痛苦的味道相關作文20篇
痛苦的味道 篇1
國小五年級作文 ,780字這痛苦的味道,來源於今年上城區小學生籃球比賽。那一天,我作為隊員參加了比賽,上午是一場半決賽。在最後的三十秒我們通過一個關鍵進球鎖定了比賽的勝利,我們替補隊員就像發瘋了似的,盡情的歡呼雀躍,想到我們打進了決賽,並且可能拿冠軍,激動喜悅發自肺腑。讀到這裡,有人可能要問了:這一點都不痛苦呀。別急,看下去,你就知道了。
下午決賽,我們滿懷著必勝的信心,進入了球場。剛開始我們兩隊的比分都咬得很緊。分差都沒有超過六分,勢均力敵。第二節開始,漸漸覺得對手開始掌握主動權。半場結束,對手領先。下半場開始了,一股緊張的氣氛籠罩著全球場,似乎要把它吞掉一樣。唯有球籃球發出的嘣嘣嘣的聲音、教練的喊叫聲和裁判的哨聲。場上和場下所有的隊員都神情凝重,認真。我們逐漸開始一分、一分、一分的追趕比分。到了第四節,比賽又進入了膠著狀態。最後八秒,我們還有最後一次進攻。此時我們落後兩分。全場又進入了死一般的寂靜。我心裡默數著:八—隊員接到傳球;七—向前運;六—向前;五—加速;四—快;三—突破;二一投籃;一—球進了!比賽進入了加時賽。
不知道為什麼,在加時賽我們所有場上的隊員,都無法在最關鍵的時候發揮出良好的表現,竟然一分都沒得。對手發揮出色,罰球命中率極高。他們得一分,我的心就往下掉一點。我們隊和金牌失之交臂。所有的隊員都成了苦瓜臉垂頭喪氣,有的很流下了痛苦的眼淚。我雖然沒有上場打球,但心也掉落到谷底,和場上在比拼的隊員一樣悲傷痛苦。我很想安慰隊員們,這比去年的賽績好多了,可未能奪冠的壓抑和痛苦感佔據了我們的內心。教練把我們聚集在一起,認真的分析我們的水平,尋找我們與冠軍的差距。
我心裡默默地想,明年我是六年級主力了,我要化悲痛為力量,努力提高自己的水平,取得好成績,那就問心無愧了。
苦苦的味道 篇2
國三作文 ,706字在成長的道路上有必不可少的五種調味料:酸甜苦辣鹹。因為有它們成長之路才五彩繽紛,因為有它們人生才不會索然無味,因為有它們我們的生活才豐富多彩。而有一件事今深深的刻在我的腦海裡怎麼也揮之不去。
還記得那半晴不陰,半陰不晴的下午,我的心情如亂麻一般纏繞在一起有種說不出來的味道。因為這次測試又錯的是計算題,爺爺說過如果是不會的題錯也沒辦法,但如果是會的題就必須做對,尤其是計算題堅決不允許錯。我的腦海裡浮現出爺爺嚴厲的面孔,心想:這可怎麼辦才好,爺爺會怎麼懲罰我呢?
回家後我沒有提起這件事就想這麼瞞過去,可僅僅只過了一天爺爺就問考試了沒有?我只能回答說考了。又問考得怎麼樣,把卷紙拿過去。我便把卷紙拿給爺爺便心神不寧的做作業去了。過了一會兒爺爺讓我過去說:“怎麼又錯的是計算題,上次我怎麼給你說的。”我一聲不吭的站在那兒。爺爺的責罵劈頭蓋臉的落下來,不過我只聽到了最後一句:“遵守上次的約定,要在你的手心打五下。”說罷便去拿棍子,淚水已經模糊了我的雙眼……
直到之後一次考試我得了個一百,忙把卷紙拿給爺爺看,爺爺說:“如果上次不給你一點教訓,你這次計算題估計還有錯的,這就是所謂嚴師出高徒啊!”事後爺爺又給我講了一堆道理:上次的懲罰並不是為了讓我考100分,而是想讓做事要認真,不只是考試要認真。
是啊,人生處處都是考場,只要你努力了,認真對待了,就算是失敗了也沒有關係。在人生之路上誰沒有所謂的苦澀呢?現在想想當時的我真是可笑,那算什麼苦事呢?人生之路苦必不可少,只有經歷那刻苦銘心的苦才能迎來沁人心脾的甜。
青春裡淡淡的苦澀味道 篇3
高二作文 ,670字他不愛笑,稜角分明的眉宇之間總帶著一絲無法言說的憂愁。他坐在教室的另一邊,安靜得快要讓人忽略他的存在,我在一群說笑調侃的同學中,隔著明媚的笑聲,不時瞥見他乾淨的側臉,遙遠而不可觸碰的感覺蔓延於心。口中的薄荷糖散發出一種奇怪的味道—澀澀的。
他數學很好,似乎從來不用認真學習,就夠熟練地玩轉那些讓我頭暈的數字。我總是覺得數學對他有著特別的眷顧。冷冷的數字和冰冷的他,是冥冥中註定的緣分嗎?考試後,我借他的數學試卷來看,通篇都是大大的紅勾,我突然想他未來的另一半是什麼樣的?一定是冷靜高貴,頭腦又好的理科女生吧。看著我試卷上的紅叉叉,嘴裡的薄荷糖散發出一陣一陣古怪的苦澀味。
我總是和他隔得那麼遠。
有一次午休,我管紀律,他旁邊的一個女生老是纏著他問數學題目,我點了她好幾回名字,她卻完全忽視我的存在。我忍無可忍,指著她說:“你,跟我去老師辦公室吧!”
