登山的故事相關作文20篇
登山的故事 篇1
國小四年級作文 ,740字當你開啟我的成長記錄冊，就能看見一張我攀在高高的山頂上的照片，這是我今年暑假去浙江安吉登山的成果。
那天，剛下車我就興高采烈的蹦跳著，瞧著蜿蜒的小路，我低估了這座小山，堅信自己能登頂。一開始，我快步踏著石階，遠遠超過了爸爸。一邊欣賞這風景，一邊等著高山，對於我這個城市人來說，真是樂趣無窮。
跑著跑著，我就累了，爸爸也跟了上來。嘀嗒嘀嗒，汗珠們有的冒在我頭上，有的在我背上。此時的我累得汗流浹背，滿臉通紅，每走一步都像是揹著一袋水，費力地爬著。“咦，這不是纜車售票站嗎？陽陽，要不我們乘纜車，很快就能輕鬆登頂了。”爸爸看著我說道。纜車是方便，一下就能登頂。可是來爬山我不就是為了挑戰自我，知難而進嗎？要是沒有了艱難，就體會不到登山的樂趣、意義了。於是我斬釘截鐵地回答道，當然不行。
我越來越累，腿像灌了石頭，汗水把我滴得像“落湯雞”，心口像塞了塊棉花。可是雖然很辛苦、很疲倦，但我一直都默默鼓勵著自己：“加油！快到了。”此時，我心裡只有一個慾望，就是鐵了心到山頂。終於，山頂離我們越來越近，灰暗的眼前一下子亮了起來。我現在只能走一步，停一會兒，再邁一步。但知道快要到了，立馬就像加了油一樣，加速，每步大一點兒，三步並兩步……
“1、2、3！”我和爸爸大喊，一鼓作氣登上了雲頂。“耶！我成功了。”登上山頂的我歡呼雀躍，爸爸也扳下快門，拍下照片，留下值得紀念的一刻。
站在山頂，眺望四周，一股“會當凌絕頂，一覽縱山小”的豪情油然而生，我不由思緒萬千：人生不也像登山嗎？只有不畏艱難，勇往直前，成功才會屬於你。
小山的故事 篇2
國小六年級作文 ,635字我的故鄉村莊裡有一座小山，那山不高，位於全村的中心，上面一層層的樹，形成了一片林網……這是我兒時的回憶，現在已經成了一片廢墟。
小時候我最喜歡的便是在山上“搖寶”。一到秋天，在蘋果樹下用四根短棒和一張網搭起一個平臺，然後和同村幾個小朋友使勁搖樹，掉下來的果子大家平分。
到了四五歲，過節回老家時，那裡的景象便讓我滿是歡喜：那綠樹下的淤泥都有一米多厚，樹幹都有碗口那麼粗，已經枝繁葉茂，比原來的青山還要生機盎然。
此後不怎麼回老家了，那山也在我的記憶裡模糊了。
而三年前，在我四年級回家時，那景象卻令我大吃一驚：記憶中的山，現在卻已經成為了一個小土丘。
回想當年，那山可真是威風無限。它是全村人的中心，人們每天都要繞山走路，驚歎於它的氣勢，喜愛它的神奇，鍾情它的豐收果實的甜美，連外鄉人看到它也嘖嘖讚歎。
它是全村人的精神寄託，就連全村最調皮的孩子走近它也變得恭謙、嚴肅、虔誠起來。在重大節日裡，人們往往會祈禱這座山給自己帶來好運。
奶奶給孩子講故事時，往往會強調這山的神奇，山裡的神樹是多麼偉大。往往會讓孩子們肅然起敬，對山的嚮往之情在心中油然而生，對山無比恭敬。
可是現在呢，一個小土丘上面長滿了雜草，旁邊垃圾的臭味撲鼻而來，蚊蟲肆虐，再也回不到以前的光輝。
奶奶告訴我，這山被抽走時，全村人說什麼也不同意，但最終被強行運走了。而那些童年的回憶，也成了我腦海中寶貴的回憶，揮散不去……
我和山谷的故事 篇3
國二作文 ,657字空谷傳響，傳遞千年的生命哲理，喧鬧的幽深。
—題記
生命總會有跌落山谷的時候，習慣了抱怨，甚至於不願觸及真實。
徐徐的孤煙消散，終究還未停下。此刻，外婆的生命似這孤煙，終究還是會停下。失去了太多可以珍惜的機會，踮起腳尖，走進……
不懂人的生命為何如此堅強又脆弱。外婆已經永遠離開了我。
踏進曾經走過的山谷，喧鬧而寂靜。一股莫名的氣息向我襲來。我朝山谷抱怨，斷斷續續的迴音向我襲來，我不甘心，又朝山谷大喊：“我才不稀罕。”更具氣勢而不甘的聲音向我襲來，我瞬間哭了，內心的屏障倒了，想象全然消失，光明被黑暗遮擋……
死板的石子鋪滿了路，陡峭而危險的山坡，幽深、孤寂的溪流，彷彿走進：“世事茫茫難自料，春愁黯黯獨成眠。”的境地。似我的情緒，不帶一絲生機。
耳邊傳來舊時外婆的教導：學會放棄抱怨，因為，明天仍將來臨。
