生活點字王相關作文20篇
生活點滴總是情 篇1
國二作文 ,777字小時誰為你穿衣，長大點時誰為你做飯，工作後誰夜夜思念你，那是媽媽。
小時後有人問我你愛你的媽媽嗎？我都會很快的回答說“我愛我的媽媽”，並跑到媽媽面前給媽媽一個大大的吻。現在的我呢？對媽媽只是歡快的一句：“媽，我回來啦！”
週日午飯後全家人坐在電視前看抗日戰爭片，一邊看一邊打心底憎惡那日本人。我跑到老媽旁坐著，看著媽媽略帶疲憊的臉，心裡有點發酸。突然，在媽媽的短髮中我看見一根刺眼的銀髮，頓時鼻子發酸，眼裡一熱，但我不會讓淚水浸溼我的衣襟，更不會讓淚水滴入媽媽的心田。
媽媽，謝謝你的養育！以前的不懂事讓它化為炊煙，讓我現在的行動印入你的心坎。
等清晨的第一縷陽光撒入媽媽的房間時，我已將那熱騰騰的早飯準備好，擺在餐桌上，等待著媽媽的誇獎。
我知道八點鐘一到，媽媽就要去上班，家裡只有我和妹妹，好大的一個家只有我倆顯得格外冷清，但我要讓它“熱鬧”起來。我和妹妹分工明確，她只負責將那早飯後的碗碟洗乾淨，而我的就會一大堆，但我心甘情願。我先將各個房間裡的垃圾掃出來，這活肯定不會容易，我掃完這兒，那兒保準又會有一些碎末，剛把碎末清理幹清又是一些垃圾，把垃圾清理出家門，接下來我會洗衣服、收拾廚房……最後我會去做飯，迎接媽媽。
做飯，因為上次做飯將鍋和門燒掉，給我留下了後遺症，讓我不想去觸碰那些東西，但是我為了媽媽，我將再次走進廚房拿起蔬菜和鍋燒。我要給媽媽炒西紅柿和雞蛋，我將西紅柿洗乾淨後，把一個完整的“小燈籠”刻成一個四不像的東西，我把雞蛋打在碗裡，可誰知雞蛋皮也想進去，在一旁觀戰的妹妹幸災樂禍地說了一句：“幸虧是洗過的，不然就慘了”。我將食材一一放入鍋中去翻炒，就因那四不像很難熟，讓整盤菜看起來不怎麼樣。但下班回家的媽媽看到餐桌上的飯菜卻笑得很甜，連連說味道很香。
歲月流逝人安好，點點滴滴總關情。媽媽，知道嗎：女兒一直愛您啊，就像您愛我一樣！
笑對生活800字議論文作文 篇2
議論文 ,2271字【篇一：笑對生活】
微笑是一縷陽光，在你寒冷時帶給你溫暖；微笑是一習清風，在你炎熱時送來清涼；微笑是母親的手，在你受傷時給你熨帖。微笑不僅是把嘴角咧到一個弧度，更是面對生活的一種態度。
現在作為高中生的我們，每天都徜徉在“題海”之中，過著簡單而稍顯枯燥的生活。每天奔波於寢室、教室、廁所之間，很容易就產生了厭倦之情。但是，如果你能夠換一種心情，笑著面對，你會發現我們現在的生活並沒有想象中那麼艱難。我們有目標，有理想，身邊有的是一群志同道合的同學，有的是熱情真誠的老師，這是多大的一種幸福啊！
生活中不可能是一帆風順的，總會有那麼一些磕磕絆絆在等著你，或者一不小心掉進了生活的陷阱裡。學會從容地笑對它們吧！摔倒了，爬起來，彈去身上的塵土，接著大步流星地往前走。誰說摔倒之後的路就不好走呢？笑對生活，活出一份自信，活出一份灑脫。陳偉失去了雙臂，可他面對這一巨大苦難時，硬是用雙腳演奏了人生的樂曲。他的成功讓我們震驚，也讓我們羞愧！面對苦難，你選擇了笑著面對，你就是生活的強者，生活終究會給你一份回饋！否則只會埋沒於時間的長河裡。
笑對生活，你會發現它並沒有你想像的難麼糟糕。俗語常說：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”微笑地面對生活，將使我們的心態更加年輕，心理更加健康。笑對生活，你會發現那是生活裡面最為生動的表情。它可以化腐朽為神奇，見證生活的奇蹟。
笑對生活，你可以把生活裡的絆腳石變為你前進道路上的墊腳石；笑對生活，生活裡的所有的苦難艱辛都會成為你人生的一個積累；笑對生活，生活裡的瑣事都會演變為一種樂趣。笑對生活吧，它可以讓你收穫更多。
【篇二：笑對生活】
笑，是朋友之間吵鬧之後重歸於好的見證；笑，是一位醫生搶救病人之後的開心。笑，就是天上人間最美好的一幅風景。笑，就是那驕陽，就是那幸福的象徵。
當你傷心時，你要笑對人生，傷心之後便是開心；當你受到挫折時，你還是要笑，它將是你成功的開始；當你高興時，你更要笑，它是你幸福的象徵。笑，是你內在修養的體現。
有一個年輕人，他很愛笑，走路時，都會面帶笑容。他說不管走到哪，他都會微笑的和別人打招呼。終於，有人忍不住了，跑去問他，你沒有煩惱嗎？為什麼你每天都看起來很開心似的？年輕人還是微笑的說：“不，我並不是沒有煩惱，只是當我不開心的時候，我會微笑，慢慢的煩惱也會跟著消失，它給了我希望，讓我更有勇氣面對以後的失敗。”
之後，這個小鎮上的人，也笑的人多了。一張張的臉上都堆滿了笑容。這個小鎮上也少了辱罵聲和吵架聲，更多的是笑聲。大家開心的笑，小鎮也更加的安寧了。外地人也想知道，為何小鎮變化如此之大，就紛紛得來此地旅遊，小鎮也慢慢的富裕起來了，也走向了城市化，但他們的笑容依然沒有變。
笑是可以感染的，小時可以帶來溫暖的，笑可以改變一個人，一件事，當我們不開心，應該多笑笑，笑一笑十年少嘛，但笑也是一種禮儀。
一個小男孩跑到書店裡，對店員大吼大叫的，還說他們一點規矩都沒有，找了半天，也沒看他買一本書。而另一個小男孩呢，他走進書店，微笑著和店員們打著招呼，並且他自己去找書，並不需要別人陪同，買完了之後，還不忘對售貨阿姨說謝謝。
到了幾年以後，第一個小男孩，他脾氣十分暴躁，在一次和別人爭吵中，他氣不過，拿到刀把人刺成重傷，最後被判刑了。第二個小男孩，他因為有很好的教養，對人友好，他畢業不久，就被一家不錯的公司給錄用了，而且很受老闆贊識。
為什麼航空公司，要求每一位空姐以微笑服務客人？為什麼各種大酒店的服務生，都微笑的招待客人？
因為笑是美麗的風景，因為笑可以給人帶來快樂……笑可以給人帶來無盡的財富，所以我們要笑對人生，笑對將來。
【篇三：笑面生活春暖花開作文】
有位詩人曾說過：“記憶是人生道路上唯一的行囊。有人因打翻了牛奶而一直哭泣，有人因失去了太陽而久久嘆息，有人因飄落的樹葉而心緒不寧。
朋友，別再沉浸於昨天的失落，用微笑直面明日的朝陽吧，你將會有贏來人生春暖花開的重重欣喜！
向日葵每天追逐著太陽，靜靜地吸收著能量。盡力讓每一顆種子都飽滿。向日葵沒有考慮未來的自己是用來榨油還是用來炒制瓜子，只是用微笑直面生活，活出自我。
樹苗每天吮吸著養分，奮力地成長。沒有想著未來的自己是作為棟樑還是被做成傢俱。它只是用微笑過好每一天，活出自我。
小溪流慢慢地積蓄。最終成為大河，歸於大海；空中的微粒默默地聚集著水分。最終形成雨滴，滋潤萬物。它也沒有想著未來的自己是用來澆花還是用來洗菜。它只是做好自己應該做的事情，活出自我。
