目光帶給我的相關作文20篇
目光帶給我的 篇1
國三作文 ,879字那是誰的目光？在迷茫中照亮前進的路？
那是誰的目光？慈祥中略帶希望？
那是誰的目光？溫柔中讀出一絲傷心？
那又是誰的身影？月色下顯出一絲疲憊？
記得幼時，每天放學回家首先要做的便是做作業。你都會伴我左右。怕我不認真亂寫一通。或者，當我做題迷茫時，你會指點迷津，點開思路，猶如迷失在濃霧中的羔羊，見到牧羊人一樣開心。每當我做作業時，你總會注視我，恨不得“生子當如孫仲謀”我從你的目光中讀出無限的愛與期望。
記得中學時，你還記得那刻骨銘心的痛？你一片好心端來中藥給我喝，而我卻對你發脾氣，說，我不要喝。可是你問我為什麼不喝，而我卻說不去什麼理由來，在在電腦面前和你較勁。還凶神惡煞般的怒視你。而你依然的慈祥般的看著我，可是我看到你的眼睛有淚止不住的流。你那目光中閃過一絲挫敗。你沒有出聲，只是很傷心，彷彿要給我機會認錯可我卻不領情，依然怒視你。恨不得你馬上那個出去。你似乎看到什麼，顯得更加傷心，轉身離開了。可是你的步伐似乎很沉重，似乎每走出一步，彷彿揹著五嶽似的。很沉很沉。彷彿每一步在你心中生生的劃了一刀。可我卻極其吝嗇。至始至終似乎都沒有傷心，就得這是理所當然的。只是叛逆期，情有可原。可是我卻不知道這一刀刀劃的你心有多痛？……
見那158cm的身影正在拖地。小小的身體顯得異常疲憊。月色透過窗，我彷彿看到你額頭的汗珠。正順著你的臉龐悄然滑下，正噬去你的美麗。那是我想上去幫你一把，而你見到我只是用毛巾拭去臉上那個的汗珠，囑咐我回房間寫作業。可我想說，能……你卻打斷了我的話還笑著說“肚子餓了吧？等等我做夜宵給你吃！快去寫作業。”我很無奈的來到房間門口，在進去之前回頭瞄見你正在彎著腰，一隻手叉在腰間用力地用手捶著……
那是媽媽你的目光：給予我無限的動力
那是媽媽你的目光：對我身負重任充滿遐想。
那依然是媽媽你的目光：無論怎麼傷你怎麼劃你你都有寬大的心。
那身影是你疲憊的身影，可你的心卻並不疲憊，而是充滿力量與希望。
我相信我會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情；有陳勝“王侯將相寧有種乎？”的志向；有毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的不羈和決心。……
請將讚許的目光投給我 篇2
國小四年級作文 ,869字“臺上一分鐘，臺下十年功。”經過將近半個月的訓練，我變成了一個名副其實的京劇小演員。幾個月前，我還在練圓場。現在，經過我的刻苦訓練，終於能登上舞臺表演了。
“穿林海，跨雪原，氣衝霄漢；抒豪情，寄壯志，面對群山……”隨著“楊子榮”聲情並茂地演唱，我們一個個小戰士雄赳赳、氣昂昂地走上了舞臺。鎂光燈照在舞臺中央，不停地變換著顏色，忽明忽暗，美侖美奐。隨著激昂的音樂聲，我們時而在雪地裡匍匐前進；時而如雄鷹展翅，從天而降；時而被風雪逼得連連後退，但仍然勇往直前……
“好！好！好！”臺下的喝彩聲一浪高過一浪，掌聲經久不息。聽到觀眾們的叫好，我們表演得更賣力了。此刻站在舞臺上，我看到了郭老師投來了讚許的目光和他激動的神情，我聽到了觀眾們雷鳴般的掌聲，我的內心久久不能平靜……
我知道這掌聲不僅僅是獻給“楊子榮”的，也是獻給我們這群小龍套的，鮮花再美需綠葉襯，沒有我們，這臺演出就不可能這麼精彩。以前訓練時的辛苦，像放電影一樣一幕幕在我眼前快速閃過，那痠疼的臂膀，那如雨的汗水，還有蟬不知疲倦的聒噪聲……此時，都是我最寶貴、最幸福的回憶。
想當初，我剛被選入京劇社團，對京劇像是八竅通了一竅—一竅不通。經過幾天的訓練，我這才發現，京劇不像想象中的那麼簡單，不僅要練唱腔，還要練圓場、開叉、雙飛燕、割韭菜……每次我都練得是揮汗如雨、筋疲力盡。沒過多久，我就想放棄了，可每當我走過學校的京劇長廊，總是情不自禁地駐足，看著牆上大哥哥、大姐姐們劇照上那些華美的服裝、漂亮的化妝以及精彩的表演，我羨慕不已，打消了放棄的念頭，開始認真地訓練起來。面對老師的嚴厲，我把它看做是前進的動力；練習場上的每一個動作我都一絲不苟地完成；回到家，我又聽著音樂跟著節奏學習唱腔……功夫不負有心人，昔日的小龍套現在已經日漸成熟了。我知道，我成功了！而我更深知，成功來源於勤奮，成功來源於執著，成功來源於汗水……我心中像鼓滿風的帆，滿是自豪，滿是驕傲！
“表情、眼神、跳起來……”訓練還在繼續，我相信，只要努力，小龍套總有一天會變成主角的！請將讚許的目光投給我吧！
請將讚許的目光投給我 篇3
國小四年級作文 ,633字瞧，她一頭烏黑的頭髮，後面扎著一個“馬尾巴”，圓圓的臉上有一雙黑葡萄似的眼睛，小巧靈瓏的尖鼻子，底下是笑起來如月牙兒的甜嘴巴，常常露出潔白如雪的牙齒。她苗條的身材，雖然她的個子在班裡不是最高的，但在班裡也算高個子了。學習刻苦用功。這就是她，一個活潑可愛的小女孩。
有的同學因畫畫好而驕傲，有的同學因寫字好而自豪，有的同學因跳舞好而得意；而讓她引以自豪的是她的游泳技術。說起來，她小時候最怕水了，當初學游泳時的經歷可真讓她終生難忘，當看到她哥哥會游泳而自己只能在岸上看時，她決心要學會和哥哥一塊兒去游泳。
剛開始，她信心百倍，進步很快，在學習班裡，她總是走在最前面，受到教練和同伴的稱讚，但就在學低頭入水換氣呼吸時因粗心大意沒按要求去做，導致嗆了一口水。使她產生了恐懼，被教練拉上岸後，再也不敢下水，後來她試了幾次，鼻子總是進水，她幾乎想放棄學習。眼看同伴們一個個陸續追上了她，怎麼辦呢？就在這時，爸爸給她買了一個鼻夾，鼓勵她要努力，這樣她認真總結了教練講的方法，心想有教練安全陪伴，頂多再嗆一口水，不就學會了嗎？等她跳入水中，她驚奇的發現：換氣並不難，原來都是恐懼心理在作怪。她終於超過了同伴，成功地戰勝了自己，學會了游泳。她高興得一蹦三尺高。後來她在泳池裡，就像一條小魚在大人中間穿梭自如，不時從岸上傳來叔叔阿姨的讚歎聲：“唉呀，真歷害呀！這小姑娘簡直就像只鴨子，咱什麼時候能遊得跟上她就好了！……”
你們是不是已經迫不及待想知道她是誰呢？她就是—我。
請將讚許的目光投給我 篇4
國小五年級作文 ,515字我是一個會跳舞的小姑娘，特別活潑。兩歲時，就參加了培蕾英皇國際芭蕾舞學校的專業培訓，經常參加各類演出，並在2015年、2016年分別到香港、澳門等地參加亞太杯的比賽，並取得了優異的成績。
面對這麼多獻花和掌聲，我沒有驕傲，因為我知道練舞的道路可不是一帆風順的。記得有一次，老師讓我們在課堂上練習前轉翻、後轉翻等基本技術動作，可是我的雙腿總是不敢挨著地面，所以動作不到位，我有些氣餒。老師走過來，幫我壓住腿說：“臺上十分鐘，臺下十年功！只要你堅持下去，就是勝利！”聽了老師的這番話，我鼓起勇氣，咬牙堅持練習！
