盛開的花兒相關作文20篇

這一路盛開的花兒篇1

國小六年級作文 ,770字

花開友情，淡若青蓮

她，是個膽小的女生，她，是個文靜的淑女；可她，也是我的好閨蜜。

那個中午，我和她在教室內做著枯燥無聊的值日，突然心血來潮，在教室裡玩起了“遊戲本”。本身，我與值日的男生關係就很僵，這下，更是讓他抓住了把柄，在這一瞬間，我辛苦得來的分數就在他這一筆之下付之東流。

我禁不住流下悲憤的淚水。這時，那個從來不吵架，脾氣溫和的她突如火山爆發：“你記什麼記！這都是我乾的。要記記我！”

那個背影，在我心中流下深深的回憶。友誼，只是清淡如水，可卻令人賞心悅目，在心靈之水上，一朵青蓮靜靜盛開著。

花開微笑，明若迎春

生活中，常常會有一些事物，雖然平常，但觸人心絃。

她的樂觀，在我心中流下了深深的印象。那一次，我在恍惚之間，把她絆倒在地，雖不是有意而為，可還是覺得有愧於心。看著她塗滿紅藥水的腿，就準備先開口道歉，可她，沒有討厭我，沒有怨恨於我，只是給了我一個明媚的笑容，“不用管我啦！沒事，我好著呢！”看著她純真的微笑，我突然好想哭。

在我心田，綻放出一叢茂盛的迎春花，陽光明媚，讓人感受到春日的勃勃生機。

花開夢想，堅若紅梅

這節音樂課，是我們的才藝演出課，彈著吉他的我，心中盛開著一枝獨一無二的紅梅。

在此之前，熟練彈奏的我怕出了洋相，怕拖累同學，曾不止一次地要求合奏。手指在鋼弦上彈撥，血湧然而出，可是，我仍不放棄，還是不停練習，這，也就是夢想的力量吧！

梅花傲霜鬥雪，這就是為夢想堅持不懈的我！

花開書叢，雅若鳶尾

書，是人心靈的慰藉，是文學的意義所在。

在一個午後，倚坐在搖椅上，右泡一杯檸檬茶，左捧小書一本，是何等享受，讀書的雅、安靜而又美麗，埃麗諾在我心中留下深深的印象，亦舒筆下的陸宜與方中信讓我感到心潮起伏……

這，就是書香，它雅若鳶尾，在我心中綻放。

這一簇簇的花，構成一條幽幽小路，在我心中延伸至很遠很遠……

盛開的花兒篇2

國一作文 ,537字

一場雪過後，預示著冬天即將到來，預示著萬物即將失去生機，預示著一切色彩都會消失。

我走在公園的小徑中，兩旁只剩些枯枝敗葉。一片的灰黃，而在那一片灰黃中的一抹豔粉，顯得格外顯眼。那時已入深冬，那朵花與周圍的景象好似格格不入，又好似十分融洽，這不由的讓我感到；生命是如此頑強，又如此脆弱。

週末，我與朋友一同觀看一場各校的競演比賽，前幾個平淡無奇，而最後的一個壓軸節目，使我受到了震撼。是一群殘疾兒童所表演的，他們的老師在臺下用手語為他們打拍子，進行指揮。孩子身著花裙子在臺上翩翩起舞，臉上洋溢這幸福的笑容。此刻，讓我想起了那朵在寒冬中盛開的花，這些孩子就像那朵花一樣，儘管他們身體上有缺陷，可他們依舊在臺上起舞，就像那朵盛開的花。表演結束後，掌聲持續了許久。

新聞上，我看到了一位舞蹈老師為救一群孩子，被大車碾過，導致高位截肢。這對於一位舞蹈老師應有多大的打擊，但是她沒有放棄，她依舊用笑容勇敢的面對這一切，她裝上了假肢，最終站在了舞臺上用自己的心來舞，在這背後或許有許多不為人所知的艱辛，但她終究克服了，就像那朵在冬日盛開的花一樣，在舞臺上翩翩起舞，綻放自己的光彩。

若能在困苦艱難中不退縮，不放棄，若能在打擊挫折中站起來，若能如那朵盛開的花，那麼，生活中必將充滿希望。

高中是青春開的花兒篇3

高一作文 ,805字

看著教室裡陌生又夾雜著熟悉的面孔，才把思緒從炎熱的夏季拉到這個微涼的秋天。那會兒還在焦頭爛額地對付著中考，這會已是高中新生了。黑板上還板著昨夜白花花的講義，尚來不及擦，夜色轟隆隆地蓋過樓頂，似乎高中的擔子更重了，張三還是愛耍酷的張三，李四還是矮個子的李四，有些人物依舊照搬過來，只是時間一下子被捲進了汪洋之中。

時間開始過得有些壓迫感，老師總是嚴厲要求去實施每一項計劃，很少再有人敢逃課或是遲到了，因為缺課節數一旦累積到一定程度就會難逃被請家長的厄運，誰都不想冒這個險，寧願少睡少玩些也不願讓家長抓著把柄嘮叨。想一戰就功成名就的人每天都在爭分奪秒，刻苦演練，生怕浪費一丁點的時間就會錯失金榜題名。

