生命裡的那片綠相關作文20篇

生命裡的那片綠篇1

國一作文 ,723字

這是哪位勤勞的農民耕耘的一片天地？

我停下腳步，只見眼前之景，全是一片綠色：白菜的嫩綠、蔥的深綠、韭菜的墨綠、菠菜的翠綠，還有那些和它們在同一片土地上生長的黃綠小草。

那些綠呵！綠的油亮，綠的清新，綠的耀眼，煥發著光彩。還有些泥土的顏色，是透過蔬菜的葉子看到的。看小草正安然熟睡在菜葉的遮避下，誰忍心傷害它，打擾它的生活？這些小東西拼湊起來，就像一塊帶花紋的綠地毯，給原本單調的土地披上一件盛裝。在陽光下，這些綠泛著日光，風兒輕輕拂過，地毯的顏色也隨風舞動著，好不愜意。

看！遠處的扁豆藤，撐起一個個蓬帳，好像在呵護什麼。是不是像荷花護蓬，像母親呵護我們一樣？

仔細一看，扁豆藤下原來是一串串小生命，我震撼了。

藤上的小扁豆們別提多可愛了，全身紫紫的，紫得油亮。它們個個肚子鼓鼓的，像是被吃飽，撐圓了。裡面一定裝了一個大寶貝，有些還裂開嘴了，似乎在朝我微笑，也似乎在感謝給予它生命的藤蔓。

藤上並不全是扁豆，還有些深紫淺紫的扁豆花，極像紫藤蘿，倒掛在藤蔓上，平添了藤的幾分姿色。

我再走近一些，抬起頭，一根根枝條穿過圍牆。枝頭上有—些枯葉、綠葉，還有少許的果子。這時，鳥兒也飛來湊熱鬧了。

這鳥兒多頑皮啊，在枝頭蹦蹦跳跳，快活的叫著，玩累了，就啄果子。這鳥兒似乎故意挑逗我，心急的鳥兒把果兒掉落到我頭上了。還有些飛來的、跳去的小東西：蝴蝶、螞蟻、七星瓢蟲……這一片菜地對它們來說是自由快樂的地。

看著眼前積蓄著綠意的小生靈們，這幾天積怨在心中煩惱和焦慮全被帶走。萬物皆有生命，不管卑微或貧窮，都有追求屬於自己生命的綠的權利，正如這園裡的每一個小生命。

生命就在這一片地裡，生長流動著，我不覺加快了腳步。

留住生命裡的一片綠葉篇2

國二作文 ,583字

每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”，它是鼓勵我們向前的動力，是支撐我們走下去的動力，是助我們成功的動力。

小時候，我沉默寡言，不善言語，不經常與同學們交往，上課時也不積極回答問題。

有一次，學校裡來了一位漂亮的女老師，我聽說她要來當我們班的班主任，我很高興，所以就想在她的課上好好表現一次。

那天，正好遇上班主任的課，心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上，老師提出了一個問題：“一個正方形，被據掉了一個角之後還剩幾個角？”我心想：應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手，就立馬叫了我，我既興奮又緊張，結結巴巴說不出話來，老師鼓勵我說：“沒關係，慢慢說，不要緊張。”我鎮定了一下，說：“還剩三個角”。說完，全班同學鬨堂大笑。唰，我的臉霎時通紅，他們有必要這個樣子嗎？即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時，我恨不得找個地縫鑽下去，我剛剛想起：應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢？老師看著同學們，一臉嚴肅地說：“這位同學說得很對，的確是剩下三個角，只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的，不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。

下課後，老師把我叫到辦公室，對我說：“這件事你不要傷心，學習就要善於思考，從多個角度去看問題，不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。

老師的這番話，我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。

留住生命裡的一片綠葉篇3

國三作文 ,528字

曾經，居住的村邊有個小山坡，坡上有一棵常青樹。常青樹下一度充滿著我與小夥伴的歡聲笑語。而今，由於舊村改造，樹早已不知去向，昔日的小夥伴也分別各地。

雖然歡樂遠去，但是我卻總能與小夥伴們在夢裡相聚，夢中有棵常青樹，而我們在樹下嬉戲。

夥伴群中有三人，江湖人稱“三劍客”。而彼此之間的“證物”，便是我們一起親手製作的常青樹葉標本。那標本至今夾在我的日記本中，每當想起夥伴，便將它翻起。

拿起那稍有些褪色的葉子，想起了與小夥伴在常青樹下講祕密，說心事。還有每天最開心的事，就是放學時候帶上一大堆的零食、玩具無憂無慮地在常青樹下“野地聚餐”、玩耍嬉戲。

開心的日子並非一如既往。我們偶爾也會因誤會而疏離。已然忘記那次誤會產生的原因。可是我卻清晰地記得我們不再親密時候的難過傷心。多少次想約你們在常青樹下開誠佈公的談談，讓我們將誤會解除。可是年少時的“面子”問題，讓我有心無力。好在時間可以將所有不美好的事物消除。用不了多長的時候，我們就重回昔日，親密無比。

親愛的夥伴們，在我想你們時，你們是否也如我一樣，拿著這褪色的綠葉標本，想著昔日的美好；是否也如我一樣，嘴角不經意地上揚……

敵得過時間，留下來的總是美好。賽得過歲月，便是那“常青”的綠葉—友誼。

我生命中的一片綠色篇4

高一作文 ,823字

“一（3）班獲一等獎”。時間彷彿靜止了。

愣了一秒鐘後，終於爆發了一陣雷鳴般的響聲。我們忐忑的心被喜悅和激動充斥，我們大聲的叫喊，用力的鼓掌，在這一刻，覺得所有什麼付出都值得。

“一二一，一二一……”

在陽光下，我們一遍遍的練習，不斷地改進著，陽光刺目。後背已完全被汗水溼透，腳下已經麻木了……教官的喉嚨已經嘶啞，但他仍舊繼續喊著號子。那筆直綠色身影，那整齊的腳步聲，教官的叫喊聲，是一幅最美好的畫面。雖然疲憊，但我們仍然堅持。

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”洪亮而又整齊的聲音，彷彿將我們融在了一個集體中，我們團結在一起為了共同的目標，我們努力奮鬥。

緊張而又短暫的5天過得格外快，軍訓已經接近高潮—會操！是我們這些天的努力的檢驗，我們緊張而又期待。教官告訴我們：“不要緊張，勝敗，只是一個過程，努力了就好，千萬不要緊張，把它當成一個歷練。”

當輪到我們的時候，說不緊張是假的，但我對自己說：努力就是最好的。彷彿別人都和我一樣，當我們邁著整齊有力地腳步，聽著耳邊一致的踏腳聲，彷彿被渲染了一樣。化緊張為動力，大聲的喊著口號：“一、二、三、四！”

震撼了場中所有的人，包括我自己。

我們按照原先教官教的動作要領，高度集中又不搶拍的去做。當喊：向右轉的時候，我們用力地跺著小碎步。淡然，我明白，我們都是緊張的，因為我看見，當敬禮的時候，所有人的手都是顫抖著。

“一、二、三、四”當出場的時候，我們依舊昂頭挺胸，大聲的喊著口號。剛出場，就有人愧疚的說自己出現差錯了，頓時，士氣一片低下……“我們就是最好的，真的”不知是誰冒出了一句。我還沒來得及看清，就看見教官對我揮手告別。平時訓練的時候，我還蠻討厭教官的，但當揮手告別時，心裡卻是滿滿的不捨得。

我看著桌子上擺著我剛剛脫下的綠色迷彩服，那汗水融合著陽光的味道讓我倍感親切。

我看見鏡子裡的自己，倒真有了幾分軍人的味道。我生命中的一段軍旅，我生命中的一片綠色。

我生命裡的那抹陽光篇5

國三作文 ,5166字

【篇一：我生命裡的那抹陽光作文】

在每個人的生命裡，總有那麼一抹陽光，照亮我們的心靈；也總有那麼一抹陽光，讓徘徊在人生路口的我們找到方向。

風輕聲拂過，悄悄帶走了一室的陽光，留下無盡的黯然。書桌上，一張試卷靜靜待著。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著。

坐在教室裡，耳中不斷響起父親的斥責聲：“都快會考了，市質檢還考出這種成績，你有沒有努力讀書啊！”看著臺上的生物老師，我心中不禁一沉：生物老師對我報有這麼大期望，可是我……但我明明很努力了呀！

