不靠形式靠行動相關作文20篇

不靠形式靠行動 篇1

議論文 ,900字

富人集體跪拜雷鋒,這一新聞一出便引發討論。是說一套做一套,還是真心傳承雷鋒精神,人們眾說紛紜,我認為,真正的傳承是要靠行動來實現的。而非走走形式所得。唯有切實行動方可成心靈富豪。

這些年一直做事片面,講究形式的現象屢屢出現,使社會上颳起一陣形式主義之風,看到富人們在越秀山前集體跪拜雷鋒這一報道,我不禁聯想到了我們在現實生活中經常碰到的現象,清明節掃墓時片面最拼命講究排場大,引人注目,卻依舊掩飾不了內心財富的匱乏,學習傳統文化時,只是讀讀經典,拜拜先賢。形式倒是十分講究,但真正起到作用了嗎?我不禁要問,屢屢出現的排場問題,形式之風,已讓許多人趨之若鶩,盲目跟隨,我們的社會也因這些不好的現象而日漸模糊,其本質。因此,切實行動顯得尤為重要。

究其原因,是人們在經濟飛速發展的浪潮中迷失了自我,偏離了文化精神傳承的軌道,只一味的作秀,跪拜雷鋒像就能傳承雷鋒精神了嗎?答案肯定是不能。那麼這些富人們的用意又在呢,我想他們無非是不懂得傳承雷鋒精神的真正所在吧。他們可以在商場上運籌帷幄,追求利益,但在這世界傳承精神中則不然,文化精神的傳承,是靠行動得來的。深知此理的韓紅不作秀,切實行動,帶領著志願者團隊深入山區,為他們送去溫暖,將雷鋒的奉獻精神詮釋得恰如其分。這兩種不同的做法,這鮮明的對比,讓我們明白,只有那些經濟浪潮中迷失自我的人,才會因為講究排場,一味作秀。

因此,要想做到真正的傳承雷鋒精神。需要我們切實行動,需要國家鼓勵支援。一點一滴的水匯聚成大海,一縷一縷的陽光匯聚成了耀眼的光。同樣,我們每個人一點一滴的切實行動,可以形成傳承雷鋒精神的巨大力量,推動社會正能量的傳播。勿以善小而不為,唯有如此,才可真正傳承。同時我們偉大的祖國也應有這樣的領導,積極幫助貧窮的國家,以切實的行動推動國家地位的提高,以切實的行動引領每一個國人走向奉獻的大道,以切實的行動讓社會湧起奉獻的潮流,以切實行動,做槳,劃出異樣的浪花,走向更加燦爛的未來。

讓拒絕作秀的態度在我們的心中紮根,用切實行動的做法為它澆水,讓它茁壯成長,切勿學習富人們的形式主義,因此,讓我們一起行動,以切實的行動去傳承雷鋒精神,去奉獻吧!

孝靠行動來實現 篇2

國一作文 ,604字

百善孝為先,孝是德之本,說起孝,會讓我想起許多尊老敬老的美德故事,如“恣蚊飽血、臥冰求鯉……”雖然這些故事很感人,但它並沒有能觸動我的心靈深處。直到我看了《最美孝心少年》後,我的心靈受到了極大的觸動,讓我明白了孝,就在我們身邊,孝要靠行動來實現。

那一晚,我眼前有了一幅幅孝的景象:一個乖巧的女孩在蚊子到處肆虐的夏夜,和她右手有殘疾的媽媽一起叫賣著燒烤;我看見,在醫院與家之間來回奔波,不知疲倦的推著病重的媽媽,但臉上總掛著微笑的男孩;我還看見用一架簡陋的鐵板車,推著高位截癱的父親千里尋醫的小姑娘;還有那個在母親最脆弱的時候,獻出自己的骨髓,讓媽媽遠離死亡的帥氣男孩……

同樣是少年,同樣身為兒女,看了他們的事例後,我的心靈深處就像平靜的湖面瞬間被投下了巨石,激起了千層水花,久久難以平息。它引起了我無盡的思考,我們生活的環境比他們優越,也沒有身處他們那樣的逆境,父母的身體也很健康,我們應該怎樣實現我們的孝呢?在父母工作了一天後,我們為他們盛上一杯熱茶,滋潤他們乾渴的喉嚨;為他們端上一盆溫熱的洗腳水,洗除他們一天的疲倦;幫他們做一些力所能及的家務,來減輕他們的負擔。我們更應該努力認真的學習,用優異的成績,來回報他們。我想,這些與讓父母住豪宅、吃一頓山珍海味的大餐在孝的天平上是等量的。

我覺得,每一個赤誠忠厚的人,都應該許下孝的巨集願。我也相信,每一個許下孝的心願的人,都會用行動來實現“孝”這個字。

夢想要靠行動去實現 篇3

高二作文 ,1073字

有一隻蝸牛,計劃幹一番事業。它想去登山,又想去南涉長江和漢水,但計算一下,都要走3000年。想到自身條件不足,最終枯死在蓬蒿稈上。蝸牛有理想,但沒有采取行動,留下遺憾。但是,如果蝸牛採取了行動,情景又會是怎樣呢?