他突然轉向我,說:“你什麼時候變得那麼小氣了?”口氣中滿是不悅與輕蔑。
我口中的薄荷糖被吐了出來—太苦了。
對,我是小氣,因為我心中住了一個你。
快畢業了,一天課間,他突然跑過來,對我說:“旋轉木馬是世界上最殘忍的遊戲,一直在追逐,卻永遠都隔著固定的距離。”然後他淡淡一笑,放下了一顆薄荷糖,“給,你最愛吃的。”
我拿起那顆糖,輕輕放進嘴裡,淡淡的苦澀還是縈繞在我的舌尖。
其實,青春裡的這種喜歡,大可不必成為現實。只是我心中有一個情感的依託,讓我為之不斷完善自己,變得堅強,學會成長。多年之後,哪怕他只記得我的名字,那也足矣。
青春的薄荷糖,就算有些苦澀,又何妨?
心痛的味道 篇4
國三作文 ,949字初中的生活已剩無幾,記得有位同學曾說過,幸福是爸爸媽媽陪在身邊,快樂便是媽媽哄我睡覺,溫暖是爸爸媽媽在你滑倒時鼓勵你站起來的那一刻,而難過則是爸媽外出打工,背井離鄉時孤獨時刻,可是真正的心痛是什麼呢?
我想很少有人嘗過這種感覺,也沒有人願意品嚐。因為它意味著失去,甚至意味著無法挽回,意味著被迫成長,被迫變得堅強與獨立……這就是心痛的感覺。在去年,我就嚐到過這種感覺,到今天我也不想承認這個事實,我只能說,現實太殘酷!
以前,我認為我是世界上最幸福的孩子,因為我有爸爸疼,媽媽麼愛,爸爸在外打工,媽媽當個家庭主婦,爸爸是一棵大樹,我和媽媽是棲息在上面的鳥兒,我們一家快樂的生活著,無論風吹雨打,日晒雨淋,只要有爸爸,我們就無所畏懼,安然無比。然而去年,這根“脊柱”斷了。
秋風送爽,豐收年又到了,大地穿上一身金裝在風中起舞,天空是那樣明澈湛藍,空氣是如此清新,然後誰會想到轉眼便是晴空霹靂,暴風驟雨—我永遠記得那一刻。
早上,爺爺來到學校告訴我爸爸病危,要在死前見我最後一面,那一刻我的頭腦一片空白,天是如此灰暗,風是如此刺骨,我覺得渾身都在顫抖,無法言喻,可是看見爺爺悲痛的臉,我開始真正意識到自己聽到的就是一個噩耗。我踏著沉重的步伐,內心急切卻又惶恐不安,坐在爺爺的車上,又踏上了熟悉的鄉間小路,看著熟悉的景色,過往的畫面一一在我眼前閃現:爸爸揹我上學,爸爸牽著我的手,輕輕問我,今天又學到了什麼,聽沒聽老師的話……想到這裡,不知不覺,我的淚流了下來,我趕緊拭乾了淚,怕爺爺看見。
到了門口,我魂不守舍的進去了,看見爸爸安靜地躺在床上,面容灰白似有不甘,媽媽告訴我,爸爸在去世前最後一刻一直呼喚著我的名字,聽到這裡,我的心痛如刀絞,再也忍不住,抱著爸爸的身體痛哭起來,可是無論我哭的多麼傷心,爸爸再也不會為我擦掉眼淚了,我知道,天已經塌了……
“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,這種痛失親人的感受,這種無法彌補的遺憾深深地埋在我的心裡,每每想起父親臨終前也未能見我一面,總是心肝俱裂,眼淚盈眶。曾一度脆弱,想要隨父親而去,可是母親在身旁的安慰讓我學會了堅強,雖然失去了父親,可我還有需要我的親人,漫漫人生路,我會時刻銘記父親的教誨,迎著風浪、勇敢前行,用青春與智慧去成就美好未來。
痛苦的滋味 篇5
痛苦的滋味作文700 ,699字追憶往事心惆悵,未語已先淚雙行。—題記
夜已深。
我坐在回程的大巴車上,原本熱鬧的景象已經是過往雲煙,車上是死一般的寂靜。
車上的九個人,沒有一個願意以一段對話來打破這沉默。即使有,也不知該說什麼好了。因為所有人都明白,再過一個小時,我們就將相互道別,各奔東西。
