不需任何話語,只需靜靜地感受:我聆聽春的譜曲,春感觸我的脈博,便足以透析對方心靈的深處。

徘徊在這綿綿細雨中,不禁想起朱自清的《春》“看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著……”我不滿足痴痴地望著春融進這雨中,而要與春親身接觸,讓春帶著我旋轉,奔跑。雨絲落在手中,灑在臉上,飄進心田,觸動著我的每一根神經,心隨雨跳動,血液與雨共舞。我在雨中感受春的氣息,跟隨春的旋律,傾聽春的心語,在春的沐浴,洗去心靈的塵埃,揮開眼前的陰靂。

萬物一起與春相會,他們把最美、最純的色彩展現給了春。他們為秋之果奮鬥—他們茂盛,結果,之後又枯萎,那是為了生命的精彩,我也默默期待著……

我們在這個春天相約,在相約中播種希望!

醉在西湖 篇3

國三作文 ,661字

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”—《題記》

她的美不如北方的華麗與大氣,也不曾有江南的嫵媚與嬌做,對於我來說,前面的兩種美我似乎都無法融入,但她的美是清新雋秀的,是有種朦朧感,似有水乳交融,你中有我,我中有你……

在去西湖的路途中,我不停地問爸媽:“什麼時候到!”他們不耐煩地說:“我的小祖宗,快到了,你能不能消停點。”我望著窗外的風景,想:西湖的景色是否真如他們所說的“上有天堂,下有蘇杭”那般好,想想內心那激動就會噴湧而出,都在話語中表現的淋淋盡致。

到達杭州,我那子心情早已暴露出來了,顧不及吃飯的我像只兔子亂蹦亂蹦到了景區,後面的爸媽喊著:“你慢點!”

“啊,好涼爽呀!”被炎炎夏日烤熟的我發出“享受”的聲音,過了一會兒,我們往前走,看到了西湖。微風輕輕拂過水麵,水面是泛起了魚魚,像是仙女沒燙好的衣服,旁邊的柳樹像戰士一樣站在西湖旁,我猜一定是為了保護西湖。靠右邊的幾棵柳樹都是彎著腰的,像千姿百態的歸女梳理著自己那又長又綠的細辮子,在照照“鏡子”。走近看,你會發現西湖的水很清澈,能看見湖底的沙石。看到這裡我便想起一句詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總想宜”。真是映了句話:百聞不如一見。

我們沿著鵝軟石鋪的小路繼續走,來到了一座一眼望盡走不完的橋。爸爸突然拍拍我的肩說:“你看,這座橋就是七夕時牛郎與織女相會的橋。”說到這裡,我想起牛郎織女的故事,這個故事很悽美,這座橋是牛郎對織女的思念,也是織女對牛郎的想念,所以我便下定決心不論多長,我都要走完。

我惟願,這顆明珠能一直保持光芒,永不暗淡。

相約在春季 篇4

國一作文 ,574字

一年前,你對我許下承諾,說明年再見,我度過了炎炎烈日的夏天,秋高氣爽的秋天、嚴寒肅殺的冬天。終於,你邁著姍姍的步伐,向我走來,融化了皚皚的白雪,吹走了蕭瑟的北風,溫暖了寒冷的空氣,帶走了厚厚的寒冰。你,帶來了溫暖的春風,帶來了溼潤的空氣,帶來了和煦的陽光,帶來了涓涓的河水。種子發出的嫩芽是你留下的腳印,迎春花的開放是你舞動的裙襬,柳樹抽出的新芽是你飄逸的長髮,春天,你終於來了!

初次見到你是在公園裡,泛著微波的河水倒映出你的影子,魚兒不時蹦出水面,為你歡呼雀躍。你的到來也激起了人們外出遊玩的心情,不再把自己關在家裡,看,岸邊有幾個老爺爺正在釣魚,臉上都露出幸福的笑容,地上的小草也發出了嫩芽,一種淡淡的淺綠色,讓人心生憐愛,桃樹為了接待你,也迫不及待的開出粉紅色的小花,一叢叢、一簇簇,發出淡淡的清香。松樹好像更加挺拔、更加翠綠了,儼然一副公園衛士的樣子……到處都是一片生機盎然的景象,到處都有人們在歡呼你的到來!

