盪鞦韆相關作文20篇
盪鞦韆 篇1
國小五年級作文 ,612字童年是純真、難忘的歲月，我們每天都在編織著美麗的故事。一隻昆蟲、一個玩具、一次發現、一場爭執……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。
五年前三月的一個早上，天空是那麼藍，白雲是那麼可愛，柔和的陽光照耀在平靜的湖面上。還在讀幼兒園大班的我跟著爸爸媽媽來到市森林公園，玩盪鞦韆。
剛步入公園，一股清香撲面而來，使人神清氣爽。我來不及欣賞這些，就迫不及待地坐上了鞦韆，爸爸從後面推我，我說：“再快一點！”爸爸捲起袖子，使勁一推，鞦韆越飛越高，似乎我一伸手就能抓住白雲。鞦韆像此起彼伏的波浪一樣，忽前忽後，天空和地面也跟著晃動旋轉起來。鞦韆很快到達了高處，這時我一伸手，樹上的一片葉子就被我抓了下來，剛想伸手摘第二片葉子，“嗖！”的一聲，鞦韆又往後溜了去，我的手落了空。這下我找到了規律，每次等到鞦韆盪到高處時，我就把小手伸向樹叢中，輕輕一抓，樹葉又在我手心上了……我開心地笑了，閉上眼睛，聽見風兒在耳邊笑了，樹叢中的蟬也笑了，地上的花花草草也笑了，還有我的爸爸也笑了……
雖然現在公園的鞦韆已經不在了，但我每次看見鞦韆，就想起了那時候的我。現在我又在尋找鞦韆，尋找我的童年。是呀，童年是一幅畫，畫裡有我們五彩斑斕的生活；童年是一首歌，歌裡跳動著幸福和快樂的音符；童年是一首詩，詩裡有我們的想象和憧憬。童年因為童真，因為幼稚，更因為它匆匆易逝，把握好我們的童年時光，讓生活的每一天都色彩斑斕，也讓它成為明天最美的記憶吧！
盪鞦韆 篇2
國小四年級作文 ,569字寒假又來臨了，我總算可以放下沉重的書包了，傷痕累累的背，總能有幾日休息的時間了。一放了假，我就回了老家爷爺奶奶家。經過幾個小時的車程，我們到的時候已經很晚了，所以就先睡了。
第二天一早，我早早的起了床，來到了家邊上的遊樂場。快步走到了鞦韆旁，剛想玩，可確愣住了。由於我的興奮起的太早了，遊樂場只有我一個人，以前鞦韆都是倆個以上的人玩的，那可怎麼辦呀？於是，我想了個辦法就是先推動一下鞦韆，當鞦韆搖起來，於是我又後退了幾步，然後直衝向鞦韆。可這個辦法不可行。因為如果這樣會使我自己肚子疼的。之後，我又試了好多好多的辦法，還是不可行。
於是我坐在鞦韆上生悶氣。突然，想到了方法。因為我坐在鞦韆上生悶氣時。腳還在地上不停的晃動，這時鞦韆也跟著我的腳有節奏地擺動了起來。於是我用使勁的用腳在地上一蹬，鞦韆蕩起來了。於是我又用腳用力一蹬，鞦韆蕩的越來越高了。我蹬起來的時候腳一收，剛到前面的時候腳一抬。這樣腳一收一抬反覆連貫的做，鞦韆就能蕩得更高了，我成功啦！心裡別提有多高興了。
事後回家跟爸爸說起這件事，爸爸表揚了我努力克服問題的精神，之後跟我解釋到我所碰到的問題就是慣性定理（一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態。物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。）今天真的讓我受益匪淺呀！
這是我寒假生活中一件既有趣又有意義的事！
盪鞦韆 篇3
國小四年級作文 ,421字天空是那麼藍，白雲是那麼柔軟，大地上的花草生機勃勃。今天，我和表弟來到生態公園遊玩。
那裡面有許多遊樂專案，可我最喜歡的就屬盪鞦韆。
那裡的鞦韆種類可真多呀！有適合小寶寶玩的，有適合大孩子玩的，還有可以三、四個小朋友一起玩的。一眼望去，十幾個鞦韆上坐得滿滿當當的。正巧，有個小朋友從鞦韆上下來了，我迫不及待地坐了上去。我坐穩後，繫好安全帶，雙手緊緊握著把手，媽媽從後面輕輕地推我，感覺不錯，“媽媽，再高一點！”媽媽捲起袖子，使勁一推，鞦韆越飛越高，似乎我一伸手就能抓住白雲。鞦韆像此起彼伏的波浪一樣，忽前忽後，天空和地面也跟著晃動旋轉起來，當我盪到最上面時，就感覺像小鳥起飛一樣，“害怕”從我心中飛了出去，慢慢地覺得不是很嚇人了，我開始左右搖晃，可開心了！我有時還會張開雙臂，感受春天的氣息。聽見風兒在耳邊笑了，樹上的小鳥也笑了，地上的花花草草也笑了，媽媽也笑了，還有我也笑了……