世界上最痛苦的滋味,必定是分別前的那一刻,毫無疑問,就是現在。
此刻,我的內心思緒紛雜……
北京時間下午四點,十六個小時過後,我們終於又踏上了祖國的土地。那時,我的心中洋溢著回家的幸福,但就在這幸福之中,卻包含著一絲酸楚。
在去往口岸的路上,我清點了一下人數,17個人,也就是說在機場有一個人已經與我們分別了。儘管我已熟知這一點,但此時,我的大腦中又一次產生了這個念想。
一米八幾的賀緹依舊是一副嚴肅的面孔,交叉著雙手,不說話;那個“河南人”塵本燁也沉默地坐在座位上;其他人,一個個都如石像一般,一動不動。
過了口岸,我再次清點人數。這次,從17個人減少到了9個人!賀緹也走了,他是我在這段旅行中最敬佩的人,他的離開,莫過於是將一支利劍插入我的心中。我的內心中的各種情緒,頓時翻滾起來……
終於,大巴車到了廣州,我們一個個走下車。我最不願意看到的一幅畫面,此刻終於要上演了。我眼睜睜地看著曾與我共同生活過的人們一個個地離開。八個人、七個人、六個人、五個人、四個人……每個人的離開對我來說都是無比巨大的打擊。不久,我的爸爸也來了。我望著那些已經遠去的人和仍在等待的人的背影,兩行熱淚流了下來……
如今,我們早已斷了聯絡。他們還好嗎?還像我一樣互相思念彼此嗎?我無從得知。每當我想起這些事時,就有一種痛苦的滋味忽地湧上心頭……
體會悲痛的味道 篇6
國小六年級作文 ,937字生活的味道是豐富的,有酸甜苦辣,就像一桌宴席,每一種味道都很獨特。人們都不願意去品嚐“悲、痛、恨”的味道,而現在,我卻喜歡沉浸於回味這些味道中。
我記憶裡的家是在外婆那裡,因為,爸爸去了異地工作,媽媽也常常要下鄉,所以,我被寄放到外婆家了。
外婆很疼愛我,每天都把我這個“小少爺”伺候得服服帖帖的。而外婆有事出去了的時候我這個“小祖宗”卻十分調皮,天生就有矯健的四肢,我常常裝睡,等外婆剛離開,“咕咚”一聲從床上跳下來,東爬西爬,爬上了二樓、三樓,故意躲起來,外婆回來看不到人,著急得一邊喊一邊找,直到在三樓找到了我,就喘著粗氣對我吼道:“小祖宗呀,你悄悄跑到這裡幹什麼?”我只是咯咯地笑。
漸漸地,我在蜜罐中長大了。外婆家務忙不過來的時候,我也會經常去幫忙,可幫的大多是“倒忙"。一次,我在外面和幾個小夥伴打完“泥仗”回家,見外婆在包餃子,我高興了,因為我很喜歡吃餃子, “外婆,我來幫您包。”說著雙手抓起幾塊麵皮。外婆急了,一把抓住我的右手:“小祖宗,你看你髒得像什麼了,還包餃子!”我趕快一邊用左手擦臉,一邊狡辯說:“我哪裡髒呀?”這時,外婆哈哈大笑:“這回更花了,花貓,去照照鏡子吧。”我放下面皮,來到鏡子前一看,呀,黑的泥土,白的麵粉,還有幾條黑色的“鬍鬚”哩。
我到上學的年齡了,離開了外婆家,我很想念外婆,媽媽告訴我要專心讀書,不能常去看外婆,但我常在夢中夢見外婆。
一個晚上,我在書房做作業,突然聽爸爸和媽媽說到了外婆,我走到門邊悄悄聽,只聽爸爸說:“癌症到了晚期,已經沒有希望了,發現晚了,錯過了最佳治療時間。”我從門縫裡看到媽媽坐在沙發上揩眼淚。我默默地走到她身邊,拉著她的手,什麼也沒有說,將頭靠在她的胸前。媽媽輕撫著我的頭,輕聲說:“兒子,外婆要走了……”
外婆走了,人們都說她走得很幸福,但我看見媽媽仍然哭得很悲痛。童年時最愛我的人就這樣離開了我,我也很悲痛。但我什麼也沒有說,也不能為外婆做點什麼,只能在人群裡默默地送別。我好像突然明白了什麼是親人,親人就是生離死別時最悲痛的情懷啊!
