痛的領悟相關作文20篇
痛的領悟 篇1
高一作文 ,1166字生活是領悟的過程。
離中考還有一個半月的時候，我奶奶老毛病又犯了有一天，她甚從床上跌下來，頭磕了一個大包，我並沒有太在意。我的朋友都知道我不太喜歡她，因為她重男輕女。又或許，我從小在姥姥家長大，童年裡沒有她的影子。
但我畢竟是她的親孫女，關心照顧她是“人之常情”。我問父親，是不是該去看看她，父親說，“想看就去看看唄！”父親並沒有琢磨我的小心思。我也很自豪的向父親“炫耀”了我的孝心，可一直到臨上學前，也沒有踏進奶奶家的門檻，雖然我們兩家隔的並不遠。
週二一大早，班主任說有人在學校後門等你。我心中不禁咯噔一下，難道是奶奶病情惡化了嗎？哥哥說帶我回去看看奶奶，我不再吱聲，心頭有種不祥的預感，同時心情卻又異常的複雜，因為我也不確定對她到底是愛還是恨？因為我還沒有好好埋怨這些年來她對我的冷落，我還沒有向她證明女孩不比男孩差呢。她怎麼能夠虛弱下去呢？她怎麼能夠死去呢？她怎麼能……
到了奶奶家，裡裡外外，站了好些人，表情都比較凝重。傢俱都搬出來了，堆在院子裡。爸爸對我說：“快進去看看奶奶吧。”我走進堂屋，只看到奶奶烏黑著臉，躺在堂屋的地上。媽媽走過來，輕輕拍了拍奶奶的肩膀：“媽，您孫女來看您了，您看看您的孫女呀！”奶奶出著氣，沒有任何動靜。媽媽加大聲又重複了好幾遍，奶奶才緩緩的轉了一下，用泛白的眼睛直愣愣的看著我。媽媽說：“快喊奶奶。”我連貼近奶奶的耳朵喊了幾聲，她似乎想說什麼，卻只是嘴角略微上翹了些，渾濁的眼淚順著她的鬢角劃過。一種無言的傷痛湧上心頭，很想大哭一場，卻又害怕哭出聲來。
我在忐忑中度過了一天，沒有再收到爸爸的通知。我走在回家的路上，心中充滿期待，期待著奶奶的病能好轉。
那個週日下午，姑姑有事出去，臨走之時，她對奶奶說：“媽，您一定要等我回來呀，一定要等我回來。”在姑姑踏進堂屋的最後一步時，爺爺說：“他奶奶去了，真的去了。”奶奶就這樣平靜的走了。奶奶交代過，她離開前誰都不許哭，要讓她無牽無掛的離開。我站在眾人之中，心中充滿悔恨。為什麼？為什麼自己的心胸這麼的狹窄？竟不肯原諒一個沒有受過教育的老太太的那點小錯誤？何況她還是愛過我的親奶奶。
血濃於水，親人間的小小的齟齬，又有什麼不能夠原諒的呢？這是多麼痛的領悟啊！
又是清明瞭，還記得去年清明時，我幫奶奶和麵包餃子，奶奶還誇我包的好看哩！奶奶最愛初春的梅花了，如今花還是那麼豔，只是院子裡的梅花旁少了個人。現在，每次回家我都會去看爺爺，作為一個老人，他要的不過是兒孫滿堂，且都能承歡膝下。
我又想起奶奶在最後的七天，她已經不能吃喝，可她卻捨不得離開，她要等遠在海外的兒子、在外地工作的孫子，讓她臨別前能夠看一看，看一看……
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。我們總在用我們的時間去丈量他們的歲月，有一天皺紋也會爬上你我的額頭。莫待無花空折枝，去陪陪他們吧。
多麼痛的領悟 篇2
高一作文 ,711字只有經歷過痛，才會明白痛身後所藏的那份領悟。
我自認為自己是個活潑開朗的女孩，為人做事落落大方，不扭捏也不做作；我自認為自己對人坦誠相待，對朋友掏心掏肺；我自認為自己平易近人，能夠與人友好相處……
可這一切，似乎在別人的眼裡卻不是那麼回事。是她們不瞭解我，還是我真如她們眼中、心中、口中所看到、所想到、所說到的那樣？
現在似乎有了答案！
那天我吃完午飯後，就馬不停蹄地趕回了寢室，因為我身上還揹著千斤般重的作業債務。哪能叫我不急不慌呢？我走進寢室，看見還沒有人回來，我就立馬拿出我的作業開始奮筆疾書了。沒過一會兒，一陣錯綜複雜，紛紜混亂的腳步聲就向我所處的位置開始逼近。我知道是我的室友回來了。她們進來了，同時也帶進來“吵鬧”這個東西，我和她們打了個招呼，就又埋下頭一個人靜靜地做著我的作業。
我感覺有目光在盯著我，我能感應到我身邊瀰漫著說不清道不明的未知氣體。“你們看她好勤奮哦，她是想當第一嗎？”她們說道。當時，我心裡很不是滋味，我很想反駁她們，但是我想了想，心裡嚥下了這口氣，算了吧。
“叮叮叮”把我從睡夢中拉了出來，我整理收拾好自己就下床。她們陸續都離開了，只剩一個同學。那個同學對我說：“外面那個掉在地上的襪子是不是你的？我剛剛問過其他人了，她們都說不是自己的。”我向外瞥了一眼，那躺在地上的正是我那可憐的襪子。“為什麼你不幫我撿起來？”我反問道。“我怎麼知道我到底要不要幫你撿。”她冷冷地說道。那一刻，我心裡很痛，但我卻笑了。
那是一種簡單真實的笑。
我知道世界不會為我改變，唯有改變我自己。我不是完美的，但我會盡力做最棒最好的自己。心態始終保持平衡，情緒始終保持穩定，人才會活得開心自在。