夢想一旦付諸行動,就會變得神奇。夢想要靠行動去實現。

有這樣一個哲理故事:同樣是一個B,往北走是NB,往南走是SB。人生軌道千變萬化,但是我們卻有自己的目標,自己的夢想。夢想,就要靠行動去實現。

行動,能創造奇蹟。2012年12月12日的中國“經濟年度人物”馬雲,從小學習不怎麼好,但他有自己的夢想。他夢想開一個讓中國感到無比驕傲的公司。他三次參加高考,不願放棄;他願意試一次,再試一次,在不斷的嘗試中尋找機會。他說過:“我永遠相信,只要不斷學習,我們還是有機會的。只要有夢想,永不放棄,雖然今天很殘酷,明天很殘酷,但是後天會更好!”經過不懈的努力追求,馬雲成功了,成為2012年中國經濟年度人物。

行動,能展示自己的才華,實現自己的夢想。一首《江南style》,讓鳥叔psy紅遍大江南北。鳥叔的騎馬舞更是紅遍大街小巷。在偶像明星輩出的時代裡,鳥叔能夠脫穎而出,正是因為他有自己的夢想。鳥叔有一個患癌症的母親。鳥叔的夢想很簡單,他只是希望母親能身體健康。所以他拼命掙錢,為的只是讓母親能夠用上更好的藥。大叔說過:他最想感謝就是他的粉絲們,是他們讓他更堅強,使他母親能得到更好的治療。大叔有著自己夢想,並付出行動,於是收穫了很多……

行動,能讓青春無損。“老當益壯,寧移在首之心,窮且益堅,不墜青雲之志。”“時運不濟,命途多舛”的王勃,他的最大夢想就是能夠做官。雖然最後沒能實現理想,但是卻留下了“海記憶體知己,天涯若比鄰”的千古絕唱。夢想,只要付出了行動,就會有意想不到的收穫,不會留下遺憾。

行動,能讓人生放射光彩。陸游說:“紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。”還有人說,“時間給空想者痛苦,給創造者幸福。”有了夢想,就要付出行動,用行動來實現自己夢想。不行動,前途註定黯淡無光。就像材料中的那隻蝸牛,計劃幹一番事業,卻因有許多顧慮而沒有采取行動,最終枯死在蓬蒿稈上,夢想成為空想。

行動過程,路並不是一帆風順。但只要堅定這個夢想,腳踏實地,相信總有一天你能看到藍藍的天,白白的雲,以及你嘴邊甜甜的笑。

有了夢想就去用行動去實現吧!

孝心是要靠行動的 篇4

國一作文 ,608字

孝這種美德,從古至今,都一直流傳下來。它已經成為了我們中國傳統美德中不可缺少的一部分和最具代表性的一種品德。

從花木蘭的代父從軍;《背影》中,朱自清凝望父親的背影;《散步》中,作者順從了母親走平坦的大路;……這一些讓人百感交集的一刻讓親情的馨香灑滿一路……

然而,人人都會說要孝敬父母,從嘴裡說出的話來看,人人都是孝子。可又有多少人真真把孝敬父母這種美德落到實處,真正付諸實際行動呢?

當父母累了的時候就端一杯茶給他們;當父母上班回來就拿好換的拖鞋給他們;給父母捶捶肩、揉揉腿、洗洗腳;平時幫父母幹一些力所能及的家務活。這些都是我們平時大可去做而且能做好的小事,但這樣的小事恰恰是能夠很好地體現我們的孝心的。

別人都說父母是世界上懂自己孩子的人,我媽媽就是這樣。每一次媽媽都知道我愛吃什麼,喜歡什麼顏色,記得孩子的生日和星座。可是反問一句:你們都知道自己父母的習慣嗎?知道自己的父母喜歡吃什麼?喜歡什麼顏色的衣服?恐怕有不少人不知道吧!

有一次,媽媽生病了,那一天,她很晚起的床,我那天炒了個雞蛋,熬了些粥,我知道很難吃,但是媽媽還是全吃下去了,我也不知道媽媽怎麼嚥下去的。那一天,我幹了不少家務活兒:洗衣、打掃房間等等,一天下來,我也體會到了母親一天是多麼的累,多麼的不容易。

孝順父母,不要在嘴上說說而已!要實際行動起來!孝心是做出來的,不是說出來的。

親情不限形式 篇5

國二作文 ,876字

又到一年母親節,微信朋友圈裡滿滿的,或是對母親的各種祝福,亦或是晒晒媽媽的照片。對此,網友們評論褒貶不一:有人為這種濃濃的親情點贊;當然也有人說“晒”只是為了滿足當事人自己的心理需求,因為很多父母都不會玩微信;更有人說有發朋友圈的功夫,還不如回家為媽媽捶捶背、洗洗腳來得實在。

在我看來,親情是不限於任何形式的。只要自己對爸爸媽媽,對親人的愛是真心實意的,就可以用不同的形式表達出來,微信晒晒也是一種展現親情的很好途徑。

我真心搞不明白,難道在微信上晒照片就是滿足自己的心理需求嗎?可能他們根本不明白晒在朋友圈親情照,這裡不僅飽含了自己對父母的愛與祝福,還飽含了兩代人濃濃的親情。

還有人認為,有把照片晒到朋友圈的功夫,不如回家為媽媽捶捶背、洗洗腳來得實在,這也未免太誇張了吧?現在好多子女出門在外,披星戴月,勞苦奔波,他們為了啥?還不是能為改善家裡的生活條件而操勞,母親節的這天,把自己爸爸媽媽的照片晒到朋友圈,只是為了表達對爸媽的愛,可又有多少人明白微信照片的背後,飽含了多少子女們對母親的深深歉意和,以及在外為了生計而奔波的艱辛與無奈。當然,持批判意見的人,他們又怎能體會到不能在父母身邊陪伴的那種錐心之痛?。

