田裡的秋相關作文20篇

田裡的秋篇1

國小四年級作文 ,361字

夏天不動聲色的走了，秋天也準時來接班了，我們學校裡的百果園、天空、都有秋，田野裡也有秋，那景色美不勝收的景色需要我細細觀察！

田野裡的秋天好多，你看看，麥穗，成熟了，金燦燦的，它的“種子”——麥子，又飽滿，又好看，麥子好像一年比一年好，一年比一年大。麥穗比小寶多出了個頭也比其他時間的高，成片成片的麥穗好像一大片金色的大草原，這個景色讓我如果不好好想是想不到的。

再看看小動物，秋天裡的小動物要加班了！小松鼠在準備冬天的口糧，一下上樹，一下跳下來。一會把東西搬回家，一下又出來找吃的，多可愛呀！哦！還有小老鼠，小螞蟻都出來找吃的了，小螞蟻一群一群的，幾隻螞蟻一個食物，好像忙得說話時間都沒有。許多螞蟻會在搬運食物中被壓死，太可憐了！

秋天是美的季節，也可以說是美的化身。

田野裡的秋天篇2

國小一年級作文 ,294字

國慶期間，我和媽媽一起去射陽勝利橋看望外婆外公。

我、妹妹、媽媽一起去田野找秋天。走著走著，我們看到了一大片含苞待放的菊花，綠色的葉子襯著黃色的花瓣，每片花瓣都彎著腰，好像一個個花仙子即將誕生。妹妹突然跑了了起來，原來她看見了一群蝴蝶，有的花紋是豹皮狀，有的黑白相間像斑馬的面板，還有的一大群蝴蝶五彩繽紛，像一大束鮮花。

媽媽說：“看，前方那是什麼？”我迫不及待地說：“是棉花！”走近了看，70多歲的一位老爺爺把大多數的棉花放在地上晒太陽，雪白的棉花有的是4瓣，有的是5瓣，甚至有6瓣，都在太陽下睡懶覺！妹妹看見了花生藤，拔了一個出來，花生還沒有長好，粘滋滋的。

啊！勝利橋的秋天真美呀！

校園裡的秋天篇3

國小五年級作文 ,494字

今天，秋高氣爽，碧空如洗，藍藍的天上飄著朵朵棉花糖一樣的白雲，真想上去咬上一口呀！

下午的時候，翟老師帶著我們來到校園裡尋找秋天的景色。校園裡有一些樹葉變黃了，紛紛落了下來。但有些樹卻依然綠意盎然，為我們的校園增加生機。

我們先看到了一棵女貞樹下面，女貞樹像一個大傘一樣，貯立在教學樓前面，為我們遮風避雨。又像衛士一樣守衛著我們的較園。雖然秋天已經到來，但她的葉子還沒有變黃，上面結了一串串像小豆子一樣的小果子，這是它秋天的果實嗎？

我們又來看校園的花壇邊，八月菊正綻開著美麗的笑臉，有粉色的、紫色的，個個爭齊鬥豔。遠遠望去，像一隻只美麗的蝴蝶聚在一起商量著開舞會。走近看，有的花大得如我們的拳頭一樣大，小得像一個個五角硬幣。一片片細長的花瓣圍在一起，黃色的花蕊在花瓣中間跳舞。還有蜜蜂在花叢中採蜜，它們想在秋天的最後一刻多采一些蜜呢！有的花盛開著，有的卻經不住秋雨的洗刷，垂下了小腦袋凋謝了。

我們又來到了枇杷樹下，枇杷樹的葉子像一把把小芭蕉扇，有的葉子有些已經變黃變枯了，上面了開出了許多像核桃仁一樣的小花苞，這些花苞毛絨絨的，讓我忍不住想摸一下。

校園的秋天真美呀！我愛校園的秋天！

麥田裡的守望者篇4

高三作文 ,1166字

時光帶走了曾經的故事，我們都已不再是小孩子。也許成熟是一個沉重的話題，長大是一個悲傷的字眼，但無可否認，我們在成熟、在長大，只是我們還在執著地追尋過去的記憶，為自己編織一個沒有長大的謊言，渾渾噩噩的生活，漫無目的地尋覓，待到有一天，謊言被揭穿，我們赤裸裸地面對現實：我們已經長大了，可是我們擁有什麼？我們會做什麼？

