生命的綠燈相關作文20篇
生命的綠燈 篇1
國一作文 ,520字“這裡是120急救中心，請問需要什麼幫助嗎？”
“這裡有人暈倒了，我們在民生路×××號。”
一輛救護車立刻載著醫生護士，從急救中心駛向了民生路。因路上堵車，原本15分鐘的時間可以到的，可現在，就不知道什麼時間到了。司機抓起一旁的對講機，從嘴裡急迫地吐出一段話：“市交警指揮中心嗎？這裡是急救中心救護車，我們正往民生路駛去救護病人，路上太堵，人命關天，能開一下綠燈，或讓交警為我們開路嗎？人命關天，一定要抓緊！”
“嗯，好的，請等一下！”
下一秒，車象流水一般洩出了馬路，一輛警用摩托車突然竄到了救護車面前，拉起了警報“嘀嘟，嘀嘟……”在救護車前開路。前方車輛全都往兩邊靠去，為生命開了綠燈。
路程所用時間從15分鐘縮短到了5分鐘。回時和去時一樣警用摩托車開路，救護車在後面跟著，一路飛馳回到了醫院。
醫生也沒有收病號的醫藥費。醫生說：“他當時昏迷不起，也沒有家屬在身邊。所以，就沒有要他的醫藥費，給他開了一次生命及醫院的綠燈。”
生命的綠意 篇2
國小四年級作文 ,430字生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黃的細沙；生命偉大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。所以，我們一定要珍惜生命，不讓生命黯然失色。
就在我們家陽臺上的角落裡，長著一株頑強的小花。這種花長在牆角上，不大引人注意，但是，令我震驚的是這種花能開出像紫色鈴的花蕾，我不禁讚歎道。
春天來了。早上，我到陽臺上看花，不大一會兒，天空雲霧迷濛，竟然下起了傾盆大雨。我連忙跑進屋，過了一會兒，雨停了，我到陽臺上一看，天啊！小花怎麼會這樣啊，這些小花就像沒有精神的老人，垂頭喪氣地低著頭。
第二天，我來到陽臺，天空還是晴空萬里。我一看小花，小花給了我一個極大的驚喜，這些花又恢復了原來的樣子，綠得那麼新鮮，綠得那麼可愛，它就像一個個充滿活力的孩子似的，向我們展示它頑強的生命力。
是啊，植物在風雨中沒有低頭，更何況我們人類呢。面對坎坷和挫折，我們應該迎難而上，只有像花兒一樣，努力綻放自己，才能讓自己的生命有意義，有價值。有人說過：我們無法決定生命的長度，但可以決定生命的寬度。
我愛那一抹生命的綠色 篇3
國小六年級作文 ,709字“野火燒不盡，春風吹又生。”每當我讀起這句詩句，我都會想起那一抹綠色，那一抹頑強的綠色…。
在公園裡，小路上，池塘邊…。你隨處可見。無論多麼險峻的地方，都能看見你的身影。你不畏嚴寒，不畏困苦，不畏艱難險阻，毅然挺立在那一寸淨土上。你給大地鋪上了綠毯，你給世界添上了處處生機！
春天，你像一把把利劍，突破了大地的封印，為沉寂的大地帶來了勃勃生機；夏天，你不畏酷暑，只為了給人們帶來一絲涼爽；秋天，你不畏瑟瑟秋風，只為給金黃色的秋天增加幾抹綠色；冬天，你不畏層層積雪，刺骨的寒風，紮根大地默默的等待春風吹。
你堅強不息，雖然渺小，卻有無窮的力量。儘管時有狂風暴雨，幾近蹂躡，風平浪靜時，你拍拍淋溼的身軀，挺起折彎的腰桿，依然堅強地挺立。儘管時有烈日暴晒，卻晒不干你那堅強的根。儘管時有一輛輛的車子碾壓而過，你不屈不饒，抖抖身上的灰塵，繼續在大地上站崗。就像一首歌唱的“大風起，把頭搖一搖，風停了，又立起腰……不怕風不怕雨，勵志要長高……。”
你不怕他人的嘲笑，春天，大樹嘲笑你，花兒嘲笑你，笑你小，笑你弱，笑你不起眼，你不自卑，默默地忍受著這一切。春天過去了，花兒枯萎了，你依然在那茂盛地生長。秋天到了，大樹的葉子都一片片地落下，可是你依然在那茂盛的生長。
人們經常在你身上追逐打鬧，踢球，將你攔腰折斷，可是你不抱怨，擦擦身上的泥土，撫平心靈的創傷，依然頑強地站起，因為你知道，等明年春風吹過，你還會長出新芽，繼續裝點大地……