現在,我過得很幸福,也很愛我的父母,更常常懷念最慈愛的外婆。我在生活中感悟到了一項重要的品質—理解。我學會了理解父母,而這理解是我品嚐悲痛後的收穫。
苦澀的味道 篇7
國一作文 ,473字味道有很多種,鮮嫩可口是美食的味道,清新和諧是自然的味道,絮叨愛撫是媽媽的味道,睿智哲思是佳作的味道。而以下這件事,讓我真正體會到了那種苦澀的味道。
本來我與同學們關係融洽,但是有一同學向我借了錢,說要買東西,過幾天就還我,我就借給他了,但是過了好幾天,他都沒有還,我在QQ上問:“你為什麼還沒還錢。”他說:“馬上就還。”又過了好幾個星期。我又討,這時,他不理我了。我怒髮衝冠,就直接在班級群上問他,他迫於壓力,只好說:“快了。”我又很生氣地說:“你根本不想還,如果你明天再不還,就不怪我不客氣了。”
後來,我聽同學們說起。他當時也把錢借給了別人,而那人又不還,他也沒有錢,而他對我不理不睬的原因,是他偷偷地偷了爸媽的錢來還我,可我居然得寸進尺,不但要他還錢,還要他付利息,要多還十元,他又給了我十元。可他回家之後,爸媽發現他偷錢了,就將他打了一頓。
我聽到這件事後,我就上門去道歉,但他對我很生氣,不理我,面對他人,我是很尷尬,也很後悔,都是我的太自私,才變成了這樣。
我為失去了這個朋友,而難過,同時,通過這件事,也使我真正嚐到了苦澀的味道。
痛苦的滋味 篇8
國小六年級作文 ,1012字人生很美好,但在我們的生活中卻不可能一帆風順。我們要在一次又一次的痛苦中,明白人生的道理。
我們家有一隻小狗,名字叫“奧寶”。有一次,奧寶下了一窩小狗,一共有3只,狗媽媽很虛弱,但是看到自己的孩子他還是很開心的,每天都搖動著尾巴照顧那些看起來比小草還弱不禁風的狗寶寶們。時間流逝,狗寶寶的體格越來越健壯了,我給他們分別起名字叫“奧壯”“奧威”和“奧白”。尤其是奧壯,他經常從狗籠子裡爬出來,東看看、西看看,去探索這個奇妙的世界。奧白的皮毛長得雪白雪白的,漂亮極了。奧威的頭上有一個大大的“V”字,那叫一個帥。
可是,美好的日子總是短暫的。一天,我帶著三隻狗寶寶出去玩耍,眨眼的功夫,奧白不見了。我一邊喊著它的名字一邊四處尋找,從姥姥家的小屋也找了半天,可是連一根狗毛都沒找到。我傷心極了。
我和剩下的兩隻小狗朝夕相處,可是“奧威”太調皮,總是鑽進姥姥的菜園啃咬蔬菜,姥姥嫌他太調皮,把他送了人。我生氣極了,很長時間都沒跟姥姥說話。
僅有的一隻狗寶寶奧威,一天天的長大了,它認識主人,學會了搖尾巴,學會了看家,也學會了撒嬌要東西吃。
有一天,媽媽中午下班回來,手裡拿著剛買的炸雞塊,奧威聞見了雞肉的香味追了上來,一邊搖尾巴一邊扒在媽媽腿上要吃的。媽媽隨手就餵了它一塊。誰知道,奧威吃了雞塊後,一個勁兒地咳。姥姥說是雞骨頭卡住小狗的喉嚨了,恐怕是救不了了。只見奧威有氣無力地躺在地上,邊咳邊抽搐,口吐白沫,嘴裡的尖牙露在外面,翻著白眼,四肢爪子在空中蹬來瞪去,痛苦極了!我急得不知怎麼辦才好,一直叫它的名字,可是它再也不理我了,也不再搖尾巴了。我吵著嚷著要去找醫生,讓醫生來救它。可姥姥說沒有用的。過了一會兒,它嘴裡的口水流了一地,不久,奧威慢慢的停止了掙扎,躺在那裡一動不動,奄奄一息了。我看著它,心如刀割一般,頃刻間,淚如雨下。“轟隆隆”,一聲驚雷響徹天空,下雨了!上天似乎也感到了我的悲傷。
