生日的那天相關作文20篇
我生日的那天 篇1
國小四年級作文 ,410字今年，我九歲了，已經過了九個生日，每年都收到很多的生日禮物，可是最令我難忘的就是這次九歲的生日。
這天早晨，爸爸媽媽還沒有起床的時候，我就已經偷偷刷好牙、洗過臉了。我躡手躡腳來到廚房，準備給爸爸媽媽一個驚喜！我開啟冰箱，取出雞蛋和麵條，我要給自己和媽媽親手做一份長壽麵！我把麵條下到準備好的開水裡，打了兩個雞蛋。正準備切火腿的時候，媽媽聽到聲音走進廚房，露出了驚訝的表情。我微笑著對媽媽說：“媽媽，你先坐在這裡等兩分鐘，我想送給你一份特別的禮物！”
當我把一碗熱氣騰騰香氣撲鼻的雞蛋火腿面端到媽媽面前的時候，媽媽早已經感動地留下了眼淚。我給了媽媽一個大大地擁抱，“媽媽，陳老師教過我們，孩子的生日就是母難日。媽媽為了我吃了很多苦，所以我以後的每個生日都要和媽媽一起吃長壽麵！”媽媽笑了，拿起筷子吃了一口麵條，誇到：“寶貝，味道還真不錯，謝謝你，生日快樂！”
這一天，我都感覺渾身充滿了愛的力量。這是我過得最有意義的生日！
生日的那天 篇2
國小四年級作文 ,646字“我的生日”，“我的生日”，我期盼已久的生日終於到來了，生日的前一天晚上，我輾轉反側，寢不安席，不過最後還是進入了夢鄉。第二天，發生了無數有趣的事件，請讓我一一道來。
生日的那天，我的朋友陳逸楠，陳菲，沈一陳他們都早早來到我家，參加我的生日party了，生日party分成三個部分，一是許願，二是大家一起吃蛋糕，三是大家一起玩。第一部分開始，爸爸拿出了蛋糕，點上了好多蠟燭，我來到蛋糕面前，默默地許下了我的願望：“我希望自己在新學期裡有新收穫。”許完願望後，我一口氣把所有蠟燭都吹滅了，然後我開始分蛋糕，不一會兒，我們都吃上了這甜甜蜜蜜的蛋糕，我們吃得可津津有味。
接下來，就是我們最喜歡的一部分了，開始玩了。我迫不及待地拿出阿姨送我的樂高玩具，打開了它。哇！這麼多零件，當看到盒子包裝上寫的數量標籤時，不敢相信上面竟然寫著這麼多塊。看著這麼多的小零件，心裡明白，拼裝起來是多麼大的一個挑戰！於是我提議，我們四人分工合作，先跟據說明書上的提示，一起尋找一個個零件開始組裝，再全神貫注地把每一個零件都組裝起來，經過我們的默契配合很快就拼出了和說明書一模一樣的大戰車，這戰車真是太好看，太漂亮了，還有一絲巨集偉的氣氛，我可喜歡了。我們拼樂高時，爸爸還幫我拍了好多照片，做為我童年美好的記憶。
這是我最快樂，最美好的一次生日party，這種學會分享，相互合作的精神讓我難以忘懷。我下次一定還要再過一個這樣的生日party。
我生日的那一天 篇3
國小六年級作文 ,751字人們常說：孩子的生日就是母親的難日。母親冒著生命危險把我帶到這個世界上，又含辛茹苦地把我撫養大，從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個健康、快樂的大男孩，付出了多少艱辛啊！在漫長的十年中，母親每天為我不辭勞苦地做著一切，洗衣服、做飯、輔導功課，你看她：那雙勤勞的手已經變得非常粗糙了，頭上的白髮又增添了不少。今天，是我的生日，我很早就起了床，覺得要把這個生日過得更有意義！我決定幫媽媽做家務，讓她在這個特殊的日子裡，好好地休息一下。
首先，我把要洗的衣服都找來，放在盆裡，放上水，打上肥皂，在那兒浸著。再把我那雙髒兮兮的球鞋拿過來，放在水盆裡，用刷子沾著洗衣粉，用力地刷了起來，卻很難刷乾淨，我這才體會到母親的辛勞，她每次都把我的鞋子刷得那麼幹淨，但在我平時看來，卻是那麼簡單。
然後，我開始整理屋子了，我想把桌子先整理整齊，但是，很快就發現這不是一件容易的事：我好不容易才把桌子整理好，接著就開始整理整個房間，整理完後，已經是滿頭大汗，氣喘吁吁了。我又一次體會到了母親的艱辛。不過我也是越幹越起勁了。
最後，我開始用洗衣服剩下的水拖地，拖把可不像是在母親的手中那樣輕鬆自如地揮舞，我笨拙地拖著，一下下地來回移動著拖把。終於，在我的努力下，地板已經是格外的潔淨了。我看著自己的勞動成果，頗感自豪，勞動真快樂！這時候覺得天格外的藍，心情特別舒暢，感覺馬路上高大的椰子樹也好像在揮著手誇獎我呢！
這時候，媽媽買菜回來了，我走上前去，說：“媽媽，你看我的勞動成果怎麼樣？”
媽媽看了看，驚喜地說：“哇，這些都是你做的嗎？”我點點頭。“你做得很好，真的不錯，比媽媽做得還好呢。”聽了媽媽的誇獎，我的心裡像是喝了蜜一樣，久久地甜著。
我生日的那一天，雖然沒有蛋糕和賀卡，但是我為媽媽分擔了家務，反而覺得更加開心，有意義。
冬日的那個雨天 篇4
