改變運氣相關作文20篇
改變運氣 篇1
國小五年級作文 ,757字今天又要打乒乓球，運氣卻不咋樣。
一放學我就高興的來到了球場，發現丁丁和陸禹同早已經來了。“耶，今天終於能痛快地和他們打一場比賽啦！”我想。
訓練前丁丁和陸禹同，看到他們在玩著樂高小人，不由自主的也參加了進來。沒玩一會兒，我感到背後一涼，難不成……我一轉身……媽呀！果然是教練來了！
教練臉色鐵青，咬牙切齒，運足了氣，大吼道：“左懷瑜，快去給我練球！”唉，運氣咋那麼差，剛好教練來了就發現了沒有好好練球。
練球時，我更是被教練訓得狗血淋頭：“往後去點，擊球點太靠後了！速度快點……”唉，耳邊一直是教練的訓斥聲。
終於熬到了打比賽。
這時，陸禹同說：“教練，我肚子疼。”
“什麼！那休息吧！”
“教練，我作業太多了，今天得早走！”丁丁緊接著說。
“那好吧，你們可以先走了！左懷瑜接著練！”
啥鬼？教練竟然讓他倆走了，卻把我留下來和一個高年級的同學打比賽。
高年級的同學他外號叫“007”，人如其外號，他打球簡直是球界的007。“啪啪啪”幾球過後，他便處於不敗之地，而我呢？吐著舌頭，大口喘氣，東奔西跑，汗流滿面，一看就是被007打得落花流水。
今天運氣真背。不過，要是我來時好好打球，和教練好好練，阻止陸禹同去買冰水，打比賽時聽教練怎麼對付007的建議，也許今天的運氣也不會那麼差。
看來，自覺努力的練習，愉快的接受建議，運氣也許是可以改變的。
改變運氣，期待和007的下次的對決……
心態改變命運 篇2
國小六年級作文 ,792字心態是一葉扁舟，承載希望到達彼岸；他還是一盞路燈，照亮並指引前進的道路。
有人說：水有三態，人也有三態。人的三態是由態度決定的。如果不思進取，得過且過，人的一生就是固態，並且單調蒼白；如果有明確的目標，人生就是液態，如大海一般波瀾壯闊；假如你胸懷天下，奮鬥不息，你的人生就是氣態，將無比的燦爛精彩。
由此可見，一個人想要成功，想要擁有美好的未來，必須要有良好的心態。
音樂巨人貝多芬的一生不乏坎坷挫折。在光芒萬丈的舞臺上，發現聽力正漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他懷著良好的心態，在無聲的世界中獨自演奏。可能他在別人眼中是一個又聾又瘋的音樂痴，但他不在乎別人的目光懷著對音樂的渴望，在痛苦的深淵中爆發出內必所有的憤懣：“我要扼住命運的咽喉，我不可能被它打倒。”並且創作出了那首鼓動千萬人心的《命運交響曲》。
如果我們能夠像貝多芬一樣用樂觀的心態面對生活，那麼我們的命運可能會因此不同。曾經聽過這樣一個故事：兩個人在沙漠裡走散了，他們每個人身上都有半瓶水，一個看見自己身上還有半瓶水，十分高興：“太好了，我還有半瓶水，一定會走出沙漠！”而另一個人卻說：“只剩下半瓶水了，我一定走不出這個沙漠了！”最終那個認為能走出沙漠的人，真的成功了，而另一個人卻渴死在沙漠中。所以在人生的道路上，我們何必含淚抱怨，微笑不是更好嗎？
周瑜也算得上神機妙算，他在赤壁之戰中大敗曹操。這樣一位雄姿英發的青年，卻英年早逝。在臨死前喊出那句壓在心裡很久的話：“既生瑜，何生亮！”他的死與心態有一定的聯絡，假若他能把心態調整好，不妒忌孔明，他怎會落得這般令人嘆惋的境地！所以讓我們以此為誡，保持良好的心態。
保持良好的心態可以讓我們心緒平穩，不驕不躁，無論處於何種境地，都要保持良好的心態，努力把人生化作汽態。見識宇宙的浩渺瑰麗，化作星星閃耀於歷史的天空。
記住：換一份心情，變一種態度，轉一個角度，命運會因此不同！
改變命運，締造傳奇人生——讀《假如給我三天光明》有感 篇3
讀後感 ,971字馬克吐溫曾經說過：“十九世紀有兩大奇人，一個是拿破崙，另一個是海倫凯勒。”