我愛你，小草。愛你的自強不息，愛你的不屈不饒，愛你的不畏困苦，愛你的無私奉獻。你更是我的老師，因為你教會了我很多道理：不屈不饒，不畏困苦，不畏他人的嘲笑。謝謝你，小草！願那抹綠色將在我心中永駐！
生命的綠意 篇4
國二作文 ,823字淺綠的窗簾似一池揉碎的春水，清新淡雅。倚窗而坐，任憑陽光透過枝丫，灑在書桌上。時常在這樣寧靜的午後，品一杯香茶，就著滿眼的綠意，讀我最愛的《語文報》。
一份小小的報紙，攤在書桌的正中央，單一的黑白色，密密麻麻的小字。偶爾一兩幅小畫，泛著淺紅。從初一到初三，厚厚的一摞，見證著女孩的成長。
初一的女孩，寫作文，像擠一隻乾癟的牙膏，備受煎熬。可當那小小的報紙出現在女孩生命中時，她驚喜地發現，原來自己也對語文有著一種與生俱來的迷戀與暢想。
漸漸地，女孩也有了傾訴的慾望。拿起筆，好多好多文字嘻嘻鬧鬧地湧出來，雖然，不成體統。女孩依然喜歡讀那份小小的報紙。即使人生有很多不如意，女孩也會笑著面對。因為那小小的報紙告訴過她：“孩子，在萬花爭豔的春天中，你或許不是最豔麗的一朵，但你是朵小清新。”女孩明白，不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸！每個人的生命都是可以綻放美麗的—只要你珍惜。
有一段時間，女孩的眼睛有些迷離，文筆開始浮華，喜歡用華美而空洞的詞彙裝飾自己。就在這時，《語文報》上刊登了《那個如沐春風的男子》，女孩發現整篇文章沒有華美的辭藻，卻句句動人。女孩幡然醒悟：只有發自肺腑的情感，才能獲得心靈的共鳴。
後來啊，初三了，女孩又一次參加報紙上的比賽，竟然獲獎了。於是小小的心，第一次有了一種滿足感。於一個筆者而言，最大的榮耀，便是得到他人的認可；最大的成功，便是能夠用文字托起自己的夢想！
回憶起《美麗的遇見》，忽然覺得，那一個酷夏的奮鬥是值得的。一次一次修改，又一次次的流淚，為的只是用最美的姿態來邂逅那個最愛自己的人。女人是一場悲劇，但我相信，她有一顆不肯死去的心。
已是初冬，依然有幹黃的樹葉在風中簌簌飄落。我想，每一棵樹都會有屬於自己的綠意，即便現在只剩光禿的枝條，也仍會有再綠的一天。於我而言，生命的綠意，遠不止是一花一葉，更有一種精神上的長青和蓬勃。
目光又落在書桌中央黑白字型的《語文報》上，心中驀地湧出一樹的綠意……
生命的綠葉 篇5
國三作文 ,623字又一個新的學期開始了，這是一個嶄新的旅程，這樣一個旅程也許讓人感覺是簡短的，似乎一掠而過，讓人沒有時間彷徨和回首。
其實我是很喜歡日曆的，雖然厚重，每天都要翻一次，但看到這厚厚的一本是全年的日子，我就會對未來種滿著嚮往與憧憬。當我翻到新的一頁—光亮而美好的一天時，它便笑嘻嘻地等我去填滿。我突然感覺到，“明天”這個字眼在人生道路上多麼富有魅力！它不像“未來”那樣遙遠和空洞，它就在眼前，它就在門外，等待著我們的到來，走出了今天便進入全新的明天。
在我們前面的日子像一個個寬闊而嶄新的空間，生機勃勃，富有旺盛的生命力。它充滿希望，迎面而來。人生也是一個漫長而巨大的空間而我們總會不停的往裡面新增東西：增添歡笑就是快樂的一生；增添苦惱就是憂愁的一生；增添付出就是有收穫的一生。而如果什麼都不增加沒那麼就會是沒有收穫、碌碌無為的一生……
但時間總是一帶而過，它不會吝嗇，不會停下休息，也不會向前飛奔，它總是安穩地，走好每一步，但我們仍能感受到它匆匆流逝。
光陰歲月，就像一陣呼呼吹過的風或似一場轉瞬即逝的流星雨，留給我們的是想象、回憶與無奈。當我撿起一頁時，總覺著它是一片綠葉，是生命的頁碼。它就好像一本厚厚的日記，沒有文字，卻依然記錄著我們每一天的所作所為。也許，因為有“明天”的希望，“昨天”的回憶和“今天”的創造，我們的生活才如此豐富，我們的生活才如此值得回味，我們才能夠如此真切而充實地感知生命！
我望著新學期開始的日曆，滿懷期待。
生命的綠色 篇6
國一作文 ,671字綠，是生命的顏色；綠，是希望的顏色；綠，是快樂的顏色。從古至今，綠，都是不可缺少的顏色。