“耶！好玩好玩！”你看，我又在圓形鞦韆上和表弟一起盪鞦韆呢！
盪鞦韆 篇4
敘事作文 ,527字我與鞦韆之緣，便是從兒時在沙坑旁結下的。
三、四歲時的我，在沙坑旁堆沙，一個大哥哥在離沙坑不遠處盪鞦韆。腿一伸一彎，有節奏地擺動著，彷彿有韻律在裡面，不緊不慢，邊蕩邊開心地笑著。
我央求媽媽讓我也蕩一會，媽媽將我抱上鞦韆架，讓我兩手抓緊鞦韆架兩旁的繩索，然後輕輕地推著我前後擺動。風從我的耳邊吹過，癢癢的，很舒服。鞦韆就這樣成了我兒時每日出去的必玩之物。
以後，每看到有秋千架子，我都會飛速地衝過去。“盪鞦韆——”我叫喊著，讓媽媽快點過來抱我上去，使勁地把我推向最高處，那種晃悠悠的感覺讓我很開心。尤其是盪到最高處，那種飛一般的感覺，特別刺激。
再後來，我慢慢長大，可以自己坐上鞦韆架，然後腿一伸一彎快速離地，鞦韆隨著慣性就自動盪起來了，越蕩越高，越蕩越快，我坐在上面開心地笑著……
今天，秋色漸濃，陽光正好，踏著落葉，不知不覺間竟來到了鞦韆架前。記不清有多久沒有蕩過鞦韆了，但那熟悉的感覺迫使我停下了腳步。我坐上鞦韆，熟練地蹬起腳，鞦韆在我的一蹬一伸中快速地蕩了起來。我閉上眼睛，彷彿又回到了兒時，還是那種晃悠悠的快樂。風從耳邊吹過，癢癢的……
盪鞦韆 篇5
國小二年級作文 ,308字星期天吃過晚飯，我和媽媽一起去龍柏園散步。
走到龍柏園小區健身廣場，我高興地奔向鞦韆，坐在鞦韆上，我雙腳用力一蹬，身子就隨著鞦韆蕩了起來，忽前忽後，天空和地面隨著晃動旋轉起來，遠處絢麗的燈光、房子、樹木像是一幅流動的畫展現在我眼前，感覺我好像變成一隻小鳥在天空中自由地飛翔，開心極了。我讓媽媽幫忙推了我一把，把我蕩得更高更快了，我使勁抓住鐵繩索，一邊蕩一邊哈哈大笑，快樂迴盪在空中，媽媽也被我感染了，禁不住也和我一起蕩起鞦韆來。媽媽有點恐高，蕩得很慢，而我卻喜歡蕩得高高的，享受飛一樣的感覺，我們倆一前一後得蕩著鞦韆，自由地放飛美麗快活的心情。
聽著遠處傳來陣陣廣場舞音樂聲，覺得生活真是美好呀，幸福在指尖流淌！
盪鞦韆 篇6
國小六年級作文 ,468字今天下午，我們一家來到了“中航嶼海”的遊樂園。
遊樂園裡有秋千、蹺蹺板、彈簧椅，還有小木馬。
剛到遊樂園，我和姐姐就直接向雙人鞦韆奔去。我在鞦韆上站了起來，姐姐興奮地尖叫著，也跟著站了起來。突然，一股氣流把我們按回了座位，我只能乖乖的坐好。就這樣，我慢慢地感覺無聊了，我看了看旁邊的單人鞦韆，很想去玩。於是我對姐姐說：“姐姐，停下，我頭好暈！”姐姐聽了趕緊把鞦韆停下來，問我：“妹妹，你還好吧？”
“當然，”我心不在焉地說著，馬上跳下鞦韆，跑到單人鞦韆上蕩了起來。姐姐見了很生氣，可是她不知道該拿我怎麼辦。於是她只好找爸爸媽媽去蕩四人鞦韆了。我以為三個人蕩不四人鞦韆，所以得意洋洋地把單人鞦韆蕩得更高了。但當我看到姐姐和爸爸媽媽把四人鞦韆蕩得比我還高時，我後悔了。於是我趕忙跳下鞦韆，求他們讓我一起蕩。姐姐不同意，爸爸媽媽卻同意了，我就開開心心地跳上了鞦韆，安慰姐姐，讓她原諒我。
這時太陽快落山啦，我們就有說有笑開心的回到了溫暖的家。
盪鞦韆 篇7
國小四年級作文 ,480字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”轉眼間，清明節到了。
清明節的習俗可真豐富：有掃墓、踏青、盪鞦韆、打馬球和插柳等風俗體育活動。
星期五，爸爸媽媽帶著我去燒烤基地盪鞦韆。一片密林出現在我眼中，鬱鬱蔥蔥，樹木翠綠翠綠，高高壯壯，像一位位戰士守護著這裡。一片笑聲和吵鬧聲響遍燒烤基地。一個個鞦韆上彩上花紋，人們把鞦韆打扮成姑娘一樣，一陳風吹過，姑娘在空中翩翩起舞。