在這裡，我想談談自己的一點認識與感想。

和很多人一樣，我從來沒有想到自己高中的生活會是四年。三年前，滿懷著憧憬踏進固高，只是三年後，滿懷著失落走進永和。依稀記得走進永和那一天，天悶得讓人無法呼吸，我獨自爬上了五樓，面對著依然熱鬧的固高校園，一片茫然很長一段時間。高考是我們內心不可觸及的痛，而複習又是無以名狀的傷。第一次來上學時，車停靠在固高的校門口，我習慣性地朝裡面看，心裡卻是隱隱地痛。她還是她，而我已不再是三年前的那個我了。

複習是一個讓人長大的過程，現在回想起來，我的高考成績只能用八個字來概括：出人意料，情理之中。以前的我可以算是一個好孩子，但決不是一個好學生，躲在被窩裡看小說，第二天又驕傲地向同桌“彙報”戰績。在語文課堂上吃酸辣粉，挑戰語文老師的忍耐力；和老師同學貧嘴，英語課本中夾著《環球時報》，甚至為了一場所謂的流星雨，辛苦地等到凌晨一兩點。在不知不覺中三年時間、1095個日子就這樣過去了，六月的高考如同一聲警鐘，把我從以前的頹廢中驚醒，只是醒來之後，是撕心裂肺般的痛。我的兩個同桌，一個去了上海，一個去了鄭州，只有我依然在這裡孤軍奮戰，用一年的生命去彌補我曾經犯下的錯。

沒有一個人不渴望自己從內到外都是精華，沒有一個人願意被喚作傻子或低能兒，更沒有一個人因生活在別人耀眼的光環下而沾沾自喜。處在同一個起跑線，為什麼別人可以，我卻不行？是我比別人笨嗎？我從來不會承認這一點，因為我知道我沒有付出百分之一百的努力，今年的高考，只能是麥田裡的狗尾草。

踏進永和，只能一切從新開始，我變的老實了許多，我不敢標榜自己是一個好學生，但至少我不再是一個壞學生了。一年的時間不容易，我們不應該在成熟的年齡裡賭掉了我們的青春，而在以後的日子裡追悔莫及。少年時舍其不當有或不必有，取其應該有或必須有，為自己定一個明確的目標，在朝著這個目標小心翼翼地向前移動，等到明年六月時，再回望自己身後深深淺淺的腳印，知道自己努力過、付出過，也一定會有收穫。

今天的你我，怎能再重複昨天的故事，“複習”這一張老船票，只有經過辛勤的浸潤，才能登上理想大學的豪華客船。我們都是麥田的守望者，知識是我們播下的麥子，高考時我們收穫的季節，只是那時你的麥子成熟了嗎？

明年，我不再願意成為別人的陪襯，人可以平凡，但絕對不可以平庸。人可以自信，但決不應自大；人可以憂傷，但絕不可以憂鬱。記住一句話：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”

校園裡的秋天篇5

國小三年級作文 ,341字

送走了熱情的夏姐姐，又迎來了一位美麗的秋姑娘。星期日，我來到中國礦業大學南湖校園，立刻感受到了這如詩如畫、多彩多姿的季節。

走進校園，首先映入眼簾的是滿地的銀杏葉，隨著陣陣秋風吹過，葉子從樹上緩緩落下，像飛舞的黃蝴蝶，給這條大路鋪上了金燦燦的地毯。

秋姑娘到處飛舞，她有一根很神奇的魔法棒。她在校園的菊花上輕輕點一下，秋菊開始怒放了，它們迎著秋風競相開放，那一株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風翩翩起舞，還不時飄出縷縷襲人的清香，整個校園成了花的海洋、花的世界！

來到校園的小河邊，有一片燦爛的楓樹林，楓葉在北風吹拂下，微笑著向我點頭，它們火紅火紅的，美豔極了，我開心地給朋友拍起了照片，我們在草地上跳啊、跑啊，享受著秋姑娘帶來的美好景象！

我已深深喜歡上這個讓人如痴如醉的秋天！

農田裡的喜怒哀樂篇6

國小六年級作文 ,635字

從小在農村出生，在農村成長的我，自然對農村有著特殊的感情。生活在農村裡的我們，當然少不了幹農活啊，這是我們農村人必不可少的一件事。農田裡總是充滿歡聲笑語，充滿著收穫時的喜悅心情。

記得那一年暑假，媽媽早早地就把我喊了起來，我有點不耐煩，抱怨道：“媽媽，這麼早就喊我起來幹嘛，我還沒睡醒呢。”媽媽說：“我的寶貝啊，今天媽媽帶你去體驗一下幹農活時的喜怒哀樂。”我立馬就來了勁兒，“我老早就想去了，只不過之前你一直不同意，今天終於肯帶我去啦。”

