畫出完美人生相關作文20篇
畫出完美人生 篇1
國小五年級作文 ,644字“神畫才子！快來幫幫我！”一聽這，就是小楊的大喊聲。這個“神畫才子”說的就是我啦，之所以這樣稱呼我，還要從上一個月說起——
一個月前的一堂美術課上，我拿出鉛筆、橡皮、8k紙……許多工具來，哼著小曲，翹著二郎腿畫起了畫。
我和美術老師來到公園，坐在柳樹下，準備寫生植物，我沒有畫過植物，所以我的心裡忐忑不安的。
老師拿著鉛筆對著紙自如地描來描去，說：“這個葉子豎著畫，那個葉子畫長點……”正因為我不會畫，所以我聽得格外認真。我先在廢紙上畫了一個，不太好，老師走過來，耐心地教我怎麼畫。於是，我又畫了一張，心中好像懷揣著一隻小兔子，心想：萬一畫的不好怎麼辦？老師用手指尖頂了頂我的肩，說：“還是不好，我給你講一個故事吧！”
老師說：“我小時候，畫畫亂七八糟的，直到有一天，我想盡辦法，到河邊去撿些石頭，回來一遍又一遍地畫石頭。過了幾周，我終於把石頭畫成了，而且畫得很美。”
我聽了老師的話，啟發很大。便嘗試著用了老師說的方法，重新畫了一遍，果然好了很多……接著，我又畫了好幾遍，終於畫出了一幅像模像樣的畫。
我覺得，寫生的好處在於能面對實物，抓住物品的特點，能讓我們更好地完成一幅畫。我很喜歡這樣的寫生課。
以後，我一定會更多地去寫生，觀察實物，畫出更好的畫。
完美人生 篇2
高一作文 ,783字熱愛生活，就該熱愛生活的全部，包括殘缺和遺憾。
—題記
有人說：“人生可以用一句話概括。”我不禁想，那是怎樣的一句話，閃耀著一生的輝煌，包含著一生的滄桑，還是摻雜了些許的遺憾呢？羅曼罗蘭曾在自己的書中寫道：“真正的英雄是看透生活的本質，卻依然熱愛生活。”
張愛玲曾說：“人生就像一襲華美的袍，裡面爬滿了蝨子。”那是精緻繁鎖的美，卻充滿了死亡的氣息。若我能選擇，我寧願穿舊的袍，因為嶄新的袍像極了蒼白的人生。殘舊的袍，雖有殘缺，但那才是人生的全部！每個人都是上帝咬了一口的蘋果，只要我們過好每一天，即使艱難也會快樂，即使平凡也會閃耀。真想告訴那些無意義地爭取人生完美的人：熱愛生活，就該熱愛生活的全部，包括殘缺和遺憾。
有人說假如人生可以倒流，那麼世上將有一半的人會成為偉人。“假如”是人生的動力，是人類的美夢。但是現實會冷酷無情地擺在你面前，一個人總是要從美好的夢中醒來。一個人可以不偉大，但要奮鬥終生，為自己的夢想努力著，即便他沒有智者般領會人生的悟性，但他起碼要懂得熱愛生活的真諦。
然而，上帝是吝嗇的，卻也是公正的。海明威的一生極其艱辛。戰火的洗禮，疾病的考驗，生活的磨難，造就了這位文學巨匠的偉大一生，但是，一枝長槍，讓這顆文學明珠黯然失色。海明威寧願選擇結束自己的生命，也不願留著殘破的身軀聽天由命，從此，世上少了一位書寫傳奇的智者，我惋惜於海明威的執著。世界上本沒有十全十美的人，“完美”的人生，也會有缺憾，卻如同世上只有偉人，而沒有完人。
驀然想起海明威的墓誌銘：“恕我明天不能起來了。”這是對他一生的概括了吧！假如可以，我真想時光倒流去他的時代，給他留下一頁信箋：熱愛生活，就該熱愛生活的全部，包括殘缺和遺憾。
如果有人問我：“假如時光可以重來，你將怎樣度過？”我會繼續過一遍平凡的人生，依然熱愛生活，走自己的路，依然故我。
在碎片化時代，怎樣活出完整人生 篇3
在碎片化時代，怎樣活 ,1129字城市的生活，是快節奏的，就像現代人生命的律動。與我們“日出而作，日落而息”的祖先相比，我們的生命無疑更加充實而豐富了。資訊科技的進步讓一切不可能的事成為可能。古人的離別是以十年為期的思念，而如今，世界兩端的友人可以在瞬間互通訊息。通過網際網路，我們一天內收穫的知識，可以比祖先一生的積累還多。
客觀上，生活的節奏加快了，而主觀上，我們對“快節奏生活”的慾望和需求也與日俱增。其實這兩者是相互影響的。就像供求關係，求產生供，供反過來也可以刺激求。遙想收音機剛發明的時候，人們可以為它的神奇而讚歎，如今我們用著每秒幾個G的網速仍嫌它不夠快。我們對新鮮技術的不斷要求會讓科技不停進步，科技的新突破也會讓我們有更大的胃口。
生活的節奏愈來愈快，我們在一段時間裡想要的完成的事情也愈來愈多。在人們眼中，時間變得越發寶貴，“抓住你的碎片時間”這一概念得以應運而生。早上上班上學的路上，工作中間休息的時間，晚飯的時候，夜裡睡不著覺的輾轉反側，都是所謂的“碎片時間”。如果能抓住這些時間，巧妙而妥善地利用，那人生豈不會更加充實？
我聽說過一個學長，他就是利用碎片化時間的行家。早上五點起床，他會先做一會數學題；上學和下學的途中，是英語聽力的時間，可以用MP3聽CNN的新聞；晚上做完作業，他有時會拉小提琴，有時候玩玩遊戲放鬆一下。其他如果有空閒的時間，他會用電子詞典背單詞。如今，他在美國的芝加哥大學。哇哦。我想這是大多數“利用碎片化時間”的初衷。然而，我的經歷卻是，早上開啟微信，不知不覺刷了小半天。只是想開啟手機看一下時間，結果兩個小時後已看完了一場電影。我想，也有很多人跟我的境遇是類似的。
