生命的呵護相關作文20篇

生命的呵護 篇1

國一作文 ,802字

時間與空間說到底,沒有生命的輪迴與逝去終究是靜止的,因為它們不存在見證者,哪怕經過億萬年,什麼都未改變。這個世界是變換的,它不會停止,更不會等待,它對每一個生命都是平等,並且也是殘酷的,生命只有一次,它需要呵護方能成長起來。

書房的窗臺上,擺著一棵小樹,栽種它的是一個十分有文化氣息的正方形盆子,其上書了幾字:寸金難買寸光陰。大概是因為這個東西的書生意氣太濃厚了一點,我也不曾正眼看過它。任其自然,什麼澆樹,施肥,鬆土更是不存在的操作。因此,只過了大概一個月,在一次搞衛生時,意外發現它已經在死亡線上掙扎,這一次我才真正的觀察它:拇指粗的樹幹十分粗糙,且十分枯黃;樹葉低垂,如犯錯的小孩子一般,其上有星星點點的黃斑;枝丫撐不了“大任”,如彎曲的魚鉤一般;土壤已經乾燥的連在了一起,根本無法存活任何的植物,可它依然在堅持,我心中的某一處被它給深深的給觸動到了。於是在心中便下定決心要好好的養活它,於是開始了辛苦的操勞。

先用剪刀把它發黃的樹葉都給剪掉,放在一旁,接著就是澆水,將土給翻一下,在將剪掉的樹葉埋進土壤中。然後就看它的求生慾望了。

然而奇蹟總是會來的,它復活了,這不禁讓我精神大振。生命是需要呵護的不關於悲弱或強大,它只在於生命的意義,只要你在為自己的生命負責,在讓自己的生命有意義,那麼這個生命就是值得呵護的,而不是去破壞。

生命,這兩個字看似簡單其實其中所包含的內涵與精神是我們所難以理解,我從那裡來,我是誰,我要到那裡去。這三個問題是人生的究極問題,同時也是生命的真諦。

每當看到橫死街頭的小動物,你是否心中十分百感交集,其實,那便是你對生命發自心底的尊敬。我們對所有的生命都需要呵護:比如喝酒不開車,便是你對生命別人的呵護,同時也是對自己生命的呵護。其實所謂的呵護並不是盡你所有的精力去照顧,它只是在一下細節上的。

生命之脆弱大家都很清楚,所以我們更應該去呵護我們身邊的生命,讓它們平安。

生命的防護欄 篇2

國一作文 ,758字

我們平凡,但我們可以拒絕平庸。我們無法控制生命的長度,但我們應該追求人格的亮度人生該選擇怎樣的道路?芸芸眾生置身塵世,熙來攘往、忙忙碌碌、你爭我奪、轉眼成空。還有幾個人能夠“任爾東西南北風咬定青山不放鬆?總之,換個思維方式看生命的價值,你會發現“山充水復疑無路,柳暗花明又一村。”

偉人魯迅只有八十來斤,可是他身上沒有一快贅肉,每一根骨頭都是人世間最硬的,每一聲吶喊都那麼響亮,正是因為有了不屈的脊樑才鑄起傲然的挺立,他棄醫從文,忍受著規律的逆轉,發人深思。然而他成功了譜出無畏的樂章,這完美的品性,完全是他以堅強的人格,膽大地去創造生命的音符,最終譜出炫麗的聲樂。

生命不能承受之輕,生命的防護欄,從哪裡開始?不要習慣了苟且,習慣了媚俗,習慣了在複雜的社會中欺上壓下,獲得暫時的喘息。天下沒有免費的午餐,自己有能力自己動手做無論成無敗、得於失,也不管明天是晴天,我們都應在自己靈魂深處保留一種如水的心境和豁達的情懷。

“我要把人生變成科學的夢,然後再把夢變成現實。”居里夫人曾這樣說。她在實驗裡日夜研究,經受一次又一次的打擊。但她沒有放棄,承擔著丈夫去世的痛苦,依然奮力在工作中,終於皇天不負有心人,她成功了,並獲得了諾貝爾獎。

魯迅、居里夫人生命的柵欄裡盛開了美麗的鮮花,因此,我們得付出一個結論,生命需要負重,只有負重的生命才會發人深省,催人奮進,壓力是激發我們的潛能,有了壓力就有力失望、悲觀、頹廢甚至絕望充斥著整個世界,掩埋著世間的幽暗心靈。可是,我們依然要撥開漫天的烏雲,在蒼茫中譜寫動人的樂章,寫下:生命的柵欄還會有新綠重來!寫下:生命的柵欄還會有鮮花盛開!

推開窗,清風徐來,頭頂上一輪明月。所以我們以樂觀的方式生活著,跟上時代的步伐在人生與風浪的洗禮中,用最陽光的心情高唱吧:若為人生故生命防護欄!

生命的守護 篇3

國二作文 ,1008字

人的一生,有人出現在你的身邊,也有人離開你。而那些離開自己的人卻是再也沒有回來,我的生命中也經歷了這種“離開”,直到此刻,我才知道有些人需要一生用生命去守護。

我的奶奶在我四歲那年悄然離開了,那時我還小,不懂什麼是死亡,以至於在奶奶最後的葬禮上,其他的人在拭淚,而我在媽媽懷裡傻笑。直到後來,我才明白,奶奶已不在人世,這也成為我終身的遺憾。

四歲以前的記憶寥寥無幾,零零散散,只記得記憶中奶奶是一個其貌不揚、生而矮胖、沉默寡言的人。她常常帶我去下面的操場玩,還會時常給我買棒棒糖吃,還記得奶奶最拿手的一道菜是糖醋蓮白。每逢我去奶奶家,奶奶便會給我做這道菜。除此之外,其他的便沒有太深的記憶了,只是後來從大人口中,我漸漸得知當年的故事。

今年回去老家掃墓,雖然不是清明,但仍有很多人散落在各處墓前。隔著老遠,便傳來此起彼伏的鞭炮聲,走過一排一排墓碑,沿著一級一級臺階,終於來到奶奶的墓前,以往的掃墓都只是插幾根香,燒點紙錢,最後拜祭幾下就結束。

但這次掃墓有別於以往,爸爸還叫我跟地下的奶奶說幾句話,我一時半會兒想不出,爸爸便一臉嚴肅地說出了下面一番長長的話:“奶奶最疼愛的就是你了,那時還沒有妹妹,她就只有你一個孫子,每天帶你到處的玩不知疲倦,後來她得了糖尿病,在病床上都還是說我想見見我的孫子,她這麼愛你,你就一點也沒有想和她說的嗎?”