到了田裡以後，我激動無比，帶上太陽帽就開始工作了，媽媽交給我的任務是：把這一小塊地裡的草薅乾淨，看似簡單的任務，做起來可就不容易了，不一會兒，就累得我滿頭大汗，不過我還是很開心，因為有媽媽陪我一起幹。這就是農田裡的喜。

過了一會兒，太陽公公起床了，散發出的“光芒”讓我和媽媽直流汗，我鬧起了公主脾氣，索性不幹了，媽媽見了，就拉我起來，我偏不聽，熱都熱死了，誰還願意幹哪，於是媽媽就發火了……這就是幹農活時的怒。

我看媽媽生氣了，於是就又趕快認真地幹了起來，埋頭苦幹了一會以後，我抬起頭一看，周圍的好多農田裡都有農民伯伯們忙碌的身影，這大熱天的還要出來幹活，真是痛苦啊。這就是幹農活時的哀。

“嘿咻，嘿咻，”我和媽媽喊起了號子，越幹越來勁，不一會兒，我就把媽媽交給我的任務完成了，並且還是“超載”完成。看著我親手打理的農田變得一株草都沒有，我心裡真是太高興了！這就是農田裡的樂。

這次體驗讓我感受到了農田裡的喜怒哀樂，讓我收穫頗多！

我眼裡的秋天篇7

國小三年級作文 ,466字

送走了驕陽似火的夏季，迎來了秋高氣爽、五顏六色的秋天。

秋風就像一把有魔力的剪刀，把各種各樣的樹葉剪成了扇形的銀杏葉、掌形的梧桐樹葉、眉形的胡楊樹葉……一陣徐徐的微風吹來，深綠的、金黃的、降紫的、血紅的樹葉紛紛飄落，宛如無數的蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落在大地上的落葉像是給大地鋪上了一層五顏六色的地毯，把大地裝點得格外美麗。

秋天是一個豐收的季節，讓我們跟著美麗的秋姑娘一起走進田野吧！田野裡成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲。挺拔的高梁揚起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。遠看，那一片片金黃金黃的稻子，在風的吹動下好像翻滾著千層波浪。

快來！快來！我們再跟秋姑娘去看一看秋天的小動物們在幹什麼吧！寒冷的冬天即將來了，大雁成群結隊地飛向南方準備過冬，它們時而排成“人”字形，時而排成“一”字形。小松鼠為了做到秋收冬藏，所以它們要在秋天時，在樹枝上、在樹林裡機靈、輕巧地跳上跳下，瞪著圓溜溜的大眼睛，發著炯炯有神的金光，尋找著大大小小的松果。

秋天是收穫的季節，是金黃的季節，它同春天一樣可愛，同夏天一樣熱烈，同冬天一樣迷人！

麥田裡的幸福篇8

高二作文 ,995字

清晨我漫步在山坡谷地，晨光宣洩著永恆的祕密，山澗裡流淌出一條訊息，她在歌，在喚，在吐露心聲……我幻想著，幻想著在早晨第一縷陽光灑進窗臺時呼吸著新的空氣；我幻想著，幻想在春天的原野，看春意盎然，蝶舞翩躚；我幻想著，幻想……

浪漫的年齡，我總愛幻想生活中的種種恩賜……在我心中，有一個精靈，它帶領著我穿梭在落葉飄零中，橫跨過萬水千山，在行舟流水中翩躚起舞……不羈的精靈，你呵，到處執行！

沒錯，正值浪漫的年齡，幻想是我的興趣之一。

我幻想……

鄉間小道上，迤邐前行，四周散發著一片溫柔清香的光芒，綠野被這光芒包圍著，有著生命的華彩。我正打理一片麥田，沉浸在這片深深的綠野上的微色，怎麼也遊不出去，不由自主地淹沒在她的微笑之中。

我要看成熟的那天，我要一片燦爛的麥田。我會守望它，但這它成熟，看著它在清晨浸潤著愛之露珠，在天空的華彩下舞蹈。我堅信，閃著愛之露珠的麥苗不會凋謝，當我的手觸到她的那一瞬間，她的身姿就同錐子一般錐進我心裡，周圍也實然有了一些令人牽念的共鳴。

