田裡的日子相關作文20篇

田裡的日子 篇1

國小四年級作文 ,477字

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏……”每當聽到這首歌,就會想起我的童年,童年故事中的自己天真、活潑、幼稚,各種搞笑之事數也數不清。

小時候的我非常野,但是我喜歡這種野,這是一種自由,想做什麼就做什麼,彷彿在大草原上一樣,毫無顧忌,正是有了這種毫無顧忌,才讓我大膽、放肆地去做。

小時候,我和弟弟妹妹特別喜歡在田裡玩兒,因為那兒自由自在的,有小橋、流水還有田野,人家的孩子喜歡玩玩具、逛商場,而我們家的孩子就喜歡去田裡玩,穿著一雙涼拖鞋,跑到田裡去,摘野花、踩野草,這日子過得比別人都自在。

記得有一次,我們三個小屁孩去田裡玩,因為路太窄了,我們幾個又跑慣了,就很大膽地跑了起來,結果弟弟跌了下去,弄得全身都是泥,我和妹妹看見了感覺挺好玩的,也跳了下去,幾個人在田裡面玩了起來,起來的時候,頭上的泥在往下流,嘴巴一直張著笑,泥都流到了嘴裡,味道不知道,反正不好吃。

夕陽慢慢落下,照在我們的身上,田裡的日子很快樂,沒有任何憂愁,在這日子裡,時間特別快,或許這就是一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰吧。

在田野的日子裡 篇2

國三作文 ,681字

時光彈指一揮間,像一條長河匆匆流去,卻沖洗不掉那一段難忘的回憶。

—題記

深秋的季節,家鄉的空氣裡到處瀰漫著成熟的氣息,家鄉的空氣裡到處瀰漫著成熟的氣息,偶爾會夾雜著一兩聲笑聲。

我和你在一起已經五年了。五年裡,你無微不至的照顧我,疼我。如今,不見你快兩年了。今天,我來到了那個熟悉的地方,心靈的呼喚使我不得不加快了腳步。

看見你的時候,你正對著陽光,吃著土生土長的紅薯。當我叫著你的時候,你驚訝地回過頭。不一會兒,你臉上的笑容已經完全抑制不住了,像一朵綻放著的玫瑰花。

正趕上稻子豐收的季節,你也為此操了不少心,也瘦了不少。你匆匆忙忙地吃過早飯,又匆匆忙忙地趕到了田地裡。

我跟了上去。囔囔著要幫你的忙。於是,我們結伴來到了那個似曾相識的地方。你一句話也沒有說,拉我坐在了田埂上,自己一個人拿著那把有些生鏽的鐮刀,埋頭苦幹了起來。望著有些駝背的你,我再也看不下去了,昔日裡你揹著我到田野裡,悉心地照顧我,今天就讓我回報你一下吧。

我硬是從你的手裡奪下了鐮刀,並不停地催促你去休息。你推辭不掉,只好一個人坐在了田埂上。一株株的稻草似乎在向我發難,怎麼也不聽我的使喚。

你趕緊過來幫忙,並讓我不要逞強。我閒著沒事,於是我們兩人合作,你割,我捆。割完了,我也捆完了。

不經意間,我觸及到了你的雙眼,朦朦朧朧的晶體覆蓋在你的眼珠上,我知道了,我已完全明白了。

我們拉著手,走在田埂上,享受著陽光的溫暖和風帶來的清涼,更享受著親情帶來的溫馨。

我們一路長笑,笑聲驚動了樹上的鳥兒……

那一段溫馨的日子,我永遠都不會忘記,那在田野的日子裡,永遠是抹不掉的回憶!

懷念春天裡的日子 篇3

國三作文 ,580字

下雪了啊!