“與其把照片晒在朋友圈裡,不如回家為爸媽捶捶背、洗洗腳。”持這樣意見的朋友,在這裡,我只想弱弱地問一下,你若常在父母身邊,你又為你的爸媽捶過一次背、洗過一次腳嗎?我想答案也好不到哪兒去?這樣簡單而粗暴的評論可謂是泯滅了自己的良知,是為了賺取噱頭的口號罷了。

“總所周知”,朋友圈是一個可以寄託人們精神的樂園,在母親節來臨之日,把媽媽的照片發到朋友圈裡去,再送上幾段小小的祝福,用最簡單淺顯的方式表白,既低碳節能,又富有愛心,這樣做又有何不可呢?即使父母看不到這些祝福,我想他們也不會介意,在爸媽看來,兒女們在外奔波勞苦定然有千般的不容易,因為他們深信子女們是愛著自己的。

所以,我堅信,朋友圈的裡面的照片、祝福,這樣的形式雖然簡單,但是“萬山千山總是情”,只要子女對父母的愛是真切的,送上的祝福即使父母未收到,這都是愛父母的一種表現。

母愛的不同形式 篇6

國小五年級作文 ,597字

母愛是天涯遊子的歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一眼一啜,絲絲縷縷,絕絕?斷。在我的生活中,發生過許許多多的小事,經過這些小事,我知道了母愛是有許多表達方式的。

有時,媽媽的愛是驕傲時的提醒。在我三年級的時候我考試考了全班的第四名,我便得意洋洋,心裡像吃了蜜一樣甜。我回到家就開啟電視看了起來,連作業和以前養成的好習慣每天晚上回家看20分鐘的書都不管了。幾天後,媽媽察覺出我的變化,就過來嚴肅的對我說:“雖然你這次考的還可以,但是你不能驕傲,人生的考試有很多次,一次並不決定什麼,記任虛心萬事能成,自滿十事九空。”說完便把電視給關了。當時我很生氣,但是我想了想,媽媽說的話對,的確我不應該驕傲,而是應該繼續努力學習。

有時,媽媽的愛是生病時對我悉心的照顧。有一天的晚上,我發燒了。媽媽趕緊給我拿了家裡的退燒藥,我吃了,但還是不舒服,媽媽讓我睡下,一直握著我的手。第二天,當我醒了,發現媽媽還坐在我的床前,一雙疲憊的眼神正關切地注視著我,我知道了媽媽為了照顧已經一夜未睡了,我心中對媽好的感激之情油然而生。

……

媽媽的愛是春天裡的一縷陽光,和煦的照耀在我的身上;是夏日裡的一絲涼風,吹散了我心中的煩熱;是秋日裡的一串串碩果,指引我走向成功;是冬天裡的一把火,溫暖著我那顆冰涼的心,媽媽的愛無處不在,媽媽的愛,我怎麼也訴說不完。

“不靠譜”的老師 篇7

國小五年級作文 ,822字

除了媽媽之外,我最親的人就是老師。對,還有一個老師來自網路,我戲稱他為“不靠譜”的老師。

說起他來,還有點小插曲呢!我超不喜歡寫字,用媽媽的話來講,我的字就是像蒼蠅爬,用老師的話來講:回去撕了從寫,這樣的節目經常上演。正因為如此,我越來越討厭寫字。

媽媽看實在不行,就給我在學校附近報了一個書法班,跟那個書法老師學寫字,沒過多久,書法老師也拿我無能為力,媽媽又為我找了一個網路裡的書法的老師,我對媽媽說,網路裡的事最不靠譜。

偷偷的稱呼這個老師為“不靠譜”。這個老師的聲音很是好聽,我喜歡那種男生有磁性的嗓音。可是上課時老師就不一樣了。他先從基本筆畫講起,視訊時,他先示範書寫,然後讓我們按照他的講法來書寫。我感興趣的是,我終於見到了能出書的人,老師他自己編教材,自己上課,跟他學習還有個好處是,媽媽給我交一個人的學費。媽媽和我同時聽課,哈哈,老師不知道呢!

每天晚上,當學習的時間一到,我和媽媽成了”同班同學“。在老師的指點下,一筆一劃的練起來,寫完以後,把字以照片的形式發給老師,然後老師進行點評,關鍵是老師的語言風趣幽默,很是受大家的喜歡。比如有一次,我把”便“寫寬了,老師立刻點評說,你說“便”這麼寬,不佔了別人的地盤嗎,自己的地盤自己做主,那,到別人那伸一腿,會不會捱打?”引來大家哈哈大笑,從那以後,我把老師講的每一個字的佔位都記得清楚,很少再鬧笑話。

我漸漸的竟喜歡上了這個老師上的書法課了。當學習的時間一到,我和媽媽成了”同班同學“。老師還利用課間,給我們講漢字的起源,和我們如何規範書寫漢字。對字形掌握不好的,老師反覆講解,實在看你寫得不好,他會發這樣一個圖片:“你過來,我不打你!”