田野上,人們在辛勤的耕種,你揮一揮手,將小麥變成了翠綠色,也飛快的長了起來,不是有幾隻春燕飛過停歇在枝頭,發出嘰嘰喳喳的叫聲,好像在為你喝彩。土壤也變得可愛起來,鬆鬆的,隱約可以聞到泥土的芬芳,一縷春風吹過,暖暖的,依偎在你的懷裡,好幸福啊!

你悄悄的走來,可卻只能停留三個月,我多麼希望你永遠都不要走!

春天!好美!好幸福!

相約在春天 篇5

國一作文 ,617字

一陣清脆的鳥鳴把還在睡夢的我喚醒了,正在驚奇的時刻,我想起了我和春天的約會。

二月,是我和春天約會的時間。

來到田野,我發現,在一場淅淅瀝瀝的春雨過後,大地恢復了它原有的生機,一陣陣涼涼的輕風吹過我的臉頰,像是母親在撫摸我一樣;陣陣春風吹過大地,像是一位母親,輕輕地把沉睡在黑土地下的小草呼喚出來似的小草們在經過一個冬天的休息後,變得精神煥發,他們向左看看、向右看看,調皮地露出了它們嫩綠色的頭,好像很害羞似的。

被小草們包圍的花朵也可愛的伸了個懶腰,露出了嫩嫩的綠芽,她是那樣美麗。

經過一個冬天的洗禮的大樹,也變得更加筆直有力,並且抽出了新芽。看,他正準備和自己一類的大樹進行一次關於誰長得更快、更茂盛的比賽。

一個冬天前飛走的了的大雁也千里迢迢的從南方拍著“人”字形的隊伍回來了。

來到這條几個星期前還結著厚冰,而如今冰雪融化的小河旁,我看到了河裡的魚蝦們都露出了頭在河面上呼吸,河水又不停的工作起來。

來到熱鬧的大街上,每家商店都開張了,又開始了新一年的新打算。在街上玩耍的小夥伴們、聊天的成年人都把身上厚厚的冬裝換成了輕鬆的春裝,到處都是一副新氣象。

"一年之計在於春",農民伯伯們也都來到了田地,他們懷著在秋天能夠大豐收的希望在田地中施肥、播種,他們的臉上浮現出了希望的笑容。

在今年二月的春天裡,我和春天相聚在這裡,看到了新一年的新氣象,讓我看到了最美的春天,使我深深喜歡上了春天。明年,我還要在這一天和春天相約在這裡。

相約在春天 篇6

國小六年級作文 ,547字

窗外,那幾棵桃花樹在那兒等待著春天,春,要來了啊!我也在等待,等待那曾經的友誼,可現在它在哪兒呢?

妮原來是我的同桌,是我的好朋友,我們都愛花兒。

當又一個美麗的春天來臨的時候,學校門口的花園裡早已奼紫千紅,一股清香繞過大街小巷,飄入了我們的校園。

“妮兒,桃花開了,我們去看看吧!”放學了,我叫住了她。“好啊!”妮爽快地答應了,我們跑著、跳著離開了花園。

來到那棵桃花樹下,嫩綠的葉兒,簇擁著中間的花兒,好像衛士護衛著我們的友誼與快樂。一縷清風吹了過來,幾瓣花在空中旋轉跳舞,輕輕地落下,溫柔地吻在了我的臉頰,“下花飄雨咯!下花飄雨咯!”我們圍著桃樹跑著、笑著。那一串串銀鈴般的笑夾著一股淡淡的花香,凝結著我們純真的友誼。

下一次桃花飄飛的時節,妮離開了,她搬家了,新學校離這兒好遠。我們在分別的那個十字路口一遍又一遍地說再見,可誰也不願向前走一步,最後,妮戀戀不捨地上了車,我追著跑了好久好久,可最終的只有一股嗆鼻的尾聲和著幾滴苦澀的淚……

今年,春天早已到來,我也早已來到了桃花樹下,可是,妮,你在哪兒?