—題記
前不久，我讀完了海倫的人生自傳《假如給我三天光明》。海倫那傳奇般的人生以及她挑戰命運的勇氣，讓我心生敬佩，對她的崇敬，久久盪漾在心間而揮之不去。
海倫剛出生的時候，她眼中的世界是無比的美好，她是那麼的快樂、幸福。但是，好景不長，老天爺與海倫開了一個巨大的玩笑，海倫從此跌入了另一個世界。在那個時候，連日的高燒不退導致了海倫昏迷不醒，當她醒來時，她的世界變了。她的耳朵聽不見了，眼睛看不見了，靈巧的小嘴也說不出話了。從此，她墮入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。一個只有19個月大的孩子以後的生活，從此佈滿了黑色。
從那時候起，海倫的脾氣變得古怪，成了一個蠻橫無理、孤獨的人。但是，老天最後還是眷顧著這個女孩。在海倫最無助、最孤單的時候，她遇到了莎莉文老師。莎莉文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生！從只會用手語表示自己的意思，到可以獨自閱讀，再到用口語與他人交流，海倫付出了比同齡人多出千萬倍的努力。她勇敢地接受了命運向她發起的挑戰，以驚人的毅力和勇氣面對困境，創造了世界的一個奇蹟，譜寫了一個讓世人震撼的傳奇！
這本書告訴我的不僅僅只是海倫的傳奇人生，更是讓我知道：知識，可以改變命運。知識，就像沙漠中的綠洲，讓你在絕望中重拾希望；知識，就像黑暗中的燈盞，讓你在黑暗中擁有光明；知識，就像迷途中的指南針，讓你在人生路上找到自己的方向！知識，能夠使人變得強大！
而現在，我們這些學生沒有好好去珍惜學習的機會，讓老師所傳授的知識付之東流，那是多麼愚蠢的行為，與海倫相比，我們有著健康的身體，但是，我們卻沒有海倫對知識的熱愛與渴望！
我們要善用自己的眼睛，去看看這個美麗的世界；用自己的耳朵，去聽聽音樂；用自己的嘴巴，訴說自己的心靈。
我們在人生道路上，要堅持不懈地努力，要用智慧和堅強的意志點燃火把，照亮曲折的道路，讓自己不斷前進，不斷攀登上高峰！
海倫的一生，為世人創造了一個奇蹟，令後人為之震撼，她堅強的意志和勇氣，永存在人們的心裡！
縷縷陽光，溫暖大地，就像海倫的命運，照亮了世界；潺潺流水，滋潤萬物，就像海倫的精神，澆灌了大地。我們要像海倫一樣，用知識改變自己的命運，締造屬於自己的傳奇人生！
拼搏，改變命運 篇4
高一作文 ,1085字拼搏是什麼？拼搏是一種昂揚向上，一往無前的姿態。拼搏是什麼？拼搏是一種銳意進取，永不停息的精神。拼搏是什麼？拼搏是一種以理想為源泉產生的催人奮進的力量，拼搏就是點亮你人生的那盞燈。
我們為何拼搏？拼搏，讓我們不再渾渾噩噩地度日；拼搏，讓我們的生活充滿激情；拼搏，讓我們的人生煥發迷人的光彩。我們要為自己而搏。
鍋爐工拼搏也能改變命運。只讀過技校的梅傲在熱電廠燒了六年鍋爐，突然他意識到不能再庸庸碌碌地度日了。於是他用了一年時間自考15科，拿到了成人本科畢業證，但他並不滿足於此，他嚮往更高的位置。於是他決定考研。面對著似乎天方夜譚的目標，他早上9點到凌晨2點，每天只休息七個小時，體重一下子輕了幾十斤，最終得償所願。就在所有人還在驚訝中時，他又參加了博士生考試，並被西南正法大學錄取，這是何等的不可思議，由鍋爐工變成了博士生，梅傲創造了神話，梅傲不是天才，他只是比別人更懂得拼搏，更明白：拼搏，改變命運。
作為高中生，現在就有一條改變命運的道路在我們面前。不用我說，大家也知道是高考。現在網路上有一句話很戲：“沒有高考你拼得過富二代嗎？”同時還有一句：“就算有高考，你拼搏得過富二代嗎？”這話不盡然，但這代表著一種趨勢。對於大多數高生而言，高考是人生的轉折點。喬布斯只有一個，比爾盖茨只有一個，韓寒也只有一個……而你，只是一個普通的高中生，僅此而已。與其把未來寄託在一天又一天的拖延上，不如，把握現在，拼搏三年。三年而已，你的人生有幾十個三年，區區三年換來你光明的未來，又算得了什麼呢？同學們，從現在開始拼搏，為你們的人生點綴一抹亮色吧！