黑黑的夜空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，花兒隨，我更是喜相隨。躺在她的懷抱裡，數起滿天星斗，不是兒時在窗前衝星星眨眼睛，而是在廣袤的狂野獨自一人把繁星似數珍珠般從左邊的地平線數到右邊的地平線，在這裡與她共溫一個甜夢。

今夜無眠，我們輾轉難眠。有時一個雨季，不打傘，我同她體會這細雨的溫柔，這帶給我的優勢一種莫名的感動。大千世界，無奇不有。常言道：相識是緣始，相知是緣讀，相惜才是緣定。我們本素不相識，就好似那小雨滴，在上空時平行而落，落在地上卻溶到一起，如此其妙。雨中低吟，是我在撥動心靈的琴絃，遠處飄來的琴聲，是我為咱倆奏響的樂章。

她是我的幻想，我心中的理想世界，我心目中的“烏托邦”。然而，她又不僅僅是幻想，她是我生命中的小插曲，更是我永恆的記憶。

如今，我幻想著，全家人共同來打理我的麥田，喜迎她金燦燦的那天。抬手抹一把汗，做個麥田守望者，等待她的到來。這就是一種幸福，濃濃的鄉村之味。

藍色的音樂在嫋嫋環繞，忽高忽低忽深忽淺，在我內心蕩來漾去。感覺總是來得如此迅速敏捷，內心有種微弱的痛，夢醒之時，我要到何處尋她？真的東西不一定好看，回望那片微笑，她才真真正正、實實在在進駐我心裡。

輕問，不羈的精靈，何時終止漂泊的旅程？讓我以望之眼眸迎接她美麗的歸航，擁抱那麥田裡的幸福。

浪漫的年齡，我的幻想終將如蓮花般綻放……

聲音裡的秋天篇9

國二作文 ,707字

一年四季中，我尤其愛秋。我愛它凌亂的美感，愛它令人微微惆悵的情懷和它那獨特的樂章。

秋天的風聲是令人心動的。風涼涼的，吹在面板上，有些許寒意卻讓人十分享受這種感覺。只聽這頑皮的稚童從你身邊溜過，絲絲滑滑，百轉千回，與你私語，讓你的心微微有些沉醉，莫名地沉靜了下來。似清泉裡的水向心河緩緩流淌，盪漾著一圈又一圈的漣紋，輕輕柔柔地撫慰著我們疲憊的心。可是，秋天令人著迷的不只有風聲，還有其他愜意美好的事物，它們共同造就了秋天獨特的魅力。

秋風起，黃葉落。這幾天，氣溫一夜之間下降了很多，樹上的葉子被吹落了不少，大地被枯黃的秋葉覆蓋，煞是美麗。從圖書館出來，看到那條小路早已變成了金色的地毯。於是，我不由自主地往那兒走去，彷彿有一股無形的力量牽引著我，慢慢地把我拉向那個秋的世界。

葉兒在秋風中飄落，猶如一隻黃色的蝴蝶在空中慢舞，有一種說不出的美感。我輕輕地踩了上去，細膩的聲音便傳入了耳中，是那種能進入人的靈魂深處的美妙樂章，我喜歡這種聲音，乾脆，悅耳，又精神。

秋天的雨聲讓人備覺愜意又充滿享受。結束了一天的任務，倒在床上，風吹著，伴隨著窗外滋潤大地的聲音，如一首美妙的曲子，讓人不知不覺中將回憶拽到了從前，讓你心生很多關於秋的懷念。“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴”，“秋風秋雨愁煞人”，這美妙的秋雨寄託了多少文人墨客的綿綿情思啊。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。是的，有人說秋天是萬物飄零的季節，蕭條荒涼，了無生機。而像劉禹錫一樣熱愛生活的人卻認為秋天是一幅充滿詩情的唯美畫卷，讓人百看不厭，沉醉其中。這，就是秋的魅力。

走在秋天裡，享受秋風的序曲，欣賞秋葉的舞蹈，傾聽秋雨的交響，聲音裡的秋天竟如此美妙。

麥田裡的守望者讀後感篇10

讀後感 ,1382字

不管怎樣，我老是在想象，有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲。我的職務就是在那裡守望，我只想當一個麥田裡的守望者。