所謂利用碎片化時間，最終是把我們的時間打成了碎片。本以為可以做完更多的事情，結果碎片化的工作方式讓我們一件事也沒真正幹成。能真正“利用碎片化時間”固然是好，但能做到的人有幾個？“我在利用碎片化時間”往往是我們自欺欺人的幌子，沉浸在碎片化而輕鬆愉悅的娛樂方式中是我們真正在做的：坐在溫床裡，吃著別人喂到嘴邊的各種食物；也許人本來就是不易自控的，但好在我們可以認識到這一點—别再把“利用碎片化時間“當藉口！科技的發展是必然的，市場上的產品也是一定會隨之生成的，並不能斷言它好或不好，只在於我們每個人怎樣利用它。把一天的時間打碎尚是小事，但因為追求快生活，追求新鮮刺激的慾望，而打碎了一個完整的人生體驗，就是真正可惜的了。
踏踏實實，做該做的事，才是符合人本性的，也是能帶給人長期穩定快樂的。使用新技術娛樂，尋歡是好的，但要知道這是自己的娛樂方式，而不是自己的全部生活。而回頭來看，用看看天，發發呆，哼哼歌來填補的碎片化時間，是不是也別有一番樂趣與充實呢？
自信成就完美人生 篇4
國小六年級作文 ,819字自信是一種力量，更是一種智慧。
學校舉行朗讀比賽，可比賽的前後一段時間戚老師都不在，在外參加比賽，只定了兩首詩。而其他工作自然由我來承擔。
教室裡，“拿出語文書，翻到《囚歌》，囚歌，起—”帶領著全班讀要朗讀的材料。
“囚歌，葉挺……”一整語調平平的讀書聲迴盪教室，枯乏無味。“你們能不能讀好點，要抑揚頓挫。”“班長，無論怎麼讀，我們班也是墊底啊還不如不讀，有必要嗎？”是啊前兩界比賽我們班都是墊底，更何況這次戚老師不在，何必不自量力呢？但，任務也是要完成的。
比賽當天，看著別班精彩的比賽，與其說是比賽，不如說是再給我們班表演。比賽結束，441，這就是我們班的比賽成績，第一，倒數第一。
回教室的路上，“果然，我們班倒數第一，意料之中。”“是啊，別的班永遠都不用擔心倒數，因為有我們班墊底。”
語文課上，“我一直對我外甥女說，讓她時刻微笑，因為，從別人發自內心的微笑中可以看到別人的自信。上次朗讀比賽結束，我看到你們在自嘲自己，自嘲班級，我很是痛心。比賽時，我剛下樓黃老師就跟我表揚你們，說，她指導你們讀的時候你們拿書的動作驚人的一致，這是她在她們班所從來沒有看到的，而且，讀得很好。在你們讀的時候，章老師也在說，我們班真厲害，不練也這麼好。包括，我回到辦公室，唐老師也在說，我們班，老師不在，也能與別的班差不多。”戚老師皺了皺眉頭，“而你們呢，卻在自嘲自己。是，我們班是倒數第一。可你們知道嗎？別的班表現那麼好，他們付出了多少心血，排練了多少次。就說五班吧，二樓老師說，他們每天聽到五班的排練，聽得他們都會背了。這個第一他們理所當然得的。我們不求第一，只求我們的付出得到回報，而我們得到的比付出的多很多，這就夠了。”
戚老師說得對，相信自己，是對自己能力和自身價值的肯定。即使全世界除你，再沒有人相信你，你也要相信自己，你也要肯定自己的存在。唯有肯定自己，才能在一片懷疑的目光中站起來，才能勇於堅持自己的夢想和追求。
奮鬥成就完美人生 篇5
國三作文 ,946字不經歷風雨，怎麼能見彩虹。
——題記
每個人一出生就擁有同樣的天資，只是努力和不努力的問題而已。一般人都會羨慕別人額成績怎麼那麼好呀？或別人打球怎麼那麼厲害？可他們從來沒想到這些人的成功背後是付出了多少辛勤的汗水！
比如，歷史上就有許多先人給我們留下了這種寶貴的精神財富。張良——以為大家無人不知，無人不曉的人物；他出生於貴族家庭，在青年時期卻因韓國沒有能力守衛自己的領出而被秦國所滅，而張良一家也遭受其害，不久以後也被屠殺了；他開始並沒有接受這個事實，而是一鼓作氣舉起了反秦的旗幟。他這種不惜家財萬貫而去刺殺秦王為的是什麼呢？
他拿著錢，安然無事的生活著不好嗎？為什麼要反秦呢？當他邁出第一步的時候就無法挽回了，他深知自己這樣做，身上揹負的不是恥辱而是高尚的榮譽。叫大力士去砸車，投奔劉邦，這兩件事無一不體現出張良反秦的決心。他這種從不放棄自己的人生而是去努力拼搏的精神，是值得我們學習的。運籌帷幄之中，決勝於千里之外；這正是後人們對張良的評價。他這一生中唯有三件大事——反秦、復韓、歸隱。復韓還沒能實現，實際上只完成了兩件大事，僅僅就因為指兩件事，他就成了著名的歷史人物。
當今社會，誰還會說他沒有完成自己的人生呢？他的人生恰好是奮鬥來的，他不是因為眼前的某顆絆腳石而止步，造成自己一生的遺憾。他完美的人家幾經波折，幾經風雨才實現的，他就是因為相信自己，奮鬥自己才能成就自己。如果沒有路上的那些絆腳石，就可能沒有漢高祖，歷史也就從此變更了，他奮鬥了，所以他的人生是完美的！