雪花洋洋灑灑在空中旋轉,舞起一個夢幻的腳步,輕輕地落在肩上、頭上、臉上,微微的涼意倏地鑽了進去,再也尋不著它。漫步在小徑上,這樣的輕柔,讓人不禁想起那春天裡的日子。

滿園都是花,空氣中到處彌散著淡淡清香,微風帶著陽光的味道,直撫人的臉頰,捲起層層衣袂,髮絲也同著風兒嬉鬧。天氣暖暖的,照人心房,柔柔的、甜甜的。陽光越過樹葉間的孔隙,小心翼翼地落在地上,酥酥地顫。突然,我也想做一位詩人,也想風雅一番,於是捧一杯香茗,翻一本古書,靜靜地坐在藤椅上,搖晃著度過一天的時光。

又或者雨珠纏綿,淅淅瀝瀝地從天上墜落,如同一串千金的珍珠,晶瑩如玉,不,玉也不足以表現它的純淨。走在石板路上,腳步聲與清脆的雨滴聲共鳴,直叩心絃,如同鈴鐺神祕又空靈,惹人好奇、憐愛。便伸出手掌,讓它在手心綻放,喚起翩翩驚鴻,輕盈美妙,只可臆想與品味。

夜晚,月光皎潔,調皮地照在枕上,與人共眠,卻又安不下心來,輕輕跳動,挑逗著人,讓人哭笑不得。但它也有靈魂與感情,懂得伴著遊人一路前行,驅逐孤獨,留下溫馨……

哦,春天是那麼美好,讓人懷念,讓人期盼。我懷念春天的日子,希望明天就是春天。我想看那繁花爭豔的、無窮魅力的春天。而今,春雖未至,但雪花飄灑的冬天來了,春天還會遠嗎?

於是,我忍住激動,繼續前行,卻不知不覺地加快了腳步,追趕著飛揚的雪花,一邊又在心裡懷念那春天裡的日子。

宅在家裡的日子 篇4

國小二年級作文 ,651字

【篇一:宅在家裡的日子】

二(1)班孫雅晴

要過新年了,我有很多願望,比如去外婆家玩,去爬山,去北京天安門看升國旗……可是一切都變了。

大年三十那天媽媽告訴我:“不能出去玩。”我問媽媽:“為什麼?”媽媽說:“因為武漢有新型冠狀肺炎,這是一種傳染病,武漢離我們很近,並且很多從武漢回到河南的。哪都不能去了,只能在家裡。”我很傷心。但這又有什麼辦法呢?只好過一個不一樣的新年。

吃完早飯寫作業,休息時間打打球,媽媽說要多鍛鍊身體,身體好了才能抗病毒,我也學會了自我保護,知道了怎麼防範病毒,勤洗手;多喝水;鍛鍊身體;少出門;如果出門戴口罩。

希望趕緊研製出殺病毒藥水,殺死病毒,這樣我們就可以出去玩了。

【篇二:宅在家裡的春節】

二(1)班鄭?

一年一度的春節在人們的企盼中來臨了。這本該是舉國歡慶的節日,可今年的春節卻成了一個只能宅在家裡的春節。

一場突如其來的疾病始於武漢,席捲全國,給祥和的春節蒙上了一層陰影:小區裡,街道上沒有了人們的歡聲笑語,我從陽臺上看到的是來往不斷的防控疫情的宣傳車,聽到的是喇叭迴圈播放的疫情防控公告。極度無聊地宅在家裡,讀讀書,寫寫字,小小的陽臺也變成了我的運動場。還好,不辭辛苦的老師讓我們停課不停學,手機上指導我們預習新課,免得我們空虛。

我多希望像孫悟空一樣,用金箍棒趕走這病魔;我還想成為《七色花》中的願望仙子,讓人們遠離疾病,春節不再宅在家裡的願望早日實現。

在媽媽肚子裡的日子 篇5

國小四年級作文 ,516字

我現在非常喜歡吃,要知道,在媽媽肚子裡時,我就是一枚標準的“吃貨”。

我聽到媽媽正在吃東西,好餓啊,我也想吃,可四周只有暖洋洋的羊水。羊水是什麼味道。我伸出小舌頭舔了舔。巧克力味道!不錯,很好喝!再喝幾口!

