生活到處是花香相關作文20篇

生活到處是花香 篇1

國一作文 ,959字

生活是一種角度,無論它給人什麼樣的感應,都是我們自己在選擇。

有時候我覺得生活是一面三稜鏡,可以折射出繽紛的色彩。而悲觀消沉的人,就只能看到單一的顏色,生活與他們,也就是枯燥的。

曾有一則故事,講一對雙胞胎走進玫瑰園,出來後媽媽問她們感覺怎麼樣。一個說:“媽媽這裡是個好地方,每一叢刺上都有一朵花。”另外一個說:“媽媽,這裡是壞地方,每一朵花下都有一團刺。”同樣的地方,卻有如此的差異。是我們的生活缺少美?不,生活處處是花香,只是沒有被發現罷了。如果我們善於發現美,那麼,生活就會充滿快樂,世界就處處是“好地方”了

老人認為前方是墳地,他忽略了野菊的芬芳,小姑娘以為前方開者野菊,她不在乎墳地地可怕,因為野菊能帶給她遠遠戰勝可怕的快樂,她發現了美,她很會生活,而老人,也許漫長的人生讓他對美已麻木,或生活的困難,經驗讓他對醜太敏感,他忘了如何生活。善於生活的人一定會充滿幸福,而不懂生活的人註定要悲哀。墳地固然不可愛,但卻不能抹煞野菊花的可愛,誰都不能一概而論的將“前方”定義為可怕的地方。

我相信,大家都願意當“小姑娘”,將生活中的沒一一發掘,忘掉一切不愉快。可偏偏憤世嫉俗的心態讓太多的人扮演了那個“老人”的角色,忘了美,望了生活中處處存在的幸福而將不愉快看的太重,太在乎。這樣,那麼生活勢必成為一種負擔。

當生活成為一種負擔,未來對於人生就可以忽略,而我們還有太長的路要走,我們不能對生活失望甚至絕望。我們不能剝奪自己享受生活的權利,我們不能埋沒自己發現幸福的能力,我我們只有快樂積極地生活,才能對得起自己。

生活是我們存在的舞臺,而幸福是我們應該帶上的道具,笑容必然就會成為我們永恆的表情。當我們發現我們偶爾會有不愉快,請將不愉快從側面看,從反面看,也許快樂就在那兒。

當你穿著新鞋子走過人群,卻別人踩上一個醒目的腳印時,請接受人家的道歉,不要生太大的氣,想想回家邊刷鞋子邊聽音樂邊享受陽光是多麼愜意。當老師叫錯你的名字時,不要耿耿於懷,告訴老師糾正一下,想想這樣老師反而回對你印象深刻了,那不是一件好事嗎?……

生活處處都是快樂,處處是花香,敞開自己的心靈,就可以的到幸福。不要讓自己沉浸在悲哀中不能自拔。要知道,悲哀是可以忽略的,快樂才識我們生活的主題。

你望向生活:有花香,有快樂,還有不肯離去的幸福……

生活無處不隨香 篇2

國一作文 ,507字

滿院花香,揮毫灑墨,端著香茗品人生。

—題記

花香四溢

豔如牡丹,嬌如玫瑰,清純若芙蓉,淡雅若梔子,桃之夭夭,荷婷玉立。

世有千百種花,千嬌百媚,各佔一分。

春夏之交,花開極妍。花之,悅人者也。

風信子含笑,你可知思念之情?康乃馨遍地,你可曾想起母親的身影?玫瑰花海中,你可是許下海枯石爛的諾言?星星點點的滿天星下,又埋葬著誰的友誼?

記憶是陣陣花香,一起走過不能忘,你的溫柔是陽光,把我們的未來填滿……

生活伴著花香,花香中透著純美。

茶香四溢

醇厚綿延如烏龍,清碧溢香如龍井,馥郁含馨如毛峰,回甘香冽如普珥。

“院外風荷西子笑,明前龍井女兒家。”幽幽茶香,似乎寄託著千年的情殤。斷橋一別,許仙與白素貞永世別離;柳絮漫天,柳浪與黃鶯相依相別;沉魚落雁的西子,香消玉殞。

漫漫茶香中,我看到了古人的離愁別緒。

生活伴著茶香,茶香中透著醇美。

書香四溢

狂放不羈如草書,雍容自然如楷書,放縱流動如行書。

王羲之墨染清池,《蘭亭序》名滿天下,柳公權發奮苦練,“柳體”傳承千年,米芾個性迥異,竟拜石為兄。

中華書法,源遠流長,從書法中,易見一個人的品行個性。

生活伴著書香,書香中透著淳美。

生活何處不隨香。

生活猶如蘭花香 篇3

國三作文 ,850字

相信自己,總會花開。

——題記

陽光灑下來,落在窗臺的那盆蘭花上,略微枯黃的葉片隨著微風輕顫,像一顆微微顫抖的心。

幾個月的精心準備化為了泡影——比賽失利了,失落佈滿了雙眼,落魄般的,我失神的站在街道上。

六月的天,說變就變,剛剛還爽朗的天氣立刻變得陰沉起來,隨即一陣大雨,從黑黑的天幕中,傾瀉下來。

一切都是灰色的,從它落上雨滴的那一刻起便是了。翠綠的青草失去了往日的生機與活力,變成了灰綠色。“綠的逼你的眼”朱自清也是騙人的,每一寸灰綠色都似乎在嘲笑我,每一聲都是那麼的刺耳,又是那麼的真實。

我忽然想起窗臺的那一盆蘭花,飛快的跑向家,腳下濺起的水落向四面八方,每一個角落。

衝進我的房間,我看到了那一盆在風雨的洗禮下更加枯萎的蘭花在暴風雨中猛烈的顫動著,像極了我胸腔那個搖擺不定,上下不安的顫抖的心。

我把它拿下來,用毛巾細細擦拭每一片葉片,看著發黃枯萎的蘭花,我的心,似乎也開始枯萎了。

心裡開始變得煩躁,我將蘭花隨意放在一邊,趴在窗臺上,靜聽外面的風雨聲,享受這短暫的寧靜。

那盆蘭花,被我遺忘了。但是,它卻從來沒有忘自己的使命,於是,它開始拼命的生長,也許上天也被它的執著所打動了吧,有一次,母親無意間發現了它,幫它修剪了枝葉,於是,它開始更加拼命生長。

