生命發光相關作文20篇
生命的光芒 篇1
國一作文 ,740字一個星期六的晚上，我正在寫作業，忽然停電了。我找到家裡貯存已久的蠟燭，擦了擦上面的灰塵，點燃了它們。驟然，書桌上一片小天地亮了起來。
我被蠟燭的光亮所吸引，仔細地觀察起那小小的蠟芯。只見中間無比光亮處，淚光點點，貯滿蠟燭中間的凹槽。不由得想到了唐代大詩人李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，蠟燭就這樣釋放了自己的光芒。這也是它最具光芒的時刻吧！
蠟燭既是如此，自然界的一切又何嘗不是以自己獨特的方式釋放自己的光芒呢！
古今中外，多少英雄豪傑用自己獨特的方式書寫了自己光輝的人生。戰國時燕國壯士荊軻喊出了“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”的壯語，留下了英勇刺秦王的佳話；南宋抗金名將岳飛，一生精忠報國，存下了“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪言，最後流芳百世；蘇聯作家奧斯特洛夫斯基，寫下了“不因虛度年華而悔恨，也因碌碌無為而羞愧”的名句，為蘇維埃的革命和建設事業而奮鬥終生……他們，都釋放出了生命的光芒，激勵了一代又一代的人們，為自己的事業而奮鬥。
當今世界，有人以當環衛工人來奉獻一己之力，有人以當老師來孕育天下桃李，有人以當作家來展現國學魅力，有人以當科學家為祖國科技騰飛貢獻力量……
大千世界，萬千風光，也皆因釋放光芒而被人稱道。小草以破土而出而綻放生命；蟬歷經十多年，只為夏天在樹上“蟬鳴”幾聲；曇花雖是一現，卻為這個世界留下了美好……
多少人，多少物，都在為世界貢獻自己的一己之力來展現生命的光芒，綻放自己的風采。生命的光芒啊，縱使它有時很短暫，但也有最神采，最獨一無二的一面！
忽然，來電了，四周一片光亮。我的心中也亮堂起來：我要像那小小的蠟燭一樣，綻放我生命的光彩。
我輕輕地吹滅了蠟燭，小心翼翼地收了起來。我走向書桌，埋入書山題海，精神陡然倍增。
喚醒生命的光 篇2
國二作文 ,646字萬物生存都離不開三種物質：水、空氣、陽光，每天將我們喚醒的也是陽光，它，是那樣地溫柔，輕輕地走來，將我們撫摸，呼喚我們迎接它已膨大的身軀。
初春，萬物還朦朧在睡意之中。小草在大地的懷抱中蜷著身子等待著。種子在溼潤的土壤中咧著嘴巴等待著；動物在溫暖的被窩中伸著腦袋等待著……啊！它終於來了，隨著一束刺眼的光從天邊徐徐升起，喚醒大地的閃著金色光的太陽，露出笑臉，站在藍天上俯視著大地露出的風貌。
小草抬起了頭，挺起了腰，破土而出，種子咧開了嘴，吐出了兒，萌發新芽；動物走出了窩，來到了岸地，激情澎湃……
這一切是誰的功勞呢？那就抬起頭，看看藍天上那耀眼的陽光吧！也給它一個陽光般的微笑吧！
炎炎夏日，人們又躲著陽光，生怕它灼傷了自己的肌膚，然而，在樹林的土地下也蘊藏著一種驚天動地的生命—蟬。它被強烈的陽光呼喚著，終於，它以一種強大的力量衝破泥土，展翅飛翔在它的一片天空中，並且它也放開了歌喉，落在一棵樹上拼命地歌唱，那歌聲似乎是對獲得生命的喜悅的渲洩，又像是對讓它獲得自由的陽光的歌頌和感激！
樹葉零落了，天空中的大雁也南飛了，陽光也變得孤寂了……
哇！天空中飄著一片片羽毛，白白的，涼涼的，太陽不知又在跟誰捉迷藏。過了些日子，太陽可能玩累了，於是就從雲縫裡鑽了出來，人們也抬起頭，看著它，用一種很享受並露著感激的眼神看著它，人們的心似乎也被溫暖了！此時陽光又在醞釀著明年的生機與豐收！
陽光總是這樣，默默地帶給萬物溫暖與希望，它也不要很大的回報，只希望你給一個淺淺的陽光般的微笑！
綻放生命的光彩 篇3
國三作文 ,1092字校園裡梅花怒放，茶花爭豔。暖國的冬，處處埋下了春的伏筆，以至於當春來臨時，我卻沒有及時發現，這也就不足為奇了。
什麼時候開始，山朗潤起來了，路邊的小草鑽出來了，風不再夾雜著寒意，而是溫暖得如母親的手，輕撫著面龐，將風刀霜劍化作似水柔情。小朋友們歡聚在操場上，踢球，打滾，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。
我真切感受到春的氣息的，卻是那棵生長在教室窗外的櫻桃樹，我就坐在教室的窗邊，每次向窗外眺望，她總能闖入眼簾。冬天的時候，樹禿禿的，既沒有粗壯的幹，又沒有彎曲盤虯的枝，在寒風中戰慄著，即使是落了雪卻也構不成“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗意境。我總是想，還是梅花好，不畏嚴冬，凌寒綻放，多麼堅貞不屈。而像櫻桃樹這樣，說他失去了生命又有何妨。
是立春過後，櫻桃樹好像有了幾分生的跡象，樹上有了一些苞芽，我不以為然，依舊上學，放學，不再注意她。某一天正上課時，一陣春風拂過，我聞到了一陣幽香，沁人心脾。尋著香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，無法移開。哪裡還是醜陋的樹幹，那雪白的櫻桃花一叢叢，一簇簇，如白霧籠罩著整個櫻桃樹。那是怎樣的一種白啊！潔白、樸素的白，如同處子的肌膚，充滿細膩的光澤，輕風拂過，便如白衣佳人，翩翩起舞，優雅、從容。美到極致便會深深銘刻，只是我無法將冬天的櫻桃樹與眼前的櫻桃樹相聯絡。