我聽到了爸爸開電視的聲音。電視里正在播放《中國好聲音》。我豎起耳朵,這首歌真好聽。我一邊喝著羊水,一邊跟著音樂手舞足蹈。歌手唱到高音部,我跟著節奏左邊跳兩下,右邊跳一下。

媽媽的肚子軟軟的,我一跳就彈了起來,就像在玩蹦蹦床。我開始花樣玩耍,轉圈、前滾翻、仰臥起坐,跳上去開啟腿,跳上去拍拍手。

“這孩子真好玩!”我聽見媽媽開心地說,“我的肚子裡就像有小魚在吹泡泡。”

不對啊,我沒有吐泡泡。我不是魚。

在媽媽肚子裡的生活,大部分都是無憂無慮。不過,有時有點無聊。後來我又找到了樂趣,玩臍帶!

臍帶長長的,拴在我的小肚子上,像一根繩子。我拿著期待盪鞦韆,或者手拉腳蹬玩攀巖,好刺激。心情好的時候我唱著歌和臍帶一起跳舞,臍帶就像一隻小蟲子,乖乖跟著我動。

我非常懷念在媽媽肚子裡的生活。學習累了煩了的時候,真恨不得直接鑽回去,繼續當一個無憂無慮的胎兒。

在媽媽肚子裡的日子 篇6

國小六年級作文 ,621字

那是一個漆黑一片的世界。你們猜,這是哪兒?這是在媽媽的肚子裡。人人都要在那兒待上十個月。

媽媽的肚子裡漆黑一片,什麼都沒有,沒有燈,也沒有蠟燭。儘管如此,這裡還挺舒服的,四周像軟軟的海綿,周圍好像還有水,溫溫的。

在漫長的一段時光裡,我吃飽睡醒之後,便開始上上下下做運動。比如,一會兒跳上跳下,一會兒四周轉圈,一會兒有拳打腳踢。每當這時,就能聽到肚子外面有一聲慘叫。

終於,能張開眼睛了。以前我也試過睜開眼睛,可是怎麼也睜不開。在看到四周的一切時,我很好奇地把“住處”探索了一遍。

後來,我看到外面有一些紅紅的光線,哦!那應該就是陽光吧。在一陣顛簸後,我聽到外面有汽車的聲音。我想,媽媽應該是走到馬路上了吧。

我又聽見一陣敲鑼打鼓聲,這聲音令我特別興奮,我就跟著那聲音揮動四肢上下翻騰。像往常一樣,我也聽到了媽媽的慘叫聲,還聽到她對爸爸說道:“兒子一直在肚子裡‘大鬧天宮’,弄的我可疼了。”爸爸就嘿嘿地對我說:“寶寶,別再折磨媽媽了,你就安分一下吧。”可是我卻不理不睬,繼續“大鬧天宮”。

有時候,我還能聞到爸爸做菜的氣味,好香!我聽著爸爸對媽媽報菜名,什麼宮保雞丁,魚香肉子,但我還是吃不到,唉!

在媽媽肚子裡的十個月,雖然很黑,什麼都沒有,但我還是很懷念它,因為那時無憂無慮,不用考慮寫作業。唉!那時的生活多好哇!

盪漾在春的日子裡 篇7

國二作文 ,798字

走在小路上,迎面拂來絲絲暖風,中間摻雜著一股淡淡的花香和草香,令人心曠神怡。路旁的草兒探出了小腦袋,長出了嫩嫩的芽兒,放眼望去,一片新綠,讓人讓人眼前一亮。

說起春天,我的嘴角上會時不時的掛上一抹幸福的微笑。“春天”代表一個新的起點,新的目標,新一年的開始。走過了春夏秋冬,走過了那生活中的點點滴滴,就為了一個目的!那就是為了迎接春天的到來。抬頭一看,果然是春天到了!溫暖的陽光開始融化著冬天的冰冷並帶走了它的冷酷。大地好像已經復了蘇,鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地叫個不停。這彷彿就是那春天最純潔的交響樂!瞧!在電線杆上有一群鳥兒已經組織好了隊伍就等著指揮手來指揮了。來了來了,那指揮手站在隊伍的最前方。一!二!三!快聽快聽!應經開始了,這節奏勝過了貝多芬,這旋律勝過了莫扎特,就連這精華也勝過了亨德爾……叮咚,叮咚。“這是什麼聲音”“哦”我明白了,原來是融化了的雪水呀!我好愛春天!