痛其實不痛，還好。
多麼痛的領悟 篇3
國二作文 ,742字即使我數次向天祈禱，這不是真的，卻無力挽回已成定局的現實。遭遇背叛的滋味豈止難受二字？
數次的奔跑，忍著劇烈的疼痛，卻也要硬著頭皮，跑完這50米的訓練。換來的卻是可憐的基礎分，用力將內心的情緒埋藏在心底，告訴自己坦然接受吧。但自己的心如眾叛親離般痛苦，無法面對這殘酷現實。
努力地回想著剛剛的一景一幕，為找出自己出錯在哪兒。心情卻波動地像捲起的波浪，時起時落。面對眼前黑字白紙的簽名單，帶著鮮明的成績。我竟然笑了，只是無奈地笑。它不知道我有多麼傷心，它不知道自己對我有多麼重要。可它卻也只是一張普普通通的紙，無法改動它上面的數字。拿起桌上的黑筆，卻在空中頓住了，拼命地向下壓，但卻絲毫不動，一旁的同學親和地告訴我：堅強點，簽了吧。”我不斷地讓自己平靜下來，將筆沉重地放下，停留在那簽字的地方，如拿千斤似得一筆一劃地寫下自己的姓名，即使我不願意。
邁著沉重的步伐走出考場，撲面而來的卻是背叛的氣息。看著一張紙熟悉的面孔洋溢著溫暖的笑容，心情緩和了一些。可看著那再熟悉不過的跑道，一種莫名的背棄感油然而生。當初那個揮灑我汗水，承載我疼痛的地方，沒有帶給我任何回報。反而給予我的，只有無盡的傷痛。
每天，當我靜心時，總會想起這件事；在睡前閉上雙眸，也會回想起；在路上，我更是會厭惡地望向那跑道，我知道這並不是它的錯，只是想找個合適的理由說服自己。
可能遭遇了背叛，只是人生給我的一堂課。經歷過，自然會在再次遭遇背叛時懂得釋懷。背叛，既然終會觸及，不如嘗試做主導的那個人，去操控背叛的後果，至少不再被背叛傷著。
成長的路途還有很長，還需我們自己去走。“即使遭遇背叛，也要堅持”，心中總會有這樣一句話默默引導自己。身心疲憊的我痛徹的領悟到，在被結果背叛前，唯有執著的努力，才能不給自己留下遺憾。
多麼痛的領悟 篇4
敘事作文 ,571字今日提著一口袋進教室，眼見的孩兒立刻察覺出異樣。反應敏捷的幾位立刻做靜息狀，不愧被我調教了許久，早已明白乖孩子有糖吃的道理。我掃視了一下教室，走上講臺故意清了清嗓子說：“今天我們來玩一種玩具。”聽到“玩具”二字，教室裡立刻如火山噴發一般。“調皮大王”滿血復活上躥下跳，小胖子A君興奮地渾身的贅肉都抖動起來……看到此景狡黠的得意在我心中盪漾：盡情激動吧！一會哼哼……
我宣佈：“今天來解智慧扣哦，每組選兩件，看誰先解開。”孩兒們爭先恐後地奔到我的面前認真的挑選智慧扣。“我要這個”、“我們要那個”的叫喊聲此起彼伏。眼看“陰謀”就要“得逞”了我心裡那叫一個美：到時一定是“哀鴻遍野”，那時我再出手演示令人眼花繚亂的解釦絕招，孩子們還不把奉若神明！歐耶！
正當我沉浸在自己的想象中時，“王老師我解開了！”“王老師我們也解開了！”“真是太簡單了！”紛紛傳來，我內心立刻陷入崩潰：納尼？我昨天可是花了一個多小時才破解出來，對我來說破解之法如同完成證明哥德巴赫猜想一般艱難，怎麼會如此輕而易舉被黃口小兒們幹掉。此時我的自尊心遭受到了一萬點的暴擊，更可憐的是我還必須保持著面不改色，否則臉上的任何異樣都會被這群“猴子”察覺，那時我的顏面定會跌進“億丈深淵”。
孩兒們的聰明遠遠超出了我們的想象，這正如師不必賢於弟子，弟子不必不如師，可這個領悟是如此的痛苦。
多麼痛的領悟 篇5
國三作文 ,915字教室裡，筆尖下落到書本的聲音不絕於耳，劃過之處，都留下一道黑色的痕跡，大家時不時往寫滿字的黑板上抬頭看一眼，然後忙於低頭抄著筆記。而可憐的我，眼前能夠看到的，只有那些字所發出的“霓虹光”。
“看不到——一點兒也不清楚——”我極力眯著眼睛，但是不論我眯的有多厲害，不論我眼睛睜得有多大，脖子伸得有多長，我，依然看不清前面的字，最終我放棄了，殘酷的事實，我竟然近視了，我是班裡有名的好視力啊，這一次，我真的近視了。
“不敢相信，真的不敢相信——”我揹著沉重的書包，走出校門，天是灰濛濛的，地是灰濛濛的，我感覺惱人的秋風也是灰濛濛的。我揉了好長時間的眼睛，直到爸爸站立在我面前，我才清晰見到早已在等我的父親。坐上電瓶車，合上雨衣，我把頭深深埋在爸爸的後背。
回家的路途很是寂寞，終於我還是忍不住開口了：“爸爸——我好像近視了”“你天天玩手機，怎麼可能不近視！”他生氣起來。這一次，我沒有頂嘴，只是靜靜聽著他的呵斥。
到家了，爸爸居然心平氣和了，“眼睛是一輩子的事情，如果你現在不好好保護和珍惜，以後很不方便的，我不反對你用電腦和手機，但是你眼睛近視完全是因為過度玩電子產品的啊！”我知道我無力反駁，更無話可說。