聽完爸爸這長長的一番話,我不由得想起小時候,奶奶帶著我出去玩,夏天我跑在石街上吃冰棍,奶奶在旁邊為我扇扇子。秋天,天氣偏冷,怕我著涼,奶奶把自己的外套脫下給我披上,而最後在深夜醫院走廊上綠色的病床上,奶奶還是緊緊地拽著我的手,努力和我說話……

一件又一件的往事,像一幅幅畫面,此時不斷在腦海中浮現,奶奶過往的形象越來越清晰,我愈發愈覺得對不起奶奶,因為在奶奶生命的最後守護中,我連一句關懷她的話也從未說過,最後奶奶平靜的走了,而此時的我才深感到懺悔……

我於是跪在地上,向奶奶的墓碑深深地磕了三個頭,過去奶奶用生命守候著我,總擔心我出事,最後她自己卻出事了,我不由得在心裡暗暗發誓:一定要守護好奶奶的墓碑,清掃乾淨上面的每一點灰塵,讓奶奶的墓碑在夕陽下散發出耀眼的光輝。

掃墓結束後,我一直在想:人的一生,都在守候,有些守護有結果,有些守護沒有結果,就像奶奶守護了我一輩子,最後卻沒有得到我的回報,我也會像奶奶一樣,守護爸爸媽媽一輩子,這種守護需要時間來驗證,需要生命來呵護。

守護生命的知識寶藏 篇4

國二作文 ,695字

人的生命只有一次,生命的價值高於一切。

生命是脆弱的,它需要守護,用知識寶藏去守護。

人的一生不可能一帆風順,我們隨時會面臨生活帶來的暴風雨,而我們應鎮定自若,用知識捍衛自己的生命。誰都記得這樣一個特殊的日子—“5月12日”這是一個無法用時間抹去的陰影,災難的摧毀,不公體現於房屋的倒塌給四川的人們心中也留下了陰影。一個個可愛的生命離我們而去,人們心中的傷口,永遠無法癒合。倘若四川的人民能多學習一些自救措施,這些悲劇就不會發生,倘若能用知識去守護生命,世界將會多很多張笑臉。

當然,在守護生命的同時,也必須要有對生命的渴望,即使在生死關頭,也要不拋棄,不放棄,給生命一線希望。曾經有過這樣一個故事,一個高齡的癱瘓老人,收養了4個女孩,最大的只有10歲,一天,一場突如其來的災難打破了這家老少五人的生活。一場暴風雨引發了洪水,對於一個癱瘓的老人和四個不成熟的孩子來說,逃生已是不可能的。但處在生死關頭的他們,用智慧與堅持贏得了勝利,懂事的孩子們幫助爺爺逃到了高達5米的葡萄架上,他們沒有放棄生命,他們留給了生命的一線希望。

為了更好地守護生命,抗擊自然災害,我們應多學習一些自我保護措施,關注身邊隨時可能發生的災難,重視它們。當風暴來臨時,當火災綽發時,當地震發生時,當泥石流逼進時,當雪暴降臨時,當疾病蔓延時,當龍捲風席地而來時,當海嘯掀起時……我們該怎麼辦?如何用智慧、用知識來守護寶貴的生命?希望大家能多瞭解,知識是寶藏,它能給我們帶來數不盡的益處,重視它們,只有這樣,我們的民族才會更加堅強。我們的生命在遇到意外的時候,才會有更多次燦爛,更多次笑臉!

有知識守護生命吧!

守護生命的平和 篇5

高三作文 ,717字

隨著社會生活節奏的加快,人們彷彿愈發敏感與焦躁。幾句不經意的話便會深深刺痛我們。臨風凌穹、逆流追上,我們生命中的平和又去向何處?唯放平心態、真心守護,方可實現真正的人生意義。

守護心中平和,以“鈍感力”細心雕打。它不是無慾無求、落於人後,而是更加淡然與灑脫地處理人事、昇華人格。“感鈍”並不“遲鈍”,平和之心造就無與倫比的生命新天地。

一心平和指點生命的方向,人生不再迷茫。滿腔焦躁與不安地追夢是註定要墜入千仞深淵的,又何不輕拿平和,置於心上,指手輕點,別有洞天。

只見年少的王陽明靜坐於龍場,滿世的名利慾求並沒有打亂他半分。閉眼,冥思,“理自在心中,吾輩皆可以為聖人!”一言既出,是心學的大放異彩,更是平和之心歷歷昇華。正是由於王守仁恆守平和,才終為冠絕世事的一代大儒。

“鈍感”琢磨,平和守護。平和的心明確人生的方向,引我前行;又暗隱生命的大智慧,引領品格的超越與不朽。

平和的大智慧,非尋常小恩小利,而是暢行世間、陶然無憂大智慧。仍見著寒衣、捧殘卷的范仲淹在埋頭苦讀。

身世的貧寒並沒有打壓下他一心向學的意志,是平和教會他淡然應繁世,平和走天下。一鍋冷粥、一碟鹹菜,造就了文澤後人,政通世事的范文正公。若無平和之心,范仲淹輕易冒進、只求富貴,哪裡還會有之後的輝煌?守護平和,把撐人生之境。

平和應事,“鈍感”領悟,是天地間的教科書,是後世的典範與精神動力。

當今社會已罕聞平和之音,只焦急與浮躁暗濤洶湧、時常侵人。我們要做的,不是身隨其動,而應理智的追尋平和,守心中淨土。

“鈍感”的人生,是老子的安然居世、蘇武的不辱使命,張居正的救世救民。迴盪青史的,只是平和的千古絕唱。讓我們以心載平和,持“鈍感”之器,走入新的人生之境吧!

