生活如流水相關作文20篇

生活如流水 篇1

國一作文 ,580字

有人問,生活是啥呀?我語重心長的告訴他,生活如流水。

正如趙本山所說的,人活著為了什麼,生活,生活,生下來就得幹活。男人嗎,不幹活你吃啥?不幹活你穿啥?吃喝都沒有了,你還臭美啥!多麼經典的一句話呀!人生如流水,來也匆匆,去也匆匆,說沒就沒了呀!刷刷地,人生在世,所謂活一天是一天,過一天少一天。過一天也就意味著我們離死亡就近了一步,其實死也沒什麼,誰還沒有死的那天呢!只是時間的早晚而已,和閻王喝杯茶,談談心,不也很好嗎!

記得前兩天,有位哥們想不開,想尋死,他倒不傻,找了一棟最高的樓,其實誰也不想死,我到了那裡,他正在那抽菸,還很自在,他一時興起,作了一首詩,詩云:人生在世,頂多能活三萬六千天,中國的經濟也不是很好,我死了,也為國家減輕了負擔。你看這人,多沒出息。我一激動,一腳把他揣了下去,我剛要離開,卻只聽得樓下有人大喊道:謝謝啊!如果中國人都像他這樣,中國還有救嗎?(逗你玩,我可沒有這麼大的膽子,那可是要負責的呦)

生活如流水,說沒有就沒有呀!人生苦斷,又有誰瞭解呢!

也許,愛護自己的生命就是愛護國家,正如上面那位老哥,沒有爹媽,死了還得國家出錢埋了,還要佔地,所謂是:活著浪費空氣,死了浪費土地,半死不活浪費人民幣,買塊豆腐撞死得了。如果我是你呀,早一頭撞死在豬身上了。

生活如流水,生命更是如流水,刷刷地,小心點,說不定哪天你就Over了。

生活如水 篇2

高二作文 ,698字

生活並不能每天都充滿著激情,不會每天被巨大的幸福包圍,也不會每天被不幸包圍。縱然傷悲失落,也不過是生活中的浪花,微不足道最終也會歸於平靜,生活就是這樣淡淡的淡淡的如水一般。

生活始於平淡而又歸於平淡,不管你中間涓涓細流抑或是波濤洶湧起伏跌宕,也終究重歸平靜,像我們的母親河黃河,發源於高原之上源頭平緩而清淡,途中經過的地方有奔騰的迅流直衝而下,到最後的出口也只是片平靜不急不緩恰到好處的灘塗,你不會看出她曾經有多少的經歷或動魄驚心,她流入大海時,她就是這樣像楓葉緩緩落地般,緩緩地注入大海帶著她的經歷成為大海的一部分。

生活如水但並不是死水,她會泛起朵朵美麗的浪花,我們經歷過的開心的不開心的,幸與不幸,成功、失敗都是那浪花中的一朵。浪花中藏著或像蜜一般的回憶,或有的像苦茶一樣讓人難以忘懷。但是時間總要流逝,人總要長大開心不開心也總會過去,那些美麗的事物會消逝就像空中飛舞的花瓣一樣化為塵土是最後的歸宿一樣,那些事情會被浸沒在生活的海洋深處或被遺忘或被珍藏,這些都不重要。我們快樂悲傷都是我們生活中每一天的小小的調味劑將我們平淡的生活新增些許色彩,就像天空為海洋撒上一片蔚藍樣……。

我們的經歷為我們的生活調味添色,可生活依舊平淡,浪花會消失,調的味會淡、添的色會消,當激情與悲傷過後我們的生活又會變回那淡淡的水,平淡是一種美更是一種生活的境界,心善若水就應是如此吧……

當奔騰的河流最終注入海洋的時候,當飄舞的楓葉迴歸大地的時候,輕風吹拂著海面,海面泛起圈圈水紋,盪漾著,無聲無色是那樣的平緩那樣的美麗……

輕輕地拿起我們的杯倒入一杯澄清的水品味一下,我們的生活是否也如水一般清清的淡淡的……

生活如水 篇3

高二作文 ,698字

生活並不能每天都充滿著激情,不會每天被巨大的幸福包圍,也不會每天被不幸包圍。縱然傷悲失落,也不過是生活中的浪花,微不足道最終也會歸於平靜,生活就是這樣淡淡的淡淡的如水一般。

生活始於平淡而又歸於平淡,不管你中間涓涓細流抑或是波濤洶湧起伏跌宕,也終究重歸平靜,像我們的母親河黃河,發源於高原之上源頭平緩而清淡,途中經過的地方有奔騰的迅流直衝而下,到最後的出口也只是片平靜不急不緩恰到好處的灘塗,你不會看出她曾經有多少的經歷或動魄驚心,她流入大海時,她就是這樣像楓葉緩緩落地般,緩緩地注入大海帶著她的經歷成為大海的一部分。

