登水濂山相關作文20篇
登水濂山 篇1
國小四年級作文 ,553字1月11日，我們大象作文班的同學在老師的帶領下去爬水濂山。
來到水濂山腳下，我們在紫荊路那拍了一張集體照就出發了。一路上，我們歡歌笑語，欣賞著這裡的優美風景，沒過多久，我們就到了古廟廣場。
在古廟廣場那，我們清點了人數，之後我們就在那休息了一會兒走向天池。這裡的路不像紫荊路那麼寬，一次只能走兩人。一條小溪出現在眼前，小溪兩邊種著小花。走著走著，我的腳有點痛了，不知道離天池還有多遠呢。開車大約三分鐘就能到了，要是有纜車坐該有多好呀！假若這路是平坦的那我也會輕鬆不少。
走呀走呀，終於到了天池。我的腿已經沒有一點知覺了。在天池，我們的體力差不多用完了。我在天池找到了一根木棍當柺杖。說真的，我還真不想爬。在天池，有的同學在玩，有的同學在休息，還有的同學在吃零食，休息了一下，我們要向水濂閣進軍了。
好累啊，同學們都跑到我前面去了，我感覺自己已經掉隊了，真想一屁股坐在地上！
我拄著柺杖像只小蝸牛一樣努力地往上爬。我在心裡暗暗告訴自己，我不能放棄，楊老師說過一定要爬到山頂。
終於爬到水濂閣了，我的腿十分痠痛，那路看著簡單，其實是最難走的了。站在山頂，我大聲呼喊：我終於爬上來了，我是最棒的！
我很開心過了這麼有意義的一天。事實證明，在最艱難的時刻，堅守住自己心裡的那份信念是多麼重要啊，勝利永遠屬於勇敢者！
爬水濂山 篇2
國小四年級作文 ,494字下午，我們大象作文班的同學在老師的帶領下去爬水濂山。
出發的時候，我和同學們都很興奮。到水濂山的時候，我們拍完照片，然後我們走到了紫荊路，紫荊路兩旁有許多紫荊花。走完了紫荊路就到了古廟廣場，廣場的一旁有個許願池，池裡有許多小烏龜。有一隻烏龜的殼上還刻著三個字呢。水池的中間有一塊石頭，石頭上面有一隻石龜，石烏龜的背有一條石蛇。
我們休息了一下，就開始往天池進軍。走到天池的時候已經花了快一個半小時。我看到一條小溪。有一段平路特別驚險，在陡峭的石壁上，臺階兩邊拴著鐵鏈，那些石頭又亂又大。我好不容易才登上這些臺階。
我和其他小朋友爬得很快，一下就到了天池。來到天池邊我看到了湖，湖的中間有一座小房子，湖水碧綠，山清水秀。老師和有的同學還沒到呢，所以我就在天池邊等老師。
等到老師來的時候，老師說，繼續走，但可以休息一下。老師叫我們拍照，有些小朋友不想拍照，所以就躲起來了。拍完照我們繼續向上爬，最後我們終於登上了水濂山的最高處，登上去以後，我們在那裡玩了一會就走了。
水濂山的出口，我們發現了一塊大石頭，然後爬上去。玩了一會兒，老師說整隊，爬山活動就愉快地結束了。
天爬水濂山我們真開心呀！
美麗的水濂山 篇3
國小四年級作文 ,782字一個風和日麗的下午，我們大象作文班的同學在老師的帶領下去爬水濂山。坐上大巴，不久後，我們便來到水濂山的山腳下。我們在牌坊下面一起拍集體照，隨後開始登山啦。
從大門到古廟廣場之間的一段路是紫荊路。紫荊路兩排栽種著紫荊樹，樹上開著紫紅色的紫荊花，就像在迎接著我們的到來。這條斜坡對於我而言，比較好走，儘管有點坡度但是很寬闊平坦。這兒的花很美，我們的心情愉快極了，走在紫荊路上，我們都很輕鬆。
到達古廟廣場，一眼望去足有一個足球場那麼大。我們在古廟廣場休息了一會兒，就繼續往上登。古廟廣場右邊是登上天池的階梯，隨著我們的腳步，山路變得越來越狹窄，越來越不好走。走了一會兒，往山下看，有的同學說：“老師，這裡太高了，我好害怕呀！”老師走在她的前面轉過頭對她說：“孩子，別怕。堅持就是勝利，你還記得嗎？”“老師，我懂了，意思就是說，堅持不懈，才能獲得成功！”接著，這位同學一鼓作氣就像一位士兵勇敢地向天池的道路前進。還有的同學信心滿滿地說道：“哎呀，這高度在我爬過的山中根本不算什麼，我一點兒都不怕呢。”
去往天池路上，一條小溪橫臥在眼前。溪水嘩啦啦往下流，我們沿溪而上，小路伴著小溪，小溪陪著小路。小溪的中間放著搭石便於過路，我們一行人像小松鼠一樣，輕輕一躍，一個個地輕盈地從這塊石頭落在另一塊石頭上。真是有趣極了！
不多時，我們到達天池。在池灘邊有的同學在水邊用竹棍戲水，有的同學在大石頭上休息，還有的同學在分享從家裡帶來的水果，欣賞著迷人的風景。我深深吸了一口新鮮的空氣，頓時倍感心曠神怡。
越往上爬，難度越大，在離終點的不遠處，我看到水濂閣的塔尖上露出了美麗而神聖的一角。於是，我回頭向身後的同學呼喊道：“加油，馬上就到達終點啦！”我們陸續登上閣頂，站在閣頂，我們望著遠處的高樓大廈，一種自豪感油然而生。
