百合花開相關作文20篇
百合花開 篇1
國小四年級作文 ,632字在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。
百合剛剛誕生的時候，長得和野草一模一樣。但是，它心裡，知道自己並不是一種野草。
它的內心深處，有一個朦朧的想法：我是一株花，不是一株野草，唯一能證明我是花的辦法就是開出美麗的花。
有了這個念頭，百合漸漸有點擔憂了，它害怕自己不能完成作為一株花的使命，怕沒有人會欣賞自己。
附近的野草也知道這株野草是美麗的花，他們鼓勵百合道：“你一定要開花，因為這是你的使命。你一定要開花，即使沒有人欣賞，你也會成為斷崖上最美的風景！”
百合有點猶豫，但還是怯怯地回答說：“好吧，我會盡力地完成我的使命，成為斷崖上那處最美麗的風景。”
要開花一定要吸收足夠的養分，可斷崖邊土地貧瘠，沒有辦法，百合只好夜以繼日地深深紮根，日子一天天過去了，百合終於有了挺直的身杆，風吹過來時不再東倒西歪，雨打過來時不用低頭躲避。
春天來了，斷崖邊的百合終於長出了第一個花苞，小小的花苞看上去毫不起眼，隱藏在綠葉中，不仔細看還以為那就是一片小嫩葉呢！附近的野草們不免有些失望，連飛過這的蟲蜂蝶鳥也開始安慰它：“沒關係的，你已經很努力了，能有小花苞就很不錯了。”
百合心裡卻很清楚，可它只是笑而不語，繼續夜以繼日地積蓄力量，終於，在一個起霧的清晨，斷崖邊瀰漫著沁人心脾的幽香，野草和蟲蜂蝶鳥們都感到迷惑不解，但是霧太大了，它們什麼也看不清楚。只有百合安靜地微笑著，不用看它也知道—
是百合花開了。
百合花開讀後感 篇2
讀後感 ,777字一篇優美的文章，就像一杯芳香四溢的茶，讓我品嚐著人生的苦澀和甘甜；一篇優美的文章，就像一個調味瓶，讓我品嚐著人生的酸甜苦辣；一篇優美的文章，就像一艘向遠方行駛的小船，讓我走向人生的彼岸。
今天，我讀了一篇由林清玄所寫的《百合花開》。這篇文章主要寫了偏僻遙遠的山谷裡，生長著一株小小的百合，它貌不驚人，可在內心深處，它認定自己就是一株潔白的百合。百合的想法引來了附近雜草的譏諷，鳳蝶鳥雀的嘲笑，可是它依然堅定內心的想法。終有一天，百合開出了美麗的花朵，它還努力的開花，結籽，年復一年，山谷上開滿了百合花，幾十年後，遠在百里之外的人，千里迢迢趕來欣賞百合花，這裡，被人稱為“百合谷地”。
在生活裡，有好多名人像《百合花開》這樣的，比如：杏林子他的全身被繃帶纏著，動彈不得，還有失語的殘疾，可他卻沒有放棄對夢想的追求，他的手寫不了，就讓別人看著他的啞語代寫作品，他就是“深谷裡的那束百合花”。
在我們的生活中，身邊的人也有像“深谷裡的百合花”一樣。比如：前幾天，我們班組織的1500米跑步比賽，劉禪參加了，有的同學就說：“你這麼胖，還參加什麼跑步比賽，你就死了這份心吧！”但是，劉禪沒有放棄，仍然參加了比賽，他居然拿到了前三甲，他就是“深谷裡的那束百合花”。
在這篇文章中，我最喜歡句子是“我們要全心全意地、默默地開花，以花來證明自己的存在”。百合花是這樣說的，也是這樣做的。在我們的生活中，在我們的身邊就有無數默默耕耘，不求奉獻的“深谷裡的那束百合花”，環衛工人、警察、公車司機、醫生、老師……
生活中，我們有可能也和野百合一樣，面臨著惡劣的生活環境，甚至是他人的譏諷、嘲諷、誤會、抑或是惡意的攻擊，我們要做的，就是像野百合一樣堅定自己的信念，把他人的攻擊當做自己前行的動力，去收穫屬於自己的成功和人生意義。
我要向深谷裡的百合學習，也做一個像百合一樣的人！
讀心田上的百合花開有感 篇3
讀後感 ,522字今天課堂上，我們學了一篇課文是《心田上的百合花開》，我讀完後深有感觸。
這一天，有一粒種子落在了偏僻遙遠且高達數千尺的斷崖上，它紮根在泥土中，生長的時候根雜草沒有區別，但是他知道自己是一朵花，並堅信自己可以開花，當它結出花苞時，雜草卻嘲笑那是腫瘤，實在可笑無知，自己不努力，卻還在嘲笑努力的花，自己明明是一株草，卻還要去阻礙花的生長。
但百合一直堅守自己是一朵花這樣的信念，不理會雜草、蜂蝶，用事實來證明自己就是一株百合，百合花的種子四處傳播，那裡成為了百合谷地，那片百合卻從不驕傲，而是全心全意默默的綻放自己。
百合花從小小的一株變成百合谷地，因為它擁有信念；革命得以勝利，因為共產黨員有信念；成功人士為什麼成功，是因為成功人士有並且堅持了自己的信念。
信念，可以讓枯木開花；信念，可以讓芽破石而出；信念，可以讓梅迎著風雪盛開。
我們要有自己的信念，要堅守自己的信念，要努力地學習知識，實現這個信念。我們要相信，我們是一個天才，要以百分之百的信心去面對每一天，我相信信念終會成為現實。
信念是重要的，它就是目標，它會使我們看的更遠，它會讓我們有前進的動力，加油！
