別樣的兒童節相關作文20篇
別樣的兒童節 篇1
國小三年級作文 ,675字兒童節是一個充滿歡樂、童心飛揚的日子。一年一度的兒童節到了，爸爸要上班，媽媽身體不舒服，可為了不讓我掃興，媽媽堅持帶我去看了一場電影。
看完電影回到家，媽媽實在撐不住了，說：“兒子，你現在餓不餓？如果不餓的話我先眯一會兒。”“我不餓媽媽，您快休息會兒吧！”我連忙扶媽媽躺下，然後把臥室門輕輕地關上，以免影響媽媽休息。來到客廳，我正要開啟電視看我喜歡的動畫片，忽然看到凌亂的茶几似乎在向我訴苦：“小主人，平時你學習太忙了，今天有時間在家休息，快把我整理一下吧，這些東西壓得我都喘不過來氣了。”看什麼電視啊，我還是整理一下家務吧，這樣也可以減輕一點媽媽的負擔。說幹就幹，我先把茶几上的東西擺放整齊，又用抹布擦了擦，嘿！看起來茶几一下子乾淨多了。接著，我又是拖又是掃的，把家裡的每個角落都打掃得乾乾淨淨，讓人看著就覺得舒服。
打掃完衛生我一看錶，快下午1點了！我想媽媽一定也餓了，她身體不舒服，不能再讓媽媽起來做飯了。早上媽媽就說沒胃口，如果弄點熱飯媽媽不一定吃得下，不如買點兒涼麵之類的。於是，我從存錢罐裡拿了10元錢下樓買了兩碗涼麵。回到家後，我輕輕地把媽媽叫醒：“媽媽，起來吃點兒東西吧。”媽媽一下子坐起來了，連聲說：“現在幾點了？餓壞了吧兒子？”我給媽媽說我買的有吃的時，媽媽才鬆了一口氣。媽媽看到家裡變得一塵不染的，笑著說：“我睡著的時候田螺姑娘來了嗎？”我聽了微微一笑，說：“不是田螺姑娘，是田螺王子。”
兒童節就這樣過去了，雖然我沒有和往年一樣痛痛快快地玩上一整天，打掃衛生還有一些累，但是這個兒童節對我來說更有意義，這真是一個別樣的兒童節！
不一樣的兒童節 篇2
節日作文 ,803字對於今年的兒童節，我充滿憧憬，因為這個兒童節下午放假，更重要的是，上午我要上臺領獎嘍。本學年我被班上同學推薦為校優秀三好生，一個班只有一個呦！
我期盼的“六一”兒童節終於到了。我懷著激動的心情來到校優秀三好生等候處等候頒獎，又遇到了幾個好朋友，我心想：哈哈，真是應了那就“物以類聚”這個成語啊，看，我們都是校優秀三好生了，我們待會就要一起去領獎狀了。不知不覺時間到了，我們排著整齊的隊伍走到領獎臺，我的心“砰砰”直跳，心裡除了激動還是激動。這是，一位老師莊重走上來給我們頒獎，拿到獎狀和獎學金時，我什麼也聽不見，耳朵和心裡只重複一句話：“我是優秀三好生”。接下來我飛奔來到班級隊伍，同學們見我拿著獎狀和獎學金回來了，十分羨慕，搶著看我的獎狀，我給要看的人都看了一遍，只到回到教室，我的心情依然沒有平復。
回到家後我把書包裡的獎狀和獎學金好好和奶奶?N瑟了一下，但是我遇到一個難題，獎狀和獎學金放在哪裡，錢嘛，肯定不能花，獎狀得和錢放在一起才行，放在桌肚裡顯得我好像沒有得過這個獎，掛在大門口顯得太張楊，太過分炫耀，後來我想到一個好主意，我在書架上加了一個板子，用雙面膠粘好，晚上，我把他們放在我枕頭下面，這樣既安全又不過分張揚，也不顯得我沒得過這個榮譽，一舉三得的好事啊！心動不如行動，我立馬動起手來。
到了下午三點，有一件開心的事情等著我呢，和好朋友張一朵約好了去攀巖。到了地方之後，我們套上安全繩準備攀巖了，因為張一朵是常客，所以不用教，可以自己爬，而我由大哥哥教，大哥哥說完後，終於輪到我爬了，我的心裡激動萬分，心想，不就是攀巖嗎？有什麼可怕的，一閉眼跳下來就行了。可我真正到了上面後卻十分害怕，僵持了5分鐘後，我終於跳下來了。一次、兩次、三次……最終，我通過自己努力終於爬到頂了。
這次六一兒童節我有兩大開心之處：一是我拿到了獎狀和周紫麗獎學金；二是我獲得了登頂的喜悅。這也是這次兒童節不一樣之處。
別具一格的兒童節 篇3
國小三年級作文 ,659字每年的“六一”都是我最期待、最開心的節日，今年更是如此，因為學校為我們三年級舉辦了一場“別具一格”的兒童節活動—兒童用品安全行公益宣傳活動。學校邀請河北省質量技術監督局的專家為我們講解了關於“玩具存在的安全隱患”和“學生文具消費提示”的安全健康知識，而且還有河北電視臺現場錄製！沒準兒我一不小心上了電視呢！想到這個我就異常激動！
首先，專家為我們講解了“玩具存在的安全隱患”。也許很多人認為玩具就是拿來玩兒的嘛！沒有什麼危險性，那可就大錯特錯啦！一方面，市場有很多玩具都是採用噴漆工藝製作，如：彩色積木、帶圖案氣球……都是用油漆噴的。油漆一般含有鉛，如果小朋友玩過玩具不洗手，就容易將鉛帶入口中；另一方面，市場上銷售的很多玩具沒有任何中文標識，沒有商品名稱、廠名、廠址、使用說明等資訊，這不僅可能導致兒童使用不當，而且一旦出現質量問題，我們往往難以追究責任。
然後，專家又為我們介紹了“學生文具消費提示”。告訴我們不要使用過白的紙張，過白的紙張一般都添加了熒光增白劑，建議優先選購內芯紙張白度不高、色調柔和的課業簿冊。不要購買“顏值”過高的文具，選文具應該查標識、看包裝，不購買無任何生產標識的產品，也不要選購有香味、刺激性氣味的文具。
最後，專家還提示我們不要穿太過豔麗、花哨的衣服，不要佩戴廉價的眼鏡……因為這些都將在無形中影響我們的身體健康。