幾個月過去了,我再也沒有想起過那盆蘭花,學習的沉重負擔容不得我多想,但我再也沒有以前的幹勁了,似乎覺得,所有的努力到了最後也就白費了,我頹廢著。

偶然的一天,我推開房門,一股蘭花香撲面而來,我尋找著,終於在一個小角落發現了它,那個我不曾認為能活下來的植物開出了小小的花,我的心被觸動了。

小小的植物從未放棄生的期望,不斷去努力,成長,蛻變,終於開出了成功的花。如果連我自己都不相信自己,我又怎能成功呢?成功是很遙遠的,有的人成功,有的人失敗。但我再也不會放棄,因為我是一顆能開花的種子。

我相信,一定能會有一天,一朵不知名的小花開在最高處,渲染了整個夏天。

生活到處充滿愛 篇4

國小六年級作文 ,595字

愛,在哪裡?它就在我們身邊,每一個角落都有愛。愛,它無處不在。

有時,在早餐中,有沉甸甸的母愛;有時,在遮雨的雨傘下,有著簡單的父愛;還有時,在攙扶中,有著同學們互相關心的愛……在一個平凡的日子,我看到了一種與眾不同的愛。

那是一個週六的下午,我正走在路上,不經意地瞥了一眼,發現了一個老乞丐正步履蹣跚地走向捐助臺,他手中拿著一個搪瓷壺,看起來沉甸甸的,一晃,裡面就發出硬幣“咣啷,咣啷”的聲音。他緩慢地走到臺前,起初工作人員還以為他是來乞討的,當乞丐把瓷壺中的硬幣倒進愛心箱,工作人員頓時明白了,原來他是來捐錢的。只見他將硬幣倒完之後,又顫巍巍地從懷裡掏出一張滿是褶皺的百元大鈔,當他正要把那一百元塞進愛心箱時,工作人員攔住他:“您的錢來之不易,為什麼還要捐出來呢?”,他沒有說話,還是用他那蠟黃且乾癟的手堅持把錢放了進去。他看了看那些災區人民的照片,轉身對工作人員只說了一句:“他們比我還要苦,他們更需要得到幫助。”說完便離開了。看到了這一幕,我鼻子酸酸的,我知道自己被深深感動了……

人間處處有真情,生活處處充滿愛,帶給我們愛和感動的,也許就是你剛剛幫助過的乞丐,也許就是你投之微笑的環衛工人,也許就是你攙扶過的孤寡老人……

感悟生活——獨處,也是一種享受 篇5

國三作文 ,1047字

暑假的到來,讓我迎來了休息的機會,然而也同時讓我面對著一個問題—獨處,獨自一人在家。

歲歲年年中,我們面對著各種狀況,不過就我個人來說,是一個極喜歡熱鬧的人,按道理說,我這人是很怕寂寞,很怕獨處的,但是慢慢的我卻發現一個有意思的事實,有時獨處,也是一種享受。

我喜歡在一個陽光的下午,躲進自己的小屋裡,開啟電腦聽聽音樂,最好能在炎熱的夏天裡,開啟空調,邊舔著可愛的冰淇淋邊寫著作業,享受那寬鬆,寬敞,寬容的下午,寫到即興之處,還能隨著音樂哼兩聲小曲,感受著那沒人打擾沒事煩憂的下午時光。

獨處,總是帶給我一片自由的思考天地。當我獨自望向那藍藍的天空,耳邊傳來窗外樹上的鳥鳴聲,思想的細胞便不由自主的動了起來,或許在平常不願問津的麻煩問題也在當時迎刃而解,在平時怎麼也想不明白的問題卻也突然豁然開朗。此時的我,不禁要衝那藍天微微一笑,感謝那寧靜平和的環境帶給了我一塊最好最純淨的思考天地。

獨處,帶給我從一塊未有過的寧靜平原。自己泡上一杯茶,彷彿自己被環繞在群山之中,眼前沒有煩惱,沒有瑣事,沒有失敗,沒有功利,只有一望神怡的青山翠鳥,只有微風掃過的點點綠葉。或許有時大腦裡沒東西是那麼開心的一件事,暫時放下一切,眼前只有美麗的景色,腦袋裡也只有兒時的點點有趣記憶,或許想到開心處,自己本是緊抿的雙脣會突然放開,笑出聲呢。或許有人會說那是痴了,但是在我看來那是從靈魂深處的放鬆與釋懷。

習慣於熱鬧的我,從來是最討厭寂寞的,看著滿世界都是人,卻沒有人能與我說說話,解解悶,這似乎是我最怕的一種情緒,寂寞,使我焦躁,使我失去了好心情,然而人是需要調節自己的寂寞的,獨處,成了我抵禦寂寞最好的聯絡場景。不一定要與人去交流,獨處時突然讓我明白,其實世界上的萬物都是有自己的語言的,用心去與樹與鳥與水交流,又有何能讓你寂寞呢?

獨處,還給了我一片心靈的自由。只有一個人的地方,我不必偽裝,不必裝得很堅強,可以想笑就仰天長嘯,想哭就可以哭他個酣暢,還原到最原始的自己,這難道不好嗎?感受著最原始的自己,感受著自己獨處的暢快,不必顧慮他人的言語,不必揣測著別人的想法,不必顧慮這不幹自己事情的一切一切!或許這時你才能看清真實的自己,自由的自己。

如果你不能在人群中做到心如止水,那麼請試試獨處吧,你會看到最平和的自己。因為獨處,讓你的內心沒有了爭端,沒有的掙扎。

有人說獨處是孤獨的,但是我卻認為不是的,正是因為獨處,才帶給我一種不一樣的享受,沒有喧囂,沒有爭吵,沒有顧慮。

只有一派寧靜。

寧靜。

生活中處處是課堂 篇6

國小五年級作文 ,417字

生活處處是課堂,一棵雪松是課堂,它教會我以退為進,而今天是幾隻不起眼的老鼠教會了我大道理。

小時候因為好玩,跟爸爸去林子裡玩,在無意間,我發現了一些老鼠,我就跟爸爸跟上去看,一步,兩步,我開始覺得不對勁了。

這片林子既是我歡樂的天堂也是危險的地獄。

在我和爸爸的正前方十幾米出現了一條青蛇,我被嚇得臉色發白不敢靠近。蛇是老鼠的天敵,它肯定要把這些老鼠吃光光,這場面只是在電視裡看過,沒有真實的見過,我弄了一個安全距離,我便拿起望遠鏡看了起來。

