生命是寶貴的相關作文20篇
生命是寶貴的 篇1
國小四年級作文 ,575字樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長；懸崖上的松樹茁壯地生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉……今天，我要說的是薄荷，它也有再生的能力。
我們教室門前擺著一排花，有帶刺的仙人掌，一個月不給它澆水也能活；有長著肥厚綠葉的碧玉，它需要一週澆一次水；還有生長几天就能滿盆的金錢草，它是沒水就活不了……這些花各有各的生長特點，各有各的獨特形狀，我欣賞它們頑強的生命力，但其中最令我敬佩的是不顯山不露水的薄荷。
薄荷長得又細又長，而且很少，顯得花盆裡只見莖不見葉，很少有同學圍觀。有一天，老師用剪刀給薄荷“剃了個光頭”，葉子沒了，花盆裡只剩下了“光桿司令”。同學們對老師的舉動感到疑惑不解，紛紛問老師為什麼這麼做，好端端的薄荷難道不要了嗎？老師笑著說：“這是為了讓它更好生長。”我們面面相覷，還是一頭霧水。接下來的幾天大家如往常一樣，早晨把每盆花搬到陽臺上，晚上再搬進教室。一天早上，不知是誰喊了聲：“‘光桿司令’長‘頭髮’啦！”同學們都激動地圍到薄荷前看。只見薄荷“頭頂”被剪掉的地方都長出了兩個枝杈，每個枝杈上都長出了幾片葉子，看起來像個小涼亭。“真神奇啊！”“居然還能活下來！”同學們你一言我一語，都在為薄荷頑強的生命力讚歎著，也明白了老師的意圖。
這就是生命的力量，它為了自身的蓬勃發展，無論受到怎樣的挫折，都會頑強地生長。這種精神值得我們學習。
生命是珍貴的 篇2
國小六年級作文 ,1314字一道白光刺破我的眼簾。
這是哪兒？我是誰？為什麼我躺在床上？無盡的疑問出現在我的腦海中。像是為了解答我的疑問似的，床頭櫃上忽然出現了一張紙條，上面寫著：“你叫周思月，這兒是你的家。”看著紙條上的字跡，我覺得似曾相識。
我來到衛生間，發現了好多瓶瓶罐罐。這是幹嘛用的呢？我好奇地把每一個瓶子轉過來，上面都粘著一張紙條，寫著詳細的使用說明：“防晒霜，在太陽很大時塗抹”“洗面乳，是用來洗臉的，不要誤吞”“洗髮露，用於一個星期兩次的洗頭，小心入眼”“口香糖，千萬別吞下去了！只要嚼完了吐出來，用紙包起來，扔到那邊的垃圾桶就可以啦！”……
我笑了，這是誰呀？這麼細心！
“周思月女士！周思月女士！您在家嗎？聽說您的病好了，可以繼續寫作了？”一個高挑美麗的女人在門外問。
“當然！我恢復得很好，我可以繼續寫作了！”生病？生什麼病？還有，那個女人為什麼對我這麼尊敬？我很不解。
“那恭喜您了！得了肝癌都可以痊癒！真是多虧了陳醫生高超的克隆技術呢！”
肝癌？陳醫生？克隆？這些又是什麼？
“那麼，您還會繼續寫作，對嗎？”
“是的，我熱愛寫作，我會繼續寫作的！”
這麼說，我還是作家！
話一說完，我開啟門，才發現眼前的世界，是模糊的，我還是一個近視眼呢！
我開始寫作了，我寫了兩三篇童話故事，按文稿紙上的地址，交給了那位編輯—周女士，可是她把我的文章退了回來，竟然還說我的風格和以前大不相同，沒有以前那麼細膩，我不服氣！
“叮咚！”門鈴響了。
“周思月女士，您的信！”
我拆開來，上面的寄信人竟然也是周思月！我的好奇心又一次被點燃了，迫不及待地繼續往下讀。
親愛的周思月：
你好！
你肯定不認識我，可是你就是我，我就是你，我們倆是同一個人。
你一定很奇怪，我為什麼會給自己寫信？別急，我會慢慢與你解釋。
我，周思月，全球著名作家，全球作家協會會員，稿費是我唯一的收入，但我很富有。在某一天體檢時，我被查出了肝癌，所幸病毒還沒擴散，急需肝移植。可是，我排異十分嚴重，只好花重金請了克隆器官學界泰斗陳醫生，讓他幫我克隆一個健康的肝臟，不會排異。
怪不得那名記者說什麼肝癌，什麼陳醫生的呢！
“有一天，我在陳醫生的院子裡閒逛，居然發現了一個無人地下室，裡面有好多營養罐，泡著無數個人類！沒錯，都是人類！我發現他們只是樣子不同，有的是老人，有的只是嬰兒！我嚇了一大跳，這個陳醫生竟然還有收集屍體的癖好！可是，我很快發現，這些不是屍體，是活生生的人類！只是都是一副昏迷的模樣！而在很裡面的地方，正是我熟悉得不能再熟悉的人—我自己！這時候，陳醫生拍了拍我的背，我被嚇了一跳！