原本以為高一的晚自修會生機勃勃總會有說不完的笑話，但每天的晚練和沉悶的氣氛足以扼殺每個人的幽默細胞。雖然如此同學們還是有一套苦中作樂的方法，誰暗戀誰的傳聞無需藉助媒介也可以傳入每個人的耳中，八卦一點的同學會認為漂亮的英語老師是否有男朋友，今天的課堂紀律是否又讓數學老師的臉更臭了。喜歡晒太陽的同學似乎又多了些，喜歡談天說地的同學又聚成了一團。男生們依舊熱衷抱著籃球在操場上耍酷，低年級的同學永遠比我們清楚誰是校花誰是校草。同學們也開始投身所好自己中意的社團。

每到小考大考，挑燈夜戰，焚膏繼晷這類看起來很遙遠的詞語開始跟我們沾上邊。家裡的書桌上放著翻開的筆記，黑壓壓的單詞和公式，翻來覆去記了很多遍，還是覺得忐忑不安。放在抽屜裡的鬧鐘和擠滿灰塵的檯燈也終於有了用武之地。每個人都忙著交流複習心得和學習方法，教室裡的身影顯得更忙碌些了。

日子好像又安分起來了，老師的臉孔好像也越發的親切。沒有三八線的桌子讓同桌之間更加融洽起來。好像每個人的心中都開始藏著一個小祕密，那些有關成長的種種播灑在每個人的身上。就像向日葵一般的向著太陽欣欣向榮地生長著，小草也貪婪地沐浴著午後的陽光，酸甜苦辣的青春也開出一朵朵璀璨的小花。

凌寒盛開的花篇4

國三作文 ,740字

深秋時節，萬物枯萎，落葉繽紛，一派蕭條景象。但在我的作文培訓老師家裡，卻燦爛著花朵的鮮豔色彩：朵朵仙客來的花瓣，如同展翅欲飛的蝴蝶一樣，菊花蓬勃的花瓣，也是嬌豔欲滴。而且這些花朵都已經開放好幾個星期了，還是絲毫沒有衰敗的跡象。透過窗戶看對面小山上，幾棵木芙蓉開滿了碩大的花朵，尤其奇特的是，這木芙蓉每根枝上都有多種顏色的花朵，白如銀，紅勝火，藍似澱，粉若霞。

秋天過去，冬天來了，菊花和仙客來還在開放著。老師屋旁的梅花悄悄綻放了，香氣撲鼻。這些花朵為何在寒冷季節怒放呢？

帶著疑惑，我諮詢了老師。他說：秋天和冬天的花，是春天的花不能比擬的。順應著變暖的氣候，在春天開花很正常。縱然萬花齊放，但卻少一些內在的品質。秋冬天的花不同，它們最需要暖照的花期卻處於寒冷肆虐的時期，沒有堅強的精神和頑強的生命力，是開不出花來的。

春天的花，繁華而短暫，花蕊剛與陽光建交，花瓣就得離開枝頭了。秋冬天的花卻能長時間綻放，兩者的本質區別在於積累的長短不同。春天之花，從幼芽破土到莖葉茁壯，再到花苞綻放，都顯得急於求成，花朵自然也就不能長時間開放。秋冬天的花不同。它們的莖葉不比春天的花發芽晚多久，但卻顯得穩重，一步一個腳印地慢慢走，度過春天的暖溼、夏日的炎熱乃至秋日的寂寞，才換來了燦爛的綻放，自然可以經久不衰，有的甚至能撐過整個冬天。凌寒盛開的花蘊含著持之以恆的品質！

一棵樹，一根草，往往只有一種顏色的花朵。但秋冬天的部分花兒，能在一個枝頭開出不同顏色的花朵，這就需要極其複雜的內部營養供給系統，要有很高的控制花青素能力。而這些，自然也需要時間才能辦到。正如滴水穿石，要的是耐力和恆心。誰想一朝一日創造奇蹟，是不可能的。

凌寒盛開之花，是堅忍不拔的典範，是持之以恆的高標，是厚積薄發的自然師魂！

我們都是一朵盛開的花篇5

國三作文 ,863字

暖風吹過一個又一個平凡的日子，給夏天帶來絲絲的熱意，樓下的梧桐樹似是又到了開花的季節我卻喜歡年年在它花香四溢時靜靜的看著它。

起初，我並不在意它。因為樓下有奪麗的百合，清芳的槐花，豔麗的玫瑰。即使四季跟換，花兒始終會一種接一種的盛開。相比較枯黃的梧桐葉被風翻飛，打這轉落到地上時，我才會抬頭瞥一眼它。我對梧桐的印象，怕是多留在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”的清冷和落魄裡了。