經過一段時間的練習,我的寫字水平有了一定的提高,現在的字經常受到學校老師的表揚,過段時間,老師還要帶我們去參加比賽呢,我的寫字水平真的是“坐飛機提暖瓶,水平真的再漸漸提高”。

因為喜歡上了寫字,所以,越來越崇拜了這位網路裡的“不靠譜”老師。

不要流俗於形式 篇8

高三作文 ,986字

我一向很痛恨形式,對此深惡痛絕之,然而時下,它卻很流行,簡直到了瘋狂的地步!君不見單位平時馬馬虎虎,接到上面的檢查通知便緊急動員,改頭換面。瞧,標語貼上了,口號喊起來;君不見飯館裡的多少先生小姐們,竭盡享樂之能事,上級一來便“洗心革面”,如此如此地表現一番,年終一張“先進個人”、“人民公僕”之類的獎狀貼上堂屋的上方;君不見莘莘學子,整日裡抱著書本,上路、乘車、吃飯時也如此,又何曾見他是真讀書……

國慶節的前一個星期內,我已經嗅到了“普天同慶”的氣息了。學校裡風傳國慶節要放一週的假,甚至有的同學已在為假日安排日程表了,他們說合肥特別熱鬧,要在合肥去與民工同樂,獨樂樂不如同樂樂,對呀,五十年大慶,是該給祖國母親慶祝慶祝了。

我雖然喜歡熱鬧,年青人自然有一股朝氣,但大多時候,我仍選擇冷清,所以我決定不去合肥同樂,我甚至有些迷惘了。經常自詡為龍的傳人,深愛祖國的我,在母親五十華誕到來之際卻變得如此消沉了呢?難道平日裡的那一套言論都是騙人的幌子,該不會吧?大都市、小集鎮、高等院校、中等院校……是普天同慶了,我們學校也不例外。同學們早被節日的煙花所陶醉,心早已飛向天邊“同慶”了,課堂之上,他早已心騖八極,凝神諦聽民眾的歡呼聲了。

我真佩服某君的神機妙算,居然能未卜先知,國慶節放一星期的假,不過其中四天是休息天補上的。看到個個同學喜形於色的樣子,我們似乎也感到天空格外美麗了。各人各有自己的快樂,讓他們去合肥分享焰火吧!我回到我的家,回到鄉下,我驚詫於這裡的寂靜。普天同慶,怎麼農村沒有一點動靜。然而轉念一想,十月金秋,正是千家萬戶忙收割的日子,可以說農民給祖國母親準備了一份最豐厚的禮品。收割了黃雲,只剩下那金燦燦的稻茬。夕陽下,幾個孩童在田埂間戲耍,一群白鵝披著餘輝,彷彿幻化成天邊的雲霞,而這幾個孩子不正是仙童嗎?多美的田間夕照圖啊!可惜我沒有繪畫專長,否則我一定會即興揮毫,把它作為母親生日的禮物。

家中,我感到無聊,爸媽都在田裡忙著。我一個人悶得慌,便強烈要求和父母一起勞動。外面果然別有天地。大夥正進行著收割比賽呢,那刀割秸杆的呼呼風聲和解放軍閱兵時整飭的腳步聲有異曲同工之妙。我驚詫了,他們不想去合肥看煙花,看人山人海嗎?或許他們是實幹家,對形式的東西不感興趣。我們這個時代正是在這無數實幹家肩頭飛速前進;而那些愛“人多”的人只能成為時代發展的看客罷了。

做一個立著卻不靠著的人 篇9

國二作文 ,901字

沒想到中美兩國何其相似,有這樣一群人,在美國,被戲稱為“歸巢小鳥”;在中國,名為“啃老族”。也沒想到,有這樣一群人,在學校,品學兼優,頗得老師青睞;在家裡,衣來張口,飯來伸手……面對現在社會上種種成年子女不能獨立自主,還要依靠父母的現象,我想說,作為孩子,我們應該學會獨立,拒絕依靠,做一個立著卻不靠著的人。

做一個立著卻不靠著的人,絕不是像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;絕不是像頂峰上的松柏,借你的高峰來張顯自己;也絕不是像飛揚的風箏,好風憑藉力,送我上青天!立著卻不靠著,是以同樣的身份與你站在一起,根交織在地下,葉,纏繞於雲裡,相望相立,卻從不倚靠。

一個立著卻靠著的人,永遠都是長不大的小孩。每個人都是獨立的個體,有屬於自我發展的空間和方向,對父母的過份倚靠,只會束縛自己發展的腳步,養成好吃懶做的惡習,甚至被當作社會垃圾而淘汰。站在別人屋頂看星星的人,永遠體會不到星空的浩瀚與遼闊,當別人的屋頂不再讓你倚靠,當父母的肩膀老弱到再也承受不住壯年的你的倚靠時,你當如何面對生活中的逆流和荒原?

當今年代,是一個弘揚獨立精神的年代,我們應該走出父母的懷抱,走出前人的樹蔭,走出我人生,秀出我風采,做一個立著,卻不靠著的人。IT行業的領袖人物李澤楷,拒絕了父親李嘉誠的種種資助,堅持白手起家,創立自己的事業,是一個立著,卻不靠著的人;小巴菲特,拒絕了父親“股神”巴菲特的幫助,憑藉自己的努力,考上了斯坦福大學,併成就了一番事業,他的的確確是一個立著卻不靠著的人。立,意味著頂天立地,像大樹一樣的筆直,像蒼鷹一樣直衝雲霄。靠著的人,就像藤蔓一樣永遠也領悟不到參天大樹的風采。

鄭板橋在去世前給孩子留言:“淌自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹,靠天靠地靠祖宗,不算是好漢。”陶行知重複了這句話,把靠祖宗變成了靠父母。怎樣才能做一個立著卻不靠著的人?先從身邊一點一滴的小事做起。羊跪乳,鴉反哺,學會對鬢角漸染微霜的父母付出關心,分擔辛苦;學會自己整理衣物,收拾行李;學會自己料理生活上的一些小事;學會……一點一滴的小事可能會給你帶來無窮的收穫,增添對生活的領悟,最終幫助你成為一個立著卻不靠著的人。

抱怨不如行動 篇10

高三作文 ,784字

當飛翔的雙翼無情地被上蒼折斷,是坐以待斃,抱怨不幸,還是勇往直前,馬上行動?