敘事作文 ,533字冬日，慢慢的來了，從一片片金黃的銀杏葉掛滿樹枝時，到現在，已經所剩無幾。
“叮叮叮……”唉！媽媽的鬧鐘響了，這說明我得離開被窩上學去了！
我不情願的抓起公交卡，走到了站臺，我焦急的等待著公交車的到來。一分鐘、兩分鐘……九分鐘、十分鐘，終於等來了公交車，我便上了車。車上擠滿了人，我的眼睛正在搜尋著。呀！有一個空座位，我喜出望外，立即向前移動。可我前面卻是一個老太太，正在我遲疑之際，看看那位子，糟了！已經被人佔了，我很傷心！再仔細看看，喲，是個外國人呢！我的內心不禁有些鄙夷。
霎時間，車上喧鬧了起來。
“哼，還留學生呢！”
“真是不講公德！”
“真是有毛病！”
“我們都不搶！”
“對，就是！”
“把他喊下去！”
……
可就在這時，他卻猛地站了起來，有些慌張：“sit down， please！” 一邊用手向老奶奶示意著，好像才發現身旁的老奶奶。
老人聽不懂：“啥？給俺讓座？”
“勞臺臺，傾做！”（老太太，請坐）他好不容易用他並不熟練的中文憋出了這句話，看得出來他很用力，臉漲得通紅。
“哦，謝謝啊！”
又一下子，車上響起了掌聲，大家都笑了。此時，我不禁為剛才的誤會而感到些許的內疚，但同時心中泛起了一陣暖意。
那雙碧藍的眼睛，清澈透明，至今在我的心中定格……
停電的那天晚上 篇5
國二作文 ,977字“啪”！一瞬間，整個世界漆黑一片……
打了一天遊戲的我，雙手痠疼，眼前一片漆黑，但腦子裡仍是遊戲裡的畫面，雙耳仍是喊殺沖天的餘音。
唉，怎麼搞的？關鍵時刻停電了！我煩躁地捶了下桌子。手機快沒電了，Wi-Fi也沒了，這下可好，今夜要怎麼過啊！這不亞於是一場難以忍受的災難！
我飛快地鑽進我房間的小床上，拉嚴蚊帳，因為這過分的安靜竟有點恐怖，彷彿隨時會從什麼地方跳出一隻殭屍一樣。我坐在床上，用被子矇住頭，眼睛緊緊閉上，想把腦子裡雜亂的東西拋去。不知過了多久，外面的老鐘響了十一下，按理說這個時候正是我“浴血奮戰”的時刻。唉，該死的停電！
朦朧中，我的耳朵裡彷彿滲進來一種聲音，單調，重複，卻莫名其妙的好聽，就像一股冰涼的清泉，刺激著我遲鈍的大腦。這……是窗外草叢中蟈蟈的叫聲吧？還摻雜著遠處山上的蛙鳴，真有點大自然的味道呢！
我從被子裡探出頭，眼睛已經適應了黑暗，看清楚了房間裡的輪廓。月光像流水一樣溫柔、均勻地灑進我的房間，映在我那嶄新的電吉他以及旁邊發光的音箱上。現在的它們並不像平常一樣吵吵鬧鬧，而是安靜地享受著月光的洗禮。這種場面，既熟悉又陌生。彷彿一幅魅力的油畫。
這時，腦子完全清醒了，它命令我迫不及待地推開窗戶。一股清爽的晚風撲面而來，我大口大口地呼吸著新鮮的空氣，排出身體裡發黴的濁氣。注視著窗外的夜空，稀疏的星星，皎潔的月亮，更凸顯出宇宙的神祕。目光穿過一片漆黑的高樓，我彷彿看到了遠處鑲著銀邊的群山。看著這奇妙的景色，我已經愛上它，愛上這種感覺，愛上這種境界。
銀色的月光，優美的蟲鳴，新鮮的空氣，清涼的晚風，奇妙的景色。這種久違了的自然之美，使我感覺自己已經返璞歸真了，我是多麼想像詩人一樣吟誦，像歌唱家一樣高歌啊！踩著凳子從衣櫃頂上，找出了那把佈滿灰塵的舊木吉他，撥弄著那略微生鏽的琴絃。因為只有它那種清脆靈動的旋律，才配得上這個如畫的夜晚。只有停電，我才可以欣賞到這種別具一格的夜色；只有停電，我才不用沉迷在那個虛擬的世界；只有停電，我才能真正體會到《湖心亭看雪》的那種天人合一的感覺。這是個停電的夜晚，這是個真實的世界！漸漸地，我進入了夢鄉，並不是像往常一樣渾渾噩噩地累倒在床上，而是靜靜地等待著好夢的襲來。
今夜，正是這停電的夜晚，讓我感受到了從來沒有過的恬靜，舒適。我不再痛苦，而是學會了享受這奇妙的夜晚，珍惜這真實的世界！
停電的那天晚上 篇6
國一作文 ,759字在我的記憶深處，有一件事一直讓我難以忘懷，久久揮之不去。那件事想起來還真可笑，不過也別有一般滋味在心頭……
幾年前一個夏天的晚上，天熱得很。爸媽都上夜班去了，只留下我一個人呆在家裡，我先是寫完作業，然後就坐在客廳裡看電視，我邊看電視邊吹著風扇，感覺還挺不錯的。也不知過了多久，“唰”的一聲，家裡的燈光全滅了，電視也沒了，風扇也停了，家裡突然變得黑咕隆咚的，憑直覺我知道停電了。