我們是為誰而搏呢？有人說，我們是祖國的未來，我們要為祖國的強盛而拼搏；還有人說，父母為我們操勞一生，為了報答父母，我們要努力拼搏；也有人說，老師為我們嘔心瀝血，我們要努力拼搏做出成績給老師看。老師希望的是我們能成人成材，父母希望的是我們以後的生活幸福美滿。其實，我們是在為自己拼搏。當我們意識到這一點時，我們就會有不竭的動力。看小說看的永遠是別人的故事，而我們要編織自己人生美麗的故事，同學們，拼出你的錦繡前程，搏出你的閃亮人生。
那我們又當怎樣拼搏呢？看看校園裡有些同學深夜上網，玩遊戲，其實偶爾放鬆一下也沒有什麼，但過過度貪玩卻會耽誤學習，成天精神恍惚。還有些同學喜歡看小說，甚至課堂上看。其實，我曾經也是如此，但忽然又覺得這很荒唐，難道我的人生還沒有這些東西重要嗎？現在，我要把我浪費的時間找回來，也希望大家以我為戒，努力學習的時光遠比荒唐的青春來得充實。
同學們，一起行動起來吧，努力成就輝煌，拼搏點亮人生！
《知識改變命運》讀後感 篇5
讀後感 ,623字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，知識就是力量，可見知識不僅對工作、生活有幫助，更重要的是能提高個人內涵及修養。有了足夠的知識，改變命運的機會就掌握在了自己手中，《知識改變命運》讓我們明白了這個道理。掩卷而思，書中那些自強不息，追求知識，有著偉大理想的人物仿若在目。
章文瓊，他是個英國留學生並且是個碩士，但是在2006年，他放棄了自己美好的前程，到一個偏僻，貧困的小坑村當了村委主任。當時很多人不理解他，不信任他，因為他畢竟他有著高學歷可以有更好的生活條件。他人的偏見並沒有讓他放棄。他為了將小坑村建設的更加美好，他拿出自己在英國辛辛苦苦賺的錢，投入建設中。小坑村發生了巨大的變化，村民也對他刮目相看。章文瓊的事蹟引起了社會關注，他被評為“浙江省十大傑出青年”。還成為了溫州市北京奧運會聖火的火炬手。
在現實生活中，還有許許多多知識改變命運的例子。如莫言通過自己不懈努力，不斷寫作，最終獲得了諾貝爾文學獎；屠呦呦通過不斷研究，改進青蒿素，自己一次次嘗試，一直堅持，最終獲得諾貝爾生物學獎；馬雲曾經只是杭州的一名普通教師，但是他一直尋找各種機會提高自己，最終創立阿里巴巴，書寫了人生輝煌。
李嘉誠曾也說過：“知識並不決定你一生財富增加，但知識多了，機遇也就多了，用知識創造機遇，才是獲得財富最好的途徑”。這也就是說，知識改變命運。
知識改變命運，學習成就未來，我希望每個學生都能為了將來有更多，更大的機遇，從現在起好好學習，為自己創造一片天地。
科學改變命運 篇6
高二作文 ,965字人們都知道中國有著幾千年的文明史，在歷史上有著最輝煌燦爛的一頁，這是我們中國人的驕傲，但是中國的近代史卻是一部屈辱史，究其原因是清朝末期，社會政治腐朽，清政府實行“閉關鎖國”政策，阻礙了中國人接受先進的科學技術。與此同時，西方發生了工業革命，當帝國主義侵略者憑著堅船利炮強行開啟中國國門時，清政府的還擊“望而卻步”，進步的中國人唯有看著那些覬覦中國地大物博的侵略者在中國土地上到處掠奪。是的，落後就要捱打，作為年輕的新一代，我們要勿忘國恥，努力學習科學技術，使我們的國家更加富強。
“為中國之崛起而讀書。”便是周恩來總理留給後人的啟示，鄧小平同志曾提出“科學技術是第一生產力”。從中華人民共和國成立後，黨的領黨人艱苦奮鬥，使我們的國家再一次登上世界舞臺，與世界接軌。