笑對生活，活出自我，是生存的智慧。
每每談到受過胯下之辱的韓信，人們津津樂道的是他的軟弱，他能屈能升的大丈夫情懷。但卻很少有人去分析韓信當年的處境；論文，與屠夫無道可言；論武，即便是利劍在腰，與身材魅梧的屠夫相比，勝算能有多少。不能戰勝，就只能忍辱爬過，是無奈，亦是直面當下的結果。
笑對生活，心懷希望，是成功的關鍵。
說到勾踐，人們討論的是勾踐如何利用三千甲兵擊敗吳國的赫赫戰績，卻很少有人思考作為君王被迫為奴的屈辱；人們會談論越王勾踐的臥薪嚐膽，十年生聚，但很少有人思考十年教訓的艱辛來換來的成功。
笑對生活，堅持不懈，是戰勝困難的法寶。
面對嚴刑的屈辱，司馬遷選擇忍辱負重堅強地活下去。用錚錚傲骨奏響了“史家之絕唱，無韻之離騷。”用生命去撰寫，用希望去堅持。
夢想著美好的未來而不能直面當下，笑對生活。無論夢想多麼炫彩，也只能是海市蜃樓，最終也只是泡沫一般，空空如也。活在當下，心懷希望，才會走向成功。
笑對生活，心懷希望；
面向大海，春暖花開。
為生活點贊 篇3
國二作文 ,714字生活就像烹飪，油鹽醬醋是它的滋味，煎炒炸煮是它的方式，而烹飪的人便是生活的主人。
為寧靜的生活點贊。
陽光頑皮地跳進你的房間，照耀在每個角落，窗子上的盆栽在陽光下盡情地舒展，散發著勃勃生機；而你舒適地躺在椅子上，沐浴著陽光的溫柔，傾聽著鳥語花香，嗅著幸福的空氣，生活就是這般寧靜而愜意，心裡充盈著滿足。
為美滿的生活點贊。
溫柔美麗的母親，默默無聞的父親，慈祥的爺爺奶奶，還有，活潑可愛的你，一家人圍成一桌，人人綻放著花兒般的笑臉，四周洋溢著幸福的氛圍，雖是家常便飯，可味道並不是酸，也不是苦，更不是辣，而是甜，甜在你的心裡，甜在你的笑聲裡，甜在了你記憶裡。
為學習的生活點贊。
伴著鈴聲，一堂課正式開始，朗朗的讀書聲，黑板上嗒嗒的寫字聲，學生書本上沙沙的寫字聲，融合在了一起，編織出了幸福的音樂。課間十分鐘，操場上揮灑的汗水，教室裡孩子們的歡笑，老師們之間的交流，繪成了一幅五彩繽紛的畫。晚上，宿舍裡的趣事，潔淨的衣服，甜蜜的夢話，好似書法，一筆一畫，書寫著生活的美好。
為和諧的生活點贊。
大街上過往的車輛，嬉戲打鬧的孩子，工地上辛勤勞動的工人，院子裡做家務的婦女，街上跳廣場舞的爺爺奶奶。他們過著各自的生活，卻息息相關，人與人之間存在著微妙的關係：一次善意的提醒，一次輕輕的攙扶，一次匿名的捐贈，一次默默的關懷，生活中人人和諧，家家和諧，處處和諧。
生活不一定是富裕的，但一定要是快樂的；生活不一定是多彩，但可以是簡單幸福的；生活不一定是美好的，但一定是圓滿的；生活就像是一本書，如果你不讀下去，那麼你永遠不會知道下一章會發生什麼事，不管它是長篇，還是短篇，只要你自己快樂的生活，它便是一本好書。
讓我們高聲為生活點贊吧！
孝在生活點滴中 篇4
高一作文 ,798字孝，沒有藉口，不要找任何理由。
沒有父母的精心養育，何有我們的七尺身軀；沒有父母的辛苦撫養，何來我們的長大成人；沒有父母的辛苦栽培，何來我們的成功輝煌。父母為我們付出了太多太多，我們怎能不用心回報？
“慈母手中線，遊子身上衣。”父母是那三春的陽光，照耀我們茁壯成長；父母是那無私的甘霖，滋潤我們成材長大。2009年感動中國人物陳玉蓉為我們彰顯了母愛的偉大。為了移植肝臟給兒子，她展開了一場生命的馬拉松，每天疾行幾十公里，用腳步為我們丈量出一份偉大的親情。父母用他們的肩膀搭起我們成長的平臺，父母用他們的心血和汗水鋪平我們成長的道路。如今，我們已經長大成人，而父母卻兩鬢斑白。面對父母，我們有什麼理由不去盡孝！所以，孝，沒有藉口。
孝，中華民族的傳統美德。
古有徐庶元直為了母親安危違心進入曹營，今有洪戰輝背起父母去上學；古有李密為祖母盡孝而棄高官厚祿，今有孝女孟佩傑支起殘破的家庭……這一個個感人至深催人淚下的故事，彰顯了孝的真諦，為我們樹立了孝的榜樣。
孝，要從身邊做起。
孝，不是口頭宣言、高談闊論，而是一句“媽媽，您辛苦了！”的普通話語。孝，不是堆積的金山銀山，而是你對父母的哪怕一點時間的陪伴。孝，不是滿漢全席、山珍海味，而是你為勞累了一天的父母做的一碗蛋炒飯。正如歌詞中唱的：“找點空閒，找點時間，領著孩子，常回家看看……為媽媽刷刷筷子洗洗碗。”這些事情雖小，但卻代表著我們對父母的孝心。所以，孝，並不遙遠；孝，就在身邊。
孝，要與時俱進。
隨著社會的發展，人們的生活越來越豐富多彩，孝，也要與時俱進，跟上時代的步伐。在新的時代裡，教父母學會上網，享受現代生活。經常為父母拍照，留下美好瞬間。支援父母業餘愛好，讓他們的生活更有滋味……這些點滴小事便是孝的表現，也是時代對孝的新的要求。
羔羊尚能跪乳，烏鴉還會反哺，身為人類，我們更應盡孝。讓我們從身邊做起，從點滴做起，向父母盡一份孝心。
遇上碎片化的生活——點亮感恩之燈 篇5
遇上碎片化的生活—— ,878字人類使用網際網路，是進入一個精神高度文明，物質高度豐富的美好世界。移動網際網路滿足我們隨時的工作、娛樂、學習、社交……這種碎片化的生活方式早已悄然影響著我們。
地鐵車廂裡，大多數乘客都有座位。車緩緩停下，一對頭髮花白的老年夫婦一邊四下尋找座位一邊手提重物走進車廂。我不假思索站了起來，把座位讓給老奶奶。老奶奶高興地說：“小弟弟，謝謝你哦！”說完，她招呼老爺爺去坐，兩位老人推搡了半天，最後老爺爺拗不過老伴，只好坐了下來。老爺爺連連舉起手謝謝我，我微笑著迴應。
老爺爺的身體看上去沒有老奶奶的硬朗，瘦瘦巴巴的身架，臉上的皺紋密如漁網。頭頂上灰白的頭髮，好像帶著一頂小氈帽，因為嘴裡沒有幾顆牙了，嘴脣深深地癟了進去。老奶奶扶著欄杆，站在我的身邊，身體隨著車廂一搖一搖的。雖然她染了頭髮，但是看上去也並不年輕了，其實，老奶奶也需要一個座位啊。
我環顧四周，坐在座位上的乘客們，各個拿著手機在看，有的貌似在打遊戲，手指不停地滑來滑去。還有兩個打瞌睡的，其中一個男青年半眯著眼睛，眼皮一眨一眨的，一看就是在裝睡。“唉—”我的心裡嘆了口氣。
地鐵靠站，沒有人下車。這時，又上來了三位四、五十歲的中年人。他們看到老奶奶站的不穩，終於忍不住發聲了：“誰能給老人讓個座！”還沒等坐著的乘客反應，老奶奶連忙擺手說：“不要不要，他們都年輕人，上班很辛苦的，讓他們坐，讓他們坐。”頓時，車廂裡一片寂靜，只聽見地鐵行駛的聲音。
