生活到處充滿愛相關作文20篇
生活到處充滿愛 篇1
國小六年級作文 ,595字愛，在哪裡？它就在我們身邊，每一個角落都有愛。愛，它無處不在。
有時，在早餐中，有沉甸甸的母愛；有時，在遮雨的雨傘下，有著簡單的父愛；還有時，在攙扶中，有著同學們互相關心的愛……在一個平凡的日子，我看到了一種與眾不同的愛。
那是一個週六的下午，我正走在路上，不經意地瞥了一眼，發現了一個老乞丐正步履蹣跚地走向捐助臺，他手中拿著一個搪瓷壺，看起來沉甸甸的，一晃，裡面就發出硬幣“咣啷，咣啷”的聲音。他緩慢地走到臺前，起初工作人員還以為他是來乞討的，當乞丐把瓷壺中的硬幣倒進愛心箱，工作人員頓時明白了，原來他是來捐錢的。只見他將硬幣倒完之後，又顫巍巍地從懷裡掏出一張滿是褶皺的百元大鈔，當他正要把那一百元塞進愛心箱時，工作人員攔住他：“您的錢來之不易，為什麼還要捐出來呢？”，他沒有說話，還是用他那蠟黃且乾癟的手堅持把錢放了進去。他看了看那些災區人民的照片，轉身對工作人員只說了一句：“他們比我還要苦，他們更需要得到幫助。”說完便離開了。看到了這一幕，我鼻子酸酸的，我知道自己被深深感動了……
人間處處有真情，生活處處充滿愛，帶給我們愛和感動的，也許就是你剛剛幫助過的乞丐，也許就是你投之微笑的環衛工人，也許就是你攙扶過的孤寡老人……
生活處處充滿愛 篇2
國一作文 ,602字有一首歌唱得非常好：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”愛就像一盞燈，照亮了你我，點亮了整個世界。
愛的種類有很多，有父母的愛，有老師的愛，還有朋友的愛。這些愛平凡又偉大，生活中處處都有感恩，處處都有愛。正是因為生活中的愛，才讓我們的世界變得美麗動人，變得充滿愛心。
那是很久以前的事了，但我現在還記憶猶新。溫暖的陽光灑在了地面，看天氣不錯，我出去享受陽光的沐浴。走在河邊時，看見一群人圍在河道邊，我感到好奇，也湊了上去。我嚇了一跳，一個孩子在河中心艱難地抓著一根木頭，而河邊也有一個人。他是誰呢？啊！我看清楚了，他是一名消防員，他想救孩子。
孩子露出焦急的神情，一雙大眼睛望著大家，好像要大家幫助一般。消防員不管有多危險，徑直跳入水中，向孩子游去。當他快要游到孩子哪兒的時候，體力不支嚴重，有幾次還差點沉了下去，所有人都為他捏了一把汗。可是那名消防員眼裡只有那名孩子，即使把孩子送上岸會有生命危險，他也依然把孩子救上了岸。
那一刻，我感覺到有一股濃濃的愛瀰漫在我身邊。如果沒有愛，消防員就不會救孩子；如果沒有愛，這個社會就不會美好；如果沒有愛，我們就沒有那麼多的歡樂。其實愛在每個人的心中，愛在我們生活中。愛就像調味料一樣，使生活充滿了滋味；愛就像一盞燈一樣，使黑暗的生活充滿了光亮。
在我們的生活中處處都有愛，讓我們把愛種在我們的心間，讓我們把愛傳遞到世界的每一個角落中，讓生活充滿愛。
生活處處充滿愛 篇3
國小五年級作文 ,522字如果世界是一間小屋，關愛就是小屋的一扇窗；如果世界是一艘船，關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。關愛是一種高尚而又美好的品德。
在一個空氣清新、陽光明媚的週六上午，我獨自乘5路公交車去了奶奶家……
公交車停靠在一個站點後，一群青年男女蜂擁而上，一位年逾花甲的老人被擠在了身後，老人拄著柺杖顫顫巍巍的爬上了公交車，一隻佈滿老繭的手，從兜裡掏出一把面額不大的零錢，抖抖索索地抽出皺巴巴的一元錢投了進去，眼巴巴的看了看車內無座可坐後，便來到就近的一個座位前，一手柱著柺杖，一手吃力地抓著扶手，站在過道，隨著公交車的行駛，顛簸了起來。
老人跟前的座椅上，一個女中學生拿著手機頭也不抬地翻著朋友圈；一個阿姨在電話上大聲訓著她的兒子；一對青年男女互擁而坐，一邊嗑著瓜子，一邊說著情話……
這時，坐在遠處的一個小男孩站了起來，走到老人跟前用稚嫩的童音說：“爺爺，您坐這兒吧！”說著，扶著老人走向了自己的位置，老人遲疑了一下，微笑著坐了下來。
車內頓時靜悄悄，女中學生關上了手機，阿姨停止了吼叫，青年男女站了起來，其他乘客也停止了說話，都看著小男孩，投去了慚愧而讚許的目光。
在此，我真誠地呼籲朋友們，請伸出大家的關愛之手，讓每個人都沐浴在愛的陽光下，讓世界充滿愛！
生活處處充滿愛 篇4