我全明白了。
陳醫生克隆出另一個“我”，然後，把“我”的肝臟移植到我的身上！我活了下來，可“我”卻死了！這不公平，生命是一樣珍貴的！
陳醫生似乎看出了我的心思，問道：“你怎麼想？”
我表明了態度。
陳醫生無奈地嘆了一口氣：“可是，要是她活了下來，你就……”
最終，我堅持了我的想法，陳醫生沒辦法，只好妥協了。
我買了一處海邊的房子，讓你，也就是“我”，代替我生活下去。
後面的故事，你就知道了。
最後，希望你能代替我，也為了我，好好地活下去！
愛你的周思月
生命是美麗的 篇3
高三作文 ,813字我就像一個鐘擺一般一直在生命美麗與否之間徘徊不定，因為命運的女神似乎從來不曾眷顧過我，不曾給過我一絲愛撫，只給了我生命，讓我體味生活的酸甜苦辣和悲喜冷暖。
兒時的記憶裡，父母親總是忙碌的，早晨醒時，他們早已下地，桌上放著一塊乾乾的黑麵饃饃，陪我的是看門的大黃狗。晚上睡時，他們還沒回來，沒有輕柔的眠歌，伴我入林的是昏黃的燈影，父母親如此早出晚歸的忙碌，並沒有讓我們的生活變的寬裕和富足，相反卻更加捉襟見肘。常見的是他們為油鹽而皺縮眉頭的表情，常聽到的是他們為困窘的日子而發出的嘆息。
雖然生活如此艱難，但父母還是咬著牙將我們兄妹三人相繼送進了學校，生活的艱苦讓我比同齡人更加懂得珍惜來之不易的求學機會。在不懈的努力下，我終於贏得了優異的成績，同學們的肯定和老師的寵愛，雖然每年開學時父親都會為學費而發愁奔走，每天放學後我都要早早趕回家幫忙幹活，但就是這樣微微苦澀的日子，卻也透著平靜充實與快樂。
然而平靜與快樂的日子並沒有持續銀久。我讀初三時，哥哥突然生病了，父親四處借錢為哥哥看病，但一年過去了，哥哥的病卻沒有絲毫轉機，我們最終無奈地接受了現實—由於遺傳，20歲的哥哥雙眼失明。生活一下子陷入了黑暗，母親整日以淚洗面，父親也彷彿一夕之間老去。現實告訴我：我面臨著輟學，父母親也無能為力。
我在幾乎放棄求學時，社會向我們伸出了援的。在愛心活動的幫助下，哥哥重新拾取了對生活的信心，走進了盲人培訓中心，成了一名盲人按摩師。姐姐也在周圍人的幫助下順利完成高中學業，走進大學。而我也幸運地得到了“藍天春蕾女童”的資助名額，在愛心人士的資助下讀完高中課程即將畢業。
生活留給我苦難的同時也贈予了我溫暖。
生活的苦難和悲愴讓我變的堅韌，使我迅速成長；社會的溫暖和關懷讓我重新燃起生活的希望，讓我的夢想重新起航。
回首審視一路走來的痕跡，我由衷的感謝那些苦難與關懷，是它們造就了現在堅強樂觀的我，是它們讓我確定：生命是美麗的。
生命是頑強的 篇4
國三作文 ,618字生命看起來十分脆弱。用手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；刀輕輕一揮，人就一命嗚呼了。生命是如此的禁不住風吹雨打。然而，有的動植物卻是那麼的堅強。就像發生火災時，被烤的焦黑的樹幹和燒得一乾二淨的花草，第二年又重新發出了新芽，顯示出了自己綠蔭蔭的身軀，來貢獻自己，造福人類。難道這不是他們堅強的表現嗎？
被折斷的花草剩餘的部分還可以繼續生長，甚至開出五顏六色的花朵；被踩死的螞蟻的後代仍生息繁衍；戰死在疆場的英雄，雖然已死，但他們的精神被繼承發揚，代代相傳；火災後被燒焦的樹幹和小草又重新綻放出了新芽。
世間的一切生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，但是，只要你正確對待挫折和痛苦，不失去自信，往往又能獲得新生活。盲聾啞女海倫、凱勒一生下來就殘疾，但她沒有被困難嚇倒，而且在老師的幫助下，通過自己的努力，學會了許多國家語言，成為世界著名的女作家。
然而，現在的有些人經不一點點挫折，一次失敗，就不敢再爬起來，不敢向前走，甚至有些輕生，自尋短見。如下馬村的一個學生，因媽媽沒有買餃子給他吃，就喝了一瓶農藥，結果死了，導致父母傷心，這又何嘗不是一種悲哀？