許是老奶奶的話太讓人害羞了，剛才睡覺的小夥子和另一位中年婦女幾乎同時站起來，示意老奶奶去坐，老奶奶笑著道謝，說：“你們坐，我站一會沒事的。”中年婦女說：“阿姨，我馬上下車了，你過來坐吧。”老奶奶這才走過去坐了下來，還不停地說著“謝謝”。
如今，碎片式的生活讓低頭刷屏的現象越來越嚴重，我們常常會忘記自己應該做什麼。人生不過是你的幾次伸手，和你的幾次予人溫暖。如果我們每一個人都能學會把愛傳遞給別人，那麼每次你的伸手之勞，也會反過來在你需要的時候幫助你。把刷屏的頭抬起來，用一雙發現幸福的眼睛去關注身邊的風景，點亮心中感恩之燈，讓生活更加美好！
小學生活點滴 篇6
國小六年級作文 ,572字“驪歌初動，離情轆轆，驚惜韶光匆促”，當《驪歌》的歌聲起，炎夏催紅了鳳凰樹上的花，六年的小學生生活將與我告別了，這一曲不由得喚起我內心的憂愁與無限的悲愴。
記得六年前，我們踏入這所可愛的校園，而今卻又被驪歌送走了。六年的相處，學校的教室、操場各個角落……都充滿了我們的足跡。
在許多老師的諄諄教誨下，我們日漸茁壯。現在回想起二年級的課外生活，我和同學們高高興興地去春遊，看到那一望無際的美景，我們在郊外無憂無慮談天說地、玩遊戲。回憶起六年級最後一個“六一”兒童節，在“六一”晚會上，我們班全體同學同臺表演的畢業詩朗誦和手語《感恩的心》，我和同學一起表達對老師和母校的感激之情……這段美好的回憶，我會深刻地記住。
六年中，我們曾經在運動場上盡情地奔跑、追趕；操場上也有很多我們比賽的回憶，不論是靠團隊默契的接力，或是個人的競賽專案，我們曾在這裡揮灑汗水，努力地進行一場又一場的比賽。
而在教室裡，老師們曾在這裡教導我們接收新知識，我們做錯事了，老師便耐心地教我們改過。而伴我步上學習之路的同學們，他們曾與我一同在學習過程中經歷過無數的酸甜苦辣，曾一起讀書、打球，嬉鬧，謝謝你們的陪伴，有你們真好。
“天下沒有不散的筵席”，但是六年相聚，真是讓人難以忘懷；謝謝所有幫助或教導過我的老師，您們的諄諄教誨我一定會銘記在心。也祝同學們一帆風順，鵬程萬里。
為生活點贊 篇7
國一作文 ,663字生活是生命的基礎。生命的沿途中有數不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月，而這就是生活的過程。
俗話說得好：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”當清晨的第一米陽光升起時，請你平和心態，調整呼吸，去感受生活的樂趣。早餐之後，繞著江邊跑一圈，你會發現生活中充滿樂趣—小鳥為你歌唱，花兒為你招手，水裡的魚也在不斷地吐泡泡，貌似是要把你圈在泡泡裡，飄到天上去感受陽光的美好。
生活中雖然有樂趣，但還是充滿著坎坷險阻。就像二零零八年的五月十二日，那天看起來平靜無比，但突如其來的大地震卻奪走了太多人的生命。這就好像是生活給我們開的一個玩笑，就像一把無情的刻刀，毀滅了我心目中美好的生活的形象。但在地震中，受苦受難的人們堅貞不屈，百折不撓地尋找一條求生之路，那是為了生活的美好明天在奮鬥。
生活具有兩面性，他們都是互鋪而成的。
曾在書上看到過一個故事，講的是一個眼睛瞎了的高僧，每天他夜裡出遊都要點著一盞燈，人們不是很理解，就問他：“高僧，為什麼你的眼睛都看不見了，夜裡出行的時候還要點著一盞燈，難道那樣你就可以看見東西了嗎？”高僧不言，先是“呵呵”笑了兩聲，說：“我這是為了幫他人照亮道路，也是照亮了自己，讓別人看見我，這樣才不會撞到我呀！”人們恍然大悟：原來生活不是僅僅為了自己，也是為了他人啊！恰恰在這個時候，你也幫到了自己。一個小小的故事，讓我懂得了生活的真正含義。
在充滿快樂與困難中生活，點亮自己，照亮他人，細細去品味生活，你會發現他是一個十分美好的東西。所以，不論你是誰，用何種方式，行動起來，為你的生活點個贊！
節水從生活點滴做起 篇8
國小四年級作文 ,522字大家知道地球上的水源佔地球總面積的71%，而可以直接飲用的水只有25%，而87%的水又被封存在冰川中。
水對我們來說是那麼的重要，然而有些人卻一直在浪費水。有一次我回爺爺家，看見爺爺家的水龍頭壞了，一直在滴水。我和媽媽就勸爺爺修理一下。爺爺正在做事，頭也不回地說：“沒事，漏得不多，不用修。”我著急地說：“一定要修，這樣會浪費很多水的！”爺爺不屑地說：“這樣一滴一滴的，浪費得了多少呀？”我認真地對爺爺說：“浪費可多啦！像這樣一滴一滴的，如果收集起來，一天就浪費了8升水，一個星期就是56升，一個月就是224升，一年就是2688升，10年就是26880升……我們一戶這麼多，如果100戶，1000戶……這是一個多麼驚人的的數字啊！”爺爺邊聽邊點頭：“乖孫子，不錯！聽你的，爺爺馬上修！”
其實節約用水是那麼簡單，就在我們平時的一個個小小舉動中。節約水資源，可以從我們生活中的點滴入手，如洗手水龍頭開得小點，洗好馬上關緊，不要讓它流淚；把洗臉水、洗腳水積存起來衝馬桶；淘米水用來洗菜、澆花；清洗衣服的水可以用來拖地板等等。
除了節水，我們還要保護好水資源，不往小河裡扔垃圾；及時清理河面上的漂浮物等。只有大家齊努力，我們的生活才會更美好。
生活點滴見習慣 篇9
國小六年級作文 ,574字一個習慣需要二十一天才能養成，而養成的習慣從生活的點點滴滴中就能反映出來。
晚上，我們全家人圍在一起用餐，奶奶將剛煮好的魚端上來，我立馬拿起筷子開始瘋狂地“掃蕩”魚肉。哈哈，心裡一陣竊喜，竟然沒有人跟我搶魚！緊接著，我一邊扒拉著碗裡的白米飯，一邊用筷子風捲殘雲般地吃完了魚。
晚飯後，老爸帶著我散步在鄉間小路上。我眨眨眼睛，問他：“老爸，您知道我們班為什麼有那麼多聰明人嗎？”老爸答道：“因為他們勤奮好學。”我打趣地說：“不對，不對，是因為星座唄！”“哦？是嗎？”老爸瞪大了雙眼，一臉疑惑，接著又搖搖頭說，“你這是迷信。”他摸摸我的頭，清了清嗓子又說道：“你看你，今晚吃魚時，把兩條魚吃成一個‘大千世界’，這就是習慣問題。”我疑惑不解：“什麼？習慣？”“比如，你在做數學題時，一些解答問題的思路都是正確的，而因為自己粗心算錯，導致全盤皆輸，是不是很可惜？”“嗯，是很可惜。但跟吃魚有什麼關係呢？”我玩弄著手指問道。“吃魚嘛，你能把如此普通的兩條魚，吃成奇觀‘大世界’也是夠牛的，這就說明你一直以來都不內斂，大大咧咧做題就很容易錯，這就是我們平時說的粗心。”老爸替我分析著。我若有所思地點點頭，抬眸看到路邊的樹葉間透著點點星光，我想那一定是黑暗中希望的曙光。