國小六年級作文 ,633字時光悄悄流逝，歲月匆匆而過，不知不覺中我已長大。在成長的道路上，我如一顆幼苗，將面對各種風雨，但我無畏險阻，不畏風霜，因為，那兒，充滿了愛。
一年級時，我正在路上狂奔，上學就快要遲到了。我氣喘吁吁來到了校門口，這時，對面也疾速來了一個同學，避之不及之下，我們重重地撞在了一起，我被狠狠地摔在了地上。隨著腿上傳來的一陣陣刺痛，我既委屈又生氣，不禁放聲大哭起來。班主任給媽媽打了電話，我原以為正在上班的她會來得很慢，沒想到沒過幾分鐘她就匆匆趕了來。看著媽媽擔心的面容焦急的眼神，我傷心的說我的腿好痛，媽媽溫柔的安慰我說要堅強。到了醫院，醫院說沒什麼大問題，我的一顆心放了下來，可她仍然細心的呵護著我。現在想起來，那兒，充滿了媽媽溫暖的愛啊。
五年級時，那天我心情很不好，不知道為什麼總是向媽媽發脾氣。媽媽要我收拾家裡，我二話不說就發了火。媽媽已經明顯不悅但我還是隻顧著自己發洩，最後她火冒三丈地對我說：“你如果不將自己的東西收拾好，我讓你一個學期不去劉老師那裡。”聽了這話我更爆發了，劉老師可是我最喜歡的老師啊，媽媽怎麼能這麼對我。我們開始了爭吵，房間被我的怒火弄得更亂了。最後媽媽鐵青著臉走出了家門，眼裡滿含著對我深深的失望。看著媽媽的背影，我的心一陣刺痛。
我去廚房將所有的東西清理乾淨，然後又去書房收拾好書櫃，把書一本本放整齊。漸漸地，我的內心平靜了下來。最後，我向媽媽道歉，媽媽這才說這都是為了我好呢。那兒，充滿了媽媽嚴厲的愛。
因為母親，我的生活處處充滿了愛。
生活處處充滿愛 篇5
國小六年級作文 ,654字走進歷史的長河，一個個偉人逐漸映襯在我的腦海中，唱響他們的內心深處的歌，那必定是一首堅定的歌。
在那個兵荒馬亂的年代，往往是哪個國家的君主給予的封賞多，人們就效忠於他。但你，屈原，並不是這樣，你的心中只有楚國，你也只效忠於楚國。當時的秦國具有一統天下的能力，投奔秦國可以說是順應歷史的趨勢，西漢政治家賈誼也正在《吊屈原賦》中感悟：“歷九州而相其君兮，何必懷此都也。”以你的才華，如果投奔秦國，必定受到重用，而你卻失志不渝，死心塌地地效忠於楚國，不易二主。
屈原，“雖九死其猶未悔”，只因為他心靈深處唱響了一首歌，一首叫做堅定的歌。
作為史官，你有責任記載帝王聖賢的言行，更有責任為當時的統治者提供借鑑。你的父親，本想完成一部空前的史著，卻失敗了，你也因李陵案倍受牽連，在忍受宮刑時，你本想一死了之，可你又想到你從20歲起就遊歷祖國各地。你看過大禹召集各部族首領開會的地方；到過汨羅江邊去憑弔愛國詩人屈原；也到過曲阜，考察孔子講學的遺址；也聽過沛縣父老講述劉邦起兵的情況……你終究不甘就此結束，吞下血淚說：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也。”你認為，一個人不論遇到多大的打擊與挫折，只要精神不倒，就可以繼續走下去。於是，你以你“窮天人之際，通吞今之變，成一家之言”的史識完成了“二十四史”之首的《史記》。
司馬遷，促使他完成《史記》的動力，是因為他心中縈繞著一首歌，一首叫做堅定的歌。
你們心靈深處的歌，是一首堅定的歌，是一首不向挫敗低頭的歌，不向困難屈服的歌！它，也成為了我心中最美的旋律！
生活處處充滿愛 篇6
國小四年級作文 ,556字生活中到處充滿了愛，校園裡、公園裡、家裡、馬路上……可以說，愛伴隨著我們生活的點點滴滴。也許在不經意之間的愛都會令人深受感動，給他（她）留下深刻的印象。
記得那次英語課下課後，爺爺把我接回家，已經是晚上八點多了。回到家中，爺爺坐在沙發上，腦袋低下來，疲憊地將頭靠在沙發邊上，像是快要睡著的樣子。看著爺爺兩鬢的白髮又多了，眼角的皺紋又深了。我腦子突然浮現出爺爺每天接送我的情景。是啊，爺爺的確太累了。在驕陽似火的夏季，他頂著烈日，汗流浹背地站在校門口，焦急地等待我的出現；在風雪交加的冬季，他不畏嚴寒，張開寬大的臂膀騎在電動車上，為我擋住風雪的侵襲……想到這兒，我情不自禁地拿起捶背專用的小錘子，輕手輕腳地走過去，有節奏地敲打在爺爺的背上。爺爺被驚醒了，見到我在給他捶背，兩隻眼睛眯成了一條縫，高興地說：“嗯，真舒服呀！想不到我的孫女竟然這麼孝順。”