不覺間，生物老師走到我旁邊，輕敲了一下我桌子，留下一句：“下課到我辦公室來一趟。”我心中不禁像敲鼓似地緊張起來，生物老師果然對我失望了嗎……

懷著忐忑的心我還是等來了下課。無奈、害怕、驚慌頓時充盈了我的心靈。我故作鎮定地走向了辦公室。

推開門，吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭，看見站在門口的我，拍了拍身旁的椅子，和諧地說道：“快來這坐著，愣在門口乾嘛？”老師的親切的話語如同一抹陽光將我心裡的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負地走過門口，到椅子上坐下。老師關切地問著我：“最近怎麼啦？老看你無精打采的。”看著老師關心的模樣，我只是輕輕搖了搖頭。“別說沒有，看你一副心事重重的樣子，肯定有事。難道，是因為這次的市質檢考差了？”老師的追問讓我不禁心中一暖，對著老師點了點頭。老師無奈地搖了搖頭，拍了拍我的肩膀，輕聲說道：“我就知道是這樣。其實會考比市質檢簡單多了。我想，你會考差，其實是你的思維沒有轉個彎。大家都知道，8－6=2，那麼8加6能不能等於2呢？”見我一副迷惑樣，老師又開口道：“在數學中，8減6一定等於2。但在生活中，早上8點在加個6小時就會等於下午2時。很多時候，生物也須要這樣轉個彎。你需要把課本上的知識活靈活用，將其轉化到試卷上。人生也是這樣，總有很多時候，換個思維轉個彎，也許你就能找到出口。”我頓時醍醐灌頂，很多時候，只要找到思想的桎梏，將其開啟，人生的豔陽天就在不遠處。

此刻，窗外的陽光撒在我的身上，我似乎看到，我的心中也撒滿了陽光。

會考成績揭曉後，望著電腦上的兩個“A”，我的腦海中浮現出生物老師的模樣。是他，給我的生命帶來了一抹陽光。也是他，讓我明白：給思維一雙翅膀，讓思維轉個彎，生命裡的那抹陽光就在拐角處。

【篇二：我生命裡的那抹陽光作文】

在燦燦的陽光下，風平浪靜的海面旁，有一棟別墅寧靜而安詳。那其中的老人留著一把略帶些許滄桑的落腮鬍，雖已年邁卻依舊精神抖擻，樂此不疲地澆灌著門前的花花草草。那麼愜意的生活！

多麼希望幾十年後的父親將如同那位幸福的老人一樣。

小時候，家裡的生活情況並不大好。祖孫三代一同擠在狹窄的老祖屋中生活。而小時候的一大“樂事”—也就是與表弟表妹們一同在暴雨天拿著臉盆蹲守在殘磚舊瓦的屋頂下接受大地的“甘露”。父親是一位中學老師，可這項職業在別人的眼光中卻是“窮酸書生”的代名詞，但我可不這麼覺得。我喜歡父親的出口成章，我崇拜父親的才華橫溢。父親有一回帶著我在月朗星稀的夜晚到田梗上教我背誦著一首首富有韻味的唐詩宋詞，不經意間問起了我的理想，我帶著稚嫩的聲音毫不猶豫地回答：“我要讓爸爸住上大別墅。”父親呵呵地笑了，臉上洋溢著無盡的欣慰與歡喜。

長大後，爸爸憑藉著多年的努力讓我們一家過上了更好的生活。我們一家三口也都搬進了父親精心裝修的新房子裡。可我心中那父親的別墅卻從未泯滅。

那天，父親與母親一起將房產證領了回來，臉上抑制不住的喜悅使他們的雙眼不約而同地眯成了一條幸福的弧線。父親“趾高氣昂”地抬著頭，一手叉著腰，一手拿著房產證在我眼前晃了晃，說道：“女兒看！爸爸厲害吧。以後等爸爸媽媽老了後，這套房子就是你的咯！”“呸呸呸！什麼走了！淨瞎說話。”我撅起了小嘴，“再說了，我才不稀罕這套房子呢。你就等著吧，終有一天你的女兒我會讓你住上四面環海的大別墅！”父親笑了笑，將信將疑。望著父親的神色，我二話不說放下了手中的搖控器，拿著一本還未開封的《水滸傳》步伐鏗鏘地走進了房間，關上了門……

此後，每當我學習失意時，心中那棟父親的別墅便會鼓勵我“從哪跌倒從哪起”；每當我迷戀遊戲時，心中那棟父親的別墅便會使我又投身於充滿樂趣的學習當中；每當我迷茫不前時，心中那棟父親的別墅又會不停地向我招手，如同我生命裡的那抹陽光一般……

父親的別墅正如我生命中的陽光，那般多姿，那般耀眼，使我不顧一切去奮力追尋，在人生的棋盤上化作一枚小卒，漫漫征途，誰曾見我後退半步！

因為我堅信，父親終將會是那住在別墅中最幸福的人！

【篇三：我生命裡的那抹陽光作文】

如果我是一株幼小的樹苗，父親便是我生命裡那抹不可缺少的陽光，不管是在溫暖怡人的陽春三月，還是在北風呼嘯的寒冬臘月，父親總能為我的生命注入愛的暖流，滋潤著我蓬勃生長。

小時候，我喜歡坐在父親堅實的雙腿上，在家門前的玉蘭樹下晒太陽。午後的陽光被碧綠的葉子剪得碎碎的，零零星星地落到我和父親的頭上、臉上、身上，微風吹來，光影變化，如夢似幻。這時父親總是慈祥地注視著我，問道：“喜歡陽光嗎？”

“喜歡！”我不假思索地點點頭。

父親把我摟得更緊了，說：“那爸爸就是一縷陽光，讓囡囡永遠生活在溫暖中。”我咯咯地笑著，此時，父親的臉上溢滿了幸福與喜悅。

隨著時間的悄然流逝，那個昔日的囡囡在不斷成長，生命裡開始被絲絲縷縷的陽光填充、照耀、呵護，似乎早已不需要父親那抹漸漸淡漠的陽光。

記得國慶長假時，我獨自去城裡的親戚家玩，因為最近的車站離家還有十幾裡的山路，所以回來時，父親便自告奮勇去接我。

那天正下著雨，小路上積滿了大大小小的水窪，被來往的車輛濺起，形成一朵朵渾濁的水花。我站在車站的走廊下，望著熙熙攘攘的人群，終於看見了父親的身影。

他騎著那輛破舊的摩托車，艱難地向前開著，密集的雨水砸在他的臉上，他眯縫著雙眼，弓著腰，與疾風抗爭。父親看見了我，慢慢向我駛來。

“怎麼這麼慢？”我不滿地問。

“有……有點兒事……耽擱了……”父親愧疚地回答道。

正當我準備上車時，父親連忙叫住我，從懷裡掏出一件棉襖，說：“等上了山會越來越冷，你先穿上。”

我接過棉襖，那上面還有父親身體的餘溫，暖暖的。

我穿上棉襖，父親又從口袋裡扯出兩個塑料袋說：“把鞋子套上，不然等會路上的積水把鞋子濺溼了會很難受。”

我悄悄瞟了一眼父親的鞋子，早已溼透了，我的心被狠狠地揪了一下，疼得發慌。套好鞋子，我便鑽進雨衣裡，跟著父親回家。沒行多久，疾風便把父親的雨帽刮到背後，我伸出手想幫父親重新戴上，卻被父親制止了：“把手伸回去，萬一打溼會感冒的。”

“可你的雨帽……”

“沒事，我頭髮少，淋點兒雨不礙事。倒是你，雨帽戴好了嗎？”

“嗯。”我不敢再往下說，怕自己哭出來，可滾燙的淚水還是順著臉頰滑落了下來。

父親寧願讓自己寒冷，也要將溫暖給予我。而我，卻遲遲不能感知那些點點滴滴的溫暖，那縷陽光依然如此溫暖，只是我，未曾察覺。

我緊緊摟著父親的腰，就像小時候他摟著我一般，我知道，不論是多麼酷寒的天氣，這抹陽光，將會讓我的生命永遠溫暖。

【篇四：我生命裡的那抹陽光作文】

方才出發的路上，雨絲飄飛。身旁一位沒穿雨衣的婦女彎著腰，右手握著電動車把手，左臂半弓護著懷中的嬰孩。她的目光焦慮卻堅定，懷中的孩子正朝我甜甜地笑。思緒隨畫面飄回兩日前的早晨。

大雨滂沱，天空在層層雨幕下更顯灰暗。我背上書包，慢騰騰地蹭到樓下。爸爸已將摩托車牽到屋簷下，泛黑的溼毛巾晾在一邊，他正麻利地穿好雨衣。他一面穿還一面抱怨：“一直忘記買雙人雨衣，讓你每次鞋都溼了。”我漫不經心地聽著，揉著惺鬆的睡眼爬上車。

在雨中前行了一會兒，恰好遇上了剛剛跳轉的紅燈。爸爸雙腳在溼地上划行了一段路，終於在滑溜的雨中平穩地停下車。我感到雨衣一陣晃動，隨著雨衣中伸出了爸爸的手。他抬起車帽的擋風玻璃，摘下殘存著一層白霧氣的眼鏡，輕輕朝鏡面吹了吹氣，又利索地戴上。然後，蓋下擋風玻璃，寒風中瑟索的手在玻璃上抹一下，再抹一下，再抹一下。抹下的雨水打在他胸前的雨衣上，叮咚作響。

