生存與生活相關作文20篇

生存與生活 篇1

生存與生活作文300 ,303字

生存,只需要溫飽,就夠了。活著就,僅僅是活著。很簡單,有飯吃,有衣穿,有處睡,足矣。可以沒有朋友,沒有親人,沒有追求,沒有希望,什麼都沒有。生活就不一樣了。

生活不僅需要衣食住行,解決溫飽,還需要些虛無縹緲的東西。比如夢想,書,音樂,咖啡,交際,朋友,親人,願望,愛。生存簡單,生活難!比如愛,也許因為我們的愛,我們要遭受痛苦,會流淚,會思念,會後悔,會做傻事,也會彷徨,苦悶。但正因為如此,因為愛恨情仇,才有滋有味。

總想去追求點什麼美好的東西,也許不一定對,但在追求的過程中,很充實,很幸福。所以,寧願痛並快樂著。也許,這樣才不白白在這世上走一遭吧!

簡單地生存,快樂地生活!為了這樣的境界努力踐行吧!

生活與生存 篇2

記敘文 ,1450字

我是一隻有著最先進人工智慧的機器人,我不是一個人。我不知道他們為什麼把我和這個人放在一起,在我看來,生命就是完成工作與充電,而這個人,卻活得無比的複雜,複雜的讓我想讓他想將他也改造成一個人工智慧。

六點了,我自動睜開了眼睛。“充電已完成。”隨著系統的提示,我滑著輪子滾了出來。哦對了,那個人呢?我自動開啟房間的鎖,提取著腦中的資訊,他在昨晚23:11分明明上過鬧鐘,好吧,據資料顯示,70%的人都會選擇賴床,系統設定我應該去叫醒他了。

七點了。我看著他將一個蛋打入鍋中,我開始報警:“錯誤提示:打蛋時間提前,錯誤,請重新設定。”可是他,渾不在意的樣子,還哼起了小曲,彷彿這一點點的誤差對他來說毫無所謂。“真要命,這是錯誤的!”我看著他那零零散散的一鍋“荷包蛋”,讓我完全與腦子裡儲存的圖片契合不上,相似度為0、99%。

九點了。他開始學習了,桌上攤開著一大堆的書,一片狼藉,他開始不停的翻翻找找,像是在查詢什麼資料。“真麻煩!”我滑了過去,對著那段文字掃描,然後就生成了正確的答案,我把資料統計的結果自動列印了出來,正在翻找的他滿臉不可置信,他開始看書了,我看著他時哭時笑,時悲時喜的樣子疑惑不解,他們接受資訊的方式這麼奇怪的麼!不只是需要掃描一下,儲存下來,然後放入資料庫不就結束了麼,而且永久不會丟失。哦對了,他們是人類,而我是一隻最先進的人工智慧機器人。

下午兩點了。我看著他出了門,往公園的路線前進著。他進了公園,找了快草地開始趟了下來,周圍還有很多的小孩。今天是週日,公園客流量將大幅上升,腦中剛提取出資訊,就有一個小孩摔倒了。據資料統計,場景中有小孩摔倒,有80%的人會將他們扶起來,剩餘的20%會選擇漠視。而扶起他們的80%的人中,會有50%的人會將事情弄得更糟。“系統未設定,那我就不管了。”但是,我卻看見他走了過去,我想,他要做那50%的人了。自動關機,我沒電了。

我睜開眼睛,我是一隻有著最先進的人工智慧的機器人。我自己都差點信了。

我不是一隻人工智慧,我是一個人。我叫小陽,我有自己的名字,我有自己的生命。

記得我曾看到過一句話:“我們究竟是活了365天,還是活了一天,重複了364遍。”但現在,我知道了,我知道了,前一種是人類,而後一種是人工智慧;前一種是多彩,而後一種是重複;前一種是生命,而後一種卻是機器。前一種是生活所需要的,而後一種,僅為生存而已。