幾分鐘後，爺爺慈祥地對我說：“好啦，別捶了，再這樣你會累壞的。”我堅決不同意。接著我又嘗試了新的手法，邊捶著背邊捏著爺爺的肩膀和手的關節，又將爺爺的膝蓋揉了揉。又過了一會兒，爺爺說：“現在已經感覺舒服多了，你抓緊寫作業去吧！。”聽到“作業”二字，我才停了下來，直到爺爺的目光送我到書房。
多一份愛心，多一份快樂。我這次給爺爺捶背，不僅收穫了愛，還得到了許多快樂！
生活到處是花香 篇7
國一作文 ,959字生活是一種角度，無論它給人什麼樣的感應，都是我們自己在選擇。
有時候我覺得生活是一面三稜鏡，可以折射出繽紛的色彩。而悲觀消沉的人，就只能看到單一的顏色，生活與他們，也就是枯燥的。
曾有一則故事，講一對雙胞胎走進玫瑰園，出來後媽媽問她們感覺怎麼樣。一個說：“媽媽這裡是個好地方，每一叢刺上都有一朵花。”另外一個說：“媽媽，這裡是壞地方，每一朵花下都有一團刺。”同樣的地方，卻有如此的差異。是我們的生活缺少美？不，生活處處是花香，只是沒有被發現罷了。如果我們善於發現美，那麼，生活就會充滿快樂，世界就處處是“好地方”了
老人認為前方是墳地，他忽略了野菊的芬芳，小姑娘以為前方開者野菊，她不在乎墳地地可怕，因為野菊能帶給她遠遠戰勝可怕的快樂，她發現了美，她很會生活，而老人，也許漫長的人生讓他對美已麻木，或生活的困難，經驗讓他對醜太敏感，他忘了如何生活。善於生活的人一定會充滿幸福，而不懂生活的人註定要悲哀。墳地固然不可愛，但卻不能抹煞野菊花的可愛，誰都不能一概而論的將“前方”定義為可怕的地方。
我相信，大家都願意當“小姑娘”，將生活中的沒一一發掘，忘掉一切不愉快。可偏偏憤世嫉俗的心態讓太多的人扮演了那個“老人”的角色，忘了美，望了生活中處處存在的幸福而將不愉快看的太重，太在乎。這樣，那麼生活勢必成為一種負擔。
當生活成為一種負擔，未來對於人生就可以忽略，而我們還有太長的路要走，我們不能對生活失望甚至絕望。我們不能剝奪自己享受生活的權利，我們不能埋沒自己發現幸福的能力，我我們只有快樂積極地生活，才能對得起自己。
生活是我們存在的舞臺，而幸福是我們應該帶上的道具，笑容必然就會成為我們永恆的表情。當我們發現我們偶爾會有不愉快，請將不愉快從側面看，從反面看，也許快樂就在那兒。
當你穿著新鞋子走過人群，卻別人踩上一個醒目的腳印時，請接受人家的道歉，不要生太大的氣，想想回家邊刷鞋子邊聽音樂邊享受陽光是多麼愜意。當老師叫錯你的名字時，不要耿耿於懷，告訴老師糾正一下，想想這樣老師反而回對你印象深刻了，那不是一件好事嗎？……
生活處處都是快樂，處處是花香，敞開自己的心靈，就可以的到幸福。不要讓自己沉浸在悲哀中不能自拔。要知道，悲哀是可以忽略的，快樂才識我們生活的主題。
你望向生活：有花香，有快樂，還有不肯離去的幸福……
生活充滿愛 篇8
國二作文 ,788字生活不是電影，因為它沒有彩排，每天都是現場直播，它是那麼真實，那麼有親切感，那些飽含愛的一個個鏡頭在我腦海裡永遠定格，因為它們的真、善、美。
我們的歌聲真
教室裡迴盪著我們極不耐煩的歌聲，噢，與其說是在唱歌，不如說我們是寺廟裡的和尚在有口無心地念經。因為學校的合唱賽，老師逼迫著我們練班歌，犧牲了我們寶貴的自習時間，引來全班同學的不滿，不是說話就是各做其事，把老師那憤怒、足以把我們燒死又悲透到極點的目光不屑一顧，於是教室裡只剩下那枯燥乏味的伴奏，夾雜著老師的破口大罵聲。
這樣冷戰下去也不是辦法，老師停止了練歌，對我們進行了“賄賂”，說只希望能在比賽當天發揮出好的水平。解放聲迎來了那一天，我們盡情揮灑燦爛的笑容，歌唱祖國的氣魄雄渾，與那“最美的太陽”融合一體奪得了老師欣慰的臉容。
這是我們真實的歌聲，它融化了一場師生戰，恢復了以往的恬淡、美好，因為有了愛。
滄桑的老手善
一抹朝陽下，許多人都眷戀著這溫和的晨曦而悠然漫步著，此時馬路上正躺著一個易拉罐，隨著微風波動。一輛車的飛逝迫使它發出爆破聲，打破了早晨的寧靜。許多人都停下來受驚地看向那邊，都討論著是誰幹的缺德事。這時，一位老人緩緩地穿越人海，慢慢地向它挪去，老人竭力地彎下腰，撿起了它走向垃圾桶……
雖然我只看到了老人的背影，卻忘不了他那佈滿皺紋的滄桑老手，那善意的舉動美麗了這清晨、這世界，因為有了愛。
無私的父愛美
當今社會都以“父親偏向女兒”的觀點，但我並不這樣認為。父愛是無私的，他沒有偏向之分，就似那遼闊的海洋，容納百川。