我經常被春天那潮溼的氣味所吸引。這味道有對春天憧憬和長時間醞釀的清香。仔細一聞,原來是從泥土中散發出來的呀!怪不得它們總是在天空徘徊!

說起“約定”那可真是有年頭了!那時我還小,可是心中的祕密卻不少。我只想找一個和我年齡一樣大的孩子以我朋友的身份來聽我敘述我心中的祕密。可是太難找了,不是年齡太大就是課程太緊,於是,我就蕩著鞦韆,看著那柳絮飄動的樣子,這使我萌生了一個想法。嘿嘿!我說:“春天那你就做的朋友吧”它彷彿聽懂了我的話。我接著說:“以後每一年的春天,我就會和你來交換我這一年中受的委屈和心中的祕密吧。”這時,我感覺我好快樂,因為我找到了一個好的“知己”。在別人看來,這種舉動已經是屬於傻到了家,但我卻不這麼認為。找到知心的夥伴並把這一年的不開心和小祕密和它一起分享也算是一種交談了。交談過後就是新一年的開始,我們就要各自拼搏進取,努力向上了。

我好愛春天!好想把它留住。所以我希望我和春天能做永遠的好朋友!

生活在凹透鏡的日子裡 篇8

高一作文 ,873字

這一切,無盡頭;回想,當初一次視力檢查,自己的雙眼,就成醫學上稱為的近視眼,無可奈何,花落無香,戴著一副眼鏡,只想能看清文字,用玻璃來彌補近視的缺陷,不願自己在這塵世間,摸不清,不願在盲人與健康人之間徘徊……自己時常後悔,不正確的坐姿,長時間的使用電腦,耳邊父母的提醒,卻時常忘記,一意孤行,以為眼鏡這東西不會出現在生命之中,今日,晚矣,悔矣……無可奈何花落去,這一切,是自己造成,自己承擔;當花落再想起芬芳,晚矣;當近視再想起愛護珍惜,晚矣;明知,卻忘了,一切的一切,就像命運的交響曲,在心中,久久無法忘記……風打斷了我的思緒,不經意間,手不由自主地拿起桌面上的眼鏡……

戴著眼鏡,總髮覺,這個世界,虛妄的東西越發真實逼近,真實的東西卻越發縹緲渙散,或許這一切只緣於眼前的凹透鏡…只恨,恨自己不珍惜,不愛護雙眼;只怪,怪自己愚笨,無知,把預防近視看成一場兒戲,從未關注過,甚至連一次眼保健操,也沒有從始至終、完完全全、認認真真地做過。當我為此而受到懲罰,戴上眼鏡,那一剎那,心中有無數的苦楚、後悔,想過要好好愛護自己的雙眼,可惜這一切不可重來……

曾記得,古語有云:“寒窗苦讀而中進士。”而自己卻“寒窗苦讀而患近視”一樣相同的開端,卻是不同的結果。古時鑿壁借光,今時透鏡成雙。是否這一切,是我們如今的人不愛惜雙眼而導致的吧,這不禁令我們深思……

我們的雙眼,是心靈窗戶,是整個人類美的傳遞。如果,我們愛惜雙眼,不會近視,我們可以沒有了玻璃的阻礙,用目光,聽聽秦歌的婉轉;用目光,摸摸漢賦中的自然之物;用目光,聞聞唐詩宋詞中那來自古代的情感香馥……這些,都需要我們,從平凡的事做起,愛護雙眼,幸福你我……

耳邊響起輕柔的音樂,我輕輕摘下眼鏡,微微閉上眼睛,呼吸這塵世間的空氣,手不由自主地跟隨著音樂,做起眼保健操,世界彷彿在這一刻安靜下來,離開眼鏡困擾的我,那少許的時光,讓我眷戀,我向命運奢求,讓時間在這一刻停留,願自己的雙眼,不再是那黑色眼鏡的擁有者,願我,願我們,不再生活在凹透鏡的日子裡。