我抬頭望著桃花,它明顯開得沒有往年多了,幾瓣花徐徐飛下,是你在安慰我嗎?

妮……妮兒,你還記得我們相約在春天的諾言嗎?

我緩緩蹲了下來,微風拂面,淚水滴著紛飛的桃花瓣一起流了下來……

相約在春天 篇7

國小五年級作文 ,587字

美麗的春姑娘踏著輕盈的步子回來了,她讓世界甦醒,又變得生機勃勃—她融化了冰封,她呼喚出動物們來玩耍,她給柳樹添上了翠綠的芽苞,她給迎春花帶上了金黃的髮夾,她把小草叫醒,她讓花兒重新展開了燦爛的笑臉……

“嘻嘻,哈哈……”我戴著柳枝帽,手裡牽著風箏,在草地上奔跑著,“高些……”不知道,前面突然走過來一個人……“砰”“啊!”“呀,對不起!你,你還好吧……”我忙從地上爬起,拍了拍灰塵,不好意思地說。“我還好,沒關係的。”他拿起柳樹帽,愣了一會兒,“呀,這是你編的?好,好漂亮呢!教教我吧!”“恩?哦,好呀!”就這樣,我們在公園裡玩得不亦樂乎,捉迷藏、編柳帽、製作“草藥”……

“今天好開心!”我坐在樹杈上,洋溢著笑容,“那麼,我們就成朋友啦!”“一言為定!明天也來玩哦!”

每天,我們都在公園這片靠近池塘的大草坪上玩耍,幾個星期後,已成為了“資深好友”,一起分享快樂,一起分擔憂愁,一起分享新鮮事,一起解決大難題……

但是,隨著年齡的增長,到公園玩的時間越來越少,有時甚至只能一起聚一聚,但這並不影響我們之間的友誼,我們偶爾還把作業帶到公園裡一起做,這種感覺十分美好。

不過,你卻一直沒告訴我你要轉學的訊息,在你離開之前,我們許下諾言:相約在春天。

又是一年春天,鶯歌燕舞,陽光明媚,還是那個公園,還是那一片草坪,依舊是那兩個男孩……相約在春天,續寫那純真的友誼!

相約在冬天 篇8

國小六年級作文 ,590字

我們小區裡的一大塊草坪,那是一塊銀色的樂園呀!那兒記載著我童年的足跡,還有那美麗的、銀色的夢……

一歲

那年冬天,我一歲。

幾場大雪,讓地面鋪上了銀色的地毯。

那天,出了太陽,天氣很暖和。

媽媽推著嬰兒車,我則坐在嬰兒車裡,興致勃勃地玩著波浪鼓,還幸福地喝著牛奶。來到了這塊草坪上,媽媽撫摸著我的小臉,我“咯咯”地笑著,媽媽把我從嬰兒車裡抱出來放在地上,牽著我的手,弓著身子教我學走路,我的腳上穿著貓貓鞋,一踩在雪地上就“吱—”的一聲,雪地也發出一聲“咯吱”響,可把我樂壞了。我的腳在雪地上慢慢地抬起,慢慢地放下,在雪地上留下一串串的小腳印,給地毯增添了一道新的花邊。

四歲

那年冬天,我四歲。

我和幼兒園的小夥伴們相約在冬天。

我們邁開小腳,在雪地上奔跑著,說笑著,時不時捧起和雪扔在別人身上,一不小心,我滑倒了,媽咪趕緊跑過來,扶起我,我又興奮地跑去玩,一連摔了好幾次,每次都是媽媽來扶我。

十歲

今年冬天,我十歲。

可惜,今年沒有下雪。

放學以後,我和媽媽伴著冬天黃昏的夕陽在這片草地上跳繩,我跳得很快,媽媽則坐在一棵樹下幫我數著,“1,2,3,4,5,6,7,8,9,10……”十年風雨,十年勞累,她,蒼老了許多。她身旁的樹已經不叫樹了,或許是可以叫活化石吧!葉子全掉光了,光禿禿的。曾經,它非常翠綠。

這塊草地上佈滿了我成長的足跡,也見證了母親對她孩子的愛!