那天中午，我拖著因上網而疲憊的雙眼走向客廳，模模糊糊地看到這一幕：爸爸正小心翼翼地為在沙發上熟睡的哥哥披上被子。
生活中，愛只需這麼一個細微的動作。我疲憊的雙眼遮掩不了那無私的父愛，那一幕在我眼中是那樣美。
愛就在我身邊，充實著我的生活。
生活處處充滿陽光 篇9
高二作文 ,991字微睜雙眼，抬頭笑著面對天上那五光十色，暖暖的，真好！
我總是能被身邊的細小事物所感動，努力開放的花苞，清晨葉兒上的露珠，一個陌生的微笑……
每一株草，一縷風，抑或即將飄散的青煙，我都認為是生命，或許在生物學中我的觀點會被立馬否定掉，可在我的世界裡，我所看到的世界裡，我所看到的東西，都和我一樣，有著自己獨特的生命“活性”。
有生命的地方，便有陽光。
於是生活處處充滿著陽光。人們總是說：“要有發現美的眼睛。”確實，這樣做能讓你擁有一顆充滿“陽光”的心靈，我慶幸自己生活在21世紀，有著良好的生活條件。我總是如此的幸運，發生過無數的大事小事之後，我學會了很多。不拋棄理想的人，就不會被生活所遺忘，就會成長得很快樂。
還記得那個酷熱的下午，寢室裡停水了。住在五樓的我無奈地提著桶子到一樓提水，想想如此悶熱的天氣，光從一樓爬到五樓就夠累的，還得提上一桶水。正發著愁提起桶子沉重的挪著腳步上樓梯時，另一隻手握住了桶子把手的另一端，頓時重量減輕了許多，我驚喜又疑惑的抬起頭，只見一個陌生的女孩一臉微笑的望著向上的樓梯臺階，踏著和我相同的節奏，似乎有無數的語言在我們之間來回，可我一句話也沒能說出口，只感動地接受了這來自陌生人的幫助，雙方都無需更多的言語，像是已經約好的。
生活中，如此溫馨難忘的畫面還有很多，從前，固執的我總是拒絕著所有，如今生活告訴我，試著接受別人對你的善意或許對別人也是一種給予。
我有一個特別要好的朋友。我們總是不約而同地想到一處，不約而同地去做同一件事，她瞭解我就像我對著鏡子裡在看自己一樣。可是正因為彼此如此的相像，連生活的習慣，思考的方式都大同小異，便難免會有摩擦，就像物理學中說的同性電荷是相排斥的。可是我們卻從未真正爭吵過，當彼此做錯事的時候，我們一般不會去提起，我們都懂，對方錯了，自己一定也很在意，選擇一段安靜的時間，冷卻這次的錯誤，然後給彼此微笑。微笑是一種無形的力量，當產生誤會時，要麼婉轉的說出口，否則就選擇信任對方，用平和的心態處事，相信生活，相信朋友，總是能讓你無時無刻的快樂著。
生活總是美好的！哪怕人生多少會有不如意之處，只要你懂得收藏，挫折和失敗會成為你成功的墊腳石，而收藏起成功的喜悅吧，無論什麼時候想起來你都會微笑。有苦才能珍惜樂的美好的感覺。
花有花的嬌豔，草有草的幸福，生命處處充滿陽光，牆角的小花苞在含著夢兒，自得其樂地靜靜生長！
生活中充滿愛 篇10
國一作文 ,545字在我們的生活中處處都充滿愛，這種愛看不見、摸不著，卻能讓人時刻感覺的到。
在生活中如果缺少愛，生活將會索然無味沒有一絲樂趣。只有充滿愛生活才會煥然一新。我想如果把生活比作一片沙漠，那麼愛便是沙漠中的一片綠洲，不可缺少也無可替代。
我每個星期回家一次，每次回到家，奶奶都會為我準備一頓豐盛的晚餐。我注意到奶奶把好吃的都放在我面前，而她的面前永遠只是一碗菜湯。我把好吃的推倒奶奶的面前，奶奶卻說，這些都是特意為我做的，奶奶有一碗菜湯就夠了。我看著奶奶那消瘦的臉龐，眼淚忍不住在眼眶裡打轉。不知為什麼一向甘於服從的我卻倔強起來，硬是把那些好吃的都推倒她的面前。奶奶拗不過我只好作罷，但是臉上洋溢著笑容，那笑容中包含著欣慰、開心……
一直以來奶奶都在為我著想、為我操心，而我明白這些平常時候點點滴滴的小事，都充滿了奶奶對我的愛。有時候我們做了一件自己不以為然的事情，也許就會讓父母們感到滿足。
生活中到處都充滿了愛，只是有時發現不了而已。愛這種“奇怪”的東西可能存在於一個不起眼的動作、一句發自內心的話、一件微不足道的事情，而我們需要一雙敏銳擅於觀察的“眼睛”去尋找、去發現這些隱藏至深的愛。生命短而有限，請不要讓愛消失的太久。
愛讓生活變得更加多姿多彩，讓生活的每一天都五彩斑斕，生活不能沒有愛！
生活中充滿愛 篇11
國一作文 ,773字愛，就如春雨滋潤大地，就如屋簷遮風擋雨，就如蠟燭無私奉獻……
這麼一個簡簡單單的字眼，就能喚醒無數人的心靈。愛很偉大，它就在我們的身邊……
點滴中，我發現了這一幕愛：