在我們日常生活中，也有許有努力奮鬥而完美的人生。NBA歷史上球員科比·布萊恩特，洛杉磯湖人的老大，他從小的夢想就是當一位NBA球員，他經過自己的努力和奮鬥，最終成為了NBA歷史上的璀璨之星。他從不幻想，而是努力奮鬥，因為他知道世界上會打籃球的人很多，自己可能隨時會被刷走，這樣他的夢想就破滅了。他每天苦練籃球，就是為了成就自己的夢想，他拿下好幾次BNA冠軍，他歷經了千百次失敗才成就了自己，所以他的人生是完美的。
一個人的完美人生並不是他幻想了多少，獲得了多少，而是他奮鬥了多少，付出了多少的努力！
不經歷風雨，怎能見彩虹！
用碎片拼出完美生活 篇6
用碎片拼出完美生活作 ,1258字很多人說：“碎片化的生活正在危害人類”，我很不解，在我心中，碎片化生活也有諸多可取之處。
所謂“碎片化生活”其實也是這樣一個資訊時代的產物。這樣一個時代裡，巨集大的資訊量與繁忙的日常生活迫使我們將生活“碎片化”。每天的“看書一小時”、“聊天一小時”等等諸如此類的“一小時”被許多人認為是一種“限制”。其實不然，許多年輕的上班族們初入社會很容易被繁華物質矇住了雙眼，這樣的一個個“一小時”帶來的限制和約束其實也是他們對自己進行的自我管理，促使自己不沉迷於虛擬的網路，在工作的同時不忘進行閱讀，提升自我修養，彌補自身知識漏洞。將生活這樣碎片化，其深層是習慣的培養，讓生活在這樣周而復始的一塊塊碎片中適應社會的節奏，實現個人的自我管理。
在這樣的大背景下，許多產品應時而生了。例如“番茄鍾”之類的時間計劃類工具，還有每日背單詞軟體，每日閱讀軟體等。更有甚者，日本的手賬文化也廣受歡迎。
時間計劃類的軟體有許多，部分側重於時間的安排總規劃，另一部分則針對一段時間內注意力的集中。它們大多也被設計得別出心裁。我曾用過一個叫做“潮汐”的專注app，它是一款白噪音軟體，在設定好的這段時間內，鋼琴聲，雨聲，鳥鳴聲等會不斷播放，幫助我們集中注意力，確實非常有效。配合上手賬本上的各式和紙膠帶裝點，看著自己安排好的一件件困難任務在自然的音調中被打上已完成的勾，把這樣的“碎片”一點一滴收集起來，只讓人感受到滿溢的成就感，又何嘗不是一種新潮的生活樂趣？
當然，在這樣碎片化的時間中必不可缺“碎片化閱讀學習”。有人這樣說到：“你雖然看上去學了許多，實際上一知半解，永遠觸不到核心。”但我想說的是“量變帶來質變”，在用心去學習背誦的情況下，一點點的積累總能成為你更上一層樓的臺階。應用市場中有不少背單詞軟體，每天在固定時段背上十個、二十個單詞，再進行闖關測試。這樣的積累無形間的作用是巨大的。讓大腦在固定時段內儲存少量知識，積少成多，則會變為“知識庫”。若再有心挖掘生活中有關的一切，把掌握的知識靈活運用實踐，這樣何愁沒有進步？還有一種每日閱讀名著之類的軟體，這算是真正的“碎片化閱讀了。”將一本厚厚的世界名著拆分成為碎片，每天接收一點點，又何嘗不是百利而無一害？每日精讀一小段的效果與囫圇吞棗的坐一下午閱讀同一本書，哪一個效果好，這不言自明。將它們“碎片化”並不代表是草草閱讀，被碎片化的文字精華組合起來仍是完整的世界名著，這樣每天保持閱讀這“碎片化”的習慣難道無益處嗎？
還有“碎片化社交”、“碎片化購物”等一系列“碎片化生活”中的小細節，其宗旨都是將龐大的資訊量轉為日常生活中每天的“一部分”，這樣的生活，充實而井井有條，它也同樣充斥著幸福的小細節。
不過，生活也需要徹底的放鬆，偶爾找一個日子，把碎片遠遠拋開，放空自己的身心，做自己想做的。這樣的日子，是碎片間的膠水。“勞逸結合”中，這樣的日子就是其中的“逸”，似膠水般把一塊塊碎片貼上，拼成生活最真實的樣子。總而言之，碎片化的生活處處也有精彩，遇上這樣的生活，我會活出自己的完美！
有得有失才是完整人生 篇7
國三作文 ,900字人的一生必然有得有失，如果只有得，那麼人最終會被淹沒在自己得到的東西中。如果只有失，那麼人會逐漸消失，一無所有。因此人的一生必然有得有失，有得有失才是完整人生。
人在得到一些東西時也會失去一些東西。我們每天都要進行交易活動就是極好的例子，我們在得到商品時一定會失去金錢，否則就是犯罪。世界上的每一件東西都要我們自己爭取，意思是說我們想要得，就必須要失。學生想要得到好成績，就必須付出更多精力，員工想多得到一些工資，就必須要付出更多的勞動。有得必有失，這也體現了大自然平衡的法則。有得有失才可能平衡，試想如果大家都“有得無失”。那麼大家最後得什麼？一個人丟失的可能就是另一個人得到的，員工付出的勞動正是老闆得到的更高的效益。因此，人在得到一些東西時也會丟失一些東西。
同理，人在丟失一些東西時也會得到一些東西。古人云：“塞翁失馬，焉知非福。”命運總是公平的丟失所造成的缺陷從另一方面看往往是“優勢”與“長處”。比如，發明大王愛迪生耳聾，但他認為這可以使他免受外界打擾，從而可以更加專心地工作。愛迪生失去了大部分聽力，但他也得到了專心工作的絕佳條件—結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，耳聾聽不見。人在丟失一些東西時也會得到一些東西，如果只失不得，那地球上的人恐怕早就統統消失了。古人說“天道酬勤”。今人說“付出了總有回報”說的也正是這個道理，所以，人在丟失一些東西時也會得到一些東西。