“我希望你能夠有出息，以後不要像我一樣，沒有條件找份更好的工作，因為自己的文化水平不高，現在是你學習的黃金時間，你如果荒廢在遊戲上，那會終身遺憾的——”說著說著，爸爸有自責起來，燈光下，我看清楚了他的疲倦和滄桑，更有對我的期望和疼愛。
我知道，爸爸只對我說這些話，他一直是不太會表達的人，我對自己的用眼過度懊悔不已。“好了，週五放學我和你媽媽陪你去配眼鏡，今天開始，手機暫時我收著。”
“嗯，爸，我明白了。”
晚飯後，我非常自覺的到書房裡認真做作業，我想，我這次有領悟了，只不過很痛。
多麼痛的領悟 篇6
國小五年級作文 ,539字每次買東西，心裡都不禁打了個寒戰，因為那件事真是令我印象深刻。
“叮”的一聲，我下單成功了。上個月，我看見網上爆火的萬斯奈米膠帶十分好用，只需輕輕一粘，不管什麼都逃不出它的魔掌，原價三十元一個，現在只需五元，還買一送一，我迫不及待地下單了。
第三天下午，我收到了快遞，興沖沖地將包裹開啟，我想都沒想直接拉出一截，我拉了拉韌性很好就往牆上貼。“成功了！”我說。接著，我拿出手機就往牆上貼，沒過多久，膠帶像一個小彈簧，“砰”的一聲手機掉在了地上。媽媽聞聲趕來問道：“怎麼了？”我笑而不語，因為我可不想讓她知道奈米膠帶出錯了，因為我也是要面子的。媽媽又問：“是不是膠帶不好用？不讓你買你非要買，拿著假貨了吧？”“才沒有，洗洗還能用。”我摘下了奈米膠帶，趕緊洗了洗，沒想到不僅沒洗乾淨，反而更不沾了，我的臉漲得通紅，露出了尷尬的微笑，因為這是我第一次在淘寶買東西，才不想讓媽媽嘲笑我呢！這時，媽媽走了過來，露出了一副神祕的微笑，好像在說：“我贏了。”隨手把膠帶扔進了垃圾桶裡。
哎，果然便宜沒好貨，再也不貪便宜了。
燈光下賜予的領悟 篇7
國二作文 ,749字秋葉的飄零中，我們領悟到季節的更替，大海的平靜中，我們領悟到容納萬物的博大，種子的萌發破土中，我們領悟到生命的啟程，在燈光的光輝下，我，領悟到了……
豆大的淚珠劃破我的臉頰，迷茫的腳步不知道要走向何方，考試的成績讓我心灰意冷，本想在家庭的港灣中尋求一點溫暖，但父母的冷言冷語讓我雪上加霜。不爭氣的眼淚又鑽出來，一氣之下，我，離開了家。
來來往往的腳步中，唯獨我顯得那麼的淒涼。頭，無意間抬起，皎潔的月光灑入我的眼簾，一股酸酸的滋味湧上心頭。“明月何時照我還？”這詩句從心頭深處鑽出來，佔據了我小小的精神世界。
“他們應該早就吃過飯了吧。”我漠然地想了想，肚子正在大擺“空城計”，和“示威遊行”呢！當我再次抬頭時，發現我身在白牆屋簷之中了。牆上的昏黃的燈顯得十分孤獨和悲切。燈光下，我的影子彷彿在猶豫什麼。
“好餓啊！”我向四周望去，“咦？這不是我不小心用籃球砸的印痕嗎？啊！這不是我小時候塗鴉的小超人嗎？哇！這不是我弄丟的試卷嗎？”哦，原來，我又回到家門口。
“要不要進去呢？我沒帶鑰匙啊！”我蹲在門前下，望著地面，酸酸的滋味又重新襲來，淚又不知不覺地滴落下來。
“為什麼他們就不理解我呢，是！不錯，我是考砸了，但他們為什麼用這麼冷漠的眼來看待我呢？”越想越亂，思緒彷彿打結一般。燈光下，模糊的影子在漂浮不定，又顯得那麼孤獨和迷茫……
肚子又在呻吟了，可我……哎，家就在眼前，但又覺得那麼遙遠。史上最遙遠的距離，也許就莫過於此吧。
突然，一股風吹過，門，居然開了！原來門，虛掩著。頓時，燈光下的我打結的思緒迅即解開了，一股暖流流向了心田。淚流下了，但它卻是甜的……
燈光下的我，也漸漸領悟到：父母雖然對你看似乎冷淡，其實要相信，他們的心中依舊藏著你，只不過藏的太深，藏的太久，不過也會愈發濃厚芳香。
讀書的領悟 篇8
國小六年級作文 ,508字今天是星期六，我睡醒後揉了揉惺忪的眼睛就起床洗漱，吃著自己做的簡易早餐，開啟電視，等待著上夜班的媽媽回家。
“叮噹”門鈴響了，誰來了？我透過門上的貓眼看到是媽媽回來了。我給媽媽開啟門，看到了媽媽手中拿的一本書，呀！不正是我想看的《西遊記》畫冊嗎？我跑了過去，一把奪了過來，扭頭關掉電視。我拿著那本讓我愛不釋手的書，開始讀起來。
我看書的速度非常快，一會兒就看了三十多頁。幾個小時後，我放下書，躺在床上想著書裡的主要內容：一個和尚因為在佛祖講課時睡著了，佛祖非常生氣，就把他扔到了人間。那個和尚後來遇到了觀音，觀音對他說，佛祖給他一次改正的機會，讓他去西天取經，他就答應了。在取經的路上他收了好幾個徒弟，他們一同跋山涉水去西天取經。在幾年的磨難中，他們克服了重重的困難，最後取得了真經。
我從故事中領悟到，如果我們苦練七十二變，那麼我們就會笑對八十一難，最後取得真經。無論我們做什麼事情，如果能夠齊心協力，敢於面對困難，不怕困難，我們將成為最勇敢的人，我們就會成功。