我意料的是，僅僅三五天的時間，雪白的櫻桃花便凋謝無幾了，只是仍有幾朵晚開的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其實，這又怎麼會出乎我的意料呢？花開花落，自然而然，再美的花也會有凋落的時候，只是覺得太匆匆，太匆匆。一年四季，人們很少會想起它，除了花開之際和櫻桃成熟之時，在冬季時，我甚至厭惡過她枝幹的瘦小與醜陋，等到了春天，她終於可以用讓人驚豔的美來證明自己時，那種美便很快逝去了。
上，我又錯了，櫻桃樹開花何償是為了證明自己。佛說，一花一世界，一葉一菩提。每一種植物都有屬於自己的世界。人們自以為是的稱道於梅在寒冬開放的執著與特立，而嘲諷櫻桃花的開放不過是為了在春日裡與百花攀比。但誰想過，無論是梅花或是櫻桃花，她們的開放都是近似於搏命的綻放，經過一年四季的輪迴，默默的積攢，生命的沉澱，終於在這生命最美好的時刻，爆發出來，化作極致的美，將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比，甚至不需要讓人知道，對於這種植物來說，也許她一生的意義就在於此。
看到櫻桃樹的瘦弱，卻沒看到她綻放後的美麗；你有你的濃豔，她有她的潔白；你嘲笑她花期太短，不配綻放，她可憐你不懂綻放的快樂。綻放註定是一種孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，內心的快樂才是生命的光彩。
生命的光輝 篇4
高二作文 ,760字黑暗中的石頭與鑽石沒有不同，可光芒一出現，石頭還是石頭，而鑽石則會變得熠熠生輝。
人生路上，我們匆匆忙忙地走在這條快速發展的世界之路，無暇顧及其他，卻始終不知道自己到底是石頭還是鑽石，就像在一片漫無邊際的黑暗中盲目地尋找著方向，沒有停站點，更看不到終點，就這樣一直漫無目的地過著。其實，我們每個人都只是暫時掩藏在黑暗下。當別人的光芒對映到我們身上，一切就明朗起來。正所謂“拋磚引玉”，並不是把別人當磚，而是把自己當“玉”，肯定自己的價值。面對別人的優秀，我們要把自己的最好的一面“丟擲去”，讓別人看到我們的光芒。
有時，也許你身處逆境，也許你正迷茫而不知所往，即便是有再大的挫折也一定要捕捉一切機會。這樣，即使再微弱的光芒，也會讓你大放異彩。綻放你的光芒，照亮屬於你自己的一片天，去尋找人生的方向，就算停下來享受暫時的安逸回味旅程的艱苦，也不要阻止你前進的步伐。也許逆境中你是默默無聞的，但只要我們發現自己身體裡埋藏著的潛力，即使是一瞬間，你的光芒也會無處可擋。
說到底，世上沒有誰是完美無缺的，上帝締造了我們，同時，也賦予了每個人一樣不同的禮物，所以每個人都是獨一無二的，我們都有著自己獨特的優點。所以，一定要堅信，我們，是鑽石。即使身處黑暗與石頭沒什麼不同，但，只需一點光芒，我們的價值便能展露出來。
也許，你正處於自卑當中，沒有良好的家世，抑或沒有優異的成績，抑或沒有嬌好的面貌，但千萬別把自己當作冷硬的石頭，因為總會有片陽光會折射出你不一樣的光芒，那會是你最閃亮最耀眼的時候。
鑽石，並不是因為它自身能綻放出多麼耀眼的光芒，而事實上鑽石是不會發光的，它唯一能做的就是利用別人的光芒去把自己變得更加耀眼，即使光芒再微弱也能折射出最美麗的色彩。
記住，每個人都是鑽石，即使身處黑暗，也要找尋一絲光芒，綻放自己的色彩。
生命的光芒 篇5
高二作文 ,638字每一個人在自己的生命中，都有自己的渴望，像在心中隱隱閃動的光芒。可以稱之為理想。
理想是火，點亮引領方向的燈；理想是燈，照亮前進的路；理想是路，通向我們斑斕的未來。理想，似乎是生命中一直與靈魂契合的東西，從出生起就與內心無限接近。也許這一生並不會實現它，但它一直帶給我們希望與不竭的動力。
自己似乎一直對文字情有獨鍾。文字，中國的方塊字，是十分有靈氣的，一橫一豎之間別有韻味。自己是很嚮往做一個寫手的，一手執筆，用文字描繪這個世界，用筆尖觸控內心的柔軟，這是件神聖而又美好的事情，
寫作，不單單是把自己看到的、聽到的記錄下來，更多時候是自己感情的抒發。描繪的是自己內心中奔騰不息的江河、自己內心中廣闊的海洋、自己內心中平靜的無邊……有時寫的是一個屬於自己的世界，卻能喚起人們的共鳴，喚醒人們內心最深處的某些記憶、片段、點滴。
寫手以文字為介質，只是平凡地執筆、書寫，但有時候傳遞的是無限的力量與希望。是平凡又有力的工作，對我而言，閃著異樣迷人的耀眼光芒。
自幼對自然非常著迷。這個世界的迷人之處，在於它變化無常的人類社會，與節奏緩慢的自然世界。願意去做一個揹包客，帶著自己的行李去行走、感受。
不是拍照、買紀念品，而是去感受、去生活。去古蹟感受歷史的足跡、去大海感受廣闊的震撼、去鄉村感受靠近死亡的平靜……在這個過程中，不僅是開闊視野，同時也是內心的成長與淨化。
人生在世，最有意義的不過就是多做幾件自己想做的事情。熱愛也好，理想也好。每一個人心裡都有那麼一份光芒，隱隱發燙。
綻放生命的光輝 篇6
高二作文 ,1126字天空因有云的裝點而不顯單調；山巒因有花的渲染而不缺風彩；綠柳因有風的吹拂而不失靈動。萬物均有其價值。雲的價值在天空，花的價值在山巒，風的價值在綠柳。