百合花是純潔的，更是一種堅守和奮鬥，心田上的百合花已經綻開，你的百合花開了嗎？
心田上的百合花開讀後感 篇4
讀後感 ,737字【篇一：心田上的百合花開讀後感】
王一帆
我讀了《心田上的百合花開》這篇文章後，內心感受非常深刻，一株小小的野百合，憑著對自己的信心和開花的信念，演繹出一段美麗的而又令人感動的故事。花兒竟然不向外界干擾而屈服，別人譏諷她，她被其他野草施壓了不少的精神壓力，自身的弱小不起眼，也給他一定的心理壓力；環境的阻撓，偏僻遙遠的山谷高達數千尺的斷崖，這一切都成為百合花開花的自然阻力，但百合低頭了嗎？不！它沒有，面對這一切！百合絲毫不動搖，他以堅定的信念，不畏譏諷的自信，堅忍不拔的毅力，終於開花，宣告了自己的勝利。
花兒都可以這樣面對困境，要百折不撓！難道我們人就不可以嗎？
花兒充滿靈性，大智大慧。難道人就沒有嗎？我很喜歡這一句，我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。
對！這句話告訴我們，在人生的道路上，什麼時候也不要放棄自己。要相信自己最終會開出世界上最靚麗的花朵，我們做人要有堅定的信念，頑強的意志，面對困境要百折不撓，只有這樣才會成功。
【篇二：心田上的百合花開讀後感】
李東陽
今天我們學習了新課文—心田上的白合花開，這一篇課文是林清玄先生寫的，讓人讀起來明白了許多道理。
這一篇課文主要講了一朵長在懸岸邊上的百合花的故事，從中我們可以看出百合花的堅持不懈，它的心中一直有一個信念，它一直堅信自己就是一朵美麗的百合。
並且，到最後它還讓自己的後代記住：我們全心全意默默地開花，以花來證明自已的存在，通過它的堅持，終於讓嘲笑它的那些花草無言以對，讓懸岸成為“百合谷地”。
而我們的人生也是如此的，在成長的道路免不了被人嘲笑，被人譏諷，被人誤會，但是，如果堅持自己的信念，不去理會冷嘲熱諷，向著自己的目標前行，去出發，就像百合花一樣，綻放出最美的自己。
百合花開 篇5
國小六年級作文 ,609字盛開的百合潔白挺拔，芬芳迷人，受到眾人的喜愛，但我更欣賞它不張揚，一心開花的精神。
前年十一，爸爸買回一株百合花。第一眼看上去，枝幹上有六個未成形的花苞。我把它放進花瓶裡，澆好水就等它開花了。之後幾天放學後，我每次迫不及待跑來光顧這株花時，它都進展不大，一直就好像對我“視而不見”，擺出愛搭不理的樣子。它只結成了一個翠綠、合攏著的小花苞。
在失望和無奈下，我只好默默等待。我開始有點不信百合會開花了。它那單一的綠色外表簡直與雜草無異，那“花苞”可能是發育不良產生的吧。我三番五次提出要扔掉它，都被爸爸制止了。
又過了幾天，百合花依然沒什麼動靜，我就準備趁爸爸不注意扔掉它。那天我放學回家，忽然聞到一股撲面而來的香氣。難道百合開花了？我邊想邊走過去看，果然有三朵潔白的花朵欣然怒放。它們好像是穿著淺綠色花邊的白裙子的小姑娘。一陣風吹來，花蕊上的黃色花粉飄落下來，給白色的花瓣錦上添花，花兒們隨著風翩翩起舞。這與開花前真是天壤之別啊！原來百合花不像一吹就倒的小花小草，它不顧我的嫌棄，一心汲取養分，爭取開放。
不僅是百合，人也是如此。那些開始憑藉光鮮的外表炫耀自己的人，往往色厲內荏，外強中乾，最後碌碌無為；而那些內心強大，注重自我修養和真才實學的人分，會努力提升自己，等到綻放的那一刻，將迸發出璀璨無比的光芒。
所以，我們做人不應過於張揚外表，而應默默地積蓄力量，提升自己的實力。等到綻放時刻的來臨，我們自然會脫穎而出。
百合花開 篇6
國小五年級作文 ,1005字我是一個愛花之人，愛百花爭豔，愛花香撲鼻，愛看花兒開放的樣子，而花中獨愛清醇雪白的百合。因此，百合也是我們家中常養的花。高低不一的百合被插在花瓶中，凌亂而不失高雅，仍給人一種淡雅的美感，儘管還未開放，心中卻總是充滿期待。
小時候，我總喜歡拉上小表妹和堂姐，一塊兒約在某個夏日，坐在板凳上，靜靜地，靜靜地，期盼著家裡的百合開放。
一天清晨，太陽已經露出臉來了。我猛地嗅到一股清馨美妙的香味，原來是一株百合的花瓣舒展開了，花骨朵兒頂端慢慢裂開了——百合花開了！
我彷彿聽見了花兒開放的聲音。坐在板凳上的我，眼睛忽的亮了，一躍而起，大聲叫道：“開了！開了！百合花開了！”那份孩子的天真無邪，令我至今難忘。
慢慢長大，自從上了小學，坐在板凳上看花的時間少了，也沒有更多的時間去照料百合。有時看著開放的百合，那麼燦爛，那樣芬芳，而這時的期待中似乎多了一層意義，百合為何要凋謝，因而又多了一點惋惜。我當然知道，花兒總歸是要凋零的，花謝了，蜂蝶也不再來了，聞香的人不再駐足了，可花還是那花，但一切好像缺了些什麼。
我常常在發呆的時候，眼前總會閃過那些白色的百合。有一次，有人問我，如果讓你變成一朵花，你會選什麼？