—題記

《麥田裡的守望者》中，一個少年形象浮現在我的腦海裡，他就是大人眼裡所謂的壞孩子，他的一切都是那麼的不像話，他也就是本書中的主人公霍爾頓。

霍爾頓討厭周圍骯髒的世界，他討厭那些虛偽的事物，卻又不得不去跟他們交往；他討厭電影，又不得不在無所事事時去那裡消磨時光。霍爾頓沒有真正的朋友，只有髒透了的“阿克萊”、表裡不一的斯拉德萊塔等室友。他討厭卻又無奈，他不想與他們同流合汙，他看不慣周圍的世界，成績自然很差，所以他苦悶、躊躇、彷徨。他的不用功，種種表現就是對資產階級現行教育制度的反抗。

霍爾頓一直希望變得勇敢、強大，被人欺負了不敢還手，被學校開除不敢回家，靜靜地躲避著父母親，他沒有膽量去做真正有意義的叛逆。霍爾頓是青春期少年的代表，他的理想只是做一個麥田裡的守望者，站在懸崖邊上，捉住不斷奔跑的孩子。大人們總認為他是一個敗家子、是一個不良少年。但是霍爾頓漸漸成熟的心中還存留著點點的夢想，即使它在那汙濁的世道里變得那樣細微渺小，他心甘情願地幫助每一個孩子避開風雨，陽光就會在此刻撫摸你的臉龐。

霍爾頓是聰明的，他看透了社會的本質。他很普通卻非常善良，雖然他的思想還很稚嫩，他有著很多的不足之處，但他勇敢地反抗現實，嚮往著美好的世界，一直在追尋著。

霍爾頓無論是在風雨中還是在麥田裡，他都會繼續守望著。守望著那沒有被虛偽溺死的真摯、沒有被虛榮殺死的樸實、沒有被金錢名利包裹著的夢想、守望著所有孩子純潔的生活。

我喜歡霍爾頓的理由很簡單：他擁有一顆純潔、善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他對那些熱衷於談女人和酒的人十分反感，對校長的虛偽勢利非常厭惡，看到牆上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對妹妹菲芯真誠愛護、百般照顧。這些舉動都讓人感到十分欣慰，更難得的是為了保護孩子，不讓他們掉下懸崖，他甘願渴望終生做一個麥田裡的守望者，發出“救救孩子”的呼聲。

一切的一切似乎成了定式。也許我們本可以去做自己喜歡，但在別人看來是不切實際的虛度光陰的事。但自己真的不想被本和自己站在同一起跑線上的人拋在後頭。沒辦法，只有堅持下去，進而漸漸地竟然也希望過這樣的生活。很難想象自己拋開一切競爭、一切虛假的事物，像故事主人公一樣做個麥田裡的守望者。這根本不現實。因此，霍爾頓最終還是屈服於現實。“他不願做英雄，只希望自己是一個平平常常的人”。要知道一個平平常常的人想要擺脫別人給自己套上的枷鎖是一件多麼不易的事。

我們是一群生活在新時代的人，自然已經習慣了困惑和煩惱，但是我們應該集中精神看準我們的前方、我們的路，我們應該是一群有理想、有抱負的人，假如霍爾頓沒有純潔的理想，那他就會墮落到底，是他的理想讓他活下來。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來、走向光明，人都在逐漸長大，所以會經歷很多事，遇到挫折，我們不要氣餒，也不要自暴自棄，困難只是暫時的，只要相信自己，只要你的心中還有理想，所有的苦難都會過去的，一切都會好的。

站在麥田裡守望屬於我們的未來。我們青少年的生活才剛剛開始，在人生的道路上，縱然生活中有許多令我們迷惘和彷徨的，但是隻要我們牢記心中的夢想，做自己心靈的主人，守望著自己的未來，那希望就是美好的明天。

公園裡的秋天篇11

公園裡的秋天作文40 ,403字

秋天的公園令我印象深刻。

進入公園，一陣微風吹過，送來似有似無的桂花香，如同遠處高樓上的歌聲一般渺茫，但已讓我勞累不堪的頭腦輕鬆了許多。再往附近看看，一棵棵松樹矗立在公園中央。它們是松樹中風華正茂的小夥子，展現著無窮的青春。頭一低，地上的小草半是枯黃半是綠，它們在微風中搖曳，似乎在不屈不撓地對抗著秋天。草坪間曲曲折折的小徑兩旁，是兩列行道樹。走在路上，微風襲過，樹上的葉子緩緩地飄落下來，一落就是一大片，非常有詩情畫意。地上滿是落葉，像是給小路披上了褐色的地毯。