那麼就讓我們從書的海洋裡領悟知識，懂得生活吧！如果我們覺得一生貧窮，愛讀書永遠都是我們的精神財富，它會帶領我們走向富有，那就讓我們在書的海洋裡遨遊吧！
秋天的領悟 篇9
秋天的領悟作文450 ,466字“啊！”我大口呼吸著新鮮的空氣，可是今天卻沒有一絲暖意，而是一絲寒意我不禁打了個寒顫。我才意識到秋天來了，再過一段日子，白雪會將這裡裝飾。
我蹲下拾起一片落葉，它是多麼的渺小生命又是怎樣的短暫，只要秋風一吹他的生命就和禪一樣完結了。也就是那小小的樹葉竟裝點了整個夏天，讓夏天一片翠綠，讓秋天一片金黃。
我站起來仰望天空，日子在一天天的過去，他不會去等任何一個人。人應該去學會珍惜，不要等失去才知到珍惜夏天的溫暖。
人一天天的死去，留下的怨恨，怨恨自己的碌碌無為。這一天天的警告，告訴活著的人們要珍惜，珍惜！珍惜！可是又有多少人做到了？都只是口頭說說罷了了。
我將會踏上高中大學這些可能只是一眨眼的事。當我走到大學的門檻時，回頭去看我走過了多少個秋天。我會覺得時間真的過得好快，一切都好像過眼雲煙，轉瞬即逝。這一切就如同夢境一般。有時我想過人不睡覺你會節省很多時間，多麼天真的想法？可是人的一天除了睡覺之外，又剩下幾個小時？當你走到人生的盡頭，問心無愧的人有多少？
世界上沒有任何人可以讓四季交替停止作為普通人只有珍惜。
回憶那慘痛的醒悟 篇10
國小六年級作文 ,770字一想起這個暑假，那件事總會浮現在我的腦海中。回憶起那件“戰事”，我便感到委屈，哭笑不得。
那天下午，我正認真地寫著作文，突然，一陣急促的電話鈴聲響起，我急忙丟下筆，跑出去接電話。就在我接完電話，走進書房時，我看見了我剛寫完的作文紙上被塗得花花綠綠的，書桌上散落著幾隻五顏六色的蠟筆。再看看桌旁的妹妹，手中正拿著三支蠟筆，衝著我傻笑呢。
“劉彥靈，你在做什麼！”我衝了過去，吼著妹妹的大名。妹妹望著我，望著這個發怒的我，一副委屈的模樣，五秒後，“哇”的一聲哭了起來。“搗亂還敢哭！”我看著她，搖了搖頭，抑制住心中的怒火，用力地坐到椅子上。
妹妹越哭越凶，哭聲將爸爸、媽媽，還有奶奶都吸引來了。“哎呦，我的小寶貝，你怎麼啦？”奶奶連忙迎上去，心疼地問道。“姐姐，姐姐她凶我！”妹妹委屈地說。哼，這個小東西，竟然還“惡人先告狀”！我剛想解釋，“鄧晴啊，你都這麼大了，還和妹妹較勁，你懂不懂事啊！”一向對我寵愛萬分的爸爸今天卻站在妹妹那邊。媽媽雖然沒有說話，但她的眼神裡卻含著怒意。
回想我一年級時，她兩歲，我一生她氣時，大人們都會說：“你已經一年級了，長大了，她才兩歲，還小，你要讓著她。”如今，我六年級了，她一年級，我生她氣時，大人們又說：“你已經六年級了，長大了，她才一年級，還小，你要讓著她。”同樣是一年級，為什麼我一年級就長大了，而她，一年級就還小？差距怎麼那麼大呢？我今天可算明白了：無論怎麼樣，我和她都相差四歲，無論怎樣，我總是長大了，而她總是還小；無論怎麼樣，我都不能生她氣。
妹妹搬來了救兵，而我這“光桿司令”仍在“孤軍奮戰”，看來，我是輸定了。
從那以後，我悟出了一個經驗：與比自己小的人發生矛盾時，千萬別計較。計較了，不論誰對誰錯，責罵聲永遠只會落在你的頭上。
回憶，那慘痛的醒悟……此時此刻，我想說：“為什麼受傷的總是我！”
成長中的領悟 篇11
高一作文 ,1074字潮漲潮退，斗轉星移，堆積的不僅僅是時光的流逝，接踵而來的是責任的擔當。
是誰給了你精彩的今天？
當你哭著來到這個美麗的世界時，他們就已經準備像天使一樣守護你成長，直到你能如雄鷹一般遨遊四方，不再需要他們。只是高空翱翔的你回頭看過他們落寞的身影嗎？當你生病時，他們會忙前忙後地照顧你；當你難過時，他們會耐心的安慰你；當你快樂時，他們會陪你一同高聲歡笑。總是在你需要他們的時候給予你幫助、鼓勵、支援、信任……這就是家人，是一種說不清道不明的血緣情感。常回家看看，指的不僅是看看，更多的是如他們守護你那般去關心照顧他們，在他們需要你時出現在他們身邊。在濃濃的父愛母愛的蔭庇下，快樂的童年飛逝而過，當你變得健碩迎來青春美好時，想過為他們營造一個幸福晚年嗎？父母擔當著你的成長，你擔當著父母的老有所養的未來。
學校，是你會當臨絕頂，一覽眾山小的修行之所。在這裡成長，在這裡暢遊知識的海洋，在這裡意氣風發。然而看著地上隨風肆意飛舞的紙屑，聽著擦肩而過的同學的抱怨，心中總泛上點點淡淡的憂愁。你該為學校做些什麼？總有這樣一些人，做這樣的事，忘記老師佈置的任務，忘記學校的規章制度，忘記老師的諄諄教誨。“太陽天空照，花花對我笑……”你在這裡舒適幸福地生活學習，綠蔭下，草地上，那盛開的鮮花在向你微笑。遙想杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的淒涼感嘆，你沒有領悟到幸福嗎？無數的革命先烈拋頭顱灑熱血，一代代國家優秀領導人嘔心瀝血，才換來今天的和平幸福。人人都說你是祖國的花朵，是祖國的未來，如果你每天不思進取，得過且過，心無理想，日夜在網咖奮戰而荒廢學業。這樣的你擔當得起青年的稱號？中國夢的實現需要的是有理想，有道德，有知識，有進取心的熱血兒女。