原來我們平時玩兒的、用的、穿戴的，還有這麼多安全健康知識。這次活動讓我受益匪淺，我也要把這些知識宣傳給更多的人，為我們的安全增加保障，為我們的健康保駕護航！
特別的兒童節 篇4
國小三年級作文 ,425字六一兒童節，我開心極了，一大早就從床上爬了起來，還在想著今天去哪玩呢；這時，我聽到外面有嘩嘩的聲音，“天啦，不會下雨吧”我飛快的跑到陽臺上一看：“真的下雨了，還這麼大，我怎麼出去玩呀！”我叫了起來，心情一下子變得非常的糟糕。
我站在陽臺上看著外面的雨，慢慢的，我居然被這場雨給迷住了，雨兒特別調皮，有的落在樹葉上，有的落在草叢裡，還有的好像會拐彎一樣，落到了陽臺裡來了。
我看到雨中居然還有小鳥在戲耍，嘰嘰喳喳的，這棵樹飛到那棵樹上，還不停的抖著身上的雨水，它們在雨中好開心啊！雨越來越大，打在陽臺的遮陽板上，發出噼裡啪啦的聲音，好象在慶祝六一兒童節。
我把手伸出陽臺，讓雨水打在手心上，我感覺自己也變成了一隻小鳥，在雨中戲耍。
看著外面的雨，慢慢的，忘記了難過，心情也漸漸的恢復了平靜，我搬了一張椅子在陽臺上坐下，翻開了一本曹文軒的《青銅葵花》，開始了我的書中旅程……
別樣的中秋節作文 篇5
節日作文 ,4618字【篇一：別樣的中秋節】
時間飛快，一年一度的中秋佳節來臨之際，我卻有莫名的憂傷……中秋圓月，家人團聚，本以為這次的中秋孤孤單單地一個人過著。但聽到我們要到漢生家去過，我非常開心。
帶我的是我們班的語文課代表，她非常漂亮，人也很好。她家離學校不是很遠，所以我們邊走邊聊，不一會就到家了。她媽媽好象還沒下班，家裡只有爸爸，她爸爸很熱情，雖然我不太懂閩南話，但他的言行讓我很有家的感覺。他們準備了一桌子餐，我們又邊吃邊聊，吃飽後，她帶我到她的臥室，我們在臥室裡聊了好久。
最後她建議我到外面轉轉。我同意了，並跟著她，她象導遊一樣一一介紹了周邊的環境，還有我們去公園……當我們過斑馬線時，她握住我的手，讓我感到很溫暖。
第二天晚上，我們有中秋的晚會，中秋對於漢族來說是一家人團聚的時候，但我們的老師卻陪著我們度過。感謝老師對我們的關心，人能感動，就能幸福。我感動於老師對我們的付出。晚會的失火，大家精彩的表演和遊戲讓我把幾天的煩惱通通忘掉。
雖然我們在西藏的時候不是很重視中秋節，但我在這一年卻過了一個別樣的中秋。我也感受到了藏漢一家親的親情，中秋拉近了你我的距離，拉近了藏漢的距離。我很榮幸能在這裡過上中秋佳街，再次感受到了家的溫暖，感謝你們！這次的中秋與往年不同，因為有同學和老師陪伴。
【篇二：別樣的中秋節】
“十里不通風，百里不同俗。”在內地很注重的中秋節卻在西藏沒有那麼注重，尤其在農村很多人都不知道有這個節日。以前我也不知道有中秋這個節日。
直到我來內地以後才知道有中秋節，並且每年都與老師和同學們一起過這個節日。當時我們也沒多少活動，最多隻是吃月餅，賞明月，然後很多藏生和一起老師共同在潔白的月光下聊聊天罷了。甚至有時我都不會去參加，只顧與其他同學一起吃月餅看電視……。
歲月的輪子一下把我送到高中生活，今年的中秋雖然不能與更多的藏生一起過，但它卻是與往年的中秋別具一格。
首先我雖然遠離家鄉，但通過這次的中秋我感受到了家的溫馨。中秋節來臨之際。學校安排我們到漢族生家過節。學多漢族生都很熱情地邀請我們。由於我們每個班的藏族生太少，導致很多同學無法請到我們。最後我和強巴被我們班的生活委員謝?F綺同學邀請。
下課鈴聲響了，我的心也開始響起“噗通、噗通……”的聲音，而且跳速也明顯變快。第一次去漢族生家的我充滿著緊張和害羞的心與?F綺出了校門，到了門外很多家長開著車各自接走了相應的藏生；由於堵車厲害，我們最後才走的。一路上是?F綺的父親很熱情地與我們打招呼，使我緊張心理一下子變得很放鬆。到家了其他家人也同樣地很熱情。
剛開始鄉巴很拘束，不敢開口，不敢動筷子，而她家人卻把我們也當成自己的兒女，一會兒媽媽夾道菜放入我們碗中，一會兒爸爸與我們碰杯……吃完豐盛的大餐後，我們變來到客廳，邊聊天邊享受著甜美的月餅。這時我們班的其他同學也陸續趕來了。一下子客廳集滿了人，讓我們更感到意外的是政教處楊老師、歐老師來到?F綺家來看我們了！這下她的家人更是忙碌地熱情招待我們這些客人……
由於組織的活動必有時間的控制，到晚上九點半時，我們與家人道謝告別。當我準備進入車的時候看見她母親慈祥的面孔和聽到溫柔的話語時，便想起我遠在家鄉的母親。
【篇三：別樣的中秋節作文】
中秋節在我過去的十幾年中留下的概念是：嫦娥奔月的傳說，家團圓的節日，或者是蘇東坡對悲歡離合的悲嘆。抑或者說我們從未真正理解中秋真正帶給我的感受，直到今年的中秋。
今年中秋，過法相當特別，漢族學生邀我們藏班共度佳節。我們班的三位藏生則是去了沈逸丹的家中度中秋節。
還未到沈逸丹的家中時，我會想象對於這樣特定的佳節，他們各種特定的習俗。然而走進他們的家後，才發現不是這樣。
沈逸丹的父母很熱情，很友善，他們早早做好了準備接待我們，最讓我們受寵若驚的是，那一桌飯菜，都是我們愛吃的牛肉，羊肉的，讓我異常感動。原本緊張的心情在此時得以平靜，忽然想到遠方的父母。
在西藏沒有過中秋的習慣，但每年的農曆十五，月亮那樣的圓那樣大，皎潔的月光會照映在我們每個人的臉上。從母親慈愛的目光中總能看到那一輪的滿月，心裡也滿滿的。