傍晚,奧威嚥下最後一口氣。姥姥把奧威的屍體埋在了葡萄架下。秋天,看著藤上碩大甜美的葡萄,我又想起了奧威,想起了我們一起玩耍的情景。它是那麼可愛,那麼聰明,那麼通人性。我想,無論是小狗還是人,早晚都會有分開的那一刻,與其沉浸在悲傷中,不如好好珍惜眼前的人和事。
我嚐到了痛苦的滋味 篇9
國小五年級作文 ,534字每當我看到學校後教學樓前面又矮又粗壯的那棵樹時,我就會摸著隱隱作痛的後腦勺,回想著當時的情景,便覺得無比後悔。
那是五年級上學期的一天,下課的時候,同學們操場上玩,有人在跳繩,有些人撕名牌……突然,我聽見有人在叫我,我順著聲音望去,原來是我朋友,朋友說:“有人在爬樹,我們也去爬吧!”我正猶豫著,朋友哀求道:“去嘛!”我禁不住誘惑,說:“好吧,去!”朋友哀求的臉色立刻變成了高興的臉色。“太好了!”朋友歡呼著。
我們到了那兒,離上課還有8分鐘,我們排隊爬樹,剛排隊時,我的心還不緊張,快到我時,我的心就怦怦地跳著,像一隻正在跳的兔子。到我了,同學們都在望著我。我緊張極了,爬上樹,我雙手握著樹幹,倒掛下來,這時,我們班的調皮蛋過來了,雙手扯著我的腿,我的手支撐不住了,摔了下來,而更嚴重的是,我清楚地感覺到自己是後腦勺著地!頓時,我全身麻了,身體和頭上有一種說不出的痛苦。圍觀的人傳來了一陣驚呼聲,同學叫來老師,媽媽也被電話通知來了學校,我被老師和同學們簇擁著,來到醫院,還好,沒問題。
我以後再也不亂爬樹了,因為,那讓我嚐到了痛苦的滋味。
痛苦的滋味 篇10
國小四年級作文 ,479字我的頭上有個疤,是在學校裡造成的,下面讓我來給你講講吧!
我學校的中央,那裡有很多柱子,要是一不小心就會磕破腦袋,我就是這樣的,總是心不在焉地走路,回過神來就差點撞上了。這一次,我終於遭殃了。
那一天,我吃完早飯就又蹦又跳地來到學校,我走著走著來到了大廳,我聽見了有兩個一年級的小學生在吵架,他們你一句我一句,完全不給對方留餘地,爭得面紅耳赤。有個像個小正太,有個像個居委會大媽。我被吸引了注意力,邊走邊看,結果當我回頭的時候就撞在了柱子上,我的頭都被撞得仰了起來,控制不住地往後退了兩步。我摸著頭走到了空無一人的地方,把手拿下來一看,手上全是血,撞到的地方開始發出了鑽心的疼。我趕緊用手捂住,急忙跑到衛生間,用手接一點水灑在傷口處,再用紙巾把血擦掉。傷口愈發地疼痛,但我還是用平常的速度回到了教室,當作什麼都沒有發生。不過還是被同學發現了,他們紛紛圍過來詢問我的傷勢,我卻不好意思將事情經過說出來,只能低著頭不說話。
現在傷口結痂了,它一直提醒著我以後走路要專心,做任何事都要專心,如果不專心,那這就是痛苦的滋味。你們不要學我哦!不然會和我一樣倒黴的!
痛苦的滋味 篇11
國小五年級作文 ,480字我的頭上有個疤,是在學校裡造成的,下面讓我來給你講講吧!