一隻鳥兒選擇了抱怨。它一味地抱怨環境,抱怨同伴,卻並未考慮自身的職責,行動起來,一味地抱怨讓它在痛苦中白白死去。

李煜選擇了抱怨。他怨自己生在帝王家,怨命運讓最無心爭位的他坐上了皇位。他沒有行動,而是拜倒於小周後的花容月貌,沉溺於填詩作詞享樂中,甚至宋兵來襲時也毫不抵抗,將南唐拱手於宋。抱怨而非行動,李煜葬送了江山。

你是否選擇抱怨?可知否,當你在一味抱怨時,便失去了行動的時機。當“農三代”在抱怨此生非錦年,怨恨出身時,怨恨無爹可拼時,為何不行動起來,改變命運呢?當市民們在抱怨空氣質量不好,PM2。5爆表時,自己又何曾行動起來,減少開車,保護環境呢?只一味地抱怨能改變什麼呢?不如行動起來啊!

姚貝娜選擇了行動。當乳腺癌病魔無情地纏上她年輕的生命時,她沒有抱怨命運的不公,而是立刻行動,四處籌錢,尋醫問藥,不僅戰勝了病魔,更成為“粉紅絲帶”大使向人們宣傳乳腺癌的知識。

劉若英選擇了行動。當被人譏諷音色不好,不會唱歌時,她沒有抱怨上蒼的玩笑,而是立刻行動,毛遂自薦,去好幾家公司試音。最終憑藉她對歌曲的詮釋,獲得大眾認可,更被稱為“奶茶”。

喬布斯選擇了行動。當被自己一手創辦的蘋果公司裁掉時,他沒有抱怨上帝的無情,而是立刻行動起來,白手起家,重新創辦了另一家公司,並使其成功上市,獲得豐富資金。最終不僅又成為蘋果的總裁,更成為全球電子行業的領頭羊。

你是否選擇行動?終於明白,與其抱怨,等一切落定,不如行動起來。劉偉沒有抱怨命運一次次的打擊,而是行動起來;奧巴馬沒有抱怨出身,而是行動起來,不僅維護黑人權益,更成為美國第一位黑人總統。與其抱怨不如行動吧!用行動去打破抱怨,迎接明天。

與其抱怨,不如行動吧!落了一地的羽毛,碎了抱怨,與其等一切塵埃落定,不如就在這一刻,拽著風行動吧!

我的表哥不靠譜 篇11

國小一年級作文 ,358字

我有一個表哥,特別不靠譜,還總是惹是生非。

聽大人們提起,表哥從小就特別喜歡吃,所以到現在身材還一直很胖,雖然只比我大了一歲,卻趕上我兩個人的重量,真是讓人哭笑不得。

除了吃之外,表哥還特別喜歡跟人打架,他這個體型也確實是佔了些優勢的,好像在這個年紀,男孩們已經開始喜歡用拳頭來證明自己的優勢。

說道這裡,你是不是已經覺得我的表哥可不靠譜?

其實還有更不靠譜的呢,在學習上,表哥從來都不上心,每次到了開學才想起作業沒有寫,就找了鄰班的借來抄抄,到後來覺得實在麻煩,乾脆就不寫了,反正他皮糙肉厚,大不了老師一頓打,然後就過去了。

還有考試的時候,他總是很焦慮很著急,可是亡羊補牢為時已晚,你平時不努力,到了考試前臨時抱佛腳有什麼作用,而且每次考完試他又會跟沒事人似的。

唉~我的表哥不靠譜,也不知道他什麼時候才能變好。

你不甘於平庸,卻又不去行動 篇12

日記 ,465字

是誰下定決心說,一定要好好學習,課後認真複習功課?是誰說,每天堅持記十下單詞?又是誰說,儘量少玩手機的,卻在課餘時間握著手機不放?那書桌上的課本,你是有多久沒去翻了?上節課學的單詞,你還記得幾個?當別人問你,今天學到了什麼?你沉默了。

不,我不能這樣了!我要放下手機,做點有意義的事情,我要讓自己變得優秀!

你不甘於平庸,不安於現狀,卻不付諸行動。除了上課時間,手機沒有一刻離開過你。下課鈴一響,你立馬就掏出手機,著魔了般玩起來,一發不可收拾。待空閒時間慢慢耗盡時,你又焦慮了:我怎麼浪費了這麼多時間?我不過是看了下朋友圈,刷了會微博,逛了會淘寶,時間怎麼過得這麼快?一天,兩天,三天……你就這樣渾渾噩噩地度過了。沒有了老師嚴格的管制,沒有了堆積如山的作業,確實過得很安逸,很悠閒。

“生於憂患,死於安樂。”難道你想一直這樣碌碌無為嗎?你要自甘墮落嗎?你忘了你的初心嗎?你要追逐的夢想呢?我知道有時你也不想這樣,但是你剋制不了自己,總是受環境和其他因素影響,放慢了前行的腳步。

既然不甘於平庸,那就努力奮進,追上那些走在你面的人。

與其抱怨不如行動 篇13

高一作文 ,855字

人生能有幾多愁?這是一個無法回答的問題。人只要出生在這個世界,就必定有一天會面對苦惱,煩憂的瑣事。當我們在抱怨社會與現實時,不妨採取切實的行動,抓住每分每秒,不讓機遇溜走。幸福與未來不僅是靠我們的意念支撐的,更是靠我們的雙手爭取的。假如我們沒有一顆勇敢的心,沒動力,只坐待等閒,聊聊碎語,那麼就算現實生活再優越,我們還能成才嗎?