漳州在農曆十五的幾天，正值颱風天氣，灰暗烏雲遮住了美麗的滿月，屋裡，阿姨給我們品嚐各種味道的月餅，忽然覺得那泛著光的月餅象幾年前的那輪滿月，柔柔的照在我的心裡。
回到宿舍之後，我的心也是那樣的激動，突然覺得今日的中秋，別有一番風味，當然我的思念也象中秋的圓月一樣傾瀉了出來，也更能感受蘇東坡“但願人長久，千里更嬋娟。”的感慨。
【篇四：別樣的中秋節】
離開家已經一個多月了，每天都要忍受思家的痛苦。然而在中秋節那晚我找到了家的溫暖。
臨近中秋，看同學們那麼高興，我想這中秋節有什麼好過的，我們都是離家的孩子，過節只會讓我們更想家。但是後來發現我的這個想法是一個錯誤的想法。
學校安排我們去漢族同學家過節。詩紅同學非常熱情地邀請了我們。到她家後，我們本來都約束。但她家的人特別的熱情，我們也慢慢的放開來，跟他們聊著天。在飯桌上她爸爸給我們一個個夾菜，她媽媽不停地跟我們碰杯表示歡迎。還邊對我們問寒問暖邊跟我們講詩紅小時候的趣事。在這時我感覺我的親人就坐在我身邊，一點也沒有約束的，心裡感到非常的欣慰。
更讓我感動的是在中秋那晚學校為我們開了中秋晚會。雖然這個晚會特別小，但是卻充滿了溫暖。
中秋佳節，本來是家人團聚的時候，但是老師們都沒回家，都陪著我們過佳節。校長來了；徐副校長放著八十歲的母親在家，王老師不顧孩子生病來陪我們過節。我真的非常的感動。我們雖然背井離鄉在此求學，但是有了老師們的關心，有了老師們的陪伴，我們就不再有想家的痛苦。
過了這次中秋節後，我知道原來我們並不寂寞，原來在這兒還有我們的親人，對我們無微不至的家人。
這次的中秋節很特別，且特別欣慰。我想也不只是這一次，以後每年的中秋節都是如此。只要有老師和同學在，我們就不孤單。
【篇五：別樣的中秋節】
一個人靜默地走向操場上，覺得優點孤獨。看那皎潔的圓月徐徐升起時嗎，我突然想起了“遙望星空的明月，想起了久別的故鄉。”這首歌，多麼希望能在父母身邊。
今晚家家戶戶都在忙著團圓，即使自己看不到人家團聚的那種氣氛，也都能感覺到，想象得到，甚至那一陣陣歡聲笑語傳入我的耳朵，一片祥和的景象映入眼簾。想著，想著我開啟記憶的抽屜，往昔那一幕幕又浮現在眼前。
那是我在上初中時，每年中秋節都是由老師陪我們過，可敬的老師讓我們到操場上，圍著一個圈兒，發月餅，然後舉行一些活動，每年都是這樣。現在想起老師真了不起，中秋誰不想回家團圓？可是他們做到了別人不肯做到的事。我多麼希望這次能和老師一起過，突然我的電話鈴響了，想到今晚要舉行一箇中秋晚會。我本以為只有我們20個藏生，沒想到居然還有我們可敬的徐副校長還有王老師和韓老師會陪我們一起度過，我突然覺得不再孤獨。晚會快要開始，令我們驚訝的是林校長也來了。我頓時感覺很溫暖，因為有那麼多老師關心，愛護著我們。晚會的氣氛真不錯，同學們一個比一個更有趣。剛開始覺得有點不好意思，但經過一個月差不多的時間，彼此間能更多瞭解。您看現在的他們都變成一家人。晚會開到一半，王老師說他得離開，同學們都覺得有點不對勁兒，都感到很奇怪，事後徐副校長告訴我們：原來王老師剛滿月的兒子發了高燒，他要再點回去給孩子買藥。聽了之後我們都對他肅然起敬，為了我們他能做到這個真是了不起。為了不影響我們晚會的氣氛他一直掛著笑容，但我們都能看到他一臉的焦急。王老師您真是偉大極了。
這是個別樣的中秋節，讓我們懂得什麼是師生間的友誼，讓我們更進一步去了解老師對我們的唉，你們的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。
【篇六：別樣的中秋節】
“每逢佳節倍思親”這句話正好說出了我心情，離開家鄉，在他鄉，在他鄉生活是多麼的孤單，在他鄉過節沒有父母，親戚陪著過節更是多麼的痛苦。但是這中秋節我並沒有感到孤獨，沒有任何的痛苦，因為有這麼多好心的漢族人邀請我們到他們家過節，有那麼多熱心，善良的老師陪著我過節。
對於我們這些離開父母，離開家鄉，在他鄉讀書的這些學子來說中秋節已經毫無意義了。因為我們見不到父母，“團圓”只是幻想。
這次中秋節是我到漳州的第一個中秋節，也是我由始以來最快樂最幸福的一次中秋節。我原以為這次的中秋節會是跟以前在安徽時候的那樣孤獨，沒想到中秋還沒到之前就好多同學邀請我們到他們家過節，他們知道我們不能回家過節，所以更加積極地邀請我們。
那天我跟兩女生被邀請到我們班副班長林詩弘的家，當我們到她家時，她的父母顯得特別高興，她的家人說他們特別喜歡西藏，想到那兒去旅遊之類的，跟他們說起話來覺得特別親切，好像是跟自己的家人一樣。當我們吃飯時覺得更為感動；他們學著書本上的知識給我們做了很多藏餐，雖然沒有在家時那麼好吃，但可以得到一種在家感覺。
更讓我感動的是，那天晚上校長親自給我們組織了晚會，讓我們20個藏生一起快快樂樂地過上節日，中秋那天應該是一家人團圓的日子，但是我們的很多老師都沒有回家，陪著我們過節，校長，生活老師等都為了我們失去了與家人團圓的機會，但是他們毫無怨言。
王老師的兒子在那天生病了，但是他忙著給我們買水果之類的東西，組織學生打掃衛生，擺桌子等卻放下了生病的兒子，當我們的晚會快結束時，他匆忙離開了，這時我們才明白髮生了什麼。