相約在冬季 篇9

國小六年級作文 ,545字

冬季,雪花飄揚的季節,北風呼嘯的季節。在這樣寒冷的季節裡,兩顆心,卻是那樣的暖、那樣的熱…

我與她在雪地上玩耍,臉上都是如花般的笑,多麼燦爛,多麼開心。我們一起堆雪人、扔雪球、玩得不亦樂乎。

“語,快看這棵樹!”我叫她。她趕了過來,看了看樹又想了想,大叫一聲:“我想起來了!”見著我疑惑不解的目光,她緩緩道來:“這棵樹,在很早以前就有了,名為友誼樹。在我奶奶那一輩,樹底下發生了一個既感人、又美好的兩個女孩之間的友誼的故事。所以,這棵樹因此得名。”我點了點頭,站在這棵友誼樹下,我想到了幾年前,我與語的友誼開始之時……

那也是一個冬季,飄著雪、颳著風。天氣是那樣冷,冷得令人顫粟。目前為止,在廣場上,沒有一個人同我玩。我只好坐在一旁捏雪,看其他人玩,無聊極了。

“嗨,你坐在這幹嘛?”一個女孩,也就是語,問我。“因為……其他人都不跟我玩。”我繼續捏雪。語好奇地問:“為什麼?”隨即又笑了:“那我跟你玩好了。”我停止了捏雪的動作,睜大眼睛望著她:“你…為什麼不像其他人一樣不和我玩?”“看你挺孤單的。”她拉起我,帶著我去玩了。

“喂,想什麼呢!”我突然被語推了一把。“哦,哦,我在回想……”我清醒過來,笑著對語說:“感謝有你!”她好像一時沒反應過來,但最後還是笑了。

我們的友誼,相約在冬季!

相約在春天 篇10

國小六年級作文 ,606字

這是一個非常幸運的小男孩,他熱愛自由,他熱愛奔跑,他那奔放的性格使他就像春天裡的一隻快樂的小鳥,他對春天情有獨鍾。春天,就好像是上帝賜給他的人生中最精彩的時光,可他又是不幸的,一場車禍殘忍地奪走了他的雙腿,他只能每天坐在輪椅裡,每天出門都很困難。

小男孩坐在輪椅上,他把輪椅滑到了窗邊,望著窗外的皚皚白雪,心裡好像也結了一塊冰:冬天過後,就是春天了,到了春天,萬物都會復甦,以往的春天,他都會推開門,跑出門外,在草地上快樂地玩耍著。這個春天,還可以這樣嗎?想到這裡,小男孩的眼角流出兩顆晶瑩的淚水,窗外那嚴寒的冬天和屋內他那顆冰涼的心相比,冬天似乎還要溫暖許多。

幾年前的那一個春天,他和他的小夥伴們來到了屋子後面的小山坡上,小山坡上的青草地就像大自然的綠地毯,鬱鬱蔥蔥的松柏給小山坡穿上了新衣裳,漫山遍野的杜鵑花把雲朵都給映成了紅色,黃鸝、喜鵲把小男孩他們帶進了春天最美的歌聲裡。在那一年裡,小男孩和夥伴們相約以後每年的春天都來這兒玩耍。

小男孩眼前的那一場雪停了,冬天快要走了,春姑娘一步步地悄聲走來了,小男孩用手撫摸著傷口,這不僅僅是皮肉上的傷,也是小男孩心裡那永遠也無法癒合的傷痕,今年的春天,他會失約吧?這時,小男孩覺得好睏,他閉上了眼睛,躺在輪椅上睡著了,不知道他一覺醒來,春天會不會來?