我不假思索地回答：“我想做白百合花！”聽了我的回答，爸爸媽媽問我為什麼，我笑而未答，笑得那麼天真，那麼爛漫，就像盛開的百合一般。這個答案或許只有童心未泯的我知道，曾經美好的童年，不正如純真的百合盡情開放時留下的美麗與芬芳？而有一天，花兒凋謝時，芬芳也會走遠。
又是一年花開時，我們家的百合又開始綻放了，我的心又變得無比歡悅。綻放的百合花像喇叭一樣。那披針形的花瓣煥發出聖潔的光芒，散發出一股清純高雅的氣息。看著眼前的美好，我知道，冬去春又來，花開又花落，這是自然界中的規律所循。百合花開之時，就意味著凋謝的開始，而一地的花瓣，唯一不變的是它帶給人們的陣陣芳香，年復一年。正如我的童年，我留戀，可無法讓它停留，原來逝去的時光就是一種經歷，人生或許只有經歷了百花爭豔與凋零，才能領悟到成長的真諦，就如這開了謝，謝了又開的百合，依舊能保持著那份純真和迷人。
多美的花呀！站在沐浴在金色陽光下的百合花前，我慢慢閉上眼，回味著百合花濃郁的花香。我知道，童年沒有離開我，兒時的美好和快樂，依舊在百合的絲絲芳香中瀰漫……
百合花開 篇7
國小六年級作文 ,995字我是一個愛花之人，愛百花爭豔，愛花香撲鼻，愛看花兒開放的樣子，而花中獨愛清醇雪白的百合。因此，百合也是我們家中常養的花。高低不一的百合被插在花瓶中，凌亂而不失高雅，給人一種淡雅的美感。儘管還未開放，我心中卻總是充滿期待。
小時候，我總喜歡拉上小表妹和堂姐，一塊兒約在某個夏日，坐在板凳上，靜靜地，靜靜地，期盼著家裡的百合開放。
一天清晨，太陽已經露出臉來了。我猛地嗅到一股清馨美妙的香味，原來是一株百合的花瓣舒展開了，花骨朵兒頂端慢慢裂開了---百合花開了！
我彷彿聽見了花兒開放的聲音。坐在板凳上的我，眼睛忽的亮了，一躍而起，大聲叫道：“開了！開了！百合花開了！”那份孩子的天真無邪，令我至今難忘。
慢慢長大，自從上了小學，坐在板凳上看花的時間少了，也沒有更多的時間去照料百合。有時看著開放的百合，那麼燦爛，那樣芬芳，而這時的期待中似乎多了一層意義，百合為何要凋謝，因而又多了一點惋惜。我當然知道，花兒總歸是要凋零的，花謝了，蜂蝶也不再來了，聞香的人不再駐足了，可花還是那花，但一切好像缺了些什麼。
我常常在發呆的時候，眼前總會閃過那些白色的百合。有一次，有人問我，如果讓你變成一朵花，你會選什麼？
我不假思索地回答：“我想做白百合花！”聽了我的回答，爸爸媽媽問我為什麼，我笑而未答，笑得那麼天真，那麼爛漫，就像七月裡盛開的百合一般。這個答案或許只有童心未泯的我知道，曾經美好的童年，不正如純真的百合盡情開放時留下的美麗與芬芳？而有一天，花兒凋謝時，芬芳也會走遠。
又是一年花開時，我們家的百合又開始綻放了，我的心又變得無比歡悅。綻放的百合花像喇叭一樣，花瓣煥發出聖潔的光芒，散發出一股清純高雅的氣息。看著眼前的美好，我知道，冬去春又來，花開又花落，這是自然界的規律。百合花開之時，就意味著凋謝的開始，而一地的花瓣，唯一不變的是它帶給人們的陣陣芳香，年復一年。正如我的童年，我留戀，可無法讓它停留。後來才明白，逝去的時光就是一種經歷，人生或許只有經歷了百花爭豔與凋零，才能領悟到成長的真諦，就如這開了謝，謝了又開的百合，依舊能保持著那份純真和迷人。
多美的花呀！站在沐浴在金色陽光下的百合花前，我慢慢閉上眼，回味著百合花濃郁的花香。我知道，童年沒有離開我，兒時的美好和快樂，依舊在百合的絲絲芳香中瀰漫開去……
百合花開讀後感 篇8
讀後感 ,501字在一個陽光柔和的天氣裡，老師帶我們讀了一篇臺灣作家林清玄寫的《百合花開》。這文章讓我知道了在我們的成長過程當中必須克服困難，用實力來證明自己存在。
斷崖邊長出了一朵百合，野草嘲笑它肯定開不出美麗的花，蝴蝶鳥雀勸它不用這麼努力地開花，即使開花也沒有人會關注它的。可是這一朵百合花並沒有放棄，它還是一如既往地努力吸收陽光和水分，目的是為了證明自己。在一個春天的早晨，百合花終於克服了困難，開出了美麗的花朵，它向大家證明了自己的存在。
讀了這篇文章，我明白了在我們的人生當中不管遇上什麼樣的事情，也不管別人怎麼說，我們都不能放棄。如果遇上困難，我們就要想方設法去克服，用實力來證明自己的存在，就像故事裡的百合花一樣不能放棄。比如說有一次施亦悠英語考了100分，而我只考了94分。一回家施亦悠就說：“哼，你看我考了100分！你考了多少分？”我嘴裡沒有回答，心裡在想：你得意什麼，下次我也考個100分給你看，你等著瞧吧！
為了證明自己的存在，我克服困難，每天回家天天讀英語課文，背單詞。經過不斷地努力，我在第二回考試中也考了100分。
我們生活在這世上，不就是要用成績來證明自己的嗎？
心田上的百合花開讀後感 篇9
讀後感 ,513字今天我們學了《心田上的百合花開》這篇課文，從那朵百合花中我們學到了許多道理。