生活如水但並不是死水,她會泛起朵朵美麗的浪花,我們經歷過的開心的不開心的,幸與不幸,成功、失敗都是那浪花中的一朵。浪花中藏著或像蜜一般的回憶,或有的像苦茶一樣讓人難以忘懷。但是時間總要流逝,人總要長大開心不開心也總會過去,那些美麗的事物會消逝就像空中飛舞的花瓣一樣化為塵土是最後的歸宿一樣,那些事情會被浸沒在生活的海洋深處或被遺忘或被珍藏,這些都不重要。我們快樂悲傷都是我們生活中每一天的小小的調味劑將我們平淡的生活新增些許色彩,就像天空為海洋撒上一片蔚藍樣……。

我們的經歷為我們的生活調味添色,可生活依舊平淡,浪花會消失,調的味會淡、添的色會消,當激情與悲傷過後我們的生活又會變回那淡淡的水,平淡是一種美更是一種生活的境界,心善若水就應是如此吧……

當奔騰的河流最終注入海洋的時候,當飄舞的楓葉迴歸大地的時候,輕風吹拂著海面,海面泛起圈圈水紋,盪漾著,無聲無色是那樣的平緩那樣的美麗……

輕輕地拿起我們的杯倒入一杯澄清的水品味一下,我們的生活是否也如水一般清清的淡淡的……

生活如水 篇4

國二作文 ,547字

有的人認為:生活就像一杯酸酸、甘醇的美酒,雖讓人疲憊,讓人著迷的無法自拔。有人也會認為:生活像一杯綠茶,先嚐到苦澀,後品出甘甜,讓人清醒,讓人漸漸的自我提高。人生觀不同、生活方式不同,生活方式不同,我們也會在時間洗禮後各自漸行漸遠。

綠茶和美酒,一個讓人醒,一個讓人醉。終究不過一個“無悔”罷了。

淡漠喝彩,做自己寂靜的帝王—袁隆平。

當袁隆平幾十年如一日奔波田間,一心研究時沒有人預料到他就是水稻之父。當記者採訪他的愛好時,他的回答是:“閱讀,游泳,欣賞交響樂。”但他的做法是:“像普通農民一樣躬耕田間。”於是,手掌變得粗糙,面板變得黝黑。即使他做出了拯救性的貢獻,但他的願望並未完全實現—讓水稻果實變得像花生粒那麼大,有待我們的努力和創造。

享受舞臺,珍重王妃般的寵愛—沈從文。

只有小學文憑卻當得大學老師。愚笨的“城裡人”讓他去打掃廁所,他並沒有反駁,而是認認真真的把廁所打掃的乾乾淨淨。他來自邊城,卻終於世界。

生活就像一杯水,能把一切溶在其中,呈現出甜澀苦鹹。每個人的生老病死都是一段傳奇。或許顯赫,或許超然。世界是你的,任由意氣風發的我們揮斥方遒,指點江山。

生活是你的,喜悲由你定義。可以一葉障目也可以廣袤無垠,你可以拋棄生活但生活不會拋棄你。

生活如茶,甜澀正好 篇5

週記 ,460字

一杯好的茶在於它的意喻,在於它的神性。生活亦是如此,甜澀正好。

澀,就是那一張張卷子裡令人難以捉摸的文字,就是那訓練時額頭落下的汗珠,就是那飛揚在黑板前的白色粉末,像一杯茶入口即澀。初三,期盼了太多,也恐慌了太久,現在它的到來便是給予我們的洗禮。

晚上的學子,有著不為人知的祕密,檯燈一盞盞,似乎是亮起的希望。筆尖的揮舞,是對初三的尊敬,也是對自己的一份責任。微微的清風要吹落欲欲下垂的眼皮,卻依舊被心裡的那種莫名的嚮往與信仰提了神。那一刻,窗外落下的梧桐葉,漸漸淡了的蟬鳴似乎都與我們無關。苦澀的奮鬥,澀了那張卷子,澀了那點時間,卻甜了那些人。

甜,就是那宿舍欄杆上趴著的那些人,就是看著夜空等待著的那顆屬於自己的星星,就是習習晚風掠起的耳尖的那縷頭髮。那一杯茶,澀過之後的甜。

等待那顆不知名的烏雲下冒出的星星,會心一笑,給它一個心裡最甜的憧憬。它就會帶著那份美好的願望去到你的夢鄉,給你一個甜甜的夢。

有澀有甜,才是生活。給你一杯茶,“澀”阻止不了你的快樂。陽光不鏽,瘦馬未歇,去成為自己的太陽,無需憑藉他人的光。

生活如詩 篇6

國一作文 ,482字

生活如詩,每種生活都是一種不同型別的詩。詩中有朦朧的情愫,有綿綿的哀愁,有遠大的志向……

童年的生活是一首無憂無慮的詩。詩中沒有約束,沒有煩惱,而是有一塊糖分成兩半的天真無邪,有河邊上那深深淺淺的腳印,還有那誘人的紅草莓……童年是初夏清晨荷葉上那第一顆露珠,晶瑩、飽滿,但又很短暫,太陽升起時便蒸發了,只留下那淡淡的水印,留給人無限的遐想和思念。