那時的我才十歲，在漆黑的屋子裡呆了幾分鐘，腦海裡竟出現以前看過的恐怖片裡的情節：在黑暗來臨時，鬼魂就會出來四處遊蕩，青面獠牙的吸血鬼張著血盆大口……我儘量壓制自己不要去想那些，那些都是假的，都是假的，我在心裡安慰自己。可是，我越不想它出現，它出現得越多，越恐怖……我趕忙跑進房間，鎖上房門，躲進被子裡，只留下兩個鼻孔出氣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，就在我六神無主不知所措的時候，家裡的電話響了，我心一驚，不會這麼巧吧？這時我又聯想到另一個恐怖情節：電話的那頭可能是個討債鬼，也可能是個催命鬼……到底接不接電話呢？我糾結不已，最終還是決定接聽電話。當我“喂”了一聲的時候，電話那邊傳來的卻是一個難聽的女聲：“喂，你好，剛才是你叫外賣嗎？”“打錯了”，“咣”地一聲，我就把電話給掛了……
真是一波未平一波又起，這時傳來了敲房門的聲音，我的心又一次懸了起來，我真不敢去開門，就在我猶豫不決的時候，一個熟悉的聲音傳來：“兒子，媽媽回來了，快開門！”一聽是媽媽，我趕快起身跳下床去，門一開，果然是媽媽，媽媽說：“今天小區全都停電了，我們就點蠟燭吧！咦，怎麼你頭上都是汗？你洗澡了？”我趕忙裝著很鎮定的樣子說：“我剛洗完澡準備睡覺呢！”媽媽也沒多問，去點蠟燭了。我頭上的其實是剛剛躲在被子裡蒙出來的汗！
停電的那天晚上，我虛驚了一場，你有過我這樣的經歷嗎？
留住生命的那一刻 篇7
國小六年級作文 ,501字死亡，代表著你結束了生命；死亡，代表著你與世界永世分別；死亡，代表著你與親人分別；死亡，又有誰不怕？而他，面臨死亡，不慌張，不害怕……
在全國少年“生命”攝影大賽的終評會，我欣賞了一幅又一幅的圖片，突然，一幅名為《月亮谷》的作品映入眼簾，這幅畫是在漆黑的蒼穹上，一輪明月靜靜地映照著由兩個癌細胞構成的兩座大山！真是震撼人心的作品！他是誰，他是如何創作出如此傑出的作品，他一定是位資深的攝影師吧！我不禁想道，繼續看作者介紹，我更加吃驚：這位作者僅僅只有12歲！他是一名癌症患者！
一年以來，他都在接受治療，但在空餘時間，他一直沒有放棄攝影。他心裡一直有個信念：我的生命即將結束，多拍一張照片，我的生命就延長一分。我不禁想到：在生命與死亡的面前，他沒有害怕，在有限的生命長度裡，他選擇了增加生命的寬度，讓生命更有質量！他走遍了大山、河流、山谷、樹林、原野、湖畔，到處都留下了他的足跡，他拍出了一張又一張的照片，生命得到了一次又一次的昇華！
凝視這幅畫，我覺得它彷彿在告訴人們：只要心懷光明，腳踏實地地走好當下每一步，讓每一個生命細胞都有意義，哪怕是死亡，也是美麗的！
只要心懷光明，你做任何事情都可以成功！
支教的那天 篇8
敘事作文 ,738字昨天，我有了人生當中第一次的支教體驗，很幸運能參與到志願者活動中。跟著部長和小夥伴們一同去往學校附近的小區，早晨的天氣微涼，我有些瑟縮，在食堂門口拍完合照以後，我懷著興奮又略微有些小緊張的心情跟著大部隊出發了。
小區離學校很近，和我印象中的小區有點不一樣，感覺這裡的家家戶戶應該都是認識並且非常和睦的，庭前有熟透了的柿子樹，有的還攀起了葡萄架，我彷彿回到了故鄉，很親切居然有些感動。
隨著各個人員的支教就緒，我和一個男生來到47號家庭進行支教。這個家裡有兩個非常可愛的小女孩，一個七歲，上小學二年級，一個十二歲，上五年級。我負責教那個較小的女孩。怎麼說呢？感覺很奇妙，我看著七歲的那個孩子好像就看見了自己的影子。依舊熟悉的課本，每一個字母，每一個發音，歷歷在目仿若昨日。我先看著她寫了會數學作業，一年級的小孩子寫數學是將數學課本抄一遍，我還是有些驚訝的，然後告訴她每個字的發音與一些基本的演算法。接下來就非常好玩了，教這個小女孩讀課文：“aeo……bpmf……”她念得很大聲很有精神，但是小女孩很調皮這也是真的，念著念著就抓起桌上的瓜子一顆一顆地往嘴巴里塞，邊念邊嗑瓜子，弄得我哭笑不得。我告訴她不讀完課文不準吃東西，還是乖乖聽話了。我們讓她和姐姐一起學習，姐姐很認真，兩個人之間還相互“切磋”，非常有愛。在我教她念課文的時候，當她受到表揚也會笑得很開心。這讓我想起千里之外的妹妹，非常想念。
希望支教活動多多開展，時間可以適當延長，也可以創新地教他們一些有趣的東西。如果能讓他們在這短短的幾個小時內記住我們並且分別時有些不捨，這就是成功的支教了。如果可以，儘量每個支教人員固定一個家庭，私下覺得會更有益於支教活動對小孩子的影響。
以上是我本次小區支教的感想與建議，以上感謝。
生日的意義 篇9
高一作文 ,876字記得小時候臨近生日的時自己總會先提起，然後就跟爸爸媽媽商量要怎麼慶祝自己的生日還有要什麼禮物。或許該說那時候無知吧！只知道過自己的生日，漸漸地長大了，再也沒有和以前一樣纏著爸媽，而是和自己的同學朋友一起慶祝，但不變的是自己任舊沒有替爸媽慶祝他們的生日。