我們是中華民族的兒女，我們的母親她賦予了我們幸福的家庭、學習的搖籃、舒適的環境、合法的權力，讓我們在黨旗下健康成長、幸福生活。我們當然有責任去履行我們的義務，有必要實現我們的自身價值，為國家盡一份微薄之力，那麼從現在開始就學會：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；從現在開始就學會：為中華之崛起而讀書；從現在開始就學會：我以我血薦軒轅。國家的繁榮昌盛，離不開每個人的努力，雖然我們個人的力量很微小，但擁有13億多人口的中華人民共和國所迸發出的力量卻是足以震撼古今中外的！
當一個人沒有責任心時，他會認為任何事都與自己無關，常找各種藉口去逃避它；反之，當一個人具有責任心時，他就會自動自發最完美地擔當自己的責任，甚至，主動爭取做得更好，更多。讓滿腔熱情常留心中，勇於擔當責任，是你成熟的標誌，是國家、社會、家庭都需要的接班人。
火苗的領悟 篇12
國一作文 ,625字我是一株微弱的火苗。只有在停電時，主人才會點燃那半截蠟燭，讓我忽明忽暗的在黑夜裡獨舞。“電老虎”一來，吊燈大哥，檯燈兄長，射燈小哥就開始歡歌笑語，並不停地嘲笑我是隻能照亮巴掌大“小不點兒”，我聽了很難過。這時，主人走過來，“啪”的一聲，我被無情地逼迫消失，內心一陣傷心。反覆這樣幾次，我逐漸有了一個野心：我要借主人的房子，認為一株威力無比的大火苗，讓所有輕視我的人瞧瞧我的厲害！
機會終於來了，在一個微風細雨的晚上，主人點燃我後走開，我乘著微風撲到牆上的線路板，“噼噼啪啪”，火花四射，很快毛巾著火了，木板著火了，電視機爆炸了，家裡燒成一團糟了，主人也慌神了，趕緊喊來鄰居一起幫忙滅火，幸好消防車也及時趕到，才沒釀成更大的損失。
主人看到一堆堆碎片，難過的傷心掉淚，那些燈大哥們也沒有了平日裡閃亮閃亮的蹤跡。我茫然的望著這個結果：由於自己的意氣用事，為實現自己野心不顧及後果，毀掉了一些無辜的東西，其實我只想讓大家不要輕視我，忽視我的存在感，我也沒想要造成這麼大的損失，於是我默默地爬上了那半截蠟燭，帶給主人一點點光明，一絲絲溫暖，陪主人清理房屋，彌補我犯下的過錯。
雨停了，蠟燭也燃盡了，主人也休息了，我想我的使命也完成，於是我消失在了這黑夜裡，沒有留下一點點痕跡……
在臨走前，我覺得自己悟出：其實火苗有許多作用，有好的，也有壞的，只是差別在與，你用它來點燃了什麼？
是的，許多事情都是在我們的一念之間，我認為一定要點亮光明，帶來溫暖，造福人類！
看錶演後的領悟 篇13
國小三年級作文 ,518字在風和日麗的一天裡，我們來到了橫店影視城，裡面不僅風景美麗，而且表演十分精彩。其中我最喜歡《火山爆發》和《笑破天門陣》這兩場表演。
首先，我們看的是氣勢磅礴的《火山爆發》。我們找到座位坐下，表演便開始了。天上龍飛鳳舞，一朵朵白雲悠閒地在天空中飄著，兩邊柳綠花紅，就連海底的小魚小蝦們也舞的舞，唱的唱，一切都那麼的美好。突然，一片水花出來，幾棵由人搭成的大樹撲入我們的眼簾，伐木工們拿著電鋸將大樹一棵一棵地鋸倒在地。這樣的日子一天一天地過去，終於恐怖的一天到來了，天神憤怒了，水龍和火龍也憤怒了，水火交加，鬧得人間民不聊生，所有人陷入了水生火熱之中。
火山看到人們大肆破壞環境，十分生氣，於是，火山爆發了，岩漿從火山上噴發出來，巨大的溫度使我們不由得冒出了許多汗，過了很久，表演場地一片漆黑，就在那時，五六米的火焰噴出來，表演結束了。
第二天，我們又去看了《笑破天門陣》，楊宗保、穆桂英和楊延昭等人去破陣，五毒中的蜈蚣去打麻將了，所以過了一會兒才來。其中的一句臺詞我記憶十分深刻“我又不是百度，幹嘛老問我。”楊宗保和楊延昭中了毒，兩人開始跳舞，最後，天門陣被笑破了。
《火山爆發》讓我知道要愛護大自然，《笑破天門陣》讓我知道了語言的魅力。
成長的領悟 篇14
國小五年級作文 ,430字成長是多麼痛的領悟，成長的過程中會有很多痛，比如以前可以做的事情，現在不可以做了；成長了之後受到更多的責罵；以前可以很輕易就得到的東西，現在不能輕易就獲得了。