我學校的中央,那裡有很多柱子,要是一不小心就會磕破腦袋,我就是這樣的,總是心不在焉地走路,回過神來就差點撞上了。這一次,我終於遭殃了。
那一天,我吃完早飯就又蹦又跳地來到學校,我走著走著來到了大廳,我聽見了有兩個一年級的小學生在吵架,他們你一句我一句,完全不給對方留餘地,爭得面紅耳赤。有個像個小正太,有個像個居委會大媽。我被吸引了注意力,邊走邊看,結果當我回頭的時候就撞在了柱子上,我的頭都被撞得仰了起來。我控制不住地往後退了兩步,我摸著頭走到了空無一人的地方,把手拿下來一看,手上全是血,撞到的地方開始發出了鑽心的疼。我趕緊用手捂住,急忙跑到衛生間,用手接一點水灑在傷口處,再用紙巾把血擦掉。傷口愈發的疼痛,但我還是用平常的速度回到了教室,當作什麼都沒有發生。不過還是被同學發現了,他們紛紛圍過來詢問我的傷勢,我卻不好意思將事情經過說出來,只能低著頭不說話。
現在傷口結痂了,它一直提醒著我以後走路要專心,做任何事都要專心,如果不專心,那這就是痛苦的滋味。你們不要學我哦!不然會和我一樣倒黴的!
痛苦的滋味 篇12
國小五年級作文 ,635字人的一生中,有嘗不盡的很多不同的滋味,比如失敗的滋味,成功的滋味,痛苦的滋味……讓我印象最深的是那一次,我嚐盡了痛苦的滋味。
記得那天早上,媽媽抱著弟弟向我的房間走來,當時我還在睡覺,那時都已經7點了,媽媽叫著:“快起來,洗嗽吃飯了!”可我一點兒動靜都沒有,媽媽扯開嗓門大叫著:“快遲到啦!”我的天啊,還讓不讓人活?我馬上從床上爬起來,穿好衣服去洗嗽,洗完我衝到餐廳開始吃飯,媽媽這才放心地走開了。我見媽媽走了,馬上減速開始這跑跑,那走走。媽媽聽見我的腳步聲,馬上又從臥室走出來,叫著:“7點30分了。”彷彿她就是一個鬧鐘,準點報時!我回到餐廳繼續吃飯,吃完飯,媽媽送我去上學了。
中午回來,還沒進家門,媽媽就又嘮叨開了:“先去寫作業,飯還沒煮好。”我馬上寫完作業,見媽媽還在煮飯,就拿起手機躲在房間裡玩。過了一會兒,我聽到媽媽的腳步聲正往我的房間走來,這下慘了!我馬上把手機藏起來,媽媽問我:“有沒有看見手機?”還沒等我開口,媽媽的手機就響了,這次逃不了了。媽媽氣得揚起手,狠狠地甩了我一耳光,還大聲訓斥:“你不是去寫作業了嗎?怎麼在玩手機?”嗚嗚嗚,遇上這樣的老媽真痛苦!
媽媽,我知道我的缺點讓你很失望,請您多給我點時間,我會慢慢改正的。也希望您對我少點責備,多點關愛,不要讓我這麼痛苦!
先苦後甜的味道 篇13
國小五年級作文 ,613字世上有各種各樣的味道,有酸、有甜……其實味道就在你的身邊,需要一雙善於觀察的眼睛,一顆細膩的心,就可以發現一種不同的味道,收穫一份無價的愛。
風吹陣陣,嫋嫋花香,一隻只蜜蜂飛來,把我的思緒帶到了一個充滿“先苦後甜”的地方。
那是一個驕陽似火的下午,下課鈴聲一響,我拿著一張滿分數學卷,興高采烈地衝出教室,心想一會爸爸來接我時看到卷子一定十分高興。可當我衝到校門口卻怎麼也找不到爸爸的蹤影,只見奶奶微笑地向我招手,我失望地跟著奶奶走回家。回家的路並不是很長,可今天卻怎麼也走不完,每一步都被失望拉著甚是艱難。奶奶問我是不是生病了?說真的,我“病”了,而這“病”已經侵入我的內心。
一到家,我躲進房間失聲痛哭起來。看著試卷上赫然醒目的100分,感覺像把利劍一樣刺著我的心。為什麼爸爸今天不來接我,不能第一時間和我分享?明明昨天答應我的,今天卻說話不算話!