布魯諾曾說過，科學是使人精神變得勇敢的最好途徑，勇敢和自信是通往天堂的動力。史蒂芬威廉霍金憑著堅強的毅力，唯一能動彈的左手的大拇指、中指和無名指在輪椅上完成幾部偉大的鉅著。讓我們才得以感受大師智慧的光芒。貝多芬也是音樂史上的奇蹟，雙耳失聰，卻創下了不朽的《貝多芬交響樂曲》。發明大王愛迪生在無數次科學試驗後，發明了電燈，使人們從黑暗中走向光明，但在這期間卻被打聾了耳。這些名人，著對科學的執著，衝破了一切阻撓，他們那種對科學的執著的信念，便是築成勝利長城的磚瓦。
隨著科學技術的不斷髮展，人類社會在不斷進步著，人類逐步擺脫著疾病的困撓，是科學，是科學在改變著他們的命運，使得那些在死亡邊緣掙扎的人們獲得重生。
蛹化成蝶，但在形成過程中的辛酸，卻常常被人們所忽略。雖然我們的國家在不斷髮展，世界在不斷進步，但祖國的未來是漫長的，需要我們去努力建立。“前人栽樹，後人乘涼”，為了使我們的子孫後代生活更加美好，我們何樂而不為呢。
隨著“神五”、“神六”載人飛船的順利歸來，填補了我國航天史上的空白。科學，在改變著我們的命運，科學又在改變著國家的命運。我們生長在紅旗下，看著紅旗飄揚在世界各地。心中頓時激動不已。“為中國之奮鬥而讀書”是我們青年人的責任。學習好科學文化知識，掌握過硬的本領，建設我們的國家，是每個中國人義不容辭的責任，還等什麼呢？命運是掌握在我們自己手中的，拿起你們的智慧和雙手盡情揮舞吧！讓我們持著科學的盾牌，向命運挑戰吧！
知識能改變命運 篇7
國三作文 ,751字海倫凯勒是美國一位著名的女作家，教育家，卓越的社會改革家。1964年被授於美國公民最高榮譽总統自由勳章，次年又被推選為世界十名傑出婦女之一。但誰知道她卻是一位很不幸的人。幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。她又是如何取得如此大的成就？原因只有一個，知識能改變命運。正是有了這個堅定的信念，努力拼搏，才使她成為令人景仰的偉大人物。
我國也有一位知名的青年，她就是張海迪。她的遭遇也十分悲慘，胸部以下全部失去了知覺，連生活也不能夠自理的她，一天校門也沒進，完全靠自學掌握了大學知識和幾門外語，成為的一名作家。她為什麼成為一代青年的楷模呢？原因也只有一個，她深信“知識能改變命運”，是知識能讓她從不幸中頑強地站了起來。
想想我們現在有的同學，四肢健全，身體健康，有良好的學習條件卻不珍惜，不好好學習，卻只想著玩，上網、跳學、違紀，不聽家長和老師的話。不知他們有沒有想過，這樣會害了自己，會把自己的將來給毀了呀！真為他們感到可惜呀。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然這句話有它消極的一面，但積極的一面顯而易見。不是有人說：“一個家庭培養一名大學生，就能脫貧致富”嗎？可見知識的作用之大。可能有人說自己不是讀書的料，可和海倫凯勒、張海迪相比，你是不是要幸運得多？“勤能補拙”是最好的辦法。海倫凯勒在老師的指導下，一個詞要經過無數遍訓練才能理解掌握；張海迪動手術後，身子不能動，通過鏡子反光來看書，是何等刻苦。
所以，拼一拼，搏一搏，就能夠換來美好的人生，就能使生命變得如此有意義。我們又為何不珍惜今天的大好時光與如此優越的學習條件呢？願我們每個人時刻謹記“知識能改變命運”這句至理名言，勤奮學習，長大後做一個對社會有用的人。
知識改變命運 篇8
國三作文 ,1254字琴聲穿透耳膜，穿透兩千年前的時空。
聽得懂司馬相如的琴聲麼？“歸鳳求凰”的音韻，釀造了卓文君清麗深越的《白頭呤》。
“旦為朝雲，暮為行雨”的豔影，幻化出一片絢麗的神話色譜。