步入中學，我好似變了。原本懂事乖巧的我開始和父母頂嘴，於同學鬧矛盾，幾乎做什麼事都沒有耐心。我甚至常常認為身邊沒有一個人可以理解我，感到於這個喧鬧的城市格格不入，站在街角迷茫的不知所措。我清晰的記得，那一天，也是初夏。我又於父母產生了矛盾，終於，不想再這麼爭吵下去，我奪門而出。路上的行人看到正在抹淚的我，紛紛指指點點，有異樣的眼光看著我。我受不了，又跑了回去，跑到樓下正在煩惱要不要上去時，眼光一瞥，看到了那滿樹的繁花。那既然是梧桐開的繁花！我不可思議的走上前去，細細的端詳，那花朵是小巧玲瓏的，有點像喇叭，十分精巧可愛。抬頭望去，只見它百中帶粉，粉中帶紫，一簇簇，一團團，十分美麗。仔細一嗅，還能聞到它那淡淡的花香。這一樹繁花帶走我一樹的憂慮和煩惱，只留下安寧於舒心。一時間似乎發現我們一樣，不被人留意，不被人記住，但它竟然還會開花，開出這麼美麗的花，課我忘了堅持，堅持一步一個腳印的走下人生的道路。

無情的寒風終於帶走了它最後一朵花，我卻從未見到它像我一樣漫無目的，它只是靜靜的站在那，彷彿已經在為下一個夏天孕育新的生命，待到第一朵花綻放，便是身披朝陽，擁抱夏天。梧桐那顯的光禿禿的枝椏，便是對未來的堅持。我恍然發現，梧桐不正是一個見多識廣，經歷甚廣，卻沉默，內斂，溫和的老者嗎？那一朵朵梧桐花不正是老者訓誡我們要堅強嗎？

記憶中的梧桐花總是溫暖美麗的，從不流淚，從不悲傷，我透過那細密的枝丫，看陽光下的斑駁影像，我開始堅強的走下我人生的道路。我相信，只要我們堅強的跨過我們人生的困難，我們每個人都可以像梧桐花那樣沉默而驕傲的綻放屬於我們的美麗。

雨中盛開的花篇6

國小五年級作文 ,764字

風颳，雨刷，雷鳴，它們開了。

一朵朵顏色不統一的花，在街道、小路上開滿了。這些顏色絢麗的花給灰沉沉的大地以獨特的裝點。這些花紮根在人們的手裡，只在陽光熱烈、細雨飄起的天氣盛開。它們就是晴雨時被人們緊握手中的傘。

傘，各式各樣：傘面花紋不一，傘柄樣式有二：折傘和直傘，支架分可折和不可折，抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一，但結構作用卻都一致。傘，跟人體一樣，身體各部分連線在一起，由統一的傘嘴上下運動決定傘的開合，而其他部分則跟隨其一起進行伸縮運動。在這一上一下、一伸一縮的合力中，花開花謝。

傘柄是傘中最瘦弱、體態最平凡的一員。直直落落，上升下落。別人彎曲它直挺，人家豔麗它樸素。但是，出力時它卻是主力隊員—一個瘦弱的身軀卻頂起寬大的傘，有時甚至需頂風而行。用不著時，它得將身體縮到那鐵殼裡，憋他個幾天甚至幾月才能“閃門出戶”。一用著，就又在風雨中直直地挺著。

傘的支架弟兄眾多，少的六個，多的十二人團團圍住傘柄，均勻排列。它們人多力量卻薄弱，不過是傘柄的幫襯而已。拿折傘來說，傘柄往上升，它們就往兩邊靠；傘柄一收縮，它們弟兄也齊齊跟著把身子縮成一團。但是沒有它們可真不行，傘柄雖是個大力士，但若無他們左右相幫扶統一行動，那也絕不可能將一朵傘花撐起來的。

傘面可是天生的“美人坯子”，各種花紋，各種圖案，各種顏色，一傘一世界，也絕不是誇張之辭。傘下之人的品味個性習慣也全在這一面上昭昭然了：簡約之人傘多純色，愛美之人必愛花傘，喜淨之人傘也乾淨……以此說來，傘面亦臉面，千人千面。別看它備受人寵，但它可不是嬌滴滴的公主，而是雨中的花木蘭。你看，風雨中它始終抬頭，任雨水衝擊，隨大風撲打。

傘雖平凡，但它們卻將人們罩在了身下，一切風雨全由自己承受。所謂捨己為人，不計出生與美醜，在撐開的那一剎那就已成為一朵雨中盛開的花！

盛開的花篇7

國小五年級作文 ,155字

第二天，決賽的硝煙，瀰漫到了整個賽場。這份緊張的氣氛滋潤著我心中的希望之花。

這一次我十分努力，拿出了我的九牛二虎之力，邁開長腿，奮命衝向終點，我遙遙領先，成功為我們班拿下冠軍，在我心中的希望之花也開出了美麗的花朵。

這美麗的花朵—希望之花盛開了。

掌聲中盛開的花篇8

國小四年級作文 ,468字

三年級的時候，我做什麼事都是急急忙忙的。

有一次，我們吃飯時，我去幫同學裝米飯，因為後面的人太多，我怕同學們說我裝飯太慢，所以不小心把飯裝到了同學的手裡。同學見了，忙扔掉手裡的熱飯，可又一不小心扔到了後面同學的臉上。那時，同學們都笑壞了。可是誰都沒有責怪我，只是寬容地提醒我，以後要小心些。