通過這登山活動，我懂得無論做什麼事，堅持不懈，就一定會成功！
爬水濂山 篇4
國小四年級作文 ,645字1月11日，我們大象作文班的同學在老師的帶領下去登水濂山。
來到水濂山腳下，我們在牌坊前拍了集體照就出發啦。一路上，我們歡歌笑語，欣賞著沿途的風景，不一會兒便來到了寬闊的古廟廣場。
在古廟廣場上，我們清點好人數便又開心地繼續前進了。這時，山路比較狹窄，只能兩人並行。走著走著，一條小溪橫臥在我們的眼前。我們一個緊接著一個像青蛙一樣從小溪上面的搭石上跳躍過去，這可真是有趣極了。
經過美麗而又壯觀的水濂洞天后，出現在我們眼前的是如同天梯似得石梯。有兩條鐵鏈拴在兩旁，我看看後面的同學滿頭大汗，連話都說不出來，頓時冒出一身冷汗。我腦海中突然冒出了一個想法：“如果水濂山有纜車該有多好呀！”越往上爬，山中的樹越是茂密，山間的小路越是陡峭，很多大石頭鋪墊著。我的雙腿越來越沒有力氣了，彷彿是在踩棉花似的，累極了，但是一想到勝利在不遠處，我又鼓足勁用力往上爬。
在天池，我們稍作休息便向水濂閣進軍。這一段路，雖然不是很陡，不過由於體力不支成了最難走的路。才走不久我們就上氣不接下氣。突然聽見有同學說：“我們距離山頂只有一百米了，再堅持一下。”我抬起頭望著不遠處，隱隱約約中看見了水濂閣的簷角。
我終於爬上了水濂閣。站在水濂閣上，我心想：要是沒有那堅強的意志力，我怎麼也不可能登上這美麗的水濂山。看著遠處的山巒，好像他們都在為我鼓掌。看著天上飄浮著的雲朵，好像都是在為我的成功而來。我情不自禁地大喊一聲：“我是最強的！”
登山，不僅讓我得到一次俯瞰全城的機會，還讓我懂得做任何事情都不能半途而廢的道理。
美麗的水濂山 篇5
國一作文 ,573字有山有水有花有草，難道還不是一個好地方？
我剛走進水濂山的大門，花兒的清香撲面而來，鳥兒在歡叫，花草樹木在徐徐的微風中輕輕地擺動著，一幅迷人的風景畫緩緩展開。走在幽靜的小路上，雖已經是春天，可五彩的落葉還在紛飛起舞，聽得見葉子落地的聲音，剛剛吵鬧的人們去哪裡了，是不是和我一樣在觀賞著這美景？
到了開始爬山的位置，人們又開始吵鬧，哦！原來是水池裡一群可愛的小烏龜吸引了大家！一點點往上走，我們看到了小寺廟，一座座佛像讓我們感到神聖，可歡快的魚兒打破了這莊嚴又充滿生機勃勃的景象。鳥兒在歌唱，蟲兒在奏樂，大樹在向我們招手，我們帶著好奇和期待繼續向上走。
走到半山腰，我們看到了飛瀑，瀑布宛若一個嬌弱的女子在梳理著自己的頭髮。水珠兒拍打著石塊，發出清脆而響亮的聲音；蜜蜂嗡嗡嗡嗡的，在花兒底下忙碌地採蜜；蝴蝶停在花瓣上休憩，輕輕地拍打著翅膀，彷彿稍有一點動靜它就要飛走了。安靜的小道會讓人忘記一切的不愉快，我在愜意的景色中輕鬆自在地爬上山頂。
到了山的最頂端，風兒緩緩吹來，閉了眼，我能辨別出風的來向，不知不覺中，我沉浸在忘我的境界裡。聽著風兒拍打葉兒發出的沙沙的聲音，我站在門的最頂端，彷彿可以看見山的全部，不，是整個東莞——那縱橫的馬路交錯，鱗次櫛比的樓房，呈現了東莞的無限繁榮。
美麗的水濂山啊，你總是讓人留連忘返！
美麗的水濂山 篇6
國小三年級作文 ,491字水濂山風光旖旎，舊稱彭峒山，是明代東莞著名的八景之一。
站在遠處望，這裡的藍天像一片無邊無際的大海，天上的朵朵白雲姿態萬千，像一群小綿羊在天山上奔跑著；又如同一串串的棉花糖懸掛在天空。連綿起伏的山像一條蜿蜒盤旋的長龍，山間點綴著一些亭臺樓閣，湖面平靜得像一面明鏡，照亮了周邊的風景。三三兩兩的遊船在湖面上游蕩，從遠處看去，像一顆顆小珍珠。
沿著山路走上去，就可以看到周邊的風景。水濂洞天是水濂山最吸引人的一處景點了。山洞飛瀑，懸瀉十丈，形如水簾；四時不絕，淙淙崢崢，音如琴聲。站在亭中遙望瀑布，我在想：那水濂山的水濂洞是不是西遊記裡面的“水簾洞”呢？
這裡的樹木鬱鬱蔥蔥，遠處的山連綿不斷，有高有低，錯落有致，怎能不讚嘆大自然的鬼斧神工呢？山上的松樹都挺得筆直，像衛兵挺直腰桿守護著這片山林。
蝴蝶谷是這裡又一處引人入勝的景點。蝴蝶五彩繽紛，各式各樣，只要你想得到的蝴蝶品種，在這裡都能找到，真是應有盡有啊！
美麗的水濂山就像一支動聽的歌曲，旋律優美而又抒情；美麗的水濂山就像一支神奇的筆，有挖掘不玩的新奇事物；美麗的水濂山又像一首詩，我有寫不完的眷戀。
風景秀麗的水濂山 篇7
國小四年級作文 ,474字我的家鄉有很多風景名勝，比如：可園、虎英公園、水濂山、中心廣場……其中，我最喜歡水濂山。
跨入大門，眼前出現了一個巨大的湖泊，湖水碧綠碧綠的，在太陽的照耀下波光粼粼，水裡的魚兒自由自在地遊著：有的貼著湖面遊，似乎覺得水底冷，要游到水面晒太陽，有的在嬉戲玩耍，快活極了！