霎時恍然大悟。對山谷放聲大笑、講故事，迴應我的便是溫馨和問候；對山谷安靜思考，迴應我的便是片長長的寧靜；對山谷存在記憶，迴應我的便是深長的美麗。
踏踏石子，石子賭氣不理我，陡峭的山坡是經歷和探索。叮叮咚咚、似少女多姿的溪流，彷彿走進：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”的世界。似我的醒悟，等待明天，等待生機……
生命不可預測，我所做的便是面對現在，珍惜所有。那些未珍惜，已離去的化作信心，內心重新建立一席堅強的屏障，山谷漸漸褪去我的軟弱……
生命是這山谷。你如何看待它，他如何迴應你。也許有太多的憂傷，學會堅強面對，對山谷吶喊：“你若安好，便是晴天。”千年來所不變的，仍喧鬧而幽深的山谷……
山是水的故事 篇4
散文 ,484字以前我總是覺得山和水沒有什麼必然的聯絡，山是山，水是水，如果硬要給他們找個關係的話那就是它們可能是鄰居的關係，山邊有水，水的周圍有山的環繞，後來，隨著爬的山越來越多，看到的山與水越來越豐富，這個時候我覺得，其實山是水的故事。
其實水發源于山，再大的湖也好，再長的江河也好，或者是再小的溪流也好，都是從小水滴積累成的，都是從山上流下來的。山裡藏著水的祕密，水裡映著山的影子。山和水之間有很多故事。
如果仔細觀察會發現山上總有一些小溪流，小溪流走走停停匯聚在山下，慢慢地就形成了湖，山上有時候會有很壯觀的瀑布，聲勢浩蕩地宣言山是水的搖籃。山上總是有很多的樹木，在烈日炎炎下不斷的蒸騰自己體內的水分，讓很多水分子解放了自由了，在天空中匯聚成一朵朵的大白雲，在遇到雷神伴奏的時候就傾吐到地面上，或者直接落到溪流江河裡，或者被山上的樹木吸收重新發散到空氣裡，山是孕育水的地方，山也是水珠匯聚的地方，山還是水成長的地方，水在漫長的旅途中會遇見山上無數的美景，也會邂逅很多喜歡水的人，水在到達真正屬於它的地方之前，都是山在養育著它，開闊著它的視野。
現在的我總是覺得，山是水的故事。
刺蝟與山羊的故事 篇5
童話作文 ,627字從前，有一隻非常可愛的一隻小刺蝟，它的媽媽有一種很奇怪的毛病，就是每天要吃好多的蘋果。如果一天內吃不到蘋果，就會莫名其妙的難受與痛苦。所以小刺蝟每天都要找許多的蘋果，因此它整天忙碌不停。
有一天，它找到了很久，只有一棵小蘋果樹上還有些果實，可小刺蝟又累又餓，實在沒力氣了，就在這時，有一群健壯的山羊路過這裡，其中有一隻好奇心很強的小山羊，看見了小刺蝟無精打采的樣子，便上前關心地詢問：“小傢伙，你怎麼了？”小刺蝟肝腸寸斷地說：“沒什麼，就是想把樹上的蘋果摘下來給我媽媽吃，可我現在餓的一點力氣也沒有了。”
小山羊聽了，接著又問：“你為什麼摘下來的蘋果自己不吃，反倒給你母親吃呢？小刺蝟聽了，就將媽媽的事情一五一十的告訴了小山羊。小山羊被它的孝心所感動了，便對它說：“我一個人的力量可能有點小，但是我可以叫上我的小夥伴們幫助你一起採蘋果。”小刺蝟聽了，眼睛裡滾動著晶瑩的淚花，高興地點了點頭。小山羊見了，就將自己的夥伴們給召集過來，商量好後。小山羊們先退後幾步，然後用它們團結在一起的最大沖擊力來撞擊，“啪啪啪—”的好幾聲，蘋果便正好掉在了小刺蝟的背上。小刺蝟抖了抖身上的蘋果，開心極了！小山羊看了看小刺蝟身上的蘋果，關心地對它說：“小刺蝟，你快回家吧。天也不早了，別讓你媽媽擔心了。”小刺蝟聽了，感謝的點了點頭。
太陽漸漸西沉，小刺蝟和小山羊這兩個剛剛認識的新夥伴，正依依不捨地分開。但它們還約定好了，明天它們還要一起繼續幫忙找蘋果給媽媽吃。
一個山谷的故事 篇6
國小三年級作文 ,400字這是位於新昌千丈幽谷的一個山谷，山谷中，早先有一片小森林，河水清澈見底，天空湛藍深沉，空氣清新甜潤。古時候，這兒是一個無人的荒谷，山谷在靜靜的背古詩、看書。有一年，一群人發現了這個“世外桃源”，並告訴了大家。
從那時起，人們不斷的走入山谷，山谷安靜看書的日子越來越少了。從2016年飛龍棧道開放後，山谷中更是人山人海，小河邊有多了很多小吃店，有賣香腸的，有賣臭豆腐的，還有的在用喇叭說：“最後一個小吃店，後面就沒有吃的了”，真是嘈雜啊！