還有一次，四年級的一場朗讀課上，我被老師叫了起來。那時，我緊張極了，老師見我支支吾吾地答不上來，問我：“葉承炎，你怎麼了，不舒服嗎？以前你都是很認真的。”我回答說：“老師，我讀得不流暢，我怕被同學們嘲笑。”老師又說：“沒事，不流暢也沒事，你只要讀出來，不會有人來笑你的。”班長也發話了：“是啊！你快讀吧。我們不會取笑你的。”在同學們和老師的鼓勵下，我開始了朗讀。這時，我驚奇地發現，我越讀越流暢。

最後，我成功地讀完了，幾秒後，臺上一片激烈的掌聲讓我吃驚，這片掌聲讓我興奮不已，這片掌聲具備著朋友之間的友誼，這片掌聲讓我感受到了同學和老師的鼓勵！

同學們的寬容，老師的鼓勵，讓我在心中綻放出了一朵美麗的花，一朵很難凋謝的花，它可以讓我自信滿滿。

盛開的花朵篇9

國小五年級作文 ,428字

我們國家有56個民族，在新疆，各個民族團結，和睦地共同生活。

說到這裡，我很想說說，讓我難忘的一件事。

去年早晨，我在小區院子裡鍛鍊身體時，發現有一位漢族小朋友，跑步時傷了腳，他在地上正哭，這時我看到了他，就問他怎麼回事，可是他哭得離不成聲，我聽不清楚，就幫他擦眼淚，還讓他慢慢說。

那位受傷的小朋友，指了指腳，我才明白那位小朋友的腳傷著了，並幫他把鞋子脫掉，那位小朋友的腳已經腫的，不能走路了，我先把小朋友安慰好，趕緊去家裡拿冰塊，敷到他的腳上，立即給他父母打電話，一起送醫院，我每天看望小朋友，他的腳慢地好起來了，他很高興地擁抱著對我說：“謝謝你，你是我的好哥哥。”我對他說：“我們是一家人，永遠像玫瑰花一樣盛開著”

我愛我的家鄉，我愛我的祖國，我愛生活在祖國大地上的每個民族。雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉會越來越美，美得像一個花園，那裡是開滿各種各樣的花，有蝴蝶，有蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學習，一起成長。

盛開的花不一定最美麗篇10

國三作文 ,945字

誰說只有盛開的花才美麗，內在美依舊可以光彩奪目！

那年暑假我回到奶奶家，進了院子，首先映入眼簾的便是那一叢叢花草：帶刺的紅玫瑰，零星的紫丁香，粉紅的野薔薇……還有許多我叫不上名的花，開得一個比一個鮮豔！我駐足在花叢之中捨不得離開，大聲地稱讚：“奶奶，這花養得真好看！”

“是吧，鄰居們也喜歡呢！”奶奶聽了我的誇獎，心裡也是美滋滋的，對我說，“快進屋，屋裡還有呢！”

我跟著奶奶剛進屋，香水的味道就撲鼻而來。我順著香味找到源頭，“哇，香水百合！”奶奶的窗臺上是一株盛開的香水百合，潔白的花朵非常美麗，那沁人心脾的芳香充滿了整個房間。同時，我還發現百合花旁邊還有一株紫色的植物，矮矮小小的，很不起眼，我很好奇，就問奶奶這是什麼花？

沒想到奶奶卻說：“我也不知道，看它在馬路邊汽車尾氣薰著挺可憐，就帶回來養了。”

我嫌棄地撇撇嘴，說：“這花既然沒名，又小又難看，還是扔了吧。”

奶奶趕緊阻止：“這怎麼能扔呢？大小它也是個生命兒啊！”

“可它這麼難看，和百合放在一起，多礙眼啊！”

“怎麼會呢！我都養了它倆快半年了，挺好的啊！”

我有點賭氣，看著這一高一矮、一土一洋兩株植物，越看越覺得彆扭。

奶奶看我不說話，就拉起我的手，和藹地說：“冪冪呀，你聽奶奶說啊，它雖然沒有外邊的玫瑰豔麗，也沒有屋裡的百合芳香，但是，大自然為什麼要孕育它呢？也是因為大自然需要它啊！”

我瞪大了眼睛，沒想到奶奶竟會說出這樣的話來，只好小聲抱怨：“它也不開花……”

“但是它從沒有放棄啊，即便是當初在塵土飛揚的馬路邊，它也努力地生存著。”奶奶語重心長地繼續說，“你認為外邊那些盛開的花美？我不這樣想，因為它們靠的只是外表。一旦它們的花謝了，就只剩下光禿禿的枝幹了。可這棵小植物它不一樣，我每天早上看到它，它都像是對我微笑、招手，它不挑環境不講究溫度，即便不開花又怎樣呢？”

我忽然明白了，奶奶這是在“借物喻人”，其實她想告訴我，人外表長得再好看，內心不善良、沒有真本事也是一無是處，而那些一直在角落裡堅持的人，到最後終會大放光彩！

想開了之後，再看那株紫色的小植物，果然它像是在對我招手。一陣風吹進來，百合花低下了頭，可它依然堅強，驕傲地迎風而立。我不禁微笑—誰說只有盛開的花才美麗，內在的美依舊可以光彩奪目。