保護生命的綠色 篇6

國二作文 ,1014字

蘇堤階苔綠,萬木青蔥美。

守護綠

在社會發展巨輪的不斷滾動中,猿猴們接連不斷地走出森林,漸漸的忘了自己的家在一片蒼天的古林中。

熱愛黃的猿猴們,走出森林成了果農;熱愛紅的猿猴,跳下樹枝成了模特,用生命展示了熱烈的火紅;愛藍的猿猴,離開了古林,泛舟漁海……可這隻熱愛綠的猿猴卻不知道自己能幹些什麼,在人類的社會中轉了一圈又毅然回到了森林,因為人間沒有綠的立足點。

在空蕩蕩的家園中,這隻熱愛綠的猿猴獨自守護著,它沒有倦意,不會厭煩,它離開後它的子孫仍為它堅守。

可怕的火焰

漸漸人與猿的距離越來越遠,最後遙不可及。

猿猴們還在為綠色而堅守,它們在歷史長河的洗禮下,仍一成未變,可是人類卻好像已經忘了自己來自綠的家園,繼續著所謂的進步,有時高談闊論“不是我忘了家,而是家不在容得下我。”

“與綠色共存亡”是猿猴們的守護信念。這一晚,它們履行了自己的諾言。

這是一個狂風大作的夜晚,幾個年青人在森林裡徘徊著,不知道他們是在談論著什麼。一支點燃的煙在一個年青人的手中一來一回的晃動,菸灰不斷抖落。

一點紅紅的火星無意中掉落在鬆軟的枯葉堆上,狂風吹來之際,邊上的枯葉被燃著了,那幾個人並沒有查覺到。當熾熱的火舌添著他們的背部時,他們拼命地向外奔跑,逃離了火場,倖免了災難。

趁著大風的火瘋狂的蔓延在整個古林之中,所有動物都驚醒了,除了猿猴外都叫著逃開了。它們絕望的看著大火肆虐,痛苦地高聲嘶叫,瞳人裡印出跳動的火苗,一滴淚水從眼角溢位但很快就蒸乾。它們將孩子擋在身下,而大樹的枝幹又在孩子身下,就這樣他們隨著綠色消亡了。

原來他們沒忘

大火燒了三天三夜,終於被撲滅了。

在事發當晚,火警部隊的官兵們全部出動,天上的飛機響徹空谷,一次次衝入濃煙,與大惡戰;地上的警笛成天嘹亮地響著,所有人都用盡一切辦法來滅火,重現了“眾志成城”的場面。

嘹亮的警笛,隱隱透露悲傷。在所有森林孩子的決心下,大火無力了,它被人們擊敗了。事後,看著這片面目全非的古林,所有人都痛心疾首。政府當即擬定規章,制定出一系列護林措施。釀成火災的幾個年輕人,也接受了審判,為了反省,為了彌補,他們成了護林工人,整日守護著森林,守護殘餘的綠。

漸漸地森林再次長出來了,變得更加地青蔥翠綠,就像人類剛離開那樣,但再也見不到猿猴了,取而代之的一群忠心守護綠的護林工人。

心靈的綠色再次綻放,火種遠離了森林。今天,為了守護住我們最後的這片綠色,請大家小心用火,防止火災的悲劇重演。

守護生命的尊嚴 篇7

高二作文 ,815字

“自古英雄多磨難,從來紈少偉男。”人的一生中苦難並不可怕,可怕的是不能在苦難中守護生命的尊嚴,可怕的是在噩運來臨是無奈地向命運低頭。所以我們要做英雄,做一個能夠守護生命尊嚴的英雄。

命運總是那麼無情,但生命不是那麼脆弱。當殘酷的命運降臨到人們的頭上時,強者就會毫無畏色,並且給噩運一個有力的還擊。

用微笑,守護生命的尊嚴。

他,就是一箇中國的強者。面對自己雙腿癱瘓,面對自己患嚴重的腎病,他沒有向命運低頭,而是用自己的勇氣捍衛他自己生命的尊嚴,他用雙手寫了一箇中國人不向命運低頭的故事,他在《我與地壇》中寫到:上帝交給我們這件事實的時候,已順便保證了它的結果,所以死是一件不必急於求成的事,死是一個必然會降臨的節日。他雖不能用身軀去戰勝噩運,但他卻敢用自己有力的筆尖戰勝不幸,他就是那位偉大的中國人—史鐵生。

史鐵生面對這坎坷的生活,沒有選擇放棄,而是不懈的努力,為自己折了一隻船,一隻叫“寫作”的船,把自己渡到了成功的彼岸,守護了生命的尊嚴。

用樂觀,守護生命的尊嚴。

看!又是一段糟糕的命運。一箇中樞神經殘廢,肌肉嚴重衰退,失去了行動能力,手不能寫字,話也講不清楚,終年要靠輪椅生活的青年,竟然在天文學的尖端領域—黑洞爆炸理論的研究中,獲得了**天文學的重大成就,他就是史蒂芬?霍金。他曾說過:“我的手指還能活動,我的大腦還在思維,我有終生追求的理想,有我愛和愛我的親人和朋友,對了,我還有一顆感恩的心……”

短短几句,我們不難發現:他對於命運的不公不是就此認輸,而是用一顆樂觀向上的心去笑面人生,在困難中尋找前進的機會,他則是用樂觀的心態守護了生命的尊嚴,“他”讓我們懂得:樂觀讓人生更有意義。