作為一名藏生我，因為有這麼好的老師，這麼好的同學在與我們一起生活，是多麼幸福啊！
【篇七：別樣的中秋節】
碩大的一顆淚珠滑過夜的面頰。
今晚的月亮，就如上面描述的那般美麗，隨之我想起了家鄉那高高掛在草原上空的月亮和我那可愛的妹妹的臉蛋。
“央金，進去吧！我家到了”。同學的一句話，把我拉回了現在。此刻，我和同班的幾位同學要去過中秋節了。原以為這回的中秋節又要像以往的四年一般孤獨渡過，沒想到學校竟組織我們去同學家過節，這讓我有些意外，去漢生家過節，想想肯定很有意思。
一進門，便聽到了同學父母的招呼聲，我趕忙向他們鞠躬致謝。就這樣，我們伴隨著同學父母的炒菜聲談天說地。突然幾個女生拉著我進了臥室，然後她拿出自己心愛的吉他，要我唱歌，為了不掃他們的興，我只好硬著頭皮，開始彈了起來……一曲完畢，她們的掌聲便開始在我耳旁響起，我笑了，笑得很開心，很美麗。
吃飯了！我們又一次站起來向叔叔阿姨鞠了個大大的躬，便狼吞虎嚥起來。“央金，這個好吃，嘗一下。”“央金，這個好吃，我幫你包一個。”……當他們不再叫我的時候，我的碗裡已經堆起了一座小山，我吞了一口水，心想：這怎麼吃得下，死了，死了，這次死定了。“你們繼續玩，叔叔阿姨有事先走了啊！”我想：叔叔他們是怕我們拘束，到外面散步去了。我們再一次站起來給他們來個90°鞠躬，他們滿臉笑容地走出了家門。
吃完飯，他們請出了今天的主角“月餅先生”，以為他們會給每個人分一塊月餅，卻發現他們開始玩色子，我連忙問他們要幹什麼，生怕錯過了一次學習的機會。原來要玩色子才能分到月餅，一桌一桌玩下來發現自己的手氣真的不行，平常拿不到“再來一瓶”也沒事，可是玩色子拿不到月餅可是丟臉到極點了呀！我後桌的手氣真好，一下子拿到了兩個“狀元”。唉！唉！只好哀聲嘆氣，最後實在是拿不到月餅，後桌便把她的一個“狀元”給了我。
終於吃到了月餅，嘴裡甜甜的，心裡也是甜甜的。看來看空中的月亮，唸了念可愛的妹妹。這個中秋過得不一般。
體驗別樣的清明節 篇6
國二作文 ,914字再過兩天，就是清明瞭，我遠在異鄉的伯父回來了。因為工作繁忙，他已經有幾年沒有回來過，今年是爺爺去世十週年，他特地告了假回鄉來給爺爺掃墓。正趕上學校放假，我便陪同伯父一起去爺爺的墓地。
伯父是個大學教授，他高高瘦瘦的，戴著眼鏡，溫文爾雅，很有學識的樣子。我提著東西跟在伯父身邊，聽他講述他小時候和爺爺之間的故事。他深情的講述把我又帶回到爺爺身邊。到了爺爺的墳前，他把準備好的鮮花放在爺爺墳前。伯父在墳前幾度落淚，我們大家也都沉浸在悲傷中。
回家的路上，我們慢慢從悲傷的氛圍中解脫出來。伯父給我講了很多關於清明的知識。他說：“清明是我國節日體系中，唯一把節日和節氣相結合的日子，如果追本溯源，就會發現，清明其實既是個悲傷的日子，又是個歡樂的日子。
“清明時節萬物復甦，進入耕種時節。在宋代，清明把比它早幾天的寒食節裡的祭奠內容收納進來，人們開始祭奠先祖。同時，清明還把農曆三月的春嬉等習俗收納進來，發展了郊遊踏青、戶外體育娛樂等活動，成為一個綜合性節日。”
“大伯，後天才是清明，我們天前兩天上墳唉，為什麼不在清明這一天呢？”我忽然想起這個問題，問道。
“祭奠先人是清明節的主題之一，掃墓則是人們緬懷先人的重要形式。不過，清明節掃墓本來就不該在清明當天進行。掃墓的時間，最好是在節前10天或節後10天農曆的單日進行。中國文化以奇數為陽，偶數為陰，單日掃墓寄託了親人的吉祥祝願。而清明當天，則是僧人掃墓的時間，僧人在這一天表達自己不能為祖先傳宗接代的歉意。”還有這一說，我可是聞所未聞。
“很多人在清明節掃墓時習慣燒紙，其實這種做法既不安全也不文明，而且，也並非傳統的祭奠形式。”伯父接著說：“其實在中國歷史上，最原始的祭掃辦法是‘掛壓灑’。就如話劇《茶館》最後一幕那樣，把紙錢向空中揚去，或者在先人墓前用磚頭壓住一張紙錢，表示後繼有人。現在較好的辦法是買一束鮮花祭奠先人，祭拜過後將花瓣撒在墓前。”
伯父滔滔不絕的講述，讓我受益匪淺。我不知道一個節日還有這麼精深的知識，以前只知道清明節掃墓，我們可以放假罷了。今天我體驗了一個不一樣的清明節，我不禁對祖國的文化產生了崇敬之情，。祖國還有那麼多高深的傳統文化，我們真應該繼承和發揚呀！
特殊的兒童節 篇7
節日作文 ,656字今天是一年一度的兒童節，是我們歡慶的節日。學校特地讓我們放假，好好享受這一天的假期。
但是令人遺憾的是，媽媽今天得去上班，不能陪我出去玩了。我的氣焰一下子就蔫了，想著假期又得在家看電視，無聊地度過了。
送媽媽出去上班，站在門口，看著媽媽的背影，不由得長嘆一聲，心裡失望透了。這時，對面的門開啟來，是鄰居老奶奶，她平日裡很照顧我，也很喜歡跟我玩。看到我這個樣子，她走到我面前，問我：“怎麼了啊？怎麼一副不高興的樣子？是誰欺負你了嗎？”看到老奶奶的模樣，我不由得心裡一酸，就將心裡的話說出來了：“今天是六一兒童節，可是媽媽還得去上班，不能陪我出去玩，別的小朋友過節都有爸爸媽媽陪著，就我沒有！”老奶奶聽完我的話，笑了，無奈地摸摸我的頭，“那是因為爸爸媽媽得去賺錢養你啊！才能給你買漂亮衣服供你上學呀！既然今天是你的節日，那麼就由我代替你爸爸媽媽，陪著你過兒童節！好不好？”聽完老奶奶的話，我心裡既高興，又有些遲疑“但是奶奶，這樣會不會耽誤您時間啊？還是不要了吧！”“沒事沒事，反正家裡也就剩下我這個老人，大家都出去忙各自的，你也算是陪我解解悶！”說完轉身鎖上了門，又幫我把家門關好，牽著我就出發了！