請相信《遊山西村》這首詩裡“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的這句話，上天不會都把我們推向走投無路的地步的，只要我們笑對人生，頑強地生存下去，就一定會幹出一凡大事業。因為陽光總在風雨後，不經歷一番風雨，怎麼能見到彩虹呢？讓我們一起頑強的拼搏，勇敢地面對生活的挫折吧。
生命是歲月的流星 篇5
生命是歲月的流星作文 ,407字本週二下午，突然間下了一場傾盆大雨，在學校等了一會兒，希望能夠小一點，然而，久等就是不見停的意思。而且，一個晚上雨下個不停。
週二晚上六點左右，母親來電話，說外公去世了，她明天下來，希望我能夠去送送他老人家一程。此時，我才感覺到這雨下得真是通人情，讓人有點酸楚的！
今天早上，外公出殯了，天空陽光明媚！家族的成員基本上集會。外公有兄弟姐妹四人，他老人家有四個女兒，四個兒子，母親排行老二。如果從年齡上看，他老人家已經是高壽了，因此，兒女們也就沒有太多的悲傷，也就沒有大辦！因為兒女們主要將錢花在了醫治上了。
送走了老人家，心裡深深地感慨到：生命其實是歲月切割下的一塊塊碎片，就像是春天的一抹綠，夏天的一朵花，秋天的一顆果實，冬天的一杯佳釀，都有自己的歷程；生命其實是歲月的一顆流星，華彩、粗澀都是一種飛翔！美不美麗，也就看自己的追求與創造了！
生命如此無助，引發了我長長的嘆息！產生了珍惜當下，為自己活一回的感想！
時間是寶貴的 篇6
時間是寶貴的作文70 ,718字隨著科技飛速發展，我們的時代已更新換貌了，從老式蒸汽火車到現在的地鐵，人們從煩忙的工作中抽出了一些時間來乘車，坐地鐵，所以難免多出一兩分鐘，人們大多都不重視這一兩分鐘，可是就算是一兩分鐘，也能做一件有意義的事。
記得三年級，我對時間並不重視，我經常想：不就是幾分鐘嗎？有什麼大不了？時間多得是。可是有一次的看法，讓我徹底改變了看法。學會了珍惜時間。
同學們朗朗讀書聲在教室迴盪，早讀課時我不重視那幾分鐘，把它浪費掉了，不僅被老師數落了一頓，還被同學們以一種怪異的目光看著我。我回到家，又一遍回想起老師的數落和同學們的目光，一種羞愧，難受和無助的感覺刺痛了我的心，我下定決心改掉這個壞毛病。這是我回家後下的第一個決定。
上課了，雖然老舊的鈴聲依然刺耳，但對於我來說，卻是一堂不一樣的課，老師剛翻開課本，講出那句老套的話，敲門聲就來了，不用說，肯定是前來討論的老師，同學們埋頭寫作業。我寫了不到5分鐘，手就癢了，忍不住做點小動作，當我拿起橡皮時，一瞬間，似乎有什麼閃過了我的腦海，對，是那同學的目光，是那老師的教訓。如同閃電一般劃了過去，同學的目光老師的教訓似乎告訴我，請珍惜時間。我無比羞愧。他們成了我的的動力。一次次，調皮的同學找我，我不理不睬，仍然投入認真寫這自己的作業，一回回，老師大聲討論，我不聞不問，依舊在題海里熬遊著，一遍遍，搗蛋的同學催促我，我不緊不慢，一絲不苟地看著自己的書。在這個教室裡，在我的心靈裡，不受別人干擾，好好珍惜時間，同時在決心和毅力下，在數落與目光中，學會了珍惜時間，從此我再也沒有浪費過時間。
人生是寶貴的，時間更是無價的，即使是一兩分鐘，也得珍惜，只有掌握了碎片化的時間的人，他的人生才是真正最寶貴的。
生命是精彩的 篇7
國小六年級作文 ,613字我們這個美麗星球的每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天都有一些生命開始它的旅程，也有一些生命永遠地離開。生命是頑強的，然而有時也極為脆弱，生命又是令人敬畏的。
生命是頑強的！在一個沙漠裡，竟蘊藏著一種頑強的植物，它一千年不死，死後一千年不倒，倒後一千年不朽—它就是胡楊。雖然枝頭上已經枯竭，根部卻在發芽，這是多麼的頑強啊！
生命是脆弱的！上一秒還在嘻嘻哈哈哈的玩耍，下一秒，眼前卻出現了這一樣的景象：一個人躺在血泊裡，已經死亡，那個人就是上一秒和我一起嘻嘻哈哈的好朋友。人類的生命一遇到車禍、海嘯、地震等災難，是經不住一絲絲風吹雨打的，人類的生命是那麼弱不禁風。生命是很脆弱的！