小男孩兒臉上露出了久違的笑容,因為在夢裡,他和小夥伴又在春天的那片美麗的青草地歡快地跑著、鬧著……

相約在春天 篇11

國小五年級作文 ,438字

小草,我們相約在春天。你一定要從泥土中探出頭來。

嫩葉,我們相約在春天。你一定要在樹枝上露出尖尖的小芽。

花兒,我們相約在春天。你要在初夏綻放最美的自己。

樹苗,我們相約在春天,你要在春日陽光的照耀下茁壯成長。

時間,我們相約在春天。那時你會看到我又長大了很多。我已經不是從前那任性、愛哭的小女孩了,我是一位成熟、懂事的少年了。

何老師,我們相約在春天。開學後我會在語文基礎知識上多花些工夫,這樣又少了一個能殺死你N多腦細胞的人了。

彭老師,我們相約在春天。我心裡總是想著我們學校從一年級開始學英語,所以放縱了自己,沒考好,以後我再也不會這樣了。

胡老師,我們相約在春天,新的學期裡,我會努力改掉馬虎的壞習慣,每次都是計算題扣了很多分,幸好這次期末考了90分以上,但是我一定不會再馬虎了。

媽媽,我們相約在春天。過了新年,我就不是三歲小孩了,我會聽你的話,讓你不再生氣。

爸爸,我們相約在春天。我保證我以後不再看漫客了,我知道你是怕我學習時分心。

相約在春天,我們要實現諾言!

相約在春天 篇12

國小六年級作文 ,563字

夜,靜靜地來臨,用春風拂去最後一絲寒冷。路燈照在剛剛融化的雪上,伴隨著這寧靜,它走進了黑暗。

它叫奧斯卡,是一隻預測死亡的貓,它會在人生命的最後一天一直守護著他們,直到他們死亡,這並不是傳說,這一切都是那麼的真實啊。它來到林婆婆的病房,伸了個懶腰,竟是那麼安靜地坐在她的床邊,靜靜地端詳著這個老人,她的所有頭髮都是銀的,呼吸斷斷續續,但是一切都好像被定格,除了老人的身子隨著呼吸上上下下,根本感覺不到時間在流動。

早晨,老人醒來,看到奧斯卡,她平靜地說:“喲,奧斯卡,你來了啊。”奧斯卡跳上床,趴在老人的腿上,老人輕輕地撫摸著奧斯卡,她看看窗外的天空,我知道,她的時日不多了。一個男人走了進來,是老人的兒子,他看了看奧斯卡,誰都知道奧斯卡這一隻神奇的貓能預知人的死亡!他再看看這個老人,這個臉上早已沒有血色,但依然微笑著的老人,老人看了看他,竟先開了口:“我馬上就要走了,呵呵……”奧斯卡舔了舔她那蒼老的手。“能死在春天這個季節真好,這是他最喜歡的季節了。也是他走時的季節!春天,萬物生長的季節,我覺得能死在春天,很幸福!”老人看著飛來飛去的燕子,臉上露出了欣慰的笑,男人也微笑了,“只要您開心就好……”奧斯卡眯了眯眼睛,是的,春天對誰都意義重大。

老人在夜裡死去,她留下最後一句話:

老伴,我遵守了那個約定。

相約在春天……

相約在春天 篇13

國小五年級作文 ,542字

那連綿起伏的山巒,是爸爸的家鄉,也是我的家。從山尖上慢慢下落的太陽,攜走了我對家鄉美麗山水的思念。春天,多麼美好,我們相約在春天。

回憶過去

多少年前,在爸爸跟我現在一樣大時,清澈的小溪,使大家驚奇萬分。飛流而下的瀑布,飛濺的水珠,都是爸爸對童年的回憶。小雨過後,綠葉上的露珠,在陽光下閃閃發光,亮得透明。峻峭的小山尖,是爸爸兒時的天堂,好友嬉戲,打打鬧鬧,多麼快樂的場面留在了草地上,留在了樹葉上……