守護生命的尊嚴,要知道:即使是殘疾,生命之花一樣能綻放的鮮豔,讓不幸的命運揚起樂觀的風帆,讓平凡的命運揚起高昂的頭額,一起守護生命的尊嚴。用意志譜寫生命交響曲;用樂觀歌唱生命交響曲;用心靈守護生命交響曲。

守護生命的陽光 篇8

高二作文 ,1083字

生命是一首自由的歌;是慾望綻放的花朵;是大自然中最美麗的風景線……

——題記

我相信大多數人都會吟唱《祝你平安》或《好人都一生平安》燈祈禱順利、求報平安的歌曲;我也相信同學們都理解“平安是福”“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我更加斷定都曾用“平安、健康、幸福”等詞語對父母、親戚、朋友、同學等表達過自己深深的祝願。是的,安全重於泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,也是維繫個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。“人最寶貴的是生命,生命對於每個人而言都只有一次”這句話人人都記得,可是,我們時常疏忽大意、時常聽到、看到接觸到各種安全事故的發生。

據統計,我國中小學生因交通事故、食物中毒、溺水、治安事故等非正常的死亡,平均每天有40多人,相當於每天有一個班級的學生在消失,觸目驚心的數字敲打了校園安全的警鐘。比如:河北省某校在做課間操時發生擁擠踩踏事故,造成數十名學生傷亡。湖南某校一學生欲翻圍牆跑出校外,不慎從圍牆上摔下來身亡。也曾有這樣的案例:課間在教室打鬧,太陽穴撞上桌角,頃刻生命結束;車未停穩而上下汽車鬧出血案;那些開水燙傷;不遵守交通規則亂闖紅燈;騎車摔斷手腳;因為一點口角便離家出走更是比比皆是。而在我們的校園裡,也存在很多威脅我們生命的現象。比如:同學們在校園嬉戲追打;上下樓時互相打鬧;同學間為一點小事爭鬥;不在學校食堂就餐,到外面吃一些沒有任何安全保障的食品;體育活動時,缺乏自身安全保護意識而受傷。所有這些不和諧現象,應該引起同學們高度重視,因為我們的人生安全隨時都會受到威脅。

其實,要避免上述現象並不難,如果我們能從思想上重視起來,時刻把“安全”二字放在心上,隨時地為著我們的安全來約束自己的行為。我相信上述這些血的事件就不會在我們的學校發生。

同學們,生命史可貴的,它帶給我們激情與活力,同樣,它也給了我們展示自身的機會,讓我們的生活絢麗多彩!

為此,希望全校師生積極行動起來,在以後的生活中多一份注意,多一份小心和約束,共同打造“平安校園”,構建“和諧和會”。讓我們人人都能在安全、舒適的環境下,釋放我們生命的價值,創造我們生命的奇蹟!

守護生命陽光,讓自己的風景線更加燦爛耀眼。

後記:切勿讓生命從指間悄然流逝,充斥昨日的憂傷,明天的憧憬,活在今天,讓自己有限的生命充滿明媚陽光!

生命的護身符 篇9

國二作文 ,733字

歲月如流,來也匆匆,去也匆匆。而平安與幸福卻是人們心底對生活最大的渴望。可是月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福,脆弱的生命在一些不可預知的災難和疾病面前總是那麼蒼白無力。但保險卻如生命中一朵不敗的花,灑下一路芬芳,它就是我生命的護身符。

轉眼間,來世間已十四個春秋。當我呱呱落地時,父母將一份禮物送給我——一份令人心安的保險。這十四載是它為我保駕護航,伴我左右,給我美好時光。

朦朧中,憶起5歲時那驚心動魄的一幕:

紅日將要西沉,厚重的雲朵似乎要壓墜下來,四周肅穆,寧靜。一個小女孩無助地穿行在馬路上,臉上寫滿焦急,驚恐。原來她與媽媽走散了,北風捲起落葉呼嘯著。小女孩瑟瑟發抖,用模糊的眼驚恐地看著經過的人們,然而誰又能留意那個小小的她?

她走著,急切地尋找著,卻未留意那輛飛馳而來的轎車……隨著那聲尖利刺耳的剎車聲,隨著一聲慘叫,小女孩倒下了。鮮血渲染了那白色的外衣……

醒來時,周圍一片白色。之後,她看到了小女孩的媽媽。媽媽拉過她的手,輕聲說“傻孩子,沒事的,‘它’會幫我們渡過難關的。”她雖然那時對保險概念模糊,但內心深處早已把保險這個詞與幸福聯絡在一起。

那個既不幸又幸運的小女孩就是我。因為遭遇車禍,我是不幸的;因為有了保險的庇護,我是幸運的。

現在,我每天可以在學校裡開心、自由、快樂的和同學玩耍,做運動。不怕因磕磕碰碰而縮手縮腳,因為我有“它”。

它是生命之花飽受摧殘之際的保護傘,是冰冷之中的炭火,是黑暗之中的明星。

它是一份令人心安的保險,是父母對我的一份特別的關愛,一路走來,保險是我生命的護身符。

生活在呵護之中的我 篇10

國二作文 ,822字

傍晚,我揹著書包,書包裡滿載著歡騰的作業,它們當中一個兩個歡快地告訴我:“嘿!我們很重哦,今天晚上你可慘了!”想到今晚要完成的作業,我嘆了口氣,踢了踢腳邊的石子。

路上,夜那麼靜。隱約中聽到了蟬叫聲,我停住了腳步,側耳傾聽。再仔細聽,聽見蟬叫聲中還夾著一陣又一陣地蛙鳴。在月光沐浴下,在草葉芳香中,蟬亮著嗓子,青蛙鼓著肚皮,尋找節奏感,聲音起起落落,我沉浸在了這美妙的音樂世界裡……以前,這景象我未曾注意過,只因今天有些晚回家,而注意到了。大概,這就是大地母親給予的寬容,寵溺地任由生物在她的身上茁壯成長,而我生活在這片土地上,能夠切身感受到這一切。