慢慢的，山谷中聽不到鳥叫了，只能聽見叫賣聲，人們也欣賞不到美麗的風景了。漸漸地，人們終於明白了，不能太吵，要把安寧還給山谷。於是，他們發明了一種自動售貨機，發明家們把售貨機做成樹的形狀，但售貨機只佔下面的一半，人們可以從下面的樹洞裡拿食物，上半部分是一棵大樹，這樣又能吃東西又有新鮮空氣，還沒有各種叫賣聲。
終於，山谷中又出現了鳥叫，山谷又能安靜的看書，背詩了。
兩個小山村的故事 篇7
國一作文 ,849字東北的一片森林中，山坡上臥著兩個村莊。美麗的村莊，山環水抱，青山綠水，稻花飄香。兩個村莊，各有一個精明的村長，經過他們的治理，兩個村莊的村民生活水平迅速提高。
但是兩村長管理方向卻截然不同，甲村村長支援並鼓勵村民開發山區，誰開發的多，村長就重獎他。就這樣，甲村一棵棵大樹消失了，換來的是數以萬計的鈔票。村民為了快速富裕起來，連家園的小樹苗都換成一兩張10元的鈔票。
於此同時，乙村村長面對大批豐富可用的森林資源，他一律棄之不用。曾經村民偷偷砍了自家門口的樹，竟被抓到公安局拘留了半天。不僅如此，村長還組建護林隊上山植樹造林，修建大壩，疏通水渠。有幾百村民聯名建議開發森林資源，都被他拒絕了。許多人很疑惑：“我們本來就沒有什麼錢，靠山卻不吃山，我們怎麼活？看看甲村……”乙村抱怨聲不斷，乙村村長逐漸在村中失去了威信。
又是一年一度的村長選拔，甲村村長因經濟發展村民富裕所以繼續連任。乙村村長選舉因兩人同票決定第二天重選，不同的聲音出現了，因乙村原村長的保護森林的政策，大夥認為只有選擇另一位允許開發森林的小夥當村長才能讓乙村快速富起來。
夜幕降臨，而乙村村長還坐在村委辦公室思考著，村長的孩子走入辦公室：“父親，現在村民抱怨聲不斷，我看這村長您是當不下去了……父親，您為何不讓他們去開發，反正村民窮的叮噹響了！”“孩子，我也想我們村快速富裕起來。”村長咬著旱菸杆兒，臉上的皺紋彷彿更深了一些，他意味深長地說“綠水青山就是金山銀山啊！再說，森林開發完了，我們的子子孫孫怎麼過啊？他們不理解我啊！”村長顫悠悠的把旱菸點著，猛吸一口……
凌晨，大雨滂沱，雨嘩嘩的下著，就像天塌下似的，鋪天蓋地從天空傾斜下來，沒有植被的甲村瞬間被洪水淹沒。“洪水啊，洪水啊”只有幾支手電筒在屋頂上閃來閃去。乙村的村民在睡夢中被吵醒，他們不知道，洶湧的洪水已經乖乖的順著水渠流走了。
第二天，甲村村長望著一片狼藉的甲村，後悔又憐惜。他邊哭邊在石頭刻下—青山綠水就是金山銀山，只得種樹，不能砍樹，種樹者獎，砍樹者罰。
高山上的故事 篇8
國小五年級作文 ,708字在一座高山上，住著狐狸一家和松鼠一家，它們的父母都很討厭對方，但兩個小朋友卻是很好的朋友。
因為爸爸媽媽的原因，小狐狸聰聰和小松鼠快快只能在外面偷偷的玩耍，為什麼聰聰和快快跟它們父母想的不一樣呢？事情是這樣的。
在一年的秋天，狐狸一家搬到了松鼠一家住的這座高山上。松樹們很喜歡它們，經常去看望狐狸一家，兩家的關係越來越好，但是，突然有一天，松鼠一家再也不去狐狸家串門了，小狐狸聰聰好幾次去找快快玩，但總不見快快的蹤影，偶爾碰見了，快快也就是匆匆的說一句：“對不起，我今天有事，不能陪你玩了。”一開始，聰聰也就相信了，但是後來，一直不見快快來找它，聰聰開始懷疑了，是不是快快不想和我玩了，故意躲著我？聰聰把這件事情告訴了媽媽，狐狸媽媽也很納悶，漸漸的它們兩家的關係越來越疏遠，越來越討厭松鼠一家了，最後都不講話了。小狐狸聰聰更是又生氣又難過。
天氣越來越冷，冬天悄悄來臨了，外面飄起了雪花，小雪花看見聰聰愁眉苦臉的一個人在雪地裡發呆，就好奇的問：“小朋友，你怎麼啦？”“松鼠快快不想跟我玩了。”聰聰說著便傷心的哭了起來。“松鼠？松鼠冬天特別怕冷是不出門的，它們在秋天到來的時候要收集食物，在秋天快要接近尾聲的時候會更加忙碌。所以它們不是不理呀！”雪花笑著說。“真的，是真的嗎？”聰聰半信半疑。“真的，我是不會騙人的，明年春天再見你的好朋友吧！好了，我要落地了，再見！”雪花說。“再見！”聰聰揮著手告別了小雪花。聰聰知道了原因，高興極了，一蹦一跳的跑回家告訴媽媽，可媽媽總是不相信。