美國NBA華裔籃球運動員林書豪,如今光鮮靚麗,可是又有多少人懂得他在背後所付出的汗水與努力呢?一開始在美國,林書豪和其他大批的人一樣,只是個替補的球員,大多數人對這個職業已經十分滿足了,而林書豪卻不同於其他人。他的理想是進入自己喜愛的球隊,成為其中的一名前鋒。於是,他開始給自己進行魔鬼式訓練:白天,他去球隊的球場練習;夜晚,他到體育館去練習,夜以繼日。有人問他:“你這麼努力幹嘛?那麼好的球隊我們怎麼可能進得了呢?你還是別做夢了吧!”但是林書豪完全不這樣認為,他說:“只要有希望,有一顆勇敢的心,一切皆有可能!我相信我可以,那我一定可以!”他不在乎自己流過的汗水是否能彙集成一條小溪,他只在乎他是否真正地努力。他用他的行動證明了一切。就在之前,林書豪成功地完成了自己的夢想,且成為了美國眾多球迷的粉絲。

與其抱怨,不如行動,林書豪的成功,教會了我們一切。

不知大家是否還記得金花李娜,她是全亞洲第一個獲得大滿貫的選手。2011年,她成功打敗了所有對手,獲得了澳網的冠軍。可是成功總是來之不易的,李娜原本並沒有打網球的念頭,她是為了完成父親的願望才拿起球拍,不想她竟打響了中國,打響了世界。她曾經也遇到過很多困難,很多難以跨過的溝渠,但她還是跨過去了!她沒有抱怨,而是採取了積極有效的行動,從而也創造了人生的輝煌。

也許,這世界在你的想象中是殘酷的;也許,這社會在你的理解中是落後的;也許,這成功在你的努力下是不會實現的,但是,我想說,你錯了,真的猛士敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血。只要我們敢於付出,敢於去為夢想執著,那麼成功總會降臨於我們的頭上。

與其抱怨,不如行動。

心動不如行動 篇14

國二作文 ,821字

弱者等待機會,強者創造機會。

—題記

等待,是我們生活中最常見的一個字眼兒,我們隨處都可觸控得到。岳飛不主張等待,他說:“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”他在告訴我們,為了實現理想,莫等待。

在我們人生的長河裡,挫折是在所難免的,然而每個人對它的看法不一。守珠待兔,一個大家都非常熟悉的成語事故。在故事中,一個農夫在一次偶然的機會上,看見一隻兔子撞上樹樁死了,他高興地提著兔子,心裡想著:“明天肯定有另一隻兔子在這兒撞思,這樣我就不愁吃的了。”於是,他毅然地放下手中的活兒,整天在樹樁旁幻想著兔子的到來。這個農夫,為了一個偶然的機會,他等待了,然而他等到的卻是和他的想法截然不同的結果,不但兔子沒得到,莊稼也荒廢了。

人生,並不是偶然的舞臺,我們無需為此而等待,我們要做強者,要創造機會。

貝多芬,一個眾所周知的音樂巨人,對我們後人影響巨大,他一生遭遇了許多常人難以想象的挫折和苦難。他在小的時候就已擔負起了養家餬口的重任,他一路奔波,致使病魔纏身。作為音樂人的他,耳朵的失聰無疑是他一生中最大的打擊了。

那他放棄音樂了嗎?沒有,他沒有!你看,他正在高呼著:“我要扼住命運的咽喉”!那麼的有霸氣,那麼的有志氣。後來,他成功了,他創作了許許多多的著作,成為了音樂界的偉人。貝多芬,他遇到我們難以想象的困難時,沒有停滯,沒有逗留,沒有等待,而是更加充滿鬥志地抗擊命運,煉就了一顆決不向命運低頭的剛強的心。

面對失敗和挫折時,我們無需等著下一個轉折點,因為那一點未必就能讓我們擺脫困境。看吧,曹植沒有等待,而是懷著一顆“捐軀赴困難,視死忽如歸”的報效祖國的進取之心;杜甫沒有等待,而是高誦著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;毛澤東沒有等待,而是吟著“數風流人物,還看今朝”的滿滿自信。

如今,作為一名中學生的我們,就應該向古人學習,莫等待,堅信萬里關山定可越。

弱者等候機會,強者創造機會。心動不如行動,讓我們一起創造人生中的輝煌吧!