直到有一天上課時老師叫我們拿出一張紙，在上面寫出爸媽的出生日期。當時的情形依舊清晰如昨日，當時全班先是寂靜，然後是相互張望，結果是記得的人屈指可數，用近似的說是全班沒有人清楚得記得自己爸媽的生日。下課後我呆坐在座位上想過往爸媽替我慶祝生日的情形不禁感到茫然失措，因為我也是不記得爸媽生日的其中一員，這不是很可笑嗎？是的，我一直都在享受著父母無私的關愛，卻沒有先學會如何地去關愛他們，一直在他們的呵護下成長的我並沒有真正的成長起來，真正的成長不會不懂得做一個孝順的小孩。而在那一天我似乎有了成長，在思想上的成長。
之後我記下了爸媽的生日，默默地等待他們生日來臨的那一天，然後用行動來告訴他們自己的成長。和一些同學討論的結果是在各自父母生日的那一天承擔家裡一整天的家務外加自己親自動手做一餐飯。也記得很清楚的是那天自己並沒有親自做了一餐飯，買完菜回來後媽媽就說怕廚房會被我弄亂和我根本沒做過的理由命我為助手。不過現在的我已經學會了做飯，但越長大就越懶，上了高中後的我做家務的次數少得可憐，但媽媽卻從沒有埋怨過什麼，老爸責罵時還在一旁替我找要學習之類的藉口。他們共同的心願就是我能夠好好地學習。而我想這也是我所能給他們最好的生日禮物了。
生日對我們這一代90後來說總是一個屬於自己的快樂節日，因為在那一天可以得到許許多多的祝福和禮物。但我們幾時才學會將這份快樂與自己的父母分享，在他們生日的時候也送上自己的一份祝福與問候，讓他們也有一個與你同樂的節日。其實想一想自己的生日也應是母親的節日才對，因為在那一天她是多麼地幸苦才將自己生下。所以生日那天與朋友慶祝的同時不要忘了自己的父母，也許他們此刻正在為你不在家而擔心呢！
更歡樂的生日與家人共慶的節日，如果每天都一家人歡樂地渡過，那麼生日的意義也並不重大。
生活的春天 篇10
高一作文 ,777字如果解決問題的方式已不如從前，不如我們變換下位置，看一看原來它的樣子。
曾經看到這樣一個故事：路邊有一群修下水道的工人。一位媽媽帶著孩子走過，指著工人說，如果你不好好學習，只能像這些人一樣幹這種粗活。而另外一位媽媽帶著小孩路過時，卻微笑著對孩子說：你要好好學習哦，只有好好學習才能像這些叔叔一樣為社會做貢獻。兩種截然不同的教育方式會導致兩種不同的人生觀。
我有這樣的兩位同學，一位成績優異，而一位成績平凡，因為考試的失誤，兩位同學都被老師訓了一頓。從未被老師訓過的優異生認為老師訓他是因為老師不認可他，就這樣他一天天落沒，成績直線下降，在優異生名單中已經已經看不到他的名字。不同的是，那位成績平凡的同學卻認為老師訓他是因為老師重視他，因為一直抱著這樣的心態，他的成績在一步步地提升，漸漸地露出頭角。不同位置的思考會帶來不同的結果。往往只要變換下思維，你所想的，所想做到的就會成功。首到打擊時，或許換位思考會給你帶來動力。
生活中有很多死板和靈活的人。死板的人只是一味的片面的考慮問題，會因為一點小事而焦躁不安，可靈活的人知道變通，遇到事情如魚兒得水一般輕鬆。
記得課堂上，老師出了一道題目，沒有任何的提示。頓時，課堂一片死寂，因為根本沒有人會答，過了漫長的一段時間，老師說：不如換位思考一下吧。指點了一番，課堂立刻回覆往日的活潑，只聽見有的同學說：原來這麼簡單啊！
在學校犯錯，是會受到懲罰的，例如會被罰掃清潔區，當你心裡非常不平衡其他同學坐在教室裡，而你卻頂著大太陽打掃時，你是否會換個角度思考一下，並不是老師在懲罰你，而是找了一個合理的時間鍛鍊身體，讓你享受了其他同學沒有的待遇，這樣的想法會不會讓你的工作變得輕鬆呢？
事實上就是這樣，當你在一個壓抑的環境下帶著一顆煩躁的心而百思不得其解時，換位思考會讓你的心情變得不那麼煩躁看到事情原來解決的樣子。
停電的那天晚上作文 篇11
國三作文 ,1761字【篇一：停電的那天晚上作文】
門“嘎吱”一下就開了，習慣性的將手伸向開關，竟然不會來。莫非……
一個猜想從我腦中一閃而過。我不相信，又試了幾次，燈還是沒有反應，素白的燈罩在僅有的光線之下顯得莊重，是一種不言而喻的存在感。
從抽屜裡拿出蠟燭，忽明忽滅的燭光顯得有些原始卻富有生命力。早春的天暗得早，月亮這位女神把通向光明的幕布慢慢闔上，只剩下一雙黑色的眼睛與往昔對話。
彷彿回到了沒有電燈的小燭時代。也許幾百年前的現在，西湖那灘柔水之中，漂浮著遊子的心。東坡在那條充溢著愁苦夏波中、滿載著失望的客舟上，凝望著一輪皎月。
十五的月亮皎潔異常，在星光的襯托下愈發惹人憐愛。想起仕途的迷茫與遠大的抱負形成強烈的衝擊，內心一陣酸澀。蘇抬頭看得出神，閉上了雙眼。大概月光是琴絃吧，將那顆支離破碎的心撥動。身在千里之外的胞弟忽然在腦海浮現，想到了月圓人未圓。
璀璨的星空如同織女的絲帛，可惜未能有花相襯。