時間彷彿在那一瞬間靜止了。我的心咯噔了一下。爸爸伸進雨衣時那隻全都是水的通紅的手，瞬間將迷糊的我拉入清醒中。

爸爸眼前的兩層玻璃，一層霧氣，一層水簾擋住了他的視線了吧？他前行的路上會不會很迷茫？他是不是瞪大了眼睛為我尋找最安全的路？我望了望身前正數著還差幾秒就綠燈的爸爸，我知道，他很辛苦，但他毫無怨言。寒冷的冬風呼嘯而過，但我心中卻彷彿有一抹陽光正溫暖著我。

車繼續往學校的方向馳行。風颳得愈加猖狂和放肆。忽然，只聽“刷”的一聲，冰冷的雨水緊接著就砸在我的頭皮上。我驚呼，抬頭一看，原來雨傘被風吹翻了，傘角往上翹著，呈“凹”字型。爸爸聽到我的驚呼後也抬頭看，他嘆了聲“哎呀”，連忙往路邊停靠。車還未停穩，他快速地伸出雨衣下的手，將我手中的傘劈手奪去開始擺弄。他紅通通的手正一葉一葉地將傘角翻折，雨點打在他的雙手上，噼噼啪啪。而我的手，掖在他透過雨衣的溫暖的體溫後，我鼻子一酸，眼睛一紅。

雨傘很快弄好，爸爸一路問我“冷不冷，冷不冷？”我說“不冷”。真的，不冷，有他這抹陽光照耀著我前行，我很溫暖。

到學校，我下了車，正要離開的爸爸發現我原地不動，我告訴他得等同學。然後，我目送著爸爸漸行漸遠的身影，獨自一人轉身離去。我只是想讓我生命裡的那抹陽光在我的視線裡駐留更長的時光。

通往班級的路還很長，風在刮，雨在下，冷得殘酷。但有一抹溫暖的陽光灑在我心中，使我比路上匆匆趕路的同學們多了份力量……

視線再次回到電動車上那位眉頭緊鎖的婦女，她的眼神處處充滿了愛的溫暖。再看看眼前專注騎車的爸爸，天下的父母誰不是他們孩子生命中的那抹陽光呢？

但那位婦女只是我生命中的一位過客，匆匆相遇，轉身離開。似乎沒有人注意到她，也似乎很少有人駐足品味生命裡的那抹陽光。

在時間無垠的荒野裡，我們都是跋涉的旅人。在我們匆匆前行的路上，駐足感受生命裡的那抹陽光吧，讓溫暖的種子在心中生根發芽。在溫暖的心中，陽光沒有禁區。

【篇五：我生命裡的那抹陽光作文】

如果我們一生經歷的長短是大樹年輪的一個週期，那麼樹的價值就在於葉：指星輝、邀霞光，把濃郁的陽光凝聚在心頭的綠。那抹陽光，是蓬勃，是奮發。

學校後山的小山林，就是一片空明澄澈的綠。它們聆聽著我們中學時代的故事。那段時間，我的心情實在不能與之交相輝映，老師時不時的教誨，測試黑紅相間的後果，實在令人鬱悶。我望著樹發呆。“嗨！想什麼呢？老師在講《愛蓮說》，快翻書啊！”她在一旁催促著。我趕緊回了神，跟上老師的講課進度。

下了課，只見她在一邊生著悶氣：哦，差點忘了，她可是“菊花”的“頭號鐵桿粉絲”，崇尚著陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的境界哩！可這《愛蓮說》著實新穎，周茂叔（周敦頤的字茂叔）可是抨擊了番菊花逃避現實，隱居山野的作風，可她才不罷休，絮絮叨叨著：“這蓮花雖是潔身自好吧，但菊花可是‘墮地良不忍，抱枝寧自枯’般的奉獻呢……”看這架式，快要寫上一篇《護菊說》了。可我卻像撥開了重重迷霧般的開懷大笑：是啊，這每件東西都有自己的特色，也不必糾結著一時的缺漏。雖然她是這般振振有詞，但她在測試中對《愛蓮說》一文的熟悉程度還是令吾與友皆愕然。

她是這樣說話做事文縐縐的人，但我沒有想到她也有著倔強和強大的小宇宙。

在同學們的深切期盼下，運動會如期而至，可我的心卻異常緊張，看著那報名表裡1500米長跑中我的大名，就感覺我離戰場不遠了。直到迷茫地捏著號碼牌，無盡地長吁短嘆時，我才發現她的手上也有著號碼牌，我一翻報名表，才發現，原來那欄另一女生的名字已換成了她的！我緊緊攥著她的衣角，笑盈盈地望著這位身旁的戰友，心底裡有了莫名的安心。“預備—呼！”我們一同從跑道上疾馳向前，沒過多久，我們就被人群衝散了。我無法回頭只得耐心地往前跑。風一陣陣在我耳邊刮，我感到腳已經要停滯了，腦袋一如白紙般空白，直到我稀裡糊塗地回到終點，整個人就像被掏空了一樣，搖晃著。然後身後就傳來了急促的粗重的呼吸聲，我趕緊回頭，在眾人的扶持下，我看到了她，通紅的臉頰，無力的四肢，可眼睛卻像幽深的潭水般秀麗，好像含著一絲絲笑意。這一刻，光芒萬丈。

成績出來了，我勉強得了第5名，可她卻落榜，她拼了全力地陪我走完這段長跑，卻什麼都沒得到。“不，有你的微笑就夠了，我知道你會在終點等我”。

如果我們一生要經歷著樹的記憶；在生命蕭瑟的深秋，那星星點點的花骨朵兒將天地間鬆散的陽光梳理成枝頭噴薄著的那暖意，染成雛菊般深沉的橘紅。在一地敗黃的落葉裡，這橘紅開在心田，陽光包裹著她的花蕾。這抹陽光，是關切，是陪伴。

如果，我沒有記錯，菊花的花語是友情……

我生命裡的那抹陽光篇6

國二作文 ,5208字

【篇一：我生命裡的那抹陽光作文600字】

一夜更深露重，世界終於迎來了它的黎明。陽光從車窗乍進。車廂內頓時一片光明溫暖。我從顛簸的夢裡醒來，抬起惺鬆的睡眼，逆著光，看到了駕駛座上他一如既往屹然不動的背影。寬厚，踏實。

掀開蓋在身上爬滿囈語的大衣，看看全然陌生的窗外，一片大雨驟歇的清新。

車窗上，幾顆雨珠還未被陽光蒸發殆盡，倔強而頑固地粘在車窗上，死守著他們的領地。我突然地想起昨夜那場暴雨—

天灰沉沉的。不時有雷聲由遠及近，由上及下地傳入耳膜，幾道閃電在天邊肆意劃過，洞頂般的蒼穹乍然崩裂。車子艱難地行駛在山間小路上，瓢潑般的大雨放肆地下著。忙碌的刮雨器在擋風玻璃上歇斯底里地上下襬動，把視線刷得一會兒清晰一會兒模糊。路燈不適時地壞了，羊腸小道上一片黑暗。父親把車燈開啟，兩束單薄的光在為前行的路帶來一段光明後，又兀自地射入遠方無盡的黑暗中。疾風、驟雨、驚雷，所有的事物都像是要把這小小的車子吞噬。

我坐在車後座上，驚恐地看著窗外的一切。

“不要怕，馬上就上高速了。”父親安慰著，眼睛卻依然緊盯著前方。

似乎過了許久，車子終於逃離山間小道，駛向高速公路。

遠遠地看見高速路上路燈久違的光明，像地毯，溫和地鋪在路上，延伸，延伸……無論是名貴跑車還是笨重辛苦的貨車，此刻無一不在風雨中狼狽地來來往往奔走。一簇簇一閃即過的車燈交錯在眼前，眼睛被折磨得疲憊，不知何時終於墜入夢鄉。只是臨睡前，父親那堅實挺直的背影還在眼前晃動……

回憶在此刻戛然而止。看著此刻父親被陽光照耀的背影，突然一片辛酸。

我又憶起了那無數個他人早已酣睡的夜晚，父親卻還在長途跋涉。他一個人，搭載著一車乘客，駛入一片片陌生的地域，又從一個個陌生的城市駛出。那些城市裡高可觸天的建築，閃爍的霓虹，空曠而堅硬；那些人們出言不遜的辱罵，那些輕視的眼神，高傲而漠然。一切的一切，似乎都在宣告著：你不屬於這裡！

是啊，即使反覆地在這些城市裡來回穿梭，可他終究只是過客。那些民房裡透出的燈光，是唯一能使他在孤獨跋涉的路上所能想起的家的溫暖。

這是這些天來做他的跟班所看到的，聽到的。那麼在我不知道的那些夜裡，他究竟還遭遇了什麼，承受了什麼，隱忍了什麼？我不知道。因為他從不願向我們提起他有多辛苦，多不堪。他總是在回到家的那一刻，露出孩子般最樂觀可愛的笑容。