我的老家曾經便是生機勃勃的一片。步入耄耋的太太，坐在那竹編椅上，過了老宅，便是成片成片的田地，那是一片綠海，綠色在田野上翻滾，陣陣撲鼻的草香在早晨陽光的氤氳當中顯得格外寧靜。大黃狗伴在身邊，用一雙明澈瑩晶的目光望著我，我笑笑，蹲下來和它一起享受綠色給我們帶來的清新。那時，只有一個女孩，一條狗和一望無垠的綠色。綠色是生命的顏色，曾經在我那幼小的心靈上灑下希望的種子，我感謝綠色，是它伴我走過了最無憂無慮的童年。
如今的老家只剩下城市的喧囂，人們在這過著豐衣足食的生活，有誰可曾享受過綠色帶來的幸福感呢？在感受過綠色的幸福感後，又不得不為失去一片綠而感到深深的默哀。隨著時代的發展，綠色已漸漸離我們遠去。
可喜的是，學校積極建立園林校園，把生命的綠色再次帶回我們身邊。春暖花開，四周綠的讓人目不暇接，草綠濃綠淡綠墨綠，就像一幅綠色的風景畫，綠的永遠無法讓人饜足，綠草扭擺著苗條的身子，富於林下風度的楊柳鬆散著她柔滑的綠絲，楊柳風拂過，掀起一陣綠葉細細的喧囂。
學校的操場旁，有一片樹的海洋，踏一條幽徑上去，便是一個樹林圍繞的棲息地，在綠色的擁抱中，人們靜靜歇涼，保留那份綠的快樂。廉纖的小草從石頭縫裡探出頭來，好奇的打探著這個世界，嫩嫩的一身綠衣服，生的喜愛，四周樹林便又是一陣低低的耳語。正值春天，花兒開得正爛漫，但那一株花能離得開那襯托它的綠葉？待花謝了，便又是一片朝氣蓬勃的綠色。
讓我們用雙手迎接那一份綠，建造一份綠，讓擁有綠的那份幸福溢滿心頭！
生命的綠色 篇7
國一作文 ,671字綠，是生命的顏色；綠，是希望的顏色；綠，是快樂的顏色。從古至今，綠，都是不可缺少的顏色。
我的老家曾經便是生機勃勃的一片。步入耄耋的太太，坐在那竹編椅上，過了老宅，便是成片成片的田地，那是一片綠海，綠色在田野上翻滾，陣陣撲鼻的草香在早晨陽光的氤氳當中顯得格外寧靜。大黃狗伴在身邊，用一雙明澈瑩晶的目光望著我，我笑笑，蹲下來和它一起享受綠色給我們帶來的清新。那時，只有一個女孩，一條狗和一望無垠的綠色。綠色是生命的顏色，曾經在我那幼小的心靈上灑下希望的種子，我感謝綠色，是它伴我走過了最無憂無慮的童年。
如今的老家只剩下城市的喧囂，人們在這過著豐衣足食的生活，有誰可曾享受過綠色帶來的幸福感呢？在感受過綠色的幸福感後，又不得不為失去一片綠而感到深深的默哀。隨著時代的發展，綠色已漸漸離我們遠去。
可喜的是，學校積極建立園林校園，把生命的綠色再次帶回我們身邊。春暖花開，四周綠的讓人目不暇接，草綠濃綠淡綠墨綠，就像一幅綠色的風景畫，綠的永遠無法讓人饜足，綠草扭擺著苗條的身子，富於林下風度的楊柳鬆散著她柔滑的綠絲，楊柳風拂過，掀起一陣綠葉細細的喧囂。
學校的操場旁，有一片樹的海洋，踏一條幽徑上去，便是一個樹林圍繞的棲息地，在綠色的擁抱中，人們靜靜歇涼，保留那份綠的快樂。廉纖的小草從石頭縫裡探出頭來，好奇的打探著這個世界，嫩嫩的一身綠衣服，生的喜愛，四周樹林便又是一陣低低的耳語。正值春天，花兒開得正爛漫，但那一株花能離得開那襯托它的綠葉？待花謝了，便又是一片朝氣蓬勃的綠色。
讓我們用雙手迎接那一份綠，建造一份綠，讓擁有綠的那份幸福溢滿心頭！
生命的綠意 篇8
國三作文 ,646字十月末，天氣漸冷。眺望遠方，樹葉漸落，花兒漸謝，唯有那片倔強的草地，泛著隱隱綠意。生命的綠意不只在三月出現，唯有真摯地去生活，以美好的心理看待他人，才能讓綠意在你心中永駐。
記得那是暑假中的一天，我和幾位朋友約好一同去遊樂園玩，卻突然接到媽媽的電話：有一袋東西需要馬上拿到姑姑家。我於是急忙拿了那東西，然後叫了輛三輪車到姑姑家。我與那位三輪車伕約好，到了之後，讓他務必等我，然後再送我去遊樂園。到了姑姑家的樓下，我匆匆忙忙地付了車費，然後跑到了樓上。當把東西交給姑姑下樓的時候，我忽然發現自己的錢包不見了，心想：唉，好倒黴啊，一定是從家裡出來，過馬路時被人順手牽羊了。現在連回去的錢也沒了，更別說去遊樂園了。搜遍全身，僅發現了2元。