那朵百合花生長在斷崖上，沒有任何人來欣賞，可那朵百合花並不氣餒，努力地生長，即使有野草諷刺它，偶爾飛來的小鳥勸它，可它依舊堅信自己是一株百合花，要用自己的花來證明自己。於是她更努力地紮根生長只為了用花來證明自己。
終於它的花開了，那些曾經諷刺過它的野草紛紛閉住了嘴，那些小鳥也都感到了慚愧，那株百合花的存在讓整個斷崖多了一些顏色，那些野草都在靜靜地欣賞它的美。每天早上它那花瓣上有許多露珠，但只有它自己知道那是自己的淚水，經過了幾十年的努力，那個斷崖己經全是百合花。那些百合花也始終記得第一朵百合花的教誨。
那百合花和蓮花一樣“出淤泥而不染”，即使被所有人不認可卻還是支援著自己的信念，用自己的結果來證明自己的努力。
人生又何償不是如此，在自己努力時受到別人的不認可，但還是為自己的信念去努力。而我們也做過野草，嘲笑那些努力的人們，最後在別人成功後自己深感慚愧，每個人都有自己的信念，為什麼要在別人努力時去嘲笑他們，在別人成功後又要後悔呢。我們往往只看他們的結果而不看他們努力時的艱辛。所認我們要做那支屬於自己的百合花。
開在心中的花——百合花 篇10
敘事作文 ,1582字在成千上萬的樹葉中，你能找到相同的兩片嗎！每一個人在擁有生命的時候，其實生命之神就給予了他一顆獨一無二的種子。所以說，每個人都是絕對的獨特，沒有理由是千篇一律的。
未知的種子早已經播種了下去。渴望的精神化作甘甜的泉水，慢慢的澆灌著這極為健壯的種子，也慢慢的影響著。
如果有人問我說：“在這大自然中，你最想扮演那一種植物。”
我會說：“百合花吧！”
我會讓它慢慢的開在我的心裡。
“養不教，父之過。”父母時時刻刻陪伴著我們，更是分分秒秒教誨著我們，對我們來說都具有深遠的影響力。
記得最深刻的一次，也是最難以望懷的一次，那還是在小學的時候，父母到處漂泊，我也隨父母東奔西走。每一個學校都呆不長，甚至有幾次還是跨省讀書。
那段時間，我感到很欣慰的是，我漸漸的學會了自立，但自強好像還沒有閃出火花。
學校換了，地方換了，學習教材也換了。我所學的知識開始雜七雜八，好像永遠也連結不上的線。
穩定的成績，也開始了下滑。父母也漸漸的焦慮起來，姐姐也詢問了幾回情況。而我卻開始破罐子破摔，自認為自己就是比別人差勁兒，沒別人聰明。
在一次難得的外出旅遊，也是百合花盛開的時節，我們到了目的地，開始欣賞著百合的盛開。
不久。玩累了，我們一家四口坐在草地上排成一條線，面朝著百合，遠遠的看著。隨後，我開啟旁邊的揹包，拿一些食物和水，來補充能量。
爸爸突然問我說：“地上的草，和那邊兒的百合，在小時候，你能完全區分開嗎？”
百合是我的最愛，但小草和小百合想要區分，還是有難度的，更別說是完全區分了。
我搖了搖頭，看著爸爸。
有這樣一個關於百合的故事。爸爸開始講著。
一粒百合種子，歷盡千辛萬苦，終於落在了一山谷中，充滿著積極向上力量的它，每日每夜都在積蓄力量，希望能早日開出花兒來。
然而周邊所有的動物植物都在嘲笑百合，說它異想天開，明明是一珠雜草，偏偏要說什麼是百合，都說它虛偽極了。從那以後，再也沒有動物植物和它說過一句話。
百合傷心極了，也只有它自己知道，自己不是草，而是一珠百合，它知道，它再能辯解，也不能證明他是百合。
證明自己唯一的方法就是開出百合花，為了這個目標，百合更加努力了，一面忍受著所有的嘲笑，一面還要努力的開出花來。
終於，功夫不負有心人。在一個半夜，一個小的花苞終於探出了頭。第二天清晨，昨夜的花苞早已展開了潔白的花瓣。
一傳十，十傳百。沒過多久，整個山谷都知道了，它是百合，不是草。
還有些植物在傳，百合花身上的露珠和它的百合花搭配在一起，真是漂亮極了！只有百合自己知道。那可不是什麼露珠，那是它日日夜夜只為開出花而留下的感動自己的眼淚！
從那以後，百合贏得了所有動植物對它的尊重以及讚歎，也有力的證明了自己的不凡。
這也就像你學習一樣，總有很多人會說你不行，但你就按照別人所說的一樣嗎？別人說什麼就是什麼，你曾經為了改變現狀，你努力了沒？
百合之所以能成功，不是因為別的，它有一刻永遠也不服輸的心態，更有一刻積極向上的心，就算是天大的困難，也難道不了它。你應該相信自己，可以的！
我很驚奇，爸爸會說那麼多，並且給我講這麼富有哲理性的故事。爸爸的文憑在哪個階段我還是知道的，平時公作忙，沒有多少時間和我們交談。久而久之，我們也很少見他說話。
這趟旅行後，我才從姐姐口中慢慢得得知。那天爸爸給我講的實際不是出自他自己的。
爸爸知道我喜歡百合，就讓姐姐在網上搜了幾篇文章，又精挑細選了一篇，抽其他時間來背的。
最後，我姐也強調讓我認真學習，不要在意別人說什麼。
現在，不說成績有多麼好，但至少可以看的過去。