回到了家裡，我再三練習了這幾個舞蹈動作，轉、翻，轉、翻……額頭上的汗水順著臉頰流了下來，舞蹈服也被浸溼了，一次次的失敗並沒有阻止我前進的腳步。“失敗了再來！”我默默地為自己加油鼓勁兒。
經過一遍又一遍的練習，我嚐到了成功的喜悅！醜小鴨終於變成了白天鵝！今年“六一”兒童節的時候我還為班裡的同學獻上了著名的芭蕾舞“胡桃夾子”呢！
這就是我，你們是不是覺得我很厲害呀！那麼就請將讚許的目光投給我吧！
請將讚許的目光投給我 篇5
國小四年級作文 ,410字我是一個活潑的女孩，請把讚許的目光投給我。
記得去年，開運動會的時候，我跑步時不小心踩到了鞋帶，跌倒了，結果跑了倒數第一，我總結了經驗教訓，決心下次比賽取得好成績。
回到家，我規定自己每天要花半小時練習跑步，不僅白天練習，晚上還要拉拉筋，差不多每天都要到9點後才睡覺。
時間像飛箭，轉眼又是一年。今年運動會我積極地報名參加60米短跑。比賽快要開始了，我非常緊張，但一直鼓勵自己要努力。於是我係緊鞋帶，舒舒筋骨。終於到我們組了，只聽槍聲一響，我用腳一蹬，像離弦的箭一樣衝向終點。腳掌磨地面蹭蹭地響，近了，更近了，我累得已經上氣不接下氣，但想到後面的選手一定追得很緊，就咬緊牙關，憋住氣，堅持再堅持，終於到終點了！我張開雙臂向前撲去，彷彿要去擁抱整個世界。成功了！成功了！我終於得了第一名！雖然累得已經躺在地上，但看到大家把讚許的目光投向我，心裡卻如蜜甜。
發生了這件事情後，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！
請把讚許的目光投給我 篇6
國小四年級作文 ,739字“哈哈，我又贏了”一陣陣歡呼聲從廣場傳來，原來，我騎車又勝利了，我現在可是騎車高手，每次都贏哦！
說起我的車技，這還得從兒童節說起。那天，我去學作文，回家後，我看到家門口有一輛嶄新的自行車。瞧，藍色的車身，雪白的車筐，橫樑上有一個專門放水杯的地方，太漂亮，這可是我夢寐以求的。原來這是媽媽給我的節日禮物。我急忙地讓媽媽帶我去廣場學騎車。
來到廣場，我迫不及待地跨上車，哪知一下摔了個大跟頭，媽媽勸我不要著急。我用腳尖點一下地，再踏上踏板滑行一段時間，過了幾分鐘，我終於有點熟練了。坐好剛騎了幾下，前面就來一個行人，我的心裡就像有隻兔子蹦來蹦去，呼吸急促，我腦子一片空白。我使勁地握住車龍頭，越想穩住，自行車晃得越厲害，我想往左，它偏往右，就這樣我和地面來了一個“親密接觸”。
第一次學車失敗了，我垂頭喪氣地回家了，碰到了弟弟，弟弟見我推著自行車便嘲笑道：“哈哈，姐姐真笨，還沒會騎自行車。”我紅著臉支支吾吾地說：“誰說我不會，我還……還會站著騎呢！”弟弟說：“你吹牛，你有本事騎一個我看看。”“騎就騎！”我想：這下可好了，被弟弟知道我不會騎怎麼辦？在弟弟的激將下，我又推起自行車，和弟弟一起向前。咦，說也奇怪，自行車好像有讀心術，這次，我一坐上去，它自己就變穩了，我的一顆惶恐的心終於落下。我來了個單手騎，又站著騎……弟弟看得直眼饞。後來，我每天都抽出時間來練自行車，車技也越來越高超了。
每當大家看到我風馳電掣的時候，都會嘴角上揚，向我投向讚許的目光，我心裡比吃了蜜還甜。
請將讚許的目光投給我 篇7
國小五年級作文 ,650字我是一個會跳舞的小姑娘，我從五歲時就開始學舞蹈，到現在已經5年了。令我印象最深的就是那次獨舞演出。
老師對我說，“六一”兒童節要到了，讓我跳一個獨舞，我聽到後又是激動又是緊張，激動是因為又要上臺表演，緊張是因為這次要獨舞，就我一個人跳，沒有任何人帶著我。
第二天，我去跳舞，老師讓我先去熱一下身，再把腰功練一下，然後我們就練一下舞蹈。
我熱完了身，去練腰功，練的時候，我有一點兒不敢下去，腿一直在發抖，站不穩。老師見了，走過來扶著我讓我下去，我找到了這種感覺，多練習幾遍，就熟練了。
終於開始練習舞蹈了，老師一個動作一個動作的教我，首先跪下來，然後身子慢慢坐起來，一個迅速的擺腿轉身，斜角做一個肩倒立，下來時轉一下身，扳後腿，慢慢站起來，雙手交叉變成一朵花，放在胸前。一段就沒有了。老師手把手的教我，我悟性比較強，不一會兒就能自己跳了。
第二段站起來了，我先拱一下腰，來一個對花轉，轉一圈，再來一個對花轉，然後一個側翻，一個前喬。最後一個板前腿收尾就沒了。我學著老師的樣子跳了一遍，前面還好，前喬那邊我卡著了，老師幫我完成了一個前喬，我自己試著做了一個，老師說非常成功。我非常高興。我連著把整個舞蹈跳了一遍，老師說已經可以了。
終於到表演這天了，我換好服裝，畫好妝，自信地走上舞臺，面帶微笑，音樂響起了，我隨著音樂聲翩翩起舞，跳到對花轉的時候，我差點摔倒，我的腦袋靈機一動，接了一個踢後跟，下了臺。
這次演出非常成功，老師把讚許的目光給了我，我的心裡有一種說不出來的自豪。
請將讚許的目光投給我 篇8
國小四年級作文 ,562字我性格活潑，課間喜歡跳繩，說起跳繩，還有段故事呢。
有一天，數學老師宣佈本週要舉行跳繩比賽，可那時我還不會跳繩，心裡非常著急，於是放學後我立刻買了一根跳繩在家練習。由於沒有基礎，一開始我總是跌倒，但沒有放棄。經過我的不懈努力，慢慢地我可以兩個兩個的跳了，漸漸地我從兩個兩個的跳變成了幾十個幾十個的跳，終於我跳繩練得非常棒了，並且在班級比賽中取得了不錯的成績。這次跳繩比賽讓我明白了一個道理：只有經過努力才可以得到收穫。
由於我的努力和出色的表現，老師讓我代表班級參加學校的比賽。比賽當天，我才知道我的對手是一個高年級的學生，聽說他跳繩非常厲害，我很緊張，心突突地跳。比賽開始了，我在心裡默唸著：“放鬆、放鬆。”但還是手腳僵硬，放鬆不下來，因此我跳得很慢，中間還斷了一次。對手卻跳得飛快，跳繩在對手手裡如車輪般飛速旋轉。可是不到一會兒，對手由於透支了體力，動作漸漸地慢下來了，這時，我已不再緊張，手腳靈活多了，就越跳越快。離比賽結束還有十秒、八秒——時間越來越近，我也越跳越累，心跳加快，臉憋得通紅，汗順著臉頰往下淌，但我還是咬著牙堅持了下來，打敗了我的對手。比賽結束了，我雖累得癱坐在地上，但我贏了！我的堅持總算沒有白費。
我相信堅持就是勝利，請同學們將讚許的目光投給我。
孤獨所帶給我的 篇9
國二作文 ,737字或許我的性子本身怪僻，極其討厭喧鬧嘈雜的人群，那讓我無所適從。
又熬過了一個晚修，鈴聲一響，大家蜂擁而出，我不緊不慢地收拾東西，抱著一大摞作業出了教室。二樓的辦公室半掩著門，刺眼的燈光從門縫中滲出，室內的笑語歡聲好似一雙無形的手扼住了我的咽喉。我有些喘不過氣來，眯著眼推開門，迅速地把作業放在老師的辦公桌上，像懼怕什麼似的逃離了。