那是一個夏天的傍晚，我漫步在河畔上，觀賞著夏季夕陽的美景，天空是彩色的，是我的心也愉快起來，一切都是那麼的寧靜……
可偏偏在這時，天空中劃過一道白光，緊隨著就是一聲巨響，雨滴如黃豆般墜落下來，人們紛紛向岸旁的商店跑去。又是一聲巨響，我正準備走，後面傳來一聲尖叫和一陣哭聲，我轉身望去，一位七八歲大的小妹妹跌坐在河岸上，她一次又一次的想爬起來，可每每都被巨響嚇得跌回原樣。
小女孩一陣陣尖銳的哭聲刺著我的心，我是多麼的想跑過去，拉起她，但，雷響著，電閃著，也許搞不好，自己的性命也會弄丟了，我正猶豫著，一位保潔工大叔放下手中的垃圾車，冒著大雨向著小女孩跑去，所有人的目光都聚集在他身上。雨中，大叔跑步的姿勢是那樣的英俊，那樣的偉大，那樣的撥動人心，大叔來到小女孩身旁，脫下外套，把女孩裹住，一邊用長滿老繭的大手擦著女孩的眼淚，一邊安慰的說：“寶寶，不哭，乖啊！”隨即，抱起女孩向屋簷下奔來。
他放下女孩，用粗壯的大手擦著臉上的汗水和雨珠，和藹的說道：“寶寶啊，你家人呢？”可這句話剛出口，又是一陣哇哇大哭，似乎觸到了它的痛處，大叔不知所措，只得笨拙的摟在懷裡哄，“那，寶寶，你家在哪兒？叔叔送你回家，好不好？”但，女孩的回答卻出乎意料，“我……我我我沒有家，我是個孤兒……”小女孩帶著哭腔睜著那雙烏黑的雙眼噙著淚水望向大叔，所有人都震撼了，紛紛投來可憐的目光。大叔沉默了一會兒，突然，大聲果斷的說：“孩子，不怕，有叔叔在，你就有家！”所有人都流下了感動的淚……
雨漸漸小了，天空也緩緩晴了，不知何時，天邊出現了一道彩虹……
愛不只屬於熟悉的人，陌生人之間也有愛，生活處處都充滿愛！
生活中充滿愛 篇12
國二作文 ,871字愛者，幸福之意也。—題記
在日常生活中，為什麼我們會感到幸福和溫暖？那是因為生活中充滿了愛。父母對你的悉心呵護，師長對你的敦敦教誨，甚至是你與陌生人之間的相視一笑，都是愛在生活中的體現。而不論是在家庭、在社會、在國家中，愛就如空氣一般無處不在。
愛在家庭
在家庭中，是誰為你煮好三餐等你回家吃飯？是誰默默幫你做好家務？是誰總是細心呵護著你的學習和生活？不錯，是我們的父母。
猶記得一次，我和父母去臺灣旅遊，爬阿里山的途中，我突然發起了高燒，溫度計上的水銀針已經飆升到了39。5攝氏度。當我醒過來時，周圍的一切都是白色的。白色的門、白色的牆、白色的床，唯獨母親那因照顧我而留下的深紅的血絲在這空白之中尤其耀眼。它們就像一根根針一般，直擊入我的心靈。
是什麼讓白髮爬上了您的雙鬢，是什麼讓皺紋湧上了您的臉頰。那一瞬間，我感受到了來自家庭對我的愛……
愛，記錄著家庭生活的每分每秒。
愛在社會
在社會時，許多人與你素不相識，人與人之間彷彿就只是匆匆的過客，但總會留下令人感動的碎暖。
某次獨自去參加中國象棋比賽時，我的內心被緊張所充斥，也是我沒有發揮出自己的水平，最終與目標差之甚遠。
比賽結束，我一個人坐在階梯上發呆。霎時，迎面走過來一個人，道：“這次的失利，是為了下次的成功。”我驟然抬起頭，那人只是微微一笑便走開了。雖然只是一剎那的路過，但這十一個字，卻令我銘記至今。是他告訴我，遇到困難，就當做是一場快樂的旅行。
愛，記錄著社會生活的一點一滴。
愛在國家
當聽到國產大飛機C919成功試飛的訊息，我感到了喜悅和激動。當中國運動員在場上用自己的汗水奮勇前進時，我們總會為它們感到緊張。當國歌響起時，我們的內心充滿了崇敬……我們是祖國的一份子，我們為祖國感到驕傲和自豪！
大愛無疆，無論是在家庭中的親愛，在社會中的關愛，還是對國家的敬愛，愛總是充斥在我們每分每秒的日常生活中。
羅曼羅蘭曾道：“生活中並不缺少美，缺少的是發現。”讓我們用愛記錄生活的一點一滴，讓愛，記錄著成長的累累腳印，讓愛，跨越過千山和萬水，照耀在每個人的心中吧！
生活中處處充滿物理 篇13
國一作文 ,837字物理知識不僅是在課堂上學習的，生活中處處充滿了物理知識，一些生活現象都可以用物理知識來解釋，比如說，噴泉是怎麼形成的，原來是因為物體內外有較大的壓力差，在壓力差的作用下，在液體迅速流動下，通過帶有尖嘴的導管噴射出來，因此就形成了噴泉。下面，我就將我生活中打乒乓球時發生的有趣物理現象向大家介紹一下。
很快就要進入初二學期了，這個學期對我們的考驗很嚴峻，體育開始算分了，同時又多了一門新的學科——物理，因此沒有更多的時間來進行體育鍛煉，於是我就請來了被稱為“乒乓球大師”的哥哥教我如何打好乒乓球，哥哥不厭其煩的幫助我，在哥哥的細心指導下，我進步很快。