對，我一定要細心，不能再粗心大意了。我暗暗下定決心。老爸向我點點頭，臉上露出了會心的微笑。
生活點滴——打掃 篇10
國小三年級作文 ,418字在我的腦海裡，有許多顆小星星。我要把其中最最閃亮的一顆小星星說給大家聽。
記得那天，媽媽正要出去上班時，她對我說：“欣怡，你叫幾個好朋友，來我們家打掃衛生！”我的頭低得像雞啄米一樣，其實我的心裡在說：“媽呀，我最討厭打掃了，救救我吧！”可是，老媽說的話，我不能不聽呀！
首先，我跑向樓下，大聲叫到她們的名字，然後，她們一一地來到了我家，大約來了四個，我來給她們分配工作，你去廚房、你去大廳、你去我的房屋，你去我爸媽的房間，我去廁所呀！
剛過了一陣子，只聽見“啊！啊！”的尖叫聲，聽聲音好像是從廚房傳來的，我們連忙向廚房跑去，原來，有一隻死老鼠，我們嚇得大驚失聲，只聽見我妹妹說：“一隻老鼠有什麼可怕的，而且這隻老鼠還死了呢！”妹妹讓我們鼓起了勇氣。
過了一刻鐘，兩刻鐘，三刻鐘，漸漸地過了一小時，二小時……“終於打掃完了！”我們大聲地歡呼著！
最後，她們也走了，老媽也回來了，老媽還表揚了我。雖然這只是一件小事，但讓我懂得團結就是力量！
拾起的生活點滴 篇11
國二作文 ,558字滿天烏雲，陰沉如同我的心情，雨似下未下，憋得人心裡直堵。
古人願放棄名利厚祿，獨自隱居山林之中，賞景，飲酒，小酌幾杯，酒後便酣睡一場，如此自由，實在羨煞旁人，可此人心中之苦，卻是旁人無所得知的若心中真無苦，又何必借酒澆愁。
就如陶淵明一般，棄了名利，即離了塵世喧囂，倒也落得個清靜，可陶淵明所體驗過的官場苦痛無人知，即無人曉。
閱完《飲酒（其五）》之後，方才理解了大半。陶淵明所期盼的，無非是官場上少些許的勾心鬥角，卻無奈事與願違，人心難測，誰不為了優質生活而去設計陷害。
或許，歸隱，是個不錯的選擇，至少陶淵明那一類擁有達觀心態的人是如此想的。
田園生活，累了，便躺下休息，哪裡有什麼拘謹。出生於農民階層的人，往往無心計，最坦誠也極熱情。
等到陶淵明真正適應了田園生活，他是否依舊孤獨，或是身邊已然多了許多朋友。
那些朋友真誠質樸，沒有過多的粉飾，他們是活生生的，不似刺蝟，滿身的刺，也不似玫瑰，滿根荊棘。
陶淵明的心中也許還是期待回到繁華地的吧，他滿心期待，卻總滿身是傷，觸目驚心，滿目瘡痍，當他失望後，隱於山林，心也許有所屬，但他明白，他還是離了那繁華地越遠才好。
人也都這樣，明明憧憬著，盼望著，被一次次失望打入谷底之後，找到真正適合自己的，心裡卻又還盼著。
生活真諦，當你拾起後，似乎一切故事總不會太簡單。
春風告訴我請為生活點贊 篇12
國三作文 ,568字春雨的來臨帶來了許多新鮮和潤澤，我便伴隨著春風路過我以外婆的故居—它新鮮美好。伴隨著春風和煦，使我不禁的想為生活點贊。
那兒真的不要變得太多。人們早已脫下了笨重的大棉襖，幹活也幹練了起來，每個人踏著春風輕快的進步。回想過去，我總是希望外婆這邊可以有許多新店面，我可以每天光顧，即使沒有，我一直想啊想啊，也在自己的小家裡歡樂的一天一天度過，家旁邊有一個小店，我也可以踹著五毛或一塊蹦達的過去進行一番闊綽的購物，這樣吃也是蠻香的。
現在這都是新的，鋪面林立，讓我選得摸不著頭腦，但我最終也會選定。簇擁著我準備去吃喝玩樂，我們選的是以前常光顧的麻辣燙店。她從以前的破磚瓦店，現在直接翻新成了另一個模樣，全必刷的白而無暇，地板也是光滑明亮，好像是來到了個陌生的地方，但隨那飄著香味依舊。桌面乾淨整潔，筷子也十分新的。有個小孩不小心把筷子當打翻在桌面上，店主也是立即友善的詢問，很快的抱著一大盒筷子拿去洗，讓人感到了乾淨，舒服極了。
我面對著店門口，風輕輕吹過，人們好像也是因為春風輕柔推動他們或撫摸他們而不願回家，外邊笑聲四溢，裡面也是，心裡真感慨這樣暖烘烘的變化，我便掏出50元給店主說了句“謝謝”，走了。
春天的新、暖伴隨著家鄉的變化，走在家鄉的路上，被春風柔暖的從耳邊拂過。我不禁的想為這樣的輕鬆生活點贊，感謝春風精彩的表演。
校園生活點滴 篇13
國小四年級作文 ,2207字新學校，新同學。
我叫莫欣欣，今年讀四年級。由於我爸爸媽媽工作的變故，我轉學到了“城新附小”。今天是我開學的第一天。
我和爸爸媽媽進了教室，他們跟老師談話去了，我找了最後一排靠窗最近的一個位子坐下。
“依同，你過來一下。”老是甜美的聲音和親切的表情給我留下了很好的印象。只見一個長得高高的、戴著眼鏡的女生走了過去。老師笑盈盈地對那個叫“依同”的女生說了幾句話，並向我這個方向指了指，然後依同就向我走來了。
“你好，我叫蔡依同，是這個班的班長。我們班的老師姓李，哦，就是坐在講臺上的那個老師。”然後她又對我說：“走吧，我帶你去校園裡看看！”
說到這個李老師，我必須得給你們說說。她可真是一個大美人，年紀很輕，看上去就像是我們的大姐姐一樣。一頭烏黑的披肩長髮，說話聲音柔美，漂亮的瓜子臉上總是帶著笑容。“欣欣，走了。”班長大人有些不耐煩了。
“請問，我怎麼稱呼你？”我冷不丁地問了一句，話一出口，我自己也有點不好意思了。這麼直接地問，她不會怪我吧！“你叫我蔡蔡就好了。”她笑著對我說。
剛走出教室，兩個女生迎面而來。一個女生帶著黑色的圓框眼鏡，身材微胖；另一個女生穿著短裙，長得很可愛。蔡蔡馬上攔住她們，給我介紹道：“這位戴眼鏡的同學叫朱娜娜。這位同學叫李新睿。”“你是？”班長蔡蔡還沒來得及介紹我，性急的李新睿就指著我問道。“你好！我叫莫欣欣，是今年的轉校生。很高興認識你們。希望以後和你們友好相處。”我禮貌地說道。
“長得還蠻可愛的。”李珊娜抱了抱我。“再見。”她說。“再見。”我對她笑笑。“走吧，我給你介紹介紹我們班。”蔡蔡拉著我。“我們四年級一班一共有四十四個同學，二十一個女同學，二十三個男同學。主科三位老師，哦，不，應該是四位老師，分別是語文劉老師，數學李老師，英語A班戴老師，B班林老師。還有一位生活班主任是曾老師。“那我們教學部的班主任是李老師嗎？”我問道。“聰明！”蔡蔡瞪大眼睛望著我回答道。
在校園裡走了走，我發現這個學校與以前的學校沒什麼不同，也是有兩個操場，一個升旗臺，兩個籃球場，一組跑道……
“好了，沒什麼好參觀的了，我們回去吧。”我們在校園裡溜達了一圈後蔡蔡說。
“嗯，好吧。謝謝你！”
“沒事。”蔡蔡說。
正在回去的路上，我聽到了幾個人的對話。
“對不起，我錯了，老大，你給我一次機會吧！”一個男生哀求道。