坐在路邊的凳子，突然看到地上有一個個小黑點在移動，仔細一看，原來是一群螞蟻。這些小東西正在為自己準備過冬的食物。它們多麼勤勞，和農民伯伯一樣，把自己收穫的食物搬回家裡。抬頭看，天，那麼藍，那麼純淨，像是一塊空靈的藍水晶，上面鑲嵌著的點點白雲，如同一塊塊純潔無瑕的白玉，再加上時不時飛來一些候鳥，簡直就像一幅美妙的風景畫。

秋天駐足在公園裡。

陽光裡的秋葉篇12

國小六年級作文 ,888字

秋風和煦，陽光正好。攜一本書，漫步於林蔭小路中，欲汲取自然之精華，探索曲徑通幽之美好，尋求盡頭之神祕。

我不緊不慢地在小路中穿梭著，想要將秋天的所有美好盡收眼底，鐫刻於心。走累了，便尋得一塊石頭，倚在上面看書。陽光透過樹梢，灑下無限明媚，掬一縷明媚，伴著微風，我沉醉於書，沉醉於書中的情節與人物，無法自拔。驀地，一陣颯爽的秋風吹過，樹葉被喚起激情，翩翩起舞，發出清脆的碰撞聲。一片片落葉掙脫了母親的懷抱，隨著風向來回蹁躚，像在述說著此刻的歡騰與自在，繼而轉了一個圈，不偏不倚地落在書本上。

我眉頭一蹙，暗暗責怪它擾亂了我的思緒，欲抬手扔掉時，卻發現它的莖蔓迎著陽光變得清晰可見。我緩緩地縮回手，輕輕地蓋上書，仔細地端詳著這片落葉，它有著枯黃的外衣，因缺少水分而變得又薄又脆，似乎一用力就會立馬粉身碎骨。秋深冬至，放眼望去，蔚藍的天被清一色的黃色給籠罩了。在樹葉與樹葉之間的細小縫隙裡，才能看見那些許藍色。回眸春天，萬物復甦，樹葉在樹根的滋養下慢慢萌芽，生機勃勃，滿眼的綠，滿眼的活力，滿眼的希望。然而，這些都如泡沫一般不復存在了，取而代之的是一樹的枯黃，一樹的黯淡，一樹的嘆息。

我小心翼翼地摩挲著，感受它些許的呼吸。綠，是活力，是希望。黃，是枯萎，是終結，但更是成熟，秋的成熟。人，不可能長生不老，永葆青春，樹葉也不可能四季常青。在萌芽時，它是一個生命的起點；在枯黃時，它也是一個生命的起點，因為有了它的離開，才會造就一片片新的樹葉、新的生命。想到這兒，我也就釋然了，緊蹙的眉頭隨之舒展。

是啊，人生不可能一帆風順，總會遇到一些挫折與困難，而對於正在學習的我來說，每一次的考試就像一片落葉。它既是對過去的檢測，又是對未來的希冀。落葉亦是如此，每一次的掙脫，都是舊生命的終結，新生命的開始。落葉，不是失望，而是希望；不是悲涼，而是欣喜；不是惆帳，而是憧憬。它在書寫一首生命絕唱的同時，也為自己開啟了另一扇大門。

陽光飄落，秋風瑟瑟，再一次撫摸著落葉，心生愛惜與憐憫，而更多的則是理解與感悟。我合上書本，起身回家。落葉的黃，與陽光相撞，讓我看到了別樣的絢爛，令人遐想，無可替代。

校園裡的秋天篇13

國小三年級作文 ,372字

秋姑娘帶著一絲絲涼意終於來到了我們的校園。

秋姑娘的魔法棒一點，桂樹開花了，空氣中到處瀰漫著桂花馥郁的芳香。金桂飄香，令人心醉！遠遠望去，一朵朵金黃的桂花宛如碎金鑲嵌在綠寶石中。走近一看，桂花小小的，擠擠挨挨，一團團，一簇簇，每一朵花都由四片嫩黃的花瓣託著星星點點的白色花蕊組成，美麗極了。

秋姑娘的魔法棒一揮，銀杏葉開始變黃了。瞧，一把把“小扇子”掛滿了枝頭，在開展覽會呢！葉子寶寶們有的身穿碧綠的外套，有的身著鑲著金邊的花裙子，還有的穿起了金黃的禮服。風兒一吹，一些調皮的樹葉娃娃像一隻只蝴蝶，投入了大地媽媽的懷抱。