在我心中盛開的花篇11

國三作文 ,751字

在我十歲那年，父親在門前的院子裡種了一棵樹，他告訴我這棵樹將來會開出妖豔的花來，在那天后，我一直盼望著那花的到來。

日子總在一天又一天的溜走，父親要外出工作，他告訴我，他會在這顆樹開花之前回來，我更加盼望它開花了，它的葉一天比一天油綠，彷彿要蹦出汁來。

那天晚上靜悄悄的，那雲老早就溜走了，只是天昏暗暗的，給空氣撒上了一層又一層的灰燼。我在夢中聽到有敲門聲，朦朧中見到了父親的身影，但我卻沒有起身。第二天卻下起了連綿的小雨，我向母親詢問父親昨晚是不是回來過，但見母親臉突然煞白，神情也十分焦慮，便沒有再問下去，倒是外婆告訴我父親昨晚回來過，是因為工作上出了大事，回來拿錢週轉資金，聽後我的耳朵只是嗡嗡的響。我很擔心父親便要與他聽電話。電話那頭人的聲音是那麼的疲憊，我的喉嚨開始沙啞，我問父親：“你還能在開花時回來嗎？”，那頭的他沉默了。

我每天都在盼望著那花的盛開。父親沒在家的日子，外婆生了一場大病，母親一個人忙裡忙外，頭髮開始一根根變白。我又跟父親聽了電話，講述了家中的事，問道：“你能在開花時回來嗎？”他掛了電話，留我一個人在電話這頭。

天空還在下雨，但我卻不再那麼的期待花開，而是默默地承擔起了家務，幫著媽媽照顧外婆……

我也不知道為什麼，冬天都過去了，春天的嫩芽也冒出來了，一年了，父親也回來了，可那花卻始終未見盛開，也許它早已盛開，不是在枝上，而是在我心中。

也許父親的那一番話也只是在讓我成長，長成不再事事依賴父母的小女孩，能夠在困難來臨時獨立堅強，也正是因為父親的那番話，讓我在心中盛開了一朵花，讓我鑽出了父母保護下的幼殼，開始真正的成長，真正的面對生活的苦難，能夠懷著夢，跨過困難去我想要到達的詩和遠方。

我們都是一朵盛開的花篇12

國三作文 ,1091字

我凝望著窗外灰暗的世界，雨聲伴著呼嘯的風，掠過我的耳廓；陰沉的烏雲也大片向我傾來，似乎要將我吞沒，讓我消失在陰霾裡；遠處濃郁的綠蔭倒是顯得格外明麗，薄霧卻像一層障壁使它遙不可及。我收回了視野，回想這些天親戚朋友的關問，父母的責備。“第一個人生的篩子，就將我這平平一粟篩了下去。像我這樣的小沙粒有機會變大嗎？還是就臣服命運，成為社會底層的候選名單呢？學習那般苦難，要罷休嗎？”眼看著曾經共度風雨的友人走在了前面，不甘的淚水朦朧了雙眼，又順著鼻樑墜下。

“嗒！”一聲不同於雨水擊石的音韻，尋聲看到一株雜草，長在窗框與牆體的間隙間，它不如先前看到的那些茂葉兒綠，有些葉片上還泛著枯黃，頂上奉著個豆大的小黃球兒。我厭惡它那萎靡不振的模樣，不屑地將它拔起來，遺棄在窗臺一邊。

不知過了多久，又看到了它，原本光禿禿的根長出了很長的須，緊緊抓著牆磚，那小黃球的顏色也漸漸深沉，細小的花莖盡力的撐起軀體，葉子極其單薄，卻沒有一丁點讓人覺得它活不下去。中考失利的噩耗漸漸遠去，看見這野草，著實讓我的心智受到撼動。區區一株牆縫裡鑽出來的野草，既無泥土，也沒肥料，而且也不會有人去欣賞去尊重一個野草，它又憑什麼長大，憑什麼開花？一股強流呼嘯而來，蹭著玻璃發出吶喊，這草被強大的力量提了起來，根鬚卻還死抓著牆不放。風停了，它癱軟地倒下，花朵兒也沒了……“它太弱了，本該沒有資格開花。”我念叨著，輕輕扶了下它的虛脫的軀體，根鬚脫落了下來，它的力量，是那般小啊！它沒有可以抗衡強風的力量，讓它抗衡強風的是不屈的意念，讓它在被我拔出來之後還堅強活下來的亦是不屈的意念，它沒有泥土來積蓄水分，沒有肥料來加增營養，以至於它被烈日汲盡活力，被暴雨榨乾綠意，從未改變的是它從未放棄綻放花朵，從未放棄挺直腰桿活下去。我決心幫它一把，將它栽進小盆中，讓它至少和別的野草一樣，有泥土支撐它的生活。我在心中許諾，它開出花朵的那天，我將重新選擇我的路。