青春是首無怨無悔的詩。歲月的年輪已悄悄跳入這片神祕的青春林。青春是匹不羈的野馬,在空曠遼遠的草原上飛馳,也會隨時帶我們墜入深谷;青春是風雨中的小舟,在波濤浪滾間尋找平衡,又在風急浪高中蹣跚地尋找著彼岸的燈光,也有隨時被大海吞沒的危險。青春的風鈴掛在記憶的門框中,輕風拂過,奏響了一首複雜的交響樂。

中年是首壯麗的詩。詩中沉澱了汗水和淚水,也沉澱著累累碩果。我們終於懂得收穫需要耕耘。此時,奮力拼搏的我們收穫在風雨中煉就非凡自我。載著滿心喜悅、滿心安慰,我們漸漸步入黃昏的沙灘……

老年是首凱旋的詩。老年同樣美好,因為我們有好多美好的東西值得去回憶,去翻讀。夕陽無限好,那是因為目睹了一天中所有壯觀的景象。

生活如詩。

生活如此多嬌 篇7

國三作文 ,682字

生活如畫,多姿多彩;生活如茶,溢位芳香;生活如書,飽含智慧。面對多嬌的生活,我們更要學會微笑面對生活,去做生活中快樂的使者。

我為讀書而樂。我享受每天的晨讀、早讀和晚讀的時光:朗誦詩歌,我沉溺在其詩情畫意中,常常無法自拔;朗誦文章,我感受到作家、名人那博大的胸懷,感慨萬千;朗誦歷史章節,過去的情景就歷歷在目,讓我不時反思現在、指引將來。我更喜愛每週升旗後全體學生朗誦《中華傳統文化經典彙編》的響亮讀書聲,琅琅的讀書聲響徹整個校園,君不見,鳥兒聽了唱起歌來呼應,樹葉兒聽了歡快地搖動著雙臂。我真切地感受到中華傳統文化的博大精深,試問讀書怎能不讓我快樂呢?

我以學習為樂。生活是多嬌的,不單讀書會使我快樂,而且學習也是我人生的一大樂事。學海泛舟的我收穫頗豐:在語文這片感性美的學海里充滿了詩情畫意,洋溢著喜怒衰樂,我在這片學海里游泳,我變得多愁善感,細膩柔情;在數學這片理性美的學海,充滿公正,從不歪曲捏造,在這片學海里游泳,我懂得了理性的美好……每一個科目都充滿了趣味都深深地吸引著我。我每天都能收穫到不同的知識,過得充實,能不快樂嗎?

九年級的生活裡,快樂常伴我身邊。每天吃完飯我就和朋友一起坐在板橋凳上,聊生活的趣事,談學習的問題,聽鳥兒清脆的歌聲,看葉兒翩翩飛舞。突然間一張黃葉恰好飄落在我身上,那一刻,朋友不免會取笑一下:“你看你的笑聲多厲害,葉兒都被你震落了!”我聽後開懷地笑了。我快樂,因為我有這麼珍貴的友誼。

朋友們,生活是如此多姿多彩。請別再埋怨生活的艱難與不公,別再彷徨,別再憂鬱。此刻,就讓我們用積極樂觀的態度去面對生活,做生活中的快樂使者吧!

生活如此美好 篇8

國小六年級作文 ,636字

生活是一杯淡淡的花茶,要慢慢地口味;生活是一首優美的小詩,要細細地感受;生活是一篇長篇小說,要深入地體會;生活是……每個人的生活都不是同一首歌,也許有的太悲,也許有的太美。

我熱愛生活。因此,我對生活中的點點滴滴都充滿了好奇心。我曾經觀察過母雞孵蛋,觀察過小草發芽,但從未數過星星。

今天,盼望已久的暑假終於到了。我突發奇想,叫媽媽抬來那張被我們遺忘已久的小木床,我躺在床上,等呀等!盼得脖子都長了,月亮姐姐才肯上床睡覺。我抬頭望著滿天的星星,它們好像閃閃發光的寶石,密密麻麻地撒滿星空。瞧,天邊的那幾顆明星彷彿是在和我捉迷藏,忽隱忽現的。看到這番美景,我按捺不住心中的激動,唱起了歌:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天空放光明……”

不知何時,我已陶醉其中,彷彿自己也是一顆耀眼的星星,正在星空中歡快地蹦來蹦去。直至知了的歌聲把我的心靈喚回來,我忍不住數起星星來:“一顆、兩顆、三顆、四顆……”數著數著,星星王國的“小寶貝們”似乎邀請我去陪它們玩。不巧的是,可惡的小狗“汪汪”地吼了起來,嚇得我直哆嗦。但這並不能影響我的好心情。“九十顆、九十一顆、九十二顆,九十三顆……”我仍然津津有味地數著星星。清風徐來,不知不覺,我進入了夢鄉。夢中的我依然數著星星……

生活就是如此美好,我們可以盡情地享受,並感悟生活中的點點滴滴。

假如你的生活是一首悲傷的歌,那麼你要比別人更加努力地奮鬥;假如你的生活是一首幸福的歌,那麼你要好好珍惜。因為,命運始終掌握在我們每個人的手中。

我的夢靜如流水 篇9

國一作文 ,622字

溪中的鵝卵石是我的夢,林間透露著的淡淡的香澤是我的夢,擁有小屋的溫馨是我的夢。我的夢可以平平無奇,可以波瀾不興,可以隨風飄揚,它是微弱但又樸實的,因為它平靜如水。