我跑了過去，一下子爭奪了一個位子，害怕被別的小孩搶走。我一坐上去，不用推也都能蕩了。坐在鞦韆上，煩惱都從我腦中飄走了，我閉上眼睛，在那前後蕩著，好似坐在小船中游過大浪。我蕩著蕩著，好似自己就是鞦韆一樣，爸爸在後面一推，才讓我驚醒過來。接著，地面又將和我貼在一起了，幸好，我抓的繩子緊，沒有摔，要是摔了，可就不得了呀，一定會毀容的！
風兒從我臉上飛過，好像一雙溫暖的手，輕輕撫摸著我的臉，而此時的我正在開心地玩著盪鞦韆呢！
我張開嘴，清新空氣飄進我嘴中，嘴頓是清爽了許多，要是吃了涼糖一定會覺得涼得不得了。
鞦韆，我的美好童年回憶，你將會把這麼好玩的事永遠儲存在我心中。
童年趣事盪鞦韆 篇8
國小五年級作文 ,721字在長沙，我和姐姐在她家裡無聊的看著電視。“啊，真無聊啊！”我嘆氣道。我知道姐姐也有同感。突然，姐姐頭上燈泡一亮，大聲喊到：“對了，我們去玩院裡那些健身器材吧！”“好啊！”我爽快地答應了。
那裡可好玩了！炫酷的跑步機，有婀娜的按摩機。哦，別忘了好玩的太空漫步機！突然，一個鞦韆出現在我的眼簾。我開心極了，趕緊坐上去蕩啊，蕩啊……
這個鞦韆那麼高，繩子蕩得那麼厲害，座位那麼大、好不刺激！
這個鞦韆好像帶我來到了太空，和外星人交了朋友，坐在太空船上，遨遊無邊無際的宇宙……
“啊！”當我在想象遨遊太空的時候，一股疼痛從臀部一直到全身，好像被別人踢了一下似的。
我睜開雙眼，看看周圍，驚呆了！我做夢時，不小心把抓繩子的手鬆開了，我直接從“萬里高空一躍而下”。好像是沙地，不然，我屁股早就開了朵大紅花了。
我爬上去，不知是誰，在上面灑了潤滑油還是什麼地，我一坐上去就立刻滑了下來。“咦？這是什麼回事？再試一次吧！”我想。於是我鼓起勇氣，又坐了上去。鞦韆好像是怕我擋住他“英俊的臉”，一坐上去就劃了下來，而且一次比一次痛。終於我忍不住了就嗷嗷大哭起來。
姐姐聞聲而來，看見我坐在地上哭，便問我：“怎麼了？”我把事情的經過告訴了她。然後，她說：“那我們不玩這個了，還有好多好玩的呢！”我破涕為笑，點頭答應了。
如今，回想往事，總有一股笑意迎面而來……
鞦韆的故事 篇9
高一作文 ,789字新制的鞦韆乘載著幼時的美好。
微風拂過臉旁，只有絲絲涼意。落葉帶來秋天的腳步，梧桐樹下，白色的木板懸掛在粗壯的枝條上。我和姐姐坐在上面，靜靜地看季節的變化，幼時的我倚靠在姐姐身旁。陽光照在我們身上，是溫暖的；微風拂過我們臉旁，是輕柔的；遠處那野百合的香氣，是幽香的……
老舊的鞦韆上鋪上了青色的苔蘚，我們都已長大，鞦韆也籠罩著時光的輕紗。
“嘀嗒”“嘀嗒”時光黯然走過，我們靜靜地穿過人海，穿過喧囂的馬路，穿過擁擠的鬧市，一路上風霜與我們同行，四季替換靜謐地看著我們的變化。曾經無數次走過那秋天，也曾想過姐姐永遠都是我的依靠。
但時光終究會逆轉這歲月，而他只能作為記憶保留在歲月之中。高中，我和姐姐未能分到一個班裡去，猶記開學第一天那孤寂的背影，依靠已不再，時光仍前行。時間就這樣使我們隔膜，而那鞦韆仍許久未坐，已佈滿了塵埃。
佈滿塵埃的鞦韆上，腐朽的木塊已無法乘載現在的美好，只是那抹陽光照入那角落。
清晨，依舊微涼的風吹拂著耳旁的髮絲，紅色的雲霞飄蕩在天際邊，頭頂鑲嵌著明亮的彎月。當年那個短髮，胖胖的，坐在鞦韆上對我笑的那個小女孩，現在依舊微笑著向前，只是短髮已慢慢變長，臉龐已消瘦。長長的髮絲飄揚在風中，醞釀著桂花香的空氣中混雜著一絲髮香。踏入樓梯，這一階階樓梯仿若成長過程中每個階段，和姐姐道別後，我獨自踏上最後幾段階梯，彎月籠罩著淡淡的雲霧，葉片“嘩啦”“嘩啦”地吹動著，微涼的風吹進內心，孤寂影子被燈光拉得很長，腳步踏著樓梯，心情也漸入凝重。偶然間回頭，腳步卻止住了，彎月漸漸消失太陽衝破天際，看見姐姐的眼神再次像十年前那樣看著我，深邃的眼神裡閃爍著從前的美好。那時，一切彷彿定格，我站在樓梯上遠遠望著那凝視著我上樓梯的姐姐，如多年前，坐在鞦韆上對我笑，看我歡笑的人。
鞦韆不斷隨時光而消逝，成長路上，一路風霜我與姐姐陪伴，幼時年華不曾逝去，我與姐姐一同攜手並進。
蕩在鞦韆上的童年 篇10
國一作文 ,866字我的童年在鞦韆上蕩過。