也許，我的一切言行，我的終身，甚至同我的軀體和我雄壯的理想都一同交給包圍圈—知識的海洋。整天沉浸在書的海洋中，書給我知識，知識給我聰慧，聰慧給我理智，理智給我崇高的道德行為。也許是知識改變了，也許是我在知識撞擊心靈的片刻間，猛然醒悟，原來自己的錯誤在知識面前是無法隱瞞的。
一河橫隔。西行的旅人悵望悠悠河水，只有這流水波濤的音符，和著琴音一同飛翔。波濤，湖水，激越起千年前的跫音迴響在錯落有致的楚地。每每鋪陳紙墨，那如椽的手筆，又把憂思灑成血雨，又把歷史揮灑成厚重的奧籍。難道這憂鬱的情調不是知識給予你的回報嗎？在你的大腦中，也許不知道知識在其中所佔的位置是多麼的重要，但是沒有了知識你可能一事無成，什麼功名利祿，什麼學業有成，都只能是海市蜃樓。
人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。為了你後天的幸福，為了你明天輝煌，你現在必須掌握科學知識。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人深刻，化學，物理學使人有修養，邏輯修辭使人善辨。總之，知識能塑造改變人的性格。
“人生能有幾回搏”，在現實的生活中，有多少名人偉人，以前不也都是窘困家庭的兒女。而今，他們的前程，他們的名聲。難道都是天註定的，都是上帝恩賜的嗎？不，我很明智地告訴你們，他們之所以有今日的一切，那是知識的饋送，那是知識的的恩賜。如果他們想說聲感激的話，千萬不要說thankgoodness，而應該說：“謝謝你—知識的寶庫，是你給了我的今日。”人生的路是那樣的坎坷艱難。有時是陽光燦爛，有時也會陰雲滿天。陰天常常會給每個人的心裡投入濃重的陰影。可是，這能夠成為自己畏縮不前的理由嗎？不能！人生是短暫的，人生的道路上是佈滿荊棘的。人要不斷的學習知識，學習人生的道理。有句俗話說的好，“人生如逆水行舟，不進則退”。因此，我們必須在知識的寶庫中，更多地接納一些我們所需的行路標，金鑰匙。
知識改變命運，我以前也在人生，學習的道路遇到過挫折，坎坷。那時的我簡直都快一蹶不振了。然而，是知識讓我知道了那樣下去是對自己的放縱，是對自己的無義，是毀掉自己前程的第一步也是最沉的一步。那時的我真想咆吼，那時的我真想大聲的歡呼。我如得到了人世間從沒有得到過的真寶。
是你—知識，給了我今日求學的信念；是你，給了我今日可以寫作的功夫；是你，給了我今日在困難面前勇往直前的勇氣。
是你，還是你，改變許多人命運的你。誠然，你也許會說，那不是你的功勞，而是別人的辛勤結果。可是，你可知道，你又給了那些人多大的力量，多少的關愛。
我要用我的一顆虔誠的心去叩拜你，去敬仰你。祖國的命運，在你的手中。十萬萬個人的命運，在你手中。你使祖國變得彪悍，強大，你使那些懦弱的人變得堅定，變得堅強。
知識，千百年來人的智慧彙集。
知識，開啟我心靈的窗戶。
運動帶給我改變 篇9
國一作文 ,1174字運動，人們每天都在運動，運動會給你帶來無限的好處，它會讓你快樂，讓你健康，讓你的心情更舒暢。
從小學邁進了初中的校門，一切事物都是新鮮的，一切事情都是美好的。新的課程，新的要求，讓我們充滿了無限的好奇心。第一堂課總是那麼開心。小學的體育課純屬玩樂，老師帶著我們做遊戲，和我們一起玩，從來沒讓我們跑過一節課，沒讓我們做那麼多體力訓練，所以我們對體育課充滿了憧憬和嚮往，多麼像一幅多姿多彩的畫卷啊！邁進初中的校門，一切都變了，本來期待體育課的我們是多麼失望啊！走進操場，原來綠綠的草地不再綠了，變成了灰暗，原來湛藍的天空不再湛藍，失去了晶亮的色彩，變得烏雲密佈，真是給了我們一個晴天霹靂。