我想過著“拼命期許著,醒來有晨光。”的日子,能夠感受陽光的溫度,與夕陽共舞;我想過著“採菊東籬下,悠然見南山”的日子,能夠嗅到清冽的花香,與小鳥共翔。我想……我想將生命中的悲歡活成燦爛,將生命中的離別寫成傷感,我想做一個有血有肉的人,而不是冰冷僵硬的人工智慧。

蘋果公司的總裁庫克說:“我不擔心人工智慧讓計算機像人類一樣思考問題,我更擔心的是人類像計算機那樣思考問題,失去了同情心與價值觀,罔顧後果。”在這樣一個數據時代,我們做什麼都憑著資料說話,一句又一句的據資料統計,將我們的生命與行為框死在這裡,我們開始隨著大部分人這樣做而這樣做,開始放棄,然後重複,從眾,再重複……但是,生命是溫暖而美好的啊,陽光也是燦爛而明亮的,我們又是為何要將自己活成“類人工智慧”一樣的機器,失去同情心與價值觀,然後漫無目的的飄蕩在大街上,無悲無喜地過完一生……失去了我們最寶貴的東西,我們還剩什麼?

我想,我們都應該做一個擁抱陽光的孩子,而不是機械重複的影子。我們要交的,是一張畫卷,而不是一張表格。

我是一個人,我不是一隻人工智慧。

與生活共存亡的碎片化 篇3

與生活共存亡的碎片化 ,808字

我們的生活的方方面面都已逐漸碎片化。它正以一種強勢的姿態改變著我們的觀念和心態。對我來說,碎片化已經佔據了我的生活。對於一個學生最離不開的閱讀方面,更是尤為明顯。

我有兩個書架。一個是放在我房間裡的書架,裡面堆滿了各式各樣的書。還有一個是我手機裡的書架,也存了不少書。

我在平時就是一個很愛看書的人,而且看書速度也快。一年平均要看四五本書,還是厚的那種。但我一般都是抽時間在家看,因為外出時是無法隨時閱讀的。

在最近一年,我開始在手機上看書,平時要兩三個月看完的書,我用了一個多月就看完了。這是因為我的手機可以隨時帶著,空閒的時候便可拿出來看看,不必因為書太厚太重攜帶不方便而影響了隨時閱讀。

其實,這種碎片化的閱讀展現出的,是人們在這快節奏生活中所想追求的方便,快捷的生活方式。

在這種快節奏時代裡,人們很難合理運用空閒的時間去大量閱讀那些,裝訂厚實的書籍,而且更不能隨身攜帶。而網際網路所給人們帶來的碎片化閱讀,就解決了這一問題。

比如說,在上班或是上學的途中,有時會乘公交車、地鐵一類的代步工具,這時與其無所事事,還不如去看書。而手機網際網路就可以讓人們見縫插針地去閱讀書籍。這樣不僅方便、快捷,還大大提高了閱讀效率。

然而,現在處在這種快節奏生活中的人們,每天都安排得滿滿當當,更有甚者幾天連軸轉不停歇。在這種情況下就只能見縫插針的去做自己想做的事,這又何嘗不是一種無奈呢?這不僅存在於已經工作了的成人,更包括了學生,這種快節奏讓他們不得不去選擇碎片化式的閱讀。

在我看來,因為網際網路而給人們帶來的一切碎片化生活,都是源自人們的需求。在現代社會,人們的需求是更方便、更快捷、更省時、更高效。這些碎片化都做到了,所以人們才會大量使用。

那如果,人們的生活節奏不再這麼快速了呢?碎片化還會被大面積使用嗎?它們還會有用武之地嗎?

碎片化生活是這個時代的特別產物,它源於生活,但也會在未來的某一天消亡於我們的生活。

生存與生活 篇4

國一作文 ,638字

大家都知道我們正在學習,唸書。有沒有想過為什麼要學習?為了考試考高分?考高分是為了什麼?為了考上好的大學?考上大學是為了什麼?找到一份好的工作?找到一份好的工作是為了什麼?為了賺大錢?賺大錢是為了什麼?為了生活?那生活又是什麼?是每天開著名牌車,住著豪宅,吃著大餐,整天無所事事?No!那就大錯特錯了!這不是生活,這只是生存!