生命是神奇的！在那時，我的母親挺著大肚子與我說笑，而下一秒120救護車的聲音才把我喚醒，飛速開往醫院，到了醫院我的母親開始做手術，我和爸爸在樓梯道中來回踱步，突然手術燈亮了，我和爸爸飛速地衝了過去，像飢餓的老虎撲向食物一樣。醫生說，生了個女孩，手術非常成功。我沉重的心情釋放了出來，我非常興奮，因為馬上有人要喊我姐姐了，我想著，一個奶聲奶氣的小女孩甜甜地喊了一聲姐姐，當我看到那個女孩時，我叫了起來，她是我妹妹嗎？長得又黑又黃，是個怪物嗎？於是我的好心情又變得沉重起來了，過了幾個星期後，妹妹逐漸變得漂亮，我發現了生命是神奇的！
從那時起，我從不浪費時間了，絕不讓它從我手中流失。人的生命是有限的，但要活得精彩，活得有意義。
生命，是勇敢的象徵 篇8
國小六年級作文 ,828字人世間有一件寶貝，它就像一顆極其耀眼的寶石，它就是生命。對我們每個人來說，生命十分珍貴。如果你想讓你的生命更加豐富多彩，那麼，就邁出你那勇敢的步伐，去挑戰自己吧！
這是一個陽光明媚的早晨，小鳥的歌聲使我的心情更加愉快，沁人心脾的花香使我更加神清氣爽。今天，我可高興了，因為我不是一個淘氣的小屁孩了！我是一個懂事的小學生了！但一年級的我是一個十分害羞，性格偏內向的小女孩。開學的第一堂課是語文課，語文老師可漂亮了，長長的頭髮，小小的嘴巴，笑起來還有一個小酒窩，可愛極了！特別是走在我身邊時，身上還散發出一股淡淡的清香，同學們都十分喜歡她。
“叮呤呤……”上課鈴聲響了，老師開始講課。課堂上，同學們都爭先恐後地搶答問題，幾乎每一個同學都發表了自己的感想，唯獨我坐在那兒，呆若木雞，沒有說一句話。老師把我點起來，我十分茫然地站在那兒，不知該怎麼辦，我的啞口無言引發了同學們的鬨堂大笑。我頓時漲紅了臉，此時此刻，我好像打個地洞鑽出教室。下課後，老師把我喊到辦公室，問我上課為什麼不回答問題，我還是不說話，把頭低著，不敢看老師一眼。走出老師的辦公室，“我到底要不要像老師說的那樣，勇敢地邁出一步呢？要是回答錯了，同學們會笑話我的，我還是放棄這個念頭吧！”我喃喃自語道，“可要是我回答對了，老師和同學們會表揚我啊！”
又是一堂語文課，老師一如既往地講課，這一節課不知是太難了還是同學們不在狀態，每當老師提出問題時，全班都鴉雀無聲。正在這時，平時從不舉手的我這次卻高高地舉起了我的小手，我精彩的發言贏得了大家的認可，老師也露出了會心的微笑。其實，當時的我也猶豫不決，我十分害怕，手心直冒冷汗，手不停地抓著衣角，我心想：我到底起不起來呢？萬一我說錯了怎麼辦，同學們會不會笑我呢？但當我想起老師的鼓勵，便勇敢地舉起了手，結果就是我成功了！
生命，只有一次，我要好好珍惜它，努力突破自己。其實，想要突破自己並不難，只要你振作起來，充滿自信，勇敢地踏出第一步，希望就在你的眼前！
時間是寶貴的 篇9
國一作文 ,719字中國現代社會科學家郭沫若說過：“時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。”
時間是一種奇怪的東西，一旦過去就再也不會來了，即使是神仙也無法將它挽留，更無法將它停留在一瞬間，時間如天上的流星般飛快的劃過，當你想珍惜它的時候，它已經消失得無影無蹤了，誰也不知道它到了哪裡，誰也不知道它的蹤跡，它不會留下一絲痕跡。
時間就是生命，珍惜了時間就等於珍惜了生命。
你珍惜生命嗎？
我想，你一定會說：“誰不珍愛自己的生命？”
那麼，你也一定非常珍惜時間吧，但並不是每個人都珍惜時間，也有一些人他不懂得珍惜時間，總認為自己還小，學習的時間還很長，但實際並不是這樣的，時間看似很長，但當你浪費它的時候卻覺得它過得很快。
時間就像是一陣風，吹過了就不會再回來，時間就像是一朵鮮花，雖然下一年還會再開，但它永遠不會再是原來的那一朵了。
很多人都渴望能回到童年，但是童年已經在你的生活中永遠的消失了，也有些不識字的人，渴望能回到讀書的年代，但已經不能回去了。
也許有人會問：“怎樣才算珍惜時間呢？”珍惜時間就是把每分每秒用在學習上，用它來做一些有益的事，看，窗外有好多好多人背書啊，他們都好認真哦，這就是珍惜時間。