到了第二年春天，兩個孩子依舊成了好朋友，可是，它們的爸爸媽媽再也不說話了，也不願意自己的孩子在一起玩，所以聰聰和快快只好常常偷著出去玩。
我和書的故事 篇9
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
我和書的故事 篇10
國小五年級作文 ,1091字書是韻味無窮的景色，讓人心曠神怡；書是色彩豔麗的圖畫，讓人讚歎不己；書是動人心絃的歌曲，讓人如痴如醉。我喜歡讀書，更愛讀閒書，現在作業多了想多看書，就要用點小計謀……
第一計：瞞天過海計
開學不久，老師佈置作業很少，但我卻一直磨蹭，等爸爸媽媽離開後，我便豎起耳朵，用我的“順風耳”聽媽媽的腳步聲，用我的“千里眼”時刻觀察著媽媽的舉動，確定一切安全後，我便會偷偷的將心愛的《意林》鋪在作業本上看起來。“嗡嗡嗡……”廚房的油煙機響了，哈哈！短時間內媽媽不會管我了，我可以高枕無憂地看書了。這段文章太搞笑了，我情不禁地笑出了聲；這篇文章的主人公命運太悲慘了，我不自覺地潸然淚下。我的心情隨著故事的情節起起落落。也不知什麼時候，油煙機地聲音停止了，“咚、咚、咚……”不好，“順風耳”提醒我有危險。慘了，媽媽的腳步聲越來越近了，我急忙把書藏在作業本下面，故作鎮靜的低頭寫作業，媽媽抬頭看了看鐘表，又看了看作業完成情況，極為不滿地說：“欣欣剛才你幹什麼呢？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒什麼。”說完我的臉通紅。媽媽仔細翻找後，將我心愛的《意林》沒收了，嚴厲地對我說：“下不為例。”哎，我的第一計以失敗告終。
第二計：聲東擊西計
“媽媽，我想上廁所，很急！”媽媽聽後不耐煩的給我說：“快去，快回。”“yes”。我拿起另一本《意林》就往廁所裡衝，不好，媽媽在客廳裡呢，我將《意林》塞進衣服裡，在媽媽眼皮底下溜過去。我像一匹惡狼，如飢似渴地讀著，不知不覺，半個小時了。媽媽大聲地喊到：“欣欣上完沒有。”我立刻答應道：“好了，馬上就好。”說完，躡手躡腳的回房間，不料被媽媽叫住，我左躲右閃掩蓋著《意林》，不知怎麼回事，書不小心掉到了地上，看到這一幕，我誠實地坦白了看書的事情。媽媽看我“認罪”態度誠懇，只是沒收了書。嗨，第二計也讓媽媽識破了。
第三計：暗渡陳倉計
前兩計都以失敗告終，那我再來第三計暗渡陳倉。嘿嘿，沒有想到吧，你沒收了我兩本，我床上還有。我悄悄地爬上床，準備睡覺。誰也不知道我買了個小手電，我將被子矇住頭，我像只刺蝟一樣，迅速把身子蜷成一團，藉著微弱的燈光，貪婪地吸吮著書的營養，一頁、兩頁，一個故事，又一個故事，每一個都動人心絃，不知不覺已到凌晨一點半了。不好，第二天還要上學，我強忍著放下書，進入夢鄉。在夢裡，我好像與作者成為了朋友，她說要將我的讀書故事講給大家聽。
媽媽的打壓政策越強，我的應對計謀越高明。在書中，我獲得了更多的知識和智慧，她就像一杯咖啡，讓我精神振奮；又像一位老師，無聲地傳授給我無窮的知識；更像一位知識的嚮導，指引我走向成功的道路。書帶給我無盡的快樂，我喜歡讀書。
狗和貓的故事 篇11
國小五年級作文 ,514字從前的一位大戶人家，養了一條善良的狗和一隻有心機的貓。狗忠誠地為主人看家，立下赫赫戰功，因此得到了女主人的青睞，這使那隻嫉妒心極強的貓，心裡十分不爽。
貓日日夜夜籌劃著，報復平日中與她爭寵的狗。終於有一天，機會來了。這天，女主人因工作原因出差，只留下了狗和貓。貓思索著如何下手，不禁心生一計。貓躡手躡腳地溜進廚房，將女主人為狗準備的狗糧倒在了女主人剛剛洗乾淨的床上。棕色的狗糧粘在被子上，貓在心裡大笑：“哈哈，主人平時總說我是成事不足，敗事有餘，這次看你怎麼懲罰狗！”貓悄無聲息地溜出了臥室，準備看一場好戲即將上演。
傍晚，女主人回來了，狗像往常一樣，搖著尾巴在主人旁邊撒嬌，而貓卻一反常態，心事重重地趴在一旁。女主人走進臥室，卻驚訝地發現床上到處灑滿了狗糧。女主人一眼發現了地板上有貓印，頓時明白了一切，火冒三丈地準備把貓趕出家門。善良仁慈的狗念及舊情，死死地咬住主人的褲子，為貓求情。女主人怒氣未消，答應把貓留下來，卻沒有給它食物。狗悄悄地把自己的食物分了一大半給了貓，貓流下了眼淚，發現自己差點兒毀掉一段純真的友情。