海子的“劈柴,餵馬,周遊世界”的恬淡生活為我所向往,那種“面朝大海,春暖花開”的意境也是我無數次幻想過的,因為它的平靜如水。

梭羅在瓦爾登湖的閒適,在自己熱愛的土壤上思考自己熱愛的文字,在自己熱愛的湖面上盪漾,讓大自然喚醒自己的臆想,這種平靜如水的生活是我的夢。

我曾想,人生在世走一遭好歹也得有個轟轟烈烈的事蹟,可越是長大的我,思想卻越顯得返璞歸真了,摒棄了從前的幼稚想法,覺得平凡才是一種美,雖然它美得不絢爛,不流光溢彩,但它美得真實,美得沁人心脾。

我的夢很小,如雛鳥,只希冀有個不大的巢,自給自足也就夠了,我也希冀恬恬淡淡地在湖上泛舟讀書,也希冀在林中的小溪裡任由溪水流淌過指尖。感受著淡淡的生活氣息,有著大地的土香味,有著鮮草的芬芳,有花香、鳥語。在小小的屋內望著窗外的麻雀,觀察日出日落,看著晶瑩的水珠順著葉子的脈絡細膩地流下,觀察雨後彩虹上面的一層淡淡的霓,我還想擁有一所自己的橡木房子,容我去細細地輕嗅自然的氣息。世界很大很大,但唯有這種平淡才容許我去感受,我希冀這樣靜如流水的生活。

我的夢如流水,像流水一樣沁人心脾,靜靜地穿透一堵堵心牆,沒有實體,卻以最柔軟的形態,衝撞最堅固的盾牌,撞開了我的心房,流淌入心靈的最隱蔽處,從此我的夢中就有一股流水,平靜、恬淡。

生活如夢 篇10

國三作文 ,525字

人生如夢,夢如人生。生活中,有好夢噩夢,噩夢醒來,留下的是打溼的枕巾,好夢醒來,留下的是短暫的幸福。

夢中,有雨也有晴。有時心晴的時候是雨,心雨的時候是晴。如果在現實生活中遇到不可跨越的坎,你就把它當做是夢吧!夢總有醒來的時候,醒來了就什麼都沒有了。

在夢中,有悲歡離合,也有酸甜苦辣,只不過那一切都是短暫的罷了。在夢裡,大聲的吶喊是沒有人能聽到的,在生活中,如果有不順心的事情,你儘可以大聲的吶喊,把內心的壓抑和憤怒發洩出來。

人生如夢,生活如夢。夢是短暫的,當你走錯了路,回頭重走是不可能的,人生是沒有回頭路可走的。世界上沒有萬分平坦的路,也沒有萬分筆直的路,雖然生活需要奮鬥,需要努力,但也要踏踏實實,一步一個腳印堅定地走下去,有位哲人說:“在平坦的大道上奔跑不如在小道上慢行。”上帝創造人的時候,給你一份磨難的同時也會送你一份智慧。

蜘蛛的頭很小,但它能吐出美麗而潔白的絲,這樣它可以在任何時候享受美味。當你感覺無比安全的時候,也許危險就藏在你的背後。誰都不能預測將要發生的事,包括預言家。

有人說磨難是生命的常態,也許一個夢只有十分鐘,有九分鐘在哭泣。

所以,在這個短暫的夢裡,我們是否可以用小的智慧去編織一張寬大的網,擋住所有的暴風雨呢?

真情在生活中流淌 篇11

國三作文 ,805字

你是否花過100元買一張門票去書法展觀賞大師的畫作?有人會感慨100元錢花得值。但我會告訴你真正打動人心的作品並不在展櫃下綻放風彩,而是在這座城市的大街小巷,在我們的身邊。

發現這些遒勁有力卻不失活潑可愛的精靈是一次偶然的機會。一個晴朗的上午,我揹著書包在熙熙攘攘的人群中穿行。卻見前方有一群人圍成圈,一動不動,還在稱讚著什麼。我擠進人群,圓圈內大大小小都是字。

白花花的鬍子,白花花的頭髮,一身白白的功夫裝,陽光撒在他身上,他本身又好像是陽光。佈滿老人斑的手上握著一根巨大的“毛筆”,這“墨水”不黑不濃,正是水,卻散發著墨水所獨具的書卷香。他專注地寫著,絲毫沒有注意到周圍的人,一個個充滿靈氣的漢字魂在他筆下綻開,行雲流水般。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我滿懷敬意地凝視著這些句子,有些字因太陽的溫暖,騰出地面,揮發在天地之間,漢字魂也盪漾在空氣裡,久久揮散不去,地板上原有的汙漬也無影無蹤。我不知道這位老爺爺是有意為之,還是無意間帶走了髒亂,留下了美,但可以肯定的是,當他走上街頭拿起筆時就已經詮釋出他對生活的熱愛,同時感染了我們每個人。