每逢假期就喜歡住在奶奶家，那兒好玩的事特別多。不必說春暖花開時遊戲花叢聽鳥語聞花香，也不必說在水暖風輕時泛舟湖畔捉小魚釣小蝦，單是坐在鞦韆上任微風拂面陽光溢暖，就有無限情趣。
“最是一年春好處”，輕輕地晃著鞦韆，哼著熟悉的曲子，那是童年裡最動聽的旋律。蕩著蕩著，心情比春光更多幾分明朗；蕩著蕩著，心湖比春水更多幾分明淨，陽光灑在臉上暖暖的。
鞦韆上的童年滿載著希望。
“晴空一鶴排雲上”，坐在鞦韆上，我竟突發奇想的要和鳥兒比高，將鞦韆越蕩越高。我的笑聲引來了一個女孩，那個女孩想和我比誰鞦韆蕩得更高，我並不認識她，但她笑得更親切，我便點了點頭。兩架鞦韆被我們蕩成了兩個平角，兩個女孩對視一笑。她向我拋來一塊糖果，我接過，含在口中，甜蜜了心房。孩子的友誼就是這麼簡單。
鞦韆上的友誼寫滿了童真。
這個秋天似乎比以往長些，難道是因為有朋友做伴的緣故？不管怎樣，鞦韆還在蕩著，這次我抱著我妹妹。又是那個女孩漫步走來，她唱著：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”我應和著：“操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶兒停在上面……”“盼望著假期，盼望著明天，盼望著長大的童年；一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年……”我們一起高歌。她坐在我身側的鞦韆上，我們對視一眼，默契地唱著蕩著。
那個女孩曾經說過：“我不敢想象，如果沒有你的陪同，在鞦韆盪到最高處的時候，沒有我們同時響起歡笑，我該有多孤單。”我笑了笑說：“即使有一天盪鞦韆的時候我們不在一起，盪鞦韆的時候也一定要笑。”那個女孩有些奇怪地看著我。我仰起頭，沐浴著陽光說：“因為蕩在鞦韆上的不只是我們兩個人，還有我們的童年，我們的友誼。”
女孩在我九歲後便再也沒有出現在奶奶家附近的鞦韆上。九歲後我也曾無數次坐在鞦韆上，不過我沒有傷感，不只是因為曾經的約定，也因為我們兩個人所有的回憶都是歡樂的。
天下無不散之筵席，但我相信我們總還會見面，我更相信當我們再見面時會是最好的精神面貌，最好的狀態。
並不驚豔，並不炫目，但總能迎著陽光會心微笑，這便是我蕩在鞦韆上的童年與友誼。
鞦韆上的記憶 篇11
國一作文 ,948字像風一樣，你的到來就像風一樣，無聲無息；像風一樣，你的離開就像風一樣，無影無蹤。風吹動鞦韆輕輕地，微微地搖，是你嗎？會是你來了嗎？
忽然想起，和你的相遇啊，是在這鞦韆上的呢。那天，黃昏將至，我那時候啊，可喜歡黃昏了，便出門想沐浴在最後的陽光裡。這時，我看見了你。你坐在鞦韆上，風輕輕吹動你的頭髮，你微笑著，看著不遠處那隻笨頭笨腦的小麻雀。好漂亮，你的眼睛，好漂亮，像是我喜歡的黃昏那樣，淡淡的光，溫暖的光，不刺眼令人安心的光，就這樣閃爍在你的眼睛裡。不知不覺地，我走到你的身邊，拉起你的手，略有些羞澀地問"我能和你做朋友嗎？"。於是我們的故事開始了。
我們每天都在黃昏時見面。在那個和你第一次相遇的地方見面。越來越喜歡黃昏，也越來越喜歡鞦韆，大概就是這個原因吧。你每次都會朝我一笑，蒼白的臉上總會露出兩個酒窩。可是，我不希望你笑。你笑起來本應該是快樂的，但你的笑裡總會給人一種悲傷，是一種即將逝去的悲傷。是啊，你是一個病人，那個鞦韆啊，也是在那家大醫院裡的，而你只有短短兩週活下去的時間了，怎麼會不悲傷呢？
短短的兩週啊，你成了我最好的朋友。你坐在鞦韆上，說秋葉的飄落會化成肥沃的泥土，說花朵的凋零會散下漂亮的粉末，說雨滴的滑落會留下甘甜的露。你問："我的逝去會帶來什麼呢？我會化作什麼呢？還是想化作風啊，可不可以呢？"你對我笑了，笑得很淒涼。我別過頭去，不想回答你的問題。因為我不想，不想你逝去，不想你化作風，只想你留在身邊，不要走，不要離開。鞦韆輕輕地，悄悄地搖了搖。