老奶奶帶我來到附近的公園，現在在這裡玩的大部分都是小學生，大家都因為難得的假期，高興得不得了。我收拾好沮喪的心情。在老奶奶的陪伴下，開始屬於我的假期。老奶奶陪著我玩滑梯，餵魚，吹泡泡，又給我買了好吃的，我心裡很開心，更多的是對老奶奶的感激。
回到家，我將今天的事情記在了小日記本上，老奶奶對我的好，我一定都會記得的！
快樂的兒童節 篇8
快樂的兒童節作文30 ,289字六一兒童節的前一天，我們昆吾小學全體師生在操場上舉行了“讀書節”活動，我的心裡別提有多高興了。我們排著整齊的隊伍來到了操場，暖風吹著我們溫暖極了，我心裡十分高興，大家也一樣興高采烈，神采飛揚。
節目開始了，第一個節目是由我們二七班和其他年級同學共同表演的詩朗誦《思故鄉》，我非常喜歡這個節目，因為表演者的聲音洪亮、感情充沛。第二個節目是跳舞，這是由高年級的大姐姐表演的，她們每人拿著一把圓圓的、綠綠的荷葉傘在舞臺上翩翩起舞。
接下來有第三個節目，第四個節目等等，我們看的都很認真，還不時的為她們精彩表演而喝彩。
不知不覺，讀書節活動已接近了尾聲。我們共同渡過了一個歡樂的兒童節！
快樂的兒童節 篇9
快樂的兒童節作文50 ,508字今天是六一兒童節，學校組織活動為我們慶祝節日，我十分高興。
早上，媽媽幫我化好妝，我便匆匆地向學校跑去。慶六一大會準時開始了。第一項升國旗，第二項唱國歌，第三項宣誓……大會在順利進行著。第七項了！我開始緊張了，因為第八項時我要領獎了。
終於到第八項了，老師按照獎項給我們排好隊，然後在張校長的宣讀下，我們依次走上了領獎臺。吳校長在全校學生的面前為我們頒了獎。到我了！我小心地接過獎狀，給吳校長敬了隊禮，老師又為我們領獎的學生拍了照，在老師的指揮下我們退了場。我看著手中的獎狀，心裡比吃了蜜還甜。畢竟，我當大隊委一年了，為學校做了不少的貢獻，這是付出的回報。
頒獎大會結束後，我們觀看了表演。第一個節目開始了，我被那美妙的歌聲迷住了。當我反應過來時，第二個節目已經開始了。看著表演者整齊地拍著手，我也被感染了，跟著他們一起拍手。《讓我們蕩起雙槳》這首歌最讓我著迷。聽著歌兒，我回想著自己美好的生活，多麼像歌中所描述的啊！不知不覺，該我們表演了。
我們走上臺準備表演，在音樂的伴奏下，我們開始唱歌了。我們唱的每個音符都在跳動，歌聲悅耳動聽，觀眾們也為我們鼓掌加油。很快，慶六一活動結束了。
今天的兒童節我過得可真快樂啊！
與眾不同的兒童節 篇10
國小六年級作文 ,795字迎著燦爛的陽光，走在湘湖邊上，我欣賞風景哼著歌兒走在去往城山廣場的小徑上。今天，可是個特殊的日子，蕭山日報給我們搭建了一個歡樂的平臺—六一親子嘉年華活動。
來到城山廣場簽到後，我拿著任務單開始了今天的“行動”。咦！那邊隊伍那麼長，是什麼活動吸引了那麼多的小朋友呢？我跑過去一看，原來是“你畫我猜”的親子游戲啊！說到畫畫，我興致上來了，馬上跑去排隊。太陽下排隊的滋味可真不好受！可是一想到能參加這麼有趣的活動，我還是堅持了下來。終於輪到了，我顯得有點緊張：這些題難不難？會不會遇到我不會畫的？媽媽能不能根據我的畫猜出來呢？……
我和媽媽坐下來，阿姨跟我講了遊戲規則後，我挑了第三組就開始了遊戲。第一個是胡蘿蔔，我心裡暗暗得意了，因為畫胡蘿蔔太簡單了，我三下五除二就畫好了。還沒等我畫完，媽媽就猜出來了。接下來是小凳子、葡萄和熊貓，對於愛畫畫的我來說，這可都是小菜一碟，當然，媽媽也很配合我，都能根據我的畫脫口而出，並且準確無誤。輪到最後一個了，同時也是難度最大的—猜成語。當看到我要畫的成語時，我心裡高興起來了：今天的運氣不錯，這個成語簡單，像張飛吃豆芽一樣！我畫了個人，雙手捧腹，嘴巴呈○形……我沾沾自喜：畫得這麼形象，媽媽又這麼聰明，肯定一下子就能猜出來的！誰知媽媽看著我的畫，愣住了。這可把我給急壞了，怎麼辦呢？我急中生智，連忙在畫旁邊加了“哈哈哈”三個字，這下媽媽明白了，立刻猜出了答案。小夥伴們，你們猜出來了嗎？（捧腹大笑）阿姨看我畫得不錯，而且又在規定時間內出色地完成了任務，就獎勵我一盒彩鉛。我樂呵呵地接過彩鉛，向阿姨說了聲謝謝，就去下一個任務點了。
接下來我又玩了憤怒的小鳥真人版、小貓釣魚、30秒夾彈珠等遊戲，還和媽媽一起完成了親子毅行。在最後抽獎環節中，我還抽到了一箱果倍爽飲料，我的心裡啊，那個樂啊！
感謝蕭山日報，讓我過了一個與眾不同的兒童節！
難以忘懷的兒童節 篇11
國小一年級作文 ,346字盼星星，盼月亮，終於盼來了我們兒童最嚮往的節日—“六一”兒童節。這次老師給我們安排的是遊園活動，可是我還是喜歡去年的活動。