綜上所述，人生有得必有失，有失必有得，有得有失才是完整人生。人就在不斷的得與失中成長，得到成就，付出勞動與精力。失去財富，獲得經驗與教訓，人在得與失中沿著螺旋形軌跡上升，最終登上人生的高峰。人生有得有失，才會有起有伏，起時得到的多一些，伏時丟失的多一些。人生有得有失，有起有伏，這就像心電圖，活著的人心電圖曲線必是起起伏伏的。只有死著的心電圖才是一條直線。一條直線的人生太單調或者根本就不存在，有起有伏，有得有失的人生才是豐富多彩的。人的一生就處在得與失的微妙平衡中，有得有失才是完整人生。
人的一生必然有得有失，人在得到一些東西時也會丟失一些東西，丟失一些東西時也會得到一些東西，有得有失才是完整人生。
“辨”出七彩人生 篇8
高三作文 ,818字辨別了時令，螞蟻才知要搬運食物，迎接嚴冬；辨別了方向，大雁才會按時遷徙，回到家鄉；辨別了天色，雄雞才會鳴叫於樹顛。自然界中，每時每刻都在辨別，只有辨別了對與錯才能營造一個美好的世界。
生活中，我們也少不了辨別。辨別了真偽，才懂得正確；辨別了虛實，才瞭解深刻；辨別了高低，才學會放飛理想，自由遨翔。
如果沒有辨別，又怎會有屈原“舉世皆醉我獨醒”呢？“信而被疑，忠而被謗”的屈原，寧願忍受讒言的痛苦也不同流合汙，即使最後把自己結束在汩羅江畔，也要奏響一曲清廉之作，長留千古，永不泯滅。這是屈子的選擇，選擇了“辨”，他擁有一段火紅的人生。
如果沒有辨別，包拯又怎能以“公正嚴明”名留青史呢？因為包拯的鐵面無私，面對無數冤假錯案，他懂得了“辨”。辨出真假，辨出對錯，才讓老百姓得到了安寧，才贏得百姓的信任，才取得無數的讚揚。因為有“辨”，包拯擁有了一段淨白的人生。
如果沒有辨別，毛主席又怎能帶領全中國人民走向勝利，走向輝煌呢？在漫漫的革命征途中，毛主席認真地辨別了方向，辨別了道路，引領著中國革命從勝利走向勝利，帶領著中國人民向中華民族偉大的復興奔跑。“辨”在主席的心中或許是至關重要的吧，不然他又怎能一次又一次地取得成功？因為有“辨”，毛主席便擁有了一段金色人生。
如果沒有辨別，黃柏雲院士又怎能為國家、為人民作出貢獻，又怎能讓競爭對手心甘情願地舉起大拇指呢？心中有“辨”，黃柏雲知道祖國需要這項高超技術；心中有“辨”，黃柏雲才會堅持不懈地研究，二十年如一日地感動了全國人民。“辨”別了方向，黃柏雲院士擁有了一段橙光熠熠的人生。
沒有“辨”的人生是一種虛假，沒有“辨”的靈魂是一種醜陋，沒有“辨”的快樂更是一種罪惡。“辨”是心靈深處的奧祕，是靈魂之巔的禪意。辨別了人生，讓美麗的花結出沉甸甸的果；辨別了渾濁，讓醉人的蓮“出汙泥而不染”；辨別了美醜，讓生命從此大放奇光異彩。
色彩斑斕的人生怎可少了“辨”？“辨”出個七彩人生，唱響生命的讚歌。
低姿態，走出高調人生 篇9
國三作文 ,803字誰不曾想攀登事業的高峰？誰不曾想創下豐功偉績？誰不曾想千古垂名、流芳百世？想成功，過低姿態生活。?
“虛心使人進步！”一代偉人毛澤東的勵志名言。說這句話時他已成為我國的主席，他始終堅持以虛心的態度向別人請教，才使他不停地進步，創立了美好的新中國。虛心，也是一種放低姿態的表現。放下架子，請教別人不是一件醜事，正如孫中山的“不懂就要問”，問了別人我們才能懂，才能使我們進步，才能使我們的知識更豐富，才能使我們更接近成功。?
劉備—三國的梟雄之一。“三顧茅廬”的故事婦孺皆知。他三顧茅廬才請出神人軍師諸葛亮，創下了鼎盛一時的蜀國，成就了千秋霸業。正是他的這種愛賢才驅使他不顧身份的尊貴而親自去請軍師，放低自己的姿態不厭其煩直至他出師為止。放低姿態不意味比別人低人一等，而是大丈夫能屈能伸的體現，把心放在與別人同一起跑線上，才能與別人並駕齊驅，與別人成為良師益友。?
蝴蝶從低處的窗戶飛進去後，卻不肯飛低一點，只想著從頂部飛出，導致它落在桌子上氣息奄奄。如果它放低身姿，再飛低兩三寸，它就能飛出窗戶獲得重生。它不懂得虛心，不懂得放下姿態，至使生命最終殞落。?
小草放低姿態，不與大樹爭輝，為大地帶來一抹抹春色；小鳥放低姿態，不與雄鷹攀比，在枝頭唱出一支支歡快的歌謠；小溪放低姿態，潺潺地往下流，最終匯入廣闊無邊的大海；魚兒放低姿態，生活在海平面以下，在海底馮盪出一片自己的天地……?
放低姿態，在“槍打出頭鳥”時我們成功的躲開；放低姿態，在“天空塌下”時有別人替我們頂著；放低姿態，與別人一起進步，你會尋到另一種快樂！?
攀登高峰，從低處不停地向上走，創下豐功偉績，從最底層鋪好奠基石，千古垂名、流芳百世，你的基層更應有著堅實的砥柱。?
放低姿態，你會發現：身邊的朋友多了，解決問題時不用一個人抓瞎了，前行的道路上總會有人拉你一把，成功的大門再高也可以從低處一步步的接近。?
低姿態，走出高調人生！?