“我已經給過你機會了，給我打！”一個女生惡狠狠的聲音。
我雖然是一個女生，但練過日本柔術，並不怕打架。聽到這樣的對話，腦子裡突然蹦出“英雄救美”的念頭。於是，我拉著蔡蔡直奔聲音傳來的地方。
“住手！你們在幹什麼？”我心急火燎地跑過去，立刻擺出打架的姿勢。可沒想到，那裡所有的人手裡都拿著一個小本子，其中的一個女生正在往那個倒在地上的男生身上塗紅色顏料。那個男生看見我擺出這樣的架勢，一臉驚疑地問另外一個女生：“導演，她也是劇情裡的一個角色嗎？”
我的媽呀，糗大了。我急忙道了個歉並解釋道：“我不知道你們在演戲，所以就那個……”
“沒關係的。”那個被稱為導演的女生不以為然地說。“你是？”
“哦，我叫莫欣欣。我剛轉來四年級一班。”
“四年級一班？我們也在四年級一班，以後我們就是同學了。我叫林雅沭。看你剛才的架勢，你練過柔術？”
我雙手叉腰，昂著頭，一副滿不在乎的樣子：“略知一二。”這句話是我在電視上學的，沒想到現在派上了用場。是不是覺得我很有文藝範和俠客範！
“你也練過柔術？”我心想這你也能看出來。
“只學過起勢。如果你算是略知一二的話，我只能算是外行了。”林雅沭幽默地說。
“我先走了，不打攪了，你們慢慢排練吧。”
“拜拜！”林雅沭揮了揮手。
我和蔡蔡回到了教室，蔡蔡給我解釋說：“我們一年一度的話劇節就要開始了，所以雅沭他們組在排練。”
“你咋不早說，害我出醜。”我半開玩笑半責備道。
“正準備說你就衝出去了。不過，看不出文文靜靜的你還學過柔術，原來是女漢子嘛！”
“回你的座位去吧！”我笑了起來。
沒錯，經過今天這場誤會，我確信我會很快融入到這個集體裡！可我在話劇節該做些什麼呢？要不要拉上幾個同學也排練個節目表演表演呢？哎，算了，還是先跟大家熟悉熟悉再說吧！
我的課餘生活400字作文 篇14
國小四年級作文 ,894字【篇一我的課餘生活】
程諾
我的課餘生活多姿多彩！譬如，看書、跳舞、捉玩小動物。可是，讓我印象最深的是捉小蝌蚪。
那天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去天目山遊玩，走到小溪邊，我俯下身子，仔細觀察水面的動靜。忽然，我發現幾隻黑體、大頭、長尾巴的小東西正一動不動地趴在一塊大石頭上。我趕緊拿起網兜，一下罩住了整塊石頭，然後用手輕輕地碰一下，它後退了好幾次，乖乖地游到網兜裡了！我心頭大喜，哈哈，上當了吧？這回你們逃不掉嘍！我迅速地把網兜提了起來，只見那幾只小蝌蚪在網兜裡上蹦下跳，成了我的俘虜。這時，我激動地大喊：“喂，你們快來看啊，我抓到了好幾只小蝌蚪！”弟弟嚷著“真可愛，快把它們放進水桶裡！”我細細一數，一共有五隻小蝌蚪，還有一條小小魚，這條小小魚是我捉小蝌蚪時一併帶上來的，成了我的意外收穫！
上小溪捉玩小蝌蚪真是太好玩了！希望下次有機會還能過來玩，期待更大的收穫和驚喜！
【篇二：我的課餘生活】
弓賀
我的課餘生活非常充實，可以說是“酸甜苦辣鹹”五味俱全，在這其中我最喜歡的就是讀書。
記得我小時候，第一次“攻克”下來的書就是《三國演義》，我不禁被書中描寫人物的句子所折服。從這本書中，我認識了忠勇化身的關羽，粗中有細的張飛，鞠躬盡瘁、死而後已的諸葛亮……從這次開始，我就邁上了愛圖書的道路上。
在一次次的讀書過程中，我體驗到了樂趣。
讀《地心遊記》《太陽系歷險記》等科幻小說，我會身臨其境，跟著主人公來到未知世界，一起經歷苦難，一起闖過難關，不怕危險地去探索未知世界；讀《福爾摩斯探案全集》《包公斷案》等破案小說時，我會化身為一名偵探，跟著高手學習破案技巧，一起捉住幕後的黑手；讀《阿凡提的故事》《伊索寓言》等寓言故事時，我同主人公一起遇到許多滑稽可笑的事情，經歷意想不到的結果，經歷暴風雨的洗禮，經歷暴雨過後的彩虹……
書，像一杯淡淡的熱茶，像一杯濃濃的甘甜牛奶，還像一杯酸酸甜甜、讓人回味無窮的葡萄酒，它時刻伴隨著我的課餘生活。
幸福是平凡的生活點滴 篇15
國一作文 ,1062字幸福是什麼？我一直不太明白。很多書上都寫著“幸福就在你身邊”，可是我怎麼一直都沒有發現？幸福或許就是天上那顆遙遠的星星，永遠看得見卻怎麼也摸不著吧！
直到有一天，我才猛然發現，原來那顆星星一直躺在我的口袋中，只是我沒有伸出手把它緊緊地抓住罷了。
記得那天，正是我最討厭的週一。早上鬧鐘響了一次又一次，我閉著眼睛一邊迷迷糊糊地嘀咕著，一邊手忙腳亂地穿著衣服。這時，外公猛地推開我的房門大喊著：“快點，要遲到了，都七點了！”我被驚得一下子睡意全無，於是毫不留情地頂嘴喊道：“催什麼催，煩不煩啊，出去！”伸手把他用力地推出了門外，接著又把門重重地關了起來。
匆匆趕到學校後，我突然發現自己的作業本落在家裡忘記帶了，於是我在心中又狠狠地把外公埋怨開了，要不是外公催促，我怎麼會把作業本給忘帶呢！於是我氣呼呼地拿起電話，用命令的口吻對外公說：“都是你，害得我作業也沒帶……馬上給我送到學校裡來！”我甚至連再見都沒說就立即結束通話了電話。
放學了，初冬的傍晚寒意襲人，走出教室的我凍得縮起了脖子。在校門口昏黃的燈光下，那個熟悉的身影又如過往的每一天一樣，準時地出現在了我面前。外公佝僂著身子，戴著帽子，嘴裡哈出了白氣。看見我，他便快步地走來，接過我的書包，對我噓寒問暖。我在抬手的無意間碰到了他的手，冰涼冰涼的。不知道今天他又在門口等了多久……我默默地想著，鼻子竟有點發酸。我抓著外公的手說：“外公，早上……”“我知道的，起床氣嘛！”外公爽朗的笑聲打斷了我。
回到家，外婆笑著給我打開了門，餐桌上放著熱氣騰騰的晚餐，紅燒肉、水煮魚、炒青菜、番茄蛋湯，都是我的最愛。這時媽媽也下班回來了，她笑著神祕兮兮地對我說：“今天午休的時候我特意去買了你最愛的壽司，放冰箱裡，明早給你當早餐。小饞貓，晚上可別偷吃哦！”
我看著他們的笑臉，突然發現，自己就是一個被寵壞的“小公主”，飢餓時有一桌飯菜伺候，糊塗出錯時有人包容，無論多晚，總有熟悉的身影在等待著晚歸的我……
原來這一直都是我沒有珍惜的愛，暖暖的無時無刻不在的愛！大概，這就是幸福的味道吧。
那些看似平凡的生活點滴，原來是我最應該視若珍寶的財富。幸福，讓我緊緊抓住你，擁抱你，珍惜你！
幸福就是生活點點滴滴 篇16
國三作文 ,860字我常常羨慕別人家的幸福：一起出去旅遊，一起去飯店吃繁盛的大餐，一起去K歌看電影。這份親子時光的幸福，像花兒一樣開在我的心間，引我向往；也讓我無數次問自己，我有幸福嗎？