以後每當經過這廣場,總會看見他在這裡揮筆,後來越來越多的老人加入到這街頭藝術中。圍觀的人雖然少了,但從廣場上經過的人們都不會踩上這些字,甚至駐足欣賞片刻。再後來,老人們帶著自己的兒孫來學習、來延續,我曾經看見一個小姑娘拿起她爺爺的畫筆在地上歪歪扭扭地拼湊出“好好學習,天天向上”,只見她還沒有那“毛筆”高,卻固執地抱住它一遍又一遍的練習。我想中華民族的精粹一定會代代相傳下去。

正如老人們筆下步那行雲流水般的漢字一樣,他們的真情,他們對生活的熱愛,對城市文化建設的關注,對後輩的希望,將流淌在這個小城的每個角落。我想,如果有外地的朋友來鍾祥做客,我也許不會帶他看明顯陵和黃仙洞,但我一定不會忘記帶他來陽春廣場,在川流不息的人潮中感受來自這個小城的情感流露。

愛讓我的生活如此美麗 篇12

國三作文 ,634字

寒風刺骨,道路泥濘,樹葉從樹上緩緩落下,豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。

本以為我會過一個輕鬆愉快的星期天,沒想到下了大雨。騎在自行車上的我不斷受到雨水的“侵擾”。一陣陣風讓我不得不蜷縮起來。

“馬上就要到家了!”我不斷的告訴自己這句話,好讓我再多堅持一會。不一會便看到遠處牆邊站著一個人,很模糊,認不出她是誰。隱約可見她穿著一件紅格子上衣,在向我招手。是媽媽,她怎麼回來了,我最近沒在家幹什麼她不讓乾的事吧。我不禁擔憂起來,但與此同時我很高興,畢竟很長時間沒在家裡見到她了。

既然她回來了,我也要裝裝樣子,讓她以為我很勤奮好學。吃完飯我就回屋寫作業,寫了一下午,作業完成得也差不多了,只有那張很難的數學卷子沒寫了。我把它拿出來,馬馬虎虎,一目十行的看了一下,沒有幾道題我會做。本想到學校以後抄別人的,但天有不測風雲。媽媽走進了我的房間,看著我,弄得我又要裝下去,無奈的我只好拿出那張數學試卷。為了讓媽媽知道我的成績還可以,就不停在本子上亂寫,反正她看不懂。這可真是“她有張良計,我有過牆梯”。

“聽說你成績又下降了,是怎麼回事?”她開始向我詢問。我抬起頭,她的臉喪失了“生機”像青銅一般,迫使我低下頭。我感受有萬噸的鋼鐵壓在我頭上,我怎麼也抬不起頭來。“我給你買了新衣服,一會你去試試。”媽媽邊出門邊說。

望著她的背影,她那為等我而淋溼的衣服,我明白我不能再逃避,也不忍心再逃避。

天已晴了,池塘裡也裝滿了水,一群鴨子在池塘裡戲水,如此美麗的生活,全是因為有她的愛。

愛讓我的生活如此美麗 篇13

國三作文 ,747字

天灰濛濛的,車窗外已經下起了淅淅瀝瀝的小雨。望著車窗外神色匆匆的行人,我不禁微微嘆了一口氣。

週六回家,本是我朝思暮想的事情,可如今我卻希望在學校裡多呆一會兒,因為學校要統一購買校服,需要190元錢。這可差不多是我兩個星期的生活費了,我實在是不知該如何向母親開口。

母親雖然一直對我的學習很重視,為我買起學習用品來也是毫不吝嗇。只是這校服……唉!還是不買了吧。家裡剛買了房子,還欠了一些錢,這個時候母親未必會答應。

我無奈的搖了搖頭,推開家門走了進去。熱氣騰騰的飯菜已經擺在了桌上。母親接過我書包欣喜地說道:“回來了,快洗洗手吃飯吧。”

吃飯時,母親一邊不住地往我的碗裡夾菜一邊對我說:“學校的飯菜哪有家裡的好?多吃些。”我麻木地點了點了頭,心裡卻思索著是否該告訴母親學校要購買校服。

母親似乎看出我的心事,問道:“怎麼?又缺學習資料啦?”

我搖了搖頭,吞吞吐吐的說道:“學校要統一購買校服,需要……190元。”我低下頭,不敢再看母親,只聽母親微微嘆了口氣。

我只得埋下頭繼續吃飯,雖然早料到會是如此結果,心裡卻難免有些許委屈。

第二天我正要返校,母親從口袋裡掏出兩百元錢,示意我拿著。我深感詫異不知母親因何會改變主意,於是便呆呆地望著母親,忽地發現三十九歲的母親看起來比同齡人要蒼老的多,母親已出現了些許白髮,圓圓的臉龐也被生活磨尖了下巴。我不禁後悔起來,自己不該將這件事情告訴母親,於是我對母親說:“媽,我不想買了,老師說不買也行。”

母親說:“別人都買,你不買怎麼行?我知道你長大了,懂得為媽著想,可正因為你已經大了,媽才更要照顧到你的面子,不是嗎?”