到了家樓下,只見從窗戶中影影綽綽透著光芒,照亮了我疲憊的心。開啟門,飯菜香撲鼻而來。媽媽已做好飯菜,一邊擦手一邊問我:“累壞了吧,先吃飯,來。”我一口一口扒著飯菜,頓時,無言的幸福感油然而生。家人陪伴的點點滴滴是得來不易的幸福,只是之前沒有注意到這平淡的小幸福。

吃完飯,開啟作業本,正準備寫今晚的作業,一翻卻翻到昨天老師批改的那頁。密密麻麻地寫著我的錯處。我不禁臉紅了,老師那麼認真地批改,我卻沒有真正用心去做。透著紅筆的痕跡,我似乎可以看到老師在一盞夜燈下,仔細看著學生的作業,眉頭緊皺。而我,卻辜負了這一份認真!於是,我提起筆,將昨天的錯誤一一改正之後才開始今天的作業,無比認真地去完成。這是老師對學生的呵護,讓我們養成良好的習慣,督促著我們學習。

我開始慚愧了,在這種伸手即來的幸福的呵護之中,竟有一種對不起這份呵護的感覺。大地寬容的呵護,父母貼心的呵護,老師嚴格的呵護,無不是我們成長的指路標,點亮著前方的路。呵護就像荒草開出伶仃的花,數千萬蝴蝶紛揚飛過成片的花群,春色喜人,風光無限。

是的,我生活在呵護之中,並且享受這種幸福的呵護。於是,放下一切沉重的心事吧,你會發現呵護無處不在,真情溫暖著心田!

讀《生命的姿勢》讀後感 篇11

讀後感 ,619字

《讀者文摘全集》—世上最有愛心的文字。這是暑假媽媽送給我的禮物。感悟母愛,感悟父愛,家庭的溫暖等……讀了這本書,我深受感動。

冰心奶奶說過:“有了愛,就有了一切。”愛是人類最偉大的情感。雖然這些文章中講述的故事都很平常,但是平凡中卻能見真情。

這本書中的每一篇文章都感人肺腑,語言細膩流暢,我來為大家介紹一篇我印象最深刻的吧。

有一篇《生命的姿勢》文章講述了一對夫婦是登山運動員,為慶祝他們兒子一週歲的生日,他們決定揹著兒子登上4000米的雪山。當夫婦倆登上2000米高度時,一件意想不到的事發生了,突然狂風大作,雪花飛舞。氣溫陡降至零下三四十攝氏度。由於風勢太大,能見度不足一米,上山或下山都意味著危險甚至死亡。情急之中他們找了一個山洞躲避風雪。孩子在母親懷裡凍得嘴脣發紫,最主要的他要吃奶。母親喂一次奶體溫下降兩度,這樣重複著平常極為簡單而現在卻無比艱難的餵奶動作。當救援人員找到他們時,那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑,依然保持餵奶的姿勢,她的兒子安然無恙。這位偉大的母親永遠離開了兒子,天底下最令人難忘的是母愛,它會伴隨我們的一生。

讀了這篇文章讓我感受到母愛的偉大,平時對媽媽大喊大叫,現在感到無比的羞愧,媽媽辛勤的培養我們,我們一定要懂得感恩。

讀了這本書,我認識到了知恩圖報,尊老愛幼,誠實守信。我想化成一縷清風,撫平媽媽額上的皺紋;我想化成一陣細雨,滋潤媽媽粗糙的雙手;我想化成一道陽光,溫暖所有愛我的人的心靈!

生命的力量 篇12

國小五年級作文 ,509字

生命是無價的,生命的力量是無窮的,不要隨意輕視任何一個生命,生命是需要我們去尊重,去呵護。

我曾經聽到過一個故事:三個農民去種地,後來覺得太熱了,就去山洞休息,可這時突然發生了一場地震,三個農民被困在山洞裡,洞口被塌下來的石頭堵住了,洞裡的氧氣越來越少,三個農民一邊挖石頭一邊想:“救援人員馬上就來了。”不知過了多少時間,當救援人員趕到把他救出來時,救援隊長問他:“一般人在這種情況下,只能堅持三四天,而你們卻堅持了幾十天,這是為什麼?”其中一個農民回答說:“因為我們一直相信,會有人來救我們的。”

不只是人,其它生命也是如此。有一次我在寫作業,突然有一隻螞蟻在我書桌上爬過,我看到他就想做個小實驗,用小玻璃把四周圍起來,把上面也堵起來,把上面也堵起來,看他會不會悶死,可是,我卻看到小小螞蟻不顧一切地向前衝,一次,兩次,三次……都不行,可能這時它已經受傷,但它還不放棄,它停了一會兒,又繼續往前衝,奇蹟出現!一塊小玻璃倒了!小螞蟻爬了出去,我驚呆了!一個小螞蟻竟能撞倒一片玻璃,從它的身上,我知道了對渴望的生命力量。

生命只有一次,萬物都有生命,讓我們珍惜生命,讓有限的的生命,綻放出無限的光彩吧!
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體會生命的精彩 篇13

國一作文 ,824字

在這個瞬息萬變的世界裡,有太多的冷漠與無助,然而,從小便穿梭在高樓聳立的世界中的你,是否曾將自己扔進那片奇妙無窮的大自然,拋開所有的世俗與功利,去真切的體會一下生命最原始的精彩?