每一個人的起步大多一樣，心中的種子早晚有一天會盛開。但成功不能說是一定。昨日不付出努力，今日又怎能見彩虹！每一個人都是獨一無二的！
天生我材必有用！
一分耕耘，一分收穫，未必；十分耕耘，九分收穫，一定。
最大的敵人不是別人而是自己，要深信自己，你可以的！
夢想盛開在心中的百合花 篇11
國一作文 ,1015字夢想，是一朵百合花。不盛開在山崖上，草原中，花盆裡，而是盛開在有夢想的人的心裡。它不佔多少位置，就那麼靜靜地生長著，看著離盛開遙遙無期，卻有著一點，一點地顫動。
有人說：“太慢了，根本看不到希望啊。”
慢，正因為它的尊貴，它的驕傲，它的榮華，它值得你這樣去一步一步地讓它盛開。當你看到它盛開的時候，那一聲“啪”破苞的出的脆響時，當它流露出第一縷芬芳的花香，你會訝異於它那鳳凰涅??的模樣，會感動於之前用汗水澆灌的這朵百合。
是的，這朵花是多麼特殊啊，它不能用清水，不能用微笑，不能用歌聲，它只能用辛勤的汗水來澆灌，所以啊，它開出來的花，是那麼美麗，是你努力的印證。當它開放時，那傲視群雄的氣概，那挺拔有力的軀幹，是否能讓你感到自豪，感到驕傲呢？
有人說：“如果它開在人跡罕至的偏僻山崖上，無人問津，那又有什麼用處呢？”
縱然這百合可能會開在山崖上，離世俗千里遠，可能會與雜草生活在一起，飽受寒風欺凌與雜草的嘲笑，譏諷。但只要記住一點：努力，努力，再努力。但丁說過：“走自己的路，讓別人說去吧。”開出這朵夢想之花不是為了讓別人看的，而是為了證明，證明自己存在，讓自己知道：我是一個成功的人，是一個有夢想的人！”當花開遍這片偏僻的山崖，把貧瘠的土地，變成粉嫩粉嫩的，像披上了一層粉紗，到那時就人們啊，就會手牽著手走到這片土地上，驚訝於這偉大的傑作。
當這朵百合盛開在你的心中，隨著心臟脈搏的跳動而一次次顫動，你撫摸著它的手也漸漸的火熱起來。你感受到一種內心的平靜，回想一路走來遇到的千辛萬苦。或多或少都被繁華與喧囂的現實所影響，所糾結。有的人徘徊著，有的人困惑著，有的人一如往昔繼續著悠悠生活，有的人卻朝著夢想勇往直前。一路走來，路上留下一個個沉重的腳印，裡面蓄滿了辛酸的淚水與辛勤的汗水，走過一春又一春，沿途風景已流逝過去，只為了牢牢抓住道路盡頭的那一朵盛開了的百合花。
“知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求？”說得多好，在追夢路上，知我者，懂我的擔憂，不知我者，說我所求的是什麼。他不懂夢想這朵花在何方，迷失在紅塵俗世之中，無法自拔。這種人是可憐的，為了追求所謂的平穩的生活，而喪失了初心。整日出現在各種各樣的繁華喧囂的世界裡，自以為過上了幸福的生活，卻如蟲豸，苟延殘喘，為的只是生存之道。
夢想這朵百合花，不開在山崖，不開在草原，不開在花盆，而開在心中。不能用清水，不能用微笑，不能用歌聲，而只能用辛勤的汗水與辛酸的汗水澆灌。
開在心田上的百合花 篇12
國三作文 ,1162字一直很喜歡百合花，喜歡它的純淨、清新和淡雅，當我讀完林清玄先生寫的?w心田上的百合花》，對百合花的喜歡更加濃烈，而且這喜歡之中還包含了一層敬佩之情。
記得第一次讀到百合花這個美麗的童話故事時，我就深深地被那執著、堅韌的百合花所吸引所打動。一株小小的野百合為了心中那個美好的願望，不在乎環境的惡劣，不顧野草鳥雀的嘲諷，深深地紮根，默默地奮鬥，執著地在斷崖上開出了最美麗的花，用花證明了自己的存在，美麗堅強的百合花觸動了我內心那最純淨溫柔的一角。
“我們要全心全意地默默地開花，以花來證明自己的存在”百合花的話又在耳畔迴響，今天再次閱讀這篇散文，對這句話的含義有了更深的領悟。彷徨失落的時候我們可能會問自己：人活著到底是為什麼？為錢？為財？為名利？我想人活一世，更應該有目標，有追求，有責任，心靈充實，活得才有價值。一株小小的野百合尚且有如此執著的信念，何況聰明智慧的人呢？一個人社會價值的實現，只有一種方式，那就是：以花來證明。
我是一名普通的人民教師，我很慶幸我有這份工作，雖然這份職業平凡、忙碌、辛苦、周而復始，但它讓我感到充實，忙碌之中也很快樂。身為教師，在傳授學生知識的同時，也教會他們做人，在孩子們遇到挫折時給他們鼓勵；在他們取得進步獲得榮譽時，為他們感到高興，這時你也是快樂的…當你站在三尺講臺上，默默的付出換來的是桃李滿天下，獲得的是學生的敬重和愛戴，這時你是幸福的…
在生活中，每個人都扮演著不同的角色，我是醫生，我的使命是救死扶傷；我是幹部，我就要為群眾排憂解難；我是教師，我的職責是教育下一代；我是學生，我就得完成學習任務…在這千萬種角色中，你屬於哪一種？你完成了生命的職責了嗎？百合花以花證明了自己的存在，我們也應該像百合一樣，胸懷使命，堅定信念，無論順境、逆境都能開出屬於自己人生價值的百合花。