苦難磨鍊出從容人生作文 篇10
高二作文 ,1637字【篇一：苦難磨鍊出從容人生】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要想人生多姿多彩就少不了風吹雨打，要想道路平坦寬敞就少不了坎坎坷坷，要想海闊天空就少不了烏雲陰霾。苦難的磨鍊成就了我們人生軌道的轉折。
古人懸樑刺股，鑿壁偷光，為考取功名寒窗苦讀十年。現有喬布斯不畏艱辛開發蘋果產品，再有海倫凯勒用盡一生尋找光明。對比之下，我似乎更缺乏一份堅持與勇氣。
有誰會排斥成功？有誰會把成功拒之門外？但是大多部分的人都不知道成功其實就在眼前，然後在遇到挫折這個攔路虎時卻輕言放棄，尋麼成功就與我們失之交臂了。
有這麼一個人，她聽不見優美的旋律，看不見美麗的風景，也講不出華麗的句子。但她卻尋找到人生的精彩。她—就是海倫。她也曾絕望過，但在沙莉文老師的教導下，歷盡風雨後，她終於看見了屬於自己的彩虹。
像海倫凯勒這樣的殘障人士多不勝數，但能像海倫一樣不懈面對風雨的人卻是屈指可數。我也曾被失敗與苦難恐嚇、逼退過，也曾離成功只有一步之遙時止步不前，最終令我後悔不已。其實在你面前的挫折只是“紙老虎”，當你勇敢地與它搏鬥時，你會發現“困難並不可怕，可怕的是不敢去面對它”。
人生就好比一張機票，飛多高多遠是自己決定的。不要因為年少輕狂而輕易降落，也不要因為畏高而不敢展翅翱翔。當你回首過往時，你可以驕傲地說：“原來我飛了這麼高這麼遠呀！”確實，人生的豐富多彩蘊含在苦難和煩惱裡，若沒有經歷過磨礪，又怎能活得漂亮，贏得精彩？
【篇二：苦難磨鍊出從容人生】
每個人的人生都是與眾不同的，但一定要經歷一個過程—苦難。苦難可能會造就成功人生，也有可能會使人一厥不振。
羅琦就是其中一個例子，她的人生猶如過山車，幾度登上頂峰，也幾度跌至低谷。當她面對一個又一個的困難時，都從容、樂觀地面對。她用堅強的毅力，熬過一個又一個的難關。每當她的人生跌至低谷，都會重新振作起來，應對新的挑戰。
苦難可以磨鍊出從容。毛毛蟲經過無數的歷練，才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經過與敵人的生死搏鬥，才能慢慢成長令人矚目的百獸之王。
很多成功的人，一生都經歷過許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾，他用堅強的毅力，克服了重重困難，最終創作出流芳百世的旋律。
每個人對待苦難的態度是不同的，有的人認為苦難是人生的淬鍊，只有經過苦難，人生的意志才能如鋼鐵般，才能經受起考驗。也有人認為苦難會腐蝕人的意志，使人不堪一擊。成功的人往往是前者，因為只有勇於嘗試、敢於創新，才能成就美好的人生。
機會永遠是留給有準備的人，而這個準備就是指有知識和經受得起挫折的人。苦難磨鍊出從容人生，人生需要經歷挫折。不然的話，你只會是碌碌無為地混著。
鋼鐵需要經受熊熊烈火的煉烤才能無堅不摧，人生的意志如果要像鋼鐵一樣堅韌，就要久經煉歷，因為這樣才能沉澱出精彩的人生。
【篇三：苦難磨鍊出從容人生作文】
踏著苦難走來的她，給我們演頌一曲不屈的歌；憑著驚人的毅力，成就美好的未來，她—就是羅琦。伴著她的腳步，我們來亨唱一曲讚歌……
五味人生
苦難是苦澀的。它總是在人不經意的時候，悄悄走出來，總使人感到無比地痛苦。有人承受不住這種苦，抑鬱終生；有人抵抗不了這種痛，一死了之。唉，原來苦難是如此的難受。
六音齊鳴
苦難是低沉的。它不會讓人生一帆風順，總是使人跌入低谷，使人深感絕望。苦難有所少呢？有誰可知道？只知道它使人難以振作。如果說六個音階同時響起，苦難這個音絕對是最明顯的低沉。啊，原來苦難是如此顯著。
七彩人生
苦難也可以是彩色的。因為在絕望的同時必定也隱含著希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下，抬起頭，你會看見遠方有彩虹在舞動。
牢獄著成《史記》，毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》，震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著作，何嘗不是作者在苦難中磨鍊出來的從容人生呢？
弱者，敗於苦難，人生隨之黯然；
勇者，直面苦難，光明就在不遠方；
智者，勝於苦難，多彩舞臺成就燦爛人生！
沒有挫折的人生不是完整人生 篇11
國三作文 ,1035字“隆冬的酷寒無法扼殺生命的搏動，巨大的困難無法摧毀我們的力量。世上沒有註定的失敗，只有輕易的放棄。面對挫折時，改變一種態度，我們將擁有全新的一切。懷著感恩的心，一路揮灑汗水，才無愧於我們的花樣年華。”每個人都會遭遇挫折，或者強，或者弱，都需要我們堅定的意志與堅定的信念去克服。
人生本如平靜的湖面，而苦難與挫折不期而至，或泛起點點漣漪，或掀起驚濤駭浪。有的人能戰勝他們，成為生活的強者；有的人只能屈服他們成為生活的奴隸。但是，生命就在波瀾與漣漪中得以充實和豐富，生命因挫折而精彩！
首先，我們應該要認識挫折。所謂“挫折”，就是壓制、阻礙，使削弱或停頓，有時還意味著失敗或失利。我們無法去控制挫折的強度，無法估算挫折來臨的時間，更不能拒絕挫折的到來，但我們可以選擇自己對待挫折的方式和心態，只要我們還渴望成功，只要我們不放棄努力，任何挫折都不能阻擋我們前行。《簡愛》中寫了簡愛在姨媽家所受的侮辱，他人的歧視，但她卻倍加努力，從心底裡喚醒了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，她堅定不移的去追求一種光明的，聖潔的，美好的生活……和她的遭遇相比，我們挫折又算什麼？