都知道螞蟻搬糧食過冬,這是為了生存;蜘蛛織網捕食是為了生存;蜜蜂採蜜也是為了生存。

但是人是世界上的高等動物,是有思想的,我們不能只為生存而活著,我們還有生活。

在我的心裡,一個美好的生活是這樣的:每天早晨起床,聽著節奏輕快的小曲子,不慌不忙地吃著自己精心製作的早點,一邊喝著咖啡,一邊看著愛看的書。下午可以做自己喜歡的事。

李白說過:“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟。”我想,人生在世也只不過短短几十年的光陰,也許長的一百來年吧,我們何不既保證內在修養,又暢快享受呢?但現實很殘酷,很多人都沉浸在繁忙的學習和工作中,也許都沒有時間看看路邊美麗的風景,錯過了許多美好,但我們可以“工作火力全開,週末請勿打擾。”就是說該學習、工作的時候,就要把一切做的兢兢業業,不要餘下一些麻煩事兒來,這樣雙休日就可以好好放鬆享受一番,做自己想做的事,做一些課外探究,用心享受生活,用心感受自然。這既能陶冶情操,又不耽誤學習,何不是兩全其美呢?

Comeon!讓我們不要只為生存而活著,在生存的基礎上添一絲生活吧!

書與我的生活 篇5

國小四年級作文 ,717字

我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園裡一朵朵千姿百態的花,它們簇擁在一起,琳琅滿目,讓人目不暇接。那麼知識是從哪兒來的呢?當然是從書中來的!莎士比亞曾說“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”從小,我就開始看書,書就像我童年的夥伴一樣陪伴著我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗,書就像陽光一樣照耀著我,書就像雨露一樣滋潤著我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍裡,我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠遠不止是知識,更多的是教會我如何做人。

後來有一天,我在玩耍的時候撿到了一盒嶄新的水彩筆,上面沒有名字。我覺得它的主人一定很著急,於是我馬上大聲呼喊:“是誰丟了一盒水彩筆?”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨,我只好先將它放進書包,帶回了家裡。第二天早上第一節課是美術課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫,我找了又找,發現書包裡只有一盒水彩筆。可那並不是我的,而是昨天撿到的。正當我思來忖去時,老師走過來問道:“嘉嘉,你今天怎麼不畫畫了呢?”我慢慢吞吞地說:“我……”我心想,如果我說我沒帶水彩筆,那我就不是好孩子了。怎麼辦呢?可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用!”我不能為了自己,隨便用別人的東西。於是,我站起來對老師說:“老師我的水彩筆沒帶,這是我撿到的。”聞言後山山向我走來,拿起水彩筆仔細一看說:“這是我的,我以為找不到了呢,而且你還沒用過!”老師知道後不僅沒責怪我,還表揚了我。

清代詩人張維屏曾說“讀書何所求?將以通事理。”生活就像一本書,書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書,讓我有了山山這個朋友,讓我懂得了什麼是正確的事!

高中生活的冷與熱 篇6

高一作文 ,1028字

細雨打在玻璃上,發出“嗒嗒”的聲響,走進臥室,沒有開燈,懶懶地坐在椅子上,開啟電腦,播放器仍照舊播放著最愛的歌曲,輕聲哼唱,冰冷的指尖開始敲擊鍵盤。

大腦一片空白,原本期待已久的小長假突然變得空洞,安靜的空間總會讓人思維運轉的很快,換句話說,一個人的時候,總喜歡胡思亂想。翻著好友列表,卻找不到一個可以聊聊天的人,我開始回憶在學校與新同學新朋友在一起歡笑、苦悶的時候。