像小說故事一樣，你在即將面臨死神的前一天黃昏，趴在我肩上，哭了。你第一次在我面前，哭得那麼傷心。心像被揪著一樣，好難受，喉嚨就像被什麼堵住一樣，說不出話。你說世界很溫柔，你不想離開，你說和我在一起很快樂，不想和我分開，你還說你想再看看麻雀，再坐坐鞦韆。你顫抖著，抓著我的手，抬起頭，含著淚水，說要將所有的記憶撒在鞦韆上。
你在鞦韆上蕩啊蕩，我在鞦韆旁輕輕笑，你在鞦韆上看著那隻鳥，我在鞦韆旁看著那個你，你在鞦韆上與我談論的歡樂時光，我在鞦韆旁聽你低聲清唱……所有的記憶，都在這個鞦韆上了。最後你走了。離開了。而鞦韆，靜靜地，靜靜地，靜靜地……
忽地，淚光中，其似乎看見，鞦韆在輕輕地搖。是你嗎？是你來了嗎？是你吧。是你啊。
鞦韆上的童年 篇12
國小六年級作文 ,749字鞦韆在清風的吹拂下緩緩蕩起，繩子與鐵鏈碰撞出的摩挲聲伴著兒時的童謠，悠揚地飄入耳畔。從小到大，早早晚晚，望著三三兩兩的人群，輪迴的四季，陪伴著童年的我漸漸長大。
我家樓下的公園裡便懸著一架鞦韆，在風中左顧右盼，像是在等待某人的到來。我們四五個黃毛小子總爭先恐後地衝過去爭搶著那唯一的鞦韆。坐上去了便不肯下來，像是得了冠軍般得意揚揚的。而我便是其中笑得最燦爛的“佼佼者”。母親說我當時最小，大傢伙才讓著我的。我卻彆著頭，嘟著嘴反駁道：“明明是我厲害嘛！”
漸漸地，孩子們都長大了。童年的小夥伴們都散了。這是一場說走就走的離別，只剩下孤獨的我落單在兒時的鞦韆上。鞦韆上的我痴痴地望著遠方，小腳輕快嫻熟地踏打地面，讓身子在風中緩緩漾起。如今只剩下鞦韆願意陪伴我，無聲中泛起絲絲縷縷的回憶。
終於有一天，我也要長大了。那一個模糊的黃昏，我含淚坐在鞦韆上。鐵鏈上已坐出許多黃褐色的鐵鏽，那條繩索也愈漸鏽跡斑斑。我不捨那凹凸的地面，不捨榕樹上鳥兒的歌鳴。這些都是陪伴著我長大的回憶啊！原來小夥伴們拋下的不是我，是鞦韆。原來我也會像小夥伴們那樣無情地、一聲不吭地離開。淚水漸漸模糊了視線，只剩下黑夜籠罩天空。願童年的歡歌笑語永駐於回憶中，陪伴著我前行。
在遠方，我問著天空，在天的另一角落，一支懸掛在樹幹上的鞦韆，你還好嗎？
多年之後，當我無意間經過公園，又是一群調皮可愛的孩子們圍著鞦韆轉悠。笑聲與嘻哈聲逗得鞦韆前俯後仰。我也不禁笑了。原來，陪伴並不專屬於我一人享有。即使鞦韆送走了一批孩子，卻會迎來另一批孩子的陪伴。即使已有些年月，卻會被無邪的笑聲翻新。那陪伴，是專屬於孩子們的童年，是永恆不變的美。
等孩子們都散了，我緩緩走到鞦韆前，徐徐的清風吹拂著它。伴著笑聲淋漓，載著無數回憶，陪伴著我的童年逐漸長大！
飛翔的鞦韆 篇13
國一作文 ,828字你快樂嗎？我很快樂！我常常會這樣回答。
每天在學校，我都在忙碌中度過，每天放學後還有作業、彈琴、練字等著我，可是每天的我還是很快樂的，因為有飛翔的鞦韆陪伴著我！
放學之後，我常常會去小區裡的鞦韆上悠閒一會兒。只要我的腳用力一蹬，鞦韆載著我越蕩越高的時候，所有的勞累、煩惱和那些小小的不開心都會從我身體裡盪開去，被拋到了“九霄雲外”。
蕩著鞦韆，我感受到了飛一般的自由，猶如一隻凌空翱翔的鳥兒，盡情地飛翔著。我有時還會將手臂繞著繩子後展開，學著鳥兒的翅膀撲騰幾下，嚇得媽媽跟著鞦韆跑前跑後還直叫喚，讓我下來。可我正感受著飛翔的滋味呢，怎麼捨得下來，微風從我的指間穿過，涼絲絲的，卻很溫柔，應該是在給我的手指按摩吧，好讓我做出更棒的作業，彈出更優美的曲子，寫出更漂亮的字吧！
我是個快樂的女孩，小小的鞦韆就能讓我忘記所有的煩惱；我是個喜歡飛翔的女孩，小小的鞦韆就能載著我凌空翱翔；我還是個有夢想的女孩，小小的鞦韆承載著我，一起飛翔！你快樂嗎？我很快樂！我常常會這樣回答。
每天在學校，我都在忙碌中度過，每天放學後還有作業、彈琴、練字等著我，可是每天的我還是很快樂的，因為有飛翔的鞦韆陪伴著我！
放學之後，我常常會去小區裡的鞦韆上悠閒一會兒。只要我的腳用力一蹬，鞦韆載著我越蕩越高的時候，所有的勞累、煩惱和那些小小的不開心都會從我身體裡盪開去，被拋到了“九霄雲外”。