蛇vs老鼠場面一定很驚人,我津津有味地看著。

蛇擺起戰鬥模式想要一口吃掉這幾隻老鼠,蛇一撲,老鼠靈活地躲開,蛇生氣地血口大開,只見一隻老鼠躍進了蛇的嘴巴里,這不是送死嗎?後來才知道,那隻老鼠是為了麻痺蛇,好讓其它老鼠把蛇咬死,老鼠們把蛇的肚皮咬開,把屍體抬回了老窩。

連老鼠這些低階動物都知道自我奉獻,而我們人都不知道,難道我們都不如老鼠嗎!

生活處處是課堂,這件事情告訴我要勇於自我奉獻。

生活中處處是課堂 篇7

國小六年級作文 ,930字

《紅樓夢》中有一副對聯“世事洞明皆學問,人情練達即文章。”這句話說的不錯,世界上很多人、很多事、很多物都可以教給我們知識技能和道理,課堂不僅是在教室裡,生活中的課堂無處不在。

美麗的大自然中處處都是課堂。茫茫無際的原始森林裡,探險者們艱難地跋涉,辨不清方向,聽不到聲音,他們就要絕望了,這時夜空中升起了一顆閃亮的星,那是永遠掛在北方天空中的北極星,它帶領著迷路的人們找到回家的方向。螞蟻們為什麼急急忙忙地搬家,燕子為什麼低低地掠過水麵,原來是要下雨了,它們可真是盡職盡責的天氣預報員呀!每當和風吹拂,柳芽兒總是第一個披上鵝黃的春裳,向大地報告春天的訊息。綠樹蔭濃蟬鳴陣陣,夏天的氣息撲面而來。香噴噴甜蜜蜜的果實捧出秋天熱情的問候。第一朵雪花飄落時冬爺爺的鬍子也變白了。春生夏長秋收冬藏的四季輪迴中人們領悟了生命的意義。小小的種子在黑暗中拼命吸收養分,萌生嫩芽,顫巍巍地破土而出,迎接光明,在陽光雨露的滋養下逐漸茁壯成長為參天大樹,生命的力量讓人肅然起敬!

車水馬龍的城市裡處處是課堂。繁忙的建築工地上,起重機輕巧地舉起了龐然大物,槓桿的作用可真了不起!微波爐明明沒有用火,可是卻能很快地加熱食物,原來是物體吸收微波能轉化成為熱能,是能量轉化的結果。起床時只要一喊天貓精靈早上好,智慧音箱就會播放我喜歡的音樂或故事,可真方便!爺爺小時候通過寫信和同學聯絡,媽媽小時候給朋友打電話聊天,現在我使用視音訊通話能夠和千萬裡之外的朋友一起學習娛樂。先進的科技一點一滴地改變著我們的生活,引領我們去探究更深遂的奧祕。

生活中很多人的行為讓我深受啟發,人群中也處處都是課堂。斑馬線前一輛輛車子慢慢停下來讓行人先過,這一景象牢牢地印在了我的腦海裡,長大後我也要這樣做。秋天來了落葉紛紛環衛工人不辭辛苦一趟又一趟地清掃,他們的工作很平凡,但是這種認真負責的態度堪稱楷模。住在大山深處的王燕姐姐每天要走幾十里路才能到學校,但她從來不叫苦不叫累堅持不懈,和她相比我還有什麼理由不好好努力呢?

自然界向我們揭示了生命的奧祕,城市向我們展現了現代科技的偉大,平凡或者偉大的人們以各種優秀的品質塑造世界。生活中處處都是課堂,向生活學習,讓我們成長為更好的自己!

生活中處處有感動 篇8

國二作文 ,772字

生活中充滿了感動,只要你細細的觀察,有時感動其實無處不在。

懸崖絕壁中一朵小花迎風開放,帶來的是感動;寒冷的冬天裡,一縷溫暖的陽光,帶來的是感動;公交車上,一次平凡卻偉大的讓座,帶來的也是感動……

生活需要感動,就像人需要戀人,肚子需要麵包,魚兒需要水源。

我家樓下的張奶奶,馬爺爺一年過七旬,但他們每天都會互相攙扶著去小區樓下的花壇裡散步,一日三餐基本上都是在餐館裡。張奶奶總是在嗎爺爺的攙扶下走進餐館,她每邁一步都十分艱難,總是要緊緊的握住馬爺爺的手肘,頭有氣無力的靠在馬爺爺的肩上,但她的臉上卻洋溢的幸福,馬爺爺總是氣喘吁吁的,很明顯他每一步都走的很吃力但他總是笑眯眯的對張奶奶說:“老伴啊,咱門慢慢來,別急啊。”兩人小心的挪動著,從門口到餐檯這段路他們總要走好久。

馬爺爺總是攙著張奶奶在自助餐檯上拿取的食物,張奶奶用手一一直喜歡的食物,馬爺爺就一一替夾到盤子裡。不厭其煩,而自己總是吃得很簡單,很清淡,雖然是自助餐。

待他們坐在角落後這頓飯就開始了,馬爺爺總是把肉切成小塊放在張奶奶嘴裡,看著她吃完,自己在開始簡單,迅速的晚餐。

吃過晚飯後,馬爺爺就扶著張奶奶去廁所,他總是呆在廁所的角落裡等待張奶奶,張奶奶出來後,就開啟溫水細細地幫她淨沾滿油漬的雙手,在攙扶著張奶奶離開洗手間,臨走時老闆總會遞上兩塊奶糖,馬爺爺總是剝開一塊放在張奶奶嘴裡,一塊放在自己嘴裡,這時張奶奶會立即出現孩子般活躍的表情,是無比的幸福。

走在街上,若賣橘子的攤位,馬爺爺總是會買一大袋橘子給張奶奶,慢慢的剝開桔子皮,把透明的薄皮撕下,只把橙色的橘肉為給張奶奶,一個小小的動作流露難以言喻的默契。無疑讓所有人感動。