他那寬厚的臂膀，扛起了整個家，也扛起了他對整個家深重的愛。

他就像陽光，很溫暖！也很踏實。

感謝你，父親。因為有你，我的生命沒有夜的黑！

【篇二：我生命裡的那抹陽光作文600字】

生命，伴隨著四季，在時光的飛輪中匆匆而過。但生命中的那抹陽光，卻格外的溫暖，格外的絢爛。

那個寒冬，使我記憶猶新，是我初邁進小學的一年級。冬風肆虐地咆嘯著，扼殺著大地的一草一木，霎時，天際劃過一道刺眼的白光，伴著一聲石破天驚的怒吼，傾盆的大雨接踵而至。樹葉不停地叫喊著，路上原本那一朵朵“水蘑菇”也銷聲匿跡。

但在一個地方，卻是另一番不一樣的風景，學堂的上課鈴在雷聲中沙啞地呼喚著，呼喚著孩子們的到來。教室中，只見一縷縷白煙，緊跟琅琅的讀書聲，孩子們凍得通紅的小臉蛋和小手，給這個原本蕭條的大地帶來了別樣的風景。

“叮—”一個令人熟悉的聲音，下課了，孩子們一瞬間蜂擁而至地擠出教室，站在走廊上。擲珠子，猜拳，跳皮筋，在這個嚴寒的冬天，孩子們的說說笑笑，相互嬉戲，一掃冬日的嚴寒。

然而，在這個熱鬧的氛圍中，發生了一場爭吵……

“快點還給我，這是我的……”

“不給，就是不給……”

兩個男孩子在爭吵中打了起來。原因其實很簡單。我在與同班的孩子擲珠子時，對方看著我那粒嶄新的，露珠晶瑩一般的玻璃珠時，硬要將它佔為己有，拿起我的珠子轉身便想跑。我手緊緊地揪住他的衣服，毫不客氣地對他說。

“你幹嘛，這是我的，你快還給我。”

“我就是不給，我想要的就是我的。”

他是學校一年段有名的“孩子王”，仗著壯實的身軀，經常欺負比他弱小的同學。平時我也曾被他欺負，不過後來上課了，也沒怎麼傷到我，可這次，大概是想殺個回馬槍，故意地欺負我。他手中緊緊地攥著我心愛的珠子，然而我也絲毫不甘示弱，同他死死糾纏著。

“滾開，你這個小壞蛋！”只見他挺起他那千斤重的肚子，手飛舞著而起，我雙手推開他，他就順勢抬起我，用肚子向我撞過來，我摔入了雨中。就在此時，他以最快的速度，一溜煙跑了。

我趴在雨中，冰涼的雨水浸溼著我的衣服，我哭，我恨。雨越下越大，嬌小的身軀上頓時佈滿了烏雲。然而就在此時，一縷金黃的陽光，穿透烏雲，除去了雨水，普照在我身上，是學校的清潔工陳阿姨。

她拿著一把桔紅色的傘，輕輕地將我扶起，從衣服中拿出一塊手絹，慈母一般地擦去我臉上的泥漬，她那溫柔地話語，向我問。

“孩子，怎麼這麼不小心，這麼冷的天摔成這樣……”

我大聲地哭了起來，邊哭邊對她講明緣故。說著說著，躺在她臂膀上睡著了。醒來我已在家中，我掀開被子，問媽媽：“媽媽，我什麼時候回的家，我怎麼都記不清啦？”“你是被清潔工陳阿姨抱回來的，溼漉漉地趴在她的背上，真是一隻小‘落湯雞’。”

原來是陳阿姨揹我回的家。從那時，那個背影，那把雨中的桔紅傘，鐫刻在我記憶深處，難忘至今。

時隔八年，重返母校，還是在冬天，還是這樣一個帶雨的冬天。我剛邁入校門，她仍然站在那裡，撐著那把桔紅傘，一絲不苟地打掃著校園。“陳阿姨—”她轉過身來看著我。“我就是您當年救的那個×××，我來感謝您，您就是我生命中的陽光！”

陳阿姨含著淚光，摸了摸我肩膀，笑著對我說：“我其實也沒什麼，能幫助你，更何況是這麼可愛的陽光少年，是我的榮幸，記住，不要被黑暗盅惑，相信自己一定會迎來光明。”

是啊！生命匆匆，人生漫長，站在黑暗的角落，我迎來了我生命中的那抹陽光，她化作春風和煦，送去了冬日的嚴寒；化作天街的濛濛細雨，滋養我們成長，她把人間照得透透亮亮。時光飛輪匆匆而過，帶走一切，但唯獨帶不走的是，我生命中的那抹陽光！

【篇三：我生命裡的那抹陽光作文600字】

時光的書頁悠悠翻過十五載，透過的陽光像跳著曼妙音符的舞者在書頁間跳動。在蒼老卻依舊翠綠挺拔的老樹下，搖晃起來發出細微的吱呀吱呀聲響藤椅上，坐著一個白髮的慈祥的老人，和她行走在花季的孫女。從老人口中緩緩流出的一個故事，像年代久遠卻依舊聲音清亮的老收音機，咿咿呀呀地吟唱著一曲歌謠。

他是一個好學、有進取心的男生。為了使自己成為“完美”的人，他給自己培養了許多興趣：畫畫、書法、象棋、籃球。可是上了高三以來，他對學習漸漸地力不從心，在一次摸底考試中甚至排到了班級倒數第二。他對學習失去了信心，決定不參加高考了，他失魂落魄地走回家，心裡猶豫著怎麼告訴父親這樣一個決定。

推開門，眼簾映出了父親乾瘦又有些蕭索的背影。此時父親在修剪院裡的那一棵木棉樹，剪下的枝條用麻繩捆成一捆。父親聽到從後方傳來的細微聲響，轉頭喊道：“兒子，你放學回來啦！今天學得如何哇？”並露出一個像陽光溫暖的笑。兒子慢慢上前，說道：“我，我不參加高考了，爸爸。”說完低下頭去，他不敢看父親那被火辣的太陽晒得炭一般黑的臉。兒子看到了父親停止動作慢慢垂下的因辛苦勞作而龜裂粗糙的手，手裡還拿著剛剪下的木棉枝。

他原本以為父親的罵聲會劈頭蓋臉地砸來。在停頓了幾秒後，父親溫和慈祥的聲音才從耳邊傳來：“為什麼不考了呢？”兒子道：“高三學業太重太苦。我堅持不下去了，爸。為什麼我很努力地讓自己成為更好的人，在學習中每樣興趣都沒落下，成績還是不如別人？”父親聽罷，嘆了口氣，問兒子：“兒啊，你知道我為什麼要定期來修剪幾枝木棉枝條嗎？”“難道不是家裡缺了柴火？”父親搖了搖頭，語重心長地對兒子說：“不，不是這樣的。這木棉樹之所以要定期剪掉幾枝枝幹，是為了讓它能更好的生長。春天來時，我們就要給它剪掉幾枝沒用的枝幹，不讓它妨礙主幹的生長，長出更好的花和果實，明白嗎？就像你，兒子，這時是不是應該先把那些興趣推開，不讓它們妨礙你的學習呢？&ri最清的；彤彤餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最爛燦的。生活本就是充滿陽光的，懷有一顆陽光的心，就是擁有一盞照亮生命得以溫暖的燈。而我始終不能忘卻心底的那抹陽光是誰給予的。

夏天的酷熱已難以掩蓋住了，聒噪的蟬聲在耳邊此起彼伏地響著，毒辣的陽光曝晒著每一寸面板，空氣中夾雜著濃重的汽油味，路邊的那棵老槐樹葉子上也蓋了厚厚一層灰。我拿著手中的車票，站在這輛客車前等候。此刻的我頭腦眩暈，有一種想吐的感覺，我只希望這輛駛向廈門的客車能快快開啟車門，然而，我又擔心，因為我手中的票是一張無坐票。

“上車”，司機喊了一聲，許多人便都上了車，我也緊隨上了車，看到大家都紛紛坐上了自己的座位，而我，卻只能站在車的最後邊，扶著那一欄杆，與烘臭的垃圾桶為伴。此前，我發現前邊竟然還有兩個空座，我暗自驚喜著，祈禱著那兩個座位中的某一座位的主人能夠不乘這輛車或者趕不上這輛車，那樣子我便能心安理得地坐上去。

時間已漸漸逼近兩點，車開始發動，一秒、兩秒、三秒……“等一下！”，就在車門要關上時，一位婦女牽著一位小女孩的手，氣喘吁吁地跑上車。沒錯，是兩個人！我的希望已經破滅，只難過地看那母女倆坐上那兩個座位。

車已經開始行駛了，由於是在農村，道路坑坑窪窪，很不平坦。車身搖晃著，我也跟著搖晃，只是頭，卻似乎更暈了，胃中似乎有什麼東西在翻湧著，像一股急流快要湧出來，我急忙將頭仰向垃圾桶……