在快樂的日子裡 篇9

國一作文 ,607字

這天,是快樂的一天。

快樂,就像是一個個調皮可愛的孩子,包圍著我的每一個細胞。這一整天,我都沉浸在快樂之中。在這一天,我充當了一次快樂精靈。

早上,睡到自然醒,頭腦清新。我開啟窗戶,貪婪地呼吸著窗外新鮮的空氣,傾聽著鳥兒的歌聲。似乎這世間一切都充滿了生機與活力。樹也都在望著我笑……忽的,耳邊響起了鞭炮聲,不知怎的,往日一聽見鞭炮就要把耳朵堵上的我,此刻卻沒有,我聆聽著鞭炮的分貝,它們如此的有規律,一個一個,逐漸清晰。那些小小的分貝串成了一條五彩繽紛的音符,一首美妙的樂曲在我耳邊迴盪……

一聲尖銳的喇叭把我拖回了現實。我竟情不自禁的唱起了歡快的《藍精靈之歌》彷彿回到了那有著無窮樂趣的童年時代。

走出門,就與微風撞了個滿懷,風中含著微微的清香,很是清爽!坐在青青的草地上,陷入美好的幻想之中:我飛上天,和雲朵們擁抱。那些柔軟的、舒適的、潔白的雲朵,一瞬間成了我的好友。天空是多麼美好!

來到河邊,魚兒躍出水面,好像在歡迎我的到來。漸漸地,我也似乎變成了一條魚,在水裡自由自在地游來游去……一陣風拂過,驚擾了我,才讓我知道我不是魚,我是在看魚呢!

黃昏時分,夕陽西下,我戀戀不捨的告別這些朋友,回到了我溫馨的家。

香噴噴的飯菜已經擺上了桌子,我拿起筷子,狼吞虎嚥地吃起來。可能是因為心情好的緣故吧,我第一次感到父母做的菜這麼好吃!

晚上,我躺在床上,回想這一天,一種甜蜜在我心中猶然而生,我微笑著,進入了夢鄉……

在迎接初三的日子裡 篇10

國二作文 ,771字

初二是一個多麼美妙的聲音,它是悄悄,悄悄的來了;它又匆匆,匆匆的走了。剩下的是彷徨亦或是歡喜,在迎接初三的日子裡,我們要加倍努力。

站在八年級的臨界點,回望那七年級愜意的聊天,花前月下已成回憶;眺望九年級繁忙的身影,嚴峻的中考已身影已漸行漸近。

老年老師在鞭策:“抓經一切時間背單詞,總複習時間不多,沒有複習單詞的時間。中年老師在鼓勵:“抓緊時間做複習題,時間少了,沒辦法。青年老師在催促:“我從來沒有面對這麼少時間迎接會考。不過我相信你們一定可以再創佳績。

在迎接初三的日子裡,地理老師說:“人活得是一種精神,於是同學們直起垂了腦袋,雙眼盯著白板上中要考點,你們沒有看見老師那欣慰的笑臉,因為他知道我們也在努力。

在迎接初三的日子裡,英語老師說:“英語作業質量下降,作業筆記寫的太少,於是大家聽在耳裡,記在心裡,之後的作業上是一片紅絡絡的風景,作業的未尾是一個個wonderful再加上一張張鼓勵的笑臉。如果你仔細,你也會發現那張張笑臉出現的次數頻繁多了,因為她知道,我們想要提高成績。

在迎接初三的日子裡,數學老師說:“平日裡,沒弄清的問題都要問,積到最後就弄不清了。於是在晚自習後那短短的十分鐘裡,對同個問題不懂的同學組在一起,圍著聽老師講解。如果你仔細,你便可以知道老師在不停拓展知識,我們的目標是解這道題,而他給我們注射了抗原,形成了抗體,老師衣服已隱隱附有汗,聲音也漸不明亮了,但他並不後悔,因為他知道同學們心中也有一份知識清單。

獨自一人坐在窗頭,時鐘滴滴答答地走著,在這靜夜裡,它的腳步聲分外響亮而匆忙,時光就在它周而復始的切切呼喚聲裡,一點點消失了,無可挽回的消失了。

於是同學們再次直起有些低垂了腦袋,柔柔早已酸澀的眼睛進入狀態。我知道,回寢室洗把臉,盥洗池裡不知要洗落多少雙眼睛,老師的,父母的、親鄰的……我們必須努力!