“叮咚!”門鈴響起了,我大步流星地走到門邊,本想質問爸爸為什麼失信,可看見爸爸手提肯德基袋子回來,我立刻明白了一切,撲到爸爸的懷裡,那香氣撲鼻的袋子裡有親情的味道,有幸福的味道……
晚飯後,爸爸和我一起到窗前看星星,那星星組成圖案就像是我依偎在爸爸的懷裡,此時我留下了感動甜蜜的淚水,因為這一刻是獨一無二的,是永恆的。
痛苦的滋味 篇14
國二作文 ,573字“酸`甜`苦`辣`鹹這是直擊我們味蕾的滋味;而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。
驀然回首,那是我的童年,是我悲喜交加過的“天堂”是我最不捨的六年光景。沒錯這是一所不起眼的小學,座落在我們村的中心,但是俗話說:“麻雀雖小,五臟俱全”。我們的學校雖然很小,但卻在教學裝置上不輸任何一所小學。在這裡,我付出過努力和汗水,取得過驕傲成績,留下過歡聲笑語。可這一切已成為過去式,是的我們畢業了,我不知是該開心還是該感到不適,這種心情在我心中互相加雜成了痛苦,心中的感覺溢於言表。
雖然現在我已經畢業將近兩年了,但是我至今還清楚的記得畢業那天的情景,當攝影時按下快門的那一剎那間,我感到這周圍的一切都在同我道別,時間在那一刻對我來說異常緩慢,彷彿“度秒如天”,因為在那一刻我的腦海裡浮現出了太多畫面,它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過。是呀這六年就像一場電影,說長不長,說短也不短,最後放映結束,畢業會是終場,但僅僅是小學而不是人生。在那一天痛苦縈繞著整個我,不應該是到現在。
今天的我認為這種痛苦是另一種……而並不是理論上的那種,同時我也感謝這種痛苦,直至現在它一直在某種程度上鼓勵著我。
痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊著我的心靈。
痛苦的滋味 篇15
國小四年級作文 ,397字天空灰濛濛的,好像隨時都要下雨似的。
我和朋友們一起跑回家,由於急切地想去製作科學老師佈置的作業,“砰”地一下,用力地關上了門,卻不知二根手指還夾在門縫裡。
頓時,一陣撕心裂肺的劇痛從左手心傳來,疼痛馬上就像閃電俠一般傳遍了全身。
與此同時,天空像盤古開天闢地一般,一道閃電劈中了一根樹枝,電光映在我因痛苦而扭曲的臉上,使臉顯得更加慘白。我顧不得疼痛趕緊開啟門,把手從裡面拿出來,兩根手指上出現兩道4釐米的血口,殷紅的血從傷口裡流出來,映紅了整個手掌。
“啊”我大叫起來,頓時傾盆大雨如一缸水倒下來一般從天而降,幾隻烏鴉“呀呀呀”地叫著在空中亂飛。
我在地板上亂跳著,另一隻手拿著那受傷的手,疼痛猶如洪水決堤一般侵襲了我的全身,我咬緊牙,似乎要把牙齒個個都咬碎似的。媽媽見了趕緊帶我去醫院。
痛苦的滋味兒可真不好受呀!
我嚐到了痛苦的滋味 篇16
國小五年級作文 ,614字今天是星期六,是我每週最喜歡的一天,我的同班同學和我一起滑著滑板去籃球場打籃球去了,眼看就要到了,變滑的更快了,突然從旁邊傳來“啊”的一聲,我立馬停下轉頭看過去,原來是同學的滑板車輪子給掉下來一個,所以小東摔倒了,我們只好提著車進了籃球場,開始了籃球賽。
打完籃球之後,我們拿著滑板車便往家走,中途我好像把鑰匙忘在了籃球場,我和小東便把滑板車放下急忙回籃球場尋找鑰匙。拿到鑰匙後急忙向放滑板車的地方跑去,我們兩個人回到放滑板車的地方,看到的不是兩輛滑板車,而是一堆沙子,一看到這景象誰都知道滑板車可能被人偷走了,也可能是我們倆去錯地方了,我們在周圍找了起來,可怎麼也沒有找到。周圍也沒有一個人,我們也沒有辦法,只能給家長打電話,雖然後來找的人很多可仍然一無所獲,周圍的房子和電線杆上都沒有攝像頭,所以我們只好回家了。我們到家後報了警,並去檢查室裡調取了監控錄影,攝像記錄裡只看到了我和小東拿著滑板車往東走的路,還看到的就是我們倆找滑板車的路,並沒有看到有人或汽車開過,我們便知道敵人一定很狡猾,可是滑板車被偷了,應該說是我的錯,我不禁流下了眼淚。準備一定要找到這個狡猾的敵人,可都過了兩個月了也沒有找到,我只好放棄了。
因為我心愛的滑板車被人偷走了,所以我第一次嚐到了無比痛苦的滋味,自從那次滑板車之後,我再也沒有一次丟過東西。這件事讓我很痛苦,也讓我得到了應該有的深刻教訓,深深地印在了我的大腦裡。
痛苦的滋味 篇17
國小四年級作文 ,606字開學那天,我的心情灰暗無比,看誰都不順眼,因為寒假裡的手工作業我還沒完成。
上學路上,我腦補了很多被老師批評的畫面,起了一身雞皮疙瘩,到了學校我更是戰戰兢兢,一問同學,他們都說:"帶了,帶了!"邊說邊舉著他們的作品,好像故意炫耀一樣,更氣人的是,臧懌同問:“瞧,謝翔宇,我這個作品拉風吧,這可是純手工的!”我無精打采地瞅了他一眼,沒吱聲。
幸好今天老師只是提了一下,明天老師讓班長親自檢查,我就是班長,怎麼交差,哎,自認倒黴吧,誰讓我偷懶來著,現在內心一片涼涼。想到明天,只能自己動手豐衣足食了。
一放學回家,我日夜趕工做了一個小人推車。這個小人推車做法很簡單,就是把易拉罐的兩邊弄出兩根皮筋,再把皮筋和小車連在一起,最後裝上電池就大功告成了,看看自己的作品,心裡沾沾自喜,準備明天到學校顯擺一下。
第二天我邁著勝利的步伐,大搖大擺走去學校。剛到教室,我又一次傻眼了,只見他們做的都是火箭、大炮、自制散彈槍……做工精緻,技術含量高,真令人眼花繚亂。我的和們的一比,簡直是無地自容
一下課我耳邊全是,“呵呵,班長的作品真是一絕呀!”“那也叫手工,簡直就是垃圾”……我的心瞬間跌到谷底,更痛苦的是我的作品小人推車還發動不起來,只是個拙劣的擺設。
今天,我終於嚐到了什麼叫痛苦的滋味了!
幸福的味道 篇18
國小六年級作文 ,407字生活就像一個調味瓶,處處有不同的味道,事事有不同的味道。我嚐到過很多味道,但最美好的還是幸福的味道。
幸福的味道從何而來呢?