自己的性格是大大咧咧,交到的朋友自然也都不是文靜的小女孩,每晚下了自習,別的同學都在匆匆收拾書包,想要趕緊趕回宿舍,畢竟時間總是緊迫的。而我們卻總是一面歡笑一面聊著天走在回宿舍的路上,秋天的夜晚總是有涼風侵襲,沒有間隔的冷風吹著寬大的校服,不禁讓人裹緊衣袖,蜷縮身體。而我們的笑聲壓過了別人的交談聲,歡樂彷彿抵禦了寒風,好多人常對我們投來異樣的目光,可我們從不在意,繼續沉浸在屬於我們的歡樂中。冷風侵襲的夜晚,有你們相伴,也總讓我有一絲絲的暖意,你們看到我時露出的那些大大的笑容也總讓我會忘掉一天的煩惱。冷與熱的交融,從來都不會矛盾。就像寒風中朋友的熱情會將我纏繞。

回到宿舍—我們在這所管理嚴格的學校唯一可以放鬆的場所後,免不了要嘻嘻哈哈說一陣子再入眠。我不太喜歡宿舍內的一位女生,原因很簡單,她喜歡炫耀,不懂得低調,而且從來都只會用嘴說,拿不出真本事。我對她的態度一直都是冷冰冰,直到有一天早晨,她的一個舉動令我改變了對她的看法。

那天清晨五點,秋季的太陽總是像我一樣,懶懶的不願早早起來,窗外還是一片黑。我蜷縮在床上,睡意仍包圍著我的全身,但還是感到了絲絲的涼氣。在這時,我隱約聽到有人在輕聲叫我的名字,身上也好像披上了一層保護膜,使冷氣與我隔絕,隱約中還感到有人在為我掖被角,我翻了個身,發現她正站在我的床邊。原來是我晚上睡覺的不安分使被子有一大半都掉到了地上。我迷迷糊糊看著她衝我微笑的臉龐,心中一股暖流淌過,我不再覺得冷,也從睡意中清醒過來。從那一刻起,我對她不再有異樣的看法,我告訴自己,她並不是壞姑娘,每個人都會有缺點,每個人都有被原諒被包容的權利。從對她態度冰冷到成為朋友,這也是冷與熱的過渡,冷與熱並非只是溫度,它包含更多的應該是情感的內涵。

人生中最美的珍藏,正是那往日時光。我的思緒又回到了這間小屋,回憶終止。雖然衣服穿的少,身體卻已不覺得冷。享受著瑣事中的暖意,窗外的細雨也停了,開啟窗戶,有秋風拂面而來,但此刻,這微寒的秋風給我的卻是十足的溫暖。

軍訓生活中的苦與樂 篇7

國一作文 ,825字

軍訓,是一種對人的精神和毅志力的鍛鍊,從中感受到軍人的那種純潔,高尚的品質,但是軍訓也給我們帶來了痛苦和歡樂。因為我們也受到過軍訓的教育。

那是一個陽光明媚的上午,我們同學一起列隊帶到操場上軍訓,先是體育委員帶我們做幾個基本動作。然後,站好軍姿等待教官們的到來。大約10分鐘吧,兩隊衣裝整齊,步伐一致的幾位軍人來了,他們年輕,力壯,威猛的走來了,他們走起來像儀仗隊,走路一陣風,那就是我們的教官。我們的教官是其他教官的“頭”。但是,他對我們的態度也是十分的嚴厲,做完基本動作後,再站上30分鐘的軍姿。

在那炎熱的驕陽下面暴晒,就像是在火爐裡面一樣的熱。同學們卻依然紋絲不動的站著,豆粒大的汗珠從頭頂流下來,流到口裡,流在脖子上發出癢癢的感覺,也是忍著,衣服都溼透了,我們仍然在那樣的天氣環境裡站著,在鐵欄外圍觀的人越來越多,他們注視著我們,我們又看著他們,雙邊都替對方捏了一把汗。在這麼熱的天裡,我們在那裡站軍姿,站久的時候,腿痛,腳痛,腰痛都沒有打倒我們堅持的意志。雖然站的很累,有的不舒服,都沒有讓我們退縮,有一句名言說的好:“吃得苦中苦,方為人上人。”如果連這麼一點苦都挺不過去的話,那就不是“真英雄”。