此時，我左右張望，發現那個車伕還在等我。我想：要麼去和他說一聲，但心思又一轉：算了，說了也沒用，他不見得會理解。於是，我便趁他不注意，偷偷地爬上了回家的公交車。我小心翼翼地蹲著，發現他還在原地，於是我緊張極了，生怕他看見我。此刻的我，全然忘記了丟失錢包的事，反倒是心中充滿了恐懼，充滿了做小偷的恐懼。
等我好不容易到了家門口時，發現那個車伕正在我家門口。“你怎麼……”我驚奇地問。
“你終於來了，你的錢包落在我車上了。”他說。
此刻的我，臉不禁紅到了耳根。那車伕憨厚地笑了笑，把錢包按到我手裡，便轉身騎著三輪車走了……
我呆呆地站在那裡，心裡有種說不出來的滋味。
生命的綠意，源於對他人的信任與尊重。朋友們，讓我們用“愛”去看世界，用信任為生命增添一份綠意。
保護生命的綠色 篇9
國二作文 ,1014字蘇堤階苔綠，萬木青蔥美。
守護綠
在社會發展巨輪的不斷滾動中，猿猴們接連不斷地走出森林，漸漸的忘了自己的家在一片蒼天的古林中。
熱愛黃的猿猴們，走出森林成了果農；熱愛紅的猿猴，跳下樹枝成了模特，用生命展示了熱烈的火紅；愛藍的猿猴，離開了古林，泛舟漁海……可這隻熱愛綠的猿猴卻不知道自己能幹些什麼，在人類的社會中轉了一圈又毅然回到了森林，因為人間沒有綠的立足點。
在空蕩蕩的家園中，這隻熱愛綠的猿猴獨自守護著，它沒有倦意，不會厭煩，它離開後它的子孫仍為它堅守。
可怕的火焰
漸漸人與猿的距離越來越遠，最後遙不可及。
猿猴們還在為綠色而堅守，它們在歷史長河的洗禮下，仍一成未變，可是人類卻好像已經忘了自己來自綠的家園，繼續著所謂的進步，有時高談闊論“不是我忘了家，而是家不在容得下我。”
“與綠色共存亡”是猿猴們的守護信念。這一晚，它們履行了自己的諾言。
這是一個狂風大作的夜晚，幾個年青人在森林裡徘徊著，不知道他們是在談論著什麼。一支點燃的煙在一個年青人的手中一來一回的晃動，菸灰不斷抖落。
一點紅紅的火星無意中掉落在鬆軟的枯葉堆上，狂風吹來之際，邊上的枯葉被燃著了，那幾個人並沒有查覺到。當熾熱的火舌添著他們的背部時，他們拼命地向外奔跑，逃離了火場，倖免了災難。
趁著大風的火瘋狂的蔓延在整個古林之中，所有動物都驚醒了，除了猿猴外都叫著逃開了。它們絕望的看著大火肆虐，痛苦地高聲嘶叫，瞳人裡印出跳動的火苗，一滴淚水從眼角溢位但很快就蒸乾。它們將孩子擋在身下，而大樹的枝幹又在孩子身下，就這樣他們隨著綠色消亡了。
原來他們沒忘
大火燒了三天三夜，終於被撲滅了。
在事發當晚，火警部隊的官兵們全部出動，天上的飛機響徹空谷，一次次衝入濃煙，與大惡戰；地上的警笛成天嘹亮地響著，所有人都用盡一切辦法來滅火，重現了“眾志成城”的場面。
嘹亮的警笛，隱隱透露悲傷。在所有森林孩子的決心下，大火無力了，它被人們擊敗了。事後，看著這片面目全非的古林，所有人都痛心疾首。政府當即擬定規章，制定出一系列護林措施。釀成火災的幾個年輕人，也接受了審判，為了反省，為了彌補，他們成了護林工人，整日守護著森林，守護殘餘的綠。
漸漸地森林再次長出來了，變得更加地青蔥翠綠，就像人類剛離開那樣，但再也見不到猿猴了，取而代之的一群忠心守護綠的護林工人。
心靈的綠色再次綻放，火種遠離了森林。今天，為了守護住我們最後的這片綠色，請大家小心用火，防止火災的悲劇重演。
生命的綠色 篇10
國一作文 ,633字綠是生命的顏色；綠是環保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香。
可是，你是否感到我們眼前的綠色越來越少，我們的地球母親越來越蒼老？您是否為她而心酸過呢？地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。雖然現在全世界都在倡導環保，可是我們有多少人真正做到了呢？垃圾隨處可見，天空中飛舞著白色的塑料袋，水泥地上到處粘著泡泡糖。我的家鄉本來是綠樹成蔭，村後面還有一條小河，但現在為了蓋房把樹都砍光了，夏天連乘涼的地方都沒有了，感覺空氣都不新鮮了，小河變成了一條臭水溝，夏日裡再也看不到孩子們在水裡嬉戲的情景。