在這裡，也有好多人認為自己只是來混一個畢業證的，他們認為讀書是一件非常痛苦的事，所以很容易就學會了抽菸、喝酒、上網，或許這樣能讓他忘記他們所謂的讀書的痛苦，但這樣不是一件好事，而是浪費了自己的青春，浪費自己的生命。
朋友們，你們既然珍惜時間，就不要把時間浪費在這種傷害自己身體的事上吧！
時間是一筆寶貴的財富，珍惜了時間就等於珍惜了這寶貴的財富，記住：時間是寶貴的。
生命是美麗的 篇10
國一作文 ,820字“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過”。這句話是普希金說的，在我的人生道路上，這句話給我的啟示很大，每當我感到生活欺騙我時，這句話就會呈現在我腦海裡，給了我勇氣和信念。於是就把這當作上天的一個玩笑，一個嬉戲。其實生命是美麗的，是獨一無二的，是珍貴的，也是精彩的。
在這美麗的地球上，存在著許許多多的美麗而不同的生命，到處充滿了生機。
春天，你可以去草原上玩耍，放風箏，一切樂趣都是美好的，還可以去河裡捉蝦、捉魚。累了時，可以躺在柔軟的草坪上，望見天空，有大雁，蔚藍的天空上有潔白的雲朵；接著，閉上眼睛，深呼吸一口，有花香；耳邊有流水聲，嘩嘩譁……，源源不斷，美到了極點；身體同時也感到大自然在撫摸你，這就是生命的意義。
夏天，天氣雖熱，但你可以去河裡游泳，在炙熱的大地上和清涼的水中有著不一般的美。或許你也可以去夏令營，去感受和體驗大自然，它是原生態的。當你回來時會永遠記得這一段記憶，怎樣也刪不掉。因為在這段記憶裡，無不沒有精彩而美麗的生命。
秋天，樹葉枯黃，正如“悽神寒骨，悄愴幽邃”。但我卻不認為這很幽靜、寂寞。而這是一種享受。黃昏的時候，不得不讓人關注，太陽將落未落，似乎也留念這人世界的生命。爬上山頂，觀看夕陽，感覺到自己進入了一個既沒有憂愁，也沒有忐忑不安的心情的世界，心也隨之平靜。金黃的日光，倒映在水面上，波光粼粼，心境隨之海面平靜，生命隨之自然平靜。
冬天，萬物進入了睡眠的狀態，白雪皚皚，潔白而純淨。這個季節，孩子們倒有的玩了：打雪仗、堆雪人……，大人們則也要抖擻精神，時不時來到空地上做鍛鍊，這是生命交替的季節，為生命的復甦做準備。
生命對於每個人來說都是重要的，如果遇到了挫折要逃避的話，就是不負責，我們應該勇敢面對，而不是輕易浪費自己寶貴的生命。
生命的意義在於體驗和感受大自然的美，這樣生命才是美麗的。
生命是如此的美麗 篇11
國小五年級作文 ,546字前些天，姑姑給我買了一隻小白兔，它的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四面轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢復常態。
它好像一團雪白雪白的雲，但更像碧海上濺起的一朵活潑的浪花。我可喜歡它了--圓圓胖胖的，好像一枚雪球，在它的小天地中，跑來跑去。有時還搖搖它那鑲著點點緋紅的白色長耳朵，別提有多可愛了！
它喜歡吃黃瓜，紅蘿蔔，大白菜；但它還是最愛吃野草，也許它依然喜歡它故鄉的味道吧！小白兔的嘴是“丫”字形的，常常合不攏，露出兩排碎玉似的小牙。它的眼睛是紅色的，好像兩顆的紅寶石，一閃一閃的，漂亮極了。它的尾巴很短，活像一個小絨球貼在屁股上，蹦跳的時候，一撅一撅的，可有意思了。
它很受我們一家的喜愛，我每天都逗它玩，它可不怕生，總是等我們給它好吃的食物，然後津津有味的品嚐著我們為它精心挑選的食物。
生命竟是如此的美麗，看著小兔子那麼的快樂，我的心裡更快樂！我想，這個地球上如果沒有各種各樣的動物，我們的世界將是多麼的孤單啊！要是人類能和所有的動物和平相處，那我們的世界該會是多麼的美好！所以我們從小就要熱愛生命，珍惜生命，愛護我們這個地球上的所有有生命的動植物，讓我們的地球充滿愛，充滿溫馨。
生命，是四季的輪迴 篇12
國小六年級作文 ,691字校門口，有幾株銀杏樹，雖然不會說話，但若你心細如髮，你會發現它任何一個季節都是有滋有味。
生命是春天銀杏樹上的一片嫩綠。