看著老兩口消失在街頭,我默默地哭了,他們讓我無比感動。

真的是這樣,感動就在我門每個凡人的身邊,但願你能發現生活中的感動,也做一個感動他人的人。

生活中處處有快樂 篇9

國三作文 ,780字

也許有人會問:“快樂是什麼?”快樂這東西很簡單,就是使自己滿意的東西,快樂是一種很簡單很單純的心情。快樂在生活中無處不在。快樂是春天的燕子;是夏天的冰激凌;是秋天的果實;是冬天的陽光……快樂對我們來說很重要,它可以使我們的生活更充實,更多姿多彩。

我相信每個人都有一把“快樂的鑰匙”,讓我把自己的快樂之門敞開吧!我記憶中快樂的事有很多,它不僅使我明白了快樂的含義,還讓我懂得了刻骨銘心的道理。

我父親是一位農家漢子,他不像科學家那樣出名;也不像明星那樣大名鼎鼎;更不像老師那樣無私。但他在我心中早已是個偉大的爸爸了,他總會給我講許多做人的道理“有則改之,無則加勉;勤能補拙是良訓;一分辛勞一分才……”。他最常說的一句是“一分耕耘,一分收穫……爸爸是個勤勞的人,一有空就到田裡打理蔬菜。記得小時候,頑皮的我總要拽著爸爸的衣襟到田裡去,看到爸爸種菜種樹,便迫不及待地叫爸爸教我種,爸爸也毫無保留地教給我。

喜怒哀樂乃人之常情,但快樂是常見的。有一次,我到好朋友家裡玩,看見她的小花園裡有各種花的種子和樹苗。我想起了爸爸教給我種樹苗的方法,便與好朋友分享了。說做就做,我們帶著無比興奮的心情拿起了鐵鏟和桶子,還有一些嬌嫩的小樹苗。陽光明媚,我們翹起屁股,在陽光的照耀下拿著鏟子挖開了泥土,將種子和我們和希望一起播種下去,希望它能在未來長出真誠、善良的樹兒,能長成堅定的參天大樹。然後,我們把泥土填平,再澆水,並站在一起祈禱著樹兒能快樂成長。接下來我們天天給小樹苗澆水、有時給它施肥。過了段時間,我們終於看到樹苗吐出了新芽。我們很快樂,這是我們的勞動成果,同時我也明白了爸爸常對我說的那句話“一分耕耘,一分收穫,”我的好朋友也領悟到了。

生活處處有快樂,就看你是否能領悟到?遇到困難時,樂觀向上是快樂的前提。讓我們尋找快樂、體驗快樂,感悟快樂!讓快樂伴隨著我們成長吧!

開在生命深處的花朵 篇10

國三作文 ,605字

女媧因為寂寞,所以創造了人類;普羅米修斯因為同情,所以給予人類火星;上帝因為想看比賽,所以人類需要經歷人生中的中考。

有一種花叫努力,中考需要奮鬥,需要努力,古人云:“天將降大任於斯人,必先勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”“一分耕耘,一分收穫”是不變的古訓,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是豪邁的壯志凌雲,與同學一起,努力。

有一種花叫堅持,不像縣花一現,展現瞬間的魅力;不像流星一繪,燃燒分秒的光輝;不像彩虹一躬,劃下那霎那的光輝。堅持就是勝利,因而,就有了龜兔賽跑的故事。有了龜兔賽跑的結局。

有一種花叫友情,在中考的競爭中,有團結;在中考的競爭中,有友愛;不一定要確確實實分個勝負,不一定要朝著中考第一奔去;原來,我們在奔跑的過程中,除了競爭,還有那麼多純潔的友誼。

有一種花,她開在你虞我詐的社會,開在需勝需敗的現代,像蓮的“出於泥而不染,濯清漣而不妖”不為利益,不為權利,在激烈的競爭也摧毀不了她高潔的的品質,你說,她是什麼?

有時候,發現自己還很小孩,朝著自己的夢想奔跑,不停加速,到了眼前,才發現,那只是海市蜃樓,於是,開始後悔,後悔在不停奔跑中,錯過了欣賞風景的機會,想要折身而返,卻發現風景已逝,無法挽回。

中考很苦,如頭懸樑,錐刺股,痛嗎?確實很痛,既然無法選擇是否中考,就去改變環境和條件,讓生命活得精彩。

如果連條件也改變不了,就去改變心情,讓最後的結局能被坦然接受!

生活中的浪花 篇11

國一作文 ,807字

生活就像一片廣闊無垠的海洋,你不知道邊境在哪,也不知會遇到什麼。我們生活中的事情宛如一朵朵浪花,有的高,有的低。而我們就是礁石,在一朵朵“浪花”的拍打下,留下歲月的痕跡。

我那塊小小礁石上有一塊並不顯眼卻讓我十分感動的事情。記得,有一回星期六,我平時最喜歡睡懶覺了,一睡睡到中午,我洗漱好,又躲到床上,因為是冬天,窗外刺骨的北風和寒流席捲而來,我的心情也差了起來。我沒好氣的開啟電視機,頭仰起來,津津有味地看了起來,奶奶從外面走來,歲月不饒人,兒時那強壯體魄,如今已步履蹣跚,腰也微微有些駝,那手上已有一塊拇指大小的凍瘡,那蒼老的聲音響起:“彤彤,下去吃飯吧!”正看得高興的我,怎高興聽得這連篇的嘮叨,淡淡地答道:“曉得了,曉得了!”我的眼睛都沒有離開電視。大約一小時後,奶奶一步一步地走到我的房間說:“下去吃飯吧!”我不耐煩地答道:“曉得了!”一把將被子蓋在頭上。直到奶奶那腳步聲漸行漸遠,我才起來。風似乎也因為我的不耐煩而越發急促,越發刺骨。當電視節目放完時,我隨意披起一旁的大襖,步伐匆匆地走了下去。