秋姑娘的魔法棒一指，香樟結果了。香樟樹上的果實圓溜溜、黑黝黝的，就像一顆顆黑珍珠，用手一摸，硬梆梆、滑溜溜的。大家一不留神踩在落地的果實上，“啪”的一聲，汁液炸開了一朵墨紫色的花。

啊，秋天就像一個魔術師，讓校園分外迷人。

田野的秋天篇14

國三作文 ,866字

我喜歡春天裡脈脈含情的楊柳岸，我喜歡夏天荷花怒放的湖畔，我喜歡冬天霧凇沆碭的公園，但我更喜歡秋天的田野。

因為，秋天的景色既熱烈又沉靜，讓人心動不已。而最宜觀賞秋景的地方就是田野。

引路的是秋風。一陣陣秋風吹過來，拂去你的燥熱，讓人心曠神怡，讓雙腿不由自主地跟著它走。

來到小路旁，路的左邊是一片火紅的楓林和金黃的銀杏林。放眼望去，火紅的楓葉不斷刷刷地飄落在地上。銀杏葉則慢悠悠地飄在楓葉上。看上去，大地就像穿了一件繡了金色扇子的紅裙。

路的右邊，有五六棵桂花樹。抬頭一望，桂花的顏色有鮮黃、淡橙、淡白、黃白相間。你要想找出兩朵顏色完全一樣的桂花，準保會失望。它們星星點點地點綴在樹上，有時，秋風一吹，對你一笑，之後又悄悄地隱去了。

小路遇到了稻田便變成了田梗路。田野裡到處是滾滾稻浪，當你站在黃燦燦的稻穀旁，感覺自己置身於無邊無際的金色海洋。風呼呼地吹著，有時，你有些恍惚，感覺自己也成了一株稻穗，在隨風搖曳。

田梗路把你帶到果園，果園裡有梨樹。梨樹上掛著大大小小的，形態不一，像葫蘆一樣的梨。果園裡當然還有別的樹，你細心一瞧，還會看到樹旁邊掛著一串串野葡萄。這葡萄像紫色水晶，忍不住伸手一摘，嚐嚐，會發現顏色最深的最甜，最淺的則有些發酸。

捧著葡萄的你趕緊溜走了，直到看到了棉花地。棉花地一大片一大片都是雪白的，好像冬天的白雪已經飄落了。走近一看，看到棉花桃已經全部開放，透著暖意，有的邊角圓圓的，有的則是橢圓的。等等，這個形狀怎麼這麼熟悉？想起來了，像天邊的雲朵。對，就像天邊的雲朵。

突然，你的目光被一片豔麗的色彩吸引了。原來是菊花！它們在風中驕傲的開放著，舒展自己的身軀，一陣陣幽香也隨風撲鼻而來。你猶豫了，想摘下一朵插在頭上，你想成為跟它們一樣起舞的花仙子。可是你又擔心這樣做太殘忍了，會讓花兒失去生命。哦，看到一朵落地的小菊花，太好了。你撿起了這個田野送給你的禮物，簪在耳旁，悄悄地望著菊花笑了。可一會人來了，你害羞了，趕緊取下花，捏在手上，跑回了家。

到了家，累了，就睡著了。夢裡，你是不是又夢見自己到田野裡訪秋了？

油菜花田裡的故事篇15

國小四年級作文 ,714字

“沙沙沙”小雨淅淅瀝瀝的地下著，小鳥依舊興致勃勃地站在枝頭高唱著春的讚歌。春天來了！春天來了！萬物復甦，到處花紅柳綠，洋溢著春天的氣息。

終於，雨過天晴，小動物們都出來活動了。一群蝴正在那片金燦燦的油菜花田裡，翩翩起舞。一隻小蜂蜜偶然從她們身邊飛過，禮貌地問：“蝴蝶姐姐，你們在練舞蹈嗎？“蝴蝶立刻不滿地說：“小蜜蜂，我們是在採蜜呢！”小蜜蜂很是詫異地說：“你們那多人，就那麼點蜜，我還以為只是你們表跳舞的道具呢！”“什麼？！小蜜蜂，你就這麼看不起我們嗎？”立刻有蝴蝶叫囂起來，“那我們來比一下吧！”“比賽啊？！哦，好吧！”小蜜蜂小聲地嘀咕到。