春天,萬物復甦,百花爭豔。朋友,你是否因為早春的寒冷,把春天緊緊的鎖在了門外?不,你需要為自己開啟一扇窗,去呼吸大自然蘇時的氣息!撥開枝條上覆蓋的春雪,去尋找那一絲新綠!撩開心頭的愁雲,去享受那一縷縷明媚的陽光!你儘可以讓那一片片綠養養你的眼睛,讓那一陣陣泥土的芳香薰染你的鼻子,讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴,讓那一聲聲鳥鳴充滿你的耳鼓。你可以拋開一切你的煩心的事,拽著風箏的線,在草地上盡情的奔跑。

夏天,大自然開始昌盛起來。朋友,你是否因為夏日的酷暑,而遺忘了那一輪明亮的圓月?不,你需要走出房門,抬起頭,去觀賞眨眼的星星!靠近牆角,去聆聽蟲兒的叫聲!光著腳走進歡快的小溪,去感受那潺潺的流水從你趾間滑過!

秋天,總是給人傷感和悲哀的感覺。朋友,你是否因為害怕哪一片凋零的樹葉觸及你不堪回首的往事,而拒絕那金燦燦的秋天?不,你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉,紀念那燦爛的青春。我們不能忘了那沉甸甸的果實,它們在這個收穫的季節裡笑的正歡呢!你看,他們那胖胖的身體已壓彎了枝條,迫不及待的要跌落下來!這使我不禁想起了“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄”的好景。是的朋友,當你體會到生命的精彩時,秋風吹來的

不再是傷心,而是沉甸甸的希望與無盡的豪情!

冬天,冰雪裹住了世界。朋友,你是否因為冬天的嚴寒,而收起了那個銀色的夢?不,你只需要在自家的小院裡,做一個紅鼻子的雪人,讓它開啟你記憶的門,你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁鬆在大雪中昂首挺立,你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅,看它晶晶的在寒風中微笑……

朋友,如果生活的瑣屑已讓你的心靈麻木,世事的變遷已讓你的靈魂鬱悶,也許你正抱怨,也許你正煩惱,可是你是否認真為自己尋覓過一絲歡樂?朋友,開啟心靈的大門,走進自然,體會生命的精彩!

靜,生命的意義 篇14

高一作文 ,825字

海的平靜,讓人浮想聯翩。山的靜穆,讓人神聖莊嚴,草的寧靜,讓人思考生命。天空的寧靜,讓人心曠神怡。靜,向夜裡中的流星,悄然劃過一顆顆期待的心。靜,就像藍天中的飛鳥,讓跳動的雲朵勻速直線流動。靜,是生命的意義,是人生的態度。

靜,是心情的調味劑,可以讓失落的心重新燃起希望。一路走來,在學習中,走過了孤單,走過了彷徨,穿越過放棄的牆壁,曾經的失敗挫折與悲傷就像洪水氾濫。肆意著身邊所經過的地方。但他可以拿下,因為當你氾濫的時候,精會坐在你身邊輕輕告訴你:如果你因為錯過太陽而哭泣,那麼你也將錯過月亮和星星。因此,請靜下來吧;在靜佈置的氛圍中,在廣際得夜空中,放射出尖銳的目光,讓星星進入你的眼球吧!你會感受到你就是那顆星,那顆在天邊無際的佈局下閃閃發光的亮星,靜,給你帶來了星,也給你帶來了好心情。你心中的火在跳動。它預示著你還有希望,還有明天,還有屬於你自己的天空。

靜是一種境界,是一種人生的真諦。當你進入你耳朵的是喧譁,是幾十分貝以上的噪音,你不要悲傷,不要心急,不要浮躁,你會看見在你心中有靜慢慢出現。他會說:“人的最高境界就是你不去打擾別人,自己也不會被別人打擾。”當你聽到這樣的話語時,你的心就會像吃了蜂蜜的、似得,靜,可以伸出坦蕩的胸懷,可以做一顆流星,讓你依靠,讓你在他的懷抱中不被打擾,靜得人生有靜的真諦,有生命的意義。

靜,就像上帝,不僅可以使心情愉快,使人生豐富,更讓人感受到愛的偉大。

在他鄉似乎沒有愛,自己真的沒有愛麼?真的沒有人關心麼?蘆葦用本質征服了寒冬,哪有心的我們應該有愛,當慈母在搖籃旁輕哼著《搖籃曲》時,於是,愛漸漸浮現在母親的眼簾中。靜,他可以告訴你,愛是最偉大的出息,當你用靜的方式感受愛時,那愛就可以無限大,因為夢境,他可以感受到,靜的世界充滿愛。

靜,誰都需要,當你閉上眼睛,輕輕地傾聽這些時,你就會感受到靜的意義,靜的心境。

靜,就像星星,讓你期待這願望。

靜,就像飛鳥,讓你穩重著前進

靜,生命的意義。

點燃生命的激情 篇15

國三作文 ,602字

生命是一種激情,點燃它會使你的激情四射;生命是一種享受,它會使感受他人的溫馨;生命是一種淡淡的微笑,它會使你感受到人世間的溫暖。

一株剛冒尖的小草,一隻剛孵化的飛蛾……雖然,它們的生命非常弱,在自然界中被強者所欺凌,但是,憑藉著自己頑強的生命卻存活了下來。

在外邊玩得正熱火朝天的時候,不經意間看到牆縫了一株嫩綠的西瓜苗的葉子頂這一滴露水,競相綻放,那兒,沒有陽光,沒有水分……只靠早晨的幾滴露水來維持生命所需的水分,在那兒,被許多人所忽視,有些人當作雜草除去,不!我們便在旁邊寫了一個警示牌,來警戒人們,一株草,也有自己微小的生命,幾天,他撐起了自己的“脊樑柱”,有了幾根筆直的蔓藤向外伸延。朦朧細雨過後,更使它茁壯成長,開出了淡黃的花蕊,招引了許多辛勤的“工作者”……

過了好長時間,有一粒棗大小的小瓜瓜,在空中吊著,哇!這是它的果,怕它承受不了這瓜的重量。只好搬來東西墊著,在這樣的環境中,也能夠憑藉著自己頑強生命力來結出累累碩果。