記得有一天，我正和哥哥練習打乒乓球，打了幾個來回，由於贏了幾局，心裡十分得意，在接哥哥回球時，沒擋住，球順力滾到了地面上，撿球時我不小心踩住了乒乓球的一邊，頓時傻眼了，原來有一塊凹陷進去了，只有一個球，怎麼辦？這時我靈機一動，腦海裡想進來以前在電視上好像看過一種物理方法，不管三七二十一了，試試吧。於是哥哥讓我先找來一盆冷水，我將乒乓球放置在裡面，過了一段時間，凹陷的乒乓球依然如故，還是保持原有的形狀，這時我感到十分的詛喪，難道是我記錯了？哥哥笑咪咪地走到我身邊，說：“那你去找盆熱水來，我們把它放在熱水裡試試，看看有什麼變化。”我半信半疑地找來了一盆熱水，把乒乓球放入盆中，幾分鐘後神奇的現象發生了，凹陷的乒乓球大部分居然神奇般地復原了，我欣喜若狂，雖然乒乓球的表面還有點暇疵，但總可以解決燃眉之急了，我激動地問哥哥：“這是什麼物理現象呀？”哥哥耐心的教導我說：“這就是物理學科中的一種熱脹冷縮現象，也是由於壓力差原理，凹陷的乒乓球內部氣體受熱膨漲，所以凹陷的乒乓球才能復原。”
聽了哥哥的話，我深有體會，生活中物理現象無處不在，物理學是神奇的，它能用來解釋大千世界很多科學道理，我立志要學好它。
《讓生命充滿愛》觀後感 篇14
觀後感 ,841字今天，我看了《讓生命充滿愛》，我很感動，今天還是感恩節，一個感恩老師、父母的節日。
鄒越講了，愛祖國：他們的使館被美國導彈炸了，3位西安老師很氣憤，而他們坐飛機也晚了15分鐘，一會兒，空姐把果乾給一位西安老師，西安老師們目不轉睛地盯著果乾看，只見果乾袋上，美國的旗子和中國的旗子在果乾袋上，是中美一起製作的果乾，老師很生氣！一下把果乾扔在空姐臉上說：“美國的東西，我不要！”空姐並沒有生氣，而是輕言細語地說：“你看，丟了，多可惜呀！”旁邊的旅客也說：“對對！”老師們說：“只要是美國的東西，我都不要！”空姐說：“但這是美國的飛機啊！”“哈哈哈！”大家都笑了，老師們也沒再說什麼。
鄒越還講了，愛老師：一個故事講了一個商人迷了路，通過聲音找到了回家的方向。老師總是對我們說：“孩子，好好讀書，你將來會有用的！”老師都愛著我們每一個人，都希望我們成功！考上大學，找到好工作。當我們玩耍時，他（她）還為我們批改作業；我們睡了，他（她）要準備明天的功課；看到此時：我忍不住留下幾顆晶瑩的淚珠；老師，你辛苦了！
鄒越還講了，愛父母：他有一次路過小區門口，看見一輛豪車，一位白髮蒼蒼的老人站在車邊：“孫子，奶奶就不去了，我身體不好。”“不要嘛！去吧，奶奶！”一個小男孩從車窗裡探出頭來，甜甜地叫到。“媽，你身體不好，還是不要去了。”兒子說完，開著車走了。老奶奶留下了眼淚，她一邊擦眼淚一邊走回家。看到這，我忍不住為老奶奶打抱不平：“氣死了，怎麼有這樣的兒子！真是可憐天下父母心！”
讓我最感動的是：一次大地震，父親在小女孩上面，母親在小女孩下面，保護了小女孩，而他們卻永別了這個世界。
鄒越最後講了：當學會了愛自己，就學會了愛別人；想要別人幫助你，你就要學會幫助別人！
我想對老師說：“老師你辛苦了你總是為我們勞累，感恩節快樂！”
我想對媽媽說：“媽媽，我總是粗心，我會改掉的，如果你在，我會給你一個大大的擁抱！”
我想對自己說：“加油！朝著學習第一，努力吧！”
作文是在2015年感恩節寫的！
愛的語言——觀《讓生命充滿愛》有感 篇15
觀後感 ,195字現在，中央頻道反覆播出一個公益廣告，結尾的一段話更是觸動了不少人的心絃—多回家看看，別愛的太遲。當你真的感觸到這句話時，你的腦海中會浮現出那兩位老人蒼老的面容。他們都已經病了，卻不想讓兒女們擔心，才說出那幾句善意的謊話。在事業上處於頂尖的兒女一定擁有聰明的頭腦，卻無法猜透父母的謊言，是真的無法體會到父母的良心用苦，還是你不相信時間會帶走父母的生命！
說出那句話吧！別愛的太遲！
讓生命充滿愛 篇16
高一作文 ,848字人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期；說短，匆匆幾十秋，彈指一揮間。在人生的長河裡，我們常常需要做出選擇，我們要讓人生過得充實而有意義，張開雙臂，讓生命充滿愛，用一顆充滿愛的心去關心身邊的人和事物，用自己的整顆心，用於對生活的熱愛和對世界的感恩，讓生命充滿愛，我們首當其衝要做的就是愛父母、愛老師、愛祖國。