古人云：“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”。在現實生活中，只有找到適宜自己的那片土壤，才能實現自己的價值，綻放耀眼的光輝。韓信追隨劉邦，終成千古美名，范增輔佐項羽，徒為抱憾終身；姜尚“釣”周侯，成就“百家宗師”，比干諫紂王，無奈七竅玲瓏心。擇主之高下，可謂冰火兩重天。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”豪放不羈的李白，捨棄迂腐的朝廷，選擇遊歷山川，綻放了一代詩仙的光輝；“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”淡泊超脫的陶淵明，捨棄黑暗的官場，選擇隱居田園，綻放了田園鼻祖的光輝；“教育不普及，很多人想讀書沒有好的先生。”樂善好施的邵逸夫，捨棄名利的誘惑，選擇為公益事業大解善囊，成就了一代慈善家的光輝。
懂得捨棄的人，才是最會選擇的人；最會選擇的人，才知道自己的價值在哪裡，才能綻放生命的光輝。猶如一把螺絲刀，可能不會契合所有的螺絲釘，但把它用於合適的釘子上，就能發揮它應有的價值。人也一樣，學會取捨，才能綻放生命的光輝。
古往今來，許多巨人站在自己選擇的那片土壤上，努力實現自己的價值，他們在歷史的星河中熠熠生輝。飛天的萬戶，雖粉身碎骨，但卻留下了無畏探索的精神；樹下的牛頓，將蘋果的“捉弄”轉變為發現真理的靈感；無聲的愛迪生，以羸弱的身軀探索著通往光明的道路……
正是這一個又一個“巨人”，將靜寂的時光河流變得璀璨流彩；他們宛如一盞盞明燈，為在迷茫中探索的後人照亮了前行的道路；他們用自己生命的光輝推動人類的進步，使人類從茹毛飲血的原始社會進化成今天的現代文明。
歷史的長河奔流不息，這其中湮沒了多少王候將相，又剝蝕了多少碧瓦金鑾？但中華文明五千年曆史沉澱下來的人間大德，仍由“芸芸眾生”傳承。這些“芸芸眾生”們立足自己的土壤，實現人生價值，綻放生命的光輝。
他，吳斌，一位平凡的客車司機，數十年如一日，兢兢業業地開車。當橫禍飛來，他沒有退縮，選擇以堅強的意志與殘存的生命，挽救了一車人的生命。他站在自己選擇的那片土壤上，實現了人生的價值，綻放生命的光輝。
他，一位普通的老人，被無數網友點讚的“瀋陽大爺”，在被撞後沒有索賠，沒有訛詐，反而以溫情的話語化解了人與人之間心靈的冰霜。他立足自己生活的土壤，以寬容的善心展現了人生的價值，綻放生命的光輝。
正是這一個又一個“芸芸眾生”，立足自己生活的土壤，將生活演繹得溫情無限；他們綻放的光輝猶如冬日的陽光，化解冰霜，溫暖人心。他們用自己生命的光輝，弘揚著人間大德。
“大米”與“黃金”，只有物盡其用，才能盡顯價值；人，只有擇土而作，才能人盡其才，綻放生命的光輝。
放出生命的光彩 篇7
高一作文 ,682字一道彩虹懸在天邊，一顆流星飛逝蒼穹，一輪紅日染紅半空……世間萬物總是奔騰在流逝的一分一秒。而已往的歲月的痕跡，卻依稀可見，尋尋覓覓。卻在那黯然的一角挖掘出一段鼓舞人心的歷史。
縱觀歷史的演繹，一幅幅驚心動魄的畫面絡繹不絕地上演：過零丁洋時，文天祥喊出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯情懷；密州狩獵，蘇軾渴望報效祖國，道出“西北望，射天狼”；辛棄疾“可憐白髮生”一語道破心中馳騁沙場的急迫；魯迅揮出手中的一支筆桿，寫下“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”；而巾幗英雄秋瑾，唱出“秋風秋雨愁煞人”體現出巾幗不讓鬚眉的偉大。
秋瑾，一個耳熟能詳的名字。如一陣春風溫暖你寒冷的心，讓你充滿活力。但她總是屹立在那一片地上，久久注視著遠方，眺望中國山河的一草一木。不論風吹雨打，還是日晒雨淋。她從不消失。因為在她心中有一腔報效祖國的熱情，一腔沸騰的熱血。為了“家”，她不顧別人的輕視，參加各種救國運動；為了“家”，她不惜獻出自己僅有而寶貴的生命。僅僅是出於一份真摯而執著的愛國之情。她從不認為自己所做的是渺小的，從不認為“家事”只屬於別人的事，因為在她眼中有“家”才有自己。
每當我從她的雕像身邊走過，總會很自然抬起頭，望著她，與她對視，似乎能感受到自己在與她對話、交流。她炯炯有神的眼神折射出一種堅韌與正氣。還讓我感到慚愧。她可以為了“家”而不顧一切的獻出自己微不足道的力量。而我卻是那麼不堪一擊。遇到小小的挫折就沮喪。她所透露出來的那種品質，可以覆蓋整個大地，可以充滿整片天空，注滿整個大海。
無論如何，讓我們揚起一葉小舟，在這驚濤駭浪中勇往直前，鎖定目標，前進吧！
生命的光彩 篇8
國小五年級作文 ,511字我常常想：生命短暫，怎樣讓平凡的生命煥發光彩呢？
夏日，家長的蚊子逐漸增多。我寫作業時，一隻花蚊子在我的腳下飛來飛去，騷擾著我。它不時停在一旁的書櫃上，虎視眈眈地盯著我的腿，心裡彷彿在打著如意算盤。我悄悄抽出一張紙巾，朝蚊子停留的地方猛地伸出“魔爪”—頃刻，蚊子被我困在了“五指山”下。只要我的手再往下壓，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動翅膀。我感到了蚊子那生命的躍動，忍不住鬆開手放了它。