老師說外國人說我們是“醜陋的中國人”，原因是什麼呢？就是因為我們不保護環境，亂扔雜物嗎！外國人不願意把房子租給中國人，因為中國人總是把房子搞得很亂，用來裝修的錢比租金還貴。多可悲啊，我們中國人不應該反省一下自己嗎？
我認為保護環境不在於誰喊得凶，而要看做得夠不夠，“撿起一片紙等於撿起一分美德”，如果我們每個人都能撿起一片紙，那我們13億中國人將撿起多少垃圾，誰還敢看不起我們中國人呢？
作為中學生，我們平時要做的就是從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！
生命的綠色 篇11
國小四年級作文 ,665字綠色，是生命的顏色。我本以為它只屬於茂密的大森林和高山上的不老鬆，沒想到就在我家那一小叢淺淺的綠中，我卻感受到了生命那不可抑制的澎湃激情。
前幾天，閒來無事，媽媽把幾頭生芽的大蒜隨便種在了一個閒棄的小花盆裡，說是要養蒜苗。媽媽是個粗心的人，種上之後也沒怎麼照顧它。隔幾天去看的時候，蒜苗竟然已經長到七八釐米高了，綠綠的、直直的，好像正在操練的士兵一樣精神抖擻地站在那裡。
週五下午放學回家，我看到媽媽拿著菜刀向陽臺走去。我疑惑不解地問：“媽媽，您這是要準備對誰行刑啊？”媽媽笑著說：“我要去割蒜苗啊。”我想，蒜苗被割掉了，不就像人被割掉頭顱一樣會死嗎！我趕緊阻止媽媽。媽媽對我說：“傻孩子，蒜苗割了還會長出來的。”沒等我反應過來，她已經三下五除二把蒜苗割掉了。看著被“腰斬”的蒜苗，我很傷心，不禁有些埋怨媽媽。我輕輕撫摸著那些不完整的蒜苗，手上感到溼溼的，那是從它們的傷口上滲出來的水，也許是它們流下的傷心的眼淚。唉，蒜苗脆弱的生命結束了，還沒有把它的光彩展現出來，就已經死了，我的眼淚都快要流出來了。
週日上午，我在陽臺上梳頭，偶爾一轉身，被眼前的一幕驚呆了。天哪，蒜苗還活著，不僅沒死，還在短短一天多的時間裡足足長了一釐米高。“媽媽快來看啊！”我激動地喊道。媽媽聞聲連忙跑過來，也被驚得目瞪口呆，“我只知道它可以再生，沒想到長得這麼快！”我仔細看去，眼前的這一叢綠和原先明顯不同，帶著一點淺淺的黃，透露出曾經的傷痛，更透露出克服傷痛、不屈向上的生命的力量！
我深深地凝視著這一叢綠，發現它綠得那麼偉大，那麼可愛，那麼討人喜歡。
生命的綠 篇12
國二作文 ,534字早晨，太陽從遠方的地平線上升起，帶著微微醉意，讓人不知不覺間沉迷。空氣是溼潤的、飽滿的，帶有微微涼意。
不知是什麼那麼柔和、光亮，吸引著我的眼球和好奇心，我便輕輕走去看看。呀！是誰將那棵樹的樹枝折斷的？仔細一看，上面長出了一根嫩芽，讓人有些不敢相信。
那嫩芽是多麼綠啊！那綠彷彿是流動的，顯示出勃勃生機。這綠又似乎是晶瑩柔軟的，給人心靈的洗滌。這綠是純潔正義的，並不是綠得發黑、綠得發藍，而是綠得實實在在。
再細看，上面有許多並未被陽光蒸融的小露珠，葉脈有條不紊地伸展著。看著這根小嫩芽，似乎心中也萌發出一根嫩芽，讓人甚是喜悅。
風吹過，鼻尖縈繞著一股雜香味兒。裡面似乎有花香、紅土、石頭、樹林，還有這嫩芽的香味。耳邊又傳來幾聲小鳥們的竊竊私語。
風吹動了整棵樹，包括那根嫩芽。那點綠靈動地擺起來，打亂我的思緒，讓我不得不沉迷於其中。
又一陣風吹過，這風似乎沒有什麼香味，而是純淨的。它撩動我的髮絲，從髮絲中似乎又撩動著我的心。站在那兒，呆呆地看著那棵頑強拼搏的樹，我的心隨著風不知飄向何處，只是沉醉其中，不願離去，如果時光永遠定格在這裡，那該有多好啊！
那雖然是一小塊綠，卻是大自然頑強的呈現；那雖然是一小塊綠，卻是震撼心靈的美物；那雖然是一小塊綠，卻讓人一生欽佩。
語文我生命的綠飲 篇13
國二作文 ,618字語文似一杯清茶，繚繞齒間的是散不去的幽香；語文像一杯咖啡，苦澀之後便是耐人尋味的醇香；語文如一杯果汁，香甜總是伴隨左右。