回到宿舍，宿友們還未歸，我也沒去開燈，藉著樓下路燈昏暗的燈光，走到了陽臺，倚著欄杆。月光如水，傾灑在湖面上，映出岸旁的悽悽楊柳，清冷而孤寂。浩瀚蒼穹，竟沒有半顆星辰，只有一輪孤單落寞的皎月。
過了許久，舍友們嬉笑著打鬧著回來，她們開了燈，肆意地說笑著，全然不顧站在陽臺上的我。燈光如同快速向四處生長蔓延的荊棘，扎傷了我的眼。我躲進被子裡，沉默的等待熄燈。
十一點半，宿舍中終於安靜了下來，只聽見宿友們輕微的呼吸聲，她們都睡著了。我撩起帳簾，輕手輕腳地爬下床，在抽屜中找出紙筆，席地而坐……我總是很晚睡，因為只有在夜深人靜的時候，你才會感受到真正的安靜，就像全世界只剩下你一個人，那種感覺叫孤獨。一個人孤獨的時候，你會想到很多，什麼都會去想，想到死亡與生存的意義，想到一些事物的本質。每個人都要學會習慣孤獨，這是人類生存下來的方式之一。我曾經想過，我應怎樣看待人與人之間的關係，怎樣處理我與身邊人的關係。可我實在是疏懶，若旁人不願搭理我，我也不屑去巴結奉承他們，以換取他們那所謂的可悲友誼。我已習慣了這麼久的孤獨，有朋友相伴對我來說即使奢侈的，也是可怖的。
我是孤獨者，也是夢想家，思想馳騁在廣褻無垠的文學與精神世界之中的感覺，對於我是一種享受。有些人會討厭孤獨，甚至憎惡，而我，我愛孤獨，我享受孤獨，如果孤獨是座城堡，我願永遠徜徉在城堡之中。
書帶給我的快樂 篇10
國小六年級作文 ,681字“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話，我也覺得是書給我了進步，而且是書讓我快樂起來。
在我還牙牙學語的時候，媽媽最先給我看的書就是有畫的古詩書。那小本書在我手中拿著正合適，我開啟一本正經的“讀”著，那樣子多有氣勢。後來我學會了幾首詩，見了誰都背一背，他們都誇我聰明，爸爸媽媽和我聽了心裡很高興，就這樣書開始進入我的生活中。
我在一到四年級時，爸爸和媽媽在晚上一有空就給我講故事，我都是在書中的美好故事中和爸爸媽媽的愛中進入甜美的夢鄉。
一向調皮的又愛讓父母生氣的我看了《感恩父母》之後懂得愛他們，那書裡面的故事讓熱淚盈眶，同時我感受到父母為兒女付出的艱辛。
現在我已經讀六年級了，自己認識的字也越來越多，我愛上看書，看的書也越來越多，比如：《愛的教育》、感恩教育系列、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、皮皮魯系列叢書等等。
不知不覺，我的作文水平也“突飛猛進”，從“流水帳”變成了一篇篇好文章出來。書像一位老師，一位默默無聞的老師，是它教會你一個又一個自己解不開的迷，是它讓一個無知的人飽腹經綸。
每次我心情不好的時候，我拿起書看著看著心情就變好了，因為書讓我的心進入了情境當中，它又像一位朋友。
在我住院的兩個月中，是書陪伴我，那好似我就像一隻關在籠子裡的鳥兒，看不到外面的世界，在每次治療的時候，害怕不已的我有了書而堅強起來，面對一個又一個的困難都想辦法克服，最終我勝利了，那是因為有一個堅強的戰士在我心中開啟通道，讓我用於去面對那殘忍的現實。
書，我知心的朋友，我最好的老師。飯是身體的糧食，那麼書在我心中就是精神上不可少的糧食。書帶給我無比多的快樂。
運動帶給我的啟示 篇11
國三作文 ,753字我從小就愛動，長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏，永不服輸的精神已令我深深折服。
由於平時學習緊張，沒有時間來看電視，我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決，真的讓我震撼了，我被這種敢拚敢打，有智有謀的籃球精神所打動了。
週五吃晚飯以後，我就看起了電視，無意中撥到了山東體育臺，正直播籃球賽事。咦，好熟系的一個隊—山東黃金，是它與八一對戰！這時比分已經52比46，八一落後6分，兩隊之間正激烈進行中；回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一，於是八一主教練阿的江喊暫停。
時間一到，八一隊發球，由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來，我定睛一看，是1號球員戴勇控球，只見他一個變向轉身晃過防他的球員，然後三步上籃得分，漂亮！八一隊也毫不示弱，只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分，離著第二節結束還有27秒，山東隊儘量拖延時間打技術戰，保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失，24秒快結束了！只見山東快速出手，投籃不中，緊接著山東外援斯微伏特補籃得分，哦，好驚險！
到了第四節，雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候！山東上了雙外援，八一也隨之做出對雙外援的防守，由於山東太依賴外援，把大部分的出手機會給了他們，雙方的差距曾一度縮小，但本土球員也很努力，孫杰投中一記關鍵的3分，雙方戰平，沒有讓八一把分差拉開。
通過這場比賽，我認識到：體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神，成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志，它既能改變個人的命運，也能通過鍛鍊體能來娛樂人民，增強民族的凝聚力。
努力才有收穫，敢拚才會贏，能不愛體育？
文字帶給我的快樂 篇12
國二作文 ,691字小時候，爸爸總對我說：“我希望你做個快樂的人”。那時，我天真的想：如果我是童話裡住在城堡裡的公主，我一定很快樂。
後來的我，一直在找，找那種叫作快樂的感覺。
我還真的找到了！我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。