沒走多久，就聽到了“嘩嘩”的水流聲，往遠處一看，呀！原來是一個大瀑布發出的聲音。如果從遠處看，覺得瀑布是緩緩地流下來的，但走近一看，水流的速度飛快，水柱爭先恐後地衝向湖面，一朵朵浪花像一匹匹脫韁的野馬，真是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！
沿著水流走到一個小涼亭，就會看到一條小河，幾隻黑天鵝在河裡慢悠悠地遊著，它們有一身烏黑光亮的羽毛，一對寬厚有力的翅膀，加上一條細長的脖子，看起來既優雅又美麗。它們有的像伴侶，緊緊地挨在一起；有的把頭在翅膀下，似乎要裝扮一會兒，才敢露出自己那美麗的笑臉；有的伸長脖子，好像在向人們展示自己美麗絕倫的身姿。
這就是我的家鄉，我愛你！風景獨特又秀麗的東莞！
美麗的水濂山 篇8
國小四年級作文 ,495字水濂山是南城大地上一顆璀璨的明珠，它舊稱彭峒山，因有彭公樓在此而得名。它海拔約378。8米，方圓十餘里，青山連綿，岩石嶙峋，是明代東莞八景之一。
走進水濂山，正入口處藍天碧水，綠樹白堤。從半山腰遠遠望去，那白玉帶式的羊腸小道圍繞著一顆大大的綠寶石，真是美極了！湖水裡，偶爾還會看見幾只小鴨子，他們捉魚的速度和精準度不得不讓人嘖嘖稱奇！只見它們一下子猛地把頭扎進水裡，翅膀不停地扇動著，趁魚兒不注意，一口把它吞下去。小鴨子吃食的能力已經達到了一口一條魚的級別，而捉魚的全過程，僅僅不到三秒鐘。
水濂山的一大景點——水濂洞天，美麗而神祕。那瀑布形如水簾，四時不絕，淙淙錚錚，音如琴聲。抬頭往上看去，目之所及，鬱鬱蔥蔥，我猜，山上一定住著一位老神仙，不然為什麼要拾階而上呢？
水濂山還有一大景點，那就是蝴蝶谷。蝴蝶谷裡種了各種各樣的花，吸引了繁多的昆蟲，其中最多的就數蝴蝶了，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂。
這裡還有一座白衣寺，聽說裡面有天池水，喝了能讓人長生不老，平時慕名來祭拜的人絡繹不絕。
連綿不絕的水濂山有高有低，錯落有致，真是讓人不得不讚嘆大自然的鬼斧神工呀！
逆行之路——讀《萬水千山走遍》有感 篇9
讀後感 ,927字這本書讓我愛上了三毛。
她的文字就像撒哈拉的野地荊棘，帶著強烈而痛苦的詩意。她用一生告訴世人，有一個人叫三毛，有一種生活叫流浪，有一種對生命的態度，叫逆行。
深深沉醉於她的文章，原來現實生活也可以像書裡那樣夢幻。“萬水千山走遍”，多麼好聽的名字。就像她的人生，在一條逆行之路上失去了很多常人應有的幸福，卻也看到了很多平凡中不曾有過的風景。
在書裡，我和她一起走過中南美洲的街頭巷尾，從燈火闌珊的繁華都市到人跡罕至的沒落鄉村，從她厭倦的墨西哥“大蜥蜴之夜”，到洪國“青鳥不到的地方”。看盡了每一處的人情冷暖，悲歡離合，也愛極了這條神祕莫測的路。
至今記得墨西哥那一定是迫於生活的苦難和無助而在教堂前用鮮血祈求奇蹟的一家老小，他們虔誠的信仰讓人震撼痛心，和三毛一樣熱淚盈眶。
在貧窮的宏都拉斯艱難生活的同胞，在哥斯大黎加尋求安定的異鄉人，真是讓人無奈和心酸；
也留戀祕魯一場“索諾奇”而邂逅的荷蘭女孩安妮，兩人相似的習慣與性格，彷彿前世有緣，註定今生將會相遇。為她將來的路送一份相知的祝福，也替三毛高興，為這靈魂知己，心靈伴侶。
好想隨她向那些僅為兩位觀眾而做認真演出的印第安藝術家歡呼喝彩，是他們的執著讓我看到了生命中夢想的永恆。
好想隨她踏進厄瓜多的草原去尋找前世的心湖，那是一生只能進來一次的地方，有明淨的黃昏，成群的綿羊，還有淳樸的朋友“吉兒”和臨走時的一碗牛奶燕麥湯……
“世上的歡樂幸福，總結起來只有幾種，而千行的眼淚，卻有不同的疼痛，那打不開的心結，只有交給時間去解。”
墨西哥令她好奇的自殺神，安第斯山脈的心湖，敦煌那尊只有她能看見的開了天窗的瓷面菩薩，是否為她打開了心結，參透了人生？又是否告訴了她最後的歸宿？
她失去了很多，只因選擇了一條逆行之路。
總有一些人，當世俗的車輪席捲整個世界，卻在時光的洪流中逆行，不肯跟隨大片的人潮，用堅守的原則與本真撐起了一片屬於自己的天空。
逆行必然孤獨，而孤獨卻並非苦楚。她說“我願用一生去保護自身個性的完整”。她確實做到了，在這條路上，她用最珍貴的東西換取了一生的不平凡，走得堅定而精彩。
自由是所有人的追求，卻並非所有人的歸宿。當某天站在十字路口，我願像她一樣，堅定地走上一條屬於自己的，逆行之路。
登青秀山塔 篇10