是要下雨,漫天飛著一群一群飛蛾,順手一撈,四五隻飛蛾到了我的手掌心,是逃不過了,用力一捏,都敗在了我的手下,但更多的飛蛾向我襲來,看來我是抵擋不過了,往地上一看,像給大地鋪上了地毯,細細一看,它們都粉身碎骨了,但還在盡力地蠕動著自己的軀體,是顯得多麼吃力我不禁有點慚愧,它們如此渺小,生命力卻是如此巨大的。

讓我們感受生命的激情,綻放不一樣的花朵,追隨生命的芳香。

一個生命的輪迴 篇16

高一作文 ,834字

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”

—題記

如果把世界比作一個大花園,那麼每一個鮮活的生命就是一朵美麗的花,生命永不停止,世界大花園永開不敗。

我叫小綠,是一株可愛的小草,從地裡探出頭來探索這奇妙的世界。我隨同伴一起初到世界,什麼都不懂,陽光雨露這些哥哥姐姐們保護我們成長。我們漸漸長大,越來越發現自己無比美麗,將自己的美淋漓盡致地表現著,奉獻自己的一切。

大約過了有幾千甚至是幾萬年的時間,我隨同伴長成了大樹,一同構成了原始森林。漸漸地,我們身邊出現了好多小動物,他們在我們身邊每天肆無忌憚地玩耍著,我與同伴們長出枝葉,為它們遮風擋雨,為他們遮住毒辣的陽光,保護它們茁壯成長。

又過了幾萬年,我的同伴一棵棵倒下,我也倍感乏力,一場大雨,終於把我擊垮,我死在了那場風暴中,漸漸地,同行的夥伴們都死去了,離開了那個世界。一場地震,把我們從地面拉到幾百米甚至幾千米的地下,我們見不到太陽了。我們開始生活在地下。

經過了幾十億年的地下生活,期間我們遭受無數地震的擠壓,我們腐爛,變黑,凝聚在了一起,變成了煤。我們繼續活在地下,幾年後,我頭頂的土被剝開,我看見了太陽,那樣美麗!後來,我和同伴分開,被送到一個家中。在那個家裡,我被送到了一個金黃的,熱熱的東西里,瞬間被溫暖包圍。我發現,我燃燒起來了,外面的孩子被我的燃燒烘的紅著臉蛋,幸福的睡了。

在火焰中,我身體變輕,變得透明,從一個長長的管道中飛了出去,我開始在空中游蕩,盡情享受外面美好的世界。忽然,我發現一片草地,飛下去和一株草打招呼:“你好,我叫小綠。”那草有禮貌地回答:“你好小綠,我叫小靛,我前兩天才出生,什麼都不懂。”“我已來到世上幾十億年,世界真的很美好,你該快點看看。”說罷,我進入小靛的身體,他長高了不少,我在它身體力奉獻我最後的一份力,讓它代我完成我未盡的夢想,而我,永遠長眠,再也不會醒來。

生命,起於小綠,最後又終於小靛,接下來又將是一個輪迴,又將是一個奉獻的過程,生命,奉獻,最美!

一抹生命的色彩 篇17

國二作文 ,625字

在奇特的大自然中,我欣賞過傲然冬天的寒梅,金秋盛開的菊花,清新夏天的荷花,還有春天到處爭豔的迎春花。但最愛的卻是那不起眼的小草。

小草?不就是牆邊的那種嗎?是呀,但又有誰注意過它的生長呢?小草不同於別的花要施肥,要澆水。它卻用頑強的精神只需一點點薄土生存著,就能生長髮芽,無需任何照顧,它卻依然生存的那麼旺盛。

一場暴風雨,小草被迫低下了頭,彎下了身子,讓人覺得它是那樣脆弱,一滴水珠就能使它塌下身體,好像再也無法站立起來。而它並不是這樣,暴風雨過後,小草不服輸,而是頑強的重新站起來,那點點綠色也格外耀眼。

我記得從前有過一個有趣的實驗,生物學家用盡所有辦法都沒能開啟一個頭蓋骨,當他看到門外的小草時,滋生出一個想法:把小草種子放入頭蓋骨的內側,使小草的生長讓頭蓋骨撐開。結果一年後,真的成功了。這也使生物學有了一個新的程序。

一顆微小的草,人們並不重視它,但十顆,百顆……甚至成千上萬顆,就會匯聚成一片生命的色彩。小草不會開花,不會結果,但它從來沒有歧視過自己的身份,輕視過自己的力量。而是默默地,堅強的從土裡鑽出來,過著自己獨一無二的生活。

人在道路上,不可能總是一帆風順,總會有坎坷,磨難。就像暴風雨給小草的磨難一樣,當你面臨選擇時,你會放棄還是會挺過去呢?

小草用綠色的生命渲染著土地,一點薄土是小草的基礎,它正用自己的堅強,勇往直前的生命開拓出一抹生命的色彩。朋友們,請用自己的心靈在人生的綠洲上留下點點痕跡!給人生創造一抹生命的色彩吧!