沒有人可以避免受傷，更沒有人可以拒絕挫折，只要調整好心態，對自己有信心，就可以與挫折決鬥，戰勝挫折。
其實，更多的時候我們應該感謝挫折，生活給予你苦難的同時，也給了你堅毅的靈魂和成功的可能。滾燙的生活無法磨麵人的美好品質，而只會讓它更加芬芳。挫折的背後，其實是從醜陋化成美麗的祝福。生活對我們的磨練並不是要打擊我們對生活的熱情，恰是要我們更懂得珍惜。
世界著名導演張藝謀便是一個從失敗挫折中爬起來的人。他從小就熱愛攝影，但由於家中窮，所以沒錢買攝影工具，不過他沒有放棄過對攝影的熱情，為了攢錢，他戒了葷，每天啃幹饃，鹹菜，節衣縮食，最後甚至賣了血，終於買回了攝影工具，從此沉醉於攝影中，經過不懈的努力，最後成為了中國電影史上的神話！
但仍然有無數人在失敗面前一再退縮，最後被失敗的洪水淹沒，成為別人眼中的窩囊廢。其實失敗的原因往往是我們對待問題的方法和態度。所以，很多時候，埋沒天才的不是別人，恰恰是自己，成功的路雖然崎嶇，但如果我們是真正不懈的追求者，在挫折和失敗降臨時，千萬不要停下腳步，因為，很多時候，失敗只是滔天大水上的一座恐嚇人的獨木橋，走過去，等待你的就是新生的曙光！
沒有挫折的人生，不是完整的人生；沒有喜怒哀樂，就不是生活的本質；沒有失敗的開始，就沒有成功的將來；沒有今天的努力，就沒有明天的希望！
秀出你的人生 篇12
國一作文 ,596字我們的生活被各式各樣的“秀”充裕著，我們的人生在星光燦爛的舞臺上演繹著。
每一個角落都有“秀”出沒的身影。或歡笑，或哭泣，或飄逸，或沉重。籃球新秀選拔，會讓我們看到了一批躍躍欲試的小魚兒，他們會帶著自信和勇敢不斷挑戰；脫口秀的娛樂節目，其中的幽默與智慧會帶給我們歡笑與享受；緊張而熱烈的“超女”選拔秀，帶給我們震撼與精彩，她們的青春魅力，她們的激情活力，源自他們勇敢的“秀”。
也許你是一個與世無爭的人，只想擁有平淡的生活，平凡的人生。然而，你卻不得不接受屬於你的競爭、你的戰爭，與其退縮，倒不如迎難而上，也許你的“秀”會是轟轟烈烈的，沒有任何遺憾！
“秀”出你的出類拔萃，“秀”出你的豁達情懷。
當你登上屬於自己的炫麗舞臺，上演屬於自己的舞臺秀時，你會發現原來自己可以這麼棒，那種感覺是令人回味的，那個時刻是令人羨慕的，那種人生是讓人期待的。
有夢就有希望，不要讓你的心漸漸老去，勇敢、自信地“秀”出你自己，生活不要遺憾，人生需要精彩。
劉翔以12秒88的令世界驚歎的成績秀出他自己，也秀出他的祖國。當他身披五星紅旗、自由地奔跑在跑道上時，我們看到了他的成功，更看到了國人的驕傲。
他們的成功，他們的人生，讓我們相信這個時代需要精彩的“秀”，不論你是在欣賞別人的秀，還是在上演自己的秀。然而，被世人記住的只有那些精彩的、經典的秀。
生活在繼續，秀也在上演，請勇敢走向臺前，“秀”出你的人生。
畫一幅“美人”圖 篇13
國小五年級作文 ,538字在一節無聊的自習課上，大家被困在座位上寫作業，我剛好寫完作業，坐在位置上揉著紙團兒。這時，卻聽到了幾聲“嬌笑”，原來是我們班以及整個年級段大名鼎鼎的陳美女。
陳美女不是一個女孩兒，他是一個男生！姓陳，只是因為他叫自己“陳美女”，我們就跟著叫了。
看見他，我靈機一動—我要幫他畫一幅畫。
在白紙上，我畫了一個瘦弱的小臉兒，眼睛絕不能畫小，這眼睛我一改再改，終於畫成了佔半邊臉的眼睛，我忍不住偷笑了起來，在那雙巨大無比的眼睛上畫下了長而濃密的睫毛，他真變成了一個美女。接著就是鼻子了，他的鼻子很高，可是鼻孔也很大，我在畫上幫他把鼻子給畫小了，因為再畫大就畫不下了。在這“美女”的臉上，他具備了所有的美女該有的特徵。接下來就要畫嘴了，陳美女的嘴是最奇特的，他閉嘴時是櫻桃小口，一張開就不得了了，這哪是櫻桃小口，這已經是血盆大口了！為了保持紙上陳美女的“淑女形象”，我在那上面畫了他閉口的樣子。
既然頭已經畫成了美女，衣服自然也是美女衣啦，我拿出鉛筆，“刷刷”幾聲就畫好了一件古代美女的服裝。畫好了，我仔細一瞧，嘿，還挺好看的。
到了下午，我偷偷將這張美人圖放進了陳美女的書包，不知他看到沒有。如果他看到了，肯定會氣死的，那場景想想就讓人高興。期待有我預想的效果，嘿嘿……
碎片時間，完整人生 篇14
碎片時間，完整人生作 ,934字古往今至，日月每天都是一樣的升起落下，時間永遠不徐不緩地流走，但人們總覺得每一天越來越短，時間過得越來越快，相應的，生活得也越來越累。誠然每一天依舊是24小時，但種種原因的疊加讓我們感覺到這時間像碎片一樣從我們手中溜走。
首先，我們的生活和之前相比無疑因為進步和發展而變得繁忙許多，像是“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”這類悠閒的雅緻很難在現代人身上再現。年輕的學生從小學乃至更早開始就進入緊張的學習文化，補習特長中；中年人疲於工作，上有老下有下，面對更高的生活要求和不願放棄的愛好追求，感到勞累再正常不過；邁入老年本該享受天倫之樂，但誰何嘗不心疼子女，想要多少分擔一份辛苦，家務勞作、照看孫輩，實際上為了自己的健康他們本不該這樣。對每個人來說。變的更加繁忙是無法避免又無可奈何的事。
其次，許多人在時間管理上不甚盡心，面對同樣多的工作，總有人能勞逸結合，合理地完成，也有人過分拖延，在工作前把時間打碎成碎片一點點地浪費掉。不同的人在不同的時間對不同的工作發揮著不同的效益，想要儘可能的利用碎片化的時間，就要進行時間管理，第一步就是清楚地認識自己。在面對零散瑣碎的時間時，見縫插針；在工作和休息間找到平衡，保持工作效率和心情愉悅。如果一直將時間分成細小的碎片來告訴自己“再等一下我就去工作”，便會浪費一大段的時間。