多年之後，狗和貓和平相處，但他們心底裡都銘記這一點：好友之間坦誠相待，不要眼睜睜看著友情，從指縫中溜走。
讀書的故事 篇12
國小六年級作文 ,634字“書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無數的奧祕；書是一個老師，隨時引領著你人生的道路。在我的讀書世界裡，有很多令人禁不住大笑的故事。
那天，我在房間裡看書，一本《冒險小虎隊》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋裡。這時，媽媽進來了，“林悅，下樓去幫我買包鹽。”我隨便應了一聲，“哦。”我把媽媽的話左耳進右耳出，繼續看我的書。過了十幾分鍾後，媽媽又走進我的房間裡，“蘇林悅！你怎麼沒去買鹽啊！”媽媽的的叫喊聲震耳欲聾，可我還是捨不得放下手中的書。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不捨得離開了房間。我三步並作兩步來到樓下的美宜家，“老闆，我要一包味精。”買完味精後，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來。可好景不長，媽媽又來到了我的房間說：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什麼東西？”我回答說：“味精啊！你不是叫我買味精嗎？”媽媽笑了笑說：“你這書呆子，我哪裡叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家。回到家後我把鹽交給媽媽。“這回沒買錯，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來。
這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣。
我與書的故事 篇13
國小六年級作文 ,654字一本好書就像一塊巧克力，時而甜時而苦。當讀完了一本好書時，就會和一塊巧克力融化在你口中一樣，令你回味無窮。
那天的太陽異常興奮，天地就似個大蒸籠，把我們這些可憐的小人兒當成了糕點。我才剛剛認識漢字。家裡的大人在午睡，若大的房間靜悄悄的。我閒著也是閒著，就在房間裡東瞧瞧，西看看，想找些什麼玩具。這時眼倍兒尖的我，突然發現在駁雜紛呈的雜物堆裡，隱隱約約現出個方方正正的東西。“這是什麼？怎麼和課本長得差不多？”疑問竄進了我的心頭。好奇心驅使我冒著被責備的風險，闖進了媽媽的房間。“媽媽，這是什麼？這是什麼！”我頓時成了個小喇叭，大聲的問道。媽媽從睡夢中驚醒，皺著眉頭，有些不耐煩。她像小貓樣的伸了伸懶腰，定睛一看，竟一反常態的露出了驚喜的笑容：“這是書，可以告訴你知識，道理，故事。就好似你的第二位老師！你等等……”媽媽話才說了一半，就旋風似的“飛”了出去。一眨眼，就拿著另一本書衝了回來。我目不轉睛的盯著媽媽手中的書，上面的畫與字立刻吸引了我把書捧著，愛不釋手的來回打量著。我真想一蹦三尺高，興奮得眼睛直髮光。我迫不及待的翻開書頁，津津有味的讀了起來。流星飛過的功夫，我便沉浸在書的世界中了。
隨著年齡的增長，我的小書庫是日夜龐大。猶如野風中搖曳著苦香的的艾葉的《草房子》；栩栩如生的動物故事《狼王夢》，《斑羚飛渡》，《風之王》……；名揚千古的四大名著—《西遊記》，《紅樓夢》，《水滸傳》，《三國演義》。
書籍是人類進步的階梯，是全人類的營養品。而我卻認為—書是一塊美味豐富的巧克力。
我和書中的故事 篇14
國小五年級作文 ,1004字莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍就好像沒有陽光，智慧裡沒有就好像鳥兒沒有翅膀。”對於我來說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩，成為了我生活中不可缺少的一部分。