那個週日，我覺得很悶，於是拿出新買的筆和紙，寫我昨天在遊樂園的遊玩經歷，我當時只想寫下來以後回憶回憶也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺得我的文思紛紛爆發了出來，我飛快地記錄著，我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完後，我自己美美地讀上一遍，我彷彿又看見了那天我在遊樂園的遊玩身影。寫作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂表現得淋漓盡致！猛得，我覺得我很快樂，不知道為什麼。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂。週一，再交給老師，等待作文紙發下來，好看的波浪線起伏著，我快樂的傻笑，把作文紙塞進書包，獨自感受著這份小小的快樂。
從此，我愛上了寫作，愛上了那種在文字裡飛翔的感覺。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來的最低點。回到家，我拿出了筆和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫著寫著，我覺得心裡好像舒暢一點了，寫完後，我吐了一口氣，我的心情變好了。
我的筆下，有一群可愛的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現。它們在我用筆給它們建築的城堡裡，快樂地成長，吟誦著我詩一般的夢。有時，我也會同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長的道道弧線。看著它們跳著，哭著，我滿足了。
我知道，我永遠不可能成為童話裡的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺。我可以沐浴著陽光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂。
一節體育課帶給我的歡樂 篇13
國小六年級作文 ,416字我最喜上體育課，為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄，增強同學之間的友誼。
一天下午，我們上體育課，上課鈴一響，大家都龍騰虎躍般的來到操場。一到操場，只見體育老師早早的在那裡等著我們，身邊有兩條又粗又長繩子，大家都不約而同的想到這是幹什麼的呢？
老師見我們都來齊了，便說一會兒我們來場拔河比賽，這有兩根繩子，女的一根男的一根，你們先練練。
過了一會，老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男生一定會贏，其實不是，女生中有許多力大如牛的壯士，這可算得上勢均力敵了。
比賽聲一響，我們到很賣力的拉，但我們男生不齊心協力的拉，有的拉，有的不拉。可女生呢，拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序，漸漸的我們佔了優勢，我們隊長抓住這個時機，加快喊口號。我們更加賣力的拉，終於把紅線拉到了我們這邊，我們贏了。
這時我們歡呼起來，有的奔跑、有的打滾。
今天是我最開心的一天，也是我最難忘的一節課。
一節體育課帶給我的快樂 篇14
國小六年級作文 ,589字自從入學以來，我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程裡，令我感觸最深，印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。
我還記得那天下午，陽光暖暖的照耀著大地，湛藍色的天空中，飄著朵朵潔白的雲朵，一陣陣微風春來，剛探出腦袋的小草，在微風的吹拂下，也跳起拉動人的舞蹈，令人也感覺心情舒暢
老師宣佈要上體育課，同學們都像一隻只活潑的小鳥一樣，飛快的飛出教室，來到寬闊的操場上，同學們臉上都露出那甜甜的笑容，陣陣歡聲笑語在校園中飄蕩，同學們有的在玩跳繩，有的在做仰臥起做，有的在跳房子，還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來到一片沒有人的地方，玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來比賽，壓力很大，因為她們都是跑步高手哇，王妍裁判長一聲令下，我們便像發瘋了一般跑了起來，忘記了“友誼第一、比賽第二。”……那麼，最後誰是勝利者呢？這個結果出乎我的意料，我竟然是第一名，是冠軍呀！
這時，我看見小倩和小敏正用和藹的目光看著我，臉上也露出了笑容，那笑容似乎在告訴我：朋友之間友情最重要，你不要為我們感到惋惜，如果只因為一個第一名就失去自己最好的朋友，不是更值得惋惜嗎？是啊，這讓我悟出一個關於友情的道理，朋友之間是不可以相互計較的，我們要相互鼓勵、鞭策。
這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼，也讓我們班的師生關係更加融洽，我喜歡這堂課！因為今天是同學們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。
一節體育課帶給我的快樂 篇15
國小六年級作文 ,462字人生的道路上發生過許多事情，其中有一件事宛如一顆耀眼的明星，時刻滋潤著我的心，讓我至今難忘。
那是一節普普通通的體育課，但對我們班來說，卻是那麼的不平凡。因為那是我們班上的第一節體育課。大家一聽要上體育課，都宛如剛剛出籠的小鳥，振臂高呼。
我們大家還沒等體育老師叫我們，就興高彩烈的跑到了操場上了。到了操場上，大家立即在體育委員的帶領下，整理好了隊伍，等待老師的到來。不一會兒，體育老師便夾著個小本子來了。我們大家正納悶老師拿這個小本子幹嘛？原來—體育老師的那個小本子是用來做記錄的，我們的體育成績都紛紛記到那個小本子上。
老師一臉嚴肅的把我們集合起來，說是要集合起來隊伍，然後來測試我們的成績。當然，首先練20分鐘，然後，剩下的時間用來做測試。我們大家的心都提到了嗓子眼，還好，體育老師告訴我們這只是一個假測試，我們大家的心又都放了下來。
20分鐘到啦，大家各自練的體育專案也差不多啦，老師便開始測試起來，不一會兒，成績出來了，大部分人都考了滿分。我們大家雖然累的氣喘吁吁，但大家都很高興，因為我們上了體育課。
大課間帶給我的快樂 篇16
國小六年級作文 ,1029字陽光透過濃密的樹葉射下一絲光線，同學的笑聲隨風飄蕩在校園裡，為什麼會如此歡樂呢？哦！原來大課間伴隨著音樂的聲響到來了。
下午，太陽綻放著自身的光芒，音樂如同暴風雨般驟然響起，我們接受到命令的軍人一樣，慌慌張張的排好隊到指定地點。
太陽揮灑著熱汗，而擊劍操的音樂像波濤洶湧的海浪，像短跑健將雪豹向我耳邊奔來，又化為一把無形的劍贈予我手中。