我家陽臺上種了許多芍藥花。不知道為什麼，盆裡卻長出了許多狗尾巴草。狗尾巴草不用晒太陽，不用澆水，也不用施肥，依舊能長得旺盛。它，擁有不屈向上的勇氣；它，在狂風暴雨中傲然挺立；它，就是頑強而堅韌的狗尾巴草！
閱讀報紙時，我看到一則新聞：一次意外，國家女子體操隊的桑蘭在練體操時不慎受傷，腿部致殘。她淡淡一笑，說：“雖然我再也站不起來，但我是不會放棄生命的！”桑蘭用她的行動驗證著自己的諾言—她在北大學習，加盟星空衛視，擔任申奧大使……如果身有殘疾的她都活得如此光彩有力，身體健全的我們有什麼理由退縮呢？
生命雖然短暫，但只要不屈向上，在困境中勇往直前—誰，都能讓平凡的生命煥發出最絢麗的光彩！
生命之光 篇9
國小五年級作文 ,573字“生命是人的光”。自從聽了托爾斯泰這句名言後，我就常常想，生命到底是什麼呢？
晚上，我在書桌前看書，一隻螞蟻不停地在我周圍爬來爬去，我一伸手捉住了它，當我鬆開手時，發現螞蟻跛著一條腿，艱難地掙扎著，我再一次捏起它，它不停地揮動著那細細長長的腿，似乎想掙開我的手指，企圖逃脫死亡的威脅。頓時，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣頑強，那樣令人震撼！
我被螞蟻的精神打動了，忍不住放了它。
草，在磚縫、路邊、籬笆旁隨處可見，甚至在石頭縫裡也能看到柔軟嫩綠的小草，也許你覺得這種現象很普遍，但你們知道嗎？它生活在一個小石縫裡，那裡沒有肥沃的土壤，沒有充足的水分，只有隨風飄落的塵土，偶爾一滴掉落的雨滴，但它仍然頑強地生長著。“野火燒不盡，春風吹又生。”這句古詩恰當好處地形容了小草頑強的生命力。
有一次，我讀到了保爾柯擦寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，深受感動！裡面的主人公保爾雖然左右眼摘除，下肢癱瘓，但他忍著病魔折磨，仍然不斷堅持用手摸索著完成一本著作。那時，我彷彿聽到了他強有力的心跳，感受到了他堅定不移的信念，他的話彷彿就在耳邊迴響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只要一次……”這段關於保爾追求生命意義的故事，不知激勵了多少人去拼搏，去奮鬥！
是啊，世上沒有過不去的坎，沒有走不過去的路，我們要堅強面對困難，使自己活得更加光彩有力！
夢想讓生命閃光 篇10
國一作文 ,891字一粒種子可以被埋在泥土裡慢慢腐爛，也可以長城一棵參天大樹；一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭下沉睡萬年，也可以產生驚天動地的力量；一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命散發出耀眼的光芒。
正如偉大的革命者所說“今天，我們坐牢了，坐牢又有什麼稀罕？為了免除下一代的災難，我們願，願把這牢底坐穿！”他們之所以把坐牢、受刑以及死亡看得如此之輕，又是因為什麼？為中華民族的解放而鬥爭！也如周恩來所言“為中華之崛起而讀書。”追根究底，答案是一個字“夢”，三個字“中國夢”。
試想，一個人如果沒有夢想可言，他們的命運將如何曲折多變？也許是，虛度年華，碌碌無為的一生。一個人如若沒有夢，便如同一支喪失了進食慾望的猛獸，再強大，再凶猛，也會因食不果腹而被活活餓死。那麼，我們能否推測一下，一個人具有夢想，卻遲遲不付諸行動，結局又會淪為怎樣的？小學的課本中有這樣一段故事：一隻猴子一手拿著一個桃子走在鄉間的小路上，半路上，瞅見一片瓜田，扔了桃子，抱著個西瓜蹦蹦跳跳地走了。途中，又看見一隻兔子，由於好奇心太強，摔了西瓜趕去追兔子。結果，兔子越跑越快，小猴子筋疲力盡，什麼也沒得到。空有鬥志，卻無行動，那與一片空白的人生又有何兩樣？
再者假設一個人不單單有夢想，有人生目標，事事計劃，而且作為自己行為的準繩。它的結果只能是“贏”。一步一個腳印靠近夢想，一點一點靠近諾貝爾獎，最後夢想成真。這樣的結局很美滿，也是大多數人所想要的。儘管它沒那麼容易實現，我堅信，在不久的將來，甚至於更遠的未來。我們的夢，不再是空想，不再是紙上談兵，而是成為現實。
可是夢想的道路總是要用金錢來鋪墊。如果錢丟了，那怎麼辦？
無非只有兩種選擇：要麼用自己的雙手辛勤工作以換取酬勞，要麼低三下四去借錢。其實不然，誰都不想在別人面前低一頭，則最佳的方式還是靠自己，靠自己去創造條件。
錢丟了，可以再賺；東西丟了；可以再買；人丟了，可以再找；學歷丟了；可以再通過學校開證明；可這夢想丟了，可就真的回不來了。
夢想，可以使種子煥發新生，長成參天大樹，可以使沙粒歷經萬千磨難化為珍珠，可以使一個人從地獄爬到天堂。
越努力越幸運！
綻放生命的光彩 篇11
國三作文 ,1021字頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，在困難面前唯有奮力一搏，方能綻放生命的光彩。
—題記
六年前的那個炎炎夏日，我第一次穿上那潔白的道服，繫緊白色腰帶，誠惶誠恐地站在墊子上，拜師學藝，接受跆拳道訓練。