小時候，我雖然還不認識字，但已經和書交上了好朋友。每天晚上，都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事，媽媽邊講我就邊認真的聽，絕對不吵鬧，聽了一遍又一遍，我已經成為了童話世界的常客，直到由媽媽講夠三四個故事，我才肯睡覺。從那時開始，我就愛上讀書：我愛小黑魚的機智勇敢，愛狐狸的足智多謀，愛孫悟空的機靈聰明，愛小鹿斑比的童真善良……在書中，我看到了雄偉壯觀的長城，看到了的一碧千里青藏草原，看到滾滾翻騰的長江黃河……
長大後，我更迷戀上讀書。如果一有時間，我便會捧起書本，整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書，廢寢忘食，還發生了許多有趣的故事呢！記得有一次：那時，我正在家做作業，作業旁邊擺放著一本《笑貓日記》，我做著作業，一邊想；笑貓遇到的母老虎，會不會吃掉它啊，應該不會吧！他是主角耶，那麼就死了，也太……我就像餓飢的人，多想撲向那塊“營養麵包”。我小心翼翼地踮起腳尖，撲向書本。急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪讀著。我十分痴迷，隨著書中人物的腳步，我歡笑，我悲傷，我恐懼，我生氣。正在我嚼著知識，喝著智慧的時候，一隻手拍了我的肩膀，我還不知事，仍然在書海中遨遊。媽媽喊了我一聲，我驚慌地回頭一看，媽媽正憤怒的望著我，瞧瞧作業本，才做了六分之一。雖然又是一頓罵了，但我卻很滿足。
還記得一次，上科學課。那天，我正看《球球老鼠》。科學課上課鈴一響，那本書又像磁石一樣吸引著我，我實在抵不住強烈的誘惑，再次翻開書。我一下跑進書中的世界；老老鼠正叫我：“快跑，快跑！”這時，馬小跳拍了拍我的肩膀對我說：“一起去找笑貓吧！我看見了三寶，二丫，胖頭，小可憐的墳，遇見了地包天，皮寶……但很快，我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧，是老師沒收了我的書，“唉—”我一聲長嘆。
我愛書，它給了我知識，給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月，它好似一串跳著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰，它讓我看到了淨化，它讓人有了想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標。我和它的故事永遠不會畫上休止符，它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……
我和課外書的故事 篇15
國小六年級作文 ,817字楊慎雲：”言之精者為文，文之精者為師。”詩文之精妙佳作可以悅性情，明心志。每每手捧佳作，暢遊在浩淼的文學海洋之中，就會讓我深感奧祕無窮，受益匪淺。
小時候，我和其他人一樣愛聽睡前故事，而且一聽就是七八個才罷休。
上了幼兒園後，認識了拼音，可以按著拼音自己讀了。記得有一次放學，媽媽接我回家時看到校門口一個人如潮湧的地方—書攤。我們擠進人群中，找到了一本封面與插圖都十分有趣並加註音版的書，就把它買了下來。從此，我便有了第一本讀物—《安徒生圖畫》。
漸漸，我上了小學，那連環畫之類的圖書已經不再吸引我的注意力了，現在我已經在看中國有名的四大名著了，雖然看得有點囫圇吞棗，不求甚解。《西遊記》這本書總讓我百看不厭，故事裡的情節多麼精彩，讓我總看的如痴如醉；《三毛流浪記》讓我懂得現實社會家庭是多麼幸福美好；《一千零一夜》又讓我浮想聯翩……