春天來了，銀杏樹枝間長出了嫩芽，綠油油的，像無數小眼睛向你眨呀眨。站在遠處，像綠娃娃在樹上向你打招呼。沒幾天，那些毛茸茸的嫩芽長大了，葉子張開了，風一吹，便發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，就像生命的舞曲。
生命是夏天銀杏樹上的一片陰涼。
夏天的腳步聲越來越近，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，蝴蝶在花壇間飛舞，小草也忍不住探出頭來。銀杏樹下好像在開宴會，下課了，同學們在銀杏樹下嬉戲，玩耍……更多的是在乘涼，孩子們的笑聲傳到教學樓裡，傳到操場上，傳到很遠很遠的地方。銀杏樹見了，也笑起來，嘩啦啦，嘩啦啦。原來，生命可以這麼的歡樂。
生命是秋天銀杏樹葉的飛舞。
秋姑娘來了，她把銀杏樹葉變黃了，風一吹，遠遠望去，就像搖錢樹上的金幣。這時，小小的果實——銀杏果像炸彈一樣從天而降，發出“叮噹，叮噹”的聲音。樹葉們也不甘落後，一個個跳起了華爾茲，有的紛紛揚揚地飛起來，像一隻只蝴蝶翩翩起舞。站在樹下的我震撼了，原來生命可以這麼華麗！
生命是冬天銀杏樹的沉睡。
大雪紛飛，銀杏樹像光頭強一樣，光禿禿的，大雪蓋在它身上，就像穿了一件白色大衣。你會以為此刻的它很沉默，似乎沒有一絲活力，其實，銀杏樹在孕育新的生命。因為，生命有時候是沉寂。
日復一日，月復一月，年復一年。生命，在輪迴中生長，在生長中繁華，在繁華中飛揚……
這件事告訴我友誼是寶貴的 篇13
國小五年級作文 ,628字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，這節是體育課，我還是和往常一樣，身邊跟著兩個閨蜜。一左一右，並有說有笑。
老師讓我們自由活動，我便和我們班的女漢子玩起單腳跳來。我跑她抓，規則是抓到十次輸。忽然，我的背後像被鐵塊砸中一般疼，不是一般的疼，是透到心底裡的疼。我便失聲痛哭，而她卻不以為然：“就碰你幾下，你就哭，跟你這種人玩沒意思，走啦！”她便一甩頭，走了。
我繞了操場半圈，發現沒有一個可以相信的人。“佔盈！這裡這裡！”我的背後傳來第二個閨蜜鑫然的聲音，“佔盈，你怎麼了？哪疼？要不要告訴老師。”鑫然一邊說，一邊用紙給我擦眼淚。聽我告訴她事情的大概，她的表情一下子從著急變成了憤怒：“她怎麼能這樣，還是不是人啊！怎麼能這樣對你！走，我們自個兒玩去，不要等她！”鑫然拉著我的手，向樹蔭走去。這時候，我彷彿覺得鑫然像天使一樣溫柔，像媽媽一樣關心我，像……此刻什麼東西都不重要了，重要的是友誼，這珍貴的友誼，這什麼也不能代替的友誼！它是獨一無二的，是多少人不能理解的！只有鑫然對我的友誼，只有鑫然對我的關心，只有那一份充滿友情的愛！
謝謝你，鑫然，只有你最瞭解我。謝謝你，鑫然，沒有你我連友誼是什麼也不知道。在被打之後，我什麼也不知道，除了那一份充滿別人，瞭解別人的愛和那一份寶貴的友誼！
生命是多麼的頑強 篇14
國小四年級作文 ,384字在這個世界，每一個事物都有生命，生命只有一次，我們要珍惜生命。
生命是弱小的，比如螞蟻的生命，我們只輕輕一抬腳，它的生命就沒有了。但小草的生命卻很頑強，正如唐代大詩人王維寫的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”小草就是這樣的，你連根拔起，它過了幾天，又長了起來。螞蚱的生命力也很頑強，我和小夥伴，一起捉螞蚱時，螞蚱蹦蹦跳跳的，怎麼也捉不住，於是有一個小夥伴想了一個辦法，用毛毛草把螞蚱穿在了上面，所以我們就成功捉住了螞蚱。
可是在路上，螞蚱不停的掙扎，它用自己的身體一點一點在和我們抗爭，於是它就掙脫了毛毛草，逃跑了。
一個小小的螞蚱竟然如此珍惜自己的生命，那我們有什麼理由不珍惜自己的生命呢？生命只有一次，我們可以好好珍惜它，也可以白白的浪費它，我要好好的珍惜它，因為一個螞蚱都可以珍惜自己的生命，為什麼我們不能呢？
生命是脆弱的 篇15
國小四年級作文 ,497字每個人都只有一次生命，因此生命是寶貴的，但這寶貴的生命也同樣是脆弱的，需要我們去珍惜，去保護。