我心裡一陣酸楚,只得拿著母親給我的錢上了車。

窗外陽光明媚,一縷陽光透過窗子輕輕地帶走了我的淚。母親啊!因為你,我的生活才會如此美麗!

時間如流水,一去不復回 篇14

國小五年級作文 ,518字

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

這是一句被人們掛在嘴邊,幾乎嚼爛了的話;這是一句人們爛熟於心的話;這還更是一句所有人公認的道理。

時間是最公正的法官。它不會吝嗇地少給哪個人一分一秒,也不會慷慨地施捨給哪個人一分一秒。每個人每一天擁有的都是完全相同的二十四小時,一千四百四十分鐘,也就是八萬六千四百秒。

但是在相同的時間中,有的人學富五車或家財萬貫、達官顯貴。有的人卻一問三不知或兩手空空一無所成。為什麼?因為時間必向不珍惜者送去懲罰,而贈送給好學者累累碩果。

每天的陽光是那樣煦麗,但太陽總會落下,因為時間已過去,明天天上掛的不會更不可能是今天的太陽。

時光一去不復返。有人把珍惜時間作為座右銘,而有人卻把它當做耳旁方。當你邁著步子走回家時,問一問自己,這幾個小時,你做了些什麼?學到了些什麼?有沒有白白浪費一天的光陰?當你捫心自問時,感到的是羞愧不已還是心情舒暢?當你辜負自己的光陰時,對自己說過對不起嗎?

和時間賽跑,絕不會吃虧。不要等到你從現在直到兩鬢斑白、滿頭花髮時,才回顧一生,感嘆道:“少壯不努力,老大徒傷悲。”到那時已為時已晚。

時間不會慷慨地再多給你一點光陰,時光倒流不可能出現。莫等白了少年頭!

珍惜一切,珍惜時間!

生活如考場 篇15

國小六年級作文 ,694字

人生沒有彩排,生活處處是考場。在沒有人監考的考場裡每個人都應做好準備交上一份令自己滿意的答卷。

小時候,我體弱多病,幾乎成了醫院的常客。奶奶不想讓我過多地服用抗生素,堅持讓我服用中藥。一開始我還能勉強喝下去,可隨著服藥的時間越來越長,盛藥的碗越來越大,用藥的味道越來越苦,我就開始不耐煩了。在那段時間裡,不論是家裡還是我的身上,總有一股濃濃的藥味,很是讓人討厭,我甚至想把這難聞難喝的苦東西一腳踢到太平洋深處塵封。當我皺著眉頭,掩面嘆息時,可一想到年過花甲的奶奶為我付出的辛苦,想到可能康復的希望,我還是捏著鼻子,把頭一揚堅持喝了下來,最終戰勝了身體的孱弱。在病魔設的考場上,我交了這樣一份考卷:堅定信念,堅持就好。

一次期末考試,我因為一分之差,與第一名失之交臂。我沒有氣餒,總結了自己的經驗與缺點,找到最優的學習方法,揚長避短,課前認真預習,上課認真聽講,積極思考,課後認真溫習。終於在第二次的考試中,位居榜首,成功地彌補了上一次的遺憾。在失敗設的考場上,我交了這樣一份答卷:揚長避短,認真就好。

在朋友的勸說下,我參加了學校春季運動會女子800米跑的比賽。本就不願參賽的我,在別人飛奔時,故意跑得慢慢吞吞。然而,剛跑完一半,我就大口大口喘著粗氣,就感到體力不支,準備放棄了。突然,我看到站在操場內側陪著我跑,給我加油鼓勁的同學們,不知哪兒來的一股力量,支撐著我奮力向前跑去。最後雖然沒有收穫好的名次,但我卻在困難設的考場上,交了一份這樣的答卷:不輕言放棄,加油就好。

現在,我相信:在生活的考場上,只要我們能堅定信念、揚長避短、不輕言放棄努力奮鬥,我們定能做出一份令自己滿意的答卷。

生活如畫 篇16

國三作文 ,831字

生活如畫,或明麗,或黯淡,或濃豔,或素雅。只要我們細心留意生活中的細節,就一定能掘出生活中最閃亮的一頁。

—題記

盈盈目光,我掬一捧最清的;灼灼紅葉,我拾一片最赤的;落落餘暉,我擁一縷最曖的;萋萋芳草,我撿一葉最嫩的;漫漫人生,我採擷最重要的—生活。

我開啟記憶的閥門,欣賞那一幅幅美麗的畫卷……

溫馨的水彩畫

正午,溫暖的陽光簇擁著我,如絲的微風輕撫我的面龐。我吸吮著清新的空氣,不禁加快了腳步。推門而入,香甜的飯菜香飄進我的鼻子,肆意地挑逗著我肚子裡的小饞蟲,我無力抗拒,最終還是被打敗了。拖著沉重的大書包,我以七十邁的速度飛奔到餐桌前,“大興口工”。媽媽見狀,溫和地笑道:“快把書包放下,沒人和你搶。”我的嘴像塞了棉花一樣,但我還是用我的“圓鼓臉”回給媽媽一個燦爛的微笑。這是再平凡不過的一件事,但點點滴滴的平凡小事,卻讓我們感到生活的美好而溫馨。這樣的生活畫面何嘗不溫馨!