蕩著鞦韆，我感受到了飛一般的自由，猶如一隻凌空翱翔的鳥兒，盡情地飛翔著。我有時還會將手臂繞著繩子後展開，學著鳥兒的翅膀撲騰幾下，嚇得媽媽跟著鞦韆跑前跑後還直叫喚，讓我下來。可我正感受著飛翔的滋味呢，怎麼捨得下來，微風從我的指間穿過，涼絲絲的，卻很溫柔，應該是在給我的手指按摩吧，好讓我做出更棒的作業，彈出更優美的曲子，寫出更漂亮的字吧！
我是個快樂的女孩，小小的鞦韆就能讓我忘記所有的煩惱；我是個喜歡飛翔的女孩，小小的鞦韆就能載著我凌空翱翔；我還是個有夢想的女孩，小小的鞦韆承載著我，一起飛翔！
童年在鞦韆上成長 篇14
國一作文 ,745字不經意間，又走到家旁的那個公園中，看見啦還在搖晃的鞦韆。我的思緒又飛到了幼時。
一個頭發短短的小女孩，坐在鞦韆上，旁邊站著一位老人，慈祥的看著小女孩。那個小女孩就是我，旁邊的那個是外婆。那時候，外婆不知從哪弄來一塊滑滑的板，她說：“外婆給你做個鞦韆好不好呀？”我笑啦，沉浸在想象中：外婆和我一起坐在鞦韆上，一起晃呀晃，外婆的懷裡好舒服。我那清脆的笑聲傳遍拉每個小角落。
夏天的夜晚，清涼的風拂過我的臉頰，涼絲絲的。我坐在鞦韆上，交界的月光透過旁邊兩棵樹間的縫隙，悄悄地鑽拉下來。外婆則端坐在小板凳上，倚在大樹旁，搖著繩子。然後外婆說：“子歆，外婆給你出個謎語好不好呀？”好呀，外婆。”外婆說：“一個人，本姓王，兜裡揣著兩塊糖，子歆，你猜一個字，是人嗎？”我想，一會兒說：“外婆，是金字！”然後外婆就笑咪咪的說：”我家子歆真聰明。”並從杯裡拿出水果糖。你一塊，我一塊，甜蜜的允吸她的甘甜。然後外婆便不語了，微閉雙眼，彷彿睡著了一般，以彷彿是在沉思。我不敢驚動她，只是呆呆望著鑲在天空中的一輪彎月。月光的照射我的身影變得老長，我靠著繩子輕輕的搖動著。
時間過得真快，我已經在鞦韆上度過整整一個夏天。
夏天剛剛過去，媽媽就把我接回來家，坐在車上，望著漸漸模糊的鞦韆，我的眼睛朦朧了。是淚嗎？我輕輕擦拭著眼角。不知誰觸碰到我心底最柔弱的拿一根旋，我心微微一抖一陣陣酸楚湧上心頭。
我很長時間沒去看外婆了，不知外婆做的鞦韆還在不在。剛下車，我驚喜的發現倆棵大樹間的鞦韆和原來的一摸一樣。春天我上六年級了，個子高了，作業也多了，後來我就沒有時間看外婆了。
後來我知道鞦韆拆了，我的心又痛了。
想著想著我又悲傷起來了。鞦韆沒了沒有關係，只要外婆健健康康的就行了。一絲清風撩起我的髮絲，我突然覺得我長大了。
落花已逝鞦韆過 篇15
國一作文 ,751字我走在寂寥的大街上，無視著汽車的歇斯底里，自顧自地向那寧靜的公園走去。
桂花開滿枝丫，午後陽光照耀，地面上留下斑駁的剪影。樹下的鞦韆搖盪著，風吹過，細碎的桂花簌簌掉落，馥郁襲人。夢裡的她，伸出纖細的小手，蕩起鞦韆，風拂過她那烏黑的長髮，裙角飛揚。她回眸，對我笑。舒展的眉毛，彎起的月牙，上揚的嘴角，以及那淺淺的梨窩，都是那麼熟悉而遙遠。
我的手觸碰到繩索的那一刻，眼淚不停地湧出。那個擁有燦爛笑靨的女孩是否還能記起我？記起那個靦腆的總愛跟在她身後的小孩……
記憶中的她集萬千寵愛於一身，光芒四射，與我這個孤僻的小孩本來毫無交集。第一次相識便是在這裡。她笑得燦若夏花，用清脆的宛如天籟般的聲音叫住了我，她就這樣毫無徵兆地闖入我的世界。她的朋友很多，但漸漸地，她便很少與他們玩了，更多的是與我膩在一起，從此我的世界便充滿歡聲笑語……
那些人、那些物、那些話，至今仍時時盤旋在我的腦海裡，每每想起，我的嘴角、眉梢便會漾起微笑。那時的我懵懵懂懂，以為她會長伴我身旁，卻不想她會匆匆離去，不留痕跡。
我抬頭，仰望天空，一隻只飛鳥掠過樹梢，抖落幾片葉子，不留痕跡。
最後一次見她是在散學式上。夏季，多雨。我撐起傘正起步，遠處一個熟悉的聲音響起。我回眸，只見那人向我飛奔而來。不錯，正是她。我們有說有笑地走著……終於，到她家了，該分別了。我抬頭，正對上那雙澄澈又微笑的眸子。她揚起嘴角道了謝，我揮揮手向她告別，正要轉身，她卻大聲叫住了我。我回過頭，見她眼裡含著不捨，展露出一個如初見般純真、美好的笑容。她輕輕地說： “再見了”，入門而去。