苦難是創作的搖籃。那份在歷史中顯得短暫的痛苦，只一瞬間的蕭條便鑄就了一份永恆的經典，讓千萬讀書人分享了他的永恆。
激動的心再也撫不平了，快步走到小舟中，也許和我一樣一根蠟燭之下將自己的情感付諸筆墨了吧。是啊，“但願人長久，千里共嬋娟”是一份美好的祝願，是蘇想見卻未見的思念。豪放樂天的蘇也是個感性的人，只因他知道月的陰晴圓缺是自然規律，將情感寄於明月，何嘗不是另一種孤獨。
蘇和我都知道，儘管此時的火焰多麼富有活力，情感是多麼豐富。當明天的晨光籠罩之時，它將一切抹平。朝陽的光采遠比小燭熱烈，在無常之中有常，這是我們早印在腦海的習慣。儘管我們都活在自己的世界中，僅用一根小燭照亮四周。
不知今天和往常有何不同，就是沒有燈吧。我無法預知下一次的沒有燈的夜晚。生命是很多巧合組成的，不能改變，就享受這一美好的心境。哪怕中間的過程有所殘缺。
小燭仍然在奮力地跳動，我知道它在不斷地縮短，但一時之間突然發現，它恰似我們的生命。燭光是溫暖的黃韻色，幻美到將時光凝滯，將愁苦吞併。是的，燭火的光是J在晃動的燭光中，今晚註定是一個不眠之夜。
電依然沒有來，我已經數次剪去蠟燭的燈心，希望這漫長的黑夜能讓更多的人想起那些常年守著黑夜的人。
【篇三：停電的那天晚上作文】
高樓林立繁華的霓彩，無聲地掩蓋著無數的心。
—題記
夜幕降臨的城市，蛻去了白晝層層沙塵包裹，街兩邊的彩燈爭先恐後地攀比著誰會在這無邊的夜笑得燦爛。雖然這裡未像經濟發展迅速的城市那樣騰飛，但這裡的夜卻失去當初記憶的模樣，充斥著的汽車駛過留下揮不去的尾氣和無奈的哀傷。
依舊還是昨天氣息的今天，往復著這座城市一成不變的無知所以的日日夜夜。一面面如冷鐵般的堅硬水泥牆，在築起人們溫暖的家同時，卻斷絕了人們最基本的交流活動，似乎每個人都是自己國家的主宰，對別人的點滴不聞不問。也許這看似熱鬧繁華的城，背後演繹著一場孤寂的獨角戲。
目光聚集在一戶樓層裡的人家，四周光線縈繞，音響的霸氣讓一切細微的聲音破碎淋漓。此時已是伏夏，房間的空調買力地吹著冷氣，卻無人去關心。房子裡的主人在音樂面前狂嗨起來，似乎發洩對生活的不滿，妻子在廚房裡，周圍零亂地堆滿各種各樣淘來的電器，但確切地說它們本沒有存在的必要，亦或許是試圖將空曠的房間硬塞幾分人情冷暖。
孩子在落地窗簾邊，獨自一人玩著積木。白嫩的小手握著五顏六色的童趣，他要搭一座美麗的幼兒園，然後這樣就有許多小朋友在裡面玩耍，多麼快樂啊|可是對於年紀尚小的他來說，這只是一個堆了又拆，拆了再堆的過程。玩厭了，孩子就步履蹣跚地爬到魚缸邊，看著水裡自由的小金魚搖頭晃腦地朝他游來，孩子甜甜地笑了，時不時摸摸缸壁，嘴裡小聲唸叨。
沒過多久，房子裡瀰漫著一股飯菜的香味，孩子蹦蹦跳跳地坐在小椅子上，等待豐盛的晚餐。此時彼伏的音律，暴佔著房子角角落落的安謐。聽久了，心生厭惡之感。
忽然一下子暗了下來，停電了，音符還在四處紛紛揚揚，然而光卻消失了，維持生活的程式半路靜止。男人很懊惱，喋喋不休地罵叨著，趁這剩餘的溫暖沉沉睡去，還在廚房的女人慌了神，碰碰撞撞地急著找電筒，誰知道被遺忘的電筒此刻不知所蹤。女人怕孩子在黑暗中磕著，急切地喚著孩子，房間裡卻沒有作答，只是丈夫停停頓頓的呼嚕聲。
黑暗中，只有落地窗附近有些微弱的光，女人摸索著走去，掀開
在準備生日的日子裡 篇12
國一作文 ,857字那是一種永恆的快樂……。
在鄰近畢業的那一學期，對於每一個08屆12班的人都是難忘的，再也沒有怨恨，取而代之的是那不捨的分離之情。我們一同玩耍、一同準備那個屬於恩師的節日。哪怕是那些愛鬧的男生，也進入了那追憶的佇列。我們有說不盡的話想要表達，還有無盡的快樂想去品味。可誰又能奈何時光逝去，我們也只是接受著每個最後一次。
那一年的4月16日，誰也忘不了。
那一天，我們打聽到了劉老師的生日—4月16日，正因為這件事，全班忙亂了。我們開始準備那六日後的節日，並將它命名為“劉姥姥節”，我們開始了精密的佈置，並推選了佈置隊長—我們最最親愛的梅老師，開始偷偷地佈置著六日後的日子。一下課班級裡幾乎坐滿了人，紛紛取過一張小彩色紙條，花花綠綠地飄動著，同學們一一寫上了寄語，平日裡那個吵鬧的女孩，如今絲毫沒有發出一點聲音，只是靜靜地趴在桌前，用筆輕輕地寫著，嘴角微微帶著笑。抬起頭，靜靜地想了想，又埋頭繼續書寫。全班幾乎只剩下了輕微的討論聲和筆頭輕觸紙張的柔弱歌聲，班裡靜得只要大喊一聲，就著實嚇人一跳。
又過了一會兒，上課的鈴聲響起時，我第一次發現我的同學這樣默契，幾乎在同一秒內將紙條收進了抽屜，那柳絮般的紙條不見了，然而一切正如風一般輕盈地消失。