“那我們就比在十分鐘之內誰採的蜜多吧！”蝴蝶派出了她們最強的選手。越來越多的小動物們聚攏過來，大家都想目睹一下這場有趣的比賽。

“我們一定會勝利的！那些四肢發達的傢伙，肯定不是我們這位仙子的對手的，她可是我們公認的採蜜能手！“五彩繽紛的蝴蝶們自信地說。

比賽開始了，小蜂蜜一頭扎進花田裡，再也看不到它的身影，而蝴蝶也不甘示弱，上下翻飛。不到十分鐘，小蜜蜂裝花蜜的桶就採滿了，他提著桶往回飛。忽然它聽到一聲慘叫，它愣了一下，就立刻往聲音傳來了方向快速飛去。

只見那位美麗的蝴蝶姐姐被一張巨大的蜘蛛網給粘住了。小蜜蜂毫不猶豫地放下在了手中的蜜桶，冒著被網粘住的危險，上前就動手解救蝴蝶。

費了九牛二虎之力，終於把蝴蝶從網上救了下來。

當它們手拉著手，提著蜜桶出現在眾人面前，蝴蝶含著淚對大家說：“今天如果不是小蜜蜂及時救我，我都不知道怎麼才能逃回來了，我真的不知道該怎麼感謝他。我們大家都該向它好好學習！“小蜜蜂紅著臉，不好意思的連說：“舉手之勞！慚愧慚愧“

現場響起了雷鳴般的掌聲……

夢裡的秋天篇16

國小三年級作文 ,332字

秋天到了，樹葉黃了，緩緩地從樹上飄落下來，就像一隻只蝴蝶從樹上飛下來。

正在複習語文的我，望著窗外，進入了另一個世界！我看見一群小蟋蟀在拉小提琴，飄出了秋天的旋律，這美妙的琴聲告訴大家：秋天來了，秋天來了！快看，那裡有一隻小螞蟻在搬糧食呢，它好像有點著急，突然，遠方出現了援救部隊，原來是它的同伴匆匆趕來幫這隻小螞蟻。不一會兒，它們又快又輕鬆地搬完了糧食。抬頭一瞧，我的眼前來了七星瓢蟲和甲蟲，它們也來聽小蟋蟀們拉小提琴呢！火紅的楓葉，一片片地飄落下來，為這場音樂會增色不少。

我還看到，天高氣爽的藍天裡，有一排排大雁都在往南飛；在那枯黃的草叢裡，有一些花朵開始乾枯了……

“小超，你怎麼睡著了？”媽媽的詢問把我從夢中叫醒，原來，剛才我做了個秋天的夢啊！秋天真美！

校園裡的秋天篇17

國小一年級作文 ,211字

秋天正悄悄地向我們走來。

秋天走到了我們的校園裡，藍藍的天上飄著幾朵白雲，圓圓的太陽照著大地，暖暖的，涼涼的秋風把銀杏樹的一把把“小扇子”吹落在地上，好像告訴我們，秋天來了。操場上楊樹的葉子也悄悄變黃了，漸漸地落下來，好像很多小蝴蝶向我們打招呼，小麻雀在樹枝上婉轉地歌唱。花壇裡的菊花仙子更美了，黃色、紅色、紫色的花被風吹得頻頻點頭，好像在向秋天致謝。同學們穿著厚厚的衣服在校園裡掃落葉。

這就是我校園裡的秋天，你喜歡嗎？

校園裡的秋景篇18

國小三年級作文 ,384字

我們的校園一年四季都很美。秋天校園變化了，但仍然很美麗。

校園門口旁有幾棵高大的銀杏樹，它們的顏色各不相同。有深綠色的、有嫩綠色的、還有幾棵已經慢慢變黃了，還結出了很多果實。它們像警察一樣，守在門口，保護著我們。

操場的西面是幾棵翠綠色的垂絲海棠，枝葉間長著一串黃豆一樣小的果子，真像一個綠色的彈珠。在南邊有胖胖矮矮的黃楊樹，從遠處看像一朵朵綠色的雲。花壇裡的野薔薇花，開著粉色的小花，像一個個害羞的小姑娘。翠綠草叢襯托著美麗，高雅的木槿花一紅一綠，真像一幅優美的花草畫。體育館的南面是幾棵高大的橘子樹，枝葉間掛著沒成熟的橘子，一個個綠油油的，像一個個油亮的小燈籠。微風輕輕的吹，遠遠的就聞到一股濃郁的香味，怡人陶醉，走近一看，原來是八月裡開的—桂花。桂花一朵朵，小小的黃燦燦，像一顆顆金黃的小珍珠，用手一搖，星星點點的落下，好看極了。

校園的秋景真美啊！