百合花最可貴的品質在於在逆境中不屈不撓、自強不息敢於勇於拼搏。人的一生每一個階段，都會面臨困惑、迷茫、失敗，經受生活的挫折和打擊，只要我們能堅持不懈地跨過這些困難，就一定會迎來燦爛的陽光，就像百合一樣，開出絢麗的花朵。然後現實中卻有很多人都被眼前的一些困難嚇倒，自暴自棄自怨自艾，如果百合花在雜草們的嘲笑中自暴自棄，沉淪下去，那它一生將還是一株默默無聞的雜草，也開不出潔白的花朵了。
向野百合學習吧！當嘲諷來時，你自信地昂起頭；當風雨來襲時，你無畏地挺起胸。當我們經歷了夏的酷熱，秋的蕭條，冬的嚴寒，必然會迎來春的綻放，當你站在春的枝頭享受美好春光時，所有的苦難都變成了幸福的回憶，所有的心酸都化作了欣慰的笑容……
讓我們都來做株小小的百合吧！拿出所有的勇氣，以百折不回的精神努力奮鬥，綻放出人生最美的花朵！
我和百合花的故事 篇13
國一作文 ,546字天地萬物就算化為烏有，滄海就算變為桑田，我也不會忘記你—百合花！
剛落地你就被擺在花瓶裡，無人憐惜你。也許是命運的安排，讓我認識了你，我便覺得你是萬花中最可愛的，最嬌嫩的寵兒。這種感覺令我心裡不由一動就買下了你。
換了新的環境，換了新的主人，你感到害怕，在微微顫抖，我感覺你在哭泣。你放心地哭吧，哭過之後將會出現一個全新的世界。在這個世界裡，出現了一個新的主人，她慰問你，她幫助你。
沒錯，雨後出現了太陽。難道你捨棄不了那傷心往事嗎？我來保護你，在猛烈的陽光下，我把你放在陰涼的地方，不讓你換臉。你那根鬚上營養沒了，我給你輸送，可是，你卻落淚了，為什麼呢？真的嗎？你真的是為了感激我嗎？
如果你是想報答我，你就應該堅強些，你不應該再微微顫抖……
兩天不見，你令我刮目相看，你不再在黑暗中躲縮著，你的笑容綻開了，是那樣的燦爛；你不會再微微顫抖，你還會和微風追逐呢！你在快活地跳舞，你跑不過那陣頑皮的風，你就在那兒嘟起小嘴，就連那頑皮的風也要停下來對你問這問那的，你可真夠幸福的。
我真的不知道是什麼原因，可以令你拋開一切煩惱。不過，我倒真的是幸運的，你令我感到自豪，因為你勇敢地戰勝了困難，在困難中站了起來。這種擎天撼地的精神不就是我們需要的嗎？
可愛的百合花，你說，我能忘記你麼？
風雨中的百合花 篇14
國三作文 ,790字雨，淅淅瀝瀝，模糊了一池秋水。
隨著一聲下課鈴響，我衝上了校車。
到家了，雨越下越大。我放下手中的雨傘，讓胡亂的冰雨在我臉上胡亂拍打，我的眼淚與雨水混成一塊。雨打溼了我手中皺巴巴的成績單。“生物73！地理69！全班倒數10名，這根本不是你的實力！”班主任的批評，還在我耳邊迴盪。
我小學風風光光的，初中也不錯，突然那麼差不氣才怪。我繼續往家走去，過路的一切如同過眼雲煙，我從不去看一眼。
在一個拐角，有一朵百合花在雨中含苞待放。我以前為何沒有發現呢？想起以前“會當凌絕頂，一覽眾山小”的自己是多麼可笑。也許我應該放下自己冷傲的身姿，去留意身邊的花花草草，並非是它們無情，而是我忽視了它們！我好恨我自己，如今淪落到了如此地步，才去懷念以前的自己。以前平平凡凡的生活多好，最後還是毀在自己手中。
我彎下腰，去端詳這一朵聖潔而純白的百合花。花瓣被雨水無情地打掉，花莖被打得直不起腰。“百合花，上天對你太不公平！別的花朵在陽光下綻放，在陽光的照耀下顯得更燦爛，惹人喜愛。而你在這個拐角處冒著風雨開花，誰會去發現自己的腳邊有一朵百合花？就算髮現了，也會誤以為是一朵白色的野花罷了。”
我回到了家，雨下得更大了，我認為百合花肯定活不成了。
不用說，媽媽已經知道成績了，看來班主任已經發了資訊。那也好，不用她再看那張慘不忍睹的成績單了。“你上課有沒有認真聽課？為什麼那麼差？你到底有沒有認真……”我不再左耳聽，右耳出。我認為自己沒有那個資格。
雨漸漸停了，夕陽與七色彩虹掛在天邊，媽媽去吃飯了。
我想起了百合花，它讓我認清了自己。我再次來到那個拐角，眼前的一幕令我大吃一驚。一朵百合花在雨後綻放，花瓣中還殘留著雨後的水珠。
我驀地明白了，如果前方是絕路，那麼希望就一定會在轉角。世界上沒有過不了的關，我們應該像百合花一樣，面對困難迎難而上，不要向困難低頭！
我望著遠方的夕陽，往家的方向走去……
記憶中的百合花 篇15
國二作文 ,933字歲月無痕，每當我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段深深的記憶在你的生命中留下痕跡。
幾年前的一場車禍，差點奪去了父親的生命。當父親躺在病房中，我和媽媽的心都碎了。父親頭上纏滿的白紗布，似乎成了拴緊父親的生命線。我無法替代父親去與死神搏鬥，更無法替代母親去承擔繁重的農務以及與人借錢時所遭受的白眼。我能做的，只是獨自躲在牆角默默哭泣，或獨自在日記寫下懷念舊時的情思。