又是新的一天。我一如既往地六點起床，刷牙洗臉，坐在書桌前開始毫無靈魂地讀背英文單詞；6：30，我又轉移陣地來到餐桌前，吃著媽媽為我做的營養早餐，再去上學；放學回家吃完晚飯又開始在夜燈下寫作業讀書複習……周而復始，枯燥單調。
晚上，媽媽進來了，坐在一旁檢查我已做完的作業。因作業繁多，我感到煩躁，不知哪一根筋抽了，站起來，推開座椅，將手一擺，大聲地對媽媽說“我寫作業，你自己看什麼？我不喜歡兩個人一起，你回你自己房間去。”
媽媽被我嚇了一跳，瞪大了眼睛，一副不知道發生了什麼的表情。剛想說些什麼，卻被我後半句話給堵住了，默默地回到了房間。身邊只剩了鬧鐘嘀嗒嘀嗒地走著，絲毫不理睬我的怒氣。
我越想越氣，想著之前媽媽任何沒有滿足我的地方，心中越發生出怨氣來。我錯了嘛？我的幸福呢？可是時鐘滴答，沒有人回答。
鬧鐘依舊在走，滴答滴答。想著想著，我慢慢的氣消下去了。我開始有點兒後悔。
時鐘滴答，讓我想起媽媽來不及洗漱天未亮就為我準備早餐；
時鐘滴答，讓我想起媽媽晨光中目送我離開小區門口的守候；
時鐘滴答，讓我想起媽媽放學後先去接弟弟又立馬回來為我做晚飯；
時鐘滴答，讓我想起媽媽連剛剛進來為我檢查作業也是輕手輕腳的，
……
我剛才對媽媽做了什麼？我開始後悔，為自己的粗暴感到丟臉。時間從不會為哪一個人停留，因為它無情；時間也會讓人看見真情守望幸福，因為它有情。我所擁有的，就在時間的滴答聲中一一放映出來，這不就是幸福嗎？
每天的早餐，是家的味道，幸福的味道；
每天的目送，是家的深情，幸福的深情；
忙碌的身影，是家的符號，幸福的符號；
陪伴的無言，是家的真愛，幸福的真愛。
原來，我也擁有親子時光的溫馨甜美，我也有家庭親情的幸福守候。原來，生活點滴即幸福，一枝一葉總關情。
春風告訴我請為生活點贊 篇17
國三作文 ,675字遠處的山坡上，躺著一片小村莊，白牆青瓦，在陽光照耀下閃著青白的光；近一點，是兩山之間凹進去的地方，綠草茵茵，不時地閃動著大白點，白羊蹦跳著撒歡；牧童躺在樹蔭下的草地上，嘴裡嚼著草根，眼睛微眯，草為床，春風為被，這生活多麼美好，也許小牧童在春陽之下睡著了。
沿著青石板路走了下去，青石板上留著斑駁的痕跡，春雨來過，乾淨，青白；去年的種子耐不住寂寞，聽到春風的呼喚，一下子都鑽出青嫩的頭來；輸給冬風的樹也不甘示弱的抽出自己新鮮的嫩葉，誓要再與冬風一戰高下。看著清新脫俗的景色，我愈加感到美了，因為在石板路沖刷之前，春雨降臨之前，它告訴了我一個祕密；“請為生活點個贊。”
走進村莊，綠油油的濃密的金燦燦的油菜花的氣息衝進我的鼻中，村屋的瓦片上生著綠綠的苔蘚，多麼美！縷縷煙霧在空氣中飄散，呀，是糖油餈粑，我嗅著風吹煙來的方向，彷彿在牽著我的手一直走去。是一家餈粑店，店裡的老闆正好在做糖油餈粑，看老闆敲打著麵糰，擦一點麵粉，撒下，再揉，如此反覆。再將麵糰扯成小團團的，放入油鍋中炸，炸至色澤金黃，聽著油鍋裡噼裡啪啦的響聲，我的口水早已掛在了嘴邊。老闆炸好，撒上黑芝麻，白糖。我迫不及待的從老闆手上接過。一口下去，軟軟糯糯的，甚至能拉出絲來，油膩和糖甜中和起來，可巴適了。外脆裡嫩，吃著餈粑，吹著春風，餈粑和春風一樣暖融融的，生活的暖意也浮現而出。
香味久之不去，飄蕩在空氣當中，竄進鼻子裡面，淌進我的心裡面，遠去的牧童悠揚的笛聲陣陣飛來，春風也帶著它獨有的聲音飄來，我聽見了它在傳播；“請為生活點贊把！”
春風告訴我請為生活點贊 篇18
國三作文 ,714字今年的春天好像來得格外的遲，太陽推不開烏雲，在這種繁忙卻多雨的季節，心情就像被打溼的頭髮—亂糟糟的蔫著。我無暇去理會。
生活本是一種看不見又摸不著的風，隨著不斷增大的衣碼，不斷增漲的鞋碼，生活給你。無形的壓力就好像被裝在揹包裡面，越來越沉重的書。早晨鬆惺著從家中走入烏雲，夜裡再順著路燈找到回家的方向。身體很疲憊，心裡也很疲憊，卻也無法安然入睡。大人們說，孩子也要長成大人，大人所要揹負的比孩子受要多的多。可我的年紀，背不上大人的重量，心中卻已累積了厭倦。
15歲才剛體會到生活帶來的累，氣餒？也許常常會，但生活是前方的獨木橋，走過去了，便是成長。
三月剛來臨，本不期望天氣放晴，但卻在本該下雨的，清明迎來了晴天。春天，對於15歲學生來說，真是一個繁忙的月份。步子要更快，行動要更敏捷，汗水要留下更多。怕的是來不及欣賞這番春景，這一年的春季，就匆匆地錯過；錯過了就不再回來……
早晨七點未到，太陽光從牆的背後冒出，也許是現代高樓太高，太陽光不會很刺眼，從樹枝上落下的枯葉被腳踩的“沙沙”作響，抬起頭來，心裡也不由得一顫。那老樹上也發出了新芽，綠綠地冒著春天的氣息。
傍晚五點的操場，隨著排球的飛起又落下，才發現頭頂上的天是湛藍的。飛機飛過，劃出了一道道長長的弧線。大朵的白雲被風吹得慢慢地挪移。
春天，已經來了啊！
明媚的春天，萬物都在努力地生長在，在春天的這個季節，雖然繁忙，雖然勞累，但誰又不是在湍急的競爭大流中的逆流而上呢？你揹著的重量誰又沒經歷過呢，
春風吹得很遲，在這匆忙的三月中，卻暗暗給人一種無形的力量，生活有苦有甜，在這來遲的春季裡努力奔跑吧！
我眼中的暑假生活600字作文 篇19
國小六年級作文 ,4682字【我眼中的暑假生活】
肖靜
當天氣由暖轉熱，當一學期結束，暑假就拉開了序幕。
兩個月的時間，使擁有和失去都在一瞬間。而我當夕陽鋪滿走過的街，便提著包，慢慢趕回家，白雲被鑲上金邊，微風路過我身旁，帶給我暫時的涼爽。
七月，這個忙碌的月份。當我匆匆忙忙出門時那個茶館總是熱著鬧鬧風扇不停息地轉來轉去，那幾個水壺總是保持著溫度，水壺中的水在不斷地減少增多、增多減少。茶館的老闆也總是提著水壺走來走去，忙得暈頭轉向，衣服背後也在不斷地打溼變幹、變幹打溼。在路上，看到人們低頭趕路，聽到公交車開門的聲音，卻根本無心看這個金色的世界。暑假生活有時是忙碌的。
八月，父母終於有幾日可以休息，總是會帶我去感受慢生活。鄉間的天空更藍，望著綿延的群山，零零散散坐落山腳的老房子，心中無限美好。夜晚，鄉間的黑夜漆黑而寧靜，拿著手電走上天台，蟬叫聲變得特別明顯，卻讓人感到舒適，天台上看得特別遠，遠方與黑夜融成一片的青山和那幾棟白房子，形成一副黑白綠的水墨畫。默默地與天上幾點星星對視著，那幾顆點綴黑夜的明星格外明顯與美麗。暑假生活有時又是放鬆的。
母親告訴我，她那時候暑假無疑就是寫寫作業、做做家務、串串門，根本沒有我現在生活這麼多電子裝置，但母親卻看到、學到更多有趣兒的東西。幾十年的時間，使這個社會變了很多，科技也越來越發達。但以前有以前的快樂，現在有現在的幸福。