沒過多久，它開出了花兒，那顏色，比黃色更為深沉，比紅色更為豔麗，它不完美，一路挫折使它失去了兩片花瓣，卻不影響“盛開的花”這個地位。沒錯，它不過是比別的花開得晚了那麼一代，但依然光彩奪目。如果說中考的成功是綻放的開始，我相信，我只是比別人晚了一代罷了，何不拋開被風吹走的一切，重新綻放一朵更為絢麗的花朵呢？

我已經選好了我的路……重翻九年級的課本，踏上新的征程，我將和我的新同學一起，奮力綻放，因為我們都是一朵盛開的花！

我們都是一朵盛開的花篇13

國三作文 ,1059字

你知道嗎？櫻花在滿開前的花蕾之夜，才是賞花的好時機。哦！靜候花開，在清晨的迷霧中，像是粉紅色的霞霧……四月真是多雨的季節，天氣也跟小孩子般善變，先前還是陽光明媚，不多會就淅淅瀝瀝的下起了小雨，但沒多會就停了。雨後，公園裡的小孩笑著鬧者，在陣陣歡笑中，那棵櫻花樹卻顯得那樣的靜美。粉紅色的花瓣或多或少都掛著幾點水珠，在陽光的照耀下顯得那樣剔透脆弱，彷彿一碰就散。樹上的櫻花雖已盛開，但並不茂盛。只經過剛剛那場小雨就有近半落到了地上，被迸濺的泥水沾汙，但你會發現，只要用手一拂，便又潔淨如初。

許是我在樹旁發怔的樣子引起了他們的注意，有幾個小孩跑了過來，紅撲撲的臉上寫滿了好奇：“姐姐姐姐，你在看什麼呀？”清澈的童音帶上了幾分疑惑。順著我的目光看去：“哇！好漂亮的花！”雖然看不見他們的神情，但我想那明亮的眸子中肯定寫滿了興奮與讚美。畢竟這花是這樣的高雅，樸質，宛如懵懂的少女，安靜的在春天開放，那滿樹的白色粉色的花，是低聲訴說的最美語言。

不知為何，突然，一個稍大的孩子抱住了樹幹，那樹幹的是那樣的纖細，一隻手也可以握得住。櫻花樹根系很淺也很柔弱，在劇烈搖晃下，“她”不住的搖擺，樹上豆大的雨水猛地打下，好似“她”的淚水，我不由得往後退了一步。閉上了眼，感到水稍小後，張開了雙眼，制止的話語卻停在了口中，在舌尖徘徊。眼前的景象很美，一片片粉色的花瓣從眼前飄過，旋轉，飄蕩，下墜，一切的一切在我眼中好像按下了放慢鍵，一朵朵花瓣飄過，從樹枝上，落入凡土。那樣的絢爛，悽美。可以想象我的表情一定是痴迷，沉醉，驚奇的，我從不知道櫻花雨是這樣的讓人驚豔。

我終於知道了為什麼唐朝時私宅裡都種有櫻花，日本又為什麼尊它為國花了。櫻花花開紅白兩色，花開是絢麗無比，雖花旗短暫，給人展示了自己的美麗後很快便凋零了，但是我欣賞“她”這壯烈的精神。

櫻花有一定的耐寒和耐旱力，但對煙及風抗力弱，這一點很像我們，被老師批評，家長責罵，雖面上不顯，但我們的內心卻是很脆弱的，上面寫滿了委屈，在暗地裡，心中蓄滿了淚水。但櫻花又代表希望，她熱烈，純潔，高尚，如同我們身為祖國未來希望般的自信，恣意，春和日麗的4月，也正是我們最青春，活力的時候。

我們每個人都是一朵盛開的花。或樸實寧靜如吊蘭；或可愛純潔如子寶；或開朗樂觀如向日葵，而又或……都是那麼的生機勃勃，意氣風發！

我們都是一朵盛開的花篇14

國三作文 ,737字

無論是什麼花，都會有凋落的一天。因此，我們要珍惜每時每刻，展現出自己最美的一面。

八月末，我滿懷期待地向學校走去。一路上都是汽車的喇叭聲，由於是報名，家長們全都來了。長長的隊伍從學校門口排到了第二個紅綠燈，此時，我的內心變得煩躁，加快了行走的腳步。我低頭向前走著，突然看到地上有許多飄落的花朵，抬頭望，只見那花呈藍色，與天空融為一體。仔細看去，花瓣上帶有一些紫色。

次日，我到班後，發現班裡來了兩個新的同學，一個是較為活潑開朗的一個男生，另一個是看起來很靦腆的女生。那個女生長得一般，但是人很好，只是不愛說話，笑起來卻是極美的。

幾天後，我無意間看到了那個女孩，她坐在床窗邊，一個人默默地學習，她的筆突然停止了跳動，接著朝窗外望去，從她的角度望去，前面是一顆不斷飄落樹葉的大樹。從她的眼睛裡，我彷彿看到她有一絲的憂鬱，這讓我再次想起了那藍花楹。她就像這花一樣寧靜、憂鬱和清新脫俗。