終於到了4月15日一切都已經準備到位，雖然教室外觀仍沒有變化，但事實上，那些佔了半個課桌的祝福樹已經準備到位，我們每一個人都很高興，這種感覺我永遠忘不了，每當看見劉老師走過，我都很想笑，一種幸福的笑，可老師卻並不知道，我認為她也許還不明白“劉姥姥節”的意義，但她一定明白，這些都是她的學生對她的回報。我們還特意為她準備了一條彩色的橫幅，每一種顏色都是不同的心情：紅是不忘師恩、綠是自然、藍是希望、桔色是歡笑。橫幅上寫著—祝劉老師生日快樂！
4月16日早晨，我們拉起了橫幅，掛上了祝福樹，大聲祝賀，老師驚訝不已。
在快畢業的日子裡，也許就是用來再回報一份情的，我愛我的同學和老師，他們和我想處了六年，因此我願意追憶，去追憶青澀童年的美好。
生命的春天 篇13
國一作文 ,822字寒假期間，我來到了爺爺建在澤雅的農舍裡度假。
一天早晨，院子裡突然出現了一隻偷食的松鼠。它左顧右盼，小心翼翼地走到樹下，意圖摘幾個果子。
我和爺爺互相對視，然後左右開弓，用網將這隻倒黴的松鼠捕捉進籠子裡。它是一隻毛色金黃、體態豐腴的松鼠，全身上下光澤發亮，爪子不斷在籠子上摩擦著，眼神裡充滿了驚慌。
我們開始向松鼠投餵食物—玉米粒和大米，把它安置在紅嘴鳥的旁邊。他似乎天性羞怯，總是拿著一小粒玉米小心咀嚼，從不張開大口。之後，它漸漸不再膽怯，不會在籠子裡上躥下跳，而是安安靜靜地坐在一旁透過窗戶看外面的世界。松鼠嘴裡還發出奇特的叫聲，貌似是在呼喚著什麼似的，聲音極為迫切，但是在約莫5分鐘後停止發聲，轉為靜坐。一週後，我們對這隻有獨特生活習慣的松鼠不再感到陌生。
夜晚，樹蛙發出石頭碰撞的聲音，風搖曳著竹林。當我正準備入睡時，“關押”松鼠的“囚室”突然想起一陣怪聲。我和爺爺立刻去檢視—兩隻半大松鼠瞪著綠色的眼珠看著我們。它們沒有惡意，只是搖動著關有松鼠的籠子—原來是想幫助它“越獄”，爺爺抄起一根竹棍，擊打地面，兩位“不速之客”隨機離開。
次日，松鼠叫得更急促了。我和爺爺商量著，準備把松鼠放歸自然。
我拎起籠子，把它放在院子中央。松鼠也很機靈的不再聒噪，好像知道要發生什麼事。開啟籠門，它慢慢地走了出來，環顧四周後跳上了一棵樹，之後消失得無影無蹤……
爺爺與我陸續把幾隻漂亮紅嘴鳥放了出來，一條條釣來的溪魚也讓它們回到自己的溪水，紅嘴鳥振動著雙翅劃過天空，伴隨著幾聲脆鳴。溪魚也不顯得笨拙，在溪中游走自如……遠處的那個灰色的斑點，或許就是那隻遠去的松鼠。這些生命終於擺脫了許久的“囚禁”，終於迴歸自然，擁抱屬於它們自己的春天。
生命的春天竟是如此的美好，生命本該是自由的。這是它們生命的轉折，不再在籠子裡生活，靠餵食而苟且偷安地活下去。
遠處的灰色斑點不見了，紅嘴鳥回到了家，溪魚們早已擺動著魚尾遠去……
照亮我生命的那束光 篇14
國三作文 ,976字沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮，你就這樣出現，在我的生命裡，帶給我光明，情不自已……
—題記
在她沒來以前，我彷彿是在黑暗中昏睡，她就像一縷光，暖暖的灑下來，瞬間照亮了我的生命。她就是曾經的菊潭學子，南陽十佳美德少年—劉圓鳴。她以她的行動，她的言語，優雅地詮釋著那閃亮的人性光輝。
第一次認識她是在學校的升旗儀式上，她作為南陽“十佳美德少年”之一，為大家講述著她的種種：如何幫環衛工人整理街道；如何為孤寡老人做家務；如何在本地的旅遊景點做志願……在大家的掌聲中，我“看到”了她的舉止中流露出的優人一等，這令我感到反感。“她真的就像大家認定的那樣好、那樣完美、那樣有素質嗎？在她華而不實的辭藻下，也許隱藏著不為人知的斑斑劣跡，我一定要認清她的真面目。”我在心中這樣想著。於是，從那個升旗後我開始祕密的跟蹤偵查。
七點整。放學的鈴聲打響，我早早地躲在樓梯的拐角處，等待著那個期待的人影。七點十五分，各個班級差不多都走完了，仍沒看到她的身影：“這算什麼美德少年，連路隊都不站，搞什麼特殊化……”邊說邊往隨身攜帶的本子上記她一筆。這時，一陣沉重的腳步聲響起。“來，我揹你。”往上看，在樓梯口，她正俯下身子背起那個腳上打著石膏的女孩。啊！原來……我一時羞愧難當，轉身逃也似的跑開了。
七點四十分。回往教室的路上，禮貌甜美的聲音：“老師早上好。”扭頭一看，果然是她—那個有禮貌的美德少年，也許是早上對她誤解的愧疚，我埋著頭不敢出大氣，突然一隻手拍了拍我的肩膀：“你好，你是XX班的XXX嗎？”我支支吾吾的答道：“是啊，有事嗎？”“這是你的本子吧？早上我在樓梯口撿到的。”我頓時不安起來：她一定看到我寫的東西了，她會不會生我的氣？可她只是將本子還給了我，本子上的破損她也用膠帶仔細地粘好了。“給，你的本子！下次別再粗心了。”“謝謝你！”我一溜煙的跑了。事後，我發現原來不是她優人一等，而是我內心狹隘。她勝我的不僅僅是品學兼優，更是心胸寬廣，溫婉仁愛。