書，不僅可以帶給我們快樂，還讓我們明白了生活中的一些道理。記得有一次週末，媽媽要出去買菜，就讓我看到飯，別讓它燒焦了。可那是的我正完全沉迷於書中，根本沒把媽媽的話聽進去，只是敷衍地說了聲’好‘。時間一分一秒地過去，可我還在看書。我似乎進入了書裡的世界，我和作者來到櫻花盛開的富士山下，富士山戴著雪白的禮帽歡迎著我們，朵朵櫻花也向我們微笑，我跪在榻榻米上，喝著主人的香茶，欣賞一瓶瓶美妙的插花，感受茶帶來的清香時，忽然一股燒焦味撲鼻而來。這是什麼味道？這是我頓時反應過來，急忙奔向廚房，可惜已經晚了，飯早已燒焦。這時我心急如焚，想象著媽媽批評我的樣子。我忽然急中生智，想著以前看的《百科全書》看到的如何將燒焦的飯還。說幹就幹，我立刻把蔥切好放下去，再倒入牛奶，這別說，還真是有大作用。晚上，爸爸媽媽不僅沒說飯難吃，反而還誇我，說飯還有種牛奶的香甜。這一切都是書的饋贈。
書就像一艘船，帶領我們從黑暗的角落到生活知識的海洋。朋友，沒事不妨開啟書看看，這樣我們不就多了雙千里眼嗎？
秋天的故事 篇16
國二作文 ,690字秋天，是個清高氣爽的季節，是個丹桂飄香的季節。當然，秋天也是個美麗的季節。
秋天的天空靜悄悄的，顏色像大海一樣尉藍，一碧如洗。一群大雁從北方飛來，像無數個奇妙的黑點，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋天的田野是金黃色的，像金子一樣閃閃發光。這是秋姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，悄悄來到人間。你瞧，她把一朵朵棉球染得潔白如雪；玉米見了秋姑娘可高興了，特意換了一束金頭髮，咧開嘴笑了，露出滿口牙齒；大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮；高粱像是怕生人似的，臉漲得紅紅的；稻子特別懂禮貌，俯著腰迎接秋姑娘，秋風吹過，掀起一陣陣金色的波浪。
秋天的果園是香飄四野的。你看，青澀的柿子變成橘紅色，壓在枝頭上，像一個個小燈籠，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成紫色，長得又圓又大，晶瑩透明；石榴高興極了，衝著農民伯伯笑呢，露出了又白又齊的牙齒；棗樹上結滿了一顆顆亮晶晶，紅嘟嘟的小棗；紅紅的大蘋果壓彎了枝頭，它是多害羞啊！
秋天的花園更是五彩繽紛。一朵朵菊花迎著秋風，競相怒放。它們五顏六色，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的像金……秋風拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。銀杏樹的葉子開始泛黃，在秋風中搖搖欲墜。它們有的隨風在樹枝上盪鞦韆，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流，火紅的楓葉，像少女害羞的臉頰，又像小孩拍紅的手掌，也像一隻拍著翅膀的紅蝴蝶。
秋天，是個絢麗多彩的時節，是個果實豐收的時節，也是個欣欣向榮的時節。我愛秋天，愛她的風和日麗，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野，愛她的碩果累累。
我愛秋天。
成長的故事 篇17
國小五年級作文 ,789字童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。
開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。
我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。
童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。
我與書的故事 篇18
國小五年級作文 ,719字一本好書，能讓你開闊眼界；一本好書，可以教會你許多為人處事的道理，使你得到心靈的啟迪。所以，書對人們來說，就像一碗心靈雞湯，讓知識豐富我們的生活。
剛剛上學的時候，我不怎麼愛看書。老媽為讓我養成閱讀的習慣，在我房間的每個角落都放有各種書籍，可我總是視而不見。直到有一天我因為犯錯，老媽把我關到房間要我反省，在百無寥寂中我隨手拿起一本書來，就是這本《中華上下五千年》，告訴了我許多前所未聞的從古到今的人和事。老話說得好：一日無書，百事荒蕪。從此，書好像成了我生命的一部分，假如一天不看書，總覺得少了些什麼。如果把書比喻成我身體的一部分的話，那它就是我的“心臟”。