我拿起紙巾，無力地擦了擦嘴角，車上許多人看著我，我已經看不清他們臉上的表情了，只聽見“呀，真是的，才剛開車就吐，真噁心！”“是啊，弄得空氣都不好了，臭烘烘的！”……我苦笑著，滾燙的淚珠從臉上滑落，人心竟是這樣可惡的！我癱坐在地上，也無所謂髒不髒了。頭昏昏沉沉的……

“丫頭，丫頭。”只聽見有人喚我的名字，抬頭髮現，是剛才氣喘吁吁跑上車的婦女，“喝點溫水吧，感覺會好點。”我感激地看了看她，接過杯子，一飲而盡，心也舒緩了許多。

婦人接過空的杯子，笑著對我說，“我旁邊有一個空座，你坐吧！”我驚奇地看著她，“我的孩子買的是無座票。”我就這樣被她扶上了那個座位，而她把小女孩抱入杯中。

我就這樣心安理得地坐下，心裡暗自感謝那個沒趕上車的人。我和婦人、女孩聊著天，一點也不暈車了。突然，小女孩的口袋裡掉出一張小紙，我撿起來，上面清清楚楚地寫著十六號座，正是我坐的這個位置的票！一瞬間，我什麼都懂了，我看向婦女，她似乎知道我要說什麼，對我溫柔地一笑，剎那間，無數的感動攀覆了整片心牆……

窗外的陽光射進來了，也射入了心裡……成為了永駐生命的那抹陽光。

【篇五：我生命裡的那抹陽光作文600字】

哪裡有陽光？

清晨第一縷陽光躍過樹梢，晨風把路邊的柳樹灌得微醉，偶爾一位晨跑的老人擦肩而過；某一個黃昏伴夕陽研一池墨香，讓最後一抹陽光揮灑在筆下……遍地的陽光輕輕地又不可抗拒地把人包圍，我身邊卻是那樣寒冷。

我拿了把小木椅坐在院子裡的梧桐樹下，它鮮豔的花瓣在初冬不止地掉落，光禿禿的枝椏把湛藍的天空劃得支離破碎。我便暗自傷感起來，回憶迅速地把我包圍：剛過去不久的一場大考，出人意料的成績令好強的我一蹶不振，不知多少次躲在牆角暗自落淚。挑燈夜讀，為了理解某個問題探索多久的我當時如同失去指南針的航船，毫無方向地前行。

每每無力面對現實，我都願意跑到梧桐樹下，抬起剛剛落下的花朵，聽它發出微弱的聲響。有時想到自己，多愁善感的性格也讓我潸然淚下。正在我無助的時候，姐姐便輕輕地走過來。她總能摸透我的心思。“妹，雖然這花凋零落下了，可當她傲放在枝頭的時候不也有許多人為她折服嗎？這小小的花瓣來年初春融入泥土，不就是以另種方式綻放嗎？”

我看著姐姐，生活的磨礪讓她比我成熟了許多。是啊，凋零落下難道不是另一種全新的綻放嗎？當初春的那抹陽光照在梧桐枝頭，曾經掉落的花朵不正在努力再次盛放枝頭嗎？我輕輕地把花瓣堆放在樹下，期待她們變成我所期待的那個樣子……

回到房間，我擦乾了臉頰的淚痕。把試卷上的失分題整理了一遍，拿出課本開始預習。手機突然振動起來，一條來自姐姐的簡訊：我的妹妹又變成了原來的樣子（笑臉）。看完之後我突然明白，是誰讓我重新拾起了信心和給我暖暖的鼓勵。

時間總是一刻不停的平行前進，轉眼又是一次大考。考試結束後我居然感到釋然，這是前所未有的。院子裡的花瓣不知在那個美麗的午後融入了孕育她的那寸土地。現在正在綻放的途中吧！

又是一條簡訊：“你看，院子裡的花瓣已經開始重新綻放啦！你看見最高枝頭上那個花苞了嗎？春天已經來啦！”姐姐還是那樣瞭解我，我想到的花瓣永遠是在姐姐的保護下得以綻放。我拉開窗簾，一縷初春的陽光映在那個花苞上，也映在我的心裡。我又開始想：讓陽光包圍的感覺真好。我跑到姐姐的房間裡，給了她一個大大的擁抱，我彷彿聽見了冰雪融化的聲音……

這裡有陽光。

你我他生命裡的那個交點篇7

國二作文 ,794字

穿過陽光灑滿的走廊時，抬頭看到的，是那塊小小的牌子—八年一班。從操場玩耍後，從家中休息後，從校外喧鬧後，不同的方向，不同的地點，但我們總會彙集到同一處，那是八一，我們的八一。班級教會我們許許多多，在班級中，我們快樂地成長著。

學生時代是一生中最美好，最值得回憶的年紀，我聽見許多成年人這樣說。學生時代的大半個世界就是班級，它就像一個暖暖的家。學路漫漫的一個又一個班級，童真的單純，跌撞的懵懂，模糊的成熟。身在班級，它見證了我們的成長，那些快樂幸福，那些難堪傷痛，那些幼稚可笑，那些感動震撼，都是我們成長的痕跡。這些痕跡，全部留在了我們的班級，留在了青春年華的家中。

遇見班級裡的每一個人都很不易。多少個星球，多少個國家，多少個城市，多少個學校，如此難得，在一起組成了八年一班。三十個成員，可能默默，也許張揚，每個人也不是不可或缺，但因為有你有我有他，班級才完整，才閃耀著一份獨存的光芒，在每一個人的心中閃閃發亮。

“波波”、“夏娃”、“美人”……我們叫著叫著，卻忘記了多久沒叫的本名；“歷史”、“地理”、“生物”……我們說著說著，不知不覺過了一個又一個的四十五分鐘；“週三”、“週四”、“週五”……我們笑著笑著，時光在指縫間溜去，連畢業也不感覺遙遙無期。

每段求學路上的相伴人，每段青春時光的班級老師同學，那些微笑慌亂過的年華，路途上遇過的人，在過的班級，或許只是過客，或許偶然說過一次再見就真的再也沒見過，或許多年後記不起聲音記不起容貌只記得一起過的某段時光，但看起來轉瞬即逝的光陰在記憶中永恆，是想起時感覺的不變。

在班級中，我們各自的人生軌跡移動曲折最終有了這一個交點—八年一班。朝夕相處三年，不長不短。請記住，我們在一起的紀念，就是這小小的八年一班，這裡，承載了我們的希望我們的夢想。

微笑著抬頭，迎上那明媚卻不張揚的陽光，我看見了—八年一班。

我生命裡的那抹陽光篇8

國二作文 ,611字

我生命裡的那抹陽光，便是每天早晨父親送我上學時給我的雞蛋。也許在他人看來平凡至極，但對我來說意義非凡。

父親是一個老實的人，儘管他是個商人，在商場上他從容應對，但在表達感情上，他並不懂得，他只用他的行動來告訴我：他愛我，不求回報，不問代價。週一的早晨，他並不需要早起，但總因我而早早起床，為我準備早餐。我看著父親略顯疲憊的臉，一時不知該說些什麼。他一邊略帶焦急與擔憂地問我：“不會遲到吧？不會遲到吧？”隨後，便像是想起了什麼，從口袋裡掏出一個雞蛋，小心翼翼地遞給我，好像那個雞蛋是個寶，極其珍貴。

“趁熱吃，早上吃雞蛋好。”父親撂下這句話，便轉移了目光繼續開車，我邊點頭邊接過雞蛋，溫熱的雞蛋靜靜躺在我的手心裡，暖暖的。我將它揣在了口袋中。

投入到學習之中的我，忘了那雞蛋。但當勞累之際，我又會想起那雞蛋，如同被灌輸了一股力量，它促使我向前，一直，一直，走下去。

日復一日，年復一年，父親這個習慣從未變過，而我也漸漸明白，這本就不僅僅是個雞蛋，而是父親每天早起為我的辛勞付出，他辛勤勞動養育著我，對我充滿期望。父親曾說過，他盼這一輩子，努力這一輩子，就想看我將來好好生活，他從不期望我光耀門楣，只希望我有一個踏踏實實的未來。他將這一切之難以表達，都匯在了雞蛋裡。給我以力量，以樸實。我緊握著手中的雞蛋，回想父親為我做的一切，陽光照著光滑的蛋殼，透著光亮一般，熠熠生輝。

我親愛的父親，感謝您給予我的溫暖和愛，如陽光般絢爛。

生命裡的那盞明燈篇9

國小五年級作文 ,700字

母愛，是亙古不變的話題。

她是一盞明燈，為我們照亮旅途前進的方向；她是一陣清風，細心呵護我們成長；她是一雙能手，為我們編織無數個夢想。

剛入我眼的是她那頭烏黑濃密的長髮，臉上佈滿了歲月留下的痕跡。

當我放學回到家中，總是能聽見母親親切的聲音讓我擱淺一天的疲倦桌子上擺滿了我愛吃的菜，她總是為我操勞像陀螺一樣旋轉從未停下。看到這兒我心酸的落下眼淚，而此時母親的臉上只有除歲月外的溫柔。