春天是最容易感冒。那個星期五,我沒帶雨傘,回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久,但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼,只是有點兒冷罷了。
回到家,衝完涼後,我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打,鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流;身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊!我去睡了1個小時,忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看,可是動一下,頭就好疼。這時,媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話,她就皺著眉頭說:“你看你,叫你帶雨傘就是不帶,這下好了,淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊,用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來,隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。
雖然我生病時很痛苦,但我卻有幸福的感覺,這種叫幸福的味道,不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去,好香啊!
快樂的味道 篇19
國小六年級作文 ,480字那一次,我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個人留在家裡。我作業全部做完了,覺得無聊,便翻翻家裡的“陳年老貨”,看看能有什麼收穫。
突然,我發現一個佈滿灰塵的盒子,開啟一看,原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤,甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”,顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了,於是,我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布,我拿著抹布,蘸點水,然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下,鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油,可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候,我發現擦鞋再合適不過的東西了,那就是—墨水。我欣喜若狂,馬上給鞋子擦上了“油”,立馬鞋子換了一個新裝,一雙閃閃發亮的鞋子出來了,我的手上一團黑,但我心裡暖洋洋的,看著我的勞動成果。
晚上,爸爸媽媽回來了,我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候,爸爸開心得抱住了我,我心裡暖洋洋的。哦,我明白,原來那就是快樂!
勞動是快樂的,收穫是快樂的,躺在爸爸的懷裡也是快樂的,我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇20
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人,我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道,他們又苦又澀,讓我覺得十分悲傷。
今天,我來到了地球,打算品嚐快樂的味道!
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡,我發現這裡環境十分好,教室明亮、寬敞,環境十分幽雅,特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂,就打開了能量接收器,可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭,自言自語到:“這裡不是十分好嗎?這裡的學生不快樂嗎?難道他們認不上學不好嗎?”
我來到了農村的小學時,學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊,我本以為這裡沒有快樂,我開啟接收器,吸進來的全是快樂的味道,又快樂又甜蜜,讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑:為什麼城裡的學生不喜歡學習?為什麼農村的學生喜歡學習?原來,城裡的學生把學習當成痛苦,他們生活的條件太幸福了,太美好了,家裡有幾個錢,就不思進取,把讀書當作是玩,老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反,農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣,他們以讀書為快樂,他們知道知識能改變命運,學到知識,以後就可以到城裡去工作,何樂而不為呢?
學習是一種快樂,逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習,就能享受學習的快樂,地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。