在三年級的時候，我在學校和同學玩遊戲玩過頭了，很晚才回到家裡。寫作業時，我慢慢地做，而且有好多的題目不會，於是我非常頻繁地問媽媽，在我問了好幾道題後，媽媽就不教我了，就說：“自己想去！”這時我感覺自己長大了，不會被父母愛了，可是恰恰相反，媽媽將我不會的作業一一拍照，然後叫哥哥分析給我聽。
晚上，我睡著以後，但又被一陣難以忍受的疼痛喚醒了，不禁哭出了聲音。爸爸在外邊沒有聽到我的哭聲，而媽媽聽到了，她推開我房間的門，急切地問我怎麼了，我抽噎地回答到：“腳痛……”媽媽立即把我的被子掀開，然後幫我揉捏，之後我爸爸也過來了，一直到我睡著了，他們倆才出去。
直到那次我才知道，成長不僅不會失去父母的愛，還會湧現出更多的愛，以前痴迷的想法直到現在才領悟，成長是美好的，不是失去更多的東西，而是收穫更多的幸福。
新的領悟 篇15
國三作文 ,700字古人云，書讀百遍，其意自現。但每次讀都會有新的收穫和領悟。在我身上，也是如此。
初讀—迷茫
“終於讀完了！”我趴在桌上，手邊是厚厚的一套？三體？。天哪，怎麼會寫的這麼難懂？一個一個我聞所未聞的物理名詞彷彿撲面而來，把我淹沒在它們的汪洋大海中。我試圖回想那些故事，可那些名詞固執的衝上前來。我便放棄了，蓋上被子就開始睡覺。正好什麼都不想。
再讀—驚歎
禁不住老師與同學的再三推薦，我又捧起了那本被我遺忘在角落裡的書。
拍掉上面的一層薄薄的灰塵，露出的是一個身著軍裝的女子，站在落日的餘暉下仰望著一個星球。翻開書，從葉文潔向守宙發射訊號時我對他的痛恨；她害死丈夫時的絕情；她在審訊室裡的絕望；三體上的荒涼。一切又是那麼的真實。從《黑暗森林》裡的末日之戰，千餘精英戰艦竟像放鞭炮一樣瞬間幾乎全部爆炸，令人震撼的大場面決不亞於任何一部電影，羅輯的意氣風發，他的頹廢，一切又那麼真實；他的無助、他的逃避，又那麼虛無漂渺。到了《死神永生》，銀河的二維化印在我的腦海裡，像極了達利風格的畫。
我驚歎與他的功底，他的書像黑洞一樣，把我吸引，無法自撥。
又讀—深思
我讀了一遍讀又一遍，總希望能從書中找出一些東西，還真被我發現了，不過……
葉文潔在文革中的變革令我痛心，從四位面壁者接任時的，萬民贊訟，到最後的不管不問、惡語相向；在末日戰爭前的“自信”到末日戰爭之後的萬民驚恐；從羅輯的救世戰略提出到他再次被唾棄；從聯合國大樓前萬民對程心的請願到她執劍失敗後的萬民鄙視。那些人的人性是可憎的，更是自大的。用科技麻痺自己與他人，以自己的喜惡評價他人……
這，是人性嗎？我不得不去思考。
成長中的領悟 篇16
國三作文 ,796字我領悟到你的成長了。
——題記
夜裡的風蕭蕭地吹著，我被這風驚醒了，著實被夢所驚醒了。我的臉拂過枕邊，卻發現一枕清淚。我的夢又飄飄灑灑回到了眼前，這是我第二次夢見你。
夢中，你把那被夕陽拉得很長的背影對著我，然後轉過身來，用一種得意的眼神看著我，我知道你正是上小學，穿著一身小學校服，向我分享著你的喜悅。我也清楚你先是鶴立雞群，然後學習又不錯。在校園內，你生活得很好，我靜靜地聽著，讚歎著你。時間過得很快，你快步離去了，我期待著你的下一次到來。
你果然來了，身著一身中學校服來了，我忽然間發現你變了，不再幼稚，不再天真了。變得讓我有些許認不得。你這次話變少了，你我只是靠在牆壁上拂著樹葉，你時講時停，我也是靜靜地聽著，生怕會錯過你的一些事情，你不斷地嘆氣，我還是知道你在學校不再優秀了，你雖知道“人外有人，天外有天，山外有山”的道理，但你有服氣，你不再像以前那樣滿不在乎，不以為然了，你說，你在學校中生活得還可以，只是無法超越其他人，我想著，這可能就是成長吧，這一切可能就是成長的代價吧。
我也慶幸著，你的成長，你的努力。我鼓勵著你，並像旁聽一樣，聽著你所說的一切，像是聽一篇很長的小說一樣，從夕陽西下到月亮升空。你所說的一番話，也讓我領悟到什麼是成長：就是接受挫折，最後才能騰飛吧！你回首著過去，這就是一種無形的力量。你的手輕輕拂過我的髮絲，輕柔，像柳葉拂過一樣。我仔細端詳著你，成熟了，你笑了笑便離開了。我的眼角悄然浮起一層鹹水，我又悄然將它拭去。可能是你我面容相同，有著同感吧，我領悟了這成長的代價之大。朦朧間，你的身影刻在地上，很白很亮，我看著它，直到一片樹葉落下，我醒來。
這次相遇，你的變化太多了，你的話正是我所想，我心旁聽者聽著自己的故事，你是我最內心深處的我，你成熟了。
我很幸運，領悟了你的成長，領悟了成長的真正含義所在。
成長中的領悟 篇17
國三作文 ,1366字逆著光行走，任風吹雨打。
——題記
歲月沉澱，時間如同沙漏，一粒一粒地記錄我們的成長。不知不覺中，積攢了十餘載的光陰。在已匆匆度過的短暫人生旅途中，我趁著時光的空隙，拾起這一路的感悟。
初心
如果人生可以重來一次，會怎麼選擇？也許很多人在心底這樣默默問過自己，但是，我覺得與其重來，不如珍惜當下，體味百態人生。因為，經歷能讓人變得更鮮明有力。