那一年，我跟著同門師兄弟一起學習，師兄弟們總會偷偷傳授一些招式給我，教我如何應對訓練。我們約定要一起從白帶練到黑帶，以最完美的成績去迎接屬於我們的榮耀。有了他們的陪伴，我克服了種種困難，腰間上的白腰帶也被血和汗水浸染，引領我向更高級別邁進。
去年寒冬，北風蕭瑟，窗外傲霜的梅花凌寒獨自綻放，我被告知即將參加黑帶考試。心裡一陣欣喜，終於迎來夢想實現的那天，但與此同時，焦慮和不安也一步步侵襲。此時的我為何有了想要臨陣脫逃的念頭，為何有了懷疑自己能力的想法？平日裡本就不苟言笑的教練更是板著臉，在訓練中不斷地加強難度；在學業上，我也升入初中，課業繁重。學習和訓練就像兩座大山壓得我喘不過氣來。我開始懷疑，懷疑自己能不能扛住巨大的壓力去贏得我夢寐以求的黑腰帶？
我望向窗外，冬日的暖陽斜照著梅花，梅花依舊獨放銀花照晴昊，但我，卻心事重重。
在強化訓練一個月來，我常常感到了無助和絕望，看著同門師兄弟們漸行漸遠，獨我一人，想著當年的約定已物是人非，我徒增無力感。在這世間，有些事是非要一個人去面對，有些艱難險阻非要一個人去跋涉的……
那一寒天，教練的怒斥，讓這寒冷的冬天平添幾分寒意。我有些心灰意冷，母親問：“為什麼不去練了？”“媽，我太累了，感覺快不行了。”“那怎麼行！這是你自己選擇的道路，既然選了，就應該懂得堅持，做事要持之以恆，不只是跆拳道，學習也是如此。要相信自己，咬咬牙關，拼一拼，那道坎就過去了。”母親不由分說地把我送回道館，臨進門時，她輕輕地摘下一朵梅花，放在我的手心。我捧起梅花，深深地吸了口氣，將芳香牢牢地鎖在了自己心頭，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來……”
時光荏苒，暮色四合，夜晚的城市像即將枯萎的花，綻放最後一縷豔麗。看著平日裡不苟言笑的教練露出久違的微笑，遞來繡著我的名字的黑帶和印著我的頭像的證書，回想起這幾年來的努力與堅持。一月，一花，一人，一笑，習武路上的酸甜苦辣都牽動著我的情感，我的眼眶禁不住的紅了，溼了。
我回頭望向窗外那株梅花，我揮揮拳頭，笑了；它點點頭，也笑了……
在漫長的人生道路中，每個人都會遇到困難，遭遇瓶頸，可能是生活，可能是學習，但只要我們敢於拼搏，就一定能綻放最美的生命之花。
生命之光 篇12
國小六年級作文 ,1461字樹兒青，草兒翠，大地開滿了密密層層的花，在陽光下就像幾座噴花飛泉，在這春意盎然的一天裡，我來到了夢幻世界—方特科幻王國。
這是一種讓我說不出的喜悅，我走過五彩繽紛的牆，仰望著那圓圓的屋頂，高聳入雲的城牆，不正是童話中的城堡嗎？我下了車，抬頭望著這夢幻般的古堡，被這奇幻的建築風格所驚歎不已！
走入大門，走在相間的路上，在我們的談笑風聲中，《生命之光》幾個大字映入我的眼簾。
我們挨個入座，燈光猛然消失，劇場陷入了一片幽深的漆黑，讓我看不清了周圍的事物，透著一股毛骨悚然的氣息。
剎那間牆壁上足有三四棵五六米的大樹那麼高的4D巨幕，開始激動人心的放映了，一個美麗的藍色星球—地球，在我眼前飛速掠過，跟著電影的步伐，我們進入冰河時代的地球，那時的地球不像我們現在一樣春意盎、群山環抱，而是每天烏雲密佈，下著滂沱大雨，打著震耳欲聾的雷，每天不分晝夜，混沌不堪。忽然一個個棕紅色的隕石朝我們迎面撲來，那速度快到跟閃電比肩，嚇得我連忙用手來阻擋，眼睛都不敢再眨一下。緊接著的是大地爸爸跟皺了個大眉頭似的，頓時，地與地之間分開了。讓我感到地球那時竟然是這樣的兵荒馬亂，每天是多麼的不寧靜呀！想在那時生存簡直不可能有活的生物。
但是地球的頑強，不知過了多少萬年，造就了一個新生物—海藻！那時的地球還是昏昏沉沉，還是那麼危機重重，時不時慈愛的大自然母親會在瞬間變成一個凶殘的破壞大師，將平靜、可在水中玩耍美麗的大海，刻畫成一個兩面派，在眨眼間，它會掀起一個長百米的摩天大廈一樣高的水瀑，霎時，它把高高的水瀑立即傾盆而下，蕩平一切。隨著時間的推移，在蔚藍的大海中，由它演變成各種類似現在的海洋生物，後來由它們慢慢進化成了低階爬行動物，看到這兒，我們無不為這奇妙的人類古代文明所震撼，在絢麗多彩、魔幻的效果讓我知道了原來能有現在的人類，都是從低等生物經受了環境惡劣、天災的折磨，還有很大的艱辛和時間的考驗才會出現人類，這古代的小生物堅忍不拔的克服了重重困難。它們都是強大的勇士。
後來又過了幾百年，它們變成了強大的恐龍！跟著電影我們穿越到了人類第一個最有生機的時代、侏羅紀時代。有時，它們在林間嘻戲；有時，在夜晚它們聚行篝火晚會；有時，“咚”“咚”“咚”，突然一個龐大雄偉的身影以迅雷不及掩耳之勢朝它前面的迅猛龍衝去，頓時，這條足有幾萬噸重的霸王龍撞破安如泰山的巨樹，把全身力量聚到那尖尖的前爪上，小腿像彈簧一樣跳起來，在半空中滑出一到美麗的弧線，前爪快、準、狠的向前猛刺，“哇”它彷彿要把那條小恐龍連我一塊吞掉，我的心臟快的好像要擾亂我的血液，轉眼間，那條跑的飛快的迅猛龍化為烏有。，雖然知道這是假的，但是在令人讚歎的4D高科技效果，惟妙惟肖的在現了當時以大欺小、凶殘捕捉、不公平的情景。
此時此刻同學們的尖叫、驚駭、恐懼、哇聲在我耳邊迴旋不絕，看完生命之光後，我還被剛才的4D科幻所印象深刻，整個人似乎還沉浸在剛才發生的事情中，那刺激夢幻、恐懼的感覺，讓我的四肢好像在不停的發出觸電似的抖動，幾乎癲狂的興奮讓我似乎忘掉了周圍的一切事物。讓我欲罷不能，在我心裡慢慢回味