第一堂體育課開始了，老師凶狠地說了一句：“先跑兩圈，跑不齊再跑”。老師的口氣和凶惡的眼神讓我們不由得膽顫起來，我們的隊伍整整齊齊地前行著。過了一會，有點散亂了，又聽到了一句，跑齊點。此時此刻的我對上體育課沒有了一絲的興趣，真想把所有的體育課都取消。兩圈下來了，我們的隊伍沒有散，老師嚴肅的面貌卻不改變。本以為這節課的任務完成了，終於鬆了口氣，可是老師卻不放過我們，說，下面開始衝刺，只聽一聲慘叫，一句呵斥。兩圈下來我渾身痠痛，要怎麼衝刺呢？先50米，再100米，跑不好再重跑，教師說下一句狠話。我已經用盡了全身的力氣，可就是跑不快，幾次衝刺後，一節體育課就這樣過去了，沒有一分鐘的休息和娛樂時間，用我們同學的話來說：“這節體育課真慘呀！”
回到教室，沒有一點笑聲，只聽見一片片的埋怨聲。以後的體育課上課前沒有一點高興的氣氛，都是說：“啊，怎麼又上體育。”第二天起來，我全身疼得不得了，就連翻身，動一動腿和胳膊都無比的疼痛。這該怎麼辦呀！我心裡不由得想起小學的美好時光，想起那幅彩色的畫面，可是，時間不能倒流啊！現在的體育課就像一幅黑暗無聲的畫面。每天早晨都還有小步操，該怎麼辦呢？每天早晨忍著疼痛跑操，有時還要上自己不喜歡的體育課，我們的校園生活好像沒有了一點自由，每天泡在作業中，體育課又不能休息，難道這就是我們以後的校園生活嗎？
時間一天天過去，“魔鬼訓練”的體育課也在一節節進行著。我們慢慢適應了這種新環境中的生活。不知不覺，我感到全身沒那麼疼了，輕巧多了，每個星期的體育課的跑操，我都不用再擔心了，因為我的腿和胳膊再也沒有疼過。我漸漸對體育課有了興趣。
體育課這個詞在我心中又成了一幅多姿多彩的畫。體育課讓我發生了改變，讓我對運動有了興趣，讓我對生活充滿了信心。初中艱苦的體育課，沒有一點休息和娛樂時間的“魔鬼訓練”的體育課，讓我明白了一個道理，任何事情都是先苦後甜，如果沒有付出艱苦的代價，沒有付出汗水，我們不會取得成就的，如果因一點苦和累產生反感，那我們就會一敗再敗。
這種“魔鬼訓練”式的體育課讓我發生了巨大改變，讓我的人生變得多姿多彩、絢麗多姿！
用微笑改變命運 篇10
用微笑改變命運作文7 ,689字漫漫人生路，坎坷挫折會阻礙你的前進，無論你取得過怎樣的成就，我猜想，你多彩世界也會有黑色的一瞬間，你的世界是否因此搖搖欲墜呢？微笑，卻改變了很多人的命運。
微笑是溫暖的陽光，普照人們那冰涼的心；微笑是春天，帶給人們朝氣蓬勃，奮發向上；微笑是你正視自己，敢於挑戰困難的勇氣，他將帶領你勇往直前，披荊斬敕，取得最後的勝利！
1988年，中國體操運動員桑蘭參加在美國舉行的友好運動會，在跳馬中意外摔傷，造成高位截癱。這天塌地陷般的災禍，桑蘭卻始終能微笑面對。他堅持一天6小時進行各種康復訓練，由於他的手指沒有知覺，就用肩和臂的力量帶動筆尖，靠頑強的意志來書寫。他僅用倆個月的時間便達到其他病人4個月才能達到的康復水平。更難能可貴的是，桑蘭始終以微笑、樂觀的態度對待自己以及身邊的人，笑容滿面的與人交流、溝通。桑蘭微笑面對挫折，他給我們卻遠遠不止這些。
我不敢奢望自己的人生有多姿多彩，但希望一路充滿歡笑；我不敢渴望自己如大海一樣洶湧澎湃，昂揚向上，但希望如白雲一般依然，淡然一笑，面對一切；我更不希望自己如那蒼松翠柏一般堅毅，傲然迎擊風雨，但卻希望自己有一份小草的執著，永遠不會放棄對生活的美好的的嚮往，即使頭頂千斤石，也要微笑面對。
不管你曾經遇到什麼不開心的事情，不管你是否曾經相仿的經歷，更不管所遭遇我的悲慘程度，相信此時可用的是那微笑！請用微笑那神奇的力量，去化解那已對生活失去信心，對追求失去信念，對理想失去執著，對由愛生恨的冰涼的心，重新開啟心扉，微笑著和大家共同沐浴在陽光下吧！
只要你微笑，黑白色的世界，黑白色的人生同樣可以成為多彩之晨，讓我們攜手起來用微笑改變命運！