看看現在

今天,在家鄉,層層疊疊的小山尖在一望無際的綠海邊聳起,一大家人在半山腰遊戲、玩樂,其樂無窮,大家相約在春天,快樂地奔跑。一望無際的綠海,涼爽的清風迎面吹來,清新而又宜人。雨後的山林,漫山滿野的奇花異草環繞在身旁,撲鼻的花草香沁人心脾,使人感到無比的清爽。環保的號召人人知曉:“大家一起做環保!”

展望將來

多少年風雨後,我的孩子已滿十週歲,我帶他來感受這清新的空氣,丟掉市井中的那股俗氣。野外賞景,無拘無束,清澈的泉水盪滌著自己的胸懷,有著返璞歸真的輕鬆感覺。遠離塵囂,綠油油的原野讓人心曠神怡。人們都呼應了環保的號召:“大家一起保護地球!”

那麼美的景色,假如有了白色汙染那是多麼可惜,為了保護我們的地球家園,努力!我們相約在下一個春天,一定讓地球更美!

相約在春天!

相約在春天 篇14

國小五年級作文 ,469字

夕陽西下,太陽慢慢下降,坐在草地上,直到最後一片雲彩消失—那是第一次,也是最後一次和我當時最好的朋友金鈴在一起看日落。等待我們的不是相聚,而是分離。

以前,我在德國已失去了一個朋友。這一年多的時間和我共同玩耍的、共同說笑的夥伴這次又要失去了嗎?不!我不要。

想起你,就彷彿感到了太陽般的溫暖,你的笑是橘色的,眼睛彷彿能看穿人的心,金鈴,你是天使嗎?呵,舉起你的小拇指,拉拉鉤,我們一起相約在春天!你說的哦,可別忘了。

那一半心還記得嗎?不是可丟失的物品哦,相見時,一起拼成一顆完整的心吧!QQ上我仍和你聯絡,但卻不能再次見面,這是遺憾。不是說好相約在春天的嗎?怎麼失約了呢?

那隻鴨子還記得嗎?啄我手上面包的那隻,那是玩耍時開心的回憶!想起那隻小鴨子在啄你的麵包時,你被嚇得大叫,麵包掉到了地上,鴨子都來瘋搶,看著鴨子,我們哈哈大笑。以後還可以有這樣美好的春天嗎?

鞦韆你肯定知道,那麻神繫著了我倆的心,快樂無比。當時,你還不會蕩呢,我手把手地教你,直到你學會。

春天的約定,你還記得嗎?這個綠色的夢你一定會實現的,我堅信……

相約在春天 篇15

國小五年級作文 ,398字

溫暖,我們相約在春天,用你的力量讓春天變得生機勃勃又美好。

小河,我們相約在春天,你在冬天的時候一直沉睡,沒有生機。春天時,你一定會再次充滿生機,充滿活力,用你的力量去滋潤大地。

百花,我們相約在春天,你們積蓄了一冬天的力量一齊開放吧!讓大地變得五顏六色,變得有生機。

小鳥,我們相約在春天,當我在春天早晨醒來時,你一定在樹枝上唱著悅耳動聽的歌。這甜美的歌聲將會喚醒大地,喚醒萬物。

朋友,我們相約在春天,當新學期開始的時候,我們又長大了一歲,在這學期裡,我們要相互關愛,共同進步。

爸爸媽媽,我們相約在春天。在春天裡,我又長大了。我不想再做一個幼稚的小孩,我長大了,會幫你們了,我不會再不聽話了。

老師,我們相約在春天。在新的學期裡,我會更加努力,讓成績更上一層樓,讓自己的體育成績進步!

我們相約在春天,春天是溫暖的,春天是萬物復甦的時候,春天,我們又長大了,懂事了,我們相約在這美好的春天!