此時，我唯一的敵人—空氣，臉上掛著揮之不去的神祕笑容。我發起進攻，手中的劍就像蜜蜂的尾巴一樣刺向空氣，突然心中不禁驚訝手中的劍像忍者般快地刺過去，空氣肯定躲不過去，就在這千鈞一髮時，它像一隻小猴子般靈巧地躲了過去，令我十分驚訝。此時，我們就像一根線上的螞蚱，只能前進或後退。雙方不分上下，打得難分難解，而我們手中的劍如排山倒海般刺去。時間就像一個沙漏，正緩緩流逝著，只到最後一秒，雙方仍未得分。雖說是平手，可我覺得結果不重要，重要的是比賽的過程令我臉上浮現出月牙般的笑容。
緊接著，小蘋果的音樂帶著快樂女神而響起，我不知是吃了什麼藥，心中的歡樂已經火山爆發，然後不知不覺得跟著跳了，忘了時間，忘了自己身處哪裡，忘了身旁的所有人，忘了所有的一切，只記得歡樂的音樂和快樂女神在我身旁共舞。
跳完兩操後，就是最令人嚮往的“自由”了，廣播裡，優雅的歌聲流入人們的耳朵裡，此時，我們正在進行毽子對踢。
首先，我們對派出的小林與敵人小劉正一決雌雄，一聲清脆的聲音道：“石頭—剪刀—布—。”結果出來了，我們猜贏了，此時我得意洋洋的說：“耶！是我們贏了。”
我決定先給為我們贏得猜拳的小林踢。小林用盡全力一踢，毽子化為一枚導彈劃破空氣向小譚他們射去，這一球有點高，小劉趕不及接，而小譚也跳不了多高，覺得勝券在握的我突然被小譚輕輕一跳給用身體擋住了毽子後給踢了過來，我剛剛望向天空，毽子就如同小碎石般砸中了我的頭，令我痛的哇哇直叫。
我怒氣沖天，敵方的小劉想先發制人搶走毽子，在這千鈞一髮時，我化身為一隻豹子搶到了毽子，然後憤怒的踢過去，充滿我憤怒的毽子化身為跳高運動員，一米，二米，三米……毽子到了樹枝上，原本要被夾住的毽子奇蹟般地像個舞蹈員，優美地跳過樹枝，然後如同火星般墜下。他們的雙眼凝然著，嘴巴張得老大，直到毽子落地時清脆的聲音才把他們從驚訝中拉回，得分的我表面上沒什麼，其實心中像吃了蜜棗般開心。
童年中的大課間充滿著歡聲笑語，無論過了多少年，歡樂的大課間永遠地印在我的腦海裡。
愛，帶給我的煩惱 篇17
國三作文 ,914字愛，似一片汪洋，深厚而寬廣；愛，似一幅畫卷，美麗而純樸。每一種愛，都是一個人嘔心瀝血的付出。但是，氾濫的愛，不僅給了我溫暖，而且給了我煩惱。
夏日的豔陽普照著大地，鳥兒在樹上昏昏入睡，風也靜止了，不再出來玩鬧。到處是夏日的景象，令人心情愉快。
再這炎熱的天氣裡，我正躲在房間裡，好不令人悶熱，因為空調吹走了炎夏，帶來絲絲的涼風。而我的雙眼，則一直盯著手上的《哈利波特》。書中的內容驚險迷幻，令人回味無窮，正當我看到最精彩的環節時，樓下傳來了“丁零零”的響聲，我知道這又是母親打來的電話，已經是第五次了。於是，我戀戀不捨的放下書本，走到樓下，接受母親的“審問”。
“喂，是媽媽嗎？”我舉起電話不耐煩地道。
“是媽媽呀！兒子，你肚子餓了嗎？如果餓了，自己去冰箱拿東西吃把…”媽媽聽到我的聲音後，又是一連串叮囑，簡直比和尚唸的佛經還長，令人好不厭煩。
“我知道了媽媽，那麼再見。”我隨便答了媽媽一聲後，立刻把電話掛掉了。而我卻沒有直接跑上樓去看書，因為我要想不不再聽到電話響聲的方法，不讓它再來搔擾我的寧靜。
突然，外面傳來了一陣音樂聲，這一陣音樂讓我豁然開朗，立刻打開了電視，將它轉到歌曲頻道後，立刻把音量調到可以蓋住電話聲的音量。然後，我心中暗暗笑的回到房間裡。
在房間裡，我又可以浸泡在書的海洋中了。書中內容更加風迴路轉，引人入勝，令我激動得全身顫抖起來，好不興奮。
半個小時後，門外傳來了按門鈴的聲音，於是我拿著書，就往門口走去，仍舊沒回過神來，只是覺得腳自動地走了起來。
開啟門一看，我立刻嚇了一跳，原來站在門外的不是外人，正是我媽媽呀！只見她氣喘如牛，衣服都被汗水浸透了，口裡猛著著大氣。
“兒子，你沒事吧，打了這麼多電話都不見你接，急死我了。”媽媽邊喘氣，邊看著我說道，“看來你沒事，那我去上班了，我剛才被你嚇死了。”我還沒來得急回話，媽媽又是一陣飛奔，朝著她的單位跑去了，簡直跑得比汽車還快，一轉眼就不見了。
看到媽媽著焦急的樣子，我不敢再嚇她了。只好關掉電視，忍受著愛帶給我的煩惱。而每當煩惱的鈴聲響起時，我也只好心不甘，情不願的接電話，可心中卻多了一絲絲的溫暖。
愛的煩惱是令人厭煩的，但又是溫暖的。
科學帶給我的快樂 篇18
國小六年級作文 ,971字日常生活中，科學無處不在，可能在你不經意的時刻，它會悄悄出現，幫助你解決難題，讓一切事情變得順利。
記得有一次，我跟著爸爸學習打乒乓球，由於我是新手，好像一切都不是那麼的順利。哎，沒辦法，我也只能一步一步地跟著學習。老爸先教我握好球拍，只有球拍握好，球才能打好。握球拍有好幾種好方式，我選擇了一種，這種方法是兩個指頭在前面捏著打的。
開始發球了，老爸一個拍子打過來，由於速度太快，我沒接住，可是我又不死心，我要求他重來，之前的一局不算，老爸扭不過我，只好聽從我的安排了。
第二局開始了，我和老爸屏氣凝神，生怕一個不小心，自己沒接住。乒乓球在球檯上跑來跑去，我和老爸都加快了速度，可能是我沒注意，球掉到了地上，我沒看到，一腳踩了上去，原本圓鼓鼓的乒乓球被我踩得扁扁的，我傷心極了，同時也很著急，沒了球，我怎麼打啊！
我著急的跟爸爸說：“爸爸，我該怎麼辦啊！沒了球，我們怎麼玩呢？”沒想到爸爸笑了笑，這一下，可讓我生氣了，“爸爸，你笑什麼啊！”爸爸告訴我：“你有沒有聽過‘熱脹冷縮’？”我不解的說：“我聽過啊！可是，跟著有什麼關係呢？”爸爸又告訴我：“你只要回家放點熱水，把球放進去，它自己就恢復原形了。”聽了爸爸的話，我趕快跑回家去，倒了一盆熱水，把乒乓球放了進去，奇蹟出現了。只見乒乓球像是被打了氣的氣球，一個勁地鼓起來，我開心的叫起來。接著和爸爸去玩乒乓球了。
我從這次乒乓球事件中，明白了，什麼是熱脹冷縮，其實生活中這種事情也有很多。你如果把水裝進瓶子裡，放到冰箱的冷凍層，把水凍好，你會發現，瓶子會被凍的凝在一起；但如果你在瓶子裡裝入熱水，你會發現瓶子會脹起來，有時候還有可能會爆炸。
其實這個原理無處不在，就連我們的火車軌道，都是按照這個原理修築的。火車的軌道，一般都是有空隙的，那是因為火車在行駛的時候，有可能火車的輪子會發熱，接在軌道上，軌道會承受不了，所以設計了空隙，一旦發熱，之間還有空隙，發生危險的可能性不大。
生活中處處有科學，通過這件事情，讓我明白了，科學知識伴隨著我們成長，因為科學，才讓我們的生活充滿了情趣，有時一個小小的實驗，便會讓我們從中體會到學科學，用科學的樂趣。所以，現在我們要好好學習科學，長大以後，報效祖國，讓我們的社會更強，讓我們的國家更強，為了今後的美好生活，我們要更加努力。快樂學科學，快樂用科學！