國二作文 ,506字秋末冬初，天高氣爽。星期天，爸爸媽媽帶著我和妹妹來到青秀山公園參觀遊覽。
剛一進門，我和妹妹便向那塔跑去。爸爸媽媽跟在我們後面。來到塔下，舉目仰望，才發現比在遠處看見的更雄偉，更高大。這塔是八角形的，共分九層，塔身直插蒼天。塔的每層都有彩色的玻璃瓦簷角，角下垂掛著金色的風鈴。這漂亮小巧的風鈴，在微風中而發出美妙動聽的鈴聲，吸引遊人停住腳步多欣賞一會兒。隨後，我們便進入拱形的塔門進行攀登了。
塔的梯子真奇特，是螺旋形的，像個巨大的螺絲釘。觀察每一層，一層比一層的空間小，一層比一層窗子多而小。從視窗往外望，每一層的景色都不一樣。第二層看到的是四周鬱鬱蔥蔥的樹木。第五層就可看到整個青秀山的面貌了。江的上游是南寧市區，高樓林立，縱橫交錯，氣概非凡。
越往上登，窗戶越小，風聲卻越來越大，我的帽子差點被吹掉了。到了頂層往下看。咦！江邊的公路細得像根管子，馬車、行人都小得像螞蟻，路旁的房子成了火柴盒。
步出塔門，我們還依依不捨地抬頭瞧那風鈴。這時，爸爸告訴我們，這塔原名“龍象塔”，是明代建造的，後來被雷電劈拆掉了。現在的塔，是人民政府為開闢新風景區，依照原來塔型重新修建而成的。
啊！我愛青秀山，更愛青秀山的塔！
萬水千山走遍 篇11
國三作文 ,970字多想：尋至那落櫻繽紛的海島，尋至那片荒涼廣闊的沙漠，尋至那處寒冷高雄的藏原—去一覓她曾經的足跡……
“我只看了一遍，不能解釋的，屬於前世回憶似的鄉愁，就莫名其妙，毫無保留的交給了那一片大地。”正如童話中總會寫到的，最美的風景，總是在遠方。自看到撒哈拉的第一眼起，三毛就認定這是她前世的故鄉，並且，不可遏制地愛上了撒哈拉。為了這段故鄉，她願意將自己交付給那片荒涼寂寥的大地。自此，不懼風塵飛揚，黃土漫天……
聽聞這世間有兩種人，一種豁達，一種憂鬱。從容若東坡，亦有“魂如湯火命如雞”之言；憂鬱似李後主，也有“四十年來家國，三千里地山河”之語。三毛不算是一個豁達的女子，命途的多舛，造就了她的絕代風華，卻也釀就了她的一時悽苦。
忘卻了是誰說過：到不了的地方都叫遠方，回不去的世界都叫家鄉。曾總是以為三毛漫無目的地流浪，是因為那不可抑止的情感，是因為三毛生來就與眾不同，生來就要漂泊孤苦。後來才明白，三毛的流浪，是因為她渴望真正的停留。三毛的一生，都在尋找著這樣一個地方，能讓她永遠地駐足，在夕陽的淡淡餘暉中安然老去。或許，三毛與千百年前那位從大明湖畔走來的女子相似。抑或，只是輾轉千年的同一芳魂……西風吹盡，漁歌唱晚，都只是遺世而獨立，讀著美好故事，寫著安靜文字。倔強，孤獨，還有那麼種說不出的不羈與放縱。
時常會想，一個人行走在世間，該是怎樣的孤獨與寂寞。如果有一天，相愛的人突然離開，執手相看的時光，變成了徒堪緬懷的回憶。僅僅為了一份平淡的相守，三毛願意放棄自己的流浪，就如多年前為那片撒哈拉放棄了一切一樣。但世間總是有些等待，會化作永遠的別離。在那個殘陽如血的黃昏，那個曾要用自己金子般的心來交換三毛破碎的心的異國男子，終究獨自長眠。而這個倔強的女子，為了抵抗時間的凌遲，終於，也在數年之後對時光發出了最後的抗議……
遠處依稀又傳來了齊豫清澈的歌聲，“不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方。為什麼流浪，流浪遠方，流浪……”
也許，它是一株雪蓮，凌寒而立，在那片片的雪花中執著的等待；也許，她也是一隻小鳥，充滿了警覺，尋找著那處故鄉，卻找到了一生的流浪；也許，有一天，在某條青石泥板鋪就的幽靜小巷裡，我們會逢著一位女子，揹著行囊，長髮飄飄，笑靨如花，她有著月光一樣的驕傲，煙花一樣的絢爛，沙漠一樣的寂寥。那麼請記得，她的名字，叫三毛
讀遍萬水千山 篇12
國三作文 ,807字從小，我就有一個夢，夢想著環遊世界，周遊萬水千山。我也有一顆好動的心，對世界永遠充滿著好奇。我要摘下那北極光，做我五彩的睡袍；我要那放蕩不羈的大草原，做我身旁一匹溫順的小馬駒；我要波羅的海的深藍，做我眼裡晶瑩的淚花……
然而，長大了，我才發現現實的骨感，這幾乎不可能。別提什麼萬水千山了，我的桌上就有千山萬堆的作業本，我只有捧起一本一本的書，在書中尋找美麗的極光，瑰麗的極晝。
於是，小小的我每天跑到圖書館，捧起一本厚厚的書，進入一個全新的世界，於是在喧囂的世界裡，多了一個安靜的身影，在一個安靜的小女孩的心裡，多了一個絢麗的世界。我沉浸其中，心無旁騖，書讓我這顆好動的心安靜下來，因為只有安靜下來，才能用心去領悟那生動的世界。