每個人心中所期待的暑假都是不一樣的。而我眼中的暑假生活是充滿幸福的、是快樂的。
【我眼中的暑假生活】
李維
時間總是悄然如逝，這個暑假快要結束了，回首這個假期，豐富而又愉快。
父母還是一如既往的工作，在外讀書的姐姐也回來了，她趁著這段假期閒來無事，也去飯店打工掙點零花錢。
下學期開學就是初三，父母認識到了中考在即的緊迫，怕我在家睡懶覺，乾脆叫我早上跟著姐姐去飯店幫忙，雖然只是花費我一個多小時，既能讓我不睡懶覺，也能鍛鍊我的勞動意識，一舉兩得。於是每天一大早我跟著姐姐來到飯店，炎炎夏日天氣悶熱，姐姐給我分配了不少事情做，起初我還熱情滿滿，認為父母小看了我的能力。可是沒過多久就疲憊了，穿著圍裙像蒸桑拿一般，後背直冒汗珠，頭髮也不知不覺被汗水潤溼了，顯得凌亂，用手擦拭額頭後始終分明有一層汗水。掃地抹桌子拖地，這事真的沒有想象中那麼簡單，有時蹲久了，提起身子感覺一陣暈眩，做完這些，我終於可以騎自行車回家了。就這樣過了好些天，雖然無趣而又疲憊，但我始終覺得非常有意義。想起騎車回家的時候那種滿足，自豪開心喜悅的感覺似乎還盪漾在心頭。
說到暑假還不得不說的，那就是讀書學習了，這一年很關鍵。我想考上自己理想的高中，為了實現，也不得不勤奮努力了。完成暑假作業，預習以後的知識，複習以前的知識，這些每一個環節都是艱難的但也是值得重要的。
同時，和家人一起享受了閒暇時光帶來的快樂，看了不少美景，吃了不少美食，很幸福。
這就是我眼中的暑假生活，有付出有收穫，有勞動有享受，有疲憊有快樂，有輕鬆有緊張。
烏雲飄來，甘霖灑下，萬物吸吮，綠意更濃。這個夏天，註定要拼搏，註定要勵志。
【我眼中的暑假生活】
蔣欣悅
酷熱、漫長是暑假的代名詞。暑假，在每一位學生的心中都是一個快樂的天堂。想到暑假，腦海裡飄過……游泳、冰粉、涼蝦、雪糕、空調、西瓜、追劇……現在老師都說：利用好每個暑假的時間你就能力挽狂瀾，把過去的學期中的漏洞補回來。
正因為這句話，同學們愜意的暑假變成了（寫作業複習補習班）枯燥乏味的暑假。每天家、補習班兩點一線的來回。偶爾出去與朋友聚個會，與親朋好友敘箇舊，與父母出去大吃一頓。已是不可多得的閒暇。這時的暑假是無聊而有益的！
而在我父母的那一代，農民的孩子可不僅僅只是學習，他們還要幫家裡務農、幫家裡補貼家用、分擔家務。真正過著面朝黃土背朝天的生活。清苦的生活中不乏快樂。母親總在割豬草去井邊洗衣服的時候約上好朋友，嘮嘮家常談談心事，互相給予鼓勵支援，看天說地。父親常在鮮有的空閒時間中尋樂，和小夥伴們惡作劇，父親的鬼點子最多，提出的主意總是全票通過。頑皮的讓爺爺直搖頭。好在成績不錯肯吃苦賣力，才免於懲罰。那時的暑假是清苦而純真的！
而在我外公外婆爺爺奶奶的那一代，曾經奶奶對我說，在她十七八歲的時候鬧饑荒，死了很多人，當時往年存下的糧食也快吃完了，只有去刨樹根衝擊，不敢出遠門怕暈倒。父母只有把年紀小的孩子送走，才能勉強維持下去。那時的暑假是可怕而艱辛的！
在我們這一代，是最幸運也是最簡單的，只用學習其他的一切都是父母替你分擔，只要你有需求父母都會幫你實現。這樣的生活也是愉快而有益的！珍惜當下！
【我眼中的暑假生活】
張穎
時間，慢慢的，慢慢的，便走過了，兩個月的暑假就要結束了。
曾經我以為，暑假就是讓我們好好放鬆的，每天睡覺睡到自然醒、寫會兒作業、玩會兒手機、看會兒電視……但這個暑假卻讓我有了新的看法。
其實，換一個角度想：暑假是讓我們提高自己的。我們可以一個人安靜的待在房間裡學習，可以有很多的時間來查漏補缺，讓自己變得更好。於是這個暑假我給自己安排了一份課程表，每天都會按著那份課程表上面的內容來學習、休息。有些時候我也會管不住我自己，心想著：暑假就應該好好放鬆放鬆嘛！幹嘛把自己搞的這麼累呀！但我也知道：現在如果放鬆了，換來的會是辛苦一輩子；如果現在好好學習，辛苦一點點，換來的會是輕鬆一輩子！想到這裡，就有勁兒繼續學習了。這樣的暑假比玩手機看電視更充實！
問了問母親的暑假生活是什麼樣子的。母親說，她的暑假就是每天早上起床做早飯，然後做一會兒作業，做一會兒家務便到中午了，就要做午飯，然後下午睡一會兒午覺，就要上山去撿柴火，撿完柴火回來，就要做晚飯，等著外公外婆回家吃飯。
我想了想母親在我這麼大的時候就要做這麼多家務活兒，再想一想現在的我，暑假的時候什麼都不用做，天天就坐在書桌前學習就好了，我是多麼的幸福！
自主學習對我這種自制力不太強的人來說是件困難事，但每當我貪玩的時候就想起母親小時候的暑假，她們那時候是天天擠著時間去學習，而我卻放著大把大把的時間，是不是應該好好珍惜呢？
暑假並不是可以什麼都不顧，敞開去玩，而是在認真學習之後，適當的放鬆，對嗎？
【我眼中的暑假生活】
易芳菲
時光如流水，一眨眼，暑假已經結束了。回想起我的暑假生活，豐富多彩。
高爾基以前說過：“書是人類進步的階梯”，讀書，不僅僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、醜、美，有許許多多的精彩故事。熱愛讀書的我，漫長的假期當然少不了書這個朋友拉！我不但看完了九年級所有的名著，還看了《在人間》、《白鯨》、《老人與海》、《少年維特之煩惱》等，讓我大包眼福。我很喜歡看偵探故事，想讓媽媽給我買《福爾摩斯探案集》，可是爸爸說只有我的成績提上去了才可以，所以這個暑假好好複習，開學拿個好成績吧。
伏爾泰說過：“生命在於運動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，必須要多做一些運動。我最喜愛的一項運動莫過打羽毛球了，我可不能錯過這麼好的機會，只要一有時間，就帶著妹妹，表弟，表妹一起去打羽毛球，雖然每次都玩得滿頭大汗，但心裡卻很愉悅。
在暑假，媽媽還帶著我們到猛追灣的游泳池玩，我們早上十點鐘就進了泳池，雖然以前學過游泳，但很久沒遊了，忘記怎麼遊了，就只是在水裡玩，到了下午一點，旁邊的娛樂設施開放了，都興奮的跑去玩，都玩瘋了，直到下午五點才離開。
有時候覺得累了，就閉上眼睛，聽一會兒悠揚的音樂，讓思緒休息一會，抑揚頓挫的音樂高低起伏，我覺得音樂就象夏天的絲絲涼雨，輕輕地彈落漂浮在心靈上的灰塵。整個人都沉浸在音樂之中，真是一種享受啊！
這個暑假，真是過得快樂又充實！
【我眼中的暑假生活】
文豪