相約在書裡 篇16

國一作文 ,615字

“書是人類進步的階梯。行萬里路,讀萬卷書。書是人類文明的長生果……“古往今來有許多偉人都贊過它—書。書的世界,海洋無邊無際任你遨遊,在它的世界裡你會有自由自在,無拘無束。

許多人都會沉浸在書的世界裡。而我也不例外。每到閱讀的時間學校的圖書館,班級裡圖書角里,走廊裡的”讀書小天地“裡總少不了我的身影。每一本書我都會細細品味,像一個雕塑家在雕刻著一件精美的工藝品那樣。我最喜愛的書是《紅樓夢》,雖然有大部分段落我讀不懂,但我會一遍一遍的認真讀,仔細讀。開國領袖毛澤東說過:”《紅樓夢》起碼要讀五遍才能讀懂。“所以我抽出時間來讀,每一次都有不同的收穫。

我對書的痴迷源於我二年級時老師給我們介紹的第一本書《格林童話》,我剛剛聽了第一編故事就喜歡上了它豐富的故事情節。剛一放學,我就死纏爛打的讓母親給我買一本,終於在我的苦苦懇求之下,母親給我買了一本,我的第一本書。我看的津津有味,當它憂時我憂,它樂時我樂,它悲時我悲。《小紅帽》、《狼和七隻小羊》、《漁夫和他的妻子》、《三個紡紗女》等,我的神情總隨著它變幻無窮。

啊!書人類的長生果!書裡,有了書我們才會在知識的海洋裡遨遊的更廣闊。

書是人生的啟明燈,在茫茫的大海之中,有了它就不會迷路;書是人生的導師讓它指引你前進的方向不會錯,更不會改變航向;書是人生的一艘小船,讓載著你駛向人生的終點,絕不怕風雨;……

同學們,讓我們在有限的生命中,讀無限的書,仔細品味為其中的奧妙。

如果我的老家在西湖 篇17

國小五年級作文 ,442字

如果我的老家在西湖上,那該有多好呀!

早晨,一拉開窗簾和窗戶,一陣荷花的香氣撲鼻而來,雖然外面很炎熱,但還是有很多人來遊玩,看的是荷花的美,還是學一種出淤泥而不染的精神。荷花的兩旁,種著幾棵垂著腦袋的柳樹,那長長的柔軟的柳枝,隨風飄動著。婀娜多姿的舞姿,是那麼的美,那麼的自然。有兩三枝特別長的,垂在水面上,畫著波光粼粼的波紋。當水鳥站在它的腰上歌唱時,流水也唱和著,發出悅耳的聲音。

這時我忽然想起來楊萬里寫的曉出淨慈寺送林子方這首詩“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”在我看來,西湖比西子還要美三分。西湖果然是人間仙境。

如果我的老家在西湖,

那該多好。

春天,

天空有美麗的風箏。

夏天,

荷花出土開花。

秋天,

一片片黃黃的落葉,

在地上成了一幅美麗的畫。

冬天,

斷橋殘血出現了。

西湖的水真靜啊,靜的讓你感覺不到它在流動;西湖的水真清啊,清的讓你可以看到西湖的沙石;西湖的水真綠啊,彷彿那是一塊無暇的翡翠。

如果我的老家在西湖,那該多好啊!

相約在春天 篇18

國小五年級作文 ,608字

爺爺的後山有一座小山,也是爺爺綠色的寶藏呀!那兒記載著媽媽童年的歡樂,也記載著我美好的回憶。

那年春天,我3歲。

下了十幾場春雨,滋潤了植物,也滋潤了我的心靈。

清晨,陽光照在晶瑩的透球上,顯得格外可愛、清澈。我起了床,眨了眨惺忪的睡眼。跳下了床,邁著輕快的腳步,走向了後山,我用嫩嫩小手扒開厚重的葉子,定睛一看,眼前是一座泉水池,泉水“叮咚”聲,在一望無際的森林裡,顯得多麼悅耳與動聽,我坐到了一個大樹根上,看見腳下鬆菇已長出了小小的芽兒,正在努力的汲取著溫暖的陽光。