人們總是忙忙碌碌無所為，在人生這趟航班上不知該以什麼樣的姿態著陸。迷惘、混亂、懵懂……寫滿他們的臉，有的人盲目追隨別人的腳步，有的人只顧埋頭前行，不望路在何方，有的人隨時都在改變自己的軌跡……這樣的行事作風，讓無數人越來越平庸。
曾經看過一個採訪，俞灝明在一次拍戲中不幸被燒傷，一張臉接近毀容，本來正如日中開的事業因為一個意外遭遇了重創。記者問他是否後悔去拍戲，他毫不猶豫地說不後悔加入演藝圈，演戲是他的目標。
堅持初心，並付諸於行動，哪怕命運開了一個天大的玩笑，他也不後悔。每個人都應有自己熱愛並持之以恆的事情，樂在其中你會看到自己每天都在不斷的成長進步。這樣的你，生活一片美好。
笑對
每個人都可能會面臨人生的低谷，或是充分準備後去參加比賽，卻依舊拿不到好名次；或是努力了一年，語文成績還是兩位數；亦或是數學函式題總也做不對……你是何種體會？傷心嗎？無助嗎？失望嗎？這是一種好像跌入深處谷底不見光的絕望。
黃渤未成名時的經歷可以算一部血淚史書了。唱歌被人刁難，跑龍套被人羞辱，開工廠血本無歸……換做一般人遇到這些事，人早已被折磨得失去生活的希望。但哪怕是在人生的低谷，他也沒有自暴自棄，而是笑對生活中的磨難。當他有機會拍戲時，他玩命的拍每一個鏡頭。有場戲導演都說很好了，但黃渤卻認為還可以拍得更好，那個鏡頭，他拍了130遍。後來，黃渤憑藉這這股幹勁兒拿下金馬獎，人生開掛了，他紅了，各種邀約不斷，成為了演戲圈的實力派。
生活對每個人都會有很多考驗，打不垮，摧不毀，笑對一切，任它風吹雨打都不怕，終將會成就一個全新的你。這樣的你，前景無限光明。
努力
每個成功者的背後都是劫後餘生，他們都會有絕望到想要放棄的時候，也有脆弱到流淚的夜晚，更有歇斯底里的瞬間……但是，他們在痛苦、掙扎的同時，也在咬牙前進。
羅曼羅蘭說，世界上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之後依然熱愛生活。
年少的章子怡考入北京電影學院表演系，這裡同學比她更美，更具表演天賦，比她更懂演戲，她就利用一切時間不斷的排練，不停的揣摩，努力磨鍊演技。在拍攝《臥虎藏龍》時，她直接拿臉往牆上撞，就是為了讓動作更真實，人物形象更鮮明。要知道，女演員最看重的就是自己的臉，而章子怡沒考慮這麼多，為了拍好一部戲，拼著一股勁兒，不斷提高自己的演技。後來，章子怡成為史上第一拿大滿貫的女演員。
在人生的路途中，讓自己永不停息，朝著終點一路向前，不管路多遠，時間多長，最後，你都將會嗅到成功的氣息，聽見喝彩的歡呼。要知道，當你全心全意夢想著什麼的時候，整個宇宙都會協同起來，助你實現自己的心願。這樣的你，最美。
人生沒有白走的路，在認定的道路上不斷努力，終會夢想成真。
對於簡單的領悟 篇18
國三作文 ,1161字清晨，你好！
伴隨著鬧鐘的響起，睜開眼，我便看到了微暖的陽光。同往常一樣，我起床後第一件事不是洗漱，而是站在陽臺上面向升起的太陽，安靜地站上一分鐘，似乎這樣才能把這一天燃起希望。
這是與往常不一樣的一天。說到這個問題的時候，我內心燃起了一點點的驕傲，這是我第一天被冠以“志願者”的身份，去幫助別人，有小小的激動！想到這個社會給了這個身份諸多的崇敬，而我如今也成了其中的一份子。
在遼寧省圖書館集合，登記，坐時會議室。先是殘聯的祕書長給我們上課，讓我們接受的手語的訓練，那一刻起打破我對志願活動的期待。他講了爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹這些稱謂，介紹這這些是根據傳統的家庭地位，由大拇指、拇指、中指等表示出來的動作。又講了怎麼用手指展示出26個字母。慚慚地我感受到了手語的神奇，感受到了在聾啞人的世界裡，僅僅用十根手指把在身上不同的地方比劃就可以完成對話，更充滿了興趣。我認真的跟著老師學做每一個動作，並在心裡一遍遍地重複，竟發現自己有點愛上了這門語言，不同於英語和語文的一門語言。
老師耐心地講解著手語語法。例如“好久不見，你好嗎？忙嗎？”他們會這樣比劃“你我/很久沒有/見/你好/忙？”老師說他們的思想特別簡單，就是所看到的詞彙的羅列，而每個詞彙是對生活事物特點的細緻的觀察。就如同那句話所說“這個世界從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。我想對那些聾啞人來說，他們的眼睛永遠是能發現美的眼睛。