語文似一杯清茶，繚繞齒間的是散不去的幽香。朋友，你親自品嚐和泡過茶嗎？當你每次泡茶的時候，是否會有這樣一幅畫面呢：看茶在水中不斷的旋轉，在旋轉中再次綻放生命的綠意。茶在水中得以重生，水也令自己擁有了脈脈清香。它們緊擁著不停旋轉，那是它們簡單而隆重的華爾茲。我們又何嘗不是一杯水呢，語文何嘗不像茶呢？當我們與語文融合的時候，我們又何嘗不是擁有了脈脈清香呢？那總是沉默的茶，又何嘗不是在一次綻放了生命的綠意，得以重生。難道不是這樣嗎？那些優美的詩句，存留在歷史的長河裡，。現在我們將它們一一拾起，運用在我們的文章中，難道著不是在一次綻放生命的綠意嗎？
語文像一杯咖啡，苦澀之後便是耐人尋味的醇香。在我學習語文的過程中，還是鬧了很多笑話。其中我記憶最深的，是我認字認半邊的事情。小時候，看書的時候，很多字都不認識，於是就認半邊。別說，這方法確實有效。可是，有一次我讀成語“藏汙納垢”，我習慣性的認半邊，讀成“藏虧納後”，當時同學們哈哈大笑，經過老師糾正，我才知道正確的讀音。站在座位上的我，恨不得鑽進桌子下面。
語文如一杯果汁，香甜與明朗總是伴隨左右。我喜歡喝果汁，因為果汁給我帶來陽光的感覺，它是讓我心情變好的飲料。語文何嘗不是這樣呢？當我心情不好的時候，我便用筆寫來我的煩惱，發洩我內心的陰霾。
語文，我生命的綠飲！
遇見生命的綠色 篇14
國二作文 ,770字人生就像是一幅錯綜複雜的地形圖，為達目的須經過許許多多的交叉口。而且人生道路又是單程的，致使我們的選擇有了些許多痛苦，對於另一條路上的風景充滿憧憬而不可得。所以每次駐足人生路口，我們的選擇顯得微妙而重要。
週五的最後一節課下課鈴響起，整個教室頓時從沉寂中沸騰起來，嚷著叫著衝出教室去擁抱愉悅的週末。
一回到家，躺在沙發上看電視便成了我的不二選擇，零食與電視環繞，良辰與美景共享。
伴著柔和的陽光，我從床上爬起，一夜無夢。準備寫作業，發現英語試卷“了無蹤跡”，這可如何是好！我頓時冷汗直冒，宛如熱鍋上的螞蟻一般。等到週日去補顯然是個不明智的選擇，來不及說，陳老師的訓斥我也是深有體會。“找同學影印一張唄！”媽媽為我做出了選擇。對呀，我二話不說立即拿起電話，聯絡了某位好友，約好下午四點交貨。嘿！一分鐘搞定，心情豁然開朗了起來。
一上午的作業做得腦袋膨脹，下午朋友友情相約，自然是要選擇去的。剛開始，我倒提醒自己別忘了下午四點之約！誰知道見面一玩就瘋，等到抬腕看錶時已是六點有餘，猛地想起還要拿試卷，立刻往回趕。
一路上除了深責自己，就是想朋友是否還在。我掏出手機打電話居然是關機。我猶豫起來，她還在等我嗎？兩個多小時應該走了吧？但要是還在傻傻苦等，那我可就錯上加錯了。徘徊了幾秒鐘，我還是決定去，即便白跑一趟也在所不辭。
為了時間，我一路狂奔，等我趕到那，果不其然，她還在。遠遠看到她坐在石階上，手裡緊緊攥著一張紙，那肯定是我要的試卷。我奔了過去，拍拍她的背，她一抬頭，望見我，嘴角頓時揚起燦爛的笑容：“呵呵，你可終於來了！”“不好意思，真是對……”“沒事！沒事！”她顯然選擇輕描淡寫，讓我苦心準備的解釋化為烏有。
在這次赴約的選擇中，我頓悟了許多。我選擇去，得到了她的信任；我選擇去，得到了自己的寬恕；我選擇去，得到了比信任更有價值的東西。
生命的綠洲 篇15
國小四年級作文 ,467字樹，砍斷枝葉還能再生；草，燒了還能再長。在生活中，有些人和正常人有點兒不同，但是，她們卻有著頑強的生命力。
黃美廉，出生於臺南，因醫生的意外疏忽，導致黃美廉腦部受到嚴重打擊，一生下來就患上了腦性麻痺症。患上了這種疾病的人模樣都很怪異，因為她們的身體失去了平衡感，所以手足經常亂動，口裡也經常唸叨著模糊不清的詞語。醫生覺得她的生命是十分短暫的；而在正常人看來，她就是一位已經失去了正常生活能力的殘疾人。
然而，黃美廉並沒有向命運和病魔屈服。她靠著毅力活了下來，並考上了美國的加州大學，還獲得了藝術博士的學位。她有一句名言：“我只看我所有的，不看我所沒有的！”。
生命是頑強的，但是我知道，同時生命也是脆弱的。生命是寶貴的，我們不能隨便對待生命，反而，要更加珍惜生命。在命運之神面前，我們不能屈服。即使，人生的道路是坎坷不平的，但我們也應該克服所有困難，向成功勇敢地走去。