“嘟……”一聲響了,“我們終於不用站軍姿了。”這是同學們的歡呼。在站軍姿的同時我們還感受到軍人的訓練比我們還要殘酷,那就不是30分鐘了,那就是四,五個小時,當時我心想如果把我們放在那種條件下軍訓,那就不像現在我們這麼好了,不論風吹雨打,還是烈日高照,都在那裡站著,就還有兩三天就要軍訓表演了,難道就拿不出一點滿意的水平給觀眾看嗎?我的腦海裡一直迴盪著這句話。於是,我們不管天氣多麼多麼的惡劣,都還是打不倒我們的。我們一定要堅持,堅持,再堅持的努力訓練,爭取在軍訓表演上拿第一名。

功夫不負有心人,在那天的表演中我們班得了第一名。我們的同學歡呼著,我們要感謝教官的辛苦付出,因為喊口令教官的嗓子都啞了。在這裡我們要深情的感謝您,我們的教官!

與生活握手言和 篇8

高二作文 ,886字

青春,是許多人心中最美的,最懷念的記憶;生活,則是許多人心中苦澀而又難言的經歷。有多少人,在生活面前,放棄了對於青春的堅持;又有多少人,在生活面前,偏執地相信青春萬歲。

從出生到踏入社會前的時間,大多數人的大部分精力都用在與知識博弈上,無暇顧及生活的瑣事。所以,青春當道的少年們無憂無慮,有的煩惱,也只是考試失利、沒有得到喜歡的衣服等無關疼癢的小問題。因為煩惱少,受到的打擊小,得到的失望少,所以少年們總是鬥志昂揚,積極向上,帶著一股衝勁和韌勁,還有些許多執拗。正是有了這一點的執拗,這一點的不服輸,青春才有了意義。青春的信仰就如王朔所說,“什麼也瞧不見,還在那瞧,瞪著白內障,這叫信仰”,這也是少年們身上可貴而又可愛的閃光之處。青春讓人熱血沸騰,正值青春的年少大多血氣方剛,肆意瀟灑,不會顧忌那麼多,想到就會努力做到,不輕易留下遺憾,懂得去爭取想要的東西。當然,少年們並不是一貫地目標明確,頭腦清醒,也會有迷茫的時候,也會感到不知所措,也會多愁善感,可是青春不就是這樣的嗎?不必苛求青春是完美的,正是這些不完美才讓它更具魅力。

漸漸地,少年們長大了,他們開始和以前聽說過的生活相遇了。他們發現生活與青春的不同之處太多太多,多到讓自己無所適從,多到不知所措,多到想要繼續躲在青春的懷抱裡,任性地不願長大。然而,這並沒有什麼用,生活還是將他們包圍了,他們開始適應,開始改變,開始成長。明白了生活中有許多煩惱和許多令人頭疼的事,自己疲憊不堪;懂得了“生活充滿勞績,但仍要詩意地棲居”;明白了美麗的堅持有時只是徒勞,只會耗費心力,卻毫無回報;懂得了“所有失去的,會以另一種方式歸來”,不是所有喜歡的東西都要佔有它,得到它;懂得了“凌晨四點鐘,看到海棠花未眠。如果一朵花很美,那麼我會不由自主地想到:‘要活下去!’”的涵意。生活就是如此,適應它,並不是變得世故,變得圓滑。而是保持心中的稜角,但與這世界相遇時,收起稜角,與這世界、與這生活握手言和,在生活中,懷著青春的心,成長成自己所期待的樣子。

所以,少年們,懷揣著青春賦予的滿滿的正能量與生活握手言和,去努力地活出自己的人生。

高中生活的喜與苦 篇9

高一作文 ,849字

時光匆匆,轉瞬即逝。在中考考場裡埋頭於題海之中,揮灑著青春的汗水的時光彷彿還在昨天。今天,身穿一襲白裙,漫步在瀰漫花香的校園裡,含笑面對每張嶄新的面孔時,我知道高中生活開始了。