餐桌上,飯菜只有一點點涼,我心裡在想:是奶奶剛剛又放到微波爐里加熱了吧!我不禁有些感動。旁邊一大一小兩個碗都沒有動過,筷子仍舊放在桌上。我的鼻子不知道是被風吹的,還是被這一切感動的,有些發酸。奶奶在廚房裡把菜一片一片地洗淨,水,刺骨冰寒的水在奶奶手上衝刷,直到那時我才發現,奶奶老了,奶奶累了,我不能無盡地索取了。我快步走上前去,說:“奶奶我來吧!”奶奶的皺紋在笑聲中顯現出來,更讓人覺得蒼老,她笑著說:“一會就好了,去吃飯吧!”我扶著奶奶坐到餐桌前,不知是天氣轉晴了,還是我的心情變好了,或是奶奶無私的愛感動了天,周圍暖暖的。我在那時才知道當你索取的同時又付出時,你和別人都會感到快樂。

生活中的浪花,在每個人的礁石上留下了痕跡,雖然有些淡淡的,卻是刻骨銘心的。每一個深刻的回憶,都有一個令人深思的道理。

生活並不是那麼難 篇12

國二作文 ,847字

生活並不是那麼難,儘管生活中充滿坎坷和挫折,只要我們樂觀,堅強的去面對它,就會發現生活並不是那麼難。

生活並非是單方面的生存,而是每一個在你一生中你都能快快樂樂,那麼你的生活便會變豐富多彩。

去年家中的光景很是慘淡,父親下崗了,家中只有媽媽和姐姐兩人掙錢,經濟收入變得低了很多,而父親卻並沒有這樣而擔心。當時一家人都很著急,可父親卻不如此,他在家中每天就去釣魚,每次放假就帶著我到處去玩。我問他:“家裡錢少了一個人掐,你怎麼還玩得那麼開心啊?”父親只說了一句話:“你現在在玩,你快樂嗎?”父親的一句話讓我陷入了深思之中,我一直都不解,直到今年一月份,一個突如其來的電話,讓全家人都欣喜若狂,是父親公司一位老總打來的,原來父親並不是下崗了,而是他請了半年的假,回家玩,並且在玩的半年時間內,父親在他們公司裡留下的一個個專案計劃都被採納了,可是我還是詫異,父親為何要去請半年的假。

今年暑假,父親又回家了,這次我把我不解的問題都給他說了,讓他回答,他說:“孩子,去年中經濟不好,我陪你玩,你開心嗎?”。我說:“當然開心,因為你一年只有一兩次回家,而且待在家裡的時間很短。”他說:“生活並不是非要靠物質來維持的,當你開心時,一切煩惱都會離你而去,那麼你便會覺得一切都不是那麼難,人生只有樂觀的去面對,才不會覺得困難真的很難,只要你心裡想著困難並不大,只要一個一個的解決,那麼你便能獲得成功。”父親的一番話說我受益匪淺,只要樂觀面對一切,生活就並不是那麼難。生活是精神上的享受,只有享受生活才能得到更加充實的人生。

父親還告訴我:不必因出身貧寒而自卑,失去生活的信心,不必因身居豪宅而炫耀,只要你樂觀,努力面對你必能得到充實的生活。

每個人都有自己的生活,何必因為物質的缺乏而躲避呢,生活並不那麼難,快樂才是生活的意義。

有時當你感覺累時,也許你正處於人生的上坡路,但是樂觀並堅持的走下去時你便會發現,你已經到達了人生的另一個高度。

只有樂觀面對,堅持努力的戰勝生活中的難題,你便會發現生活並不那麼難。

開放在生命深處的花朵作文 篇13

國三作文 ,1634字

【篇一:開放在生命深處的花朵】

我獨自站著,高舉著幸福,高舉著沉重得不再顫抖的天空,守候著,那開放在生命深處的花朵。

也許我們點起一個個燈籠,又被大風一個個吹滅;也許燃盡生命燭照黑暗,身邊卻沒有取暖之火。但我堅信,始終有一朵花開放在生命深處,支撐著我們向前,戰勝險惡,跨越荊棘。

我們都是蒼穹下的小人物,沒有天空的浩瀚,沒有大海的波瀾。有的只是無時無刻不在生活,用微笑去驅逐這個世界的陰霾。

有些人被流放到貧瘠的土地,她的靈魂卻愈加豐腴,有些人被禁錮在閉塞的森林中,她的思想卻可以飛越千山萬水。苦難縱使可以折磨肉體,但那開放在生命深處的花朵會時刻叫我們高傲地昂起頭顱,感受幸福。

面對雙重癌症,熊頓屢屢跌倒在生命的谷底,卻依然保持一顆最堅硬的心;即使有身高的缺陷,卻仍舊阻擋不了郭敬明對繁華都市的嚮往,終尋得自己的“小時代”;縱使所有人都不看好,縱使被嘲笑,李興平用hao123向我們證明了土豆也可變土豪。

而這一切的一切,我想說,不是偶然,更不是碰巧,只因生命深處開放著一朵花,是她無私地給予人類力量,讓我們堅定勇敢,大步向前。

開放在生命深處的花朵,魅力無窮,魔力無限。有她,讓默默無聞的海清演成“國民媳婦”;有她,讓千年老二的林丹打成“超級丹”;有她,讓榮獲諾獎的莫言永葆淡泊靜心寫作。

流年的風沙掩蓋了歷史的滄桑,時間的沙漏沉澱了曾經的輝煌,但開放在生命深處的花朵卻永不凋落,亙古璀璨。

當繁華的夜景淹沒了城市的角落,當名利刺激強擄人心,當我們為李天一的失足而黯然神傷,為李啟銘的自大而驚詫莫名,為房祖名的吸毒而扼腕嘆息之餘,更該喚醒他們心中蟄眠已久的花,讓她們復甦生長,再次怒放在生命的深處。

落花流水,追逐時光遠去。天涯明月,揮灑一地清泉。千山萬水,隨意行去。有開放在生命深處的花朵的指引,我們不會迷失方向。

感謝那朵花,開放在生命深處的精神力量!

【篇二:開放在生命深處的花朵作文】

佛曰:“一花一世界。”

我惑而問之:“何也?”