我記得去年的“六一”兒童節，我們是做壽司和水果拼盤。我們組是壽司組，因此，我們準備了海苔、肉鬆……經過一翻辛苦的勞作，我們終於完成了壽司。做完後，我來到了水果隊。“哇！”我驚訝地叫了起來，被他們的想象力震驚了。那些造型讓我出乎意料，各種圖形，各種姿態。其中一盤最有趣，半個西瓜是頭，兩個西紅柿是它的眼睛……他們也是經歷了“千辛萬苦”才完成了傑作。我嚐了一口，豎起大拇指，說：“真是中看又中吃啊！”他們聽了，害羞得各個都成了紅彤彤的小臉蛋，說：“過獎，過獎，其實我們做得一點也不好！”
體驗到了辛勞，也品嚐到了美食，那次的兒童節圓滿地度過了，真讓我難以忘懷！
難忘的兒童節 篇12
國小二年級作文 ,416字今天一早，我便迫不及待地走出了家門，因為今天是我最喜歡的節日—六一兒童節。一路上，空氣清新甜潤，我心花怒放。
來到學校，老師給我們準備了很多活動，有夾彈珠，有吹乒乓球，有轉呼啦圈……其中我最喜歡的是用球投箱的遊戲。我來到了玩用球投箱的地方，我沒有直接玩，而是先觀察他們是怎麼玩的。只見投的那個人用力扔球，球一下子像箭一樣飛了出去，可惜球沒有投中。我看了，便知道了這遊戲是怎麼玩的，原來是要把球扔進箱子裡。每人有5次機會，一個球有兩分。我開始覺得不是很難，可當我又看了好幾個人投，他們都沒有射中，於是，我覺得這遊戲並不是很簡單。
輪到我了，我慌了，我怕自己沒投中，但我不停地給自己打氣。我靜下心來，把第一個球給投了出去。呀，我竟然中了！於是，我信心大增，感覺沒有什麼東西可以阻擋我了一樣。二球，三球……當我扔完最後一球，全場都很驚訝，我竟然全中！同學們把熱烈的掌聲送給了我，我開心得合不攏嘴了。
這就是我難忘的六一兒童節！
開心的兒童節 篇13
國小一年級作文 ,288字盼著，盼著，一年一度的六一兒童節來了！這次是遊園活動，專案可多啦：一班是打保齡球，二班是夾珠子，三班是吹乒乓球，四班是轉呼啦圈，五班是滾球，六班是夾乒乓球。
我先去二班夾珠子，原先我用木筷夾過，但這次是用塑料夾的，很難夾。我先看別人怎麼夾，然後學著樣子夾起來。慢慢地，我發現只要用筷子做軌道，然後把碗斜起來，就可以把珠子從一隻碗里弄到另一隻碗裡。最終，我夾到了四顆珠子。王井旭最牛，他夾到了六顆。後來，我又去玩了夾乒乓球，我竟然夾了二十一個，覺得自己很棒！我還打了保齡球，轉了呼啦圈，滾球……
這一次的遊園活動真好玩，到最後還可以兌換積分，我換了一個魔方。這個六一過得真開心！
別樣的母親節 篇14
國小五年級作文 ,893字我曾記得去年的母親節，我和小記者們到街上賣花---康乃馨，滿街飄的都愛，獻給天下母親節的禮物。
我現在回想起來，那天特別有意義。我們小組為了在母親節這天獻出愛心，在母親節學會感恩，轉搌了幾次賣花的地點。我所在的組本來在青年廣場，後來“遠遷”花鳥市場，我拿著美麗的花一路趕著往花鳥市場的裡面推銷……
家長們守著大本營，孩子們瞬間就成了“流動推銷員”。有的小朋友一邊拿著花一邊大聲說“感恩母親，一束鮮花，一份真情”；有的捧著鮮花四處尋找顧客，毫不膽怯，大方地和路人交流。“賣花咯，送一枝花給母親，祝母親健康快樂！”我一邊叫著，一邊走上去跟人家交流。二十多分鐘過去了，我就把手中的十枝花賣了，拿著自己推銷花朵出去後得來的錢，綻放出燦爛的笑容。
到下午一點時，我們小組每人留出三朵康乃馨，任務完成啦。我回到家裡把兩枝送給媽媽，說兩枝給媽媽，一枝給奶奶，當作節日禮物。她們都開心地笑了。
而今年的母親節，我卻為媽媽修剪指甲。
我慢慢地、小心翼翼地放了進去，巨大的指甲刀給了我很大的壓力。媽媽快樂地微笑：“就這樣，好，剪！然後是左邊，最後是中間！記住，一定要把剪的部分卡在指甲刀中央哦！”我輕輕地一捏，指甲紋絲不動，於是我又捏又扯，總算懸著心費勁兒地剪完了一個指甲。
我拿起指甲刀再次給媽媽剪指甲，一邊剪一邊給媽媽講了許多班上的事。我剪著剪著，我一不小心剪破了媽媽的食指的皮，鮮血順著她的食指流下來。我拿來一個“創可貼”小心地貼在媽媽的食指上，我低著頭，支支吾吾地說：“媽，疼……不疼，對不起，都怪我。”
媽媽伸出了那雙手，說：“繼續吧！”
“那萬一又剪破了怎麼辦？”我手拿著指甲鉗低聲說道。
“孩子，沒事，這點算什麼。繼續吧。這就如你在人生道路上總會遇到挫折的，來吧。”媽媽微笑著說。
我聽了媽媽的話，屏氣凝神，全神貫注，捏著指甲刀，嘎吱嘎吱地剪著媽媽的指甲，我彷彿看到小時候媽媽給我剪指甲時，那和藹可親的笑臉。媽媽笑著看我給她剪完了指甲。
我想：今年的母親節，我為媽媽剪指甲，媽媽就讓我用她的手來練習，這小小的指甲，就是我的未來，就是我的全部，也是媽媽的良苦用心。
別樣的母親節，媽媽，我愛您！
難忘的兒童節 篇15
國小四年級作文 ,440字“六一”兒童節是屬於孩子的節日。一大早，我就穿著整潔的校服，戴上鮮豔的紅領巾。大踏步走入校園。
上午，各班忙碌地佈置教室。氣球，綵帶，貼紙，校園被裝點得分外美麗。
終於到了大家最期待的“遊園環節”。老師一聲令下，同學們爭先恐後地跑出教室。遊戲專案各種各樣：趣味保齡球、夾彈珠、跳繩、吹雞毛……個個趣味十足，讓人躍躍欲試。
最讓我難忘的是“塗口紅”。我的搭檔被蒙上眼睛，拿著口紅給我塗。一開始，手一抖，口紅塗到了嘴角。我急得直跺腳，搭檔好像猜到了我的心思，下手變得謹慎了，可口紅還是在搗亂，一下劃到了下巴上。“哈哈！哈哈！”圍觀的同學紛紛大笑。搭檔乾脆不用心了，不管三七二十一，在我臉上亂塗亂畫，我卻只能乾著急。