現在的科技已經如此發達，有了空調、智慧手機、彩色電視……如果天氣稍微有點熱，就會開啟空調、電視、電腦，餓了就點開手機上的“美團外賣”，足不出戶，直接把飯送到家門口。
在我爸媽的那個年代，哪來的這麼多高科技產品，不僅要完成老師給作業，還要幫家裡做農活來分擔家裡的壓力：割豬草、挖紅薯、收水稻、煮飯、餵豬……反正不管是多髒多累的活，只要爸媽說了就必須得完成。
也許家中還有幾個兄弟姊妹，在做農活的時候還要照顧自己的兄弟姊妹。現在有了汽車，飛機這些交通工具，一上車就開啟空調，對於一個普通的農民家庭，又還在偏遠山區，買一輛自行車就已經夠嗆。
我爸爸的暑假在完成農活後，總會拿上有關釣魚的用具來到那個發生過太多變化的水庫釣魚。
我們可能會說，這樣的暑假好好啊。可是，這樣的閒暇時間又能有多少？每天六點鐘就起來煮飯，在燒鍋的時候，不僅要注意火的大小，還要儘量藉著火光完成一些作業，因為沒有那麼多時間去給你寫作業。
這時，我們又會說，我們現在的暑假作業能和以前的作業比嗎？的確，這是不可否認的事實，如果我們不好好利用這個暑假，那麼開學考試的成績肯定慘不忍睹。
這時，我們又會說，那個時候，又能有多補習班？我媽說的是，那時候，她們的那個學校的人沒有一個人去上補習班，在學校上課的時候，老師講自己的，下面的學生耍自己的。聽到這裡，我想到了科任老師在上課的時候，提醒上課不認真的同學的場景，也許我們一時會因為出了醜，而對這位老師感到厭煩。我們反而應該感謝這位老師。
我們的生活正在發生著巨大的變化，也許我們應該慶幸我們在一個科技發達的世界上活著。我現在才知道了暑假生活中應有的狀態。
【我眼中的暑假生活】
杜俊霖
時間飛速流逝，轉眼間我已經是初三的學生了，相繼我也過了十四個暑假，在我眼中的暑假也許就是早上做作業，下午做作業，晚上做作業和休息。範圍說大點就是說在暑假中四分之三的時間做作業，四分之一的時間出門旅遊和休息。這個暑假也是如此。在期末考試後，接著就是作業與補習班的天地，幸運的是我們去九龍溝避了四天的暑，然後又開始了忙碌於作業之中，我眼中的暑假生活——忙碌。
知道了我的暑假生活，接下來說說我父母眼中的暑假生活，經過採訪接下來是我的結果。母親，早上通常是做作業，下午就活動一下大腦，有時去運動，有是去找好朋友一起下圍棋或五子棋，母親還驕傲的對我說，她的五子棋技術誰也趕不上，好多大人都敵不過。有時母親還會讀課外書。晚上是我母親最喜歡的時刻，為什麼呢，因為她可以看電視，電視在那時是很多小孩嚮往的。整個暑假都是如此。這是我母親眼中的暑假生活——愉悅。
接下來是我父親的，像我父親這樣粗壯的人暑假會是怎樣的呢？父親早上與母親一樣——做作業，但因為爺爺奶奶要忙與農活，所以父親得自己煮早飯，下午父親就得下地幫助爺爺奶奶摘玉米，並將它們擺在太陽下晒，到了晚上時就將玉米收進家中，但在暑假接近尾聲時，父親就可以一天干自己想幹的事。這是我父親眼中的暑假生活——辛勞。
之後是我正在上幼兒園的弟弟，他，我可以說是我們家最輕鬆的了，早上他要練兩個小時的琴和十分鐘的作業，上午其他時間休息，下午三十分鐘的作業，下午其他時間休息，晚上下樓運動半個小時之後全是休息，這是我弟眼中的暑假生活——開心。
暑假生活真是多姿多彩，有的輕鬆，有的忙碌，有的開心，有的令人厭煩，我們只有努力才能有更好的假期。
生活的字典 篇20
國小五年級作文 ,1388字有人說生活是一杯清茶，看似清淡卻又清香；有人說生活是一張刮刮樂，你永遠不知道你會刮出什麼；有人說生活是一條小徑，一條無始無終的綿延之路，沒有路標，沒有方向，它需要你用自己的雙腳完整地丈量，踏出自己的路來。而在我的理解中生活是一本字典，它教會我許許多多的詞語。接下來我帶你去看看我的生活字典。
當翻開字典，映入眼簾的是“堅持”二字。十一歲時的舞蹈學習佔據了我玩耍的時間。當小朋友在家裡翹著二郎腿喝著可樂吃著薯片看電視時，而我只能在舞房忍著疼痛的壓腿，一遍又一遍的重複著同樣的動作，枯燥的訓練一點一點的磨著我的耐心。汗水與淚水不知多少次打溼了地板，舞鞋也不知道磨破了多少雙。每天身上都是青一塊紫一塊的，我多少次想把舞鞋扔到媽媽面前告訴她我再也不練這鬼東西了。但是媽媽總是說寶貝，你要堅持，最終總會有收穫的。我一直不理解到底為什麼要堅持。直到我這些枯燥的訓練最終換來的是站上舞臺的機會和一本本的榮譽證書。我才明白了堅持的意義，原來想要人前顯貴必須背後受罪。
接著往下翻字典，你可以看見第二個詞語是“責任”。記憶中班主任總是刀槍不入，無所不能的，無論是你上課偷吃還是下課抄作業總能被她逮個正著。每天都能聽到她的大嗓門在教育同學，似乎一年到頭都不需要休息。直到有一節課她得了重感冒也堅持上課，我才知道每天她那麼做是因為責任二字。那節課她扯著嘶啞的聲音給我們講課，剛開始我們都在笑他有機會可以不上課還不請假，真是傻。慢慢的我們為自己說的話而愧疚，那節課班主任強打著精神，因為身體的難受和極力支撐，面目顯得有些猙獰，說話也是氣喘吁吁的，連寫粉筆字的手指頭都過於用力摁的泛白。大半節課過後，豆大的汗珠滲滿了老師的額頭，而後悄悄從她臉頰滑落。那一刻，我對於敬業的老師有了佩服之情，從她身上我學到了“責任”一次，她用自身行動告訴了我做老師的責任，從那以後，我都會盡力做好自己需要負責任的事情。
讓我們看看字典接下來寫的是什麼，原來是“愛”。在弟弟還沒有到來以前，我是家裡的寶貝，所有人都圍著我。2017年1月23日我們一家在人民醫院手術室前焦急而又滿懷期待地等待著家庭新成員的到來。半小時過去了，一小時過去了，一個半小時過去了……媽媽還沒有出來。我的心開始急躁起來。對於這個未見面的小傢伙，我心裡充滿了矛盾。有時我羨慕，他未出世就得到了全家人的關注，我總害怕他搶走了爸爸媽媽對我的愛。有時我卻討厭他，為了他媽媽吃這吃那。不僅如此，媽媽還要打針2個月，躺床3月，浮腫4月，孕吐10月，把漂亮的媽媽折磨得不成人樣。我經常問問媽媽為什麼要受這麼多苦，她告訴我這是因為愛。所以愛是什麼？隨著一聲嬰兒的啼叫，外婆激動的聲音在我耳邊響起：“多多，弟弟，你有弟弟了。”當外婆和奶奶把他抱到我面前。當我看到這個滿臉通紅又皺巴巴的小屁孩時，所有的羨慕和討厭之情都成了泡影，心裡只有一個念頭：他是爸爸媽媽送給我的禮物，這個小朋友我想愛他一輩子。原來這便是愛。後來我明白了弟弟的降臨只會讓我多一份愛，而不會缺少。
你瞧，生活就是一本字典，它記下了生活中許許多多的詞語。每當你看到這些詞語時便會回想起當時的事情。如果你還想知道我生活字典裡其他的詞語，那麼請聽下回講解。