讓生命充滿愛。“慈母手中線，遊子身上衣。”的親情讓我們感到母親那無微不至的愛，俗話說：“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海，而我們又是否在父母勞累後遞上一杯暖茶？是否在他們失落的時候奉上一番問候與安慰？是否為他們打掃一間房？我們又何曾想到父母為了我們傾注他們一生的心血。又何曾關注父母頭上漸漸增多的縷縷銀髮和那臉上的道道皺紋，天大地大，父母恩大，讓我們用心的去體會，用愛去報答，回贈我們的父母，讓父母也感受到其間的溫暖。
讓生命充滿愛。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的奉獻，每當我們看到這句詩時，眼前就會浮現老師在叫臺上一絲不苟教育我們的神情，將自己畢生的知識傳授給我們，看著老師將自己的精力全部奉獻給我們的模樣，是否讓你敏感的心隱隱的痛，在老師的嗓子嘶啞的時候，是否遞上一杯端上一杯水潤潤嗓子，是否我們也應該回饋一些愛呢？我們不需要做什麼偉大的事情，只要自己努力學習，用自己最好的成績來回報老師。
讓生命充滿愛，出生在這個偉大的國家，我們要熱愛自己的祖國，擁有一顆強烈的愛國之，心，也許我們沒有周恩來的“為中華之崛起而讀書”，也沒有毛澤東的為黨的社會主義事業而全面奮鬥的愛國之情，但我們要有愛國之心，有強烈的民族尊嚴。
冰心老人說：“同情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴的香花瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不覺的悲涼。”而我覺得生命是花，而愛使蜜糖，時時都覺得甜蜜，愛如涓涓細流，滋潤了乾涸的心田，又如冬日裡的陽光，讓灰暗的天變得明亮；讓生命充滿愛，讓生命如夏花之絢麗。
讓生命充滿愛 篇17
高二作文 ,799字早出晚歸，時間太匆匆，忽略了身邊的人與美景。走在鄉間小路上，看到蟻群為救小蟻而擋下水災而死去。為何？抬起頭，望著紗燈旁的飛蛾，不正演說著愛的偉大嗎？
螻蟻尚且有愛，人何以堪？
為了兒子，她三遷舊家而不悔；為了替兒子尋求學習的好環境，而幾經奔波。每到一個地方都精心打算，生怕這個地方落後，那個寺方吵鬧，最終坐落於文雅安靜之地。在孟母的心中，這是一個天堂，是一所樂園，是一個能讓她的孩子安心學習，成就自我的世外桃園。孟子是母親心中的信念，一切動力的來源，然而，這所有的一切都因為孟母心中充滿對兒子的愛意。
送兒行千里，終須一別。那便讓兒把母親的心兒一起帶在身上。慈母手中線，遊子身上衣，這是母親對兒子的關切之心，深怕兒子會凍著，冷著；臨行密密縫，意恐遲遲歸，那是母親對兒的盼望；誰言寸草心，報得三春暉，這是母親對兒的無私奉獻。孟郊即使行過萬里路，越過千里川，卻也無法跨出母親的愛，無法穿越母親的思念。
遠距離的溫暖永遠也比擬不了近距離的溫慰。在冰天雪地之中，他臥於冰而取鯉，只因母親飢餓，臥在冰面的瞬間，他會冷；回想臥床的母親，卻亦暖；再寒的天也降低不了他對母親的關切。
母親給予了我們肢體，我們可曾為母親做些許小事呢？老師給予我們思想，我們可曾向老師說聲謝謝呢？社會人士給了我們物質的支援，我們可曾回報過？
還記得吧，在“512”地震中，她身體被折成三段，卻依然緊抱著胸前的學生。在物慾橫流的社會中，不法商販為牟取暴力，在奶粉中加入三聚氰胺，嚴重危害小孩身體健康；上善若水，慈濟天下，是他的心願，只因他懂得如何愛他人，懂得共贏共享，懂得社會的和諧發展需要愛來維護。
小時候，我什麼也不會，周圍的人總洋溢在歡笑之中，我也常嬉戲於愛的氛圍中；現在我們學到了“仁、義、禮、智、信”，卻總是感受不到他們的歡樂，他們的關心，為何？
讓生命充滿愛，綻放愛之花；像滿園春色關不住一般，傳遍世界的每一個角落。
人生處處充滿精彩 篇18
國小六年級作文 ,640字成長的路上，我們往往會經歷許多的困難與挫折，有的人會選擇克難奮進，勇往直前；有的人會選擇繞道而行，束手待斃。而我，一個普通的小學生，也曾經在困難面前飄搖不定，不知取捨，這事還得從我那次厭學說起。