行動不在等待 篇15

高二作文 ,72字
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心動不如行動 篇16

國小五年級作文 ,573字

“哎呀,今天太忙了,這事兒呀,明天再做!”想必這句話大家已說了上億遍,也許是你想偷懶,也許是你真的很忙,但無論如何,必須今日之事今日畢,不然的話,後果不堪設想。

示例如下:

記得有一個星期,每天都很忙,一個事情接著一個事情的來,忙得不可開交。

那週週一,我去上了英語課外提優班,那日作業十分的多,共有9項。到家後,我扔下書包,心裡想:哎呀,反正下週一才檢查,今天事情多,明天再寫吧。就這樣,英語作業今日未完成。

第二日,老師連續佈置了三篇作文,每篇要求400字。寫完已8點半,我十分的累,往床上一躺,心想:哎呀,床上真舒服呀!反正英語課在下週一,不急,明天再寫吧。

就這樣,一天拖著一天,待到英語課之日,在校之時,我不管三七二十一,加速寫英語作業,字寫的龍飛鳳舞,交作業時,只聽英語老師那雷鳴般的喊聲:“王曾偉,你給我重寫!”

還有一次,同樣是英語作業,我吸收了上次的教訓,一上完課就寫好了作業,且字跡工工整整,還檢查了7遍。上課之時,英語老師和藹地對我說:“這次作業你是全班寫的最工整的,正確率最高的!有進步,下次繼續努力!”這就是心動不如行動,我們要今日之事今日畢。正如古今賢文所說,“明日復明日,明日何其多。我生望明日,萬事成蹉跎,。”我們要珍惜時光,做到今日事今日畢。路漫漫而修遠,吾將上下而求索。若能今日事畢,明日事備,成功就近在咫尺。

空想不如努力行動 篇17

國一作文 ,1064字

目標,人人都有,可實現的卻很少。原因就在於,大多都只不過是空想,努力行動的卻寥寥無幾。

最初對於這個問題,我一直很不屑,“不就行動嗎,大家又不傻。”這句話被媽媽聽見了,只見媽媽眉心稍稍舒開,眼角的皺紋露了出來,“那你自己也定個目標!”“嗯,目標?”我緊了緊眉,眼神多了幾分沉思。“你不是說你每次體育仰臥起坐全班倒數第二嗎?”噢,這個行。我心想道。

我至今還記得上次體育測試的場景。看著前幾組30,40蹭蹭蹭的飛速做完,我目光瞬間呆滯,哇,她們屬猴的吧,怎麼這麼厲害啊!我不由得出了冷汗,心裡就如有一隻小鹿在怦怦直撞,可時間也卻來越快,“下一組!”耳邊突然傳來一聲有力的呼喊。我慢慢的坐上了墊子,仰著頭看著美麗的藍天卻要做這種令人想哭的事。伴隨著一聲清響,正在做仰臥起坐的我真是力不從心,豆大的汗珠流過我臉頰,我皺緊了眉。做了五個之後的我就像背了塊沉重的石頭,左扭右扭終於做了兩個,“停!”“39”“47”。“7”“什麼?”聽著滿意成績的老師一臉驚訝的喊道。“5”“哈哈”耳邊傳來男生的一陣鬨笑。本來眼神東張西望的我突然定住了,原來還有比我更低的啊!我慌亂的心瞬間定下,我還有伴!

想到這我迅速跟媽媽講道:“那我每天堅持做30個,到時候我就能不被嘲笑了!”“空想是沒有用的,你要努力行動證明你可以!”媽媽眼神堅定地看著我,語氣突然強烈起來。原本講著玩的的我突然被嚇到了,看來這次真得行動了。做好計劃的我,打算在暑假兩個月每天30個,可才做到第二天,好像堅持了兩個月,我笨拙的不斷嘗試,才做到一個,那感覺,就像是初學步的娃娃一般,是如此艱難。想到每天都要這般腰痠背疼的,我開始打退堂鼓,認為這太難了,而且還不一定就練的好呢!媽媽見了,發火道,“想的那麼美,又做不到!講空話有什麼用?”看著臉頰流過的汗,我下定了決心,不能放棄,儘管花了半個小時才艱難做完,卻很有成就感,感覺就如科學家對自己的新發明一般滿意至極。慢慢的,我花的時間越來越短,做的卻越來越多。伴隨著炎熱的夏日,儘管這六十多天汗流浹背,可我卻取得了巨大的進步。這短時間內,我已經可以做40多個了。比起之前的吃力,如今的我得心應手,哈哈,換句簡單的話來說,如今的我,再也不用擔心仰臥起坐墊底了!

有了這次的經歷,我深深地感受到為什麼那麼多人實現不了自己的夢想了。原因就在於,那只是空想。能夠堅持下來,確實很難,就像我想把仰臥起坐練好一樣,即使是常人看來特別簡單的事,也有人會想打退堂鼓,更何況大事了。所以,空想還不如努力行動。就連人人敬仰的大英雄,也是從各種小事中成長的啊!

採訪行動不便的老人 篇18

國小六年級作文 ,755字

大年初一,我到行動不便貧困人的家裡進行訪貧問苦行動。

我問老人“:您好,您的身體情況如何?”

老奶奶說“:提起這事,我會不由自主地大笑,因為前一年我中風,全身動不了,在床上睡了三四個月,不能自理,我一天天的瘦了下來,瘦得皮包骨了,那時候連死的念頭都有了。直到有一個晴天,我丈夫把我車到醫院去看病,但一分錢都不用花,醫生就送了七個字‘多運動多晒太陽’。回到家,剛開始運動的那兩三個月,要用柺杖撐著,還要有人扶著,剛走時,骨頭會很疼,但又想到醫生的話,就不管多疼了,一直堅持著,奇蹟發生了,慢慢地一天天地好起來了,身子也慢慢變壯了,走路也不用柺杖了,我很感激醫生送我那七個字。”

我又問“:那你家有多少畝田,收入多少?”