老師還拿中央新聞手語翻譯舉例，說那些翻譯的手語，聾啞人並不懂，在與聾啞人之間溝通還需要用表情“笑、驚恐……”，演員所刻意表達的他們天生就有。所以老師就說：“手語是真實的語言。”老師從聾啞人對傳統人地位的認知、從他們對發現生活美的態度、從他們對世界觀察的思考來講的這節課，最後呼籲對手語文化機制的建設，對聾啞人公平的待遇爭取，鼓勵我們當代大學生從專業知識對手語的補充和對聾啞人尊敬的態度而講的課。這時我才發現，這節課真正的目的不是我學到多少的手語文化，而是對生活的態度和對殘疾人辦所能及地做出貢獻。
在回來的時候我沒有選擇公交、有軌電車的交通工具，而是跑了四公里回到學校。在其間發現，身邊的社會太過於複雜，人際交往也過於複雜，當我們選擇像聾啞人那樣來對待世界，就會格外的輕鬆，哪怕一週就享受這樣的一天，一個月就享受這樣的一天，就不會缺少對這個世界的愛。
每次幫助別人叫幫助，而這次所謂的志願者活動反而是幫到了自己，給了自己太多的感悟。忽然理解了武老師多次讓我把語言簡單化，寫生活中平凡的事的含義。
不是每天過得充實才叫精緻，其實把生活過得簡單也叫精緻。
成長路上的領悟 篇19
國二作文 ,1036字“國有國法，家有家規。”大到國法，小到家規，人人都有要守的規矩。無論是大規矩還是小規矩，家規還是國法，每個人都要遵守。因為正是這些規矩，使我們懂得遵紀守法，尊重他人。這些條框使我們成長，使我們長大，懂事，這些家風家訓伴隨著我們成長。
既然說到家風家訓，那就不得不說一說我們的家訓了。早在我小時候，我的爸爸媽媽就開始教育我家中的規矩了。一次晚餐時，我盛飯時盛了滿滿一碗。但我在下午時，吃了不少的零食。當時我也缺乏估計能力和判斷能力，自以為可以吃完，於是在媽媽要幫我盛一些去時，我卻護住了碗，還堅定地搖搖頭婉拒了。媽媽也將信將疑地看著我。碗裡的飯一點點少去，而我的肚子也一點一點被撐大。不久，果然不出所料，我終於吃不下了，將筷子隨意一擺，準備起身走。爸爸見我要走，盯著碗裡的飯，皺起眉頭，喊住了我，這嚴肅的語氣和聲調，是我難得聽得見的。我緊張地轉過身來，小心翼翼地問爸爸怎麼了。他指指我的碗，示意飯沒吃完，讓我解釋解釋為什麼還剩下那麼多飯。我抬起頭，偷偷地瞄了他一眼，輕身說道：“我吃不下了。”他站起身來，嘆了口氣，說：“《憫農》你會背吧？但在你背的時候，理解過這首詩的意思和作者要表達的情緒，思想感情嗎？”我呆呆地看著爸爸，只是搖了搖頭。爸爸走了過來，抬起了手。我緊張著，害怕爸爸要打我。但他卻輕輕地把手搭在我的肩膀上，一句一句地讀著詩句，一句一句地翻譯著。隨後批評了我的行為，不尊重勞動人民的功勞。我心生愧疚，盯著碗裡的飯，深思著……
第二天清晨，雞鳴聲聲，田地裡也早早就有了人們的勞動身影。我疑惑地想著，爸爸那麼早叫我幹什麼。他領著我去了外婆家的田裡，叫我馬上開始幹農活。好大一片地啊！我頓時無從下手。爸爸要求我拔草。我蹲著，一根一根地將面前的雜草拔掉。才過了一會兒，腳就麻了，汗水也如豆般大，一滴一滴地滴落。也許這就是“汗滴禾下土”了吧。原來滋味是這般苦澀，當我抬頭放眼望去，發現在平坦的田地中，我的努力是那麼微小！我輕嘆一口氣，一邊做著，一邊感受著農民的辛苦，反省自己。也許每一次彎腰與伸手就是對農民的尊敬，與對大地的感恩吧。
漫長的一天終於過去，看著這片稻田，心中不禁發出無限感慨。於是暗自下定決心，一定要珍惜糧食，每一粒米都是辛勤地耕耘所獲的，是每個人都應珍惜。
這次經歷，使我終身難忘。家風家訓，伴隨我成長，一直在我的生活中指引我。
在音樂世界中的領悟 篇20
國一作文 ,530字音樂將我們帶人天國，給我們帶來幽靜和快樂，剩下的只是一片乾淨的天空。
小時候，姐姐帶我去看一些著名音樂人的音樂會，那時候只顧著自己玩，沒有領會到音樂家演奏是的悲傷和歡樂。還嘲笑指揮家手舞足蹈地像一個小丑，卻不知道指揮家揹負著甚大的責任，音樂有了指揮家還會栩栩如生，有了指揮家才能瀟灑自如。
音樂在指揮家的引導下，表演的精彩絕倫。鋼琴，小提琴，大提琴，薩克斯等音樂聲在大廳裡翻轉，忽快忽慢，忽高忽低。一會兒歡快，一會兒低沉，一會兒悲傷。讓觀眾隨著音樂身臨其境。這樣的音樂會，這樣的指揮家，這樣的音樂聲，怎能讓人們不喜歡上音樂呢？
架子鼓學了快兩年了，讓我對音樂有了一些新的認識和了解，未來，在學音樂的這一條路上，一定會給我帶來許多快樂。架子鼓陪我成長，它是我最最放心的“垃圾桶”，什麼心事都向它傾訴。心情好時，打打鼓，告訴它我發生了什麼事，和我一起分享歡樂；心情壞時，也打打鼓，發洩我的倒黴事，讓它幫我分擔一些；心情平淡時，依舊打打鼓，讓它讓我的生活增添更多的顏色，“咚次打次，嚓嚓咚”在我的生活中新增音樂的色彩。
音樂在我快樂時，讓我更快樂；在我憤怒時，讓我冷靜下來；在我悲傷時，讓我從低落的情緒中振奮精神。