佛祖無語,引我到溪水邊。順著佛祖的指向我看到了開放在夾岸和溪水間的花朵。

左岸

是點綴在叢叢碧草間的淡雅之菊,“王孫莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬢毛。露溼秋香滿池岸,由來不羨瓦松高。”菊不僅現身於文人墨客的辭藻間,更開放於志士聖哲生命的最深處。

看吶,“採菊東籬下,悠然見南山。”那是開放在陶潛生命深處的菊,閒適自在;聽啊,“耐寒唯有東籬菊,金粟初開曉更清。”那是開放在樂天生命深處的菊,勇敢頑強;憶啊,“故園三徑吐幽叢,一夜玄霜墜碧空。”那是開放在唐寅生命深處的菊,清幽動人;吟啊,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生?”那是開放在蘇子生命深處的菊,豁達樂觀。

開放在生命深處的菊,清苦的是生活,達觀的是心態。

水中央

是一溪周敦頤筆下的青蓮,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植。”

“家家爭唱飲水詞,納蘭心事幾人知?”這是納蘭容若似蓮人生的堅守。“世間安得雙全法,不負如來不負卿。”這是倉央嘉措如蓮真愛的深情詮釋;“不為自己求安樂,但願眾生得離苦。”這是弘一法師若蓮人品的體現;《菜根譚》言:“勢利紛華,不近者為潔,近之而不染者為尤潔。”這不正是對蓮之高潔的品性的概括嗎?

開放在生命深處的蓮花,高潔的是品質,純淨的是心靈。

右岸

一縷幽香徐徐,一樹梅花屹立。“早梅發高樹,回映楚天碧。朔風飄夜香,繁霜滋曉白。欲為萬里贈,遙遙山水隔。”

那是受文學大家王安石青睞的,“牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”

那是愛到視之為妻的林逋吟哦的,“眾芳搖落獨喧妍,佔盡風情向小園。疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。”

那是被愛國詞人陸游謳歌的,“零落成泥碾作塵,只有香如故。”

那是得偉大領袖毛主席盛讚的,“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”

開放在生命深處的梅花,怒放的是骨氣,不屈的是靈魂。

站在歲月的溪水邊,佛曰:這是一個婆娑的世界。

是呀!拾一朵最美盛放於心間,讓它在生命深處開放!

初中生活原來是這樣的 篇14

國一作文 ,552字

有人說,“初中生活是煩悶的無聊的。”有人說,“初中生活是新奇的有趣的。”在以前我曾認為初中生活是一杯茶,苦苦的,瑟瑟的,又夾著一絲甜意。

來到仙源,我才明白初中生活原來是這樣的。

刺激的初中生活

初中生活是刺激的。我們在挑戰與冒險的刺激中也品味到了成功的甜蜜與喜悅,曾記得為了一道題目而爭討得面紅耳赤,後來才得知那隻不過是一道題目的兩種解法;曾為了等待一次比賽最後的得分而在心驚膽戰中度過;考試過後,我們在緊張的刺激中,也明白了考試的真諦。正是因為有了信念,才有刺激。

幸福的初中生活

初中生活是幸福的。甜甜的,暖暖的透著濃濃的甜意。那一次,我們班受到表揚,那是一股欣喜在全班同學的心中散開;跑操時受到誇獎,即使手早已僵冷,也無怨無悔;活動中,有同學獲獎了,我們也隨之而歡欣鼓舞;這一切只有一個聲音,還在耳邊迴盪,那就是集體。正是因為團結,才有了幸福。

緊張的初中生活

初中生活是緊張的,好像一曲快絃樂,緊張、急促、忙碌。考試前夕,同學們天天都在為考試而做準備毫無休息時間,“樂曲正是‘高潮’部分”,處處散發著忙碌的氣息,也沉浸在快樂之中。這一切無不在訴說著一個真理:正是因為緊張,才有快樂。

初中生活原來是這樣的。就如一個調色盤,裡面有粉紅色的幸福,深棕色的刺激和淺藍色的緊張,構成了這樣一個初中生活。

生活中處處有語文 篇15

國二作文 ,567字

語文,像一杯濃厚的美酒,令人回味無窮;語文,又像一首樂曲,優美的旋律,五音繞樑;語文,像炫麗的彩虹,五彩繽紛。

語文是一種語言化的形式,而語文又是人與人之間溝通的橋樑,聯絡感情的渠道,生活中處處皆語文,你會發現語文其實就在我們的身邊。當你與同學一起嬉笑的時候?當你與父母交談時?當你與朋友一起玩耍的時候?你可曾留過意身邊中的語文。

在大街上,只需抬頭一看,各式各樣的招牌映入眼簾,簡單裝潢的店牌也格外吸引人的眼球。“金夫人”和“尚衣局”一個個特色鮮明、琳琅滿目在大街上隨處可見,也許,你乍一看,覺得透著一股平凡勁,其實這幾個字可廢盡腦汁想出來的,既詼諧又形象地體現了古代文化,還表明了店裡的特色。這裡面不就蘊含著無盡的語言文化嗎?

網路上,大家都喜歡用生動形象的詞來表明自己的看法,如:“嘿!”“臥糟!”等詞語,一些數字也特別好玩,“94”如同“就是”。“7456”如“氣死我了”,簡單數字也表達了人們的情感,讀來有趣味。形形色色的語句多用擬聲詞,象形詞來描寫、襯托,表達起來輕鬆隨便,卻又不失風趣幽默,真的令人嘆為今止。

原來以為,只有每天嚼著生硬的語文課本,才能學好知識;原本以為只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能理解;原本以為只有每天讓筆在紙上寫字,才能學好語文。可是漸漸才認識到語文就在我們的身邊,我們每天都在使用它。

生活深處 篇16

國小五年級作文 ,618字

生活深處,其實是無所不有的;成功與失敗,輝煌與平淡,玫麗與單純,高尚與卑劣……我們可以欺騙任何一個人,但沒有一個人可以欺騙生活,生活就像一面平滑的鏡子,你付出與索取。它時刻都“監視”著你,讓你感到不光明的懦弱。

生活總是默默地記著你勞動的成果,這個世界充滿了聲色犬馬,我們常常在沉迷中忘記了過去的悲苦,生活可以提起往事,於是我在有限時間內的生活的記憶中留下什麼;假如我是一位富人,我會首先想到貧苦之人,想法改善他們的生活,讓每一個活著的人生命再亮一點;假如我是醫生,我將每一個病人恢復健康;假如我是……好好面對生活的人,卻被自己拋棄,不好好對待生活的人,他也會“以牙還牙”,絕不留情。