什麼帶給我的感動作文 篇19
什麼帶給我的感動作文 ,7718字【篇一：一支曲帶給我的感動】
一位詩人曾說：“一粒沙裡見世界，半瓣花上說人情。一塊岩石裡有群山的影子，一滴水珠裡有浪花的影子”。而我想，這首曲中，我能遙望見我曾經的影子。
《幻想即興曲》聽上一遍，我的腦海中便頓生這樣的畫面：一個嚴冬的夜晚，新生了兩個季節的小樹在風雨中不停地搖曳，然而，風像烈馬一般狂奔不休，小樹哀求著，卻無濟於事，最終，它倒在了冰冷的雪地中，並想永遠不再起來。春回大地，暖融融的陽光穿透過樹杈，灑向生機的大地，小樹又萌發出了新的希望。掙扎了許久，它重新站立在了土地上！它含著笑，卻也流著淚，於是明白了，挫折過後便不再算什麼，心中應永存對未來的幻想與熱愛。
這棵小樹正是曾經的我，它帶給我的不僅是感動，還有啟迪。
小學時，我曾練過鋼琴。每次大賽前，我的指尖沒日沒夜地在鋼琴上飛揚、舞蹈，都是為了能獲獎。然而，那一次，希望落空，眼神開始迷茫……當時我坐在鋼琴前，過分的自信成了驕傲，我於是忘了老師叮囑的話語，忘了彈奏前要深呼吸，忘了默記一遍譜。僅僅彈奏到第二段，一連串的錯音就像邪惡精靈般入侵我的耳朵，臺下一片譁然……
我還依晰記得我宛如一隻受傷的蝴蝶，翩翩跌入了黑暗的深谷，媽媽告誡的“在哪裡跌倒，就要在哪裡爬起”對我來說都是輕飄飄的話語。我依舊我行我素，在那個黑暗的世界裡安靜沉睡，獨吞痛苦……
失措、迷茫、惆悵，像那棵曲中幻想的小樹一般，終於，我也等到了春天，等到了改變的那一天，記得夏日炎炎，體育課上，我和同學們一起站在跑道上，準備“出膛”，各個摩拳擦掌，但就在當哨聲響起的那一瞬間，所有人都蜂擁向終點衝去時，我突然不知被什麼力撞擊失去重心，倒在跑道上，孤單，彷徨，我呆望著傷口，不再去想越過終點。可是那股成功的慾望不斷激動我，向前！向前！邁出了第一步，但開始第二步……終點！終點！心中像吃了鐵一樣堅定，回頭望去，跑道上似乎還餘留著奮鬥的腳印……我第一次感到了戰勝自我的滋味。不像茶，也不像咖啡—苦後甜，清而香，它只有特殊的鹹味我意識到，當初的放棄真的很可惜，我想再來一遍奮鬥的經歷……
當我再次拾起琴譜時，我沒有了想要逃避的念頭。我對它充滿熱愛與幻想，我知道，小樹在漸漸地成長，終有一天會掩映成蔭。
指間的《幻想即興曲》我依舊在邊彈邊悟。它帶給我的感動，會一直延續下去，我將會一直幻想，那棵小樹……
【篇二：一個擁抱帶給我的感動】
給我擁抱的不是別人，他是我爸爸。
寢室長接起電話，扭頭喊：“嫻哥！你的電話！”這是來廣益的第二個星期，同學們每天晚上都能接到父母打來的電話，我的心裡不知是何滋味。我驚奇又滿懷激動地翻下床，踩著鞋子就衝到電話旁，接過寢室長手中的電話。
“喂，滿仔！”當老爸一聲家鄉話喊“寶貝”時，我的眼淚一下子就溢了出來，沒有絲毫的預兆。壯漢柔情的爸爸似乎有點不知所措，電話那頭傳來媽媽的聲音，幾般的寒噓問暖，我卻只曉得哭。“是學習壓力大了，還是想爸媽了，告訴媽媽好不好？”隨之傳來的是媽媽的抽泣聲……到了就寢時間，我匆匆忙忙地掛掉電話，爬進被窩。田徑場上的那束強烈的白光，使得我哭紅的眼更加酸澀了些……
家長會即將到來，百忙之中的爸爸在前一天下午從上海飛來。當我在校門口迎接他時，看到的是一幅極其疲憊的樣子。手中還提著大大小小的保溫盒—是給我送飯來了。一股莫名的辛酸湧上心頭，眼淚呼之欲出，卻還是被憋回去了。
那些天，我們一直在排練《父親》這首歌，心懷感恩地寫下給爸爸媽媽的信……一切的準備都是為了家長會的到來，我也在幻想著，一向嚴肅的爸爸會是什麼反應。
家長會那天。我仰起頭，在同學們父母中尋找爸爸的身影。“你爸爸來了嗎？”表妹問，姑父親切的攬著她的肩笑著，我低著頭道：“沒呢，再等等”。當我遠遠的望到爸爸瘦高的身軀時，我開心激動地擺著雙手，拉著爸爸坐進了教室。我站在爸爸的後方，驚然地發現，爸爸的白頭髮又多了一束，心裡是一陣陣的心醉和心疼，爸爸終將要老去，曾經那個我追趕的身影現在已落在我的身後。當《父親》的音樂響起時，我的眼眶早已溼潤了，曾經那個我幾番練習都不曾流過淚歌是我第一次給父親唱的歌啊！高潮部分，我已哭得不成樣了，卻還是繼續唱著，雖然斷斷續續。爸爸也哭了，這還是我第一次看見爸爸流淚，爸爸在我心中是如此堅強，從白手起家，到成為棟樑。曲未，爸爸起身把我緊緊地擁入懷中，我靠著爸爸厚實的肩膀，哭得越發厲害了，這個擁抱無比溫曖，讓我想永遠地依賴下去。心中無比的感動。
一個擁抱，讓我明白了父親的艱辛。
我想起了家鄉庭院前的那棵棗樹，枯黃的中子調零了一地，我長大了，它也老了呀！想起當年，我拿著木棍調皮地敲打果實時，那青翠的綠那壯實的幹……
【篇三：一隻蜘蛛給我帶來的感動作文】
清風徐過，樹葉沙沙。
夜未央。
我站在窗邊，凝望著。
幾經考試的酷刑和慘淡的結果，我即使身披戰甲，也已經遍體鱗傷。我絕望，我掙扎，但我已墮落無邊黑暗，世界像是在我面前關上一扇門，又加上無數把沉重的鎖。
剛雨後，冷。冷得刺骨，冷得刻骨銘心。
幸好這時，我看到了它。
它只是一隻醜陋的蜘蛛。它沒有狼蛛的體積龐大，沒有黑寡婦的鮮豔耀眼，它只是一個卑微得不能再卑微的生命。雨水肆虐地衝刷著它的網，顯得破舊不堪。
不久後，它開始織網了。它的動作之快，效率之高實在令人咋舌。不到半個小時，一副精美的網便擺在我面前。我的心不由得被觸動了一下。
突然，一陣風吹來，差點把蜘蛛吹下窗臺，不過禍不單行，它的網又一次被摧毀了。
狂妄的風夾雜著冷眼和嘲笑，向遠方吹去。
我伸了個懶腰，搖了搖頭，準備悻悻地離開。
這時候，我瞟了一眼蜘蛛，讓我意想不到的情況發生了—蜘蛛竟又開始了織網了！它的跳，它的迴旋，像是在跳生命的華爾茲。這一次，它又讓我觀察了一次蜘蛛的織網過程。不久，網織成。我似乎?[得了什麼，卻又遲遲不肯承認。
但這一次，最讓我害怕的事發生了。
幾隻調皮的鳥兒在空中嬉戲，竟啄破了蜘蛛辛辛苦苦織成的家，伴著愚弄，與清風消失在天際。
我隨著沮喪、失落和失望，離開了。失掉了所有方向。
突然，背後又傳來“嘶、嘶”的微弱聲音，直擊我的心靈！我跑回去，它又開始了織網。
優美的跳躍，踏著人生的清風。完美的迴旋，旋到成功的彼岸！這一次，不再等，我恍然大悟。
向前跑，迎著冷眼和嘲笑！生命的廣闊不歷經磨難怎能看到？命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱！繼續跑，帶著赤子的驕傲！生命的閃耀不堅持到底怎能感到？與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧，有一天會再發芽！