揭開簾幔，一縷暮色透過窗照射在我的書桌上。母親的腳步聲從樓梯口傳來，她給我備上了水果和水，當他向我走近的那一剎那，她的背影映入暮色裡溫柔了歲月，願歲月靜好她不再為我操勞。

夜色朦朧，樓外只有依稀幾點燈光。涼意襲來，我放下筆，揉了揉寫字到痠痛的手指。母親悄悄走近我房間，轉過頭，我看到母親穿著白天的衣裝，分明遲遲沒有睡下。面露樵色，在昏暗的燈光下更顯出一種疲倦的蒼白，目光卻有神，繫著一絲不安與牽掛。手持香梨，拖著遲緩的腳步在我桌前輕輕坐下。

我的眼皮深垂睏意十足，只見母親嫻熟的替我削梨。母親臉上的笑意隱隱不退，眼中滿漾的是愛的漣漪。“剝好了，吃了早點睡。”這樣簡單的話語卻有一股暖流流進我的心田……

母親見我已熟睡卻輕輕地關掉我的風扇怕我著涼，又輕輕的走出我房間就這樣簡單的舉動我的眼角溼潤，流淌著母親對我的愛與無微不至的關懷。

她細心的呵護像一盞明燈照亮黑暗中彷徨失措的撫去我心中的不安。

呵護就在這小小的事物裡隨著歲月的腳步悄然延續，不求感動，不求回報，無微不至，溫暖不變。

感謝她指引我走上正確的人生道路給予我無限光明，就是這樣的母親讓我嚐遍了人生所有的甜，當她舉步維艱的時候，我願做她的明燈，給她殷切希望。

生命裡的那個人篇10

國三作文 ,744字

她總愛絮絮叨叨，她膽小不經嚇，她俗氣至極。她雖不完美，但她卻是無可替代的，生命裡的那個人。

她不完美，總有一籮筐的絮叨為我準備著。“你咋老不加衣服。”“別玩了睡覺去！”…這些煩人的絮叨不知道一天能聽到多少遍。她還特別喜歡“別人家的孩子”，嘴裡親戚家鄰居家同事家的孩子都比我強。和所有自尊心強孩子一樣，有一天，我終於受不了她眼中一無是處的我，賭氣地衝去學校。誰知“屋漏偏逢連夜雨”，在學校突然被老師冤枉，回家路上又跌進路旁的花壇。狼狽不堪的我回到了家，她嚇了一跳，一邊數落著一邊嘆氣，那熟悉的絮叨裡夾雜著溫暖的心疼和自責。我開始喜歡起她的絮叨。她雖不完美，但對我的關心總是掩蓋不住的。

她不完美，她膽子總是很小。一次我騎車摔倒擦傷了腿，一條血淋淋的長傷口令人觸目驚心，疼的我動也不敢動，只好給她打電話。電話那頭的她一邊嘮叨著一邊慌忙地從班上開車過來。不知道是怎樣的毅力支撐著她，她硬是踩著高跟鞋滿醫院樓上樓下跑，好幾次險些崴腳。醫生檢視著傷口給我上藥，她捂著眼身子躲得遠遠的，但從未抽開抓緊我的手。酒精的烈性疼的我齜牙咧嘴，而她也害怕的面目猙獰。後來我問她怎麼會有勇氣陪在那裡，她說自己永遠不會讓我一人呆著。她雖不完美，但她有著別樣的勇氣。

她不完美，她不懂得優雅地享受生活。她不刻意掩蓋身上油煙的味道，完全沒有一個女人該有的精緻。她不會花錢在臉上讓自己看起來更年輕，也不會花時間填充衣櫥，把自己打扮的各種靚麗。我經常嫌棄她俗氣，但她說錢放在外表上就是浪費。相反的，她從不吝嗇對我的投資，總是傾囊讓我過的更愜意。我每一點光鮮都是她面板縱橫的紋路。她雖不完美，但她總盡力讓我更好。

她對我總有無盡的關心，她有著別樣的勇敢，她傾盡所有想讓我更好。她雖不完美，可是，媽媽啊，你是我生命裡的那個人。

我生命裡的那抹陽光篇11

國二作文 ,650字

原來，您就是我生命裡閃爍耀眼光芒的陽光。—題記

鈴聲響了，我慌慌忙忙的走進考場。因為複習而一夜未眠的我累極了，草草寫完試卷後我就倚著桌子一直渾渾噩噩的，直到考試結束鈴聲響起，我才想起還未檢查自己的試卷。但一切已經晚了，試卷被監考老師無情的收走，我的心情也隨之墜落到了極點。

沒錯，正如我想的那樣，該發生的事情在考完試第六天終究還是發生了。

當我聽到那刺耳的成績時，便不由的低下了頭。放學回到家您走到了我面前，狠狠地吵了我一通，我便也話趕話的發起了火，對您大吼：“你怎麼能這樣？那天晚上是誰讓我熬夜複習的？是誰？不是你的自私或許我還能多考幾分吧！憑什麼吵我？我恨你！”就這樣，我發完火後心情瞬間舒暢了很多，卻沒有注意到您早已流下了淚水。

晚飯仍像往常一樣豐盛，只是多了一絲說不出的苦味。您的床頭燈徹夜都亮著，房間裡不時傳來您低沉的抽泣聲，我不知道如何去安慰您，也沒有勇氣開啟房門去安慰您。第二天是週六，早晨起來就沒有看到您的身影，看到的是一張大大的便利貼，上面寫到了：“牛奶和麵包都已經熱好了放在微波爐裡”這樣刺痛我心的字眼。

中午您回來時，您的紅眼圈還未消去，我才意識到自己犯了多麼大的錯誤。我錯了，我真的錯了，我不該對您發火，我不該……我跑到您面前抱著您哭著說到：“媽，對不起……”抬頭看到您眼角露出了微笑，笑的那麼開心、那麼滿足，就像一束陽光，再次照進了我的心田，溫暖著我的心靈。

媽，謝謝您。我知道您做的一切都是為了女兒好。您就像一束陽光，無時無刻溫暖著我，讓我如此的幸福、快樂……

生命裡的那個人篇12

國一作文 ,1481字

那年秋天，冷風呼嘯，落葉紛紛，世界籠罩在一片蕭條之中。如隨風飛舞的黃葉，他飄進了我暗淡無光的生命。

剛入初中，面對突如其來的軍訓生活，我有些無所適從。聽別的同學在一旁嘰嘰喳喳地暢聊，看他們臉上洋溢著幸福的微笑，我心裡反而添了一絲寒意。我愁眉苦臉，傻傻地站在一旁，像秋風中可憐的樹，瑟瑟發抖。

我正百無聊賴，見一個人孤獨地走著。他身材瘦弱，嘟著嘴，神情呆滯。我猶豫著慢步走過去，鼓起勇氣問了他幾個問題，算是打了招呼。他很吃驚，緊繃著臉，似乎對我這個陌生人感到奇怪。自我介紹後，我提到了自己喜歡的運動，還有喜歡的球隊……他臉上頓時綻放出燦爛的笑容，激動地叫著：“哎哎哎，我跟你一樣，我也喜歡……我覺得……”就這樣，我們打開了話匣子。想不到來自不同世界的兩個陌生人竟會有那麼多相同的愛好，有那麼多共同的話題……真是有緣，妙不可言的緣份啊！

莫非這就是所謂的知音，我心頭的彷徨和失落被風吹跑了似的，希望，對新生活的希望瞬間燃燒起來。先前還叫人惶恐的軍訓，此刻也變得好似歡樂無限的節日派對，就讓它正式拉開我初中生活的序幕吧。

期中考試，他取得了令人驚歎的好成績。我這才意識到，平時溫柔如綿羊的他在考場上竟然是個叱吒風雲的高手，除了佩服，我只有佩服。

見賢思齊，我常向他請教。一次，我正欣賞他的高分作文。那是篇寫景佳作，庸常的秋天，可不知咋的，讀著讀著，他玄幻精妙的文筆很快就把我帶入了一個秋思悠長，情意綿綿的美麗世界。

“你也喜歡秋？”我餘興未了，讚歎著問道。

“是啊是啊，不可以嗎？”他的迴應仍是綿軟得微弱。

“看來我們又有新的話題可以聊了，……怎麼這麼巧？”

他先是一愣，頷首笑了起來，眼睛眯成一條縫，全然沒了縱橫考場的學霸形象，依然如初見時溫和的綿羊。

日子一天天過去，我們在相濡以沫的憐惜和互勉中攜手前行。教室中，我們互幫互助，談笑風生；食堂裡，我們相對而坐，侃侃而談；操場上，我們並肩同行，一起追逐。我越來越依賴著他，越來越依賴著有他的生活。