生活面前是一條迷茫、明朗、寬廣無盡的道路,你正直地走過,就不會跌倒,偽者,只有在被欺騙的眼裡才是善良的,正像黑暗中的螢火蟲,冒充耀眼的星辰。生活,只有在我們看不到的地方記錄著人的善惡與美醜,讓第個人知道什麼叫新生活,怎樣使生活美好。

生活不會偏袒任何一個人,不會讓你不勞而獲地去靠“運氣”來充實它,它只是實事求是罷了,哪有天上掉餡餅的好事。如果一個乞丐不勞而獲,那麼他將生活在卑劣的乞討之中;如果他勞動過,付出汗水,日後,生活得會更好,告別風餐露宿,成為一個真正正直的人。

用心去對待生活,它將笑著陪你走過每一天,善待生活,它也不會欺騙你,用真誠去體驗生活深處,你會發現許多原來你不曾見過的東西,生活會讓你擁有一切,生活的美好,會讓你充滿滿足與歡樂。

生活何處不詩意 篇17

國三作文 ,905字

熟悉的鈴聲再次響起,而這一次,我要靜靜地聽它響完這六十秒,然後便開始了一天的旅程。

清晨信步於江邊的長廊,沿著禾水一路向前。踩著地板咚咚作響,那是一種充滿古韻的聲響,和著心跳的旋律,奏出了最美麗的樂章,內心的愉悅便由此彌散開來,氤氳了整個靈魂。

我盤腿而坐,看庭前花開花落,望空中雲捲雲舒,聽溪水潺潺,撫摸飛濺的浪花,它不經意間浸溼了我的衣袖,滋潤著我的心田。陽光暖暖地灑下,春風輕輕地吹來,留在臉頰的是一絲若有若無的清香,那種令人心醉的味道,我永遠不曾遺忘,一切都已被時間凝結,只剩下那舒張有度的呼吸聲,令人感到這個世界的存在,樹林蔭翳,鳴聲上下,聞著芳香,不知道歸路。

騎上自行車,在那並不陡峭的山路上前行,汗流浹背,偶來的微風令人沉醉,令人嚮往,登上最高處,終於要返回,這才是最刺激的一刻,自最高處滑下,將所有的重力勢能釋放,盡情感受加速度和動能所帶來的愉悅與驚險。

夕陽的餘暉是陽光的眷戀,它盡情地傾瀉天那灼灼發光的鐵軌上,而我則順著落日的方向,踏著一條條的枕木,慢慢地被餘光所吞沒。沒有終點的旅行,註定是孤獨而又寂寞的,漫漫遠方那點點礫動的希望,才是我前行的力量,多希望此時有人與我手拉手,一路向前走。也許正是由於這一點點的不完美,生活才有了詩意吧。

黑夜降臨,萬家燈火之處,又是一片載歌載舞,而此時應該做的,就是踩著滑板,你追我趕,把那些被稱為是小孩子玩的遊戲都玩個夠。累了,便坐下休息,看著前方的一片朦朧景象,只覺得燈光從眼縫中衍射進心靈的視窗,最後到達內心深處,不知不覺便又開始冥想,多麼希望,此時上天能安排一次相遇,可當我抬起頭,卻真的發現她的面孔,驚訝之餘目送著她離開,詩意的畫面又一次與我邂逅。

待到燈火闌珊之時,也就該回去了,星星點燈,為我照亮回家之路,黑暗巷道里有我的背影為伴,便也就淡然許多了,甚至會想,若是現在遇上個打劫的青年小夥,將我僅有的在手中惦了很久的一元硬幣搶走,那該是一件多麼刺激的事,只可惜在我摸索著走完了全程之後也沒見那傢伙出現。

很多人都想要擁有一個詩意的生活,然而,詩意就存在於生活的每一個角落,你只需要開啟你的所有感覺器官,包括內心,便能感受到最美的詩情畫意。

生活中處處有親情 篇18

國一作文 ,716字

親情是什麼?

親情是一滴甘甜的露水,使乾涸的心田感到無比的沁涼;親情是冬日裡一縷燦爛的陽光,讓心中厚厚的積雪融化;親情是炎炎夏日中的一片綠蔭,驅散你心中的炎熱……生活中並不缺少親情,只是缺少善於感知的心靈。

從小學升入初中後,每天的時間無不是急促的,正因為如此,被時間佔據的我,漸漸對親情失去了感知,失去了體諒。每天早上起床,從房間出來,都能看見媽媽那忙碌的身影。她每天都是五點多鐘起床,為我做早點,儘管這樣,我卻無動於衷,一會兒嫌稀飯太稠,一會兒說餃子太爛,有時候甚至扔掉筷子,不吃了……每每這時,媽媽都是悄悄收掉碗筷,默默地吃掉我認為難吃的早點。只要細心一點的話,我就應該發現,媽媽的眼神是多麼沮喪、失望!

難道親情就是如此嗎?

吃完早飯後,爸爸便騎著電動車送我上學。在刺骨的寒風中,爸爸總是把厚厚的外套給我披著,自己卻頂著寒風的肆虐,一路上,我經常碰到很多騎自行車的同學,他們沒有爸媽接送,都是自己來上學,與他們相比,我應該是幸福的。

有爸爸的呵護,還有每天早上充滿愛的早餐,這一切,不就是親情的所在嗎?

一天的課程結束後,我回到外婆家吃飯。外婆總是等著我回來之後,才把熱騰騰的飯菜端出來,怕自己先吃了,剩下的飯菜就涼了。吃飯的時候,外婆不斷地往我碗中夾好吃的菜,自己卻吃著昨日的剩菜,見外婆這樣,我便把好吃的菜夾給外婆,可外婆的碗卻不停“閃躲”,最後,還是我撒嬌地說:“外婆不吃,那我也不要吃”,外婆這才讓我把菜放入碗中,眼神中充滿了欣慰。

即便是一頓普通的飯菜,也能感受到濃濃的親情味兒。

親情便是如此。

其實在生活中,處處充滿著親情,它渺小,不起眼,卻能帶給人們無窮的溫暖,同時也是人們最樸實、最真摯、最熱烈的感情昇華!