我紛亂的思緒伴隨著清風，映入皎潔的月光。
夜未央。
【篇四：一輛自行車帶給我的感動】
老房子的樓梯間一直放著一輛自行車，到現在已經三年有餘了，望著滿是塵埃的車身，我心中的感動蔓延開來。
四年前，我和丈夫還是兩個人，住在麗景香山的小房子裡。三十七平，由我精心設計、裝修、佈置，溫馨、舒適。美中不足的是離單位的距離有些尷尬—步行二十多分鐘，離公交站也要走六七分鐘，繁華路段，打車又是一件極其不易的事情。於是，丈夫萌生了一個念頭—買一輛電動車。
或許是兒時坐在父親的摩托車上跌進過臭水溝的緣故，我心中對電動車、摩托車總有揮之不去的陰影。可丈夫是個執著的人，他極力想要說服我—
春暖花開時，我用電動車載你去郊外賞花，你長髮飛舞、衣袂飄飄的樣子多美呀！
雨後初晴的日子，我騎車帶你去湘江，我釣魚回來做給你吃，你去爬嶽麓山。
……
終於，我耐不住他對美好藍圖的描繪，只得答應他，那就買輛自行車吧！
於是，一個初秋的午後，我們在高橋沃爾瑪的單車售賣區對著五顏六色、形狀各異的自行車精挑細選，就如同當初去見父母時，商量斟酌著該穿哪件衣服一般認真。在幾乎將商場的每一輛自行車都騎著繞沃爾瑪一圈後，選定了一輛天藍色的山地車。
丈夫第一次買東西沒有講價，監督著售貨員檢查各個零部件、給車胎打氣，然後一路神采奕奕、引吭高歌，騎車載我回家。兩人說說笑笑，在那七月流火的日子裡，竟也不覺得累。
家太小，體積並不算大的自行車只能呆在門外，鎖在樓梯間。短暫的午睡醒來，丈夫已經去上班了，我拿起手機，看到他新發的說說—我的新坐騎。配圖上，天藍色的車身泛著耀眼的金屬的光澤，恰如那天澄澈的天空。盯著那簡單卻驕傲的五個字，我可以想見他拍照時囂張的笑容和說話時炫耀的語氣。突然，淚就來了，只為他輕易的滿足。
那一年的秋天，所有的記憶似乎都有那輛自行車的影子。
有早自習的清晨，想著自行車在門外等著，我們變得從容了。他花兩分鐘載我上勞動路，遇上一個較陡的坡，要麼他在前面用力踩，我在後座唱歌加油，要麼我騎自行車，他在後面追著車跑，還一邊追問我好玩嗎。我騎到平地停車等他，他再一路載我到學校。在天已轉涼的秋天，看到他額上、後背滲出的汗珠，不禁有些心疼，想要陪他一起推車走一段，他卻寵溺地摸摸我的頭笑道，我正好減肥。
下了晚自習的深夜，回家的路變成了下坡，暢行無阻。只是深秋初冬的夜裡，寒風迎面，颳得我耳朵生疼，環在他腰間的手也被風吹得冰涼。他一面騎車，一面大聲地囑咐道，把臉躲在我身後，手伸進我的大衣裡。現在回想起來，當時只知自己的寒冷，卻沒有意識到，他是毫無遮擋地承受著刺骨的冷風啊！
時常有同事駕著小車從我們身邊駛過，搖下車窗，和我們打招呼。我也笑著向他們招手。丈夫曾問我，別人開車，你坐自行車，打招呼時你會不會覺得難堪。
身處幸福中的女人哪知道難堪呢？若當時用相機拍下那畫面，我的笑容一定是最燦爛、最美好的、從心底發出的。
還記得那個夜晚，細雨紛飛，我們像往常一樣回家。騎了十幾米，他將車停下，道，下雨了，你坐別人的車在離家最近的公交站等我。然後攔住了砣哥的車，不顧我的反對，硬生生地將我塞進車裡。
街畔的路燈在淌水的街道上倒映出一個迷離的世界，讓我覺得有些恍惚。砣哥把車開得很慢。前方，他的身影被打在玻璃上的雨滴覆蓋變得模糊，轉瞬，又被雨刮器拂得清晰分明。他迎著深秋的冷雨寒風，髮梢上浮著的水霧也閃爍著朦朧昏黃的光，像陰雨天的毛月亮。他佝僂著背踩下一腳，卻又在瞬間挺直了脊樑，背影中透著故意為之的輕鬆。
淚，一滴一滴落下，我騙自己，那是雨滴。
……
後來，他用汽車替換了自行車，我卻時常遺憾地想起，還沒有坐在自行車的後座上去賞百花盛開、麓山紅楓，也沒有品嚐過湘江錦鱗的鮮美啊！
【篇五：一座橋帶給我的感動】
”摔門聲過後，尖酸刻薄的話語戛然而止。父母怒視，痛斥的畫面在腦海中揮之不去。家中瀰漫著生疏氣味，雖很不習慣，卻沒有勇氣作出讓步，試圖將冷戰進行到底。我看著與父母間那道鴻溝越來越深，不作聲響，放棄掙扎。
踏上回鄉下的旅程，一幅幅鄉村剪影掠過車窗，遠處重疊的高山隱約在眼底映出淡綠色的影子，微風輕吹著田野，新插的秧苗在風中起伏，像微動的波浪。思緒飄飛，那座裝載著我童年回憶的石橋可還安好？被回憶觸動，我懷著既渴望又害怕的心情，尾隨記憶走去。
一把傘恍然撐起，將我與烈日隔絕。“我們去石橋走走吧，你爸剛過去。”母親的聲音傳來，我看著稍向我這邊傾斜的傘柄，既而將目光對上母親，不禁恍惚：她還記得是嗎？待回神，眼簾中已是母親的背影。加快了腳步，追上母親。沒有任何言語，母親再一次將傘柄傾側過來。
幾經曲折，微聞有溪水潺潺聲，抵制不住心中的渴盼，越發加快了腳步。驀然，眼簾映出石橋的影子，周圍綠意勃發，唯有她沉默。我佇立凝視，心底湧上一種不可言喻的滋味，夾雜著感動、欣喜，它鼓舞著我伸手觸控，站立停留。猶豫著，我終究邁上了那座記憶深處的石橋。傾斜的拱樑上，光滑的青石板平鋪著，映在眼底翠色一片。陽光細碎地灑在石板上，搖晃搖晃。似支離破碎的剪影，記憶在那一刻蜂擁而至。
夕陽時分，三口之家，攜手而行，歡聲笑語。
溫情畫面浮現，我卻眼角發澀，心中生疼。曾幾何時，我也是這般，緊握住一個對我有著生之恩的女子，一個對我有著養之情的男子，說笑著在石橋上停留。我一度認為這二人是我最珍視的人，奈何歲月流逝，物是人非，竟對他們心生反感，出言放肆。我不曾發現，他們的心早已因我而傷痕累累，卻無怨無悔，執著等待。
拭去奪眶而出的淚水，我走到父親身旁，他並沒有轉身，含笑說道：“想到你小時候抱著竹筍走過這石橋便覺得好笑。”我愣住，輕笑著：“對啊。”那時的自己呆望著散落一地的竹筍，坐在石橋上嚎啕大哭。母親輕笑著安慰我，父親大笑著調侃我，只是，那笑容逐漸模糊，直至消失。泉水叮咚聲在耳畔作響，眼神被父親搭在石樑上的手所吸引，那雙手熟悉卻又陌生，如今，卻帶著畏懼，溫度也早已因距離拉遠而忘卻，回望母親的手，亦是如此。頓時，感到一揪心的疼，我還能如孩童般撲進他們的懷抱嗎？還能感受那手掌下濃濃的愛意嗎？我並不知曉，只是覺著領悟：有時，真誠至愛的心，在潛移默化中給你溫暖，但你未必能看懂，只需用心去體會。我發現，那道隔藏已久的鴻溝通一線。
天色漸晚，夕陽的餘暉染紅了在藍天遊蕩的白雲。望著那豔麗紅霞，我不禁出神喊道：“爸，媽，我們回家吧”轉過身去，我握住他倆粗糙不已但卻溫暖無比的大手，相視一笑，在石橋上漸行漸遠，漸行漸遠。細數石橋腳印，每每延續溫暖，延綿愛意。恍惚中，眼簾中闖入碩大“家”字，凝眸注視，深刻於心。
【篇六：一個背影帶給我的感動】
風從我的身邊走過，幾滴冰冷的淚珠落在我的臉上，天，是你的眼淚嗎？風在耳邊點了點頭，我不禁又憶起了那個背影……