轉眼間，時光來到初中畢業的前夕。這幾天，夏季的酷熱逐漸散去，秋天在街邊第一片落葉飄零後悄然來臨。放學後，他約我一起回家。

走在落葉稀零的街上，感受涼風輕撫著面龐，我竟不由地興奮起來：“秋天了！你不是最喜歡秋嗎？”他默不作聲，抬頭看看路旁沒了生機的喬木。我也無意追問，一起深陷他寂靜的沉默中。走到岔路口，他突然停住腳步，緩緩從書包裡拿出一樣東西，遞給我。那是一本關於秋天的畫冊，上面滿是美麗悽婉的秋景。

“週末逛街，我見不錯，就買了兩本，這本給你。”我有點手足無措，茫然地笑了笑，卻不知說什麼好。他看我沒什麼要說，便匆匆道了別。望著他孤單的背影消失在蕭條的秋景中，我有種獨愴然涕下的悲涼……

盯著手中的畫冊，一頁頁翻起來，好像兩年來的點滴時光一天天的重現眼前，從秋天的相識，……一直到秋天的相離。從前的我們，秋天到來時總歡喜雀躍，嚮往著以後的生活；今年的秋天，我們卻只願時光駐足，讓回憶帶我們重回美好的從前……

他，就是我生命裡的那個人，像秋日的一縷暖陽默默驅散我青春歲月的寒意。我生命裡的那個人，只陪伴我共度了兩個美麗的秋，他卻值得我回憶這一生。

拾起生命裡的碎片篇13

國一作文 ,974字

人生的征途，茫茫，荒蕪；碎片化的人生，璀璨，閃亮。那迎著烈日而綻放的花朵，每一朵的花瓣都帶著獨特的馨香，它們就好像我們生命裡的碎片，時不時透過陽光，發出耀眼的光芒。

當大海退潮時，在那金色的沙灘上，總會留下許多東西，珍珠，貝殼……如若我們一顆顆拾起。便會如同找到寶藏那般開心。我們雖然不能時刻去海邊。卻時刻都能靜靜地端坐於前，去記憶的深處，拾起生命裡的碎片，感受那樣的芳華。

於記憶裡探索，像翻開了陳舊的相簿，兒時的記憶一下子如潮水般湧出，那一張張定格的畫面也隨及像電影一樣播出。

還依稀記得第一次拿到獎狀時燦爛的笑臉，心中盡是興奮和自豪，將它小心地裝進書包，回家的路上，載著書包裡的喜悅，紅彤彤的臉上，是依然褪之不去的笑。回到家後將獎狀輕輕的抽出，生怕折出了一絲皺角，遞到家人眼前，訴說著這份美妙。

還有那印象裡第一次對受罰有了概念，當老師唸到名字的那一刻，當同學們嬉笑聲響起的那一刻，當戒尺打下去的那一刻，當疼痛感湧起的那一刻，當它成為我生命中永遠銘記在心中的教誨的那一刻……那個畫面永遠定格。

像在畫廊上漫步，每一個都能引起我無數的回憶，思緒也飄來飄去。

繼續搜尋，本以為只剩一片黑暗時，一張照片突然亮起，上面有七十多個孩子，對著鏡頭甜甜的笑，皆露著一口大白牙，還有兩側的老師。頓時，我的眼睛像被一團霧矇住了似的，眼淚開始不自覺的往下流，曾經的時光也開始在腦海中迴盪。同學之間的情誼，老師對我的教誨，還有我們一起走過的風雨。記得在那同學錄上，我們互相祝願，願你前程似錦。分別那天，我們一一向老師道別，既有對未來的憧憬，也有對分別的不捨，心中自然也有無數對老師的感謝，可是千言萬語也都凝聚成了一聲“再見”。願我們這個班上的每一個人都珍重這份情誼，青山不老，我們不散。

就這樣，我們於歲月的深處，去傾聽一份美好，這些也都是我們已經逝去的童年，再也無法挽回的，是曾經的純真。這些雖然只是點滴，可是它們卻是我們最堅強的盾牌，它帶給我們的，不僅僅只是美好的回憶，還帶給我對未知的未來向上拼搏的信心和勇氣。

記憶中一次又一次的教訓，也將化成一個又一個的啟示，告訴我們曾經落過的淚，最終都會變成陽光，照亮我們前面的路。而那些曾經的美好，也將為我們的人生增添一抹亮麗的色彩。

我生命中的那一抹綠篇14

國二作文 ,776字

臘梅因為寒冬才有了那醉人的芬芳，彩虹因為有了風雨才有了那絢麗的顏色，而我的生命中，也恰恰因為有了那一抹綠，才讓我變得堅強和勇敢。

那年秋天，期中考試來臨，在考試前，我拼命複習每一科知識，想在考試那天奪得頭魁。終於，那天來臨了，我信心滿滿，認真的去做每一張試卷，認真的去做每一道題目，可是，當每一科的成績下來時，我一次又一次的受到打擊，為什麼結果不是我預料的那樣，我很傷心。我來到了一處“世外桃源”，在那裡，我盡情地在草地上奔跑，盡情的向天空大聲吶喊，我希望太陽可以驅逐我身上的負能量，我希望我的吶喊可以把我的負面情緒全部發洩出來，就這樣，一遍又一遍，到最後，我累了……

我來到一棵大樹下，那棵大樹枝繁葉茂，既魁梧又高大，它或許在這裡屹立了上百年吧，經歷了許多的風雨才造就了今天的它。我躺在樹下，茂密的樹葉遮擋了火辣辣的太陽，於是，我很快進入了夢鄉……

“我是一顆小樹苗，很久以前，我的主人把我和弟弟一起種在了這裡，主人對我們很好，每天給我們澆水，施肥，我們對於現狀很滿足。可是有一天，我的主人突然走了，沒有人管我們，太陽每天都在與我們爭奪水分，很快，我就覺得自己快要死了。但是我不能讓自己的生命這麼快的結束，於是，我拼命的向地底深處找水源，終於，我找到了那足夠維持我生命的水，我活下來了。可是我的弟弟卻因為忍受不了乾涸，枯萎而死了……”

夢到這裡，我醒了，一種開頭，兩種結局。我害怕我是第二種結局，我不能讓“弟弟”的結局在我身上發生，我要成為那一棵大樹，無論經過多少風吹雨打都要堅強的活下去。

可是在我們中國，有多少孩子是生活在溫室裡，他們每天被爸爸媽媽寵著，愛著，遇到一點困難和挫折就不能自己解決，甚至有些人因為遇到了挫折，就要死要活。我想說，這樣真的好嗎？

我很慶幸自己不是他們中的一員。我要感謝我生命中的那一抹綠，是它教會了我堅強，給予了我希望。

生命中的那一抹綠篇15

國一作文 ,546字

我不覺停下了腳步，欣賞著那一抹綠。

在考試的一次次失敗中，我不覺地想，自己的一次次努力換來的卻是一次一次的失利，“還要繼續努力下去嗎？我的心情憂鬱地能滴出幾滴水……

當我獨自騎著車子行在回家的路上，那一抹綠殺進我的眼中，那是路邊平常得不能再平常的幾團雜草，經受著車輛的煙氣，冬天的寒風，夏天那刺骨的大雨……似乎已不能再生存，更別說開花了。我心裡不覺想著：它們也許會這樣一直平凡下去，甚至不能再生存吧。心裡不覺有些失落。

在過去的幾個星期，我已對自己感到百般失望，但是又能如何，自己的成績不斷地下滑，從班裡的第六名到了班上的二十幾名，我想老師對我應該失去信心了吧……

直到有一天，我再次騎著車子路過那一抹綠，我不覺心中一驚，那團平常得不能再平常的雜草竟開滿了花：紅的，黃的，紫的……給人一種百花爭豔的感覺，我想：雜草也有被人欣賞的時候，所以再努力，再更加努力，也有陰天轉晴天的時候！