去年春天,我9歲。

我和媽媽相約在春天。

清晨,陽光照在我的臉上,媽媽拍了一下我的肚子,問我餓不餓,於是我和媽媽一起來到了後山,準備弄點野菜吃,眼前的景象令我大吃一驚:以前,那清澈的泉水,變得渾濁不堪,那像小傘似的鬆菇呢?它們已變成了灰燼,以前高大粗壯的大樹,如今變成了枯樹幹,那小兔子、牛、羊,變成了人們口中的一塊肉。現在的後山變的多麼悲哀,寂寞,我們的大自然遭受多大的破壞呀!

今年春天,我十一歲。

我和小夥伴們相約在春天。

回到老家,我和小夥伴們準備高興的去後山上玩,但是發現後山不見了,變成了一座座的高樓和小區,清澈的水不見了,鬆菇不見了,大樹不見了,動物們也不見了,所有的東西都不見了,我們站在那兒發呆,不知道中間發生了什麼?

希望這一些不是真的,請保護我們的家園—地球吧,也給我們一個美麗、萬物復甦的春天吧!

相約在春天 篇19

國小五年級作文 ,485字

春天生機勃勃,是孕育生命的季節,我們相約在春天。

爸爸的家在大山裡,雖說十分僻靜,但環境很好。聽爸爸說,他小時候放牛,一到春天,景色十分漂亮:連綿起伏的大山上開著漫山遍野的花兒,有紅的,黃的,藍的,紫的……五顏六色,真可謂千姿百態!這時,一群蝴蝶落在五顏六色的花兒上,真難分辨出哪是蝴蝶,哪是花朵兒。山間,流淌著一條清澈的小溪,時而“叮叮咚咚”,時而“嘩啦嘩啦”,一群紅色的小魚在水中追逐嬉戲,水面泛起了一陣陣漣漪。水下一隻只大龍蝦爬在水草下,準備捕食。下雨後,路邊的小草閃爍著晶瑩的雨珠,那時,天空中出現了一道彩虹,十分美麗……

可如今,大山上卻發生了天翻地覆的變化。

當我回到大山上時,五彩的小花兒不見了,青青的小草沒有了,地面變得光禿禿的。山間的小溪變得沒之前清澈了,再也看不到小魚兒的蹤影了,大龍蝦也不見了,小溪不響了,大山再也沒有生機了……這不都是人們科技發展了,亂砍亂伐,肆意破壞環境,而讓那些美景不見了嗎?

我好希望大山能再次擁有美麗、生機,而不是變成一座廢墟。人們,醒悟吧!不要再破壞生態環境了,地球只有一個,我們不能沒有它……,真希望能再次相約在春天!

相約在春天 篇20

國小四年級作文 ,360字

外婆家的後院有一片桃花林,我們相約在春天的桃花林,那裡鎖住了我們的心,我們的童年。

那年,媽媽九歲。

桃花林中,桃花開得是那麼的鮮豔,那麼的美麗。有的盛放著,好像是一群群少女在跳華爾茲,裙襬飛揚;有的半開著,好像一個害羞的女孩,不敢張開;有的還沒有開,但,它們聽到了春天的腳步,已經朝它們追趕……好像整個桃花林都緊鎖著那美麗的春天,媽媽的童心被桃花林緊鎖著,被春天緊鎖著,相約在春天。

那年,我九歲。

此刻,桃花林為了迎接軍運會,桃樹紛紛被砍光,記憶的桃花不再張揚地開著。雖然,我的童心被桃花林緊鎖著,被春天緊鎖著,相約在春天。但這,完全不是以前的春天。

那年,我的孩子九歲。

我孩子九歲那天,在桃花林,我們一起相約在春天。桃花盛開著,鳥兒唱著歌,撿起一片桃花瓣,會散發出一陣清香,這是在春天的約定。

但願這一切不是夢。