清麗的素描畫

“書籍是人類的知音”,所以我十分樂意將自已藏在書海里,汲取書中的精華,正所謂“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,不正是如此嗎?每當空閒時,我泡上一杯濃郁的香茗,輕輕地抿上一口,茶香尤留脣邊。此時,手捧書卷,任隨情思於奇妙意境中暢遊。這樣的感覺何等愜意!這樣的生活或許清淡,卻很知足、幸福!

靈秀的山水畫

親近自然,感受自然,為煩雜的內心守候一片淨土。春天奼紫嫣紅,鳥語花香,賞雨踏春,總能讓人心曠神怡;夏天百川灌海,漫天碧透,雨後泛舟,一樣使人流連忘返;秋天落葉飄飄,天高氣爽,登山賞菊,總能讓人逸興神飛;冬天千里冰封,萬里雪飄,湖面溜冰,一樣使人意趣盎然。賞著四季如畫的美景,我的心也隨之歡欣鼓舞。

生活如畫,青春為筆,輕描淡寫,方知生活之甘甜;生活如畫,情感作紙,用心體驗,方知生活之溫暖;生活如畫,學習是墨,創新磨練,方知生活之新奇。正是因為青春、情感、學習的結合,生活這幅畫卷才會被我們點綴得絢爛多彩,我們才能擁有屬於自已的璀璨人生!

生活如閒花拂過窗櫺 篇17

國三作文 ,783字

梟梟的,有點溼溼的南方茸茸的夜落上城鄉的梢頭與水塘,一彎淡月像一朵睡蓮,寧靜地綻放著馨香。

搬張藤椅,仰面倚樹而臥,望著開空,望著星子,望著稀疏的月輝,寧靜了夜月,於是便有了“庭下如積水空明”的景緻。而月的性情,在於無骨,在於無形,在於有性。月輝靜灑,浮光萬頃,恍如乘一葉小舟,於滿湖波光的浩浩蕩蕩中搖曳、浮沉,身心都似碎玉般透純。

朱自清的河塘月色,是倩影攔碎的碧波;張若虛的春江之月,則有詩意的遐想。月,是一種寄託,遊子望月,便有了“月是故鄉明”的思念;情人望月,便“竟夕起相思”;蘇軾觀月,由月之陰晴圓缺,感悟人生悲歡離合。面對這皎皎玉輪,千古轉為一瞬,只是月依舊、人成昨,恁誰也會有“今人不見古時月,今月曾經照古人”的感慨吧?

月輝下,黑黑的空氣中滿是寂靜,穿過柳林撩撥若隱若現的老橋,空蕩而美麗,正如月宮玉樹,不沾染一絲滄桑。或許吧!人生如嬌嫩之花,不管開或未開,都將在寒風肅殺中凋零;人生亦若不可常青之葉,無論青綠或枯黃,都將在霜雪侵襲後零落。正如這月,每天都是嶄新的。

橋下是一片水,白得像雲朵兒,卻無須我們仰視,更無須俯視,靜靜的平視中,你便可感到翡翠的綠。我們的未來,又如這塘底,是不可洞悉的謎,流失了當年的純真,卻懂得如何去堅持、去感動。

“鬱孤臺下清江水,中間多少行人淚?”一路江風,可曾把昨日的夢魘衝散?不,這是一種守望,一種責任,而並非“江流天地外,山色有無中”。這是一種境界,有境界則自成高格。

恰似一位虔城無朵的佛者,洗去鉛華,低眉順目,排去一切外憂,以心觀已,求得一個澄澈通明的世界。

是的,這是一帶洞天的幽靜,是一方心靈的風港,既然我們挽留不住落下的夕陽,為何不在歲月的盡頭為自己披一身美麗的霞光?

朋友們!我將希望撒滿整個田野,俯首一一拾掇,儘管人生的旋轉樓梯蜿蜒而下,當那串紫風鈴再掛回我窗前時,我願與你們一塊分享這份恬淡安然。

生活如歌奏響青春的旋律 篇18

國三作文 ,744字

有人說“生活如畫”,有人說“生活如詩”,而我要說“生活如歌”,或高昂、或明麗、或歡快,和曲而歌,方能奏響青春的旋律。

—題記

清晨,走在大街上,一邊是車水馬龍的喧鬧,一邊是恬靜山村的幽然;一邊是人們的高談闊論,一邊是學生的琅琅書聲。青春,便在這樣的生活中萌芽成長。

生活是一首歡快的小夜曲。兒時,天真的我們還在牙牙學語,跟著老師唱《找朋友》,和爸爸媽媽一起去漫步、踏青,累了便依偎在爸媽懷裡,滿天星辰唱著搖籃曲,在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子,也在搖籃中茁壯成長。