一學期即將結束，學校舉行了藝術節。可是，班裡的同學並不積極參加。當班主任正在為人選發愁的時候，這個女孩將手緩緩舉起，告訴班主任：“我學過舞蹈。”這一舉動讓全班同學大吃一驚，開始關注她，大家都認為她肯定不會贏。在比賽中，她在展現了自己動人的舞姿，使我驚歎不已。比賽後，校長宣佈獲獎才藝，奇蹟發生了，我們班的舞蹈竟得了第一名，她為班級獲得了榮耀。登上領獎臺的她，眼睛裡散發出快樂的光芒，從中，我看到了她的自信與歡樂，這是我與她相識以來從未見過的。

考試結束後，我與她一起走回家，在路上，再次路過藍花楹樹，雖然花們經過一晚的風吹雨打，都掉得差不多了，但仍有幾朵傲立在枝頭，它們似乎在等待著什麼。

我們就像是一朵花，雖經歷無限困難與險阻，卻仍綻放著屬於我們自己獨有的美麗。

記憶裡盛開的花篇15

國一作文 ,1020字

前不久回鄉下看望爺爺奶奶。我到的時候，爺爺正打算去遠處河對岸的田野捉蝦，我一道跟去了。坐在左右搖擺的船上，看著一望無垠的田野，我的眼前恍惚閃現出兒時的畫面。

我是在鄉下上的小學。每到暑假，因為爸媽都要上班，我就會來到爺爺奶奶家，和爺爺奶奶一起去田野，因此，在這一片無邊的田野裡，留下了我許多美好的記憶。

記憶中的畫面很清晰，每次從岸上跳到船裡，船都會猛地往回一搖，這一點對那時的我來說十分刺激。待我坐好，爺爺就開始划船了，船身左右搖擺，我便拿一根木棍在水裡劃來劃去，有時也會把手伸到水裡去潑水，潑那停在浮萍上的豆娘。因為水路不遠，很快就會到達目的地。我們把船上的鐵鏈拴在一棵大樹上，之後我便跟著爺爺上岸。

田野裡的草是雜亂的，上面停著些蚱蜢，田壟四通八達，但高低不平，為了方便灌溉，有些地方還會斷開一個口子，人們在大缺口處放一塊木板，小缺口就直接跨過去。再遠處就是大片大片的田野，還有幾個獨自矗立的電線杆，其實都是很簡單的模樣，可它，在我心中卻一直是那麼美麗。

田野之所以給我留下那麼深刻的印象，不是因為她的美麗，而是四處洋溢的生機。那裡的一切都充滿了趣味：田野裡爬滿了小蟲，蜘蛛在草地裡亂竄，蚱蜢待在葉子上晒太陽……我猛地踢一腳，偽裝在草叢裡的蚱蜢便會四處亂飛，這下馬上就有目標了！我躡手躡腳地靠上去，然後突然出手抓住它的後背，這樣既不會捏死它，也不會被它的腳劃傷。然後我要麼砍掉它的一條腿，要麼摘去一個翅膀，再把它放回去。我也曾用同樣的方法捉過蜻蜓，現在想來，那時的自己未免有些殘忍，然而在那個沒有其他樂趣的時代，這些小蟲子確實帶給了我無限的快樂，以至於記憶裡的畫面清晰如昨。

不過，在這片田野裡，最讓我難忘的，還是遇見黃鼠狼的那一次。那天我走在靠河的田間小道上，一隻黃鼠狼突然如箭一般從河邊穿過田壟，鑽進了水田。因為它的移動速度過快，我只感覺有道影子閃過，至於影子的主人，我是一點兒都沒看清。當時我還嚇了一跳，以為遇上了蛇，不過之後很快就有了一陣臭味傳來，我才知道是傳說中的黃鼠狼出現了！

在這片田野裡，我還留下了許多美好的回憶——和爺爺一起偷西瓜，走船沿掉進河裡，捉一元硬幣長的小青蛙……不管哪一件事，想起來都能讓人產生一種回到童年的感覺。

記憶可以讓人生變得多彩。童年的那一片田野播撒了太多美好的種子，它們紮根在我的心裡，慢慢地開出繽紛絢爛的花。

最盛放的花兒篇16

國小六年級作文 ,466字

陽光漸漸照進我的心胸，照進我心目中那片光彩的草地，我心目中的草地，裡面有許多花朵，在溫暖的陽光下慢慢的成長。

現在，我要真實去大自然觀賞它們，那畫面是多麼美好。

走進大自然，一下子被美給震住了。我忍不住大聲感嘆：“哇！”花兒們為我鋪上了紅地毯，用它們那鮮豔的花片做成的綠毯，真是美不盛收啊！我站在高樓臺上，遠望著一片大紅地，它們彷彿在向我表白。

為了能夠看到花朵的生長過程，我特地走進花叢中。輕輕的摘下了一片花朵，我看它應該是被同伴侮辱了，才會長到這麼偏僻的地方。經歷也曾跟我相似。沒事，現在有了我，你一定會長得更好。

我把它帶回了家，眼看快到夏天了，我從杯具中找到了一個像燒壺一樣的茶壺。灌了一壺水，我正準備燒呢。可奇蹟發生了，小小的幼苗竟如此般盛放。本是說在那裡的花片，在陽光的呵護下樹立成長。我驚歎了，我想：一個小小的生命，竟如此般燦爛。哎，也好，這樣讓你的小夥伴們不會再也瞧不起你了，把你放回大自然吧！