羅老師拿著小鏡子，笑嘻嘻地問我：“搭檔給你塗的口紅，你滿意嗎？”為了過關，拿到星星，我只好說：“很滿意！”再看看鏡子裡的自己，這一條，那一塊，紅的，白的，簡直不忍直視，我的顏值就這樣被毀啦！再看一眼，我自己都忍不住笑出了聲。
這個兒童節，校園中處處是歡笑，真令人難忘！
別樣的勞動節 篇16
國小六年級作文 ,1113字“璐瑤，不早了，快起床了！”
還在地球另一邊“神遊”的我，硬生生被媽媽的叫聲給扯回了地球這一邊。揉揉惺忪的眼睛，抓起鬧鐘一看：“媽，才六點半，你就讓我再睡會兒吧！”
“不行，今天咱們還有重要任務呢！”媽媽的話裡透著不容商量的味道。
我從床上坐起身，邊穿衣服邊問：“媽，今天是勞動節，一年才一回，全國人民都在休息，您又有什麼重要任務呀？”
“正因為今天是勞動節，所以咱們才要去勞動呀，這樣的勞動節過得才有意義，你說是不？”媽媽邊說邊愛撫地摸摸我的頭。
唉，我這個媽媽呀，別的都好，就是愛多管閒事，這回肯定又要去多管閒事了。不過，埋怨歸埋怨，我還是很快地起床刷牙吃早飯。
我們來到樓下，陽光暖暖地照在我身上，照在草地上，碧綠的草坪中間，似乎有無數顆晶瑩的珍珠在閃閃發光。媽媽遞給我一副手套，一個大塑料袋，說：“璐瑤，你看，這草坪裡又有很多垃圾了，今天媽媽和你一起把這些垃圾撿乾淨，如何？”一聽要撿垃圾，我強烈抗議：“媽，你忘了？上次你來這撿垃圾，百分之百的回頭率，幾乎每個人都把你當成傻瓜了！”媽媽似乎沒聽見我說的話，顧自俯下身子撿起垃圾來。反抗無效，我也只好無奈地跟著撿了起來。一邊撿一邊祈禱：“上帝保佑，千萬別讓人給看見了！”怕什麼偏偏什麼就來，才撿了不到五分鐘，一樓的金奶奶買菜回來了，看見我，就熱情地向我們打招呼：“喲，瑤瑤，一大早和媽媽在忙什麼呢？”“我……我們……在撿垃圾！”我羞得話都說不清了。“撿垃圾啊，好孩子，你可真是好孩子！”金奶奶向我豎起大拇指。沒搞錯吧，她居然沒把我們當成撿垃圾的外地人，而是誇了我！
得到了金奶奶的肯定，我似乎增加了些許勇氣。是呀，我來這撿垃圾是為了我們小區的環境更美，又不是做壞事，我幹嘛要覺得丟臉？這樣想著，手裡的動作不由得加快了。草坪裡的垃圾真是不少，牛奶盒，塑料袋，酒瓶子，一次性紙杯……真是五花八門，樣樣都有。
“姐姐！姐姐！我們也來了！”我回頭一看，原來是二樓的雙胞胎姐妹，她們一人一個袋子，看樣子也來加入我們的隊伍了。“歡迎你們的加入！”媽媽笑著對她們說。於是，我們四個人有說有笑地幹起來。
每個走過的人都投來好奇的目光，我再也不用羞紅了臉想找條地縫鑽進去，而是自豪地拎起手中的袋子向他們示意，展示我們的戰利品。
終於撿完了我們樓前草坪裡的垃圾，我吁了一口氣，直起身子，竟然發現對面草坪裡也有兩個人拿著袋子在撿垃圾！正奇怪時，又看見兩位阿姨匆匆走進另一塊草坪，其中一位阿姨說：“唉，羞死人了，這塊草坪裡的垃圾有不少是我丟的呢，以後可再也不敢丟了！”
我抬起頭，向草坪望去，調皮的小露珠們已經跑得不見蹤影了，草坪裡杜鵑花綻開了她美麗的笑臉，向這個潔淨的世界微笑，也向我微笑……
難忘的兒童節 篇17
國小五年級作文 ,999字學校在每年的“六一”兒童節都會舉行慶祝活動。今年的“六一”，學校舉辦了一場別開生面的遊園活動。
活動前，同學們早早地來到學校裝扮教室。在我們班，五顏六色的氣球搭起了一座座彩虹橋，教室搖身一變，成了一座色彩斑斕的夢幻城堡，洋溢著歡慶而熱烈的節日氣氛。
遊園活動隨著我們期盼、興奮的心情拉開了序幕。各班都承辦了一個活動讓我們參加，有製作手工，有扔飛鏢，還有吹球進門……各式各樣的專案使我們應接不暇，玩得不亦樂乎！，
令我印象最深的還是我們班推出的獨特活動專案---美髮師PK賽。根據遊戲的規則，兩人一組，一個人當美髮師，給另外一個人扎辮子；比賽結束後，評出哪一組扎的辮子最多或者造型最好看，進行獎勵。我和好朋友顏馬可組成一組，由於我的頭髮長，由他來當美髮師給我扎辮子。
賽前，顏馬可一個勁兒活動手腕，生怕比賽時手突然抽筋，導致速度變慢。我則緊張得大氣都不敢喘，誰叫其他組幾乎都是女生，頭髮長，手靈巧，有明顯優勢。
比賽即將開始，我一把抓起一些皮筋，放在掌心托住，好讓“美髮大師”顏馬可待會兒可以方便些。
隨著裁判一聲令下，從沒扎過頭髮的顏馬可使出渾身解數，手忙腳亂地給我紮起頭髮來。他先小心翼翼地把皮筋套在我的一撮頭髮上，一根可笑的辮子就大功告成了。我拿來鏡子一照，哇噻！不看不知道，一看嚇一跳！扎辮技術哪家強？找馬可！“技術頂尖”的顏馬可給我戴了一頂“漂亮極了”的大雞冠！“厲害！不愧是大師！”我在內心發出感嘆。觀看的同學發出了一陣陣笑聲。
在我照鏡之餘，顏馬可偷偷瞄了一眼其他組，他們都扎完了好幾根，有一組的兩個人還在悠閒地聊天呢！顏馬可急了，使出吃奶的勁兒迅速而又暴力地紮起來。讓我擔憂的事終究發生了。“啪”，皮筋飛了！聲音不大，在我心裡卻像一道炸雷。哎，心急吃不了熱豆腐！他長舒了一口氣，緩了緩神兒，繼續扎。顏馬可還算心靈手巧，從剛開始的笨手笨腳到後來越發熟練，幾秒扎完一條根本算不上事兒！