我突然想起那個經常在操場附近拾垃圾的老人，把自己起早貪黑撿垃圾換來的錢資助學生，聽說還有幾個大學生呢！也許生活就是因為這樣的人存在才會顯得豐富多彩吧！也正因他們的存在我們的生活才更加明亮！
她，平凡之人，卻如一道不平凡的火光，點燃我生命中的光明與希望！她就是照亮我生命的那道光！
冬日的那抹暖陽 篇15
國小五年級作文 ,554字走在學校的小路上，寒風呼呼地颳著。顯得有些淒涼，風向我臉上撲來，宛如刀割一般。腿上彷彿佈滿了密密麻麻的小蟲，鑽心的疼。
來到了辦公室，老師叫我把作業搬到班級。抱起那沉重的作業，腳步也顯得有些艱難，一會兒抱著，一會兒扛著，一會兒拿著。
這時，我一不留神地摔了下來，“哎呦”，原本整齊的作業本，現在卻掉了一地。我掙扎地爬了起來，揉了揉膝蓋，面露難色地看著散落了一地的本子。我無助地望了望四周，看見同學們都各玩各的，嘆了口氣，蹲下身去，準備撿本子。
“姐姐，我來幫你吧。”一聲稚嫩的童聲引起了我的注意，我抬頭一看，原來是個三年級的小女孩，她長得白白淨淨，一雙大眼睛望著我，一眨一眨的，可愛極了。兩顆小門牙已經不見了，有時候說話還會漏風。
“好呀！”說完那個小女孩立刻蹲下身子幫我撿本子。別看她才三年級，但是，撿本子的速度可不慢。不一會兒，本子就撿完了。
本子又整整齊齊地疊放在一起了，我沒有急著抱起本子走，而是俯下身去，摸了摸她的頭，說：“謝謝你幫我撿本子。”“不用謝，幫助別人是應該的。”她笑了笑，又露出了那兩個“大窟窿”，可愛極了。
說完，我抱起本子，向她招了招手，便走了。
走在路上，心裡頭的暖意早已把室外的寒冷打敗，我望了望外邊，太陽也開始綻放它的光芒了，不知道，是不是也被剛才那個小女孩的行為所感動了呢？
我校園生活的一天 篇16
國小四年級作文 ,410字早上六點起床，洗漱後吃完早餐，揹著書包趕緊往學校跑。每天早上我要在老師去學校之前看著同學早讀，這是老師每天安排給我的任務。
我來到學校已經有好幾個同學來，他們不但沒有把書拿出來，就連書包都沒有放好，我趕緊的招呼同學把書拿出來，開始早讀。不一會，同學們陸續的都來，上課鈴不一會也響起來。
第一節課，上的是語文課。今天老師講的很快，我仔細聽，認真做到：口到、眼到、耳到、心到。愉快的一節課，很快就結束了。
轉眼間，就中午了。同學們排著隊去餐廳吃午餐。中午學校的午餐還是挺豐富的，同學們都在津津有味的吃著。
下午的習字一刻鐘，大家可以隨意的練習寫字。我剛拿出習字本寫了兩個字，同桌的一個不小心，我只能認清一個現實，這一頁我得重新來寫。在同桌的偷笑中我的習字終於完成。
隨著鈴聲敲響，愉快的一天就這樣結束了。
同學們排著隊走出學校的大門。在回家的路上我和哥哥分享著我們彼此在學校的點點滴滴，美好而又充實的一天就這樣悄然的結束了。
假日的一天 篇17
國小三年級作文 ,298字這天，我和爸爸來到了柏樂園度假區。在那裡我們玩了一些不足為奇的遊樂設施，但是有一件事讓我永生難忘。就是那裡的一個小型生態動物園：裡面有黑熊、獅虎獸、珍珠馬等有趣，奇怪的動物。最引人注意的是活靈活現的小海豹。
它穿著一身光滑油亮亮的深褐色外衣，長著一對機靈可愛的眼睛，頭部看起來活像老鼠。海豹在水裡一會兒仰泳，一會兒蛙泳，一會兒又潛水，忽沉忽浮。像一隻小精靈一樣靈活、聰明。
“海豹能在淡水裡生存嗎？”我帶著疑問把頭轉向了爸爸。
爸爸說：“是因為海豹從小在海洋裡生活，它已經適應了海水裡的一切，在淡水裡它的身體會漸漸衰弱到死亡，所以我們一定要保護地球，讓地球上所有小動物都有一個美麗、舒適的家園。”
下雨的那天 篇18
國小五年級作文 ,673字天，又下雨了。
每到下雨的時候，我會想起那條泥濘的路，想起那雙膠鞋，想起母親，於是就不由自主地回想起下雨那天發生的事來。
我上了中學，家與學校的距離就更遠了，連線家和學校的一條路是非常坎坷的馬路。每天，我們從這條土馬路走過，一天又一天，一月又一月，一年復一年。
路雖遠了點，我們還是可以堅持的。但是，一到雨天那滋味就不好受了，路上積滿了水而且還有許多泥，如果不小心就會滑倒，大的小的水窪，便路都是，那馬路就好像在一個農田裡，更糟的是，每天車來人往的一攪和，路上的泥漿就像稀粥，如果車一不小心就會遭秧了，濺我們一身泥水，真是慘不忍睹。最為慘的是，我只有一雙爛膠鞋，每天走在路上，就會灌進鞋裡，不僅僅是鞋外連鞋裡全都是泥漿，唉！真是有種說不出的難受啊！