圖書館裡，不僅有漂亮阿姨，還住著古今中外各種大儒，而我就是那個鄰家女孩，熟悉地知道他們的住所，比如海明威住在二排中層第四室，泰戈爾住在五排上層第八室……我每天耐心地叩開一扇一扇門，求教於他們文雅的談吐，為他們的幽默而發笑。一點點被他們身上的氣質所感染。而我最愛的姐姐三毛住在六排中層第十二室，何其幸運能遇到她，找到心中的真我。就好像是梵高找到向日葵，莫奈看到日出，貝多芬聽到交響樂一樣，找到了共鳴。我是她身旁那匹溫順的小馬駒，是她將我的鬃毛梳直，卸下我的韁繩，輕柔地告訴我如何自由地奔跑。崇拜三毛，最喜歡躺在她最愛的撒哈拉大沙漠裡，好像送你一匹馬，就能在獵戶座的天空中遨遊，射下美麗而孤獨的流星雨。
她說如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲歡的姿勢。一半在土裡安詳，一半在風裡飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光，非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。
如果有來生，要做一隻鳥，飛越永恆，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。如果有來生，希望每次相遇，都能化為永恆。
希望與她相遇的日子，也能成為我記憶中的永恆，是她在書中，教會我讀遍萬水千山。
雨中登雲龍山 篇13
國小四年級作文 ,658字暑假的一天，我和爸爸決定去登山，作為徐州人，雲龍山是必登之山，並且還能看到剛被評為5A風景區的雲龍湖，想想心裡就美得直冒泡。
“哇，雲龍山可真高啊！”來到雲龍山腳下，我驚呼道。只見它如同一個頂天立地的巨人，立在天地間。
開始爬山了，我和爸爸一前一後，健步向山頂攀登，只看到遍山蒼松翠柏，古樹參天。到了半山腰，突然，空中開始飄起綿綿細雨。爸爸給我鼓勁說：“讓我們體驗一下雨中登山的感覺吧！”“好啊！”我說。頂著雨絲，我和爸爸繼續前進，終於到了興化寺，我們拾階而上，先後參觀了大佛殿和飲鶴泉，看著高大的三丈佛，我的心中不斷感慨古人的聰明才智，“在這麼陡峭的懸崖之上，能夠雕刻出如此巨集偉的佛像，現在的我們還有什麼克服不了的困難和挑戰呢？”這時，爸爸說：“這才是雲龍山的一小部分，還有更好玩和更好看的地方，你要不要繼續挑戰呢？”我重重的點了點頭。接著，我們隨著人流直奔觀景臺，經過半小時的攀登，我們順利地站在了雲龍山的最高點—觀景臺。雖然細雨有些阻擋了視線，但望著雨中朦朧的雲龍湖和遠處的音樂廳，爬山的辛苦早已忘在了腦後，遠處的電視塔在雨中若隱若現，遊船悠閒地在湖中飄蕩，景色可真美啊！
雖然有些戀戀不捨，還是要下山了。坐在滑道上，爸爸讓我操控滑車的操縱桿，剛開始，我還擔心速度太快，把我們甩出去。後來，隨著熟練程度的提高，我已能靈活自如的掌握我們下山的速度了，剛開始的恐懼也讓我拋在了腦後，我們一鼓作氣衝到了山腳下。
回家了，望著漸行漸遠的雲龍山逐漸消失在雨中，我告訴爸爸：“有時間了，我們還要再登雲龍山！”
錦瑟流年萬水千山 篇14
高三作文 ,928字尋一段鄉愁，追一份情緣。咫尺天涯，千迴百轉。滾滾紅塵，終是遇見—
“不要問我從哪裡來，我的故鄉在遠方，為什麼流浪，流浪遠方，流浪……”這也許是她心裡最真實的思想。一輩子的流浪，一輩子的找尋，那個天涯浪子—三毛。
我一直認為有很多人天生就是用來流浪的，就像三毛式的一些揹包客。曾經，我很固執地認為，我就是這個樣子，嚮往那些神祕而又美好的地方，追求精神的富足，可以為了一個完整的駱駝頭骨高興半天；可以在婚禮時戴一頂草帽、穿一身長裙，臨走前找不到野花就取一束香菜別在帽簷上。可隨著時間的流逝，我清楚地知道，我不是這樣的人，因為我沒有她的一雙慧眼，在歷經情殤後看破紅塵；我沒有她的勇氣，拋去凡塵的一切，去找尋前世的鄉愁；我沒有她的靈智，按自己的心願去活，活出自己，活得特立獨行，活得高傲孤潔，如寒梅一般，烈豔而散著冷香，醉人心神。在零落成泥碾作塵後，還能香如故。
所以，她可以是三毛，而我只能是我。
那樣的美貌，那樣的才情；那樣的流浪，那樣的遇見。
在短短的一生中經歷悲歡離合、跌宕起伏。儘管雨季不再來，可撒哈拉的細沙還是隨著時間微微撫平了一些年少為情足行他鄉的惆悵。
也許有些人一輩子都不會有的經歷，三毛在她短短的一生中全都試著嘗過，就像一個貪心的孩子一定要嚐遍糖果盒裡所有味道的糖果一樣。所以在嚐盡千滋百味後，她會毫不留戀地走了。就如她對母親所說：“如果我什麼時候決定離去，不要阻擋我，也許那對我來說，才是最大的幸福。”是啊，歷經了三生三世的劫難，看破紅塵後還有什麼好留戀的呢？