學校裡，經常可以看見同學們在下樓梯時不是走下樓去，而是雙手扶住欄杆滑下去的。同學們，你們想過這樣做的後果嗎？如果你滑到樓梯口時忽然走來一個同學，你停不下來，就會兩個人都摔倒，那樣輕則摔傷、磕碰，重則骨折、腦震盪，那麼你和別人不僅會感到疼痛，還會耽誤了學習，你們的父母也要花錢給你們治療，那麼對所有人不是都沒有好處嗎？
馬路上，很多騎自行車、電動車的人，看見沒有車了，不管是紅燈還是綠燈都會往前騎。危險就是在這時發生的，如果從側面忽然駛過來一輛汽車，那麼騎車的人就有可能會命喪黃泉。
有一次，幾個同學在馬路上追逐嬉戲，一輛汽車飛速行駛過，司機急忙踩剎車，但是汽車藉著慣性往前走了一米左右，正好撞到了一個還沒跑開的同學，最終導致那個同學年紀很小就離開了人間。
我們的字寫得不好可以擦掉重寫，書本丟了可以再買，但我們的生命卻不能再來一次，因此我們要珍惜、保護自己和他人的生命。
同學們，馬路不是遊戲場，你們不注意安全，發生意外更痛苦的是你們的父母，即使是為了父母，你們也不能這樣傷害自己的生命和身體。
我歌唱寶貴的生命 篇16
國二作文 ,601字生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就枯萎凋零了；腳輕輕一跺，螞蟻變粉身碎骨了；武器隨便一揮，人或動物很快就死亡了。生命是如此地弱不禁風。
世上的植物遭受多少挫折、多少災難。生命只有一次，生命需要頑強，花草被折斷，剩餘部分還可以繼續生長，甚至綻放出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的後代依然繁衍生息；戰死沙場的英雄們，雖死猶生，他們的精神永垂不朽，生命似乎仍在延續，一切事物都愛惜自己寶貴的生命。
生命需要我們去歌唱它、去歌頌它，為它的身上增添更多、更亮、更美麗的光圈，讓我們所有人更加珍惜它。
人累了，想找一片港灣休息；心累了，想在一片天空中停留；夢累了，想找一方淨土修整。但無論如何，人們都能再次揚帆遠航，因為心還在，夢還在；因為你是船，只屬於遠方；因為你是路，只向著前方……
每個人的生命中，都有太多的不幸，就像烏雲佈滿天空之時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。
生命雖然也有太多的不幸，但是，也是因為這些不幸，生命才具有更多的色彩。上帝創造人的過程中，也把不幸加在了人的命運中，目的就是為了鍛鍊人的意志，這樣才能使人變得更堅強。
陽光總在風雨後，生命中總有一條陽光大道等著你走過。只要你珍惜所擁有的生命，去拼搏、去奮鬥，你將會成為一個成功者。
如果生命是乏味的，我將會害怕我的來世。
如果生命是有趣的，今生的我已經滿足了。
讓我們歌唱生命、把握生命、珍惜生命吧！
苦難也是人生寶貴的財富 篇17
苦難也是人生寶貴的財 ,605字讀了《小抄寫員》這篇文章，我受到了很多啟發，我相信你們聽完這篇文章的主要內容，一定會被敘力奧愛父母的精神所感動！
這篇文章主要講敘力奧今年12歲了，他有許多妹妹弟弟，父母很愛他們，但是敘力奧為了維持生活，半夜起來抄東西賺錢，父母不知道原因，天天責備他沒精神後來，父母知道了原因，心中充滿了無限懊悔和慈愛。
聽完這個故事，你們一定很感動吧！敘力奧為了減輕爸爸的負擔，竟然4個月沒有睡過一整夜覺。父親發現了敘力奧夜裡替自己抄寫郵籤，才知道錯怪了兒子，真是悔恨交集，他們有是重溫了父子之間的情愛。父子之間的情感比天高，比海深。
而我們身邊也有這樣的故事，一個5歲的孩子，她的媽媽患上了一種疾病，她無依無靠，一個人上街揹著她的媽媽去超市買東西，再賣出去，而有一天，她媽媽病情發作，而她非鎮靜，迅速撥打120，車子來了把她媽媽裝上車送進醫院。你們想想，一個年僅五歲的孩子竟做出這些令人驚訝的舉止，是什麼力量促使這個小女孩這麼堅強呢？那就是—愛。愛是無私的，他可以促使每個人不能萎縮，要真真正正地做個不怕困難的人。通過小抄寫員這個故事告訴我們一個道理：苦難也是人生寶貴的財富！”