夏天的日子還能湊合著過，冬天就難熬了，腳就像插進了冰窖裡，刺骨的冷，不一會兒腳上是“麻木不仁”真是受夠了，我請求母親給我買雙新膠鞋，但母親並沒有迴應。
很快冬天過去了，下雨的日子又來了，往前的日子裡我們家的日子過得都非常節約，但我還是過完了，雖然知道母親穿的是一雙爛膠鞋，而且比我的更破，更不成形。
那是一個下雨的下午，我賭氣穿上了布鞋踏著雪上的泥濘去上學，放學後，我第一個跑出校門，我想我要用這面目全非的布鞋去向母親示威。
回到家裡，沒有看到母親，我獨自一個人吃起飯，我剛剛落下碗筷，母親突然開啟門，手裡提著一雙新膠鞋，見到我母親很高興地說：“我在學校等你，我沒等著，就回來了，快試試！”
我走過去脫下布鞋穿上新膠鞋，望著母親我不時的落下眼淚，原來母親一直在等著我。
雨和我的眼淚一起在往下落。
生日的思考 篇19
國二作文 ,797字你記得你父母的生日嗎？你曾為自己的父母過過生日嗎？你在父母生日當天為他們獻過心意嗎？我想，這三個問題一定難倒一大片人，包括我。
記得一天我吃飯時，媽媽突然對我說：“孩子，我們明天去哪裡吃飯呢？”“為什麼要出去吃飯？”“因為明天是我的生日啊！”“什麼？”我一臉的茫然。要知道，在那一刻我非常的後悔與自責，我竟然忘記了自己媽媽的生日。這是多麼的非同尋常，又是那麼的理所應當。當下，又有多少人能在自己父母生日當天為他們過生日。
我看過一個小故事，就跟父母的生日有關。一個孩子在自己母親生日當天拋下自己的母親去給他的同學過生日，讓他媽媽獨自一人過生日，最諷刺的是那個孩子知道班上每個同學的生日，卻不知道生育他、哺育他的母親的生日。可我們又何嘗不是這樣呢？班上同學生日到了，我們都會送禮物、送祝福，可到了父母的生日，什麼都沒有。可是我們的生日父母會陪我們一起過，可我們又給了父母什麼呢？什麼都沒有，只有一味地索取，沒有任何回報。這就是我們給父母的“生日禮物”嗎？
在國外，每當父母生日的時候，作為兒女，他們都會為自己的父母舉行一個生日派對，並親自下廚為自己的父母做一頓豐盛的大餐。可能這些對於我們擁有“百善孝為先、孝敬父母”的優良傳統的中華兒女來說感到慚愧，像我們這種十指不沾陽春水，從小嬌生慣養的“小皇帝”來說，更有些困難。其實只要我們給父母說上一聲生日快樂，不需要什麼貴重的禮物，他們也會感到幸福而滿足。但是，就是這簡單的一句我們也沒有說出口。我們彷彿是一個個沒有感情的木頭人，不會去愛，不會去感恩，我們視乎天生就是鐵石心腸。
在今後的日子裡，讓我們學會感恩，學會去愛，學會去感知我們身邊的溫暖，不要再去做一個木頭人。請記住父母的生日，讓他們覺得你長大了，懂事了，學會感恩了。請在父母健在的時候，去孝順他們吧！否則，“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”
下次，在父母生日時，我會給他們一個難忘的記憶。
碎片化生活的一天 篇20
碎片化生活的一天作文 ,718字現代人的生活行色匆匆。公交車上、地鐵裡、輪渡上大家都抓緊著每一分每一秒接收外界傳來的資訊。這就是我們的碎片化生活的一天。
一早我揹著書包和媽媽一同乘上了公交車。剛落座只見學生模樣的捧著一本英語書，白領模樣的正看著電子書還有些人津津有味的看著公交車上移動媒體播放的新聞。從家到學校的距離（不堵車的前提下）大約20分鐘，我立刻掏出媽媽的手機開啟喜馬拉雅app戴上耳機聽我喜歡的歷史故事。我喜歡看歷史書，但是由於平時學校作業補課作業佔據了我休息的大部分時間，想看看閒書實在是一種奢望，早上這珍貴的20分鐘裡我彷彿穿越到了歷史人物的朝代和他們同命運共呼吸……
科技改變了我們的生活方式。購物我們無需出門、出門我們不用帶鑰匙，最最方便的只要帶上手機就能從街頭吃到街尾。只需輕輕揮動手指，包裹由世界各地飛奔而來。無需費腳力、費時間、費精力去貨比三家，就能買到稱心的寶貝。開學需要一件白襯衫，再也不用頂著大太陽一家一家去試穿，上百種款式隨便我挑。平時我只需把喜歡吃的放進購物車，過一段時間媽媽總會把一堆美食放在我眼前……
記得小學的時候我放學要等好久媽媽才下班回家，因為她先要去菜市場買菜然後回家做飯給我們吃，那時候我常常餓的前胸貼後背。她也經常抱怨今天晚了些所以菜不怎麼新鮮，有的配菜買不到了將就將就吧。但是現在媽媽下班直接回家，過10分鐘蔬菜配送公司就會把新鮮的蔬菜送到家。我在房間裡做功課媽媽在廚房洗的洗、刷的刷，油炸的、清蒸的，不用半個小時三菜一湯就上桌了，不久爸爸回來了……
資訊的社會變化日新月異，我們的生活越來越便捷越來越美好。我們生活在碎片裡，如何的利用這些碎片？把這些碎片穿成一條項鍊，互相制約又互不影響。這個值得我們好好思考思考。