我只是有點傷心，在世時三毛與荷西分分合合，好不容易偷得六年的時光，卻又讓荷西弄丟了，但最後三毛安眠於國內，在她家鄉的懷抱中，而荷西卻安眠在那個風景獨特的小島上。我們怎麼能夠這麼狠心，荷西走時，三毛只是經歷了一瞬的刻骨銘心的生離，而我們怎麼可以讓他們變成永恆的死別。
有多少人羨慕三毛的恣意瀟灑，但有多少人能知曉她那顆敏感的心中經歷的痛苦。
最後，三毛終於像她一生的摯愛《紅樓夢》金陵十二釵一樣離去。但她的那一縷芳香、一絲孤傲、一份才情永遠地留下，如寒冷的冬季夜空中那一顆獨自閃耀的星星，令人生醉。在雨季、在撒哈拉、在那個面朝大海春暖花開的小島、在我心中……
還我綠水青山 篇15
國三作文 ,794字曾幾何時，我記得風自由地穿過山谷，我記得白雲悠悠地飄過我的家鄉，我記得碧水青山一片綠意茫茫。我的夢想醞釀在古老的犁鏵裡，耕出一地地的稻麥飄香。我的童年滋長在青青的青苔裡，孕育出滿樹花開，一地童真盪漾；我的青春如一株繁茂的樹，在燥熱的夏夜的午後倒投一地的陰涼。我暗戀了夏日裡清晨荷葉上可愛圓潤豐盈的露珠，我思念了林間片片鳥兒的歌唱。
我碰到一隻緘默的青鳥，她駐足於長明燈下。我暗問：“你怎麼了？”她答：“我已失去了我的天堂。”
櫻桃紅了，芭蕉綠了，歲月老了，光陰走了。人們的靈魂如機械般行走運動，穿過鋼筋水泥的骨架，穿過物慾橫流的繁華，穿過燈紅酒綠的歡愉，步入了早已嚮往的都市生活。在這裡，身體是快的，靈魂是快的，人們的心每天繞過高樓大廈的阻隔，為的是追求更高的生活水平與物質享受。高樓變高了，汽車變多了，人心變擠了，樹木變少了，農民變小了，土地變少了，綠色變少了。殊不知，那節奏變快的都市似乎變成一把槍，指向淳樸，指向自然，指向本真。
我懷念克拉瑪依柔和的風，我懷念瓦爾登湖的寧靜，我懷念萊茵河畔月光曲的悠揚與綿長，可是我的懷念又在何方？
土地在變質，變質成金屬生硬的碰撞；人心在變質，變質成灰暗與憂傷。是誰在寶貝的奶粉中摻了三聚氰胺？是誰在大家的餐桌上擺上地溝油？是誰在美眉的化妝品中添加了過量的汞和鎘？
我抬頭望望天空，在我的指縫中並沒有透過三寸陽光。難怪青鳥失去了她的天堂！我還在想北極熊是否依舊流浪吃同伴？白色垃圾是否在空中肆意狂舞霍亂？
我的世界需要綠水青山，我的心靈需要綠水青山。“還我青山綠水吧！”我踟躕於筆尖的心跳在呼喊；“還我青山綠水吧！”我熱血沸騰的靈魂在呼喚；“還我青山綠水吧！”我的兄弟姐妹在呼喚，我們的母親在呼喚。
我等待著青石板上回蕩著的等待，我等待著五月的槐花飄香，我等待著青鳥回家，我等待著風自由的穿過山谷，月亮懶懶的爬上樹梢，我等待著青山綠水，碧波盪漾。
美麗的水井山 篇16
國小四年級作文 ,896字我的家鄉山清水秀，風景優美，尤其是水井山，那裡綠樹紅花，清泉叮咚，禽鳥歡歌，可真謂美不勝收。
春天，水井山開滿了潔白的櫻桃花，粉紅的桃花，血紅血紅的海棠花……各種小花都紛紛露出了笑臉。真是百花齊放，萬花爭豔。此時的小草就更耐不住了，急急忙忙地從地裡搖搖擺擺地鑽出來湊熱鬧。各種鳥兒也從四面八方趕來，在樹枝上歡歌笑語，盡情舞蹈。山裡的野物更是隨心所欲了，自由生活，瘋狂奔跑。好一派繁花似錦，群鳥高歌，野物狂歡的熱鬧景象。
夏天，美麗的百合花不約而同地在水井山上露出了笑臉。這時小朋友們到這兒放牧，在這兒野炊。愛花的小朋友回家時，順手摘幾簇百合花帶回家，把它們插在盛著水的花瓶中，放在電視機上，窗臺上，把屋子裝飾得更美、更舒適。讓人也感覺別有一翻愜意。
最值得稱道的還是這山中的清泉。每當農民伯伯從地裡幹活回家，不用相約，總有三五人、或是七八人，坐在清泉旁邊的石頭上休息，閒聊，然後總要喝幾口泉水才肯回家。他們說：這水具有喝一口神清氣爽、喝兩口爽心悅目、精神大振的神功。讓人們真是疲憊地趕來，輕鬆地離開。為什麼泉水有這麼大的神功呢？因為這泉水含有多種有益人體的礦物質，且水質細膩，水又非常涼，涼得勝過冰箱裡凍過的冰水。
每到烈日當頭的正午或傍晚，這裡人來人往、絡繹不絕。這是我們村寨各家各戶的孩子或是一部分大人，提著各式各樣盛水的器具到水井山打涼水，他們個個空著手來，滿載而歸，一幅好不得意的神情。
秋天到了，水井山田裡的稻子成熟了。根根稻杆上都掛滿了沉甸甸的穀穗，金黃金黃的。這時，一部分樹葉紅了，陣陣秋風吹來，一片片樹葉從枝丫上紛紛飄落，像一隻只彩蝶，慢慢地飛著。靜靜地聽著“叮咚”“叮咚”的泉水聲。樹葉的火紅與稻子的金黃，給水井山穿上了一件別緻的衣裳。