生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大,生活中的困難也許接踵而至,和父母激烈的爭吵過後,飛奔回房間,委屈的淚水泉湧而出,在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼,會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭,原來皎潔的月光灑在桌上,在淚中輝映,彷彿一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你,轉過頭,原來是母親給你遞來削好的蘋果,眼中如月般柔和。你撲在母親懷裡,淚水再次噴湧而出,母親也輕撫你的頭,任淚水劃過臉頰,兩汪淚水交融。不過,這淚水閃著點點瑩光,在數不清的滋潤中,青春正含苞待放。

生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們,但我們懂得了:微笑是一劑良藥,它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光,比月光更燦爛,使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什麼能阻擋這積蓄已久的力量爆發,即便只有短暫的光彩,也要讓生活在此刻如夏花般絢爛,即便離開時帶不走一片雲彩,我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌,青春在此刻綻放,這花兒註定將展現出永恆迷人的光采。

不知不覺走到街道盡頭。抬起頭,火紅的豔陽衝出地平線,燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前,這條路必將奏響這旋律,演繹一首動人的生活之歌。

真情在生活中流淌 篇19

國三作文 ,767字

麻木的心靈有多久沒有被真情洗滌,但其實真情就在生活中靜靜流淌,只不過,你的腳步太過匆匆,漏看了它原本幸福的模樣……

秋風習習,帶給人的並不是涼爽,而是有些微涼。是夜,一個人走在回家的路上,已經是初四學生的我,放學晚了些,我似乎也不著急,踱著步子往家的方向走。

無意中的一瞥,母親站在昏暗的路燈下,手裡拿著一件厚的外套,她的影子被拉得很長。我匆匆地跑過去。“媽,你怎麼在這兒啊!”“天涼了,怕你感冒,天又這麼黑,先把衣服穿上吧!”“哦”。我從母親冰涼的手中接過外套,暖暖的,霎時間,我才意識到:母親在這裡等了我很久,一種無言的感動在我的心頭躥動,那個夜涼如水的路燈下,真情在空氣中瀰漫開來……

一場大雪給我們送來了冬天,這個冬天似乎也因這場大雪顯得格外的冷,那寒冷的風似乎想要鑽進你的骨頭裡避避寒。母親不知聽誰說:冬天裡喝魚湯補腦。於是,我每晚上都能喝到母親做的魚湯。第一次,新鮮;第二次,回味。等到第三次喝,我就不大情願了,父親看我咂巴著嘴,難以下嚥的樣子,沉聲說道:“別身在福中不知福,看看你媽的手都成什麼樣了!”我抬關一看—不復白皙的雙手,一道道傷張開了鮮紅的小嘴兒,新傷舊傷疊加在一起刺痛了我的眼,我哽咽地說不出一句話。母親撫著我的頭,柔聲安慰道:“沒事。”那魚湯的嫋嫋輕煙似霧,氤氳了我的眼,接著眼淚簌簌地落下,落到魚湯裡,我的心如這碗魚湯泛起陣陣漣漪。我的腦海重複地回放那些片段—母親清晨就去菜市場挑魚,與商販討價還價,回來又在冰冷的水中去著魚鱗的情景。這樣的深情我該如何報答?那一刻的真情在我心中流淌,奔騰!

真情好似血液,在血管中靜靜流淌,雖無聲,卻又支撐著你的生命;真情好似陽光,在寒冷中帶來縷縷溫暖,雖無形,卻又溫暖著你的心房。其實,真情在我眼裡是那碗魚湯,香濃地在生活中緩緩流淌,沁人心脾!

生活如埋在江南煙雨裡的夢 篇20

國一作文 ,492字

誰願意被黑暗的大門擋在光明的路前,誰願意桎梏的夢埋沒在江南煙雨中,誰又願意被曦光打的支離破碎,生活本不該如此!

聆聽鳥飛過的聲音、魚遊過的聲音、水流過的聲音、流星滑過的聲音,生活本該如此!

誰願意被沉浸在浩無邊際的大海中,誰願意被打入萬劫不復的地獄,誰又願意記憶被鎖在片片破碎的回憶中,生活本不該如此!

聆聽鳥的歌唱,魚的嬉戲,水的潺潺,流星與我擦肩而過,那種聲音如此美妙,如此動聽,生活本該如此!

生活中如此多的如此,讓人充滿希望,充滿憧憬,充滿幻想,讓人敢愛感恨,如埋在江南煙雨裡的夢。

生活如詩,如歌,如蘿,如藤,如花,如畫,如溪流,如小河,如大海,如柳絮,如人生,如夢想,如埋在江南煙雨裡的夢。

如詩的意韻、歌的動聽、蘿的拔萃、藤的屈曲、花的美麗、畫的意境,如溪流的蜿蜒、小河的曲折、大海的浩瀚、柳絮的飄浮,人生的磨練,夢想的實現,如埋在江南煙雨裡的夢。

生活如路,路的艱難與困難,生活都必須接受,而最終卻無法實現,路多漫長,只是一個人孤單寂寞的走下去,生活也該如此,但沒有人能達到路的終點,看到路的另一盡頭是什麼樣子,成為了一個夢,一個不可能實現的夢,埋在了江南煙雨中的夢。