我不覺加快了腳步，心想著：希望那花能越生越旺吧。之後的幾個星期，我一次比一次努力，不斷超越自我，激發自己的潛能。

在最後的幾次測試跟上了一點，但小升初的考試分數卻在我的意料之外，在班上排到了第七名！我跟上了，我知道了，凡事只要努力就一定會有好結果，但關鍵是要持之以恆！

我也要感謝飛進我眼中的那一抹明亮的綠……

生命中的那一抹綠篇16

國一作文 ,950字

在老家屋後的園子中，硬生生的從那一堆雜草叢生的斷瓦殘磚中竄出了一棵高大的槐樹，就是這樣一棵堅強不屈的槐樹，生命中頑強的一抹綠，帶給了我許許多多珍貴的童年回憶。

兒時的記憶中，我最喜歡的不是屋裡那暖和的床，舒適的沙發，而是這棵槐樹枝幹上的那一處拐脖。幾乎每天，我都會爬上那裡目送夕陽西下，久而久之，樹幹上的坑窪多了幾處，那枝幹的根部也被不計其數次的攀爬而變得光滑起來。不知怎的，我與這棵樹，一棵樹與一個人有了感情！無聊時，我會攀上它去欣賞遠處田野中的風景；傷心時，我會倚在樹幹上痛哭一場；喜悅時，我會開懷的坐在拐脖上放聲歌唱，腳後跟隨著歌曲的節奏來回踩踏，把樹皮曾經踢掉了一大片。在槐花飄香漫溢的四月份，一家人圍坐在槐樹下支起桌椅，在歡聲笑語與香噴噴的槐花飯中消磨數小時的陽光。回想起摘槐花的那一幕幕，現在依然記憶猶新。祖父找出自己設計製作的特殊工具---一根筆直的竹竿頭綁著一把與竹竿垂直的刀片，像極了古代的兵器——方天畫戟。在採摘時，祖父控制著長長的竹竿，在樹葉中上下翻飛，靈活穿梭。那刀彷彿長了腿一般，避開蔥蔥郁郁的樹枝尋找著那一抹清香純淨的白。只見刀一歪，一束束槐花便從天而降，我便與哥哥姐姐一起鬨搶，分享著那一抹頑強的綠色帶給我們的累累果實。在高興之餘，我們也會爬上樹枝，去採摘較低的一串串的花朵，像猴子一樣竄上竄下，一棵樹帶給了一家老少無盡的快樂……

在一個夜晚，我曾問起過此樹的來歷，祖母對我說：“在老家的房子剛剛修建時，工人師傅曾把建築垃圾都堆在了這棵不起眼的小槐樹下，當時的它曾被壓折過腰。”經受了斷枝折腰這般摧殘，祖父母曾對它沒報任何希望，可就在這種艱苦的環境中，在不被大家關注的當兒，它沒有放棄對綠色生命的嚮往，靠著那種頑強和超越一切的力量，在一個生機勃勃的春天，抽出了自己全新的枝芽，在堅硬鋒利的磚瓦中，硬生生地擠開一條道路，為自己的生命完美綻放。從此，它拼了命地生長，哪怕每長一寸，都會在樹幹上留下刮痕，它仍舊不停歇的生長著，從磚縫中自豪地成長為一顆參天大樹。

老槐樹歷經了30多年的風風雨雨，電閃雷鳴，寒來暑往，他依然精神抖擻，那一抹綠依然美的那麼可愛，那麼耀眼。

感謝有你，生命中的那一抹綠。

生命裡的微感動篇17

國三作文 ,594字

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

—題記

落葉，是秋天的象徵。當道路兩旁的樹葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時，葉子會一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時，一剎那極其絢爛的展開。它們在這個生命的最後幾秒，還在做著青春的美夢，跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現。只是無情的秋風板著臉，如期而至。秋風無情，秋日無語。

但又有誰知道，落葉落下去之後它們依舊哺育著新生的花草樹木，默默無聞的奉獻著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高於一切，救災高於一切，然而他們為了保護災難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴，那麼還是有人為了人民願意犧牲自己的生命，無私奉獻。可是，人固有一死。

在大自然中，我們都見過生命力頑強的植物或動物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴寒中小草是怎麼過的呢，雖說冬天幾乎沒有小草，可是在冬天還未過完的時候，有的小草救急於探頭，用那頑強的生命力和體驅來衝破厚厚的雪層……

這就是生命，誰在生命當中沒有受到過挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背後帶來得快樂和成功後的喜悅與感動。

生命裡的微感動篇18

國三作文 ,594字

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

—題記

尋找心中的那片綠洲篇19

高三作文 ,902字

淡淡的雲霧宛如輕煙盤繞在沙子鋪滿的荒漠中，一份無聲無息的靜謐滲在周圍的世界裡。輕輕的，我好像迷失了我自己，寂靜中，我尋找著心中的那片綠洲。

夢中的我，走在沙漠中。而現實中的我，憑著心中僅存的一點信念，尋找著心中的理想。

淡淡的雲霧散去，我來到練功房中。默默地咀嚼著失敗的痛苦。我取出衣裙，卻帶出了一張卡片，上面是我熟悉的筆跡：“用愛憐的思維去點燃靈魂的火把？蛐用甘醇的瓊漿去擦亮思想的光環？蛐用涓涓的清泉去滋潤生命的喉管”握著它，我心中僅存的一點信念似火一般燃燒，灼灼的，激勵著我踽踽前進。

夢中，我的信念將歇，突然碰到沙中一個堅硬的東西。拾起來，令我欣喜若狂：那是一個沉甸甸的水壺！也許是先行者落下的，也可能是為了激勵後人而留下的，它的出現給了我繼續尋找綠洲的信念。

夢醒後我猛然覺悟，為了尋找心中的那片綠洲，信念一直支撐著我。我不斷的練習，記不清有多少個夜晚，在我旋轉的足尖滑落，記不清有多少雙舞鞋，見證了我的刻苦。我時刻聽到信念在向我歌唱，它吟著讚美詩稀釋了我的年少無知，我願自己是一隻上足了發條的時鐘，帶著信念尋找自己的綠洲。

淡淡的雲霧又彌散開來，身處在沙漠中的我發誓讓這壺水成為我的支柱，不找到綠洲我絕不會開啟它。炙熱的沙子烤著我的雙腳，吸乾了我身上的水分。我的嘴脣乾裂了，但那壺水—信念始終支撐著我，我有了繼續走下去的力量。終於，在我的不懈努力下，我發現了一片綠洲，湖水清澈，綠樹成陰。我步履蹣跚地走了過去，盡情享受著成功的喜悅。突然想起了支撐著我來到這裡的水壺。拔出塞子，卻發現壺中裝的不是別的，正是隨處可見的沙子！沒想到支撐我來到這裡的，竟然是沙子！但我豁然開朗，支撐我找到這裡的，不是想象中的水，而是心中尋找綠洲堅定的信念！

霧氣最後一次彌散，直至消失，我不懈的努力也有了回報—我在大霧中奪魁！這時我才發現，信念像那隻盛滿了沙子的水壺一樣，支撐著我走到了最後，走向心中的綠洲！

其實人生何嘗不是如此：唯有信念支撐我們走到最後。我們只有具有堅定不移的信念，才能走到目的地，找到心中的綠洲！

我知道，那片綠洲不是終點，我會帶著信念向更高的目標前進，尋找心中的綠洲！

生命裡的蒲公英篇20

國小五年級作文 ,725字

從星期日的那天起，我的生命裡就充滿了飛翔的蒲公英。

星期日的下午，我漫步走在屋後的草地上，雖已是秋天了，但草地上還盛開著一些紅黃的小花，它小得可憐，又美得可愛，真讓我捨不得伸手去摘它。草兒呢，則穿上一些奇怪的衣服，黃黃的，綠綠的，那樣子真引我發笑。不遠處，有一夥小孩在互相追逐，玩耍，充滿了快樂的笑聲。我躺在草地上，望著蔚藍的天空，望著朵朵棉花般的白雲出了神。

“哥哥，快看，那是什麼？”一個小男孩跑過來，衝著我喊著。我坐了起來，隨著小男孩指的方向望去，啊，那些白白點點的東西在天空中飛著。是蒲公英，一定是蒲公英。我猛地站了起來，拉著小男孩往那邊跑。我被眼前的景象驚呆了，那一簇簇蒲公英花兒在我們眼前飛翔著，伴著風兒翩翩起舞，就像是一片片純白純白的雪花。藍天下，白雲下，充滿了紛飛的蒲公英花兒。“哥哥，這雪花好美啊！”小男孩指著紛飛的蒲公英對我說。“對，這就是‘雪花’。我們都愛雪花，都愛它的純潔和美麗。”只見其他的小朋友高興得蹦著、跳著，在飛翔著的蒲公英花兒中奔跑著，並用手去摟、去抓那些蒲公英，他們天真的臉兒盛開成一朵純潔的花。我蹲下來，輕輕地摘下一株蒲公英，把它的花兒捧在手心，輕輕一吹，那潔白的花兒飛了起來，好美好美。

蒲公英花兒是平凡的，它沒有鮮花的豔麗多姿，不像雪花的嬌嫩柔弱。但是它的純潔，它紛飛時的美麗卻讓人心動。我愛它的頑強生命力，愛它頑強的適應能力。它落在什麼地方都能生長、生長成一株株蒲公英。總之它飛到哪裡，哪裡就是家。

人不正是需要這種生命力，這種適應能力嗎？去到高原，能生存；去到雪地，能紮根；去到石縫，能發芽。無論去到什麼地方，都能展示生命力。我想，我會讓自己的生命裡充滿那紛飛著的、潔白的蒲公英。因為，我要像它那樣頑強。