最後，生活節奏的加快是碎片時間的誕生原因之一，但人們焦躁，追求迅速的心態才是最根本的原因。追求迅速不是壞事，正是因為人類追求更高的效率，社會才得以進步。為了更快的能量供給，高效燃料和核電使用才得以發明，為了減少烹飪時間和便於攜帶，半成品事物和快餐等才得以問世；為了加快計算速度，程式和人工智慧才步步升級。但如果面對每一件事都追求迅速，我們就不會靜坐窗邊，依靠陽光和紙張書香漫度午日，我們就不會心無旁騖，側耳傾聽由音符編織成的小溪；我們就不會和別人相對而坐，在雨夜下一場黑與白思考的博弈，錯過一份又一份的美麗。
面對碎片化的生活已成定局，而我們也的確從中受益。所以我們要適應碎片化的時間，無法改變就用最適宜的方式“隨波逐流”。偶爾也要把碎片時間拼湊起來讓自己不去忘記那份悠閒沉穩的心態。即使時間變得零碎，珍貴的事物，未知的未來，需要奮鬥的人生都不會改變。
在油畫裡品讀人生 篇15
國小四年級作文 ,751字我去看了蕭沛蒼先生的油畫展，感慨萬千。時間把當時的一切都渲染上了悲傷的釉質，過渡到了科技發達的今天。我深切地體會到，那一幅幅色彩絢麗的油畫裡，承載的不僅僅是蕭先生的情感，更重要的是，它們記錄了一個時代的變遷。
蕭沛蒼先生畫的大多是風景，在那一處處美不勝收的風景裡，沉澱著他對藝術的熱愛和對鄉土的眷戀。他畫的《窗》系列的作品以湘南的花窗為主題，用細膩的筆觸勾勒了窗櫺和窗楣。那屋頂上的青瓦，刻畫著時光匆匆流逝的身影；那因為年代久遠而斑駁不已的牆，濃縮了這個時代的背景與故事。我想，蕭先生是想用繪畫的形式來回憶那個被“時間”這場滂沱大雨清洗得一塵不染的純白色年代吧。
蕭沛蒼筆下的山澗河流就好比一顆顆晶瑩剔透的寶石，水是生命之源，蕭先生畫的山澗河流可以是涓涓細流，緩緩流淌；也可以是汪洋大海，洶湧澎湃。“仁者近山，智者樂水”，從蕭沛蒼的畫作中，我感受到他就是這樣的人。寄興於自然，痴迷在山水，只有心如止水，才能畫出境界。任何生命的源頭都是水，而追溯到藝術的源頭—就是熱愛。因為蕭沛蒼熱愛藝術，所以他的作品總能給人一種清逸的雅緻，那顆追求藝術的心，就是最好的證明。
在蕭沛蒼的畫裡，我似乎看見了生命最美好的模樣，那種悠然自得，貽情養性，不僅是對生活的態度，更是對生命最好的詮釋方式，生命就像一片樹葉，從萌芽生長到落葉歸根，過程的苦澀與快樂都是最獨特的經歷，當你到了“?j黃華葉衰”，生命即將走向盡頭時，追憶起年輕時的往事時，還有深刻的記憶片段在你的腦海中激盪起漣漪，也不枉在人世間嚐遍冷暖，看盡是非走這麼一遭了。
看了蕭沛蒼先生的畫作，我明白了，不管用怎樣的方式去記錄你的時代或風景，它們都會被時間遺忘，你曾留下的足跡也會被洗刷得一乾二淨，也許唯一留下的，就是它們烙印在你心裡的痕跡，僅此而已……
詩意的完整人生 篇16
高一作文 ,784字我的名字叫《蝶戀花》。對，沒錯，就是那首滲透著離別相思的名作。
我的主人是晏殊，作為太平宰相的他，雖年少得志，一生仕途順利，想盡富貴，但優裕閒逸的生活和多愁善感的個性，使他常常反思和體悟人生。對啦，正是因為如此，他才一步步造就了我的完整人生。
我的上半生鋪展開了一個悲涼的意象，把人的主觀感受注入客觀事物之中，突出了他濃濃的離愁別恨，而使我奠定下了悲愁的基調，使我渾身裹著悲涼的氛圍……
正是因為那個瞬間—主人有感而發，為我塑了形。
我的主人吶，思念甚深，輾轉發側，徹夜未眠。就在那一瞬間，皎皎的明月透過薄薄的窗帷，傾灑在主人的身上。可誰知主人卻嗔怪起它來，說啊，明月不諳離情。似是無理之責，卻強有力的表達出刻骨銘心的離愁別恨。我因明月而被賦予了生命和感情，深刻地揭示了我的主題。
呵！多麼有趣！因為那瞬間的明月傾灑，我與情景水乳交融，幽幽地散發出詩意的光芒。
瞧，我的上半身算是大功告成了！從天明到黑夜，由長夜到拂曉……
記憶似泉湧一般瞬間充斥了主人的心房。因為昨夜的徹夜未眠，記憶是那樣的清晰，又那樣殘忍。登上高樓，又是滿目淒涼，“昨夜西風凋碧樹”。想必我身上的零件“凋”這個字費了主人不少心思吧，它顯示出西風之肅殺，自然景物之衰敗，海傳達了主人惡劣淒涼的心境。使我渾身的細胞都似乎在傳達：入秋很久了，可遠方的人啊，你為什麼還不回來呢？迴應的卻是滿目蒼涼。
在我身上，主人肆力揮灑著他的筆墨，極力勾勒出他望眼欲穿的神態，我陶醉於中。
那一瞬間，闊大的氣象，高遠的境界，動人的心魄，也使我的靈魂昇華了，濃郁的詩意悠長悠長。
“山長水闊知何處？”這是我的最後一筆。那一瞬間，主人的舟再也無法抑制他的情感洪流，以更深更苦的愁思戛然收束，而我也最終以完整的姿態展示於世人面前。
生活不只是苟且，還有詩和遠方，而我，在經歷這種種瞬間，才造就了充滿詩意的完整的我。
走出廣闊人生 篇17
高二作文 ,829字“世界那麼大，我想去看看。”不畏前方的艱難險阻，有如哥倫布揚帆起航，開闢美洲新大陸，掙脫了現實束縛的生命，才能闖蕩一片新天地，走出一段廣闊人生。
我們生活在這世上看似自由自在，實則早已被現實拷上無形的枷鎖，緊緊地束縛在狹小的囚籠之中。的確，要想過得舒適安逸，便只得安於現狀，無動於衷，最終如同一隻井底之蛙，目光鄙陋，見識淺薄，終其一生，止於平庸，擺脫束縛，去外面的世界看看，意味著莫大的勇氣，傾其所有的付出，矢志不渝的信念，需要承受不可估量的煎熬，面對難以預料的未來，大多數人懼怕了，沉淪了，唯有少數堅持下來的人，成為他人眼中高高在上遙不可及的成功者，史蒂芬·霍金，換上肌肉萎縮症，以至於全身只有兩根手指能夠動彈，然而他不敢屈服於命運的束縛，縱使身體不能行動，便用思想走出一段廣闊人生，於是他刻苦攻讀，用心鑽研，最終成為廣為人知的物理。敢於挑戰現實帶來的困境與前途的未知，才能走出一個超脫平凡，別樣多彩的人生。