上帝總是公平的。當你痛不欲生，“山窮水復疑無路”時，總會讓你再次相信“柳暗花明又一村”。從那一束百合的出現就註定，“天無絕人之路”。
父親的隔壁病床也住著一個生命垂危的病人。在我看來，他是幸運的，總是有一大群人來看望他，在我的印象中，有一位衣著光鮮的女孩子經常來探望他，年紀約摸二十多歲，她十分喜歡穿一件粉白色的連衣裙，來探望病人也要買一束百合花。她心地很好，每次來，都會送我一些小玩意兒，十分別致。
直到一天，她從我的抽泣中瞭解了我的一切。第二天，她又帶來了一束百合，笑盈盈地送到我的面前，那沁人心脾的幽幽清香，霎時滲透了我的心魂。她拉著我的手對我說：“陽光總在風雨後，就像這些百合，當它們還是青澀的花苞時，風雨也總會接踵而至，可一切總會過去的，不是嗎？”被撩撥起心事的我不禁又鼻子一酸，失聲痛哭起來，“是會過去的，可也要付出代價的，不是嗎？”她的眼圈有些微紅了，吸了吸鼻子，用雙手為我擦試眼淚。我掙脫了她，衝出了病房。
一個陽光明媚的下午，我和母親仍舊呆滯地守候著父親，隨著一縷百合的馨香，我知道，她又來了，只是多了一個西裝革履的中年男子。她笑著為母親介紹：“這是縣裡的副縣長，我向他介紹了你們家的情況後，他十分重視，為你們家募捐到了5000元的救援金。”說著，便將一個信封塞到我媽媽的手裡。那位縣長也對我母親說：“你就安心讓他住下，錢也不用擔心，現在醫學這麼發達，一切都會好的。”母親再也抑制不住那份積壓已久的辛酸，眼淚如斷了線的珍珠般。而她仍然笑著，笑得跟百合一樣美，跟百合一樣純潔，跟百合一樣馨香。
時間雖已如溪水般潺潺流逝，但我依然忘不了她百合般純潔的身影與微笑，她雪中送炭般的幫助。從那以後，我的心靈真正覺醒，我收穫了一個從痛苦與悲傷中走出的自己，而這一切，卻源於那百合花的回憶。
堅強的百合花 篇16
國小一年級作文 ,304字在山間，在清晨。
漫山遍野，荒無人煙，幾乎寸草不生。細瞧卻發現在那山野的地方竟頑強的盛開著幾株百合花。
“就算你留戀在水中開放的嬌豔水仙，別忘了寂寞的山谷的角落裡，野百合也有春天”。
可能你會留戀水中開放的嬌豔水仙，可能你不屑山谷角落裡獨自盛開的野百合，但是一到春天，它們都會一樣的開放，都是一樣的美麗鮮豔，野百合也有春天。
它們在寂靜的山谷裡，忍受著人們的無視，受盡風吹雨晒，依舊堅持著，矗立著，因為它們知道春天總會來到，因為它們相信自己也會開放出最美的花朵。
善待每一株植物，它們都是有自己的生命。用心去欣賞每一朵花，每一片落葉和每一滴雨聲，還有那，寂寞山谷裡獨自盛開的野百合，因為堅強，所以值得被尊重。
心田上的百合花讀後感 篇17
讀後感 ,988字【篇一：心田上的百合花讀後感】
最近，我們學習了《心田上的百合花》一課。這篇課文使我受益匪淺，感受頗深。《心田上的百合花》主要講了：在一個高達數千尺的斷崖上長出了一株百合。百合剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但百合知道自己不是雜草。附近的雜草在私底下和公共場合都嘲笑百合，但百合卻堅定自己的信念，不顧別人怎麼說，在壓力中默默努力，悄然綻放，最後終於開出美麗的花朵。
其中，百合有一段話深深打動了我：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花。”
這段話運用了排比、擬人、反覆的修辭手法，寫出了百合與周圍的雜草以及自然環境頑強鬥爭的堅韌性格，再現了百合信念堅定、追求執著的形象。
我們學習時，也應該有一個明確的目標，堅定的信念，為這個目標而奮鬥。不要顧忌別人怎麼說，做自己該做的事。我們要堅信自己。只要努力去爭取，就不可能不成功。
這篇課文使我懂得了一個道理：許多努力不是一下子就可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強的毅力，最終我們將會品嚐到成功的甜蜜。
【篇二：心田上的百合花讀後感】
今天，我讀了《心田上的百合花》這篇課文。課文講的是：在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖，不知什麼時候，斷崖上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，而且，別的雜草還嘲弄它，但是，它的內心深處，有一個純潔的念頭，就是一定要努力釋放出自己內在的美。它默默地堅持著自己的信念，不顧同伴的嘲笑和周圍環境的惡劣，最終開出美麗花朵的故事。從這個故事中我明白了：即使你長的很醜陋，也要有一個變醜陋為美麗的念頭，要努力發揮自己的特點，讓別人重視你。