在方特的每一秒，每一分都是那麼的充實；在方特我笑的那麼燦爛，快樂由然而生，在方特我會感到高科技“大餐”的美味，發達；在方特的每一刻我都在增長見識，獲取知識，感受世間是那麼的奇妙、美好；在方特的時間裡，是那麼的愉快，就像天堂樂園一樣。此時我以完全沉醉了，我彷彿是在夢裡穿越了遠古。讓我們踏一路春色，撒一路歡笑，好好欣賞這方特之幻、之趣。
夢想是生命的光 篇13
國三作文 ,629字“咚—”清晰的鋼琴聲傳遍了音樂廳的各個角落，原本臺下喧鬧的觀眾也隨之安靜，好似能感受到表演者的心跳。
裕翔把手放在琴鍵上，吉他手和小提琴手也準備就緒。一聲聲歡樂而有力的鋼琴音開始響起，奏起了輕快的旋律。一個個音符靈動地跳躍著，匯成一條小溪，在裕翔的手下流淌。音樂彷彿是三月和煦的微風，在他的心間拂過，又彷彿是黑夜裡的明燈，點亮眼前的黑暗。柔和的燈光撒在裕翔的身上，如繁星般閃耀。他笑了，已在黑暗中生活了十餘年的他眼前變的明亮，卻又漸漸變得模糊……
“十八號—”，那個女孩舉了舉手，走向前去。她是裕翔的女朋友，為了追逐夢想而來到舞團的甄選現場。她優雅地立在舞臺，伸展開雙手，耳旁突然響起一道聲音：“不要急，不要急，這次我要用自己的方式去飛翔。”以前經歷的種種，一幕幕在她腦海中閃現，內心更加無懼。
無聲的音樂在她的腦海中響起，這時裕翔的手在琴鍵上飛舞，她似乎正是隨著那遙遠而又美妙的旋律翩翩起舞。隨著手的舞動，身體也做出了各種曼妙的姿勢。她一會兒擺動雙手，好似飄動的輕紗，一會兒又扭動細腰，形成靈活的曲線。音樂彷彿融入她的身體，使她更加柔軟。她閉上眼睛，忘卻周圍的一切，只由得自己跟著內心的夢想舞動。
燈光忽然熄滅，音樂廳一片漆黑，存在的只有裕翔的鋼琴聲。他的眼前一片光明，鋼琴上好像出現了女孩的身影，旋轉，跳躍。他們都向自己的夢想邁出了堅定的一步，並且永不退縮。
每個人都有自己的夢想，無論那夢想之光是多麼微弱，它都存在於我們的心中！
生命的光彩 篇14
國小五年級作文 ,469字樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長，一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……這些都是生命的光彩。
我家種了一棵黃花梨苗，這小小的一棵樹苗的表現讓我吃驚。有一次，我去陽臺，看到了黃花梨的葉子枯黃了，這時，媽媽走過來，看了看病懨懨的黃花梨，說：“它估計活不成了呀！”爸爸也走了過來，看了看，又搖了搖頭走了，我看見爸爸的眼睛裡閃過一絲失望。接著這幾天，我們看見黃花梨的葉子漸漸落光了，就沒再理過它。幾個月過去了，黃花梨竟然神奇地長出了新的嫩芽，顯得容光煥發，真是不可思議！
我還有關於生命光彩的故事：老是上課時給我們講過這樣一件事：有一位老奶奶患了癌症，去醫院檢查，醫生告訴她只能活三個月了，想要吃什麼就吃吧，不用再省錢了。可是老奶奶是農村人，不知道癌症是什麼，所以並沒有放在心上，還跟以前一樣，下地幹活，去賣菜……過了三個月，老奶奶去複診，醫生髮現老奶奶的癌細胞居然消失了，老奶奶就這樣康復了！
這些都是生命的奇蹟，杏林子在課文中寫到：一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加精彩有力。我也要珍惜生命，綻放生命的光彩！
生命的光芒 篇15
國小四年級作文 ,402字剛開始，我只是一顆種子，被溫柔的風阿姨帶到一個僻靜的山谷中。
剛到新家，有些孤獨。大山老伯經常問我：“小葉，你看我這破石頭縫裡沒有陽光，也沒有水，你還是讓風阿姨把你帶到其它地方吧。”我每一次的回答都是相同的：“謝謝您的心意，可是老伯，我覺得這裡就挺好的，不走了。”
懷著堅定的信念，我開始聚集力量，開始茁壯生長。滲進泥土裡的每一滴水，灑在身上的每一份陽光，都會被我吸收。
現在是冬天，厚厚的積雪壓得我直不起腰，凜冽的寒風吹得我瑟瑟發抖，但我依然每天努力向上，因為我最喜歡春天，我相信自己能破土而出，看見燕子從南方回來帶回的歌謠，還能看見桃花綻開的笑臉。
終於有一天，溫暖的風撫摸著我，我感到春天來了！我感到了一種前所未有的成功和喜悅。
我好奇的看著山腳下纖柔美麗的花，婀娜多姿的垂柳……一切都是那麼的和諧、美滿。
再到後來，我有了自己的種子。我知道，它們也會像我一樣，離開我、離開兄弟姐妹、踏上新的路程。
生命之光 篇16
國一作文 ,872字世界上，有一種職業，叫做老師。他們如初春的甘露，澆灌著祖國的花朵；如冬日的暖陽，照耀著每個學子的心；如一束光，讓人感到溫暖和希望。
我的班主任，就如陽光和雨露，溫暖著我們每一個人。
她的為人可是數一數二的好。還記得那是一個雨天，下午放學，我和值日的同學正在值日，望著外面下著的滂沱大雨，皺起眉來——我們都沒帶傘。正在我們愁眉苦臉地抱怨時，我們的班主任小跑著進班，看著那灰天和那大雨，忙過來接過我們所有人的掃把，說：“這不是很乾淨嗎？外面下雨了，天又黑，快回家，快回家吧！”我們只好答應，背起書包往外走。走到半路，有一個同學的水杯忘了拿，回到班裡時，我們都呆住了，說不出話來：我們的班主任，掙脫著她那疲憊的身子掃地。隨著腳步的來回，她的臉上漸漸滲出了汗珠。我們鼻子一酸，問道：“老師，你怎麼……”她先是呆住，之後笑了笑，道：“沒事，你們走吧，這兒的地面由我來掃。天冷，你們快回家吧！”我們輕輕的答應了，回家路上，我們若有所思……