生活中處處有正能量 篇19

國一作文 ,1326字

你是否看見一顆顆杏兒笑著從樹上掉落?你是否看見高山上的花草越來越繁茂?你是否看見天空中飄浮的雲朵變化萬千?它們都是在為人世間存在的正能量喝彩。

是的,圍繞在你身邊的,生活中處處都有的,是正能量。

一個陰雨綿綿的下午,我拖著沉重的腳步在大街上漫不經心地走著。此時的我為了避雨,不停地奔跑,氣喘吁吁。余光中,我瞥見一個大概三十來歲的中年男人,我將頭緩緩抬起。他外表結實,生就一副運動員的骨骼,一張土紅色的寬大的臉,額角隆起,烏黑的頭髮,顯得異乎尋常的濃密,好似梳子從未在上面光臨過,到處逆立,賽似“梅杜斯頭上的亂蛇”。他手插口袋,在一個店鋪門口雙腳做著跳躍動作,突然,他把手抽出,搖晃了幾下,接著後退了幾步,險些摔倒。我倒吸一口涼氣。定睛一看,原來他踩到了一個手機。他把手機拾起,按了幾個按鈕,然後放在耳邊,幾秒鐘後,他蹙起了眉頭,久久都沒有舒展開。由於天色已晚,我不再觀察他了,急急回到家中。

第二天下午放學,我撐著雨傘路過昨天發生那一幕的地方,發現那家店鋪門口貼了一張失物招領,內容是:於2013年3月16日在此店鋪門口拾到一個銀白色的三星手機,失主請播打電話……我立即明白了這是怎麼一回事。

一星期後,太陽公公終於露出了燦爛的笑臉。我再一次路過“愛心殿堂”,看見那個健碩的男人正在和一位女士對話,強大的好奇心驅使我走了過去,站在他們身邊細聽。“這是您的手機嗎?”“對,是我的,裡面有我的家人……”“我花了整整一個星期的時間尋找失主,現在好了,終於找到了,我這顆心就不用天天吊著了。”他笑容可掬地說。“謝謝!謝謝!”女士感激不已。我似乎看到萬丈光芒圍繞著那位“活雷鋒”,正能量充斥著整個世界。

感人肺腑的事並沒有從此中斷,它像是九月菊,難以凋謝。

那天是母親的生日,當清晨的第一縷陽光灑滿大地時,我拿著零花錢,像只快樂的小麻雀一樣,蹦蹦跳跳地出了門。

心在飛揚,車在賓士。不一會兒就到了超市。我知道母親不喜歡吃甜膩膩的蛋糕,所以就買了幾斤水果,提在手裡晃來晃去。不知不覺中,我已踏上了返回的公交車。車內的乘客摩肩接踵,似乎站在一個巨大的蒸籠裡。為了減輕負擔,我將水果順手放在了車上。正當我的思緒開始遨遊時,到站了,我飛快地下了車。

我走在路上,總覺得怪怪的,握握拳頭,幡然醒悟。我給媽媽買的水果呢?糟了,落在車上了。我怎麼這麼懵懵懂懂啊!我的眼淚頓時滲了出來,急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。我不顧旁人異樣的目光,惱怒地跺著腳。年幼的我一屁股坐在樹蔭下,蜷著腿,傷心地哭了起來。

不知過了多久,一箇中年婦女拎著一袋水果朝我跑了過來,她居然比我還急切。“小……小姑娘……這是……是你的水果吧?”她上氣不接下氣地問道。“嗯,是我的,謝謝阿姨。”我無法抑制內心的感動,熱淚盈眶。親切的話語從耳邊傳來:“別哭了,水果不是拿到了嗎,快回家吧!”“嗯!”一股清泉滋潤著我的心田。

陽光穿過雲朵,為大地鍍上了一層淡淡的金色,彷彿吹來了世間所有的溫暖。好心的阿姨目送著我,直到我的身影漸漸消失在熙熙攘攘的人群中……

正能量是撲鼻的芳香,瀰漫在樹梢送來的微風裡。

正能量是點點的繁星,散佈在都市靜謐的夜空中。

正能量更是一團熊熊燃燒的火焰,照亮著我們前行的道路。

生活中處處有愛 篇20

國一作文 ,679字

生活中有什麼?有愛!家人的愛,老師的愛,還有同學的愛……

生活中處處有愛,有家人的愛。我和他們不一樣,沒有父母或祖父母的陪伴,但是我有她的愛,這也是我一直引以為榮的愛。記得,小時候吃糖的情景。她也有兩個小兒子,每次買糖吃她都會買三份:一份給我,其他的給兩個兒子。她總是把牛奶味的留給我,因為我愛吃。那純純的奶香是那麼可口,至今我仍記得那味道。記得,小時候我和她過馬路的情景。她一手提著物品,一手牽著我的小手張望著四周,帶我走過一個個路岔口。那大手牽小手的滋味是那麼溫暖、愜意。還記得,那間美麗、溫馨的婚房:兩張床並列著,一張是他和她的,一張是為我精心設計的…她就是一直默默為我守候的阿姨。

濃濃親情,動人心絃。

生活中處處有愛,有老師的愛。所謂“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師擁有多麼高尚的情操啊!記憶中,不管是瓦藍瓦藍的晴日,還是灰濛濛的天空下都有老師辛勤工作的身影。冬日早晨的陽光下,有他帶著我們鍛鍊的影子;夏夜寂靜而漫長的夜晚,燈光下,有她津津有味為學生批改作業的影子;春天溫暖的大地上,有她帶著學生歡快地春遊的影子。忘不了的,是她那語重心長的批語和教訓,在她的言語中我讀出了人生的哲理。

師生情誼,永駐人心。

生活中處處有愛,有同學的愛。當你缺少學習工具時,他們會默默伸出那雙手遞給你你的所需;當你彷徨無助時,他們會默默舉起一盞燈,讓你走出絕望;當你自卑自責時,他們會默默向你投來鼓勵的目光,告訴你要相信自己。我們在辛苦的學習中營造出了一個快樂的氛圍,互幫互助,同時在心中默唸:真情永駐。

幾年同窗,情誼永恆。

生活中處處有愛,願愛永駐人心。