我回到了花兒的家鄉，放回了原來的生長之地。再見！希望你能快樂生長，我相信你是最能盛放的花朵。

花兒盛開的地方篇17

國三作文 ,747字

每個人心中都有一個難以忘懷的地方，不管歲月怎麼風起雲湧，人生怎麼跌宕起伏，那個地方依舊永恆不變，依舊令我們嚮往。而我心中的那個地方，那個花兒盛開的地方，一直被我在腦海裡回想，在心裡珍藏……

從我出生起，我便在花香中成長。屋後的院子滿是阿公栽的花。有雍容華貴的牡丹，有香傳十里的桂花，有淡雅怡人的丁香，也有紅豔美麗的杜鵑，還有一些叫不出名字的花……其中我最喜歡的就是那種把綠色“花尾”摘掉，可以從花底吸出甜甜的汁的那種花。粉中透紅，花汁如蜜般可口，所以我便自作主張地稱它為蜜花。阿公說這棵蜜花樹很早就在這院子裡了，他也不知道是什麼品種，索性隨我稱其蜜花。對兒時的我來說，蜜花樹實在太高，嘴饞時我就裝可愛，用嬌滴可愛的聲音央求阿公幫我摘花。阿公雖嘴上說少吃點但還是會立即拾起專門放在蜜花樹下的籃子，微踮著腳，吃力地仰起頭，一手扶著樹幹，一手小心翼翼地將蜜花摘下而不損其花尾。每摘幾朵蜜花，便緩下來捶捶膝蓋，我邊跳著皮筋邊大喊：“阿公別偷懶！”阿公轉頭對我笑笑，說：“好哩！阿公不偷懶！阿公給寶寶摘滿滿一籃子蜜花！”然後便輕輕吹了吹籃子裡的蜜花，撐著腰接著摘了。

清涼的夜，疏星錯落，遠處都模糊成濃淡有致的墨色。夜來香欲與月光爭寵，無形的香氣繚繞，彷彿白天只是為了養精蓄銳，晚上才大展風頭。但這一切並沒有將我吸引，因為我正靜靜聆聽著阿公的歌謠，“寶寶真是好，阿公心頭寶；阿公看殘月，寶寶會撒嬌；阿公看落花，寶寶在學校，終有離別日，還念寶寶笑……”兒時的我只覺阿公的歌聲是那麼動聽，安撫著我，陪伴著我進入夢鄉，讓我熟睡到天亮……

我三年級便搬去和父母住了。但我心中的那個地方，那個花兒盛開的地方，仍然還在，仍住我心。我依舊會經常回到那個地方，回到那個最美的地方，看百花爭豔，看阿公的蹣跚，看滿滿的蜜花。

那些盛開在心中的花兒篇18

國小五年級作文 ,730字

生活中，無論在何時何地，總有一些花兒會盛開在你心中，讓你感受到無限的溫暖與力量。

桂花之香

我永遠忘不了那個秋天。還記得，那段時間是特別難熬的，我的密友—小黃與小王吵架了，鬧得不可開交，影響了我們的情緒。我瞭解她們，她們的性子都特別倔，誰也不肯讓誰，這樣僵持下去打“持久戰”，肯定不行。看得出來，她們還是很在乎彼此的。於是，我認真地模仿著小王的字跡，給小黃寫了一封道歉信。

小黃接到了這封信，十分開心，並決定跟小王重歸於好。小王一開始還有些雲裡霧裡的，但後來她還是接受了小黃。

現在，看著她倆肩並肩走在桂花樹下的背影，不禁浮現出一絲欣慰的笑容，心想：幫助了別人，不也快樂了自己麼？那個秋天的淡淡的桂花之香，永遠烙印在我的心中。

向日葵之美

每個人心中應該都有一朵向日葵吧。它好似一個小太陽，照亮了每個人的心坎。

與其歌頌向日葵，不如先讚頌身邊帶給你力量的人們吧。兩年前，我還是個懵懂無知的小姑娘，心中卻嚮往著冒險，追求的是一些刺激之物。那天，因為想快點回家，我就偷了母親的電瓶車，想玩一下。竟想不到的是，本來自信滿滿覺得能把握住電瓶車的人，卻意外摔倒了。傷亡往往就只在一念之間。我被電瓶車重重地壓倒在地，整條腿動彈不得，我已失去了痛覺，耳邊只縈繞著一陣陣強烈的喘息聲。這時，旁邊的路人看到了被壓倒在地的我，趕忙把電瓶車從我身上移開，小心翼翼地扶住我的手臂，將我抱到一旁，然後再撥打“120”把我送到醫院救治。

結果出來了，我的腿並無大礙，只是有些拉傷。但我依舊十分感謝這些人們，他們好似一朵朵熱烈奔放的向日葵，如火焰般熾熱，一下子點燃了我的胸膛，讓我久久不能忘懷。

這些在我心中盛開著的花兒，猶如一位位白衣天使，讓我在困難之行感到溫暖，照亮我前行。