我們親愛的班主任，在我的心裡，老師已不再是老師，學生也不再是學生。彷彿這兩者已漸漸化為摯友。她嘔心瀝血，為我們這個班操碎了心，幾次帶病來上課也不說，而她總在人們不知道的時候吃下一顆顆的咽炎片……
我們親愛的班主任，數十年如一日，背對著黑板，在和同學們打交道，將自己的知識毫無保留地講授出來。冬去春又來，牆頭的花開了又開。她已不再年輕，臉也已不再光滑，皺紋漸漸漾在了她的臉上。一批又一批的學子在她那裡有所成就，在那背後，是老師多少個日夜的備課，多少日夜的艱辛啊！
“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮他人。”這話說得一點也沒錯。她就像一束光，把全世界都照亮。用自己全部的精力換去學生們的笑容，這個老師，是多麼讓人敬佩啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這樣的老師，你們說，我能不敬佩嗎？
綻放生命的光彩 篇17
國三作文 ,1118字校園裡梅花怒放，茶花爭豔。暖國的冬，處處埋下了春的伏筆，以至於當春來臨時，我卻沒有及時發現，這也就不足為奇了。
不知什麼時候開始，山朗潤起來了，路邊的小草鑽出來了，風不再夾雜著寒意，而是溫暖得如母親的手，輕撫著面龐，將風刀霜劍化作似水柔情。小朋友們歡聚在操場上，踢球，打滾，捉迷藏，一切的生命都派生出欣欣向榮的活力。
而讓我真切感受到春的氣息的，卻是那棵生長在教室窗外的櫻桃樹，我就坐在教室的窗邊，每次向窗外眺望，她總能闖入眼簾。冬天的時候，樹禿禿的，既沒有粗壯的幹，又沒有彎曲盤虯的枝，在寒風中戰慄著，即使是落了雪卻也構不成“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美麗意境。我總是想，還是梅花好，不畏嚴冬，凌寒綻放，多麼堅貞不屈。而像櫻桃樹這樣，說他失去了生命又有何妨。
似乎是立春過後，櫻桃樹好像有了幾分生的跡象，樹上有了一些苞芽，我不以為然，依舊上學，放學，不再注意她。某一天正上課時，一陣春風拂過，我聞到了一陣幽香，沁人心脾。尋著香味，往窗外一瞥，目光被久久的吸引了，無法移開。哪裡還是醜陋的樹幹，那雪白的櫻桃花一叢叢，一簇簇，如白霧籠罩著整個櫻桃樹。那是怎樣的一種白啊！潔白、樸素的白，如同處子的肌膚，充滿細膩的光澤，輕風拂過，便如白衣佳人，翩翩起舞，優雅、從容。美到極致便會深深銘刻，只是我無法將冬天的櫻桃樹與眼前的櫻桃樹相聯絡。
出乎我意料的是，僅僅三五天的時間，雪白的櫻桃花便凋謝無幾了，只是仍有幾朵晚開的花，孤零零的，心中竟生出一些酸楚。其實，這又怎麼會出乎我的意料呢？花開花落，自然而然，再美的花也會有凋落的時候，只是覺得太匆匆，太匆匆。一年四季，人們很少會想起它，除了花開之際和櫻桃成熟之時，在冬季時，我甚至厭惡過她枝幹的瘦小與醜陋，等到了春天，她終於可以用讓人驚豔的美來證明自己時，那種美便很快逝去了。
事實上，我又錯了，櫻桃樹開花何償是為了證明自己。佛說，一花一世界，一葉一菩提。每一種植物都有屬於自己的世界。人們自以為是的稱道於梅在寒冬開放的執著與特立，而嘲諷櫻桃花的開放不過是為了在春日裡與百花攀比。但誰想過，無論是梅花或是櫻桃花，她們的開放都是近似於搏命的綻放，經過一年四季的輪迴，默默的積攢，生命的沉澱，終於在這生命最美好的時刻，爆發出來，化作極致的美，將這種美播撒在人間。她不需要證明、不需要攀比，甚至不需要讓人知道，對於這種植物來說，也許她一生的意義就在於此。
你只看到櫻桃樹的瘦弱，卻沒看到她綻放後的美麗；你有你的濃豔，她有她的潔白；你嘲笑她花期太短，不配綻放，她可憐你不懂綻放的快樂。綻放註定是一種孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，內心的快樂才是生命的光彩。
點燃生命之光 篇18
國三作文 ,898字生命對於每個人只有一次，每個人都會珍惜自己的生命，我們赤裸裸的來到這個世界上，從走路摔跤的嬰兒成為一個有知識，有追求的人。我們無時無刻對自己的生命付出過一些小小的犧牲，但對於生命這都不算什麼。
人的生命是脆弱並且短暫的，但人的愛是更偉大的。在5·12的汶川地震與舟曲泥石流中，我們深刻認識到了人間的大愛．我們感覺到全世界的人都是富有愛心的，從四面八方捐來的物資，還有那些志願者，他們萬里來到災區幫助人們重建家園，但是這些都不是令我最感動的，還有那人民解放軍抗震救災時的動人畫面。
在這場地震中，人民解放軍救出了多少鮮活的生命，有‘敬禮男孩’，還有那地震後救出幾個同學一名教師的‘英雄男孩’。在這場地震中最令我感動的是，一位母親與自己兩三個月的嬰兒，當地震來臨時，這對母子沒有及時逃出來，被困在房間裡，但是這位母親緊緊用身體擋住掉下來的石頭，地震過了四五天，解放軍戰士沒有尋找到這對母子。這時，人們徹底失望了，他們相信沒有人在活著了，但在這時候一陣清脆的嬰兒哭聲響起了，解放軍戰士們興奮起來了，他們隨著哭聲尋找，終於找到了這對母子，當人們看見這一幕時，人們都驚呆了，這位母親用自己的身體擋住了從上面掉下來的石塊，並且咬破自己的手指頭給孩子喂血，她的十根指頭都咬破了，當她看到解放軍戰士時，她無力的嘶叫著，快快，快救孩子，當孩子被救出來時，這位偉大的母親倒下了。這是多麼偉大的母親啊！她本可以自己活下來的，但她沒有那麼做，她用自己救活了自己的孩子。