“十、九、八、七……”倒計時在我耳旁響起，他的速度更快了！“時間到！”比賽結束，評委們開始清點辮子的數量，併為造型打分。經過一番比較和評論，裁判公佈了比賽結果，我們組竟然破天荒地獲得了最多數量獎。周圍同學拍手叫好！
拿著頒發的獎品，我們頗有成就感。不知是顏馬可手藝好的功勞，還是我頭髮長的緣故？真是個有趣的活動專案！
遊園活動讓我們度過了一個難忘的兒童節，在我們的成長篇章裡寫下了快樂而又有意義的一頁！
難忘的兒童節 篇18
國小三年級作文 ,598字我喜歡可以賞月、吃月餅的中秋節，也喜歡可以逛燈會、猜燈謎的元宵節，但我更喜歡快樂的兒童節，因為那一天是我們自己的節日。
在一個風和日麗、晴空萬里的早晨，我們迎來了一年一度的兒童節，學校在操場上舉行了各種各樣、精彩的表演。我們飛快地走向操場，想早點看到精彩的表演。到了操場上，我目不轉睛地盯著舞臺，也想早點看到表演，表演在我的等待下終於開始了。首先表演的是健美操，一群女生穿著漂亮的裙子走上了舞臺，音樂漸漸響起，女生們伴著音樂靈巧地做起了動作，她們臉上露著燦爛的笑容，女生們的每個動作都是那樣熟練，她們的裙子也上下襬動，上面的亮片在陽光下閃著光。我們看得津津有味，目光沒離開過她們，因為女生中有三個是我們班的。女生們就像一隻只小燕子在快樂的跳躍，最後一個動作做完時，她們鞠了一躬，下了舞臺。
最好看得要數舞蹈表演了，有拉丁舞、印度舞、民族舞等……印度舞在我的期待中開始了，一個女生穿著一條長裙，蒙著黑色的面紗走到了舞臺中央，她在音樂中舞動著身子，做起各種動作，像一隻高貴的天鵝在水邊盡情地舞蹈。她婀娜多姿，舞姿美麗，把我陶醉了，覺得她真像一個印度小姑娘。
這時，舞臺兩邊走出了許多卡通人物，有可愛的米老鼠，憨厚的唐老鴨，聰明的喜羊羊等……瞧，它們也來慶祝我們的節日了，卡通人物們走到我們的身邊，友好地和我們握手，我不僅和它們握到了手，還拍了拍它們的屁股。
苦時難熬，歡時易過，真希望每天都是兒童節。
難忘的兒童節 篇19
國小四年級作文 ,713字為了迎接兒童節的到來，學校為我們準備了滿滿一天的精彩活動，上午是杉樹林藝術節，下午是社團體驗活動。
一大早，學校裡就熱鬧非凡，同學們有的在門口迎賓、有的在教室裡安安靜靜地複習功課，有的在忙活著擺椅子佈置會場，還有的在精心準備下午的社團活動。而此時的我正和舞蹈社團的小夥伴在音樂教室裡化妝，我們要參加杉樹林藝術節的演出，還有一個神祕的接待任務。正當我們紛紛猜測這個神祕的任務是什麼時？只見黃老師手裡拿了好多塊紅領巾，快步走進音樂教室，她跟我們說：“今天學校會迎來一批全國各地來的志願者，他們是來參加啟明公益萬里行捐書活動的，你們要為這些志願者代表佩戴上紅領巾。”
我們跟著黃老師三步並作兩步來到體育館門口，一眼就看見一條長長的隊伍，那些志願者身穿淺藍色的衣服，面帶微笑向我們走過來，等他們停下腳步我就快步走到一個叔叔面前為他佩戴好紅領巾，向他行了個隊禮就跟著大隊部的同學一起走了。
不一會，杉樹林藝術節演出開始了，我們表演的舞蹈叫“再見了小雪”，講述了一群沒有見過雪的孩子，坐著火車到遠方去看雪，在那兒堆了一個雪人，雪人的名字就叫“小雪”。舞蹈還通過有趣的遊戲動作展現小朋友堆雪人和雪人一起遊戲的情景。我們穿著閃亮的白裙子就像空中漂落得一片片雪花，輕快地跳著、舞著。緊張的心情隨著舞臺上的小泡泡的飛舞變得舒緩，動作也越來越輕盈、越來越優美……。
杉樹林藝術節在熱鬧歡快的氣氛中落下了帷幕，我們回到教室安安靜靜地休息閱讀。今天上午我感到熱也很累，而且沒有機會好好欣賞別人的精彩表演，但我一點都不後悔，因為我在這個節日裡面獻出了自己的一份力量，來歡慶這個難忘的兒童節。我翹首期盼下午豐富多彩的社團活動，我想在社團活動中好好地玩一把。
別樣的清明節 篇20
國小五年級作文 ,602字清明節到了，在這個小長假裡，我卻要在補習班裡度過。但是，這次課與之前的不一樣，想要知道為什麼，聽我給你慢慢講。
在課上，老師首先講了有關清明節的來歷習俗和相關的古詩佳句，豐富了我們的課外知識。
然後，老師又從一個黑袋子裡變出一團面，併發給我們捏面花的圖紙和麵團。我看著這些麵糰，心裡發慌：“到底捏個什麼呢？櫻桃？毛毛蟲？草莓……唉！瞧我這雙笨手。還是捏個簡單的吧！捏一朵小花？沒錯！就捏一朵小花。”
下定決心，我便開始捏了。我先把麵糰分成一塊大面團和九塊小麵糰。再把大面團揉圓壓扁，然後把那九塊小麵糰揉圓壓扁，依次粘在大面團的周圍。哈哈！一朵美麗的花做好了。
咦，好像缺了什麼？對了，再為小花添上一個燦爛的笑容吧！我就用兩顆小黑豆當眼睛，抓一把紅豆當嘴吧。問題來了，這豆子總是不安份，怎麼也粘不上去，怎麼辦呢？我靈機一動，乾脆把紅豆豎著插進麵糰裡，果然成功了！調皮的紅豆好像不服氣似的：“不管！我們不服！我們憑什麼要給小黑豆當配角！”我並不在意，心想：“過一會兒就把你們吃了。”
終於捏完了，看了看其它同學的作品，有的捏了小熊，有的捏了蝸牛，五花八門，應有盡有，而同學們有的臉上綻放著自信的笑容，有的卻愁眉苦臉……
老師把捏好的面花放進鍋裡蒸，蒸好了，又讓我們點紅綠，我把一頭豬點成了斑點豬，把一條狗點成了印第安人……
老師終於讓我們吃了。我們吃著自己捏的面花，心裡美滋滋的。
這真是一次生動、有趣的課！