每次回家，總能看到你的背影，手上依舊是那個小暖爐，身上還是那件舊棉衣，轉身見到我，你總會親切的說：“寶寶，你回來啦！”然後從暖爐裡掏出個小番薯，此時的我早已口水流下三千尺了。
“奶奶，我說過幾回了，冬天風大，不要在門口等。”媽媽總會埋怨你，又對我說：“看你太奶奶多疼你，都在門口等你大半天了”我總是一邊吃番薯一邊嘻嘻地笑，心中卻因你的背影而溫暖。
晚上我總愛挨著你睡，因為你有許多故事，媽媽嫌我睡覺不老實，亂踹被子，你卻總笑著說：“不打緊，床大著呢，由著寶寶鬧去，再說我正愁沒有人聽我講故事呢”。
也不知過了多久，只知道故事聽了一個又一個，唯有看著你的背影我才能安心入睡……
第二天一大早，我便被你喚醒，天似乎才矇矇亮，一看鐘，才5點，我嚇了一跳，你悄悄對我說：“寶寶，我們去掰玉米，摸番薯，你去不去。”我的朦朧睡意一下就被趕走了，一骨碌爬起來，偷偷到了自家地裡。
“太奶奶，這是什麼？”我指著一片綠綠的小苗問。
“這是番薯藤，待會炒給你吃啊！”
我彎腰摸著番薯，不時抬頭看著你為我遮擋風的背影，結果不是把番薯越埋越深就是摸到別人家地裡去了……不一會兒，我就有了許多番薯。
時間便在太奶奶的地裡悄悄溜走……
轉眼又到回城的日子了，我哭著鬧著不肯上車，你只得說：“夏天再來，夏天再來”。等待的時間是漫長的，幼兒園的滑滑梯早已不再是我留戀的地方。
盼啊，?S啊，終於到夏天了，悶熱的天氣使我不願再東奔西跑，有時你便帶我在村裡閒逛，有時帶我帶溪邊踩踩水，捉捉小魚，有時為我摘幾顆紅得發黑的楊梅，自己卻吃那些未成熟的楊梅。
去年冬天，我聽說你的身體一日不如一日了，可能日子不多了，回家看你時，已過了數日，那時的你消瘦了許多，背也駝得更厲害了，背影也不如從前挺撥了，我總以為你是世界上最厲害的人，會繼續陪我走下去的。
不想，你未能堅持到新年，過完九十四生日……
依稀中，晨曦裡，我和你又溜到了玉米地裡，那時的玉米還嫩得很，也小得很。那路似乎很長很長，走了許久才到玉米地，那路又似乎很短很短，不容我再多看幾眼那背影。那時的我，也矮得很，指著玉米杆上的玉米說：“我的玉米是長在樹上的。”現在的我已不再覺得那是樹了，你的背影也如從前那麼高大了。
那是一個怎樣的背影啊，身軀有些瘦，背微微駝著。
哭，我總想哭，但你說過，哭是最笨的。
可好象只有哭才能宣洩我的情感。
淚中，又是你的背影，是那樣模糊，帶給我的感動卻難捨難以忘懷。
【篇七：一件針織衫帶給我的感動】
你說，下初雪的時候，要穿上一件針織衫，才會感到溫暖
大雁帶走了秋日的清冷，寂寥。又是一個冬日，媽媽叮囑我一定要穿好針織衫。
在我很小的時候，就有冬天一定要穿針織衫的習慣，針織衫很暖和，真的。
外婆每次都會在入冬之前，給我織好一件新的針織衫。外婆織的毛衣款式很簡單，有的是最普通的樣子，最多也只有一兩排翻花，卻要讓外婆在冷清的燈光下辛苦無數個夜晚。
或許也是由於太過於樸素的外形，過了幾年，表妹再不穿外婆織的衣服，那一件件堆在箱子裡的衣服，彷彿裝著外婆在夜晚中的一針一線，著實令人惋惜。
我那時還穿著外婆織的衣服，我永遠也不會忘記，外婆看到我穿著她織的衣服時臉上的。那是怎樣溫暖的笑啊，在外婆經歷了幾十年風雨的滄桑的臉上，那彷彿是冬日裡的一抹暖陽，照耀在我的心上。
前年的冬天，外婆去治病，我整整一個冬天都沒穿針織衫。我找了很多種衣服，都不及外婆的針織衫溫暖，不知道是身上還是心上，都感覺異常的冷。平時喜歡下雪的我，卻因為這寒冷的世界而感到厭惡。
或許真的是因為沒穿針織衫的原因，或許針織衫是真的有那麼溫暖。
後來，外婆讓媽媽又送來了一件新的針織衫。窗外還飄著初雪，儼然冰冷，但我手裡握著那件針織衫，心裡又浮現著外婆的笑，一點也不冷，很溫暖，真的。
【篇八：一塊瓦糕帶給我的感動】
一物一情，總忘不了那一塊塊雪白的熱氣騰騰的瓦糕深埋著您對我的慈愛；忘不了那一份濃濃的感動……
記得小時候，我總愛往奶奶家鑽，因為那裡有著澄澈的天空，珍珠般熠熠發亮的星星以及牆外不時響著賣瓦糕的吆喝聲。
那天，我坐在屋前的大樹下，夏蟬“括括”地奏著歡樂的樂章，一股淡淡的糯米香飄滿整個庭院，奶奶從屋後走了出來：“好香啊！走，我帶你買瓦糕”。我興奮地牽著奶奶的手，來到村前那個常飄滿清香的屋子。當我看到了一爐爐白花花的瓦糕，又驚又喜。奶奶買了一袋遞給我，我狼吞虎嚥地吃完了，她看著我，不無感慨地說道：“好久沒做瓦糕了！”我望著奶奶問道：“您，會做瓦糕嗎？我想吃！”奶奶不驚反喜地說道：“會，當然會！”
後來，奶奶便買了一塊磨子。我好奇地問奶奶這是幹嘛的。她笑著說用來磨糯米的。我好像知道了奶奶在做什麼，興奮地幫奶奶忙前忙後。
那天，奶奶將磨子安在了木樁上，舀來糯米，便一轉一轉地開始推磨子。不一會兒，雪白的米漿溢下來。帶著奇特的旋律，奶奶接滿了整整一盆。她俯下身子，有些吃力地推進廚房，我在外面等著，等著那一塊塊白花花的瓦糕。
一股清香襲來，我奔向廚房，奶奶笑眯眯地望著我：“嚐嚐嗎！”我迫不及待地抓起一塊送進口裡，一股酸澀的味道溢滿整個口腔，望著奶奶滿懷期待的眼神，我艱難地吐出幾個字：“不好吃。”奶奶眼睛黯淡下來，我有點難受，但不知道該說些什麼。
再後來，我要來長沙讀書了。
那天，我去了奶奶家，奶奶竟在磨米漿，她看到我來了，笑著說：“再試著做一下。”濃稠的米漿被奶奶抬到廚房，奶奶揭開鍋蓋，水蒸氣到處瀰漫，氤氳著奶奶忙碌的背影。
做好了，我拿起一塊瓦糕，咬了下去，雖然依然酸澀，但我覺得很甜……
奶奶，您就是那一塊塊瓦糕，雖然酸澀，但您對我的關愛，帶給我的感動甜到了心裡。
謊言帶給我的啟迪 篇20
國一作文 ,457字誠信乃立人之本。為人做事不能謊話連篇，而我卻覺得謊言也分好壞。善意的謊言說不定對別人來說是一種鼓勵。
我曾在電視上看到過一部很感人電視劇。
一個患有絕症的小女孩，因為朋友和親人們一個善意的謊言而積極向上，最終重獲新生。所有的朋友們都告訴她：“別怕，不會有事的，只是一個小小的感冒，過幾天就會好的！”那個小女孩相信了，她積極地接受一切治療，她堅信只是一個感冒。終於她的病好了，她非常感激朋友和親人曾經帶給她的那個謊言，那個謊言拯救了她的生命。
我也有過類似的經歷，一次語文考試其他同學都考了90多分，而我只考了80多分。我很沮喪，開始討厭起了語文。把試卷拿回家給媽媽簽字時，原本以為媽媽會大罵我一頓。然而她沒有，相反她心平氣和地對我說：“不錯，作文寫得很好，就是前面基礎題錯的有點多，只要再努力點就會考得好看！”
從那以後我愛上了語文，愛上了寫作。步入中學後，我拿出曾經的那張試卷，作文寫得一塌糊塗，錯的分都是不該錯的，我想如果沒有當初那個善意的謊言，我的語文水平也沒有這麼好。
我感謝善意的謊言，它給我帶來了快樂。