老奶奶說“:我有兩畝田,貧田用150元,收割又用100元,下肥三次,有次100斤一畝,每畝200元,打藥三次,每次20元。”她接著說“:如果好的時候有800產,差一點的時候500產,風蟲水旱的時候無收入,還虧本。有百分之三十可能得800產,有百分之十可能得500產,有百分之三十得……”老奶奶不忍說下去,接著她緩緩說道“:下半年種花生,種出來的花生好的賣給別人作種子,不好的留給自己做油,自己就有油吃了。”

我接著問“:你有什麼困難?”

她說“:現在身體能自理了,但不能做體力活,經濟來源不接濟,所以出現了經濟問題。”

我繼續問“:國家幫扶措施如何?”

她說“:自從國家政策出臺後,國家每月按時發錢給我們補助生活,還免公購糧,生病去醫院,農民有新農合,看病不用錢,孩子去學校也免學費,還補助伙食費。”

“您對國家政策有何看法?”我問。

“國家政策對百姓很好,說明習總書記和人民始終站在一起,心在一起,所思所慮與人民利益在一起。這是震撼世界的偉大奇蹟,讓老百姓奔向小康社會。”老奶奶開心地說道。

節食行動義不容辭 篇19

國二作文 ,627字

從餐桌上成堆的剩飯剩菜,喝掉一半就扔進垃圾桶的牛奶瓶和僅僅只咬一口就放棄的麵包可以看出,“節約光榮,浪費可恥”的觀念並沒有在人們心中根深蒂固。浪費,仍是當代人的通病。

或許有人會認為:浪費一點兒沒什麼大不了,國家耕地那麼廣,還怕種不出他浪費的幾粒米?

這些人僅僅只是站在自己的立場思考問題,認為只是一小部分人浪費點兒,不會構成大問題。

這種想法是萬萬不能有的,資源有限,而人口在不停地增長,如果每個人都不從大局考慮,每個人浪費“一點點”,那麼,給地球帶來的傷害就不是能用“一點點”來形容的了,世界將會有更多的人死於飢餓,或因飢餓而犯罪。這樣下去,地球還能迎來明日的曙光嗎?

在飯店吃飯,菜點的多,並不代表一個人的富裕闊綽,只能更加突出他的庸俗與浪費。

是現在只圖自己享受,不在乎節約糧食這些細節,還是從現在開始節約糧食為後代人開創一個更美好的未來?這個選擇並不難,實踐起來也不難,選擇權在自己手中,兩個不同的選擇,兩條不同的路。

節約糧食,並不是要求人們去做什麼能撼天動地的事,他僅僅要求人們改善自己的日常生活中的壞習慣。要做到吃多少盛多少,盛多少必須吃完多少,不浪費一粒米,一滴湯。因為在我們不珍惜糧食,浪費糧食的同時有不計其數的人還在受苦捱餓。

同學們,在你們想倒掉吃不完的飯菜時,想想非洲受難兒童乾涸的嘴脣和蒼白的笑容吧,想想老師的教誨,想想農民伯伯辛勤勞作的汗水……

節約糧食,從我做起,刻不容緩,義不容辭,讓我們每個人獻出一份力,共創美好明天!

心動不如行動 篇20

國三作文 ,778字

生活中,我們常聽說某人有雄心壯志,可不願意把心動付諸行動,結果落得個“竹籃打水一場空”。可見,再豪邁的雄心壯志,如果不付諸行動,也只能是空中樓閣。

我身邊就不缺少這樣的例子。我之前有一位同學,我叫王文傑,論口才在班上誰也敵不過他,每當班上開辯論會的時候,他總是說得頭頭是道,就連老師有時也不得不佩服他的能言善辯,同學們則常常為他新奇的想法佩服得五體投地。可他卻很少在學習上下功夫,除了語文成績尚可外,其他學科的成績平平。而我班的李庚龍,雖然平時不善言辭,但學習刻苦踏實,成績總是在班上名列前茅。之所以出現這樣的結果,關鍵在於前者光說不練,後者則用行動說話。可見,心動不如行動。

這種口頭上的將軍,行動上的矮子,自古以來就有。

還記得戰國時代那個只會紙上談兵的趙括先生吧!趙括從小熟讀兵書,張口愛談軍事,就連他那英勇善戰的父親—老將趙奢都說不過他,因此他很驕傲,自以為天下無敵。然而其父趙奢卻很替他擔憂,認為他不過是紙上談兵,並且說:“將來趙國不用他為將則罷,如果用他為將,他一定會使趙軍遭受失敗。”果然,公元前259年,秦軍又來進趙國,趙軍在長平對抗敵人。那時趙奢去世,老將廉頗負責指揮全軍,他年紀雖高,打擊仍然很有辦法,使得秦軍無法取勝。秦國知道拖下去於已不利,就施行了反間計,派人到趙國散佈“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍”的話。趙王上當受騙,派趙括代替了廉頗。趙括自認為很會打擊,死搬兵書上的條文,結果使得四十多萬趙軍全被殲滅,他自己也被秦軍箭射身亡。

可見,崇尚空談而沒有實際本領的趙括,不但害己,而且誤國。偉人毛澤東曾把這種人形容為“牆上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空”,生動地說明了這種人的淺薄和無用。

作為新時代的青少年,應從上述故事中吸取教訓,把美好的理想與踏實的行動緊密結合起來,方能有所作為,因為心動不如行動。