記得有一次去書店，我看到了一本名叫《乘烏龜二十一號海洋尋寶》的書，登時我的眼睛被那本書“定”住了。我欣喜若狂的捧著這本書，急不可待地翻著：一頁。兩頁。三頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我十分快樂。於是，我乞求媽媽幫我買下這本書，可媽媽卻說：“這是和你學的課本無關的書，想要就從你自己的零花錢裡省。”我立馬答應：“好！”那本書的定價是二十七元。於是，我忍著不吃任何零食，不買一切玩具，從我那可憐的每天一元零花錢裡省呀省。二十七天後，我小心翼翼地拽著這二十七元錢，急急忙忙地向書店跑去。我邊跑邊回憶：記得那本書好像是放在5號櫃第三排吧？還有不會給賣掉吧？我的運氣不會這麼差吧？
我忐忑不安，上氣不接下氣跑到了書店，直奔向5號櫃急切地搜尋起來：“啊！還在這！”我趕忙拿起書，匆匆忙忙地來到收銀臺付款，把錢遞出去的那一刻，我就在心裡高興的喊道：“我買到書啦！我又有新書看啦！”
冰心奶奶曾說過：多讀書，讀好書，好讀書。這句話我時刻記著，釋放自我，陶冶情操，讓我們在書的海洋裡盡情遨遊吧！
我與書的故事 篇19
國小五年級作文 ,551字書是全世界人類的營養品；書籍是人類進步的階梯；書中自有黃金屋；讀書破萬卷，下筆如有神……
書籍一直陪伴著我到今日，每時每刻，我都離一開書。書，是我的護身符，是我的二十四小時貼身保鏢，是我的一位關係密切的好朋友，好老師……
小時候，我對書一點兒也不感興趣，幾乎每天都在看電視。父母每月都會給我買一本書，可我都絲毫沒動，無論爹媽說我多少遍都沒用。直到我一晚，我正在津津有味地看著電視，忽然，電視“砰”地一下黑屏了。這可怎辦呢？哦，對了，不如玩爸爸手機上的遊戲吧。我拿出手機，居然沒電了，於是我給手機充電。在充電這段時間裡，我的目光落在旁邊的一本書上，心想：反正現在無聊，不如看會兒書吧！我別無選擇，只好看書。我拿起這本名叫《西遊記》的書看了起來，一個小時過去了，我完全沉迷在書中的精彩情節裡，忘了要玩手機。當看到唐僧被妖怪捉走時，我心也跟著緊張；當孫悟空打敗妖怪時，我感到一種勝利的滋味；當他們徒弟三人都上當時，我感到失望……
就是從這時起，書開始慢慢地進入我的生活，我開始發現書中的魅力，我開始讀童話故事，我發現書中所寫的情節比看電視更讓我著迷，後來我讀《水滸傳》、《三國演義》、我讀《十萬個為什麼》……讓我懂得了很多道理，明白了很多事情。
書籍，是一個多麼神聖的字眼啊！我愛它，並且將與它一直相伴相依。
我和書的故事 篇20
國小五年級作文 ,476字書是開啟智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”所我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。
每次我閒著無聊都會隨便找一本伍美珍姐姐的書，因為她的書我家裡一大堆。我隨便看看，翻到哪兒頁就看哪頁，實話說，我是囫圇吞棗，大有“不求甚解”的滋味。
於是我在網上搜了搜，‘讀書有哪些好方法？’，結果，一大堆答案顯示出來，我隨便按了一個。哇唔，真的好有用啊！原來讀課外書只需要：摘抄好詞好句，理解文章大致內容，繼續編故事……我急忙跑了出去，拿起書、本子。翻開第一頁，看到一個好詞，連忙抄了下來……可是抄著抄著，我情不自禁放下了筆，拿起書，津津有味的看了起來。快到飯點了，我還是沉浸在書的海洋裡，壓根就不知道中午飯是什麼時候，連我家人叫我吃飯都不曉得。我爸爸叫了我一聲，說：“吃飯了，別看了，待會兒沒飯了啊！”我不管，我繼續看，最後，快看完兩篇文章的時候，我清醒了，。我心裡在想：我是誰，我在哪裡，我不是在王國裡嗎？看到家人在吃飯，連忙跑過去，對大家笑著說：“差點我就廢寢忘食了！”
我愛讀書，書就像我的一個朋友，隨時隨地都在陪著我！