生命的痕跡 篇18

高二作文 ,774字

愈是在泥濘的路上行走,就愈能留下足跡。蜻蜓點水,泛起同心圓般的漣漪,或許這水面上的痕跡太過短暫,但它存在過,在心裡留下了美麗的印象,給時光刻下了清新的痕跡。

生命的上帝的恩賜,卻沒有附上使用說明。我們既不能把上一世當作範本,也不能在下一世進行補償。

我想人應該利用全部的生命在時光裡留下自己的痕跡,以證明,我來過,留下了,不後悔。

生命不必濃墨重彩,有些人貫注全部的生命,一生只為磨一把劍,給時光刻下最深的痕跡。司馬遷經歷一生磨難,用全部的血淚,鑄成了一把名為《史記》的青鋒劍,在歷史的石柱上刻下了永垂不朽。馬克思博古通今,畢生窮理,用智慧和熱情著成《資本論》。他的雙腳在圖書館裡留下深痕,他的思想在人們心中留下了永恆的痕。

讓生命燃燒吧,只為照亮歷史的長河,只為證明這一世的存在,只為給這世界留下風景,只為給時光留下痕跡。

就像李白那樣,讓萬水千山銘記他的豪情;就像居里夫人那樣,燃燒青春,燃燒生命,在科學的原野上肆意地燃燒,照亮真理;就像吳斌那樣,在生命的最後一刻,燃燒自己的愛與責任,在人們心中烙下了愛與敬的痕跡。

人總希望留下不可抹去的痕跡,讓自己即使離去還能因它而永生,被後世敬仰。

然而有些人留下的痕跡,卻只能使自己遺臭萬年。魏忠賢這樣的一代權奸宦臣,竟妄想入聖,像孔孟一樣為後世敬仰供奉。於是,攀權附貴的人紛紛為他建祠。這樣的痕跡,汙黑濁臭,沒錯,這也能證明,這一世他來過,但最終只會加以他生生世世的罵名。這樣的留痕方式,竟至今仍見。“表叔”的“尊照”,某官員“不雅視訊”的瘋傳……這樣的痕跡,都只能遭到人們的唾罵,唯一的益處是提供了反面典型。

通向終點的路,相對於平坦無阻,我更願意選擇泥濘無人路,只為留下獨一無二的腳印。我不願將生命浪費,我要用它在時光裡刻下美麗絢爛的痕跡。只為證明,這一世,我來過,我留下過,我付出過,我不後悔。

水,生命的倒計時 篇19

國三作文 ,771字

有人說,土地是萬物的起源,因為土地可以生產綠色,但在這背後,總有它的支援。沒有它,土地便將乾裂。沒有它,綠色便將枯黃。沒有它,生命也將停止。這便是萬物生命的真正的支持者—水。

人們總說水能生財,有人十分珍惜這大自然的饋贈。但有人卻為了“生財”,不惜犧牲這“生命的支持者”。現在,許多的大型工廠。大型企業在瘋狂的運轉,各種氣體排入天空,原本湛藍的天空,如今已經變得昏黃可怕。小鳥失去了家,只能停息在樹枝上,望著遠去的太陽,默默傷感。而這些工廠仍就不停息,大量的廢水排入河中,甚至匯聚於大海之中。原本河水像一名清雅秀麗的女子,擁有一顆晶瑩剔透的心,可如今也變了,河水不再清澈,魚蝦不再又玩。從前人們常在河裡游泳,而現在,人們對水已經產生了恐懼,因為從前的水已經變得那麼陌生。

水是人體生命的動力。沒有水,人類活不下去。如今,天下湖泊水已沒有多少是能飲用的了。在城市裡,人們總不懂水的珍貴,澄清的自來水用來澆花,拖地,衝馬桶。但他們從來不會重複利用,洗臉水不會用來洗腳,淘米水不會用來澆花……不止這些,人們對水的看法依舊沒變,總認為水是取之不盡,用之不竭的。但他們永遠不知道可飲用水的數量已經開始倒計時了,一滴,兩滴,三滴,永遠沒有停息過。

在非洲,那些黑人把水當生命。非洲旱情十分嚴重,每年都有許多人被渴死。他們看清了水的數量,所以很珍惜水。一盆水他們可以用一年!我在網上看到過一張圖,是一個非洲的老人,手裡端著一碗充滿泥沙的水,他喝了,並沒有因為水中的泥沙而感到難受,反而,他的臉上露出的是喜悅的表情。他有一碗水,在他眼裡,這碗水就是生命的延續,生命的保障。但在城市裡,又有多少人有這樣的覺悟呢?

水是生命的倒計時,我們不能再任其揮灑,用浪費的水來洗亮自己的眼睛,看清人類的生命危機。只有這樣,人們才會清醒,才會停止這生命的倒計時。

生命的價值 篇20

國三作文 ,874字

清晨,陽光如碎汞般滿地奔跑,野花絢爛地無邊無際,鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物,一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠,看來大家的心情都不錯,可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河,我來自高山,我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡,沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產生了疑問:“我生命的價值何在?”為此我感到彷徨,哎,“最近比較煩,比較煩,……”

“小河,你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問我。“你生命的價值是什麼?”我反問到。它把眉頭往上一揚,擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說:“當然是‘落紅不是無情物,化作春泥更護花’了。”“那我的是什麼?”“你?你可比我偉大。你能給乾涸的大地孕育新的生命,你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景,你更是那些魚兒,水草賴以生存的家園,一切生命都離不開你,你也是人類的好朋友,應該知足了吧!其實,你要善於發現自己的價值,我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟:“啊,明白了,生命的價值需要自己去感悟。”“對呀,不過你要把我先送上岸去,嘿嘿,謝謝啦!”我將身子輕輕一擺,把它推上岸,“再見,楓葉,去實現你生命的價值吧。”我心裡舒暢多了,心中的煩悶已煙消雲散。

我繼續前行。心情好了步子也輕快,不知不覺來到了百合的身邊。它有著明淨的純白色和溫柔的性格,是林子裡公認的花魁。“百合姐早!”“小河,有什麼事令你這麼高興?”“我終於明白生命的價值需要去自己去感悟。”百合笑著說:“對呀,可依我看它還需要自己去創造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什麼了。我招招手向它告別。

往後的日子裡,我不再畏懼閃電和風吼,不再擔心倔強的岩石將我弄得身心疲憊,不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關,不斷戰勝困難,生命才更有價值。

我會快樂的向黎明問好,同夕陽道晚安;我擁抱清晨朦朧的薄霧,我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現生命的價值,我會無怨無悔的衝進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪,我已實現自己生命的價值。朋友,你哪?別再猶豫,趕快行動起來吧。