然而，讓我印象最深的，還是百合說的話：“我要開花，是因為我知道我自己有美麗的花朵；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”從這段話中我看到了百合與自然環境頑強抗爭的堅韌性格和堅定信念，執著追求的形象。
是啊，人，也要有百合這種精神。不管生活對你多麼不公平，現實有多麼殘酷，你都得堅強地生活下去。不管困難有多大，只要我們心中還有夢，只要我們還有希望，那就得相信自己，努力走好我們的人生之路。
心田上的百合花 篇18
高二作文 ,970字成績不算過於拔尖的我，是班上一棵小小的草。瑟縮於冷冽的風中，帶著幾分自卑而又不敢讓人知道的情愫獨自生長著。羨慕著花圃中閃耀無限光芒的玫瑰般的熱情，牡丹般的富貴；羨慕著在大雨中躲在陽臺的懷抱中的月季的高冷，茉莉的柔美；羨慕著那在八月秋風中散發著無限韻味的金桂的馥郁。就像是一棵小小的不起眼的草，我生長於那幾乎被人遺忘的角落，敏感的心總像是會被旁人的目光所中傷。渴望開花，渲染出一朵潔白而燦爛的鮮花。
就這麼一直默默地生長著……
在某次班會課上，朱老師又在為我們分析著當前的局面。各種激勵我們的話語久久地徘徊於教室上空，似乎為了鞭策我們努力上進，老師補充道：“淘汰制是一定會開始的。”彼時正埋頭練字的我猛得被驚起，打了一個冷顫，抬首望進了老師那閃爍著紫色光茫的眼睛中，老師面容嚴肅，帶著她慣有的令人心驚的眼神注視著前方，嘴角微微向下。“唉，沒有辦法了。”我心裡嘀咕著，重新低下了頭，剋制住自己即將滴落的淚水。彼時已經入夏的天竟有了微微涼意，在電風扇不斷轉動的轟鳴聲中，我的頭越埋越低。
就這樣被埋沒了嗎？還未開花，便已凋謝；縱有不甘，卻無能無力。渴望打破這命運的牢籠，卻也明白力量並未朝夕之間便可積蓄而成。於是，在那被夕陽遺棄的路上自顧自得走著，不願去面臨在強風中即將摔落懸崖的境地。
朱秀珍老師說：“老師啊，相信你呀，相信著你的學習態度與努力。”我凝望著老師，對上老師眼中的點點星光，早已不再是所熟悉的嚴厲，而泛著溫柔的光澤，一點一點，驅散了心田的烏雲。帶著微笑的嘴角，在逐漸昏暗的夜幕裡微微上翹著，比老師略高的我微微低頭，也露出了那一份燦爛的笑容，能感覺到，在心底的某個角落，有一份溫暖悄悄爬遍了整個心田，一束陽光直達那棵瑟縮於冷風中的柔弱小草，終是開懷地笑了，在那個微涼的略帶樹葉清香的黃昏。
我，依舊是那個成績不算過於拔尖的我，依舊比不了那些獨具特點而又光耀奪目的花朵，依舊會有對自己成績的擔憂與對被淘汰的惶恐。但是，我就是我！一個被相信著的我，一個即使在懸崖也會有陽光照耀，雨露潤澤的我！就像百合花的幼苗因形於雜草而被人誤解，我正全心全意地去突破那一小草外形，用盡自己心血去培養出那一朵燦爛而又鮮豔的花朵，只因那句“我相信你”。無論何時，無論何地，終會有那一短短的話語一直縈繞在我心頭。
心田上的百合花，終是在緩緩地，徐徐地開放了……
我最喜歡的百合花 篇19
國小四年級作文 ,416字世界上的花有千萬種，一朵比一朵芬芳，一朵比一朵嬌豔，每一朵都有各自的特色，不過，我最喜歡的還是百合花。
百合花的花瓣很美。一朵朵百合就像一個個小小的長喇叭，白色的、粉色的，有一股清雅的淡淡的香味，聞起來甜甜的，很提神。百合花含苞待放的時候，就像一位小姑娘見到陌生人一樣，羞答答的；一旦怒放，就舒展開它那美麗又純潔的花瓣，猶如一個翩翩的舞者。
百合花的用處很大。每當我咳嗽的時候，媽媽都會讓我喝一杯甜絲絲的水，每每喝完之後都會感覺神清氣爽。我問媽媽：“媽媽，您給我喝的是什麼神水啊？喝完之後真舒服。”媽媽說：“蜂蜜百合花茶啊，就是用晒乾的百合花兌上蜂蜜沖泡而成的。”我很納悶，百合花真的這麼神奇嗎？媽媽告訴我，百合花晒乾之後可以入藥，它裡面含有很多對人體有益的營養素，對治療咳嗽、上火、失眠等都有顯著的功效。噢！我恍然大悟。
我愛百合花，不僅因為它的美麗和高雅，更因為它的藥用價值。做人也一樣，我們不僅要有美麗的外表更要有美麗的心靈。
百合花 篇20
國小四年級作文 ,356字“好一朵美麗的茉莉花……”每當聽到這首歌，我就想到那潔白、淡雅的茉莉花。
我多麼想要一株屬於自己的茉莉花。
結果，媽媽給我買回來的卻是百合花的種子。百合花的種子是深紫色的，圓圓的，很像山竹的果實瓣。
我先找了一個精美的棕色花盤，放進了一些土，再挖一個小坑，然後把百合花的種子埋進去，最後一步是給百合花澆水，我感覺種花是一件多麼開心的事啊！
經過了漫長的兩個月，百合花終於長出了莖，我把這個好訊息告訴了媽媽，媽媽和我一樣開心。
又過了一段時間，百合花長出了橙色的花苞，美麗極了。百合花現在正含苞待放呢！百合花終於開了，它的花瓣是橙色的，一共有六個，它們手拉手高興地跳起了圓圈舞。它們小巧玲瓏的身子，在一起擠來擠去的。好像在說：“小主人，你看，我會跳舞呢！”
以後，我要好好呵護我的百合花，讓它們開出獨一無二的花朵。