那天以後，我便再也沒有見到她。
我用手輕輕拂去鞦韆上的塵埃，坐下，學起夢中的她蕩起鞦韆。桂花紛紛揚揚飄落，灑落一地，帶著沁人心脾的香氣，與我共同憶起那段陳舊的時光，恍若隔世……
記憶中的鞦韆 篇16
國一作文 ,711字正值夏日。正午時分，烈日當空，將石頭、沙子都烤得滾燙。吃過午飯，我坐在外婆家的後院乘涼。正午，寧靜極了，唯有蟬叫作伴，我與外婆，正享受著這份寧靜。
外婆在廚房中忙碌了一會兒，手中端著盛滿西瓜的盤子走進後院，放在一張簡樸的石頭桌上。這石頭桌，可能因為太久沒用，又靠著水管，所以桌角爬了些苔蘚。我拿起一塊西瓜，放入嘴中，那清爽沁心的味道洋溢在嘴裡，甜甜的。
或許，我真的太久沒回故鄉，故鄉的一切都變化了，物是人非。是的，外婆的頭上，又添了幾縷白髮；皺紋，也更深了。外公也是，雖還有往日的幽默，但他的頭髮也變得稀疏，全沒了往日的生機。外公午休完後，也下樓來。就這樣，祖孫三人在這涼爽的後院中，享受著午後的靜。
突然，一個簡陋的鞦韆，映入我眼簾。我走過去，用手撫摸著鞦韆。它曾倍伴我度過快樂的童年，可現在，唉—鐵鏽已佈滿了它的全身。我用手把鞦韆的木頭座椅擦乾淨，坐上去。就在那一瞬，我感覺有一股暖暖的氣浪，湧上心頭……
那是一個明朗的夏天下午，我不肯午睡，也不讓別人午睡，硬把外公外婆從床上拉起來。他們很無奈，但依舊起來陪我到後院玩。
我爬上爬下，踏在那張石頭桌上，再跳到一塊巨石上，又跳下來。他們在後面為我喝彩，我頓時有了一種自豪感。我又爬了一遍，最後不往下跳，直接跳在了那鞦韆上。那鞦韆發出“吱嘎”的聲響，晃了起來。他們怕我摔下來，趕緊跑過來，扶我坐下來，然後幫我推著鞦韆……
外公在後面推，外婆在旁邊，我越蕩越高，越蕩越高……
我回過神來，見我坐在鞦韆上，外婆和外公分別站在鞦韆前後，推著鞦韆。我心頭一震，眼眶溼潤了。但過了一會兒，我抹掉了眼淚，轉之笑了。他們見我笑了，也笑了。
就這樣，我越蕩越高，越蕩越高……
你懂鞦韆嗎 篇17
國小六年級作文 ,804字秋天，上千個模糊而又清晰的東西，名叫鞦韆。
鞦韆，在別人看來是一個讓人快樂的玩物，而在我看來，它不是用來讓人快樂的玩物，而是一個活物，一個有生命、有精神、有靈魂的人。
小時候，小區有幾個遊樂設施，其中有一個就是鞦韆。朋友來家裡玩，我就擺出“老大”的架勢，吩咐幾人推我玩鞦韆。小時候玩心重，好勝心也強，我既然當了朋友的“老大”，自然要有過人的智力和勇氣，我便喊他們：“往上推，用力！再用力！”朋友們也聽從“命令”，使勁地推，我坐在上面，是有感覺的，鞦韆越來越高，越來越陡，鞦韆開始有點傾斜，但我絲毫不怕，鞦韆升到最高點了，我在鞦韆上，他們在鞦韆下，三秒後，我下來了，帶著一絲酷爽和愜意，在眾人敬仰的目光中，我再一次坐上了鞦韆……
在學校，我的成績也數一數二，成績有時已是最高，沒有了更高（100分），但100分不是每次都能考到，鞦韆劃上最高也不是每次都能完美地做到，比如這一次。
醒來後已是醫院，為什麼呢？我心知肚明。
出院再次回到學校，心情一直低落，學習一落千丈，體育課時，同學們在玩鞦韆，喊我過去一起玩，我一下就呆住了，站在原地，看著同學一個又一個玩著鞦韆，目光呆滯。
你以為故事結束了嗎？不！結束代表著開始！
那堂課還未結束，我慢慢把頭抬起，挪起第一隻腳，接著，第二隻，第三隻，似乎有什麼力量在牽引著我，是同學？不，不是。是回憶？不，不是。回憶已不重要，重要的是另一個開始！站在鞦韆面前，笑容微微泛起，既然已經結束了，那就再次開始吧。我坐上了鞦韆，同學們在後面喊：“一！……二！……三！”眾人一擁而上，使勁一推，感覺空氣在耳邊迴響，“一！……二！……三！”鞦韆蕩過欄杆，達到了最高點，眾人一陣歡呼。
鞦韆是不動的，開始時不動，結束時也不動，無論你是越過欄杆，達到最高點，還是輕輕向前一蕩，最後還是回到原地，鞦韆的結束，就代表開始！
每當看到有人在玩鞦韆時，都會習慣性地向前一步，微笑著說：“你懂鞦韆嗎？”
鞦韆上的童年 篇18