高中生活—喜

初次踏入班級,迎接我的是一張張笑臉。望著那陌生但帶有友好的面孔時,彷彿有一縷陽光從窗邊照射進來,那樣的笑容可以融化冰雪,可以使鮮花綻放,可以使鳥兒歌唱。在那一刻,我就知道我很幸運地進入一個非常優秀的集體。

果不其然,在以後的生活中我每天都很開心。上課時,我們認真聽講,時不時地與老師玩笑逗樂;下課後,我們相互嬉戲打鬧,幼稚地說叨別人的幼稚。我們不是成績最好的學生,我們甚至被代課老師嫌棄,我們還曾把內心脆弱的班主任氣哭過。但那又怎樣,我依舊敢站在所有人面前說我們是最好的班級。高中生活也可以廣泛地理解為與同學、老師之間的生活,正是因為活潑可愛的同學,負責善良的老師。所以我說我的高中生活也是一部喜劇!

高中生活—苦

天邊的太陽落在山腳,周圍有一層朦朧的光暈。坐在座位上的我望著夕陽的餘暉,低頭凝視著試卷,一抹愁悵在心頭滋長。高中生活充滿著痛苦。為什麼每天埋頭於題海之中,在面對試卷時依舊是頭腦空白?為什麼試卷和思緒一樣毫無色彩?高中生活存在著巨大的壓力,也許你付出一百倍的努力也換不回一份成果。老師、家長每天苦心婆心地相勸,卻不知他們給我們帶來了多大的負擔,我們始終揹著一座大山行駛在通往高考的道路上。夜幕降臨房間裡,只有一個桌旁散發著白熾的光芒,有一個背影在桌前,似乎在與高中生活的痛苦搏鬥……正是因為學習的壓力以及那無回報的付出使我的高中生活一度充滿痛苦。但我不懼怕痛苦,因為我始終堅信“有苦才有甜”。

如果我是一朵花,我要迎著風兒綻放;如果我是一隻鳥兒,我要在蔚藍的天空飛翔。可我既不想成為嬌豔的花朵也不願做自由的小鳥,仍希望做一名高中生,在我韶華已逝的時候,回憶著青春的點點滴滴時,可以向後來者驕傲地說:“我的高中生活多姿多彩!”

高中生活並未結束,我相信以後它會更加精彩!

火與生活 篇10

國小五年級作文 ,539字

人類發明了火,它給我們帶來很多益處,與我們的生活息息相關。

在寒冷的冬天,火給人類帶來溫暖;在烏黑的夜裡,火可以給人帶來光明;在人類飢餓時,或能幫助我們煮出可口美味的食物……但是火也隨時可以傷害我們的生命,燒燬我們的財產;給我們帶來災難。

今年8月12日天津集裝箱碼頭就發生一次重大的爆炸引起的火災。現場火光沖天,在強烈的爆炸聲後有數十米高的黑色的蘑菇雲,強烈的爆炸衝擊波使周邊幾百米以內的玻璃窗全部震碎,導致上百人上亡,經濟損失幾百億的特大火災事故。經過調查是因為有大量的可燃物和助燃劑化學品混合在一起引起爆炸。還有最近的11月12日江西一輛裝有價值近百萬元的貨車發生著火,待消防員趕到將火撲滅是雖然沒有人員受傷但是所有包裹基本報廢,損失約100萬元民警考查現場火現火是從貨物裡燃燒起來的。

以上兩個事例都是人們生活中沒有提高警惕、加強防範而造成的後果。火災時世界人民所面臨的一個共同的災難性問題。我們一定要時刻記住禍在一瞬,防在乎時,我們一定要從小事做起從乎時做起珍愛生命、學習消防知識,做好消防工作。

雖然火是我們生活的好幫手,為我們帶來溫暖,可也是我們的敵人,給我們帶來威脅,只要你們稍不留神就會引起不可收拾的後果,留下永遠的傷痛。我想呼籲大家要時刻“消防安全記心中”。