有人質疑：“你又能走多遠？”有人不以為然：“世界那麼大，到哪都一樣。”殊不知早已被現實禁錮的思維使得他們安於自己的小圈子，對於外界不屑一顧甚至連走得更廣闊的想法也蕩然無存，只要有膽量邁出走向廣闊人生的第一步，無論走出多遠，都是一段無悔經歷，一段不可磨滅的人生。“總是天空不留痕，但我已飛過。”懷著一顆堅毅的拼盡全力，路不長又何妨？
當你定下人生的方向，便要勇於實踐，百折不撓，當教會宣揚錯誤的地心說，哥白尼勇於突破宗教封鎖，發表日心說，對於未來，他並沒有畏怯，而實踐心中想法，執著於自己所選擇的人生。走出廣闊人生，也應保有本心，不為外界紛繁議論所擾，就同張天一身為北大畢業生，選擇賣米，面對各方反對與批判，他堅持自我，終於發展壯大，從十萬元建立到如今的市值千萬。
走出一片廣闊人生，選擇一個正確的方向而後，走自己的路，讓別人說去吧。
我不是完美女生讀後感 篇18
讀後感 ,641字我前天看了一本很有趣的書，它的名字叫《我不是完美女生》，看完後我感受很深。
這本書主要講了多多小學轉來了一位漂亮女生——郝彩兒，“容貌像女神一樣完美”，初來乍到就轟動了整個樂多多小學，在接下來的語文小測中，郝彩兒竟獲得了全年級第一的位置。這個位置原本是屬於小櫻桃的呀，一直都是，因此，小櫻桃對郝彩兒羨慕轉為嫉妒，她被心靈的“腫瘤”折磨的痛苦不堪，最終小櫻桃從郝彩兒的嫉妒中走出來了。
讀了這本書後，我想到了自己，這本書彷彿寫出了我的心聲。在爸爸媽媽眼裡，我是一個乖巧聽話的女孩子；在老師眼裡，我是一個品學兼優的女生；在同學們的眼裡，我是一個熱情開朗的好夥伴……這麼多的優點也可以算“完美”了吧，為了保持爸爸媽媽、老師、同學們面前中的完美形象，我處處約束自己，時時刻刻提醒自己，不允許自己犯下錯誤，什麼事都想做到最好。
其實真正的我並不是一個完美的女孩，缺點還不少：寫作業時，我也會粗心大意；上課時，我也會開小差；答應別人的事，我有時也會做不到；甚至我還在媽媽面前撒過謊；看到同桌成績比我好，也會有些小嫉妒……我就是這樣一個真實的女孩，一個不完美的女孩子。
“金無足赤，人無完人。”世界上並不存在任何完美的事物，每個人都有長處和短處，不必為追求完美而刻意改變自己，要做最真實的自己，因為我不是完美女生嘛！
舞出精彩人生 篇19
國小四年級作文 ,683字“譁——”“謝謝大家！”掌聲響起，我鞠躬謝幕。每當想起那一刻，我感覺自己好像達到了人生的巔峰。這還要從我剛學舞蹈說起……
軟磨硬泡
上舞蹈班的前些天，我聽身邊的同學說，今天去表演，明天表演。我也好想上臺表演呀！
舞蹈好像一塊強有力的磁鐵深深吸引著我。我想象著自己在舞臺上的燈光下盡情地跳舞，臺下的觀眾在為我鼓掌喝彩。我連做夢都夢見我在跳舞呢！終於，在我的軟磨硬泡下，媽媽給我報了名。我好開心呀！當然，我得給弟弟得瑟一番：“弟弟，你就等著我上臺表演吧！”弟弟衝我做個鬼臉，哼一聲走開了。
藍瘦香菇
在我學舞蹈後沒幾天，老師宣佈一個令人振奮的訊息，再過兩個月我們就要上河南少兒春晚了。我激動得不得了，可接下來老師把我叫到辦公室，對我說：“子緹，你是新來的，有些基本動作你還不不會，你可不可以下次再參加？”聽到老師這麼說，我好難受，我想哭。
如願以償
雖然我沒有被選上，但是我想，畢竟還有兩個月的時間，我要在這兩個月好好練習老師教的基本功和舞䠛動作，要讓老師看到我的努力。我除了在舞蹈班練習，回到家寫完作業也堅持練。雖然練得我腰痠背痛腿痛，但我咬牙堅持了下來。
有付出就有收穫，終於，我如願以償了。有一天，老師叫我去排練春晚節目。我欣喜若狂，同學們都對我刮目相看。我們表演很成功，看著臺下的觀眾們為我們鼓掌喝彩，我流下了激動的淚水。
那次演出以後，我上臺的機會越來越多。舞臺猶如爐火，練就了我的勇氣和毅力！
不完美才是人生 篇20
國三作文 ,659字人生的旅途中並不是一帆風順的，我們無法抗拒缺陷的造訪，如果我們面對各種缺陷自信地向前走，你就會克服困難，為自己掘一眼永不枯竭的活力源泉。
人生如一面鏡子，你哭它就哭，你笑它就笑。蘇軾有句十分有名的話：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這足以說明人生是不完美的。那麼，不完美的人生有什麼好處呢？古今中外，有缺陷的人很多，但揚名於世界的寥寥無幾，那都是因為他們並沒有認識到缺陷的好處，而都一味的認為自己是一個廢物，將來在社會上仍是一個碌碌無為的人。我曾看過美國有個男子因為暴飲暴食體重超標，因此有很多人都在背後嘲笑他，他自己卻不以為然，仍然天天吃很多事物，並且開始練習相撲，沒過幾年，他就成為全美相撲大賽的冠軍。可見，並不是所有的挫折都是無用的，只要你細心發現，它還會幫助你走向成功。安徒生的童話《醜小鴨》可謂是婦孺皆知，那隻“小鴨”被拋棄後天天流浪，過著顛沛流離的生活，可它幸運的變成了一隻天鵝。假如它沒有變成天鵝的話，它這隻可憐的“小鴨”仍然過著流浪生活，還要吃盡許多想不到的苦。
面對不完美的人生，我們應該如何去做呢？我想會有兩種不同的做法：一直消沉的活下去，直到終老；二是樂觀向上的去面對缺陷，這種人可能會成功。美國作家鮑姆從小先天性心臟病，但他從來沒有消沉，而是努力地去學習，最終寫出了《綠野仙蹤》這一膾炙人口的童話，讓他的名字名揚天下。假如他悲觀沉淪，整天鬱鬱寡歡，他就不會寫出這部童話，這個名字也就埋沒在歷史的長河中。
古人有句話，“不如意之事十有八九”，人生永遠是不完美的，只要勇於面對就沒有闖不過去的難關。