每個父母都希望自己的孩子能夠成龍成鳳，從而給自己和孩子都施加了許多壓力。興趣班、補習班一個接一個地給孩子報名，再加上學校那堆成山的作業，壓得孩子們快喘不過氣了，童年的快樂幾乎被擠佔得無影無蹤了，而我，也是那群“悲慘”孩子中的一個。
剛上六年級的那段時間，每天在學校的任務就是學習、學習、再學習，每天面臨的都是那些枯燥的公式，令人頭疼的作文，在學校，除了上廁所的時間外幾乎全都泡在教室裡寫作業，這日子一長，自然對學習非常厭煩。
終於有一天，我再也忍不住了，回到家裡，作業往桌子上一丟，然後對媽媽大聲吼道：“我不寫了！真是煩人……”不過我很幸運，因為媽媽沒有生氣，而是輕輕地拍著我的背安慰我，我也在媽媽的懷裡盡情地哭了起來，盡情地釋放著心底的壓力。
第二天，班上進行測驗。知識經過長時間積累，也起到了作用，我理所當然地考了一個好成績，同學們的羨慕和老師的表揚讓我備感欣慰，這成功的滋味也讓我掩飾不住內心的喜悅，回到家裡就迫不及待地跟父母分享……
經過這件事以後，即使作業再多，我也感覺不到一點兒枯燥。當時那個一心只想得到老師誇獎的小女孩，也明白了這樣一個道理：也許我們都只是浩瀚天空裡的一顆小星，但是面對困難和挫折，只要經過不斷磨礪和奮鬥，你將會照亮整片天空，我們的生命也會因奮鬥而精彩。
生活中處處有愛 篇19
國一作文 ,679字生活中有什麼？有愛！家人的愛，老師的愛，還有同學的愛……
生活中處處有愛，有家人的愛。我和他們不一樣，沒有父母或祖父母的陪伴，但是我有她的愛，這也是我一直引以為榮的愛。記得，小時候吃糖的情景。她也有兩個小兒子，每次買糖吃她都會買三份：一份給我，其他的給兩個兒子。她總是把牛奶味的留給我，因為我愛吃。那純純的奶香是那麼可口，至今我仍記得那味道。記得，小時候我和她過馬路的情景。她一手提著物品，一手牽著我的小手張望著四周，帶我走過一個個路岔口。那大手牽小手的滋味是那麼溫暖、愜意。還記得，那間美麗、溫馨的婚房：兩張床並列著，一張是他和她的，一張是為我精心設計的…她就是一直默默為我守候的阿姨。
濃濃親情，動人心絃。
生活中處處有愛，有老師的愛。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師擁有多麼高尚的情操啊！記憶中，不管是瓦藍瓦藍的晴日，還是灰濛濛的天空下都有老師辛勤工作的身影。冬日早晨的陽光下，有他帶著我們鍛鍊的影子；夏夜寂靜而漫長的夜晚，燈光下，有她津津有味為學生批改作業的影子；春天溫暖的大地上，有她帶著學生歡快地春遊的影子。忘不了的，是她那語重心長的批語和教訓，在她的言語中我讀出了人生的哲理。
師生情誼，永駐人心。
生活中處處有愛，有同學的愛。當你缺少學習工具時，他們會默默伸出那雙手遞給你你的所需；當你彷徨無助時，他們會默默舉起一盞燈，讓你走出絕望；當你自卑自責時，他們會默默向你投來鼓勵的目光，告訴你要相信自己。我們在辛苦的學習中營造出了一個快樂的氛圍，互幫互助，同時在心中默唸：真情永駐。
幾年同窗，情誼永恆。
生活中處處有愛，願愛永駐人心。
讓生命充滿愛觀後感 篇20
觀後感 ,528字愛是什麼？愛在哪裡？愛是老師講課?P抑頓挫的聲音，在學校的每個角落；愛是清潔工拿掃把的身影，遍佈於每個大街小巷；愛是媽媽做的熱乎乎的飯菜的香味，飄散在家裡的每個角落……愛，就是那麼平凡，那麼無聲，那麼樸實無華。今天下午，老師讓我們看了一段《讓生命充滿愛》的視訊，雖然不長，卻讓我深有感觸。
縈繞腦海的一段視訊：在經濟落後的一個小山村，在一個漆黑的夜，一位老師含淚在黑板上寫下一行字，悲痛的離開。清晨，當孩子們看到老師寫在黑板上的字後，哭喊著一路追過去：“老師，回來！老師，回來！”追上老師的孩子，用哭聲凝住了老師的腳步。從此這位老師用自己的一生付出自己的這份感動，直到她生命的最後一刻都還在上課。
沒有比堅守到生命的最後一刻更讓人覺得偉大！沒有比這樣的愛更讓人覺得深沉、博大！
淚眼朦朧之中，我看到了我的老師：每天的早讀，神采奕奕的和我們一起朗誦；課堂上?P抑頓挫的聲音、梆梆地激情書寫；放學後，一邊看著我們掃地，一邊改作業……在我們身邊的老師也有深沉、博大的愛，也有用生命守護的愛，只是懵懂的我們未能理解這愛。這愛表現的如此普通，如此無聲，以致讓身處愛之中的我們毫無知覺，毫無感動。
讓我們去發現我們身邊那些平凡、無聲的愛，讓我們懷著感恩對待每一份愛吧！