我曾經讀過許多關於生命頑強的小故事，有些，可能給了你人生的啟迪；有些，可能帶給我們震撼；有些，可能讓人感動。於是，我一定不要讓生命白白流失，讓自己活得更加光彩有力！
融入生命的綠色 篇16
國小五年級作文 ,592字清晨醒來，推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。視線過處，滿眼的蔥綠呈上一份視覺的盛宴，帶來一天的好心情。
看，馬路兩旁的白楊樹，是齊刷刷的兩隊衛兵。那一片片寬大的樹葉，像無數的手掌相牽相連，為過往的行人車輛遮陽擋風。輕風拂過，還為路人獻上那“唰唰”的歌聲。雖然房子離公路不遠，但那喇叭宣告顯溫柔多了，路上的揚塵也大多被叢簇的綠化帶盛情挽留下來了。
瞧，學校前面的河道兩邊，芙蓉花張開粉色的笑臉，桂花展現金色的米牙，醉人的香味讓馳過的車輛放慢了車速，讓行人停下了腳步，一個個用力地呼吸著甜蜜的芳香。那綠化小徑上的健身器材區，早有三五成群的健身者，有的扭動著腰，有的晃動著手，有的拍打著肩，怡然自樂。
再看，鄉間田野一塊塊地排列著，像一個大大的調色盤：花菜地是墨綠的，毛豆田是濃綠的，青菜園是碧綠的，韭菜叢是青綠的，另外還夾雜著土黃花綠等色彩。
今天放假，和家人一起去生態農莊和溼地公園參觀。這裡天藍雲白，鷗飛鷺翔；這裡水清林秀，草翠樹綠。景區的遊客真多呀，三個一群，五個一夥，熙熙攘攘。他們笑著，鬧著，走走停停，不停地舉起相機，留下一個個美好的回憶。累了，餓了，走進飯店，吃著農莊裡採摘的蔬菜瓜果，嘗著河塘、海里捕撈上來的魚蝦海鮮，一個個都讚不絕口。
綠色，是自然景物的常見色，是環保行動的基本色，是健康生活的標誌色。這綠色，已經深深融入了我們的生活，融入了我們的身體，融入了我們的生命！
那抹生命的綠 篇17
國小四年級作文 ,515字綠是一種鮮明活躍的顏色，它象徵著生命的脈動，你只要見到綠色，就會看到生命存在的跡象。
植物也是綠色的，它們吸收二氧化碳吐出氧氣，給我們提供源源不斷的新鮮空氣，淨化著我們的環境。但是你想養活一株植物，可不是一件簡單的事情，那可需要千辛萬苦的努力才能換來，所以在那天，我們全校同學舉行了一次種植麥冬的活動。
我們每個人拿著一把小鋤頭，走入一片毫無生機的土地，放眼望去，沒有絲毫的綠色，一片黃土夾雜著一些垃圾。我心想：這裡連一點植物都沒有，未來會有多麼糟糕啊。我暗暗下定決心，一定要把這光禿禿的土地變成綠油油的一片！我揮動著小鋤頭，左挖挖右挖挖，終於挖出兩個相聚15釐米、深4到5釐米的小坑，然後我將幼小的麥冬苗小心翼翼地放入，又用鋤頭將周圍鬆軟的泥土把麥冬根埋好，這樣一株麥冬就成功種下了，一株、兩株、三株……直到整片土地都種滿了綠油油的麥冬。雖然我們種好了麥冬，但這遠遠還不夠，小麥冬苗長成大麥冬，還得經歷四季更替，風霜雨打還有我們的精心呵護。
我相信那麥冬幾年後一定是最美的，就像賀知章寫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”中那顆柳樹一樣美。你知道為什麼我相信那麥冬幾年後是最美的嗎？因為那麥冬苗上滴著我們的汗水，載著我們的歡笑！
那一叢生命的綠 篇18
國一作文 ,643字那是一叢青翠的綠竹。
考試失意，絕望。望著廣闊的天空，卻在念，心中的那片天淡了，暗了。想想我愛的人，想想愛我的人，我的心也似乎碎了，似紙片般悄然落下，灑滿一地。
我倚在牆角沉思。為什麼又失敗了？命運為什麼要跟我一次一次地開玩笑？我的夢何時才能實現？一系列的問題充斥我的大腦。
想哭，卻沒有眼淚。
我的目光向四周掃著，留意起了那叢翠竹。
那是何等的茂盛與翠綠啊！一道刺眼的綠光射進我的瞳孔，那是一種如火般的激情，一種似生命般的活力。我的心微微一顫。是的，這根翠竹深知自己微不足道，但它還是堅強地向人類展示它靚麗生動的一面，為世界增添了幾許綠意。