冬天，大片大片的雪花從空中紛紛揚揚地飄下來，給大地蓋上了一床厚厚的被子。這時，水井山也不例外。只是變得寂靜了，沒有了孩子們歡樂地笑聲，但泉水流出的洞口，有“叮咚”“叮咚”流淌著的泉水聲。那熱氣騰騰，一股清泉順著一根根膠水管常年流進我們村寨的各家各戶，養育著我們村寨的人。
我愛家鄉的水井山。愛這個美麗的大花壇，更愛水井山樂於奉獻的心靈。
登葫蘆山 篇17
國小二年級作文 ,540字來到成龍湖公園，看著眼前的山，我好奇地問媽媽：“為什麼這座山叫葫蘆山呢？”媽媽對著我微微一笑，神祕地說：“想知道答案嗎？先不告訴你，等你到山頂，謎底就會自然解開！”我半信半疑：“是真的嗎？”“當然！”媽媽話音剛落，我便迫不及待地拉著媽媽的手，飛快地向山邊跑去。
我們沿著彎彎曲曲的橋來到具有仫佬族特色的怡心亭。站在亭子中，看著鏡子般的湖面，陽光照在湖面上，波光粼粼，就像給成龍湖灑上了一層金子。好美呀！
走在蜿蜒的山路上，聽！樹葉沙沙響，鳥兒在唱歌，它們在為我們唱一支歡迎曲呢！
不知不覺，我們已經來到半山腰。這時，我已經上氣不接下氣，腳又酸又麻，似有千斤重，感覺快走不動了，好累呀！我在涼亭中坐下，不想再往上爬了。這時，媽媽鼓勵我說：“寶貝，加油！謎底快揭曉了，不能放棄！堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我全身充滿了力量。我們一起繞過了九個彎，終於爬到了山頂。一眼風光無限開闊，猶如“柳暗花明又一村”！
“寶貝，快快找答案吧！”順著媽媽指的方向望去—青山倒映在綠水中，綠水映襯著青山，活脫脫的一個“大葫蘆”漂在湖面上……我恍然大悟，高聲叫起來：“我知道謎底啦！我知道謎底啦！”半山半影，合成葫蘆，原來葫蘆山是這樣得名的。
吹著涼爽的山風，一身疲憊了無蹤影，心情好舒暢！
登峨眉山 篇18
國小六年級作文 ,1544字望著，望著，盼著，盼著，我終於來到了峨眉山腳下，那裡的山是那麼雄偉壯闊，水是那麼清澈見底，葉是那麼蒼翠欲滴，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉悅。這是我第一次登上這麼高的山，從這兒看，峨眉不見山頂，只有雲霧纏繞著峨眉的半山腰。
抬頭向上看，階梯一層連著一層，不留一點空隙，階梯式那麼陡峭，讓人看著腿就已經發顫，直打哆嗦。來來往往的人都揮灑著自己的激情和汗水，都希望能趕快爬上去。大家手挨著手，肩挨著肩，艱難地從人群中緩緩穿過。爬了許久，終於到達了一個坐纜車的地方，我天真的問媽媽，媽媽我們就爬完山啦哎？媽媽笑了笑，怎麼可能呢，如果就爬完了，那還叫峨眉山嗎。媽媽摸了摸我的頭說：連峨眉山的百分之一都沒爬到呢，我們現在要坐纜車上去，不然要爬一整天哦。我驚訝的嘴巴張成了一個o型。上了纜車，路邊的風景盡收眼底。正當我沉浸路邊的美景時，只聽啪啪兩聲，纜車開動了，速度還真快，而且是筆直向上衝的，纜車上所有人都在尖叫，我往窗邊稍微靠近了一點，沒想到下面只剩下雲和霧，只能看見白茫茫的世界裡的偶爾的一點綠色。乘坐這纜車真是讓人有一種騰雲駕霧的感覺。纜車越深越高，我的耳朵已經出現了令人討厭的耳鳴，這可不算奇怪，畢竟峨眉山有海拔3千多米高呢。在大家的尖叫和歡呼聲中，纜車平穩到達了目的地。
下了纜車，一股涼意撲面而來，我們趕快換上了租來的大棉襖，還是覺得寒冷。難怪峨眉山有冰火兩重天的稱號。這個名字對峨眉來說，已經不能在準確了。在山下，我們穿的都是短衣短褲還覺得非常炎熱，可剛到山上，穿棉衣棉褲還覺得格外寒冷，連說話和呼吸都隨時有白色的霧飄出，融入乾冷的空氣中，只看到眼前茫茫的一片白色，和隱約出現的人影或階梯。
也許正是這美景激發了我一定要等上金頂的決心，來不及整理的耳鳴和疲憊，我又以最飽滿的熱情投入到探索金頂的隊伍中來了，路邊的杉樹在雲霧繚繞中顯得格外蒼勁，還有那些野花野草也在寒冷的風中堅強的搖擺著，好像在歡迎遠方客人的到來。看—-金頂，突然聽到有人喊，我不禁抬頭一看，一尊金色的佛像首先闖入我的視線。只見這尊佛盤腿坐在四頭大象的背上，手中拿著如意金色的如意，周圍全是千姿百態的石頭小象，佛像的後面便是金燦燦的金殿和銀閃閃的銀殿，在太陽光的照射下發出耀眼的光芒，真是太美了！
繞過金殿和銀殿，走上金殿後面的石梯，又看見一座兩層宮殿，宮殿的第二層立著一個扁額，上面寫著“金頂”兩個字。接著往前走到一處欄杆旁，放眼望去，遠處的山在雲霧裡若隱若現，近處的山一片碧綠，就像翠綠色的中國畫顏料從天下傾瀉而下，鋪了一層在山上似的。白雲在山尖上縈繞著，好像連雲也不想走了。這時的峨眉山，就好像一幅立體的中國山水畫一樣，山中的瀑布、小溪、半山腰的停車場、農家樂盡收眼底。呼吸著新鮮的空氣，沐浴著涼爽的微風，彷彿自己也融入了這幅美麗的畫卷中了。