地震無情，人間有情。還有玉樹地震也有許多感人的故事，就是這中愛，一次次點燃了那最後一次微弱的光，使他們獲得了一次又一次新生的機會。人的愛是無私的，母愛更是偉大的，我們要知道父母是點燃我們生明之光的人。
地震無情，人間有情，人的愛總會在總艱難時體現的。我相信，一切都阻擋不了英雄同人民的團結、奮鬥，一個人的力量是微小的，但許許多多的人團結就會有很大的力量。
想要回報就要付出。當別人受到災難時我們應該點燃生命之光，當你受災難時別人也會點燃你那最後一點生命之光，使你的生命再存活一段時間。
閃爍的生命之光 篇19
國二作文 ,733字勇氣是一束生命之光，會照亮我們的人生之路。因為有了勇氣，我們才勇於奮鬥、敢於競爭、敢於承擔責任……勇氣，是我們的一個隱形夥伴，常常激勵我們前進。
那麼什麼是勇氣呢？例如：第一次吃螃蟹是一種勇氣；神農氏嘗百草是一種勇氣；勇於承擔責任是一種勇氣；主動選擇放棄是一種勇氣……
我上小學五年級時，一天下午放學，我興高采烈地回到家，一放下書包就開始寫作業，二十分鐘就寫完了。“接下來該做些什麼呢？”我心裡盤算著，“噢，我可以踢沙包呀?”我就開始踢了，踢了好幾次，都踢不多，無意之間，卻一腳踢到了桌子上，由於桌子太低，連腳也搭了上去，只聽見“啪”的一聲，一個花瓶摔到了地上，碎了！我頓時手忙腳亂，不知怎麼辦才好，定神之後才打掃了碎玻璃片，把花插進了另一個花瓶裡。又開始玩了，但心裡還是七下八上慌得歷害。媽媽來了，她走進屋子，“嘻怎麼少了個花瓶呢？”我嚇壞了，心想：“我該不該說呢？如果說了，我就會捱打，如果不說，媽媽就會追問到底，我從此以後也會感到自責，心裡難過，我到底該怎麼辦呀？經過一次又一次的思想鬥爭之後，我做出了決定。”我低著頭哽咽地說：“媽媽，對不起，是我不小心弄碎的，請媽媽原諒?”媽媽卻微笑著說：“我的孩子長大了，知道承認錯誤了，真是我的好孩子。”我聽後，撲向媽媽的懷中，流下了感激的眼淚。
從此我便理解了勇氣。它是我們在困境中能夠順利前進的最好動力之一。今後，我會更加勇敢地面對生活中的一切困難，讓勇氣在我的人生旅途中閃爍出絢麗之光。
生命的光點 篇20
國小四年級作文 ,1079字同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園讀書……當我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中；當花草又吐露著醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不見鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權利。他們就是我們眼中的殘疾人。然而，他們並沒有向命運低頭，而是用自己的意志去搏鬥、去創造，煥發生命的光彩。
前年暑假，由於爸爸媽媽要上班，只好把我送到鄉下奶奶家。在那裡，我結識了一位殘疾夥伴，她叫顧琴。
第一次看到她，是在我被送到鄉下的第二天下午。那時，我正在和鄉下小妹妹比賽騎車。我騎著自行車在前面，小妹妹騎著兒童沙灘車在後面追。這時，我看見一個和我差不多大的女孩盯著我們傻笑。鵝蛋形的臉，面板有點黑，梳著一個馬尾辮，頭髮有點亂，站立時，身體向左側斜。我沒有過分留意，便從她身邊騎了過去。
騎了一段時間，我停了下來，等待小妹妹來追我。可是她沒有向我這邊追來，反而向那個傻笑的小女孩衝了過去，嚇得那個小女孩一瘸一拐地跑掉了。我恍然大悟，原來她是個殘疾人，同情心油然而生。她跑著跑著，一不小心，摔倒了。小妹妹看了，笑得前仰後合。我看了心裡很不好受，生氣地瞪了妹妹一眼，便騎著車子過去把她扶了起來。她一句話也不說，只是用感激的眼神看著我。
吃晚飯的時候，我才知道她叫顧琴，是奶奶家的鄰居。小時候，因為得了小兒麻痺症落下了殘疾。我對她的不幸感到震驚。
第三天，她又到我家來玩了。我拿出了所有的書和她分享。她總是看得津津有味，目光中充滿了強烈的好奇心。她很好學，每天晚上，她總會把我送給她的書如飢似渴地讀完。她的這種求知若渴的精神深深地打動了我。我們還互相講述學校發生的事情。我對農村小學的一些事情有了一些瞭解，她更對城市生活充滿了嚮往。
我們漸漸成了好朋友。我很想默默地為她加油鼓勁。於是，我讓爸爸從城裡帶來了《假如給我三天光明》、《輪椅上的夢》等幾本書。開學的前三天爸爸來接我回家。臨行前，我把這幾本書送給她。我在書裡夾了一張紙條：“顧琴，只要心中有目標，只要不斷去努力，成功最終屬於你。我們現在的任務就是學好知識，因為知識能守護生命。”最後，她送給我一本日記，翻開她的日記，我的眼前只看到她的樂觀、善良、自強不息……她還給了我一張紙，上面寫著她的電話號碼。
從那以後，我們經常打電話，我還把用過的課本和課外書寄給她……從電話中，我知道她很堅強。