我的心胸頓時開朗：失敗一次兩次又算什麼呢？人生沒有過不去的坎。從剛出生的第一聲啼哭開始，我們便知道奮鬥開始了。苦難不斷過來，可我們依舊挺到了現在，依舊在苦中作樂，依舊將困苦當作磨難，我們都頑強地活著。
只要活著，生命便有不敗的資本；只要活著，幸福便有了壓箱的墊底；只要活著，希望便有了必燃的火種；只要活著，還怕什麼艱難困苦！
生命也是綠色的，翠綠翠綠，綠得生機盎然，綠得活力迸發。綠色代表健康，代表活力，更代表著希望。磨難不過是人生之路上的一塊塊絆腳石，只要堅持鬥爭，勇往直前，它反而會成為引領我們登上高峰的墊腳石。
翠竹——綠色——生命——希望。只要我們心胸開闊，堅忍不拔，就不怕風吹雨打。只要我們保持樂觀心態，保持平常心態，保持生命的綠色，就能戰勝一切艱難險阻！
追尋生命的綠洲 篇19
國二作文 ,778字撐一支長蒿，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕裡放歌。
——題記
一個人的生命中註定充滿無限挫折與坎坷。此時，我們應堅定心中的那份信念，只要不畏懼地一直向前走，前方總有一片綠洲在迎接我們。
荒蕪的沙漠上，兩個淘金者拖著軟綿綿的身子緩緩前行，他們飢渴難耐，喉嚨裡幹得冒煙，腳步沉重得像灌了鉛。其中一個人抬頭望了望遠處，卻望不到盡頭，好像永遠都走不完，太陽快要落山了，他絕望了。於是，他選擇了放棄，他躺在原地，回憶著那曾經的美好，靜待自己的落日，他永遠地睡了過去……而另一個人則硬撐著爬起來：我不能倒下，再走幾步就能看到綠洲了。在那渺茫的希望下，堅持讓他迎來了黎明，他終於走出了沙漠。
當一個人放棄了的時候，他就徹底失敗了。所以，迷途中，我們不能躺在原地苦苦呻吟，自甘墮落。成功的路上沒有怨天尤人，只有奮力一搏，找尋那黑暗中的點點希望，才會收穫生命中的那片綠州。
“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”司馬遷曾說：“蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國語》；孫子臏腳《兵法》修列……”當處於人生的荒漠時，相信自己，不畏懼地去挑戰，你會收穫人生的綠洲。
確實，“艱難困苦，玉汝於成”。古往今來，多少例子擺在眼前：身患殘疾的張海迪、雙耳失聰的貝多芬、全身癱瘓的霍金……他們創造了多少傳奇。正是因為他們堅守心中的那份信念，才有了這諸多偉大的創舉。他們是我們青年學習的楷模。
沒有誰的人生是一帆風順，沒有誰的道路是暢通無阻。處於困境時，不必動搖，不必氣餒，盡全力去拼搏，“扼住命運的咽喉”，擁抱心中的那片綠洲。
生命的綠色 篇20
國小五年級作文 ,589字綠色，人人都愛的顏色；綠色，讓人賞心悅目的顏色；綠色，春意盎然的顏色；綠色，充滿生機的顏色。生命中也是有綠色的，比如不製造白色汙染，保護環境，不使用一次性物品……總之，生命的綠色無處不在。
早晨，揹著沉重的書包，卻又邁著輕快的步伐出門。順便，將在昨夜就已分類的垃圾帶走。接著，把垃圾扔進垃圾桶。向門衛爺爺問聲好，大步流星地走向車站。突然，天空不作美，剛剛還陽光明媚，現在卻變成了烏雲密佈。雷公在奏樂，電母在跳舞，淅淅瀝瀝的小雨就這樣下了起來。行人們紛紛撐起雨傘，花花綠綠的雨傘像一朵朵大蘑菇，隨著人流四處走動，這便是綠色的風景。公交車來了，人們有秩序地排隊上車，這便是一支綠色的隊伍。
中午，雨仍然下著，絲毫沒有要停下的意思。我撐起傘，往家的方向走去。突然，我發現雨點打在不同東西上，發出不同的聲音。雜亂無章的聲音交織在一起，形成了一曲"雨中交響樂"。聽，那是多麼動聽的音樂啊！這便是綠色的聲音。
下午，我要去媽媽的店裡。我的眼睛輕輕一瞟，看見了令人心寒的一幕——一個老奶奶在一個角落裡蜷縮成一團，面前有一個碗，她是在乞討。我向她的碗裡投了五元錢，這便是綠色的行動。老奶奶用感激的眼神望著我，輕輕的微笑，這便是綠色的微笑。
這個世界上到處都有"綠色"，讓我們用火眼金睛去發現它們吧！