突然一陣微風帶著寒冷的氣息吹過來，我們都顫抖一下，感覺好冷！哇！我們被雲霧包圍了，好象走進仙境一般，看不清東西，分不清楚方向，辨不明事物；又好象在騰雲架霧，飄飄揚揚；一陣陣的涼意！雲把山全部遮蔽了，好象是一片片的海洋。突然開始起大風，雲霧在山間裡翻滾、奔湧、升騰、追逐，圖畫似的景緻變化萬千，啊！這就是雲海！真是太美了，所有遊客都如同我一樣非常驚訝。不一會兒遠處隱約的露出了一些寺廟的塔尖。我彷彿陶醉在這讓我措手不及的雲海中，盡情暢遊，享受著這種美麗和奇蹟般的地方。遊客們紛紛拿出照相機，記錄下這令人驚歎的奇蹟，雲霧慢慢散去，還沒有等我回過神，雲海已經消失得不見蹤影了。浩瀚的藍天只留下一片片雲彩，真是意猶未盡啊。
天漸漸暗了下來，在離開金頂時，我不由自主的對著大佛，雙手合十，眼睛緩緩閉上，許下了自己的心願。再見了美麗的金頂，再見了秀麗的峨眉，後會有期。
綠水青山永在 篇19
國小二年級作文 ,563字今天，天氣特別好，我的心情也是特別好。因為要參加小記者公益活動，主題是“綠水青山就是金山銀山”。
我的心砰砰地跳著，一大早就和媽媽來到了活動地址—江寺公園。一眼望去，全是晨練的人們，有的在耍太極拳，有的在玩陀螺，還有的在跑步……我一看手錶，怪不得呢，才7：30，活動要9：00才開始呢！
時間過得飛快，一下子就到活動時間了。“快，快，快去簽到！”媽媽說道。我急忙奔到簽到處，哇塞，我果然是第一人！不一會兒水晶老師帶領我們去了做筆筒的地方，讓我們坐下來。水晶老師問我們：“什麼東西可以回收呀？”我搶答道：“塑料袋，瓶子。”“那麼帶上你們的瓶子，到我這裡拿七彩麻繩和膠水，你們可以只要一個顏色也可以七彩顏色。”水晶老師告訴我們。我們急急忙忙地動手，我先在麻繩一端塗上膠水粘在瓶子上面，再慢慢地繞著瓶子一圈又一圈，邊塗膠水邊繞。很快我就繞完了半個瓶子，扭頭一看，發現別的同學才繞了五六圈。不到一個小時我就完成了，於是我去領了一些裝飾品，我把蝴蝶結粘在我做的麻繩上。
終於我的七彩麻繩筆筒完成了。一陣風拂過，蝴蝶結隨風而起，飛揚起來，像我們胸前的紅領巾一樣，又像一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。好美啊！我不禁想到：我們的環境要是也一直那麼美就好啦！作為一名光榮的少先隊員，我也要做出我的努力，保護環境，讓我們的綠水青山永遠都在！
萬水千山走過 篇20
高二作文 ,789字人說黃河九曲東流萬里奔流不息，人說八萬裡洞庭汽蒸雲繞瑰麗多姿，人說萬頃碧湖煙波浩渺蒼茫無際，然而黃河萬里畢竟東流去，碧湖千頃不敵胸中一點浩然氣，不慕遠景，不念幻影，靜賞身旁的點點滴滴，便已走過，千山萬水。
靜賞身旁點滴，是不念過往的灑脫。
“乾涸的河流，從不回憶它的過往”。泰戈爾曾如是道。乾涸的河道旁或許也曾草木繁盛落英如雨，或許也曾引得群季俊秀流殤曲吟賞煙霞。然而如今，它只等待下一涓淌過的淙淙溪流，或是漸漸淹沒為護花的沃土。
英國不念及過往“日不落”的盛名，義大利不沉浸於復興之都的榮光，以新的姿態開啟國民的新紀元。而大清朝，在天朝無所不敵的自詡中敗落消亡，國如此，人亦然。舊日花妍也無需留戀，時光不許依依不捨兩欣三盼的步伐。
靜賞身旁點滴，是不慕將來的實在。
“我們的青春一無所有，卻又擁有整個世界”。郭敬明的話點出了青春的迷宮。人說這世上有兩種悲劇，一為萬念俱灰，一為躊躇滿志。明日的光芒愈盛，今日便愈加慘淡。對於明白的急切渴求讓人忽略了現狀。梁啟超曾嘆：“不恨年華易過，只恐年少心思半消磨”，醒來一時淚雨滂沱。現實無情的打擊怎不淚如雨下？被明白的盛景欺了眼，醒時才嘆世事弄人。
靜賞身旁點滴，惜取而今現在。
“滿目山河空念遠，落花風雨度傷春，不如惜取眼前人”自古詩詞中勸人昔時的篇章便極多，詩人們被過去的懷想所傷，“人面不知何去處，桃花依舊笑春風”，又知明朝一展所圖只是妄想，“名豈文章著，官應老病休”，於是憤然慨然，只能寫下“今朝有酒今朝醉”的字句。然而現實並不該是走投無路的選擇。當你懷念故鄉老橋下撐船而過的漁家女清麗柔婉的歌聲，是眼前軟語予你慰藉與溫暖。當你展望他日衣錦還鄉美夢成真，是眼下的勤懇與辛苦予你信心。身旁點滴沒有因你的幻想而增添莫名的意味，它本就如此可親而美好。
人生之路漫漫，山一程、水一程不是每個人的前路，然而靜賞身旁點點滴滴，便勝過萬水千山。