當敘力奧忍受著父親的責罵兒子而自己為這家默默做貢獻時，我心裡有種難以形容的感受。所以我們必須向敘力奧學習，這恰恰是每個人都必須具備的品質。
讀完了這篇文章，我戀戀不捨地離開了書桌，敘力奧為父親抄寫籤條的身影彷彿又呈現在我的眼前……
請珍惜寶貴的生命 篇18
國小三年級作文 ,584字生命是寶貴的，是自己的，也關乎一家人的幸福，我們都應該珍惜和愛護它，千萬不要去傷害它。
“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。”“一慢、二看、三通過，千萬不要闖紅燈。”這些兒歌是在幼兒園時老師教我們的。在現實生活中，這些普通的交通知識大家都知道，但是為什麼總有那些人不去遵守交通規則亂闖紅燈？使每年交通事故屢屢發生，導致多少人喪失生命、多少家庭破碎？
我的爸爸在單位是一名司機，經常到外地出差。每次出差前，媽媽總是講開車慢點、不要闖紅燈、千萬不要酒後開車等。這些關於交通安全的話聽多了，我都能背下來了。爸爸安全意識強，開車比較穩，他從不開“英雄車”，更不會違背交通規則。每次爸爸出差，媽媽和家人都很擔心，總是盼望著爸爸安全到家。
行車安全關係到社會穩定，關係到每個家庭。記得那是一個下午放學回家的路上，天上下著小雨，路面很滑，當我和媽媽走到十字口時，我們面前的綠燈剛亮起來，這時驚險的一幕出現了：一輛外地裝滿貨物的大貨車從西往東急速駛來，遇到紅燈沒有停下，硬是要闖過去，這時從南往北的一輛黑色轎車走到十字路口中間，被貨車撞了上來。轎車司機叔叔頓時頭破血流，當場昏迷，被拉到醫院。貨車司機驚慌失措，被警察叔叔扣留下來，一瞬間，血的教訓出來了。
車禍猛於虎！讓我們珍惜寶貴的生命吧！為自己負責，對他人負責，家人負責；請大家共同自覺遵守交通規則吧！你們的家人在等待你的平安歸來。
寶貴的生命 篇19
國小五年級作文 ,449字生命就像清晨剛剛露出海洋的紅日，不斷升騰，越來越充滿光明。
我認為生命中最重要的就是哪顆勇敢的心。人的一生都會遇到困難，當困難來臨的時候，我們難道就退縮嗎？不，我們應該勇敢地去面對。
有一次，我和哥哥在河邊散步。走著走著發現一隻小魚困在了一個小泥坑裡，它奮力掙扎著，極力擺動尾巴，試圖從泥坑裡躍出來。我忍不住伸手去救援，這時卻被哥哥攔住了，哥哥說：“我們再等等看，這個泥坑離水只有幾釐米，只要它再努力一下就可以自救了。”我聽哥哥說，心裡難免會覺得哥哥有一點殘忍，但我也只能再等一等。這都過了好一會兒，只見它一動不動，我實在忍不住了，正要再次伸手去幫助，“啪”的一聲，那小魚就這麼躍到了河裡，我的手也因此被甩了一手泥水。這真是一個奇蹟，一隻快要死去的小魚居然在最後一刻重獲新生，我能想象它在小河裡快活游泳的樣子。
在回家的路上，我想到了我自己，好像遇到困難時從來都是依賴父母和老師，或是逃避。難道我還不如一隻危在旦夕的小魚嗎？因此，我從此懂得了生命是寶貴的，我們要勇敢地去生活，讓自己的生命更加光彩！
寶貴的生命 篇20
國小四年級作文 ,453字這天，我和爺爺一起在家看動物世界。忽然，看到一隻老虎正盯著一隻母羚羊，趁羚羊在吃草的時候，老虎猛地一跳把羚羊嚇跑了，老虎使勁追，羚羊使勁跑，羚羊累了放慢了速度，老虎一跳撲到了羚羊身上，只要老虎一用力，羚羊就不能動彈了，但它掙扎著，極力甩開老虎的嘴，羚羊用力一蹬，蹬到了老虎脖子，老虎把嘴巴張開了，羚羊跑了，羚羊那種對生命珍惜，哪怕是已經在老虎嘴巴里了，而自己又那麼弱小，也會拼命掙脫。
我大姨奶奶她家樓下，因為漏電所以著火，那房子外面有一層接一層的濃煙，時不時還冒著火焰，那一名名消防員用又重又長的水，用水撲滅大火，雖然損失不大，但是房屋都被燒燬了，這讓我感到那一名名消防員是多麼的愛惜他人的生命。
我家新送來了一盆滿天星，我第一次養植物，因為水澆太多，養得並不好，養兩天就枯了，但我並沒有喪氣，第二天，已經奄奄一息，像非常失落的小姑娘，我有點喪氣，但我還是想奇蹟出現，一直到第五天，我發現長出來了一個小苗，真令我高興。
我要學習像羚羊一樣珍惜生命，像消防員一樣熱愛生命，像滿天星一樣對生命樂觀，面對生活！