國小三年級作文 ,444字人的記憶，從來都不是完整的。但至少我的是。
在我5、6歲的時候，家們前有一棵大樹，樹幹很粗。枝葉茂密，在哪兒記載著我的童年！由於，樹齡比較大，所以它從兩邊冒出了很多細枝條。雖說是細枝條，可也容得下一個小朋友，在上面盪鞦韆！每次從幼兒園回來，就要奶奶把我抱到“鞦韆”上面。我閉著眼睛，聽著奶奶唱的歌謠……
有一次，我像往常一樣。叫小夥伴們去“盪鞦韆”！我第一個爬到上面去，因為沒有奶奶的陪伴，我不禁有些害怕。雖說那“鞦韆”不高，但也足足有兩米，再者我還有恐高症！於是，重心不穩。我撲通一下和地面來了個“親密接觸”！這一摔，身體倒還好，除了手上有點兒擦破皮。其餘的都沒事。但，我剛買的新裙子卻破了。我一看，便哭了起來。見奶奶沒來，我哭得更傷心了。小夥伴們見我這副模樣，都跳下來安慰我。微風吹來，幫我擦乾了眼淚。一些好夥伴們也鼓勵我，讓我堅強一點。慢慢的，我不哭了。站起來，擦掉的我身上的灰塵。再一次爬到“鞦韆”上夥伴們看我不哭了，都開心的跳起來！
微風吹過，吹走了我的童年，但吹不走我的記憶！
青春的老鞦韆 篇19
國三作文 ,870字成長是一曲剛健的歌謠，走進田間地頭，聽鋤地聲聲；走進森林曠野，聽天籟和鳴，走進校園課堂，聽躁動的喧騰，追逐與奮爭。這教室成長的旋律，在成長的行列裡，彈奏的是輝煌的音響。
這一次的回家，讓我的心不免有些酸澀，遭受歲月洗禮斑駁的木門，緊緊閉著，小時候本來清晰的記憶不知為何蒙上了一層輕紗。開了鎖，慢慢挪進，到了那早已裂開的泥巴籬。深處的記憶又飛了出來。
蜷縮在泥巴牆下的小身子，抖動的肩膀發出小貓一般哭泣的聲音，直到哭聲停止，抬起一張滿是泥巴的臉，帶著一些氣憤與委屈，一個先人慢慢向她走去，臉上帶著一抹暖暖的笑容，笑著摸著她亂糟糟的頭髮，孩子嘟著嘴，腦袋偏在一邊，似乎在生老人的氣，嘴裡還咕咕的說著什麼，老人只是低低的笑著，擦乾淨她臉上的泥，佈滿老繭的大手，牽著孩子嫩白的小手向屋裡走去，那孩子卻始終嘟著嘴，一臉倔強，可腳還是不住的跟著老人。夕陽下的泥牆，印著一幅幅溫馨的畫面。
穿過泥牆，便是一架鞦韆，掃開秋千上的落葉，坐在上面，聽著鞦韆搖動的嘎吱嘎吱聲，像是古老而沉重的鐘，敲打在鞦韆上的人的心上。慈祥的奶奶，用她那寬厚的手掌。推著孩子那纖細而瘦弱的肩膀，聽著孩子那銀鈴般的聲音，老人臉上的笑容也越發增燦爛，孩子那白色裙子劃過，驚起樹林裡鳥語花香，孩子臉上洋溢著笑：奶奶，我來推你吧，這樣你也會接近天空了。”奶奶總是說：”鞦韆蕩的越高，可以蕩走憂愁與煩惱。”孩子問老人：“奶奶，天上真的會有天堂嗎？”老人望著天空，回答說：“是啊，應該是有的。”孩子也沒再問什麼，只留下一次次裙襬劃過風的聲音。奶奶的笑聲迴盪在天空裡，我彷彿看到了花開的聲音。
青春的鞦韆會越蕩越高，青春的鞦韆會蕩走憂愁。時間的流逝，帶走了先人烏黑的頭髮和慈祥的笑容，帶走了孩子的童真和稚氣。留給老人的是斑斑的皺紋和滄桑，留給孩子的卻是青春與成熟。
其實青春，就是一顆美味的糖果，那脣齒留香的滋味，回味我們無窮無盡的遐想可是不加以節制，我們遍嘗不到那份甜蜜，取而代之的定將是陣陣疼痛，所以成長的我，學會排解煩惱。保護好我們的“牙齒”，只有這樣，我們才會品嚐到更多的甜蜜與快樂。
漂亮的鞦韆 篇20
國小二年級作文 ,316字週五，老師佈置了一項特殊的作業—做一件小製作。回到家，我看到弟弟的玩家鞦韆，心裡頓時有了主意，做一個鞦韆吧！
我先取出一塊長方形的泡沫板當作底座，用綠色彩紙進行包裝，再把彩紙剪成綠色小草圍繞其四周。然後，用透明膠把兩根筷子纏綁在一起，將兩組筷子插入底座，把另一組筷子用毛線固定在豎立筷子頂部的三分之一處，支架就做好了。接著，把繩子像編辮子一樣編織起來做鞦韆的吊繩，用剪刀在剪成的座板紙片上鑽兩個小洞，把編好的吊繩穿過去，系在支架上固定起來。最後，用彩紙製作成朵朵小花點綴其中，漂亮的鞦韆就呈現眼前了。
把一隻可愛的小兔子放到鞦韆上，用手指輕輕一推，兔子就一搖一擺以來，我的心美滋滋的，因為忙碌了一整天，鞦韆終於大功告成。